2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)
第一部分英语知识运用(共四节，满分55分)
第一节语音知识(共5小题；每小题1分，满分5分)
从每小题的A、B、C、D四个选项中，找出其划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
1．laugh
A．daughter B．neighbour C．enough D．though
2．citizen
A．uncle B．ocean C．rescue D．percent
3．complete
A．scene B．elect C．student D．respect
4．alarm
A．reward B．dollar C．towards D．farmer
5．daily
A．bargain B．said C．curtain D．explain
第二节情景对话(共5小题；每小题1分，满分5分)
根据对话情景和内容，从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。选项中有两个为多余选项。
Lucy：Hi，Kate.What are you doing tonight?
Kate：__6__Any suggestions?
Lucy：__7__I'm planning it for days.
Kate：A 3D film? Who stars?
Lucy：Suraj Sharma，a handsome young actor.
Kate：Oh！__8__
Lucy：An Indian boy's unusual experience with a tiger at sea.
Kate：__9__What time is it on?
Lucy：Half past six.__10__
Kate：Sure.When and where shall we meet?
Lucy：Let's meet around six at the gate of Oscar Cinema.
Kate：Great.See you then.
A．Not decided yet.
B．What is it about?
C．Wow，sounds cool.
D．Could you pick me up?
E．Do you want to join me?
F．What about going to a concert?
G．How about seeing the 3D film Life of Pi?
第三节语法和词汇知识(共15小题；每小题1分，满分15分)
从每小题的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
11．On Monday mornings it usually________me an hour to drive to work although the actual distance is only 20 miles.
A．takes B．is taking
C．took D．will take
12．My mom suggests that we________eat out for a change this weekend.
A．should B．might
C．could D．would
13．Let those in need________that we will go all out to help them.
A．to understand B．understand
C．understanding D．understood
14．The witnesses________by the police just now gave very different descriptions of the fight.
A．questioned B．being questioned
C．to be questioned D．having questioned
15．－I'm tired.I'm taking next week off.
－________，honey.You do need a break.
A．Not so sure B．Forget it
C．Great idea D．No way
16．________is often the case with children，Amy was better by the time the doctor arrived.
A．It B．That
C．What D．As
17．Jim________a late night film at home when，right in the middle of a thrilling scene，the television went blank.
A．watched B．had watched
C．was watching D．would be watching
18．I have heard a lot of good things about you________I came back from abroad.
A．since B．until
C．before D．when
19．Marco Polo is said to have sailed on________Pacific Ocean on his way to Java in ________ thirteenth century.
A．the；a B．a；不填
C．不填；the D．the；the
20．It remains to be seen________the newly formed committee's policy can be put into practice.
A．that B．which
C．what D．whether
21．The children________lost in the woods；otherwise，they would have been at the lakeside camp as scheduled.
A．must have got B．must get
C．should have got D．should get
22．Although Rosemary had suffered from a serious illness for years，she lost________of her enthusiasm for life.
A．some B．neither
C．none D．all
23．－Shall we go for a drink at one o'clock this afternoon?
－________．Will two o'clock be OK?
A．Sure，it's up to you
B．Sure，no problem
C．Sorry，I can't make it
D．Sorry，I'm not available today
24．The manager wants to see changes in the company，and I am sure he will________．A．in particular B．in turn
C．in charge D．in time
25．My uncle hasn't been able to quit smoking，but at least he has________．A．cut out B．cut down
C．cut up D．cut off
第四节完形填空(共20小题；每小题1.5分，满分30分)
阅读下面短文，从短文后各题的A、B、C、D四个选项中，选出适合填入对应空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
To celebrate the end of our exams，my friends and I went to a fast food restaurant.We__26__hamburgers and Coca Cola at the counter.When our__27__came，I
started walking towards an empty table.By bad luck，my purse strap(带子) got__28__on a chair and the tray(托盘) that I was holding slipped__29__my hands and went flying in the air.The tray，and its contents，__30__on a man who was just about to__31__a bite of his sandwich.I stared，greatly__32__，as the drinks soaked(浸湿) his white shirt.
Then I__33__my eyes and prepared myself for his burst of__34__．Instead，he said “It's OK”to__35__me before he disappeared into the washroom.
Still shaky and unsure__36__to do next，my friends and I went to a table and sat there，trying our best to look__37__．A moment later，the man came out of the washroom and__38__our table.My heart almost stopped__39__．I thought he was going to ask for my father' s__40__and call him.
To my surprise，he merely smiled at us，handed us some cash and said，“__41__yourself new hamburgers.” He then walked__42__without even finishing his food.
He could have made what was already an uncomfortable situation worse，__43__he chose a different way and gave us a reason to believe that there is still__44__in this world.I'll never__45__his actions.
26．A.ordered B．made
C．arranged D．demanded
27．A.food B．turn
C．bill D．menu
28．A.fixed B．caught
C．cut D．tied
29．A.by B．in
C．from D．out
30．A.knocked B．fell
C．stood D．hung
31．A.take B．taste
C．swallow D．chew
32．A.discouraged B．disappointed
C．shocked D．annoyed
33．A.rolled B．rubbed
C．narrowed D．closed
34．A.bitterness B．anxiety
C．anger D．sorrow
35．A.satisfy B．comfort
C．encourage D．praise
36．A.how B．who
C．what D．which
37．https://www.doczj.com/doc/1910317085.html,d B．honest
C．calm D．modest
38．A.pushed B．approached
C．drew D．laid
39．A.beating B．breaking
C．sinking D．trembling
40．A.help B．position
C．number D．job
41．A.Prepare B．Buy
C．Find D．Cook
42．A.on B．around
C．up D．away
43．A.so B．since
C．although D．but
44．A.kindness B．happiness
C．politeness D．brightness
45．A.forget B．refuse
C．oppose D．ignore
第二部分阅读理解(共两节，满分40分)
第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)
阅读下列四篇短文，从每小题后所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。
A
Joshua，Helmut，and Bethlehem
Michelle O．Donovan ISBN 9781462058679
Life is not easy for nine-year-old Joshua during World War Ⅱ.Because of
his family's Jewish background，they are sent to live in the concentration
camps(集中营)．Scared and alone，Joshua one day makes friends with a little
mouse he calls Bethlehem who becomes his closest friend.
More Things in Hea v en
Bill Bosworth
ISBN 9780595433582
In his More Things in Hea v en，Bill Bosworth presents the highlights of his
83 years of life，including his trips to India and the study of the writings of
several great spiritual leaders.
More Things in Hea v en will appeal to anyone who insists on finding the
deepest meaning for their existence based on their own experiences.
Encourage Me!
Inspirational Poetry
Gloria Coykendall
ISBN 9781412027854
It is an easy-to-read collection of poems originally written to
encourage in faith and to be a cure for chronic depression(长期抑郁)．..cure to strengthen identity and purpose.
Creation or E v olution
Michael Ebifegha
ISBN 9781450289023
Were humans created，or did they evolve？How old is the Earth？The
debate between science and religion continues to be heated.In Creation or
E v olution，Michael Ebifegha examines these two opposed world views within the structure of empirical(实证的)science.
Seeking the Edge
Dr.Joseph L．Rose
ISBN 9781462031795
Seeking the Edge provides the tools and techniques to find that edge in
one's life－driving readers to achieve success whether in your current job，
finding a new job，in education，family，or even hobbies.
46．Who wrote the story about a little boy and a little mouse?
A．Bill Bosworth.
B．Michelle O．Donovan.
C．Dr.Joseph L．Rose.
D．Gloria Coykendall.
47．The ISBN for the book of poems is________．
A．9781462031795 B．9781412027854
C．9780595433582 D．9781462058679
48．What kind of readers will probably like reading More Things in Hea v en?
A．Those who are searching for the meaning of life.
B．Those who are trying to be spiritual leaders.
C．Those who study the art of writing.
D．Those who like traveling abroad.
49．Which of the following books explores the origin of humans?
A．Seeking the Edge.
B．Creation or E v olution.
C．Joshua，Helmut，and Bethlehem.
D．More Things in Hea v en.
B
In 1978，I was 18 and was working as a nurse in a small town about 270 km away from Sydney，Australia.I was looking forward to having five days off from duty.Unfortunately，the only one train a day back to my home in Sydney had already left.So I thought I'd hitch a ride (搭便车)．
I waited by the side of the highway for three hours but no one stopped for me.Finally，a man walked over and introduced himself as Gordon.He said that although he couldn't give me a lift，I should come back to his house for lunch.He noticed me standing for hours in the November heat and thought I must be hungry.I was doubtful as a young girl but he assured (使……放心)me I was safe，and he also offered to help me find a lift home afterwards.When we arrived at his house，he made us sandwiches.After lunch，he helped me find a lift home.
Twenty-five years later，in 2003，while I was driving to a nearby town one day，I saw an elderly man standing in the glaring heat，trying to hitch a ride.I thought it was another chance to repay someone for the favour I'd been given decades earlier.I pulled over and picked him up.I made him comfortable on the back seat and offered him some water.
After a few moments of small talk，the man said to me，“You haven't changed a bit，even your red hair is still the same.”
I couldn't remember where I'd met him.He then told me he was the man who had given me lunch and helped me find a lift all those years ago.It was Gordon.
50．The author had to hitch a ride one day in 1978 because________．
A．her work delayed her trip to Sydney
B．she was going home for her holidays
C．the town was far away from Sydney
D．she missed the only train back home
51．Which of the following did Gordon do according to Paragraph 2?
A．He helped the girl find a ride.
B．He gave the girl a ride back home.
C．He bought sandwiches for the girl.
D．He watched the girl for three hours.
52．The reason why the author offered a lift to the elderly man was that________．A．she realized he was Gordon
B．she had known him for decades
C．she was going to the nearby town
D．she wanted to repay the favour she once got
53．What does the author want to tell the readers through the story?
A．Giving sometimes produces nice results.
B．Those who give rides will be rapaid.
C．Good manners bring about happiness.
D．People should offer free rides to others.
C
According to sociologists(社会学家)，every modern industrial society has some form of social stratification(阶层)．Class，power and status are important in deciding people's rank in society.
Class means a person's economic position in society.A commonly used classification is lower class，middle class and upper class.While sociologists disagree on how these terms should be exactly defined，they do describe societies like the United States quite well.One study shows that 53% of Americans belong to the lower class，46% the middle class，and 1% the upper class.Interestingly，a surgeon earning $500，000 a year and a bus driver earning $50，000 a year both regard themselves as the middle class!
Power refers to the amount of control a person has over other people.Obviously，people in positions of great power(such as governors) exercise(行使)big power，but people who take orders from others have less power.Power and class do not always go hand in hand，however.For example，the governor of a state has great power，but he or she may not belong to a corresponding (相应的)economic class.Generally，however，there is a relationship between power and class.To our knowledge，there aren't too many people who aren't millionaires in the U．S.Senate!
Status is the honor or respect attached to a person's position in society.It can also be affected by power and class，but not necessarily so.For example，a university professor may have a high status but not belong to a high social class or have a lot of power over others. 54．What can we learn about “the middle class”from Paragraph 2?
A．People earning $50，000 a year belong to the middle class.
B．Nearly half Americans belong to the middle class.
C．People generally consider bus drivers as the middle class.
D．Sociologists have a clear definition of the middle class.
55．According to the text，we know that________．
A．power and class do not always correspond with each other
B．status refers to a person's economic position in society
C．people with high status have a lot of control over others
D．class is less important in deciding a person's social rank
56．Which of the following shows the structure of the whole text?
(P：Paragraph)
D
About 30 years ago，I left Cuba for the United States with my son.After getting settled finally in Brunswick，New Jersey，I enrolled(注册) my son in kindergarten.Several weeks later，my son's teacher asked me to meet him at his office.
In the teacher's office，and exchange of greetings was followed by his questions：“Is your son mentally retarded(弱智的)？Does he suffer from any kind of mental disability？”
Was he talking about my wonderful Scola？NO，no，it can't be.What a helpless，lonely moment! I told him that Scola was a quiet，sweet little boy，instead.I asked him why he was asking me all these questions.
My son could not follow the teacher's directions，he told me，and thus，Scola was disrupting the class.Didn't he know my son did not speak English yet?
He was angry：“Why hasn't your son been taught to speak English? Don't you speak English at home？”
No，I didn't speak English at home，I replied.I was sure my son would learn English in a couple of months，and I didn't want him to forget his native language.Well，wrong answer! What kind of person would not speak in English to her son at home and at all times? “Are you one of those people who come to this country to save dollars and send them back to their country，never wanting to be a part of this society？”
Needless to say，I tried to tell him I was not one of “those people.”Then he told me the meeting was over，and I left.
As I had expected，my son learned to speak English fluently before the school year was over.He went on to graduate from college and got a job，earning close to six figures.He travels widely and leads a well-adjusted，contented life.And he has benefited from being bilingual(双语的)．
Speaking more than one language allows people to communicate with others；it teaches people about other cultures and other places－something very basic and obviously lacking in the “educator” I met in New Jersey.
57．The teacher asked the author to his office________．
A．to discuss Scola's in-class performance
B．to get Scola enrolled in kindergarten
C．to find a language partner for Scola
D．to work out a study plan for Scola
58．What does the underlined word “disrupting”in Paragraph 4 probably mean?
A．Breaking. B．Following.
C．Attending. D．Disturbing.
59．The author's attitude towards being bilingual may best be described as________．A．critical B．casual
C．positive D．passive
60．This text is likely to be selected from a book of________．
A．medicine B．education
C．geography D．history
第二节(共5小题；每小题2分，满分10分)
根据短文内容，从下框的A～F选项中选出能概括每一段主题的最佳选项，并在答题卡上将该选项涂黑。选项中有一项为多余选项。
A．Adults keep pets with their children.
B．Pet-keeping has a very long history.
C．Pet-keeping may do harm to animals.
D．People keep pets for their aesthetic need.
E．Caged pets become increasingly popular.
F．Pet-keeping is helpful for children's growth.
61.
Pet-keeping is a time-honoured tradition.One of the reasons for people to raise dogs or
cows was usefulness.While people in the past hunted animals and kept them in their backyards，the civilised man today is less cruel towards them and is less exploitative(利用的)．62.
We keep animals as pets because they are attractive.We all have the urge to possess something that has aesthetic(美学的)value，and that is why we treasure paintings or fine furniture.Keeping pets is one form of this urge.A Siamese cat in the house can be a decorative object.Pets are playful animals and they amuse us.A little rabbit amuses us by its playful and lively runs.
63.
Many parents find it helpful to have pets in the house for their children.Having pets is an excellent way of developing in children the love of animals and responsibility.Children get the opportunity to take on full responsibility for another creature's life.It will be an educational experience for a child to watch the natural life cycle of an animal.There are psychological(心理的) benefits for children.Pets are welcome friends for children who are lonely.Pets are excellent companions.Keeping pets means giving love and being loved.We find comfort in giving care and receiving care in return.We get pleasure from their appearance and their behaviour.
64.
As more people move into apartments，there are limitations on keeping of animals like dogs and monkeys.Therefore，caged animals have increased in popularity.Birds fall into this group.We keep them for their beautiful songs and feathers.Fish-keeping is a widespread hobby and the keeper can observe their behaviour in the glass tank and study its entire life cycle.The cat is a fine house pet and it fits neatly into human habitation(居住地) without requiring its own cage.They are wonderful hunters，if there are rats around.
65.
Pets satisfy man's desire to care for a bit of nature.The pet owner has the responsibility for supplying those needs that nature provides.Pets are amusing and entertaining，but we are in a way doing animals harm by making them live in a human environment.Are we not enslaving(奴役)them?
第三部分写作(共三节，满分55分)
第一节单词拼写(共10小题；每小题1分，满分10分)
根据下列各句句意和空白之后的汉语提示词，在答题卡指定区域的横线上写出对应单词的正确、完整形式，每空只写一词。
66．The students are required to ________(复述)the story after reading it.
67．In________(三月)，the weather begins to get warmer in northern China.
68．To________ (证明) his point，Professor Brown mentioned several other experiments which had similar results.
69．The little girl picked some grapes and put them into her________(篮子)．
70．They want to________ (邀请) us to go over to their place and stay for the weekend. 71．Fewer than a thousand________ (大熊猫) still live in the wild.
72．Such a blood pressure is________ (正常的) for a person of his age.
73．I've got a good sense of________(平衡) and learnt to ski quite quickly.
74．The boy looked at his father________(满怀希望地) because he thought his father had brought him a present.
75．These measures are strongly________ (支持) by environmental groups.
第二节短文改错(共10小题，每小题1.5分，满分15分)
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线(__)，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及修改均仅限一词；
2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
My grandfather and I enjoy fishing.
One Sunday morning we go fishing at a lake.We took ours fishing poles and headed for the lake.As soon as we arrived，so we dropped the lines into the water.Before waiting for about half an hour，I was beginning to get impatiently.I wanted to give up，and my grandfather told me to wait a little longer.Finally，there were a sudden pull at the pole and fish was caught.Within the next few minute，my grandfather also caught a fish.
Felt hungry，we built a fire by the lake and barbecued the fish.It was delicious.
第三节书面表达(满分30分)
假定你是李华。请根据写作要点用英语写一篇周记，记述你周末帮助家人做家务的一次经历。
写作要点：1.做家务的理由；2.做家务的过程；3.你的感受。
注意：
1．短文词数不少于100；
2．开头部分已写好，不计入总词数；
3．不能使用真实姓名和学校名称。
I am an 18-year-old middle school
student._________________________________________________________________
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________________________________________________________________________
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参考答案
2013年普通高等学校招生全国统一考试(陕西卷)
第一部分英语知识运用
第一节语音知识
1．解析：所给单词laugh画线部分的发音为/f/；四个选项中只有enough中gh的发音与其一致；其余单词中的gh不发音。
答案：C
2．解析：所给单词citizen中字母c的发音为/s/，选项中只有percent中的c发这个音。
字母c在uncle和rescue中都发/k/音；而ocean中的字母c发/ /音。
答案：D
3．解析：所给单词complete中画线部分e发/i /音，选项scene中的第一个e的发音与此一致。elect中的画线部分e发/I/音，student中的e不发音，respect中的画线部分e发/e/音。
答案：A
4．解析：所给单词alarm的画线部分ar的发音为/ /，单词farmer中的ar也是发这个音。在reward和towards中ar的发音为/ /；而dollar中的ar则发/?/音。
答案：D
5．解析：所给的单词daily中字母组合ai的发音为/eI/，这和D项explain中ai的发音一致；要注意bargain中ai的发音为/I/；said中ai的发音为/e/；而curtain中的ai不发音。
答案：D
第二节情景对话
6．解析：从下面的Any suggestions？可知凯特今晚并没有决定做什么事情，所以此处选A。
答案：A
7．解析：上句是征求对方的意见，此处当然是给出一个建议： How about seeing the 3D
film Life of Pi?
答案：G
8．解析：从下文的回答An Indian boy's unusual experience with a tiger at sea.可知此处是要询问电影的内容，所以应该选B。
答案：B
9．解析：凯特认为露西的建议很好，所以用“Wow，sounds cool.”。
答案：C
10．解析：从后面的Sure.When and where shall we meet？可以推知露西问凯特是否想一起去，所以该题应选E。
答案：E
第三节语法和词汇知识
11．解析：题干的意思是：“虽然只有20英里的实际距离，但是在每周一的早上我通常会花费一个小时的时间开车去上班。”题干中“It takes sb.＋一段时间＋to do”为固定句型，意为“做某事花费某人多长时间”。从该句给出的时间状语on Monday mornings 可知“在每周一的早上”都是这样的；另外，副词usually也暗示了该动作的反复性，所以此处要用一般现在时态。
答案：A
12．解析：题干的意思是：“我妈妈建议这个周末出去吃饭，换换口味。”suggest作“建议”讲，其后宾语从句要用虚拟语气，也就是从句中的谓语部分要用should do形式，should可以省略；另外要注意的是suggest作“表明”这一含义讲时，其后宾语从句不用虚拟语气。
答案：A
13．解析：题干的意思是：“要让那些生活困难的人们相信我们会全力以赴帮助他们的。”
本题考查let sb.do sth.结构，let是使役动词，其后作宾补的动词不定式要省略to，故该题的正确答案为B。in need生活困难的，作those的后臵定语。
答案：B
14．解析：题干的意思是：“刚才被警察问询的证人对打架作出了不同的描述。”该题考查的是非谓语动词作后臵定语。那些证人是“被问询”的，所以要用question的被动形式，故可以排除D；由句中的just now和gave very different descriptions不难得知“问询”这一动作发生过了，所以要用动词的过去分词作定语；B项表示“正在被问询”；而C项则表示“将要被问询”，动作还没发生；所以B、C两项均不符合题意。
答案：A
15．解析：从后者说的You do need a break.可知是很赞同前者休假的，因此认为前者的想法“是个好主意”，所以选择C项。A项“不太确定”；B项“别提了”；D项“没门”，
均不符合语境。题干的意思是：“我很累。下周我将请假。”“好主意，亲爱的。你的确需要休息。”
答案：C
16．解析：题干的意思是：“正如其他孩子的情况一样，医生到达时，艾米好多了。”该句中as引导非限制性定语从句，用来代替后面整个主句的内容。该题容易误选it，如果选it那么题干就是两句话，而中间没有连词且用了逗号，所以it不可选。
答案：D
17．解析：题干的意思是：“吉姆在家看一部午夜电影，看到中间一幕惊险的场景时，屏幕上突然出现一片空白。”该句考查be doing...when...结构，意为“正在做……就在这时(突然)……”。从后面的动作went blank可知“看电影”发生在过去；并且是当吉姆正在看的时候，所以该题要用过去进行时态，即was watching。
答案C
18．解析：从题干中的“have heard”可知是“已经听说”，所以应该是“自从我回来”，因此要用since引导时间状语从句。题干的意思是：“自从我从国外回来，我听到了很多关于你的好消息。”
答案：A
19．解析：题干的意思是：“据说在13世纪马可·波罗去爪哇岛的航行途中经过了太平洋。”
在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾、运河等专有名词前要用定冠词the，因此第一空处的Pacific Ocean前面要用定冠词the；而第二个空后的名词century被序数词修饰，序数词前面应用定冠词the。故该题的正确答案为D。
答案：D
20．解析：题干的意思是：“新组建的委员会的政策是否会付诸实施还有待观察。”该句包含一个由whether引导的主语从句“whether the newly formed committee's policy can be put into practice”，该主语从句不缺成分，所以排除B和C；由语境中的remains to be seen可知，“是否实施新政策”还有待观察，所以此处要用whether。故选D。
答案：D
21．解析：题干的意思是：“孩子们一定是在森林中迷路了；否则的话他们会按计划在湖边露营的。”从题干中otherwise后面表达的情况来看，前半句应该是表示对过去的肯定推测，所以要用must have done结构，意为“一定/想必已经……”。
答案：A
22．解析：从前面的although引导的让步状语从句表达的意思“虽然罗斯玛丽遭受了多年的病痛”可知后半句应表达出她丝毫没有失去对生活的热情，故可排除A项和D项；B 项neither表示两者都不，不合语境；C项none(与of连用)用于复数名词前时表示“(三者或三者以上的人或物)都不”，用于不可数名词前时表示“都不，一点也不”，所以
she lost none of her enthusiasm for life，也就是一点也没有失去对生活的热情，故C项正确。题干的意思是：“虽然罗斯玛丽遭受病痛这么多年，但她一点也没失去对生活的热情。”
答案：C
23．解析：从答语后一句“Will two o'clock be OK？”可知回答者是无法做到在下午一点钟去喝酒的。A项“当然，由你决定”；B项“当然，没问题”；C项“对不起，我去不了”；D项“对不起，我今天没空”。所以C项符合当时的对话情景。make it为固定搭配，意为“准时到达；获得成功；能参加，能出席；渡过难关”。题干的意思是：“咱们今天下午一点去喝点酒吧？”“对不起，那个时候我去不了。两点可以吗？”
答案：C
24．解析：in particular尤其；in turn轮流；in charge负责；而in time则有“及时；
迟早”的意思。从前面的I am sure可知说话者确信经理迟早会看到公司的变化的，所以该题要用in time。题干的意思是：“经理希望看到公司的变化，我确信他迟早会看到的。”
答案：D
25．解析：cut out裁剪，戒掉；cut down削减，压缩，缩减；cut up切碎，切开；cut off 切断，隔断，断绝。由语境My uncle hasn't been able to quit smoking可知说话者的叔叔并没有“戒掉”吸烟，从后面的but at least的转折可以得知“他减少了吸烟的量”。因此该题的正确答案为B。题干的意思是；“我叔叔虽然没能戒掉吸烟，但是至少他吸得少了。”
答案：B
第四节完形填空
【语篇解读】本文是一篇记叙文。作者讲述了自己在快餐店吃饭时发生的一件事：作者的汉堡和可乐撤了，不小心弄脏了别人的衣服，不但没有被责骂，对方反而给作者钱再买一份。作者永远忘不掉那名男子用不同的方式教育了自己。
26．解析：order“点(菜)，命令，订货”；make“做，制作”；arrange“安排，筹划，排列”；demand“要求”。由前面的my friends and I went to a fast food restaurant 可知作者和朋友去了快餐店，并且从26题后面的hamburgers and Coca Cola可知作者和朋友“点餐”了，所以此处要用ordered。
答案：A
27．解析：作者点餐了，端着自己的“食物”朝空桌子走去，所以此处要用food。
答案：A
28．解析：从下面的the tray(托盘)that I was holding slipped可知作者的托盘之所以滑掉，是因为作者的钱包带子“缠在椅子上了”，这里是一种无意识的行为，所以要用
caught；而fixed“固定”和tied“绑，系”都是有意识的行为，所以可以排除A和D 两项。
答案：B
29．解析：由前面的I was holding知，作者本来是自己端着的，因此托盘是从作者的手中滑落的，所以此处要用from。
答案：C
30．解析：作者的托盘滑落了，因此托盘和里面的食物“落到”了旁边的那个人身上，所以此处要用fell。
答案：B
31．解析：take a bite of的意思为“咬一口”，从空格后面的a bite of his sandwich 可知他是正要吃三明治。
答案：A
32．解析：作者的食物撒到了那个正在吃饭的人的身上，而且饮料也弄湿了人家的白衬衫，所以作者感到“震惊”shocked；这时候作者的感觉不是“泄气”discouraged，也不会有“失望”disappointed的感觉，更不是“生气”annoyed。
答案：C
33．解析：作者弄脏了别人的衣服，因为害怕而“闭上了”眼睛，所以此处要用closed。Roll 滚动；rub摩擦；narrow(使)变窄。
答案：D
34．解析：作者犯了错，因此等待着那个人的“勃然大怒”，所以此处要用burst of anger。
bitterness痛苦；anxiety焦虑；sorrow难过。由语境和短语含义可知应选C。
答案：C
35．解析：他说的内容是It's OK“没关系”，所以那名男子这样说是在“安慰”作者，因为前面提到了作者的担心和害怕，所以此处要用comfort。satisfy使满意；encourage 鼓励；praise表扬。
答案：B
36．解析：从后面的“my friends and I went to a table and sat there”可知作者和自己的朋友“不知道该做什么了”，所以此处要用what to do。
答案：C
37．解析：mild温和的；honest诚实的；calm镇静的；modest谦虚的，端庄的。作者和朋友肯定是特别紧张和害怕，因此他们想尽力表现出来的应该是“镇定”。C项符合上下文语境。
答案：C
38．解析：从前面的the man came out of the washroom可知男子从洗手间出来了，并且
从第39空后面的I thought he was going to ask for...可以得知男子走到了作者和朋友的身边，因此那名男子是“走近”我们的桌子，所以此处要用approach“走近，靠近”。push推，按；draw(向某一方向)移动；lay安臵，放下。
答案：B
39．解析：作者很害怕，因此感觉自己的心好像停止了跳动，所以此处要用beat“跳(动)”。
break稍停，休息；sink下沉，沉没；tremble颤抖，摇晃。
答案：A
40．解析：从下面的call him可知作者想象的是那名男子给自己的父亲打电话，因此作者猜想他肯定是想要自己父亲的“电话号码”，所以此处要用number。
答案：C
41．解析：从前面的handed us some cash可知他给作者和朋友一些钱让他们再买新的汉堡，所以此处要用buy。
答案：B
42．解析：从下文的without even finishing his food可知那名男子“离开了”，所以此处要用walked away。
答案：D
43．解析：“那名男子本可以使已经让人不舒服的情况更糟的”和后面的“他选择了不同的方式”是一种转折关系，所以此处要用but。
答案：D
44．解析：作者给他造成了麻烦，他没有恼火，反而给作者钱去买饭，这让作者和其朋友相信世界上有“善良”，所以此处要用kindness。而happiness意为“幸福”；politeness 意为“礼貌”；brightness则有“明亮，聪明”的意思。
答案：A
45．解析：作者永远不会“忘记”那名男子的善良举动，所以此处要用forget。
答案：A
第二部分阅读理解
第一节
A
【语篇解读】本文是一篇应用文，由几篇海报组成。
46．解析：细节理解题。题干中出现了“the story about a little boy and a little mouse”，根据此信息可以查找到Joshua，Helmut，and Bethlehem，进而找到书的作者是Michelle O．Donovan，故选择B项。
答案：B
47．解析：细节理解题。题干中的poems是关键词，据此信息查找到Encourage Me！就可找
到ISBN 9781412027854，所以选择B项。
答案：B
48．解析：细节理解题。题干中的More Things in Heaven是关键词。据此信息查找到More Things in Heaven，再根据本海报的最后一句“More Things in Heaven will appeal to anyone who insists on finding the deepest meaning for their existence based on their own experiences.”可知答案为A。
答案：A
49．解析：细节理解题。题干中的the origin of humans是关键词。根据这个关键词查找相关的海报，就会发现Creation or Evolution涉及人类的起源，故选择B项。
答案：B
B
【语篇解读】本文是一篇记叙文，讲述了作者多年前要搭便车回家而遇上一位热心人的故事。25年后，作者也遇到一位想要搭便车的人，便主动提供帮助，而此人正是当年帮助过自己的那个人。
50．解析：细节理解题。题目问的是作者在1978年的一天要搭便车的原因。根据文章第一段中的“Unfortunately，the only one train a day back to my home in Sydney had already left，So I thought I'd hitch a ride(搭便车)．”可知答案为D项。
答案：D
51．解析：细节理解题。根据文章第二段的最后一句“After lunch，he helped me find a lift home.”可知答案为A。
答案：A
52．解析：细节理解题。题目问的是作者让老人搭便车的原因。根据文章第三段第二句话“I thought it was another chance to repay someone for the favour I'd been given decades earlier.”可知选择D项。
答案：D
53．解析：主旨大意题。本文讲述了作者多年前要搭便车回家而遇上一位热心人的故事。25 年之后，作者也遇到一位要搭便车的人，便主动提供帮助，而此人正是当年帮助过自己的那个人。通过这个故事作者要阐明的观点就是帮助别人，会产生好的结果，自己也会从中受益。
答案：A
C
【语篇解读】本文是一篇说明文，用“总—分”的篇章结构介绍了等级、权力和身份在人类社会等级排列中的重要性。
54．解析：细节理解题。根据文章第二段中的“46% the middle class”可知B项是正确的。根
据本段最后一句中的“a surgeon earning $500，000 a year and a bus driver earning$50，000 a year both regard themselves as the middle class”可知A项片面了，而公共汽车司机是自己把自己看成是中层阶级，所以C项是错误的。根据本段第三句中的“sociologists disagree on how these terms should be exactly defined”可知社会学家对阶层的定义也不明确，故D项错误。
答案：B
55．解析：细节理解题。根据文章第三段第三句“Power and class do not always go hand in hand...”可知权力和等级并不总是相对应的，故A项为正确答案。由第二段第一句知B 项中的status应改为class。根据文章最后一段第二句“It can also be affected by power and class，but not necessarily so.”可知C项是错误的。通读第一段、第三、四段可知D项是错误的。
56．解析：篇章结构题。文章第一段总述了三个方面(class，power，status)在定义阶层中的作用，第二段(class)、第三段(power)和第四段(status)分别叙述了它们的作用，文章结构为总—分式，所以选择A项。
答案：A
D
【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议的文章。作者通过讲述自己的儿子上学前班不会讲英语的经历，表达了多学习一门语言对孩子的终身发展是有好处的观点。
57．解析：细节理解题。从文章第一段最后一句“Several weeks later，my son's teacher asked me to meet him at his office.”和第二段中老师问的两个问题“Is your son mentally retarded(弱智的)？Does he suffer from any kind of mental disability？”可知作者孩子的老师是让作者去讨论孩子在班里的表现。由文章第一段第二句中的“I enrolled”可知作者早就给儿子注册了，故B项不正确；老师没有意识到是作者孩子的语言有问题，所以C项和D项也不正确。
答案：A
58．解析：词义猜测题。由前面的“My son could not follow the teacher's directions”可知作者的孩子听不懂老师的指示，因此“干扰”了课堂，所以该词的意思为“disturbing”。
答案：D
59．解析：观点态度题。从文章倒数第三段中的“Needless to say，I tried to tell him
I was not one of ‘those people.’”和文章倒数第二段中的“And he has benefited
from being bilingual(双语的)．”可知作者对双语持“肯定的”态度。
答案：C
60．解析：文章出处题。该文章讲述了在教育中双语教学的益处，因此该文章应该是出自教育类书籍，而不是医药书，也不是地理或者历史方面的书籍。
2020年陕西高考艺术类理科分数线发布 经陕西省招生委员会研究决定，2017年全国普通高等学校招生 陕西省各批次录取最低控制分数线如下： 本科一批：文史类509分，理工类449分 本科二批：文史类457分，理工类397分 本科三批：文史类334分，理工类301分 高职(专科)：文史类150分，理工类150分 艺术(文)文化课本科分数线297分，专科分数线105分;艺术(理)文化课本科分数线258分，专科分数线105分。美术类、播音编导 类专业课统考本、专科分数线和省内院校其他艺术类专业课联考分 数线已经公布，考生可登录“陕西招生考试信息网”查询。非美术、播音编导类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。 体育类文化课本科分数线270分，专业课统考分数线73分。专 科计划在本科录取结束后顺延录取。 职业教育(三校生)单独招生本科分数线230分，专科分数线100分。 在陕招生的军队院校均执行本科一批最低控制分数线;武警部队 院校中除武警工程大学的通信工程〔武警通信技术和指挥〕、信息 安全和大数据工程〔作战数据保障〕专业执行本科一批最低控制分 数线外，其余院校及专业执行本科二批最低控制分数线。 中国人民公安大学、中国刑事警察学院(治安学、禁毒学和警犬 技术专业除外)和中国人民武装警察部队学院执行本科一批录取最低 控制分数线;中国刑事警察学院的治安学、禁毒学和警犬技术专业、 铁道警察学院的本科专业、新疆警察学院、公安海警学院、南京森 林警察学院、江西警察学院和云南警官学院执行本科二批录取最低
控制分数线;铁道警察学院的专科专业、西藏警官高等专科学校和陕西警官职业学院公安专业执行高职(专科)最低控制分数线。 提前批次的文史、理工类本科录取执行招生院校正常录取所在批次分数线。提前批次的文史、理工类专科录取，执行高职(专科)批次最低控制分数线。 国家免费医学生执行本科二批最低控制分数线，安排在提前批次B段投档录取。国家免费医学生只招收农村考生。分数相同时，定岗单位所在县生源优先录取;生源不足时，未完成计划通过征集志愿方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。 重点高校招收农村和贫困地区学生的单设本科批次，录取分数原则上不低于招生学校在陕录取批次的最低控制分数线。同批次内生源不足，经征集志愿仍未完成的计划，可适当降分征集志愿录取，确保完成招生任务。 以上是今年各批次录取分数线情况。 省招办提醒考生注意以下事项： 1.今年高考成绩发布时间提前。省招办结合我省实际，也是回应社会关切，今年高考成绩发布时间较往年提前一天。即从6月24日12：00起，考生通过以下三种途径获取本人高考成绩及位次信息：一是考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台发送的成绩和位次信息。省招办短信服务号码为：10639000。二是考生凭本人准考证号和身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西招生考试信息网”进行查询。三是考生关注“陕西考试招生”微信订阅号，点击“考试查询”进入“高考”栏目查询本人高考成绩和位次信息。 文史类与艺术(文)考生共同排列位次;理工类与艺术(理)、体育类考生共同排列位次。考生总分相同时，按照语文、数学、综合、外语的单科分数由高到低排列，总分和单科分数全部相同的，属并列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属并列情况。
2013年普通高等学校招生全国统一考试理科数学（必修+选修Ⅱ）(陕西卷) 第一部分(共50分) 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求(本大题共10小题，每小题5分，共50分)． 1．(2013陕西，理1)设全集为R ，函数f (x )＝21x -的定义域为M ，则R M 为 ( )． A ．[－1,1] B ．(－1,1) C ．(－∞，－1]∪[1，＋∞) D ．(－∞，－1)∪(1，＋∞) 1)∪(1，＋∞)． 2．(2013陕西，理2)根据下列算法语句，当输入x 为60时，输出y 的值为( )． A ．25 B ．30 C ．31 D ．61 3．(2013陕西，理3)设a ，b 为向量，则“|a·b |＝|a ||b |”是“a ∥b ”的( )． A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分也不必要条件 4．(2013陕西，理4)某单位有840名职工，现采用系统抽样方法抽取42人做问卷调查，将840人按1,2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[481,720]的人数为( )． A ．11 B ．12 C ．13 D ．14 5．(2013陕西，理5)如图，在矩形区域ABCD 的A ，C 两点处各有一个通信基站，假设其信号的覆盖范围分别是扇形区域ADE 和扇形区域CBF (该矩形区域内无其他信号来源，基站工作正常)．若在该矩形区域内随机地选一地点，则该地点无． 信号的概率是( )． A ． π14- B ．π 1 2- C ． π22- D ．π4 6．(2013陕西，理6)设z 1，z 2是复数，则下列命题中的假． 命题是( )． A ．若|z1－z2|＝0，则 12z z = B ．若12z z =，则12z z = C ．若|z1|＝|z2|，则11 22z z z z ?=? D ．若|z1|＝|z2|，则z12＝z22 7．(2013陕西，理7)设△ABC 的内角A ，B ，C 所对的边分别为a ，b ，c ，若b cos C ＋c cos B ＝a sin A ，则△ABC 的形状为( )． A ．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形 D ．不确定 8．(2013陕西，理8)设函数f (x )＝6 10,0, x x x x x ??? -
2020年陕西高考报名通知 关于做好2016年陕西省普通高校招生考试报名工作的通知 各市、杨凌示范区招生办(考试管理中心)，西安市教育考试中心，各县(区)招生办： 为做好2016年陕西省普通高校招生考试报名工作，现就有关事 项通知如下： 一、报名条件 (一)申请在陕报名参加高考者，应符合以下基本条件： 1.遵守中华人民共和国宪法和法律; 2.身体状况符合相关要求; 3.截至高考当年，高级中等教育阶段在陕连续学籍满3年，即从第一学年开始，在我省高级中等教育阶段学校注册学籍并连续就读 3年，按规定完成学业并可获得陕西省高级中等教育阶段学校颁发 的毕业证书。普通高中毕业学生还应有全省高中学业水平考试成绩。 (二)除基本条件外，报考者还应符合下列条件之一： 1.截至高考当年8月31日，本人及其父亲或母亲或法定监护人 的常住户籍在陕满3年; 2.截至高考当年8月31日，本人的父亲或母亲或法定监护人在 陕西省居住3年以上并持有公安部门出具的有效证明，按照国家规 定在陕缴纳职工基本养老保险3年以上(含3年); 3.截至高考当年8月31日，本人及其父亲或母亲或法定监护人 常住户籍在陕不满3年，但在户口迁入我省前，其父亲或母亲或法 定监护人在陕居住并持有公安部门出具的有效证明，期间在陕缴纳 职工基本养老保险，其居住时间与取得户籍时间连续，且两项时间 相加满3年。
(三)属于下列情况之一者，不得在我省报名： 1.具有高等学历教育资格的高校在校生; 2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生; 3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织 的招生考试，以下简称“高校招生考试”)的应届毕业生; 4.因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员; 5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。 (四)具有高级中等教育学校毕业同等学力人员报名参加高考的，本人及其父亲或母亲或法定监护人必须常住户籍在陕西，且本人初 次户口登记在陕西。报名前本人写出同等学力书面说明，户籍所在 县(区)教育行政部门审核并出具意见，公安部门出具户籍审核意见后，由户籍所在县(区)招生委员会办公室受理其报名申请。 (五)随外出务工的父亲或母亲或法定监护人在外省就读，不符合就读省份高考报名条件，且本人初次户口登记在陕西、本人及其父 亲或母亲或法定监护人常住户籍在陕西的，报考者持相关人员户籍、就读省份高级中等教育阶段学籍等材料，可申请在户籍所在县(区) 报名参加高考。 (六)本人随其父亲或母亲因军转安置、工作调动(指国家机关、 事业单位、国有企业人事管理部门办理的调动)正常迁转常住户籍至 我省，并将高级中等教育阶段学籍转入我省，可不受户籍、学籍年 限限制。 (七)报考者在高级中等教育阶段因故经批准休学，但休学期间仍保留学籍，复学后取得我省高级中等教育阶段完整学籍的，可申请 报名参加高考。 (八)在我省定居的外国侨民报名，应遵守中华人民共和国宪法，具有高级中等教育学校毕业同等学力，身体状况符合相关要求，并
内蒙古教师资格证考试精选练习（24）【精选试题】 创建“活教育”体系的教育家是（）。 A.陈鹤琴 B.福禄贝尔 C.杜威 D.蒙台梭利 【视频解析】 【每日一练】 1.我国南北朝时期的著名思想家刘昼认为：“若心不在学而强讽诵，虽入于耳而不谛于心。”这句话道出了学习过程中( )的重要性。 A.志向远大 B.注意集中 C.兴趣稳定 D.意志坚强 2.下列关于小学生身份和法律地位的表述中，不正确的是( )。 A.小学生是正在接受教育的未成年公民 B.小学生是国家和社会未成年的公民 C.小学生是拥有受教育权和人身权的未成年公民 D.小学生是人格尊严尚未成熟的未成年公民 3.根据已知的信息、利用熟悉的规则解决问题，这种思维叫( )。 A.辐合思维 B.散发思维 C.形象思维 D.逻辑思维 4.我国第一次规定男女同校，废除读经，并把学堂改为学校的学制是( )。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬予癸丑学制 5.教育的生物起源说和心理模仿说本质上都是否定教育的( )。 A.阶级性 B.历史性 C.社会性 D.独立性 6.下面( )是徒手型操作技能。 A.芭蕾舞 B.骑自行车 C.击剑 D.溜冰
7.社会建构主义的代表人物是( )。 A.斯特菲 B.冯.格拉塞斯菲尔德 C.鲍尔斯菲尔德 D.维果斯基中公教育提供 8.在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是( )。 A.潘菽 B.加里培林 C.瑟斯顿 D.冯忠良 9.在足球比赛中，往往呐喊助威的观众越多，运动员表现越勇敢，越顽强，这种现象是一种( )的结果。 A.从众 B.社会促进 C.社会干扰 D.轰动效应 10.近代教育史中，提出与笛卡尔的“主赋论”相对立“白板说”的教育家是( )。 A.卢俊 B.康德 C.洛克 D.福禄贝尔 参考答案：内蒙古教师资格证考试精选练习（24） 更多关于内蒙古教师资格考试详细资讯请随时关注内蒙古招生考试信息网
咸阳2020高考理科录取分数线发布 2017咸阳高考各批次录取最低控制分数线 经陕西省招生委员会研究决定，2017年全国普通高等学校招生 陕西省各批次录取最低控制分数线如下： 本科一批：文史类509分，理工类449分 本科二批：文史类457分，理工类397分 本科三批：文史类334分，理工类301分 高职(专科)：文史类150分，理工类150分 艺术(文)文化课本科分数线297分，专科分数线105分;艺术(理)文化课本科分数线258分，专科分数线105分。美术类、播音编导 类专业课统考本、专科分数线和省内院校其他艺术类专业课联考分 数线已经公布，考生可登录“陕西招生考试信息网”查询。非美术、播音编导类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。 体育类文化课本科分数线270分，专业课统考分数线73分。专 科计划在本科录取结束后顺延录取。 职业教育(三校生)单独招生本科分数线230分，专科分数线100分。 在陕招生的军队院校均执行本科一批最低控制分数线;武警部队 院校中除武警工程大学的通信工程〔武警通信技术和指挥〕、信息 安全和大数据工程〔作战数据保障〕专业执行本科一批最低控制分 数线外，其余院校及专业执行本科二批最低控制分数线。 中国人民公安大学、中国刑事警察学院(治安学、禁毒学和警犬 技术专业除外)和中国人民武装警察部队学院执行本科一批录取最低 控制分数线;中国刑事警察学院的治安学、禁毒学和警犬技术专业、 铁道警察学院的本科专业、新疆警察学院、公安海警学院、南京森 林警察学院、江西警察学院和云南警官学院执行本科二批录取最低
控制分数线;铁道警察学院的专科专业、西藏警官高等专科学校和陕 西警官职业学院公安专业执行高职(专科)最低控制分数线。 提前批次的文史、理工类本科录取执行招生院校正常录取所在批次分数线。提前批次的文史、理工类专科录取，执行高职(专科)批 次最低控制分数线。 国家免费医学生执行本科二批最低控制分数线，安排在提前批次 B段投档录取。国家免费医学生只招收农村考生。分数相同时，定 岗单位所在县生源优先录取;生源不足时，未完成计划通过征集志愿 方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。 重点高校招收农村和贫困地区学生的单设本科批次，录取分数原则上不低于招生学校在陕录取批次的最低控制分数线。同批次内生 源不足，经征集志愿仍未完成的计划，可适当降分征集志愿录取， 确保完成招生任务。 以上是2017年各批次录取分数线情况。 陕西省招办提醒考生注意事项 1.今年高考成绩发布时间提前。陕西省招办结合全省实际，也是回应社会关切，今年高考成绩发布时间较往年提前一天。即从6月 24日12：00起，考生通过以下三种途径获取本人高考成绩及位次 信息：一是考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台 发送的成绩和位次信息。省招办短信服务号码为：10639000。二是 考生凭本人准考证号和身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西招生考试信息网”进行查询。三是考生关注“陕西考试招生”微信订阅号，点击“考试查询”进入“高考”栏目查询本人高考成 绩和位次信息。 文史类与艺术(文)考生共同排列位次;理工类与艺术(理)、体育 类考生共同排列位次。考生总分相同时，按照语文、数学、综合、 外语的单科分数由高到低排列，总分和单科分数全部相同的，属并 列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属 并列情况。
内蒙古教师资格考试高等教育心理学考点归纳 欢迎来到内蒙古招生考试信息网，这里为您提供最新的内蒙古教师招聘考试、内蒙古特岗教师考试、内蒙古教师资格考试等相关资讯，并且提供内蒙教师考试真题、模拟题、面试指导等备考资料及内蒙教师考编培训等，内蒙古中公教师预祝众考生考试成功！ 内蒙古教师资格考试高等教育心理学考点归纳一 1、心理学是研究心理和行为的一门科学，作为心理学研究对象的心理和行为，既包括人的心理和行为，也包括动物的心理和行为，但以人的心理和行为为主。 2、人的心理现象一般可以分为心理过程和心理特性两个方面。 3、个体的心理过程包括：认识过程、情绪过程和意志活动三个方面。 4、个性心理特征：气质、性格、能力。 5、1879年德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，他被称为“心理学之父”。 6、构造主义心理学，代表冯特，意识结构为研究对象，基本的心理元素，研究构成要素。 7、行为主义心理学：1913年，美国心理学家华生发表了《一个行为主义者眼中的心理学》，宣告了行为主义的诞生，其研究路线可以用“刺激-反应”(S-R)公式来表示，这是早期的行为主义，也称为“古典行为主义”。后期的主要代表人物是美国心理学家斯金纳，被称为“新行为主义”。 8、格式塔式心理学(完形心理学)：韦特海默、考夫卡、苛勒。 9、精神分析学说是由奥地利精神病医生弗洛伊德创立的，精神分析学派注重对人类异常行为的分析和动机、无意识现象的研究。他提出了由本我、自我、超我组成的人格结构模型。 10、认知心理学：1967年，奈赛尔《认知心理学》一书的出版是现代认知心理学诞生的标志。狭义的认知心理学，特指信息加工心理学。 内蒙古教师资格考试高等教育心理学考点归纳二 1、在心理学中，发展是个体随年龄增长而发生的具有顺序性的系统变化。所谓系统变化是指发展所包含的变化不是随机、混乱、无组织的，而是系统、有组织的。 2、心理发展不但包括新的心理与行为特点和能力的出现、已有心理与行为机能的增强，还包括已有特点与能力的衰退或消失。
计算机简答题 训练题（一） 一、简答题：（共35分） 1.什么是计算机硬件？什么是计算机软件？它们有何关系？（6分） 答：计算机硬件是构成计算机的物理实体和物理装置，一般包括输入/输出设备、存储器、控制器、运算器。 计算机软件是为了运行、管理和维护计算机而编制的各种程序的集合。 硬件与软件的关系是：计算机硬件和软件是相辅相成的，它们共同构成完整的计算机系 统，缺一不可。硬件是软件运行的基础，软件扩充了硬件的功能 硬件和软件只有相互配合，计算机才能正常运行。 2.扩展名为.EXE,.TXT,.BAT的文件分别是什么文件？（3分） 答：可执行文件、文本文件、批处理文件。 3.举出4个即时通信软件。(4分) 答：QQ，飞信，MSN，POPO，UC，LAVA-LAVA,ICQ。 4. Windows XP桌面上常见的系统图标有哪些？哪些图标不允许删除？（4分） 答：桌面上常用的图标有：我的电脑、我的文档、网上邻居、回收站、IE浏览器等。其中回收站不能删除。且回收站不能改名。 5.简述计算机语言的分类及其特点。（6分） 答：人们将程序语言分为低级语言和高级语言。低级语言主要指机器语言和汇编语言；而高级语言是一种与自然语言和数学语言较相近的通用编程语言。 6.在Word窗口中的垂直滚动条的下方，有4个移动光标的按钮，它们的作用分别是什么？（6分） 答：点击一下，屏幕内容向上滚动一行。 :点击一下，屏幕内容向前滚动一页。 :选择浏览对象。 :点击一下，屏幕内容向后滚动一页。 7.什么是多媒体？什么是多媒体技术？（6分） 答：多媒体指在计算机系统中，组合两种或两种以上媒体的一种人机交互式信息交流和传播媒体。使用的媒体包括文字、图片、照片、声音（包含音乐、语音旁白、特殊音效）、动画和影片以及所提供的互动功能。 多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。 训练题（二） 五、简答题：（共35分） 1.简述几种常见的Internet接入方式？（5分） 答：（1）拨号上网方式（2）ISDN专线接入（3）ADSL宽带入网（4）DDN专线接入（5）局域网接入 2.什么是域名？什么是域名系统？（6分） 答：域名是与网络上数字型IP地址相对应的字符型地址。域名系统：域名系统（DNS）是英特网的一项核心服务，它作为可以将域名和IP地址相互映射的一个分步式数 据库，能够使人更方便的访问互联网，而不去记住能够被机器直接读取的IP数串。 域名系统由域名空间、域名服务器、地址转换程序三部分组成。 3.简述剪贴板的功能，并分别描述如何将“整个屏幕”和“当前活动窗口”的信息复制到剪贴板。（6分） 答：（1）剪贴板是Windows系统用来临时存放交换信息的临时存储区域，该区域不但可以存储正文，还可以存储图像、声音等其他信息。它是信息的中转站，可在不同的
2013年陕西省高考数学试卷（理科） 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1．（5分）设全集为R，函数的定义域为M，则?R M为（）A．[﹣1，1]B．（﹣1，1）C．（﹣∞，﹣1）∪（1，+∞）D．（﹣∞，﹣1]∪[1，+∞） 2．（5分）根据下列算法语句，当输入x为60时，输出y的值为（）A．25 B．30 C．31 D．61 3．（5分）设，为向量，则|?|=||||是“∥”的（） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件 4．（5分）某单位有840名职工，现采用系统抽样方法，抽取42人做问卷调查，将840人按1，2，…，840随机编号，则抽取的42人中，编号落入区间[481，720]的人数为（） A．11 B．12 C．13 D．14 5．（5分）如图，在矩形区域ABCD的A，C两点处各有一个通信基站，假设其信号覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF（该矩形区域内无其他信号来源，基站工作正常）．若在该矩形区域内随机地选一地点，则该地点无信号的概率是（） A．B．C．D． 6．（5分）设z1，z2是复数，则下列命题中的假命题是（） A．若|z 1﹣z2|=0，则= B．若z1=，则=z2 C．若|z1|=|z2|，则z1?=z2?D．若|z1|=|z2|，则z12=z22 7．（5分）设△ABC的内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若bcosC+ccosB=asinA，则△ABC的形状为（） A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．不确定
8．（5分）设函数f（x）=，则当x＞0时，f[f（x）]表达式的 展开式中常数项为（） A．﹣20 B．20 C．﹣15 D．15 9．（5分）在如图所示的锐角三角形空地中，欲建一个面积不小于300m2的内接矩形花园（阴影部分），则其边长x（单位m）的取值范围是（）A．[15，20]B．[12，25]C．[10，30]D．[20，30] 10．（5分）设[x]表示不大于x的最大整数，则对任意实数x，y，有（）A．[﹣x]=﹣[x]B．[2x]=2[x]C．[x+y]≤[x]+[y]D．[x﹣y]≤[x]﹣[y] 二、填空题：把答案填写在答题卡相应题号后的横线上（本大题共4小题，每小题5分，共25分） 11．（5分）双曲线﹣=1的离心率为，则m等于． 12．（5分）某几何体的三视图如图所示，则其体积为． 13．（5分）若点（x，y）位于曲线y=|x﹣1|与y=2所围成的封闭区域，则2x﹣y 的最小值为． 14．（5分）观察下列等式： 12=1 12﹣22=﹣3 12﹣22+32=6 12﹣22+32﹣42=﹣10 … 照此规律，第n个等式可为． 选做题：（考生请注意：请在下列三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分） 15．（5分）（不等式选做题） 已知a，b，m，n均为正数，且a+b=1，mn=2，则（am+bn）（bm+an）的最小值为． 16．（几何证明选做题）
陕西2020高考理科录取分数线发布 2017陕西高考各批次录取最低控制分数线 经陕西省招生委员会研究决定，2017年全国普通高等学校招生 陕西省各批次录取最低控制分数线如下： 本科一批：文史类509分，理工类449分 本科二批：文史类457分，理工类397分 本科三批：文史类334分，理工类301分 高职(专科)：文史类150分，理工类150分 艺术(文)文化课本科分数线297分，专科分数线105分;艺术(理)文化课本科分数线258分，专科分数线105分。美术类、播音编导 类专业课统考本、专科分数线和省内院校其他艺术类专业课联考分 数线已经公布，考生可登录“陕西招生考试信息网”查询。非美术、播音编导类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。 体育类文化课本科分数线270分，专业课统考分数线73分。专 科计划在本科录取结束后顺延录取。 职业教育(三校生)单独招生本科分数线230分，专科分数线100分。 在陕招生的军队院校均执行本科一批最低控制分数线;武警部队 院校中除武警工程大学的通信工程〔武警通信技术和指挥〕、信息 安全和大数据工程〔作战数据保障〕专业执行本科一批最低控制分 数线外，其余院校及专业执行本科二批最低控制分数线。 中国人民公安大学、中国刑事警察学院(治安学、禁毒学和警犬 技术专业除外)和中国人民武装警察部队学院执行本科一批录取最低 控制分数线;中国刑事警察学院的治安学、禁毒学和警犬技术专业、 铁道警察学院的本科专业、新疆警察学院、公安海警学院、南京森 林警察学院、江西警察学院和云南警官学院执行本科二批录取最低
控制分数线;铁道警察学院的专科专业、西藏警官高等专科学校和陕 西警官职业学院公安专业执行高职(专科)最低控制分数线。 提前批次的文史、理工类本科录取执行招生院校正常录取所在批次分数线。提前批次的文史、理工类专科录取，执行高职(专科)批 次最低控制分数线。 国家免费医学生执行本科二批最低控制分数线，安排在提前批次 B段投档录取。国家免费医学生只招收农村考生。分数相同时，定 岗单位所在县生源优先录取;生源不足时，未完成计划通过征集志愿 方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。 重点高校招收农村和贫困地区学生的单设本科批次，录取分数原则上不低于招生学校在陕录取批次的最低控制分数线。同批次内生 源不足，经征集志愿仍未完成的计划，可适当降分征集志愿录取， 确保完成招生任务。 以上是2017年各批次录取分数线情况。 陕西省招办提醒考生注意事项 1.今年高考成绩发布时间提前。陕西省招办结合全省实际，也是回应社会关切，今年高考成绩发布时间较往年提前一天。即从6月 24日12：00起，考生通过以下三种途径获取本人高考成绩及位次 信息：一是考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台 发送的成绩和位次信息。省招办短信服务号码为：10639000。二是 考生凭本人准考证号和身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西招生考试信息网”进行查询。三是考生关注“陕西考试招生”微信订阅号，点击“考试查询”进入“高考”栏目查询本人高考成 绩和位次信息。 文史类与艺术(文)考生共同排列位次;理工类与艺术(理)、体育 类考生共同排列位次。考生总分相同时，按照语文、数学、综合、 外语的单科分数由高到低排列，总分和单科分数全部相同的，属并 列位次。梯度志愿投档录取模式不计考生位次，考生总分相同即属 并列情况。
内蒙古2020年教师资格证报考条件 内蒙古2019年教师资格证报考条件 报名条件 (一)具有内蒙古自治区户籍人员;在内蒙古自治区教育系统工作的区外户籍人员，由所在单位出具工作证明; (二)报考层次： 初等层次：报考幼儿园、小学、初级中学者，应具备大学专科毕业及以上学历;中等层次：报考高级中学和中等职业学校者，应具备大学本科毕业及以上学历;高等层次：报考高等学校者，应具备大学本科毕业及以上学历且为高校在职或已聘用的高校教师。 (三)我区全日制普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生，可凭学校出具的在籍学习证明报考相应层次的《教育学》《教育心理学》课程考试;我区生源在区外全日制普通高校就读的在校三年级及以上学生和在读研究生，可凭当年高考录取信息或就读学校出具的在籍学习证明报考相应层次的《教育学》《教育心理学》课程考试，但申请教师资格证书时，必须按我区现行相关政策申请。 报名时间及办法 2019年3月4日—11日考生登录内蒙古招生考试信息网，按照《2019年内蒙古自治区认定教师资格<教育学><教育心理学>考试报名操作流程》(见附件一)进行网上报名、网上缴费，并携带本人二代居民身份证到报名点进行指静脉采集和现场照相确认。此次报名工作结束后，不再安排补报名时间。 没有二代居民身份证或二代居民身份证损坏的考生，若承诺于2019年4月8日前取得居民身份证件，签订《2019年内蒙古自治区认定教师资格<教育学><教育心理学>考试按期提供二代居民身份证承诺书》(见附件二)后，可先行办理报名、指静脉采集和现场确认
手续。此《承诺书》由盟市教育招生考试中心留存半年，以备查询，逾期不能履行承诺者，则报名无效。 附件1： 2019年内蒙古自治区认定教师资格《教育学》《教育心理学》 考试报名操作流程 2019年参加认定教师资格《教育学》《教育心理学》考试的考生，登录内蒙古招生考试信息网(网址：https://www.doczj.com/doc/1910317085.html,)查 阅我区该项考试的有关政策规定，并按照以下流程完成报名。 一、网上预报名 (一)首次参加该项考试的考生按新生注册进入，并按要求逐一填写本人基本信息和报考信息。基本信息包括姓名、性别、民族、出 生日期、居民身份号码、学历、职业、工作单位(或就读学校)、手 机号码(接收通知短信)以及预约现场确认时间、采集指静脉信息、 确认信息地点(即报名点，考试在报名点所在盟市进行)等;报考信息 包括报考层次、报考课程和答卷语种。 确认信息地点考生应选择户籍或工作所在地，高等学校在校生也可以选择学校所在地，报考高等层次教师资格认定考试的在职或已 聘用的高校教师选择高校所在地。 (二)2009年以来已经在我区参加过该项考试的考生，不需要注册，直接按已注册考生登录，首先根据自身报考条件完善个人信息，如考生之前报名时已经采集过指静脉信息，直接选课、网上交费即可，不需要到报名点进行确认信息工作;如考生未采集过指静脉信息，则需要进行网上预约现场确认时间，在报名点进行现场采集指静脉 信息和确认信息等工作。 二、网上交费流程 考生本人核对已提交报名信息，点击交费按钮进行网上交费，使用开通了网上银行功能的中国农业银行卡或具有“银联”标记的其 它银行的银行卡按报名信息系统显示的金额网上缴纳报名考试费。
2013年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1. 本试卷分为两部分, 第一部分为选择题, 第二部分为非选择题. 2. 考生领到试卷后, 须按规定在试卷上填写姓名、准考证号，并在答题卡上填涂对应的试卷类型信息. 3. 所有解答必须填写在答题卡上指定区域内. 考试结束后, 将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(共50分) 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1. 设全集为R , 函数()f x M , 则C M R 为 (A) [－1,1] (B) (－1,1) (C) ,1][1,)(∞-?+∞- (D) ,1)(1,)(∞-?+∞- 2. 根据下列算法语句, 当输入x 为60时, 输出y 的值为 (A) 25 (B) 30 (C) 31 (D) 61 3. 设a , b 为向量, 则“||||||=a a b b ·”是“a //b ”的 (A) 充分不必要条件 (B) 必要不充分条件 (C) 充分必要条件 (D) 既不充分也不必要条件 4. 某单位有840名职工, 现采用系统抽样方法, 抽取42人做问卷调查, 将840人按1, 2, …, 840随机编号, 则抽取的42人中, 编号落入区间[481, 720]的人数为 (A) 11 (B) 12 (C) 13 (D) 14
5. 如图, 在矩形区域ABCD 的A , C 两点处各有一个通信基站, 假设其信号覆盖范围分别是扇形区域ADE 和扇形区域CBF (该矩形区域内无其他信号来源, 基站工作正常). 若在该矩形区域内随机地选一地点, 则该地点无． 信号的概率是 (A)14 π - (B) 12 π - (C) 22π - (D) 4 π 6. 设z 1, z 2是复数, 则下列命题中的假命题是 (A) 若12||0z z -=, 则12z z = (B) 若12z z =, 则12z z = (C) 若12||z z =, 则2112··z z z z = (D) 若12||z z =, 则2122z z = 7. 设△ABC 的内角A , B , C 所对的边分别为a , b , c , 若cos cos sin b C c B a A +=, 则△ABC 的形状为 (A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 不确定
2013年招生工作实施方案 2013年，我院招生工作的基本思路是：继续实施“立足陕北，面向全省，辐射周边”生源战略，以“做大”为目标，以深入宣传为基本措施，努力在机制与政策上寻求突破，力争使2013年招生总规模比2012年稳中有增。 一、招生计划与招生专业 2013年，我院共计划招收各类新生2830名，其中：三年制大专2180名，五年制大专650名（不包含五年制联办单列计划）。 三年制大专招生专业为24个，其中文理兼招专业9个，即会计电算化、旅游管理、学前教育、工程造价、护理、航海技术、油田化学应用技术、汽车检测与维修技术、酒店管理。理科专业15个，即畜牧兽医、动物防疫与检疫、轮机工程技术、应用化工技术、石油化工生产技术、工业分析与检验、油气储运技术、油气开采技术、石油与天然气勘探技术、煤炭深加工与利用、煤化工生产技术、发电厂与电力系统、机电一体化技术、建筑工程技术、园艺技术。 五年制大专招生专业16个，即石油化工生产技术、石油与天然气地质勘探技术、油气开采技术、煤炭深加工与利用、化工设备维修技术、机电一体化技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、会计电算化、旅游管理、学前教育、护理、钻井技术、园林工程技术、航海技术、轮机工程技术。
二、招生政策 1、录取政策。在国家招生政策规定范围内，对全部新生实行“分数执行省线、专业最大限度满足考生志愿、计划灵活使用”政策，即招生分专业计划根据报考情况进行调整，最大限 度地满足考生报考志愿，努力提高报考率和报到率。 2、奖励政策。（1）各系承担的区域招生工作，以2012年 三年制大专和五年制大专区域招生总人数分别作为2013年各系各类区域招生任务基数，对三年制大专，每超招一名奖励400元，减少一名扣100元；对五年制大专，每超招一名奖200元，减少一人扣50元。各系区域招生奖励经费由学院支付。（2） 校内教职工个人每招收一名三年制大专学生奖励300元。奖励 经费由各系支付。教职工个人招生须在高职填报志愿之前将考 生考号、姓名、报考专业、毕业学校等相关信息报招生就业处 登记备案。以上各项奖励和扣除经费计算均以2013年秋季入学报到的新生名单为依据。 三、深化院系两级招生工作机制，深入做好今年招生工作 根据学院关于院系两级管理考核奖励新方案的精神，2013年，我院招生工作将进一步深化院级两级招生工作的机制，建 立院系两级分工负责、以系为重点的招生工作新机制，推动2013年招生工作的深入进行。 （一）招生就业处主要工作任务 1、坚持深入做好招生宣传工作。
内蒙古教师资格证考试精选练习（10）【精选试题】 下列属于幼儿园语言教育目标的是（）。 A.能认读拼音字母 B.能清楚地说出自己想说的事 C.能认读一定量的汉字 D.能正确书写常用汉字 【视频解析】 【每日一练】 1.心理学家( )提出把学习分为八个阶段，即动机阶段，领会阶段，习得阶段，保持阶段，回忆阶段，操作阶段，反馈阶段。 A.加涅 B.奥苏贝尔 C.伊利 D.布鲁纳 2.( )注重拓展学生知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。 A.拓展型课程 B.实践型课程 C.研究型课程 D.工具型课程 3.教师让小学生自己根据苹果、梨等，总结出水果的概念的教学方法是( )。 A.发现教学 B.情景教学 C.程序教学 D.合作学习 4.教师扮演“家长代理人”的角色可能出现的不当表现是( )。 A.教师出现家长制作风 B.教师过分地溺爱学生 C.教师过分地迁就学生 D.教师对学生过分地严厉 5.学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于( )。 A.符号学习 B.上位学习 C.下位学习 D.并列学习
6.教科书中的练习题多属于( )的问题。 A.创造性 B.认知性 C.有结构 D.无结构 7.我国有学校教育形态是在( )。 A.原始社会 B.夏代 C.汉代 D.唐代 8.( )学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。 A.实用主义 B.人本主义 C.建构主义 D.马克思主义 9.英国心理学家艾萨克根据内倾-外倾和稳定-不稳定两个维度对人的( )加以区分。 A.性格 B.品格 C.思维 D.智力中公教育提供 10.在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时即选用可食用的，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实概念。运用了( )。 A.正例与反例配合法 B.变式法 C.比较法 D.直观法 参考答案：内蒙古教师资格证考试精选练习（10） 更多关于内蒙古地区教师考试详细资讯请随时关注内蒙古招生考试信息网
2017年陕西高考本科三批、高职（专科）已 开始填报志愿 【导语】寒窗苦读十余载，今朝会考展锋芒;思维冷静不慌乱，下笔如神才华展;心平气和信心足，过关斩将如流水;细心用心加耐心，高考定会获成功。陕西高考本科三批、高职（专科）填报志愿已经开始。 根据2017年我省普通高校招生录取工作日程安排，本科三批、高职（专科）于7月30日8:00至8月1日22:00填报志愿。拟报考本科三批和高职（专科）的考生，请登录陕西招生考试信息网，并于8月1日22:00前完成网上填报志愿的所有流程。 省招办提醒考生： 一、填报志愿必须按照省招办公布的招生计划以及网上填报志愿操作规程进行，尤其要高度重视拟报考院校的招生章程。高校招生章程是高校向社会公布招生有关信息的主要形式，高校依据招生章程开展招生工作。招生章程的主要内容包括：高校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），在有关省（区、市）分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语的要求，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。考生可直接向院校咨询或登
录教育部阳光高考信息平台（网址：https://www.doczj.com/doc/1910317085.html,）或陕西招生考试信息网（网址：http://sneac）查阅。考生填报志愿前，必须认真研读拟报考院校的招生章程，避开自身条件受限的院校和专业。因自身条件不符合院校招生章程要求、又坚持要报考此类院校和专业，由此导致的一切后果，责任由考生自负。 二、本科三批设6个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、 E、F，每所院校6个专业志愿；高职（专科）设8个院校志愿，排列顺序为A、B、C、D、E、 F、 G、H，每所院校6个专业志愿。平行志愿各批次不设置“愿录取到其他院校”的服从调剂表态栏目，每所院校设“愿录取到其他专业”的服从调剂表态栏。 进入本科第三批和高职（专科）录取阶段，各类招生诈骗活动增多。省招办发出防招生诈骗预警： 骗术1：虚假大学欺骗招生 一些虚假大学（即通常所说的“野鸡大学”）使用与正规招生院校相近的名称，混淆视听，使考生和家长上当受骗。 骗术2：以“内部指标”做诱饵 某些不法分子自称是高校或招生部门某领导的熟人、亲戚，声称能通过关系弄到“内部指标”帮助考生入学，以此为由收取巨额介绍费或录取费。家长一旦付了钱，他们就逃之夭夭。 骗术3：冒充高校人员行骗 骗子自称为某高校招生人员，携带有某高校招生宣传资料，见了考生和家长，滔滔不绝地吹嘘，诱骗学生和家长填报志愿。
内蒙古自治区普通高校招生网上填报志愿实施办法 内招考办〔20xx〕55 号 各盟市招生考试委员会办公室： 现将《20xx 年内蒙古自治区普通高校招生网上填报志愿实施办法 》印发给你们，并提出如下要求，请一并贯彻执行。 一、全面落实工作责任。高考网上填报志愿是一项系统工程，既要求场地、 设备、电力、交通等条件保障有力，也要求规章制度
、组织管理、安全保障、考生服务等措施落实到位。各有关学校要切实担负 起高考网上填报志愿工作的主体责任，建立责任清单，层层分解任务，逐项落实 到位； 要全面落实所签订的 《中学校长责任书》 ， 健全组织机构， 完善工作方案， 优化服务举措， 确保所有本校考生都能够在学校填报志愿。 旗县招生考试机构也 要制定具体的工作方案，加强对“招办报名”考生网上填报志愿的指导、培训、 服务等。 二、认真做好服务工作。各地、各有关学校要积极宣传“内蒙古招生考试” 微信公众号，让考生、家长和社会关注该公众号，及时了解招生考试动态。要创 新服务举措，细化、完善考生服务方案。要主动联系交通、电力、通信等部门和 企业， 为高考网上填报志愿提供安全保障。 要加大对考生填报志愿的指导和培训 力度，组织考生认真学习网上填报志愿视频教材，并加以具体的分析和指导。要 重点保障农村牧区考生都能够按时、顺利完成网上填报志愿。 三、 切实加强监督检查。 各地、 各有关学校要始终坚持问题导向， 全面梳理、 排查往年在高考填报志愿过程中出现的问题，并有针对性的采取措施加以解决。 各级教育行政部门和招生考试机构要深入各有关学校开展监督检查工作， 重点检 查是否有本办法中明令禁止的行为。 各有关学校和工作人员如有违反“三严禁” 要求的，除追究本人的责任外，还将严肃追究校长的责任。 内蒙古自治区招生考试委员会办公室 20xx 年 6 月 17 日 20xx 年内蒙古自治区普通高校招生网上填报志愿实施办法 第一章 总则
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第一章总则? 第一条为加强我省成人高校招生管理工作，根据教育部《2015年全国成人高校招生办法》和我省实际，制定本实施办法。?? 第二条本办法中所称成人高校，指经教育部审定核准举办成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、管理干部学院、教育学院和普通高校成（继)教院。 ?成人高校招生类型分为高中起点升本科(以下简称“高起本”)、高中起点升专科(以下简称“高起专”)和专科起点升本科（以下简称“专升本”)三种。 ????学习形式分脱产、业余和函授三种，其中脱产最短学习时间为:高起本四年，高起专和专升本两年;业余和函授最短学习时间为:高起本五年,高起专和专升本两年半。 ? ?第三条成人高校招生计划按照规定和批准程序纳入国家成人教育事业计划后方可招生。?
第四条成人高校应依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生政策规定制订本学校招生章程,并以适当方式向社会公布。招生章程必须如实反映本校的实际情况，内容包括招生范围、学习形式、学制和年限、办学地点、录取原则、收费标准以及专业加试科目的时间、地点等。各成人高校应对本校招生章程的内容承担责任并负责处理遗留问题。???第五条成人高校实行全国统一考试招生。由教育部确定考试时间、颁布考试大纲、统一命题、制定评分参考。 ? 第六条省、市(区)、县（区)招办组织报名、考试等工作。新生录取工作由省招办组织实施。?? ?第二章计划 ? 第七条成人高校招生计划实行“先报名，后编制”的管理办法,省招办通过陕西招生考试信息网(https://www.doczj.com/doc/1910317085.html,)公布经教育部审定的招生学校及专业目录(包括专业、层次、学习形式、学制、招