慧德中学2016届高三年级上学期第二次月考
物理试卷
满分100分，时间100分钟 2015.9.25
一、选择题（1-8题单选，每题3分；9-12题为多选，每题4分；共40分）
1．物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是（）
A.奥斯特发现了电流的磁效应，并提出了电磁感应定律
B.库仑提出了库仑定律，并最早实验测得元电荷e的数值
C.伽利略发现了行星运动的规律，并通过实验测出了引力常量
D.法拉第不仅提出了场的概念，而且发明了人类历史上的第一台发电机
2．如图所示，光滑固定斜面C倾角为θ，质量均为m的两物
块A、B一起以某一初速沿斜面向上做匀减速直线运动。已知
物块A上表面是水平的，则在该减速运动过程中，下列说法正
确的是（）
A．物块A受到B的摩擦力水平向左 B．两物块A、B之间的摩擦力大小为mgsinθcosθC．物块B的机械能减少 D．物块B受到A的支持力做负功
3．质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为V，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是( )
A．受到向心力为mg+μm
B．受到的摩擦力为μm
C．受到的摩擦力为μmg
D．受到的合力方向斜向左上方
4．如图所示，质量分别为m1和m2两个物体用两根轻质细线，分别悬挂在天花板上的A、B 两点，两线与水平方向夹角分别为α，β且α>β，两物体间的轻质弹簧恰好处于水平状态，两根绳子拉力分别为T A和T B，则下列说法正确的是( )
A ． T A =T
B B ．T A < T B
C ． m 1 = m 2
D ．m 1 > m 2
5．在竖直向上的拉力F 作用下，将货物由地面吊起，其运动的v 2
－x 图象如图所示（取g =10 m/s 2
）．则前3 m 内与最后2 m 内拉力的大小之比 A ．12:7 B ．22:17 C ．22:23 D ．18:23
6．如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动。下列各种情况
中，体重计的示数最大的是 （ ) A ．电梯匀减速上升，加速度的大小为 1.0 m/s
2
B ．电梯匀加速上升，加速度的大小为 0.5m/s 2
C ．电梯匀减速下降，加速度的大小为 1.0 m/s 2
D ．电梯匀加速下降，加速度的大小为 0.5 m/s 2
7.在地月系统中，若忽略其它天体的影响，可将地球和月球看成双星系统，即地球和月球在万有引力作用下做匀速圆周运动．地球上产生的垃圾越来越多，设想人类把垃圾不断地搬运到月球上去．经过长时间搬运后地球的质量仍大于月球的质量，地球和月球仍可以看作均匀球体，地球和月球之间的距离保持不变，则（ ）
A ．地球与月球之间的引力不变
B ．地球与月球之间的引力减小
C ．月球运动的周期不变
D ．月球运动的周期增大
8．伽利略曾利用对接斜面研究“力与运动”的关系．如图，固定在水平地面上的倾角均为θ的两斜面，以光滑小圆弧相连接．左侧斜面顶端的小球与两斜面的动摩擦因数均为μ．小球从左侧顶端滑到最低点的时间为t 1，滑到右侧最高点的时间为t 2．规定斜面连接处为参考平面，则小球在这个运动过程中
速度的大小v 、加速度的大小a 、动能E k 及机械能E 随时间t 变化的关系图线正确的是
A ．
B ．
C ．
D ．
9．如图，A 、B 两物块的质量皆为m ，静止叠放在水平地面上．A 、B 间的动摩擦因数为4μ,B 与地面间的动摩擦因数为μ．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g ．现对A 施加一水平拉力F ，则
v 2/(m 2·s -2
)
x
/m
A ．当F<4μmg 时，A 、
B 都相对地面静止 B ．当F= 5μmg 时，A 的加速度为1.5μg
C ．当F>8μmg 时，A 相对B 滑动
D ．无论F 为何值，B 的加速度不会超过μg
10．有一种新型交通工具如图，乘客的座椅能始终保持水平， 当此车减速上坡时，乘客( ) A ．处于失重状态 B ．处于超重状态 C ．受到向前的摩擦力 D ．受到向后的摩擦力
11．如图所示为某汽车在平直公路上启动时发动机功率P 随时间t 变化的图象，P 0为发动机的额定功率。已知在t 2时刻汽车的速度已经达到最大v m
力之和保持不变。由此可得（ ） A ．在0~t 1时间内，汽车一定做匀加速运动 B ．在t 1~t 2
时间内，汽车一定做匀速运动 C ．在t 2~t 3时间内，汽车的加速度一定不断减小 D ．在t 1时刻，汽车速度一定小于v m
12．如图所示，物块的质量为m ，它与水平桌面间的动摩擦因数为μ,起初，用手按住物块，弹簧的伸长量为x,放手后，物块向左运动至弹簧压缩量为y 时停下。当弹簧的长度恢复原长时，物块的速度为v,则 A ．x ＞y
B ．物块运动过程中的最大速度为v
C ．全过程弹簧弹性势能的减小量为μmg(x+y)
D ．从物块开始运动到弹簧恢复原长的过程中弹力做功2
12
mv mgx μ- 二、实验题（每空2分，共16分）
13．在“研究匀变速直线运动”实验中，某同学用接在50Hz 的交流电源上的打点计时器，得到一条纸带如图所示。纸带上每相邻的两计数点间都有四个计时点未画出，按时间顺序，取0、1、2、3、4、5、6六个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离（单位：cm ），分别标注在相应的计数点的下方，则：
（1）在纸带上打下3点时速度v 3=_________m/s （结果保留三位有效数字)。 （2）通过数据可得，纸带的加速度a=_________m/s 2
（结果保留三位有效数字)。
P 3
1
2
4
5
6
14．为了测量木块与木板间动摩擦因数μ，某小组使用位移传感器设计了如图所示实验装置，让木块从倾斜木板上一点A由静止释放，位移传感器可以测出木块到传感器的距离．位移传感器连接计算机，描绘出滑块相对传感器的位移s随时间t变化规律，如图所示．
①根据上述图线，计算0.4s时木块的速度v= m/s，木块加速度a= m/s2；
②为了测定动摩擦因数μ，还需要测量的量是；（已知当地的重力加速度g）
15.如图是某同学测量重力加速度的装置，他将质量同为M的重物用绳连接后，放在光滑的轻质滑轮上，处于静止状态。再在一个重物上附加一质量为m的小重物，这时，由于小重物的重力而使系统做初速度为零的缓慢加速运动并测出加速度，完成一次实验后，换用不同质量的小重物，重复实验，测出不同m时系统的加速度 。
（1）若选定如图左侧物块从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有
A小重物的质量m B．绳子的长度 C．重物下落的距离及下落这段距离所用的时间（2）经过多次重复实验，得到多组图像，如图所示，已知该图象斜率为k，纵轴截距为b，则可求出当地的重力加速度g＝，并可求出重物质量M＝。
三、计算题（本题共5小题，6＋6＋8＋10＋12=44分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。）
16.（6分）一物块由A向B再向C做匀加速直线运动．通过A点时的速度为1 m/s，经2 s 到达B点，再运动8 m到达C点，速度为5 m/s，求：物块的加速度a及通过B点的速度.
17.（8分）如图所示，质量分别为2m和m的A、B两物体通过轻质细线跨过光滑定滑轮连接。弹簧下端固定于地面，上端与B连接，A放在光滑斜面上，开始用手控住A，细线刚好
拉直，但无拉力。滑轮左侧细线竖直，右侧细线与斜面平行。释放A后它沿斜面下滑，当弹簧刚好恢复原长时，B获得最大速度。重力加速度为g，求：
(1)斜面倾角α；
(2)刚释放A时，A的加速度。
18．（8分）．我国已成功发射了“嫦娥二号”探月卫星，该卫星在环月圆轨道绕行n圈所用的时间为t；月球半径为R0，月球表面处重力加速度为g0.
(1)请推导出“嫦娥二号”卫星离月球表面高度的表达式；
(2)地球和月球的半径之比R
R0＝4，表面重力加速度之比
g
g0
＝6，试求地球和月球的密度之比．
19.（10分）如图所示，质量为m的相同木块A和木板B叠放在水平面上，A光滑且位于B 的最右端，B与地面间动摩擦因数为μ，水平力F=mg作用在B上，A、B以2m/s的共同速度沿水平面向右匀速运动，0.2s后F加倍为
2F，0.2S前二者速度v随时间t的变化关系
如图所示，g=10m/s2。
（1）试求μ的值；
（2）若B足够长，请在乙图中作出0.2s~0.4s A、B运动的v t-图线（要有过程）（3）若前0.4s A不会从B上滑落，木板B至少有多长.
20．（12分）如图所示，倾斜轨道AB的倾角为37°，CD、EF轨道水平， AB与CD通过光滑圆弧管道BC连接，CD右端与竖直光滑圆周轨道相连．小球可以从D进入该轨道，沿轨道内侧运动，从E滑出该轨道进入EF水平轨道．小球由静止从A点释放，已知AB长为5R，CD 长为R，重力加速度为g，小球与斜轨AB及水平轨道CD、EF的动摩擦
因数均为0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，圆弧管道BC入口B与出口
C的高度差为1.8R．求：（在运算中，根号中的数值无需算出）
（1）小球滑到斜面底端C时速度的大小．
（2）小球刚到C时对轨道的作用力．
（3）要使小球在运动过程中不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径R′应该满足什么条件？
2016届高三年级上学期第二次月考
物理答案
一、选择题（8 x 3分＋4 x 4分=40分）
13．（1）0.330 （2）0.756
14．① 0.4 1 ②斜面倾角（或A 点的高度）
15．（1） AC （2） 1/b k/2b 三、计算题（6+8+8+10+12=44分）
16 ： 1B A v v at =+ ---------2分 222C B v v ax -=---------2分
解得: a = 1 m/s 2
---------1分 v B =3m/s --------1分 17:(1) B 速度最大时：2mg sin α=mg sin α=
2
1
α=300 ---------3分 （2）刚释放A 时，由牛顿第二定律得： 对A: 2mg sin α—T =2ma
对B: T ＋F 弹－mg =mg
F 弹=mg
解得 a =
3
1
g 方向沿斜面向下 --------5分 18：(1)由题意知，“嫦娥二号”卫星的周期为T ＝t n
设卫星离月球表面的高度为h ，由万有引力提供向心力得：
G
Mm R 0＋h ＝m (R 0＋h )(
2πT )2 ：G Mm ′
R
0＝m ′g 0 联解：h ＝ 3g 0R 20
t
24π2n
2－R 0 -------4分
(2)设星球的密度为ρ，由G
Mm ′R 2＝m ′g ρ＝M V ＝
M
43
πR
3
联立解得：ρ＝3g
4G πR
设地球、月球的密度分别为ρ0、ρ1，则： ρ0ρ1＝g ·R 0
g 0·R
将R R 0＝4，g g 0＝6代入上式，解得： ρ0ρ1＝3
2
- ---------4分
19:⑴在0~0.2s 内A 、B 做匀速直线运动，分析B 根据平衡条件有
2F mg μ= 又F mg =
解得0.5μ= ---------3分
⑵0.2s ~0.4s ，A 运动状态不变，继续做匀速直线运动，B 做匀加速运动，根据牛顿第二
定律得22F mg ma μ-= 解得2210/a g m s μ==
0.4s 时B 的速度02/100.2/4/v v at m s m s m s =+=+?=
（过程2分；作图2分）
⑶根据⑵问所作图象知木板B 长至少为1
(0.40.2)(42)0.22
x m m =
?-?-=（3分） 20:解：（1）设小球到达C 点时速度为v ，小球从A 运动至C 过程，由动能定理有： mg （5Rsin37°+1.8R）﹣μmgcos37°?5R=
可得：v C =
--------------3分
（2）小球沿BC 轨道做圆周运动，设在C 点时轨道对球的作用力为F N ，
由牛顿第二定律，有： F N ﹣mg=m 由几何关系 ：r+r?sin53°=1.8R
联立上式可得：F N =6.6mg
由牛顿第三定律可得，球对轨道的作用力为6.6mg ，方向竖直向下 --------4分 （3）要使小球不脱离轨道，有两种情况：
情况一：小球能滑过圆周轨道最高点，进入EF 轨道．则小球在最高点应满足：m ≥mg
小球从C 直到此最高点过程，由动能定理，有： ﹣μmgR ﹣mg?2R′=mv P 2
﹣mv C 2
， 可得：R′≤
R=0.92R ------3分
情况二：小球上滑至四分之一圆轨道的最高点时，速度减为零，然后滑回D ．则由动能定理有：
﹣μmgR﹣mg?R′=0﹣mv C2
解得：R′≥2.3R -------2分
所以要使小球不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径R′应该满足R′≤0.92R或R′≥2.3R．
永威·慧德学习感悟 走进神话走近传奇 —— 嘉鱼县实验幼儿园王秀 早就传闻：河南﹒庆安有所永威学校，那里有位神话人物——蔡林森校长；也常听说：安徽﹒宿松有所慧德高中，那里有位传奇人物——邓昌武校长。他们走到哪里，办学就红火到哪里。学生喜欢他们，家长认可他们，社会叹服他们。他们一致坚信：没有教不好的学生！从教已二十多年的我虽算不上经验丰富，但领教过的极具个性的学生还真不算少！因此总对这些被吹得神乎其神的教育界传闻报之一笑：三分实，七分吹呗！可这次由县教育局组织的永威﹒慧德学习考察之行彻彻底底改变了我多年来的肤浅看法：神话不只故事里有！我亲身走进了神话，切身体验了传奇！ 走进神话 11月21日，我们各校负责人一行有幸在饶县长、高局长的带领下去传闻中的永威学校参观学习。听说，永威原是濒临倒闭的一所私立学校，自著名教育家原洋思中学校长蔡林森当上校长以后，经过四年的发展，已经成为集幼儿园、
小学、初中、高中为一体的河南省示范学校。真就这么神吗？通过半天时间的听课、参观和听介绍，全方位接触永威学校后，我们了解到：永威的主要特色就是坚持“先学后教、当堂训练”的教学法和“四清”管理，推行教书育人承包责任制，全面实施课改，以堂堂清、日日清、周周清、月月清为抓手，实施素质教育，确保学生全面发展。半天时间的学习，收获到的还真不少！ ⑴浓郁的校园文化。漫步在永威的校园里，人性化的标语、激励性的格言比比皆是；名人塑像、高考状元学习方法简介、世界名校简介、各班的座右铭或奋斗目标、班级常规考评、优秀师生的事迹简介时时刻刻都在激励着每一位师生。教学楼的“学高为师，身正为范”“迎着晨风想一想:今天该怎么努力？踏着夕阳问一问:今天有多少收获？”门房的“发必理，面必洁，衣必整，容必善”。餐厅的“没有教不好的学生，没有学不好的学生”等让人精神为之一振。每间教室里面的墙壁上均写着相同的五条标语:①上课集中精力，积极动脑筋，像考试那样紧张地学习。②我一定能学得好，只要狠下功夫，坚持堂堂清、日日清、周周清、月月清。③诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心，作业不抄袭，考试不作弊。④互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待，不以大欺小，不欺辱同学，不戏弄他人，发生矛盾，多作自我批评。⑤严守行为规范，养成良好习惯，全面提高
黄石市慧德学校2017-2018学年高三7月第二次周考卷 文科综合政治 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题4分，12小题，共计48分） 1．“性价比”是指商品的性能与价格之间的比例关系，用来描述商品或服务的实际效用与所花钱的关系。人们总是希望购买到高性价比的商品，即花最少的钱买最好的商品。在现实经济生活中( ) A．高性价比是美好消费愿望，在市场交易中难以实现 B．高性价比的商品只有在该商品处于卖方市场时可以实现 C．消费者追求高性价比与商家追求优质优价是无法统一的 D．生产优质、低价商品的企业在市场竞争中处于优势地位 2．假定2014年全社会创造的财富总额为200亿元，2015年全社会创造的财富总额增长20%，货币流通速度由2014年的4次变为5次，而货币的发行量仍与2014年流通中所需货币量相同。在不考虑其他因素的情况下，2015年物价和货币购买力的变化情况为( ) A．物价上升，货币购买力下降 B．物价下降，货币购买力下降 C．物价下降，货币购买力上升 D．物价上升，货币购买力上升 3．下图反映的是某种商品需求、供给和价格的关系，E点是供需平衡状态。不考虑其他因素，可以推断( ) ①曲线1反映的是需求曲线，曲线2是供给曲线 ②曲线1反映的是供给曲线，曲线2是需求曲线 ③与商品价格在P2时对应的点是乙点
④与商品价格在P2时对应的点是甲点 A．①② B．③④ C．②④D．①③ 4．根据价格传导规律，整体价格水平的波动一般首先出现在生产领域，然后通过产业链向下游产业扩散，最后波及消费品。下列符合这一传导规律的是( ) ①农业生产资料价格上涨②农产品供给减少 ③居民消费资料价格上涨④农业比较收益下降 A．④→②→③→①B．②→③→④→① C．①→④→②→③D．①→②→④→③ 5．某地市场有这样一种经济现象：柜台上名牌服装的售价虽然较高，但销售也旺盛；非名牌服装的价格虽然便宜且一再走低，但销售仍然平淡。对这种现象的分析具有合理性的是( ) ①非名牌服装只能满足人们基本的着装需要，需求弹性小 ②该地居民收入水平较高，对名牌服装有消费偏好 ③非名牌服装存在低价恶性竞争，市场规模小 ④该地居民在服装消费方面普遍具有攀比心理 A．①②B．②③ C．①④D．②④ 6.党的十八届三中全会指出，“提高国有资本收益上缴公共财政比例，2020年提高到30%，更多用于保障和改善民生。”这体现了 ( ) ①国家凭借政治权力参与国民收入分配②强调国有资本的全民所有制性质 ③增加税收收入，更好地发挥财政改善民生的作用④让广大人民共享国有资本收益 A．①②B．③④ C．①③D．②④ 7．在符合规划和用途管制的前提下，允许农村集体经营性建设用地出让、租赁、入股，实行与国有土地同等入市、同权同价，加快建立农村集体经营性建设用地产权流转和增值收益分配制度。这一做法有利于( ) ①消除城乡发展差别，加快城乡一体化的进程 ②发挥市场调节作用，促进农民增收农村繁荣 ③加快土地合理流转，提高农业土地利用效率 ④改变土地所有性质，解放和发展农村生产力 A．①③B．②④ C．①④D．②③ 8．对同一商品或服务，不同消费者的支付意愿(即买者愿意为某种物品支付的最高量)是不同的。买者的支付意愿减去其实际支付量，就是消费者剩余。消费者剩余影响人们参与市
关于安徽安庆市道路交通的调研报告 随着社会的不断进步，经济的不断发展，人们的日常出行已经越来越离不开交通运输行业的发展。城市交通问题不仅关乎到城市广大市民生活质量的高低，而且还将直接影响到这个城市的发展，关乎到城市的日常运营。安徽安庆市在近些年来，城市基础设施建设工作不断推进，道路交通事业得到了切实的改善，各类交通事故的发生概率也有了下降，在本次调研中也可以清晰地看到，安庆市的道路规划正在逐渐趋于合理，道路的承受能力与实际不断匹配，这对于规避各类道路安全隐患也起到了较大的帮助，但是在本次调研中也发现了当前安庆市道路交通所存在的各种问题，这些问题也成为了在当前制约安庆市交通运输业进一步发展的关键问题。在明确这些问题之后，本次调研也提出了合理化建议，从而为安庆市解决道路问题而提供借鉴。 一、安庆市道路交通的主要现状 在近些年来的城市发展中，安庆市越来越关注于自身基础设施的建设工作，将道路交通事业的发展作为了统筹城乡、扩大开放、惠及民生的重大发展战略。安庆市先后在财政投入以及政策减免上为安庆道路交通事业的建设提供了较大的帮助。到目前为止，安庆市公路总里程已达19128公里，高速公路319km，二级公路1014lm，三级公路1299km，四级公路16456km。公路网密度为124.22km/百平方公里。国家公路和省级公路方面，普通国道现有7条，省道现有21条，其技术等级已达二级公路为主。在安庆市，由于山区较多，因此本市还加强了对于山区道路的完善的建设工作，目前深山区部分路段已为
四级公路，其覆盖面比较广泛，已经基本形成了自身的交通运输网络，这对于提高交通运输水平，改善区域投资环境，促进当地经济发展，也显现出了较为深远的意义。 在本次调研中，重点就安庆市近些年来所经常发生的交通事故的原因进行了系统的了解，通过这些了解之后，发现之所以会在本地区内有交通事故出现，其中很大一部分原因是受到了本市交通运输现状的影响。在这些年，安庆市的交通运输行业有了很大的改善，这也在很大一种程度上降低了各类交通事故发生的频率，对于维护群众的出行安全也起到了较大的帮助。现在，安庆市也在交通安全方面下足了功夫，信号灯、标识牌等道路指示标志也有了合理化的部署，这对于行人的出行将为带来较大的保障。 二、当前的主要问题所在 1、市区道路狭窄，撞车事故频现 在本次调研中，我们发现，安庆市各类交通事故之中，很大一部分是由于车辆碰撞而造成的。而造成车辆碰撞事故的一个很大的原因就是市区的道路比较狭窄，来往车流量较大，道路处于超负荷状态。而且，随着安庆市家庭汽车的不断普及，选择驾车出行也成为了当前很多家庭的首要出行选择，这在很大一种程度上加重了车辆碰撞事故发生的概率，也对城市主干道带来了较大的挑战。另外，在调研中也发现上下班高峰期也是事故发生的一个主要时间段，在此时间段之内车辆运输压力异常之大，加之市区道路狭窄，因此发生碰撞事故的概率也远远高于其他时间段。
慧德学校教师行为“十二不准” 1、不准歧视、侮辱和排斥差生。 2、不准训斥家长。 3、“不准体罚和变相体罚学生，严禁用‘打、踢、踹’等手段处罚学生”；动手、动脚一次扣5分， 罚款500元，后果自负；罚站、停课，一人次一节课扣1分；领导将加重惩罚。 牢记三句话：只要你想打学生，学生一定该打；能不能打？不能打；要打怎么办？打自己。 4、不准要求、暗示学生或家长办私事和送礼。 5、在校园内任何时间、任何地点都不准抽烟！否则老师扣考核分5分、扣奖金500元、一律不续聘；领导扣考核分10分、扣奖金1000元、一律不续聘。举报教职工在校园内抽烟者有奖：学生加10分奖500元，老师加5分奖500元。 6、不准上课开手机，特别是打电话、接电话、发信息。 7、不准私办学生补习班、私收补课费、私自向学生推销资料。 8、不准与异性学生非正常单独相处，严禁将异性学生带进宿舍； 9、不准在工作时间带小孩、干私活。 10、不准参与打架、斗殴、闹事、赌博等违纪、违法活动。 11、不准无是生非，散播谣言，传播、扩大是非。 12、不准在公共场所穿拖鞋、裤衩、背心。 对违反以上“十二不准”者，视其情节轻重扣补贴50—500元，并扣1—10分，情节严重或屡教不改者予以辞退。 所有的教师都应努力做到： （1）不用尖酸刻薄的语言羞辱学生，即使学生的确令人恼怒。 （2）不用轻蔑的眼光打量学生，即使学生的确令人失望。 （3）不体罚和变相体罚学生，即使学生犯了严重的错误；你一定会找到更好的办法惩戒学生，但不是简单粗暴的体罚。 （4）不在学生面前抱怨生活，即使你的确受到了不公正的对待，遭遇了不应有的挫折。 （5）当学生无礼地顶撞你，令你气恼时，你仍能心平气和，从容淡定，理智地对待学生。 （6）当你出现在学生面前时，总是情绪饱满、信心十足，即使你非常疲惫、非常沮丧。
私立学校生源差，这是众所周知。著名教育家吕型伟提出“人人有才，人无全才，扬长避短，个个成才”，民办学校只有从实际出发，面向全体学生，因材施教，走规范加特色之路，培养合格加特长的学生。 慧德“规范+特色”、“合格+特长”的模式不是凝固的，它随着时代的发展而发展，随社会的前进而不断地丰富其内涵。慧德的合格不仅仅是学科会考成绩合格，而是在更高层次上包括学生创新精神、实践能力和人格品质的全面合格。 慧德的模式是开放的，它努力吸收国内外一切先进的教育思想和教育实践经验，努力吸收社会发展过程中的一切新思想。慧德的模式是发展的，它随着社会的进步而不断地丰富自己的内容，不断探索，不断前进是慧德思想最本质的精神。 四、强化德育 （一）培养目标：引导学生学会做人，学会生活，要学做文明人，学做具有高品位气质和人格的现代人，努力使每一个从慧德走出去的毕业生都能做到人格高尚，品德优良，做一个有志气的中国人。 （二）主要措施： 1、完善德育工作的管理体制，健全德育组织的职能。 2、围绕德育中心目标，确立高中各年级的目标侧重点及德育评价体系。 3、大力开展校园文化建设，丰富学生课余生活。 4、重视课堂教学中的德育渗透作用。 5、加强团队建设，发挥学生社团作用。 6、开设好做人课，发挥做人课的德育功能。 7、健全学校、家庭、社会的育人网络，开办好家长学校。 8、办好青年党校，提高学生对党的认识。 9、融入一个“爱”字。“爱优秀生是人，爱后进生是神”，进入民办学校的学生大多是中考落榜生，他们自卑多疑、意志薄弱、自控能力差。要爱这样的学生，并不是那么容易的事。我们用种种方式让教师去学习，同时也用种种方法“逼”教师转变观念，“逼”教师“爱后进生”。要让老师逐渐学会对后进生既热心和关心，又有耐心和恒心。后进生的顽性要在老师们润物无声的爱的氛围中逐渐融化，逐渐建立起融洽的师生关系，校造一批热爱学生的教师，为德育工作奠定厚实的基础。 10、落实一个“行”字。言与行脱节，是当前学校教育，乃至社会教育的通病。道理讲百遍，不如带头干。高中学生快进入成年阶段，已有一定的判断能力了，对他们来说，榜
2016年湖北省黄石市慧德学校高一下学期人教A版数学第一次月考试卷 一、选择题（共12小题；共60分） 1. 在△ABC中，A:B:C=1:2:3，则a:b:c等于 A. 1:2:3 B. 3:2:1 C. 1:3:2 D. 2:3:1 2. 函数f x=3sin2x?cos2x的图象可以由函数g x=4sin x cos x的图象 得到． A. 向右平移π 12个单位 B. 向左平移π 12 个单位 C. 向右平移π 6个单位 D. 向左平移π 6 个单位 3. cos24°cos36°?sin24°cos54°的值等于 A. 0 B. 1 2C. 3 2 D. ?1 2 4. 若A为△ABC的内角，则下列函数中一定取正值的是 A. sin A B. cos A C. tan A D. 1 tan A 5. 边长为5，7，8的三角形的最大角与最小角的和是 A. 90° B. 120° C. 135° D. 150° 6. 在△ABC中，角A,B,C的对应边分别为a,b,c，a=1，b=3，A=30°，则B等于 A. 60° B. 60°或120° C. 30°或150° D. 120° 7. A为△ABC的内角，则sin A+cos A的取值范围是 A. 2,2 B. ?2,2 C. ?1,2 D. ?2,2 8. △ABC中，A，B的对边分别为a，b，a=5，b=4，且∠A=60°，那么满足条件的△ ABC A. 有一个解 B. 有两个解 C. 无解 D. 不能确定 9. 在△ABC中，角A，B均为锐角，且cos A>sin B，则△ABC的形状是 A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形 D. 等腰三角形 10. 在△ABC中，若lgsin A?lgcos B?lgsin C=lg2，则△ABC的形状是 A. 直角三角形 B. 等边三角形 C. 不能确定 D. 等腰三角形 11. 在△ABC中，B=60°，b2=ac，则△ABC一定是 A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 等腰三角形 D. 等边三角形 12. 已知奇函数f x在?1,0上为单调减函数，又α，β为锐角三角形内角，则 A. f cosα>f cosβ B. f sinα>f sinβ C. f sinα
校长要重视人心的“经营” 发表时间：2019-08-15T16:11:15.480Z 来源：《素质教育》2019年9月总第320期作者：邓昌武 [导读] 湖北省黄石市慧德学校是黄石市教育局批准的一所集初中、高中为一体的全寄宿、全封闭、准军事化管理的优秀民办学校。校园环境优美、文化气息浓厚，全校学生无一人玩手机，校长、老师与学生同吃、同住、同学、同乐。 湖北省黄石市慧德学校435000 湖北省黄石市慧德学校是黄石市教育局批准的一所集初中、高中为一体的全寄宿、全封闭、准军事化管理的优秀民办学校。校园环境优美、文化气息浓厚，全校学生无一人玩手机，校长、老师与学生同吃、同住、同学、同乐。学校创办仅两年，就引来领导、媒体和家长的一片喝彩：慧德真神，校长真牛，老师真好，孩子变化真大！ 学校为什么在如此短的时间内就能获得如此高的评价呢？笔者认为得人心者得天下，校长要重视人心的经营，有效地调动教师的积极性和创造性，增强学校凝聚力和向心力，才能使学校得以持续、高效、超常规地发展。 得人心者得天下，失人心者失天下。得道多助，失道寡助，人心向背，决定成败。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和。”中国有句古语：人心齐，泰山移。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。虽然有点夸张，但是团队的合作精神确实能够起到扭转局面的作用。 一、光明前景激发人心 美国著名心理学家马斯洛的需要层次理论表明，追求成功、追求自我价值的实现是大多数人的最高层次需要。每个人总是希望通过表现和发挥自己的能力，获得成就，实现理想、抱负。高明的校长就要充分利用老师的这种愿望，向其展示学校美好的前景，鼓励其树立远大的目标，激发老师的雄心和信心。只有树立远大的目标，并为之不懈努力，同时还能不断取得新的成就，使每个老师都切身感到正在一点点地接近成功的目标，人们才会不断增强信心，最大限度地发挥潜在的聪明才智，才会使上百颗鲜活的心随着学校前进的节拍一起跳动。 二、丰厚待遇留住人心 一流的名师，要有一流的待遇。学校强调职业道德、理想、奉献，但仅凭空洞的理论和激昂的口号是远远不够的，必须给老师以实实在在的利益，才能凝聚人心、留住人心。 学校实行的是高工资+高奖金+高福利制度。学校教师平均年薪达5万元，最高者近10万元。良好的物质条件为教师提供了必要生活保障，解除了他们的后顾之忧后，他们自然一心为校，如此也就真正达到了留人留心的效果。 三、人文关怀温暖人心 如果一个校长没有人文关怀，就不可能有教师的人文关怀。没有教师的人文关怀，也就谈不上学生的人文关怀。一个学校从上到下都有人文精神的时候，学校就充满了活力、充满了朝气、充满了希望。 校长的人文关怀首先体现在校长对老师的价值定位和人格提升上。因此在选人、用人上，学校坚持“用其长，弗忧其短”，不用制度卡人，使教师对学校有归宿感。在教师评价中，学校建立了明星激励机制，老师哪个方面有了闪光点，哪个方面就可以有个明星的称号。 其次是营造生活情怀和文化氛围。学校的老师大多异地分居，家的感觉特少，这时学校要为教师营造一份家的温馨。老师的父母来学校探亲，学校领导亲自登门拜访，视老师的父母为自己的父母；元旦临近，一张张满载着学校问候和祝福的贺年卡“飞”到家属手中……一系列的举措让教师品尝到了“家的感觉”。 四、教管结合净化人心 人心是受社会环境影响的，是变幻不定的。好的环境，可以使人从善；坏的环境可以使人行恶。正是因为人有可塑性，所以要净化人心。学校的做法是：一靠教育，二靠制度，教管结合。怎样教育老师呢？学校坚持实施“三个转变”和“十个一”工程。“三个转变”，即：转变思想观念、转变工作作风、转变教育方法。“十个一”，即：一脸笑容、一腔热情、一身正气、一视同仁、一丝不苟、一清二楚、一马当先、一诺千金、一心一意、一如既往。 此外，学校还制定了一系列的规章制度来规范老师的行为。并由校长牵头，各年级段专人不定期检查，每周五教师会通报落实情况，提出改进方法；而教师之间则经常交流心得，多作自我批评。学校认为教而不管，不如不教；管而不教，虽管无效。也就是说要教管结合，通过教育，引导老师自觉净化心灵；通过制度，督促老师净化心灵。 五、坦诚相待交换人心 美籍日本学者威廉?大内认为：人们应该互相关心、鼓励，培养亲密感，否则就会失去共同的意识和责任，导致人与人之间的分离。 心与心之间，其实如同商品一样，也是等价交换的。校长诚心诚意，以诚待老师，才能换取老师的诚心诚意，以诚待校长。你有困难，有错误，只要坦诚相告，老师就会谅解你、宽慰你、帮助你。 六、高尚人格臣服人心 校长管理学校不能光靠制度、纪律来约束人，更多的是靠自己的高尚人格去感染人、臣服人。所以，笔者认为人格魅力大于能力，能力大于权力。一个校长，要有威信，要有号召力，要令老师从内心敬佩你，靠什么？就是靠你高尚的人格、宽阔的胸怀、待人的诚意、决策的高明、非凡的能力、执着的精神、严谨的作风。总之，校长要求老师做到的，自己先得做到，还要比老师做得好。即使是私立学校，也一样要为老师作好表率。校长能作好表率，老师自然就会敬你、服你、跟你。社会上的人也会敬重你、支持你。 总之，校长虽然无法改变教育生存状态，无法改变家长对学生升学的过高期望，但可以改变学生的课堂，改变学生的课外活动，改变学生在学校里的生存状态，改变教师的行走方式，改变学校的发展模式，以此为学生终生发展负责，为教师终生发展负责。
安庆市慧德高级中学邓昌武校长晨训之一 发布日期：2008-11-6 谆谆教导记心间 老师们，同学们，早上好！ 我给你们讲五句话，这五句话可以说充满了哲理，望同学们认真听，牢记心间，做一个道德高尚的人，做一个充满智慧的人。 1、吃亏就是占便宜，占便宜一定要吃亏 1999年9月1日，新学期开学的第一天。放学后，北京市房山区良乡某中学初二学生戴某正准备推自行车回家，这时坐在操场台阶上的初三学生黄某、何某等人让他过去，戴不大愿意。那些人看戴要走，就过来将他团团围住。 金某走上来问：“你怎么这么…牛?，叫都不过来？”说着扬手打了戴一嘴巴。何、黄等也上来对戴一顿拳打脚踢。年小个矮的戴某只好忍气吞声。等这帮人一走，戴某赶紧往家里打电话，让爸爸来学校一趟。听说儿子被打了，父亲戴立权异常恼火，恰好碰到几个朋友，就一起来到学校。看到父亲来了，戴某顿觉腰杆硬起来。他将正在吃冷饮的何某、黄某指给父亲，并冲过去劈手给了何某一巴掌。戴立权也揪住何某的衣领，不停地扇他的脸。黄某挨打后，一路逃走了。 何某被打得抱头蹲在地上，戴某还不解气，又从书包里抽出一把20多厘米长、两厘米左右宽的水果刀，冲着正要起身的何某后背扎了两刀。何某没来得及叫一声就歪倒在地。戴立权见出了人命，大声斥骂儿子，并立即将伤者送往医院。但是一切都晚了，15岁的何某不治身亡。吓呆了的戴某在外游荡了3个小时后，被其母送到派出所投案自首。戴某父子俩怕吃小亏，结果吃了大亏，父子双双入狱；何、黄同学想占便宜也吃了大亏，一死一伤。 2、遵纪守法者天天乐，违纪守法者日日忧 遵纪守法就是对自己思想行为的一种自警自律，是对自己的关心和爱护，也是对自己有限生命的无限珍惜，更是幸福与快乐的保证。哪一个违法乱纪的人会心情快活、不担惊受怕，且最终有好下场呢？ 3、天不怕、地不怕离死就不远了 2008年3月贵州瓮安黑恶势力组织上千人烧毁县委县政府，最终都一一绳之以法。 4、低头是成熟的表现 5、做挚友诤友，莫做狐朋狗友 什么是挚友、诤友，什么是狐朋狗友？ 辩是非、讲道理、帮真忙救朋友于刀光剑影之中，缓和矛盾是挚友、诤友。诤友可以将我们从死亡线上拉回。不辩是非，不讲道理，帮倒忙，送朋友于刀光剑影之中，激化矛盾，是狐朋狗友。狐朋狗友可以将我们送上死亡线。同学们，多交挚友、诤友，莫交狐朋狗友。当局者迷，旁观者清，所以我们学校一惯坚持对参与打群架的学生实行主犯从宽、帮凶从严的原则，对参与打群架者从重从快处理。凡受处分的同学，本学期品德评定都不能及格，对于严重违纪者，按与家长协议书学杂费不予减免，每学期收4200元。请同学们珍惜生命，热爱生活，团结友爱，互敬互让，管好自己，不给父母添麻烦。 打人成本及醒世格言
水城慧德学校高考冲刺历史试题（1） 姓名：___________班级：___________ 一、单选题 1．(2019·广东惠州4月模拟·24)西周至春秋时期，周王畿和诸侯封国普遍实行国野制，以周人为主体的国人压迫和剥削野鄙地区被征服的野人。战国以降，各国大规模登记户籍，消除国野差异，使其成为国家控制下的“编户齐民”。这一现象() A．推动了土地私有制的确立 B．有利于实现富国强兵 C．加速了宗法分封制的瓦解 D．促进社会阶层的流动 2．(2019·湖南永州三模·24)西周时官员任命和诸侯分封均有一个正式而隆重的册命仪式。 在册命时，周王让史官当众宣读册命书，并把册命书交与受命官员。周王反复强调“勿废朕令”，官员和诸侯也表态要“万年永保臣天子”。这表明西周时期() A．选官制度与血缘关系紧密结合 B．产生了维护等级的儒家伦理思想 C．君臣关系包含了权利义务内容 D．出现了高度集权的地方行政体制3．(2019·江西赣州高三3月摸底·24)孔子在纵观西周、春秋政治发展的趋势之后说：“天下有道，则礼乐征伐自天子出：天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。天下有道，则政不在大夫，天下有道，则庶人不议。”材料反映了() A．孔子对当时时代发展特征的理解 B．诸侯有号令天下礼乐征伐的权力 C．春秋战国是一个霸权迭兴的时代 D．周王享有至高无上的威望和权力4．(2019·广东佛山二模·24)周代的诸侯，有王室家属、商之子孙、各部落酋长。(周代任卿制度)大国三卿，皆命于天子……次国三卿，二卿命于天子，一卿命于其君……小国二卿，皆命于其君。这反映了周代() A．分封制与宗法制互为表里 B．世卿世禄与官僚制度并存 C．对地方实行差别化的管理 D．掌控了封国的官吏任免权5．(2019·广东深圳二模·24)韩非认为，选贤任能仅凭外貌或是言辞，就是孔子也做不到； 只有在实践过程中才可判断其人是否堪用。下列选项中可以体现这种理念的是() A．宰相必起于州部，猛将必发于卒伍 B．公门有公，卿门有卿 C．男儿欲遂平生志，六经勤向窗前读 D．九品访人，唯问中正
11．（2017·江西赣州厚德外国语学校高三入学考试）设n S 是等比数列{}n a 的前n 项和，若 4 2 3S S =，则64S S =（ ） A ．2 B ．73 C ．3 10 D ．1或2 （2017·湖南双峰一中高三月考一）已知等比数列 {}n a 的前n 项和为n S ，02763=-a a , 则 3 6 S S 的值是 ． 【答案】28 10.（2017·湖南衡阳八中、永州四中高三联考一）设等比数列{a n }的前n 项和为S n ．若S 2=3，S 4=15，则S 6=（ ） A ．31 B ．32 C ．63 D ．64 【答案】C (2017·河北息县第一高级中学高三测试)设等比数列{a n }的前n 项和为n S ，若02763=-a a ,则 =3 6 S S . 28 (2017·广西柳州铁一中学联考二)设等比数列}{n a 中，前n 项和为n S ，已知83=S ，76=S 则2a =__________. 16 3 - 4． (2017·广西桂林十八中高三月考一)设等比数列{}n a 的前n 项和为n S ，则“20a >且 10a >”是“数列{}n S 单调递增”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件
C .充要条件 D.既不充分也不必要条件 C 4.(2017·湖北武汉高三开学考试)设等比数列{}n a 的公比2q =，前n 项和为n S ，则4 3 S S =（ ） A ．5 B ． 152 C ． 73 D ． 157 【答案】 D 山东省临沂市某重点中学2015-2016学年高二上学期期中考试数学（理）试9. 已知等比数列{}n a 中，21a =错误！未找到引用源。，则其前 错误！未找到引用源。 项的和 3S 的取值范围是 ( ) A. (,1]-∞- B.(,0)(1,)-∞?+∞ C. [3,)+∞ D. (,1][3,)-∞-?+∞ D 11．已知数列{}n a 满足4,0a 311==++a a n n ，则{}n a 的前10项和等于( ) A. ）（10-3-16- B.）（10-3-19 1 C ．）（ 10 -3-13 D ．）（10-313+ C 福建省龙岩市第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试数学（文）试题 D 福建省莆田市第二十五中学2015-2016学年高二上学期期中考试数学试题 等比数列
水城慧德学校高考冲刺历史试卷（14） 姓名：___________班级：___________ 范围：社会生活变迁和社会思潮时间：30分钟 一、单选题 1．(2019·甘肃兰州二模·29)1878年，中国第一任驻外公使郭嵩焘在伦教公使馆“仿行西礼，大宴英国绅商士女，令夫人同出接见，尽欢而散”。消息传到国内，引起了轩然大波。后来，在大城市的上层社会，女子出席宴会逐渐成为稀松平常的事。这反映出() A．男女平等成为共识 B．中国传统社会习俗日益西方化 C．辛亥革命促使妇女解放 D．西方文化对中国传统礼俗形成冲击2．(2019·广东深圳二模·29)据《民国鄞县通志》记载：近代以来宁波妇女发髻，初受苏沪之风影响，流行“上海头”，清末又流行日本发式，辛亥革命后则加髻于前额，称为“兴汉头”。这说明() A．女性社会地位得到显著提高 B．民主共和的观念渐入人心 C．流行文化代表社会主流方向 D．民间风尚折射出社会变化3．(2019·安徽黄山二模·30)近代以来，随着政治革新和文化启蒙的开展，面向大众的“送字下乡”逐渐成为政治和知识精英的一种共识，参与扫盲的主体有西方传教士、民间知识分子以及国共两党。该现象出现的主要原因是() A．普及教育，提高文化水平 B．改造社会，救亡图存 C．民众是政治社会生活的主体 D．宣传民主科学，消除愚昧迷信4．(2019·浙江4月高考选考·12)观察右侧两图(绘制时间：1924年)结合所学，判断下列项中表述正确的是() ①20世纪上半叶男装流行长袍马褂②知识女性着装宽松肥大③男性着装凸显等级 身份④女性服饰趋向短袍窄袖 A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
2.变量x,y有如下关系：①x+y=10②y= -5 2 ,6） 3 ,-1 2015-2016学年5月月考卷 初二数学 姓名：分数： - 选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的，请把其代号填在答题栏中相应题号的下面）。 1.圆的面积公式S=πr2中的变量是() A.S,π B.S,π,r C.S,r D.πr2 x ③y=|x-3|④y2=8x.其中y是x的函数的是( A.①②③④ B.①②③ C.①② D.① 3.下列曲线中，不表示y是x的函数的是() ) 4.下列各点中，在直线y=-4x+1上的点是（） A.（-4，-17） B.（- 7 C.（ 22 3） D.（1，-5） 5.已知正比例函数y=(k+5)x,且y随x的增大而减小，则k的取值范围是（） A.k＞5 B.k＜5 C.k＞-5 D.k＜-5 6.在平面直角坐标系xoy中，点M(a,1)在一次函数y=-x+3的图象上，则点N(2a-1,a)所在的象限是（） A.一象限 B.二象限 C.四象限 D.不能确定 7.下列说法不正确的是（） A.正比例函数是一次函数的特殊形式 B.一次函数不一定是正比例函数 C.y=kx+b是一次函数 D.2x-y=0是正比例函数 8.经过一、二、四象限的函数是（） A.y=7 B.y=-2x C.y=7-2x D.y=-2x-7 9.已知正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大而减小，则函数y=kx-k的图象大致是（） 10.若方程x-2=0的解也是直线y=(2k-1)x+10与x轴的交点的横坐标，则k的值为（） A.2 B.0 C.-2 D.±2
慧德中学2020┄2021学年高二上学期第一次月考 英语试题 （满分150分，时间120分钟） 第I卷 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10称钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What does the woman want to do？ A. Find a place. B. Buy a map. C. Get an address. 2. What will the man do for the woman？ A. Repair her car. B. Give her a ride. C. Pick up her aunt. 3. Who might Mr. Peterson be？ A. A new professor. B. A department head. C. A company director. 4. What does the man think of the book？ A. Quite difficult. B. Very interesting. C. Too simple. 5. What are the speakers talking about？ A. Weather. B. Clothes. C. News. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
2013年春慧德高中高一年级期中考试英语试题(含答案)
安庆市慧德高级中学2013年春季高一年级 期中考试英语试题 命题：程腊兵 【温馨提示】 1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、 考号填写在答题卡指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。非选择题的作：用0. 5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡上相对应的答题区域内。 3.考试结束后，上交答题卡，同时保留好试卷，以便考试后考后试卷评讲使用。 ★祝各位考生考试顺利★ 第一卷（共三部分，满分115分） 第一部分：听力理解（共两节，满分30分） 第一节(共5小题，每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍 1. What time is it now? A. 10:20. B. 10:30. C. 10:40. 2. What does the man have? A. Cold water. B. Orange juice. C. Tea. 3. Which month is it now?
A. October. B. November. C. December. 4. How did the man come? A. By car. B. By taxi. C. By bus. 5. What will the speakers do? A. Watch TV. B. Go fishing. C. Go boating. 第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。每段对话或独白读两遍。 听第六段材料，回答第6至7题。 6. What does the man want? A. Two hamburgers. B. A cup of tea. C. An ice cream. 7. How much tip does the woman get? A. One dollar. B. Two dollars. C. Three dollars. 听第七段材料，回答第8至9题。 8. What will the speakers do? A. See a movie. B. Take a walk.
【全国百强校】安徽省安庆市慧德中学2020-2021学年高一 （下）第一次月考历史试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《说文解字》关于“家”的解释：“从宀，豭（jiā）省声。”周伯温曰：“豕居之圈曰家，故从宀从豕。”材料反映出我国古代农耕文明的特点是 A．以种植业为主，家畜饲养业为辅 B．以家庭为单位，男耕女织 C．精耕细作的农业生产模式 D．以农业为主，手工业为辅 2．殷墟甲骨文中有“王令众人曰：劦田”的记载。据史学家考证“劦田”是三耒共耕的意思，由此可知商朝的耕作方式是 A．刀耕火种 B．精耕细作 C．男耕女织 D．集体耕作 3．“夫农，衣食之所由出也。生民之业，莫重焉。一夫之力，所耕百亩，养生送死，与夫出赋税，给公上者，皆取具焉。”对此理解正确的有 ①农业是封建政府财政收入的主要来源 ②小农经济具有一定的脆弱性 ③发展农业有利于巩固封建统治 ④农业技术的提高是农民致富的关键 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 4．明末曾出现绳索牵引的代耕架，其将用于辘轳的绞关用于犁的牵引，可“坐而用力，往来自如”地进行垦耕。这期间中国北方出现了漏（露）锄，南方则出现了塍铲、虫梳和除虫滑车等，还有用鹿角制成的农具。这实质表明 A．明政府重视农具的更新 B．传统农业重视精耕细作
C．中国南北方农具差异大 D．明末农用动力发生了质的改变 5．作为世界农业起源地之一，中国最早培植的农作物有 ①玉米 ②水稻 ③棉花 ④粟 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 6．与下面《祖孙情·启蒙教育》场景相关的说法错误的是 A．《谚语与农耕文化》可作为标题 B．对话内容体现精耕细作的农业特色 C．强调了天时、地利等对农业的重要性 D．是古代科举制的必考内容 7．祈盼“五谷丰登”、“六畜兴旺”是我国古代劳动人民的美好愿望，这反映了中国古代农业经济的特点是（） A．我国人民有家畜养殖的传统B．种植业为主，家畜饲养业为辅C．牛耕完善了精耕细作生产模式D．采用“男耕女织”式的经营方式8．从战国到清代，中国的土地所有制演化趋势是 A．集体耕地向私有制转化 B．由粗放经营向精耕细作模式转化 C．国有耕地向私有制转化 D．由集体劳动向一家一户小农经济转化 9．钱穆在《国史大纲》中指出：“此制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有
最新湖北省黄石市下陆区慧德中学高二(上）月考生物试卷（10 月份) 一、选择题（每题２分,共48分） １．在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现有一株番茄结的果是黄色的，这是因为该株番茄（） A.发生基因突变Ｂ．发生染色体畸变 C．发生基因重组D．生长环境发生变化 2.在下列叙述中,正确的是（) A.培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育原理 B培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 Ｃ．培育无籽番茄是利用基因重组的原理 D.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理 3.下列各项中，适宜用诱变育种的是（） A.获得无子果实 Ｂ.培育综合多个品种优良性状的新品种 C.利用细菌生产胰岛素 Ｄ.培育从未出现过的新品种 4.由八倍体小黑麦的花粉培养而成的植株叫( ） Ａ．单倍体B．四倍体 C.八倍体 D.二倍体
5．调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿．研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（） A．致病基因是隐性基因 B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是 C．如果夫妇一方是白化病患者,他们所生表现正常的子女一定是携带者 D．白化病患者与表现正常的人结婚,所生子女表现正常的概率是1 6.将重组DNA导入细菌生产激素或蛋白质的过程一般称为（ ) A.基因工程 B.细胞工程 C.酶工程Ｄ．微生物工程 根据下面所述，回答第７～8题. 已知几种氨基酸的密码子为: 精氨酸：CGU、CGC、CGA、CＧＧ、AGA、AGG 谷氨酸:ＣAA、CＡＧ 缬氨酸：GＵU、GUC、GＵA、GUG 组氨酸:CAＵ、ＣAC. 7．对某一蛋白质分子分析表明，在编码氨基酸的位点上发生的突变都是由一个碱基替换引起的．突变的起源如图,则甘氨酸最可能的密码子是( ） Ａ．ＧGU B．ＧGC C.GCＡＤ．GGG 8．当基因片段转录链中转录成GUC的CAG突变为CAＣ时,这种突变的结果对该生物的影响是（） A．缬氨酸变成谷氨酰胺 B.缬氨酸变成组氨酸 C．缬氨酸变成甲硫氨酸Ｄ.没有影响
安徽省安庆市慧德中学2015-2016学年高一上学期期中考试 政治试卷 考试时间：60分钟满分：100分 一、单项选择题（本大题23小题，每小题3分，共69分） 1．目前，市场上存在的“主流”网游虚拟货币有十几种，如腾讯公司的Q币、网易的POPO 币等。据估计，国内互联网已有每年几十亿元的虚拟货币规模，并以每15%至20%的速度增长。这些虚拟货币（） A．是货币，因为它们是交换来的 B．不是货币，因为它们不是一般等价物 C．是货币，因为它们是消费者用人民币购买来的 D．不是货币，因为它们没有充当商品交换的媒介 2．2014年10月7日国庆长假，黄渤主演的《心花路放》、《亲爱的》和《痞子英雄2》三部电影全部票房过亿，累计超过11亿。《心花路放》、《亲爱的》和《痞子英雄2》三部电影（）①是商品，因为它能满足人们的需要②既有使用价值又有价值 ③其价值是由市场的火爆程度决定的④是用于交换的劳动产品 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④ 3．很多地方政府将社会保险费的缴纳与返还、医疗保险费的缴纳与支付等事务，委托银行代理，并加载到社会保障卡上。社会保障卡加载资金往来功能后 A．成为一般等价物 B．方便用户存取款、结算、查询 C．增加了流通中的纸币量 D．成为现金支票 4．用陪驾交换电脑维修，用杨式太极拳招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技术交换”中，成为“换客一族”。“技术互换”是一种绿色的学习方法。如今已成为学生和白领中流行的一种交换形式。从市场角度看，下列关于“技术交换”的说法正确的是( ) ①交换中的“技术”是使用价值和价值的统一体②“技术交换”也应该遵循等价交换的原则 ③从结果上看，“技术交换”属于租赁消费④“技术交换”的过程也就是商品流通的过程 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．近年来，人民币汇率总体上扬，人民币不断升值。人民币汇率的这一变化产生的影响有 ①增强外国企业在我国投资的力度②中国居民赴外国旅游可能会增多 ③会增加中国商品和劳务出口的压力④外国学生来中国留学需要的费用减少了 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 6．小吴经常在外跑业务，住宿消费等经常要随时付款，你认为最适合他携带的信用工具是A．现金 B．现金支票 C．信用卡 D．转账支票 7．伴随近年国际经济的波动，中国持有美元美国国债面临缩水。这一缩水现象，主要是因为 A．人民币贬值 B．美元贬值 C. 美元升值 D．中国对美投资减少8．有机食品是指在种植过程中不采用转基因技术，不使用任何农药、化肥、激素的产品，因此产量低，价格高。在超市1 斤的有机青菜售价12元，普通的青菜售价不足5元，价格差异比较大，造成价格差异的根本原因是 A．有机青菜营养价值高，口感好且符合人们的消费需求 B．在超市有机青菜供应的少，供给决定了价格