毕业诗朗诵稿
今天毕业典礼上的诗朗诵，比我们预想的效果的要好，很多同学听着听着就抽泣起来。事后有很多同学问我要这篇朗诵稿，想要留作纪念。也好，我就把它重新整理出来。
我们毕业了
离别的钟
声已经敲响
我们就要离
开美丽的校园
多少人欢
悦毕业万岁
多少人伤
感不忍离去
多少人伤
怀不忍离散
天天喊着“同学”
今天突然倍感亲切
天天喊着“老师”
今天突然倍感留念
天天喊着“学校”
今天突然倍感温馨
四年的时
光从身边悄悄滑落
留住些什
么失去了什么
再次漫步夜色校园
心中不由发出一些感叹
还记得那个夏天吗
2004年9月，开始了所有大学里的第一次
第一次踏入大学校门时孩童般的欣喜
第一次参加军训，用汗水和泪水完成了步入大学的第一份作业
第一次占了座再去吃早饭
第一次坐5元钱的186
第一次牵起伊人纤纤玉手时的丝丝甜蜜
第一次骑车从迎宾超市满载而归
第一次与室友彻夜长谈
第一次经历了声势浩大的社团纳新
第一次想念家乡平凡而熟悉的一切
05年9月，在遍尝过新鲜的大一生活后，我们迎来了大二的全新生活，校园里的一切变得开始熟悉。学业和生活开始进入了稳定的轨道，一个个身影奔波于学习，社团和学生工作中。
报告厅，图书馆前，体育馆内，你我分享了太多青春的活动
熙熙攘攘的人群，绚丽夺目的彩灯，袅袅的炊烟，伴着动人的歌声，迷人的夜色，照着天真的你我
不曾忘记，迎新晚会的热烈，汇报演出的精彩，演讲比赛的激情
难以忘记，募捐活动的感人，拔河比赛的团结，社团活动的活力
你也一定还记得那次笑料百出的话剧表演，记得那群星璀璨的K歌大赛，记得那在阳光下激情四溢的运动会，记得那闪动着智慧光芒的辩论会
06年9月，带着一声老了的感叹，我们走到了大三的门口
20岁，仅仅是一个转身，但仿佛一切都已经远去
社团学生会的例会早已从我的日程表里被永远删去，再热闹的学生活动也激不起我日子的半点波澜
骑着自行车，穿过青春喧闹的校园，却再也不会驻足观望
仿佛已经忘记，曾经也那么激情的在学活楼下为自己的社团摇旗呐喊
然后
手里多了一本红宝书，桌上多了些考研资料，电脑里多了些公司简介
是考研？就业？还是出国？成了我们常聊的话题
对于选择，我们其实还是一脸茫然
对于未来，我们其实还是那么不确定......
每个人都在做着面对未来的选择，尽管那些看似美好和远大的选择里有着连我们自己都无法察觉的焦虑和茫然
但我还是会拉着她的手去看云卷云舒
我还会和兄弟们一起去拥挤的报告厅度过世界杯的不眠之夜
07年9月，又一次的辞旧迎新
终于我们也成了本科生的老大
但那些彷徨过的，感伤过的，和犹豫过的，也渐渐终于成了曾经的年少轻狂，如雁过长空，忽然留下些许感叹
曾经以为世界很美，许下的愿望一定会实现
直到一封封简历全都石沉大海
直到考研联盟最后只剩下了我一个人
直到每一封收到手的信还没有拆开就知道了结果
我终于知道这个世界不是每个人都可以心想事成
现在，上课已经不用占座了，因为已经没有课可以上了
现在，晚上已经不用赶回来，因为好久都不在寝室了
现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散
现在的一切好像发生过了，但一切又好像没有发生
我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。可当我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些在我记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。
08年6月，我们毕业了
一切所有发生过的，正在发生的，和还没有发生，都将成为往事
每年夏天的校园里，都会上演相聚和离别，可是今年却偏偏轮到了我们自己。
而今，在立起饭庄喧闹着的竟是一场为了告别的聚会
是的，这是六月，所有美好的都已经美好过了
回首昨日，那郁郁葱葱的日子就这样散落了一地。就像如今，我们的青春，也就要这样散场是的，这是六月，我们留得住记忆，却留不住时光，我们看不到相见，却看得到离别
我们曾经说好要潇洒从容的离开，但情感就如同滴在纸上的浓墨，无法抑制的散溢开来......
如果可以，多想再去南星湖畔坐坐，多想和他看看如水的夜色，微风吹来，是若即若离的青涩，这或许是我们最后一段不食人间烟火的爱情了吧
如果可以，我还想和兄弟们再去西区操场打一场酣畅淋漓的比赛，然后再去滇川园吃盘鸡块越来越少但价格越来越贵的辣子鸡，那或许会是最后一次我们释放未尽的激情
如果可以，真的再想去教学楼好好自习一次，那一束束明亮的灯光见证了我们一起疯狂、一起奋斗的简陋青春
如果可以，今晚还想和室友酣战反恐，今晚以后再也没有人和你抢着晒被子，帮着收衣服，再也不会有四个人用一把钥匙打开同一扇门
只是，也许只能走到这里
以后，应该再也不会住在一个叫南大滨海的地方了吧
以后，应该再也不会收到地址大港区学府路634号的邮件了吧
以后，应该再也不会报出 6331打头的那一串电话号码了吧
以后，应该再也不会有人在意是不是在10点40前能够赶回来了吧
这里的四年，有一辈子最想要珍惜的朋友
这里的四年，有携手一起走过的女孩儿
这里的四年，有传道解惑的恩师
这里的四年，有母亲般关怀我们的阿姨
这里的四年，有我一生中最美好的回忆
这里的四年，有我永远无法忘记的怀念
只是，只是，我们不得不离开
有点担心，有点失落，害怕离开这坚实的象牙塔，彷徨，对于未来种种的不确定
也许明天就要一个人，一个人去面对世界，一个人开始自己的旅程
明天，再也不能央求教授宽限我论文的期限
明天，必须要面对老板最犀利的语言
明天，即使挂了科，也不能重修
明天，必须要为自己的失误承担责任
告别了
离开了
不属于了
不存在了
真的要离开了吗？
真的都不存在了吗？
不，不是的，那四年在生命中刻下的痕又任谁能够抽走？
不，不是的，那四年在生命中留下的印又任谁能够改变？
那个共同的名字，是曾经那么自豪的标志
那个共同的名字，是未来那么坚定的支持
因为这些，就有了一切值得炫耀的光荣
因为这些，就有了走到哪里都必须的骄傲
南大滨海，是我们身后坚定的依靠
请仰起头骄傲的走，因为你是南开人
请微笑着勇敢的走，因为南大滨海永远在你身后
一直在，一直在，一直在......
今天，在这即将跨出校门的神圣时刻
我们庄严宣誓：我们将谨记“允公允能，日新月异”之校训，我们将秉承“爱国，敬业，乐群”之传统，诚以修身，智以立业，扬母校之盛名，担社会之责任，图民族之复兴，谋人类之福祉。今天，我以南开为骄傲。明天，南开以我为自豪！
诗朗诵：《今天，我们毕业了》
甲：炎热的夏风轻轻吹送，时光总是那么匆匆
乙：三年的相聚留不住离别的脚步，转眼间要各奔西东
甲：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上乙：不是为了唱起缠绵忧伤的离歌，不是为了书写迷惘惆怅的诗文
甲：一同回首初中三年的温馨时光，一同开启心灵的感恩之旅
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程
甲：有一种激情，叫同学少年
乙：有一种情谊，叫心手相牵
甲：有一种承诺，叫同舟共济
乙：有一种幸福，叫如饮甘醇
甲：音乐课上，我们用心领略艺术的美感
乙：运动会上，我们努力铸就班级的荣誉
甲：演讲会上，我们纵情放飞五彩的梦想
乙：课间操上，我们充分展现青春的激情
甲：曾经，我们来自各方互不相识
乙：曾经，我们在烈日下大汗淋漓
甲：曾经，我们为了梦想而暗暗努力
乙：曾经，我们为彼此擦去伤心的泪水
甲：曾经，我们种下一个美好的愿望
乙：曾经，我们在赛场上热血喷张
甲：曾经，我们输了也要把头高高昂起
乙：曾经，我们一起在雨地里迎风高唱
（合）：而今天，我们毕业了
甲：三年的初中生活，是我们一生最美好的时光乙：三年的同窗情谊，是我们一生最珍贵的回忆
甲：三年的风风雨雨，我们流过眼泪，却伴随一路欢笑
乙:三年的学习备考，我们踏着荆棘，却闻到万里花香
甲：难忘课堂上你送给我心有灵犀的眼神
乙：难忘餐厅里你递过来热气腾腾的馒头
甲：难忘宿舍里你趴在我耳边的窃窃私语
乙：难忘操场上你映入我眼帘的矫健身影
甲：相逢是首诗，年轻是春天的海，青春是绿色的河
乙：相离是首歌，分别是明天的路，重逢是生命的火
（合）：感谢你，亲爱的同学！
甲：是谁，把我们领进人类文明的圣殿？
乙：是谁，将我们前行的希望高高托起？
甲：是谁，对我们循循善诱，谆谆教诲？
乙：是谁，对工作默默无闻，孜孜以求？
（合）是我们的老师，我们可敬的领路人！
甲：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响
乙：您不是曲作家，却使人生的旋律韵味悠长
甲：您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢
乙：您不是书画家，却为我们描绘最绚丽的图景
（合）感谢您，我们最敬爱的老师！
甲：或许我们曾经因不守纪律而让您生气
乙：或许我们曾经因冲动不敬而让您寒心
甲：或许我们曾经因贪恋网络而让您失望
乙：或许我们曾经因幼稚任性而让您忧心
甲：但您一声细心的叮咛，让我如沐春风
乙：您一个善意的眼神，让我倍感温馨
甲：您一个温情的微笑，让我勇气倍增
乙：您一次有力的搀扶，让我奋起前行
（合）我们将永远铭记您的教诲，在人生的道路上不断攀登甲：母校呵，我们是您博大的园林里一方执著的绿地
乙：母校呵，我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆
甲：母校呵，我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶
乙：母校呵，我们是您浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天
甲：我已用了三年的时光，感受你的沧桑，品读你的辉煌
乙：在你的绿荫下，每时每刻都散发着记忆的芬芳
甲：犹记得，实验室里我们积极探索的身影
乙：犹记得，小竹园里那一簇簇清新的绿意
甲：犹记得，教学楼里深夜不灭的灯火
乙：犹记得，运动场上刻苦训练的汗滴
甲：曲径通幽处，校园的每一条道路都延伸着美丽的梦想
乙：绿树映红墙，校园的每一幢楼房都敞开了深情的门窗
甲：感谢你，这一片青春的土地，接纳我们年轻的足迹，萌发我们最初的启迪
乙：感谢您，母校朱阳一中，为我们搭建人生广阔的舞台，为我们铺设光明灿烂的前景
甲：我们的感动，源于我们一起沐浴着金色的阳光
乙：我们的感动，源于母校奇迹般的崛起
甲：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起
乙：无论我们走得多远，我们的心总是和母校连在一起！
甲：今天，我们道一声：再见了，母校！我们一定会常回家看看
乙：今天，我们道一声：再见了，老师！我们一定会永远记住您
甲：亲爱的母校，今天，我们离开你，但我们一定会在火红的六月，交一份满意的答卷
乙：永远的一中，明天，我们走近你，我们一定会在金色的秋天，和您一起再创新的辉煌！
甲：最后，深情祝愿母校前程似锦，辉煌灿烂
乙：祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利
合：祝愿全体同学金榜题名、鹏程万里！
献给洪山外校的歌 A：和煦的暖阳涤荡尽冬日的阴霾 B：沉思的季节涌动这似水的年华 C：我们怀着对梦想的追求 D：对未来的憧憬，走进了洪山外校 合：踏上了人生新的征程 A：作为洪山外校转公后第一届小学生 B：我们坚信洪山外校一定会乘风破浪 C：我们坚持洪山外校一定会愈来愈好 男：我们呼唤 合：心有多大，舞台就有多大 女：我们呐喊 合：我们的未来不是梦 D：时光荏苒，从我们身边走过 岁月如歌，在我们的心中铭刻 A：当我轻轻地走在格致园的小路上 我知道您已默默地为我们铺就了一条成才之路 B：当我聆听校园中琅琅的读书声 我知道——您的心也正和我们幼小的心泛起涟漪 C：当我静静地吮吸着校园醉人的气息 我知道——那是您身上释放的母乳般的芬芳 D：当我看见那自由翱翔的小鸟时 我知道——那是您激励我们放飞童年的理想 A：当我对着那耐人寻味的诗篇入神时 我知道——您不仅赐予我们智慧，还教导我们如何为人处事、如何合作担当 B：当我听着那琅琅的读书声时 我知道——您那热情激扬的心扉和我们一起搏动 合：啊！是您，我们最亲爱的洪山外校 C：在这里 有我们最珍贵的回忆 D：在这里
有我们最难忘的学习生活，和最知心的朋友B：在这美丽的校园里 有情有义,有苦有乐 C：但更多的是汗水浸润后的风采 A：中华情怀世界眼光 我能感受到您博大的爱 D：外语特色立校，人文精神铸魂 合：我的思想在您的呵护中发芽 A：您是喷薄而出的红日 B：您是满载希望的船 C：您是知识的殿堂 D：您是人才的摇篮 AC：您经历了许多风风雨雨 而变得更加成熟、稳健 BD：您亭亭玉立 犹如一位美丽的少女——令人艳羡 D：我成功的每一步 都永远和您紧紧地连在一起 合：啊，洪山外校！您用知识的乳汁培养了我们感谢洪山外校的老师 感谢您为我们所做出的一切！ A：多少个春夏秋冬，多少年季节轮回 B：您是红烛燃烧着亮丽的生命 C：您用真情传播着智慧的火种 D：就像春蚕献出一生的忠诚 A：就像冬梅吟唱着早春的歌声 B：多少个不眠之夜 多少次灯光长明 C：您用友爱缩短着心与心的路程 D：您是阳光融化冷漠的冰雪 AC：因为有您莘莘学子才能成才 BD：因为有您世界才会如此文明 A：我们今天是桃李芬芳
毕业诗诗朗诵《爱与梦想》 毕业诗朗诵 : 《爱与梦想》 （爱，是人世间最亘古不变的主题，因为有爱，世界变得美好，因为有爱，再贫瘠的土地也能开出美丽的花儿 .）师: 孩子们，你们知道什么是爱吗 , 1. 爱，就是妈妈叫我小男子汉，奶奶叫我小宝贝，隔壁阿姨叫我小帅哥。 2. 爱就是奶奶得了关节炎，她再也不能弯腰给脚趾涂指甲油了，所以，我爷爷总是帮她涂，虽然他也得了关节炎。 3. 爱就是当爸爸满身臭汗，妈妈还是会说他很帅。 4. 爱就是当你告诉朋友你很喜欢他的衬衫后，他就每天都穿着它。 5. 爸爸和妈妈是最爱我的人，因为，他们总是用亲吻伴我入睡? 6. 我知道姐姐很爱我，因为她把自己所有的旧衣服都给我了，她不得不再出去买新的? 7. 爱就是秋游时，我们在大草坪上做游戏，离开的时候，把上面的垃圾捡得干干净净。 8. 爱就是在我回答不出问题时，老师不断地向我点头微笑，她的笑把我心里的害怕赶跑了。 9. 爱就是即使把他丢下一整天都不管，你回家时小狗还是会舔你的脸颊。 10. 爱就是在你累的时候逗你开心。 River implementation comprehensive, through built reservoir, and built dike, and retaining dam, and anti-infiltration governance, focus water engineering and water connection engineering, speed up formed layout reasonable, ecological good, and introduction row properly, and
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母：唐代的大诗人李白和宋代的大文豪苏轼就有这种力量。就让我们一起来欣赏由著名播音教育家路英教授朗诵的《将进酒》、《念奴娇·赤壁怀古》，共同感受惊心动魄的艺术力量吧。 诗朗诵节目串词（二） 1、六年级朗诵《我自豪我是中国人》 中国的方块字，博大精神；中国的诗词歌赋，抑扬顿挫；中国的书法，洒脱放达，纵横驰骋。中国人，同祖同宗血脉相通安国兴邦众志成城，我自豪我是中国人，我自豪我是中国人，接下来请欣赏六中队带来的朗诵《我自豪我是中国人》 2、五二班诗朗诵《中华少年》 少年智则国智，少年强则国强。明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！请欣赏诗朗诵《中华少年》，表演者：五二中队。 3、三年级诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 我是中国人，我骄傲；我骄傲，因为我是中国人，中国在世界的大舞台上是一个非常负责的大国，随着国民收入的不断提高，人民生活水平越来越好，中国在世界的影响力越来越大，我们学生正享受着这幸福的生活，下面请欣赏三中队的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》 4、《保护地球妈妈》他们是一群可爱的小精灵，他们是保护地球妈妈的小天使，请欣赏由二年级小朋友带来的诗朗诵。 5、五一朗诵《青春中国》 女：青春的中国，蓬勃的春天，曾经沉寂的沃土，正蓄势待发！和谐的中国，希望的春天，祖国的各项事业，正大步向前！
母校恋歌 女１:七月的风中带着淡淡的花香， 男1：七月的花蕾孕育着丰收的希望, 女2:七月的时光洋溢着欢歌笑语, 男2:笑语的背后承载着淡淡的忧伤, 齐:今天我们最后一次在这里隆重的相聚， 女1:向母校道别 男１:向老师道别 女２：向同学道别 男2：向这一段不能忘怀的童年岁月道别。 齐：在这里,请允许我们代表六年级全体毕业生向母校、向老师深深地鞠上一躬。女：谢谢您老师, 男：谢谢您实验小学 齐:谢谢您老师，谢谢您实验小学，谢谢您实验小学。 女1：母校，我们就要离开， 齐：我们走过校园的每一个角落。 女1:看,那阳光明媚的教室多少次聆听我们书声琅琅 男1：看,那沉默无语的黑板多少次书写我们知识秘方 女2：看,那宽阔平坦的操场多少次留下我们笑声飘荡 男2:看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们珍惜时光 齐：母校啊当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌 女1:忘不了,困惑时，老师那一句句谆谆教诲 男１:忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 女2:忘不了,失败时,老师那一个个鼓励目光 男２:忘不了，成功时,同学那一阵阵热烈鼓掌 齐：我们就要毕业了,六年了，老师，啊!最难舍的还是您哪． 女1:六年的光阴在我们心中依依珍藏, 男1：曾几何时,老师我的习题做错了， 女2:老师,我的生字写歪了， 男２:老师我的钢笔摔坏了, 左：老师! 右:老师！齐:老师! 女1:谁的思想长草了，齐：您就是除草的园丁， 男1：谁的心理受伤了，齐:您就是疗伤的医生．
齐:老师啊,真情的您，用轻柔的慈爱把个性迥异的我们融合成为一个集体, :女2:真情的您，用温情的心包容了我们这样一群慢慢长大的孩子， 齐:我们就要毕业了！六年了，六年的风雨在我们脑海静静闪过， 女1：我们知道每个夜晚伏案备课的就是您, ：男2:我们知道周末假日走进教室批改作业的就是您, 左：我们知道, 右:我们知道，齐：我们都知道, 女1: 老师啊, 男齐:加减乘除算不尽您做出的贡献, 男1:：老师啊! 女齐:深情呵护写不完对您深沉的爱恋, 女２老师，您喝口水吧,为我们您多少次累哑了嗓子 男２: 老师，您放下笔吧,为我们您多少次累坏了眼睛 女1:老师，您坐一会儿吧，刚打完吊瓶您怎么能坚持得住啊 男1：老师啊老师,请您好好休息一下吧 齐：您的孩子已经长大,请您再一次听听我们的声音， 女1:燕子展翅，雄鹰翱翔, 齐：那是鸟儿对蓝天的向往; 男１;小溪潺潺,波浪滚滚，齐：那是河流对海洋的歌唱; 女２:稻谷飘香，硕果累累, 齐:那是大地对万物的畅想； 男2:春华秋实,桃李芬芳, 齐:那是母校对我们的希望! 女1:再见了母校,是您给了我花样的年华， 男1:再见了老师，是您给了我生命的滋养, 女2:再见了实验小学，是您给了我慈爱与阳光, 男2:让我们向您致以最高的少先队队礼. 齐：谢谢您母校,谢谢您老师，谢谢您实验小学。 领齐:最后， 让我们一起再次祝福我们的母校, 齐:人才辈出，桃李芬芳。 让我们一起再次祝福我们的师长，齐：工作顺利,身体健康．让我们一起再次祝福我们的弟弟妹妹, 齐：学业进步,茁壮成长。 让我们一起互相共鸣, 齐:人生路上,一帆风顺,共创辉煌。
六一儿童节诗歌朗读6篇 一年一度的国际儿童节又到了，怎么通过朗诵诗歌来庆祝六一儿童节呢？下面是六一儿童节诗歌朗读，希望整理的对你有用，欢迎阅读： 六一儿童节诗歌朗读篇1：我和星星一起飞翔 清晨 我去池塘边数封珠 和兹珠说话儿 中午 我到田野里种希望 和希望做朋友 黄昏 我在小河边编织梦想 和梦想快乐地聊天 晚上 我坐在松树下数星星 和星星一起飞翔 六一儿童节诗歌朗读篇2：天真 金色的秋风 把天空刷得透蓝 灿烂的朝霞 染红了东方
我们 嬉笑着冲进田野 抛掉沉沉的课本 厚厚的复习资料 陶醉在游戏的欢乐中 我们的笑声四处流窜 田野里 蹦跳着一朵朵鲜花 田野呀 变成花的海洋 一颗颗幼稚的心 编织多彩的梦 六一儿童节诗歌朗读篇3：走入永安走进六一六一，一个铮铮响的名字， 六一，一群活泼可爱的红领巾， 六一，一个温暖如春的大家庭， 六一，一个团结向上的班集体。 我们来自全国各地， 因为有缘相聚在这里， 走入永安，走进六一， 共同生活在一个幸福的家庭里。 您瞧，
63张灿烂的笑脸， 63双明亮的眼睛， 63颗火红的跳动的心， 透发出集体的自信与活力。 课上， 我们在知识的海洋里尽情遨游， 在老师的讲解中汲取甜美的营养，享受着知识带给我们的快乐。 课下， 我们沐浴着温暖的阳光， 在校园的操场上踢毽、跳绳、打球，享受着运动带给我们的愉悦。 在学好功课的同时， 我们没有忘记自己是名少先队员，在辅导员老师的引导下， 我们在少先队这片天地里， 展示风采，锤炼自己。 大家在一起快乐成长， 生活是多么的惬意。 六一中队的63位队员， 亲如兄弟姐妹， 你帮我，我帮你，
肩并肩，手拉手， 队员之间结下了深厚的友谊。 我们这个快乐的集体里， 真是人才济济， 数学天才李欣，魔术大师可蓝， 游泳健将卢天天，绘画大师黄可， 灌篮高手陆韵枫，幽默大师秦新儿， 侃侃而谈的武皓诚，爱心天使杜豆豆， 当然，他们只是六一中队很小的一部分，这样的队员在我们的中队里真是枚不胜举。说句真心话， 大家在一起流过汗也流过泪， 坚强的我们都挺过来了。 让我们感到欣慰的是----我们有个好妈妈，她就是我们的中队辅导员----叶老师， 叶老师把我们都当成了自己的孩子， 谈心、帮助、支持与鼓励， 帮我们一次次克服了困难， 一次又一次让我们找回了自信。 今天，我代表全班63位队员， 真诚地叫您一声：妈妈! 回想起昨日的那一幕幕，
朗诵主持人串词 【篇一：诗歌朗诵比赛节目主持串词】 诗歌朗诵比赛主持词 合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们： 上午好! 女：为了弘扬中华民族传统诗歌精神，陶冶学生情操，提高学生文学修养，营造校园人文氛围，彰显我校学生的风采，学校特举办诗歌朗诵比赛。 男：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．女：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。 下面请听...... 1女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞颂，下来请听郭宇苗同学的《老师您辛苦了》。 2男：他们是知识的传播者，他们是爱心的缔造者，在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师，接下来由赵彤同学朗诵《一株紫丁香》。 3女：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。高悦同学带来了一首诗《感恩父亲》。。 4男：小草感恩于阳光的恩泽，大树享受与阳光的普照。一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。赵思雨、周彤同学送来了对《阳光》的赞扬。 5女：地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球，他们羡慕地球的美丽，地球身穿蓝色的纱衣。养育着一代代的儿女。我应该《保护地球妈妈》。
6男：她有过灿烂辉煌的过去，五千年的文化，滋养着世界文明！ 长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤！我自豪，我骄傲，因为，我是中国人。因为我爱我的祖国。请欣赏石传娇同学的《我爱你祖国》。 7女：请欣赏四年级同学的《延安我把你追寻》。延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。手捧黄土我不放，紧紧贴在心窝上，延安精神一 代代发扬广大。请欣赏《延安我把你追寻》。 ? 8男：二年级同学孟萧瑶《假如》会把我们的思绪带去何方呢？ 请欣赏。 ? 9女：鸦有反哺之情、羊有跪乳之义。涓涓恩亲深似海。请欣赏《献给爸爸妈妈》。 ? 10女：懂得感恩并知恩报恩，才是天下最富 有的人，而能在童年编织出一曲曲乐歌是最美好的事。请欣赏王悦悦、刘洋洋等同学的《放飞童年的歌》。 ? 11男：我们的祖国有着锦绣的河山、我的祖国有着丰富的资源。 我们作为红旗下的儿女感到无比的自豪，我要高声喊出《我爱五星 红旗》。是一年级小同学王艺瑾的朗诵题目。 ? 12女：五星红旗飘扬的时刻每个中国人都在用心喊着《我爱你我 的祖国》这是五年级王星星要朗诵的诗歌。 ? 13男：你要问我谁是最有耐心的人我答案是老师、你要问我谁是 最可爱的人我的答案是老师、你要问我谁是最辛苦的人我的答案是 老师。下来请卜可欣《老师您辛苦了》。 ? 14女：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的 祖国从今走向繁荣富强。请欣赏王天涛的《祖国妈妈我爱您》。 ? ? ? ? 15男：当你感到迷茫的时候，他是你的引路人，当你感到委屈的 时候，他是你的开导人。难忘恩师情、难舍恩师义。请欣赏薛宇科 的《感恩恩师》 16女：肩负历史的使命、承担祖国的希望我们是中 华少年请欣赏《中华少年》六年级郭丽娜、刘存等同学朗诵。17男：河山只在我梦影，祖国已多年为亲近，可是不管咋样也改变不了我 的中国心。请欣赏《祖国在我心中》。 18女：假如我是一滴水，我 会融进大海让海水变的更蓝。假如我是诗人我会像李 白那样“举杯邀明月，对影成三人。”假如。。。。请请欣赏一年级 小同学谷孟原的《假如我是》。
诗朗诵：《今天，我们毕业了》 甲：炎热的夏风轻轻吹送，时光总是那么匆匆 乙：三年的相聚留不住离别的脚步，转眼间要各奔东西 丙：今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上 丁：不是为了唱起缠绵忧伤的离歌，不是为了书写迷惘惆怅的诗文 甲：一同回首初中三年的温馨时光， 乙：一同开启心灵的感恩之旅 丙：一起眺望高中三年的美好生活， 丁：一起踏上我们崭新的人生路程 甲：曾经，我们来自各方互不相识 乙：曾经，我们在烈日下大汗淋漓 丙：曾经，我们为了梦想而暗暗努力 丁：曾经，我们为彼此擦去伤心的泪水 甲：曾经，我们种下一个美好的愿望 乙：曾经，我们在赛场上热血喷张 丙：曾经，我们输了也要把头高高昂起 丁：曾经，我们一起在雨地里迎风高唱 （合）：而今天，我们毕业了 甲：三年的赞化生活，是我们一生中美好的时光 乙：三年的同窗情谊，是我们一生中珍贵的回忆 丙：三年的风风雨雨，我们流过眼泪，却伴随一路欢笑 丁:三年的学习备考，我们踏着荆棘，却闻到万里花香 甲：难忘餐厅里你递给我热气腾腾的馒头 乙：难忘操场上你映入我眼帘的矫健身影 丙：难忘宿舍里你趴在我耳边的窃窃私语 丁：难忘课堂上你送给我心有灵犀的眼神
甲丙：相逢是首诗，年轻是春天的海，青春是绿色的河 乙丁：离别是首歌，分手是明天的路，重逢是生命的火（合）：感谢你，亲爱的同学！ 甲：是谁，把我们领进人类文明的圣殿？ 乙：是谁，将我们前行的希望高高托起？ 丙：是谁，对我们循循善诱，谆谆教诲？ 丁：是谁，对工作默默无闻，孜孜以求？ （合）是我们的老师，我们可敬的领路人！ 甲：您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响 乙：您不是曲作家，却使人生的旋律韵味悠长 丙：您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢 丁：您不是书画家，却为我们描绘最绚丽的图景 （合）感谢您，我们最敬爱的老师！ 甲：或许我们曾经因不守纪律而让您生气 乙：或许我们曾经因冲动不敬而让您寒心 丙：或许我们曾经因贪恋网络而让您失望 丁：或许我们曾经因幼稚任性而让您忧心 甲：但您一次有力的搀扶，让我奋起前行 乙：您一声细心的叮咛，让我如沐春风 丙：您一个温情的微笑，让我勇气倍增 丁：您一个善意的眼神，让我倍感温馨 （合）我们将永远铭记您的教诲，在人生的道路上不断攀登 甲：母校呵，我们是您博大的园林里一方执著的绿地 乙：母校呵，我们是您浩瀚的天宇中一朵缥缈的青云 丙：母校呵，我们是您坚实的躯干上一树烂漫的红叶 丁：母校呵，我们是您温暖的河流中一只摇曳的白帆
感谢母校感谢老师 (领1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往； (领2）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱； (领3）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想； (领4）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！（合）老师啊，母校 我们就要离开您收起往日的嬉戏 我们静静地走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 (领1）您看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声琅琅(领2）您看，那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方(领3）您看，那整洁平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡(领4）您看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光(合)母校啊当我们再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌 (领1)忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 (领2)忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 (领3)忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 (领4)忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 （合）老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 (领1)我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 (领2)怎能忘，进步时，您对我们的声声鼓励
( 领3)怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 (领4)怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 （合）无论何时，有您就有了我们的欢笑 看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容 您的心啊，时刻都在为我们跳动 老师啊，六年级的每一个孩子都非常感谢您 (领1、2)为什么再多的回忆也道不尽我们彼此的依恋(领3、4)为什么再多的祝福也说不尽我们对母校的眷恋（领合）为什么再诚挚的语言也诉不尽我们深深的思念(领1)再见了，母校是您给了我花样的年华 (领2)再见了，老师是您给了我生命的滋养 (领3)让我们向您——致以最崇高的少先队队礼！ (领4)（敬礼！） (领1)谢谢您，母校 (领2)谢谢您，老师 (领3)亲爱的母校，敬爱的老师 (领4)如今，我们长大了！ （合）我们将搏击长空，展翅翱翔 我们要用歌声把未来畅想！ 我们会用舞蹈来铸就辉煌！ 我们正向着更高更远的目标扬帆远航！
古诗词朗诵节目串词 梨林一中李合奎 开场白：中华民族有五千年的文明历史，其中优美的古诗词无疑是这条璀璨星河中无数闪耀的明星，是中华民族灿烂文化的精华，是人文精神的底蕴，是塑造中华魂的优秀素材。中华民族的文化奇葩——古诗词，对于培养学生的人文素养具有十分重要作用，对于学生形成健全的人格同样具有无可替代的作用。现在，我宣布：古诗词朗诵会正式开始！ 历史上女英雄花木兰女扮男装替父从军，最后光荣还乡的故事想必大家都听说过，好，现在就让我们欣赏《木兰辞》。 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这句诗是谁写得呢？下面请欣赏《白雪歌送武判官归京》。 冬天来临，挺立在风雪中的一定是意志顽强的梅花。接下来请听毛泽东主席写的《咏梅》。 苏轼，唐宋散文八大家之一。《念奴娇．赤壁怀古》这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中，唤起读者对人生的无限感慨和思索，给人以撼魂荡魄的艺术力量。请欣赏《念奴娇．赤壁怀古》。 听说过“但愿人长久,千里共婵娟”这句话吗？这也是苏轼的杰作，好，让我们来倾听《水调歌头》，感受词人精神境界的丰富博大。 大家也听说过宋朝的岳飞吧，少年时代他的母亲教育他精忠报国，长大后他成为了一个著名的抗金英雄。在岳飞的《满江红》这首词中，词里句中无不透出雄壮之气，充分表现作者忧国报国的壮志胸怀。请欣赏。
曹操是汉末的政治家、军事家，也是重要作家。在文学上的主要成就是诗和散文。他的诗继承汉代乐府民歌反映现实的优良传统，有的写时事，有的写自己的政治理想和远大抱负，风格悲凉慷慨。好，接下来请欣赏曹操的《观沧海》。 曹操的《短歌行》，也充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。请继续欣赏。 有了《短歌行》，就有《长歌行》。接下来让我们欣赏汉乐府《长歌行》。时节变换得很快，光阴一去不返，人们啊，要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。 杜甫是我国唐代的伟大诗人，他写的《石壕吏》被誉为“诗史”的杜诗的代表作之一。这首五言古诗，通过对作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人，连老妇也被抓服役的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了忧国忧民的感情。请欣赏。 请我们再欣赏一首杜甫的诗作《闻官军收河南河北》，这首诗是杜甫流落到梓州时所作。这一年杜甫52岁，由于安史之乱而漂泊到剑门之外已是第五个年头，杜甫无时不期望着能够平息叛乱，叶落归根。突然他听说官军收复了蓟北，喜极而泣，不能自抑。 《茅屋为秋风所破歌》这首诗也是杜甫所做。通过茅屋被秋风所破的惨状以及屋漏雨湿苦况的描写，表现了诗人宁愿自己受冻而使天下寒士俱欢颜的人道主义胸怀。请大家欣赏。 同样，唐代诗人白居易写的《卖炭翁》以个别表现一般，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的本质，对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭挞。请听。
初中毕业诗朗诵 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
毕业心声 南风轻轻吹送，时光总是匆匆。 今天，我们站在这里， 不是为了唱起那缠绵忧伤的离歌， 不是为了书写那迷惘惆怅的诗文， 今天我们站在这里， 站在毕业的门槛上， 一同回首初中三年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅； 一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我们崭新的人生路程。 有一种激情，恰同学少年； 有一种情谊，叫心手相牵； 有一种承诺，叫同舟共济； 有一种幸福，叫如饮甘醇。 感谢你，亲爱的同学， 艺术节上，我们用心领略艺术的美感； 体育节上，我们努力铸造班级的荣誉； 科技节上，我们纵情放飞五彩的梦想。 我们流过眼泪，却伴随着一路欢笑； 我们踏着荆棘，却闻到万里花香。 九年磨剑，六月试锋。
我们相信， 阳光总在风雨后。 我们坚信 一分耕耘，一分收获。 三年的初中生活， 是我们一生最美丽的时光， 是我们一生最珍贵的回忆， 我们迎着春风，迎着夏雨,绽放最灿烂、最缤纷的笑颜。是谁，把我们领进人类文明的圣殿 是谁，将我们前行的希望高高托起 是谁，循循善诱，谆谆教诲 是谁，默默无闻，孜孜以求 是我们的老师，我们可敬的领路人。 您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响； 您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长； 您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢； 您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景…… 感谢您，敬爱的老师！ 您一声细心的叮咛，让我如沐春风； 您一个善意的眼神，让我倍感温馨； 您一个温情的微笑，让我勇气倍增； 您一次有力的搀扶，让我奋起前行。
六一优秀诗歌朗诵稿12首 六一儿童节将要来临，您还在为六一表演什么节目而烦恼嘛？以下是由的“六一优秀诗歌朗诵稿”希望可以帮助到大家。 【一】 男1：一个平常的日子，一个极其平常的晚上放学之后。 女1：你和你的学生在平常的路上，轻轻地一起走。 男2：没有任何征兆，没有任何前奏。 女2：刹那间，一辆没有眼睛的汽车飞驰而来，冲向你的学生，危险瞬间把狰狞的面目显露。 男1：你一下把两个孩子猛然推开，自己却被飞速的车轮卷走。 女1：顿时，你倒下了，不醒人事，模糊了血肉。 男2：学生惊呆了，路人惊呆了，人们急速地把你送往医院抢救。
女2：医院内外站满了你的学生，你的家人，你的亲人，你的同事，你的朋友。 女合：学生们手捧蜡烛为你祈祷，同事们等你醒来默默泪流。 男合：亲人们深切地把你呼唤，素不相识的市民为你祈福永久。 女1：从佳木斯转院到哈尔滨，成千上百的民众为你行注目礼。 男1：哈市的上百辆出租车分列成两行，齐鸣汽笛把你迎候。 女2：可敬的张丽莉，你早日康复吧。 男2：你心爱的丈夫满脸期盼。 女2：你苍老的父亲伫立床前紧紧地抓着你的双手。 女合：谁说英雄只在战场上出现。 男合：谁说高尚只在抗震救灾的废墟里回眸。 男1：你用实际行动诠释了舍生取义的含义。
女1：你用自己的躯体书写了人生的风流。 男2：你是全体学生的骄傲，你是全体教师的骄傲。 女2：你是全体龙江人的骄傲，你赢得了全国人民的赞不绝口。男女合：站着是一座丰碑，倒下是丰碑一座坚实不朽。 两女：祝福你，可爱的丽莉。 男女合：愿你早日康复！ 两男：赞美你，最美的丽莉。 男女合：你永远是我们学习的楷模。 【二】 曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。 曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。
幼儿园毕业诗朗诵稿 幼儿园毕业诗朗诵稿幼儿园里飞出的小鸟夏天的赤峰， 酷暑中透着一丝丝凉爽。 在今年的这个季节里， 我们在幼儿园毕业，即将走进小学的课堂。小鸟总要飞向天空， 我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 记不住刚入园时的哭闹， 毕业时，我们却记住不少...... 幼儿园里，我们慢慢长大， 老师的关爱，让我们懂得礼貌。 小鸟总要飞向天空， 我们是从幼儿园里飞出的小鸟。 部队幼儿园，有着鲜亮的特点。 在这里，知道了飞机和大炮； 在这里，学会了一切从零的开始； 在这里，学会了自己的事情自己做； 在这里，有妈妈一样温暖的怀抱。 一笔一划教我们写字， 一字一词教我们童谣。 听树叶沙沙，在为我们歌唱。
小星星眨着眼睛，走进梦乡。 园长呀，老师呀，做饭的老奶奶...... 为了我们吃饱，睡好，玩得好。 你们多辛苦，我们都知道...... 当我刚会走，就想跑的时候， 是你伸出手，没有让我摔倒。 当我调皮捣蛋，弄坏玩具， 是你告诉我，那样做不是乖宝宝。 午睡时间，是你把歌谣轻唱； 两餐一点，是你把饭菜做好。 是花朵总有开放的时候 飞走的小鸟还会回巢。 我们是从幼儿园里飞出的小鸟， 我们用今天的成绩作为回报。 我们是从幼儿园里飞出的小鸟， 我们用今天的成绩作为回报。 幼儿园毕业诗朗诵稿今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起， 我是多么欢喜。 再过几天，我就要进小学， 做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里， 读书写字，多么神气！ 亲爱的老师， 我有许多话想说给您： 三年前我第一次到这里， 玩具扔满地，还要发脾气； 今天，站在这里的还是我自己， 脸上再也没有泥， 手套袜子自己洗， 还会唱歌、跳舞、画画、讲故事， 懂得了很多道理。 亲爱的老师， 我从心底感谢您！ 再见吧，老师， 以后我一定来看您， 幼儿园毕业诗朗诵稿A、三年前我第一次来到这里，玩具扔满地，还要发脾气。 B、今天，站在这里的还是我自己， 脸上没有泥，手帕、袜子自己洗， C、还会唱歌、跳舞、讲故事， 懂得了许多道理。 齐：今天，是我最后一次站在这里，
经典诵读主持词 男：敬爱的老师女：亲爱的同学们， 合：大家好！ 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水， 女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！ 男：读千古美文，同经典相伴。 女：诵中华诗词，与圣贤同行。 合：卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。 1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。三（5）《诫子书》 3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。自古，柳就与诗歌结下了不解之缘。柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。今天，我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美，请欣赏《咏柳》 5、正是有了这份诚信，我们中国才会崛起，我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林，《我骄傲，我是中国人》
7、欣赏完脍炙人口的三字经，让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。毛泽东诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他那革命乐观主义精神也赋予了梅花凛然的正义。三（6）《卜算子咏梅》8、看过了令人心醉、充满希望的笑容，我们不禁会追忆起那段做亡国奴的、充满血泪的日子。是呵，是我们的母亲--祖国给了我们尽情欢笑的机会，我们又怎能不为她写一曲颂歌呢？请欣赏《祖国我亲爱的祖国》。 9、四月，是踏青的季节；四月，一年中的春天，是春天中的盛季。：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”今天已经是四月的第二十八日了，四月的春天即将离我们而去，心中刹那升起一丝惆怅，春天是那样的短暂，马上就要进入葱郁的夏季了，让我们用林徽因的《你是人间的四月天》留住四月的美好吧。林徽因的这首《你是人间的四月天》表达了母爱的极致和母亲所有的柔情。 11、梁启超在1900时写下的《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。二（5）《少年中国说》 13：五千年的华夏文明孕育了无数经典的诗歌，如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。请欣赏《古诗连诵》 15、生命因为有了愿望而丰富,愿望因为有了不断地付诸于行动而精彩。放飞我们的梦想，让它去追逐太阳！四（3）班《放飞梦想》17有一位伟人，他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。他的诗词是 中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神州的灿烂美景。请欣赏毛泽到的诗词《沁
感恩母校 1：六月的风中带着淡淡的花香， 2：六月的花蕾孕育着丰收的希望， 3：六月的笑脸洋溢着欢歌笑语， 4：笑语的背后承载着淡淡的忧伤， 1：今天我们在这里欢聚一堂， 2：庆祝属于我们自己的最后一个节日。 全体合：六一儿童节 3：今天将是一个难忘的日子； 4：今天也必将是一个值得纪念的日子！ 全体合：啊，最后一个“六一”了！ 1：前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟； 2：强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立； 3：难忘过去的一幕一幕： 4：我的母校啊，您是莘莘学子的摇篮 全体合：母校啊！——我们深深地深深地爱着你 1：曾记得，那湛蓝的天空，碧绿的草地， 2：曾记得，那明亮的教室，博学的老师。 3：在这里有我们敬爱的老师，有我们亲爱的同学， 4：在这里，有我们珍贵的回忆有我们最知心的朋友，有我们最难忘的恩师。 全体合：六年光阴转眼即逝，母校处处让人留恋。 1：难忘六年的小学生活，难忘师生情谊 2：忘不了，六年的风风雨雨，忘不了，六年的点点滴滴 3：曾经为了一个问题争执不休， 4：曾经因为彼此的误解而针锋相对； 全体合：朋友啊朋友，往昔的一幕一幕，在即将分别的时候都将变成了温馨的回忆！ 1：难忘我成功时，你真心的喝彩；合：喝彩 2难忘我失败时，你热情的帮助；合：帮助 3：六年前，我们还是懵懂无知的孩童， 4：今天，我们已成为勤奋好学的有志少年，我们每一点每一滴的进步，无不凝聚着老师的谆谆教诲，殷切的期盼。 全班合：老师啊老师，我不能将您忘记！（鞠躬） 1生病时，您嘘寒问暖的关怀， 2：犯错时，您语重心长的规劝， 3：谈心时，您亲切和蔼的笑脸， 4：让我们感到了亲情般的温暖。 全体合：老师啊老师，您将永远是我们生命中最深情的呼唤！ 1：老师啊，母校我们就要离开您！收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，我们静静地，走过校园每一个角落，走过我们生活了六年的地方。 2：你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗 3：你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们，知识秘方 男：你看，那宽阔平坦的操场多少次留下我们，笑声飘荡 女：你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光 4：母校啊当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌 合：忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲 忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光 忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌 母校啊让我怎样感谢您 4老师，我们就要毕业了，六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 合：怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 全体：看着我们一天天懂事了您的脸上绽放出最欣慰的笑容您的心啊，时刻都在为我们跳动。
小学毕业诗歌朗诵 燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！ 老师啊，母校 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地 走过校园每一个角落 走过我们生活了六年的地方 你看，那阳光明媚的教室 多少次聆听我们，书声朗朗 你看，那沉默无语的黑板 多少次书写我们，知识秘方 你看，那宽阔平坦的操场 多少次留下我们，笑声飘荡 你看，那清脆悦耳的铃声 多少次提醒我们，珍惜时光 母校啊 让我怎样感谢您（合） 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过 我们清楚地记得您忙忙碌碌的身影 老师，我们一起去打球吧 老师，我的手抄报做好啦 老师，我的作文又发表啦 还记得考试时您焦急的目光吗？ 那是我们奋勇争先的动力啊 还记得看到比赛胜利了吗？ 您和我们一起欢呼雀跃 那一刻，我分明看到您眼中激动的泪花 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过
怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品 怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖 怎能忘，犯错时，您一句句细心叮咛 无论何时，有您就有了我们的欢笑 看着我们一天天懂事了 您的脸上绽放出最欣慰的笑容 您的心啊，时刻都在为我们跳动 老师啊，六年级（一）班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的光阴在我们眼中轻轻洒落 曾几何时 老师，我的裤子破了 老师，我的辫子松了 老师，我的午饭洒了 老师，爸爸妈妈又吵架了 老师……老师……老师…… 是啊！有什么能难得倒您呢？ 谁的思想长草了，您就是除草的园丁 谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生 老师啊 真难为您 用轻柔的慈爱融合了这样一个南腔北调的集体 真难为您 用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子 老师啊，六年二班的每一个孩子该怎样感谢您 老师，我们就要毕业了 六年啦，六年的风雨在我们脑海静静闪过 老师，您喝口水吧，为我们您多少次累哑了嗓子 老师，您放下笔吧，为我们您多少次累坏了眼睛 老师啊老师，请您好好休息一下吧 您的孩子已经长大 不会忘记 您在每一道沟坎边扶我们前行 不会忘记，您用并不伟岸的肩膀 托起我们人生的风景 还记得 语文课上，您百问不厌耐心讲解 那是我们登高的基石啊 一点点微小的成功 都赢来您热泪涔涔
1《弟子规》 打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏一年级小朋友带来的经典诵读《弟子规》。 1《弟子规》 “弟子规圣人训首孝弟次谨信”我们知道该如何认真学习。 “泛爱众而亲仁有余力则学文”，我们懂得许多做人的道理。 让一年级的小朋友们带我们一起走进《弟子规》。 3《诗词》 诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 走进诗词，我们走进生活的四季，走进诗词，
我们走进人生的四季，诗词里有画，诗词里有歌，诗词像清泉，流进我心窝。下面请欣赏三年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》 5《大学》 书声琅琅，开卷有益。经典美文朗诵是我们太星学子的强项，朗诵成了我们太星一张闪亮的学校文化名片。今年的读书月，太星的校园更是别有一番书香气息，孩子们在《太星魂》的照耀下，诵经典，学做人。孩子们，你们因诵读而美丽，校园因诵读而充满文化的力量。在今天这个特别的日子里，让我们一起用我们琅琅的书声，演绎中华传统经典的精彩，请欣赏五年级学生带来的诵读《大学》。也借此表达我们太星人对我们尊贵的客人的热烈欢迎！ 7《教师论语》 几年来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。营造出浓浓的读书氛围，使太星师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。接下来老师们将会给我们带来精彩的诵读《论语》。
幼儿园大班毕业诗歌朗诵6篇 再见了，老师妈妈 老师，老师，我的好老师，让我和您说句悄悄话—— 我盼着长大又怕长大，长大了就要离开幼儿园这个家。 我怕长大还是长大了，我，就要毕业离园啦。 老师，老师，我的好老师，让我轻轻叫一声老师--妈妈。 我是您搀扶着长大的“丑小鸭”，我是您梦中开放的“七色花”。 您用泪花送走您淘气的娃娃，我用小手做一个娃娃给您留下。 它和我一样的眉毛，一样的嘴巴，每天都陪着老师妈妈说句悄悄话。 再见了，我的老师妈妈，也许，我会走得很远很远，远在天涯，也忘不了幼儿园的家。 放心吧，我的老师妈妈，将来，我会长得很高很大，再高再大，也是您培育的娃娃。 每年每年的夏天，我都要回来，搂着老师妈妈的脖子，说上许多许多的悄悄话—— 老师： 亲爱的孩子们，你们就要从幼儿园毕业了， 你们就要进入一个新的环境，走进小学的大门， 三年来，老师和你们朝夕相处， 三年来，老师看着你们一天天长大懂事，
你们聪明、活泼、阳光、可爱，你们是老师眼中的好学生， 幼儿园就要毕业了，其实老师很舍不得你们。 三年的时光好快呀光阴如流水， 亲爱的孩子，三年的时光里有多少美好的记忆， 记住我们曾经表演过奥特曼，记住我们曾经表演过阿凡提，记住我们的环保时装秀， 记住我们一遍又一遍地排练《洗乐乐》(说幼儿名字) 亲爱的孩子，记住你们相处的快乐时光吧，记住你们彼此的名字。 老师也会记得你们花朵般的笑脸，你们像阳光下一棵一棵的小树， 你们的生活才刚刚开始，未来的日子会更加丰富， 老师相信，你们都是优秀的孩子，到了小学会学到更多的知识和道理， 亲爱的孩子，老师爱你们， 分别的时刻，老师送给你们深深的祝福，祝女孩子们越长越漂亮， 男孩子们越长越帅气，祝你们好好学习，天天向上， 祝你们健康、快乐、茁壮成长，祝你们在将来的学习中都能取得好成绩， 老师会永远为你们加油、喝彩，为你们欢喜! 孩子： 亲爱的老师，我们就要从幼儿园毕业了， 我们就要进入一个新的环境，走进小学的大门， 三年来，老师和我们在一起， 三年来，老师看着我们一天天长大、懂事，
----《诵读经典文化，铸就伟大梦想》朗诵比赛串词 一、开场词 1：尊敬的各位领导 2：各位评委 3：敬爱的老师们 4：亲爱的同学们 合：大家下午好！（掌声） 1：我是主持人xxx 2：我是xxx 3：我是xxx 4：我是xxx 5：我是xxx 合：今天，由我们主持这次活动，陪大家欢度美好时光! 1：送走了春华秋实 2：迎来了冬日暖阳 3：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明 4：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。 1：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人 2：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。 3：和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典； 2：和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。 12合：————第五届——诵读经典文化铸就伟大梦想表演现在开始二、介绍评委和评分标准 接下来又李延军老师宣读评分标准 感谢李老师 三、正式比赛 2：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。 3：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化； 4：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 1：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌， 2：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。 3：今天，我们欢聚在枣园小学，诵读千古美文，传承华夏文明； 4：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。 12合：诵读中华经典，传承人类文明！ 34合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。 合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的诵读中，取得优异的成绩。（掌声）1百善孝为先，孝敬是根本，
2中华孝道是美德，天地恩情不能忘请欣赏二二班带来的《时间都去哪了》，五六班做准备1是党使百姓摆脱了苦海; 2是党使人民充满了希望； 1是党使民族走向了富强。 2请欣赏由五六班带来的《我的中国梦》请三一班做准备 1历史的车轮滚滚向前、浩浩荡荡、势不可挡。 2身为一个中国人，我骄傲，我自豪。下面请欣赏五七班带来的《我骄傲、我是中国人》。四五班做准备 1眼中有泪，心中才有彩虹。 2一个仰望星空的人，会有暗夜也遮不住的情怀。有请四五班为我们带来《相信未来》。四二做准备 1百年曙光，百年家园。 2昨天，前贤志士们把民族复兴的伟大责任传承。今天让我们一起倾听四二班为我们演绎的《复兴之歌》五二做准备 1您从韶山的小径走来， 2您登上岳麓山的峰顶，怅望万里江天枫叶如染。请欣赏五二班带来的诗词《沁园春长沙》五五做准备 1作为中国人，我们都无比的骄傲 2这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏五五班带来的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。五八班做准备 1打开中华五千年的文明史册， 2今天我们要唱出对祖国的赞歌，请欣赏五八班带来的《我爱我的祖国》 1不忘初心，牢记使命 2志存高远，报效国家。请欣赏一一班带来的《少年中国梦》 1延安，灿烂辉煌的精神 2多少炎黄子孙把你追寻。请欣赏四七班带来的《延安，我把你追寻》 1家，是最小国，国是千万家下面请欣赏四一班带来的节目《诵读好家风，传承好家训》 1巾帼英雄花木兰：坚韧、温情，大爱无疆！请欣赏二三班带来的诗朗诵《木兰辞》 1文化兴，国运兴。文化强，民族强。请欣赏三六班带来的《心向党，诵经典中国梦》 1中华少年，是神州大地生长的希望，下面请欣赏五三班带来的《中华少年》 1我爱中华，因为我是中国娃，我们最爱中国家。请欣赏二五班带来的《我骄傲，我是中国娃》 1诗歌在春天，杨柳风扑面。诗歌在秋天，枫叶舞翩翩。诗歌在冬天，瑞雪兆丰年。让我们在四六班带来经典的请欣赏《四季诗韵》 1我的祖国，高山巍峨，大河奔腾；我的祖国，地大物博，人民勤劳，请欣赏五九班带来的诗朗诵《我的祖国》 1我们的国家将在中国特色的社会主义伟大旗帜的引领下，在党的领导下，开创中国特色社会主义事业崭新局面，实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴，让我们一起跟着旗帜——前进！ 1每个人都有未来，每个人都有梦想，有付出就会有收获。让我们相信自己，相信未来。请欣赏术科组带来诗朗诵《相信未来》 1追寻先贤足迹，倾听古人教诲。诵读中华经典，营造书香校园。有请英语组为我们带来诗朗诵《诵经典扬国粹》