导学案合作学习小组评价试行方案
一、学习成绩评价
1、各学科科任教师根据本学科实际制定学生平时成绩的评价和统计方法，并培养科代表和小组长进行统计填表，以备期中和期末汇总。
2、月考、期中、期末考试成绩年级前五名以逐名递减分别加50、40、30、20、10分，各科有单科优秀（语文85分以上为优秀、其它学科90分以上为优秀）的，每门加30分。如果考试排名较前一次进步名次在10名以上（含10名），一次性加50分，进步名次在5名以上（含5名），一次性加25分。
3、科任教师对小组重点帮扶学生，可根据任务难易程序，灵活评价分值，比如可以以2倍加分鼓励。
二、纪律合作评价
1、每个小组每节课有10分纪律分，此分值由授课科任教师决定是否给分。由纪律委员记录。
2、如果小组成员（除特殊帮扶学生外）能全部完成学习任务，则所有小组成员每人加10分。
3、上课期间出现严重违纪（）的学生，不加纪律鼓励分，并一票否决德育和综合素质评定合格。