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护士入职考题20131230(含答案)

护士入职考题20131230(含答案)
护士入职考题20131230(含答案)

齐齐哈尔市中医医院新入职护士笔试试题

姓名专业所在院校

一、单选题(共40小题,每小题2分,共80分)

(类型说明:每一道试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案,将正确答案填在题后的括号内,错选或未选均不得分。)

1、建立良好护患关系对护士的要求不包括()

A、掌握与患者沟通的技巧

B、保持健康的情绪状态

C、尊重患者,满足患者所有的要求

D、具有真诚的态度和适当移情

E、具有丰富的与护理有关的科学文化知识

2、下例不符合无菌技术操作要求的是()

A、铺好的无菌盘有效时限为8h

B、已开启的溶液瓶内溶液可保存24h

C、无菌包打开后包内物品使用时限为24h

D、无菌包的有效期一般为7天

E、一份无菌物品只能供一个病人使用

3、休克患者宜取()

A、屈膝仰卧位

B、去枕平卧位

C、头低足高位

D、中凹卧位 E.头高足低位

4、压疮最好发生的部位是()

A、耳廓

B、臀部

C、足跟

D、尾骶部 E.背部

5、一次鼻饲灌注的液量是()

A至少200ml B至少100ml C不超过100ml D不超过200ml E不超过300ml

6、插胃管时,患者出现剧烈恶心、呕吐( )

A、表明胃管误入气管

B、护士应立即拔管

C、护士应暂停插入,嘱患者深呼吸

D、护士应检查胃管是否盘在口内

E、护士应继续插入

7、气管内吸痰,吸痰管使用的方法是( )

A、自上而下抽吸

B、自下而上抽吸

C、左右旋转向上提吸

D、上下移动导管进行抽吸

E、固定一处抽吸

8、吸痰术不适用于()

A、危重患者

B、麻醉未醒

C、气管切开

D、昏迷患者

E、慢性阻塞性肺病患者

9、一位结肠癌患者术前肠道准备,可采且()

A、清洁灌肠

B、保留灌肠

C、1.2.3溶液灌肠

D、肛管排气

E、小量不保留灌肠

10、导尿术的目的,不包括( )

A、留取尿标本,作尿常规检查

B、测量膀胱容量、压力

C、治疗膀胱和尿道疾病

D、解除尿潴留患者痛苦

E、协助临床诊断

11、根据患者年龄、病情、药物性质调节点滴速度,下列做法错误的是()

A、一般液体的补给速度可稍快B高渗、含钾或升压药物的滴入速度可适当加快

C严重脱水、心肺功能良好者,速度可快 D年老、婴儿、心肺疾患者,速度宜慢

E、一般成人40~60滴/分,儿童20~40滴/分

12、怀疑患者出现急性溶血反应,首先采取的措施是( )

A、通知家属

B、停止输血

C、通知医生

D、吸氧

E、减慢输血速度

13、输血时患者出现腰背剧痛,尿呈酱油色,应立即()

A、减慢点滴速度

B、取端坐位

C、停止输血 D加压给氧 E、以上都不对

14、胸外心脏按压与人工呼吸比例应是()

A、1:1

B、5:1

C、10:1

D、15:1

E、30:2

15、患者,男性,30岁,剧烈运动后突然倒地,意识丧失,脉搏触不到。在对其进行开放气道时应采取( )

A、托颌法

B、仰面抬颏法

C、抬颌法

D、举颌法

E、后仰法

16、床头交接班的主要内容是()

A、对所有患者进行护理查房

B、交接患者出入院的情况

C、检查病房卫生情况

D、交待危重患者病情

E、征求患者和家属的意见

17、执行医嘱正确的是()

A、一般情况下可执行口头医嘱

B、医嘱须经医生签字方为有效

C医嘱须隔日仔细核对一次 D需下一班执行的医嘱书面注明即可 E以上都不对

18、护理诊断构成的三个要素是()

A、问题、症状体征、原因

B、诊断、主诉、现病史

C、诊断、主诉、相关因素

D、名称、相关因素、症状体征

E、症状、体征、问题

19、取用无菌溶液时,首先应核对()

A、瓶盖有无松动

B、无菌溶液的名称、剂量、浓度

C、瓶体、瓶底有无裂缝

D、溶液是否浑浊

E、有效期

20、李某,70岁,因呼吸系统疾患行气管切开术,患者的病室环境应特别注意()

A、保持安静

B、调节适宜的温、湿度

C、加强通风

D、合理采光

E、适当绿化

21、全麻后未清醒患者宜取()

A、屈膝仰卧位

B、去枕平卧位

C、头低足高位

D、中凹卧位 E.头高足低位

22、休克患者宜取()

A、屈膝仰卧位

B、去枕平卧位

C、头低足高位

D、中凹卧位 E.头高足低位

23、防止躁动不安患者坠床应使用()

A、床档

B、肩部约束带

C、膝部约束带

D、腕部约束带

E、踝部约束带

24、插胃管时,患者出现呛咳、紫绀应()

A、嘱患者深呼吸

B、嘱患者作吞咽动作

C、立即拔出胃管重插

D、托起患者头部再插管

E、稍停片刻继续插

25、患者女性,30岁。明日拟进行结肠镜检查。正确的肠道准备方法是( )

A、大量不保留灌肠

B、小量不保留灌肠

C、保留灌肠

D、清洁灌肠

E、肛管排气

26、在灌肠时,若液体未流光,患者已有便意应()

A、立即停止灌入,拔出肛管

B、尽快灌入,缩短时间

C、继续灌入,直至灌完为止

D、减低压力,嘱患者深呼吸

E、按摩患者腹部

27、第一次导尿排出量不应超过()

A、500ml

B、600ml

C、800ml

D、1000ml

E、1500ml

28、患者女性,28岁。因截瘫导致尿失禁。如该患者需导尿,在导尿过程中护士应注意( )

A、动作迅速,紧急情况下可不执行无菌操作

B、帮助患者取右侧卧位,铺一次性尿布于臀下

C、消毒尿道口时,一个棉球可用2次

D、见尿液流出后,防止尿管脱落,再插入3~4cm

E、如需留尿培养标本,用无菌试管接取中段尿5ml

29、成年女性导尿时,导尿管插入()

A、2—3cm

B、4—6cm

C、6—8cm

D、7—8cm

E、7—9cm

30、为患者做皮内试验,最重要的准备工作是( )

A、环境要清洁、宽阔

B、询问患者有无过敏史

C、备好70%乙醇及无菌棉签

D、选择合适的注射部位

E、药量要准确

31、关于输血引起溶血反应的预防措施不正确的是()

A、输血前认真核对

B、作好血型鉴定

C、严格执行血液保存规则

D、作好交叉配血试验

E、库血从血库取出,加温后使用

32、某急性胃肠炎患者,输液30min后出现畏寒,体温39.5℃,下列护理措施不妥的是( )

A、减慢滴数

B、报告医生

C、物理降温

D、按医嘱给抗过敏药物

E、协助患者端坐位,两腿下垂

33、输液引起静脉炎进行局部湿敷宜用()

A、70%乙醇

B、25%硫酸镁

C、50%硫酸镁

D、生理盐水

E、20%乙醇

34、患者陈某,男,35岁,遭车祸致腹部创伤而急诊入院。查体:血压70/45mmHg,心率120次/min,脉搏细弱,表情淡漠,出冷汗,躁动不安。根据医嘱需输血200mL。当输血5min后,输血时患者出现腰背剧痛,尿呈酱油色,应立即( )

A、通知家属

B、停止输血

C、通知医生

D、吸氧

E、减慢输血速度

35、患者,男性,36岁。车祸后出现心脏骤停,该患者此时的征象不包括( )

A、呼吸停止

B、突然意识丧失

C、大动脉搏动消失

D、伤口流血

E、皮肤苍白或青紫,血压测不到

36、胸外心脏按压的频率为()

A、60 B80、 C、80~100 D、100 E、120

37、患者,男性,30岁,剧烈运动后突然倒地,意识丧失,脉搏触不到。在对其进行开放气道时应采取( )

A、托颌法

B、仰面抬颏法

C、抬颌法

D、举颌法

E、后仰法

38、医疗文件书写要求不正确的是()

A、记录及时,准确

B、内容简明扼要

C、医学术语运用确切

D、眉栏、页码必须填写完整

E、有错误应用红笔写“注销”二字,并签名

39、重整医嘱错误的是()

A、长期医嘱单超过3页期

B、在原医嘱最后一栏用红笔划一横线

C、书写字迹清楚,准确

D、按原医嘱日期、时间顺序抄录

E、手术转科需重整医嘱

40、最有利于患者的护理工作交班方法是()

A、简要书面交班

B、详细书面交班

C、床边交班

D、口头交班

E、无重病员可不交班

二、填空题(每空1分,共20分)

1、患者发生压疮的力的因素包括()、()和剪切力。

2、吸痰时,每次吸引的时间不可超过()。

3、为保证血压测量的准确性和可比性,应做到四定:()、()、()、()。

4、洗胃术的目的有:()、()、()前的准备。

4、铺好的无菌盘的有效时限不超过(),已开启的溶液瓶内的溶液,可保存()。

5、脊髓腔穿刺后的病员应取(),其目的是()而引起的头痛。

6、静脉输液并发症有()、()、()、()、()、()。

齐齐哈尔市中医医院新入职护士笔试试题答案

1-5 CADDD 6-10CCEAA 11-15 BBCEB

16-20DBABB 21-25BDACD 26-30DDEBB

31-35 EECBD 36-40DBEDC

1、压力、摩擦力

2、(15秒)

3、(定时间)、(定部位)、(定体位)、(定血压计)。

4、(解毒)、(减轻胃黏膜水肿)、(某些手术或检查)。

4、(4小时),(24小时)。

5、(去枕仰卧位),(防止因脑压减低)。

6、(发热反应)、(急性肺水肿)、(静脉炎)、(空气栓塞)、(药物外渗性损伤)、(血栓栓塞)、(疼痛)、(败血症)、(神经损伤)、(静脉穿刺失败)、(导管阻塞)、(注射部位皮肤损伤)。(6个即可)

(完整版)护理护士职业生涯规划书

护理护士职业生涯规划书 护理护士职业生涯规范书 前言:现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代,我们必须使具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个长久的规划,对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划,以提前适应市场的竞争力度。因此,我们必须撰写一份职业生涯规划书,并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。当然,生活充满了变化,我们必须不断的更新和修改,以助于我们更好的完成它。 一、个人评估 1、自我评估:要更好地做好将来从事的职业,就要更好的了解自身的能力,制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通,富有同情心,而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护理专业的中专生,学校注重的就是实际操作能力的培养,而我也受益良多。我认为我会学到更多的护理知识。但是,我的理论知识欠缺,还需要阅读大量的课外书籍,丰富自身理论知识,以更好的适应市场竞争。 2、评估结果: 自我评价优点:善于与人交往,个性开朗,容易感染他人。 缺点:办事不够细心,个性直率,带点冲动。

家人评价优点:关心他人,有善心,动手能力较强。 缺点:做的总比想的快,往往做无用功,有时脾气太暴躁。 老师评价优点:关心集体,善于与同学交流,喜欢帮助人。 缺点:做事不够细心,发起火来脾气有点烦躁。 同学评价优点:很好的聊天对象,很可爱善良。 缺点:不喜欢麻烦事,有时候性子太急。 小结:通过各项的分析,我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀,但细心程度不够,记忆能力不足,应多读书多记忆,增强记忆能力,并不断补充知识的不足。 3、自身发展条件 家庭分析:家里主要是以父母做小生意来维持生活,属于中下等经济水平、生活条件一般,但全家人过得很开心,因为是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义,但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。 学习基础:中上水平。对于所有科目来说,除了英语科,其他科目都比较好。因此,为了克服英语的难点,可以给自己设置一个英语环境,坚持“多听”、“多读”、“多写”,那么英语在不断的确努力下,肯定会很好,并且会很出色的。 学校环境分析:学校是以悠久的历史和良好的校风、教

新护士岗前培训考试试题与答案

黔南州中医医院新进护士岗前培训考试题 姓名:得分: 一、填空题:(每空 1 分共30分) 1、《护士条例》正式实施的时间为年月日。 2、临床常用的特殊药品有_______、_______、_______、_______、_______。 3、输血前要经两人查对,并在_______和_______上都签名。库存血取出后,____内给病人输入,避 免放置过久,使血液变质或污染。开始输血时速度宜慢,先观察______。无不良反应后再调至要求速度。血液输完后血袋应低温保存____小时备查。配血实验的血标本必须是_______之内的。4、传染病是由 _______ 、_______ 、_______和原虫等引起的一类疾病,它可以在人间、动物间或人 与动物间传播。 5、发现医院感染流行趋势应在_______小时内报告医院主管领导和_______,突发公共事件则应 在_________小时内向上级主管部门报告。 6 、危重患者初诊和病情变化时,如医师未到场,接诊护士应该做初步抢救处理,如_______、 _______等,待医师赶到后密切配合抢救,执行口头医嘱必须复述无误后方可执行,并保留所有_______,经 _______核对后方可弃之,事后督促医生及时、据实补记医嘱,并_______。 7、我国医疗废物分类分为 _______、_______、_______、_______、 _______。 二、是非题:(每题 2 分共10分) 1、肿瘤化疗药物引起细胞突变致癌及自然流产属于生物性损伤。() 2、交接班分集体交班和个别交接班。() 3、在使用氧气应做到“四防” :即防火、防震、防热、防油,还有注意防空,当氧气表显示5kg/cm2 压力时,应立即更换。() 4、在举证责任上,放弃了”举证责任倒置”,遵从“谁主张,谁举证”的举证责任分担原则.() 5、实验室、医护、预防保健人员以及有关的监管工作人员是职业暴露的高危人群。() 三、选择题:(每题 2 分共30分) 1、护士执业注册有效期为() A.2 年 B.3 年 C.4 年 D.5 年 2、不是医疗侵权责任构成要件的是() A. 侵害行为 B.医疗后果 C.因果关系 D.医疗过错 3、人际距离中社交距离为() A.360cm—760cm B.120cm — 360cm C.44cm —120cm D.0—44cm 4、三级医疗事故是指() A. 造成患者死亡、重度残疾的 B.造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的 C. 造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍 D.造成患者明显人身损害死亡其他后果 5、甲、乙类传染病各()种

护理护士职业生涯规划书模板

护理护士职业生涯规划书一、护理专业职业生涯规划书

前言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言,如何体现医院“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对于每个人医护工作者而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,尤其是作为当代的医学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会,怎能对得起我们的医学誓言,又承担得起治病救人的重任。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下,有了目标才有动力。 自我评价 我是一个当代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时喜欢外出散步、聊天,还有上网。喜看杂志类的书籍、逛街、购物、旅游、等热闹场面,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,不爱运动,有时学习是“三天打渔,两天晒网”,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但是有时自信不足,常常害怕别人在背后做评论。 所幸的是,有一句老话“江山易改,本性难移”,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的亲人、

朋友的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,为今后所从事的护理事业打好身体基础。 内外环境分析 当今社会,医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才,医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等。作为新世纪的护理人员,应该要有扎实的知识基础和熟练精湛的操作技能,要有严肃认真的工作态度,积极向上的工作精神,努力做好每一项事情。然后综合自身的各种因素综合评价,确定适合自己发展的机遇与空间环境,准确把握自己的奋斗目标。 四、未来人生职业规划目标与行动计划 根据自己所学专业,在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面,本人特对未来十年作初步规划如下: 1、XX-XX年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。。 2、XX-XX年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 主要完成内容:

大学生护理专业职业生涯规划书

大学生护理专业职业生涯规划书 一、前言: 开学了,又一批大一的新生步入了象牙塔,在高三饱受折磨后的新生们计划着大一大二先轻松一下,到大三再努力也不迟,但回顾今年学生毕业时的情形,看到更多的是大学生们找工作时的慌乱、艰难.学生们已经淡化了专业对口,不再关心户口问题,甚至对工资要求也越来越现实,但没有工作经验、知识能力储备不足、英语不够好、自我定位不够准确等还是对其就业产生影响.我们的前辈们说过,早起的鸟儿有虫吃.机会只给早早做好准备的人,正如我们的职业规划应从大一做起,大学时期是毕业起跑的助跑期. 步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向,我们也要更好地规划我们的职业生涯,使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义!“莫等闲,白了少年头,空悲切”,岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我不断努力,不断朝自己的目标前进. 二、自我评价 我是一个当代本科护理学生,家里最大的希望是成为有用之才,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友关爱,做事认真、投入,但有时多愁善感,.我的兴趣很广泛,但我懂得有取有舍,做自己最适合也最喜欢的.平时喜欢外出散步、听音乐,还有上网.喜欢看小说、散文,尤其爱看科普类的书籍.偏执着实用主义,但有一点毋庸置疑,我选择的,就不会放弃,无论艰难困苦,我会坚持到底.至始至终我都坚信,只有偏执狂才能有过人的毅力,才能获得最大的成功!所以,越失败,越专注,越成功. 三、职业环境分析

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示,许多国家护理人才紧缺.在我国,护士的数量远远不够,医护比例严重失调.按 照卫生部要求,我国医院的医生和护士的比例是1:2,重要科室医生 和护士的比例应是1:4.而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到 卫生部的要求,与1:2.7的国际水平相差很大,与发达国家1:8.5的 比例相差更远.根据卫生部的统计到2015年我国的护士数量将增加 到232.3万人,平均年净增加11.5万人,这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间.四、社会环境分析当今社会,医院都是以科 技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集 一批精萃的医学人才,医院中有护织护理人员的升迁政策等等.作为 新世纪的护理人员,应该要有扎实的知识基础和熟练精湛的操作技能,要有严肃认真的工作态度,积极向上的工作精神,努力做好每一项事情.然后综合自身的各种因素综合评价,确定适合自己发展的机遇与 空间环境,准确把握自己的奋斗目标. 五、将来目标 自己是学护理专业的,在未来应该会向护理事业发展:1、2011-2016年学业有成期:我会充分利用校园环境及学习条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备. 2、2016-2018年熟悉适应期:利用2年左右的时间,经过不断的 尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位.六、大学期间 目标及规划我的大学计划是到大学毕业时通过计算机二级,英语四六级考试.当然,能力方面也要得到很大的提升.1、大学二年级:a、认 真规划自己的学习计划,主动训练,虚心向老师同学请教.b、认真做 好自己的本职工作,和同学们友好相处.c、在生活中认真踏实广交朋友,积累丰富的课外知识.d、认真准备计算机以及英语四、六级考试.2、大学三年级:a、做一份详细的计划,每达到一个目标就满足自己一个愿望,当然也要制定惩罚措施.有压力才会有动力. b、学习、工作要统筹兼顾,不能捡了芝麻掉了西瓜. c、自己的目标要更明确,朝着目标奋斗,达到事半功倍.同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解.3、大学四年级及五年级:a、同样要制定具

新入职护士培训考试试题及答案

新入职护士培训考试试题及答案科室:姓名:得分: 一、填空题:(每空1分,总分40分) 1.使用易致过敏的药,给药前要询问病人有无(),静脉给药要检查瓶盖有无()、瓶口有无()、液体有无有无沉淀及絮状物等。同时使用多种药物时,要注意()无误后方可输入。 2.“腕带”填入的识别信息()、()、()、()、()、()()、()等,必须经二人核对无误后方可使。 3.术前准备及接病人时,应查对病人()、()、()、()、()、()、()、手术名称及手术部位。 4.对一级护理患者的护理要点:护士应()巡视患者,对二级护理患者的护理要点:护士应()巡视患者,对三级护理患者的护理要点:护士()巡视患者,观察患者病情变化。 5.保持病房整洁、舒适、安全、避免噪音,注意通风。工作人员做到走路轻、()、()、()。 6.医务人员在各类操作前,应用()、()冲洗双手,进行各种操作后,应进行()消毒。 7.各种抢救器械和药品应做到“五定”:()、()()、()、();无菌物品须注明()。 8.健康教育方式有()、()、()。 9.病房应定时开窗通风,每日()次。患者出院、转院、死亡后均要进行()。 10.在抢救患者过程中,医生下达口头医嘱,护士执行前必须复述一遍,确认无误后再执行,来不及抢救结束后()小时内补记,并加以说明。 二、判断题:(每题2分,共20分) 1. 交班中发现病人病情、治疗、护理及器械、物品不符时,应立即查问。接班时间发现问题应由交、接班者共同负责。() 2. 输血完毕应低温保存血袋12小时,以备必要时送检。() 3. 发生护理缺陷后,要积极采取补救措施,以减少或消除不良后果。() 4. 急救仪器设备,用物、药品要专人负责清点、检查、补充做到完好备用状态。() 5. 对昏迷或精神障碍病人,若家属不同意保护性约束可强行约束。() 6.观察用药后反应,对因各种原因未能及时用药者应及时报告医生,根据医嘱做好处理,并在护理记录中及时记录。() 7.更换下来的被服既可放在污衣桶中,也可放在地上。() 8.体温计每次使用后可用含氯消毒液浸泡,浸泡液每周更换二次。() 9.能够刺伤和割伤人体的废弃的医用锐器属于损伤性废物。() 10.医疗废物专用包装物、容器,应当有明显的警示标示说明。() 三、单选题:(每题2分,共20分) 1. 接班者应提前()分钟到病房。 A.5—10 B. 10 C. 5—15 D. 10—15 2.医疗废物暂时贮存时间不得超过几天?() A、两天 B、三天 C、四天 D一周

护士个人职业生涯规划

护士个人职业生涯规划 篇一 一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质 (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作。 1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。 2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。 3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。 4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。 (二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。 安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。 (三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。 二:加强护理管理,提高护士长管理水平 (一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。 (二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

中专护士职业生涯规划书

中专护士职业生涯规划书 为自己人做好规划,成功才会向你走来,我不甘被社会淘汰,那我只能朝着设计好的将来一步一个脚印的走下去,去适应甚至挑胜它。 中专护士职业生涯规划书范文前言:现今的社会是一个职业竞争相当激烈的时代,我们必须使具备更加强大的竞争优势。这就需要我们对未来有一个长久的规划,对现有的资源和时间有一个合理的统筹规划,以提前适应市场的竞争力度。因此,我们必须撰写一份职业生涯规划书,并在以后的学习和工作中不断的将它落到实处。当然,生活充满了变化,我们必须不断的更新和修改,以助于我们更好的完成它。 一、个人评估 1、自我评估:要更好地做好将来从事的职业,就要更好的了解自身的能力,制定将来要改善和保留的计划。我认为我善于与人沟通,富有同情心,而且注重自身动手能力的培养。我现在还是一名在校就读护士专业的中专生,学校注重的就是实际操作能力的培养,而我也受益良多。我认为我会学到更多的护士知识。但是,我的理论知识欠缺,还需要阅读大量的课外书籍,丰富自身理论知识,以更好的适应市场竞争。 2、评估结果:

自我评价优点:善于与人交往,个性开朗,容易感染他人。 缺点:办事不够细心,个性直率,带点冲动。 家人评价优点:关心他人,有善心,动手能力较强。 缺点:做的总比想的快,往往做无用功,有时脾气太暴躁。 老师评价优点:关心集体,善于与同学交流,喜欢帮助人。 缺点:做事不够细心,发起火来脾气有点烦躁。 同学评价优点:很好的聊天对象,很可爱善良。 缺点:不喜欢麻烦事,有时候性子太急。 小结:通过各项的分析,我了解了自己职业能力上的优点与不足;语言表达能力优秀,但细心程度不够,记忆能力不足,应多读书多记忆,增强记忆能力,并不断补充知识的不足。 3、自身发展条件 家庭分析:家里主要是以父母做小生意来维持生活,属于中下等经济水平、生活条件一般,但全家人过得很开心,因为是一个团结和谐的家庭。爸爸是一个大男人主义,但很通情达理的一个人;妈妈从不唠叨。 学习基础:中上水平。对于所有科目来说,除了英语科,其他科目都比较好。因此,为了克服英语的难点,可以给自

2017新护士长岗前考试题和答案解析

2016年新护士长岗前培训考试题 (含所有护士长) 姓名成绩 一、填空题(每空1分,共30分) 1、医院有副院长领导下的护理组织管理体系,执行()二级管理。 2、我院.优质护理覆盖()病房,并在门急诊、()开展优质护理服务。 3、科室有相关疾病护理常规和操作规范,并及时()。 4、科室根据专科特点制定应急预案演练计划,内容符合临床需要,流程合理可行,按计划()组织演练,有记录 5、科室每()对护士进行核心制度培训并进行书面考核,有记录,护士熟练掌握相应内 6、护理工作制度修订遵循()的程序,并有修订标识。 7. 开展的新项目、新技术有补充和完善相应的()和() 8、护士长负责组织落实医院、护理部布置的各项(),保持()信息通畅 9、制定科室年管理()及工作() 10、科室有护理()小组,职责明确,按质控计划进行质量评价 11、根据计划制定()工作安排、()工作重点,定期(),有记录。 12、护士长手册记录()()。 13、按时参加会议,及时传达落实会议精神,有()。 14、无菌包一经打开不超过()小时;铺无菌盘不超过()小时;无菌干罐持物钳()小时。 15、抢救物品、器材及药品五定,()()()()()。 16、无菌包一经打开不超过()小时;铺无菌盘不超过()小时; 二、选择题(每题2分,共40分) 1、因抢救未能及时记录时,应在抢救结束后哪个时间段内据实补记:( ) A 2小时内 B 4小时内 C 6小时内 D 12小时内 2、关于临时备用医嘱,下列哪项不妥( ) A 医嘱有效时间在12小时以内 B 医嘱有效时间在24小时以内 C 日间备用医嘱仅限于日间有效,医嘱当天下午7时后失效 D 夜间备用医嘱仅限于夜间有效 E 临时备用医嘱未用,需由护士在该医嘱后写明“未用”两字而注销该医嘱

护士的职业生涯规划书范文2篇

护士的职业生涯规划书范文2篇 护士的职业生涯规划书范文2篇篇一 一、做成功护士的理由 做一位成功的护士,首先要对我们所从事的职业熟悉、热爱并充满激情,这就是事业容易成功的一个理由和原因。我们护士在职业过程中需要有专业知识,有良好的职业素质,还要有非常好的沟通能力、文笔书写能力及外语能力,这样才容易创造自己的职业业绩。人的一生当中大家都会忙碌的生活和工作,如果只是为了生活而忙碌,那我们可能生活在一个低等的生活状态。如果是为了享受生活而奔波,我们就会生活在一个中等的生活状态。如果为了发展自己体现自己的职业价值而呕心沥血的工作,那我们就会享受高级的人生生活。人生真正的快乐是发展自己的潜力,追求卓越,取得成绩。让自己的生命充实而有意义,这才是让护士的职业更有价值的唯一的源泉。 二、护士职业发展之路 世界排名前四位的职业为:律师、医生、教师、护士,护士在世界许多国家和许多行业中是一个非常受尊重和受欢迎的也是比较稳定的一个职业。我们在自己的护士职业发展的过程中应如何的发展自己呢?总体来说有5条: 1、临床职称系列护士职称由低到高分别是:护士、护师、主管护师、副主任护师、主任护师和知名专科专家。

2、护理管理系列护理的管理岗位逐渐提升的过程如下:负责人(如专业组或者护理组的组长)、护士长、科护士长、高级护理干事、护理部主任、护理管理院长。 3、国际护士系列成为中国注册护士后,经过3~5年的努力和实践,可以申请境外注册护士资格到美国、英国或其他国家去做注册护士,通过境外护士的资格考试,取得相应国家的注册护士的资格。 4、专科护士方向责任护士不断积累经验使自己不断完善,可担任护理小组的组长,负责对下属护士的指导,然后再发展再提高可以成为一位专科护士,还有的人可以承担一些专项的护理专家,比如说造口护士、糖尿病护士或者是导管护士等,在这些基础上经过深造或者专业的学习也可以成为专科的护理专家。在临床工作中,要衡量自己适合成为哪个目标,提高自己的核心竞争力,做个有准备的人,做个让职业的每一天不虚度的人。 5、边缘职业医院内的边缘岗位有康复、理疗、麻醉、导管等,这些岗位除了需要护士的本职工作外,还需要学习和掌握相应的专科、专业的理论知识和技能。医院外的边缘岗位有保险公司、医药公司、医疗器械公司、妇儿保健、健康管理、营养和心理咨询等,这些都是护士可以通过专业学习从事的职业,也是非常适合成年或有一定年资的护士去尝试的。选择了护士职业,就选择了奉献;选择了护士职业,就选择了博爱;选择了护士职业,就选择了终生学习;选择了护士职业,就选择了爱心与责任。那么,护士职业需要什么样的人来从事?在南丁格尔护士学校,选择护士的条件是要具有专业知识、性格

新入职护士理论考试及答案 医院新入职护士理论考试

新入职护士理论考试及答案医院新入职护 士理论考试 XX医院新入职护士理论考试姓名成绩一、填空题:(每空1分共50分) 1.护士工作中要做到哪四轻:()、()、()、()。 2.医疗废弃物分几类:()、()、()、()、()。 3.术前常规禁食()小时,禁水()小时。开腹术后待()开始进流质饮食。 4.正常血压范围为收缩压(),舒张压()。 正常成人安静状态下呼吸频率为()。 正常成人安静状态下脉率为()。 5.输液过程中发生空气栓塞,立即让患者取()。 6.患者仰卧的时间过久,最容易发生压疮的部位是()。 7.静脉输液调节输液速度时,一般成人( )滴/分钟,儿童( ) 滴/分。 8.补液时,一般以()、()、()、()的原则进行。 9.常见输液反应有:()、()、()、()。

10.进行药物过敏试验皮内注射时,针头斜面应( )并与皮肤呈( ),注入药液( )成皮丘。 11.静脉输液压脉带扎在穿刺部位上( )处,静脉留置针穿刺应扎在( )处。 12.在使用氧气时应做到“五防”:即()、( )、( )、 ( )、( )。 13.女性患者导尿,尿管插入尿道()见尿后再插入(),男性患者导尿,尿管插入尿道()见尿后再插入()。 14.灌肠时,溶液的温度为()。 15. 未经使用的无菌包有效期为(),铺好的无菌盘的有效期是()。 16.正常成人24小时尿量约为(),首次导尿放出尿量不应超过()。 17.两岁以下婴幼儿不宜选用()部位做肌肉注射。 18.抢救大咯血窒息的首要关键是()。 19.清洁灌肠肛管插入约()。 二、问答题:(共计50分) 1.三查八对一注意的内容?( 10分)三查: 八对: 一注意: 2. .试述护士在优质护理服务工作中的职责是?( 10分) 3.过敏性休克的抢救原则?( 15分) 4.演示七步洗手顺序:

护士的职业生涯规划范文

护士的职业生涯规划范文 本文是关于护士的职业生涯规划范文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 护士的职业生涯规划范文(一) 一、前言 无目标的努力,有如在黑暗中远征。作为一名当代大学生,要想在毕业以后,能够在竞争日益激烈的社会找到一份好的而且适合自己的工作,有一个确定的目标和一份详细的计划是很重要的,不要使自己迷失在安逸的大学生活中,对自己的大学生活和人生进行职业规划是很有必要的。我自己也觉得有目标、有计划是对自己的未来负责。 二、自我评价 个性特征:乐观向上、不怕吃苦、友好善良、有责任心 人际关系:待人真诚、与同学建立了良好的人际关系 身体条件:身体健康,经常锻炼身体 优劣势分析 优势:做事认真积极有耐心,富有爱心、责任心,沉着冷静,乐观积极。作为一名护理人员,肩负着救死扶伤的光荣使命,面对病人耐心、爱心、责任心一样都不能少,而在医院随时都会出现突发状况,作为医护人员必须要沉着冷静,才能最大程度的帮助病人。 劣势:有时缺乏自信,做事不够果断,有些内向沟通交流能力不是很强。在医院,作为护理人员需要很好的与医生和患者沟通,才能够很好的开展护理工作,而想做好一名优秀的护理人员,良好的沟通能力是必不可少的,特别是现今社会护患关系紧张,是否能很好的处理好护患关系,显得尤为重要,所以在这方面需努力提高与加强。护理人员主要是与病人打交道,如果做事不够自信、不够果断,给病人带来的感觉一定不好,并且可能会给病人带来心理上的影响,所以要成为一名合格的护理人员,一定要培养自己的自信心和处事风格,体现出护理人员的精神风貌。

三、环境分析 家庭环境分析:生长在农村,父母靠种田维持生计,经济状况不是很好,父母都希望我能好好学习,毕业后能找到一份稳定、收入不错的工作。 社会环境分析:尽管近年来护理人才培养不断扩大,但是根据社会对护理的需求,护士数量仍严重不足。据统计,我国每万人拥有护士数为7.6人,这与发达国家如美国(71.4/万人)、日本(41.7/万人)相比差距很大。另外,为完善初级卫生保健和满足人们对健康多方面高层次需求,护理人员与医生在数量上的比例应达到2∶1或4∶1,而我国目前只达到1∶1左右。因此,为实现WTO“人人享有卫生保健”的全球战略目标,迫切需要大批高层次护理人员。 职业环境分析:近年来护理学本科毕业生就业形势良好,且呈现出以下特点:(1)参加工作的护生人数远远大于考研究生者;(2)就业主要集中在中等以上城市;(3)就业单位主要选择医院。为了使卫生事业发展适应社会经济的发展,各级各类医疗机构对本科层次护士充实到临床第一线的要求越来越迫切;随着医学的发展,高新技术的应用,系统化整体护理工作的开展,对护理人才的知识、技能,职业素质也提出了更高的要求,为此用人单位在招聘新护士时优先录用本科学历层次的护理人员。 四、职业规划目标与行动计划 (一)职业目标:优秀护理工作者、优秀护理教育者 (二)目标实施 短期计划(20xx年—20xx年) 大二(20xx年) 过英语四级、计算机二级,学好护理学的基础课程,有针对参加一些比较实在的社团,培养自己的能力。 大三(20xx年—20xx年)学习专业课,努力将专业课学好,有针对性地学习一些相关专业知识,同时,学习一些课外知识来辅助专业课的学习并且对就业情况进行初步的了解。 大四(20xx年—20xx年) 实习期,认真学习临床知识,积累临床经验。搞好毕业的一系列事,当然要出色地完成实习工作。使自己的大学生活有一定的收获,最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。

我的职业生涯规划书-护理

姓名:班级:联系电话:

前言 人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦成功的人生需要规划,而大学生职业生涯规划更是让人生有了目标,目标又造就了富有意义的人生。 爱因斯坦因为规划自己献身社会,所以他成功,而我在高三的时候:没有目标,所以没有前进的动力和追求;没有梦想,所以晚上熬夜玩游戏成了消磨时间的最佳方式。从没想过未来,自然没有担忧。更没有感觉学习不好会影响自己的将来。 今年夏天,我来到了养马岛之畔——山东中医药高等专科学校,在这里,我学习我所钟爱的护理学,可是无论是大学的美好或是不美好都让我在其中迷失了自我,让我忘记了当初选择学医的初衷是想要治病救人,今后可以走向世界。 感谢学校给我这个可以让我为自己规划一下未来五年的机会,让我明白自己应该有什么目标,应该做什么,应该如何去准备成为一名优秀的涉外护理人员!

目录 1.自我认知 (1) 1.1 个人信息 (1) 1.2 性格分析 (2) 1.3 360°评估 (4) 1.4 自我认知小结 (5) 2.职业认知 (6) 2.1 外部环境分析 (6) 2.2 目标职业分析 (8)

2.3 职业素质评测 (10) 2.4 SWOT分析 (12) 2.5 职业认知小结 (13) 3.职业规划设计 (14) 3.1 职业规划目标 (14) 3.2 职业规划设计 (15) 4.评估反馈及调整方案 (16) 5.结束语 (18)

姓名:性别:出生日期:家庭地址:专业:性格:电子邮件:联系电话:优点:自我认知 个人信息

缺点: 个人经历: 性格分析 ESTJ 管家型——掌控当下,让各种事务有条不紊地进行 ·性格特征: 1.实际,有条理,认真、仔细、果断,很快作出实际可行的决定。

新入职护士考试试题及答案

护理岗前培训考试题 姓名:成绩: 一、填空题(每题2分,共40分) 1.医务人员的“四轻”要求:(操作轻)(说话轻)(关门轻)(走路轻). 2.发热病人常见的热型包括(稽留热)、(弛张热)、(间歇热)、(不规则热)。 3.进行药物过敏试验皮内注射时,针头头斜面应(向上)并与皮肤呈(5°),注入药液(0.1)ML成皮丘。 4.人体散热的方式有(辐射)、(传导)、(对流)、(蒸发)。 5.在护士站的病人一览表上和病人床头(尾)卡上,应采用不同颜色的标志来表示病人的护理级别。特级 和一级护理采用(红)色,二级护理采用(黄)色标志,三级护理采用(绿色)标志。 6.按病原体来源不同,医院感染可分为(内源性感染)和(外源性感染)。 二、选择题(每题2分,共60分) 1.以下哪个不是常居菌(B) A.棒状杆菌类 B.沙门氏菌 C.丙酸菌属 D.不动杆菌属 2.手消毒效果应达到的要求:手卫生消毒监测的细菌数就(A) A. ≤10cfu/㎝2 B. ≤5cfu/㎝2 C. ≤15cfu/㎝2 D. ≤8cfu/㎝2 3.手消毒效果应达到的要求:外科手消毒监测的细菌数应(B) A. ≤10cfu/㎝2 B. ≤5cfu/㎝2 C. ≤15cfu/㎝2 D. ≤8cfu/㎝2 4.为预防局麻药毒性反应,常用的术前药是(A) A.巴比妥类药物 B.吗啡 C.哌替啶 D.阿托品 E.氯丙嗪 5.手术体位不当可引起的并发症有(B) A.肺通气不足 B.上呼吸道阻塞 C.血压下降 D.肢体动脉搏动 E.头面部充血水肿 6.低盐饮食每日限用食盐(A) A.2g B.4g C.6g D.8g E.10g 7.给病人鼻饲插管时,如果病人出现呛咳、呼吸困难,正确处理的方法是(E) A.嘱病人深呼吸,喝温开水 B.休息片刻后嘱病人做吞咽动作 C.托起病人头部,使下颌骨靠近胸骨柄 D.停止操作,取消鼻饲 E.排出胃管休息,症状缓解后再重新插管 (8—9题共用题干) 患者李某,男性,35岁,尿潴留,遵医嘱行留置导尿。 8.导尿管插入尿道长度约为(E) A.4—6cm B.7—10cm C.10—15cm D.18—20cm E.20—22cm 9.首次导尿放出尿量不应超过(C) A.500ml B.800ml C.1000ml D.1500ml E.2000ml 10.留置导尿期间,下列措施正确的是(A) A.鼓励患者白天多饮水 B.集尿袋高于耻骨联合 C.每天更换一次导尿管 D.每周更换一次集尿袋 E.保持导尿管持续开放 11.不宜行保留灌肠的患者是(D) A.肠炎患者 B.长期失眠患者 C.慢性痢疾患者 D.直肠手术后患者 12.输液速度的调节与下列哪项无关(E) A.药液的深度 B.药液的刺激性 C.病人的年龄 D.治疗的要求 E.输液量的多少

护士职业生涯规划书范文

护士职业生涯规划书范文 护士职业生涯规划书范文 一、职业规划的目的。 职业生涯是指一具人从职业学习开始到职业劳动最后结束这一过程,为能最大限度地减少理想与现实之间的矛盾所带来的职业冲突。为了更好的理清这一生有什么样的的职业工作记忆过程?因此我们要对自己的职业生涯进行有效的规划。人的一生中,职业日子占领了一大部分,而职业规划可以好好帮助一具学习护理专业的学生更好的探找职业理想,协助其进行有效的自我评估。所以,做好职业生涯的规划与治理将对人的思想和职业道路有着很好的指引,能有效地整合个人资源,确定职业目标,寻准突破,快速成长。对自己的一生产生重要的妨碍。 二、我的人一辈子格言。 在前进的路上,只要我们敢走。路就在足下。 在我们前进的路上,有许多的坎坷,但是,只我们敢迈出足步,路就在我们的足下。鲁迅先生曾经说过:世界上本没有路走,走的人多了,也便成了路。也是在告诉我们,只要我们敢走,路就在我们足下。因此我用它来做的人一辈子格言。告诉自己:前面可不能没有路的。只要我们敢走,路就在足下。 三、我的职业规划。 1、我的梦想, 在我挑选护理专业的时候。我就梦想着自己能成为南丁格尔那样的人。让护理事业应为我而变的辉煌,变的灿烂。让自己的护理生涯变的更加多姿多彩。 2、我这一生要完成的几件大事。 第一、在走出学校之后,我要寻一具适合自己的科室,在前辈护士的指导下努力充实自己,别断提高自己的专业知识。让自己能很快习惯科室的工作。 第二、在工作中别断探究自己的职业深度,研究自己的职业前景和要点重点。努力在专业刊物上发表属于自己的专业性论文。 第三、别断提升自己的职称。从护士渐渐的向护师迈进,在工作中别断努力,向主管护师、副主任护师、主任护师努力。 最后,努力在自己的职业生涯结束的时候捧回属于自己的南丁格尔奖。 3、理想依据, 一、我所学的专业符合我理想的前提。 二、我有信心和能力为我的理想而努力。 三、如今的护理事业正逐渐被人们重视。这也是我相信自己理想可以成功的依据。 4、我将在我有生之年,为我的理想别断努力。 四、职业生涯的规划 1.规划 随着以人为本的医院治理模式的广泛实施,我将用以下4个时期进展来说述我的职业规划。①寻到一具相对合适的科室,可以符合自己所学的专业,能让自己在工作中好好应用自己所学的专业,如今加强护士职业生涯规划已成为医院人力资源治理的重要考察项目。 ②熟悉所属医疗机构的运行组成部分,将职业生涯规划应用到护士职业进展中,引导护士认识自我别断修正自己的职业态度盒职业精神。③能独立或协作完成护理任务。多与老护士沟通请教,建立起新的社会关系;④认识自我,正视专业、打算以后,让自己可以看到美好的职业以后。 2.我的志向 成为南丁格尔式的专业护理人才。

护士入职测试题及答案

护士入职测试题及答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

文杰医院护理部 新入职护士理论考试 姓名科室成绩 一、填空题:(每空1分共50分) 1、医院内感染的发生必须具备感染源、传播途径和_易感人群3个基本条件 2、洗手液洗手法分为七步,每个步骤不得少于_10___次,而搓洗时间不少于__10秒 ____。 3、术前常规禁食__12__小时,禁水4~6_小时。开腹术后待肠道功能恢复后开始进流质饮食。 4、未经使用的无菌包有效期为___七天___。打开包后的干筒持物钳应当__4小时___更换。而无菌持物钳只能夹取_无菌物品_不可夹取非无菌物品和油纱布__;更不能用于皮肤消毒_。 5、医务人员的“四轻”要求:操作轻、说话轻、关门轻、走路轻、. 6、发热病人常见的热型包括稽留热、弛张热、间歇热、不规则热。 7、进行药物过敏试验皮内注射时,针头斜面应向上并与皮肤呈5°,注入药液成皮丘。 8、人体散热的方式有辐射、传导、对流、蒸发。 9、在护士站的病人一览表上和病人床头尾卡上,应采用不同颜色的标志来表示病人的护理级别。特级和一级护理采用红色,二级护理采用黄色标志,三级护理采用绿色标志。 10、按病原体来源不同,医院感染可分为内源性感染和外源性感染。 11、耐高温、耐湿热的物品和器材,应首选压力蒸气灭菌。 12、静脉输液压脉带扎在穿刺部位上6cm处,静脉留置针穿刺应扎在10cm处 13、在使用氧气应做到“五防”:即防火、防震、防热、防油、防空,当氧气表显示 5kg/cm2压力时,应立即更换。 14、为女病人导尿,尿管插入尿道4~6CM见尿后再插入1CM。 15、灌肠时,溶液的温度为 16、急救药品和抢救设备要求做到:定数量品种,定点放置,定专人保管,定期消毒灭菌,定期检查维修。 二、是非题:(共计10分) 1、皮下注射时应于针头刺入2/3后迅速推药。(×)

护士的职业生涯规划书范文

护士的职业生涯规划书范文 大学毕业后的十年总体规划 时间:(2008年-2018年,24岁至34岁) 美好愿望:工作进程顺利,家庭美好幸福 职业方向:临床护士 总体目标:完成硕士、博士的学习,进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作,认真积累并总结工作经验,为成为一名成功的护理教育者累积经验,努力尽早成为护理教育者。 已进行情况:读完本科 二、社会环境规划和职业分析(十年规划) 1、社会一般环境: 中国政治稳定,经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下,中国卫生事业也在突飞猛进的发展,所以我国高素质的医学人才也层层辈出。 2、卫生职业特殊社会环境: 由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质,高技术,高能力的医学人才,特别是临床经验丰富的老师,老师是培育`青出于蓝,而胜于蓝`的使者。中国卫生事业的发展,必须要适合中国的国情,这就为当代卫生事业的认识提出了切实的要求与任务。 三、行业环境分析 行业分析:就中国的医疗体系中,医护比例而言,中国仍需要大量的临床护理工作者,临床护士的市场需求较大,对与具有丰富的理论知识,扎实娴熟的技术的临床护士更是急需。 四、个人分析与角色建议 1.个人分析: (1)自身现状: 英语水平一般,需要提高口语水平;尽快适应工作和社会,精通各项护理技术操作;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;在大学期间培养了较强的组织协调能力;有很强的学习愿望和能力。

(2)性格:内外兼有 特长:中医刮痧 爱好:听音乐,读书,写随想,参加各种有意义的活动。 2.角色建议: 父亲:“积极向上,不断学习,能力要强”;“工作要努力,有发展,自己提高真正受益者是自己。” 母亲:工作要上进,婚姻不要误。 老师:确定目标,勇往向前。 同学:“托希望与你,希望进军国家卫生部!” 五、职业目标分解与组合 职业目标:业务能力高的护理人士,优秀的护理教育者。 1.2008-2010年: 成果目标;通过临床工作,总结出适合当代中国护理教育的理论 学历目标:硕士研究生毕业,取得硕士学位;取得主管护师资格证、通过英语高级口语考试。 职务目标:护士长 能力目标:精通各项护理技能的操作,通过实习具有一定的实践经验;具备精湛的业务能力;有一定的科研能力,发表2篇以上论文。 经济目标:2000-5000元/月 2.2010年-2013年: 学历目标:通过副主任护师的晋级,取得教师资格证。 职务目标:护士长,优秀教师 能力目标:熟练处理医务工作,工作业绩在同级同事中居于突出地位;成为受欢迎的教师。

护士长手册2016年修订版

目录(2016-10-8修订) 一、护士长手册填写要求 二、护士长工作职责 三、护士长每日工作内容 四、护理人员基本情况一览表 五、科室年度护理工作计划 六、科室工作月计划、月小结 七、护士长环节质量与安全检查记录 八、病区护理质控小组会议记录 九、护士长每周查房记录 十、护理安全隐患(不良事件)讨论记录 十一、科内护理查房记录 十二、护理会诊记录 十三、科内病例讨论记录 十四、护士理论、操作培训考试成绩记录(考试考核资料另存) 十五、上半年工作总结 十六、年度工作总结 十七、科间支援记录 十八、护士考勤记录 十九、年度护理不良事件成因分析 二十、奖惩记录 二十一、护士长与护理人员谈心记录(全年至少与每位护士谈心1次) 二十二、新入职、轮岗、进修生管理纪要 二十三、病区护理人员分层次培训与考核计划 二十四、护理不良事件汇总表 二十五、护理人员继续教育登记表 二十六、护理人员科研、论文、普通文章登记表 二十七、科内开展新技术、新项目登记表 二十八、护理工作量统计(住院部)

一、护士长手册填写要求 1. 护士长手册是病房工作动态变化的真实记录,也是考核护士长管 理水平的依据之一,护士长应认真填写。 2. 根据医院、护理部及本科护理工作情况,制定科内护理工作年计 划、月重点及周安排。 3. 月计划、周安排应具体可行;本月工作小结应注意总结各项工作 完成情况,计划未完成应写明原因。“护士长环节质量与安全检查记录”是护士长每月进行科室全面管理的记录,每周至少检查一次,并记录于月份工作小结中,对存在的问题纳入科室质控分析会;每月汇总并填写护理质量持续改进记录表。 5. 护理教学(业务)查房每月一次,护理病例讨论记录每季度一 次,护理质控分析会议记录每月一次。 6.“受奖惩情况”包括科内、院内外、学术委员会等各种奖惩情况。 7. 护士长休假、出差时间较长,手册应交代理护士长填写。 8. 护理部每月不定期抽查手册记录情况,填写不规范或不及时者纳入护士长绩效考核。

护理-职业生涯规划书

护理职业生涯规划书 姓名:某某 学号:xxxxxxxxxx 专业:护理学 联系方式:xxxxxxxxxxxxx

个人资料 姓名:某某 性别:女 年龄:21 籍贯: 身份证号码:xxxxxxxxxxxxxxxxxx 所在学校及学院: 班级及专业: 学号:xxxxxxxxxx 联系地址: 邮编: 联系电话:xxxxxxxxxxx 职业生涯规划起止日期:

目录 总论................................................................................... 错误!未定义书签。第一章认识自我........................................................................................... - 1 - 第二章环境分析 (3) 第三章职业目标定位及其分解组合 (4) 第四章评估调整 (6) 结束语 (7)

总论 成功的人生是从职业生涯规划开始的。生涯即人生、生涯即竞争,生涯规划就是一个人一生的竞争策略规划。生涯规划就是规划人生的远景,彩绘生命的蓝图,发挥自己的才能,写出人生的剧本。生涯要规划更要经营,起点是自己终点也是自己,没有人能代劳。 生涯规划包括如何成长、学习、谋生及生活。是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。生涯规划的目的在于,掌握住现在,看得见未来,促进自我了解、自我定位、自我发展及自我实现。

第一章认识自我 1.个人基本情况 本人就读于xxxxxxx护理学院,系xxxxxxxxxx班的学生,所学专业为护理,将要在大三下学期到大四下学期将近一年的时间里完成专业实习,暂时没有考研的打算。 本人性格外向,热情,善于观察事物,同时富有耐心。在学生工作部门担任职务,有一定的管理能力和人际关系处理能力。 2.职业兴趣 倾向于帮助他人,能获得他人的认可,并且让人有成就感,充实的工作。 3.职业能力及适应性 本人动手能力、思维逻辑性、交流能力较强,适合做一些动手操作机会多的工作,同时富有创造力,往往能提出具有建设性的建议。 本人的适应能力好,能很快的适应新环境,可以随遇而安,同时对于不同的意见和建议均能听取意见并能虚心接受。 4.个人特质——适合干什么 本人性格外向,热情,善于观察事物,同时富有耐心。在学生工作部门担任职务,有一定的管理能力和人际关系处理能力。细心、顺从、做事有序、有毅力,适合做各种细致同时又有些管理性质的工作,同时虚心,踏实,适合本人适合做一些动手操作性质的工作,将理论溶于实践,并在实践中提升自己的工作。 5.职业价值观——最看重什么 最看重该职业给我带来的社会价值、荣誉感与利益。

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