高三文科《生活与哲学》考前选择题专项训练
1．观点一：美学中的“移情”说法——人们高兴的时候，就仿佛觉得太阳在笑，青松在招手，花儿在点头；悲伤的时候，又觉得雨如泪，风如烟。观点二：“你未看此花，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时是明白起来，便知此花不在你的心外。”这两种观点
①同属唯心主义观点②都回答了思维和存在何为世界本原
③同属唯物主义观点④都无法回避思维和存在的关系问题
A．①②B．③④C．②④D．①③
2．一艘轮船在航行中遇到了风暴，逐渐下沉。船长大声喊道：“谁会祈祷？”船上的一名神父自告奋勇地回答：“我会！”船长说：“那好，你开始祈祷吧！其他的人都套好救生圈等待。因为正巧差一个救生圈！”从哲学角度看，船长的做法是
A．唯心主义世界观的表现B．辩证唯物主义世界观的表现
C．对唯心主义世界观的肯定D．对唯心主义世界观的讽刺
3．中国古代哲学中的“天人合一”观念，指导了中华民族数千年的发展；今天科学发展观提出“统筹人与自然的关系”，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用，可见
A．哲学产生于人类的实践活动B．哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考
C．哲学能够指导人们认识世界和改造世界D．哲学是现世的智慧
4．右图为我国月球探测工程标志（图略）。设计师用意味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫，组合成篆书“月”字，暗寓龙的传人登月的梦想。从哲学上看，这一标志
A．源于设计师的独特创意B．是对月球的逼真反映
C．是意识活动主动创造性的充分体现D．对探月工程有重要的指导作用
5．我们的先人曾对月亮充满无限遐想，有着独特的情怀，从苏东坡的“把酒问月”到今天的“嫦娥探月”，以及未来的“载人登月”，月亮将在我们面前进一步揭开她的神秘面纱。对月球的科学探测活动将进一步佐证
①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关月球认识的直接动力
②现代科技和探测手段的发展推动有关月球认识的深化发展
③实践发展提出的客观需要是推进有关月球认识的根本动力
④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功
A．①②B．②③C．②④D．③④
6．下列成语中，与漫画《始料不及》寓意相同的是
A．人无远虑，必有近忧B．旁观者清，当局者迷
C．不入虎穴，焉得虎子D．艰难困苦，玉汝于成
7．有人说：“上帝、鬼神这些东西，信则有，不信则无。”这种看法
①企图走无神论和有神论之外的第三条路线②否认了物质决定意识
③承认鬼神的存在，会陷入唯心主义④是一种不可知论
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
8．20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒?凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明
①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化
③意识因其创造性，而具有直接现实性④意识因其能动性，而可以成为实践的先导
A．①②B．②③C．①④D．②④
9．宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、保境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是
①仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱②自然神就是自然本身，人神就是人本身
③手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会
④人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
10．下列选项和右边漫画《推磨》所蕴含的哲理相同的是
A．千里之行，始于足下B．逆水行舟，不进财退
C．人心不齐，成就难祈D．量力而行，尽力而为
11．“终日乾乾，与时偕行”的观点，与“道之大原出于天，天不变，道亦不变”的观点，反映了
A．唯物论与唯心论的对立B．唯物论与辩证法的统一
C．辩证法与形而上学的分歧D．唯心论与形而上学的联系
12．有新浪网友发表言论说：“市场常常是变化莫测的，想把握住市场的变化那是徒劳的。”以下对这一观点分析正确的是
①认为思维与存在没有同一性②属于不可知论
③体现了物质决定意识④是形而上学观点
A．①②B．②③C．①③D．①④
13．联合国环境规划署提出个人“低碳生活”，“低碳一族”正以自己生活改变证明：气候变化已经不再是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与地球人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再是一种理想，更是一种值得期待践行的新生活方式。这主要说明：
①整体和部分的统一②实践与认识的统一③肯定和否定的统一④思维和存在的统一
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
14．2010年10月10日，3个“10”相连，寓意十全十美。翻开老黄历，2010年10月10日这一张上清楚地标注着“黄道吉日，嫁娶则婚姻美满，3年得子”，如此好日子，结婚人多自然不在话下。这是
A．事物联系的“人化”特点B．否认了事物联系的客观性
C．事物联系的普遍性特点D．肯定了事物联系的多样性
15．“中央一号文件”已连续八年聚焦“三农”问题，但八年的一号文件的侧重点均有所不同，2011年的中央一号文件强调的是加强水利建设。从哲学角度看，这体现了
A．实践活动具有客观物质性B．矛盾的主要方面决定事物的发展进程
C．矛盾的普遍性和特殊性相互联结D．发展就是新事物代替旧事物
16．漫画主要讽刺现实生活中某些人思想方法上的
①片面性②相对主义
③诡辩论④唯心论
A．①②B．①④
C．②③D．③④
17．一片秋叶随风飘落，宣告其自然生命的终结。有人突发奇想，用现代工艺把叶子镶
嵌在陶罐上，叶子获得了第二次生命，陶罐也因彩叶依偎而焕发出新的生机和光彩。新产品备受消费者青睐，取得了“1+1>2”的良好效果。这一事例说明
①秋叶和陶罐的价值随着关系的改变而改变②新价值的创造改变了秋叶和陶罐的属性
③观念创新实现了秋叶和陶罐价值的增值④秋叶和陶罐的价值取决于其自身属性和人的需要
A．①③B．②③C．①④D．②④
18．李白在《月下独酌》中有如下诗句：“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”从哲学上看，下列理解正确的是
A．月亮和影子是依赖于人的意识的存在B．月亮和影子是独立于人的意识的存在
C．月亮和影子是物化的人的意识的存在D．月亮和影子是反映了人的意识的存在
19．2011年3月5日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京人民大会堂开幕，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中指出，“十二五”是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻
坚时期。今后五年我国经济增长预期目标是在明显提高质量和效益的基础上年均增长7%。上述材料体现的哲学道理有
①意识具有目的性和计划性②整体处于统率地位，起决定作用
③发挥主观能动性要坚持一切从实际出发，实事求是④矛盾双方地位是不平衡的
A．①②B．②③C．①③D．①④
20．实践做为检验真理的唯一标准，其主要依据是因为实践具有
A．客观物质性B．自觉能动性C．直接现实性D．社会历史性
21．“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了
A．运动是永恒的、绝对的和有条件的B．运动是物质的唯一特性
C．运动是物质的固有属性和存在方式D．运动是静止的特殊状态
22．从右图漫画中，我们可以得到的启示是
A．要在与谬误的斗争中发展真理
B．要遵循系统内部结构的有序性
C．既要量力而行又要尽力而为
D．要在运动中把握和利用规律
美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放入凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。回答23-24题。
23．“青蛙效应”说明的关于事物发展状态的哲理是
①事物变化发展的实质是引起质变的量变②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的质变就发生在无形的量变之中④事物的不显著的量变可以向质变转化
A．①②B．①③C．②④D．③④
24．从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是：“范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖矣！”——《吕氏春秋?自知》
①理在气先②按图索骥③我思故我在④眼开则花在，眼闭则花谢
A．②③B．①③C．③④D．①④
25．人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是
①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提
②认识“危”的必然性，则可以安之若素、泰然处之
③认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势
④认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安和趋安避危
A．①②B．②③C．③④D．①④
26．“树欲静而风不止”，这句话反映了
A．客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B．世界上一切事物都是物质的
C．运动是物质的根本属性D．物质决定意识，意识对物质有反作用
27．下列既能体现唯物辩证法联系的观点，又能体现唯物辩证法发展观的是
A．画饼充饥B．唇亡齿寒C．吐故纳新D．青出于蓝而胜于蓝
28．下列对社会主义社会基本矛盾的认识，错误的是：
A．仍是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
B．这一矛盾是非对抗性的矛盾
C．这一矛盾是对抗性的，需要通过阶级斗争来解决
D．这一矛盾要通过改革来解决
29．人民网载文指出，用具有中国气派、中国风格的马克思主义指导中国实践，是中国共产党人的经验和命题，是立足我们党面临的新的历史方位所作出的必然选择。用具有中国气派、中国风格的马克思主义指导中国实践的原因在于
A．矛盾具有普遍性B．矛盾具有特殊性
C．矛盾的普遍性和特殊性不可分割D．矛盾的普遍性和特殊性可以相互转化
30．新时期我国农村改革是不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的，它经历了从“大包干”到税费改革，再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程，从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明
①实践是客观见之于主观活动②人类实践活动具有社会历史性
③认识的发展是一个螺旋式上升的过程④只有参加社会实践才能获得正确认识
A．①②B．③④C．②③D．②④
31．“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是A．事物发展的前途都是光明的B．矛盾的普遍性寓于特殊性之中
C．矛盾是事物发展的源泉和动力D．量变达到一定程度必然引起质变
32．丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是
A．公说公有理，婆说婆有理B．尺有所短，寸有所长
C．金无足赤，人无完人D．一叶障目，不见泰山
33．明朝诗人李开先诗云：“诗到淡中才有味，人须短处去求长”。下列成语中与之蕴涵相同哲理的是
①对症下药、量体裁衣②金无足赤，人无完人③张冠李戴、良莠不分④尺有所短，寸有所长
A．①②B．②③C．②④D．③④
34．人民公园是天津市仅存的清代私家园林。该公园改造方案曾计划拆除砖砌围墙，引起社会各界热议，市民纷纷建言献策，网友踊跃发帖讨论。有关部门认真听取意见，汲取合理建议，决定遵循中式园林习制，不拆围墙，本着修旧如旧的原则，重塑昔日江南园林景观。人民公园改造方案的制定过程是
A．肯定与否定的统一B．两点论与重点论的统一
C．量变与质变的统一D．普遍性与特殊性的统一
35．2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是
A．量变与质变的辩证关系B．肯定与否定的辩证关系
C．实践与认识的辩证关系D．运动与静止的辩证关系
36．据报道，美国加州大学研究人员设计出一种能控制光线运行方向的材料，这项重大突破使长期存在于科幻小说中的“隐形衣”梦想有可能变为现实。这启示我们
①意识不仅能反映现存事物，而目能正确预测未来②利学创造往往需要利学幻想的激发和推动
③科学幻想向现实的转化离不开科学实验④发挥意识活动的创造性就能将科学幻想变为现实
A．①②B．③④C．①④D．②③
37．下列组合选项中，两者都蕴含量变引起质变哲理的是
A．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金；锲而不舍，金石可镂
B．两句三年得，一吟双泪流；浮云游子意，落日故人情
C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村；读书破万卷，下笔如有神
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄；读书百遍，其义自见
38．从家门到校门，毕业后进了机关门，这样的“三门干部”在年轻的干部中实不少见。右侧漫画启示年轻干部，在工作中要将
A．主观愿望与客观实际相结合B．个人理想与社会理想相结合
C．个人活动与社会发展相结合D．理论知识与群众实践相结合
39．2010年上海世博会上中国馆的设计匠心独具，突显了汉字、京剧、中国红和水墨画等中国元素，也践行了全球共同关注的“低碳”理念，在节能环保方面做了大量的探索。这表明
A．矛盾的特殊性寓于普遍性之中B．任何事物都是个性与共性的统一
C．我们应该具体问题具体分析D．矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化
40．从北京奥运会徽“中国印?舞动的北京”到奥运会吉祥物“福娃”，从金玉合璧的奥运奖牌到纸卷轴状的祥云火炬。
2008年北京奥运会在设计时都遵循了“越是民族的，越是世界的”的理念。从哲学上看，“越是民族的，越是世界的”是因为
A．人们对事物的认识都有一个由浅入深的过程
B．人们的价值选择是在价值判断的基础上做出的
C．整个世界是一个相互联系的统一整体，部分离不开整体
D．矛盾的特殊性规定了事物的特殊本质，是其存在的深刻根源
41．古人云：“殷忧启圣，多难兴邦。”沧海横流，方显英雄本色；艰难困苦，砥砺精神品格。灾难使党经受考验，更加伟大坚强；灾难使人民经受考验，更加团结爱国；灾难也使民族性格得到磨砺，更加坚忍不拔。“多难兴邦”
表明
①矛盾双方相互渗透、相互贯通②矛盾双方依据一定条件向对立面转化
③看问题必须坚持两点论与重点论的统一④看问题必须坚持一分为二的观点
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
42．长期以来，癌症的阴影笼罩着人类，人们将癌症当成死亡的代名词。随着科技的发展和抗癌斗争的深入，人们认识到癌症不等于绝症。中国科学院院士吴孟超认为：“别只顾着打歼灭战，过度治疗只会适得其反，保存自身免疫力很重要，要把肿瘤当成高血压、糖尿病一样的慢性病来看待。”这种说法依据的哲学道理有
①事物发展是量变与质变的统一②矛盾普遍性和特殊性相互联结
③矛盾双方依据一定条件相互转化④一切自然物都依赖人类为其立法
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
43．“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”其哲学寓意是
A．矛盾的存在是普遍的B．矛盾着的事物及每一个侧面各有其特点
C．两点论和重点论统一D．矛盾双方在一定条件下可以转化
44．“昔者海鸟止于鲁郊。鲁侯御而觞之于庙。奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。此以己养养鸟也，非以鸟养养鸟也。”这个故事表明，我们在处理和解决问题时要注意A．充分发挥主观能动性B．在运动中把握事物C．坚持具体问题具体分析D．立足整体统筹全
45．“每个人象一轮明月，他呈现光明的一面，但另有黑暗的一面从来不会给别人看到”。和马克吐温这句名言包含相同哲理的是
A．社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备
B．不相信任何人，无疑是自我封闭，永远得不到友谊和信任；而相信任何人则属幼稚无知，必定吃亏上当C．走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快
D．势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽
46．电影《梅兰芳》的上映，在全国掀起一股“梅兰芳热”，凝练有力的台词也是观众和评论者的关注焦点之一。“谁要是毁了他这份孤单，谁就毁了梅兰芳”堪称经典。这句台词蕴涵的哲理是
A．认识事物要抓矛盾的主要方面B．不同事物矛盾各不相同
C．联系是普遍的多样的D．人们对同一事物的认识不一定相同
47．通过同自然灾害作斗争，人们可以加深对自然规律的认识和把握，从而更科学地利用自然为自己的生活和社会发展服务。这表明
A．矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终B．自然规律和社会规律具有内在统一性
C．实践是检验认识的真理性的重要标准D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
48．我国针对经济社会发展的新情况、新变化和经济运行中的新矛盾和突出矛盾，继续加强和改善宏观调控，各项事业取得良好成效。这体现的哲理有
①矛盾具有普遍性，要勇于承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾
②矛盾具有特殊性，做工作要注意具体问题具体分析
③矛盾有主次之分，做工作要善于抓住矛盾的主要方面
④看问题要善于分清主流和支流
A．①②④B．①②C．①②③D．①②③④
49．哲学上讲的“一分为二”与“合二而——”，体现了事物矛盾双方
A．在一定条件下相互依存B．在一定条件下相互转化
C．既对立又统一的关系D．既相互区别又相互排斥
50．日本大地震引发核辐射后中国出现了抢盐风波。有人说：可怕的不是“辐射”，而是被放大的“恐慌”。可怕的不是“辐射”，而是被放大的“恐慌”，是因为
①在一定条件下意识对物质起决定性作用
②“恐慌”具有直接现实性的特点
③在特定环境下无知的恐慌会对问题的合理解决起巨大的阻碍作用
④价值判断对人类活动具有导向作用
A．①②B．③④C．②④D．①③
51．下图中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出截然不同的结论，是由
①反映客观世界的侧重点的不同决定的
②意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的
③是否如实反映客观对象决定的
④是否实现了主观与客观的具体的统一决定的
A．①②B．③④C．①③D．②④
52．悲观者说：“蔷薇有刺”，而乐观者说：“刺里有蔷薇，不要仅仅看到蔷薇的刺，要欣赏蔷薇美丽的花”。下列各项与乐观者的说法体现的哲理相近的是
A．会当凌绝顶，一览众山小B．两利相权取其重，两弊相衡取其轻
C．居高常虑缺，持满每忧盈D．己所不欲，勿施于人
53．右边漫画给我们的警示是
A．要坚持两点论和重点论的统一
B．要充分发挥人的主观能动性
C．要按客观规律办事，坚持实事求是
D．要大胆想象，敢闯敢干
54．一位哲人说过：人在饥饿时只有一个烦恼，吃饱以后就会生出无数烦恼。前者是生存的烦恼，后者是发展的烦恼。
下列观点与这一说法所包含的哲理相一致的是
①主、次矛盾在一定条件下可以相互转化②同一事物在不同的发展阶段矛盾各不相同
③事物的矛盾是人们永远不能解决的④不同意识对事物所起的作用不同
A．①②B．①③C．②④D．②③
55．美国第一任总统华盛顿的“标准像”是美国著名画家斯图亚特的作品。斯图亚特画过多幅华盛顿肖像，他最满意的一幅是在画布上着重画了华盛顿的头部。有人问为什么不把衣服画完整，斯图亚特道：“人的价值不在衣着上。”
这表明我们对人和事物的分析
A．要反映社会进步的基本要求B．要抓住矛盾的主要方面
C．要反对形而上学的一点论D．要坚持整体与部分的统一
56．右边漫画（文字为“都在下蛋”）给我们的启示是
A．要敢于创新B．要求真务实
C．要分清主流和支流D．要具体问题具体分析
57．2011年3月19日，安徽省涡阳县举行“与先哲对话——老子文化高端论坛”。
处下不争，是老子的立身处世原则。“夫唯不争，故天下莫能与之争。”这其中
蕴含的哲理是
①矛盾双方相互吸引、相互联结②矛盾双方在一定条件下可以相互转化
③任何事物都包含既对立又统一的两个方面④矛盾双方相互排斥、相互对立
A．①③B．③④C．①②D．②④
58．针对近年来频发的恶意拖欠劳动者报酬事件，2011年2月25日，全国人大常委会表决通过了刑法修正案（八），首次将恶意拖欠劳动者报酬行为纳入刑法，加重对此类行为的惩罚力度。从历史唯物主义的角度看，材料表明A．意识是对客观存在的主观反映B．经济基础决定上层建筑
C．社会存在决定于社会意识D．生产力决定生产关系
59．2010年8月底，中国的很多富豪都陆续接到比尔?盖茨和巴菲特慈善晚宴的邀请。驻地于这场被普遍认为是劝捐的“鸿门宴”，中国首善陈光标率先回应，宣布死后“裸捐”（即将全部个人财产捐给社会），但也有众多富豪拒绝出席，有人称可以通过其他多种方式进行慈善活动，这说明
①价值判断和价值选择具有主观性②价值观决定着个人的社会价值
③意识活动总是具有自觉选择性④价值判断和价值选择具有社会历史性特征
A．②④B．①②C．①④D．①③
60．右边漫画《尽信书，则不如无书》启示我们
A．实践是认识的基础
B．对待书本要善于否定
C．事物会在一定条件下向相反的方向转化
D．认识需要有一个过程
61．过去的30年，深圳被誉为“中国梦想的试验场”。今天，特区将肩负时代赋予的新使命，要敢于自我否定、大胆创新和实践，继续作为中国改革开放和现代化建设的重要窗口，起好示范作用。材料包含的唯物辩证法道理是
①没有实践就没有发展②辩证的否定是事物联系和发展的环节
③自我否定是否定过去，展望未来④个别蕴含一般
A．①②B．①③C．②④D．③④
62．古人云：峣峣者易折，皎皎者易污。意思是说，过于坚硬刚强，则容易折断；过于干净洁白，则容易受到污染，变得肮脏。以下观点与题干哲学寓意相同或相近的是
①福兮祸所伏，祸兮福所倚②水至清则无鱼，人至察则无徒
③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱④泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深
A．①②B．①③C．②③D．③④
63．喝上干净水是我国干旱地区农民一直以来的梦想。在我国开展了10多年的援建“母亲水窖”活动是将雨水集到水窖储存，配备专用的雨水净化器，让干旱地区农民喝上干净水。“母亲水窖”的创意
A．源自人们的科学想象和思维创新B．说明实践的结果由认识主体决定
C．说明意识因其创造性而具有直接现实性D．说明意识具有自觉选择性和主动创造性
64．作家肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西”；学者周国平则说：“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造，另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验”。这体现了
①认识具有反复性和无限性②寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛
③意识是客观存在的主观映象④价值判断具有主观性，往往会因人而异
A．①②B．①③C．②④D．③④
65．“当数学原理用于现实时，是不确定的，当它们确定时，又不适用于现实。”这表明
①任何真理都有其使用的条件和范围②真理与实践不具有统一性
③认识的发展具有反复性和无限性④有的真理是确定的，有的真理是不确定的
A．①②B．①③C．②③D．①④
66．科学研究是面向未知世界的认识活动，追踪科学发展现状以提炼问题依赖于研究者的学术素养与理论兴趣。在科学认识活动中
①科学问题的形成遵循客观世界的固有规律②科学问题的提出与科学发展水平高度相关
③科学问题的选择反映出研究者的兴趣爱好④科学问题来源于实践并决定着实践的水平
A．①②B．②③C．③④D．①④
67．如果你对大人们说：“我看到一幢玫瑰色的砖盖成的漂亮的房子，它的窗户上有天竺葵，屋顶上还有鸽子…”他们怎么也想象不出这种房子有多么好。必须对他们说：“我看见了一幢价值十万法郎的房子。”那么他们就会惊叫道：“多么漂亮的房子啊！”大人与小孩对同一幢房子有不同理解，这是由于
A．认识对实践具有依赖性B．实践与认识具有差异性
C．实践与认识具有一致性D．实践水平决定认识水平
68．维生素是维持人体正常功能的基本要素。以住人们通过食物获取这些微量物质，科学的发展使人们能够通过服用某种或某几种维生素来弥补食物摄取方式的不足。一些科学家认为，大量服用某些维生素有益于身体健康，但另一些科学家警告说，服用过量的维生素可能对健康造成损害。关于维生素的问题的争论表明
①人们获得的正确认识总是有条件和不完善的②人们获得正确认识仅在一定时期内是真理
③人们获得的正确认识不具有终极真理的性质④人们的认识不能正确把握事物的本质和规律
A．①②B．①③C．③④D．②④
69．“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴涵的哲理是
①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质
②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位
③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败
④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用
A．①②B．①④C．②③D．③④
70．危难突发之际，一个国家的“国家行动”直接反映了国家在公民心中的份量。一个国家的“国家反应”，直接检验着公民在国家中的份量。这表明
A．事物是对立统一的B．事物是变化发展的C．认识通过实践检验D．矛盾推动事物的发展71．日趋严重的交通拥堵凸显了城市管理模式和发展方式的粗放：城市规划缺乏前瞻性。加强城市规划的前瞻性需要
①不断完善对事物发展规律的认识②分析把握事物存在和发展的条件
③把握事物运动变化发展的趋势④在理论基础上充分发挥意识能动性
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
72．2010年全球首例人造细胞宣告诞生，科学家用人工合成的新基因组“替换”了原有的自然基因组，颠覆了有关生命属性的经典认识。这表明
①人为事物的联系主要是主观的②实践具有直接现实性的品格
③经典认识迟早要被实践所颠覆④创新要不唯上不唯书只唯实
A．①②B．②③C．②④D．③④
73．漫画“民意调查”给我们的启示是在工作中要
A．坚持实事求是
B．树立全局观念
C．发挥理论指导作用
D．坚持辩证否定观
74．2010年9月底，海南遭遇50年一遇特大暴雨，灾害发生后，党中央、国务院高度重视，国家主席胡锦涛作出重要指示，强调要把确保人民群众生命安全放在首位。从哲学角度讲，材料体现了
①意识对改造客观世界具有指导作用②抓主要矛盾
③坚持以人为本④人民群众是实践的主体，是历史的创造者
A．①②B．②③C．③④D．②④
75．“面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在我们这个有着五千年文化底蕴的国度，面子囊括了人的地位、财富、尊严、人格等。是人们进行社交活动的外观表征，代表着他人、社会对自身的综合评价。尽管时代发生了很大变化，但人们重“面子”的观念依旧。这说明
A．意识是物质的主观映象B．物质是运动的同时又是相对静止的
C．物质决定意识D．社会意识具有相对独立性
76．为低碳减排和保护环境，国家对电价进行调整。但由于我国各地自然条件、生活习惯、居民的经济承受能力差异
较大，国家不是用“一刀切”的方式统一全国每个居民基本生活需求用电数。这种做法体现了
①一切从实际出发②具体问题具体分析
③在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性④矛盾的普遍性寓于特殊性之中
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
77．右图这幅漫画的标题是：在回避问题的路上，经常是自己与自己过不去。该漫画启示我们要
A．与矛盾斗争，消灭矛盾B．与矛盾为友，放任矛盾
C．坚持辩证的否定观D．敢于承认矛盾，揭露矛盾
78．电影《阿童木》是日本作品、美国导演、中国技术的共同产物。这体现了
A．世界上任何两个事物之间都存在着联系B．世界是一个普遍联系的有机整体
C．矛盾的同一性寓于斗争性之中D．事物的联系是多种多样的
79．中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是对中国改革开放带来巨大发展的肯定，其中包含的深刻这里是
①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化
②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变
③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础
④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异
A．①②B．①④C．②③D．③④
80．从2010年9月30日起，海南省持续10多天的强降雨致使全省16个市县受灾，1160多个村庄受淹，160余万群众受灾。面对灾情中央财政紧急下拨巨额救灾资金，当地政府极力组织各方力量，军民协同积极行动紧急转移21万余人，有效地维护了当地群众的利益。从历史唯物主义角度材料表明
A．整体功能大于部分功能之和
B．当地政府在正确价值选择基础上进行价值判断
C．树立群众观点，坚持群众路线
D．实现尊重客观规律与发挥主观能动性的有机统一
81．下列古诗中与漫画的哲理启示相一致的是
A．荷花虽好，也要绿叶相扶B．八仙过海，各显神通
C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽D．人事有代谢，往来成古今
82．临近年底，各行各业从业人员一项重要的任务是写年终总结，致使“枪手”生意火暴。枪手们感言，现在很多人比较注重年终总结，觉得做得好不如说得好。这述告诫我们
①要坚持一切从实际出发、实事求是②要充分发挥人的主观能动性
③反对各种形式的主观主义倾向④人生的真正价值在于社会对你的评价
A．①②B．①③C．②③D．②④
83．某市场即将开业，老板故意在顶楼放了一把火，大家议论纷纷：“火烧，市场一定火”。认为火烧就能使生意“火了”的说法，表明
A．事物联系的“人化”特点B．违背了事物联系的客观性
C．事物联系的普遍性特点D．肯定了事物联系的多样性
84．2010年12月23日，北京市“治堵”新政正式公布，成为网友关注的焦点。有人认为这一文件措施比较全面，而且针对北京拥堵症结，可谓切中要害。但是也有人认为这些措施还是不能从根本上解决北京道路拥堵问题。这表明
A．不同的人对同一事物的认识不可能相同
B．同一个人对不同的事物认识不同
C．由于看问题的角度不同，不同的人对同一事物认识存在差别
D．实践是检验认识正确与否的唯一标准
85．漫画《考古》（改编自《无题》作者：张阿鹤）给我们的哲学启示是
①办事情要抓重点，牵住牛鼻子
②要积极参与实践，获得真知
③要注重量的积累，持之以恒
④要从整体着眼，把握全局
A．①②B．②④C．③④D．①③
86．中美战略与经济对话机制是2009年4月在两国领导人的共同倡导下建立的，是中美双方建设21世纪积极合作全面的中美关系的重要平台。这一平台必将促进两国关系向更加美好的方向发展。材料表明
A．事物是绝对运动与相对静止的统一B．事物的发展是前进性与曲折性的统一
C．联系构成了事物的运动、变化和发展D．量的积累必将引起质的变化
87．上海世博会精神，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的又一次生动体现。民族精神和时代精神相辅相成、相互支撑，从哲学上讲说明了矛盾双方
A．相互对立B．相互贯通C．相互转化D．地位平等
88．据报道，为进一步抵制房地产投资和投机，中央决定开征“商品房房产税”，并确定了基本原则和主要政策，又强调各地要充分调研、多方论证、周密测算，制定切实可行的实施办法。这主要强调了
A．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析B．矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中
C．结合特殊性，矛盾普遍性原理才有真正指导意义D．矛盾的特殊性中包含着矛盾的普遍性
89．当金融危机刚刚爆发，国内经济受到严重冲击的时候，温家宝总理鼓励国人“信心比黄金和货币更重要”；当中国经济出现积极变化的时候，温总理激励国人“希望像一盏永不熄灭的明灯”；当中国经济己经取得了明显的成效的时候，温总理告诫国人“胜非为难，持之为难”。温总理引用的三句名言体现了
①实践是认识的来源和动力②主观意识具有客观现实性
③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④量变是质变的前提和必要准备
A．①②B．①④C．①③D．②④
90．当前，经济下行的风险基本消失，而通胀预期有所强化。我国根据经济运行中出现的新情况、新问题，既保持了宽松政策的相对稳定性，又有针对性地微调货币政策。2010年12月12日闭幕的中央经济工作会议指出，2011年我国将实施稳健的货币政策，这体现的哲学道理是
A．善于抓主要矛盾B．从特殊性到普遍性的工作方法
C．分清矛盾主次方面D．运动和静止的辩证关系
91．左图漫画《姜太公钓鱼新编》启示我们
A．要抓住时机，促成飞跃
B．要充分发挥主观能动性
C．要坚持正确的价值取向
D．要勇于挑战和敢于创新
92．2010年11月1日，是我国第六次人口普查标准时间。组织开展第六次全国人口普查，查清十年来我国人口的变化情况，是为了以科学准确的统计信息，指导国民经济又好又快发展。这体现了
A．实践是认识的来源B．实践是认识的目的和归宿
C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识真理性的唯一标准
93．张艺谋，王潮歌、樊跃“印象铁三角”结合最新导演创作的印象系统第六部作品《印象普陀》在浙江普陀揭开全球首演的帷幕。《印象普陀》最打动人的是它的主题——“用美丽的眼睛看世界，世界就是美丽的”，这一主题体现了
①思维与存在具有同一性②客观存在与主观思维相互依赖
③意识活动具有自觉选择性④人的认识活动受主观因素限制
A．①②B．③④C．②③D．①④
94．针对“学术大众化”这一论题，复旦大学俞吾金教授指出，学术“大众化”是方式，最终的目的是“化大众”，对一观点理解正确的是
①“大众化”在于尊重群众主体地位②“化大众”是实践的目的和归宿
③“化大众”发挥了理论的引领作用④“大众化”与“化大众”相反相成
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
95．《联合国气候变化框架公约》正是因为考虑到各国经济发展水平、历史责任和当前人均碳排放上存在差异，才确定了“共同但有区别的责任”原则。这一确定过程体现了
①主观与客观具体的历史的统一道理②一切从实际出发，实事求是工作态度
③实践是检验认识真理性的唯一标准道理④具体问题具体分析要求
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
96．19世纪英国作家惠兹里特说：“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者，必然对书本也是无知的。”下列名言中与这句话的哲理相一致的是
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
②为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也
③心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也
④学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
97．宋之鄙人得璞玉献之子罕，子罕不受。鄙人曰：“此宝也，宜为君子器，不宜为细人用。”子罕曰：“尔以玉为宝，我以不受子之玉为宝。”读《韩非子?喻老》的记载，从认识论的角度看，两人对玉的看法的不同说明了
A．实践是检验认识真理性的唯一标准B．意识具有主动创造性和自觉选择性
C．价值观对人们的实践具有导向作用D．人们对事物的认识受立场、观点影响
98．联合国将志愿者定义为：“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献的活动者。”我国当前志愿者遍布城乡，他们“奉献、友爱、互助、进步”的精神与我国“团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼”
的传统美德一脉相承。他们的行为得到了广大群众的赞许，正如印度古谚“赠人玫瑰之手，经久犹有余香”。志愿者的行为体现了
①贡献和索取的统一②社会价值和个人价值的统一
③集体主义和个人主义的统一④社会和个人活动的统一
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
99．现今中美建交己30余年，基辛格博士曾说过：“1979年中美建交的时候，哪怕是最具有想象力的人，也不会想象到中美关系会发展到今天这样的地步”。这说明
A．社会领域的偶然性比自然界多，预测将来不易B．人受立场、利益的制约，难以准确预测未来
C．“思接千载”是幻想，意识不能超越今天预测明天D．物质具有绝对独立性，意识只有相对的独立性100．漫画《忆往昔》（作者：李乃良）蕴含的哲学寓意是
A．历史和现实存在不可逾越的鸿沟
B．社会意识具有社会历史性
C．认识别人总是比认识自己困难
D．价值判断来源于对价值的正确认识
2010年10月印尼连遭强震海啸火山喷发三重自然灾害，损失惨重，引发人们思考。回答101-102题。101．“预测”是地震科学的最高境界。通常情况下，预测的时间段要跨越10年至30年左右，但对生活在这一地区的普通人来说，这种模糊预测法显然远远不够。这说明
①大自然的变动规律无章可循②人类仍不能掌握地震下一次“发脾气”时间
③人的认识具有反复性和无限性④世界上还有很多神秘领域无法让人们认识
A．①②B．②③C．①④D．③④
102．随着印度海底出现了大面积的升降，出现了重力差，就引起了海啸。地震发生以后，一个印尼场要进行调整，在调整的过程中，就有可能引起火山爆发。这启示我们
A．顺势而为，静观自然瞬息万变B．分析现状，把握事物之间的联系
C．积极应对，事物发展的前途光明D．承认矛盾，寻找方法解决已有矛盾
103．有人认为，埃及的金字塔、中国的京剧、西班牙的斗牛之类的民族文化是真正存在的文化，所谓世界文化不过是一种思维抽象的产物，事实上并不存在。这种观点
①把共性等同于主观的产物②把普遍当作特殊的总和
③把物质归结为具体的物质形态④把个别的存在当作唯一的存在
A．①②B．③④C．①④D．②③
104．中国山水画，在构图上注重近、中、远景的处理，往往留有大片空白，形成生动又不乏严谨的结构，使山水布局疏密有致、层次分明、简约利落。这告诉我们
A．成功的艺术创作必须完整如实地反映客观对象
B．实现创作主体的意图，需要摆脱艺术创作规律的束缚
C．在实践基础上的辩证否定是实现艺术创新的关键因素
D．恰当把握事物内部各要素之间的联系才能实现艺术的整体优化
105．2010年产生的网络新词，像“给力”、“胶囊公寓”、“富二代”、“裸捐”等，多为新事件、新闻人物的浓缩和概括。下列观点与材料包含哲理相一致的是
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C．金无足赤，人无完人D．精神生于道，形本生于精，万物以形相生106．2010年10月4日，环保组织“绿色江河”会长杨欣在第四次联合国气候谈判会上介绍说，根据不同历史时期航空图片、遥感图片和卫星图片的对比分析，长江源最大冰川——岗加曲巴冰川在1969年至2007年间最大表面冰体退缩距离超过4000米，最小退缩距离超过1600米，平均退缩距离超过2800米。岗加曲巴冰川的退缩启示我们
①必须用正确的价值观指导人类认识和改造世界的活动②必须遵循客观规律，听命于自然，与自然和谐相处
③必须自觉认识规律，利用规律，按规律办事④充分发挥人的主观能动性，促成质变，实现事物的发展
A．①②B．①③C．②③D．③④
107．2010年12月4日是仝国法制宣传日，央视公布了“十年法治人物”评选结果。他们大都是身在法治工作一线的基层普通干部与群众，这些“小人物”为他人、为公众的利益而不懈奔波。他们对法治的追求令人尊敬，他们列法治的信念令人感动。从这些“小人物”身上，我们可以看到
①人既是价值的创造者，又是价值的享受者
②人只有在劳动中、在奉献社会的实践中才能实现自己的价值
③人生价值的实现离不开社会提供的客观条件
④实现人生价值，需要努力发展自己的技术和才能
A．①②B．②③C．①③D．②④
108．传统高耗能产品面临挑战，新能源产品将迎来新生。但是，老百姓对新能源产品的推广使用有一个渐进的认识过程，所以要从试点示范到全面推广。这说明了
①共性与个性是辩证统一的②新事物成长都有一个从被拒绝到被接纳的过程
③事物发展的总方向是前进的、上升的④“人为”联系无法真正独立于人的意志以外
A．①②B．②③C．①③D．②④
109．俄罗斯独立记者网2011年1月4日文章说，“中国专家越来越经常使用的办法是合成各种技术，而不是直接复制某种单一产品”。“中国新型坦克是俄罗斯、西方及中国自主技术的合成”，“中国早已不是一模一样地简单复制，而是在创造性地发展”。这表明
①复制别人的技术不会促进我国技术的进步②中外技术的合成是一种最高技术创新
③中外技术的合成是一种辩证否定④对别人技术创造性复制的动力来自事物自身
A．①③B．②③C．②④D．③④
110．古人云：峣峣者易折，皎皎者易污。意思是说，过于坚硬刚强，则容易折断；过于干净洁白,则容易受到污染，变得肮脏。以下观点与题干哲学寓意相同或相近的是
①福兮祸所伏，祸兮福所倚②水至清则无鱼，人至察则无徒
③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱④泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深
A．①②B．①③C．②③D．③④
111．需要预测的不仅是投资，车多了路会堵，盲目扩张的大城市会生病，工资太低员工会“用脚投票”……在今天
的中国，前瞻性研究尤为可贵。从哲学角度看，要获得准确的预测，需要
①运用发展的观点，把握事物运动中前进和上升的趋势
②运用联系的观点，分析把握事物存在和发展的各种条件
③发挥意识能动作用，在理论基础上充分发挥主动创造性
④发挥主观能动性，不断完善对事物变化发展规律的认识
A．①②B．①③C．②④D．③④
112．美国灾难大片《2010》的上映，关于世界末日的玛雅预言又一次成为人们讨论的热点。根据玛雅预言的说法，2012年12月21日是世界的末日。许多人明明知道这只是一种迷信和骗局。但还是心中存有不同程度的疑虑，主要原因是灾难带给人们的痛苦让人们对未知灾难存有一种恐惧。这说明
①规律是客观的，灾难是不可避免②错误的意识也是对客观存在的反映
③事物的联系既有主观性也有客观性④意识具有主观创造性和自觉选择性
A．①②B．①③C．①④D．②④
113．历时10年的全球“海洋生物普查”项目10月4日在伦敦发布最终报告，这是科学家首次对海洋生物“查户口”，结果显示海洋世界比想象中更为精彩。根据普查得出的统计数据，海洋生物物种总计可能有约100万种，其中25万种是人类已知的海洋物种，其他75万种海洋物种人类知之甚少，这些人类不甚了解的物种大多生活在北冰洋、南极和东太平洋未被深入考察的海域。上述材料说明
①事物的存在和发展是客观的，按照其固有的规律运动的
②事物之间的联系是客观的，人可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系
③世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物
④发展是新事物的产生和旧事物的灭亡
A．①②B．①③C．②③D．③④
114．2011年3月26日，世界许多国家和地区参与了世界自然基金会为保护环境而提出的“地球一小时”节能活动。
一小时的时间节约的能源虽然有限，但是，当环保意识深入人心并化为自觉保护环境的实践，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。这说明
①实践是人们按照主观意识改造世界的活动②实践是主观见之于客观的能动的物质性活动
③实践活动具有能动性，社会性的特点④实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动
A．①②B．②④C．②③D．③④
115．随着我国经济的发展，我们一直面临着人民币升值的压力。2010年10月6日，国务院总理温家宝在中欧工商峰会上演讲时称希望欧洲工商界不要强迫人民币升值，若人民币不稳定，中国的经济和社会将出现问题，会给世界带来灾难。从哲学的角度说明
①整体和部分是相互联系，相互制约的
②量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果
③部分功能及其状态的变化会引起整体的功能及其状态的变化
④经济全球化使世界各国的经济无条件地联系在了一起
A．①②B．①③C．①④D．②③
116．用塑料桶装食用油是一个常见的现象，但最近科学研究却发现，塑料桶里含有双酚A，长期用塑料桶装食用油将会对人体的健康带来极大的危害。这告诉我们
①矛盾就是对立统一②任何事物都是普遍联系的
③科学研究的实践活动，推动了认识的发展④意识对改造客观世界具有指导作用
A．①③B．②③C．①②D．③④
117．下列对谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是
①江碧鸟逾白，山青话欲燃——矛盾双方相互转化
②良言一句暖三春，恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观
③不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩——实践是认识的来源
④仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱——意识对物质具有反作用
A．①④B．①③C．②④D．②③
118．2009年是澳门回归10周年。回归十年了，有人说澳门没变，马照跑、狗照赛、彩照博;有人说澳门变了，地大了，楼高了，人富了，更爱国了。正是在这变与不变中，澳门创造着自己的辉煌。澳门的变与不变体现了A．矛盾是普遍性与特殊性的统一B．事物是绝对运动与相对静止的统一
C．矛盾是同一性与斗争性的统一D．事物的发展是前进性与曲折性的统一
119．澳门回归十年来，走过的道路有不尽如人意的地方，有些问题和不足；但相对取得的成就和进步来讲，瑕不掩瑜。澳门成功的经验之一是坚持从澳门的实际出发，在坚持“一国两制”的前提下，走自己的路，不盲从，不简单地模仿别人。这一经验说明
①把握矛盾主要方面才能把握事物的性质和主流②正确意识对事物发展起促进作用
③来源于实践的认识，促进了实践发展④具体问题具体分析是解决问题的关键
A．①②④B．②③④C．①③D．②④
120．要使园林显得生机勃勃，情趣幽逸，设计时必须坚持“山借树而为衣，树借山而为骨。树不可繁，要见山之秀丽；山不可乱，须显树之光辉”的理念。这一设计理念给我们的启示是
①认识事物应运用综合的思维方式②系统优化要注意遵循内部结构的有序性
③解决矛盾要处理好共性与个性的关系④看问题办事情须坚持对立统一的观点
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
121．低碳经济是指以低能耗、低排放、低污染为基础，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观的改变，是保持人类可持续发展的有效方法之一。低碳经济蕴含的哲学道理是
①人与自然能够和谐相处②正确发挥主观能动性。树立创新意识
③任何事物之间存在着客观联系④人们可以运用本质联系正确认识事物
A．①②③B．①②④C．③④D．②④
122．“蚂蚁效应”理论是说，一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园，蚂蚁们挪移一颗颗泥沙，又咬去一点点树皮……有一天，一阵微风吹来，百年老树轰然倒下，最终零落成泥。根据上述定义，下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符合的是
A．巢覆卵破B．因噎废食C．吐故纳新D．绳锯木断
123．甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，重新选择高复。由此可见
①世界观决定方法论②哲学源于对实践问题的思考
③生活需要科学世界观的指导④学习哲学是走向成功的关键
A．①②B．③④C．①③D．②④
124．新华社2009年2月1日电，为了积极应对当前经济形势对劳动关系的影响，加强劳动关系协调工作，经国家协调劳动关系三方会议研究，提出《关于应对当前经济形势稳定劳动关系的指导意见》。从唯物论角度看，这主要表明
A．思维决定存在B．意识是对物质的正确反映
C．意识能反作用于客观事物D．思维和存在具有同一性
125．《人民日报》报道，科学家通过监测发现，由于人类的不当和无限制的科考活动，导致南北两极气候变暖，从而影响了海洋生物圈。从辩证法的角度看，上述事实说明
①任何两个事物之间都存在一定的联系②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系
③事物之间的联系是客观的，但人们可以创造联系④把握联系的多样性，对于我们正确认识事物有重要意义
A．①③B．②③④C．①②④D．②④
126．继中美轮胎特保案后，2009年11月24日，美国商务部作出终裁，对中国油井管相关产品实施10．36%至15．78%的反补贴关税制裁，中国坚决反对这种滥用保护主义的做法，尽管中美之间存在贸易摩擦等矛盾，但不可否认，中美仍是重要的贸易伙伴。这启示我们
A．必须抓住重点B．新事物具有强大的生命力
C．任何事物都存在利弊D．必须看到事物发展的主流
127．上海世博会的吉祥物海宝以汉字人作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。海宝的设计运用了综合的方法，这种方法的基本特征是
A．从整体到部分B．从部分到整体C．从个别到一般D．从一般到个别128．庄子认为，要“不以心捐道，不以人助天”，“无以人灭天，无以故灭命”，这样才有可能达到“畸于人而侔于天”
的境界。荀子则主张“制天命而用之”。对此正确的理解是
A．庄子是客观唯心主义，荀子是主观唯心主义
B．庄子是主观唯心主义，荀子是朴素唯物主义
C．庄子强调要顺应客观规律，荀子强调要发挥人的主观能动作用改造自然
D．庄子强调要顺从自然规律，荀子夸大人的主观能动作用命令自然
129．目前，我国的城市青少年所用手机功能越来越完善。在手机上可以上网玩《魔兽世界》、《梦幻西游》和《网络偷菜》等游戏。可一些青少年的世界观、人生观还不够成熟，一些意志薄弱、自控的青少年把虚拟想象的世界当作真实的世界，陷于其中不能自拔，严重影响了身心健康和学业的发展。这说明
①思维和存在的关系问题对人的思想和行动有重大影响
②把虚拟世界当作客观世界是机械唯物主义的观点
③世界有不可认识之物，只有尚未被认识之物
④青少年必须树立科学的世界观
A．①③B．②③④C．①②④D．②④
130．右边漫画《一根头发》反映的哲理有
A．事物的质变表现为新陈代谢
B．事物是绝对运动与相对静止的统一
C．规律具有客观性，不以人的意志为转移
D．规律是客观的，人在规律面前无能为力
131．早在1957年马寅初就预见到人口众多会给社会发展带来巨大压力，这说明
A．意识能够正确反映客观事物B．意识是对事物本质和规律的反映
C．意识是客观存在的正确反映D．意识是对客观事物的如实“复制”
132．当年的《新人口论》遭到批判，而现在计划生育是我国的基本国策。这告诉我们
A．实践是认识的来源B．实践是认识的目的和归宿
C．实践是认识发展的动力D．实践是检验真理的惟一标准
133．2010年10月10日，杭州的婚姻登记处被新人们挤爆，他们送给自己的爱情婚姻“十全十美”的祝福。其实，将爱情婚姻的命运同登记日期相联系是不足取的，其哲学依据是
A．想象的联系代替不了事物固有的联系B．基于主观目的的行为不会产生客观联系
C．非本质的联系掩盖不了本质的联系D．联系是客观的，与人的活动无关
134．下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是
A．一概而论B．三人成虎C．百感交集D．千虑一得
135．早期的电灯泡，在灯泡使用不久后，灯泡内部就发黑。开始人们认为是其中的空气引起的，把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空，可是发黑问题仍然存在。后来，米尔兰博士提出向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验，最后确定用氩气替代真空，解决了灯泡发黑的问题。上述材料表明
①否定与肯定是辩证的统一②创新推动了人类思维方式的变革
③从实践到认识、从认识到实践的循环是螺旋式上升的④矛盾的主要方面决定事物的性质
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
136．如果把经理解为经典理论、权威观点，道理解为物之固理、势所必然，那么要取得事业上的成功，可以
①离经叛道②离经不叛道③叛道不离经④既不离经，也不叛道
A．①②B．③④C．①③D．②④
137．右边的漫画《无题》（作者薛宏）蕴含的哲理是
①量的积累是质的变化前提②否定是联系与发展的环节
③部分总是整体中的部分④实践是认识的基础
A．①③B．①④
C．②③D．②④
138．有人认为，埃及的金字塔、中国的京剧、西班牙的斗牛之类的民族文化是真正存在的文化，所谓世界文化不过是一种思维抽象的产物，事实上并不存在。这种错误观点
①把共性等同于主观的产物②把普遍当作特殊的总和
③把物质归结为物质的具体形态④把个别的存在当作唯一的存在
A．①②B．③④C．①④D．②③
139．最近中医针灸被列入“人类非物质文化遗产代表作名录”，引起了社会的广泛关注。中医针灸有其独特的理论，在治疗一些疾病时遵循的医理是：治其外必治其内，治其内必治其根。这一医理反映的哲理是
A．矛盾的主次方面相互依赖B．主次矛盾在一定条件下互相转化
C．分析问题要着重把握主流D．办事情要抓住主要矛盾、抓重点
140．一天，猎人一枪击中了一只兔子的后腿，然后让猎狗追赶受伤的兔子。结果，兔子带着枪伤成功地逃生回家，它的兄弟们都围过来惊讶地问：“那只猎狗很凶呀，你又带了枪伤，是怎么甩掉他的呢?”兔子说：“那只狗只是努力而已，我却是竭尽全力！它没追上我，最多挨它主人的一顿骂；但我若被它追上了，我就没命了！”与寓言体现的哲理一致的是
A．行百里者半九十B．好的开始是成功的一半C．信心比黄金更重要D．心动不如行动
141．《喜羊羊与灰太狼》中的反面人物灰太狼尽管保持着“狼”的恶习，但因其对老婆的“忠诚”而成为一部分观众的最爱，成为了正面人物，甚至喊出了“嫁人要嫁灰太狼”的口号，这说明了
①善与恶之间没有严格的界限②在一定条件下，矛盾双方会相互转化
③观看问题，要坚持一分为二的矛盾分析法④主要矛盾和次要矛盾互相联系、互相影响、互相作用
A．①②B．①④C．②③D．③④
142．北极熊变瘦了！由于污染增多，污染物进入北极熊体内使其体型缩小；全球气候变暖，海洋冰面减少，北极熊要花费更多的能量猎食，这样就限制了它的生长。下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是
①水集鱼聚，术茂鸟集②对症下药，量体裁衣③上律天时，下袭水土④物我一体，心物一体
A．①③B．②③C．②④D．①④
143．与漫画《路向何方》哲学寓意相一致的是
A．旁观者清当局者迷
B．失之东隅收之桑榆
C．差之毫厘谬以千里
D．祸兮福倚福兮祸伏
144．亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第
六年雨水到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度长到30米高。这种现象反映了
A．静止是相对的，运动是绝对的B．只要发生量变，就有质的飞跃
C．事物发展是前进行与曲折性的统一D．认识事物要从整体与部分的统一
145．下列说法中，最能体现右边漫画《地球的困惑》给我们的哲学启示的是
A．规律是客观的，要按照客观规律办事B．意识通过实践能动地反作用于物质
C．事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的D．不能割裂主观与客观的关系
146．北京某地铁站旁，有一个由退休老人组成的志愿服务站点，这些退休老人在为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，获得了快乐。这表明
①劳动是人的存在方式②实现人生价值取决于客观条件
③索取和奉献是统一的④实现人生价值要发挥主观能动性
A．①③B．①④C．②③D．②④
如此评先进
147．2010年4月2日，国家主席胡锦涛应约与美国总统奥巴马通电话，双方重申，要妥善处理两国的分歧和敏感问
题，发展健康稳定的中美关系符合两国长期和战略利益，这是因为 A ．矛盾是普遍存在的，矛盾双方总是可以相互转化的。 B ．事物发展的道路是曲折的，而总趋势是前进的
C ．内因是事物变化发展的根据，我们有足够的自信与实力支克服困难
D ．任何事物都是相互联系的，中国与美国经济上具有很强的互补性 148．右边漫画《一万个零抵不上一个一》的哲学寓意告诉我们
A ．现实高于理想
B ．苦干胜于巧干
C ．眼高不能手低
D ．求精不能贪多
149．右边漫画《一万个零抵不上一个一》给我们的哲学启示是
A ．在事物发展中质变比量变更重要
B ．一切以时间、地点和条件为转移
C ．改造世界是认识的目的和归宿
D ．要把握人为事物联系的客观性
150．有人说，世界上有两类国家，一类是头脑国家，一类是躯干国家，头脑国家是生产知识、输出知识，躯干国家
是接受知识、应用知识。从哲学上看，我国要成为“头脑国家”就必须 ①在理论学习中实现主观和客观具体的历史的统一 ②培育创新精神，促进事物的发展 ③培养创造性思维，深化和扩展认识 ④用科学理论指导实践活动 A ．①②③
B ．①③④
C ．②③④
D ．①②④
151．由于滥用环丙沙星等抗生素，这种上世纪90年代刚刚上市的药品，在投入使用短短十几年的时间里，我国患者
的耐药性已经高达60%，这不仅浪费了医药资源，也损害了患者的健康。对材料理解不正确的是 A ．病菌的变异表明事物是发展的 B ．量变是质变的前提，量变是质变的必要结果 C ．必须重视量的积累，防微杜渐
D ．客观规律制约着人们主观能动性的有效发挥
152．筹备亚运会期间，广州市政府每天都要面对市民和媒体在场馆建设、公交设施安排、道路交通建设的海量批评，
正是这种批评促进了整个社会形成一种良性的互动，为亚运会取得成功奠定了基础，这说明 ①矛盾的同一性以斗争性为前提 ②矛盾双方在一定条件下可以相互转化 ③矛盾的斗争性决定矛盾同一性
④矛盾双方的对立统一推动事物的发展 A ．①②③
B ．①②④
C ．①③④
D ．②③④
153．在1978年世界上第一例“试管婴儿”在英国出生时，整个世界争论不休，“不合伦理”的诅咒声一度铺天盖地。
目前，随着科技的发展和人民生活水平的提高，“试管婴儿”已是很正常的事。人们观念的变化说明了 A ．意识是客观存在的主观映象
B ．社会存在决定社会意识
C ．社会存在的性质决定社会意识的性质
D ．社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
154．对“八”可做有益的理解和猜测，也可从反面做多方面的解释。如从正面看：“八”字像“人”，人者，万物之
灵，世界主宰，最富创造性。“八”字如“入”，有收入是求之不得的好事。从反面看：“八”字无底，上小下大，不仅是欲壑难填，而且是入不敷出。“八”字笔势，左右均向下，可谓连走下坡路，若走此道可就没多大指望了。以下说法正确的是
A ．题干所指的“联系”是以人的意志为转移的
B ．题干所指的“联系”是事物本身所固有的
C ．题干所指的“联系”属于人为事物的联系
D ．对八字的多方面解读说明联系具有多样性
155．右图的漫画《相互“关照”》主要告诫我们
A ．要充分发挥人的主观能动性
B ．矛盾同一性寓于斗争性之中
C ．要作出正确的价值判断和价值选择
D ．要在个人与社会的统一中实现人生价值 156．右图漫画《如此评选先进》启示我们
A ．要坚持一切从实际出发
B ．要充分发挥主观能动性
C ．不能被事物的现象所迷惑
D．要树立正确的价值观
157．下列与“知暵潦（旱涝）者莫如农，知水草者莫如马，知寒暑者莫如虫”哲理相同的是
①公说公有理，婆说婆有理②一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲口呷一口明白的
③百闻不如一见④塞翁失马，焉知非福
A．①②B．①③C．②③D．②④
158．我们常说：“要一切以时间、地点、条件为转移。”这句话体现的主要哲学原理是
①物质决定意识②规律的客观性③事物联系的多样性④量变与质变的辩证关系
A．①②B．②④C．①③D．③④
159．对天体的演变，张衡认为：“元者，无形之类，自然之根，作于太始，莫之与先”。朱熹认为：“万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里”。这两种观点体现了
A．唯物主义与唯心主义的分歧B．主观唯心主义与客观唯心主义的分歧
C．辩证法与形而上学的分歧D．唯物史观与唯心史观的分歧
160．国家出台购置税减免优惠政策，本意就是为了化解金融危机影响，鼓励国内汽车消费而制定的，但随着金融危机影响弱化以及国内小排量持续井喷式增长，为缓解燃油供应紧张，降低城市道路交通压力，政策导向势必发生转变，2011年取消购置税减免优惠也在情理之中。材料体现的哲理
①事物的联系是普遍的，人们应根据自己的需要建立新的具体的联系
②联系具有复杂性、多样性，要求我们具体的分析事物之间的联系
③主观与客观的统一是具体的历史的统一
④实践是有意识有目的的能动性的活动
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
161．在择居问题上，上海流传着“宁要浦西一张床，不要浦东一间房”的习俗，北京也有“南贫北富”的说法，造成各城市不同区域住房供求与价格的不同。人们有不同的择居选择是因为
A．价值判断是价值选择的基础B．价值选择具有主体差异性
C．价值观对人们行为具有导向作用D．人们年处的社会地位不同
162．作家肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西”；学者周国平则说：“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造，另一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验”。这体现了
①认识具有反复性和无限性②寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛
③意识是客观存在的主观映象④价值判断具有主观性，往往会因人而异
A．①②B．①③C．②④D．③④
①把握联系的条件性②注重系统内部结构的优化趋向
③具体问题具体分析④来自实践的认识推动事物发展
A．①②B．②④C．①②③D．③④
164．阿联酋发明“人造雨”技术，人工制造出大量负离子，自动依附尘埃，在太阳光产生的强热上升气流作用下，携带含有负离子的尘埃粒子上升到了云层，吸收空气中的水分子，凝结成水滴，无数的水滴最终会变成云，进而化作雨滴落到地面。这一发明，表明
①人工制造负离子是对尘埃的辩证否定②人们通过实践可以超越和主宰自然界
③人们可以改造规律发生作用的条件和形式④人们可以按照实践的需要，建立新的联系
A．①④B．②③C．②④D．③④
这些不同的关键词的确立，告诉我们
A．矛盾的主要方面决定着事物的性质B．不同事物之间存在着不同的矛盾
C．主要矛盾与次要矛盾相互转化D．同一事物发展的不同阶段有不同的矛盾
166．2010年12月21日至22日召开的中央农村工作会议提出，要抓紧实施全国高标准农田建设试点，力争到2020年新建8亿亩高标准农田，要加强农业科技创新和推广能力建设，力争2011年完成在全国普遍建立健全乡镇或区域性农业技术推广、动植物疫病防控、农产品质量监管等公共机构的任务。其中蕴涵的哲理是
①要集中精力解决主要矛盾②矛盾的普遍性与特殊性相互联结
③创新可以推动生产力的发展④科技创新是统筹城乡发展的根本动力
A．①②B．②③C．①④D．③④
167．某家电连锁企业创新管理模式，以专业分工为基础，以总部垂直管理为主体，实现了经营管理的高度统一化和标准化，最大限度享用规模经济的益处，不断增强盈利能力。该企业获得成功是因为
①找到了事物与周围事物之间有章可循的的联系②利用事物场所的变更为事物的发展创造了条件
③消除了事物之间的差异促使事物的相互贯通④认识到部分功能及其变化对整体功能的决定作用
A．①②B．②④C．①③D．③④
168．“拥有万卷书的穷书生，并不想去和百万富翁交换钻石或股票；满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔或高官厚禄。”这句话告诉我们
①价值判断和价值选择往往会因人而异②对一个人的价值的评价主要是看他的贡献
③社会生活的物质方面决定社会意识④价值观对人们的行为具有驱动和导向作用
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
169．某人做关于跳蚤的听力实验，把跳蚤放在玻璃瓶里，大叫：“跳、跳、跳!”跳蚤跳得很高。然后切去双腿，再叫“跳、跳、跳!”跳蚤再也不跳了。于是他在实验报告中写道：“跳蚤切去双腿后，失去了听力。”从哲学上看，该实验者主要是因为不懂得
A．实践是认识的唯一来源B．人脑是意识产生的生理基础
C．物质决定意识D．要从整体上把握事物的联系
170．当前，如何控制通货膨胀是一个热门话题。有学者称：按CPI（消费物价指数）计算，通货膨胀主要是由一篮子商品价格决定的，一篮子商品中1/3是食品，食品中l/3是猪肉，所以，把猪管好就行了。这里的“把猪管好就行了”所蕴涵的哲理与下列俗语、成语相同的是
①打蛇要打七寸，擒贼先擒王②人非圣贤，孰能无过
③兵来将挡，水来土掩④好钢要用在刀刃上
A．①④B．②③C．①③④D．①②④
171．心理学家提出“一万小时定律”，认为天才不过是做了足够多练习的人，如莫扎特6岁开始作曲，但直到21岁才写出堪称伟大的作品，这时也已经写了10年，超过1万小时。下列选择与“一万小时定律”蕴含相同哲理的是
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B．豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双
C．凡物各自有根本，种禾终不生豆苗D．善不积不足以成名，恶不积不足以来身
172．漫画《结论》（作者：蒋跃新）给我们的哲学启示是
①只有经过调查研究，才能得出正确结论②深入实际，才能真正使主观与客观相符合
③发挥求真务实精神，才能探求事物的本质④通过实践，人们才能对客观存在作出反映
A．①③B．①C．②④D．②③
173．在360与腾讯的企业纠纷中，腾讯作出“艰难的选择”，要求用户必须在两个软件中卸载一个。从思维方法上看，
这种“非此即彼”的思想
A．否认了矛盾双方的同一性B．坚持了用两点论来认识事物
C．揭示了事物之间的区别与联系D．忽视了矛盾是事物发展的动力
174．理顺各种利益关系是我国现阶段经济社会发展的内在要求，也是我国社会体制改革和创新的关键环节。这蕴含的哲理是
①运动是物质的运动②辩证否定是联系和发展的环节
③抓住时机促进质变④生产力与生产关系之间的联系
A．①②B．③④C．①③D．②④
175．漫画《人和武松》蕴涵的哲理是
A．人的认识随着事物变化而发展
B．事物的联系是多种多样的
C．真理都是客观而具体的
D．共性与个性是具体的统一
176．画作之道，在于心装天地，唯有如此，才能绘出这世上之物，笔下之物才能拥有天地灵气。这一画作之道精妙地点出了笔下之物所拥有的天地灵气
A．依赖于画家的天赋与灵感B．在于画家具有复制天地万物的经验
C．是画家对客观事物能动的反映D．是画家心灵的自然外化和表现
177．比尔·盖茨以他的实力，足以买下纽约，去做房地产老板。但他只关注自己的操作系统以及软件的研究和开发，而不被市场中的暴利所诱惑。他的高明之处在于，不只是知道做什么，而且知道不做什么，知道应该放弃什么。
这一事例生动地告诉我们
①价值观对人生得失的选择具有重要导向作用②“得”与“失”在一定条件下可以相互转化
③要有知难而上的勇气变不利条件为有利条件④要根据自身的长处和短处去规划和经营人生
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
178．近年来，越来越多的浙江农民发现，脚下的土地不仅能生产农产品，还能生产田园风光，生产家事文化，生产农家情趣。“种这种那，不如综合开发”，观念一更新，农民们在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明
①掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标②辩证的否定是事物的自我完善与发展
③生产关系的变革促进生产力的发展④社会意识对社会发展起积极的推动作用
A．①②B．①④C．②③D．③④
179．管理学中有个“手表定理”，其内容是指一个人有一只表时，可以知道现在是几点钟，当他同时拥有两只表时，却无法确定。两只手表并不能告诉一个人更准确的时间，反而会让看表的人失去对准确时间的信心。这一定理给我们的哲学启示是
A．要从整体上把握事物B．要抓矛盾的主要方面、抓主流
C．要用发展的眼光看问题D．要抓事物的主要矛盾、抓重点
180．2010年入夏以来，我国南北地区同时发生洪涝灾害，不禁使人联想起历史上中华民族经历的种种磨难和考验。
我们看到，每次灾难来临的时候，总有一些熟悉的身影第一时间出现在受灾地区，总有一个熟悉的声音，告诉我们“多难兴邦”。从哲学上，“多难兴邦”表明
①矛盾双方相互渗透、相互贯通②矛盾双方依据一定条件向对立面转化
③看问题必须坚持两点论与重点论的统一④看问题必须坚持一分为二的观点
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
181．2010年11月8日，“嫦娥二号”卫星传回的月球虹湾区域局部影像图公布。相对“嫦娥一号”在20O公里轨道高度获取的120米分辨率全月图，“嫦娥二号”卫星在15公里近距离轨道对月球虹湾地区高精度成像，加上新设计的CCD相机，分辨率可以优于1.5米。这表明
①实践是检验认识正确与否的唯一标准②人的认识在实践基础上不断深化发展
③科学技术的进步有助于提高人们的认识能力④自然界的存在和发展不以人的意志为转移
2006高等学校全国统一数学文试题（江西卷） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合{}(1)0P x x x =-≥， 101Q x x ??=>?? -??，则P Q 等于（ ） Ａ．? Ｂ．{}1x x ≥ Ｃ． {}1x x > Ｄ． {}1x x x <0或≥ 2．函数 4sin 21 y x π? ?=++ ?3??的最小正周期为（ ） Ａ．π 2 Ｂ．π Ｃ．2π Ｄ．4π 3．在各项均不为零的等差数列{}n a 中，若2 110(2)n n n a a a n +--+=≥，则214n S n --=（ ） Ａ．2- Ｂ．0 Ｃ．1 Ｄ．2 4．下列四个条件中，p 是q 的必要不充分条件的是（ ） Ａ．:p a b >，22 :q a b > Ｂ．:p a b >，:22a b q > Ｃ． 22 :p ax by c +=为双曲线，:0q ab < Ｄ．2 :0p ax bx c ++>， 2: 0c b q a x x -+> 5．对于R 上可导的任意函数()f x ，若满足(1)()0x f x '-≥，则必有（ ） Ａ．(0)(2)2(1)f f f +< Ｂ．(0)(2)2(1)f f f +≤
Ｃ．(0)(2)2(1)f f f +≥ Ｄ．(0)(2)2(1)f f f +> 6．若不等式2 10x ax ++≥对一切 102x ??∈ ???，成立，则a 的最小值为（ ） Ａ．0 Ｂ．2- Ｃ．52- Ｄ．3- 7 ．在 2n x ?? ?的二项展开式中，若常数项为60，则n 等于（ ） Ａ．3 Ｂ．6 Ｃ．9 Ｄ．12 8．袋中有40个小球，其中红色球16个、蓝色球12个，白色球8个，黄色球4个，从中随机抽取 10个球作成一个样本，则这个样本恰好是按分层抽样方法得到的概率为（ ） Ａ．1234481216 1040C C C C C Ｂ．2134 481216 1040C C C C C Ｃ．2314481216 1040C C C C C Ｄ．1342481216 1040C C C C C 9．如果四棱锥的四条侧棱都相等，就称它为“等腰四棱锥”，四条侧棱称为它的腰，以下4个命题 中，假命题是（ ） Ａ．等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等 Ｂ．等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补 Ｃ．等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆 Ｄ．等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上 10．已知等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若1200OB a OA a OC =+，且A B C ，，三点共线（该直 线不过点O ），则200 S 等于（ ） Ａ．100 Ｂ．101 Ｃ．200 Ｄ．201 11．P 为双曲线22 1916x y -=的右支上一点，M ，N 分别是圆22(5)4x y ++=和 22 (5)1x y -+=上的点，则PM PN -的最大值为（ ） Ａ．6 Ｂ．7 Ｃ．8 Ｄ．9
高考数学高三模拟试卷试题压轴押题高考模拟考试数学（文科） 本试卷共4页，21小题，满分150分．考试用时120分钟． 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答 题卡上．用2B 铅笔将试卷类型（A ）填涂在答题卡相应位置上． 2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上． 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按 以上要求作答的答案无效． 4．作答选做题时，请先用2B 铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答．漏涂、错涂、多涂 的，答案无效． 5．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将试卷和答题卡一并交回． 参考公式：锥体体积公式1 3 V Sh = ，其中S 为锥体的底面积，h 为锥体的高． 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的． 1. 已知i 为虚数单位，复数z =()12i i +对应的点位于 A ．第一象限 B ．第二象限 C ．第三象限 D ．第四象限 2. 已知集合{}|11M x x =-<<，{|N x y ==，则M N = A. {}|01x x << B. {}|01x x ≤< C. {}|0x x ≥ D. {}|10x x -<≤ 3. 命题“若0x >，则2 0x >”的否命题是 A ．若0x >，则20x ≤ B ．若20x >， 则0x > C ．若0x ≤，则20x ≤ D ．若20x ≤，则0x ≤ 4. 设向量(,1)x =a ，(4,)x =b , ?a b 1=-, 则实数x 的值是 A ．2- B ．1- C ．13- D ．1 5 - 5. 函数()() 1cos f x x x =的最小正周期为 A ．2πB ．32πC ．πD ．2 π 6. 一算法的程序框图如图1，若输出的1 2 y =， 则输入的x 的值可能为
1 / 9 绝密 ★ 启用前 好教育泄露天机2018高考押题卷 文 科 数 学（一） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．复数132i z =+，121i z z +=+，则复数12z z ?=（ ） A ．47i -- B ．2i -- C ．1+i D ．14+5i 【答案】A 【解析】根据题意可得，21i 32i 2i z =+--=--，所以()()1232i 2i 47i z z ?=+?--=--． 2．集合{}|A x x a =<，{}3log 1B x x =<，若{} 3A B x x =>的焦点到渐近线的距离等于其实轴长，则双曲线C 的离 心率为（ ） A ． 2 B ． 3 C ．5 D ．22 【答案】C 【解析】由题意可知：2b a =，2 2 4b a =，2 2 2 4c a a -=，5e =． 5．将函数215log cos π262 x y ????- ? ???? ?=对应的曲线沿着x 轴水平方向向左平移2 π3 个单位，得到曲线为（ ） A ．1πcos 26y x ?? ???=- B ．1πsin 26y x ?? ???=- C ．1sin 2 y x =- D ．1sin 2 y x = 【答案】D 【解析】因为215log cos π261 52 cos π2 6x y x ????- ? ???? ??? ???==-，所以沿着x 轴水平方向向左平移2π3个单位， 此 卷 只 装 订 不 密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
绝密 ★ 启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 文 科 数 学（二） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．已知集合{} 2 340A x x x =∈--≤Z ，{} 0ln 2B x x =<<，则A B =（ ） A ．{}1,2,3,4 B ．{}3,4 C ．{}2,3,4 D ．{}1,0,1,2,3,4- 【答案】C 【解析】{ }{ } {}2 340141,0,1,2,3,4A x x x x x =∈--≤=∈-≤≤=-Z Z ， {}{}2 0ln 21e B x x x x =<<=<<，所以{}2,3,4A B =． 2 ．设复数1z =（i 是虚数单位），则z z +的值为（ ） A ．B ．2 C ．1 D ．【答案】B 【解析】2z z +=，2z z +=． 3．“p q ∧为假”是“p q ∨为假”的（ ）条件． A ．充分不必要 B ．必要不充分 C ．充要 D ．既不充分也不必要 【答案】B 【解析】由“p q ∧为假”得出p ，q 中至少一个为假．当p ，q 为一假一真时，p q ∨为真，故不充分；当“p q ∨为假”时，p ，q 同时为假，所以p q ∧为假，所以是必要的，所以选B ． 4．已知实数x ，y 满足约束条件2 22020 x x y x y ≤?? -+≥??++≥? ，则3x z y =-+的最大值为（ ） A ．143 - B ．2- C ． 43 D ．4 【答案】C 【解析】作出的可行域为三角形（包括边界），把3x z y =- +改写为3 x y z =+，当且仅当动直线3x y z = +过点()2,2时，z 取得最大值为4 3 ． 5．据有关文献记载：我国古代一座9层塔共挂了126盏灯，且相邻两层中的下一层灯数比上一层灯数都多n （n 为常数）盏，底层的灯数是顶层的13倍，则塔的底层共有灯（ ）盏． A ．2 B ．3 C ．26 D ．27 【答案】C 【解析】设顶层有灯1a 盏，底层共有9a 盏，由已知得，则()91991 132691262 a a a a a =?? ?=?+=? ?， 所以选C ． 6．如图是一个算法流程图，若输入n 的值是13，输出S 的值是46，则a 的值可以是（ ） A ．8 B ．9 C ．10 D ．11 【答案】C 【解析】依次运行流程图，结果如下：13S =，12n =；25S =，11n =；36S =，10n =；46S =，9n =，此时退出循环，所以a 的值可以取10．故选C ． 7．设双曲线()22 22:10,0x y C a b a b -=>>的两条渐近线互相垂直，顶点到一条渐近线的距离为1， 则双曲线的一个焦点到一条渐近线的距离为（ ） A ．2 B C ．D ． 4 此 卷 只 装 订 不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
2019届高三数学《考前指导》参考答案 专题二 函数、导数 二、考题剖析 例1．解 (1)方程f(x)＝|m|，即|x －m|＝|m|. 此方程在x ∈R 时的解为x ＝0和x ＝2m.(2分) 要使方程|x －m|＝|m|在x ∈[－4，＋∞)上有两个不同的解． ∴2m≥－4且2m≠0. 则m 的取值范围是m≥－2且m≠0.(5分) (2)原 f(x 1)min ＞g(x 2)min .(7分) 对于任意x 1∈(－∞，4]，f(x 1)min ＝? ?? ?? ， m －＞ 对于任意x 2∈[3，＋∞)，g(x 2)min ＝???? ? m 2 －10m ＋9 ＜ ， m 2 － (9分) ①当m ＜3时，0＞m 2 －10m ＋9.(11分) ∴1＜m ＜3. ②当3≤m≤4时，0＞m 2 －7m.(13分) ∴3≤m≤4. ③当m≥4时，m －4＞m 2 －7m.(15分) ∴4≤m＜4＋2 3 综上所述1＜m ＜4＋2 3.(16分) 例2．解: （I ）,2)(x a x x f - ='依题意]2,1(,0)(∈>'x x f ,即22x a <,]2,1(∈x . ∵上式恒成立,∴2≤a ① ………………2分 又x a x g 21)(-=',依题意)1,0(,0)(∈<'x x g ,即x a 2>,)1,0(∈x . ∵上式恒成立,∴.2≥a ② …………4分 由①②得2=a . ∴.2)(,ln 2)(2x x x g x x x f -=-= …………5分 （II ）由(1)可知,方程2)()(+=x g x f ,.022ln 22=-+--x x x x 即 设22ln 2)(2-+--=x x x x x h ,,1122)(x x x x h +--='则 令0)(>'x h ,并由,0>x 得,0)222)(1(>+++-x x x x x 解知.1>x 令,0)(<'x h 由.10,0<<>x x 解得 列表分析 知)(x h 在∴0)(=x h 在(0,+∞)上只有一个解. 即当x ＞0时,方程2)()(+=x g x f 有唯一解. …………10分 （III ）设2 ' 23 122()2ln 2()220x x x bx x x b x x x ??=--+ =---<则, ()x ?∴在(0,1]为减函数min ()(1)1210x b ??∴==-+≥ 又1b >- 所以：11≤<-b 为所求范围. …………16分
文科数学押题卷(二) 一、选择题：本大题共12小题， 每小题5分， 共60分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1．已知集合A ＝{x |x ≤2}， B ＝{0， 1， 2， 3}， 则A ∩B ＝( ) A ．{0， 1} B ．{0， 1， 2} C ．{1， 2} D ．{0， 1， 2， 3} 2．已知复数z ＝1－2i （1＋i ）2 ， 则z 的虚部为( ) A ．－12 B ．12 C ．－12i D ．12i 3．某商家今年上半年各月的人均销售额(单位：千元)与利润率统计表如下： A ．利润率与人均销售额成正相关关系 B ．利润率与人均销售额成负相关关系 C ．利润率与人均销售额成正比例函数关系 D ．利润率与人均销售额成反比例函数关系 4．已知a ＝????13π， b ＝????1312， c ＝π1 2， 则下列不等式正确的是( ) A ．a >b >c B ．b >a >c C ．c >a >b D ．c >b >a 5．已知某空间几何体的三视图如图所示， 其中正视图和侧视图是边长为3的正三角形， 则该几何体的体积为( ) A ．π B ． π2 C ．3π8 D ．π4 6．已知△ABC 的内角A ， B ， C 的对边分别为a ， b ， c ， 若cos A ＝－35， cos B ＝4 5 ， a ＝20， 则c ＝( ) A ．10 B ．7 C ．6 D ．5 7．函数f (x )＝ln|x |·sin x 的图象大致为( )
A B C D 8．执行如图所示的程序框图， 则输出的k 值为( ) A ．4 B ．6 C ．8 D ．10 9．已知F 1， F 2为椭圆C ：x 2a 2＋y 2 b 2＝1(a >b >0)的左、右焦点， B 为C 的短轴的一个端点， 直线 BF 1与C 的另一个交点为A ， 若△BAF 2为等腰三角形， 则|AF 1| |AF 2| ＝( ) A ．13 B ．12 C ．2 3 D ．3 10．数学中有很多公式都是数学家欧拉(Leonhard Euler)发现的， 它们都叫欧拉公式， 分散在各个数学分支之中， 任意一个凸多面体的顶点数V 、棱数E 、面数F 之间， 都满足关系式V －E ＋F ＝2， 这个等式就是立体几何中的“欧拉公式”。若一个凸二十面体的每个面均为三角形， 则由欧拉公式可得该多面体的顶点数为( ) A ．10 B ．12 C ．15 D ．20 11．三棱锥S －ABC 中， SA ， SB ， SC 两两垂直， 已知SA ＝a ， SB ＝b ， SC ＝2， 且2a ＋b ＝5 2 ， 则此三棱锥的外接球的表面积的最小值为( ) A ．21π4 B ．17π4 C ．4π D ．6π 12．已知函数f (x )＝2x ＋log 32＋x 2－x ， 若不等式f ???? 1m >3成立， 则实数m 的取值范围是( )
高三文科数学二轮复习策略 抓《考试说明》与信息研究 第二轮复习中，不可能再面面俱到。要在复习中做到既有针对性又避免做无用功，既减轻学生负担，又提高复习效率，就必须认真研究《考试说明》，吃透精神实质，抓住考试内容和能力要求，同时还应关注近三年的高考试题以及对试题的评价报告，捕捉高考信息，吸收新课程的新思想、新理念，从而转化为课堂教学的具体内容，使复习有的放矢，事半功倍。 突出对课本基础知识的再挖掘 近几年高考数学试题坚持新题不难，难题不怪的命题方向。强调对通性通法的考查，并且一些高考试题能在课本中找到“原型”。尽管剩下的复习时间不多，但仍要注意回归课本，只有透彻理解课本例题，习题所涵盖的数学知识和解题方法，才能以不变应万变。当然回归课本不是死记硬背，而是抓纲悟本，引导学生对着课本目录回忆和梳理知识，对典型问题进行引申，推广发挥其应有的作用。 抓好专题复习，领会数学思想 高考数学第二轮复习重在知识和方法专题的复习。在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识板块的综合。尤其注意知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。例如: 1.函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。 2.三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。 3.数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。 4.立体几何。此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。 5.解析几何。此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。 6.概率与统计、算法初步、复数。此专题中概率统计是重点，以摸球、射击问题为背景理解概率问题。 7.不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。 专题复习对备课的要求很高，通过对例习题的精选、精讲、精练，力求归纳出知识模块形成体系，同时也要能提炼出数学思想层次的东西。
赢在微点★倾情奉献 文科数学押题卷(二) 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知集合A ＝{x |x ≤2}，B ＝{0，1，2，3}，则A ∩B ＝( ) A ．{0，1} B ．{0，1，2} C ．{1，2} D ．{0，1，2，3} 2．已知复数z ＝1－2i （1＋i ）2 ，则z 的虚部为( ) A ．－12 B ．12 C ．－12i D ．12i 3．某商家今年上半年各月的人均销售额(单位：千元)与利润率统计表如下： 月份 1 2 3 4 5 6 人均销售额 6 5 8 3 4 7 利润率(%) 12.6 10.4 18.5 3.0 8.1 16.3 A ．利润率与人均销售额成正相关关系 B ．利润率与人均销售额成负相关关系 C ．利润率与人均销售额成正比例函数关系 D ．利润率与人均销售额成反比例函数关系 4．已知a ＝????13π，b ＝????1312，c ＝π1 2，则下列不等式正确的是( ) A ．a >b >c B ．b >a >c C ．c >a >b D ．c >b >a 5．已知某空间几何体的三视图如图所示，其中正视图和侧视图是边长为3的正三角形，则该几何体的体积为( ) A ．π B ． π2 C ．3π8 D ．π4 6．已知△ABC 的内角A ，B ，C 的对边分别为a ，b ，c ，若cos A ＝－35，cos B ＝4 5 ，a ＝20，则c ＝( ) A ．10 B ．7 C ．6 D ．5 7．函数f (x )＝ln|x |·sin x 的图象大致为( ) A B C D 8．执行如图所示的程序框图，则输出的k 值为( )
全国高考文科数学近三年试题分类汇编 大题分类之选做题 （1）坐标系与参数方程 1.（2015卷1）在直角坐标系xOy 中，直线1:2C x =-，圆222:(1)(2)1C x y -+-=，以坐标原点为极点，x 轴 的正半轴为极轴建立极坐标系. （1）求12,C C 的极坐标方程；（2）若直线3C 的极坐标方程为()4R πθρ= ∈，设23,C C 的交点为,M N ，求2C MN ?的面积. 2.（2015卷2）在直角坐标系xOy 中，曲线1cos :sin x t C y t αα =??=?（t 为参数，且0t ≠），其中0απ≤<，在以O 为极 点，x 轴的正半轴为极轴的极坐标系中，曲线2:2sin C ρθ=，3:C ρθ= （1）求23,C C 交点的直角坐标；（2）若1C 与2C 相交于A ，1C 与3C 相交于B ，求AB 的最大值. 3.（2016卷1）在直角坐标系xOy 中，曲线1C 的参数方程cos 1sin x a t y a t =??=+? （t 为参数，且0a >），在以O 为极点，x 轴的正半轴为极轴的极坐标系中，曲线2:4cos C ρθ= （1）说明1C 是哪种曲线，并将1C 的方程化为极坐标方程； （2）直线3C 的极坐标方程为0θα=，其中0α满足0tan 2α=，若曲线1C 与2C 的公共点都在3C 上，求0α.
4.（2016年卷2）在直角坐标系xOy 中，圆C 的方程为22(6)25x y ++= （1）以坐标原点为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，求C 的极坐标方程； （2）直线l 的参数方程为cos sin x t y t αα =?? =?（t 为参数），l 与C 相交于,A B 两点，AB =l 的斜率. 5.（2017年卷1）在直角坐标系xOy 中，曲线C 的参数方程3cos sin x y θθ=??=?（θ为参数），直线l 的参数方程为41x a t y t =+??=-?（t 为参数）， （1）若1a =-，求C 与l 交点的坐标；（2）若C 上的点到l ，求a . 6.（2017年卷2）在直角坐标系xOy 中，以坐标原点为极点，x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，曲线1C 的极坐标方程为cos 4ρθ= （1）M 为曲线1C 的动点，点P 在线段OM 上，且满足16OM OP ?=，求点P 的轨迹2C 的直角坐标方程； （2）设点A 的极坐标为(2, )3π，点B 在曲线2C 上，求OAB V 的面积的最大值.
绝密 ★ 启用前 2020年普通高等学校招生全国统一考试 文 科 数 学（二） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．设22i 1i z -=+，则z =（ ） A ．2 B ．2 C ．5 D ．3 2．设{} 1A x x =>，{} 2 20B x x x =--<，则() A B =R I e（ ） A ．{} 1x x >- B ．{} 11x x -<≤ C ．{} 11x x -<< D ．{} 12x x << 3．若1 2 2a =，ln 2b =，1 lg 2 c =，则有（ ） A ．a b c >> B ．b a c >> C ．c b a >> D ．b c a >> 4．设a b ，是两个实数，给出下列条件：①1a b +>；②2a b +=；③2a b +>； ④22 2a b +>．其中能推出“a b ，中至少有一个大于1”的条件是（ ） A ．①② B ．②③ C ．③④ D ．③ 5．已知定义在R 上的偶函数()()e sin x f x x ω?=+（0ω>，0?<<π）的部分图象如图所示，设0x 为()f x 的极大值点，则0cos x ω=（ ） A ． 5 5 B ． 25 5 C ． 35 D ． 45 6．从随机编号为0001，0002，L ，1500的1500名参加这次南昌市四校联考期末测试的学生中用系统抽样的方法抽取一个样本进行成绩分析，已知样本中编号最小的两个编号分别为0018， 0068，则样本中最大的编号应该是（ ） A ．1466 B ．1467 C ．1468 D ．1469 7．已知()()3cos 222sin 3cos 5 αααπ??+ ? ??=π-+-，则tan α=（ ） A ．6- B ．23 - C ． 23 D ．6 8．设向量，，a b c 满足++=0a b c ，()-⊥a b c ，⊥a b ，若1=a ，则2 2 2 ++= a b c （ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 9．执行如图所示的程序框图，输出S 的值为（ ） A ．5 B ．6 C ．8 D ．13 10．已知双曲线2 2 1mx ny +=与抛物线2 8y x =有共同的焦点F ，且点F 到双曲线渐近线的距离 等于1，则双曲线的方程为（ ） A ．2 213 x y -= B ．2 213 y x -= C ．2 215x y -= D ．2 2 15 y x -= 此 卷 只 装 订 不 密 封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号
高三数学文科试卷分析 庄德春 一、试题分析： 这次试卷题的难易设计从试卷卷面可以看出，各个题的难易普遍比较平和，本次试卷，能以大纲为本，以教材为基准，基本覆盖了平时所学的知识点，试卷不仅有基础题，也有一定的灵活性的题目，能考查学生对知识的掌握情况，实现体现了新课程的新理念，试卷注重了对学生思维能力，1题到6题，运算能力，计算能力，解决问题的考查，7到12题，且难度也不大，在出题方面应该是一份很成功的试卷。对高三后期复习起到指导作用。 二、考试情况: 选择题 第1题，学生对集合元素的互异性掌握不好。 第2题，对命题的否定形式掌握挺好，但是本质掌握不透彻。 第4题，对于函数零点的判断依据记不住。 第5题，三角函数图像平移问题，X的系数忘了提出来。 第9题，对于相性规划，求目标函数最值问题的掌握。 第11题，处理复杂问题的能力不够，导数运算理解能力差。 第12题，这个题得分率很低，反应出学生对周期函数的理解力还待有很大提高。 填空题 第14题，这个题失分，反映出学生对最基本的不等式理解不
够。 第16题，学生对于解三角形，以及二倍角公式掌握不熟练，正，余弦定理掌握不牢。 解答题 第17题，第一问是直接套数列通项公式的求法公式，第二问是用裂相相消法求和，理解力差，计算差。总体得分还可以。 第18题，考查三角函数基本关系，正弦定理，余弦定理，解三角形，学生得分率不高，答题情况一般，主要是公式不熟练。 第19到第20题，几乎没怎么得分，一个是能力不行，再就是没有时间做。 三、存在问题： 学生对基础知识的掌握不扎实，一些易得分的题也出现失分现象，对所学知识不能熟练运用，对知识的掌握也不是很灵活，造成容易的失分难的攻不下的两难状况。学生的运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力都很差。 四、改进意见： 一些学生的学习方法有待改进，一些学生的复习方法不对，加强教会学生学会自己归纳总结，可以把相似的和有关联的一些题总结在一起，也可以把知识点相同或做题方法相同的题总结在一块，这样便于复习，也省时，还有效果。加强学生对基础知识、基本技能、基本方法和数学思想的培养，增强学生灵活运用数学知识的能力和识别数学符号、阅读理解数学语言的能力。
2005年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） 数学试题卷（文史类） 数学试题（文史类）分选择题和非选择题两部分. 满分150分. 考试时间120分钟. 注意事项： 1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 参考公式： 如果事件A、B互斥，那么P(A+B)=P(A)+P(B) 如果事件A、B相互独立，那么P(A·B)=P(A)·P(B) 如果事件A在一次试验中发生的概率是P，那么n次独立重复试验中恰好发生k次的概 率 k n k k n n P P C k P- - =) 1( ) ( 第一部分（选择题共50分） 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分. 在每小题给出的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．圆 5 )2 (2 2= + +y x关于原点（0，0）对称的圆的方程为（） A． 5 )2 (2 2= + -y x B．5 )2 (2 2= - +y x C． 5 )2 ( )2 (2 2= + + +y x D．5 )2 (2 2= + +y x 2． = + -) 12 sin 12 )(cos 12 sin 12 (cos π π π π （）A．2 3 - B．2 1 - C．2 1 D．2 3 3．若函数 ) (x f是定义在R上的偶函数，在]0, (-∞上是减函数，且0 ) (= x f，则使得x x f的 ) (<的取值范围是（） A． )2, (-∞B．) ,2(+∞ C． ) ,2( )2 , (+∞ - -∞ D．（－2，2） 4．设向量a=（－1，2），b=（2，－1），则（a·b）（a+b）等于（）A．（1，1）B．（－4，－4）C．－4 D．（－2，－2）
高考数学考前指导 目录 一、选择题的解法二、填空题的解法三、三角函数解答题的解法。四、立体几何解答题的解法。五、概率解答题的解法。六、数列解答题的解法。七、函数解答题的解法。八、不等式解答题的解法。九、解析几何解答题的解法。十、应用题。十一、高考复习指导：考好数学四大“绝招”十二、小知识点: 一、选择题的解法 一、知识归纳 数学选择题在当今高考试卷中，不但题目多，而且占分比例高，近年来选择题均为60分，占数学总分的40%。数学选择题具有概栝性强，知识覆盖面广，小巧灵活，有一定的综合性和深度等特点，考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题，成为高考成功的关键。 二、数学选择题的求解，一般有两种思路：一是从题干出发考虑，探求结果（常规解法80---90%）；二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件。 三、选择题的类型： （1）定量型（2）定性型（3）定位型（4）定形型（5）综合型(6)信息迁移型等 四、解选择题的基本要求： 1：审2：察3：思4：解5：注意间接解法的应用。尽量避免“小题大做”。注意“准”、“快”、“巧”。合理跳步、巧妙转化。 五、常用方法： ㈠直接法：（常规解法80---90%） ㈡排除法（淘汰法）：选择题中的正确答案都是唯一的。使用筛选法的具体做法是：充分运用选择题中单选题的特征，即有且只有一个正确选择支这一信息，采用简捷有效的手段(如取特殊值，找特殊点，选特殊位置等)，通过分析、推理、计算、判断，对各选择支进行筛选，排除假支，选出真支。 ㈢特例法：就是运用满足题设条件的某些特殊值、特殊位置、特殊关系、特殊图形、特殊函数等对各各选择支进行检验或推理，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真的原理，达到肯定一支或否定三支(去谬)的目的。 ㈣数形结合法 ㈤估算法：是一种粗略的算法，即把复杂的问题转化为较简单的问题，求出答案的近似值，或把有关数值扩大或缩小，从而对运算结果确定出一个范围或作出一个估计，进而作出判断的方法。 二、填空题的解法 考题剖析 ㈠直接求解法 ㈡特例求解法：包括特殊值法、特殊函数法、特殊位置法、特殊点法、特殊数列法、特殊模型法等；当填空题的题目提供的信息暗示答案唯一或其值为定值时，可选取符合条件的特殊情形进行处理，得到结论。 ㈢数形结合法 三、三角函数解答题的解法 一、知识归纳： 1、应用诱导公式，重点是“函数名称”与“正负号”的正确判断，一般常用“奇变偶不变，符号看象限”的口诀确定三角函数名称和判定三角函数值的符号。 2、在运用两角和、两角差、二倍角的相关公式时，注意观察角之间的关系，公式应正确、熟练地记忆与应用，并 注意总结公式的应用经验，对一些公式不仅会用，还会逆用，变形用，如 tg+tg tg(+)= 1tg tg αβ αβ αβ - 的变形 tg+tg=tg(+)(1) tg tg αβαβαβ -,二倍角公式 22 cos2cos sin ααα =-22 12sin2cos1 αα =-=-的变形用： 2 1cos2 cos 2 α α + =, 2 1cos2 sin 2 α α - =， tan 2 α= α α cos 1 sin +=α α sin cos 1- ，, cos sin 2 2 sinα α α= α α α α α2 sin 1 cos sin 2 1 ) cos (sin2+ = + = +等。 3、常用的三角变换 ①角的变换：主要是将三角函数中的角恰当变形，以利于应用公式和已知条件： 如2α=(α+β)+ (α-β) 2β=(α+β)-(α-β) α=[(α+β)/2]+[( α-β)/2], β=[(α+β)/2]-[( α-β)/2] α=2α/2=(α+β-β) ②函数名称变换：主要是切割化弦、弦切互换、正余弦互换、正余切互换。 ③公式的活用 主要有公式的正用、逆用、变形用。通过适当的三角变换，以减少函数种类及项数，降低次数，使一般角化 为特殊角。 注意切割化弦通分、降幂和升幂等方法的使用，充分利用三角函数值的变式，如，1=tan450，-1=tan1350 , = tan600, =cos600或 =sin300,sinx+cosx=2sin(x+),创造条件使用公式。 4、三角函数的图像与性质 (1)掌握函数y=Asin(ωx+φ)的图像与函数y=sinx的图像之间互相交换，提倡先平移后压缩(伸展)，但先压缩(伸 展)后平移也经常出现现在题目中，所以也必须熟练掌握，无论是哪种变换，切记每一个变换总是对字母x而言， 即图像变换要看“单个变量”起多大变化，而不是“角变化”多少。另注意能以向量的形式表示平移。 (2)函数y=Asin(ωx+φ)的图像是中心对称图形。其对称中心是图像与x轴的交点，同时也是轴对称图形，对称轴 是经过图像的波峰顶或波谷底且与x轴垂直的直线。 ⑶给出图像确定解析式的题型，有时从确定“五点法”中的第几个点作为突破口即可。 ⑷求定义域是研究其他性质首先应要考虑的方面之一，既要注意一般函数求定义域的规律，又要注意三角函数本 身的特有属性，例如题中出现tanx,则一定有x≠kπ+(π/2)(k∈Z),不要遗忘. 又如y=sinx+cosx+sinxcosx,令t=sinx+cosx,? Sinxcosx=2 1 2- t ,y=t+ 2 1 2- t（注意t的范围) 5、解三角形（正、余弦定理，面积公式） 外接圆半径R C c B b A a 2 sin sin sin = = = 内切圆半径S=c b a+ + ( 2 1 ）r 6、与平面向量结合，注意平面向量知识 1）平面向量的加减法运算（平行四边形法则，三角形法则） 2）两向量平行： 3）两向量垂直： 4）向量的数量积：（注意向量的夹角） 四、立体几何解答题的解法 - 1 -
高考数学高三模拟试卷试题压轴押题普通高中毕业班教学质量监测试题文科数学 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.已知全集{}U 1,2,3,4,5=，集合{}1,2A =，{}2,3B =，则 ( )U A B =（ ） A ．{}3 B ．{}4,5 C ．{}1,2,3 D ．{}2,3,4,5 2.已知向量()1,2a =，()23,2a b +=，则b =（ ） A ．()1,2 B ．()1,2- C ．()5,6 D ．()2,0 3.已知i 是虚数单位，若()3 2i z i -?=，则z =（ ） A ．2155i - - B ．2155i -+ C ．1255i - D ．1255 i + 4.从数字1、2、3中任取两个不同的数字构成一个两位数，则这个两位数大于30的概率为（ ） A ． 13 B ．16 C ．12 D ．23 5.已知3cos 25πα??+= ???，且3,22 ππ α?? ∈ ??? ，则tan α=（ ） A ． 43 B ．34 C ．34- D ．34 ± 6.已知函数()sin 22f x x π? ? =- ?? ? （R x ∈），下列结论错误的是（ ） A ．函数()f x 的最小正周期为π B ．函数()f x 是偶函数 C ．函数()f x 在区间0, 2π?? ???? 上是增函数 D ．函数()f x 的图象关于直线4x π=对称 7.已知数列{}n a 的前n 项和为n S ，11a =，12n n S a +=，则当1n >时，n S =（ ） A ．1 32n -?? ? ?? B ．1 2 n - C ．1 23n -?? ? ?? D ．1 11132n -?? - ??? 8.执行如图1所示的程序框图，若输入A 的值为2，则输出P 的值为（ ） A ．2 B ．3 C ．4 D ．5
高三文科数学教师工作计划(一) 贯彻学校有关教育教学计划，在学校和年级段的直接领导下，严格执行学校 的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。教学的宗旨是使学生获得所必 须的基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能 获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。为20xx年的高考做准备，为学生打下坚实的基础，争取高考的优胜，是我们教学目标。 一轮复习，大至延续到明年的3月。目标由“点”到“线”，把知识点一个 一个理清楚，使学生能在夯实基础中逐步提高自己的数学能力。为加强复习的计 划性，增强复习的实效性，对本学期的备课重点有以下几个方面： 一、作好每章复习 这是个将数学知识由“线”到“网”的过程，将分散的知识串成面、串成体，形成知识体系的网络化，将问题归类，进行知识迁移和联想、分解与组合，一题 多变、一题多解，举一反三，触类旁通。不仅重视单元内综合，更注重学科内的 综合，关注在知识的交会点处设计问题。 二、重视数学思想方法的教学 在问题的分析、思路发展过程中运用数学思想方法进行思维的导向，在思维 过程中点明数学思想方法在解题思路发现过程中所起的重点作用。 三、增强学生的阅读理解能力，提高审题能力 平时的练习中，会遇到很多熟悉的题目，在高考题中，将出现一些“新”的 题目。“新”是测试真实能力的基本条件，学生在考试中经常有一种“恐长”，
“恐新”心理，在平时教学中强调变式训练，题目形式要新，寻找一些“新”题、“好”题给学生，由学生独立思考，分析探索，寻找解题途径。 四、提高学生的解题能力 数学复习的主要目的就是备战高考，有针对性地对学生进行做题训练尤为重要。模拟题要定时定量训练，把训练当考试，积累经验、锤炼心理。选择题的训 练立足基础，提高准确性，注重方法灵活性。填空题的训练注重训练学生准确、 严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力，注重书写结果的规范性。填 空题只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误， 全题零分。解答题重视审题过程，思维的发生、发展过程。 五、注重学生卷面表达的训练 高考要获得好分数，除了具有较高的数学功底外，还要避免出现失误失分。 一方面要通过试题训练使学生减少、避免马虎、失误丢分，还要强调学生的书面 表达，训练学生答卷时做到字迹工整、格式规范、推证合理、详略适当，做到会 的题目不丢分，不会做的题目也争取得部分步骤分。 六、做好试卷评析工作 学生将常常面临模拟训练，教师的讲评试卷要分析题目考的哪些知识点、需 要哪几种能力、体现哪些数学方法，使学生体会出题者意图。讲评中还要不断转 换条件，进行变式训练，达到举一反三，触类旁通的训练，不能只满足于就题论题，要注重探求解题规律，提高点评的质量和效益。 高三文科数学教师工作计划(二) 一、指导思想
2020年安徽省高考文科数学考前押题试卷 一．选择题（共12小题，满分60分，每小题5分） 1．（5分）复数z 满足（1+i ）z ＝|1﹣i |，则z ＝（ ） A ．1﹣i B ．1+i C ． √22?√2 2 i D ． √22+√2 2 i 2．（5分）设集合A ={x|x+2 x?1≤0}，B ＝{x |y ＝log 2（x 2﹣2x ﹣3）}，则A ∩B ＝（ ） A ．{x |﹣2≤x ＜﹣1} B ．{x |﹣1＜x ≤1} C ．{x |﹣2≤x ＜1} D ．{x |﹣1≤x ＜1} 3．（5分）已知a ＝21.2，b ＝30.4，c =ln 8 3，则（ ） A ．b ＞a ＞c B ．a ＞b ＞c C ．b ＞c ＞a D ．a ＞c ＞b 4．（5分）在发生某公共卫生事件期间，有专业机构认为该事件在一段时间内没有发生大规模群体感染的标志是“连续10日，每天新增疑似病例不超过7人”，过去10日，甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据信息如下： 甲地：总体平均数为3，中位数为4； 乙地：总体平均数为1，总体方差大于0； 丙地：总体平均数为2，总体方差为3； 丁地：中位数为2，众数为3； 则甲、乙、丙、丁四地中，一定没有发生大规模群体感染的是（ ） A ．甲地 B ．乙地 C ．丙地 D ．丁地 5．（5分）若函数f （x ）的图象如图所示，则f （x ）的解析式可能是（ ） A ．f(x)= e x +x x B ．f(x)=1?x 2 x C ．f(x)=e x ?x 2 x D ．f(x)= x+1 x 2
6．（5分）某校高二理（1）班学习兴趣小组为了调查学生喜欢数学课的人数比例，设计了如下调查方法： （1）在本校中随机抽取100名学生，并编号1，2，3， (100) （2）在箱内放置了两个黄球和三个红球，让抽取到的100名学生分别从箱中随机换出一球，记住其颜色并放回； （3）请下列两类学生站出来，一是摸到黄球且编号数为奇数的学生，二是摸到红球且不喜欢数学课的学生． 若共有32名学生站出来，那么请用统计的知识估计该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是（ ） A ．80% B ．85% C ．90% D ．92% 7．（5分）已知a → =（1，3），b → =（2，2），c → =（n ，﹣1），若（a → ?c → ）⊥b → ，则n 等于（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．6 8．（5分）已知cos （α+π 3）=?√3 3（α为锐角），则sin α＝（ ） A ． 2√2+√3 6 B ． 2√2?√3 6 C ． √6+3 6 D ． 3?√6 6 9．（5分）执行如图所示的程序框图，如果输入n ＝2019，则输出的S ＝（ ） A ． 40384039 B ． 20194039 C ． 20184037 D ． 40364037