目的：制订菊花工艺规程，规范菊花炮制工艺过程，保证菊花产品质量。适用范围：菊花的加工炮制。
责任：生产部按该工艺规程组织生产，质管部负责监督该规程的实施。内容：
1.产品概述
1.1药品名称
品名：菊花
汉语拼音：Juhua
1.2来源：本品为菊科植物菊Chrysanthemum morifolium Ramat. 的干燥头状花序。1.3特点
1.3.1性状：本品呈扁球形或不规则球形，总苞由3～4层苞片组成，苞片卵形或长椭圆形，草质，黄绿色或褐绿色；被毛，边缘膜质。花托半球形，无托叶或托毛。舌状花数轮，位于外围，类白色；管状花多数，位于中央，黄色。体轻，质柔润，有的松脆。气清香，味甘、微苦。
1.3.2性味与归经：甘、苦，微寒。归肺、肝经。
1.3.3功能与主治：散风清热，平肝明目。用于风热感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花。
1.3.4贮藏：置阴凉干燥处，密闭保存，防霉，防蛀。
2依据
2.1依据：Q/YHT 0001S--2012
2.2制法：除去梗叶及杂质。
3工艺流程图
4 炮制工艺的操作要求
4.1净制
4.1.1净制准备
4.1.1.1仔细阅读批生产指令；
4.1.1.2检查净制间清场状态标志；
4.1.1.3检查设备、计量器具状态标志；
4.1.1.4检查生产用容器、用具清场状态标志；
4.1.1.5以上各项均具有合格标志，开始净制操作。
4.1.2净制操作
4.1.2.1领取待净制菊花，领料时，应逐件核对品名、来货编号、数量、产地、外观质量。如发现与生产指令不符的，拒绝领用。核对无误后，将领取的菊花移至净制岗位；
4.1.2.2执行《净制标准操作规程》，把菊花倾置在中药材净制台上进行净制：
4.1.2.2.1除去泥沙、灰屑等杂质；
4.1.2.2.2除去霉变、虫蛀等异变药材；
4.1.2.2.3除去残留的梗叶等非药用部分；
4.1.2.3将净制好的菊花以专用容器盛放，经检验合格后，移至周转间（区），挂上状态
标志；
4.1.2.4计算物料平衡。
4.1.3清场
4.1.3.1清除现场所有生产指令、记录；
4.1.3.2清除净制台及设备残留物、杂物；
4.1.3.3清洗物料周转容器和工作用具；
4.1.3.4打扫工作间卫生，将所有废弃杂物移至废物桶。
4.2内包装
4.2.1内包准备
4.2.1.1仔细阅读批生产指令；
4.2.1.2检查内包间清场状态标志；
4.2.1.3检查内包设备、计量器具状态标志；
4.2.1.4检查生产用容器、用具清场状态标志；
4.2.1.5以上各项均具有合格标志，开始内包操作。
4.2.2内包操作
4.2.2.1领取待包装菊花和塑料袋，领料时，应逐件核对品名、产品批号、数量。如发现与生产指令不符的，拒绝领用。核对无误后，将领取的菊花移至内包岗位；
4.2.2.2执行《包装标准操作规程》、《热封口机标准操作规程》；
4.2.2.3包装规格：1kg/袋；
4.2.2.4将菊花置于内包装操作台，称重，装袋；
4.2.2.5用封口机封口；
4.2.2.6将已填好的标签贴于包装袋上，位置适中、端正；
4.2.2.7包装结束，经检验合格后，以专用容器移至外包工序，挂上状态标志；
4.2.2.8计算物料平衡。
4.2.3清场
4.2.3.1清理现场所有生产指令、记录，不合格剔除品用专用桶盛装移至指定存放处；4.2.3.2清除封口机残留物、杂物；
4.2.3.3清洗物料周转容器和工作用具；
4.2.3.4打扫工作间卫生，将所有废弃杂物移至废物桶。
4.3外包装
4.3.1外包准备
4.3.1.1仔细阅读批生产指令；
4.3.1.2检查外包间清场状态标志；
4.3.1.3检查生产用容器、用具清场状态标志；
4.3.1.4以上各项均具有合格标志，开始外包操作。
4.3.2生产操作
4.3.2.1领取待外包装小包装和编织袋，领料时，应逐件核对品名、产品批号、数量。如发现与生产指令不符的，拒绝领用。核对无误后，将领取的小包装移至外包岗位；
4.3.2.2严格按批生产指令将小包装装入编织袋，用封口机封口，在编织袋上挂上标签，注明品名、规格、数量、批号、生产日期等；
4.3.2.3将包装好的菊花送至待验区，挂上状态标志；
4.3.2.4包装结束，计算物料平衡。
4.3.3清场
4.3.3.1清理现场所有生产指令、记录，不合格剔除品用专用桶盛装移至指定存放处；4.3.3.2清除所有残留物、杂物；
4.3.3.3清洗物料周转容器和工作用具；
4.3.3.4打扫工作间卫生，将所有废弃杂物移至废物桶。
5 工艺条件
5.1净制
5.1.1操作前须检查无上批物料或其他品种中药材残留；
5.1.2各种原药材必须符合内控质量标准，经检验合格才能使用；
5.1.3设有净选操作台，操作台表面平整，不产生脱落物；
5.1.4同一生产操作间不得净选2个品种或2个以上品种药材；
5.1.5应设有排风除尘设施；
5.1.6净选后的药材不得直接接触地面。
5.2内包
5.2.1生产前检查无上批物料残留；
5.2.2封合温度：160℃±10℃；
5.2.3每袋装量应符合规定。
5.3外包
5.3.1包材发放使用数量以上工序物料交接产品数量为依据，以免造成浪费；
5.3.2不得遗留不同批号或品种的物料；
5.3.3包装装入编织袋过程中随时检查包装质量和数量；
5.3.4换批号时，应严格清场检查，防止混药，混批事故发生；
5.3.5编织袋严格按计数发放管理，及时填写发放记录；
5.3.6做到领用数等于实用数、残损数、剩余数之和；
5.3.7不同的产品品种、规格的生产操作不得在同一操作间同时进行，如需同时进行，则应有有效的隔离设施。
5.4生产结束
5.4.1生产使用的设备、生产工具、周转容器必须彻底清洁，清洁程度应经检验确认合格，挂好状态标志；
5.4.2各工序生产结束，按规定计算物料平衡限度，如超出偏差范围，必须填写异常情况处理单。
6 原辅料质量标准
应符合该品种质量标准规定NY 5119
7 半成品质量标准
应符合如下质量标准规定：
8 成品质量标准
应符合该品种成品质量标准规定（见《菊花成品质量标准》）。
9 包装材料质量标准和检验方法。
9.1无毒聚乙烯塑料袋，应符合该包装质量标准规定
9.2编织袋，应符合该包装质量标准规定。
10 产品包装说明（文字说明）
品名：
规格：
产地：
生产日期：
生产批号：
重量： kg/袋
生产企业：
地址：
11 工艺卫生要求
11.1生产区环境卫生要求
11.1.1地面整洁、门窗玻璃、墙面、顶棚洁净完好，设备、管道排列整齐并包扎光洁，无跑冒、滴、漏现象。
11.1.2设备、容器、工具按规定放置，并符合清洁标准。
11.1.3生产场所不准吸烟、吃食品，不得存放与生产无关的物品和私人杂物，不准在生产区内会客，谢绝与生产无关人员参观。
11.1.4生产用物料堆放整齐。
11.1.5每周擦洗门、窗、水池及其它设施一次，刷拭地面、下水道及墙等处一次。
11.1.6每月对墙面、顶棚、照明及其它附属装置清洁一次，全面清洗工作场所。
11.1.7清洁用工具每次清场完毕应洗净干燥后存放在洁具贮存间。
11.2生产区操作人员卫生要求
11.2.1生产人员每年体检一次，建立健康档案，患有传染病或皮肤病者不得从事直接接触药品的工作。
11.2.2经常洗澡、理发刮胡须、修剪指甲、换洗衣服，保持个人清洁，不准戴饰物，不准留长发、穿拖鞋上班。
11.2.3按岗位要求穿戴工作衣、帽，工作服至少每周洗二次。
12 设备一览表：
13 技术安全和劳动保护
13.1遵守工艺规程和岗位SOP、设备操作SOP，严格控制工艺条件，禁止各种违章操作。
13.2岗位使用的机器及电器设备，应经常巡视检查、维修、保养工作日常化。在使用过程中随时留意是否有异常声响、发热、漏电等不正常运转情况。一旦发现应立即与有关人员联系或停止使用向上级领导汇报解决。
13.3操作人员必须精力高度集中，不得打笑戏闹聊天，不得离岗、串岗、睡岗、代岗。
13.4生产岗位不得私自拉接电线、电器设备，照明用具不得用水冲洗或用湿手触摸或起动开关。保证电器及开关干燥清洁，防止意外事故发生。
13.5机器、设备操作工不准留长发，工作服袖口必须是松紧式，禁止用手触摸加热部位或传动、转动部位。
13.6凡机电传动设备检查维修，必须切断电源，拆除主动皮带，并且挂上“禁止合闸”警示牌。各电动机皮带、链条等传动部分应有防护罩。
13.7生产物品必须定置放置，保证人流、物流、道路畅通，生产岗位不得任意贮存易燃易爆品和有毒物品。
13.8接触酒精的工序应安装防爆电器，生产场所除因工作需要外，禁止带火种取暖。13.9车间必须配备消防器材、消防设施，发生火警时必须立即报警，并迅速切断电源和清除可燃物。
13.10蒸汽管道及压力容器严禁超压运行，装有安全附件，并定期校正，蒸汽管外壁应用保温材料包扎好。
13.11检修设备需用电焊、气割时，对易燃品应予以隔离，妥善存放，并切实做好防范措施，严格按动火规定进行操作，以防火灾。
13.12新工人上岗或调换工种，事前应进行即将从事的岗位操作培训，跟班一个月经考核
合格后方可上岗，并且执行人员试用到正式上岗规程。 13.13严格交接班手续和清场管理制度，防止混批和混药事故。
13.14下班时应检查生产场所，关好水、电、汽、压缩空气、真空、空调、门窗等。 13.15各岗位必须按规定穿戴好劳保用品。 13.16对药物过敏者不宜在岗位工作。 14 产品生产周期（8小时计）
15 物料平衡计算 15.1 净制工序
领料重量
废品数＋杂质＋抽样数净制产出数
+×100% 值应在98～100%之间。
15.2 包装工序
领料重量
废品数＋杂质＋抽样数包装后产出数
+×100% 值应在98～100%之间。
包材领用数＝实际使用数＋盖了批号的未用数＋残损数＋退库数。 16 物料消耗定额 16.1编织袋：0% 16.2塑料袋：≤0.1% 16.3封 签：≤0.1%
17 综合利用和环境保护
17.1废水：本产品生产废水中主要为泥沙及药粉，排放应经沉降池处理后排入下水道；
17.2废料：转药渣区集中处理；
17.3废气：由疏水阀排入下水道；
17.4粉尘：经除尘袋收集。
雏菊开花观察日记 XX年3月13日星期日晴 今天，我从姑爷家拿了一盆美丽的雏菊，绿油油的叶子，形状各异，枫叶状的，扇子状的……而嫩绿的花柄上还有许多绿色的花苞，正准备开放，向其它花儿炫耀自己的美丽与高贵。一个花苞就由几十片叶子组成的，有像南瓜的，有像圆形的，有像小喇叭的……再一看，花顶上的尖尖还微微泛红。这时的皱菊，可像一个害羞的小姑娘了！ XX年3月15日星期二晴 今天，我看见雏菊花苞变得松松的了，渐渐可以看见花苞里的花蕊，淡黄色的，美丽极了，但是，过了一天，就只这一点儿变化，我觉得挺非机动奇怪，担心地问爸爸：“老爸，雏菊会不会不开花呀？”爸爸肯定地说：“不会的，放心吧！”我听了，才放下心来。 XX年3月16日星期三晴 果真，让爸爸说中了，真是料事如神！今天的花苞已苞有一片小叶子打开了，我顿时激动不已。 XX年3月17日星期四晴 放学回家后，我大叫一声：“哇！我的天哪！”花苞已打开了许多叶子，就像许许多多的小花碗。它们就像几只小鸟，想怎样就怎样，这一朵像一条小蛇，花柄弯弯曲曲，那朵的花柄又是笔直的，高傲的竖立在中间，横七竖八，千姿
百态。只要一闭上眼睛，就仿佛闻到了浓郁的菊花香，看到了美丽的花朵。 XX年3月19日星期六晴 今天，花苞变大了，就像一个翠绿的包子，又好像一个蓬松的球儿。 XX年3月20日星期日晴 阳光很温柔的今天，雏菊开花，里面全是金黄色的，就像许多小星星，它们的样子可都各不相同，变化多端，面花瓣是雪白雪白的，全开的花瓣是平的，还没完全开的花瓣是日竖起来的。远处看，它就像可口美味的茼蒿。在阳光的照耀下，非常耀眼，它们有的像在做游戏，有的像在唱歌，有的两个挨在一起，像一对姐妹，有的还耷拉着脑袋在睡觉……这样美丽的雏菊，我喜欢！
目的：规范净制生产工艺；使生产操作过程具有稳定性；保证产品质量。 责任：生产技术部负责组织制定；生产车间遵照执行；质量管理部负责监督。范围：适用于净制工艺的生产。 规程:
目录 1．生产工艺名称及规格 (3) 2．工艺概述 (3) 3．规程和依据 (3) 4．工艺流程图及质量控制点 (4) 5．操作过程及工艺条件 (5) 6．原辅料质量标准和检验操作规程 (7) 7．中间产品的质量标准和检验操作规程 (8) 8．成品的质量标准和检验操作规程 (8) 9．包装材料、包装规格和质量标准 (8) 10产品包装文字说明和标志 (8) 11．工艺卫生要求 (8) 12．设备一览表 (9) 13．技术安全和劳动保护 (9) 14．劳动组织和岗位定员 (9) 15．物料平衡的计算方法 (10) 16．原辅料、包装材料消耗定额 (11) 17．综合利用和环境保护 (11) 18．生产过程控制 (12) 19．产品留样观察 (12) 20．附录（常用理化常数、换算表） (12)
1．工艺名称及规格 1.1. 品名：净制工艺 汉语拼音：Jingzhigongyi 1.2．产品规格：中药饮片 2．工艺概述 净制即净选加工。可根据具体情况，分别使用挑选、筛选、风选、水选、剪、切、刮、削、剔除、剥离、挤压、刷、擦、火燎、烫、撞、碾串等方法，以达到净度标准。 3．制订依据 《中华人民共和国药典》（2010年版）一部 《湖南省中药饮片炮制规范》（2010年版）
4. 净制工艺流程图 ** 质量监控 （后附：质量控制点、工艺参数）4.1质量控制点:
4.2净制生产工艺所涉品种的质控要点及工艺参数
《菊花的栽培》教学设计 一、教学目标：围绕以下目标要求阅读： 【知识目标】通过欣赏，了解菊花的起源、生活习性、种类。 【能力目标】熟悉菊花的繁殖方法，掌握菊花的栽培技术。 【情感目标】通过了解菊花的艺术价值，体会园艺师的辛苦，激发创造美好生活的愿望。 二、教学重点、难点： 教学重点：通过欣赏，了解菊花的种类。 教学难点：掌握菊花的栽培技术、。 三、教学用具：盆栽菊花、刀片（小刀）、带土的花盆、小木棍、课件 四、教学时间：一课时 五、教学过程 导入：教师出示一杯菊花水，由菊花水的功效（消暑、生津、润喉、养目，还能解酒），引出菊花的用途（可以做菊花粥、菊花糕、菊花羹、菊花肴等，菊花的香气有疏风、平肝之功，嗅之，对感冒、头痛有辅助治疗作用），引出课题：《菊 花的栽培》 【扣标合作】：自学、交流、回答
【目标一】菊花的起源 菊花起源于我国，始于何时，虽无确切记载，但在战国时屈原的《楚辞.离骚》中有“ 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英” ，东晋陶渊明有“采菊东篱下，悠然见南山” 的赏菊诗。可以说明菊花在我国已普遍栽培，距今已约有1600 年的历史。 近年来，我国菊花生产发展很快，历届展览的水平不断提高，菊花现已成为世界性的重要花卉，其产销量居四大鲜花之首。下面请欣赏： 课件：欣赏菊花的艺术造型 师：五颜六色的菊花将公园点缀成花的世界，人们从四面八方赶来，以花为媒，以菊会友。 【目标二】菊花的分类 1.按颜色分类：课件：（欣赏五颜六色、千姿百态的菊花） 白、绿、黄、橙、粉、红、紫、杂色、复色、间色等10 个品种。 2.按花茎分类：课件：（欣赏大花和小花） 小花：花茎6 厘米以下，茎较细而分枝多，叶小而薄，花絮多而密生。 大花：花茎6 厘米以上，茎较粗而分枝少，叶大，花型丰富多样。 3.按瓣型分类：课件：（展示菊花的各种瓣型） 平瓣菊：花瓣平展，基部筒管部分在全长I/5 以下，以平瓣多数为准。 匙瓣菊：在盛开时，花瓣基部结合成管，上部开裂成匙状，管状部分为平展部分的
观察菊花的生长过程的作文 导读：观察菊花的生长过程的作文【一】 2011年10月3日阴星期日 可爱的菊花啊，你能快快开花吗?“耶”，我的菊花快要开了，我的劳动成果快要开花了!这盆菊花名叫“万寿菊”，是我和妈妈一起在新都花卉市场买来的。在我这个主人的精心培育下它从一株幼苗渐渐变成了枝干挺拔，叶子茂盛的成年菊花。开学的时候，我就想把它带到学校去装点我们的教室。可它却一直不开花，我只好让它待在闺中。但是我不会灰心，依旧给它浇水、施肥。今天我给它松土时发现它居然结出了花骨朵，真是太好了!所以我要更加精心的照料它了。 2011年10月6日晴星期三 好着急啊，国庆假就要结束了，我的菊花始终还是原来的花骨朵。我特别希望它快快开花，好带到学校和同学们分享，可是我那不争气的菊花它就不开。昨天晚上下了一场大雨，一早我正要去浇水却被爸爸阻止了，他对我说：“昨天晚上才下了雨，如果你现在浇水，它不就泡的水太多?”我听了爸爸的话。做任何事情都要动脑子，菊花有它的生长规律，不能心急了就“拔苗助长”。 2011年10月22日晴星期五 听妈妈说明天是霜降，可我的.菊花终于开了!放学一回家，我就迫不及待的去看我的菊花，它终于开了，开了!我带着喜悦的心情认真地欣赏我那盆可爱的菊花：它的枝干就像老奶奶饱经风霜的手;叶
子像小桑叶一样，颜色深绿深绿的;在茂盛的绿叶的衬托下黄色的菊花显得更鲜艳了。菊花的花瓣细长细长的，它密密地排列在一起，开放了得很像向日葵。他们仿佛在对我微笑，又像天上的星星对我调皮地眨眼睛。我心花怒放，高兴极了!我可以把菊花带到学校去了!哎，一分耕耘一分收获。只要你付出了就一定会有收获，你们说对吗? 观察菊花的生长过程的作文【二】 在教室的角落里，静静地生长着一盆菊花。每年的夏秋交替之季，它总会开出一朵朵鲜艳的花朵。今年的花似乎开得特别早，秋天未到，它便开始打起了嫩嫩的花骨朵儿。喧闹的课间，莎和我静静地伫立在花前，看着这陪我们度过了两年时光的小精灵。 终于，莎打破了我们之间的无语，她说：“洁，也许，这是我们最后一次看到我们233班的守护使者开花了，明年的这个季节，我们，已经毕业了，说实话，我真的舍不得离开233，舍不得离开老师同学，也舍不得离开这盆和我们一起长大的菊花，我……“ 我们之间在次陷入了沉默看着她伤心难过的样子，我不知该如何开口安慰她，因为自己心中也和她一样难过，只是我并不善于言表，我能将它表达出来而已。半响，我艰难地吐出几个字：所以，让我们一起好好照顾它吧，到时候，总能放心一点。“于是几乎全班同学每天除了繁重的学习任务以外，最关心的就是这盆菊花了，我们把对班级的热爱全寄托在了它上。菊花啊，菊花，这是我们最后一次照顾你，最后一次看你开花了，你要争气啊。
专题3 植物的组织培养技术 课题1 菊花的组织培养 1．下列属于组织培养的是() A．花粉培养成单倍体植株 B．芽发育成枝条 C．根尖分生区发育成成熟区 D．受精卵发育成植株 [解析]植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞脱分化、再分化形成完整植物体的过程。花粉培育成单倍体植株，是在一定条件下离体完成的。芽发育成枝条、根尖分生区发育成成熟区，是植物体发育的一部分。受精卵发育成植株，也属于正常的发育过程。 [答案]A 2．下列关于植物组织培养的叙述，错误的是() A．外植体可以来自植物的任何细胞 B．培养应在无菌条件下进行 C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株 D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同 [解析]外植体应选择分裂旺盛的部分，如根尖、茎尖等，A错误；培养应在无菌条件下进行，这样可防止微生物消耗营养物质，产生有毒代谢产物危害培养物的生长，B正确；花粉中含有配子，以花粉作
为外植体可得到单倍体植株；C正确；不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同，诱导培养物的分裂和分化，D正确。 [答案]A 3．下列关于影响植物组织培养的因素，说法正确的是() A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同 B．在植物组织培养中，培养基中必须添加植物激素 C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的 D．pH、温度、光照等条件对植物组织培养也特别重要 [解析]不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料也会因年龄、保存时间的长短等导致实验结果不同，故A错误；在植物组织培养中，培养基中常常要添加植物激素，但不是都必须添加植物激素，故B错；各种植物激素的作用是相互联系的，而不是互相独立的，故C错。 [答案]D 4．在菊花的组织培养操作完成3～4 d后，观察同一温室中的外植体，发现有的瓶内外植体正常生长，有的瓶内外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是() A．培养条件，比如光照、温度等不适宜 B．接种时外植体未灭菌 C．接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体 D．将外植体倒插入培养基中 [解析]同一温室提供了相同的光照和温度，但有的瓶内外植体正
目的：制订菊花工艺规程，规范菊花炮制工艺过程，保证菊花产品质量。适用范围：菊花的加工炮制。 责任：生产部按该工艺规程组织生产，质管部负责监督该规程的实施。内容： 1.产品概述 1.1药品名称 品名：菊花 汉语拼音：Juhua 1.2来源：本品为菊科植物菊Chrysanthemum morifolium Ramat. 的干燥头状花序。1.3特点 1.3.1性状：本品呈扁球形或不规则球形，总苞由3～4层苞片组成，苞片卵形或长椭圆形，草质，黄绿色或褐绿色；被毛，边缘膜质。花托半球形，无托叶或托毛。舌状花数轮，位于外围，类白色；管状花多数，位于中央，黄色。体轻，质柔润，有的松脆。气清香，味甘、微苦。 1.3.2性味与归经：甘、苦，微寒。归肺、肝经。 1.3.3功能与主治：散风清热，平肝明目。用于风热感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花。 1.3.4贮藏：置阴凉干燥处，密闭保存，防霉，防蛀。 2依据 2.1依据：Q/YHT 0001S--2012 2.2制法：除去梗叶及杂质。
3工艺流程图 4 炮制工艺的操作要求 4.1净制 4.1.1净制准备 4.1.1.1仔细阅读批生产指令； 4.1.1.2检查净制间清场状态标志； 4.1.1.3检查设备、计量器具状态标志； 4.1.1.4检查生产用容器、用具清场状态标志； 4.1.1.5以上各项均具有合格标志，开始净制操作。 4.1.2净制操作 4.1.2.1领取待净制菊花，领料时，应逐件核对品名、来货编号、数量、产地、外观质量。如发现与生产指令不符的，拒绝领用。核对无误后，将领取的菊花移至净制岗位； 4.1.2.2执行《净制标准操作规程》，把菊花倾置在中药材净制台上进行净制： 4.1.2.2.1除去泥沙、灰屑等杂质； 4.1.2.2.2除去霉变、虫蛀等异变药材； 4.1.2.2.3除去残留的梗叶等非药用部分； 4.1.2.3将净制好的菊花以专用容器盛放，经检验合格后，移至周转间（区），挂上状态 标志； 4.1.2.4计算物料平衡。 4.1.3清场 4.1.3.1清除现场所有生产指令、记录； 4.1.3.2清除净制台及设备残留物、杂物； 4.1.3.3清洗物料周转容器和工作用具； 4.1.3.4打扫工作间卫生，将所有废弃杂物移至废物桶。 4.2内包装
菊花成长记观察日记 菊花成长记观察日记 2011年10月3日阴星期日 可爱的菊花啊，你能快快开花吗？“耶”，我的菊花快要开了，我的劳动成果快要开花了！这盆菊花名叫“万寿菊”，是我和妈妈一起在新都花卉市场买来的。在我这个主人的精心培育下它从一株幼苗渐渐变成了枝干挺拔，叶子茂盛的成年菊花。开学的时候，我就想把它带到学校去装点我们的教室。可它却一直不开花，我只好让它待在闺中。但是我不会灰心，依旧给它浇水、施肥。今天我给它松土时发现它居然结出了花骨朵，真是太好了！所以我要更加精心的照料它了。2011年10月6日晴星期三 好着急啊，国庆假就要结束了，我的菊花始终还是原来的花骨朵。我特别希望它快快开花，好带到学校和同学们分享，可是我那不争气的菊花它就不开。昨天晚上下了一场大雨，一早我正要去浇水却被爸爸阻止了，他对我说：“昨天晚上才下了雨，如果你现在浇水，它不就泡的水太多？”我听了爸爸的话。做任何事情都要动脑子，菊花有它的生长规律，不能心急了就“拔苗助长”。 2011年10月22日晴星期五 1 ————来源网络整理，仅供供参考
听妈妈说明天是霜降，可我的菊花终于开了！放学一回家，我就迫不及待的去看我的菊花，它终于开了，开了！我带着喜悦的心情认真地欣赏我那盆可爱的菊花：它的枝干就像老奶奶饱经风霜的手；叶子像小桑叶一样，颜色深绿深绿的；在茂盛的绿叶的衬托下黄色的菊花显得更鲜艳了。菊花的花瓣细长细长的，它密密地排列在一起，开放了得很像向日葵。他们仿佛在对我微笑，又像天上的星星对我调皮地眨眼睛。我心花怒放，高兴极了！我可以把菊花带到学校去了！哎，一分耕耘一分收获。只要你付出了就一定会有收获，你们说对吗？ ————来源网络整理，仅供供参考 2
目录
2、生产工艺流程
4、质量监控：见“SCGL518801 菊花生产关键工序质量监控要点”。 5、原辅料、中间产品、成品质量标准 5.1 菊花原料质量标准：见“ZLJS100101原药材质量标准”。 5.2 菊花中间产品质量标准：见“ZLJS400101饮片中间产品质量标准”。 5.3 菊花成品质量标准：见“ZLJS500101饮片成品质量标准”。 6、包材质量标准和文字说明 6.1 包材质量标准：见“ZLJS300101～ZLJS300601包装材料质量标准” 6.2 包装说明文字： 品名：菊花 规格： 产地： 重量： 产品批号： 生产日期： 贮藏：置干燥处 生产企业：
7、生产区的工艺卫生要求 7.1 生产区卫生要求：执行“CSGL001401一般生产区环境卫生管理规程”， 7.2 生产区清洁工作要求：执行“CSSOP000301一般生产区厂房清洁规程”， 7.3 生产区人员卫生要求：执行“SCGL000101一般生产区个人卫生规程”， 7.4 生产区工作服管理要求：执行“SCGL005701一般生产区工作服管理规程” 9、技术经济指标核算 9.2包装材料物料平衡 使用量+残损量+剩余量 塑料袋物料平衡= ×100% (99.0-101.0%) 本批领用量 使用数+残损数+剩余数 标签物料平衡= ×100% (99.0-101.0%) 本批领用数
10、技术安全及劳动保护 10.1 员工转岗或新工上岗前均要进行安全操作培训，熟悉本岗位的操作要点、质控要点及注意事项。 10.2 严格按工艺规程和岗位标准操作程序操作，切忌擅改工艺和岗位操作方法，工作应严肃认真。 10.3 电机设备严禁用水直接冲洗，清洁时亦不可用湿布擦拭。在确保一切准备工作就绪后方可开机，以防轧手等事故发生。 10.4 设备定期保养，严格按设备维护保养管理制度操作使用。 10.5 拣选、切药、干燥、筛分等产尘、产湿岗位应有除尘排湿装置。 11、劳动组织和岗位定员 11.1 劳动组织 11.1.1 由生产部下达生产指令，车间依此组织生产。 11.1.2 车间根据生产指令从仓库领用原料组织生产。按生产工序依次为净选、洗润、切制、干燥、炮制、筛药、包装，经检验合格后入库。 11.1.3 生产班制：为一班制。 11.2 岗位定员
菊花的特点100字菊花的生长过程精神 品种和姿态作文 菊花的特点100字菊花的生长过程精神品种和姿态400字作文 你知道“植物四君子”吗？梅、兰、菊，它们的花资和颜色各具特点。尤其是菊花，那千资百态的花朵，不畏严寒的性格更使人倍加喜爱。 每逢秋天来临，满山遍野的菊花就优雅地绽开一张美丽的笑脸，送来阵阵浓郁的清香，他们托起了一个迷人的秋天。看那朵朵菊花，红的似火，粉的像霞，白的如云。其中，我最喜爱的是瀑布菊，它十分美丽，花瓣好似飞流直下的瀑布，花茎挺直，像亭亭玉立的少女。瀑布菊的叶子碧绿碧绿的，在它们的簇拥下，花朵衬托出了它那诱人的高贵品质，艳得宜人。细细的花蕊，像一根根银丝，花蕊上还沾满了金黄色的不绒球，可真比李白大诗人描写的瀑布还要漂亮啊！ 菊花的形态千资百态，有的仿佛女孩子刚洗过的头
发，随意飘散开来；有的犹如一把撑开的伞；有的活像一扇艳丽动人的凤尾；有的好似一盏盏精致的灯笼......秋风徐来，菊花迎风而立，傲霜怒放。 我爱菊花那娇嫩艳丽的色彩，婀娜多姿的形状，更爱那不与众花争春斗艳、独立寒秋的品质。就像元稹所说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 冬天来了一场大雪把校园花池里的花全都冻死了，只有办公室门前的花坛里开满了菊花，有黄的，还有红的，漂亮极了，它的花瓣像向日葵的花瓣，一片一片叠起来。我走到菊花边低下头，还能闻见一股香味。 老师说各种花都有它独特的意义，不同的花有不同的特点。荷花出淤泥而不染；牡丹花在百花中独占鳌头；茉莉花清香淡雅；月季花妩媚动人。为什么送老人鲜花时都要送菊花呢？因为菊花不畏艰难不怕寒冷，喻意为健康长寿。听了老师的讲解我不禁佩服起小小的菊花。我在心里下定决心
XXXXXXXXXX有限公司生产工艺规程 1 目的：建立菊花生产工艺规程，用于指导现场生产。 2 范围：菊花生产过程。 3 职责：生产部、生产车间、质保部。 4 制定依据：《药品生产质量管理规范》（2010修订版） 《中国药典》2020年版。 5 产品概述 5.1 产品基本信息 5.1.1产品名称：菊花 5.1.2规格：统 5.1.3性状： 亳菊呈倒圆锥形或圆筒形，有时稍压扁呈扇形，直径1.5～3cm，离散。总苞碟状；总苞片3～4层，卵形或椭圆形，草质，黄绿色或褐绿色，外面被柔毛，边缘膜质。花托半球形，无托片或托毛。舌状花数层，雌性，位于外围，类白色，劲直，上举，纵向折缩，散生金黄色腺点；管状花多数，两性，位于中央，为舌状花所隐藏，黄色，顶端5齿裂。瘦果不发育，无冠毛。体轻，质柔润，干时松脆。气清香，味甘、微苦。 滁菊呈不规则球形或扁球形，直径1.5～2.5cm。舌状花类白色，不规则扭曲，内卷，边缘皱缩，有时可见淡褐色腺点；管状花大多隐藏。 贡菊呈扁球形或不规则球形，直径1.5～2.5cm。舌状花白色或类白色，斜升，上部反折，边缘稍内卷而皱缩，通常无腺点；管状花少，外露。 杭菊呈碟形或扁球形，直径2.5～4cm，常数个相连成片。舌状花类白色或
黄色，平展或微折叠，彼此粘连，通常无腺点；管状花多数，外露。 怀菊呈不规则球形或扁球形，直径1.5～2.5cm。多数为舌状花，舌状花类白色或黄色，不规则扭曲，内卷，边缘皱缩，有时可见腺点；管状花大多隐藏。 5.1.4企业内部代码： 5.1.5性味与归经：甘、苦，微寒。归肺、肝经。 5.1.6功能与主治：散风清热，平肝明目，清热解毒。用于风热感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花，疮痈肿毒。 5.1.7用法与用量：5～10g。 5.1.8贮藏：置阴凉干燥处，密闭保存，防霉，防蛀。 5.1.9包装规格：3g/袋；5g/袋；10g/袋；30g/罐；40g/罐；50g/罐；0.5kg/袋；1kg/袋；10kg/袋；15kg/袋；25kg/袋。 5.1.10贮存期限：36个月 5.2 生产批量：5~10000kg 5.3 辅料：无 5.4 生产环境：一般生产区 6 工艺流程图： 6.1 菊花生产工艺流程图：
课题1 菊花的组织培养 [学习目标] 1.说明植物组织培养的基本原理。 2.掌握植物组织培养过程中使用的无菌技术。(重难点) 3.学习植物组织培养的基本技术，进行菊花或其他植物的组织培养。 一、植物组织培养的基本过程及影响因素 1．植物组织培养 (1)理论基础：细胞的全能性。当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在一定的营养物质、激素和适宜的其他外界条件的作用下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。 (2)基本过程 离体的植物器官、组织或细胞――→脱分化愈伤组织――→再分化根、芽→完整植株 ①细胞分化：在植物的个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。 ②愈伤组织：由离体的植物组织或细胞经脱分化形成的一团排列疏松而无规则、高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 ③脱分化：又叫去分化，是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。 ④再分化：愈伤组织继续培养，重新分化成根或芽等器官的过程。 2．影响植物组织培养的因素 (1)材料选取 ①不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。 ②同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。菊花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。 (2)营养成分 常用的一种培养基是MS 培养基，主要成分包括： ①大量元素，如N 、P 、K 、Ca 、Mg 、S 。
②微量元素，如B 、Mn 、Cu 、Zn 、Fe 、Mo 、I 、Co 。 ③有机物，如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素，以及蔗糖等。 (3)植物激素：生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，二者的浓度、使用的顺序及用量的比例等都会影响实验结果。 (4)外界条件：如pH 、温度、光照等环境条件。一般而言，菊花的组织培养所需pH 为5.8左右 ，温度为18～22_℃，光照条件为每日用日光灯照射12 h 。 1．马铃薯长期种植，会因感染病毒而导致产量降低，要想提高产量、培育无病毒的马铃薯应该如何处理？ 【提示】 植物的茎尖、芽尖等由于刚刚分化而成，病毒含量极少，甚至无病毒。可以用这部分组织进行植物培养，可获得脱毒苗。 2．植物组织培养中光照条件如何控制？ 【提示】 组织培养过程中，若外植体无叶绿体(如根尖)，脱分化时不需要光照，再分化时需要光照，以利于叶绿素的形成；若外植体含叶绿体，则需要光照，以便自养，提高成活率。 二、实验操作 制备MS 固体培养基：配制各种母液、配制培养基和灭菌 外植体消毒：嫩枝→流水冲洗――→吸干体积分数为70%的酒精 中摇动2～3次，持续6～7 s →无菌水中 清洗――→吸干放入质量分数为0.1%的氯化汞 溶液中1～2 min →在无菌水中至少清洗3 次 接种：所有的接种操作都必须在酒精灯旁进行。将菊
菊花 导读：菊花1 在百花中， 我最爱菊花。 因为它不畏寒冷， 在秋天时开放， 就像一群少女， 一群亭亭玉立的少女。 我最爱菊花， 爱它那不畏寒冷， 在秋天时开放， 就像一个个士兵， 一个个勇敢的士兵。 菊花2 我很喜欢花，尤其是菊花。 夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。 平原公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。 瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什
么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。 登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。 我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊： 秋菊能傲霜， 风霜重重恶。 本性能耐寒， 风霜其奈何。 的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。 野菊花 自然界里有许多美丽的花草，但我最喜欢的还是平平常常的野菊花。 县城待久了，有一种沉闷的感觉。在一个秋高气爽的日子里，我
杭白菊的采收 杭白菊的采收时间：一般于霜降至立冬采收，即10月下旬～11月下旬采收。 杭白菊的采收标准：以花瓣舒展平直、管状花即花心散开70%（若待花朵全部开放后采收，加工后质量较差），花色莹润洁白时采收；采收杭白菊时要选晴天露水干后进行，否则容易腐烂、变质、色逊、质差。 杭白菊的采收次数：杭白菊一般分三次采收，即分头批花、二批花、三批花。 杭白菊的采收分级：采收时边采边分级，将好花、次花分开放置，分别加工后按花形的完整性、箱打花的多少等分为特级、一级、二级。各等级的杭白菊特性详见礼氏物语有关【杭白菊等级划分】文章介绍。 杭白菊的采收工具：采收时使用的竹编、筐篓等用具保持清洁，采收后及时将鲜花运抵清洁卫生的干制加工场所，进行摊开阴干水分，防止鲜花变质和污染有害、有毒物质。 杭白菊加工方法 杭菊花加工采用烧柴的小灶蒸花的办法。铁锅外缘直径50多厘米，把菊花铺放在蒸花盘内（蒸花盘用竹篾编成，周边斜上，添约5厘米，上缘直径约37至39厘米），厚约3 厘米，过厚不易蒸好。锅水烧开后，放入2至3只蒸花盘，上盖木锅盖。蒸花火力要猛而均匀，每蒸一次加一次热水。锅水不宜过多，以免水沸到蒸花盘，影响菊花质量。蒸的时间约4至4.5分钟，过生过熟过头成“湿腐状”，不易晒干；蒸的时间过短，则出现生花，刚出笼时花瓣不贴伏，颜色灰白，经风一吹则成红褐色。过久花熟都影响质量。蒸好的菊花放在竹帘上晒，菊花未干不要翻动，晚上收进室内不能压，晒3天后翻身一次，约晒6－7天后，收起贮藏数天以后再晒1－2天，花心完全变硬即可贮藏。 根据礼氏物语对杭白菊加工主产地的调查了解，目前杭白菊的加工方法主要分为传统干制、机械干制两种。而今，现行的杭白菊深加工高端企业如同新食品、桐乡新和保健品有限公司等均采用微波杀青的机械干制方法，此种方法能较高的保留杭白菊的价值。然而传统干制作为杭白菊加工的历史演进也有其历史价值，对其进行一番了解也不置可否。 杭白菊加工方法之传统干制 杭白菊的传统干制加工方法主要分为三个步骤：上埭、蒸制、曝晒。根据杭白菊的标准制作规范，礼氏物语对每一个步骤进行详细说明介绍： 第一步：上埭；将鲜花均匀放入蒸埭（一种圆形竹制品，直径35cm左右，高7cm）内，每埭放置鲜花厚4cm左右，重约350g。 第二步：蒸制；采用灶锅蒸制，通常直径为78cm，锅内盛入居民饮用水（符合国家饮用水标准）约3kg，水深为锅高的1/3，每次蒸三埭，将蒸埭凌空搁于锅中，盖上锅盖，均
夏桑菊颗粒（颗粒）工艺规程
夏桑菊颗粒工艺规程 1. 产品名称及剂型 1.1.产品名称：夏桑菊颗粒 1.2. 产品剂型：颗粒 2. 产品概述 2.1. 产品名称 夏桑菊颗粒 汉语拼音名：Xiasangju Kelii 2.2. 产品特点 2.2.1.性状本品为棕褐色颗粒；味甜。 2.2.2. 规格每袋装10g 2.2.3 功能与主治清肝明目，疏风散热，除湿痹，解疮毒。用于风热感冒，目赤头痛， 高血压，头晕耳鸣，咽喉肿痛，疔疮肿毒等症，并可作清凉饮料。 224用法用量开水冲服，一次10—20g, —日3次。 2.2.5 贮藏密封。 2.2.6有效期2年。 3. 处方和依据 3.1. 法定处方 夏枯草500g 野菊花80g 桑叶175g 3.2制法： 以上三味，加水煎煮二次，每次1 .5小时，合并煎液，滤过，滤液浓缩至生药量 1/2(V/W) ，加2 倍量的95%乙醇，充分搅拌，静置过夜，滤过，滤液回收乙醇，减压浓缩至相对密度为1.25~1.26 (30C),加入适量蔗溏粉，混匀，制成颗粒，干燥，制成1000g,即得。 3.3投料处方 夏枯草 桑叶野菊花95%乙醇 80 kg 28kg 12.8kg 约120L
蔗糖 152kg 制成 制成1.6万包 3.4执行标准： 《部颁标准》中药成方制剂第十五册《 WS 3-B-2967-98》。 4.提取生产工艺流程图 ____ 按洁净区管理 /I ■-SI-T- 虚线框内为十万级洁净区 检验?] 入库^~ 中间站 200目』浓缩|至生药量的 $2( V/W ) 加入清膏体积的?清膏咅量 24h 以上 V ----- 醇沉 收膏 d=1.25?1.26(30C ) 物料：工序 煎煮 T 过滤 浓缩 将浸膏用纯化水稀释
课题1菊花的组织培养 一、植物组织培养的相关概念和基本过程 1、(1)细胞全能性的表达：________的植物组织或细胞，在一定的____________、________和________________的作用下，发育成完整植株的过程。 (2)细胞分化：在植物的________过程中，细胞在________、________和____________上都会出现________的差异，形成这些差异的过程叫做细胞分化。 (3)植物组织培养的基本过程 离体的植物器官、组织或细胞(又叫________)――→ 愈伤组织――→ 胚状体、丛芽等 ――→ 生长 新个体 ①愈伤组织的特点：细胞________________，是一群________________的呈________________的薄壁细胞。 ②脱分化(去分化)：由____________的植物组织或细胞产生____________的过程。 ③再分化：由________________________重新分化成根或芽等器官的过程。 (4)条件：________的植物组织或细胞，在一定的________、________和其他外界条件的作用下就可能表现出全能性，发育成完整植株。离体的植物组织或细胞叫做________。 2．影响植物组织培养的因素 (1)培养材料的影响：不同的植物组织，培养的难易程度____________。对于同一种植物材料，材料的________、________________等也会影响实验结果。因此菊花的组织培养，一般选择________________的茎________部________的侧枝。 (2)营养物质的影响：常用的________培养基，主要成分包括____________、____________、________以及蔗糖等。其中____________和____________提供植物细胞所必需的无机盐；________提供碳源，维持细胞渗透压。 (3)植物激素的影响：MS 培养基常需添加植物激素。其中________和____________是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，这两种激素的________、________________以及____________等，都会影响实验结果。 (4)环境因素的影响：________、________、________等条件也能影响植物组织培养。 类、培养基的营养条件、植物激素的种类和比例以及适宜的PH 、温度等。
目录 1产品概述 (2) 2标准依据 (2) 3投料量 (3) 4所用物料清单 (3) 5所用主要设备和生产场所 (3) 6工艺流程图 (4) 7操作过程及工艺条件 (4) 7.1生产操作前准备 (4) 7.2生产操作过程 (5) 7.3包装过程 (5) 7.4清场 (6) 8中间质量控制方法、评判标准及频次 (7) 9物料平衡/收率 (7) 10变更记载及原因 (8) 11附页 (9)
1产品概述 【名称】菊花 【规格】净 【包装规格】（1）1kg/袋（2）3.5kg/袋（3）其他：根据实际需求情况 【产品代码】YP4001 【来源】本品为菊科植物菊Chrysanthemum morifolium Ramat.的干燥头状花序。9～11月花盛开时分批采收，阴干或焙干，或熏、蒸后晒干。药材按产地和加工方法不同，分为“亳菊”、“滁菊”、“贡菊”、“杭菊”、“怀菊”。 【性状】亳菊呈倒圆锥形或圆筒形，有时稍压扁呈扇形，直径1.5～3cm，离散。总苞碟状；总苞片3～4层，卵形或椭圆形，草质，黄绿色或褐绿色，外面被柔毛，边缘膜质。花托半球形，无托片或托毛。舌状花数层，雌性，位于外围，类白色，劲直，上举，纵向折缩，散生金黄色腺点；管状花多数，两性，位于中央，为舌状花所隐藏，黄色，顶端5齿裂。瘦果不发育，无冠毛。体轻，质柔润，干时松脆。气清香，味甘、微苦。 滁菊呈不规则球形或扁球形，直径 1.5～2.5cm。舌状花类白色，不规则扭曲，内卷，边缘皱缩，有时可见淡褐色腺点；管状花大多隐藏。 贡菊呈扁球形或不规则球形，直径 1.5～2.5cm。舌状花白色或类白色，斜升，上部反折，边缘稍内卷而皱缩，通常无腺点；管状花少，外露。 杭菊呈碟形或扁球形，直径2.5～4cm，常数个相连成片。舌状花类白色或黄色，平展或微折叠，彼此粘连，通常无腺点；管状花多数，外露。 怀菊呈不规则球形或扁球形，直径1.5～2.5cm。多数为舌状花，舌状花类白色或黄色，不规则扭曲，内卷，边缘皱缩，有时可见腺点；管状花大多隐藏。 【性味与归经】甘、苦，微寒。归肺、肝经。 【功能与主治】散风清热，平肝明目，清热解毒。用于风热感冒，头痛眩晕，目赤肿痛，眼目昏花，疮痈肿毒。 【用法与用量】5～10g。 【贮藏】置阴凉干燥处，密闭保存，防霉，防蛀。 【贮存期】24个月 质量标准文件编码：ZL-TEC-YP-001 2标准依据 《中国药典》2015年版一部第310页。
课题1 菊花的组织培养 学习目标：1.知道细胞分化、细胞的全能性、组织培养流程及影响组织培养的因素。(重点) 2.识记MS培养基的营养要素及功能。(重点) 3.尝试植物组织培养的实验操作过程。(难点) 1．植物组织培养的基本过程 (1)理论基础：植物细胞的全能性。 (2)细胞分化：在植物的个体发育过程中，细胞在形态、结构和生理功能上出现稳定性差异的过程。 (3)基本过程 离体的植物器官、组织或细胞――→ 脱分化愈伤 组织 ――→ 再分化 根、芽―→ 完整 植株 ①愈伤组织：由离体的植物组织或细胞经脱分化形成的一团排列疏松而无规则、高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 ②脱分化：又叫去分化，是由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程。 ③再分化：愈伤组织继续培养，重新分化成根或芽等器官的过程。 2．影响植物组织培养的因素 (1)植物材料 ①不同的植物组织，培养的难易程度差别很大。 ②同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。菊
花的组织培养一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。 (2)营养物质 ①大量元素，如N 、P 、K 、Ca 、Mg 、S 。 ②微量元素，如B 、Mn 、Cu 、Zn 、Fe 、Mo 、I 、Co 。 ③有机物，如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素，以及蔗糖等。 (3)植物激素：生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素，二者的浓度、使用的顺序及用量的比例等都会影响实验结果。 (4)环境条件：如pH 、_温度、光照等，进行菊花的组织培养一般将pH 控制在5.8左右，温度控制在18～22 ℃，并且每日用日光灯照射12 h 。 3．菊花组织培养的实验操作 制备MS 固体培养基→外植体消毒 →接种→培养→移栽→栽培 (1)制备MS 固体培养基： 配制各种母液―→配制培养基―→灭菌。 (2)外植体消毒：取菊花嫩枝―→流水冲洗―→加洗衣粉刷洗―→流水冲洗20 min ――→吸干体积分数为70%的酒精消毒6～7 s ―→无菌水清洗――→吸干质量分数为0.1%的氯化汞溶液消毒1～2 min ―→无菌水清洗(至少3次)。 (3)接种：菊花茎段插入培养基时注意方向，不要倒插。每瓶接种6～8块外植体。 (4)培养：最好放在无菌箱中培养，并定期消毒。培养温度控制在18～22_℃，并且每日用日光灯照射12_h 。 (5)移栽：移栽前应先打开培养瓶的封口膜，让试管苗在培养间生长几日。然后用流水清洗根部的培养基，将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间，等幼苗长壮后再移栽到土壤中。 (6)栽培：将幼苗移栽后，每天观察并记录幼苗的生长情况，适时浇水、施肥，直至开花。 1．判断对错 (1)一般来说，容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养。 ( )
菊花的栽培技术.1，盆栽栽培基础 (1)培养土的配制 依据菊花喜疏松肥沃土质的习性，盆栽菊培养土，常以园土、焦泥灰、砻糠灰、堆肥土、锯木屑等配制。并依菊花不同生长期的需要，在培养土内加入适量的肥料，如厩肥、饼肥、骨粉等。杭州地区最常用的培养土，以体积比例配制为园土： 焦泥灰： 砻糠灰＝5：1：4或5：2： 3。"采用的园土以沙壤土为佳，若呈黏性，应适当加沙1份。园土应先消毒再进行配制，以减少病菌的侵染。凡培养土以农家有机肥配制的，必先腐热。美国依阿华州得梅因市植物中心的全天候温室，以塑料盆作容器，生产盆栽菊。其幼苗期的培养土为： 蛭石： 珍珠岩： 黑壤土＝5：3：2；大苗期的培养土为蛭石： 珍珠岩： 黑壤土＝4：3： 3。" (2)繁殖: 盆栽菊的繁殖有多种方法，现分述如下： ①扦插： 分芽插和嫩枝扦插两种。 芽插：
利用菊株地下茎萌生的脚芽进行扦插。一般用于引种、大立菊和北方独本菊的传统繁殖。于秋末冬初，选择离母株较远、丰满而尚未开放的抱头芽为佳。切取后置于保护地扦插育苗。嫩枝扦插： 是栽培菊花最普遍采用的繁殖方法，生产商品盆栽菊均用此法。详见切花菊繁殖一节。①分株： 即分割由地下茎产生的新株，进行繁殖，此法用于引种和扩繁母本。②压条： 一般只用于优良变异品种的保存，可将枝条压于土中或空中压条。④嫁接： 在培育造型菊时采用。用蒿苗作砧木，以劈接法进行嫁接，时间2～6月。蒿苗分黄蒿和青蒿，均可使用，但黄蒿长势强于青蒿。④播种： 一般只在杂交育种和小菊的大量繁殖时采用。播育适温为12℃，10天左右可出苗。⑤组织培养： 在种源稀少，又需大幅度繁殖时方采用此法。主要以茎尖作外殖体进行培养繁殖。 (3)上盆和套盆(换盆) 在商品大菊的生产中，鉴于杭州地区的气候、菊花的特性以及使用培养土的习惯等诸方面的原因，目前大都仍沿用泥盆栽培。为使菊花有合理的生长范围，在盆栽菊的培育过程中，十分讲究上盆和换盆所使用的盆子规格。常用的泥盆其内径分别有 12、"1 5、"1 8、"20厘米，俗称5寸、6寸、7寸、8寸盆。小苗上盆，使用5寸盆，然后依次套人大盆。多本菊常需换2次盆，而独本菊只换1次，案头菊一次定植不行，换盆。换盆的时间，应视长势而定，一般以菊株的嫩白新根有伸出盆底部的排水孔为宜。入秋后套盆定植时，培养土常行分期添加，以便控制生长。
备案号：225295S-2015 有效期至：2018年08月11日 Q/ JLZK 吉林省泽康药业有限公司企业标准 Q/JLZK0009S-2015 菊花茶 Q/JLZK0009S-2015 22 S-2015 2015 08 12 2018 08 11 2015-08-12发布2015-08-12实施吉林省泽康药业有限公司发布
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菊花茶 1 范围 本标准规定了菊花茶的技术要求、检验规则、标签、标识以及包装、贮存和运输等要求。 本标准适用于以菊科植物菊的干燥头状花序为原料，经过鲜花采摘、干燥、灌装、杀菌、包装等主要工艺加工制成的菊花代用茶。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件，凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适应于本文件。 GB/T 191 包装储运图示标志 GB 2762 食品安全国家标准食品中污染物限量 GB 2763 食品安全国家标准食品中农药最大残留限量 GB/T 5009.3 食品中水分的测定 GB/T 5009.4 食品中灰分的测定 GB 5009.12 食品中铅的测定 GB/T 5009.19 食品中有机氯农药多组残留的测定 GB 5749 生活饮用水卫生标准 GB/T 6543 运输包装用单瓦楞纸箱和双瓦楞纸箱 GB 7718 食品安全国家标准预包装食品标签通则 GB 9683 复合食品包装卫生标准 GB 9687 食品包装用聚乙烯成型品卫生标准 GB 9688 食品包装用聚丙烯成型品卫生标准 GB 14881 食品安全国家标准食品生产通用卫生规范 GB 23350 限制商品过度包装要求食品和化妆品 GB 28050 食品安全国家标准预包装食品营养标签通则 GB 29921 食品安全国家标准食品中致病菌限量 BB/T 0060 包装容器聚对苯二甲酸乙二醇酯（PET）瓶坯 JJF 1070 定量包装商品净含量计量检验规则 《中华人民共和国药典》2010年版一部菊花 国家质量监督检验检疫总局令第75号（2005）《定量包装商品计量监督管理办法》 国家质量监督检验检疫总局令第123号（2009）《食品标识管理规定》 DBS22/032 吉林省食品安全地方标准代用茶 3 分类 产品按包装规格可分为分类1、瓶装分类2、盒装。 4 技术要求
专题3 植物的组织培养技术 3.1 菊花的组织培养（练） 1.下列不属于菊花茎段植物组织培养特点的是（） A．快速无性繁殖技术 B．能筛选具有优良变异的新品种 C．不改变原植物的基因型 D．需脱分化和再分化培养 【答案】B 【解析】菊花茎切断植物组织培养是快速无性繁殖技术，A错误；植物组织培养技术是无性生殖，能保持母本的优良性状，不能筛选具有优良变异的新品种，B正确；植物组织培养技术是无性生殖，不改变原植物的基因型，C错误；植物组织培养过程是离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体，D错误。 2.植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择（） A．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 B．开花植株的茎上部枝条 C．开花植株上的花药 D．未开花植株的茎下部的枝条 【答案】A 3.在菊花的组织培养操作完成3~4 d后，观察同一无菌箱中的外植体，发现有的瓶内外植体正常生长，有的瓶内外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是（） A．培养条件，比如光照、温度等不适宜 B．接种时外植体未消毒 C．接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体 D．将外植体倒插入培养基中 【答案】A 【解析】一般来讲，进行植物组织培养时，培养条件应是相同的，若培养条件，比如pH、温度等不适宜，则所有的外植体均死亡，A正确；接种时外植体未消毒，就会受到微生物的污染，从而导致实验前功尽弃，B错误；接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体，会导致高温杀死外植体，C错误；有些植物激素是极性运输的，即从形态学的上端运到形态学的下端，将外植体倒插入培养基中，会使得组织培养失败，D错误。 4.菊花种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁