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东师《幼儿园健康教育活动及设计(高起专)2013春第一次在线作业

东北师范东师2014春2013秋2013
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单选题
多选题
判断题



东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 关于卫生改革与发展决定
满分:3 分
2. “习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。”这句话是谁说的
A. 陶行知
B. 斯宾塞
C. 培根
D. 桑代克
满分:3 分
3. 提出“强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。”的人是
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 张宗麟
满分:3 分
4. 指出:“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定
满分:3 分
5. 一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是
A. 幼儿园健康教育的总目标
B. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标
C. 幼儿园健康教育的活动目标
满分:3 分
6. 主动与人交往,会使用礼貌用语,能与同伴合作,会谦让,能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
7. 提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 关于卫生改革与发展决定
满分:3 分
8. 形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
9. 身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
10. 对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技

能,一般使用的示范讲解是
A. 分解示范讲解
B. 整体示范讲解
C. 发现示范讲解
满分:3 分



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单选题
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判断题



、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A. 学习洗手、洗脸、整理衣物
B. 喜欢自己进餐、入厕、入睡
C. 有一定的独立性
D. 养成喝水的习惯
E. 形成基本的生活自理能力
满分:3 分
2. 下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是
A. 了解自己身体的主要器官及功能
B. 乐意配合疾病的预防和治疗
C. 爱吃各种食物,知道不同的食物有不同的营养
D. 对危险的标志与信号能做出及时的反应
满分:3 分
3. 生活教育包含的要点是
A. 人的健康发展是生活教育的核心
B. 必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征
C. 尊重社会、自然的自身规律
满分:3 分
4. 幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?
A. 幼儿园健康教育的总目标
B. 幼儿园健康教育年龄阶段目标
C. 幼儿园健康教育的活动目标
D. 幼儿园健康教育的发展目标
满分:3 分
5. 幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行
A. 利用多种物质材料
B. 利用环境设置
C. 利用直接指令
D. 利用提问
满分:3 分
6. 《教育——财富蕴藏其中》提出教育应围绕四种基本学习加以安排,这四种学习是
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会生存
E. 学会发展
满分:3 分
7. 我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是
A. 动作发展正常
B. 认知发展正常
C. 绪积极向上
D. 人际关系融洽
E. 性格特征良好
F. 没有严重的心理卫生问题
满分:3 分
8. 下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是
A. 对食物的营养有初步的认识
B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为
C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣
D. 初步学会简单评价与同伴的行为
满分:3 分
9. 幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为
A. 整体示范讲解法
B. 分解示范讲解法#发现示范讲解法
满分:3 分
10. 幼儿身体生长教育的内容包括
A. 了解身体外形,认识与保护五官
B. 初步掌握换牙、护牙的知识
C. 用眼卫生
D. 积极配合疾病预防与治疗
E. 探索生命现象的兴趣
F. 知道快乐有益于健康
满分:3 分



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单选题
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判断题



、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是发现活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 长时效性是幼儿园基本生活活动教育的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 健康教育强调改变人们的行为,提高人们的生活质量。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 陈鹤琴认为:“强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。”
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 《幼儿园教育指导纲要》指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 幼儿园健康教育的活动目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现

性目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 随机教育法就是利用偶发事件进行及时的、灵活的教育。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 《幼儿园工作规程》提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分




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单选题
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东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚——成熟——完善——消退的不断变化的过程,而且每个幼儿的身体成长存在个体差异,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
2. 形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
3. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是
A. 操作活动
B. 讨论活动
C. 发现活动
满分:3 分
4. 愉快地参加户外活动,在有趣的游戏中充分锻炼,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
5. 规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定
满分:3 分
6. 认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”的人是
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 陈鹤琴
D. 黄炎培
满分:3 分
7. 提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 幼儿园工作指南
满分:3 分
8. 身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
9. 幼儿园生活教学活动的特点是

A. 教育的隐蔽性
B. 长时效性
C. 重视活动性
满分:3 分
10. 能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分



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单选题
多选题
判断题



、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 确定幼儿园健康教育的内容,主要依据是
A. 幼儿园健康教育的目标
B. 幼儿身心发展的特点与已有的经验
C. 幼儿园健康教育的学科知识
满分:3 分
2. 在心理健康方面,我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家衡量幼儿心理健康主要哪几个方面?
A. 动作
B. 认知
C. 情感
D. 意志
E. 行为
F. 人际关系
满分:3 分
3. 幼儿园健康教育活动设计的基本要求包括
A. 明确指导思想,细化教育目标
B. 活动准备全面充分
C. 合理运用教育方法
D. 教育内容全面且有所侧重
E. 丰富教育途径
F. 尝试整合领域教育
满分:3 分
4. 幼儿园健康教育活动的特点是
A. 注重情感教育和养成教育
B. 幼儿园健康教育的内容是周围环境中的生活常识
C. 采取多种形式的教育活动
D. 充分调动幼儿主动活动的积极性
满分:3 分
5. 幼儿园健康教育活动教师语言的设计
A. 要有明确的目的性
B. 要具有形象性
C. 要富有启发性
满分:3 分
6. 幼儿心理健康教育的内容包括
A. 帮助幼儿学会调整自己的情绪
B. 帮助幼儿学习社会交往技能
C. 帮助幼儿形成良好的行为习惯
D. 对幼儿进行初步的性教育
满分:3 分
7. 幼儿日常生活习惯教育的形式有
A. 基本生活活动
B. 生活教学活动
满分:3 分
8. 幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是
A. 教育的隐蔽性
B. 长时效性
C. 教育的有组织性#以游戏为主
满分:3 分
9. 下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是
A. 洗手、刷牙的基本方法
B. 关心周围的卫生
C. 初步掌握换牙、护牙的知识
满分:3 分
10. 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A. 日常生活中愿意与人交往
B. 知道轮流玩
C. 在活动中学会保护自己
满分:3 分



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单选题
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、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2.

《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. “习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。”说这句话的人是培根。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 《幼儿园工作规程》提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 幼儿园健康教育活动的内容是周围环境中的生活常识。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 健康教育一词最早采用在1919年的英国儿童健康协会的会议上。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 幼儿园健康教育活动的目标应该具有可操作性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 在生活常规教育中,集中训练与个别指导不可分割,必须结合使用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 在一次幼儿园健康教育活动中,各种活动方法应该配合使用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分




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、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园管理条例
D. 幼儿园工作指南
满分:3 分
2. 指出幼儿园教育的内容主要包括“健康”、“语言”、“科学”、“艺术”、“社会”五大领域的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园管理条例
D. 幼儿园工作指南
满分:3 分
3. 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 梁濑溟
D. 蔡元培
满分:3 分
4. 指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 关于卫生改革与发展决定
满分:3 分
5. 让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料,进行各种尝试,获得直接的体验和感受的活动是
A. 操作活动
B. 讨论活动
C. 发现活动
满分:3 分
6. 提出“强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。”的人是
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 张宗麟
满分:3 分
7. 认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”的人是
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 陈鹤琴
D. 黄炎培
满分:3 分
8. “习惯是人生的主宰,人们应当努力求得好习惯。”,这句话是谁说的
A. 陶行知
B. 斯宾塞
C. 培根
D. 桑代克
满分:3 分
9. 认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”的人是
A. 陈鹤琴
B. 陶行知
C. 张雪门
D. 张宗麟
满分:3 分
10. 健康教育的出现最早源于
A. 与学校有关的卫生教育
B. 学校的体育
C. 健康教育
D. 身体保健
满分:3 分



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单选题
多选题
判断题



、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A. 日常生活中愿意与人交往
B. 知道轮流玩
C. 在活动中学会保护自己
满分:3 分
2. 在心理健康方面,我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家衡量幼儿心理健康主要哪几个方面?
A. 动作
B. 认知
C. 情感
D. 意志
E. 行


F. 人际关系
满分:3 分
3. 幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为
A. 整体示范讲解法
B. 分解示范讲解法#发现示范讲解法
满分:3 分
4. 确定幼儿园健康教育的内容,主要依据是
A. 幼儿园健康教育的目标
B. 幼儿身心发展的特点与已有的经验
C. 幼儿园健康教育的学科知识
满分:3 分
5. 幼儿日常生活习惯教育的形式有
A. 基本生活活动
B. 生活教学活动
满分:3 分
6. 幼儿园健康教育活动方法的设计可以从哪些方面进行
A. 根据活动目标设计方法
B. 根据本班幼儿的特点设计方法
C. 各班方法配合使用
满分:3 分
7. 我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是
A. 动作发展正常
B. 认知发展正常
C. 绪积极向上
D. 人际关系融洽
E. 性格特征良好
F. 没有严重的心理卫生问题
满分:3 分
8. 幼儿健康的标准主要体现在哪几个方面?
A. 身体健康方面
B. 心理健康方面
C. 良好的社会适应
满分:3 分
9. 幼儿园健康教育活动的特点是
A. 注重情感教育和养成教育
B. 幼儿园健康教育的内容是周围环境中的生活常识
C. 采取多种形式的教育活动
D. 充分调动幼儿主动活动的积极性
满分:3 分
10. 影响幼儿健康的社会环境因素有
A. 家庭
B. 托幼机构
C. 社区
满分:3 分



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判断题



、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是操作活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. “习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。”说这句话的人是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 让幼儿充分利用周围环境、各种设备材料,进行各种尝试,获得直接的体验和感受的活动是操作活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 杜威提出:人生幸福有一个简短而充分的描述: 健全的心

智寓于健全的身体。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 重视活动性是幼儿园生活教学活动的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 《幼儿园工作规程》指出:“健康教育是公民素质教育的重要内容,要十分重视健康教育,提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。”
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 幼儿心理健康的重要标志是情绪反映适度、社会适应良好,主要表现在能较快适应托幼机构新环境、新生活。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 不把答案直接告诉幼儿,而是创设环境,准备材料,组织各种活动,带领幼儿寻找答案,让幼儿多动脑的活动是讨论活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 《幼儿园教育指导纲要》指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 幼儿园健康教育的内容要能够为幼儿一生的发展服务。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 幼儿园健康教育活动的目标应该清晰,可检测。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 幼儿园健康教育的总目标,是幼儿阶段健康教育总的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 幼儿园健康教育活动的形式应该是多种多样的。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 幼儿园健康教育将为幼儿一生的健康和生活奠定良好的基础。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 健康教育一词最早采用在1919年的美国儿童健康协会的会议上。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分




东北师范东师2014春2013秋2013春第一次在线作业 本作业是随机作业答案没办法上传,需要的看我注册名字 索取
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单选题
多选题
判断题



东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚——成熟——完善——消退的不断变化的过程,而

且每个幼儿的身体成长存在个体差异,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
2. 形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
3. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是
A. 操作活动
B. 讨论活动
C. 发现活动
满分:3 分
4. 愉快地参加户外活动,在有趣的游戏中充分锻炼,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
5. 规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定
满分:3 分
6. 认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”的人是
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 陈鹤琴
D. 黄炎培
满分:3 分
7. 提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 幼儿园工作指南
满分:3 分
8. 身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
9. 幼儿园生活教学活动的特点是
A. 教育的隐蔽性
B. 长时效性
C. 重视活动性
满分:3 分
10. 能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分



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试卷总分:100 测试时间:--
单选题
多选题
判断题



、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 确定幼儿园健康教育的内容,主要依据是
A. 幼儿园健康教育的目标
B. 幼儿身心发展的特点与已有的经验
C. 幼儿园健康教育的学科知识
满分:3 分
2. 在心理健康方面,我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家衡量幼儿心理健康主要哪几个方面?
A. 动作
B. 认知
C. 情感
D. 意志
E. 行为
F. 人际关系
满分:3 分
3. 幼儿园健康教育活动设计的基本要求包括
A. 明确指导思想,细化教育目标
B. 活动准备

全面充分
C. 合理运用教育方法
D. 教育内容全面且有所侧重
E. 丰富教育途径
F. 尝试整合领域教育
满分:3 分
4. 幼儿园健康教育活动的特点是
A. 注重情感教育和养成教育
B. 幼儿园健康教育的内容是周围环境中的生活常识
C. 采取多种形式的教育活动
D. 充分调动幼儿主动活动的积极性
满分:3 分
5. 幼儿园健康教育活动教师语言的设计
A. 要有明确的目的性
B. 要具有形象性
C. 要富有启发性
满分:3 分
6. 幼儿心理健康教育的内容包括
A. 帮助幼儿学会调整自己的情绪
B. 帮助幼儿学习社会交往技能
C. 帮助幼儿形成良好的行为习惯
D. 对幼儿进行初步的性教育
满分:3 分
7. 幼儿日常生活习惯教育的形式有
A. 基本生活活动
B. 生活教学活动
满分:3 分
8. 幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是
A. 教育的隐蔽性
B. 长时效性
C. 教育的有组织性#以游戏为主
满分:3 分
9. 下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是
A. 洗手、刷牙的基本方法
B. 关心周围的卫生
C. 初步掌握换牙、护牙的知识
满分:3 分
10. 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A. 日常生活中愿意与人交往
B. 知道轮流玩
C. 在活动中学会保护自己
满分:3 分



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单选题
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判断题



、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. “习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。”说这句话的人是培根。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 《幼儿园工作规程》提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。
A.

错误
B. 正确
满分:2 分
10. 幼儿园健康教育活动的内容是周围环境中的生活常识。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 健康教育一词最早采用在1919年的英国儿童健康协会的会议上。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 幼儿园健康教育活动的目标应该具有可操作性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 在生活常规教育中,集中训练与个别指导不可分割,必须结合使用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 在一次幼儿园健康教育活动中,各种活动方法应该配合使用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分




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东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚——成熟——完善——消退的不断变化的过程,而且每个幼儿的身体成长存在个体差异,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
2. 形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
3. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是
A. 操作活动
B. 讨论活动
C. 发现活动
满分:3 分
4. 愉快地参加户外

活动,在有趣的游戏中充分锻炼,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
5. 规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定
满分:3 分
6. 认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”的人是
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 陈鹤琴
D. 黄炎培
满分:3 分
7. 提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 幼儿园工作指南
满分:3 分
8. 身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
9. 幼儿园生活教学活动的特点是
A. 教育的隐蔽性
B. 长时效性
C. 重视活动性
满分:3 分
10. 能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
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、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 确定幼儿园健康教育的内容,主要依据是
A. 幼儿园健康教育的目标
B. 幼儿身心发展的特点与已有的经验
C. 幼儿园健康教育的学科知识
满分:3 分
2. 在心理健康方面,我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家衡量幼儿心理健康主要哪几个方面?
A. 动作
B. 认知
C. 情感
D. 意志
E. 行为
F. 人际关系
满分:3 分
3. 幼儿园健康教育活动设计的基本要求包括
A. 明确指导思想,细化教育目标
B. 活动准备全面充分
C. 合理运用教育方法
D. 教育内容全面且有所侧重
E. 丰富教育途径
F. 尝试整合领域教育
满分:3 分
4. 幼儿园健康教育活动的特点是
A. 注重情感教育和养成教育
B. 幼儿园健康教育的内容是周围环境中的生活常识
C. 采取多种形式的教育活动
D. 充分调动幼儿主动活动的积极性
满分:3 分
5. 幼儿园健康教育活动教师语言的设计
A. 要有明确的目的性
B. 要具有形象性
C. 要富有启发性
满分:3 分
6. 幼儿心理健康教育的内容包括
A. 帮助幼儿学会调整自己的情绪
B. 帮助幼儿学习社会交往技能
C. 帮助幼儿形

成良好的行为习惯
D. 对幼儿进行初步的性教育
满分:3 分
7. 幼儿日常生活习惯教育的形式有
A. 基本生活活动
B. 生活教学活动
满分:3 分
8. 幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是
A. 教育的隐蔽性
B. 长时效性
C. 教育的有组织性#以游戏为主
满分:3 分
9. 下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是
A. 洗手、刷牙的基本方法
B. 关心周围的卫生
C. 初步掌握换牙、护牙的知识
满分:3 分
10. 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A. 日常生活中愿意与人交往
B. 知道轮流玩
C. 在活动中学会保护自己
满分:3 分



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、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. “习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。”说这句话的人是培根。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 《幼儿园工作规程》提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 幼儿园健康教育活动的内容是周围环境中的生活常识。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 健康教育一词最早采用在1919年的英国儿童健康协会的会议上。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 幼儿园健康教育活动的目标应该具有可操作性。
A. 错误
B. 正确
满分:2


15. 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 在生活常规教育中,集中训练与个别指导不可分割,必须结合使用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 在一次幼儿园健康教育活动中,各种活动方法应该配合使用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分




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东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 幼儿个体生理机能是从幼稚幼稚——成熟——完善——消退的不断变化的过程,而且每个幼儿的身体成长存在个体差异,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
2. 形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
3. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是
A. 操作活动
B. 讨论活动
C. 发现活动
满分:3 分
4. 愉快地参加户外活动,在有趣的游戏中充分锻炼,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
5. 规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定
满分:3 分
6. 认为“幼稚园第一要注意的是儿童的健康”的人是
A. 陶行知
B. 张雪门
C. 陈鹤琴
D. 黄炎培
满分:3 分
7. 提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼

儿的健康放在工作的首位。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 幼儿园工作指南
满分:3 分
8. 身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分:3 分
9. 幼儿园生活教学活动的特点是
A. 教育的隐蔽性
B. 长时效性
C. 重视活动性
满分:3 分
10. 能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分



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单选题
多选题
判断题



、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 确定幼儿园健康教育的内容,主要依据是
A. 幼儿园健康教育的目标
B. 幼儿身心发展的特点与已有的经验
C. 幼儿园健康教育的学科知识
满分:3 分
2. 在心理健康方面,我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家衡量幼儿心理健康主要哪几个方面?
A. 动作
B. 认知
C. 情感
D. 意志
E. 行为
F. 人际关系
满分:3 分
3. 幼儿园健康教育活动设计的基本要求包括
A. 明确指导思想,细化教育目标
B. 活动准备全面充分
C. 合理运用教育方法
D. 教育内容全面且有所侧重
E. 丰富教育途径
F. 尝试整合领域教育
满分:3 分
4. 幼儿园健康教育活动的特点是
A. 注重情感教育和养成教育
B. 幼儿园健康教育的内容是周围环境中的生活常识
C. 采取多种形式的教育活动
D. 充分调动幼儿主动活动的积极性
满分:3 分
5. 幼儿园健康教育活动教师语言的设计
A. 要有明确的目的性
B. 要具有形象性
C. 要富有启发性
满分:3 分
6. 幼儿心理健康教育的内容包括
A. 帮助幼儿学会调整自己的情绪
B. 帮助幼儿学习社会交往技能
C. 帮助幼儿形成良好的行为习惯
D. 对幼儿进行初步的性教育
满分:3 分
7. 幼儿日常生活习惯教育的形式有
A. 基本生活活动
B. 生活教学活动
满分:3 分
8. 幼儿园基本生活活动的教育具有的特点是
A. 教育的隐蔽性
B. 长时效性
C. 教育的有组织性#以游戏为主
满分:3 分
9. 下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是
A. 洗手、刷牙的基本方法
B. 关心周围的卫生
C. 初步掌握换牙、护牙的知识
满分:3 分
10. 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A. 日常生活中愿意与人交往
B. 知道轮流玩
C. 在活动中学会保护自己

满分:3 分



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、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 《幼儿园工作规程》第五条规定了我国幼儿园保育和教育的主要目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. “习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。”说这句话的人是培根。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 幼儿园健康教育活动应充分调动幼儿主动活动的积极性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 教育的有组织性是幼儿园基本生活活动教育的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 《幼儿园工作规程》提出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 幼儿园健康教育活动的内容是周围环境中的生活常识。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 健康教育一词最早采用在1919年的英国儿童健康协会的会议上。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 生成性目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 幼儿园健康教育的内容要与幼儿身心发展及生活经验相关联。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 幼儿园健康教育活动的目标应该具有可操作性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 在生活常规教育中,集中训练与个别指导不可分割,必须结合使用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
19. 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
20. 在一次幼儿园健康教育

活动中,各种活动方法应该配合使用。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分




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判断题



东师是随机,要答案的查看我的注册名字来 索取 、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 关于卫生改革与发展决定
满分:3 分
2. “习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯。”这句话是谁说的
A. 陶行知
B. 斯宾塞
C. 培根
D. 桑代克
满分:3 分
3. 提出“强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。”的人是
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 张宗麟
满分:3 分
4. 指出:“健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定
满分:3 分
5. 一次具体的健康教育活动所要达到的目标被称为是
A. 幼儿园健康教育的总目标
B. 幼儿园健康教育的年龄阶段目标
C. 幼儿园健康教育的活动目标
满分:3 分
6. 主动与人交往,会使用礼貌用语,能与同伴合作,会谦让,能感受同伴的喜与忧是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
7. 提出“教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中。”的文件是
A. 幼儿园工作规程
B. 幼儿园教育指导纲要
C. 幼儿园工作条例
D. 关于卫生改革与发展决定
满分:3 分
8. 形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标
A. 小班
B. 中班
C. 大班
满分:3 分
9. 身心健康以完整的身体构造为前提,这体现了幼儿健康的何种观念?
A. 幼儿健康系统观
B. 幼儿健康持续观
C. 幼儿健康和谐观
D. 幼儿健康促进观
满分

:3 分
10. 对于幼儿感到复杂困难的生活规则及技能,一般使用的示范讲解是
A. 分解示范讲解
B. 整体示范讲解
C. 发现示范讲解
满分:3 分



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、多选题(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 下列目标是小班年龄阶段健康教育目标的是
A. 学习洗手、洗脸、整理衣物
B. 喜欢自己进餐、入厕、入睡
C. 有一定的独立性
D. 养成喝水的习惯
E. 形成基本的生活自理能力
满分:3 分
2. 下列目标是中班年龄阶段健康教育目标的是
A. 了解自己身体的主要器官及功能
B. 乐意配合疾病的预防和治疗
C. 爱吃各种食物,知道不同的食物有不同的营养
D. 对危险的标志与信号能做出及时的反应
满分:3 分
3. 生活教育包含的要点是
A. 人的健康发展是生活教育的核心
B. 必须认识和把握人的生理、心理的特征及人类实践活动的特征
C. 尊重社会、自然的自身规律
满分:3 分
4. 幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?
A. 幼儿园健康教育的总目标
B. 幼儿园健康教育年龄阶段目标
C. 幼儿园健康教育的活动目标
D. 幼儿园健康教育的发展目标
满分:3 分
5. 幼儿园健康教育活动导入活动的设计一般可以从哪些方面进行
A. 利用多种物质材料
B. 利用环境设置
C. 利用直接指令
D. 利用提问
满分:3 分
6. 《教育——财富蕴藏其中》提出教育应围绕四种基本学习加以安排,这四种学习是
A. 学会认知
B. 学会做事
C. 学会共同生活
D. 学会生存
E. 学会发展
满分:3 分
7. 我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是
A. 动作发展正常
B. 认知发展正常
C. 绪积极向上
D. 人际关系融洽
E. 性格特征良好
F. 没有严重的心理卫生问题
满分:3 分
8. 下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是
A. 对食物的营养有初步的认识
B. 比较自觉地控制自己的情绪和行为
C. 体验创造性地进行体育活动的乐趣
D. 初步学会简单评价与同伴的行为
满分:3 分
9. 幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为
A. 整体示范讲解法
B. 分解示范讲解法#发现示范讲解法
满分:3 分
10. 幼儿身体生长教育的内容包括
A. 了解身体外形,认识与保护五官
B. 初步掌握换牙、护牙的知识
C. 用眼卫生
D. 积极配合疾病预防与治疗
E. 探索生命现象的兴趣
F. 知道快乐有益于健康
满分:3 分



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判断题



、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是发现活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 长时效性是幼儿园基本生活活动教育的特点。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 对幼儿进行初步的性教育是幼儿心理健康教育的主要内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 行为目标是指向教育教学过程结束后幼儿所发生的行为变化的目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 保护与锻炼并重是幼儿园健康教育总目标的价值取向之一。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 幼儿日常生活习惯教育的内容包括坐、站、行、睡姿势正确。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 幼儿对健康教育活动做的过程比对做的结果更感兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 幼儿园健康教育活动是指教师专门为幼儿设计并组织的、以维护和促进幼儿身心健康为目的的教育活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 健康教育强调改变人们的行为,提高人们的生活质量。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 陈鹤琴认为:“强国必先强种,强种必先强身,要强身先要注意幼年的儿童。”
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 《幼儿园教育指导纲要》指出:促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯,卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 幼儿园健康教育的活动目标,是幼儿阶段健康教育的任务要求,具有较强的特殊性和相对的独立性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 幼儿园健康教育的活动目标,指的是根据幼儿园健康教育总目标确立的、按幼儿年龄阶段划分的中短期发展目标。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是陶行知。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
16. 把教学内容中的重点和幼儿的疑点作为问题向幼儿提出,或由幼儿自己提出,让幼儿进行交流,互相补充、互相启发、充分思考的活动是讨论活动。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
17. 在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
18. 在教育情境中随

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