第十七章能源与可持续发展测试题
一、基础题（1～13题每题3分，14～24题每空1.5分，共87分）
1 关于能源及能源的利用，下列说法不正确的是
（）A．由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要
B．能源的利用过程，实质上是能量的转化和转移过程
C．现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气
D．煤、石油和天然气等化石能源归根到底是来自太阳能
2 下面各种能源中，不属于常规能源的是
（）A．石油B．天然气C．水能D．太阳能
3 下列能源中，属于二次能源的是
（）A．核能B．太阳能C．电能D．水能
4 地球上具有取之不尽、用之不竭、清洁无污染等优点的能源是
（）A．太阳能B．煤炭C．石油D．核能
5 以下关于节约能源的叙述中，错误的是
（）A．停止使用一切能源
B．用新技术更新改造能耗大的装置
C．设法提高能源利用率
D．每个人都应有节能意识
6 大规模开发和利用太阳能时，下列困难中，目前人们所关注解决的重点是
（）A．单位面积上功率较小
B．地球自转
C．光电、光热转化装置效率低
D．光照不均匀
7 解决人类对能源需求的根本出路是
（）A．加速开采地球上的化石能源
B．积极寻找含能源丰富的星球供人类定居
C．依靠科学技术，不断开发新能源
D．尽可能地节约能源
8．核反应堆中发生的变化是
A．质量大的原子核的裂变
B．质量小的原子核的聚变
C．裂变和聚变同时发生
D．核物质燃烧释放出内能
9 下列燃料中，不属于生物质能的是
（）A．沼气B．酒精C．甘蔗渣D．汽油
10．为减轻大气污染，下列措施中错误的是
A．建热电站，集中对企业或居民供热
B．改进消烟和除尘装置，提高其性能
C．大力推广使用太阳能
D．放弃内能的利用，停止使用一切燃料
11．核电站的核心设备是
A．热交换器
B．汽轮发电机
C．核反应堆
D．冷凝器
12．下列说法中属于可再生能源的一组是
A．水能、风能、太阳能
B．水能、风能、电能
C．化石能源、核能、生物质能
D．太阳能、核能、生物质能
13．水力发电中能量的转化情况是
A．水的机械能→水轮机的内能
B．水的机械能→水轮机的机械能→电能
C．水轮机的机械能→水的机械能→电能
D．水的机械能→发电机的电能
14 在煤、石油、天然气、木材、风能、水能、电能、氢能
等各种能源中，属于一次能源的有________，属于二次能源
的有________．
15在太阳内部，氢原子核在超高温下发生________，释放出巨大的核能．
16 太阳能热水器是将________转化为________的装
置；硅光电池是将________转化为________的装置．
17 植物吸收太阳能，发生光合作用，________转化为
________．
18核电站的建设必须采用可靠的保护措施，利用控制棒保证________的速度适中，还要特别注意防止核物质泄漏，
以免造成________．
19人类历史上不断进行着能源转化技术的进步，这就是所说的能源革命．从利用自然火到人工火种的转变，标志着
以________为主要能源的时代的到来，这就是人类第一次能
源革命．蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑，从此逐
步以________大规模代替人力和畜力，它直接导致了第二次
能源革命；20世纪40年代，物理学家发明了可以控制核能
释放的装置________，拉开了以核能为代表的第三次能源革
命的序幕．
20 能量的转化和转移都是有________的，例如在热传递
过程中，内能只可以从________物体转移到________，不能
相反，否则就会引起其他的变化，消耗别的________．
21 解决能源问题：一要________，二要________，而这两者最终都要依靠科学技术的1．人们经常使用的化石能源是__________、__________和__________;可再生能源有_______、_______、_______．
22．原子核发生__________和__________都会释放出巨大的能量,这就是核能．
23．太阳能热水器是把太阳能转化为__________的装置;太阳能电池是把太阳能转化成__________的装置．
24近些年来，有些农村地区存在大量焚烧农作物秸秆现象，这种做法不仅污染环境，还常引发火灾，是应当禁止的
行为．根据所学知识可知，农作物秸秆燃烧时，其主要生成
物除了粉尘、一氧化碳外、还有__________．因此大量焚烧
秸秆增加了温室气体的排放，危害环境．另外，秸秆燃烧时其化学能转化为_______能，白白损失掉了进步．
二简答题（共13分）
（1）列举天然气作为能源的两个优点和一个缺点．
（2）太阳能的优点（两个）及其太阳能电池的优缺点（各一个）
中考复习试题 20** 年中考物理模拟试题 1 第 1 卷（选择题） 注意事项： 本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上 无效．考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交． 一、选择题（共 10 小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面 的字母代号用2B 铅笔在答题卡上填涂．每 小题 2 分，计 20 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打 不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是（） A．音调 B ．音色 C ．响度 D ．声速 2.图中的几种用电器的额定功率最接近1000 W 的是 （ ） 3．嫦娥一号承载着中华民族千年的奔月梦想从西昌成功发射，精确入轨；11 月 5 日，嫦娥一号成功 “牵手”月球，成为中国第一颗月球卫星。下列说法中不正确的是（） A．火箭发射时燃气燃烧产生的内能转化为火箭的机械能 B．火箭发射上升时动能转化它的重力势能 C．围绕月球作匀速圆周运动机械能守恒 D．卫星内部工作系统所需的能量由卫星两翼的太阳能电池板提供 4．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时 代．如图所示的四幅图，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（） A ．①③
B ．① ④ C．②③ D．② ④ 5、如图所示的压路机，关于它涉及到的物理知识，下列说法中错误的是（） A．碾子由钢铁制成，利用了钢铁硬度大的特性
中考复习试题B．碾子质量很大，是为了增大对路面的压强 C．碾子很粗很宽，是为了减小对路面的压强 D．橡胶轮胎外表制有花纹，是为了增大与路面的摩擦6.如图所示的各种事例中，跟大气压无关的是（） 水杯倒置水没流出用滴管吸取 药液 用吸盘挂钩挂 物品 用锋利的菜 刀切菜B 图 1 D A C B C D 7．汶川地震中，滚滚的山石挡住了道路。增援人员要用撬棒撬开 山石，分别沿如图所示的四个方向用力，其中最省力的是（） A．沿 F 方向B．沿 F 方向C ．沿 F 方向 D ．沿 F 方向 8.夏天的早晨，树叶上常常会有一些露珠．透过这些露珠看到的叶脉会更清楚，这是由于露珠相当于 一个“凸透镜” ，使叶脉放大了．这种情形下，叶脉应该位于“凸透镜”的（）Ａ．焦距以内Ｂ．焦距和二倍焦距之间 Ｃ．二倍焦距处Ｄ．二倍焦距以外 9．下列关于四季美景的描述中，属于凝华现象的是（） Ａ．春天，雨笼山峦Ｂ．夏天，雾绕群峰 Ｃ．秋天，霜打枝头Ｄ．冬天，冰封谷底 10. 关于能源．信息和材料，下列说法正确的是（） Ａ．核能是可再生能源Ｂ．光电池和 VＣＤ光碟都应用了磁性材料Ｃ．光导纤维是利用超声波来传递信息的Ｄ．移动通信是利用微波传递信号的 第Ⅱ卷（非选择题） 题号一 题二 题 三 题 四 题 总 分 得分 二、填空题（共 4 小题，每空 1 分，计 8 分） 1、仔细分析右表中的数据，你会发现声音传播的速度与介质种类和等因素有关。成语“悦 空气（ 15℃）空气 （几种物质中的 声速25℃） v（m/s） 软木煤油 （ 25℃）铁棒
能源与可持续发展知识结构和典型例题解析 【考纲要求】 1、了解日常生活中的各种能源，人类利用能源的过程，不同形式能量的相互转化，新能源的开发与利用； 2、了解核能的优点和可能带来的问题； 3、了解能源与人类生存和社会发展的关系； 4、能说出不同能源的特点； 5、了解在现实生活中能量转化与转移有一定的方向性。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一、能源 凡是能够提供能量的物质资源，都可以叫做能源。 要点诠释： 1、人类利用能源的历程： （1）钻木取火是人类从利用自然火到利用人工火的转变，导致了以柴薪为主要能源的时代的到来。 （2）蒸汽机的发明使人类以机械动力代替人力和畜力，人类的主要能源从柴薪向煤、石油、天然气等化石能源转化，利用化石燃料的各种新型热机的问世，使化石能源成为当今世界的主要能源。 （3）物理学家发明了可以控制核能释放的装置---反应堆，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。 2、一次能源和二次能源 像化石能源一样，风能、太阳能、地热能以及核能，是可以直接从自然界获得的，这些可以从自然界直接获取的能源，统称为一次能源。我们使用的电能，无法从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到，所以称电能为二次能源。 我们今天使用的煤、石油、天然气是千百年前埋在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的，所以称为化石能源。 常见的化石能源有：煤、石油、天然气。
常见的一次能源有：煤、石油、天然气、风能、水能、太阳能、地热能、核能等。 常见的二次能源有：电能。 考点二、核能 质子、中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，因此原子核十分牢固，要使它们分裂或者重新组合是极困难的。但是，一旦质量较大的原子核分裂或者质量较小的原子核相互结合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。核能是新能源，它有两种主要形式：核裂变能和核聚变能。 要点诠释： 1、核裂变：快速的裂变反应可以引起猛烈的爆炸，原子弹就是利用快速裂变制成的，我们还可以控制链式反应的速度，把核能用于和平建设事业。“核反应堆”就是控制裂变反应的装置。 2、核聚变：除了裂变外，如果将质量很小的原子核，例如氘核（由一个质子和一个中子构成）与 氚核（由一个质子和两个中子构成），在超高温下结合成新的原子核，会释放出更大的核能，这就是聚变，有时聚变也称为热核反应。 3、核能的利用：我国是核能资源丰富的国家，现已具备了建造核电站的物质和技术基础，现已在 浙江和广东建设了核电站，分别是浙江秦山核电站、广东大亚湾核电站。核电站的建立给人类解决能源危机带来了希望，在不可再生资源日趋珍贵之时，适度发展核电是人类的一种选择，全世界已经建成几百座核电站，核电发电量接近全球发电量的1/5。 考点三、太阳能 1、太阳能是氢原子核在超高温时聚变释放的巨大能量，太阳能是人类能源的宝库，如化石能源、 地球上的风能、生物质能都来源于太阳。 2、太阳能的利用 （1）间接利用太阳能：化石能源（光能----化学能） 生物质能（光能----化学能） （2）直接利用太阳能：集热器（有平板型集热器、聚光式集热器）（光能----内能） 太阳能电池：（光能----电能）一般应用在航空、航天、通讯、计算器、手表等方面。 （3）太阳能来源丰富，不需要运输，无污染，但由于能量比较分散且受季节、气候和昼夜变化的影响很大，给大规模利用太阳能带来一些新的技术课题。 考点四、能源与可持续发展 1、能量的转化、能量的转移，都是有方向性的。 我们是在能量的转化和转移中利用能量的，因此，不是什么能量都可以利用，能量的利用是有条件的，也是有代价的，所以我们应节约能源。 2、能源的消耗给环境带来了负面影响：燃料燃烧时产生的有害气体、大量的粉末污染了环境， 危害人体健康，影响植物正常生长，还会使水土流失，土地沙漠化，加剧温室效应，核能的使用也可造成辐射污染。 3、能源与可持续发展 （1）不可再生能源和可再生能源 化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源。 而水的动能、风能、太阳能、生物能，可以在自然界里源源不断地得到，所以它们属于可再生能源。 人类生活中，还广泛利用食物等生命物质中存储的化学能，这类生命物质提供的能量称为生物质能。 常见的不可再生能源有：煤、石油、天然气、核能等。 常见的可再生能源有：风能、水能、太阳能、生物质能等。 （2）21世纪能源消耗增长速度明显加快，世界化石能源的使用年限存在严重危机，人们期待未来的理想能源的开发。未来的理想能源必须满足以下条件：必须足够便宜，可以保证多数人用得起；相关的技术必须成熟，可以保证大规模使用；必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境。 【典型例题】 类型一、能源
第十七章能源与可持续发展测试题 一、基础题（1～13题每题3分，14～24题每空1.5分，共87分） 1 关于能源及能源的利用，下列说法不正确的是 （）A．由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要 B．能源的利用过程，实质上是能量的转化和转移过程 C．现在人类社会使用的能源主要是煤、石油和天然气 D．煤、石油和天然气等化石能源归根到底是来自太阳能 2 下面各种能源中，不属于常规能源的是 （）A．石油B．天然气C．水能D．太阳能 3 下列能源中，属于二次能源的是 （）A．核能B．太阳能C．电能D．水能 4 地球上具有取之不尽、用之不竭、清洁无污染等优点的能源是 （）A．太阳能B．煤炭C．石油D．核能 5 以下关于节约能源的叙述中，错误的是 （）A．停止使用一切能源 B．用新技术更新改造能耗大的装置 C．设法提高能源利用率 D．每个人都应有节能意识 6 大规模开发和利用太阳能时，下列困难中，目前人们所关注解决的重点是 （）A．单位面积上功率较小 B．地球自转 C．光电、光热转化装置效率低 D．光照不均匀 7 解决人类对能源需求的根本出路是 （）A．加速开采地球上的化石能源
B．积极寻找含能源丰富的星球供人类定居 C．依靠科学技术，不断开发新能源 D．尽可能地节约能源 8．核反应堆中发生的变化是 A．质量大的原子核的裂变 B．质量小的原子核的聚变 C．裂变和聚变同时发生 D．核物质燃烧释放出内能 9 下列燃料中，不属于生物质能的是 （）A．沼气B．酒精C．甘蔗渣D．汽油 10．为减轻大气污染，下列措施中错误的是 A．建热电站，集中对企业或居民供热 B．改进消烟和除尘装置，提高其性能 C．大力推广使用太阳能 D．放弃内能的利用，停止使用一切燃料 11．核电站的核心设备是 A．热交换器 B．汽轮发电机 C．核反应堆 D．冷凝器 12．下列说法中属于可再生能源的一组是 A．水能、风能、太阳能 B．水能、风能、电能 C．化石能源、核能、生物质能 D．太阳能、核能、生物质能 13．水力发电中能量的转化情况是 A．水的机械能→水轮机的内能 B．水的机械能→水轮机的机械能→电能 C．水轮机的机械能→水的机械能→电能 D．水的机械能→发电机的电能
初三物理电路练习题 1、认真观察分析电路图并解答下面的问题： （1）如果要使灯L1、L2串联，则应闭合.断开哪几个开关。 （2）如果串联时电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流I1和通过L2的电流I2是多少? （3）闭合.断开哪几个开关，灯L1、L2构成并联。 （4）如果并联时电流表的示数I为0.8A，通过L1的电流I1为0.35A，计算得出通 过L2的电流I2。 2、在如图12(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1。6A，电流表A2的示数为0。 8A，通过灯泡L3的电流如图12(b)所示。则： (1)电流表A3的示数是多少? (2)通过灯泡L1和L2的电流各是多少? 3、在如左下图12(a)所示的电路中，电流表A1的示数是1.6A，电流表A2的示数为0.8A，通过灯泡L3的电流如图12(b)所示。则： (1) 电流表A3的示数是多少? (2) 通过灯泡L1和L2的电流各是多少? 4、如图2—9所示的电路中，当开关S1闭合后，电流表A的读 数为0.4 A；当开关S2闭合后，电流表A偏转了量程的5/6，所 用电流表为实验室用的双量程电流表。（1）通过计算说明S1、 S2能否同时闭合？（2）若想测出S1、S2同时闭合时干路中的电 流，应如何改接原电路？
5、图所示，用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U，请根据表盘读数回答下列问题： ⑴L1两端的电压U1是多大？⑵L2两端的电压U2是多大？ ⑶L1、L2串联的总电压U是多大？⑷电源电压是多大？ 6、已知电阻R1＝10Ω，电阻R2＝20Ω，将R1和R2串联后接在电压为6V的电源上，求： (1)R1、R2串联的总电阻； (2)电路中的电流； (3)R1两端的电压； (4)R1的电功率。 7、在学习欧姆定律之后，老师请同学们设计一个测未知电阻R2的电路。李刚和同组同学设计的电路如图所示。电阻R1的阻值是20Ω，当S1闭合、S2断开时，电流表的示数是0.3A；当S1、S2都闭合时，电流表示数是0.5A。求： （1）电源的电压U。（2）电阻R2的阻值。 8、在如图所示的电路中，电源的电压是14V，当开关S闭合时，电压表V1的示数时10V，，电压表V2的示数是6V，则三只灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是多少？
初中物理能源与可持续发展知识点 1. 人类开发利用能源的历史：火→化石能源→电能→核能。 2.能源的种类很多，从不同角度可以分为：一次能源和二次能源;可再生能源和不可再生能源;常规能源传统能源和新能源;清洁能源和非清洁能源等。 3.核能获取的途径有两条：重核的裂变和轻核的聚变聚变也叫热核反应。原子弹和目前人类制造的核电站是利用重核的裂变释放能量的，而氢弹则是利用轻核的聚变释放能量的。 4.核电站主要组成包括：核反应堆、热交换器、汽轮机和发电机等。 5.太阳能是由不断发生的核聚变产生的，地球上除核能、地热能和潮汐能以外的所有的能量，几乎都来自太阳。人类利用太阳能的三种方式是：①光热转换太阳能热水器;②光电转换太阳能电池;③光化转换绿色植物。 6.能量的转化和守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变。 7.能量的转移和转化具有方向性。 1、可持续发展 （1）、化石能源：由动植物经过漫长的地质年代形成的能源（2）、一次能源：可以从自然界直接获取的能源如：风能、太阳能、地热能、核能（3）、二次能源：通过一次能源的消耗才得到的能源。如：电能（4）、生物质能：由生命物质提供的能量。如：食物中的化学能（5）、不可再生能源：不可能在短期内从自然界得到补充的能源。如：化石能源、核能（6）、可再生能源：可以在自然界里得到补充的能源。如：水的动能、风能、太阳能、生物质能。（7）、人类家族中现在常用的能源是化石、电能能源，注：在煤、石油、天然气、太阳能、地热能、核能、水能、风能、生物质能、电能中：A、属于一次能源的是：煤、石油、天然气、太阳能、地热能、核能、水能、风能、生物质能B、属于二次能源的是：电能C、属于可再生能源的是：太阳能、地热能、水能、风能、生物质能D、属于不可再生能源的是：煤、石油、天然气、核能 2、核能 （1）、核能：使原子核分裂或聚合，就可能释放出惊人的能量，这就是核能。（2）、裂变：用中子轰击比较大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量。（3）、核电站就是利用核能来发电的，核电站的核心设备是核反应堆，核反应堆中发生的链式反应，是可以控制的。（4）、聚变：氘核与氚核，在超高温下结合成新的原子核，会释放出更大的核能。这就是聚变。聚变目前是不可以控制的（5）、今后开发理想的能源应该具有这样的一些特点：A、必须足够丰富，可以保证长期使用B、必须足够便宜，可以保证多数人用得起C、相关的技术必须成熟可以保证大规模使用D必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境（6）、开发和利用新能源，特别是太阳能和核能的开发，对我们解决能源问题将有重大的意义。（7）、直接利用太阳能有两种途径，一是：用集热器把水等物质加热另一个途径是：用太阳能电池把太阳能转化为电能。 人教版物理九年级：能源与可持续发展知识点总结 一、能源家族
第二十二章能源与可持续发展练习题 详解在习题后面姓名：______________ 一、选择题 1、下列四种能源中属于二次能源的是（） A．电能B．风能C．水能D．太阳能 1、A【分析】从自然界直接获取没有经过加工转换的能源是一次能源；由一次能源经过加工转换得到的能源是二次能源．【解答】解：A、电能是由一次能源经过加工而获得的能源，是二次能源，故A正确； B、风能是从自然界直接获取不需要加工的能源，是一次能源，故B错误； C、水能是从自然界直接获取不需要加工的能源，是一次能源，故C错误； D、太阳能是从自然界直接获取的能源，是一次能源，故D错误．故选A． 【点评】本题考查了一次与二次能源的辨别，是一道基础题，知道一次与二次能源的概念即可正确解题． 2、(2015·遵义中考)关于能源、信息和材料，下列说法正确的是() A.我国的北斗卫星导航系统是利用超声波来传递信息的 B.二极管、三极管使用了硅、锗等半导体材料 C.随着科技发展，将来可以制造出不消耗能量而不停对外做功的机器 D.煤、石油、天然气等化石能源蕴藏较大，属于可再生能源 3、(2015·益阳)有关“能源与可持续发展”的说法中正确的是() A．能量是守恒的，故不会有能源危机 B．能量的转移与转化具有方向性，如消耗掉的内能不能收集起来再利用，因此要节约能源 C．因水能清洁、安全，因此修建水电站利用水能发电，有百利而无一害 D．风能、水能、太阳能、核能都可以在自然界源源不断地得到，它们都是可再生能源 4、和平与发展是当今世界的主流，但是也存在某些不安定因素，加强国防建设有必要，下列有关说法正确的是（） A．第二次世界大战末的1945年8月日美国在日本广岛投掷原子弹，原子弹是利用聚变的原理制成的 B．1976年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，氢弹的威力比原子弹更大，氢弹是利用聚变的原理制成的C．我国的第一座核电站是浙江嘉兴的秦山核电站，核电站是利用聚变获得的能量来发电的 D．核电非常清洁，没有污染 5、如图是核能发电原理图，下列说法正确的是（） A．核能是可再生能源B．核反应堆将核能转化为电能 C．汽轮机将内能转化为机械能D．发电机将电能转化为机械能 6、下图为核电站发电流程图。在核电站的发电过程中，能的转化顺序正确的是（） A. 核能—内能—机械能—电能 B. 核能—电能—机械能—内能 C. 核能—机械能—内能—电能 D.核能—内能—电能—化学能 7、太阳能是人类优先开发和利用的新能源之一，关于太阳能的利用，下列说法正确的是（）
第八章电磁的相互作用及应用 一、填空题 1.导体中要有感应电流产生必须满足有两个条件，一是_____________________，二是 ___________________________________． 2.直流电动机是利用________________________的原理制成的。 3.通电导体在磁场里的受力方向跟 ______________方向_________方向有关；电磁感应现象 中导体中感应电流的方向跟_____________方向和_____________方向有关． 4.如图8-1所示，当闭合开关S时，小磁针将向_________（填“顺时针”或“逆时针）方 向转动，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将________（填“增强”或“不 变”“减弱”）． 图8-1 图8-2 5.如图8-2所示的电磁继电器，当控制电路接通时，灯_____亮．（填“L1”或“L2”） 6.通过一台电风扇的电流是0.2A，则2s内流过这台电风扇的电荷量是__________C；电流 表要．联接人要测量的电路中；电动机是根据________对电流作用的原理制成的． 7.如图所示是研究电磁感应的实验装置． （1)保持导线ab不动，闭合开关，灵敏电流计的指针不动，这时导 线中__________电流． (2)保持电路闭合，当导线ab向左运动和向右运动时，灵敏电流计 的指针会向左的向右偏转，表明导线中的感应电流方向与____________有关. (3)将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线ab向左运动和向右运动时，灵敏电流计的 指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与_________________有关． 8．图8-4是电铃的构造示意图，仔细观察其构造并分析其工作原理， 写出其中包含的两个物理知识． 例：铃锤敲打铃盖───振动发声． (1)____________________________________________________ (2)____________________________________________________ 二、选择题 9.下列装置中，利用电磁感应现象制成的是（） A.电熨斗 B.电磁铁 C.电动机 D.发电机图8-4 10.我们所使用的电冰箱、电风扇、洗衣机等家用电器，其主要部件都是用电动机来工作的， 那么电动机是根据下列哪种现象制成的（） A.磁场对放人其中的磁体产生力的作用 B.电流周围存在着磁场 C.通电导体在磁场中受到力的作用 D.电磁感应，
九年级物理期末测试题 一．选择题（共10小题） 1．关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（） A．0℃的水没有内能B．同一物体的 温度越高，内能越大C．物体的温度越 低，热量越少D．对物体做功，物体的 内能一定增加 2．一电路中有两灯泡都在工作，用电压表测出灯泡两端的电压相等，则说法正确的是（）A．一定是并联B．一定是串联 C．两灯泡规格一定相同D．无法确定 3．小明利用电能表测量某个家用电器的电功率，当电路中只有这个电器连续工作时，测得在1h内， 消耗的电能为 1.2kW?h，那么用这个电器是（A．液晶电视机B．台式计算机C．家用空调4．关于家庭电路和安全用电的说法中正确的是（ ）D．电冰箱 ） A．电路中出现“跳闸”现象，一定是过载引起的B．正常使 用试电笔检测线路时，氖管一定发光C．正常使用试电笔检 测线路时，一定没有电流通过人体D．控制电灯的开关一定 要接在火线和灯泡之间 5．如图所示的四个装置分别演示一物理现象，则下列表述正确的是（） A．图甲可用来演示电磁感应现象B．图乙可用来演示电 流的磁效应C．图丙可用来演示磁场对通电导体的作用 D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 6．如图所示，AB和BC是由铝制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后连入电路 第1页（共9页）
中，下列说法正确的是（） A．AB段的电阻小于BC段的电阻 B．通电相同时间，AB段消耗的电能大于BC段消耗的电能 C．这两段金属导体中的电流是由正电荷定向移动形成的 D．若将AB段材料换成铜，其他条件不变，这两段导体的总电阻将变大 7．如图所示电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说 法正确的是（） A．电压表V 与电压表V2的示数之和保持不变 1 B．电压表V1与电流表A的示数之比变大C．电 流表A的示数变大，电压表V2的示数不变 D．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变小 8．如图所示电路闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指 数仍明显偏转，造成此现象的原因可能是（） A．甲灯泡短路B．乙灯泡短路C．甲灯泡断路D．乙灯泡断路 9．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则电源电压和元件B的电功率分别是（）
能源与可持续发展教案 教学目标 知识要点课标要求 1．能量转移和转化具有方向性理解能量转移和转化具有方向性 2．能源消耗对环境的影响了解能源利用对环境的影响 3．能源与可持续发展了解新能源的开发、利用及其优点 教学过程 新课引入 在我们使用能源的过程中，你是否注意到这样一些现象：工作时间较长的机械的外壳会很烫手；汽车制动时，由于摩擦动能转化成为轮胎、地面和空气的内能；汽车行驶过程中要用大量的水吸收多余的热。这些消散掉的内能能否在次被收集起来提供机械做功，继续为我们服务呢？今天我们就来学习下能源与可持续发展，了解一下能源利用中的物理知识。 探究点一能量转移和转化具有方向性 活动1：冬天，火炉把自己的内能传递给房间里的空气，供人们取暖；到了春天，能够把这些内能重新收集真情为，来年再用吗？显然不能。一般情况下，内能只能从高温物体转移到低温物体，不能相反。否则会引起其他的变化，消耗别的能。再如，冰箱里的热量不会自动转移到外部，而必须消耗其他的能量(电能)才能把热量转移出来使冰箱内部变交冷。可见，涉及热现象的能量转化过程是有方向睡，不可逆的，消散掉的内能不能被收集起来再利用。同学们可以讨论、交流一下，看看哪些能量可以被利用，哪些不能？ 归纳总结：前面学习过的化石能源、核能、太阳能可以被利用，风能、水能、地热能也能被利用。机械摩擦产生的内能不能被利用，空气摩擦产生的内能也不能被利用。
探究点二能源消耗对环境的影响 活动1:人类在耗用各种能源时，特别是目前石油、煤炭占了能源的绝大部分，而且年消耗量在不断增长，不可避免地会对环境造成影响。现在我们来看下影像，了解一下它对环境有哪些影响呢？ 同学们交流讨论自己的感受和想法。 活动2：学生通过各种媒体，可能对能源消耗对环境的影响有一些初步的认识。然后让学生讨论、交流举出能源消耗还会对环境造成哪些影响，并且在老师的指导下，把课本Ｐ１７９“想想议议”表中的空格填上，使学生认识到过量使用能源会对环境造成严重的破坏。 探究点三能源与可持续发展 活动1：阅读课本相关内容，讨论交流后回答：能源按是否可以再生利用的方式怎么分类？ 学生回答： 1.不可再生能源：煤、石油、天然气、核能等； 2.可再生能源：太阳能、水能、电能、沼气等 未来的理想能源 活动2：化石能源的大量使用，不仅留给子孙后代的越来越少，而且造成严重的环境问题。根据学过的有关能源的知识，以及课本上提出的条件，在老师的指导下，让学生说一说哪些是未来的理想能源，并说明其道理，同时在课堂上展开讨论。
能源与可持续发展习题（含答案） 一、单选题(本大题共15小题，共30.0分) 1. “PM 2.5是指大气中直径或等.5米的颗粒物，被人吸入会对人健康成危害它是气量的重要污染源．荆州是国113个气质量监测市之．以下措施中会使空气P25污染增的是（） A. 禁止焚烧秸秆 B. 提倡使用太阳能设备 C. 发展核电代替部分煤发电 D. 提倡城市居民开车出行 2. 为配合济市“城同创”动，梦提出下列保建议：开发新能源减化石的使手帕，减餐巾纸的使用；市内出行乘公交或自行车，少开家车使用次性发泡塑料餐具和塑料袋；分类回收垃圾．你认为可行的（） A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ① ②③④⑤ 3. 年“世界环境日”的主题是“提高你的呼声，而不平面海平面上升的主要是由于温效应导致的全球气候暖．下列获取电能径会加剧效是（） A. 火力发电 B. 水力发电 C. 风力发电 D. 核能发电 4. 2013月以来，全国中部地区陷入严重和污染天气中，如 图所示．中央气象台大雾蓝预升级至黄色预警德州市局也提 出要进一步改市空气质量，创更加适人居环境．以下措施善 空气量无关的） A. 加大煤改电、煤改气力度，推广使用清洁能 源 B. 加大老旧机动车更新力度，提高尾气排放标椎 C. 减少学生户外运动时间，避免呼吸道疾病 D. 限制节日爆竹燃放，减少有害气体排放． 5. 下列能符合“碳生活环理念的是（） A. 太阳能 B. 煤 C. 石油 D. 柴薪 6. 下列源中，有于保护境的是（） A. 煤 B. 汽油 C. 秸秆 D. 太阳能 7. 环境污染是人们越来越关注题，下能中，广泛使用容易造成空气（） A. 太阳能 B. 风能 C. 水能 D. 煤 8. 倡导“低碳活”的时代以下源在开发和利中环境污染和破坏作最小的是） A. 太阳能 B. 煤炭 C. 石油 D. 天然气 9. 2016湖南新能源汽车专展于2016年4月28日～5月2日在青竹湖国际会展中心内隆重举行．新能源汽车专展将为湖南人民提供一个了解新能源汽车的窗口．下列关于新能源汽车的优点中，说法错误的是（） A. 不需要消耗能量 B. 节约燃油能源 C. 减少废气排放，保护环境 D. 效率高、噪声低 10. 以下属于相对清洁、又取之不尽的能源是（） A. 煤 B. 核能 C. 太阳能 D. 天然气 11. 柴静录制的纪录片《苍穹之下》使人们对雾霾有了更清晰的认识．“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空中而形成的空气混浊现象，它和“雾”一起称为“雾霾”．下列有关“霾”的说法正确的是（） A. “霾”是液化现象引起的 B. “霾”是扩散现象引起的 C. 电动汽车的开发利用将有效减少“霾”的产生 D. 汽油燃烧将内能转化成化学能，燃烧不充分排出的尾气是形成
运动和力测试题 知识与技能（共72分） （1～14题每题2分，15～20题每空1分，共42分） 1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是 （ ） A ．地面 B ．自行车 C ．树木 D ．房屋 2．关于参照物，下面说法中正确的是 （ ） A ．参照物必须是静止的物体 B ．参照物必须是运动快慢不变的物体 C ．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体 D ．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的 3．关于速度，下列说法中正确的是 （ ） A ．物体运动的时间越短，它的运动速度越大 B ．物体通过的路程越长，它的运动速度越大 C ．在相同的时间内，通过的路程越长速度越大 D ．通过相等的路程，所用时间越长速度越大 4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是 （ ） A ．飞行员飞行的速度不大 B ．子弹飞行的速度不大 C ．子弹相对于飞行员的速度不大 D ．以上都有可能 5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则 （ ） A ．通过路程越长，速度就越大 B ．通过路程越短，速度就越大 C ．运动的时间越短，速度就越大 D ．速度与通过路程的长短和运动时间无关 6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v 甲＝10.8km/h 、v 乙＝0.2km/min 、v 丙＝2.8m/s ，这三个人运动速度数值之间的关系是 （ ） A ．v 甲＞v 乙＞v 丙 B ．v 乙＞v 甲＞v 丙 C ．v 丙＞v 甲＞v 乙 D ．v 甲＞v 丙＞v 乙 7．子弹从枪口射出后，还能在空中继续向前飞行，是因为 （ ） A ．子弹受到火药燃气的推力
初三物理试题期末考试 答题前，请仔细阅读以下说明： 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共四大题（30小题），满分100分，考试时间为90分钟. 请将选择题的答案标号填写在第一题后面的表格里.答题可用蓝、黑色钢笔或圆珠笔按各题要求答在试卷上，做图题可以用铅笔. 答卷前将密封线内的项目填写清楚，考试结束，第Ⅱ卷交回. 第Ⅰ卷（选择题29分） 一、选择题（1—10小题为单选题，11－13小题为多选题，单选每小题2分，多选全部选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选的得0分，共29分） 1.下列情况，运动状态发生改变的是 A.静止在草坪上的足球 B.匀速上坡的汽车 C.水平路面上匀速行驶的汽车 D.扔出去的手榴弹 2.如图1所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了 A.增大受力面积，减少压强 B.减少受力面积，增大压强 C.使接触面粗糙，增大摩擦 D.增强产品的美观 图1 3.下列说法中正确的是 A.在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用 B.游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的 C.静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力 D.人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力 4.两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图2所示．甲、乙两种液体对容器底的压强分别为Ｐ甲、Ｐ乙，两个小球受到的浮力分别为F甲、F乙，则下列关系正确的是A.Ｐ甲=Ｐ乙，F甲=F乙 图2
B.Ｐ甲<Ｐ乙，F 甲
第二十二章能源与可持续发展 1．通过实例，了解能量及其存在的不同形式．能描述各种能量和我们生活的关系．2．通过实例，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以相互转化． 3．能通过具体实例，说出能源与人类生存和社会发展的关系． 4．能结合实例，说出不可再生能源和可再生能源的特点． 5．知道核能的优点和可能带来的问题． 6．了解世界和我国的能源状况，对能源的开发利用要有可持续发展的意识． “能量”是物理学中一个非常重要的概念．在日常生活中经常接触到“能量”一词，学生对这个词本身比较熟悉，但对作为物理概念(物理量)还是比较陌生的，教材从八年级上学期开始渗透光能、热能，到电学板块时直接提出了电能的概念，将词义变成物理量，从而有了单位及计算的方法，同时粗略地渗透动能的概念，九年级又形成了动能、势能、机械能、内能等概念．“能量”作为主线之一，也贯穿在整套教材当中．本章在前面学过的各种能的知识基础之上，对能源知识做了常识性的介绍，对“能量”概念进行了简单的回顾和总结．本章教材作为义务教育阶段物理教学的最后一章，起着至关重要的压轴作用．它使得义务教育阶段物理教学的目的在此达到高潮，物理教育教学的意义得以充分的体现．从知识方面看，对能量、能源及转化有全面的认识，从价值观方面看，培养了学生的节能意识和环保意识，对于能源的开发利用有可持续发展的意识． 本章的最终目标是让学生形成对能源开发利用有可持续发展的意识，其他的目标都是为了这一终极目标服务的，这一终极目标又为学生形成对包括社会问题在内的各方面问题的可持续发展意识奠定了基础． 学生从学习物理开始就接触光能、热能，到学习电能时就涉及了电能与其他形式能的相互转化问题，后来又逐渐学习了动能、势能、机械能、内能及它们之间的相互转化，学习了能的转化与守恒定律，能源是提供能量的物质，与能量是密不可分的，学生对各种能量的了解与学习，为本章的学习奠定了基础．节能环保是当今社会发展的主题，也是学生日常生活中经常接触的话题，这也会激发学生的学习兴趣．核电站、核武器等内容也是学生的兴趣点，太阳能热水器已经走进千家万户，太阳能电池、太阳能路灯也是学生心存疑惑争于探究的问题．但本章知识的综合性和抽象性也会给学生的学习带来一定的困难． 本章的重点内容是原子能、核能以及能量的转化、转移，虽然学生对太阳能很熟，但是没有原子核和核能为基础理解起来是困难的．因此本章应该重视核能、太阳能这两节内容的教学．教学中要尽量关注学生对于能量转移和转化事实的积累和认识，尽量让学生参与以期获得一些规律性知识和结合社会发展的深层次思考．首先通过实例介绍能源的不同分类：可再生、不可再生；一次能源、二次能源；常规能源、新能源．核能应用的两种方式，核聚变、核裂变，主要以视频课件为主．以核能为基础，教师讲解太阳内部的反应来理解太阳能的取之不尽用之不竭，并引导学生介绍太阳能应用的优缺点，能源革命可以让学生通过阅读教材掌握内容，而能的转移和转化的方向性可以通过实例让学生分析归纳自主探究得出，能源与
第 4节 能源与可持续发展 一、选择题 1.开发新能源是本世纪人类关注的热点之一．除了开发新能源，我们还应该从节约身边的能源做起．图中符合节约能源且安全的做法是（） A．开门后不关好 B．白天尽量采用自然光 C．用煤气灶取暖 D．每次只洗一件衣服 2.长期以来随州人民的生活能源离不开煤、石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少且有排放污染，人们正在寻找理想能源．随州市的“齐星公司”正在研发太阳能的高效利用．因为太阳能可直接从自然界中获取，所以叫它③．太阳能取之不尽又清洁环保！我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云！以上叙述中①、②、③分别是指（） A．化石能源、不可再生能源、一次能源 B．二次能源、可再生能源、一次能源 C．可再生能源、一次能源、二次能源 D．化石能源、二次能源、不可再生能源 3.如图所示，关于能源的描述，正确的说法是（） 二、填空题 4.煤是一种化石燃料，属于______ （填“可再生”或“不可再生”）能源；已知无烟煤的热值是3.4×107J/kg， 1kg 的无烟煤完全燃烧放出的热量是 ______ J 。 答案：不可再生 3.4×107 168.国家之所以提倡城乡居民使用太阳能热水器，不仅仅是太阳能清洁、无污染，而且太阳能是_____ A．太阳能属于 可再生能源 B．地热能属于 化石能源 C．工厂燃烧的煤 属于二次能源 D．大亚湾核电站 利用核聚变发电
能源（选填“一次”或“二次”）和_____能源（选填“可再生”和“不可再生”）． 5.太阳能是一种________能源（选填“可再生”或“不可再生”）；超市条形码识别仪的光敏二极管的主要材料是________（选填“半导体”、“超导体”或“纳米材料”）。 6.可燃冰，石油、煤都属于（选填“可“或“不可”）再生能源。若可燃冰的热值为4×107J/m3，完全燃烧lm3的可燃冰可放出的热量是J，这些热量有60%被水吸收，可把kg的水从20℃加热到80℃．[水的比热容C=4.2×103J/（kg℃）] 三、计算题 7.桂林着力打造广西风电基地，预计到“十二五”期末，全市建成的风电装机容量达到100万千瓦。如图，风力发电——即是风轮机叶片不断受到风力的推动而转动，继而带动发电机工作输出电能。若风力发电机，每片风叶质量为6t，长为40m。下表给出了1kg空气在不同风速下速度（ν）与动能（E）的关系：（空气密度取1.2kg/m3） （1）当风速为6m/s时，每千克空气具有的动能是多少焦耳？ （2）如果一台这样的风力发电机平均每秒可以输出1.2×105J的电能，则1000台这样的风力发电机，一年获得的电能相当于完全燃烧多少千克的煤产生的能量？（一年工作时间按3000h计算，煤的热值为3×107J/kg） （3）当风速为10m/s时，若风力发电机风轮正面迎风 ．．．．，这台发电机每秒钟能对外提供3.8×105J的电能，则它将风能转化为电能的效率是多少？
2005—2006学年第二学期初三物理总复习试卷 （完卷时间：90分钟；满分100分） 一. 填空题：有10小题，每空1分，共22分。请把答案填在题目的横线上 1. 一只鸡蛋的质量约为 g；你们的教室中所使用的黑板长约 m。 2. 原子核是由质子和组成的。若一个原子的直径是10－10米，我国科学家制造 的纳米碳纤维管的直径是33纳米，相当于个原子一个一个排列起来的长度。（1纳米=10－9米） 3．2005年10月12日上午9时整,神舟6号载人飞船成功发射,我国首次实现双人多天飞行。。飞船在脱离火箭之前，相对于_________是静止的。飞船返回舱在返回过程中，与大气层发生 剧烈摩擦，机械能转变为，使舱体外表变成一团火球。 4. 电动机的通电线圈在磁场中转动，实现了向的转化。 5. 在城市市区内，禁止汽车鸣笛是为了；在马路两旁植树种草 并不完全是为了美化和遮阳，树木和草地还可以噪音，使城市安静。 6．你煮过汤圆吗？生汤圆刚放进锅里的水中，由于汤圆的重力比它受到的浮力，所以是沉在水底。汤圆煮熟后，汤圆的变大，当浮力重力时汤圆就会上浮。最后，煮熟的汤圆都飘浮在水面上，此时汤圆受到的浮力重力。 7．2006年5月20日，举世瞩目的三峡大坝将完成最后浇筑过程。建成后的大坝，最高 蓄水水位可达175m。建坝蓄水的主要目的之一是为了提高水的能，当大坝的水深达到150m时，坝底所受到水的压强大小为 Pa。（g取10N/kg）8．把标有“6V 3W”字样的灯泡A和标有“6V 1.5W”字样的灯泡B并联后接在电压为6V 的电源上，当通过两个灯泡的总电量为 1.5C时，电流通过灯泡A做功 J，通过灯泡B的电量是 C。 9. 一只电能表的表盘上标有如图1所示的字样，该表正常情况 下可以用在最大功率是 W的家庭电路上。某同学家电视 机的电功率是250瓦，平均每天使用3小时，一个月仅电视机就耗电 kW·h(按30天计算)。图1 10. 如图2所示，电源电压保持不变，闭合开关 S后，当滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动过
电学部分习题汇总 一．电流、电压、电阻 一、选择题 1．下列说法正确的是 [ ] A．短导线的电阻比长导线的电阻小 B．粗导线的电阻比细导线的电阻小 C．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 D．同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小 2．两条粗细相同的镍铬合金电阻线，长度分别为3米和1米，20℃时它们的电阻之比为3：1，当温度上升到40℃，它们的电阻之比是（横截面积变化不计）［］ A．大于3：1 B．等于3：1 C．小于3：1 D．等于1：3 3．下列说法中正确的是［］ A．铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大 B．同种材料的导线，若长度相同，则细的导线电阻大 C．长度相同的两根导线，细的导线电阻一定大 D．粗细相同的两根导线，长的导线电阻一定大 4．有关导体电阻的说法，正确的是［］ A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大 B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大 C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一 D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大 5．将图12的变阻器接入电路中，当滑片向左移动时，要使电阻减少，下列哪种接法正确［］ A．a和b B．a和c C．c和d D．b和d 6．如图13所示的滑动变阻器正确接入电路的两个接线柱可以是［］ A．a和c B．b和c C．a和d D．b和d 7．图14，A、B、C、D中所示的为滑线变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向右滑动时，连入电路的电阻变小的为［］
8．如果将图15中滑线变阻器的C、D二接线接在电路中的MN间，为使电压表读数变小，问触头P应该：［］ A．向左滑动B．向右滑动 C．向左、向右均可以D．无法实现 9．如图16所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱接入电路电阻值大小的说法正确的是［］ A．只拔出铜塞a、b，接入电路电阻为7欧姆 B．只拔出铜塞c、d，接入电路电阻为7欧姆 C．要使接入电路电阻为7欧姆，只有拔出铜塞c、d才行 D．将铜塞a、b、c、d全拔出，接入电路的电阻最小 10．图17为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的是［］ A．C和B B．A和C C．A和D D．B和D 12．决定导体电阻大小的因素是［］ A．加在导体两端的电压 B．通过导体的电流强度 C．导体的电功率 D．导体的材料、长度、横截面积