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初中数学创新试题选

一、选择题:

1、下列命题中正确的个数有()

(1)有两条边分别相等的两个直角三角形一定全等。

(2)三边和三角中有5个元素分别相等的两个三角形一定全等。

(3)有两条边及一条边的对角对应相等,则这两个三角形一定全等。

(4)两个面积和周长都相等的三角形一定全等。

(A)0个(B)1个(C)2个(D)3个

在BC上,其余两个定点在AB、AC上,记△ABC的

面积为S1,正方形的面积为S2,则()

(A)S1≥2S2,(B)S1≤2S2,

(C)S1>2S2,(D)S1<2S2,

3

部分信息:

①、有2/3的学生认为甲比乙合适;②、有2/3的学生认为乙比丙合适;……则

你认为谁当选的可能性最大?()

(A)甲(B)乙(C)丙(D)都有可能

二、填空题:

4、已知a为实数,且a a-2005=1,则a=。

5、小王有个储蓄罐,年初存了若干元零钱,他有个规矩,每月必取用一半后再向罐

内放回2元钱,他每月只到月底取用一次。从1月开始取用,直到6月底(取用

后不放回2元钱),发现罐内只剩下3元钱,则原来年初时罐内存有元钱。

6、初一的小李看到读高三的姐姐在解一道高考题:“已知(1-2x)7=a0+a1x+a2x2

+…+a7x7,则a1+a2+…+a7=______(89年高考题)”。姐姐做不出,正在苦思闷想,小李凑上去说:这个题我会做,并随口说出了答案,这个答案是。

三、解答题

7、请将数字1、2、3、4、5、6、7分别填入如图各区域,使其各大圆区域内所填数

值的和相等。(至少给出3种填法)

8、已知抛物线y=x2-2ax+(5a+6)的顶点在x轴上,求二次根式方程

a

a

x

x-

=

-

-3

13

2

2的所有实数根之积.

9、在一次数学课上,老师给每位同学分发如图A、B、C的三张纸,请同学们制作

圆锥。老师要求:制作一个(无底)圆锥,使圆锥的底面半径为5cm,高线长为53cm。请你判断:A、B、C三张纸是否都能制作,如不能制作,请说明理由。

如能制作,请选择该纸张并画出此剪法的草图。

10、在一次中奖的游戏中,主持人给参赛选手小赵提供了3扇可供选择的门,其中一

扇后面是汽车,另两扇的后面都是一只小狗。主持人先让小赵随意挑选,小赵选了1号门,但这时主持人却打开了有一只小狗的3号门,并同时请小赵继续选择(可以换选)。设此时小赵坚持选1号门中汽车大奖的可能性为m,改选为2号门中汽车大奖的可能性为n,请说明m与

n的大小关系,并附上理由。

8cm

参 考 答 案

一、选择题:

1、选(A )

这是初中数学中常见概念的是非判断,但要一一举出反例予以驳斥,对初中学生

来讲有一定难度,牵涉到较多数学知识及一定的基本功,且在课本例题、习题中无现存答案,须仔细缜密思考分析:

(1) 反例如图: 1

2

(2) 反例如图:

∵27

181812128== ∴ △ABC ∽△A ’B ’C ’ ∴∠A =∠A ’,∠B =∠B ’,∠C =∠C ’,且AC =A ’B ’,BC=A ’C ’

(3)

反例如图:∠1=∠2,BC =CD ,AC =AC ,且∠B 和∠ACD

为钝角,但△ABC 与△ACD 不全等。

反例:设两个三角形的三边长分别为4,9,11和6,9+5 ,9

(4)

-5

它们的周长相等,均为24,面积也相等(可用海伦公式计算)

2、选(A ) S 1=ah 21 又∵h x h a x -= ∴h

a ah x += ∴S 2=2(

h a ah + ∴141)2(41)()(2212222

2

221=?≥?+=+=ah ah ah h a h a h a ah S S ∴S 1≥2S 2

3、选(D )

甲 乙 丙 不一定!完全有可能有2/3的学生认为丙比甲合适,如图: 乙 丙 甲 即“好恶”关系不具有传递性。 丙 甲 乙 二、填空题:

4、1或-1或2005(注意不要漏解)

5、68

这是一道源于生活的应用题,主要考查列方程解应用题的有关知识,可设年初时罐内

存有x 元钱,则1月底用了x/2元,同时放回2元,则罐内剩下x/2+2=(x+4)/2,…,6月底(取用后不放回)剩下(x+124)/64元。∴(x+124)/64=3 ∴x=68(元)

6、-2

这道高考题改编后变得生活化了,主要考查(1-2x)7展开后各项系数的和,可用“赋值法”容易得到。

当x=1时,(1-2×1)7=a 0+a 1×1+a 2×12+…+×a 7×17

∴a 0+a 1+a 2+…+a 7=(-1)7=-1

又∵a 0=1 ∴a 0+a 1+a 2+…+a 7=-2

三、解答题:

7、这是一道九宫游戏题,题设中给出的数是一等差数列,抓住这一特点,全方位、多角

度思维,就会出现许多填法。

首先,把最小的数1置于中心,其余六个区域分成两个等差数列,则有如下几种填法:

其次,把最大的数7置于中心,同理可得如下几种填法:

再考虑把中间项4置于中心,可得如下填法:

31 31 31

8、-3

这是一道抛物线与二次根式方程有关知识组合的一道题,主要考查了抛物线的顶点坐

标与解二次根式方程的知识点。解法如下:

∵抛物线y =x 2-2ax +(5a +6)的顶点在x 轴上

∴抛物线顶点纵坐标为0,即01

4)2()65(142

=?--+??a a ∴a=-1或a=6 又∵a a x x -=--31322 ∴3-a ≥0即a ≤3

∴a=-1

当a=-1时,方程为:41322=+-x x

∴x 1=—1,x 2=3

∴所有实数根之积为-3

9、本题主要考查学生的动手操作能力。

由h 2+r 2=l 2 ∴l=105)35(2222=+=+r h (cm)

θ=l r ·360°=10

5·360°=180° ∴此圆锥的母线l=10cm ,侧面展开图圆心角θ=180°

∴A 、C 不能制作,B 可以制作.剪法略.

10、m <n

这是一道与概率有关的问题,有一定难度。分析如下:

因为小赵第一次选中没有汽车的门的可能性是2/3,主持人又打开了另一扇没有汽车的门,小赵改选另一扇门必得汽车;

假若小赵第一次选中的是有汽车的门(概率为1/3),改选必得不到汽车。 综上所述,小赵改选另一扇门有2/3的机会得到汽车,而坚持原来的选择只有1/3的机会得到汽车。

即m=1/3,n=2/3 ∴m <n

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