实验一全价配合饲料配方设计
－应用试差法制作全价配合饲料配方
全价配合饲料是指，营养组分的种类、数量及其相互比例与所饲喂动物的需要相符合的配合饲料。随着集约化饲养方式的兴起，动物的活动范围被限制，自由择食的可能被阻断，对饲料全价性的要求更苛求。任何一种养分的缺乏或过剩都将对健康和生产造成不良影响。
到目前为止，已确知猪鸡等单胃动物需供给养分多达40多种；反刍动物尽管瘤胃中可合成某些养分，也需供给20多种。配制诸多养分同时符合动物需要的饲料，的确困难很大。好在计算机的问世为人们减轻了负担。然而计算机的应用在我国尚未普及，加之多种不同条件的约束，往往使纯数学运算的配方程序也难以求出理想结果，电脑仍必须与人脑结合。学习试差法既可在没有计算机的条件下进行饲料配方，亦可了解设计全价饲料配方的思维过程，为使用计算机制作饲料配方打好基础。
(一)目的
1．熟悉畜禽营养需要和饲料营养价值。
2．掌握用试差法制作全价配合饲料配方的方法步骤。
(二)主要依据
动物饲养标准。
饲料成分及营养价值表。
(三)方法步骤
以0～4周龄肉用仔鸡全价配合饲料配方的制作为例，制作方法如下：
第一步：查我国《鸡的饲养标准》，得0～4周龄肉用仔鸡的营养需要量(见表１)。
我国肉用仔鸡饲养标准采用低能量水平，今欲配制12.97MJ／kg的高能量饲粮，则其它养分的浓度也应按与能量的比值关系作相应调整。调整后的营养需要量亦见表1。
* 维生素、微量元素以添加剂预混料的形式加入
第二步：根据调整后能量蛋白质需要量，初拟能量饲料和蛋白质饲料在饲粮中的配比。
1．根据经验，肉用仔鸡全价配合饲料中的矿物质饲料和添加剂预混料约占3％左右，若以3％计，则蛋白质饲料和能量饲料应占97％。
2．初拟蛋白质饲料和能量饲料种类及其在饲粮中的配比。
因为要配制饲粮的能量和蛋白质都较高故应选用含代谢能和蛋白质高的饲料(查饲料成分及营养价值表可知)，初定能量饲料用黄玉米和油脂，蛋白质饲料用大豆粕和秘鲁鱼粉。
鱼粉最高可以用到10％，初步确定用量为8％。大豆粕可用到40％，因为已经用了较多鱼粉，可拟定为30％。油脂用量一般在2～6％，若拟配2％，则黄玉米的配比为57％(97－8－30－2)。
3．根据初拟配方计算饲粮能量和蛋白质含量(见表2)。
表2 初拟配方的能量和蛋白质水平
由计算结果知，蛋白质比需要量高出0.48％，代谢能比需要量低0.685MJ/kg，需调整配方比例，即降低蛋白质饲料用量，提高能量饲料的用量。但现在蛋白质和代谢能都与需要量的差额不大，故可结合氨基酸平衡情况一并考虑配方的调整。
第三步：调整初拟配方。
1．计算初拟饲粮氨基酸差额(见表3)。
表3 初拟饲粮氨基酸量及差额（%）
由表3可见，除蛋氨酸和蛋氨酸+胱氨酸低于营养需要外，其他必需氨基酸都超过了需要，尤其是甘氨酸牛丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸十酪氨酸及苯丙氨酸。
蛋氨酸不是，可通过添加DL－蛋氨酸解决；胱氨酸不足，可考虑用羽毛粉代替鱼粉(胱氨酸明显低于羽毛粉)，也可添加DL－蛋氨酸，初拟饲粮中蛋氨酸+胱氨酸只差0.11％，可一并添加DL－蛋氨酸。
超过需要量的几种氨基酸目前尚无商品添加剂，需通过调整配方予以解决。为此，应计算各饲料蛋白质中这几种氨基酸的含量(见表4)，以便调整配方时参考。
由表4知，三种饲料蛋白质中几种超量氨基酸的含量相近，可在降低饲粮蛋白质的同时降低这几种氨基酸。在保持蛋白质水平不变的情况下降低这些氨基酸含量困难较大，需与其它多种饲料进行搭配。
2．调整初拟配方
根据初拟饲粮代谢能、蛋白质和氨基酸情况调整配方如下：
减少1％鱼粉、3％玉米，可使饲粮降低代谢能0.524MJ/kg(0.01×11.67+0.03×13.56)，降低蛋白质0.89％(0.01×62.8+0.03×8.7)。
增加l％豆饼、3％油脂，可使饲粮提高代谢能1.201MJ/kg(0.01×9.62+0.03×36.82)，提高蛋白质0.43％(0.01×43.0+0.03×0)。
调整配方结果使饲粮代谢能提高0.677MJ/kg(1.201－0.524)，蛋白质降低0．46％(0.89％－0.43％)，基本与原差额(－0.685MJ和+0.48％)抵消，氨基酸平衡情况比初拟配方略有好转。调整后的饲粮配方及其代谢能、粗蛋白质和氨基酸含量见表5。
由表5可知，除蛋氨酸和胱氨酸拟添加DL一蛋氨酸外，其它氨基酸和能量、蛋白质都与需要量相符合或基本符合。
第四步：补充矿物质饲料和添加剂预混料，最终确定配方。
1．计算调整后饲粮的钙、磷含量(见表6)。
由表6可知，饲粮尚缺钙0.68％，缺有效磷0.19％。
2．确定补钙、磷饲料及其用量
钙、磷同时缺乏，且缺钙量为缺磷量的2倍以上，应首先计算磷的补充。
确定使用骨粉补磷，其含磷(100％为有效磷)量为16.4％，则需骨粉1.16％(0.19÷16.4)。同时，因骨粉含钙36.4％，故可补钙0.42％(0.16×0.364)。尚缺钙0.26％(0.68％－0.42％)或用石粉补充，石粉含钙35％，则需补石粉0.74％(0.26÷35)。
3．确定食盐用量
鱼粉中常含有食盐，应予考虑。进口鱼粉一般食盐含量为2％，则鱼粉为饲粮提供的食盐为0.14%(2％×7％)。饲粮需食盐含量为0.40％，则食盐的用量应为0.26％。
4．确定添加剂预混料
微量元素和维生素以添加剂预混料的形式补充。预混料可以自配，也可外购。
自配时也可把DL－蛋氨酸一并加入，由表5知需补DL－蛋氨酸(包括胱氨酸)0.13％，预混料的总量不变，常按占饲粮1％或0.5％配制。现确定使用占饲粮1％的添加剂预混料，且DL－蛋氨酸另加。
5．计算矿物质饲料和添加剂预混料的总用量
骨粉 1.16％
石粉0.74％
食盐0.26％
添加剂预混料 1.00％
DL－蛋氨酸0.13％
合计 3.29％
计算知，比原定3％多出0.29％。
6．最终确定配方
矿物质饲料和添加剂预混料的实际用量往往与初拟配方时拟定的用量有一定差额，差额在±1％以内时，可将配方中某一谷实类或糠麸类饲料增减差额数即可，所造成饲粮能量、蛋白等的变化可忽略不计。特别在如本题超量时误差更小，因为添加剂预混料中一般使用一定量的有机载体，可与减少的能量饲料相抵消。差额过大时，需对配方重新调整。
第五步：列出配方及营养指标
配方确定后列出配方的饲料组成和所得配合饲料中能量、蛋白质、氨基酸、钙、磷、食盐的含量，并应附上添加剂预混料中微量元素、维生素、氨基酸及其他添加剂的含量(见表7)。
(四)作业
用试差法设计20-60kg肥育猪的玉米—豆粕型全价配合饲料配方，并写出设计主要步骤。
实验二家畜人工授精录像
(一)实验目的
1．了解猪、牛等家畜的人工授精操作的全过程。
2．掌握冷冻精液的制作程序及操作要领。
（二）实验内容
观看猪、牛的人工授精操作的全过程的录像片。
（三）实验仪器、设备及材料
录像机，各种家畜人工授精的录像带；
（四）实验步骤
观看对牛的人工授精全过程。
1．采精前准备采精场准备工作，采精架、台畜的清洁。
2．假阴道的结构和安装。
3．采精时采精员如何操作、重点领会当公牛开始爬跨时采精员站的位置。如何将公牛阴茎套进假阴道中，公牛射精后如何使精液流入集精杯中。
4．对母牛输精方法、输精时的操作要领。
5．了解冷冻精液的制作方法及操作程序，包括：稀释液配置、稀释、平衡、滴冻、保存、解冻等步骤。
观看猪的人工授精工作的全过程。
1．采精台的式样、构造。
2．用手握法对公猪采精的方法。
3．公猪射精的特点，采精员在采精时应注意的事项。
4．对母猪的输精方法。
（五）实验报告要求
叙述牛、猪人工采精和输精的操作步骤。
1．实验名称、学生姓名、班号和实验日期；
2．实验目的和要求；
3．实验仪器、设备与材料；
4．实验步骤；
5．讨论实验指导书中提出的思考题，写出心得与体会。
（六）实验注意事项
注意观察牛、猪人工授精的程序的差异。
实验三猪的屠宰测定
（一）实验目的
了解猪人工屠宰的步骤，屠宰测定的主要项目，并较熟练地掌握测定的技术。
（二）实验内容
1．猪人工屠宰的步骤；
2．猪屠宰测定的主要项目；
3．猪屠宰测定的技术。
（三）实验仪器、材料及用具
1．材料：活猪，食盐，硫酸纸和坐标纸（每张约100cm2），屠宰测定表格。
2．用具：放血用的宽长木凳（放血用），安装好的大铁锅，放血刀，剥离刀，砍刀，钢刀，游标卡尺，钢卷尺，铅笔，小型计算器，大盆，吊钩，吊猪架，磅称、台称、幕布，照相机。
（四）实验步骤
1．猪的屠宰
（1）宰前准备：一般于宰前24h断食不停水，称重应在宰前进行。
（2）放血：放血要完全；放血前将放血刀和接血盆准备好，血盆内放少量盐（每头猪约30-50g）和少量清水。然后将猪按在放血凳上，左手握紧猪的下腭并用力往后拉，使猪的脖子挺直（如不太肥的猪，在腭后部会出现凹陷），右手拿放血刀，即以40度角，从凹陷后部刺入，割断颈动脉放血，接血后加工食用；当血液放净（约5-8min），叫声终断，呼吸停止,四肢不再挣扎，即可移放地上。
（3）刮毛：为方便刮毛，北方习惯在放血后于后腿皮下先吹气，但作腌制火腿的猪和屠宰测定试验猪则不能吹气。
刮毛工作的好坏与水的温度有密切关系；先将猪放入热水中浸烫3-8分钟，水温应一直保持在60-70℃（开始时70℃），使毛根松软易于脱落，水温的要求及烫毛时间与品种、个体大小、年龄、气候等不同而异。若水温过低或浸烫不到，则因毛孔尚未扩大，刮毛困难；若水温过高或浸烫过久，则因表皮蛋白质凝固，毛孔收缩，刮毛也困难。
水温在开始时应高于所要求的温度，因在浸烫过程中，温度会下降，其下降速度与水量和气温有关。
要将猪体在水中翻动，同时要注意头和四肢不易烫到的部位；若能将耳、四肢、尾和腹部的毛，顺利的拔掉时，则表示已烫好，这时即可在水中除去耳、尾、肚皮及四肢的毛，再移到操作台上，刮除其它各部位的毛，最后再刮除黑垢。
刮毛时要顺着毛生长的方向进行，不能逆刮，以防造成断毛，导致降低肉的品质，猪毛刮净后，将屠体吊挂在吊架上。然后开膛，沿脊椎骨劈为左、右两半。
2.开膛（内脏器官的测量）
（1）屠体上架后，用刮刀将体表残余的猪毛刮掉，在背部沿背中线把皮及皮下脂肪层割开。
（2）割开腹部：从肛门前面沿腹中线割开皮肤和腹肌，从耻骨前剖开腹腔，左手插入护住胃肠，用刀小心的割开腹腔下到胸骨处；破开耻骨，割除肛门直肠，一并割下膀胱、生殖器、大小肠、胃、脾，割断胸隔，摘下心、肝和气管；用冷水冲洗净体内的血迹。
（3）劈半：然后用刀从尾椎右侧下刀，顺着脊椎骨对半劈成两片。
（4）拆肠：
①拆肠时，先扯开小肠：将小肠的大头（连胃的一端）先轻轻抽出，然后顺次将小肠从肠油上扯下，扯至小头（连大肠的一端）为止；扯时要注意用力要恰到好处，不要将肠扯断，将小肠末端的粪压出，扎一小结，防止粪污流出，然后挤出小肠全部粪便，并套翻过来用水清洗；扯小肠时，宜在剖腹取出内脏后立即进行，避免以后扯出困难。
②扯出小肠后再处理大肠，这时先将肠系膜用刀割破，将肠油拉开，抽出肠梢（连直肠的一端）用剥和推的方法将连在肠上的肠油和网膜拉下。最后在大肠的顶端用双手拇指撑开口径以便用水灌冲，并翻肠将内部的粪便去掉后冲洗干净。
3．劈半
卸头、蹄、尾的部位，头部沿耳根后缘及下颌第一条自然横褶切开，断离枕寰关节，前蹄在腕关节下切开，断离腕掌关节，后蹄在跗关节内侧面断离第一跗间关节（将距骨和跟骨保留于胴体，以便在跟
腱外悬吊）。尾紧贴肛门切断尾根，避免突出或凹进。
劈半就是将胴体均匀地劈成左右两半，劈半应吊挂进行。先沿背中线切开背膘，卸下头的右侧，之后用砍刀劈开椎骨，取下右半片胴体，使左侧的头、两蹄和尾留在吊挂着的左侧胴体上（尽量保持左测胴体的完整性），然后再卸下头、两蹄和尾。
4．屠宰率
（1）宰前活体重：猪在屠宰前（经停料给水24小时）所称的活体重。
（2）胴体重：猪活体放血、褪毛、去头、蹄、尾和内脏，保留板油和肾脏的左右两侧半片躯体的重量之和。
（3）空体重：宰前活体重-胃肠道和膀胱的内容物重量。
屠宰率（％）= 胴体重（kg）
×100％宰前活体重（kg）
5．胴体品质的测定
（1）胴体长：在胴体吊挂状态下用钢卷尺测量。
①胴体长Ⅰ（胴体直长）：从耻骨联合前缘至第一颈椎（环椎）前缘之间的长度。如图1-1的AB。
②胴体长Ⅱ（胴体斜长）：从耻骨联合前缘至第一肋骨与胸骨联合点前缘之间的长度。如图1-1的BC。
（2）胴体前宽：在胴体内侧面沿第6-7肋骨的水平线，从背部脂肪的上缘起量至胸下部的皮内缘（或脂肪的外缘）为止。相当于外形体尺测量的胸深，用卷尺测量。如图1-1的DE。
（3）胴体后宽：在胴体内侧面沿腰角直线由臂部的脂仿上缘起，向下量至腹下脂肪的外缘为止。如图1-1的FG。
（4）平均背膘厚：用游标卡尺测量。
①鬐甲上部膘厚（肩胛上部膘最厚处）；如图1-1的阿a处。
②6-7肋骨处膘厚（6-7肋骨上部背膘厚）；如图1-1的b处。
③最后肋骨处膘厚（胸腰椎结合处背部膘厚）；如图1-1的c处。
④腰荐结合处背膘厚（腰椎和荐椎结合处背膘厚）。如图1-1的d 处。
以上四处背膘厚的平均值为平均背膘厚。
图1-1 胴体测量部位
AB-胴体长（Ⅰ） BC-胴体长（Ⅱ） DE-前宽 FO—后宽 BH—大腿长a:鬐甲上部膘厚 b:6-7肋间背膘厚 c:最后肋处背膘厚 d:腰荐结合处背膘厚
（5）皮厚：用游标卡尺测。
目前，一般测量6-7胸椎接合处的背部皮厚；或者按测膘厚的部位测得四处皮厚，然后计算出平均皮厚。测量时先用剥离刀尖将被测处的皮和脂分开一小部分，然后用游标卡尺测量。
（6）眼肌面积（用cm2表示）
测量6-7胸椎接合处和倒数第一、第二胸椎间背最长肌的横断面面积，用砍刀从6-7胸椎接合处和倒数第一、第二胸椎间垂直砍断并切开，用硫酸纸轻轻贴在眼肌上，用铅笔描下眼肌的轮廓，然后计算眼肌面积。
眼肌面积的计算方法：
①公式法：眼肌的宽×厚×0.7（图1-2）；
②用坐标纸求积法：将硫酸纸上眼肌面积轮廓描在坐标纸上，再计算眼肌面积。
图1-2 眼肌面积测量部位
（7）后腿重量和比例：软胴体应在倒数第1-2腰椎间垂直切下，吊挂冷冻的胴体后腿应在腰荐结合处垂直切下。
切下后腿之后,称出重量并计算出占左侧胴体的比例。
后腿比例计算公式：
后腿比例（％）=
左侧后腿重量（kg）
×100％左侧胴体（包括板油和肾脏）重量（kg）
（8）皮脂、肉、骨的剥离：用剥离刀尽量净地剥离出皮脂、肉、骨，称重并计算出各自所占的比例。剥离时肌间脂肪随同瘦肉一起，不另剔出，皮肌随同脂肪，亦不另剔出。计算百分比时应按实际剥离的各组织重量来计算，作业损耗（控制在2％以下）不计入百分比。
剥离完左侧胴体后立即准确称出皮脂、肉、骨的重量，然后立刻计算。皮脂、肉、骨的重量应小于左侧胴体的重量。
瘦肉比例（％）=
半片胴体瘦肉重
×100％半片（骨重+皮重+脂肪重+瘦肉）
重
（9）精肉率计算：供港、澳活猪的优劣是以精肉率高低来计算的。按我国外贸部门的标准，良种猪精肉率25％以上，相当于胴体瘦肉率55-56％以上；特良猪精肉率在27％以上，相当于胴体瘦肉率56-57％以上；精肉率越高，售价越高。
精肉率计算公式如下：
精肉率（％）= （前赤+后赤）×2
×100％屠宰前活重
（五）实验注意事项
1．实验前需详细阅读实验指导书；
2．实验过程中应注意安全；
3．猪屠宰时放血要完全，以免影响猪肉的品质测定；
（六）实验报告要求
1．实验名称、学生姓名、专业、学号和实验日期；
2．实验目的和要求；
3．实验仪器、设备与材料；
4．实验步骤；
5．按照本实验的操作要求，将所记录的数据填入猪胴体测定和肉质分析报告表（附表一）,并写出心得与体会。
实验四猪肉品质分析
（一）实验目的
通过学习，掌握猪肉品质的主要测定项目和鉴定方法。
（二）实验内容
1．猪肉品质的主要测定项目；
2．猪肉品质的鉴定方法。
（三）实验仪器、设备及材料
猪肉、钢刀、取样刀、手术刀、特制磅称（50kg）、托盘称（8Kg）、计算器、药物天平、滤纸、铝锅、电炉、ph试纸、标准肉色板。
（四）实验原理
近年来由于养猪生产的发展，肉量供应充足，人民经济收入的增加，食品中肉食品比例增加很快。因此，猪肉的质量分析研究成为我们当前的新课题。
通过本实习可初步了解肉品分析的简单方法。
（五）实验步骤
1．猪肌肉的系水力—加压法
猪肌肉的系水力因品种、饲料和对环境条件适应能力不同而异，系水力的大小直接反映肌肉质量的好坏，即使同一块肌肉也因保存时间（新鲜程度）的长短而异。
在一定面积的肉片上，用一定的重量压一定的时间，计算出因压挤而渗出的水分重量，换算出加压后肌肉样品中保持的水分重量占肉样中总水分重量的百分数。加压所用的重量有10kg和35kg两种方法。下面介绍35kg重量压力法。
从屠宰后胴体左侧，取6—7胸椎至最后胸椎之间的背最长肌，整段放在－5℃的冰箱内冷冻15-20h（猪屠宰时间不固定）。取出冻肉样用取样刀从内部取10cm3的肉样4－5份，单独称重后分别放在各自的滤纸上，肉块上下各放滤纸8层，肉样连同滤纸一同放在35kg压力器上，加压10min之后取出肉样称重量，然后计算出系水力。
系水力（%）=
加压后肉样重
量
×100% 加压前肉样重
量
压挤渗出物中除水分外还有一部分干物质可通过压前、后烘干滤纸的重量之差测得。
将同一头猪4-5份样品保水力的平均数来代表这头猪的肌肉的系水力。
2．熟肉率
（1）取样：取下左侧胴体的股二头肌，切取约500克左右的肉块，称其实际重量，并插上标号牌。
（2）水煮：先将肉样放入铝锅内，然后加适量冷水（浸泡过面为宜），放在2000瓦的电炉上煮，水开时才开始记录时间，煮45分钟，捞出挂凉30分钟后称熟肉重。
（3）熟肉率：
熟肉率（%）= 熟肉样重
×100% 生肉样重
3．肌肉的酸度—试纸法
将股二头肌切一大口，将精密试纸轻贴在切口的肉面上，待有汁液渗出浸湿试纸后，用比色板比色记录PH值。
4．肌肉色泽
用标准肉色板测定。比色板由浅至深共分6种颜色，每种颜色为一个等级，全板共分6个等级。
比色部位：是胸腰结合处（即最后肋骨处）背最长肌横断面（眼肌面积）处比较其色泽，记录其等级。
（六）实验注意事项
1．实验前需详细阅读实验指导书；
2．严格按照实验指导书的要求进行操作；
3．实验过程中应注意安全。
（七）实验报告要求
1．实验名称、学生姓名、专业、学号和实验日期；
2．实验目的和要求；
3．实验仪器、设备与材料；
4．实验步骤；
5．按照本实验的操作要求，将所记录的数据填入猪胴体测定和肉质分析报告表（附表一）,并写出心得与体会。
附表一猪胴体测定和肉质分析报告表
耳号：品种：性别：日龄：测定日期：
《纺织品CAD》学习指南 总学时：48学时（其中讲课24学时，实验24学时） 学分：3 先修课程：纺织材料学、织物组织学、纹织工艺基础、纹织物结构设计 一、课程教学目标 《纺织品CAD》是一门专业必修课程，是纺织工程专业的主干课程。目的是使学生全面了解和掌握纺织品计算机辅助设计的原理，并通过上机操作学习纺织品计算机辅助设计的方法，具备利用计算机辅助设计系统进行织物组织设计和进行素织物、花织物的辅助设计的能力。 （一）知识目标 通过《纺织品CAD》课程的学习，使学生了解多种纺织品CAD软件的使用和操作原理，掌握用纺织CAD软件设计组织的方法；处理各类素织物产品的方法，包括上机图、穿综图、纹板数据等；处理各类提花产品的纹织工艺方法，包括产品规格、意匠处理、组织处理、纹板处理等。 （二）能力目标 通过本课程的学习，学生应获得如下能力。 1、能综合、灵活运用组织设计方法，在CAD软件中设计织物组织。 2、能熟练运用素织物CAD设计产品。 3、能熟练掌握纹样的意匠处理技法，计算各类提花产品意匠规格，处理纹织工艺。 4、掌握织物的设计要素，合理设计组织。 （三）素质目标 通过本课程的学习，应注意培养学生以下素质：独立设计思考的能力，计算机技术的运用和操作能力。 二、学习本课程的基本要求： 1、熟悉纺织材料，纺织工艺，常用织物的分类、规格、性能。 2、掌握各类织物组织，掌握织物组织的分析。 3、掌握素织物上机图的绘制，掌握织物组织图、穿筘图、穿综图、纹板图的含义。 4、掌握提花机的工作原理。 5、掌握各类纹织物的纹织工艺。 6、了解素织物、提花织物的新技术和发展方向。 7、了解纺织品CAD的新技术和发展方向。 三、学习本课程的方法： 1、应当重视理论联系实际，训练并逐渐提高运用所学的理论知识分析和解决实际问题的能力。纺织品CAD是素织物、提花织物织造厂研发部门必须要用到的软件，是一门织物设计和织造生产经密结合的专业基础课。学习过程中应到素织物、提花织物织造工厂的织造车间实习或参观，具备必要的感性认识。 2、制订学习计划，合理安排好学习时间并按照计划进行学习。学习一定要有计划，这
实验二 SolidWorks 草绘特征和放置特征操作（一） 一、 实验目的 1. 掌握基本零件建模的一般步骤和方法 2. 掌握SolidWorks 草绘特征：拉伸凸台、拉伸切除、旋转凸台、旋转切除、扫描、 放样的操作方法。 3. 掌握放置（应用）特征：钻孔特征、倒角特征、圆角特征、抽壳特征、拔模斜度特 征、筋的操作方法 二、 实验内容 完成下列下列零件造型 三、 实验步骤 1. 连接件设计 完成如图 1 (1) (2) 2 所示。 图 1连接件 图 2草图 (3) 单击【拉伸凸台/ 框内选择【两侧对称】选项，在【深度】文本框内输入“54mm ”，单击【确定】按钮，如图 3所示。 图 3 “拉伸”特征 (4) 120°”，然后 在第二参考中选择图形的一条下边线。单击【确定】按钮，建立新基准面，如
错误！未找到引用源。所示。 (5) 1，选择“反转法线” 1，单选择 4所示。 图4草图 图4建立基准面 底面边线
(6) 单击【拉伸凸台/ 列表框内选择【给定深度】选项，在【深度】文本框内输入“12mm”，单击【确定】按钮，如图5所示。 图5“拉伸”特征 (7)选取基体上表面，单击【草图绘制】进入草图绘制，使用中心线工具在 上表面的中心位置绘制直线，注意不要捕捉到表面边线，如图6所示。 图 6 中心线 (8) 内输入“8mm”，在图形区域选择中心线，在属性管理器中选中【添加尺寸】、【选择链】、【双向】和【顶端加盖】复选框，选中【圆弧】单选按钮，单击【确定】按钮，标注尺寸，完成草图，如图7所示。 运用“等距实体”绘制草图 (8) -拉伸】属性管理器，在【终止条件】下拉 列表框内选择【完全贯穿】选项，单击【确定】按钮，如图8所示。
2011年7月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试卷 I. Vocabulary and. Structure (10 points, 1 point each) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1 .Students should_____their own interests as well as do their schoolwork. A. persuade B .pursue C. persist 2. I'd like to remind you that there is no_____on the part of suspects to answer questions. A. obligation 3. He blamed his poor performance_____jet lag. B .for 4 .We_____knowledge from our families,schools,jobs,and the mass media. 5. Not until recently_____that Thompson had ben telling the truth all along. realized I realize did realize I 6. I don’t need any help at the moment,but I_____your offer. 7 .The sad condition of women working as house servants around the world received much media_____early this year. A .importance B. attention 8 .She has no hostility to us, _____can be judged from her eyes. A. that 9 .When you're_____ a crisis, it often helps to talk to someone. through in for after over on whether the message is right or wrong should at least come after _____what the message is. out out out out II. Cloze Test (10 points,1 point each) 下列短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 People in all parts of the world are observing "No Tobacco Day". It is the day 11 the World Health Organization (WHO) appeals to people to stop using tobacco products. WHO hopes if people stop smoking cigarettes or 12 tobacco for one day, they will stop permanently. Health experts have warned for years that smoking can lead to heart disease, cancer and other 13 ．WHO says diseases linked to smoking kill 14 2,500,000 persons each year. Still, many people find it 15 stopping smoking. One reason is nicotine, a substance found in cigarettes. Nicotine is a drug. Its effects are 16 those of cocaine and heroin. "No Tobacco Day" is intended for smokers and 17 who earn money from tobacco sales. So businesses are urged to stop selling tobacco products for twenty-four hours. 18 are urged not to carry advertisements for cigarettes. WHO has approved plans to help reach its 19 of a "smoke-free" world. They urge governments to take action to help 20 make money by growing other crops. They also call for improved public information campaigns about the risks of smoking. 11. A. whether B. which C. when D. what
Matlab实验指导书 河北大学电子信息工程学院 2004年1月
目录 MATLAB实验教学计划 (2) 实验一MATLAB基本操作 (3) 实验二MATLAB图形系统......................................................... . (5) 实验三 MATLAB程序设计 (6) 实验四 MATLAB基本应用领域 (7) 实验五设计性综合实验1---数字信道编译码 (14) 实验六设计性综合实验2---fir滤波器设计................................. . (16) 2
MATLAB实验教学计划 指导教师：郑晓昆薛文玲王竹毅学时数：12学时周4学时2次实验，共3周6次实验，第7—9教学周，每次实验2学时 所用仪器设备：MATLAB7.0实验软件系统 实验指导书：Matlab实验指导书 自编 实验参考书：
《织造学》实验指导书
实验一织物设计与试样织造实验 一、实验的目的与要求 了解小样织机的工作原理、机器结构及各主要机件的作用。要求学生3～5名为一组, 在小样织机上, 相互配合完成穿综、穿筘和织物形成等工作, 并初步掌握小样织机的工艺设置程序, 基本学会小样织机的操作与使用方法, 以使学生对织造工艺过程建立起感性认识, 进一步加深对课堂理论知识的理解。 二、实验设备、仪器和用具 织样机有手动织样机和计算机控制织样机两类。手动织样机也有多种类型, 主要有纯手动织样机和部分电动织样机, 前者各个运动都需要手工完成, 后者则有部分运动是由电动机传动的, 如多臂开口运动等。手动织样机因价格低廉, 故仍有不少的应用, 但由于纬密、打纬力等不易控制, 影响织物的实际效果而逐渐被计算机控制织样机所取代。 计算机控制织样机具有全电子控制织机各运动的功能, 随着国产化程度的提高, 其应用面已日显广泛, 并已取得了较好的实际使用效果。 本实验设备: 半自动小样织机、纱样 三、实验内容 1、小样织机机构
小样织机主要由开口部分、引纬部分、打纬部分、卷取和送经部分组成。要求学生仔细观察各部分主要机件的形状、结构和作用。 2、小样织机使用 画出平纹、斜纹等简单织物的上机图, 在织机上进行织轴上机。根据织物上机图进行穿综、穿筘工作, 并提经过调整织机工艺参数, 织造织物小样。 四、实验步骤 1、打开总电源。 2、运行织样机操作系统软件。 3、进入设计系统, 输入纹板图和选色图。 4、经纱上机: 织轴、钢筘安装, 依照穿综规律进行穿综, 根据 经纱线密度及组织等因素确定钢筘传入数并进行穿筘, 经 纱连接。 5、在主界面上打开控制系统, 在对话框中输入设计的纬密值后, 按”进入控制系统”框或回车键, 进入织样机的操作界面。 6、运行空压机, 打开织样机上的气压开关。 7、调整上机工艺参数: 包括经纱张力的调整、后梁高低的调 整、中导杆( 分绞棒) 高低和前后位置的调整。 8、在操作界面上打开已经设计好的纹板图, 按操作面板上的启 动按钮, 再用鼠标单击上的”开始运行”按钮, 启动织样机。 9、从慢车开始织造, 等完全开清梭口后即可按中控台上的”连 续运行”按钮使织样机连续运转。 五、实验记录
全国至自学考试英语二历年真题及答案全集 Last revision on 21 December 2020
2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试题答案及评分参考 第一部分：阅读选择（第1-10题，每题1分，共10分） 第二部分：阅读判断（第11-15题，每题2分，共10分） 第三部分：概括段落大意和补全句子（第16-25题，每题1分，共10分） 第四部分：填句补文（第26-30题，每题1分，共10分） 第五部分：填词补文（第31-40题，每题1分，共10分） 第六部分：完型补文（第41-50题，每题分，共15分） 绝密★启用前 2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试题答案及评分参考 （课程代码00015） 第一部分：阅读判断（第1~10题，每题1分，共10分） 1、B 2、B 3、A 4、C 5、B 6、C 7、A 8、A 9、B 10、A 第二部分：阅读选择（第11~15题，每题2分，共10分）
11、D 12、A 13、C 14、B 15、A 第三部分：概括段落大意和补全句子（第16~25题，每题1分，共10分） 16、C 17、D 18、A 19、B 20、F 21、D 22、F 23、E 24、A 25、C 第四部分：填句补文（第26~30题，每题2分，共10分） 26、C 27、E 28、A 29、F 30、B 第五部分：填句补文（第31~40题，每题分，共15分） 31、G 32、I 33、B 34、H 35、A 36、K 37、C 38、E 39、L 40、J 第六部分：完形补文（第41~50题，每题分，共15分） 41、born 42、resulted 43、growth 44、manufacturing 45、moved 46、addition 47、fewer 48、machines 49、unnecessary 50、unemployment 【评分参考】本部分无分和1分的计分。语法错误或拼写错误均不给分；英、美拼写均可接受；大小写错误不扣分。 第七部分：短文写作（第51题，30分） 51.范文（略）
实验平台操作及注意事项 一、实验平台基本操作方法 在使用实验平台进行实验时，要按照标准的规范进行实验操作，一般的实验流程包含以下几个步骤： （1）将实验台面整理干净整洁，设备摆放到对应的位置开始进行实验； （2）打开实验箱箱盖，或取下箱盖放置到合适的位置；（不同的实验箱盖要注意不能混淆）； （3）简单检查实验箱是否有明显的损坏；如有损坏，需告知老师，以便判断是否可以进行正常实验； （4）根据当前需要进行的实验内容，由老师或自行更换实验模块；更换模块需要专用的钥匙，请妥善保管； （5）为实验箱加电，并开启电源；开启电源过程中，需要注意观察实验箱电源指示灯（每个模块均有电源指示），如果指示灯状态异常，需要关闭电源，检查原因； （6）实验箱开启过程需要大约20s时间，开启后可以开始进行实验； （7）实验内容等选择需用鼠标操作； （8）在实验过程中，可以打开置物槽，选择对应的配件完成实验； （9）实验完成后，关闭电源，整理实验配件并放置到置物槽中； （10）盖上箱盖，将实验箱还原到位。 二、实验平台系统功能介绍 实验平台系统分为八大功能板块，分别为实验入门、实验项目、低频信号源、高频信号源、频率计、扫频仪、高频故障（实验测评）、系统设置。
1.设备入门 设备入门分为四类，分别是平台基本操作、平台标识说明、实验注意事项、平台特点概述。 2.实验项目 实验项目是指实验箱支持的实验课程项目，可以完成的实验内容列表，分为高频原理实验和高频系统实验。 高频原理实验细分为八大实验分类,分别是小信号调谐放大电路实验、非线性丙类功率放大电路实验、振荡器实验、中频放大器实验、混频器实验、幅度解调实验、变容二极管调频实验、鉴频器实验。如下图所示。
R语言实验指导书（二） 2016年10月27日
实验三创建和使用R语言数据集 一、实验目的： 1.了解R语言中的数据结构。 2.熟练掌握他们的创建方法，和函数中一些参数的使用。 3.对创建的数据结构进行，排序、查找、删除等简单的操作。 二、实验内容： 1.向量的创建及因子的创建和查看 有一份来自澳大利亚所有州和行政区的20个税务会计师的信息样本 1 以及他们各自所在地的州名。州名为：tas, sa, qld, nsw, nsw, nt, wa, wa, qld, vic, nsw, vic, qld, qld, sa, tas, sa, nt, wa, vic。 1)将这些州名以字符串的形式保存在state当中。 2)创建一个为这个向量创建一个因子statef。 3)使用levels函数查看因子的水平。 2.矩阵与数组。
i.创建一个4*5的数组如图，创建一个索引矩阵如图，用这个索引矩 阵访问数组，观察结果。 3.将之前的state，数组，矩阵合在一起创建一个长度为3的列表。
4.创建一个数据框如图。 5.将这个数据框按照mpg列进行排序。 6.访问数据框中drat列值为3.90的数据。
三、实验要求 要求学生熟练掌握向量、矩阵、数据框、列表、因子的创建和使用。
实验四数据的导入导出 一、实验目的 1.熟练掌握从一些包中读取数据。 2.熟练掌握csv文件的导入。 3.创建一个数据框，并导出为csv格式。 二、实验内容 1.创建一个csv文件（内容自定），并用readtable函数导入该文件。 2.查看R语言自带的数据集airquality（纽约1973年5-9月每日空气质 量）。 3.列出airquality的前十列，并将这前十列保存到air中。 4.查看airquality中列的对象类型。 5.查看airquality数据集中各成分的名称 6.将air这个数据框导出为csv格式文件。（write.table (x, file ="", sep ="", https://www.doczj.com/doc/148088477.html,s =TRUE, https://www.doczj.com/doc/148088477.html,s =TRUE, quote =TRUE)） 三、实验要求 要求学生掌握从包中读取数据，导入csv文件的数据，并学会将文件导出。
2019 年 10 月髙等教育自学考试全国统一命题考试 英语 (二）试卷 （课程代码： 00015） 本试卷共 8 页，满分 100 分，考试时间 150 分钟。 考生答卷前必须将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。 必须在答题卡上答题，写在试卷上的答案无效。 第一部分：阅读判断（第1? 10 题，每题 1 分，共 10 分） 下面的短文后列出了10 个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果 该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B;如果该句的信息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位置上将答案选项涂黑。 To Lease(租赁 ) or Not to Lease Planning to lease a car because you don't think you can afford to buy? Think again. Leasing can end up being just as expensive as buying. Most people think about leasing because they believe it will cost them less money. They're right-it is cheaper, but only in the short term. For example, if you were to lease anew Subaru Forester, you might pay $300 per month for the car. If you were to buy the same car, you would pay about $400 per month. Over a three-year, you would save $3600-a big savings. But after your lease is over, you have to give the car back. Many people want to lease because they can drive a more expensive car than they might otherwise be able to afford. For example, if you spend $300 monthly on a car, you might be able to lease a new Ford Explorer. For the same price, you might
************************ MATLAB上机指导书 ************************ 昆明理工大学机电学院 彭用新 2015年3月
实验三符号计算 一、操作部分：在命令窗口执行命令完成以下运算，记录运算结果。 1.findsym：帮助我们获取系统定义的自变量 f= sym('sin(a*x+b*y)'); findsym(f) 2.numden（获取分子分母）, sym2poly,（获取多项式时系数）poly2sym（根据多项式系 数获得符号表达式） [n,d]=numden(sym('x*x+y')+sym('y^2')) p=sym('2*x^3+3*x^2+4'); sym2poly(p) x=[2,3,0,4]; poly2sym(x) 3. collect ：合并同类项；expand：展开多项式；horner: 分解成嵌套形式；factor：因式 分解；simplify: 对表达式化简 syms x y; collect(x^2*y+y*x-x^2-2*x) collect((x+y)*(x^2+y^2+1), y) syms x y; expand((x-2)*(x-4)) syms x;horner(x^3-6*x^2+11*x-6) syms x;factor(x^3-6*x^2+11*x-6) syms x;simplify((x^2+5*x+6)/(x+2)) 4. finverse ：求得符号函数的反函数。 syms x y; finverse(1/tan(x)) f= x^2+y; finverse(f,y) finverse(f) https://www.doczj.com/doc/148088477.html,pose 求符号函数的复合函数 syms x y; f = 1/(1 + x^2); g = sin(y); compose(f,g) 6. subs :表达式替换。 syms a b;subs(a+b,a,4)
2014 ——2015 学年度第一学期 开课院部服装工程分院班级12纺织本科1班 课程机织产品设计学生人数应到人，实际完成人任课教师实验实训项目棉及棉型织物小样的试织 实验实训目的和要求目的：1.熟悉小样织机的工作原理，了解机器结构及各主要机件的作用。 2.要求学生根据棉及棉型织物设计的相关原理，通过选择不同纱线、织物组织、密度和色纱排列等，设计不同种类的棉及棉型织物。 3.在小样织机上，根据设计的棉及棉型织物的结构参数，利用小样织机进行试织实践，通过实践进一步加深对课堂理论知识的理解。 实验实训内容 1．根据棉及棉型织物设计的相关原理及方法，通过选择不同纱线、织物组织、密度和色纱排列等，设计不同种类的棉及棉型织物。 2．根据设计的棉及棉型织物绘制相应的上机图，然后利用小样织机进行进行试织。 3．通过织造小样，论证设计棉及棉型织物过程中用到的相关原理及方法，并初步掌握小样织机的工艺设置程序。 4．完成实训报告。 主要实验实 训仪器、器材 小样织机 实验实训总结实验、实训完成情况分析： 实训过程及实训报告完成较好，但是有存在一些不足之处：比如有的同学在织造小样的过程中操作不规范导致小样表面疵点较多。 改进措施和建议 加强给学生试样制备的指导工作，在学生进行小样试织的过程中，加强指导。 主讲教师签名：开课院部负责人签名：____________ 2015年4 月22 日
2014 ——2015 学年度第一学期 开课院部服装工程分院班级13时装5班 课程服装材料学生人数应到人，实际完成人任课教师程浩南实验实训项目织物透气性的测试 实验实训目的和要求目的：通过实验，使学生们掌握织物透气性的测试方法，并进一步分析影响织物透气性的影响因素。 要求：对不同类型的面料进行透气性能测试，掌握织物透气性的测试方法，并分析不同面料透气性能的区别及影响因素。 实验实训内容 1．分别参照GB/T5453-1997选择相应的测试方法。 2．根据选择的测试方法，制备试样。 3．利用相关测试仪器分别进行面料透气性的测试。 4．分别记录测试数据，进行分析，完成实训报告。 主要实验实 训仪器、器材 面料、剪刀、YG461型织物透气仪等。 实验实训总结实验、实训完成情况分析： 实训过程及实训报告完成较好，但是有存在一些不足之处：比如有的同学不参与实验过程；实验试样的制备不按照国家标准规定的进行剪裁；实训报告书写混乱，影响织物透气性的影响因素分析不正确。 改进措施和建议 加强给学生试样制备的指导工作，在学生递交实训报告的时候，增强对实训报告的检查力度，对影响织物透气性的因素进行归纳总结。 主讲教师签名：程浩南开课院部负责人签名：____________ 2015年4月25日
实验二SolidWorks草绘特征和放置特征操作(一) 一、实验目的 1.掌握基本零件建模的一般步骤和方法 2.掌握SolidWorks草绘特征：拉伸凸台、拉伸切除、旋转凸台、旋转切除、扫描、放样的操 作方法。 3.掌握放置(应用)特征：钻孔特征、倒角特征、圆角特征、抽壳特征、拔模斜度特征、筋的 操作方法 二、实验内容 完成下列下列零件造型 三、实验步骤 1. 连接件设计 完成如图1所示模型。 (1)单击【新建】按钮一1,新建一个零件文件。 (2)选取前视基准面，单击【草图绘制】按钮一I,进入草图绘制，绘制草图，如图2 所示。 图1连接件图2草图 ⑶ 单击【拉伸凸台/基体】按钮，出现【拉伸】属性管理器，在【方向】下拉列表 框内选择【两侧对称】选项，在【深度】文本框内输入" 54mm ”，单击【确定】 按钮，如图3所示。 (4)单击【基准面】按钮一1，出现【基准面】属性管理器，其中第一参考选择图形下底面， 然后单击【两面夹角】按钮日，在【角度】文本框内输入"120°，然后在第二参考中选择 图形的一条下边线。单击【确定】按钮￥，，建立新基准面，如
错误！未找到引用源。所示。 图4建立基准面 (5) 在设计树中右击基准面 1选择“反转法线” 卜，然后再单击基准 面 1单选择 【草图绘制】按钮 ，进入草图绘制，单击【正视于】按钮 ，绘制草图，如图 4所示。 边线 底面 图4草图
(6) 单击【拉伸凸台/基体】按钮 ，出现【拉伸】属性管理 器，在【终止条件】下拉 列表框内选择【给定深度】选项，在【深度】文本框内输入“ 12mm ”，单击【确 定】按钮1 如图5所示。 (7) 选取基体上表面，单击【草图绘制】 按钮_1,进入草图绘制，使用中心线工具 上表面的中心位置绘制直线，注意不要捕捉到表面边线，如图 6所示。 图6中心线 (8) 单击【等距实体】按钮丄，出现【等距实体】属性管理器，在【等距距离】文本框 内输入 “8mm ”，在图形区域选择中心线， 在属性管理器中选中 【添加尺寸】、【选 择链】、【双向】和【顶端加盖】复选框，选中【圆弧】单选按钮，单击【确定】 按钮 ，标注尺寸，完成草图，如图 7所示。 律黑 __________________ 严 玄［B 总 -召 厂［.砲 r 韦歼左眛編◎也 17比自口 R an (A ) 广 Efetfi- 图_7运用“等距实体”绘制草图 (8)单击【拉伸切除】按钮 □，出现【切除-拉伸】属性管理器，在【终止条件】下拉 列表框内选择【完全贯穿】选项，单击【确定】按钮 ，如图8所示。 图5 “拉伸”特征
自学考试英语二真题卷 及答案 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
2014年10月全国高等教育自学考试试题 英语（二）试题 （课程代码00015） 第一部分：阅读判断（第1～10题，每题1分，共10分） 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该句提供的是正确信息，选择A；如果该句提供的是错误信息，选择B；如果该句的信息文中没有提及，选择C，并将所选答案的代码（指A、B或C）填在答题纸的相应位置上。 The Stranger Who Changed My Life It was a sunny morning in the spring of 1966. I was driving a taxi，looking for a customer. While passing New York Hospital， l found a man running down the hospital steps，waving at me. I stopped. The man reached the taxi and jumped in. “ The Airport，please，“ he said. As always，I wondered about my passenger. Was this man a talker? After a few moments，he started saying，“How do you like driving a taxi?” ‘s i t’ s OK，”I said. “I make a living and meet interesting people sometimes.” “ What do you do?” I asked. “I am a doctor at New York Hospital. ”
Labview虚拟仪器实验指 导书 宋爱娟 2009．2
目录 实验一 Labview的认识性实验（2学时） (3) 实验二 Labview的基本操作（2学时） (4) 实验三数据操作实验（2学时） (6) 实验四 labview结构在编程中的应用（4学时） (10) 实验五 labview中字符串、数组、簇的实验（2学时） (16) 实验六图表和图形实验（4学时） (23) 实验七专业测试系统的搭建实验（2学时） (28) 实验八创建子VI（2学时） (32) 实验九人机界面交互设计实验（2学时） (35) 实验十波形编辑及频谱分析实验（3学时） (39) 实验十一救援用LED灯实验（4学时选作） (41)
实验一Labview的认识性实验 一、目的 1、熟悉Labview的基本组件 2、熟悉Labview的前面板、程序框图、快捷和下拉菜单 3、掌握Labview的选项板及在线帮助 二、环境 1、WINDOWS2000环境（将显示属性中的分辨率设置为1024*768） 2、Labview8.6软件 三、内容与步骤： [练习1] 启动Labview，查找Labview示例 步骤： 1.打开文件VibrationAnalysis.vi(c:/ProgramFiles/National Instruments/LabVIEW 8.6/examples/apps/demos.llb) 2.单击按钮Run运行该程序 3.改变采样速率 4.改变采样速度，验证希望速度与实际速度是否一致 [练习2] 熟悉前面板与程序框图的切换及观察程序流的执行过程 1.在练习1的基础上，利用快捷方式将前面板切换到程序框图。 2.单击高亮度显示按钮观察代码的数据流向。 [练习3] 熟练打开运行一个VI 1.练习查找所定VI，另用帮助查找含有FILTER的示例，找到其中的Express Filter.VI程序双击打开 2.运行该程序 3.改变仿真频率、仿真幅度和仿真噪声幅度观察指示器的值与图中值是否一致。 4.观察数据流执行过程 [练习4]练习查找运行 1.将上面程序在框图窗口双击程序框图中的Simulate Signal,将正弦信号改为其他信号之后运行程序。 2.熟练查找其他程序并运行 [练习5] 1.在Labview启动界面中选择新建选项 2.打开空VI或VI模板 3.任意打开VI模板并运行。
土工实验指导书及实验报告编写毕守一 安徽水利水电职业技术学院 二OO九年五月
目录 实验一试样制备 实验二含水率试验 实验三密度试验 实验四液限和塑限试验 实验五颗粒分析试验 实验六固结试验 实验七直接剪切试验 实验八击实试验 土工试验复习题
实验一试样制备 一、概述 试样的制备是获得正确的试验成果的前提，为保证试验成果的可靠性以及试验数据的可比性，应具备一个统一的试样制备方法和程序。 试样的制备可分为原状土的试样制备和扰动土的试样制备。对于原状土的试样制备主要包括土样的开启、描述、切取等程序；而扰动土的制备程序则主要包括风干、碾散、过筛、分样和贮存等预备程序以及击实等制备程序，这些程序步骤的正确与否，都会直接影响到试验成果的可靠性，因此，试样的制备是土工试验工作的首要质量要素。 二、仪器设备 试样制备所需的主要仪器设备，包括： （1）孔径0.5mm、2mm和5mm的细筛； （2）孔径0.075mm的洗筛； （3）称量10kg、最小分度值5g的台秤； （4）称量5000g、最小分度值1g和称量200g、最小分度值0.01g的天平；
（5）不锈钢环刀（内径61.8mm、高20mm；内径79.8mm、高20mm或内径61.8mm、高40mm）； （6）击样器：包括活塞、导筒和环刀； （7）其他：切土刀、钢丝锯、碎土工具、烘箱、保湿器、喷水设备、凡士林等。 三、试样制备 （一）原状土试样的制备步骤 1、将土样筒按标明的上下方向放置，剥去蜡封和胶带，开启土样筒取土样。 2、检查土样结构，若土样已扰动，则不应作为制备力学性质试验的试样。 3、根据试验要求确定环刀尺寸，并在环刀内壁涂一薄层凡士林，然后刃口向下放在土样上，将环刀垂直下压，同时用切土刀沿环刀外侧切削土样，边压边削直至土样高出环刀，制样时不得扰动土样。 4、采用钢丝锯或切土刀平整环刀两端土样，然后擦净环刀外壁，称环刀和土的总质量。 5、切削试样时，应对土样的层次、气味、颜色、夹杂物、裂缝和均匀性进行描述。 6、从切削的余土中取代表性试样，供测定含水率以及颗粒分析、界限含水率等试验之用。
全国自考英语二试题和答案
4月全国高等教育自学考试 英语(二)试题 (代码：00015 19日下午考) 本试卷分两部分，满分100分，考试时间150分钟。 1.第一部分为选择题，应考者必须在“答题卡”的选择题答题区按要求填涂作答； 2.第二部分为非选择题，应考者必须在“答题卡”的非选择题答题区作答，不能答在试卷上； 3.全部题目必须用英文作答； 4.本试卷使用专用答题卡（答题卡上已标注课程代码、课程名称、题序号）作答，请按照试卷的题号顺序在相应的答题区域内作答。 第一部分选择题（共20分） 一、阅读判断题（第1-10题，每题1分，共10分） 下面的短文后列出了10个句子，请根据短文的内容对每个句子作出判断：如果该 句提供的是正确的信息，选择A；如果该句 提供的是错误信息，选择B；如果该句的信 息文中没有提及，选择C。在答题卡相应位
置上将答案选项涂黑。 Using Music to Change Your Mood Everyone knows that listening to music when feeling bad can provide a relief. Music can also reduce stress, make depression more bearable and help you relax. All the benefits of music can only be got if the listener enjoys the music he is listening to. If the listener dislikes the music or finds it boring, it will have a negative effect on him instead of a positive one. Now let’s examine what most of us do when it comes to listening to music. We usually just listen to a play list and allow a program to randomly （任意地）select the songs we are going to listen to. This is where the problem lies. What if you liked the first song but found the second one boring? What if the third one was a motivating song while the fourth didn’t suit your emotions? What do you think the result will be? What you’ll have is an emotional mess! The first song will lift your mood a little. The second will make you a little bored. The third will motivate you and then the fourth will put you down. In the end you’ll end up feeling worse than before. I strongly recommend dividing your play list into different small lists. For example, a list for relaxation, a list for motivation and so on. Another very important thing you must do is to get rid of the old music that you are bored of. Besides, don’t listen to songs with negative words or messages. The music you listen to can delay your recovery from breakups（分手）by months and months! People who listen to romantic songs after breakups recover 10 times slower than those who don’t. So be careful with your play list if you want to recover faster. 1.Music is believed to have a comforting effect. A.True B. False C. Not Given 2.One can benefit from all kinds of music. A.True B. False C. Not Given 3.People tend to listen to music selectively. A.True B. False C. Not Given 4. People generally prefer motivating songs. A.True B. False C. Not Given 5. You should listen to songs that suit your emotions. A.True B. False C. Not Given 6. It’s advisable to have different lists of songs. A.True B. False C. Not Given 7. You should remove all of the old music from your list. A.True B. False C. Not Given 8. People should listen to songs with positive words. A.True B. False C. Not Given
实验一材料硬度测定(综合性) 一、实验内容 1.金属布氏硬度实验。 2.金属洛氏硬度实验。 二、实验目的及要求 该实验的目的是使学生熟悉金属布氏、洛氏、维氏硬度计的使用方法，巩固硬度试验方法的理论知识，掌握各种硬度计的结构原理、操作方法及注意事项。要求学生具有踏实的理论知识，同时也具有严谨、一丝不苟的作风。 三、实验条件及要求 （一）实验条件 1.布氏硬度计、洛氏硬度计和显维硬度计，读数放大镜，标准硬度块。 2.推荐试样用材：灰铸铁、经调质处理的45钢、淬火低温回火的T10钢。 （二）要求 制备试样过程中不得使试样因冷、热加工影响试验面原来的硬度。试验面应为光滑的平面，不应有氧化皮及污物，测布氏硬度、洛氏硬度时试验面的粗糙度Ra≤0.8μm。 试验时，应保证试验力垂直作用于试验面上，保证试验面不产生变形、挠曲和振动。试验应在10～35℃温度范围内进行。 不同硬度试验对试样及试验操作尚有具体要求。 四、实验相关知识点 1.硬度试验原理。 2.对试样的要求。 3.硬度试验方法的选择。 4.各种硬度计的结构原理、操作方法及注意事项。 5.试验数据的获得。 6.不同硬度试验方法的关系。 五、实验实施步骤 （一）金属布氏硬度试验 金属布氏硬度值是单位压痕表面积所承受的外力。
1.试验规范的选择 布氏硬度试验时应根据测试材料的硬度和试样厚度选择试验规范，即压头材料与直径、F/D2值、试验力F及试验力保持时间t。 （1）压头材料与直径的选择压头为硬质合金球。 球体直径D的选择按GB/T231.1-2009《金属布氏硬度试验方法》有五种，即10mm、5mm、2.5mm、2mm和1mm。压头直径可根据试样厚度选择，见压头直径、压痕平均直径与试样最小厚度关系表。选择压头直径时，在试样厚度允许的条件下尽量选用10mm球体作压头，以便得到较大的压痕，使所测的硬度值具有代表性和重复性，从而更充分地反映出金属的平均硬度。 （2）F/D2、试验力F及试验力的选择 F/D2比值有七种：30、15、10、5、2.5、1.25和1，其值主要根据试验材料的种类及其硬度范围来选择。 球体直径D和F/D2比值确定后，试验力F也就确定了。 试验须保证压痕直径d在（0.24～0.6）D范围内，试样厚度为压痕深度的10倍以上。 （3）试验力保持时间t的选择试验力保持时间t主要根据试样材料的硬度来选择。黑色金属：t＝10～15s；有色金属：t＝（30±2）s；<35HBW的材料：t＝（60±2）s。 2.布氏硬度试验过程 （1）试验前，应使用与试样硬度相近的二等标准布氏硬度块对硬度计进行校对，即在硬度块上不同部位测试五个点的硬度，取其平均值，其值不超过标准硬度块硬度值的±3％方可进行试验，否则应对硬度计进行调整、修理。 （2）接通电源，打开电源开关。将试样安放在试验机工作台上，转动手轮使工作台慢慢上升，使试样与压头紧密接触，直至手轮与螺母产生相对滑动。同时应保证试验过程中试验力作用方向与试验面垂直，试样不发生倾斜、移动、振动。 启动按钮开关，在施力指示灯亮的同时迅速拧紧压紧螺钉，使圆盘随曲柄一起回转，直至自动反向转动为止，施力指示灯熄灭。从施力指示灯亮到熄灭的时间为试验力保持时间，转动手轮取下试样。 （3）用读数显微镜在两个互相垂直的方向测量出试样表面的压痕直径d1 。