高中“通用技术”学业水平考试自拟题解答方法
谢利东
一、题型及模板
（一）题型
1、试卷中常见范例
问题：答疑解惑。说明对该问题的认识或观点。
内容：感兴趣、印象较深的知识点。说明对自己的帮助。
道理：明白了某个事理。说明该道理的意义。最好不要选
收获：取得的进步。说明对自己的意义。
进步：学习本门课程取得的成果。说明对自己的帮助。
建议：有关设计、制作方面的意见。说明对自己的帮助。
方法：掌握的有关设计、制作方面的技术。说明对自己的帮助。
2、分类
试卷中常见题目可以分为以下几类：
问题、内容、道理、收获、进步、建议、方法
以下是各种类型题目的解答模板和方法
（二）模板
1、问题
在本门课程的学习过程中，我关注的第一个重要问题是
我认为
2、内容
在本门课程的学习过程中，我关注的第一项重要内容是
通过对该项内容的学习、探究，我明白了
3、道理
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要道理是
该道理告诉我们
4、收获
在本门课程的学习过程中，我关注的第一个重要收获是
通过对该项内容的学习、探究，我明白了
5、进步
在本门课程的学习过程中，我取得的第一个重要进步是
通过对该项内容的学习、探究，我明白了
6、建议
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要建议是
通过对该项内容的学习、探究，我明白了
7、方法
在本门课程的学习过程中，我关注的第一个重要方法是
通过对该项内容的学习、探究，我学会了
二、通用内容
（一）技术的两面性
1、概述
（1）适用
不适用于方法
（2）说明
任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（3）体会
技术本身并无“好坏”之分，关键在于如何使用。这正如枪，歹徒使用枪可能危害我们的人身、财产安全，而警察使用枪则可以保护我们。因此，我们应当正确地对待技术，合理使用技术，趋利而避其害
2、问题
在本门课程的学习过程中，我关注的第一个重要问题是技术的两面性。任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
我认为技术本身并无“好坏”之分，关键在于如何使用。这正如枪，歹徒使用枪可能危害我们的人身、财产安全，而警察使用枪则可以保护我们。因此，我们应当正确地对待技术，合理使用技术，趋利而避其害。
3、内容
在本门课程的学习过程中，我关注的第一项重要内容是技术的两面性。任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了我们应当正确地对待技术，合理使用技术，趋利而避其害。技术本身并无“好坏”之分，关键在于如何使用。这正如枪，歹徒使用枪可能危害我们的人身、财产安全，而警察使用枪则可以保护我们。
4、道理
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要道理是技术具有两面性。任何事物客观
上都具有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
该道理告诉我们应当正确地对待技术，合理使用技术，趋利而避其害。技术本身并无“好坏”之分，关键在于如何使用。这正如枪，歹徒使用枪可能危害我们的人身、财产安全，而警察使用枪则可以保护我们。
5、收获
在本门课程的学习过程中，我关注的第一个重要收获是我理解了技术的两面性。任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了我们应当正确地对待技术，合理使用技术，趋利而避其害。技术本身并无“好坏”之分，关键在于如何使用。这正如枪，歹徒使用枪可能危害我们的人身、财产安全，而警察使用枪则可以保护我们。
6、进步
在本门课程的学习过程中，我取得的第一个重要进步是我理解了技术的两面性。任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了我们应当正确地对待技术，合理使用技术，趋利而避其害。技术本身并无“好坏”之分，关键在于如何使用。这正如枪，歹徒使用枪可能危害我们的人身、财产安全，而警察使用枪则可以保护我们。
7、建议
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要建议是我们应当正确看待技术，合理使用技术，趋利而避其害。技术本身并无“好坏”之分，关键在于如何使用。这正如枪，歹徒使用枪可能危害我们的人身、财产安全，而警察使用枪则可以保护我们。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了技术具有两面性。任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（二）设计的过程
1、概述
（1）适用
不适用于方法
（2）说明
设计的一般过程。包括“发现与明确问题—制定设计方案—制作模型或原型—测试评估及优化—产品使用和维护”等环节。
（3）体会
设计是一个有目的、有计划的创新活动，必须遵循科学、合理的基本工作程序，才能保证设计的方向性和设计的质量。另外，任何设计方案都有改进的可能性，好方案不止一个，因此，设计是一个反复修改，逐步求精的过程。
2、问题
在本门课程的学习过程中，我关注的第一个重要问题是设计的一般过程。包括“发现与明确问题—制定设计方案—制作模型或原型—测试评估及优化—产品使用和维护”等环节。
我认为设计是一个有目的、有计划的创新活动，必须遵循科学、合理的基本工作程序，才能保证设计的方向性和设计的质量。另外，任何设计方案都有改进的可能性，好方案不止一个，因此，设计是一个反复修改，逐步求精的过程。
3、内容
在本门课程的学习过程中，我关注的第一项重要内容是设计的一般过程。包括“发现与明确问题—制定设计方案—制作模型或原型—测试评估及优化—产品使用和维护”等环节。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了设计是一个有目的、有计划的创新活动，必须遵循科学、合理的基本工作程序，才能保证设计的方向性和设计的质量。另外，任何设计方
案都有改进的可能性，好方案不止一个，因此，设计是一个反复修改，逐步求精的过程。
4、道理
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要道理是设计必须遵循科学的流程。设计的一般过程包括“发现与明确问题—制定设计方案—制作模型或原型—测试评估及优化—产品使用和维护”等环节。
该道理告诉我们设计是一个有目的、有计划的创新活动，必须遵循科学、合理的基本工作程序，才能保证设计的方向性和设计的质量。另外，任何设计方案都有改进的可能性，好方案不止一个，因此，设计是一个反复修改，逐步求精的过程。
5、收获
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要收获是懂得了设计必须遵循科学的流程。设计的一般过程包括“发现与明确问题—制定设计方案—制作模型或原型—测试评估及优化—产品使用和维护”等环节。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了设计是一个有目的、有计划的创新活动，必须遵循科学、合理的基本工作程序，才能保证设计的方向性和设计的质量。另外，任何设计方案都有改进的可能性，好方案不止一个，因此，设计是一个反复修改，逐步求精的过程。
6、进步
在本门课程的学习过程中，我取得的第一个重要进步是我掌握了设计的一般过程。设计的一般过程包括“发现与明确问题—制定设计方案—制作模型或原型—测试评估及优化—产品使用和维护”等环节。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了设计是一个有目的、有计划的创新活动，必须遵循科学、合理的基本工作程序，才能保证设计的方向性和设计的质量。另外，任何设计方案都有改进的可能性，好方案不止一个，因此，设计是一个反复修改，逐步求精的过程。
7、建议
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要建议是设计必须遵循科学的流程。设计的一般过程包括“发现与明确问题—制定设计方案—制作模型或原型—测试评估及优化—产品使用和维护”等环节。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了设计是一个有目的、有计划的创新活动，必须遵循科学、合理的基本工作程序，才能保证设计的方向性和设计的质量。另外，任何设计方案都有改进的可能性，好方案不止一个，因此，设计是一个反复修改，逐步求精的过程。
（三）设计的美观原则
1、概述
（1）适用
全部
（2）说明
“爱美之心，人皆有之”，设计美观的产品不仅可以满足人们求美的心理，也能增加产品的销量。
（3）体会
产品设计中的美观原则是多元的，受用户、功能、技术、文化传统等多个因素的影响。因此，在设计中应综合考虑以上因素，通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等的设计来表达产品的美。
2、问题
在本门课程的学习过程中，我关注的第一个重要问题是设计的美观原则。“爱美之心，人皆有之”，设计美观的产品不仅可以满足人们求美的心理，也能增加产品的销量。
我认为产品设计中的美观原则是多元的，受用户、功能、技术、文化传统等多个因素的
影响。因此，在设计中应综合考虑以上因素，通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等的设计来表达产品的美。
3、内容
在本门课程的学习过程中，我关注的第一项重要内容是设计的美观原则。“爱美之心，人皆有之”，设计美观的产品不仅可以满足人们求美的心理，也能增加产品的销量。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了产品设计中的美观原则是多元的，需要考虑用户、功能、技术、文化传统等多个因素。在设计中应综合考虑以上因素，通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等的设计来表达产品的美。
4、道理
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要道理是美观是设计中的一个重要原则。产品设计中的美观原则是多元的，受用户、功能、技术、文化传统等多个因素的影响。
该道理告诉我们“爱美之心，人皆有之”，设计美观的产品不仅可以满足人们求美的心理，也能增加产品的销量。但在设计中应综合考虑以上因素，通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等的设计来表达产品的美。
5、收获
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要收获是理解了设计的美观原则。“爱美之心，人皆有之”，设计美观的产品不仅可以满足人们求美的心理，也能增加产品的销量。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了产品设计中的美观原则是多元的，需要考虑用户、功能、技术、文化传统等多个因素。在设计中应综合考虑以上因素，通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等的设计来表达产品的美。
6、进步
在本门课程的学习过程中，我取得的第一个重要进步是理解了设计的美观原则。“爱美之心，人皆有之”，设计美观的产品不仅可以满足人们求美的心理，也能增加产品的销量。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了产品设计中的美观原则是多元的，需要考虑用户、功能、技术、文化传统等多个因素。在设计中应综合考虑以上因素，通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等的设计来表达产品的美。
7、建议
在本门课程的学习过程中，我获得的第一个重要建议是产品设计应重视美观原则。“爱美之心，人皆有之”，设计美观的产品不仅可以满足人们求美的心理，也能增加产品的销量。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了产品设计中的美观原则是多元的，需要考虑用户、功能、技术、文化传统等多个因素。在设计中应综合考虑以上因素，通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等的设计来表达产品的美。
8、方法
在本门课程的学习过程中，我关注的第一个重要方法是如何实现产品设计中的外观美。“爱美之心，人皆有之”，设计美观的产品不仅可以满足人们求美的心理，也能增加产品的销量。
通过对该项内容的学习、探究，我明白了产品设计中的美观原则是多元的，需要考虑用户、功能、技术、文化传统等多个因素。在设计中应综合考虑以上因素，通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等的设计来表达产品的美。
新课标高中通用技术《控制与设计》练习题 一、选择题 1、下列所述属于自动控制的是（） A、驾驶汽车 B、拖地板 C、用ATM取款 D、人工纺纱 2、下列控制现象是自动控制的是：( ) A、骑自行车 B、舂米 C、用气筒给自行车的轮胎充气 D、农用灌溉抽水机抽水的控制 3、射击比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心，分析这个过程，我们理解一个控制现象应该从（）入手？ A、对象 B、目的 C、手段 D、对象、目的、手段 4、“神六”在空中动行中，在地面人员对其发出变轨指令的过程中，其控制的对象是（） A、返回舱 B、推进舱 C、轨道舱 D、整个飞船 5、理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，导弹控制系统控制的是导弹与目标之间的距离，目的是要击中目标（距离为零）。分析这个控制系统，其控制的对象是（）。 A、人 B、目标 C、计算机 D、导弹 6、普通家用自行车的刹车控制是属于：( ) A、机械控制 B、气动控制 C、液压控制 D、电子控制 7、按时间顺序进行控制的“交通路口红绿灯控制系统”系统中被控对象是( )。 A．控制电路B．红绿灯C．开关装置D．路面车辆 8、人们使用空调器对室内温度进行调节，使人感到舒适．这是控制在（）方面的应用．Ａ、生活Ｂ、生产Ｃ、农业Ｄ、军事 9、下列控制系统中，属于开环控制系统的是（）。
A、智能电冰箱的温度控制 B、计算机的CPU上的风扇的转速控制 C、现代化农业温室的温度控制 D、红绿灯定时控制系统 10、理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，射击比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心，分析这个过程，其控制的对象是（） A．人B．枪C．子弹 D．靶 11、下列不属于开环控制系统的是：（） A、自动门 B、自动声控灯 C、自动烘手机 D、电饭锅温控系统 12、根植于历史文化名城泉州的提线木偶戏古称“悬丝傀儡”,又名“丝戏”,民间俗称“嘉礼”,乃流行于闽南语系地区的古老珍稀戏种，在提线木偶的控制过程中控制对象是（）。 A．手B．提绳C．木偶D．大脑 13、上题的案例中，演员对提线木偶的控制过程属于（）。 A．人工控制B．自动控制C．机械控制 14、在电冰箱温度控制中不属于干扰因素的是（） A、打开冰箱门 B、把食物放到冰箱内 C、市电电压下降 D、房间温度变化很大 15、控制系统中属于自动控制系统的是（） A、按钮开关控制 B、普通自来水龙头 C、花房恒温度控制 D、汽车驾驶 16、在电冰箱温度控制中不属于干扰因素的是（C） A打开冰箱门 B 把食物放到冰箱内 C 市电电压下降2伏 D 房间温度变化很大 17、电冰箱工作时温度设定在一定的范围值，当箱内温度变化超过设定的范围值时，热敏电阻的阻值也相应地变化，通过热敏电阻的变化电流经过三极管放大器的放大，带动继电器，
高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识 B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识 D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 3、下列叙述中。其中（D）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．可转换性 5、（B）不属于信息的主要特征 A．时效性 B．不可能增值 C．可传递、共享 D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（D） A．载体依附性 B．价值性 C．时效性 D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性 B．共享性 C．时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ）
A．依附性 B．共享性 C．价值 性 D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（B） A．信息能够独立存在 B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享 D．信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的（B） A．天气预报、情报等引出信息有时效性B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A．价值性 B．可伪性 C．具有可传递性 D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（C） A．信息一方使用时另一方就不能使用 B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征 A、可传递性 B．时效性 C．载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息（ B ）的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D） A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。
普通高中通用技术学业水平考试考试题汇编 （选择题---必修1） 考点1-- 技术的基本性质 a.技术的目的性：技术源于人类的需求和愿望； b.技术的双重属性：自然属性（任何技术必须符合自然规律）， 社会属性（技术的产生、发展和应用要受社会条件的制约） c.技术的创新性（技术发明和技术革新）； d.技术的综合性（技术活动往往需要综合运用多学科知识） e.技术的两面性（技术的应用推动社会发展，也可造成负面影响）； 1.1、B超技术的不良使用，从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（） A、目的性 B、创新性 C、两面性 D、专利性 1.2、为了2008年北京奥运会会徽不受侵犯，该设计应进行（）保证 A、综合性 B、两面性 C、专利性 D、目的性 这是一款笔记本电脑便携架，平时可以把它当作提手，11.3、如图在使用笔记本的时候，又可以 将它作为电脑散热架将笔记本支起 ( ) 来，使用起来方便、快捷。这种设计体现了技术的、两面性 C、综合性 DA、目的性 B、创新性傻瓜”相机，操作1.4、现在市场上有很多“傻瓜''产品，如“1 图 简单，打开相机按一个按钮就可以拍一张照片，但是在简单操作 ( ) 的背后却是各种技术在支持着，请问这是技术的哪个性质、综合性 D、目的性 B、专利性 C、两面性A1.1-1.4 C C B D 答案科学与技术的关系考点2---）2.1、下列关于科学与技术的关系正确的是：（ D Ａ、科学技术是第一生产力，所以科学与技术的含义是一样的。Ｂ、科学要回答是什么和做什 么的问题。Ｃ、技术要回答为什么和怎样做的问题。Ｄ、科学只有通过技术这一中介才能转化
为生产力。考点3----专利知识产权是指智力的创造性劳动取得成果后，智力劳动者对其成果依法享有的一种权利，包括占有、专利权、商标使权、使用权、处分权和受益权。知识产权的内容有：公民、法人享有的著作权（版权）用权、发明权和其他技术成果权使发明者能设计创造出更、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造，并赋予发明人一定的权益，3.1 A ）多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（、商标权 B、著作权 C、专利权 D A、经营权 3.2、人们发布在网上的论文是受到国家法律保护的，这是（）制度在起作用。、专利权、财产权、房地产权 A B、知识产权 C D 3.3、现在社会上存在一种专利抢注的现象，它利用了专利申请的（）原则。、收益权 D、先申请 C、占有权 B、法律保护A． 3.4、下面关于专利的说法正确的是（） A、专利保护使发明人获得经济效益但却抑制他人的创新积极性 B、外观设计不能申请专利 C、三种专利保护期限都是10年 D、申请专利要提交专利申请文件并交纳申请费 3.5、王勇同学发明了“方便握笔器”，该作品参加了市青少年科技创新大赛并得了高奖，但某工厂生产了该作品大量投放市场获得了很高的经济效益，于是王勇向法院提起了诉讼，但法院却不予受理。这是因为（） A、王勇参加比赛公开了作品的内容 B、没有申请专利 C、作品太简单不予受理 D、王勇的发明已经过期 答案3.1-3.5 A B C D B 考点4----设计的一般过程（发现与明确问题，制定设计方案，制作模型或原型，测试、评估及优化，产品的使用和维护）； 4.1、设计的一般过程是（A ） A、发现与明确问题、制定设计方案、制作原型或模型、优化设计方案、编写产品使用说明书。 B、发现与明确问题、制定设计方案、优化设计方案、制作原型或模型、编写产品使用说明书。 C、发现与明确问题、制作原型或模型、制定设计方案、实施设计方案、优化设计方案、编写产品使用说明书。 D、发现与明确问题、制定设计方案、编写产品使用说明书、制作原型或模型、优化设计方案。 4.2、助听器发明之初体积很大，携带不方便，并且用模拟电路控制信号不稳定。于是有人设计出一种采用数字电路控制的体积很小的助听器。这一设计推动了助听器向更微型化更稳定的技术方向发展。这个案例说明了（） A、技术的发展离不开设计 B、技术的发展与设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、设计有着丰富的内涵 答案4.1-4.2 A A 考点5----设计的8个基本原则（创新原则、科学原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、安全性原则、技术规范原则、可持续发展原则），标准件； 5.1、马克杯是从英文mug来的，mug指的就是有柄的杯子。如下图所示是各种类型的马克杯，这些马克杯的设计主要体现了设计的（）
高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(一) (时间:30分钟满分:35分) 一、选择题(共10题,每题2分) 1.近日,科技巨头谷歌向世界智能财产权组织(WIPO)提交了一项新的专利成果,如图所示未来的智能手环可以发出能量脉冲,消灭佩戴者血液中的癌细胞。利用智能手环底部接触人手臂上的浅静脉额的自发荧光来传输数据。这样一来,你佩戴的智能穿戴设备可能会比你自己先知道你生了病。关于该产品以下说法错误的是( ) A.具有专利号,体现了技术的专利性 B.结合了生物、电子、信息等技术,体现了技术的综合性 C.能消灭佩戴者血液中的癌细胞,体现了技术的目的性 D.只能通过无线传输方式连接智能穿戴设备,体现了技术的两面性 2.如图所示的背包,在户外活动的时候,若是晴天,可产生电能,可通过USB数据线为手机等设备充电,关于该产品以下说法正确的是( ) A.该设计体现出可持续发展原则
B.该设计极大地改变了人们的生活方式 C.该产品适合所有场合的使用 D.该产品可以满足所有人的需求 3.一般而言穿鞋子系鞋带,需要双手操作。如图所示的新型球鞋,采用柔性钢丝代替传统鞋带,2秒内“一按一扭”可单手轻松完成鞋带松紧,打破了传统系鞋带模式,为运动爱好者带来新的穿着体验,可以单手快速地操作,真是很方便。从人机关系的目标分析,该设计主要考虑的是( ) A.高效 B.健康 C.安全 D.舒适 4.如图所示的工具盒,使用时可以打开盖子,取出相应的螺丝刀即可,不用时,放入盒,携带方便。以下关于该产品的描述,不是从人机关系来考虑的是( ) A.适用多种形状的螺丝 B.体积较小,便于携带 C.表面光滑、手感舒适 D.大小适宜,握持方便 5.如图所示是某零件的尺寸标注,其中正确的有( )
普通高中通用技术《技术与设计1》水平考试试题 班级学号姓名成绩 一、选择题 1．通用技术在本课程中是指（ ) A.信息技术 B．体现信息性和专业性的技术C．体现基础性和通用性的技 术 D.专业技术 ２．一个人发明了某件东西，他什么时候才能获得专利权？（） Ａ．到代办处缴纳通知书费用Ｂ.专利局发出授权通知书和办理登记手续通知书 Ｃ．他向专利局递交申请专利权时 D.专利局授予他专利权，颁发专利证书 ３．B超技术的不良使用,从而导致男女比例的失衡，这主要体现技术的（ ) Ａ.目的性Ｂ．创新性 C．两面 性 D.专利性 4.在装修学生的宿舍时,工人师傅在宿舍走廊的围墙上增加了用铁管做成的护栏。这是考虑了人机关系的什么目标（) A．高效Ｂ．健康 C.舒 适Ｄ．安全 ５．对安全帽进行超载试验是一种( ）试验。 Ａ.预测Ｂ．信息Ｃ.性 能Ｄ．农业 6．某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务,为了保证产品的质量,维护本厂信誉,提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度,这种试验方法属于以下试验中的哪一种？（） A．性能试验 B．预测试验 C.优化试 验 D.信息试验 7．艺术设计侧重( ) A．功能 B.结构 C.材 料 D.审美 8.小兵买了一个可充电的手电筒。他每次使用完后都习惯性地接上电源长时间充电，不久发现电池供电时间明显变短。小兵要求商家更换却遭到拒绝,因为他没有按照说明书的要求正确给手电筒充电。这个案例说明了，用户应( ) A.面对面与厂家沟通才能正确使用产品 B.逐个接受厂家如何使用产品的培训 Ｃ.认真阅读产品说明书才能确保正确使用产品D．凭经验和习惯来使用产品 9.设计的一般过程：①发现与明确问题②制作模型或原型③制定设计方案④产品的使用和维护⑤测试、评估和优化。正确的顺序是（) А.①②③④⑤ B．①③②⑤④ C.③①②④ ⑤Ｄ.⑤④①③② 1０．新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成,用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项基本原则( ) A、美观性原则 B、经济性原则 C、创新性 D、可持续发展原则 11.加工书桌一般不需要的工具是：（）Ａ、刨B、钻C、 锯D、锉 12.17６9年,瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机,引发了第一次工业革命,同时由于技术具有（）,让他成为一个富有的名人资本家。 A、创新性 B、目的性 C、综合性 D、专利性 13．建造一座桥梁必须具有力学、地质学、气象学等方面的知识，说明了技术具有：（) A、目的性 B、创新性 C、综合性Ｄ、两面性 1４.中国人的飞天梦自古就有,明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。现在同样采用类例爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空,实现中国人的飞天梦。这个案例说明了：（ ) A 技术的发展离不开设计 B 技术更新对设计产生重要影响? C 设计的丰 富内涵Ｄ设计制约技术的发展 １5．王勇设计了一个学生用台灯,现想对台灯的性能以及人机关系进行研究，他应制作出（ ) A、概念模型 B、结构模型 C、功能模型 D、展示模型 1６．下列活动是科学活动的是( )?Ａ、蒸汽机的发明 B、“神舟六号”飞船上天 C、万有引力的发现D、Ｂ超的技术 1７.在汽车制造业中，人们采用和先进的尾气净化技术极大的降低了汽车尾气对空气的污染程度，此外,人们正在发展无空气污染的电动汽车，请问，这一设计体现了设计的( )原则? Ａ、可持续发展原则Ｂ、经济原则Ｃ、道德原则 D、技术规范性 18.早在远古时代,人们就知道利用固体互相刻划来区分材料的软硬,并据此来选用材料。例如,皂石的硬度低，用于制作器皿和装饰品;炬石坚硬，用于制作工具和刀剑等。至今,硬度仍用来表示材料的软硬程度。硬度值的大小不仅取决于材料的成分和显微组织，而且还取决于测量方法,因此对于材料硬度的测试以下较为合适的是:( ) A、优选试验法 B、虚拟试验法Ｃ、模拟试验法D、强化试验法 19.飞机在空中飞行时，时常受到大气对流的影响而产生颠簸，当飞机的检测装置接收到这一信号后,经过控制器的调节,能在很短的时间内调整好飞行状态，克服大气对流对飞机飞行的影响，保持平稳飞行，这主要说明了系统的：（ ) A、目的性 B、整体性 C、相关性Ｄ、环境适应性 ２0.某品牌的月饼推出了木盒礼品系列，每一个大木盒里还有一个小木盒，里面装着附送的小礼物。然而,精美的包装很快就变成了无用的垃圾。由此造成的浪费相当于每年要毁掉一片相当规模的树林。这种月饼的包装设计违背了设计的（）原则？ A、道德原则Ｂ、实用原则C、可持续发展原则Ｄ、创新原则 21．产品说明书的作用不包括（) A．使用户能维修产品 B、使用户掌握产品的使用方法 C、使用户安全地使用产品Ｄ、使用户恰当地使用产品 2２．在国际象棋的人机对弈中，计算机具有与人脑类似的逻辑判断功能，能模拟棋手的思维与人下棋.这是（）方法的一种具体应用。 Ａ功能模拟法 B 黑箱方法 C 反馈方法 D 控制方法2３．新式纺纱机是詹姆斯．哈格里活斯有一次无意中将家中的纺纱机碰翻这一偶然事件中发现纺车锤竖立时仍能转动得到启示而诞生的,这案例说明重要问题的发现来源于( ) A、技术试验、技术研究 B、对日常生活的观察 C、收集信息Ｄ、灵感 24．走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是（）? A、美观B、降低重 心Ｃ、调节重心 D、支撑 25.前些年的按键式固定电话没有显示屏,人们只能通过听电话按键提示音判断是否按下按键;如今的电话不仅可以通过显示屏看到拨号和来电信息,还可以让人在听到铃响的同时听到来电号码的提示。这种新型的电话机的设计主要从方面实现了合理的人机关系。
高三信息技术学业水平测试题 单项选择题（共50题，每题2分，满分100分，时间60分钟）1．下面哪一个不属于信息的一般特征?( )。 A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 2、网络上的信息被人下载和利用，这正好说明信息具有( )。 A．价值性B．时效性 C 载体依附性D．可转换性 3、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、( )、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。 A．显示B．识别C．变换D．交流 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( )。 A．报刊杂志B．朋友、同学C．亲自进行科学实验 D．因特网5、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息( )。 A．获取B．收集C．加工D．发布 6、高中生学习信息技术的目的是( )。 A．提高自身的信息素养B．提高电脑技术水平 C．会考的需要D．学会用电脑解决其他学科的问题 7、在人类发展史上发生过( )次信息技术革命。 A．3 B．4 C 5 D．6 8、下面( )不是信息技术的发展趋势。 A．越来越友好的人机界面B．越来越个性化的功能设计 C．越来越高的性能价格比D．越来越复杂的操作步骤 9、以下说法正确的是( )。 A．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展 B．网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网 C．面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥 D．随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 10、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，( )， 电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．指南针的使用 C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用 11．( )中的关键技术包括语音识别技术和语言合成技术。 A．虚拟技术B．语音技术 C．汉字识别技术D．桌面系统
23道设计分析题 1、有人设计了一款前卫的女鞋（见右图），请根据你所学的知识和你的感受对这款女鞋 作出设计评价（提示：可从产品的功能、形态、创新性、安全性、市场应用前景等方面进行）。 答：这款鞋标新立异、前卫时尚，创新性好，但它失去了鞋的最基本功能——保护脚的 功能，不考虑设计中的人机关系，且穿着费时费力，如同刑罚，长时间穿着不利于身体健康。 对绝大多数人来说是不实用的，因此市场前景不好，只能用于某些特殊场合，如时装表演等。 （答案合理即可） 2、设计一个中学生随身携带的水壶，该如何进行设计分析？请写出影响设计的主要因素 答：对于一个中学生随身携带的水壶，我们应该从三个方面入手：即人、物、环境， 这里的人——中学生；物——水壶；环境——随身携带。从水壶分析，水壶壁需要能隔热， 避免烫伤学生；这就要求在选材时选用既环保安全的材料而且隔热性能好，或者在水壶壁上增加隔热层；壶盖需要选择隔热的，由于中学生好运动，壶盖和壶身要连在一起，不容易丢失；而且水壶需要有背带，壶的容量不要太大，易于携带。 3、李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系 答：1手臂与椅子扶手；2背与椅子靠背；3臀与椅子坐垫；4腿与椅子高度；5脚与椅子脚。 4、同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求: 画出草图,并说说设计的一般过程。 答：1.发现与明确问题——学习用品太杂乱,需一用品架来摆放.自己有能力制作一个 用品架。 2.制定设计方案——选定材料,确定大小,颜色形状……分析遇到的问题,解决的 方法 3.制作原形或模型——画出草图 4.测试,评估.优化 5.使用和维护 5、有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？ 答：1.明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热②杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.③现有的材料和技术可以解决以上问题 2.提出方案的要点: ①解决杯子变软的问题(在杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造:使用杯套……) ②解决杯子容易混淆的问题(在杯子上印上醒目的数字;在杯子上印色环;在杯子上印上不同图案……) 6、根据以下材料回答问题。 （一）纸张的结构造型与强度的关系的试验报告 高一（A）班赵梅同学在完成了纸张的结构造型与强度的试验之后撰写了如下的试验报告。 试验目的：探究纸张的结构造型与强度的关系。 试验准备：大小相同的张纸若干，胶水，高度相同的木块两块（用做支架），不同质量的砝码若干，试验记录纸，试验报告书。 试验过程： 1.放在支架上，再将砝码放于纸片上，观察试验现象并记录纸片所能承受的砝码的质量。 2.将其余纸张通过折叠、卷曲等操作，制作成不同的造型（必要时用胶水粘贴），再放于支架上，然后放上砝码，分别记录不同造型的纸张所能承受的砝码的质量。 3.列表比较各次试验中不同结构造型的纸张的强度。 试验总结： 物体的造型对强度有很大的影响，在现实生活中，有很多事例都是通过改变物体的结构造型来增加物体的强度的。
信息技术水平考试题库 一、单项选择题 《信息、信息技术部分》 1、下列选项中， B 是信息论的奠基人。 A、牛顿 B、香农 C、居里夫人 D、爱因斯坦 2、信息获取的过程可分为四个环节，小明在“获取有关雅西高速通车的各种信息”的过程中，采用通过上网查找有关雅西高速信息的方式，属于信息获取的哪个环节？ C A、确定信息需求 B、选择信息来源 C、确定信息获取方法 D、评价信息 3、下列选项中不属于信息的是哪一项。 B A、十字路口红绿灯发出的信号 B、电视机 C、电视里报道的新闻 D、股票操作软件中的K线表明的情况 4、“明修栈道，暗渡陈仓”、“增兵减灶”主要体现了信息的哪个特征？ B A、共享性 B、真伪性 C、价值性 D、载体依附性 5、某人手机收到一条信息：你的某银行卡被扣款若干元，你应该咨询的机构是 A A、发卡银行 B、本人工作单位 C、证券公司 D、投资公司 6、现代社会中，人们把 B 称为构成世界的三大要素。 A、物质、能量、知识 B、信息、物质、能量 C、财富、能量、知识 D、精神、物质、知识 7、信息在遣词造句中是中性词居多，这遵循了信息的 D 。 A、价值性 B、共享性 C、适用性 D、客观性 8、赵军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为那款游戏中的“霸主”，窃取其他网友的“游戏装备”，赵军的行为属于 C 。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 9、人与人之间可以通过语言交流信息，此时语言是信息的 A 。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 10、下列关于信息的描述，不正确的是 A 。 A、信息是用来消除确定性的东西 B、信息就是信息，不是物质，也不是能量 C、信息是事物运动的状态和方式 D、信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性 11、以下说法正确的是 C 。 A、信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制青少年学习信息技术。 B、人类社会正从工业社会步入信息社会，为了适应将来社会的发展，要让青少年随意上网。 C、信息技术的发展和广泛应用，促进了人们工作效率和生活质量的提高。 D、信息技术对人类带来不利影响的是电磁辐射。 12、在计算机系统中，符号、图形、电影等信息以 B 形式保存。 A、数据 B、文件 C、代码 D、符号 13、以下不属于数据库应用系统实例的是（C ）。 A、财务管理系统 B、火车售票系统 C、操作系统（Windows, DOS） D、购物网 14、人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于 D 。 A、计算机具有记忆力 B、计算机具有逻辑判断能力 C、计算机的运算速度快 D、人具有创造力 15、信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储传递和应用过程中所采用的 A A、技术和方法 B、手段和目的 C、数据和运用 D、开发和处理 16、下列选项中的哪一项不属于信息技术 D A、计算机技术 B、微电子技术 C、传感技术 D、纳米技术 17、第三次信息技术革命是下列选项中的哪一项。 B A、语言的产生和应用 B、印刷术和造纸术的发明与应用 C、文字的发明与使用 D、计算机和现代通信技术的应用 18、我们常说的“IT”是 A 的简称。 A、信息技术 B、因特网 C、输入设备 D、手写板 19、下面哪句话是正确的 C A、现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术 B、21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。 C、有了人类就有了信息技术 D、有了计算机后就有了信息技术 20、高中生学习信息技术的主要目的是 A 。 A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平 C、学业水平考试的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题 21、计算机辅助教学软件的使用，降低了教师的工作强度。这说明，信息技术给个人带来了 A
必修一 第一章走进技术世界 一、技术的价值： 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 （1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 （2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 （3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 （4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。 （5）人类需要出行——车、船制造技术。 （6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。 技术的作用： 保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。 解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： （1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 （2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 （3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 （4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 （1）利用技术，人类可以改造和利用自然。如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 （2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品：指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称。 二、技术的性质 1、技术的目的性 技术总是从一定的目的出发，针对具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。例如：助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性
2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息，下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源，使用后会产生损耗 B、两个人聊天，也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式，都是人们关注的焦点，有人是通过电视来看直播，有人是通过收音机来听直播，这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流，下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项，将人类社会推进到了数字化的信息时代？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项，使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时，收银员要对商品上的条形码进行扫描，该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信，称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖，奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台，要求小明在两天之内，向一制定账号汇款300元，以办理奖品邮寄手续，你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时，他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )
云南省2019年7月普通高中学业水平考试 通用技术试卷 (整理：kmalai@kmyz) [考生注意]:必须在答题卡上指定位置按规定要求作答，答在试卷上一律无效。 选择题（共60分） 一、选择题（本题共20小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选 项是符合题目要求的。每小题3分，共60分） 1.下列活动中，属于技术活动的是 A.探测月球地形 B.分析月球表面化学成分 C.测定月球引力 D.太空空间站交会对接 2.传统的汽车转弯时容易打滑，针对这一问题，人们发明了差 速器。差速器允许左右两轮以不同的轮速转动，很好地解决了 汽车转弯打滑的问题。关于这项技术，以下说法不正确的是 A.这项发明可以申请专利，创造经济效益 B.差速器允许左右两轮以不同的轮速转动，体现了技术的两 面性 C.差速器解决了汽车转弯打滑的问题，体现了技术的目的性 D.差速器涉及到物理学、材料学等学科的知识，体现了技术的综合性 3.在今年高考数学试卷中有关“维纳斯雕像”的题目引起了社会的广泛关注， “维纳斯”雕像的设计更倾向于艺术设计，下列属于艺术设计侧重面的是 A.审美 B.功能 C.结构 D.材料 4.某研发机构计划设计一款手机，以下选取了研发机构在设计中的一部分工作步 骤，请你按设计的一般过程对其进行排序 ①收集手机相关资料 ②对目标用户进行需求调查，以便确定研发方向 ③进行设计分析，制定设计方案 ④制作模型并进行相关测试、评估及优化 A．①③④② B.②①④③ C.②①③④ D.①②④③
5.方同学在敬老院参与志愿者活动时，发现老年人扔垃圾非常不方便，于是想到设计一个老年人专用的“遥控垃圾桶”。他发现问题的途径是 A.专家的指点 B.观察日常生活 C.收集和分析信息 D.技术试验和技术研究 6. 以下有关金属加工工艺说法中有的是 A.划线时，划针的头保持锐利，尽量一次划成 B.锯割时，推锯加压，回拉不加压 C.锉削时，要使锉刀平稳，而不上下摆动 D.钻孔时，应注意佩戴手套 7.某家用燃气热水器拟采用水气联动方式：当传感器检测到水的流动信号时，就控制燃气阀门点火。于是分别采用红外传感器、温度传感器、流量传感器、湿度传感器进行技术试验，对收集到的数据进行分析.得出流量传感器效果最好的结论。这个案例所采用的 技术试验方法是 A.强化试验法 B.虚拟试验法 C.优选试验法a模拟试验法 8.如图所示是标注比例为2 : 1的某零件机械加工图，下列尺寸的长方形原料中可以切割成此零件的是 A.80mmX40mm B.50mmX30mm C.80mmX20mm D.以上都可以 9.如图所示是一款可以360°旋转的置物架，下列评价中属于;评价 的是 A.放置在墙角处也可以旋转，考虑了使用环境 B.置物架可以360°旋转，增加了置物空间 C.底座比上面部分大，考虑了结构稳定性 D.置物架的设计成本低，遵循了经济原则 10.三峡大坝是一座混凝土重力坝，它的受力特点是外力 分布在整个体积中。它属于 A.实体结构 B.框架结构 C.壳体结构 D.组合结构 第11题图
控制与设计练习题 1．在下列4个控制系统中，属于闭环控制系统的是 （ C ） A. 普通家用电风扇风叶转速控制系统 B. 公共汽车车门开关系统 C. 家用空调温度调节系统 D. 商店自动门开闭控制系统 2．比较闭环控制系统和开环控制系统，下列说法错误．． 的是（D ） A ．开环控制系统的控制精度相对较低 B ．开环控制系统无反馈环节 C ．闭环控制系统的抗干扰能力强 D ．闭环控制系统和开环控制系统都有比较器 3．下列属于自动控制的是（D ） A ．摇动辘轳打水 B ．人工纺车 C ．普通水龙头 D ．电梯的上下运行控制 4．下列控制系统中，属于开环控制系统的是（ D ） A ．电冰箱的温度控制 B ．计算机的CPU 上的风扇的转速控制 C ．现代化农业温室的温度控制 D ．红绿灯定时控制系统 5、小明发现学校路灯有时由于没有及时关闭而浪费用电，为此他设计了一个控制方案，能够在天亮时关闭，天暗后打开。该控制系统应该属于( B )。 A 、自动控制的闭环控制系统 B 、自动控制的开环控制系统 C 、手动控制的闭环控制系统 D 、手动控制的开环控制系统 6、下列控制系统中属于闭环控制的是（C ） A 、台灯的亮度控制 B 、全自动洗衣机的洗衣程序控制 C 、空调器的温度控制 D 、电风扇的风速控制 7．按时间顺序进行控制的“交通路口红绿灯控制系统”的方“图如下。此方框 图中，被控对象是( B )。 A ．控制电路 B ．红绿灯 C ．开关装置 D ．红绿灯的开关 状态 8．理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，导弹控制系统控制的是导弹与目标之间的距离，目的是要击中目标（距离为零），分析这个控制系统，其控制的对象是：（ D ）。 A.人 B.目标 C.计算机 D.导弹 9．自行车刹车控制过程如下：刹车时，施加一定的握把力，通过杠杆系统，使 刹车片压紧车圈（或轮轴），车轮减速。刹车握紧力与车轮转速一一对应。这 是一个开环控制系统，其方框图如下。 在这个控制系统中执行器是（C ） A ．握把 B ．杠杆系统 C ．刹车片 D ．车轮 10.在国际象棋的人机对弈中，计算机具有与人脑类似的计算和判断功能，能模拟棋手的思维与人下棋．这是（ A ）的一种具体应用。 A.功能模拟法 B.黑箱方法 C.反馈方法 D.控制方 法 11．克服干扰的基本方法不包括：（ A ）。 设定时序(间信号)
信息技术基础知识点汇总迪庆民中信息技术组墨红星制 一、信息的特征 1.信息是用文字、数字、符号、图像、声音、视频、状态、情景等方式所传递的内容； 2.信息的特征：载体依附性（信息必须要依附于载体存在，且同条信息可以依附于不同的载体）、价值性、时效性、共享性（信息相比于物质、能量所独有的特征）、可传递性、可处理性、不完全性。 3.构成世界的三大要素：信息、物质、能量。 二、信息技术革命 1.信息技术是与信息的加工、表达、交流、管理、评价等有关的技术（简称IT）； 2.五次信息技术革命（①语言的使用；②文字的创造；③印刷术的发明和使用；④电话、广播、电视；⑤计算机技术、网络技术的出现和使用；） 3.相关知识点：①王选：研制计算机汉字激光照排系统和电子出版系统；是汉字印刷术的第二次发明，发生在第五次信息技术革命；②王永民：五笔字型的发明者；陈天桥：网络游戏盛大网络的创始人；柳传志：联想的CEO；马云：阿里巴巴、淘宝的CEO；马化腾：腾讯创始人（QQ 和微信）；李彦宏：百度的创始人； 三、合理使用信息技术 1.信息技术（网络）就像一把双刃剑，有利的一面，也有弊的一面，只有学会合理的使用信息技术，才会对我们的影响利大于弊； 2.因为青少年存在“网瘾”现象就不能说青少年不应该上网、抵制上网或网络毫无价值，要学会健康、安全、合理的使用因特网；网络里不能公布他人隐私； 3.不能使用黑客技术盗取他人密码； 4.不能随意下载文件； 5.转载或引用他人原创文章要注明其出处； 四、病毒、防火墙、杀毒软件 1.病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码；计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可激发性、表现性或破坏性。计算机病毒的生命周期：开发期→传染期→潜伏期→发作期→发现期→消化期→消亡期。 2.防火墙：让病毒挡在网络外或本地计算机外的一种工具，有硬件防火墙和软件防火墙；Windows XP有自带的防火墙； 3.杀毒软件，也称反病毒软件或防毒软件，是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件； 4.相关知识点：①杀毒软件和防火墙可以配套使用；②设置相关登录密码不能太简单；③不能随意打开陌生人发送的文件或链接；④安装防火墙和杀毒软件并及时升级病毒库，养成良好的互联网使用习惯； 五、计算机操作系统及硬件 1.操作系统：我们常用的的是Windows操作系统，苹果电脑的Mac操作系统； 2.硬件分为必备设备：显示器、主机、键盘、鼠标；可添加设备：音箱、耳机、打印机、摄像头、扫描仪等； 3.举例计算机配置如：Intel Core i52300(2.8GHz)/4GB /500GB/的信息，其中Intel Core i52300为CPU的型号，(2.8GHz)为CPU的主频，4GB/为内存的速度，500GB/为 硬盘的容量大小；4.区分输入设备和输出设备； 六、邮件 1.邮件的格式(邮箱地址)：账号@主页.com,如：guoyue@https://www.doczj.com/doc/197898738.html,,375896248@https://www.doczj.com/doc/197898738.html,; 2.要想将文本或图片等文件发送给好友用里面的添加附件； 3.邮件的发送流程，如guoyue@https://www.doczj.com/doc/197898738.html,发送给liulaoshi@https://www.doczj.com/doc/197898738.html,则流程为：郭跃的邮箱→新浪的邮件服务器→网易的邮件服务器→刘老师的邮箱（打开时才到）； 4.同份邮件发送给多个收件人中间用分号（；）隔开，如：guoyue@https://www.doczj.com/doc/197898738.html, ；375896248@https://www.doczj.com/doc/197898738.html,。 七、搜索引擎 1.使用比较多的是百度和Google，还有SOSO(搜搜)， 360搜索，必应，有道；
20XX年河北省普通高中通用技术学业水平考试部分试题 1、利用先进的纳米技术，在不久的将来，可制成含有纳米电脑的可人机对话并具有自我复制能力的纳米装置，它能在几秒钟内完成数十亿个操作动作。在军事方面，利用昆虫作平台，把分子机器人植入昆虫的神经系统中控制昆虫飞向敌方收集情报，使目标丧失功能。纳米技术的应用活动属于（D） A. 产品测试活动 B. 产品评价活动 C. 科学探究活动 D. 技术活动 2、下列活动是科学活动而不是技术活动的是（ B ） A．蒸汽机的制造B．万有引力的发现C．电视的转播D．纳米技术的应用3、20XX年5月16日，中科院院士欧阳自远说：我国探月二期工程将新研制的软着陆器和月球车，对月球进行探测地形、研究表面化学成分和矿物质的活动。这个案例说明科学与技术的关系是（A ） A．技术推动了科学进步B．先有技术后产生科学 C．科学的进步完全依赖于技术的发展 D．没有科学就没有技术 4、技术的发展，尤其是能源技术的发展，应以（C ）为目标 A、快速发展 B、稳步缓慢 C、可持续发展 D、缓慢发展 5、一战之前，德国化学家哈伯因研究合成氨和硝酸而享誉世界，一方面粮食大幅度增产，另一方面制造出炸弹。后来，他为希特勒政府研究氯气罐、芥子气，这成为希特勒发动第二次世界大战作了坚强的基础，哈伯是毁掉人类文明社会的凶手之一，这说明了技术的（ D ） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 6、中国加入WTO后，国外企业、团体针对中国的制裁渐渐从贸易壁垒转化为技术壁垒，技术壁垒的设置往往采取知识产权与技术标准结合。这种知识产权的产生由于技术的（ B ） A、灵活性 B、专利性 C、综合性 D、目的性 7、具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（ A ） A．设计创新促进了技术的发展 B．设计与技术的发展无关 C．技术总是无法满足设计的要求 D．技术的发展不需要设计 8、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的（ A ）关系 A、技术的发展为设计创新提供了条件 B、技术的发展和设计无关 C、技术的发展对设计不产生影响 D、技术就是设计 9、塑料产品的使用为我们的生活带来了方便，同时也带来了环境污染。为解决这一问题，研究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料。这种新型塑料的诞生，为塑料产品的设计提供了新的材料。根据这个案例，以下说法正确的是（ D ） A. 有了好的设计就必然产生好的技术 B.技术的发展与设计没有关系 C.设计其实是不需要技术参与的 D. 技术与设计是相互促进相互制约的关系 10、某香皂厂的一个设计人员为了创新，他将香皂设计成了蛋糕形，顾客购买后，在家里经 常有老人、儿童误把香皂当蛋糕食用，这种设计主要违背了设计的原则是（ C ） A、创新性原则 B、实用性原则 C、安全性原则 D、美观性原则 11、新型快餐盒以谷物秸杆为材料做成，用过后可直接转化为牲畜饲料或肥料。这主要符合 设计( D ) A、美观性原则 B．经济性原则 C．道德性原则 D．可持续发展原则 12、公共汽车上设有特殊人群的座位，此设计遵循了设计基本原则的（ D ）