高考题组一联系观与发展观
1.(2014·重庆高考)右图漫画《吃水果有利健康》()
A.否认了联系具有条件性
B.否认了矛盾具有普遍性
C.肯定了事物之间能相互转化
D.肯定了意识具有主观能动性
答案 A
解析本题考查唯物辩证法的知识。回答本题的关键是准确把握漫画主旨。
“吃水果有利健康”是我们人类的基本共识，而狮子是一种肉食性动物，不
适用这一共识，应正确认识和分析事物存在和发展的各种条件，坚持一切从实际出发，具体问题具体分析，A项入选。B项中“矛盾具有普遍性”、C项中“事物之间能相互转化”、D 项中“意识具有主观能动性”与题意无直接联系。
2.(2014·安徽高考)英国哲学家波普尔说：“如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们()
①辩证否定是事物之间的相互否定②事物发展是前进性与曲折性的统一③矛盾双方在一定条件下相互转化④真理是主观性和相对性的辩证统一
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案 C
解析辩证的否定是事物自身的否定，①错误，由此排除A、B两项；②在C、D选项中都有，一定正确；失败和成功在一定条件下会相互转化，我们不能爽快地承认失败，而应该解决问题，战胜失败，③正确；真理是客观的，④错误。该题选C。
3.(2014·山东高考)假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因为80分不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要()
A.坚持两点论与重点论的统一
B.脚踏实地，注重量的积累
C.抓住事物发展中的主要矛盾
D.抓住时机，积极促成质变
答案 B
解析解答本题需要明确题干的主旨。60分、80分虽然不是100分，但不能否认从60分进步到80分的意义，说明质变是建立在量变基础上的，因此需要我们脚踏实地，注重量的积累，故选B项。A、C、D三项都不符合题意。
高考题组二矛盾观和否定观
4.(2014·新课标全国Ⅱ)自2010年起，我国北方某研究所科学分析重度盐碱荒地的特性，利用脱硫石膏、化学改良剂改良盐碱荒地，在种植中选用耐盐品种，应用地膜覆盖、膜下滴灌、垄沟种植等技术。经过三年努力，盐碱荒地变成了良田，玉米亩产(1亩约等于0.067公顷)达到689.7千克，创造了盐碱地改造的奇迹。盐碱荒地的成功改造表明()
①人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的②人与自然之间的矛盾既有普遍性又有特殊性③人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识④人与自然之间的矛盾的解决取决于人的实践
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案 C
解析①人与自然之间的矛盾应是客观存在的，不是主观的；②人与自然之间的矛盾有普遍性指盐碱荒地都不能变成良田，但又有特殊性指材料中三年实验的成功，符合题意；③人与自然之间的矛盾源于人对自然的认识，强调的是人的认识，而材料强调的是实践，不一致故不选；④人与自然之间的矛盾的解决取决于人的实践，符合题意，材料强调的就是实践带来的成功。
5.(2014·新课标全国Ⅰ)拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方法论看，这里强调的是()
①以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”、“刻舟求剑”②以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”③以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”④以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和”
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案 B
解析习近平主席的观点是要求人们以全面的、发展的观点看问题，要克服片面性和静止地看问题。同时要在对立中把握统一，在统一中把握对立。①④符合题意，选B。材料没有体现辩证否定的观点，②不符合题意；③“事必躬亲”说法错误，不选。
6.(2014·福建高考)下图漫画《闻过则改》告诉我们应()
A.创新思维，突破陈规与陋习
B.抓住时机，促使问题的解决
C.分清主流，把握事物的性质
D.统筹兼顾，抓住事物的关键
答案 D
解析本题漫画旨在启示我们要统筹兼顾，善于抓主要矛盾。漫
画中解决缺口问题是关键，“闻过”后采取的措施并没有解决这一问题，D项符合题意。其他三项均与题意无关。
高考题组三主观题
7.(2014·江苏高考)在外出旅游时，我们既会看到文人墨客的题字、题诗，也会看到游人“到此一游”式的涂鸦。
有人认为“到此一游”式的涂鸦只是个人行为，微不足道。然而在信息技术高度发达的当今社会，一个公民的个人行为往往会被快速传播，无限放大，从而影响世人对国家形象的直观印象。
结合材料，回答下列问题：
(1)比较图1和图2，运用文化生活知识，分析文人墨客的题字、题诗与游人“到此一游”式涂鸦的区别。
(2)运用唯物辩证法知识，说明每一个中国公民都要用自身的正能量为国家形象增光添彩。
答案(1)①前者是一种文化创作，具有文化内涵，能保存和传播书法、诗词等中华传统文化。前者与景观融为一体，能给人以美感，具有一定的文化价值，也能带来一定经济价值。
②后者破坏了人文景观或自然景观，违反社会公德，不利于健康文明风尚的形成。
(2)整体和部分是辩证统一的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这要求我们要重视局部的作用，用局部的发展推动整体的发展。每个公民的一言一行都会影响国家的整体形象，所以我们每个人都要从自身做起，从小事做起，为国家精神文明建设承担起应有的责任。
解析本题以旅游中出现的不文明现象为背景材料，综合考查文化生活及生活与哲学的相关知识。第(1)问考查的是文化生活的知识，设问方向是二者的区别，因此需要从二者的行为是什么和带来怎样的影响角度回答。首先明确图1属于文化现象，有利于传统文化的继承，同时能带来一定的经济价值；图2属于不文明的旅游现象，违背社会公德，破坏社会和谐发展。第(2)问考查的是唯物辩证法的知识。每个公民用自身的正能量为国家形象增光添彩，体现了唯物辩证法的局部与整体的关系，需要从整体与部分的关系，特别是从用局部发展带动整体发展这一角度结合材料进行分析。
1.偶考点：
系统优化的方法
形而上学
2.常考点：
联系的普遍性和客观性发展的实质
矛盾的基本属性
3.必考点：
整体与部分
量变与质变
前进性与曲折性
矛盾的普遍性与特殊性主次矛盾
矛盾的主次方面
辩证的否定观与创新意识
核心考点一唯物辩证法的联系观
1.事物之间都是有联系的。()
(2012·江苏高考，30A) 提示×。联系具有条件性，并非事物之间都有联系。
2.实践活动可以割断不利于人的联系。()
(2013·山东高考，24C) 提示×。实践不能割断联系，联系具有客观性。
3.事物联系是创造出来的。()
(2014·安徽高考，10③)
提示×。联系是客观的，不是人创造出来的，更不会是神。
4.人为事物的联系具有主观性。()
(2014·江苏高考，23①) 提示×。自在事物和人为事物的联系都是客观的。
5.整体功能是部分功能之和。()
(2012·北京高考，27④) 提示×。整体功能不是部分功能的简单相加。
6.关键部分的功能对整体功能起决定作用。()
(2013·广东高考，33B) 提示×。关键部分的功能在一定条件下对整体功能起决定作用。
1.据报道，老年痴呆现已成为仅次于心脏病、癌症、中风之后，导致老人死亡的“第四大杀手”！专家警告：“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆！”这告诉我们()
A.任何两个事物之间都有联系
B.事物之间的联系是普遍的、客观的
C.事物之间的联系具有多样性
D.人为事物的联系是实践的产物
答案 B
解析A错误，事物之间的联系是有条件的。“无所事事，终日饱食，可导致弃用性大脑痴呆！”，体现了联系具有普遍性，C、D与题意不符。
提分技巧区分联系的特征
联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物；联系的客观性强调的是联系不以人的意志为转移；联系的多样性强调的是联系具有不同的形式。
命题点二整体和部分的辩证关系[预测题型：选择题] 2.2014年，京津冀协同发展上升为国家战略。协同发展，就是要坚持优势互补、互利共赢，不能“各吹各的号，各唱各的调”。这就要求三地()
①立足整体，用综合的思维方式处理发展中的问题②抓住关键，用自己的发展推动区域整体协调发展③循序渐进，从容易解决的问题入手培育合作机制④规划先行，用正确的价值判断引导各自发展战略
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
答案 D
解析不能“各吹各的号，各唱各的调”，即要求树立整体观念和正确的价值观念，①④符合题意。
命题点三用联系的观点看问题[预测题型：主观题] 3.近年来，我国国家安全形势总体稳定向好，但考验与挑战也无处不在。坚持和发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事，必须坚持总体国家安全观。
贯彻落实总体国家安全观，必须既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
2014年5月，广东破获一起由境外间谍机关通过网络勾连策反境内人员，窃取中国军事秘密的案件，案犯李某因泄露军事秘密，严重威胁国家安全，被判处有期徒刑10年。
总体国家安全观要求进一步提高全民国家安全意识，筑牢国家安全人民防线。任何个人或组织胆敢危害中国国家安全，窃取国家秘密，国家安全机关将绝不手软，坚决打击。
结合材料，探究回答下列问题：
(1)运用唯物辩证法有关联系的观点，分析说明我国贯彻落实总体国家安全观坚持了怎样的思维方法。
(2)国家安全就像空气和水，与每个人都息息相关。怎样共建安全中国呢，请贡献出你的政治智慧。
答案(1)①联系具有普遍性、客观性，要求我们用联系的观点看问题。坚持了多维度、多方面地把握安全观。②联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。重视各种不同安全。③整体和部分关系原理要求我们树立全局观念，统筹全局，实现整体的最优目标。要构建多种安全于一体的国家安全体系。④系统优化的方法要求在安全问题上打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
(2)公民依法行使权利，履行政治性义务，维护国家统一和民族团结，遵守宪法和法律，维护国家安全、荣誉和利益。我国政府切实履行职能，保障人民民主和维护国家长治久安，组织社会主义文化建设。人民代表大会完善立法、履行职权。坚持中国共产党的领导。坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则，维护平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。坚持独立自主的和平外交政策，坚定地维护国家利益。
解析回答第(1)问，要结合总体国家安全观，从联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化等角度阐述即可。回答第(2)问，要从政治生活的多个主体角度分析。
1.发展就是曲折的运动。()
(2012·上海高考，19A) 提示×。事物的发展是前进性与曲折性的统一。
2.事物的发展是周而复始的循环。()
(2012·天津高考，3③) 提示×。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，发展是前进与上升。
3.事物量变过程实质上就是质变的过程。()
(2012·福建高考，36②) 提示×。量变与质变有本质区别。
4.事物总处在渐进和不显著的变化中。()
(2012·江苏高考，31A) 提示×。事物发展是量变与质变的统一，并不是总处在渐进和不显著的变化中。
5.量变到质变的运动就是发展。()
(2012·上海高考，19D) 提示×。发展是事物的前进和上升，并不是所有的变化都是发展。
6.善、恶的积累必导致相应的质变。()
(2014·浙江高考，27④) 提示×。量的积累达到一定程度才会引起质变。
4.漫画《只要路是对的，就不怕路远》给我们的哲学启示是()
①要重视量的积累②量变必然引起质变③要抓住时机，促成质变④事物发展的前途是光明的
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案 B
解析②错误，量变积累到一定程度才会引起质变。漫画启示我们要重视量的积累，不体现促成质变，③不选。
提分技巧有的题目侧重考查事物的变化发展是前进性和曲折性的统一，有的题目侧重考查事物的变化发展是量变和质变的统一，而有的题目可能二者都能体现。
命题点五综合考查发展的观点[预测题型：选择题或主观题]
5.1982年l月1日，中央发出第一个关于“三农”问题的一号文件，当年全国实行家庭联产
承包责任制进入高潮，激发了亿万农民的生产积极性，农民收入稳定快速增长。l997年至2003年，农户收入持续徘徊，农村社会矛盾日益突出，2004年中央一号文件再次回归三农，到2014年，中央连续发布了11个一号文件，始终围绕着“增加农民收入、发展现代农业、促进农村繁荣稳定”展开。同时根据经济形势和农业状况的变化，具体政策措施也在不断变化，每年的“一号文件”都有新论述、新思路、新举措，具体政策侧重点不同。
结合材料，运用唯物辩证法发展观的知识，说明中央一号文件对“三农”问题的认识的发展历程。
答案(1)发展具有普遍性，人对事物的认识是一个由浅入深的过程，在解决我国三农问题上，中央一号文件的发布由不连续到现在的持续重视经历了一个由浅入深的过程。②事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一，我国三农问题在1997年到2003年遭遇的问题与现在的成绩说明事物的发展是前进性与曲折性的统一。③事物的发展是量变和质变的统一。中央连续发布了11个一号文件，不断促进了农村经济的发展，农民收入的提高。④发展的实质是前进的上升的。我国农业的发展、农村风貌的改善、农民收入的增长体现了发展的实质是前进的上升的。
解析回答本题，要围绕发展观的相关知识，从发展的普遍性、发展的实质、发展的趋势、发展的状态等分析。
1.矛盾双方先对立后统一。(
)
提示 × 。矛盾双方是既对立又统一的关系，没有先后之分。
2.矛盾双方只有斗争性没有同一性。( )
(2013·重庆高考，11A)
提示 ×。矛盾双方既对立又统一，是同一性和斗争性的统一。
3.发挥了主观能动性，消除事物之间的矛盾。( )
(2013·广东高考。35D)
提示 ×。矛盾具有客观性，不能消除矛盾。
4.矛盾同一性是事物发展的源泉和重要动力。( )
(2012·大纲全国卷，32①)
提示 ×。矛盾双方既对立又统一，矛盾是事物发展的源泉和动力。
5.矛盾特殊性寓于普遍性之中。( )
(2013·新课标全国Ⅰ，19④)
提示 ×。矛盾的普遍性寓于特殊性之中。
6.矛盾的个性表现共性并优于共性。( )
(2014·新课标全国Ⅱ，22③)
提示 ×。矛盾的个性与共性无优劣之分。
6.下图漫画《最诱人处最危险》，告诉我们()
A.时时有矛盾
B.处处有矛盾
C.矛盾具有同一性
D.矛盾具有斗争性
答案 C
解析本题漫画中“最诱人处最危险”体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化的观点。是矛盾同一性的表现，故C项符合题意，可以入选；A、B、D三项不符合漫画主旨，故不能入选。因此，答案是C项。
命题点七区分主次矛盾、矛盾的主次方面[预测题型：选择题]
7.“善有果(果：预期目标的实现)而已，不敢以取强。果而勿骄，果而勿伐，果而勿矣，果而不得已，果而勿强，物壮则老。”老子这一思想蕴含唯物辩证法()
A.实践与认识的辩证关系
B.矛盾两个方面的关系
C.共性与个性的关系
D.主要矛盾与次要矛盾的关系
答案 B
解析老子这句话的意思是，善于用兵打仗的人，只求达到救济危难的目的就是了，不敢用兵力来逞强于天下。达到目的而不自高自大，达到目的而不自我夸耀，达到目的而不自以为是，达到目的而要认为这是出于不得已，达到目的而不要逞强，(无论国家还是个人)凡是气势强盛之后就会趋于衰老，可见这体现了矛盾主次方面的关系，故选B。
命题点八矛盾分析法[预测题型：选择题或主观题]
8.广东省某地区在推进美丽乡村建设过程中，按照“一村一景”与“多景一区”的建设思路，综合实施经济社会各项事业的建设，注重挖掘和弘扬村落优秀历史文化，保持农村古朴元素和乡村原始特色；推进农村电影放映、农家书屋等重点文化惠民工程建设，用文化提升乡村品位，推动农村经济社会各项事业发展，使美丽乡村更具特色，更富魅力。
结合材料，运用矛盾分析法阐述该地区是如何推进“美丽乡村”建设的。
答案(1)根据乡村特色，按照“一村一景”进行建设坚持了具体问题具体分析。
(2)综合实施经济社会各项事业的建设，统筹考虑农村与农民等因素，推进农家书屋等重点文化惠民工程，坚持了两点论和重点论的统一。
(3)一分为二看待乡村的历史文化，在扬弃的基础上不断发展村落历史文化。
解析解答本题首先要明确矛盾分析法的具体内容，然后从材料提取有效信息，与矛盾分析法逐一对应即可。
1.辩证否定是事物之间的相互否定。()
(2014·安徽高考，9①) 提示×。辩证否定是事物自身的否定，不是事物之间相互的否定。
2.事物经过辩证的否定实现了向自身的回归。()
(2011·北京高考，27④)
提示×。辩证的否定是发展的环节，通过辩证的否定实现了发展。
3.发展的过程是一事物否定另一事物。()
(2012·天津高考，3④) 提示×。发展是辩证否定的发展，实质是“扬弃”。
4.创新就是对既往的否定和对现实的肯定。()
(2010·浙江高考，29①) 提示×。创新是“扬弃”，是既肯定又否定。
5.丰富的专业知识是创新思维的源泉。()
(2012·大纲全国卷，30①) 提示×。实践是创新思维的源泉。
9.一个鸡蛋如果从外面把它打破，放点葱，炒一盘菜就是一盘食物；从内部打破，一个小鸡成长出来，就是生命。因此，“从内部打破”是事物发展的根本途径。这启示我们促进事物的发展，需要()
A.善于分析和把握事物存在和发展的条件
B.坚持辩证的否定观，实现事物自我发展
C.果断抓住时机，实现事物的飞跃和发展
D.创造必要条件，促进主次矛盾相互转化
答案 B
解析由“从内部打破”是事物发展的根本途径，可知B符合题意。
命题点十树立创新意识[预测题型：选择题或主观题]
10.某同学赏析右图《牛·蛮·牛》，戏曰：
多人推牛牛不走，全力推牛牛后退，保守僵化干发愁。
遇到难事谋良策，牧童用草引老牛，牛受激励有奔头。
从中启示我们要()
A.抓住主流，化解矛盾，具有批判精神
B.与时俱进，把握规律，富有创新精神
C.根据人们的生理活动状态调节好情绪
D.根据一定顺序和方向协调好各方关系
答案 B
解析从“多人推牛牛不走”到“牧童用草引老牛，牛受激励有奔头”，可以推断牧童把握住了规律、具有创新意识。
“一带一路”共同繁荣
背景材料
材料一习近平主席在2013年9月访问中亚四国时提出了共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。早在上世纪90年代，就有高层领导提出“共建现代丝绸之路，扩大亚欧经济文化交流”的主张。时隔20年，随着中国新一届领导人的上任，“丝绸之路”在国际上更是屡次被提起。建设“新丝绸之路”的初衷是通过这条连接亚欧两大陆、辐射30多个国家的大动脉促进国际贸易。但随着经济全球化的加速发展，特别是中国经济的腾飞，中国与中亚国家、欧洲国家之间的往来在广度和深度上都有了空前发展。“新丝绸之路”沿线国家已不满足于仅仅建设交通运输生命线，还要不断加深沿线区域合作，形成“新丝绸之路经济带”，这突破了“新丝绸之路”建设的初衷。
材料二2014年在庆祝中法建交50周年之际，我们共同期盼着古老的丝绸之路重新焕发生机与活力。中国和法国，亚洲和欧洲，一起用创新的合作模式，共建“新丝绸之路”。“新丝绸之路”标志着中欧两个文明的再度交汇，汇聚成“思想的丝绸之路”。“思想的丝绸之路”一旦碰撞出新的火花、放射出新的光芒，必将照亮整个世界。
材料三习近平主席在2013年10月访问东南亚时，提出了建设21世纪“海上丝绸之路”的构想。中国丝绸的输出，早在公元前便已有东海和南海两条主航路，比陆上丝绸之路的历史更为悠久。它形成于秦汉时期，发展于三国时期，唐宋时期，伴随着北方少数民族的活跃以及我国造船、航海技术的长足发展，我国通往东南亚、马六甲海峡、印度洋、红海，乃至非洲大陆航路的纷纷开通与延伸，“海上丝绸之路”替代了陆上丝绸之路，成为我国对外交往的主要通道。各国使节、商人往来频繁，中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸制品、茶叶、瓷器等，通过海上丝绸之路传送到亚欧非洲的一些国家。同时，中外使节、商人通过丝绸之路，将香料、佛教、音乐、医药、天文学、数学等输入中国。
命题视角
1.运用唯物辩证法的基本观点，分析“新丝绸之路”的发展为什么突破了建设的初衷。
答案(1)联系具有普遍性和多样性，因此要注意把握事物发展的条件。随着各方面的条件不断完善，新丝绸之路的发展有了新的机遇和期待。
(2)发展具有普遍性，发展是量变与质变的统一。新丝绸之路在已有的发展成就基础上，又迎来了新的发展机遇。
(3)矛盾具有特殊性，新丝绸之路在发展的过程中出现了新情况，产生了新的发展要求，应具体问题具体分析。
(4)辩证的否定是事物联系和发展的环节，因此，“新丝绸之路”沿线国家已不满足于仅仅建设交通运输生命线，还要不断加深沿线区域经贸合作。(若用“辩证法的革命批判精神”分析，亦可)
解析分析问题可知，丝绸之路的发展能突破初衷，主要在于丝绸之路的发展进程超越预想，这就要从“快速发展”及其原因入手进行分析。
2.从文化传承与创新的角度分析中国在建设“思想的丝绸之路”中应作出怎样的努力。
答案(1)尊重文化的多样性，求同存异，共谋发展。
(2)立足新的实践，创新合作模式，谋求新的发展机遇。
(3)充分发挥大众传媒在传递、沟通和共享方面的强大功能，加强文化交流，弘扬中华文化，增强中华文化的国际影响力。
(4)继承并发展传统文化，让古老的中华文化焕发新的生机与活力，汲取欧洲文明的有益成果，坚持以我为主、为我所用。(若答出“继承传统、推陈出新”“面向世界、博采众长”亦可) 解析据题可知，设问范围清晰，只需把握住我国文化的传承与发展即可，重点在于文化的发展与创新。
3.运用联系客观性原理，分析“海上丝绸之路”的形成与发展过程。
答案(1)联系是客观的，是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
(2)无论是自在事物的联系还是人为事物的联系都是客观的。“海上丝绸之路”属于人为事物的联系，它是人类实践的产物，各国使者、商人等人的来往造就了这条著名的“海上丝绸之路”，而它形成之后便独立于人的意识之外。
(3)联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。人们通过“海上丝绸之路”，将东西方紧密联系在一起，“海上丝绸之路”的不断延伸是人们不断调整事物具体联系的体现。
4.有人认为“海上丝绸之路是体现人类实践特点的重要活动”，请谈谈这一观点的合理性。
答案(1)实践具有客观物质性。“海上丝绸之路”的开辟离不开经济、交通和科技等物质条件的支持。
(2)实践具有能动性。“海上丝绸之路”的开辟是人们有目的、有意识开展交往活动的结果。
(3)实践具有社会历史性。“海上丝绸之路”的开辟是历史的发展着的，不同时期“海上丝绸之路”的延伸都受到当时历史条件的制约。
创新演练
1.古代丝绸之路是东方与西方之间经济、政治、文化进行交流的主要道路。当前，我国积极推进丝绸之路经济带、海上丝绸之路建设。这意味着()
A.我国的对外开放和交流合作将进一步扩大
B.我国利用外资的综合优势和总体效益将显著提高
C.跨国公司将成为经济全球化的重要载体
D.“走出去”将成为我国对外开放的重大战略
答案 A
解析B、C、D都与题意不符。
2.正所谓“志合者，不以山海为远。”中国与欧洲都是有着古老文明、怀揣新的梦想的大陆，中国梦与欧洲梦完全可以相得益彰、共放华彩。从哲学的角度看，“志合者，不以山海为远”是因为()
①共同的价值观推动社会的发展②矛盾的普遍性寓于特殊性之中③矛盾的同一性寓于斗争性之中④联系具有普遍性和客观性
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案 D
解析①错误，只有正确的价值观才能推动社会的发展。③错误，矛盾的斗争性寓于同一性中。
3.(2014·南京三模)联合国世界旅游组织第六届丝绸之路国际大会强调，丝绸之路沿线国家应强化合作，共谋发展，共同把丝绸之路打造成国际游客青睐的旅游精品，打造成国际旅游区域合作的典范。这说明()
A.联系就是事物内部各要素间的相互影响
B.整体的功能、状态及其变化会影响部分
C.要用综合的思维方式来认识丝绸之路的发展
D.任何两个事物之间都存在必然的多样的联系
答案 C
解析由“丝绸之路沿线国家应强化合作，共同把丝绸之路打造成……”可知，C符合题意。
A、B、D错误。
4.中华文化崇尚和谐，中国“和”文化蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。中华民族的血液中没有侵略他人、称霸世界的基因，中国人民不接受“国强必霸”的逻辑，愿意同世界各国人民和睦相处、和谐发展，共谋和平、共护和平、共享和平。这体现了()
①和平发展是中华民族优秀文化传统的传承和发展②传统文化具有相对稳定性和永恒的价值③中华文化是中华民族的血脉和根本动力④思想自信和实践自觉的有机统一
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
答案 D
解析②错在“传统文化具有永恒的价值”；③错误，文化是一种精神力量，不是根本动力。
5.材料一中国将在建设丝绸之路经济带的过程当中发挥核心作用。中国是联合国安理会常任理事国，是世界上的第二大经济体，又是最大的一个制造国、最大的出口国，最大的进口国，中国通过和世界的合作交流，而取得了巨大的发展，但我们到目前为止主要是同发达国家、亚太发达经济体这样的合作比较多。我们要发挥当代丝绸之路的作用，中国的发展还要更加平衡、更加全面，我们还要同更多的发展中国家、更多的西部的国家合作。中国赢、周边赢，东部赢、西部赢，中国要发挥核心的作用。大漠孤烟，长河落日，当年的丝绸之路见证了中国历史上的辉煌，如今山间回荡的声声驼铃已经变成了火车的汽笛，随着丝绸之路的再次繁荣，这条路也必将再次见证大国新的崛起。
(1)结合材料一，运用当代国际社会的有关知识，分析我国应该如何建设“丝绸之路经济带”。材料二《丝绸之路》是美国汉学家比尔·波特继《黄河之旅》后的又一文化旅行力作。这本《丝绸之路》是作者和朋友芬恩结伴从西安启程，经河西走廊至新疆，沿古代丝绸之路之北线从喀什出境到达巴基斯坦境内的伊斯兰堡的丝绸之路追溯之旅。作者在书中为读者勾勒出了一幅壮美的“丝绸之路”画卷，随着行程的向前展开，丝路沿线风光壮美的沙漠、长河、戈壁、高山，牵人思绪的佛龛、长城、石窟、古道、城堡和无数动人的历史传说，该作者长期在中国旅行，撰写了大量介绍中国风土人情的书籍和游记，同时翻译多部佛学经典和诗集，在欧美各国掀起了一股学习中国传统文化的热潮。
(2)结合材料二，运用文化传承与创新的有关知识，分析《丝绸之路》这本书创作的过程及意义。
材料三展望未来，中国在推动“丝绸之路经济带”的过程中，应把握以下原则：一是目标不宜定得过高。经济合作的深度不仅取决于经济收益，更决定于政治关系，中国在整个中亚的政治社会影响力较美俄而言，依然有较大差距。二是过程中要注意循序渐进。要“以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作”。三是要加强战略自觉和统筹规划。我们对中亚各国社会及文化的影响尚跟不上经济合作的步伐，我们的战略规划设计滞后于经济实践，我们对中亚的政治、经济、安全及文化政策还缺乏统筹，各部门、机构及公司开展的经济外交或经济活动还缺乏互相协调。而中亚各国市场经济还不成熟，相关制度尚欠完善，社会各类思潮涌动，政治改革压力巨大。
(3)运用所学哲学知识分析中国在推动“丝绸之路经济带”的过程中应把握的三条原则。
答案(1)①中国作为联合国安理会常任理事国，应该在全球性问题上发挥重要作用，在建设丝绸之路经济带的过程当中发挥核心作用。②国际关系的实质是一种利益关系，决定国际关系的因素是国家间共同利益，这是合作的基础，利益的对立则是引起国家冲突的根源。中国是世界上的第二大经济体，又是最大的一个制造国、最大的出口国，最大的进口国，中国通过和世界各国的合作交流有利于世界各国共同发展，符合“丝绸之路经济带”人民的利益。
③当今世界多极化趋势不可逆转，这是国际社会的一个突出特点，故我们还要同更多的发展
中国家、更多的西部的国家合作。④我国奉行独立自主和平外交政策，中国赢、周边赢、东部赢、西部赢，中国要发挥核心作用，我国在建设丝绸之路的过程中坚定维护我国的国家利益，并维护世界的共同利益。
(2)①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，《丝绸之路》作者的创作体现了各民族文化一律平等的原则，尊重世界文化多样性。②社会实践是文化创新的源泉，文化创新能够推动社会实践的发展，作者亲自参与社会实践，从西安启程的丝绸之路追溯之旅，才得以创作出精品文化。③文化创新要面向世界、博采众长，该作者大量撰写了中国风土人情的书籍和游记，同时翻译多部佛学经典和诗集，在欧美各国掀起了一股学习中国传统文化的热潮，体现了文化创新的正确方向，同时也体现了大众传媒是现代文化传播的手段。
(3)①目标不宜定得过高，这体现了物质决定意识，一切从实际出发，中国在整个中亚的政治社会影响力较美俄而言，依然有较大差距。②过程中要注意循序渐进，要“以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作”，这体现了坚持量变和质变的统一，办事情首先要重视量的积累。
③要加强战略自觉和统筹规划。我们要加强对中亚的政治、经济、安全及文化政策的统筹，各部门、机构及公司开展的经济外交或经济活动应该互相协调。这是在用联系的观点看问题；坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。
解析回答第(1)问，要将当代国际社会的知识与材料中的四条信息有机结合起来。回答第(2)问，围绕文化传承与创新的知识要求，结合材料信息，可从文化多样性、文化创新等角度分析。回答第(3)问，理解好材料中的“三条原则”，不难对应相关的哲理。
一、选择题
1.“察己则可以知人，察今则可以知古。”下列名句中与之蕴涵相同哲理的是()
A.溪云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼
B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D.沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时
答案 A
解析“察己则可以知人，察今则可以知古”，蕴含的哲理是联系的观点，A符合。B蕴含的哲理是实践的观点，C、D蕴含的哲理是量变引起质变。
2.下面这幅漫画给我们的哲学启示是()
A.要看到联系是具体的，有条件的
B.要用运动变化的观点看问题
阶段训练二政治生活 阶段训练第30页12.为深入推进我国水污染防治工作,切实改善水环境质量,根据全国人大立法工作计划,按照国务院的总体部署,在认真调查研究的基础上,环境保护部起草了《水污染防治法(修订草案)》(征求意见稿)。为充分了解各有关方面意见,进一步做好修订工作,环境保护部于2016年6月13日就《水污染防治法(修订草案)》(征求意见稿)公开征集意见。政府公开征集意见有利于( ) ①维护公民的知情权和质询权②公民参与民主决策,行使民主权利③扩大公民的政治权利,维护公民利益④决策充分反映民意,体现决策的民主性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:C 解析:环境保护部就《水污染防治法(修订草案)》(征求意见稿)公开征求社会意见,是公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策,是公民行使民主权利的具体体现,有利于决策充分反映民意,体现决策的民主性,所以②④符合题意;公民没有质询权,①观点错误;公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策并没有扩大公民的政治权利,故③错误。答案选择C项。
13.(2017江苏卷)县乡两级人大代表换届选举是全国人民政治生活中的一件大事,各地要加强对选举工作的监督,对违规违纪违法问题“零容忍”,切实保障公民的选举权和被选举权。这是因为( ) A.人大代表是由人民直接选举产生的 B.人大代表代表人民管理国家各项工作 C.选举权和被选举权是公民基本的民主权利 D.选举权和被选举权是全体公民管理国家的基础 答案:C 解析:本题考查民主选举、公民的政治权利的相关知识,旨在考查调动知识分析问题的能力。在我国,县级以上人大代表由人民间接选举产生,A项说法不正确。行使选举权和被选举权是我国公民参与国家管理的基础和标志,D项不正确,舍去。由人大代表组成的国家权力机关代表人民统一管理国家事务,不是各项工作,故排除B项。县乡人大代表选举中,之所以对违规违纪“零容忍”,是因为选举权和被选举权是公民基本的民主权利,故选C项。 14.(2018全国Ⅲ卷)国歌与国旗、国徽一样,是国家象征。2017年10月1日正式施行的《中华人民共和国国歌法》,明确国歌使用的禁止行为,对违反规定情节恶劣的予以处罚。国歌法的颁布实施,旨在( ) ①增强公民的国家观念②提高国歌的政治地位③维护公民的文化活动权④规范国歌的奏唱、播放和使用
2019届高考政治考前指导 五月沉潜精打磨六月追梦静花开 在距离高考一个月的时间里，同学们通过总结每次模拟考试的经验，会发现依然自己存在诸多问题，如基础知识不牢、知识迁移能力不强、应考能力弱、答题不规范等等，如何科学高效复习，成为大家高度关注的问题。以下是我针对五月政治备考给大家的小建议： 一、目标：明确方向有效备考 最后一个月，政治备考的目标要求是三效统一： 知识：回归课本、查缺补漏， 时政：了解时政，结合教材 试题：保持速度、定向高考、规范答题。 二、知识：立足考纲，夯实基础 高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内，知识是所有学科的地基和主材，政治也一样。知识有三个部分要突破：体系、基础、易错易混点（通常选择题的挖坑点）。 知识体系建议：立足考纲，回归课本，把四本必修的单元、课、框、目标题的目录先过几遍，再梳理课本、中心词、主题、时政同类背景等的归类体系，经常翻看。 知识基础建议：在体系下记基础，梳理体系和做题时不会或不熟的知识点及时查缺补漏。 易错易混点建议：善用教辅易错易混点的总结，专门复习，考前再过两遍，做题时多总结常考的易错易混点，培养做题敏感度，增加正确率。 三、时政：多了解时事，多结合课本
今年时政备考内容之多几乎为历年之最，建国建党建军、改革开放五四精神澳门回归、宁夏广西西藏大庆、海南自贸港长三角大湾区……多的让人蒙圈，但不要怕，即使再热再多的时事，在课本上都能找到依据。建议时政备考功夫不要下在背记或细节上，而要下在方向把握上、宏观了解上、准确分析上。多了解背景，让时政热点问题和课本理论相结合。在复习时政热点时，切忌因过分关注热点和焦点而忽视基础知识的训练和基本技能培养。 四、做题：有方向、有速度、要规范 冲刺阶段要做一些有价值有方向的试题：一种是符合高考要求贴近高考思路的题，这种题做完后能获得高考答题的感觉；一种是自己经常容易失误的题，这种题做完后能使自己知道还存在什么问题，查缺补漏。 在速度上，建议坚持做模拟高考套题。做题时，尽量模拟真实的高考解题环境，保持良好的解题状态。在解题过程中，建议掐表标记每道题的做题时间，三科合理分配，以保证高考时解题时间的分配更加科学。 这几年高考政治选择题通常是文综三科中相对容易的，但我们的主观题从2013年以来，套路堪称所有高考学科中最长的，甚至说所有学科中最难一点不为过，对思维逻辑各种综合能力要求很高，所以政治选择尽力不错少错，主观题尽可能拿分很重要，需要强调的是以下： 选择题：注意设问要求、知识型陷阱、抓准材料中心思想和主旨，选最优选项，选项不要轻易改等。 主观题： ①设问要分析有几个问题、知识范围、问题的逻辑； ②材料要明确政策或知识范围、分段分层、抓每层的主旨和关键词，指向教材时政知识或设问问题；
2019高考政治二轮复习重点及策略 2019高考政治二轮复习重点及策略 一、高考二轮复习的特点 高考二轮复习的特点在于，经过了一轮复习以后我们对于所有的课本知识都有了或模糊或清晰的印象，甚至勤奋的同学可能把所有的知识点都能背出来了。比如说，什么是通货膨胀啊，消费的影响因素有哪些啊，财政的作用是几点啊，市场经济有什么弊端啊，宏观调控有什么手段啊，张口就来。但是你要让他说出来这些知识点处于课本具体什么位置，属于“转方式”还是“调结构”，都有什么联系，在高考中都是怎么考察的，什么样的题才会考到这些知识点，就一问三不知了。 也就是说，我们在一轮复习中只是回顾了知识点本身，却没有重视它的框架，以及知识之间的联系。 那我们该怎么弥补这些缺陷呢? 二、高考二轮复习的方法 新东方一对一韦墨老师建议，不管是二轮复习还是以后的三轮复习，都要回归课本，必须回到课本。怎么回归?二轮的回归和三轮的回归是一回事吗?当然不是，下面听北京新东方中小学一对一韦墨老师一一为大家细述： 1、复习框架 我们二轮复习的回归课本，首先新东方一对一韦墨老师
先说说复习框架。 举例子来说，比如《生活与哲学》，我们想想，“认识社会与价值选择”是哪个单元?属于什么主义?探索真理的历程是唯物论?认识论?还是辩证法?“意识的作用”有哪些?想不出来的话，就说明框架混乱了。 需要注意的是这本书有几个单元，标题分别是什么，每个单元有几课，每一章节顶部有一个蓝色的框题，还有蓝色字体的标题，分几层，都是什么。我们可以找一张大纸，把刚才说的这些框架写出来，一本书一张纸。每天整理出来一些，把结构弄清，这很重要。 写好以后，怎么用它来复习呢?比如看到“意识的作用”这一框，下面分为几个大点?每一点具体分为几个小点?我们看着自己的那张大纸，去仔细回想。实在想不起来的时候，就去课本上找出来，及时补漏洞。如果做题的时候看到一个知识点，也要去想一想，这个知识点在我那张大纸上的什么位置?这样，慢慢地培养起自己建立框架意识的习惯，每天记住一两个大框架，不出两个月，我们就可以建立起一个非常完整的知识框架体系了。 2、建立联系 12月份的时候，我们北京考了一次联考，其中第一道政治的大题就是这么问的:“结合材料，从经济生活角度分析中央财政节能环保预算支出变化的现实意义。”
公民参与民主决策的多种方式 (1) 1．我国公民可以通过打电话或者写电子邮件的方式提出自己的意见和建议。这是公民通过________参与________。( ) A．社会听证制度民主管理B．社情民意反映制度民主决策 C．专家咨询制度民主监督D．社会听证制度民主决策 2．绵阳市物价局根据《政府制定价格听证办法》召开了水价听证会，就城区自来水价格上调和简化中心城市污水处理收费分类、归并污水处理收费标准等方案广泛征求社会意见。来自不同行业的40位参加人从不同的角度发表了意见。对此认识正确的是（） ①有利于决策反映民情民意，政府更好地依法执政 ②是社会主义民主的体现 ③说明我国人民直接行使国家权力 ④体现了我国的一切权力属于人民 A．①② B.②④ C.③④ D.①③ 3． 2012年6月3日，建设投入8亿元，使用寿命不到10年的沈阳绿岛室内体育场被拆除。“短命建筑”的背后是盲目随意决策。要克服盲目随意决策就必须( ) A．让公民直接参与国家事务管理 B．建立健全决策机制，坚持科学决策、民主决策 C．听取民意，让百姓成为最终决策者 D．保证公民政治参与，扩大公民权利 4．“电视问政”是指电视台采取莨播的形式，群众做“考官”，干部当“考生”的一种新沏问政模式。满意不满意的权力交给了现场观众，举笑脸认可，举哭脸批评。如果让你用一句话概括这种问政新模式的意义，较为合适的是( ) A．拓宽民主渠道，尊重人民群众当家作土地位 B．完善民主制度，确立干部与群众的和谐关系 C．扩大民主权力，增强干部的管理和服务意识 D．健全监督机制，提高领导干部的威望和公信力 5． 2012年微博反腐迅速发展。在众多反腐案件中，均可以看到微博的身影。然而微博反腐“误伤’’情况时有发生，由于部分参与微博反腐的网民缺乏理性，也会对社会的良好秩序产生负面影响。这表明( ) ①公民应在法律和公序良俗的范畴内行使权利 ②检举腐败分子是公民表达权的基本方式 ③我国公民通过反映社情民意参与惩治腐败分子 ④我国公民的政治参与意识和能力不断提高 1
高考政治第二轮怎么复习 第二轮复习期间，和理科相比，文综科目或者是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考 点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学 是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、认识论， 在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这 些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。 在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，其复习可以从以 下三方面着手。 1.加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对 高考是十分必要的，因为《大纲》中有关高考内容和要求毕竟是高 考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有 些是明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是 一些社会热点现象。《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠 定了一个良好的理论基础。 2.围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其 相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提出解决问题 的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高 考试题必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要 对象，学会运用所学知识去分析说明评价重大时政热点，是对应考
高考政治易错选择题知识点 高考考生复习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对易错知识点进行归纳整理。下面我为高考考生整理政治易错选择题知识点，希望对大家有所帮助! 高考政治经济易错选择题知识点 1、价格由购买力决定 2、商品的价格取决于市场竞争的激烈程度 3、等价交换是指每次交换商品的价格都应与价值相一致 4、个别劳动生产率与单位商品价值量成反比 5、高新技术能够使用权单位产品的个别劳动时间提高 6、国有资产等同于公有资产 7、社会主义市场经济与社会主义经济混同 8、国家在资源配置中起基础性作用 9、国家主要通过行政手段干预经济 10、政府要减少对市场经济的干预 11、微观经济效益与此同时宏观经济总是对立的 12、股票是一种表明债权、债务关系的凭证 13、完善社会保障制度有利于降低失业率 14、国民收入与财政收入混同 15、税收可以由税务机关随意加以调整 16、国债可以无限制发行
17、消费决定生产 高考政治哲学易错选择题知识点 1、意识是人脑对客观事物的正确反映。 2、意识能够对客观事物起促进作用。 3、意识的能动作用就是指意识对客观事物的发展起直接的推动作用。 4、意识的能动作用表现为能促进事物的发展。 5、运动是物质的唯一特性。(客观实在性是物质的根本属性。) 6、正确的意识是我们想问题办事情的出发点。 7、要正确认识世界和改造世界，就必须实现客观与主观的具体的历史的统一。 8、新出现的事物必定战胜旧事物。 9、世界上任何事物都是相互联系的。 10、整体就是指由事物的各个要素相互联系构成的有机整体。 11、整体功能总是大于各个部分功能之和。 12、一切事物都是不断变化的，变化就是发展。 13、规律是客观的，既不能被创造，也不能被改造和消灭，是永恒不变的。 14、人的主观能动性与客观规律两者是不可分割的。 15、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。 16、只要把人的主观能动性与客观规律结合起来，就能收到预想的效果。 17、感性认识的总和就是理性认识。 18、获得正确的理性认识是认识的目的。
高考政治题型专项指导与训练：简答题 从近几年高考试卷来看，政治简答题重点考查考生对主干知识的识记、理解和应用能力，要求考生对基础知识不仅要知道“是什么”，而且还应懂得“为什么”，能进行解释、说明;较多地采用引文和材料，联系政治经济生活中的热点问题，体现理论联系实际的原则。 解答简答题要注意答案简明扼要，问什么答什么，无需做过多的扩展和引申。1、审查设问，辨别类型。从设问上主要划分为直问式和简析式;2、把握命题材料，明确命题主旨。即“材料引路联实际，分析说明考能力”。最大特点是“题在书外，理在书中”;3、明确答题范围，折射教材内容;4、理清思路，列出提纲;5、行文作答要做到答案要点化，要点序列化，层次化，语言规范化。条理清楚，字体工整。 题型一直问式简答题 题型特点 近几年，这种题型常以设置情景材料的方式出现，一般是以对某些基本概念、基本原理或基本观点(包括党和政府在现阶段的重大路线方针政策)的理解为命题内容，提问较直接，只要求从一个角度回答。 解题对策 这类试题设问比较明确，回答比较容易，要求学生在理解掌握基本概念、原理和观点的基础上，依据教材内容或党和政府在现阶段的重大路线方针政策，直接回答。我们反对死记硬背，主张在理解的基础上识记必要的基础知识，通过识记加深对知识的理解。在知识掌握上，从纵向的深度包括含文、内容、地位、作用、措施等，即“是什么”、“为什么”、“怎么样”。横向的广度包括知识之间的联系。 1、《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》指出：稳定发展粮食生产，实施优质粮食产业工程，建设大型商品粮生产基地，确保国家粮食安全。 运用所学的经济常识分析，怎样才能保证我国的粮食安全?
专题05 多措并举推动2019年国资国企改革走向纵深【时事材料】 日前，国务院国资委召开中央企业地方国资委负责人会议。2018年，中央企业持续加强和改进国资监管，监管效能不断提高，主要在四方面集中体现：一是深化国有资本投资、运营公司试点，在试体制试机制试模式方面积累了丰富经验；二是更加突出以管资本为主，国资监管方式不断优化；三是加大违规责任追究力度，国有资产保值增值责任有效落实。据公开数据显示，2018年，中央企业实现营业收入29.1万亿元，同比增长10.1%，实现利润总额1.7万亿元，同比增长16.7%，创历年最好水平。2018年国资监管系统收入利润创历年最好水平。国资委数据显示，2018年，国资监管系统企业累计实现营业收入54.8万亿元，同比增长10.3%，实现增加值12.4万亿元，同比增长9.8%，实现利润总额3.4万亿元，同比增长13.2%，实现净利润2.4万亿元，同比增长12.1%，上交税费总额3.8万亿元，同比增长8.3%；中央企业累计实现营业收入29.1万亿元，同比增长10.1%，实现增加值7.1万亿元，同比增长8.1%，实现利润总额1.7万亿元，同比增长16.7%，实现净利润1.2万亿元，同比增长15.7%。 【考点链接】 一、经济生活角度 1.国有经济与较高的生产力水平相适应。国有企业是国有经济的代表。目前我国的经济结构仍以国有经济占的比重较大。相对来说，大的结构必然具有的生产力也较高。中国目前比较高的生产力水平集中反映在国有经济方面。 2.国有经济是我国国民经济的支柱。在目前经济发展的大变局之下，要以国企改革为中心，深化改革，增强微观主体活力为重点，推进国资监管改革，克服面宽缺少突破、虚而不实两大顽疾，使国资国企改革在2019年走深走实，以体现国有经济的支柱地位。 3.国有经济它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。发展和壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性、增强我国经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、
文综政治考前指导 高考是“六分知识水平、三分心理状态、一分运气”。考生应做好考前的心理准备。在心理学理论中有一个定律：随着考试焦虑水平的增加，个体积极性、主动性以及克服困难的意志力也会随之增强，会对学习、考试效果起到促进作用；因此考生在走进考场之前或进入考场之后，稍微紧张是很正常的现象。 高考文综的有效时间只有150分钟，争取时间的最大利用价值，是分值体现的基础条件。这就需要把整份试卷当作一个整体来作宏观的考虑，审定重点，把握难点，科学而合理地安排其中的一分一秒。 一、选择题 文综试卷题目多，对于政治选择题，考生要高效审题，抓住题眼和设问，可通过排除错误选项，紧扣题意选出最佳选项。 做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信第一印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，因为经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比第一判断力要好。（时间一般为30---45分钟） 1．应对客观性试题（单选）强调4个环节： ①审题肢-------排错法 ②审题干-------主旨，主体，客体，谁与谁的关系 ③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别；带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。 ④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。 注意：感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系（抓住题眼和设问），然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选，不能作无限延伸。这是最佳选择，不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。 2.正确涂卡与核查。要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案（事实证明，这点一定要注意）；选择题做完后，
《高考政治选择题答题技巧》 选择题是高考政治试题中较稳定的一种重要题型。因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力，在试卷中的比重一贯都很大，分值一般占到总卷面的一半左右。选择题答题情况的好坏，直接影响到总得分的高低。所以，我们在平时的学习中除了要进行必要的练习外，还注意选择题的解法研究，以下做政治选择题的“三审”的解题思路和“九排除”的解题方法值得借鉴。 （一）“三审” 选择题由两部分构成：题干和题肢。其基本要求是题干和题肢要相符合，这既是设计选择题的重要原则，也是解答选择题的基本依据。了解了选择题的特殊性，答好选择题其实也不难。解答选择题从解题思路方面可以分为三个步骤，即“三审”。 1.审题干──领会题意 就是把握住题干的规定性，包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这是前提条件。应从三方面入手： 一要全面理解题意。题干是一个完整的内容，审清题干，就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息，弄清题干的中心思想。 例题1贯彻“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进。下面关于与时俱进的认识 正确的有：①已成为中国共产党思想路线的新范畴②直接体现了党的阶级性质③是主观与客观的对立和统一④体现了实践与认识的对立和统一。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 很多同学错选了，选了A，其实题目问的是“与时俱进”，而不是“三个代表”，中心思想没有抓住。正确答案是D。
二要准确地把握“题眼”，即找出关键词语。因为它确定了题干内容的特殊规定性，只有准确地把握“题眼”，选择题肢才有目标。只有养成搜索关键词和关键句的习惯，才能准确理解材料的意思，使思路迅速地进入到试题中去。 例题2商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为6元。在这里，货币执行的是（）职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 该题的关键词，即“题眼”是“标价”、“货币”、“职能”。从这些词知道，本题是考查货币的职能，题肢必然与此有关。而“标价”进一步说明了考查的是货币的哪一个职能。故 答案选A。 三要明确题意所指的方向。题意所指的方向规定了答案的选择。它是将题干和题肢有机联系起来的桥梁。如有的要求选对的，有的要求选错的；有的要求选原因，有的要求选结果；有的要求选本质，有的要求选现象；等等。只有知道了题目问什么才能知道要选取什么。这是做好选择题的重要环节。 例题3 “离开共产党的领导，我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看，反映了下列观点： A.中国共产党员的领导地位是历史形成的 B .国家的性质是同政党的阶级属性相一致的 C.党的领导是现代化建设取得胜利的可靠保证
2019年高考政治二轮复习 考情解读： 分析近几年的高考试题可以发现，高考多以选择题的形式考查学生对货币的职能、纸币的发行量以及汇率变动及其影响等知识的理解和运用。2017年备考应主要从以下几个方面着手：(1)构建知识体系：抓住货币和汇率两个核心知识点，然后向外发散，构建体系。紧紧抓住影响价格的因素和价格变动对生产生活的影响两个核心知识点，然后向外发散，构建完整的知识体系。 (2)把握重难点：①全面把握货币流通规律公式，理解纸币的发行量与通货膨胀和通货紧缩的关系；②掌握汇率的变动规律；③辩证地看待人民币升值的影响。特别注意掌握商品的价值量与社会劳动生产率之间的关系，有关价格的图象以及互为替代品和互补商品的关系，综合掌握本考点中的计算题，同时注意结合国家宏观调控的相关知识理解如何稳定物价。 重点知识梳理： 一、货币 1市场经济条件下的流通工具 (1)区分货币、纸币、信用卡的本质。货币的本质是一般等价物，纸币的本质是价值符号，信用卡的本质是电子支付卡。
(2)纸币发行量与经济形势的关系图 2汇率的变化及其影响 (1)汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率，是经常变动的。 (2)汇率与币值的变化 外汇汇率与人民币的汇率变化成反向关系，外汇汇率升高，人民币汇率跌落，反之亦然。 (3)人民币币值变动的影响
(4)保持人民币币值基本稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 3人民币币值稳定与企业生产、消费水平、经济全球化等的关系 考点二价格 1影响价格变动的因素 (1)根本因素：价值决定价格，价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。 (2)重要因素：供求影响价格：供给增加，需求减少，商品价格下降；供给减少，需求增加，价格上涨。 (3)其他因素
2006年高考政治考前指导 一、高考政治审题要仔细答题要规范 （一）?解所有的题都应遵循的审题思路： 原则：细心、审慎。 过程： 1看设问，一次性将所有的问题看完（主观题需要把几个问题综合起来考虑）。注意限制性提问：“政治或经济常识”，“民主制度、政党知识、宏观调控”等。 2. 抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨，即“主体做了些什么”。如：主语--- 人大、市委、政协、联合国、东盟；房价、中国人民银行、财政部、企业、人均GDP等叙述语的内容 3. 领悟出题者的意图一一考什么原理（道理） 4. 想二个政治术语即：书本术语和时政术语（准确、完整地想） 5. 扣题目的材料想：引用材料后说明材料体现了哪一原理。 （二）.解具体题型应注意的问题： 1选择题目----注意把握材料的整体意思，要借助该题组前面的引导材料、该题材料的标点、关键词句、尤其是最后一句怎么设问来筛选、排除。 2、辨析性质的问题----坚持“有是说是、有非说非、不全补充”的原则。缜密思考，挑剔说法，辨证论述，合理表述（分层、扣点、逻辑、有材料的还要结合材料） 注意：一切问题的答案最终都必须落实到书上的知识点！ 3、哲学观点运用类的问题---注意整体把握、突出最主要的观点。分层次，先观点、后分析。分析不可缺。 4、图表题一--审题：先看标题，弄清楚说什么？说了哪几点？（横向、纵向看全、 小注不可丢），结合几个材料整体把握题意观点。看清所问角度范围。表述：尽可能地先 打底稿，理清思路、语序，整理合并相关意思。第一问概括注意分寸，切忌过于笼统和过 于琐细；后面讲措施一定注意与材料所揭示问题的对应。 5、意义类---在讲重要性的同时不可忘了说其必要性。讲意义时要移点换位，由近及远、有序展开。 6、谈认识类---一般思路：是什么？为什么？怎么办 7、讲措施的----给材料的紧扣材料，先读懂材料---提取有效信息---概括转化为学科语言没有材料的记书，回忆背的观点。 8、分析类问题：指题目中没有任何材料提示，而且教材没有专门的系统论述，让你仅围绕一句话展开分析。解答这种题时还是要回归、依托教材，哪怕仅仅是个概念或简单的几个点，要从阐述基本概念或原理入手，紧扣题目，去整合教材相关知识，形成思路，分层做答。 二2006年政治特别要高度注意的试题： 一、单项选择题： 1、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出，“十一五” 时期，在优化结构、提高效益和降低消耗的基础上，实现2010年人均国内生产总值比 2000年 ______ ;资源利用效率显著提高，单位国内生产总值能源消耗比“十五”期末 降低_______ 左右，生态环境恶化趋势基本遏制，耕地减少过多，状况得到有效控制。 （C ） A、翻一番10% B 、翻两番20% C 、翻一番20% D 、翻两番30% 2、哈佛商学院的教授曾经将一张图片（图片中的女性既似少妇又像老妇）分给两组学生 告诉其中一组，画上是位妙龄少妇；告诉另一组，画上是位老妇。20秒过后收回图片，接着再用幻灯片展示给所有学生，让大家描述这位女子。结果，事先看过少妇像的，几乎一致认定这就是那位少妇；而事先看过老妇像的，也都认定这是那位老妇。从哲学角度看，这是因为。 （ D ） A、物质决定意识，意识是物质的反映 B、意识对物质的反映有正确和错误之分 C、事物的现象有真象和假象之分 D 、意识对物质的反映具有能动性 义乌个体、私营经济仍然保持较快的发展趋势，个体经济户总量突破8万户。全市个体工商户数为75087户，从业人员有180201人，与2004年同期相比分别增长15.09% ；私营企业共8017家，同比增长25.89%。全市个体私营企业产销形势继续保持良好的态势，共创工业产值1097738万元，实现社会消费品零售额24852万元，同比分别增长15.19% 和7.17%。据此回答 3-4题： 3、义乌个体、私营经济迅猛发展的原因（D ） ①个体、私营经济机制新、有活力，适应市场要求②个体、私营经济是我国现阶段的重要经济成分③个体、私营经济最适应社会化生产的发展要求④国家鼓励、支持个体、私营经济的发展并为其发展制定一系列政策 A、①② B 、②③ C 、①③ D 、①④ 4、义乌个体、私营经济对义乌经济发展的贡献表明（A ） A、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 B、我国经济正逐步走向私有化 C、公有制的主体地位将逐渐被削弱 D公有制的实现形式是多种多样的 5、“福娃”设计者、美术大师韩美林先生有一句名言：世界艺术的大同之日就是世界艺术 的消亡之日。从哲学角度看，这样说是因为（D） A.矛盾双方是相互转化的 B.民族的才是世界的 C.有差异才有矛盾 D.矛盾是事物发展的动力 &近年来，地震、海啸、飓风、禽流感等给世界诸多国家造成巨大损失，为此，各国纷纷建立预警机制，增强了人类防范自然灾害的能力。可见，“灾难也是一种有价值的财富”。这说明（D ） ①人的认识总是无限的②.矛盾双方在一定条件下相互转化③.没有理性认 识就没有感性认识④.正确把握事物因果联系，可以提高实践活动的自觉性 A、①② B 、②③ C 、①③ D 、②④ 三、论述题： 7、（要求紧扣题意，综合运用所学知识，结合材料展开分析。）2006年3月4日下午, 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在政协民盟民进联组会上发表关于树立社会主义荣辱 1
高考政治二轮复习计划 高三政治第二轮复习的主要任务就是科学合理安排时间，巩固基础知识，查漏补缺，把握热点，掌握对各种问题进行解答的规律和方法，提高复习效率。接下来是小 编为大家整理的高考政治二轮复习计划，希望大家喜欢! 高考政治二轮复习计划一 第二轮复习期间，和理科相比，文综科目尤其是政治科目有更大的成绩提升空间。在这段时间，还是要以课本为依据，把所有的考点梳理一遍。梳理先从宏观后从微观，例如政治学、哲学、经济学是宏观;在哲学里面有辩证法、人生观、价值观、唯物论、 认识论，在辩证法里有联系、发展、全面、量变、质变、内外因等理论，这些是微观。实际上梳理一下没有多少内容，自己做有自己做的好处，可以增强记忆能力。在此基 础上在同时进行热点进行专题研究，双管齐下。 在这个阶段切忌浮躁，不要觉得做什么都没意思，做什么都无所谓，这是很危险的。应对高考，此段时间是关键，作为科任教师其复习可以从以下三方面着手。 1、加强理解《考试大纲》 要全面把握有关政治课各个知识点的内涵及其范围，各个知识点之间联系和区别。正确理解各个知识点，理清知识脉络，对于应对高考是十分必要的，因为《大纲》中 有关高考内容和要求毕竟是高考命题的依据。从历年高考来看，政治试卷试题内容覆 盖了《大纲》中绝大部分知识点，其中有些试题是明确考查学生识记能力的，有些是 明确考查学生理解能力的，尽管题干中材料相当部分引用的是一些社会热点现象。 《大纲》还为我们去分析和解答更多的题目奠定了一个良好的理论基础。 2、围绕热点问题分析思考 如果说上学期学习，主要是围绕知识点学习，使我们能在各种社会、政治、经济 现象中予以再认和再现，那么第二轮复习则恰恰相反，应以社会重大时政热点为中心，去多角度、多层次地寻找与其相关的知识点，以便对此热点事件进行分析和评价，提 出解决问题的方案和思路。因为政治学课是一门具有强烈时代特征的学科，高考试题 必然会反映国家意志，重大时政热点必然是高考试题的重要对象，学会运用所学知识 去分析说明评价重大时政热点，是对应考学生的必然要求。当然在选择重大时政热点时，应进行筛选，主要依据是：_在理论时间上的重大突破点，即与所学知识有关的新提法、新思路;国内外重大事件的时效性，即谁最近热，谁最热;发生在我们周围似乎是
高考政治考试选择题及大题答题技巧 (一）选择题解题技巧 选择题的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样，题肢往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽，后悔莫及。要想解答好选择题，首先要在平时的学习中注意准确把握概念和原理，概念和原理的理解是选择题主要考察内容，否则巧妇难为无米之炊。其次，养成好的习惯：做题习惯，如建立错题本，或在资料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。 请记住四句口诀： 阅读题干找中心（阅读题干材料，找出中心思想，这是前提）； 研究题眼好入门（研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键）； 排除无效干扰项（不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率）； 比较之后见分晓（把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择）。 附：选择题的十不选 1、题肢本身表述错误者不选（逆向选择题除外）（先看答案，先排除错误的选项，再看题目和材料） 2、题肢与题干要求不相符者不选（抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项） 3、因果相悖者不选（一看是否存在因果关系，二要主意因果关系是否颠倒） 4、题肢和题干间接联系者也就是通常所说的二级延伸不选（抓住题干的本质） 5、题肢与题干外延不相符者不选（看懂内涵的同时，掌握外延的规定性） 6、题肢和题干矛盾者不选（筛选正确的题肢） 7、题肢与题干相重复者不选（读透题干问的方向及侧重点） 8、正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选（仔细读完题肢，小心陷井） 9、反向选择题中正确者不选（认真审题）
知识点18：法律常识 1、丁某与刘某结婚多年，育有一子小丁，今年12岁。丁某与刘某在结婚时书面约定，丁某婚后行使知识产权的所有收益归丁某个人所有。其余财产归属双方未作约定。下列说法中正确的是（） ①丁某许可画廊展览其画作而取得的报酬，归丁某个人所有 ②刘某婚后用婚前购得的机动车经营网约车取得的收益，归刘某个人所有 ③保护小丁是丁某与刘某的义务而非权利 ④小丁12岁生日时接受表姐赠与他的钢琴，不必经法定代理人追认 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2、陈医生从“新闻图片网”下载了一幅摄影作品，作品呈现了某医生对就诊病人亲切微笑的面容。随后，她又从“绘画爱好者网”下载了6岁儿童宁宁画的一幅风景画。她未经允许就将它们印在用于宣传其私人诊所的小册子上，免费分发。下列说法中正确的是（） ①陈医生侵犯了摄影作品著作权人的发表权 ②陈医生侵犯了摄影作品著作权人的复制权 ③陈医生侵犯了摄影作品中医生的肖像权 ④宁宁无民事行为能力，不享有风景画的著作权 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3、张先生家的浴室地面渗水，导致楼下林女士家的壁纸受潮霉变。林女士屡次要求张先生解决渗水问题并补偿她所受的损失，均遭拒绝。林女士起诉，请求法院判令张先生承担侵权责任。关于本案，下列说法中正确的是（） ①林女士主张壁纸霉变是张先生家的浴室地面渗水所致，应提供证据加以证明
②如果林女士与审判长有师生关系，张先生有权申请审判长回避 ③在法庭调查阶段，书记员应查明原被告是否到庭 ④一审判决生效后，当事人若不服判决，可以上诉 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 4、初中生小伟和小惠就某一问题发生激烈争论,两人打赌约定:谁错谁就不再上学。两人拉扯着去请教老师,老师回答说,小伟的理解是正确的,但小惠不必离开学校。 从法律角度看,小惠不必离开学校的理由可能是( ) ①小伟和小惠没有签书面合同.因而不用遵守约定 ②两人的约定违反法律的强制性规定,因而无效 ③小伟和小惠不具有民事权利能力,因而约定无效 ④小惠没有离开学校的法律义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5、某大学医学系教授朱某经过多年研究,发明了生产某种中成药物的特殊方法。 为保护这一生产方法,他可以选择的途径有( ) ①使用这种方法自行生产药物,并在药物商品包装上使用注册商标 ②将这种生产方法作为商业秘密加以保护 ③在医学杂志上发表论证这种生产方法的论文 ④申请取得对这种生产方法的专利保护 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
2019届高考政治二轮专题训练：专题18 联系观与发展观 一、选择题 1．京津冀三地地域一体、文化一脉，历史渊源深厚，各自优势明显，互补性强，合作开发潜力巨大，建成新的首都经济圈，协同发展，将带动潜力巨大的北方辽阔腹地发展。这说明( ) A．事物之间的联系构成事物的发展 B．关键部分的功能对整体功能起决定作用 C．任何事物都处在普遍联系之中 D．真理是主观与客观具体历史的统一 答案 A 解析题意表明，京津冀三地本来就有着密切的联系，通过建成新的首都经济圈能够带动北方辽阔腹地发展，这说明人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系，推动事物的发展，故A项符合题意。B、C、D三项本身表述正确，但与题意无关，故排除。 2．2019年2月12日，人民日报就社会主义核心价值观基本内容公布发表了题为“人民有信仰，国家才有力量”的评论文章。文章指出，要将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来。下列观点与材料所蕴涵的主要哲理一致的是( ) ①凡益之道，与时偕行②城门失火，殃及池鱼③从来系日乏长绳，水去云回恨不胜④察己则可以知人，察今则可以知古 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案 D 解析题意表明，社会主义核心价值观的教育宣传活动要与多个方面联系起来才能收到实效，体现了唯物辩证法的联系观。①强调与时俱进，体现了唯物辩证的发展观，②体现了联系观，③表明世界是运动变化发展的，④体现了人与己、古与今的联系，故②④符合题意。 3．长江，这条令国人骄傲的母亲河，如今满负着污泥浊水，生物资源濒临崩溃，中下游地区近岸水质已经降至饮用水的最低标准。这警示我们( ) A．事物是发展的，要用发展的观点看问题 B．要把握事物的固有联系，切忌主观随意性 C．应发挥主观能动性，加快经济发展步伐 D．要坚持适度原则，减少对长江的开发利用 答案 B 解析长江生态环境濒临崩溃，水质降至饮用水的最低标准，表明在长江的开发使用中，如果违背自然界的客观规律，无视事物之间联系的普遍性客观性，就会受到规律的惩罚，这启示我们要尊重客观规律，把握事物的固有联系，才能造福人类，故B符合题意。A、C、D均与题意无关，故排除。 4．2019年7月18日，世界上最长最宽的多塔斜拉桥—嘉绍大桥建成通车。通车后，杭州湾产业带内的绍兴与嘉兴、杭州、宁波等城市可实现一小时到达，进一步缩短了和上海之间的车程。材料说明( ) ①人们可以根据事物的固有联系建立新的具体联系②要注重系统内部结构的优化③整体统率部分，居于主
高考政治二轮复习测试题 一.在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。 2006年8月27日，十届全国人大常委会第二十三次会议通过了《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》并将于2007年1月1日开始施行。 1．《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》的制定和实施，有利于:①保障县级以上各级人大依法行使监督权②发展社会主义民主③推进依法治国④促进依法行政.公正司法 Ａ．①②③Ｂ．①②④Ｃ．②③④Ｄ．①②③④ 2.小张采用银行按揭贷款的方式买了售价为30万元的新房，首付现金8万元，然后在15年内付清银行贷款22万元及利息5万元。其中5万元利息.30万元房价.8万元首付金分别体现了货币的职能 A．贮藏手段.流通手段.价值尺度B．价值尺度.支付手段.流通手段 C．支付手段.流通手段.贮藏手段D．支付手段.价值尺度.流通手段 3.2006年4月10日，人民币兑美元的汇率已接近8：l，这比去年7月21日汇率制度改革之初的8．11：l又上升了不少。对人民币升值给我国带来的影响理解正确的是: ①．导致出口减少，进口增加②．有利于吸引外国游客，促进旅游业的发展 ③短期会有利于人民生活水平的提高，但从长远来看会影响人民的生活质量．④．将促进我国企业提高商品的科技含量，走以技术和质量取胜之路 A．①②B．①③④C．②④D．②③④ 4.《经济日报》在报道汽车价格问题时说，降价绝不是一种简单的让利行为，对外来说，降价可以扩大市场占有率，对内来讲，则是企业自身的一场“内部革命”。材料中的“内部革命”主要应包括 ①增加产品的价值量②增加科技含量，降低生产成本 ③强化科学管理，提高劳动生产率④调节分配，调动生产者的积极性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5．透视“姚明现象”，体育明星赚钱速度最快。从心理经济学来看，人只为自己喜欢的人买单。2. 26米的身高.幽默的谈吐.良好的潜质.中国国际化的形象.成为姚明的比较优势。正是抓住了这种心理，NBA把姚明变成一个巨大的广告牌。人们为体育明星买单体现了
高考政治生活选择题汇编 1. （重庆卷）33 ．第十一届全国人民代表大会第三次会议修改了《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》，规定全国人民代表大会代表名额，按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则，以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。这一规定的目的是 A ．扩大公民的选举权和被选举权 B ．保障公民在国家政治生活中发挥同等的作用 C ．保证城市和农村选举产生相同数量的全国人大代表 D ．保障各地区、各民族、各方面在国家权力机关平等的参与权 2. （江苏卷）13 ．2010 年1 月22 日，江苏省宣布自2 月1 日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府①提高劳动报酬在初次分配中的比重②通过再次劳动分配提高劳动者收入③履行组织社会主义经济建设的职能④履行提供社会公共服务的职能 A ．② ④ B ．②③ C ．①③ D ．①④ 3. （江苏卷）14 ．某村在网上开办的“村民博客”不仅方便了村民直接参与村委管理，而且创新了农村基层管理模式。“村民博客”有助于村民 A ．行使国家权利 B ．行使民主权利 C ．行使选举权 D ．履行政治性义务 4. （江苏卷）15 ．2010 年3 月，国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》，相继在网上“晒账本”，公布本部门预算。这表明，建立健全权力制约和监督机制主要依靠 A. 民主和法制 B. 监察和审计 C. 提高公务员办事效率 D. 简化政府办事程序 5. （2010 普通高考广东文综）27. 十一届全国人大三次会议通过的新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表；选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。这些规定①体现了国家机构民主集中制的组织原则②有利于保障公民平等地享有选举权③体现了差额选举和等额选举的结合④有利于选民了解和鉴别候选 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6. （2010 年全国高考山东文综）17 ．2010 年3 月，温家宝总理在政府工作报告中指出：“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福，更有尊严、社会更加公正和谐。”. 对人民生活得“更有尊严”的理解，正确的是①公民权益的保障更加完善②社会利益的分配更加公平③公民义务的履行更加全面④政府权利的行使更加规范 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 7. （2010 年全国高考山东文综）21 ．自1953 年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8 ： 1 到 4 ： 1 的变化。这一比例的变化体现了①公民享有的政治权利更加广泛②社会主义民主政治进一步发展③选举制度要与社会发展相适应④人大代表的选举更具有平等性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8. （2010 年全国高考文综I 卷）32 ．温家宝总理在2010 年新春团拜会上提出，“要人民生活的更加幸福，更有尊严”。在十一届全国人大三次会议上，“人民的尊严”被首次写进了政府工作报告。这表明①人民的尊严是经济社会发展的基础②政府坚持以人为本的施政理念③政府工作重心正逐步转移④政府要为人的自由发展创造有利条件A①②B①④C②③D②④