当前位置:文档之家› [首发]上海市浦东新区2017-2018学年六年级(五四学制)下学期期末考试语文试题(图片版)

[首发]上海市浦东新区2017-2018学年六年级(五四学制)下学期期末考试语文试题(图片版)

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鲁教版(五四制)2018六年级下册数学期末模拟测试题(一)

鲁教版(五四制)2018六年级下册数学期末模拟测试题(一) 1.下列算式(1)(0.001)0=1;(2)10﹣3=0.0001;(3)10﹣5=0.00001;(4)(6﹣3×2)0=1,其中正确的有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 2、下列说法:①不相交的两条直线平行;②一个角的补角一定大于这个角;③从直线外一点作这条直线的垂线段叫做点到这条直线的距离;④同旁内角相等,两直线平行.其中错误的个数有( ) A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 3、如果2(1)1x m x -++是完全平方式,则m 的值为( ) A ﹣1 B 1 C 1或﹣1 D 1或﹣3 4、在数学课上,同学们在练习过点B 作线段AC 所在直线的垂线段时,有一部分同学画出下列四种图形,请你数一数,错误的个数为( )A 1 B 2 C 3 D 4 5、如图所示,a ∥b ,∠1=158°,∠2=42°,∠4=50°.那么∠3=( ) ( )个 A 1 B 2 C 3 D 4 7、下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是( ) A .① B . ② C . ③ D . ④ 8.已知2()8m n -=, 2()2m n +=.则22m n +=( )A 10 B 6 C 5 D 3 9.如图是某市一天的温度随时间变化的图象,通过观察可知,下列说法中错误的是( ) A .这天15时的温度最高 B . 这天3时的温度最低 C . 这天最高温度与最低温度的差是13℃ D . 这天21时的温度是30℃ 10、如图所示,两个正方形的边长分别为a 和b ,如果a b +=10,ab =20,那么阴影部分 11.已知221x x -=,则(1)(31)(1)x x x -?+-+的值是( )A 1 B 2 C 0 D -2 12.上周周末放学,小华的妈妈来学校门口接他回家,小华离开教室后不远便发现把文具盒

五四学制(山东教育版)六年级下英语单词 课文

Unit 11什么时候2 生日 3 月;月份一月;4正月5二月6 三月7 四月8 五月10六月11七月12八月13九月14十月15十一月16 十二月\ 第十\ 第四\ 第十五\ 第二\ 第三\ 第五\ 第六\第七\ 第八\ 第九\ 第十一\ 第十二\ 第十三\ 第十四\ 第十六\ 第十七\ 第十八\ 第十九\ 第二十\ 第三十\ 日期\ 愉快的;高兴地;满意的\ 生日快乐!\ 出生;出世;诞生\ 年龄;年纪\ 年岁的;年老的;年长的\ 多大年纪;几岁\演说;讲演;讲话;言论\ 竞争;竞赛;比赛\ 聚会;晚会\ 旅途;观光旅行(常指路短)\ 篮球赛\ 排球赛\ 学校庆祝日\ 艺术;美术;艺术品\节;节日\ 中文;中国人adj.中国的;中国人的\ 音乐\ 年\ ……岁\ 薇拉\杰夫\ 莱拉\ 罗伯特\ 约翰\ 威廉\ 蒂娜\ 约翰逊 Unit 2\去\电影\去看电影\ 动作片\喜剧\纪录片\恐怖片\种类\单数形式\复数形式\歌剧\京剧\寻找\某人\谁\t学生\可怕的\有趣的\悲伤的\令人激动的\真正的\经\觉得\学习\关于\历史\与……在一起\最喜爱的\演员\新的\成功的\周末\也,太\《尖峰时刻》\《憨豆先生》\《少林寺》\玛利亚\米歇尔\琼\爱德华\杰克逊\瑞克\杰克\罗温爱金森\杰特 Unit 3 \吉他\ 参加;加入\跳舞;舞蹈\游泳\ 唱歌\国际象棋\画画\说;说话\小孩;年轻人\ 我们的\鼓\钢琴\喇叭\小提琴\或者\音乐家;擅长音乐的人\那时;然后\是(表示存在、状态等)\ 摇滚乐\乐队\演出;表演\星期日;星期天\下午\中国功夫\可能;可以\画\少许;少量\少量;少许\\电子邮件\通讯处;地址\为什么\詹妮弗(女名)\维克多(男名)\辛蒂(女名)\琼斯(姓)Unit 4\ 时间\ 几点;什么时候\去上学\起床\ 淋浴;淋浴器t\ 淋浴;洗澡\ 通常\ 点钟\ 工作\ 小时\ 刷\ 牙齿\ 在......之后\去上班\到达\公共汽车\ 旅馆\ 全部;全体\ 夜;夜间\ 爱;喜欢\ 听\ 家\ 早晨;上午\ 上床睡觉\ 工作;零工;任务;职位\上午\ 下午;午后\ 傍晚\ 家庭作业;课外作业\ 做作业\ 回家\ 信\ 大约\ 开始;出发\ 书写;写\告诉;讲述\ 我\ 不久\ 最好的(地)\ 希望;祝愿\ 星期六\ 调查;考察\杰里\ 阿莉西亚\ 斯科特Unit 5 \ 科目,学科\ 科学\ 体育\ 因为\ 教师\ 先生\小姐\例如\ 搭档,伙伴\ 城市\ 妈妈\ 爸爸\ 星期二\星期四\ 星期三\星期五\ 星期一\ 生物\ 忙碌的\ 严格的,严厉的\ 累的,疲惫的\ 塞琳娜\ 肯 UNIT 6\ 笔友\ 澳洲\日本\加拿大\法国\ 美国\ 新加坡\ 英国\ 国家\ 悉尼 \ 纽约\ 巴黎\ 多伦多\ 东京\ 住\ 语言\ 世界\ 用英语\ 日本人\ 法语\任何一个\ 不喜欢\ 朱迪\ 安德鲁\ 露西\金(姓)\ 萨姆\ 朱丽unit 7邮件\ 办公室\ 邮局\ 餐馆\ 图书馆\ 超市\ 银行\ 公园\ 付钱\ 投币式公用电话\ 街道\ 中央\ 邮件\ 近\ 在对面\在...对面\ 介于两者之间\ 前面\在...之前\在...之后\ 在那里\大街\ 原谅\ 在附近\ 一直\ 转弯\向左\向右\ 向下\开着的\ 清洁的\ 安静的\ 脏的\ 市场\ 房子\花园\ 区域\ 欣赏\ 散步\ 通过\ 开始\ 旅行\ 拜访\ 地方\玩得开心\如果\ 饥饿的\ 到达\的士\私人飞机\通过\ 希望\用在信末署名前,做客套语\ 南希unit 8 \树袋熊\动物园\熊猫\ 可爱的\地图\老虎\大象\ 海豚\狮子\ 企鹅\ 长颈鹿\ 漂亮的、聪明的\动物\方格\有几分\ 非洲\ 宾戈\ 丑陋的\友好的\ 聪明的\美丽的\ 其他的\ 狗\ 草\ 因而\ 睡觉\在...期间\肉\ 树叶\懒惰的\放松\ 亨利\ 莫莉\拉里unit 9演员\助手\t 店员\ 医生\记者\男警察\ 侍者\银行职员\医院\ 女警察\ 护士\ 钱\给\穿\ 制服\ 有时\ 危险的\小偷\电视台\警方\局\ 警局\说话\ 在外\报纸\ 辛苦的\ 作为\ 夏天\故事\ 杂志\ 年轻的\戏剧\ 校园剧\新闻\国际的\ 教练\ 技能\先生\ 夫人\苏珊\ 贝蒂\ 卡伦\弗兰克unit 10 1. 表示意愿2.面条3.牛肉4.羊肉5.洋白菜卷心菜6.土豆马铃薯7.特色菜8.饮料9.大的宽广的10.大小尺寸11.碗;一碗的容量12.果汁果汁饮料13.饺子14 粥糊15 茶茶叶16 绿茶17 米稻米饭18.汤羹19.洋葱20.鱼鱼肉21.电话22.人民币23.原因理由24.菜单25.安妮26.空白表格27.计划设计28.方向29.描述形容30.能力才干31.预订点菜32.单元33.最34.下列的下述的35.为了36.改进37.马丁38.凯莉39.保罗40.布朗41.凯特42.格林 unit1根据信息写一篇短文My English Teacher Name:William Brown Date of birth:November 11th Age:23 Nationality: America Job: English teacher Favorite sport: basketball Favorite food: chicken and hamburgers Favorite color: blue Unit2我经常和我朋友MARK去看电影,我最喜欢的演员是保尔杰克逊。他拍了一部新电影——《我父亲的生日》,这是一部非常有趣的喜剧片,Mark喜欢演员瑞克史密斯,他真的喜欢他的电影《黑色九月》,这是一部非常成功的恐怖电影,但是我认为它很无聊。一件有趣的事:Mark是英国人,但是他喜欢京剧,他总是在周末去看京剧,Mark的父亲也喜欢看京剧。 成龙是一个优秀演员,我非常喜欢他的电影《尖峰时刻》,这是一部动作片,这部电影很刺激。 罗温艾金森是一个优秀的演员,他的电影《憨豆先生》是一部非常成功的喜剧片,这部电影非常有趣。 Unit3【1】学校音乐队招聘擅长音乐的人:你是一个爱好音乐的人吗?你会唱歌吗?你会跳舞吗?你会弹钢琴、吹喇叭、敲鼓、弹吉他吗?那么你可以参加我们的学校音乐节了。请给张衡打电话,号码是:622-6033

鲁教版(五四制)六年级下册数学检测试题:第六章 整式的乘除综合测评

第六章 整式的乘除综合测评 (满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm (0.000 002 5 m )的颗粒物,含有大量有毒、有害物质,也称可入肺颗粒物. 数据0.000 002 5用科学记数法可表示为 ( ) A. 2.5×10-6 B. -2.5×106 C. 2.5×10-7 D. 2.5×10-5 2. 若一个正方体的棱长为2×102,则该正方体的体积为 ( ) A. 6×106 B. 8×106 C. 6×108 D. 9×106 3.下列计算正确的是 ( ) A. a 3?a 2=a 6 B. (2x 5)2=2x 10 C. (-3)-2=9 1 D.(6×104)÷(-3×104)=0 4.若(-8x m y 3)÷(nx 2y )=-16x 3y 2,则m ,n 的值分别为 ( ) A. 6,21 B. 6,2 C. 5,2 1 D. 5, 2 5. 下列计算正确的是 ( ) A.(x-1)(x+2)=x 2-x-2 B.(x-1)(x-2)=x 2-2x+2 C.(x+1)(x+2)=x 2+2x+2 D.(x+1)(x-2)=x 2-x-2 6. 若a 2-2a-2=0,则(a-1)2的值为( ) A. 1 B. 2 C . 3 D. 4 7. 利用图1所示的两个图形的面积关系,可以验证的乘法公式是( ) A.(a+b )(a-b )=a 2-b 2 B. a 2-b 2=(a+b )(a-b ) C.(a-b )2=a 2-2ab+b 2 D.(a+b )2=a 2+2ab+b 2 8. 如图2,在一个长为3m+n ,宽为m+3n 的长方形地面上,四个角各有一个边长n 的正方形草坪,其中阴影部分为花坛,则花坛的面积为 ( ) A. 3m 2+10mn+n 2 B. 3m 2+10mn-n 2 C. 3m 2+10mn+7n 2 D. 3m 2+10mn-7n 2 9.计算(-4 5)2018×(-0.8)2017的结果是 ( ) A. 1 B. -1 C .- 54 D. -45 10. 已知a+b=3,ab=-4,有下列结论:①(a-b )2=25;②a 2+b 2=17;③a 2+b 2+3ab=5;a 2+b 2-ab=-3,其中正确的有 ( ) A. ①②③④ B. 仅①②③ C. 仅②③④ D. 仅①③④ 二、填空题(每小题3分,共18分) 11. 若(m-2)0无意义,则m 的值为__________. 12. 【导学号47896876】计算(2×103)2×106÷1000=_________. 13. 如果单项式-2 1x 3y a+b 与6x 2a-b y 2是同类项,则这两个单项式的积为__________.

最新鲁教版五四制六年级数学下册

1 / 1 鲁教版五四制六年级数学下册 一、精心选一选: 1、-3的绝对值等于( ) A.-3 B. 3 C. ±3 D. 小于3 2. 在数轴上,原点及原点右边的点表示的数是( ) A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数 3. 在数 -(-3), 0 ,(-3)2, |-9|, -14 中,正数的有( )个 A .2 B .3 C .4 D .5 2、与2ab -是同类项的为( ) A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 5 已知方程21 0k x k -+=是关于x 的一元一次方程,则方程的解等于( ) A.-1 B.1 C.12 D.-12 6、与2ab -是同类项的为( ) A.2ac - B.22ab C.ab D.2abc - 7. 某中学七年级(2)班有学生42人,已知男生人数比女生人数的2倍少3人,求男生和女生各多少人?下面设未知数的方法,合适的是( ). A. 设总人数为x 人 B. 设男生比女生多x 人 C. 设男生人数是女生人数的x 倍 D. 设女生人数为x 人 8. 下列说法错误的是( ) A. 若a=b 则a+1=b+1 B. 若a=b 则a(x 2+1)=b( x 2+1 ) C. 若a=b 则3a 2a =3b 2 b D. 若a(x-1)=b(x-1) 则a=b 二、细心填一填: 9. -8的相反数是_________. 10. 用科学记数法表示13040000应记作_______________________. 11. 一件运动衣按原价的八折出售时,售价是40元,则原价为_____元. 三、耐心做一做: 12.若|m -2|+|n -5|=0,求(m -n)2 的值 13、把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本. ⑴这个班有多少学生? ⑵这批图书共有多少本? 14、雅丽服装厂童装车间有40名工人,缝制一种儿童套装(一件上衣和两条裤子配成一套)。已知1名工人一天可缝制童装上衣3件或裤子4件,问怎样分配工人才能使缝制出来的上衣和裤子恰好配套?

【教学设计新部编版】《为学 》(人教版五四学制)

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________ xx市实验学校

《为学》教学设计 《为学》是彭端淑写给子侄们一封信。本文主要通过两个和尚去南海的事例,说明凡事都事在人为。阐述了做学问没有难易之分,立志苦学,为学不难的道理。 【知识与能力目标】 掌握重点实词,准确地直译课文。 【过程与方法目标】 学习文中借事说理的论证方法。 【情感态度价值观目标】 体会文章主旨,树立正确的学习观。 【教学重点】 掌握文中实词的意思,背诵全文。 【教学难点】 体会文章所阐述的道理。 ◆教材分析 ◆教学目标 ◆教学重难点 ◆ ◆课前准备

多媒体课件、相关音频。 ◆教学过程 一、趣味导课 1.在这一单元里,我们学到了很多,懂得了理想的重要,明白了奉献的美好,知道了人生要有目标,那在学习上又应该怎样做呢?今天就让我们来通过一篇古文一起探索一下吧! 二、整体感知 1.初读课文,感知课文。 (1)听录音朗读,将不懂的字词圈画出来。 (2)学生默读,借助书下的注释,理解文章大概意思。 2.作者介绍。 彭端淑:字乐鑫,号仪一。清朝官员、文学家,与李调元、张问陶一起被后人并称为“清代四川三才子”。著有《白鹤堂文集》,议论小品文《为学——首示子侄》(简称《为学》)即出于本书。 3.生字学习。师范写,生仿写,并组词。 鄙:边鄙,鄙人; 曰:子曰,美其名曰; 恃:自恃,恃才傲物; 乎:傻乎乎,忘乎所以; 僧:僧门,僧侣; 吾:吾辈,支支吾吾。 4.词语理解。 (1)为学:做学问。 (2)去:距离。 (3)鄙:边界。 (4)语:对……说。 (5)何恃:凭什么。 (6)钵:盛饭、菜等的陶制器具。

2017-2018学年五四学制上海市浦东新区第三教育署八年级(下)期中数学试卷

2017-2018学年五四学制上海市浦东新区第三教育署八年级(下)期中数学试卷 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 如果直线经过原点,那么b的值是 A. B.C.2 D. 2. 用换元法解分式方程时,如果设,将原方程化为关于y的整式方程,那么这个整式方程是 A.B.C.D. 3. 下列方程中,有实数根的方程是 A.B. C. D. 4. 已知下列四个命题:一组对边平行且相等的四边形;两组对角分别相等的四边形;对角线相等的四边形;对角线互相平分的四边形其中能判断是平行四边形的命题个数为 A.1个B.2个C.3个D.4个 5. 如图,一次函数的图象经过点,如果,那么对应的x的取值范围是 A.B.C.D.

6. 如图,在?ABCD中,,将?ABCD沿直线点E、F分别在边AD和边BC上折叠,使点D与点B重合,若?ABCD的周长为12,则的周长为 A.5 B.8 C.6 D.10 二、填空题 7. 直线在y轴上的截距是,则______. 8. 直线y=2x﹣4与x轴的交点坐标是_____. 9. 若直线的图象不经过第三象限,那么b的取值范围是______. 10. 如果方程有增根,那么______. 11. 方程的解是______. 12. 方程组的解是______. 13. 若一个多边形外角和与内角和相等,则这个多边形是_____. 14. 如图,四边形ABCD中,AB∥CD,要使四边形ABCD为平行四边形,则可添加的条件为_______________________________.(填一个即 可)

人教版五四制六年级数学上册全套教案

分数乘法 【教学目标】 1.亲历分数乘法的探索过程,体验分析归纳得出分数乘正整数的计算方法,进一步发展学生的探究、交流能力。 2.掌握分数乘法的计算方法。 3.熟练运用分数乘法,使学生理解和掌握分数乘法的计算方法,能够正确地、比较熟练地进行计算。 【教学重难点】 重点:分数乘法的计算方法和求一个数的几分之几是多少的问题。 例1.一个正方形的边长是5 6 米,它的周长是多少米?

510 4 63 ?=(米) 答:它的周长是10 3 米。 根据例题的解题方法,让学生自己动手练习。练习: 1千克油菜籽可榨油9 20 千克,1吨油菜籽可榨油多少千克? 9 1000450 20 ?=(千克)

中的具体应用。 (1)一个正方形的边长是5 6 米,它的周长是多少米? 510 4= 63 ?(米) 答:它的周长是10 3 米。 答:2 3 小时行驶了 1 2 小时。 四、习题检测 1.一筐苹果重 3 200 吨,40筐苹果重多少吨? 2.如果一台拖拉机每小时可耕地7 8 公顷,那么,这台拖拉机 2 3 小时耕地多 少公顷? 3.两根同样长的绳子,甲用去2 3 ,乙用去 2 3 米,剩下的绳子谁长?为什么?

倒数的认识 【教学目标】 1.亲历倒数的探索过程,体验分析归纳得出倒数解法,进一步发展学生的探究、交流能力。 2.掌握倒数解法。 3.熟练运用倒数,解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。 【教学重难点】 重点:掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。 难点:知道倒数的意义和会求一个数的倒数。 【教学过程】 一、直接引入 师:今天这节课我们主要学习倒数,这节课的主要内容有运用倒数,解倒数的意义,小组探究求一个倒数的方法,运用不完全归纳法让学生寻找求一个数的倒数的方法,并且我们要掌握这些知识的具体应用,能熟练解决相关问题。二、讲授新课 (1)教师引导学生在预习的基础上了解倒数内容,形成初步感知。 (2)首先,我们先来学习倒数的意义,它的具体内容是 你能找出乘积是1的两个数吗? 由38 83 =1可得出 倒数不能单独存在,是相互依存的。 乘积是1的两个数互为倒数。 它是如何在题目中应用的呢?我们通过一道例题来具体说明。 例1.12是()倒数,()是1 9 的倒数。 答: 1 12 、9。

2020-2021学年五四学制上海市浦东新区第三教育署八年级(下)期中数学试卷

2020-2021学年五四学制上海市浦东新区第三教育署八年级 (下)期中数学试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.如果直线y 2x 2b 1=-+-经过原点,那么b 的值是( ) A .1- B . 12 C .2 D .12 - 2.用换元法解分式方程x 13x 10x x 1--+=-时,如果设x 1y x -=,将原方程化为关于y 的整式方程,那么这个整式方程是( ) A .2y y 30+-= B .2y 3y 10-+= C .23y y 10-+= D .23y y 10--= 3.下列方程中,有实数根的方程是( ) A .4y 10+= B .2x x 10++= C .x 1x 1x 1=-++ D x =- 4.已知下列四个命题:①一组对边平行且相等的四边形;②两组对角分别相等的四边形;③对角线相等的四边形;④对角线互相平分的四边形.其中能判断是平行四边形的命题个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 5.如图,一次函数()y f x =的图象经过点()3,0,如果y 0>,那么对应的x 的取值范围是( ) A .x 3< B .x 3> C .x 0< D .x 0> 6.如图,在?ABCD 中,AB AD <,将?ABCD 沿直线EF(点 E 、 F 分别在边AD 和边BC 上)折叠,使点D 与点B 重合,若?ABCD 的周长为12,则ABE 的周长为( )

A .5 B .8 C .6 D .10 二、填空题 7.直线()y a x 12=-+在y 轴上的截距是1-,则a =______. 8.直线y =2x ﹣4与x 轴的交点坐标是_____. 9.若直线y 2x 1b =-+-的图象不经过第三象限,那么b 的取值范围是______. 10.如果方程x 3m 1x 2x 2 -+=--有增根,那么m =______. 11.方程(x 30-=的解是______. 12.方程组x y 5xy 6+=??=? 的解是______. 13.一个凸多边形的内角和与外角和相等,它是______边形. 14.如图,四边形ABCD 中,AB ∥CD ,要使四边形ABCD 为平行四边形,则可添加的条件为_______________________________.(填一个即可) 15.已知O 是?ABCD 的对角线交点,AC 24=,BD 36=,AD 14=,那么OBC 的周长等于______. 16.平行四边形的周长为36,一条对角线把它分成两个三角形,周长都是30cm ,则这条对角线长是______cm . 17.已知?ABCD 中,B ∠平分线交边AD 于点E ,并把边AD 为5cm 和7cm 两部分,则?ABCD 的周长为______cm . 18.已知直线y 1=+与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,现将ABO 沿直线AB 翻折得到ABC ,以点A 、B 、C 为顶点作平行四边形,第四个顶点E 的坐标是______.

最新青岛版 五四制小学六年级数学总复习资料

小学数学总复习基础知识 第一部份数与代数 (一)数的认识 整数【正数、0、负数】 1、一个物体也没有,用0表示。0和1、 2、3……都是自然数。自然数是整数。 2、最小的一位数是1,最小的自然数是0。 3、零上4摄氏度记作+4℃;零下4摄氏度记作-4℃。“+4”读作正四。“-4”读作负四。+4也可以写成4。 4、像+4、19、+8844这样的数都是正数。像-4、-11、-7、-155这样的数都是负数。 5、0既不是正数,也不是负数。正数都大于0,负数都小于0。 6、通常情况下,比海平面高用正数表示,比海平面低用负数表示。 7、通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。 8、通常情况下,上车人数用正数表示,下车人数用负数表示。 9、通常情况下,收入用正数表示,支出用负数表示。 10、通常情况下,上升用正数表示,下降用负数表示。 小数【有限小数、无限小数】 1、分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几…… 2、整数和小数都是按照十进制计数法写出的数,个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。 3、每个计数单位所占的位置,叫做数位。数位是按照一定的顺序排列的。 4、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 5、根据小数的性质,通常可以去掉小数末尾的“0”,把小数化简。 6、比较小数大小的一般方法:先比较整数部分的数,再依次比较小数部分十分位上的数,百分位上的数,千分位上的数,从左往右,如果哪个数位上的数大,这个小数就大。 7、把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,只要在万位或亿位右边点上小数点,再在数的后面添写“万”字或“亿”字。 8、求小数近似数的一般方法: (1)先要弄清保留几位小数; (2)根据需要确定看哪一位上的数; (3)用“四舍五入”的方法求得结果。 9、多位数的读法法则:1、从高位起,一级一级往下读;2、读亿级或万级时,要按照个级数的读法来读,再往后面加上“亿”或“万”字;3、每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。

鲁人版(五四学制)道德与法治七年级下册知识点整理

七年级下册道德与法治知识梳理 第9课 一、怎样认识家? 1.家是一个充满亲情和温暖的地方。是我们人生之舟所能停靠的温馨港湾。家是我们成长的摇篮, 二、为什么孝敬父母? 1.父母是我们最亲近的人。父母赋予我们生命。 2.父母哺育我们成长,在生活上无微不至的照顾我们。 3.父母教育我们成人,是我们人生道路上的第一任老师。 4.孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德,也是法律规定的子女应尽的义务。 三、怎样孝敬父母? 1.孝敬父母,要求子女在精神上尊重父母,生活上关心照顾父母。 2.孝敬父母要发自内心的接受父母。 3.孝敬父母,对父母有礼貌,关心父母的身体健康,主动帮父母分忧,承担力所能及的家务劳动;体谅父母和家庭的难处,不向父母提过分的要求;认真听取父母的教诲努力学习,正直做人,用出色的表现回报父母。 四、如何与父母沟通? 1.与父母沟通,相互了解是基础。 2.与父母沟通,理解、尊重是关键。 3.遇到矛盾和冲突,要冷静处理,巧妙化解。 4.学会调适逆反心理,搭建与父母沟通的桥梁。 五、如何认识逆反心理? 1.进入青春期,随着独立意识的增强,对于父母的某些教育方式和严格要求,我们有时会产生反感,表现出情绪偏激,言语顶撞,态度冷漠,这是逆反心理的表现。 2.对于逆反心理和行为,不能简单的说都是错的。但听着逆反心理发展下去,则会妨碍我们与父母沟通,伤害与父母的感情。 3.逆反心理往往使人做事冲动,不计后果。 六、怎样调试逆反心理? 1.调适逆反心理,我们要尝试理解父母的真实心意,学会与父母换位思考。 2.调适逆反心理需要我们保持冷静和理智,合理地表达自己追求独立和自尊的要求。当对父母的一些做法不满时,要学会控制自己的情绪,不能任性冲动,做出伤害父母的傻事。 3.调适逆反心理我们要学会多个角度看问题,灵活的化解与父母的矛盾。 4.我们怀着一颗感恩的心,主动走近父母,搭建起与父母沟通的桥梁。 七、怎样让家庭美德之花盛开? 1.尊老爱幼,从我做起。 2.持家之道,勤俭为贵。 3.守望相助,邻里相亲。 4.还需要坚持男女平等,维护夫妻和睦,反对重男轻女,家庭暴力等陋习,形成民主平等文明守法的家庭风气。 八、为什么尊老爱幼? 1.家里的老人和长辈,对我们倾注了关怀和爱护,为家庭和社会做出了贡献。理应得到回报和尊重。 2.他们年龄越大,生活上的不便越多,心理上越容易感到孤独寂寞。 3.对于年幼的弟弟妹妹,他们的成长也需要我们的关心和爱护。 4.我国已经进入老龄化社会,尊老爱幼,是全社会义不容辞的责任。老人与儿童应该得到全社会的关心和帮助。 5.尊老爱幼是中华民族的传统美德,是法律规定的义务,也是现代社会文明风尚的重要方面。 九、为什么提倡勤劳节俭? 1.勤劳节俭是一种良好的生活习惯。有利于家人过上富裕的生活。

2019最新鲁教版(五四制)初中数学六年级下册期末测试卷

下学期期末考试 初一数学试题 (时间:120分钟,满分120分) 一.选择题(本大题共16小题,每小题3分,共计48分,每小题给出的四个选项中,只 题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 号 答 案 1.把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程.用几何知识解释其道理正确的是()A.两点确定一条直线B.垂线段最短 C.两点之间线段最短D.三角形两边之和大于第三边 2.计算(﹣xy2)3,结果正确的是() A.x3y5B.﹣x3y6C.x3y6D.﹣x3y5 3.下列计算正确的是() A.2a+3b=5ab B.(a2)4=a8C.a3?a2=a6D.2a﹣2= 4.已知一粒米的质量是0.000021千克,这个数字用科学记数法表示为()A.21×10﹣4千克B.2.1×10﹣6千克C.2.1×10﹣5千克D.2.1×10﹣4千克5.如图,直解三角板的直角顶点落在直尺边上,若∠1=56°,则∠2的度数为()A.56°B.44°C.34°D.28° (5)(6)(9) 6.如图,点O在直线AB上,射线OC平分∠AOD,若∠AOC=35°,则∠BOD等于()A.145°B.110°C.70°D.35° 7.在时刻8:30,时钟上的时针和分针之间的夹角为() A.85°B.75°C.70°D.60° 8.下列调查中,①调查本班同学的视力;②调查一批节能灯管的使用寿命;③为保证“神舟9号”的成功发射,对其零部件进行检查;④对乘坐某班次客车的乘客进行安检.其中适合采用抽样调查的是() A.①B.②C.③D.④ 9.如图,已知a∥b,∠1=130°,∠2=90°,则∠3=() A.70°B.100°C.140°D.170° 下列表格列出了一项实验的统计数据,它表示皮球从一定高度落下时,下落高度y与弹的关系,能表示这种关系的函数关系式为() y 50 80 100 150

二年级语文下册组词最新版(五四学制)

二年级下册语文组词 第一单元 课文1 《古诗二首》 诗(古诗)(诗歌)(诗人)(诗句)村(农村)(乡村)(村子)(村民)童(儿童)(童话)(童年)(学童)碧(碧绿)(碧玉)(碧空)(碧石)妆(化妆)(补妆)(红妆)(妆台)绿(绿色)(绿叶)(绿豆)(绿化)丝(雨丝)(丝瓜)(粉丝)(吐丝)裁(裁剪)(剪裁)(裁纸)(裁开)剪(剪刀)(剪纸)(剪子)(剪开)课文2 《找春天》 冲(冲动)(冲破)(冲出)(冲向)寻(寻找)(寻人)(寻思)(寻求)姑(姑娘)(姑姑)(姑妈)(村姑)娘(新娘)(大娘)(娘家)(奶娘)吐(吞吐)(吐丝)(吐痰)(吐话)柳(柳枝)(柳树)(杨柳)(柳条)荡(回荡)(扫荡)(飘荡)(晃荡)筝(风筝)(古筝)(断线风筝) 桃(桃花)(桃子)(桃树)(核桃)杏(杏花)(杏子)(杏树)(银杏)课文3 《开满鲜花的小路》 鲜(鲜花)(新鲜)(鲜红)(鲜艳)邮(邮票)(邮局)(邮件)(邮递员)递(传递)(快递)(邮递)(递给)员(队员)(员工)(演员)(学员)原(原来)(草原)(高原)(原因)叔(大叔)(叔叔)(叔公)(叔母)局(邮局)(局长)(局面)(出局)堆(土堆)(沙堆)(堆放)(扎堆)颜(颜色)(颜面)(五颜六色) 礼(礼物)(礼品)(队礼)(军礼)课文4 《邓小平爷爷植树》 邓(邓氏)(姓邓) 植(植树)(植物)(种植)(培植)格(格外)(格子)(及格)(表格)引(引来)(吸引)(引用)(引号)注(注意)(关注)(注入)(注视)满(满意)(满分)(充满)(丰满)休(休息)(休学)(午休)(退休)息(气息)(出息)(消息)(信息)第二单元 课文5 《雷锋叔叔,你在哪里》 锋(锋利)(前锋)(先锋)(冲锋)昨(昨天)(昨日)(昨晚)(昨夜)冒(冒着)(冒号)(冒险)(冒雨)留(留下)(留学)(留着)(收留)弯(弯下)(转弯)(弯刀)(拐弯)背(背包)(背走)(背起)(背着)洒(洒水)(泼洒)(飘洒)(洒落)乘(乘车)(乘客)(乘风破浪) 温(温暖)(温和)(温水)(体温)暖(暖和)(暖气)(冷暖)(暖风)课文6 《千人糕》 能(可能)(能力)(能干)(本能)桌(桌子)(书桌)(圆桌)(课桌)味(味道)(香味)(品味)(回味)买(买到)(买书)(买菜)(收买)具(工具)(文具)(玩具)(家具)甘(甘甜)(甘草)(甘心)(甘愿)甜(甜菜)(甜美)(甜瓜)(甜品)菜(种菜)(青菜)(白菜)(炒菜)汁(果汁)(汤汁)(绞尽脑汁) 劳(劳动)(辛劳)(劳工)(劳力)课文7 《一匹出色的马》 匹(马匹)(布匹)(一匹)(匹敌)妹(妹妹)(姐妹)(兄妹)(表妹)波(波纹)(波浪)(水波)(风波)纹(花纹)(条纹)(指纹)(纹身)葱(葱花)(大葱)(郁郁葱葱) 像(好像)(头像)(图像)(画像)景(景色)(风景)(美景)(光景)恋(迷恋)(怀恋)(爱恋)(恋人)舍(舍得)(舍弃)(舍命)(不舍)求(要求)(请求)(求助)(追求)第三单元

2019-2020学年鲁教版(五四制)六年级数学下册第六章 整式的乘除单元测试题及答案

第六章整式的乘除检测 (满分:100分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.计算-8x6÷2x的结果是() A. 4x4 B.-4x C.4x3 D.-4x 2.水是由氢、氧两种元素组成的,一亿个氢原子的质量为0.0000000001674 ug,则数据0.000000000167 4用科学记数法可以表示为 () A.1.674×10-11 B.-1.674×10 C.1.674×10-10 D.1.674×10-9 3.下列能用平方差公式计算的是() A.(a+b)(-a-b) B.(2a+b)(a-2b) C.(a-b)(-a-b) D.(a-b)(a-b) 4.下列计算正确的是 A. 2a+a=3a B. a?a=a C.a÷a=a D.(-2a)=-8a () 5.球的表面积公式为S=4πR,R为球的半径.已知一颗恒星的半径大约是3×1 4km,则该恒星的表面积为(π≈3)() A.1.08×10km C.7.2×10km B.1.08×10km D.7.2×10km 6.若a+b=-1,ab=-5,则a+b的值为() A.-9 B.11 C.23 D.27 7. 若(x+3)(x-4)=x+mx-n,则m+n的值是() A.-11 B.-12 C.13 D.11 7.若4a-kab+9b是完全平方式,则常数k的值为() A.6B.12C.±12D.±6 9.下列计算错误的是() A.(-x+y)=x-2xy+y C.–ab(a b-ab+b)=-a b+a b-ab B.(y-3x)(-3x-y)=y-9x D.(2x y-3xy)÷xy=4x-6y 2 43 10 224236632236 2 10262 9262 22 2 22 22222 2533624222

五四制人教版六年级下册数学知识新编

六年级下册数学知识点汇总 一、负数 1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。 2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。 3、能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。 4、像-16、-500、-3/8、…这样的数叫做负数。-3/8读作负八分之三。16,200,3/8,…这样的数叫做正数。正数前面可以加“+”号,也可以省去“+”号。+读作正六点三。0既不是正数,也不是负数。 5、16℃读作十六摄氏度,表示零上16℃;-16℃读作负十六摄氏度,表示零下16℃. 6、如果2000表示存入2000元,那么-500表示支出了500元。向东走3m 记作+3,向西4m记作-4。 7、在数轴上,从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。0是正数和负数的分界点,所有的负数都在0的左边,也就是负数都比0小,而正数都比0大,负数都比正数小。负号后面的数越大,这个数就越小。如:-8<-6。 二、圆柱和圆锥 — 1、认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面、侧面和高。认识圆锥的底面和高。 2、探索并掌握圆柱的侧面积、表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式,会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。 3、通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动,了解平面图形与立体图形之间的联系,发展学生的空间观念。 4、圆柱的两个圆面叫做底面,周围的面叫做侧面,底面是平面,侧面是曲面。 5、圆柱的侧面沿高展开后是长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,长方形的宽等于圆柱的高,当底面周长和高相等时,侧面沿高展开后是一个正方形。 6、圆柱的表面积= 圆柱的侧面积+底面积×2 即S表=S侧+S底×2或2πr×h + 2×πr2

五四六三学制的比较

比较五四学制和六三学制对学生精神世界成长的影响 主要以地区为例(一) 选题思路 一直以来中国的学者都对本国实行“五四”学制还是“六三”学制存在争论。本人是“五四”学制试行下的产物。从进入小学初中和高中,一直以为全世界都和我们一样是实行“五四”制,直到上了大学我才发现原来六三制才是世界的主流,五四制只是少数。为什么呢,我觉得五四制很好,这个问题一直困扰着我,趁此机会我提出了比较五四学制和六三学制对学生精神世界成长的影响这个选题。 (二) 研究目的 新中国成立至今我务教育实行过“六三”学制和”五四”制, 现行的九年义务教育中虽然使用的教材是九年一贯制的形式, 但实际操作中是以“六三”学制为主。本文就两种不同学制对学生精神世界构建的影响作出了一些分析与思考。基础教育学制问题的争论由来已久,选择一种适合我国国情的基础教育学制,有利于促进学生精神世界的成长。 (三)研究方法 本文采用的研究方法有文献法比较法访谈法问卷法现有统计数据分析(四)研究方案设计 1. 研究对象:经历过五四制与六三制的大学生,正在九年义务教育里翻滚的初中生 2. 如何对研究对象进行研究:在我看来五四制和六三制最表面的区别就在于六年级是归于小学还是初中,把这个问题作为切入点来研究两种学制下的学生精神

成长发展。 首先我通过图书馆及网络途径搜索到一些关于五四制与六三制的相关知识以及青少年心理发展的特点。 心理学的研究和青少年犯罪的社会调查材料表明:初中阶段的十三四岁年龄,是思想品德形成过程中的危险期。据调查学校学生开始犯错误的年龄,发现一个共同的规律,13岁是少年开始犯错误的最高峰年龄。这一年龄开始犯错误的学生比14、15、16岁的都多,尤其是与12岁开始犯错误的人数相比,是个陡增,13岁开始犯各类错误的学生都超过12岁的一倍以上。13、14岁这个年龄的学生,大多处于三年制初中二年级这个学习阶段。这个阶段学生犯错误的比其他年龄的学生多,这是有多方面原因的。从生理上说,11—17岁是人一生中生长的“盛春”期,这个时期身高体重长得特别快,这个“盛春”突变阶段的波峰一般处于男孩的14岁、女孩的12岁。同时,初中阶段又是性成熟开始的时期,十三四岁的男孩和十一二岁的女孩开始进入这个时期。这个时期学生长得快、活动能量大、精力充沛,性萌发并且渐趋成熟,与他们知识水平低、在道德是非方面似懂非懂的认识水平形成了比较大的差距。 然后我访问了曲阜师大学里的两男两女,他们分别是五四学制产物下的一男一女,六三学制产物下的一男一女。有访问了五四学制下的一位初中生和市六三学制下的一位初中生。 以下是我设计的问题: 针对大学生进行无记名问卷调查(因为随着年龄的增长,,人们愈来愈重视隐私的保护,不记名的方式会让他们大胆的敞开心扉,尽量真实的回答问题)男:(1)第一次心动时间 A五年级以前 B六年级 C七年级 D八年级 E九年

2016-2017学年下学期上海市浦东新区七年级五四学制期末

2019学年上海教科实验中学七年级下学期期末考试英语模拟卷 一、英译单词((共5分,每小题1分)) 1.(1分)There will be more ____ markets in the neighborhood in a few years. /?m?dn/ 2.(1分)Perhaps people will be able to travel to other ____ . /?pl?n?ts/ 3.(1分)In the end, we all decided to ____ a concert for Easter. /??:g?na?z/ 4.(1分)I hope you don't do anything so ____ again. /?stju:p?d/ 5.(1分)If the temperature drops below 0℃, the water in this glass will ____ . /fri:z/ 二、单项选择((共15分,每小题1分)) 6.(1分)Which of the following underlined parts is not the same in pronunciation from the others? in Shanghai. — ____ .

15.(1分)People ____ set off fireworks around the center of the city last Spring Festival. 一 ____ . Chat. — ____. 21. A. also B. invented C. longer D. calling E. calling F. things When you use a computer, do you think about the mouse (鼠标)? That little tool 1 using computers so easy. It has a history that goes back nearly 50 years. In 1963, Douglas Engelbart from America 2 the mouse. On April 27, 1981, the first computer system with a mouse appeared. It plays an important part in the computer world even today. The invention of the mouse was the beginning of a new age. Before the mouse, computer users had to use difficult code (编码) to connect with their computers. Some say developments like the touch screen (触摸屏) iPad will mean the end of the mouse, but others believe the mouse will be around for a while 3. It's easy to learn, and you don't need to take your eyes off the screen to use it. Scientists now are working on adding new 4 to the mouse. Recently, a soft mouse has appeared. Using it is like touching a cat, so some computer users have started 5 it a cat. There is an Internet saying: One day the cat may eat the mouse. (1)(1分)____ (2)(1分)____ (3)(1分)____

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