2011年中考化学总复习教学案
知识·巧学·升华
一、氧气的性质 1.物理性质
通常状况下，氧气是一种没有颜色、没有气味的气体，密度稍大于空气，氧气不易溶于水，在室温下，1 L 水中能溶解30 mL 氧气。氧气有三态变化，在加压降温时，氧气可变成淡蓝色的液体，甚至可变成雪花状淡蓝色的固体。 方法归纳
物质的物理性质一般从以下几个角度来学习，颜色、状态、气味或味道、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度等。
2.化学性质
（1）氧气与碳的反应
碳能在氧气中燃烧，生成二氧化碳。二氧化碳点燃
氧气碳??→?+
［实验探究］
操作步骤：将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶口。 实验现象：带火星的木条复燃。 实验结论：氧气能支持燃烧。 （2）硫和氧气的反应 ［实验探究］
操作步骤：①在燃烧匙中放少量硫，加热，直至燃烧；②把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里。
实验现象：①硫在空气中能够燃烧，燃烧时发出淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体；②把燃着的硫伸进充满氧气的集气瓶中后，硫燃烧更剧烈，发出蓝紫色火焰，放出热量，也生成有刺激性气味的气体。
实验结论：硫在纯氧中燃烧比在空气中燃烧剧烈，说明氧气能助燃。硫和氧气发生化学反应，生成了一种带有刺激性气味的二氧化硫气体，反应表示为： 二氧化硫点燃
氧气硫??→?+
要点提示
①硫的用量不要太多，如果氧气的体积是250 mL ，硫的用量不要超过0.5 g ，以防止对空气造成污染。②集气瓶内有少量水，是为了从瓶中取出燃烧匙时，如有硫尚未燃烧，应立即伸入水中，使之熄灭，以免二氧化硫扩散。③在实验所用的燃烧匙内应垫一层石棉绒，这样可防止高温时硫与铜直接化合生成硫化物而损坏燃烧匙。
（3）铁和氧气的反应
［实验探究］
操作步骤：①把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴。②点燃火柴，等火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中。
实验现象：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。 实验结论：铁+氧气??→?点燃
四氧化三铁
要点提示
集气瓶内应预先装入少量的水或铺一薄层细沙，防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。
总结归纳
氧气的化学性质：氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧和助燃。它在化学反应中提供氧，具有氧化性，是一种常见的氧化剂。在一定条件下能与许多物质发生化学反应并放出热量。
二、化学反应
根据以上几个实验反应物和生成物的情况，可以列下表进行分析。
这三个反应中共同的特征是：①两种反应物，一种新的生成物如实验2-2中，反应物是红磷和氧气，生成物是五氧化二磷；②两种反应物中，有一种物质是氧气；③生成物都是氧化物如实验2-3中，生成物是二氧化硫，二氧化硫为氧化物。
1.化学反应的概念
生成新物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应。化学反应的特征是反应后有新物质生成。
化学性质：物质在化学反应中表现出来的性质。
2.化学变化中伴随的现象
化学反应中除了生成新物质外，还常伴随发生一些现象如：颜色改变、生成沉淀、放出气体、发光及发热等。这些现象可以帮助我们判断化学反应是否发生，但不能说明有了这些现象就一定是化学变化，如电灯通电发光为物理变化，火药爆炸是化学变化，而轮胎爆炸则是物理变化，而且有的化学变化没有明显的现象表现。
3.物理变化和化学变化的区别与联系（如下表）
5.化合反应和氧化反应
（1）化合反应：我们把两种或两种以上物质生成另一种物质的反应叫做化合反应。如硫与氧气反应生成二氧化硫，铝与氧气反应生成三氧化二铝，碳与氧气反应生成二氧化碳等。
（2）氧化反应：物质跟氧发生的反应属于氧化反应，生成物是氧化物，氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂。如硫与氧气反应，碳与氧气反应等。
（3）缓慢氧化：有些氧化反应进行的很慢，甚至不易察觉，这样的氧化叫做缓慢氧化。如钢铁的生锈。
要点提示
①化合反应是化学反应基本类型之一，而氧化反应是从是否得氧的角度对化学反应进行分类，不属于化学反应基本类型。
②物质跟氧的反应，叫氧化反应，其中“氧”是指氧元素，不能单纯的理解为“氧气”，“氧气”属于“氧”范围内的一部分。当然，物质跟氧气发生的反应一定是氧化反应。
③化合反应和氧化反应的分类依据不同，所以二者没有必然的联系，化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。
问题·思路·探究
问题1把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么应该是由上而下，缓慢插入？
思路：为了使集气瓶中的氧气都充分反应，以便有较多时间进行观察，因此，在集气瓶中做氧气的性质实验都应由上而下，缓慢插入。
探究：如果一开始就把红热的木炭很快地插至瓶的中下部，则燃烧生成的热的二氧化碳会把中部和上部的尚未起反应的氧气排出，造成木炭不能继续顺利燃烧，甚至很快就熄灭了，现象不明显或持续时间不长，不便于观察。
问题2有四个集气瓶，分别充满了空气、氮气、二氧化碳和氧气，试用简单的方法加以鉴别。
思路：此题属于物质的鉴别题，做鉴别题的原则是：①找出题目中所给物质中有特性的物质，依据特性作为解题的突破口，再依次鉴别；②步骤要少，现象要明显；③叙述要明朗清晰，按操作——现象——结论的程序论述，不可先说结论后说现象；④操作要简便可行。此题中，氧气的助燃性是氧气的特性，可使带火星的木条复燃，使燃着的木条燃烧更旺。而二氧化碳、氮气可使燃着的木条熄灭，二氧化碳又可使澄清石灰水变浑浊，故可区别氮气和二氧化碳。
探究：把燃着的木条分别伸人四个集气瓶中，木条正常燃烧的原气体是空气；木条燃烧更旺的原气体是氧气；木条火焰熄灭的原气体是氮气和二氧化碳。再向使火焰熄灭的两个集气瓶中加入适量的澄清石灰水并振荡，澄清石灰水变浑浊的原气体是二氧化碳，没有变化的原气体是氮气。
典题·热题·新题
例1下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是（）
A.酒精燃烧蜡烛熔化
B.冰雪融化汽油挥发
C.剩饭变馊高粱酿酒
D.灯泡发光铁锅生锈
思路解析：物理变化和化学变化的判断标准是:是否有新物质生成。蜡烛熔化、冰雪融化、汽油挥发都是物质状态的变化，都没有新物质生成;灯泡发光只是能量形式的变化，也没有新物质生成。上述变化都属于物理变化。酒精燃烧后变成了其他物质，剩饭变馊的原因也是生成了新的物质，酒不是高粱，铁锈也不同于铁，这些变化都有新物质生成，都属于化
学变化。
答案：C 深化升华
此题也是一道基本概念的题目，要抓住概念中的关键字词，如：物理变化的特点是没有新物质生成，一般都是状态的变化。 例2下
列
有
关
氧
气
实
验
现
象
的
描
述
正
确
的
是
（ ）
A.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
B.磷在氧气中燃烧产生白色烟雾
C.碳在氧气中燃烧发出白光
D.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
思路解析：硫在空气中和在氧气中燃烧的火焰颜色是不同的，在空气中呈淡蓝色，在氧气中呈蓝紫色。磷在氧气中燃烧产生白烟，因为生成物五氧化二磷是白色固体。“碳在氧气中燃烧生成二氧化碳”不是对实验现象的描述。 答案：C 深化升华
对于描述物质在氧气中燃烧时的现象，应该在做实验时仔细观察现象，并对物质在空气中和在氧气中燃烧的现象作出比较，熟练记忆。
例3氧气的下列性质中，属于化学性质的是 ( )
A.无色无味
B.密度比空气大
C.能支持燃烧
D.不易溶于水
思路解析：A 、B 、D 选项性质不需要通过化学变化就能表现出来，故都属于物理性质。C 选项性质需要通过化学变化才能表现出来，故属于化学性质。
答案：C 深化升华
判断物理性质、化学性质的关键是看是否需要通过化学变化才能表现出来。
例4下列反应中属于化合反应的有( )，属于氧化反应的有( )，既是化合反应又是氧化反应的有( )，是氧化反应但不是化合反应的有( )。
A.镁+氧气??→?点燃
氧化镁 B.硫+氧气??→?点燃二氧化硫 C.蜡烛+氧气??→?点燃二氧化碳+水
D.高锰酸钾??→?加热锰酸钾+二氧化锰+氧气
思路解析：本题考查化学反应类型的相关知识。首先明确各反应类型的主要特点。化合反应的特点是“一变多”，分解反应的特点是“多变一”，物质和氧气的反应则属于氧化反应。一个反应既可以是化合反应也可以是氧化反应，但氧化反应不属于基本反应类型。在学习中，要善于把学过的知识进行对比、归纳，有助于记忆和掌握知识。
答案：AB ABC AB C 深化升华
氧化反应与化合反应不是并列的，而是交叉的关系。氧化反应与化合反应是从不同的角
度看待反应的，氧化反应是从反应物是否有氧的角度定义，化合反应则是从反应物和生成物种类多少的角度定义的。有的反应不是氧化反应却是化合反应;有的反应是氧化反应却不是化合反应;有的反应既是氧化反应又是化合反应。
化学模拟试题（五） （可能用到的原子量： H — 1， O — 16， C — 12， Fe — 56， Cu — 64） 一、选择题 （每小题只有一个答案符合题意， 请将正确答案的序号填入题后括号内。 本题共 20 个小题，每小题 1 分，共 20 分） 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是（ ） A 、有无形态变化 B 、有无发光发热现象 C 、有无新物质生成 D 、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是（ ） A 、天然气 B 、石油 C 、食醋 D 、胆矾 3、下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是（ ） A 、氢气用于充灌探空气球。 B 、二氧化碳用于灭火。 C 、干冰用作致冷剂 D 、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是（ ） A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后，各物质的质量总和之所以相等是因为（ ） A 、物质种类没有改变 B 、分子种类和数目没有改变 C 、元素种类没有改变 D 、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是（ ） A 、核外电子层数 B 、最外层电子数 C 、核内质子数 D 、核外电子总数 7、下列关于分子的说法，不正确的是（ ） A 、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B 、分子是构成物质的一种微粒 C 、在化学反应中，分子可以分成原子 D 、分子是保持物质性质的微粒 8、 X 元素原子的最外层有 6 个电子， Y 元素的原子最外层上有 2 个电子， X 、 Y 元素化合 形成的离子化合物的化学式为（ ） A 、 YX B 、Y 2X C 、 YX 2 D 、 XY 9、地壳中含量最多的金属元素是（ ） A 、 O B 、 Fe C 、 Al D Si 10、按体积计算，空气中含量最多的气体是（ ） A N 2 B O 2 C CO 2 D 稀有气体 11、 5 月 21 日是“世界无烟日” ，烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是 （ ） A 、 CO 2 B 、 CO C 、 N 2 D 、 CH 4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是（ ） A 、没有颜色和气味 B 、难溶于水 C 、具有可燃性 D 、密度最小 13、下列物质（或其主要成分）的化学式与其名称不相符的是（ ） A 、沼气（ CH 4 ） B 、赤铁矿（ Fe 3O 4） C 、酒精（ C 2H 5 OH ） D 、石灰石（ CaCO 3） 14、点燃下列混合气体，可能会发生爆炸的是（ ） A 、 He 和 H 2 B 、 O 和 N 2 C 、CO 和 CO 2 D 、 CH 和空气 2 4 15、在下列条件下，铁制品最易生锈的是（ ） A 、曝露在干燥的空气中 B 、浸没在植物油中 C 、曝露在潮湿的空气中 D 、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中，保持不变的是（ ） A 、溶质质量 B 、溶剂质量 C 、溶液质量 D 、溶液浓度 17、25℃时， 硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为 30%，则 25℃时， 硝酸钾的溶解度为 （ ）
成都市2018年高中阶段教育学校统一招生考试化学试卷 姓名_______________ 班级_________________ 成绩__________________ 一：选择题（共12个小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项．．．．．． 符合题意） 1．世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指（ ） A ．CO B ．CO 2 C ．CH 4 D ．C 2．下列化学用语及结构表达不正确的是（ ） A ．Na + 的结构示意图： B ： C 60分子的结构： C ．4个氮原子：2N 2 D ．酒精的化学式：C 2H 5OH 3．“南澳一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩说明（ ） A ．分子由原子构成 B 加压时发生化学变化，产生更多氧气 C ．分子体积很小 D 分子间有间隔 4. 今年4月初，成都发生柏木和轻微水污染事故。环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是（ ） A 去除异味 B 消毒杀菌 C 沉降杂质 D 降低水的硬度 5. 右图是某服装标签，仔细阅读后可知（ ） A. 该服装不可水洗 B. 熨烫时温度越低越好 C. 该服装面料为天然纤维 D ．市售洗涤剂均可使用 6． 下列几组固体物质，仅从外观不． 易区别的是（ ） A ．铁丝和铜丝 B 氯化钠和碳酸钠 C 氯酸钾和高锰酸钾 D 硝酸铵和磷矿粉 7． 超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO 2分解为炭。下列推测不合理的是（ ） A ．该反应属于化合反应 B 该反应有助于减少温室气体排放 C ．该反应的另一产物可能是O 2 D 超细铁微粒在反应中可能做催化剂 8． 右图是水的电解实验。该实验的主要目的是（ ） A. 观察水分解的现象 B. 研究水分解产物的性质 C. 探究水分解的条件 D. 验证水由氧元素和氢元素组成 9. 纯净水不宜长期饮用。因为天然水中含有的硒等元素很难从食物中摄 取，而在制取纯净水时，硒等元素也被除去。硒是人体必需的（ ） A ．蛋白质 B 微量元素 C 稀有气体元素 D 维生素 10． 最近，科学家找到一种能“记”住四种形状的材料。这种材料是由很多彼此重复或类似的分子组成的聚合物，仅通过改变温度就可改变其形状。则该材料（ ） A 是一种热敏感材料 B 是一种形状记忆合金 C 是一种小分子材料 D 宜用于制造厨房灶具
2018年深圳中考化学卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一．选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.下列化学用语表达正确的是（） A.三个钡离子：3Ba2+ B.两个氧原子：O2 C.四个硫酸根离子：4SO32- D.五个一氧化碳分子：5Co 2.6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法错误的是（） A.减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋 B.节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花 C.养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用 D.过度施用农药化肥提高产量，如喷洒过量农药杀虫 3.归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是（） A.金属活动性顺序： B.溶液的pH: C.地壳中的元素含量： D.气体的密度： 4.下列说法正确的是（） A.将pH试纸直接浸入待测液中测其pH B.能与盐酸反应生成CO2 气体的盐一定是NaHCO3 C.铁制品锈蚀是铁在潮湿空气中缓慢氧化的过程
D.在测定空气里氧气含量的实验中，红磷燃烧产生大量白雾 5.下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（ ） 6.锌是促进人体生长发育的必须微量元素。下图为锌元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法正确的是（ ） A.锌属于非金属元素 B.锌原子的中子数为30 C.锌的相对原子质量为65.38g D. 锌原子在化学反应中易失去电子形成Zn 2+ 7.维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。缺乏维生素A 1（C 20H 30O ）,会引起夜盲症。下列关于维生素A 1的说法中正确的是（ ） A.维生素A 1属于无机化合物 B.维生素A 1中O 元素的质量分数最低 C.维生素A 1中碳、氢元素的质量比为2：3 D.维生素A1由20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子构成 8.最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO2高效转化为甲醇（CH3OH ）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是（ ） A.属于化学变化 B.净化后可得纯水 C.证明水的组成 D.吸收大量热
汪塘中学2011年教学工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实科学发展观，以改革和创新为动力，努力更新教育观念，优化教学模式，围绕全面提高我校教育质量这一中心，深入开展教研教改，积极推进基础教育新课程改革，抓好校本教研活动，加强教学工作常规管理，力争我校质量再上一个新的台阶。 二、工作目标： 1、以德为帅，确保德育工作有新的发展。 2、积极创新，改革现有的教学模式，切实转变教育观念。 3、狠抓常规，确保工作效益。 4、潜心教研，按要求分层次抓好各种竞赛活动，促进质量的全面 提高。 5、加强职业教育工作，尽最大努力完成高职招生任务。 三、主要措施： 1、切实转变教育观念，改革现有的教学模式。 ①、改革现有的课堂教学模式，以教师为主导，充分调动学生 的主观能动性。 ②、规范办学行为，严格执行新课程计划，组织教师认真学习 新课程标准，把握好教材。 ③、开展教学观摩活动，注重活动的实效性，下大力气提高活 动质量。
2、进一步抓好教学常规工作。 ①、认真搞好常规管理，切实落实“备、讲、批、辅、评”五 个环节。确定“规定动作”到位。 ②、教学常规要做到“九认真”即：认真制定教学计划，认真 备课，认真布置和批改作业，认真辅导学生，认真组织考试， 认真组织课外活动，认真参加教学研究，认真评价学生学业。 采取过硬措施，定期检查督促。奖罚分明。 ③、搞好优秀教案，常规先进个人评选工作，使常规管理向“严、 精、实”的方向迈进。 3、职业教育要细致耐心，抓出成效。 4、抓好教研教改工作，促进教育教学质量全面提高，不断提高教 师课堂教学水平。 ①、加强对现有课题的管理，注意教改成果的推广，“初中数学 自学辅导法”、“中学语文目标教学法”等，在推广的同时完善、创新和发展。 ②、开展教研教改活动，不断提高教师课堂教学水平。 四、教学： 2——3月份： ①、开学准备工作，控流是重点。 ②、各种计划的制订与检查落实。 ③、学籍报表。 ④、毕业班任课教师工作会议。
化学试卷 第Ⅰ卷（选择题） 可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 Cu —64 Zn—65 Ag—108 一、选择题（本题包括16小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。13—20小题每题2分，21～28小题每题3分）13．下列变化属于化学变化的是 A．钢铁腐蚀B．玻璃破碎C．铁杵成针D．酒精挥发 14．下列物质由原子直接构成的是 A．空气B．水C．汞 D．氧气 15．化学科学常需要借助化学专用语言来描述，下列化学用 语与其含义相符的是 A．3N——3个氮元素B．2O——氧气C．Al——铝离子D．P——1个氟原子 16．下列物质中，属于纯净物的是 A．澄清石灰水B．新鲜空气 C．不锈钢D．干冰 17．元素周期表中钠元素的信息如下图所示，对图中信息的 理解不正确的是
A．质子数为11 B．元素名称为钠 C．元素符号为Na D．核外电子数为22.99 18．植物在缺氮的情况下，叶色发黄、生长迟缓。这时需施 用的化肥是 A．KCl B．NH4HCO3 C．K2CO3D．Ca（H2PO4）2 19．水晶的主要成分为二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合价是 A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋5 20．今年上海世博会中国馆—“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型钢筋混凝土制成的核心筒。其 中钢属于 A．金属材料B．硅酸盐材料 C．有机高分子材料D．复合材料21．2010年世界环境日中国宣传周的主题为“低碳减排绿色
生活”，下列做法不符合这一主题的是 A．在我国西部和沿海地区兴建风力发电站 B．力争少乘汽车，多骑自行车 C．以煤等燃料作为主要生活燃料 D．利用太阳能和风能等新能源代替化石燃料 22．下列图示的实验操作中，不正确的是 A．熄灭酒精灯B．称取氯化钠C．读取液体体积D．溶解氯化钠 23．根据你的生活经验和所学化学知识，判断下列做法正确 的是 A．海水经降温结晶可得到纯净的食盐 B．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作 用 C．用铁桶配制和储存农药波尔多液 D．深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染” 24．“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是 A．震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用 B．日常生活中应有合理的膳食结构，不挑食、不偏食
成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试试卷 化学 第一卷（选择题，共36分） 一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意）1．最近流行的甲型H1N1流感，感染早期用达菲治疗有效。从 右侧达菲分子的结构图中，不能推断出达菲的 A．组成元素B颜色、气味C化学式D相对分子质量 2．有研究认为，“达菲”的治疗机理是药物与病毒的一种 主要表面酶结合，使其不能离开已被感染的宿主细胞。这里 的“酶”应是一种 A维生素B糖C蛋白质D油脂 3．判断“达菲”的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是 A病毒的大小是否改变B病毒的形状是否变化 C病毒是否离开宿主细胞D是否有新物质生成 4．向一小烧杯自来水中滴加红墨水，红墨水会扩散于整杯水中。该现象说明A分子用肉眼可看见B分子在不断运动 C分子都有颜色D分子运动速率很慢 5．某课外小组取上述“红色”水，加入适量纳米二氧化钛，进行“污水变纯净水”的趣味实验。纳米二氧化钛是一种新型材料，在可见光喜爱能促使有色物质降解为谁和CO2。 据此推测，纳米二氧化钛在污水处理中可作 A吸附剂B絮凝剂C消毒剂D催化剂 6．据统计，成都市因自来水管网老化引起的爆管事故，一年就会损失自来水300多万立方米。现在常用PVC（聚氯乙烯）等塑料管替代以前使用的镀锌钢管。PVC管的主要优点是 A耐腐蚀，不生锈B具有一般金属的硬度 C不易燃烧，可回收D不易造成“白色污染E” 7．右表为元素周期表的一部分，A—E代表五种不同元素。下列说法不正确的是A．原子序数C>B B．核内质子数：A=E C．B、C同周期D．A、D同族
2011-2012学年度第二学期 教学工作计划 伍佰城幼儿园小（1）班罗春媚 一、班况分析： 本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。 二、班级工作总目标： 认真学习新《纲要》，领会纲要精神，抓好新生入园的各项教育，培养幼儿初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼，愉快地在幼儿园生活，逐步加深对幼儿的情感。注重家庭，幼儿园与社会教育的一致性，切实做好为家长服务工作，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。 三、三大领域教育目标： （一）健康： 1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。 2、初步养成独立进餐的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好的卫生习惯。 3、能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。 4、了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。 5、在老师的帮助鼓励下克服困难，愿意参加体育活动。 6、初步建立体育活动的规则意识。 7、愿意参与成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活动。 8、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气，性格活泼开朗。 （二）语言： 1、能听懂普通话，并学说普通话。 2、学会安静的听同伴说话，不随便插嘴。 3、喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话、表演。 4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 （三）社会： 1、愿意上幼儿园，在活动中保持愉快的情绪
2018年中考化学模拟试题 题号-一- 二三四总分 得分 第I卷选择题（共45 分） 、选择题（本大题共20个小题，其中第1?15小题，每小题2分，第16?20小题，每小题3分，共45分。） 1. 生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（B ） A. 玻璃破碎 B.酒精燃烧 C.冰块融化 D.铁丝弯曲 2. 下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（A ） A. 石灰石、大理石 B.纯碱、小苏打C .生石灰、消石灰 D.干冰、冰 3. F列实验操作正确的是（C ） R,哉俊金盐 水 IF ；| II 4.化学源于生活，同时又服务于生活。以下做法不合理的是（D ） A.食品包装充氮气以防腐 B.乘坐公交车出行实现“低碳”生活 C.用灼烧并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维 5.下列说法正确的是（C ） A. 由两种物质生成一种物质的反应才是化合反应 B. 蜡烛在空气中燃烧的反应属于化合反应 C. 物质在空气中燃烧实质是与空气中的氧气起反应 D. 氧化反应一定是化合反应 D.用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 6.大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C 3H S S）具有一定的杀菌食疗价值。下列有关硫化丙烯的说法正 确的是（B ） A.硫化丙烯中硫元素的质量分数最大 B.硫化丙烯的相对分子质量为74 C. 硫化丙烯分子中 碳、氢、硫元素质量比为 3 : 6 ：1 D. 硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成 7. pH, 西 瓜 牙 膏 鸡 蛋 清 pH 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红 B.食醋能使无色酚酞变红 C .草木灰可改良碱性土壤 D .皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸，可用牙膏涂抹消肿 8.2016年6月5日是世界第45个“世界环境日”，我国今年的主题是“改善环境质量，推动绿色发展”。下
2019年四川省成都市中考化学试卷 一、选择题（本题包括11个小题，每小题3分，共12分，每小題只有一个选项符合题意）1．（3分）（2019?成都）下列事例属于化学变化的是（） A．金属拉成丝B．盐酸除铁锈C．空气液化D．石油分馏2．（3分）（2019?成都）乘坐公共交通具可随身携带的物品是（） A．食盐B．烟花爆竹 C．汽油D．罐装液化石油气 3．（3分）（2019?成都）今年世界地球日的主题为“珍爱美地球?守护自然资”。下列做法与此不相符的是（） A．废旧金属回收利用 B．农业上过量施用化肥、农药 C．有计划、合理地开采矿物 D．使用新型、可降解的塑料制品 4．（3分）（2019?成都）下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（）A．扇灭隔绝氧气 B．剪掉烛芯隔离可燃物 C．湿抹布盖火隔绝氧气 D．水浇灭降低温度至着火点以下 5．（3分）（2019?成都）下列事例不能用分子的相关知识解释的是（）A．品红溶解B．篮球充气C．酒精挥发D．柳絮飞扬6．（3分）（2019?成都）下列说法正确的是（） A．煤是可再生能 B．人体缺碘会引起甲状腺肿大 C．蛋白质是人体主要的供能物质 D．乙醇汽油作汽车燃料不会污染环境 7．（3分）（2019?成都）今年是元素周期表诞生第15周年。如图是元素周期表的一部分，从表中不能获取的信息是（）
A．元素在周期表中的位置B．原子的质子数 C．元素的相对原子质量D．原子的中子数 8．（3分）（2019?成都）下列化学用语书写正确的是（） A．4个N原子：2N2B．铁离子：Fe2+ C．硫酸铝：Al2（SO4）3D．钠原子的结构示意图：9．（3分）（2019?成都）身边一此物质的pH如图 下列说法正确的是（） A．pH试纸浸入溶液中测其酸碱度 B．厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面 C．蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒 D．橘子的酸性强于柠檬 10．（3分）（2019?成都）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．金刚石切割大理石B．碳素墨水书写档案 C．氮气用于食品防腐D．硫酸用于铅酸蓄电池11．（3分）（2019?成都）下列说法正确的是（） A．溶质都是固体 B．乳化能增强乳浊液的稳定性
2014年广东省深圳市中考 化学卷 第一部分选择题 本部分38小题，每小题2分，共76分。每小题只有一个选项符合题意 11.下列化学用语书写符合要求的是 A.氧离子：O-2 B. 2个氢原子：H2 C.氯化镁化学式：MgCl2 D.铁离子：Fe2+ 12. 不法商家在黄金中掺入了铱，损害了消费者的利益。由图中信息可知 A.铱原子的核外电子数是77 B.铱的相对原子质量是192克 C.铱的质子数是115 D.铱属于非金属元素 13. 下列判断正确的是 A. pH＜7的雨水叫酸雨 B. pH越小，酸性越弱 C.证明溶液中含有氯离子，只需加入AgNO3溶液 D.使酚酞变红的溶液是碱性溶液 14.下列说法正确的是 A.均一、稳定的液体一定是溶液 B.检测酒驾的重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价为+7价 C.硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰 D.厨房发生燃气泄漏应马上开灯检查 15. 下列用途正确的是 A.生石灰可作某些气体的干燥剂 B.混合施用硫酸铵和草木灰（碳酸钾溶液呈碱性）可增强肥效 C.氧气可作火箭燃料 D.含磷洗衣粉含有植物生长所需的磷元素，提倡大量使用 16.下列实验操作正确的是 A. H2还原CuO实验中，反应结束后先停止通入H2 B.稀释浓硫酸实验中，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢加入水中并用玻璃棒不断搅拌 C.固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量 D.过滤操作中，漏斗下端管口置于烧杯中央 17.下列说法不正确的是 18.青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2，下列对该物质的说法中正确的是 A.不是有机物 B.由碳、氢、氧三种元素组成 C.由54个原子构成 D.碳元素与氧元素的质量比为9:1 19.某化学反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），下列说法正确的是 A.该反应不符合质量守恒定律 B.参加反应的物质的分子数之比为5:2
利溪小学2011年上期教学工作计划 一、指导思想： 本学期我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实蓬安县教育局的工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，大力推进素质教育，稳步提高教学质量。 二、工作目标： 教学管理方面：强化教学管理，做到管理精细 队伍建设方面：提高师生素养，促进队伍建设 常规教研方面：扎实常规教研，提高课堂效益 教学质量方面：加强过程监控，实现质量跃进 三、具体措施： ㈠教学管理方面： 1、进一步修定完善教学管理规章制度。制定教师备课实施细则、作业设置与批阅实施细则等，使每位教师清楚地知道自己本质工作是什么，该怎样做，做得怎样。 2、学校管理人员必须明确职责，求真务实，不断创新，做到“四个深入”。①深入业务理论的学习，提高业务管理水平，每期学习业务理论不少于10篇；②深入课堂听评课，听评课以推门听课为主（听随堂课），同时对薄弱教师实施跟踪听课，并及时与上课教师交换意见；教学管理人员每期听课不少于20节，其他行政每期不少于15节；③深入教研组，指导和引领教研组工作，使教研组工作真正落在实处； ④深入年级，掌握负责年级学科特点，了解教师教的现状和
学生学的现状，加强对教情和学情的分析与研究，确保年级质量目标的达成。 3、强化教学管理监控机制。①巡课机制，行政人员要加强对课堂常规进行巡视，填写好学课堂常规巡查记载，作好详细的记载，发现问题及时与教师交换意见，并以此作为月、期末考核的依据之一。②听评课机制，行政人员推门听评课，主要听分管年段和分管学科教师的随堂课；教师间听评课，主要听同年段同学科教师的随堂课，教研组长每期至少15节；教师每期至少15节。③视导机制，行政人员通过常规巡查，教学“六认真”检查以及单元质量分析等汇总情况，对薄弱班级薄弱教师进行集体视导，与教师深入交换意见，以此提升班科教师的教学质量。④教研机制，强化教学交流，定期组织教研活动，综合组内的各教研小组由组长自行确定教研时间。每次教研要以问题教研为主，要有专题，有研讨的过程记载，并且每位教师要把教研的收获运用于课堂教学之中。⑤座谈机制，行政人员要多深入教师，从工作、学习、生活多方面了解教师现状，关心教师疾苦，为教师的成长搭建好平台，并有详实的记载。⑥检查机制，教学“六认真”的检查，及时与教师交换意见，并将检查情况纳入学期考评。 4、由教导处牵头开展好每周一次形式多样，富有实效的行政议教。行政议教要围绕学校教学工作中的主要问题来开展，要有明确的主题，有相关学科教师的参与，要有解决问题的办法，改进的具体措施，要有详实的记载。 5、开放图书室，加大学生课外阅读量。学校要充分利用社会各界捐赠图书，定期对全校学生开放，激发学生阅读兴趣，拓展学生视野，有效提高学生的阅读水平。 6、与德育办密切配合，加强对全校师生身体、心理方面的健康开展教育，同时，在《品德与生活/社会》以及班队
中考模拟卷 （考试用时：100分钟满分：100分）可能用到的相对原子质量:H -l C -12N -14O -16Na -23Cl –35.5Ca -40 一．选择题。（每小题2分，共40分。每题只有一个正确答案，多选、错选均不得分）请将答案填在答．．．．．．．题卷上．．． 1.“一杯牛奶可强壮一个民族”，这是某乳业公司的一个广告，这主要是指牛奶中含有A ．铁B ．钙C ．水D ．脂肪2．从所学知识的角度，下列成语中没有科学依据的是A ．磨杵成针B ．点石成金C ．百炼成钢D ．滴水成冰3．下列物质的用途，所利用的性质与另外三种有根本区别的是A ．氢气用于填充气球B ．干冰用于人工降雨C ．镁粉用作烟花和照明弹D ．铜丝用作电线4．下列实验操作正确的是 5．物质都是由微粒构成的。下列物质由分子构成的是 A ．干冰 B ．氯化钠 C ．金刚石 D ．铜6．已知两种分子A 和B 反应生成另外两种分子C 和D ，则下列判断不正确．．． 的是 A ．A 物质属于氧化物 B ．D 物质中氯元素的化合价为+1价 C ．这是一个置换反应 D ．反应前后元素的种类和原子个数不变7．水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法或做法中正确的是A ．长期饮用蒸馏水对人体健康有益B ．工厂将澄清、透明的废水直接排入河中C ．用明矾可以将硬水软化D ．提倡“一水多用” 8·氢氟酸可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，雕刻过程中发生的反应为：4HF＋SiO 2＝SiF 4↑＋2H 2O，该反应属于A ．化合反应B ．分解反应C ．置换反应D ．复分解反应 9．某种冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO 3)，对皮肤有剌激作用，使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为A ．+5B ．+4C ．+3D ．-510.下列说法正确的是 A .制氧气一定要用二氧化锰作催化剂 B .所有的酸和碱都能使指示剂变色 C .物质发生缓慢氧化时一定放出热量 D .检测某溶液的pH 时，pH 试纸要预先用水湿润 11.洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程，下列有关洗涤方法中不正确．．．的是A ．汽车修理工用汽油洗涤手上的油污 B ．沾有油污的炉具，用含有氢氧化钠的清洁剂清洗 C ．做完碘升华实验后的试管，用酒精洗 D ．一氧化碳还原氧化铜后试管壁上留下的红色物质，用稀硫酸浸泡除去
2019年深圳市中考化学试卷 今年的化学试卷与往年相比，难度有所增加，但整体难度与往年相比变化不大，在命题方面加重了综合能力的考查。 选择题方面，常规题型与往年相似，化学用语、元素信息、反应微观示意图、化学式计算、溶解度曲线与生活常识的考查基本沿用了往年固定的出题思路和考点。反应原理方面除了常规的现象和性质考查外，首次出现了框图型反应关系理解，这种题型未来有可能会演变为框图型推断。 推断题今年考查了工业流程的理解，但是流程图比较容易理解，属于课本中学过的知识，下面的问题设置与往年的框图型推断问题设置相似，并没有重点考查流程的理解，所以整体难度比较小，不易失分。 实验题今年第二次出现了探究实验，并首次出现了定量探究问题，这里可以算是今年化学中考的难点，需要学生对质量守恒定律有较深刻的认识并会灵活运动。 计算题考查形式与往年类似，依然考查了综合知识，在对数据的理解方面，采用了图象形式，但是数据不多，比较容易分析和作答。
2019 年深圳市中考化学试卷 一、选择题（共 10 小题，每小题 1.5 分，共 15 分。在每小题给出的 4 个选项中，只有一项符合题意。） 1. 化学与人类的生产、生活密切相关。下列描述正确的是（ ） A ．引起贫血的主要原因是缺锌 B ．不合理施用化肥会造成水体污染 C ． 是电池回收标志 D ．用水喷淋燃着的酒精以降低着火点 2．下列化学用语表述正确的是（ ） A ．硫酸钾的化学式：K 2SO 4 B ．1 个氯分子：Cl +2 C ．2 个硝酸根：2NO ﹣ D ．铜离子： 2 Cu 3. A ．测定空气中 O 2 的含量 B ．验证浓 H 2SO 4 的腐 蚀性 C ．比较合金与纯金属 的硬度 D ．判断溶液的酸碱性 4. 钪（Kc ）是一种“工业的维生素”。下图为钪在元素周期表中的相关信息及其原子的结 构示意图。下列说法正确的是（ ） A. 钪属于非金属元素 B. 钪的相对原子质量是 21 C ．原子结构示意图中 x = 10 D ．钪原子核外有四个电子层 5. 科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH 2O ），该反应 过程的微观示意图如下。下列说法正确的是（ ） A ．物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成 B ．物质乙中氧元素的化合价为-2 价 C. 该反应前后原子种类和数目均发生改变 D. 该反应消耗物质甲和生成物质丁的质量比为 5﹕3 6. CuO 粉末与H 2 在加热条件下会发生反应。下列说法错误的是（ ） A ．反应所需H 2 可由 Cu 与稀H 2SO 4 反应制得 B ．反应过程可观察到固体粉末由黑色变成红色 C ．发生的反应为CuO + H 2 △ Cu + H 2O D ．该反应说明H 2 具有还原性
五里小学教学工作计划 2010—2011学年第二学期 针对学校对教学工作提出的要求，结合上学期工作的情况，本学期的教学工作将有所突破。为了让工作能有计划、有步骤地开展，在总结上学期工作的基础上拟定本学期工作计划如下： 一、工作目标 1、进一步规范学校教学管理工作，推进教学管理工作的“亮点”工程，改变以往工作的滞后性，让教学管理工作出特色，出成效。 2、组织丰富多彩的师生活动，创建生机勃勃的、富有浓厚学习氛围的校园环境。本期让讲故事比赛成为学校的常规活动固定下来；让校园中人人讲普通话。 3、推进教研工作的突破，改变教研工作针对性不强的现状，从学校现实出发，探索一条有效的学校教研工作途径，让教研工作出成效。 4、在工作中提前谋划，提高工作的效率，积极探索教学管理中人员少，事务杂这一工作环境下高效工作的有效工作模式。 二、工作思路 在中心校的正确领导下，努力实现学校教学工作的科学化、规范化，把教学管理的水平提升到一个新的水平；结合学校的实际，分析学校教学工作中存在的问题，并结合学校教师工作量综合分析，选定一至二个方面作为学校教学工作重点抓的亮点工作，以亮点工作带动教学工作上一个新的台阶；把教学常规性管理工作抓好抓实，营造
积极、向上、务实的学校教学环境；重视教研工作的实效性，寻求教研工作的新突破。 三、保障措施 （一）教学常规管理工作 1、严格执行《毕节地区教学常规管理手册》的相关要求。开全课程，开足课时，努力提高教学质量，保质保量地完成本学期的学校工作目标。 2、在开学初，结合学校实际和以往工作中出现的问题，修改《教学常规管理制度》和《学籍管理制度》，结合新修改的《教学常规管理制度》拟定《教学常规管理细则》，在本学期的二周内，在教师大会上讨论通过并开始执行。 3、改变学校教学常规工作的检查方式，改变以往教学常规检查滞后于教学工作的局面，让教师不用为了检查而补写资料，让教师的工作更有实效。落实教学管理中的过程性督导和过程性评价，让教学常规工作督导和检查成为促进教学工作提升的有效手段。 4、重视教学管理工作的组织和落实。在开学初，对本期的工作早谋划，早开展，合理地安排工作时间。开学初第一周就把教师课表和班级课表分发到位，让教师按课表上课，让学校教学工作用最短的时间走上正轨。要求各教研组在开学初拟定具体详实的工作计划，并要附有工作安排表，把本学期要开展的工作以周为单位列出来，依照执行。 5、加大对教师教学常规工作的检查力度。教务处和教研组均通
化学模拟试题（五） （可能用到的原子量：H—1，O—16，C—12，Fe—56，Cu—64） 一、选择题（每小题只有一个答案符合题意，请将正确答案的序号填入题后括号内。本题共 20个小题，每小题1分，共20分） 1、判断物质的变化是物理变化还是化学变化的主要依据是（） A、有无形态变化 B、有无发光发热现象 C、有无新物质生成 D、有无颜色变化 2、下列物质属于纯净物的是（） A、天然气 B、石油 C、食醋 D、胆矾 3、下列物质的用途，既利用了物质的物理性质又利用了化学性质的是（） A 、氢气用于充灌探空气球。B、二氧化碳用于灭火。 C、干冰用作致冷剂 D、氧气用于炼钢 4、能保持氧气化学性质的微粒是（） A 氧分子 B 氧原子 C 氧离子 D 氧元素 5、化学反应前后，各物质的质量总和之所以相等是因为（） A、物质种类没有改变 B、分子种类和数目没有改变 C、元素种类没有改变 D、原子种类和数目没有改变 6、与元素化学性质关系最密切的是（） A、核外电子层数 B、最外层电子数 C、核内质子数 D、核外电子总数 7、下列关于分子的说法，不正确的是（） A、分子是保持物质化学性质的一种微粒。 B、分子是构成物质的一种微粒 C、在化学反应中，分子可以分成原子 D、分子是保持物质性质的微粒 8、X元素原子的最外层有6个电子，Y元素的原子最外层上有2个电子，X、Y元素化合形成的离子化合物的化学式为（） A、YX B、Y2X C、YX2 D、XY 9、地壳中含量最多的金属元素是（） A 、O B、Fe C、Al D Si 10、按体积计算，空气中含量最多的气体是（） A N2 B O2 C CO2 D 稀有气体 11、5月21日是“世界无烟日”，烟气中含有一种能与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是（） A、CO2 B、CO C、N2 D、CH4 12、氢气不同于其它气体的最显著的特点是（） A、没有颜色和气味 B、难溶于水 C、具有可燃性 D、密度最小 13、下列物质（或其主要成分）的化学式与其名称不相符的是（） A、沼气（CH4） B、赤铁矿（Fe3O4） C、酒精（C2H5OH） D、石灰石（CaCO3） 14、点燃下列混合气体，可能会发生爆炸的是（） A、He 和H2 B、O2和N2 C、CO 和CO2 D、CH4和空气 15、在下列条件下，铁制品最易生锈的是（） A、曝露在干燥的空气中 B、浸没在植物油中 C、曝露在潮湿的空气中 D、浸没在蒸镏水中 16、浓溶液用水稀释过程中，保持不变的是（） A、溶质质量 B、溶剂质量 C、溶液质量 D、溶液浓度 17、25℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为30%，则25℃时，硝酸钾的溶解度为（）
成都市2020年高中阶段教育学校统一招生考试 化学 可用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Ca:40 第Ⅰ卷(共42分) 一、选择题(本题包括14个小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列成都出土的文物中，不属于金属材料的是 A. 东汉说唱俑 B. “郫”字青铜戈 C. 龙纹铅饼币 D. 黄金面具 【答案】A 【详解】A、该物品的材料是陶瓷，属于无机非金属材料，选项正确； B、青铜是一种合金，属于金属材料，选项错误； C、铅是一种金属，属于金属材料，选项错误； D、黄金是一种金属，属于金属材料，选项错误，故选A。 2.成都围绕“人、城、境、业”开展公园城市示范区建设，相关举措有误的是 A. 简约适度、低碳生活 B. 城园相融、人城和谐 C. 水润天府、绿满蓉城 D. 减少污染、关停企业 【答案】D 【详解】A、简约适度、低碳生活，能保护环境，有利于开展公园城市示范区建设，故A正确； B、城园相融、人城和谐，有利于开展公园城市示范区建设，故B正确； C、水润天府、绿满蓉城，有利于开展公园城市示范区建设，故C正确；
D、关停企业不利于经济发展，不利于开展公园城市示范区建设，故D不正确。故选D。 3.根据下图实验，说法正确的是 A. 品红的扩散速度相同 B. 浓氨水变红 C. 氨水呈碱性，pH>7 D. 分子运动速率与温度无关 【答案】C 【详解】A. 分子的运动速率和温度有关，温度越高，分子运动速率越快，温度越低，分子运动速率越慢，所以品红在冷水和热水中的扩散速度不相同，不符合题意； B. 浓氨水中挥发出的氨气分子运动到酚酞试液中，形成氨水，氨水显碱性，氨水使酚酞试液变红，不符合题意； C. 氨水呈碱性，pH>7，符合题意； D. 实验证明品红在冷水和热水中的扩散速率不相同，说明分子的运动速率和温度有关，温度越高，分子运动速率越快，温度越低，分子运动速率越慢，不符合题意。故选C。 4.化学与健康息息相关，下列说法正确的是 A. 摄入足量的钙预防骨质疏松 B. 缺乏维生素A会引起坏血病 C. 工业用盐可代替食盐用于烹调 D. 必需微量元素只能用药物补充 【答案】A 【详解】A、摄入足量的钙，成年人可预防骨质疏松，幼儿可预防佝偻病，选项正确； B、缺乏维生素A会引起夜盲症，缺乏维生素C会引起坏血病，选项错误； C、工业用盐常含有对人体有害物质，如亚硝酸钠等，不可代替食盐用于烹调，选项错误； D、必需微量元素不只能用药物补充，可通过某些食物补充，选项错误。 故选A。
2018年深圳市初中毕业生学业考试 化学 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 一．选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列化学用语表达正确的是（） A.三个钡离子：3Ba2+ B.两个氧原子：O2 C.四个硫酸根离子：4SO32- D.五个一氧化碳分子：5Co 答案：A 解析：Ba2+表示钡离子，3个钡离子为3 Ba2+，故A正确；两个氧原子为2O，O2表示氧气或氧气分子，故B错误；4SO32-表示4个亚硫酸根离子，四个硫酸根离子为4SO42-，故C错误；CO表示一氧化碳分子，而Co表示钴原子，故D错误。 2．6月5日是世界环境日，2018年我国的主题是“美丽中国，我是行动者”。下列做法错误的是（） A．减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋 B．节约用水提高水的使用效益，如用洗过菜的水浇花 C．养成将垃圾分类处理的习惯，如废旧报纸回收利用 D．过度施用农药化肥提高产量，如喷洒过量农药杀虫 答案：D 解析：农药和化肥均要适度使用，如果过量施用农药会造成药物残留，对人体造成伤害，故D错误。 3．归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排序正确的是（） A.金属活动性顺序 B.溶液的pH: C.地壳中的元素含量： D.气体的密度： 答案：A 解析：在金属活动性顺序排列中，K>Mg>(H)>Cu>Ag，故A正确；pH值越大，碱性越强，pH值越小，酸性越强，pH值由大到小的顺序应为NaOH>NaCl>HCl，故B错；地壳中元素的含量顺序应为O、Si、Al、Fe，故C错；气体密度大小与其相对分子质量一致，故由大到小的顺序为CO2、O2、H2，故D错误。 4.下列说法正确的是（） A.将pH试纸直接浸入待测液中测其pH
五里小学2011——2012学年第二学期 教学工作计划 本学期是学年的下学期，面临着学年末的教学评估检测，教师的任务非常重。同时在国家实施均衡教育的好政策的实施下，学校配置了很多教学器材，本学期要清理好，管理好，使用好。在上学期的教学管理工作中，积累了一些很好的工作方式方法，本学期要进一步使用好、巩固好这些来得不易的成果，也出现了一些问题，在本学期要作出调整，作出改变。结合这些工作，特拟定本学期的工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，以学生为本，全面实施素质教育。认真落实上级部门的各项安排部署，大力提高教育教学质量，打造学校积极、向上的学校教学和学习氛围，争取学校教学工作的更大突破。 二、工作目标 1、完成上级部门的各项安排部署，争先创优，为学校争取更大的荣誉。 2、在校内，班级内开展形式多样的素质教育活动，注重实效，打造富有朝气，积极向上充满朝气和活力的学校学习氛围。 3、修改完善学校的各项制度，并使各项制度在学校教师大会上得到通过，在工作中严格执行，让各项工作的开展规范化。 4、全面落实教学常规工作的各项规定，狠抓教学质量管理，使教学质量再上一个新台阶。
5、规范对上级统一配置的各项教学器材的管理，落实责任，引导教师在教学中使用教学器材进行教学，提高器材的使用率，提高教学的有效性。 6、以取得实效为原则，搞好教研活动。改变听评课的方式，督促语文和数学两个教研组选定适合、可操作性强、且容易出成果的教研课题，拟写好实施方案，落实好。 7、进一步完善学籍管理的相关工作。加大控辍保学工作力度，巩固好“两基”成果。 8、完成上级部门要求的“六个一”达标和“三个比拼”活动要求，提升教师专业化发展水平。 三、保障措施 （一）重点工作 1、在开学初，结合上级部门的相关文件精神和以往工作中出现的情况，修改好《教学常规管理制度》、《教学常规管理细则》、《学生学籍管理制度》等制度，在开学初召开的教师大会上讨论通过定下来，做到人手一份。在工作中认真执行，以保证工作的开展有序化、规范化。 2、在学校教学工作相关制度的指导下推进精细化管理，把上学期在精细化管理工作取得的好做法进一步完善和推进，把教师在教学工作开展过程中出现的情况做好详细的记录，促使教师注重自己的教学行为，促成教师教学行为规范化，同时也有利于各项制度的执行，也利于对教师进行客观公正的评价。
黑龙江省中考化学模拟试卷 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项） 1．下列变化中，属于化学变化的是（） A．海水晒盐B．瓷碗破碎C．食物腐败D．干冰升华 2．下列实验基本操作正确的是（） A．B．C．D． 3．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列物质的性质与用途对应关系错误的是（） A．金刚石硬度大﹣﹣切割玻璃 B．氧气有氧化性﹣﹣供给呼吸 C．生石灰能和水反应﹣﹣做食品干燥剂 D．铜有导热性﹣﹣做电线 4．一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见下表，下列说法中正确的是（）物质 a b c d 反应前物质质量/g 18 1 2 32 反应后物质质量/g 待测26 2 12 A．该反应的基本类型为化合反应 B．待测数据是23 C．参加反应a、d的质量比为4：1 D．c物质一定是该反应的催化剂 5．下列有关实验现象的描述中，正确的是（） A．铁丝在空气中剧烈燃烧 B．一氧化碳还原氧化铁的实验中，观察到玻璃管内红色粉末变成黑色 C．把干燥的紫色石蕊小花放入盛满干燥的二氧化碳气体的集气瓶中，紫色小花变红 D．向氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液由无色变蓝色 6．酸奶中的乳酸（化学式为C3H6O3）对健康有益，有关乳酸的说法正确的是（） A．乳酸由碳、氢、氧三种原子构成 B．乳酸中氢元素的质量分数最小 C．乳酸属于氧化物 D．一个乳酸分子由碳、氢、氧三个元素组成 7．下列说法错误的是（） A．在溶液中K+和SO42﹣能大量共存 B．氯化钠是由氯化钠分子构成的 C．最外层电子数决定了元素的化学性质 D．氯离子和氯原子的核外电子层数相同 8．关于生活中的化学，下列说法正确的是（） A．用厨房清洁剂除水垢 B．喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小 C．室内起火时立即打开所有门窗 D．人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水