当前位置:文档之家› 【语文】初中文言文实词、虚词整理

【语文】初中文言文实词、虚词整理

【语文】初中文言文实词、虚词整理
【语文】初中文言文实词、虚词整理

初中文言实词整理实词

1、安

安求其能千里也?(怎么)

衣食所安。(养)

2、卑

非天质之卑(低下)

先帝不以臣卑鄙(身份低微)

3、备

前人之述备矣(周全、详尽)

一时齐发,众妙毕备(具备)

犹得备晨炊(准备)

4、被

被于来世(影响)

皆被绮绣(通“披”,穿)

5、鄙

蜀之鄙有二僧(边境)

肉食者鄙(目光短浅)

6、毕

毕力平险(尽)

群响毕绝(全部)

7、薄

薄暮冥冥(迫近,接近)

不宜妄自菲薄(轻视)

狐裘不暧锦衾薄(厚度小)

8、策

执策而临之(马鞭)

策之不以其道(鞭打,驱使)

策勋十二传(记录)

束手无策(计谋)

9、长

cháng舟首尾长约八分有奇(长度)

北市买长鞭(与“短”相对)

但愿人长久(长久,健康)

死者长已矣(长远)

Zhàng木兰无长兄(排行最大)

陈胜吴广皆次当行(头领)

10、称

称其气之小大(相当,配合)chèn

不能称前时之闻(相当,配合)

先帝称之曰能chēng(称赞)

11、诚

帝感其诚(诚心)

此诚危急存忘之秋也(的确、实在)

今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕(果真)

诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣(果真)

12、惩

惩山北之塞也(苦于)

惩善扬恶(惩罚)

13、驰

愿驰千里足(骑)

公将驰之(驱车追赶)

14、出

皆出酒食(拿出)

出则无敌国外患者(在外面)

每岁京尹出浙江亭教阅水兵(来到)

计将安出(产生)

15、辞

蒙辞以军中多务(推辞)

未尝稍降辞色(语言)

16、次

陈胜吴广皆次当行(编次)

又间令之吴广之次所旁从祠中(旅行或行军在途中停留)17、箪

百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎(用箪装着)

一箪食,一豆羹(古代装饭的圆形竹筐)

18、当

当之无愧(承当、承受)

当奖率三军(应当)

今当远离(将要)

木兰当户织(对着,向着)

当此时,诸郡县苦秦吏者(值,正在)

19、道

会在大雨,道不通(道路)

伐无道,诸暴秦(道义)

策之不以其道(方法)

不足为外人道也(说,讲)

20、得

二者不可得兼(能够)

故不为苟得也(得到,获得)

所识贫乏者得我与(通“德”,感激)

21、等

等死,死国可乎(同样)

且欲与常马等不可得(同样)

公等遇雨(诸位,表多数)

22、敌

恐前后受其敌(攻击)

盖以诱敌(敌人)

23、吊

为我吊望诸君之墓(凭吊)

人皆吊之(慰问)

24、度

孤不度德量力(duó估计,推测)

关山度若飞(过,越过)

25、端

左手执卷端(画幅的右端)

其人视端容寂(正,端正)

26、恶

恶能无纪(怎么)

所恶有甚于死者(厌恶)

27、发

有时朝发白帝(出发)

见其发矢十中八九(发射)

舜发于畎亩之中(起,被任用)

发闾左谪戍渔阳九百人(征发)

黄发垂髫并怡然自乐(fà头发)

28、凡

则凡是可以避患者何不为也(凡是)

凡三往(总共)

29、方

方七百里(见方)

有朋自远方来(地方)

长方形(方正)

30、分

今天下三分(划分,分开)

必以分人(分配,分给)

长约八分有奇(长度单位)

忠陛下之职分也(职分,本分)

31、奉

为妻妾之奉(通“俸”,侍俸)

奉命于危难之间(接受,奉行)

不知口体之奉不若人也(供奉)

32、否

尚能饭否(fòu用在句末表询问,相当于“不”“没有”“吗”)陟罚臧否(恶、坏pǐ)

予观夫巴陵胜状(fú,发语词,那)夫环而攻之(fú,发语词,那)

夫鼾声起(丈夫)

罗敷自有夫(丈夫)

荷担者三夫(成年男子的通称)34、扶

便扶向路(沿着,顺着)

出郭相扶将(挽扶)

35、拂

行拂乱其所为(违背、阻碍)

入则无法家拂士(通“弼”bì辅佐)

以手拂之(轻轻擦过)

36、福

神弗福也(赐福,保佑)

此何遽不为福乎(好事、有福之事)37、富

与仓禀府库池苑囿之富且大(富丽)家富良马(富有,充足,有许多)38、更

即更刮目相待(重新)

醉则更相枕以卧(进而)

更相庆(互相)

更上一层楼(再、又)

举杯消愁愁更愁(更加)

39、苟

苟富贵(如果)

故不为苟得(苟且)

苟全性命于乱世(苟且)

苟无饥渴(且,或许,希望)

40、固

固以怪之矣(本来)

当汝心之固(顽固,固执)

而戍死者固十六七(一定,必定)固国不以山溪之险(巩固)

君子固穷(安守,固守)

41、故

温故而知新(旧有的,原来的)

两狼之并驱如故(旧有的,原来的)桓侯故使人问之(特意)

公问其故(原因,缘故)

故余虽愚(所以,因此)

顾野有麦场(回头看)

无方入门不顾(回头看)

顾不如蜀鄙之僧哉(难道)

三顾臣于草庐之中(看望,拜访)

43、观

予观夫巴陵胜状(看)

此则岳阳楼之大观也(景色,景象)

44、冠

以才略冠天下(居第一位)

中峨冠而多髯者为东坡(帽子)

既加冠(男子成人礼)

45、光

以光先帝遗德(发扬光大)

仿佛若有光(光线)

46、归

微斯人,吾谁与归?(归依)

太守归而宾客从也(回家)

47、过

过秦汉之故都(经过)

及鲁肃过寻阳(到)

人恒过(犯过失)

况才之过于余者乎(超过)

48、好

秦氏有好女(美)

好鸟相鸣(美)

好收吾骨瘴江边(以便,能够)

好为梁父呤(喜欢)

好读书,不求甚解(喜欢)

49、号

阴风怒号(háo大叫,呼啸)

故自号曰醉翁也(hào别号)

号为张楚(国号)

号令召三老(号令)

50、还

飞鸟相与还(回家)

扁鹊望桓公而还走(同“旋”,xuán回转,掉转)51、患

又患无硕师名人与游(担忧,忧虑)

无冻馁之患(忧患)

为乡人所患(当作祝害,认为是……祸害)52、惠

大五加惠(恩惠)

汝之不惠(通“慧”,聪明)

53、或

一食或尽粟一石(有时)

或王命急宣(有时)

或以为死或以为亡(有的人)

或异二者之为(或许)

54、极

此乐何极(尽头,穷尽)

南极潇湘(尽,到)

尝极东方(穷尽)

初极狭(非常,最)

55、寂

视端容寂(平静)

寂寥无人(寂静)

56、加

而山不加增(更加)

万钟于我何加焉(好处)

弗敢加也(虚夸,以少报多)

57、间

立有间(jiān一会儿)

傅说举于版筑之间(中间)

奉命于危难之间(期间)

宫阙万间都做了土(量词)

中间力拉崩倒之声(jiàn夹杂)

遂与外人间隔(间隔,隔开)

又间令吴广之次所旁丛祠中(暗暗地)

又何间焉(参与)

58、见

路转溪头忽见(通“现”出现)

胡不见我于王?(引见)

于是见公输盘(召见,接见)

曹刿请见(召见,接见)

子墨子见王(拜见)

见往事耳(知道)

贵人过而见之(看见)

59、将

则命一上将将荆州之军(将领,名词;率领)公将战(将要)

出郭相扶将(挽扶)

宫使驱将惜不得(无实在意义)

60、角

于厅事之东北角(角落)

梦回吹角连营(号角)

61、借

每假借于人(借)

愿借子杀之(依靠)

62、尽

担中肉尽(没有了)

林尽水源(没有了)

利尽南海(全部取得)

进尽忠言(尽量,尽可能)

63、就

此人可就见,不可屈致也(接近,趋向)颓然就醉(接近,趋向)

承受

即使

64、居

居十日(过了)

不可久居(停留)

65、举

举大计亦死(发动)

管夷吾举于市(被举用)

黄生举进士(参加)

举国欢庆(全)

举世无双(全

66、具

具答之(通“俱”,全,都)

各具情态(具有)

67、决

孔子不能决也(判断)

意难决舍(分别)

故决然舍去(断然)

68、绝

隔绝

以为妙绝(极点)

群响毕绝(停止,消失)

极高的,陡峭的

69、开

日出而林霏开(散开)

连月不开(放晴)

旁开小窗(打开)

70、可

高可二黍许(大约)

潭中鱼可百许头(大约)

珠可历历数也(可以)

71、苦

天下苦秦久矣(苦于)

苦其心志(使……受苦)

何苦而不平(愁)

72、乐

太守之乐其乐(以……为乐)

钟鼓乐之(使……快乐)

而不知人之乐(乐趣)

游人去而禽鸟乐也(欢乐,快乐)73、类

绝类弥勒(类似)

臣以王吏之攻宋,为与此同类(同类)74、利

天时不如地利(有利的)

兵革非不坚利(锐利)

怀抱利器(锐利)

利尽南海(物资)

75、隶

世隶耕(属于)

隶而从者(跟着)

76、良

良多趣味(真,实在)

此皆良实(善良)

77、临

执策而临之(面对,对着,当着)

临溪而渔(来到,在)

临池学书(来到,在)

有亭翼然临于泉上者(近)

故临崩寄臣以大事(将要)

78、鳞

鳞浪层层(像鱼鳞一样)

呷浪之鳞(借代,指鱼)

79、令

乃令符离人葛婴(命令)

忿恚尉,令辱之(让,使)

陈守令皆不在(县令)

80、妙

妙无一人肯泊岸(奇怪)

以为妙绝(奇妙)

81、名

名之者谁(命名,起名)

不能名其一处也(说出)

故虽有名马(出名的,有名声的,著名的)82、谋

陈胜吴广乃谋曰(商量)

聚室而谋曰(商量)

深谋远虑(思考,思虑)

83、奇

明人奇巧人曰王叔远(奇特)

邑人奇之(惊异)

长约八分有奇(jī零数)

84、骑

骑千余(骑兵)

并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者(马)85、前

其一犬坐于前(前面)

狼不敢前(上前)

86、强

刚强侠气(强悍)

赏赐百千强(有余)

不可强以仕(勉强)

慕义强仁(力行)

以弱为强者(强盛,强大)

项为之强(通“僵”,僵硬)

87、且

年且九十(将近)

且焉置土石(况且)

88、清

水尤清冽(清凉)

回清倒影(清凉)

以其境过清(凄清,冷清清)

89、情

必以情(实情)

于是与亮情好日密(友情,交情)

90、请

请献十金(请允许,敬辞)

曹刿请见(请求)

俟其欣悦,则又请焉(请教)

91、穷

欲穷其林(穷尽,动词)

而不其所穷(尽头,名词)

乐亦无穷也(穷尽,形容词)

穷冬裂风(深)

所识贫乏者得我与(贫穷)

92、屈

猥自枉屈(委屈)

手指不可屈伸(弯曲)

93、去

一狼径去(走开,离去)

我以日始出时去人近(距离)94、阙

不知天上宫阙(宫殿)

略无阙处(通“缺”,中断)

95、容

虽席地不容闲(许,让)

视端容寂(神色)

花态柳情,山容水貌(容貌)96、乳

妇抚儿乳(喂奶)

儿含乳啼(奶头)

97、善

岂爱人之善(专长,名词)

善哉,吾请无攻宋矣(好)

罗敷善蚕桑(擅长,动词)

98、尚

而使后人尚之如此(尊重,推崇)而君前途尚可(还)

尚且

99、少

少时(shǎo一会儿)

宾客意少舒(稍微)

饮少则醉(不多)

陈涉少时(shào年轻)

100、舍

至舍(shè学舍,书馆)

屋舍俨然(shè房屋)

舍文轩而窃敝舆(舍弃)

便舍船,从口入(舍弃)

意难决舍(丢开,离去)

故决然舍去(丢开,离去)

舍与你的(施舍)

101、尝射于家圃(射箭)

乐安敢轻吾射(射箭的技术)102、恶

所恶莫甚于死者(超过,厉害,严重)

流辈甚称其贤(十分)

103、胜

此时无声胜有声(取胜,胜出,超过)

予观夫巴陵胜状(优美,美好)

高处不甚寒(忍受,能承受)

驴不胜怒(忍受,能承受)

跨州连郡者不可胜数(尽)

104、施

然后施行(施行)

于厅事之东北角,施八尺屏障(设置,安放)

已所不欲,勿施于人(施加)

105、食

食不饱,力不足(吃)

食之不能尽其材(通“饲”,喂养)

106、使

秦王使人谓安陵君(派)

使于秦(出使)

使子为使(使者)

107、始

千里之行,始于足下(开始)

郊田之外未始无春(曾经)

千呼万唤始出来(才)

108、市

东市买骏马(集市)

愿为市鞍马(买)

109、势

逼兵势耳(势头)

其岸势犬牙差互(姿势,形状)

110、是

不知木兰是女郎(判断动词,是)

知之为知之,不知为不知,是知也(代词,这样)111、适

抱而适市(往)

正此地适与余近(正好)

其体不适(舒适)

112、书

乃丹书帛曰陈胜王(书写)

得鱼鳆中书(文字,字条)

一男附书至(书信)

军书十二卷(文件)

113、数

众数虽多,甚末足畏(shù数目,数量)

珠可历历数也(shǔ计算)

扶苏以数谏故(shuǒ屡次)

114、遂

已遂述数行(完成)

遂逐其师(就,于是)

然操遂能克绍(竟,终于)

115、所

为吾与汝双栖之所(地方)

今不速往,恐为操所先(“所”与“为”组合,表被动)116、所以

吾知所以距子矣(用什么办法)

所以动心忍性(用这些来)

此先汉所以兴隆也(……的原因)

117、通

初极狭,才通人(通过)

未能通习吏事(通晓,掌握)

政通人和(顺利,顺畅)

通计一舟(整个)

皆俊才清称及中表亲戚乃通(通报,传达)

中通外直(贯通)

118、图

不图观瀑一至于斯(想)

此可以为援而不可以图(谋取)

119、徒

叶徒相似(仅仅,只)

徒以有先生也(仅仅,只)

免冠徒跣(光着)

徒步旅行(光着)

120、推

推王君之心(推究,考察)

其亦欲推其事(推广)

121、屯

大雪屯门(堆积)

屯大泽乡(停驻)

122、望

先达德隆望尊(声望)

扁鹊望桓侯而还走(看见)

123、为

孰为汝多知乎?(以为,认为)

凡可以辟患者何不为也(做,制造)

公输盘为我为云梯(替,给;做,制造)

此不足为外人道也(对,向)

此不为远者小而近者大乎(是)

为人五(刻有)

故不为苟得也(为了)

今为宫室这美而为之(接受)

124、谓

谓为信然(说)

谓先主曰(对)

太守谓谁(是)

予谓莲(认为)

舍人相谓曰(商量)

此之谓失其本心(叫做)

太守自谓也(命名)

125、文

皆披文轩(画着文采)

属予作文以记之(文章)

舍其文轩(彩饰)

126、闻

余闻之也久(听说)

不能称前时之闻(名声)

127、下

蕲下(攻下,攻克)

日光下澈(向下)

下见小潭(往下走)

128、鲜

芳草鲜美(xiān鲜艳)

陶后鲜有闻(xiǎn少)

129、贤

贤于材人远矣(胜过,超过)

如此其贤(有才能)

130、相

此子独以跛之故,父子相保(一起,共同)舍人相谓曰(互相)

131、效

愿陛下托臣以讨贼兴复之效(名词,任务)不效则治臣之罪(动词,取得成效)132、屑

乞人不屑也(不屑:因轻视而不肯接受)而楼上人往来屑屑(屑屑:忙碌的样子)133、谢

使君谢罗敷(请问)

长跪而谢之曰(道歉)

为我谢曰“明天子在上”(致意)

134、信

愿陛下亲之信之(信任)

牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(信实)谓为信然(确实)

岂信然邪(确实)

欲信大义于天下(shēn通“伸”,伸张)135、行

性行淑均(品德)xíng háng

行收兵,比至陈(行军)xíng

行深山巨谷中(行走)xíng

皆次当行(háng,行列,队伍)

行阵和睦(háng,行列,队伍)136、许

杂然相许(赞成)

时人莫许之(答应,承认,同意)

遂许先帝以驱驰(答应,承认,同意)高可二黍许(大约的数量)

曳物许许声(hǔ拟声词)

137、学

人之为学有难易乎(学问)

学而时习之(学习)

138、寻

寻向所志(寻找)

寻病终(不久)

139、焉

且焉置土石(哪里)

始一反焉(句末语气词)

140、艳

艳装骑驴(妖艳,艳丽)

略无慕艳意(欣慕)

141、夷

船背稍夷(平)

言和而色夷(平和,平易)

师夷长技以制夷(少数民族)

142、遗

是以先帝简拔以遗陛下(留给,给予)深追先帝遗诏(死去的人留下的)

遗风余思(死去的人留下的)

得遗金一块(丢失的)

143、已

蒹蔬采采。白露未已(停止)

死者长已矣(完了,完毕)

且壮士不死即矣(算了,罢了)

骨已尽矣(已经)

144、义

坚持合宜的道德

舍生而取义(正义,仁义)

引喻失义(适宜,恰当)

145、异

奇山异水(奇异,特殊,不同)

觉无异能者(奇异,特殊,不同)父异焉(认为……奇怪)

渔人甚异之(认为……奇怪)

久行怀远,无它异也(意外的事)146、易

寒暑易节(交换)

冯唐易老,李广难封(容易)

易以百金(交易,买)

147、诣

由是先主遂诣亮(去,到,拜访)及郡下,诣太守(去,到,拜访)148、益

曾益其所不能(增加)

满招损,谦受益(利益,好处)

有所广益(利益,好处)

益慕圣贤之道(更加,进一步)

益习其声(渐渐地)

149、意

意少舒(心情)

意暇甚(神情,态度)

醉翁之意不在酒(情趣)

意将遂入以攻其后也(企图,想要)150、因

因屏人曰(于是,就)

安陵君因使唐雎使于秦(于是,就)高祖因之以成帝业(凭借,依靠)罔不因势象形(根据,依照)

因以为号焉(因此)

151、引

下车引之(拉。表示好感)

丁壮者引弦而战(拿起)

引喻失义(称引)

152、盈

曾不盈寸(满)

彼竭我盈(充满,士气旺盛)

153、用

凡可以得生者何不用也(使用,采用)

遂用猖蹶(因此)

154、友

与友期行(朋友)

琴瑟友之(友爱,亲近)

155、余

余寒犹厉(剩下的,留下的)

余闻而愈悲(第一人称,我)

156、与

所识贫乏者得我与?(通“欤”疑问语气词,相当于吗?)尔而与之(给)

157、欲

可汗问所欲(想)

山雨来风满楼(将要)

从民欲也(愿望)

158、援

援疑质理(提出,引)

此可以为援而不可以图也(外援)

159、缘

缘故

缘溪行(沿着)

160、杂然

杂然相许(纷纷地)

杂然而前陈者(交互错杂)

161、再

再而衰(第二次)

日再食(两次)

162、曾

曾不能毁山之一毛(加强语气,与“不”连用,连……都)曾益其所不能(通“增”,增加)

曾不盈寸(尚,还)

163、争

杀所不足而争所有余(争夺)

知而不争(据理力争)

164、指

人有百指(手指)

不能指其一端(指明)

皆指目陈胜(指点)

165、至

寡助之至(极点)

至舍,四支僵劲不能动(到)

礼愈至(周到)

166、志

博闻强志(记)

寻向所志(标记)

处处志之(做标记)

歌以咏志(志向)

不志其大,虽多而何为(立志)

167、质

援疑质理(询问)

非天质之卑(资质)

168、致

听妇前致词(表达、表述)

盖以精力自致者,非天成也(取得)

气可以养而致(取得)

无从致书以观(取得)

此人可就见,不可屈致(招致、引来)

169、诸

投诸渤海之尾(“之于”的合音,“之”是“到”的意思,“于”是“在”的意思)其西南诸峰(那些)

今诸生学于太学(各位、众位)

170、主

齐命使各有其主《宴子使楚》(掌管)

其贤者使使贤主《宴子使楚》(君主)

171、属

忠之属也《曹刿论战》(类)

徒属皆日《陈涉世家》(侪、辈)

司命之所属《扁鹊见蔡桓公》(管辖)

神情与苏黄不属《核舟记》(相同、同类)

属予作文以记之《岳阳楼记》(zhú通“嘱”,嘱托)

172、著

信义著于四海(显露)

常著文章以自娱(写作)

著我旧时裳(同“着”穿)

173、缀

缀以珠玉(点缀)

途中两狼,缀行甚远(连接、紧跟)

174、资

吾资之昏《为学》(天资、天分)

此殆天所以资将军《隆中对》(资助)

175、子

子墨子闻之(夫子、先生、老师)

愿借子杀之(您)

子又生孙(儿子)

176、自

并自为其名(自己)

自是指物作诗立就(自、从)

自三峡七百里中(从、由)

自非亭午夜分不见曦月(如果)

177、足

蛇固无足(脚)

吾庐独破受冻死亦足(满足)

今北方已定,兵甲已足(充足)

以中有足乐者(足以)

不足为外人道也(值得)

178、卒

卒买鱼烹食(士兵)

卒于鲁也传之(最终)

179、作

而后作(奋起、有所作为)

属于作文以记之(写)

180、坐

但坐观罗敷(因为、由于)

口技人坐屏障中(坐在)

满坐寂然(通“座”,座位)

何坐?坐盗(犯罪)

古今异义词古义今义原文语句课文

再两次又一次一鼓作气,再而衰,三而竭《曹刿论战》

或或许选择连词“或者” 予尝求古仁人之心,或异二者之为《岳阳楼记》

狱案件监牢小大之狱,虽不能察,必以情《曹刿论战》

虽即使虽然虽人有百手,手有百指《口技》

稍稍渐渐地稍微宾客意少舒,稍稍正坐《口技》

科法律条文课程或业务若有作奸犯科及为忠善者《出师表》

爷父亲祖父阿爷无大儿,木兰无长兄《木兰诗》

妻子妻子和儿女成年男子的配偶率妻子邑人来此绝境《桃花源记》

绝境与世隔绝的地方没有出路的境地率妻子邑人来此绝境《桃花源记》无论更不必说条件关联词乃有知有汉,无论魏晋《桃花源记》

交通交错相通指运输和平共处邮电事业阡陌交通,鸡犬相闻《桃花园记》往往到处常常旦日,卒中往往语《陈涉世家》

虽然虽然如此关联词虽然,公输盘为我为云梯《公输》

何苦怕什么不值得做而山不加增,何苦而不平《愚公移山》

阴山北水南阴暗达于汉阴《愚公移山》

可以可以凭借能、行忠之属也,可以一战《曹刿论战》

身亲自身体将军身率益州之众出于秦川《隆中对》

开张扩大店铺开业诚宜开张圣听,以光先帝遗德《出师表》

牺牲祭祀用的猪、牛、羊为正义事业献身牺牲玉帛,弗敢加也《曹刿论战》

卑鄙出身卑微,见识短浅品质恶劣先帝不以臣卑鄙《出师表》

所以用来因果关联词此臣所以报先帝而忠陛下之职分也《出师表》

披分散披挂柔梢披风《满井游记》

郭外城姓氏三里之城,七里之郭《<孟子>两章》

池护城河水池城非不高也,池非不深也《<孟子>两章》

去离开往一狼径去《狼》

汤热水、开水煮东西的汁及其日中如探汤《两小儿辩日》

烈士有雄心壮志的人为正义事业献身的人烈士暮年,壮心不已《龟虽寿》

私偏爱个人的私我也《邹忌讽齐王纳谏》

谢道歉感谢长跪而谢之曰《唐雎不辱使命》

易交换容易寡人欲以五百里之地易安陵《唐雎不辱使命》

虚词

之代词人称代词他(它)(们)是以谓之文也《<论语>十则》

指示代词这闻之,欣然规往《桃花源记》

助词结构助词的山水之乐《醉翁亭记》

主谓语之间不翻译两狼之并驱如故《狼》

动词往、到辍耕之垄上《陈涉世家》

于介词表示时间、地点、对象在、到、向、从、对于告之于帝《愚公移山》表示比较比苛政猛于虎也《礼记》

表被动被吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人《赤壁之战》

以介词表手段、工具、条件拿、用、把能以径寸之木,为宫室、器皿《核舟记》凭借、靠威天下不以兵革之利《<孟子>两章》

按照、根据虽不能察,必以情《曹刿论战》

表原因因为先帝不以臣卑鄙《出师表》

连词表目的来以光先帝遗德《出师表》

表结果以致以塞忠谏之路也《出师表》

动词与“为”结合认为或以为死《陈涉世家》

其代词人称代词他(它)(们)惧其不已《愚公移山》

指示代词那其人视端容寂《核舟记》

副词表猜测大概其真不知马也《马说》

表反问难道其真无马邪《马说》

而连词表并列并且(或不译)中峨冠而多髯者为多东坡《核舟记》

表承接并(或不译)学而时习之《<论语>十则》

表转折但是先帝创业未半而中道崩殂《出师表》

表修饰地(或不译)面山而居《愚公移山》

(完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳

中考文言文重点实词与虚词归纳中考复习 一、初中常见文言实词集录 1.安:(1)形容词,安定的、安逸的。如:然后知生于忧患,死于安乐也。 (2)形容词,安稳的、稳定的。如:风雨不动安如山。(3)疑问代词,怎么。如:安得广厦千万间。(4)动词,养。如:衣食所安,弗敢专也,必以分人。 2.把:动词,拿、持。如:把酒话桑麻。 3.比:(1)动词,挨着,对着。如:天涯若比邻。(2)动词,比作。如:每自比于管仲、乐毅。 (3)动词,相比。如:曹操比于袁绍。 4.兵:(1)士兵、军队。如:可汗大点兵。( 2)兵器、武器。’如:兵革非不坚利也。 5.池:(1)名词,古代护城河。如:城非不高也,池非不深也。(2)名词,水池。如:墨池记。6.出:(1)动词,出现、露出。如:我以日始出时去人近。(2)动词,出去、出来。如:不复出焉。 (3)动词,拿出。如:皆出酒食。(4)动词,产生.如:江山代有才人出。 7.处:(1) chu,名词,地方。如:几处早莺争暖树。 (2) chu,名词,时候、时间。如:乡书何处达?(3) chu,动词,处在。如:处江湖之远。 8次:(1)名词,层次。如:不可计其层次矣。(2)动词,编次、编排。如:陈胜、吴广皆次当行。 (3)动词,驻扎、停留。如:又间令吴广之次所旁丛祠中。 9.从:(1)动词,跟从,跟随。如:择其善者而从之。(2)动词,依从。如:乃诈自称公子扶苏、项燕,从民欲也。 (3)形容词,从前的,以前的。如:来从楚国游。(4)形容词,从容。 10.道:(1)动词,说。如:不足为外人道也。(2)名词,道路。如:古道西风瘦马。 (3)名词,道德。如:伐无道,诛暴秦。(4)名词,规则、正确的方法。如:以谘诹善道。 (5)名词,学问。如:既加冠,益慕圣贤之道。(6)名词,道义。如:大道之行也,天下为公。11.得:(1)动词,得到。如:既出,得其船。(2)动词,达到。

人教版初中语文常见文言文虚词用法整理

人教版初中语文常见文言文虚词用法整理 一.之 1、“之”作代词,可以代人、代物、代事。译为“他”(他们)、“它”(它们)、“这种” 例如:问所从来,具答之。(代人,指桃花源中的人,相当于“他们”) 操蛇之神闻之。(代事,指愚公移山,译作“这件事”) 屠自后断其股,亦毙之。(代物,指狼,相当于“它”。) 学而时习之,不亦说乎?(代词,指学过的知识) 公与之乘,战于长勺。(代人。他,指曹刿。) 陈胜佐之,并杀两尉。(代人。他,指吴广。) 肉食者谋之。(代这件事。) 复投之,后狼止而前狼又至。(指代前面的“骨头” 屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。(指代前面的狼。) 渔人甚异之。(指代渔人前面所看到的景象。) 闻之,欣然规往。(指代渔人进桃花源这件事。) 以其境过清,不宜久留,乃记之而去。(指代小石潭的情景。) 执策而临之,曰:“天下无马!”(代千里马) 山水之乐,得之心而寓之酒也。(代乐趣) 环而攻之而不胜。(代城) 属予作文以记之。(代重修岳阳楼这件事) 下视其辙,登軾而望之。(代齐军) 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。(代齐威王纳谏这件事) 2、“之”作动词,“去”“往”“到”。 例如:辍耕之垄上。《陈涉世家》 寡助之至;多助之至。《得道多助,失道寡助》 又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》 送杜少府之任蜀州。 3、“之”作助词 ①结构助词,相当于“的”。

例如:故时有物外之趣。(《童趣》) 于厅事之东北角。(林嗣环《口技》) 水陆草木之花。(周敦颐《爱莲说》) 明有奇巧人……能以径寸之木。(《核舟记》) 予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》 小大之狱,虽不能察,必以情。《曹刿论战》 燕雀安知鸿鹄之志哉?《陈涉世家》 朝廷之臣莫不畏王。《邹忌讽齐王纳谏》 ②用于主谓之间,起到取消句子独立性的作用,不译。例如:予独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。《陋室铭》 臣以王吏之攻宋《公输》 孤之有孔明,犹鱼之有水也。《隆中对》 大道之行也,天下为公。。《大道之行也》 夫专诸之刺王僚也。《唐雎不辱使命》 而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》 当余之从师也。《送东阳马生序》 王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》 ③补足音节,无意义,不译。 例如:久之,目似瞑《狼》 便扶向路,处处志之。《桃花源记》 怅恨久之《陈涉世家》 公将鼓之《曹刿论战》 ④作宾语前置的标志,不译。 例如:孔子云:“何陋之有?”《陋室铭》 宋何罪之有?《公输》 而城居者未之知也《满井游记》 ⑤作定语后置的标志,不译。 如:马之千里者。《马说》

初中文言文虚词整理

1.【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又” 。 ①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》) ②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系。可译为"并且"或"而且"。 ①君子博学而日参省乎己。(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系。可译为"就""接着",或不译。 ①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》) ②置之地,拔剑撞而破之。(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系。可译为"但是""却"。 ①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》) 5.表示假设关系。可译为"如果""假如"。 ①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》) ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》) 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》) ③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》) 7.表示因果关系, ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 8.表示目的关系, ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) (二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。 ①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》) (三)通“如”:好像,如同。 ①军惊而坏都舍。(《察今》) 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。 ①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》) ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》) ③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》) 【而后】才,方才。 ①臣鞠躬尽瘁,死而后已。 ②三月而后成。

初中文言文实词虚词归纳整理

初中文言文实词虚词 归纳整理 作者:姜晓艳阅读:1181 时间:2010-9-30 11:54:14 总校首页新闻速递案例剖析法制纵横学科辅导专业讲坛专家讲坛 初中文言文实词虚词归纳整理 实词 1、安 安求其能千里也?(怎么) 衣食所安。(养) 2、卑 非天质之卑(低下) 先帝不以臣卑鄙(身份低微) 3、备 前人之述备矣(周全、详尽) 一时齐发,众妙毕备(具备) 犹得备晨炊(准备) 4、被

被于来世(影响) 皆被绮绣(通“披”,穿) 5、鄙 蜀之鄙有二僧(边境) 肉食者鄙(目光短浅) 6、毕 毕力平险(尽) 群响毕绝(全部) 7、薄 薄暮冥冥(迫近,接近) 不宜妄自菲薄(轻视) 狐裘不暧锦衾薄(厚度小) 8策 执策而临之(马鞭) 策之不以其道(鞭打,驱使) 策勋十二传(记录) 束手无策(计谋) 9、长ch d ng舟首尾长约八分有奇(长度)北市买长鞭(与“短”相对)

但愿人长久(长久,健康) 死者长已矣(长远) Zh a ng木兰无长兄(排行最大) 陈胜吴广皆次当行(头领) 10、称 称其气之小大(相当,配合)ch e n 不能称前时之闻(相当,配合) 先帝称之曰能ch e ng (称赞) 11、诚 帝感其诚(诚心) 此诚危急存忘之秋也(的确、实在) 今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕(果真)诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣(果真)12、惩 惩山北之塞也(苦于) 惩善扬恶(惩罚) 13、驰 愿驰千里足(骑) 公将驰之(驱车追赶)

14、出 皆岀酒食(拿岀) 出则无敌国外患者(在外面) 每岁京尹岀浙江亭教阅水兵(来到) 计将安岀(产生) 15、辞 蒙辞以军中多务(推辞) 未尝稍降辞色(语言) 16、次 陈胜吴广皆次当行(编次) 又间令之吴广之次所旁从祠中(旅行或行军在途中停留)17、箪 百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎(用箪装着) 一箪食,一豆羹(古代装饭的圆形竹筐) 1&当 当之无愧(承当、承受) 当奖率三军(应当) 今当远离(将要) 木兰当户织(对着,向着)

(完整)初中文言文常用虚词整理

初中文言文常用虚词整理 一、之 (一)代词 (1)作人称代词,可以代人,代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”。如:①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》) ②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》) ③孔文子何以谓之“文”也?(《<论语>十则》) (2)指示代词,指代事物,可译作“它(它们)”。或直译事物名称。 ①学而时之,不亦说乎?(《<论语>十则》) ②屠自后断其股,亦毙之。(《狼》) ③子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。(《<论语>十则》) ④肉食者谋之。(《曹刿论战》) ⑤复投之,后狼止而前狼又至。(《狼》) (3)有时也作第一人称,译为“我”。 如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。(《上枢密韩太尉书》) (二)助词 1.结构助词,译为“的”,有的可不译。如: ①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》) ②小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》) ③君之病在肠胃,不治将益深。(《扁鹊见蔡桓公》) ④以君之力,曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》) 2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如: ①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》) ②于独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》) ③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》) ④日月之行,若出其中。(《观沧海》) ⑤予独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》) 3.音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如:

①公将鼓之(《曹刿论战》) ②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》) ③怅恨久之(《陈涉世家》) 4.结构助词,是宾语提前的标志。如: ①何陋之有?(《陋室铭》) ②宋何罪之有?(《公输》) ③菊之爱,陶后鲜有闻。(《爱莲说》) 5.结构助词,是定语后置的标志。如: ①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》) ②北顾黄河之奔流。(《上枢密韩太尉书》) (三)作动词 可译为“到”、“往”。如: ①吾欲之南海,何如?(《为学》) 二、而 主要作连词用,可以表示以下关系: l.并列关系,一般不译,有时可译为“又”。如: ①温故而知新,可以为师矣《(论语)十则》) ②中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》) ③永州之野产异蛇,黑质而白章。(《捕蛇者说》) 2.承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。如: ①扁鹊望桓候而还走(《扁鹊见蔡桓公》) ②尉剑挺,广起,夺而杀尉(《陈涉世家》) ③学而时习之,不亦说乎?(《<论语>十则》) 3.转折关系,译作“但是”“可是”“却”。如: ①人不知而不愠,不亦君子乎?(《<论语>十则》) ②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》) ③千里马常有,而伯乐不常有。(《马说》) ④环而攻之而不胜。后一个“而”字表示转折关系。《得道多助,失道寡助》

初中文言文实词及虚词意义知识点归纳

初中文言文实词及虚词意义知识点归纳 一、文言实词归纳:(基本篇目) 1、基本字词归纳 (一)文言实词:文言实词的基本词汇和现代汉语词义相同,但由于历史的发展和语言的变化,不少文言实词在词义上已经发生了很大变化,甚至有的已经不用,所以掌握一定的文言实词,有助于扫除文言文阅读上的障碍。 ①古音通假 即通假字,文言文里用音同或音近的字来代替另一个字来使用的现象叫通假。有两种情况:一是本有其字而不用,用另一个同音字代替。如《愚公移山》中“一厝朔东,一厝雍南”中的“厝”通“措”,放置之意。二是本无其字,有音无字,用同音字表示。通假的方式包括同音通假(“说”通“悦”,高兴之意),双声通假(“亡”通“无”,没有之意),和迭韵通假(“徧”通“遍”之意)。通假现象在文言中普遍存在,在复习时要进行系统的汇总,便于掌握。 ②古今异义 由于语言的发展变迁,不少文言词汇的词义发生了很大的变化,出现了词形完全相同而古今意义有别的双音词,在现代为双音词而在古代为偏义词或短语的语言现象。例如:《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义指妻子和儿女;今义指男子的配偶。“绝境”古义为与外界隔绝之地;今义为没有出路的境地。 《刿论战》中“可以一战”中的“可以”古义是两个词,可以凭借之意,今义是一个词,表示许可或可能。 ③古今词义变化 词义的变化,大致有三个途径:一是词义的扩大。例如“江”和“河”在古代专指“长江”和“黄河”,现在可以指任何的江河,词义扩大了;二是词义的缩小。例如“臭”在古代是“气味”的意思,现在专指不好闻的气味,词义缩小了;三是词义的转移。例如“涕”在古代指“眼泪”,而现在却指鼻涕了,词义发生了转移。 ④一词多义 在古汉语中,同样一个词,在不同的语言环境中,有不同的用法,不同的读音,表达不同意义。例如: 名—— 名之者谁?太守自谓也。《醉翁亭记》(命名) 山不在高,有仙则名。《陋室铭》(出名,著名) 不能名其一处也。《口技》(说出) ⑤词类活用 在古汉语的实词中,某个词属于哪类词,通常是比较固定的。但在一定的语言环境中,某些实词失去了它原来所属词类的意义和功能,而临时充当另一类词,这种现象叫“词类活用”。 复习词类活用首先要区别“词类活用”和“一词多义”。一词多义是指一个词经常具有两类或两类以上的语法功能,如“指”解释为“手指”是名词,解释为“指点”“指出”是动词。其次分析词类活用还要和同音词区别开来。有的词读音相同,写法也相同,但如果它们在意义上没有任何联系,就不是词类活用。如“先自度其足而置之其坐”中的“足”是指“脚”,是名词;而“今南方已定,兵甲已足”,句中的“足”是“充足”的意思。 (1)故 故虽有名马。——《马说》(所以)

初中常用文言虚词用法

初中常用文言虚词用法

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 2

常见文言文虚词用法 【而】 (一)用作连词。 1.表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”。如:“敏而好学,不耻下问。”相当于“而且”,“又”。 2.表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如:“学而时习之”。 3.表示承接关系。可译为“就”“接着”,或不译。 如:温故而知新。 4.表示转折关系。可译为“但是”“却”。 如:青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) 5.表示假设关系。可译为“如果”“假如”。 例如:《少年中国说》:“使举国之少年而果为少年也” [译]:“假使全国的青年人如果真的都成为有为的青年”。 6.表示修饰关系,即连接状语。可不译。 ①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)7.表示因果关系: ①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 8.表示目的关系: ①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。 ①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》)(三)通“如”:好像,如同。 ①军惊而坏都舍。(《察今》)【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相 当于“罢了”。 闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》) 【而后】才,方才。臣鞠躬尽瘁,死而后已。 【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一 层的意思。 今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石 乎! 【既而】不久,一会儿。 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑 记》) 【之】 1.用作代词: (一)可以代人、代物、代事。代人多是第三 人称。译为“他”(他们)、“它“(它们)。作宾 语或兼语,不作主语。 例如:①作《师说》以贻之。(《师说》,代人, 作宾语。) ②人非生而知之者。(《师说》,代事理,作宾语。) (二)指示代词,表近指。可译为“这”,通常 作复指性定语。如:均之二策。(《廉颇蔺相如 列传》) 2.用作助词,也分几种情况: (一)结构助词,定语的标志。用在定语和中 心语(名词)之间,可译为“的”,有的可不译。 如:若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之 战》)道之所存,师之所存也(《师说》) (二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动 词、形容词)和补语之间,可译为"得"。如:古 人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得, 以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》) (三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提 前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应 省去。如:宋何罪之有?(《公输》,即"宋有 何罪") (四)结构助词。当主谓短语在句中作为主语、 宾语或一个分句时,"之"用在主语和谓语之间, 起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可 省去。如:师道之不传也久矣!欲人之无惑也 难矣!(《师说》) (五)音节助词。用在形容词、副词或某些动 词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个 字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。 如:顷之,烟炎张天。(《赤壁之战》)毛先生 以三寸之舌,强于百万之师。(《毛遂自荐》) 3、用作动词,可译为“到”,“去”,“往”。如: 已而之细柳军。 【其】 1.用作代词,又分几种情况: (一)第三人称代词。可代人、代事物,有在 名词之前,作领属性定语,可译为“他的”,“它 的”。例如:臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇 蔺相如列传》) (二)第三人称代词。一般代人,用在动词或 形容词之前,作主谓短语中的小主语,应译为 “他”“它”“不能加“的”。 (三)活用为第一人称。可用作定语或小主语, 视句意译为"我的"或"我(自己)"。如:今肃 迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失 下曹从事。(《赤壁之战》) (四)指示代词,表远指。可译为"那""那个"" 那些""那里"。如:则或咎其欲出者。(《游褒 禅山记》) (五)指示代词,表示"其中的",后面多为数 3 / 7

[整理]【语文】初中文言文实词、虚词整理

[整理]【语文】初中文言文实词、虚词整理实词 1、安 安求其能千里也,(怎么) 衣食所安。(养) 2、卑 非天质之卑( 低下 ) 先帝不以臣卑鄙(身份低微 ) 3、备 前人之述备矣(周全、详尽 ) 一时齐发,众妙毕备( 具备) 犹得备晨炊( 准备) 4、被 被于来世( 影响) 皆被绮绣( 通“披”,穿) 5、鄙 蜀之鄙有二僧( 边境) 肉食者鄙( 目光短浅) 6、毕 毕力平险( 尽) 群响毕绝( 全部) 7、薄 薄暮冥冥( 迫近,接近) 不宜妄自菲薄( 轻视) 狐裘不暧锦衾薄( 厚度小) 8、策 执策而临之( 马鞭) 策之不以其道( 鞭打,驱使) 策勋十二传( 记录) 束手无 策( 计谋) 9、长 cháng舟首尾长约八分有奇(长度) 北市买长鞭( 与“短”相对) 但愿人长久 ( 长久,健康) 死者长已矣( 长远) Zhàng木兰无长兄( 排行最大) 陈胜吴广皆次 当行( 头领) 10、称

称其气之小大( 相当,配合)chèn 不能称前时之闻( 相当,配合) 先帝称之曰能chēng(称赞) 11、诚 帝感其诚(诚心) 此诚危急存忘之秋也(的确、实在) 今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕(果真) 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣(果真) 12、惩 惩山北之塞也(苦于) 惩善扬恶(惩罚) 13、驰 愿驰千里足(骑) 公将驰之(驱车追赶) 14、出 皆出酒食(拿出) 出则无敌国外患者(在外面) 每岁京尹出浙江亭教阅水兵(来到) 计将安出(产生) 15、辞 蒙辞以军中多务(推辞) 未尝稍降辞色(语言) 16、次 陈胜吴广皆次当行(编次) 又间令之吴广之次所旁从祠中(旅行或行军在途中停留) 17、箪 百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎(用箪装着) 一箪食,一豆羹(古代装饭的圆形竹筐) 18、当 当之无愧(承当、承受) 当奖率三军(应当) 今当远离(将要)

初中文言文重点实词及虚词理解汇总

初中文言文重点实词及虚词理解汇总 1. 安:1、怎么(安求其能千里也)2、养(衣食所安) 2. 卑:1、低下(非天质之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》)2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》)3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被:1、影响(被于来世)2、同“披”,穿(皆被绮绣) 5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》)2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》)3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》)2、全部(群响毕绝《口技》) 7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》)2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》)3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策:1、马鞭。(执策而临之《马说》)2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》)3、记录。(策勋十二传《木兰诗》)4、计谋。(成语“束手无策”) 9.长:cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》)2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》)3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》)4、永远。(死者长已矣《石壕吏》)5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)) 12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》)2、惩罚 13. 驰:1、骑(愿驰千里足)2、驱车(追赶)(公将驰之) 14. 出:1、发、起(方其出海门)2、在边疆打仗(出则方叔、召虎)3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵)4、产生(计将安出) 15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务)2、语言(未尝稍降辞色) 16. 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》)2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中) 17. 箪:1、用箪装着(百姓孰敢不箪食壶浆)2、古代装饭的圆形竹筐(一箪食,一豆羹) 18. 当:1、承当,承受。(当之无愧)2、应当。(当奖率三军《出师表》)3、将要。(今当远离)4、对着,向着。(木兰当户织《木兰诗》)5、值,正在。(当时此,诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》)6、抵挡。(“锐不可当”) 19. 道:1、道路。(会天大雨,道不通《陈涉世家》)2、道义。(伐无道,诛暴秦)3、方法。(策之不以其道《马说》)4、说,讲。(不足为外人道也《桃花源记》)

初中文言文中常见的实词虚词

初中文言文中常见的实词虚词 A:10个文言虚词 1、之 (一)代词 作第三人称代词,可以代人、代事、代物。代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。如:①公与之乘,战于长勺。(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)③肉食者谋之。(《曹刿论战》) 有时也作第一人称,译为“我”。如:太尉苟以为可教而辱教之,又幸矣。(《上枢密韩太尉书》) (二)助词 1.结构助词,译为“的”,有的可不译。如:①予尝求古仁人之心。(《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不能察,必以情。(《曹刿论战》) 2.结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。如:①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)②于独爱莲之出淤泥而不染。(《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。(《公输》) 3.音节助词。用来调整音节,无义,一般不翻译。如:①公将鼓之(《曹刿论战》)②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)③怅恨久之(《陈涉世家》) 4.结构助词,是宾语提前的标志。如:①何陋之有?(《陋室铭》)②宋何罪之有?(《公输》)③而城居者未知之也。(《满井游记》) 5.结构助词,是定语后置的标志。如:①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(《岳阳楼记》)②北顾黄河之奔流。(《上枢密韩太尉书》) (三)作动词,可译为“到”、“往”。如:吾欲之南海,何如?(《为学》) 2、者 (一)结构助词,译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等,相当于名词性短语。如:①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤(《愚公移山》)②若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(《出师表》)③为之,则难者亦易矣,不为,则易者亦难矣(《为学》)④而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。(《唐雎不辱使命》)

(人教版)初中常见文言虚词的用法归纳

初中常见文言虚词 1.之 zhī ①动词,去、到、往吾欲之南海《为学》 寡助之至 辍耕之垄上《陈涉世家》②代词,代人、代物、代事 二世杀之《陈涉世家》 钟鼓乐之(“窈窕淑女”) 又数刀毙之《狼》 莫不奇之 望之蔚然而深秀者 名之者谁 左右采之(代荇菜) ③助词,的嗟来之食《乐羊子妻》 燕雀安知鸿鹄之志哉《陈涉世家》 在河之洲 山之僧智仙也 ④结构助词,(不译) 人之立志《为学》 而不知太守之乐其乐也 久之,目似瞑,意暇甚《狼》 怅恨久之《陈涉世家》 何陋之有宋何罪之有 2. 者 ①结构助词望之蔚然而深秀者 ②结构,的下者飘转沉塘坳《茅屋为秋风所破歌》 ③指代人,物,事, 宜多应者 夫环而攻之,必有得天时者也《孟子二章》 为之,则难者亦易矣 ④……的原因然而不胜者,是天时不如地利也《孟子二章》 ⑤语气词,不译北山愚公者,年且九十

3. 夫 ①成年男子(名词)此庸夫之怒也《唐睢不辱使命》 ②发语词,无义夫专诸之刺王僚也《唐睢不辱使命》 夫环而攻之《得道多助,失道寡助》 ③那予观夫巴陵胜状《岳阳楼记》 ④丈夫,女子的配偶夫齁声起《口技》 4. 其 ①人称代词,自己、我、我的,他、他们,它 而不知太乐之乐其乐也(自己的)《醉翁亭记》 操蛇之神闻之,惧其不已(他) ②指示代词,这,那专其利三世(这种) 3.副词,表推测或委婉语气,大概,也许,难道 其如土石何(加强反问语气) 其真无马邪道(难道) 5. 而 ①转折连词,但是,却人不知而不愠《论语·述而》 而不知其所 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 由是则生而有不用也 未有问而不告《送东阳马生序》 足肤皲裂而不知《送东阳马生序》②修饰连词,相当于“地”, 面山而居 恂恂而起 呼尔而与之 ③顺承连词,可不译酿泉为酒,泉香而酒冽 觉而起,起而归 ④表顺承的连词,然,这样 困于心,衡于虑,而后作 ⑤表顺承的连词,就温故而知新《论语·为政》 先帝创业未半而中道崩殂 ⑥表顺承的连词,来挟天子而令诸候《隆中对》 ⑦表递进的连词,而且国险而民附《隆中对》

初中文言文知识点归纳

初中语文文言文虚词总结 随着中考改革的逐步深入,对文言虚词的考查将更加注重理解和运用,不再考查那些烦顼的词法、句法等古汉语知识。纵观近年各地中考试题,文言虚词的考查主要包括三个方面的内容:一是虚词在语境中的意义;二是虚词在朗读中的作用;三是文言句子的翻译。前两种是对文言虚词的显性考查,后一种是对文言虚词的隐性考查。 要掌握常用文言虚词的意义和用法,我们不妨从以下几个方面着手:①识记常用文言虚词的基本意义和用法;②结合语句翻译确定该文言虚词在句中的意义;③根据文言虚词在语句中的作用,巧妙地用现代汉语中的词语来替代;④先多朗读,体会语气,再进行判断。 还有一点同学们要特别注意,一个虚词有多种用法,而相同的用法又可以用不同的虚词来表示。在平时学习中应注意打好基础,勤练多思,把握规律,这样才能做到游刃有余。 「考点梳理」 在初中阶段常用的文言虚词大致有四类:一类是起指代作用的,如“之、其、何”;第二类是起组合作用的,如“以、于、为”;第三类是起连接作用的,如“而、则、乃”;第四类是起语助作用的,如“也、乎、夫、焉”。其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。为便于同学们复习,现就初中常见的文言虚词中最为重要的文言虚词,结合具体实例对其用法作简要分析。 之1、代词,代人,译为:他,他们。例:愿陛下亲之信之。(《出师表》) 2、代词,代事,译为:这,它。例:肉食在者谋之。(《曹刿论战》 3、代词,代物,译为:它,它们。例:太医以王命聚之。(《捕蛇者说》) 4、指示代词,译为:这。例:有良田、美池、桑竹之属。(《桃花源记》) 5、助词,用于定语和中心语之间,译为:的。例:燕雀安知鸿鹄之志哉。(《陈涉

精心整理版-初中文言文常见文言虚词用法一览表

初中文言文常见文言虚词用法一览表 虚 词 用法例句常见短语. 之. (1)【动】往,到……去. (2)【代】他,她,它. (3)【助】的(有时可不译). (4)【助】用于主谓之间,取消句 子独立性,起舒缓语气的作用。不 译. (5)【助】起调节音节的作用,不 译. (6)【助】宾语前置的标志。译时 省去. 辍耕之垄上(《陈涉世家》). 学而时习之(《论语》);策之不以其道 (《马说》). 恢弘志士之气(《出师表》). 予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》). 公将鼓之(《曹刿论战》). 宋何罪之有(《公输》);菊之爱(《爱莲 说》). . 以. (1)【动】认为,以为. (2)【介】用,把,拿. (3)【介】因为,由于. (4)【介】凭借,依靠,依照. (5)【连】相当于“而”(表承接). (6)【通】“已”,已经. (7)【连】连接上下东西往来等字. (8)【介】去,来,用来(表目的). (9)【连】以至、因而. 臣以王之攻宋也,为与此同类(《公输》). 以刀劈狼首(《狼》);投以骨(《狼》). 不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》). 以君之力(《愚公移山》). 无从致书以观(《送东阳马生序》). 固以怪之矣(《陈涉世家》). 十年以前;北京以东. 以光先帝遗德(《出师表》);意将隧入 以攻其后也(《狼》). 以塞忠谏之路也(《出师表》). 【以为】认为;作为。. 【以是(是以)】因此。. 于. (1)【介】在,到,向,从,对, 对于,由于,在……之中(方面)(用 在动词后引出对象). (2)【介】被. (3)【介】同,和,跟. (4)【介】比,胜过. 战于长勺(《曹刿论战》);告之于帝(《愚 公移山》);青,取之于蓝,而青于蓝; 箕畚运于渤海之尾(《愚公移山》);苟 全性命于乱世(《出师表》);生于忧患, 死于安乐(《孟子》). 不戚戚于贫贱(《五柳先生传》). 曹操比于袁绍(《隆中对》). 苛政猛于虎也. 【于是】①与现代汉语相 同;②这时,当时;在这, 从这。. 者. (1)【代】……人;……事物;…… 时候;……的情况. (2)【助】引出判断(原因、解释), 不译. 作亭者谁?有亭翼然临于泉上者(《醉 翁亭记》);或异二者之为(《岳阳楼记》). 陈胜者,阳城人也(《陈涉世家》). 【……者,……也】或【者 也】……是……. 乎. (1)【助】吗,呢,哪,吧;啊, 呀,哇. (2)【通】“于”。“在,从,向,给, 对”. 不亦乐乎?(《论语》). 醉翁之意不在酒,在乎山水之间也(《醉 翁亭记》). . 也. (1)【助】啊,呀,呢,吧,可不 译(表判断、肯定,表疑问、反问, 表感叹). (2)【助】句中表示舒缓、停顿, 可不译. 吴广者,阳夏人也(《陈涉世家》);徐 公何能及君也(《邹忌讽齐王纳谏》). 【也哉】呢,吗(表疑问 或反问)。. 故. (1)【名】原因,缘故. (2)【形】老的,旧的,原来的; 从前的,原来的;故旧,老友. (3)【副】故意,特意. (4)【连】因此,所以. (5)【动】死亡. 既克,公问其故(《曹刿论战》). 温故而知新,可以为师矣。(《论语》). 广故数言欲亡,忿恚蔚。(《陈涉世家》). 故余虽愚,卒获有所闻(《送东阳马生 序》). 已故. 【故人】老朋友。. 其. (1)【代】他(的),她(的),它 (的);他们(的),她们(的),它 们(的). (2)【代】那,那个,那些,那里. (3)【副】大概,或许,还是(表 推测). 安求其能千里也(《马说》). 余则缊袍敝衣处其间(《送东阳马生 序》). 其人视端容寂(《核舟记》). 其恕乎!己所不欲,勿施于人(《论语》); 其真不知马也(《马说》). .

初中文言文实词及虚词意义知识点归纳讲课教案

初中文言文实词及虚词意义知识点归纳

初中文言文实词及虚词意义知识点归纳 一、文言实词归纳:(基本篇目) 1、基本字词归纳 (一)文言实词:文言实词的基本词汇和现代汉语词义相同,但由于历史的发展和语言的变化,不少文言实词在词义上已经发生了很大变化,甚至有的已经不用,所以掌握一定的文言实词,有助于扫除文言文阅读上的障碍。 ①古音通假 即通假字,文言文里用音同或音近的字来代替另一个字来使用的现象叫通假。有两种情况:一是本有其字而不用,用另一个同音字代替。如《愚公移山》中“一厝朔东,一厝雍南”中的“厝”通“措”,放置之意。二是本无其字,有音无字,用同音字表示。通假的方式包括同音通假(“说”通“悦”,高兴之意),双声通假(“亡”通“无”,没有之意),和迭韵通假(“徧”通“遍”之意)。通假现象在文言中普遍存在,在复习时要进行系统的汇总,便于掌握。 ②古今异义 由于语言的发展变迁,不少文言词汇的词义发生了很大的变化,出现了词形完全相同而古今意义有别的双音词,在现代为双音词而在古代为偏义词或短语的语言现象。例如: 《桃花源记》中“率妻子邑人来此绝境”中的“妻子”古义指妻子和儿女;今义指男子的配偶。“绝境”古义为与外界隔绝之地;今义为没有出路的境地。 《曹刿论战》中“可以一战”中的“可以”古义是两个词,可以凭借之意,今义是一个词,表示许可或可能。 ③古今词义变化

词义的变化,大致有三个途径:一是词义的扩大。例如“江”和“河”在古代专指“长江”和“黄河”,现在可以指任何的江河,词义扩大了;二是词义的缩小。例如“臭”在古代是“气味”的意思,现在专指不好闻的气味,词义缩小了;三是词义的转移。例如“涕”在古代指“眼泪”,而现在却指鼻涕了,词义发生了转移。 ④一词多义 在古汉语中,同样一个词,在不同的语言环境中,有不同的用法,不同的读音,表达不同意义。例如: 名—— 名之者谁?太守自谓也。《醉翁亭记》(命名) 山不在高,有仙则名。《陋室铭》(出名,著名) 不能名其一处也。《口技》(说出) ⑤词类活用 在古汉语的实词中,某个词属于哪类词,通常是比较固定的。但在一定的语言环境中,某些实词失去了它原来所属词类的意义和功能,而临时充当另一类词,这种现象叫“词类活用”。 复习词类活用首先要区别“词类活用”和“一词多义”。一词多义是指一个词经常具有两类或两类以上的语法功能,如“指”解释为“手指”是名词,解释为“指点”“指出”是动词。其次分析词类活用还要和同音词区别开来。有的词读音相同,写法也相同,但如果它们在意义上没有任何联系,就不是词类活用。如“先自度其足而置之其坐”中的“足”是指“脚”,是名词;而“今南方已定,兵甲已足”,句中的“足”是“充足”的意思。 (1)故

初中阶段常用的文言虚词

初中阶段常用的文言虚词初中阶段常用的文言虚词大致有四类: 1.起指代作用,如之、其、何; 2.起组合作用,如以、于、为; 3.起连接作用,如而、则、乃; 4.起语助作用,如也、乎、夫、焉。 之、于、以、其、而。其中最为重要的文言虚词有之 1、代词,代人,译为:他,他们。例:愿陛下亲之信之。(《出师表》 2、代词,代事,译为:这,它。例:肉食在者谋之。(《曹刿论战》) 3、代词,代物,译为:它,它们。例:太医以王命聚之。(《捕蛇者说》) 4、指示代词,译为:这。例:有良田、美池、桑竹之属。(《桃花源记》) 5、助词,用于定语和中心语之间,译为:的。例:①燕雀安知鸿鹄之志哉。(《陈涉世家》) ②予尝求古仁人之心。③小大之狱,虽不能察,必以情。 6、助词,放在主谓之间,取消句子独立性。例:①虽我之死,有子存焉。(《愚公移山》)②予独爱莲之出淤泥而不染。③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 7、结构助词,是宾语前置的标志。例:①何陋之有。《陋室铭》②宋何罪之有? 8、音节助词,凑足音节,无实意,不译。例:①公将鼓之。(《曹刿论战》) ②久之,日似瞑,意暇甚。③怅恨久之。 9.结构助词,定语后置的标志。例:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 10、动词,作谓语,译为:去,往,到。例:吾欲之南海。(注:此处作实词) 于 文言文中于一般用作介词,表示处所、时间、对象、被动、比较、原因等。 1、表示处所,译为:从,在。例:①公与之乘,战于长勺。(在) ②舜发于畎亩之中。③子墨子闻之,起于鲁。(从) 2、表示时间,译为:到。例:积于今,六十岁矣。(《捕蛇者说》) 3、表示对象,译为:对,向。例:①贫者语于富者曰。(《为学》)②操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。(向) )《说虎》(例:则人之食于虎也。。”被“、用在被动句中,介绍行为主动者,可译为4.5、用在形容词之后,表示比较,可译为“比”或不译。例:苛政猛于虎也。(《捕蛇者说》)6、表原因,可译为“由于”、“因为”。例:生于忧患,死于安乐。 以 1、介词,与后面的词或短语一起构成介宾短语,充当状语或补语,其译意较多。 (1)表示动作行为的方式,可译作“把”、“拿”、“用”等。 ①把,拿。例:医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》)屠惧,投以骨。 ②用,拿。例:以刀劈狼首。(《狼》) ③凭,靠。例:何以战。(《曹刿论战》) (2)介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭借”、“按照”、“依靠”等。 ①凭借。例:以残年余力,曾不能毁山之一毛。 ②根据,按。例:策之不以其道,食之不能尽其材。(《马说》)

中考语文文言文重要实词(150个)和重要虚词(7个)汇总

初中文言文150个重要实词(一次多义)汇总 1. 安:1、怎么(安求其能千里也) 2、养(衣食所安) 2. 卑:1、低下(非天质之卑) 2、身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3. 备: 1、周全、详尽。(前人之述备矣《岳阳楼记》) 2、具备。(一时齐发,众妙毕备《口技》) 3、准备。(犹得备晨炊《石壕吏》) 4. 被:1、影响(被于来世) 2、同“披”,穿(皆被绮绣) 5. 鄙:1、边境(蜀之鄙有二僧《为学》) 2、鄙陋、目光短浅(肉食者鄙《曹刿论战》) 3、出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》) 6. 毕:1、尽(毕力平险《愚公移山》) 2、全部(群响毕绝《口技》) 7. 薄:1、迫近,接近。(薄暮冥冥《岳阳楼记》) 2、轻视。(不宜妄自菲薄《出师表》) 3、厚度小。(薄如钱唇《活板》) 8.策:1、马鞭。(执策而临之《马说》) 2、鞭打、驱使。(策之不以其道《马说》) 3、记录。(策勋十二传《木兰诗》) 4、计谋。(成语“束手无策”) 9.长:cháng 1、长度。(舟首尾长约八分有奇《核舟记》) 2、与“短”相对。(北市买长鞭《木兰诗》) 3、长久,健康。(但愿人长久《明月几时有》) 4、永远。(死者长已矣《石壕吏》) 5、zhǎng,排行最大(木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng,头领。(吴广皆次当行,为屯长《陈涉世家》) 10.称:1、相当、配合(称其气之小大/不能称前时之闻)2、称赞(先帝称之曰能) 11. 诚:1、诚心(帝感其诚)2、的确,实在(此诚危急存亡之秋也)3、果真(今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴)) 12. 惩:1、苦于(惩山北之塞《愚公移山》) 2、惩罚 13. 驰:1、骑(愿驰千里足) 2、驱车(追赶)(公将驰之) 14. 出:1、发、起(方其出海门) 2、在边疆打仗(出则方叔、召虎) 3、来到(每岁京尹出浙江亭教阅水兵) 4、产生(计将安出) 15. 辞:1、推辞(蒙辞以军中多务) 2、语言(未尝稍降辞色) 16. 次:1、编次。(吴广皆次当行《陈涉世家》) 2、旅行或行军在途中停留。(又间令吴广之次所旁丛祠中)

初中文言文实词、虚词整理

实词 1、安 安求其能千里也?(怎么) 衣食所安。(养) 2、卑 非天质之卑(低下) 先帝不以臣卑鄙(身份低微) 3、备 前人之述备矣(周全、详尽) 一时齐发,众妙毕备(具备) 犹得备晨炊(准备) 4、被 被于来世(影响) 皆被绮绣(通“披”,穿) 5、鄙 蜀之鄙有二僧(边境) 肉食者鄙(目光短浅) 6、毕 毕力平险(尽) 群响毕绝(全部) 7、薄 薄暮冥冥(迫近,接近) 不宜妄自菲薄(轻视) 狐裘不暧锦衾薄(厚度小) 8、策 执策而临之(马鞭) 策之不以其道(鞭打,驱使) 策勋十二传(记录) 束手无策(计谋) 9、长 cháng舟首尾长约八分有奇(长度)北市买长鞭(与“短”相对) 但愿人长久(长久,健康) 死者长已矣(长远) Zhàng木兰无长兄(排行最大) 陈胜吴广皆次当行(头领) 10、称 称其气之小大(相当,配合)chèn 不能称前时之闻(相当,配合) 先帝称之曰能chēng(称赞) 11、诚 帝感其诚(诚心)此诚危急存忘之秋也(的确、实在) 今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕(果真)诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣(果真)12、惩 惩山北之塞也(苦于) 惩善扬恶(惩罚) 13、驰 愿驰千里足(骑) 公将驰之(驱车追赶) 14、出 皆出酒食(拿出) 出则无敌国外患者(在外面) 每岁京尹出浙江亭教阅水兵(来到) 计将安出(产生) 15、辞 蒙辞以军中多务(推辞) 未尝稍降辞色(语言) 16、次 陈胜吴广皆次当行(编次) 又间令之吴广之次所旁从祠中(旅行或行军在途中停留) 17、箪 百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎(用箪装着) 一箪食,一豆羹(古代装饭的圆形竹筐)18、当 当之无愧(承当、承受) 当奖率三军(应当) 今当远离(将要) 木兰当户织(对着,向着) 当此时,诸郡县苦秦吏者(值,正在)19、道 会在大雨,道不通(道路) 伐无道,诸暴秦(道义) 策之不以其道(方法) 不足为外人道也(说,讲) 20、得 二者不可得兼(能够) 故不为苟得也(得到,获得) 所识贫乏者得我与(通“德”,感激) 21、等 等死,死国可乎(同样)

初 中 文 言 文 实 词 虚 词 归 纳 整 理

初中文言文实词虚词归纳整理初中文言文实词虚词归纳整理 作者:姜晓艳阅读: 1181 时间: 2010-9-30 11:54:14 总校首页新闻速递案例剖析法制纵横学科辅导专业讲坛专家讲坛 初中文言文实词虚词归纳整理 实词 1、安 安求其能千里也,(怎么) 衣食所安。(养) 2、卑 非天质之卑( 低下 ) 先帝不以臣卑鄙(身份低微 ) 3、备 前人之述备矣(周全、详尽 ) 一时齐发,众妙毕备( 具备) 犹得备晨炊( 准备) 4、被 被于来世( 影响) 皆被绮绣( 通“披”,穿) 5、鄙 蜀之鄙有二僧( 边境) 肉食者鄙( 目光短浅) 6、毕

毕力平险( 尽) 群响毕绝( 全部) 7、薄 薄暮冥冥( 迫近,接近) 不宜妄自菲薄( 轻视) 狐裘不暧锦衾薄( 厚度小) 8、策 执策而临之( 马鞭) 策之不以其道( 鞭打,驱使) 策勋十二传( 记录) 束手无策( 计谋) 9、长 cháng舟首尾长约八分有奇(长度) 北市买长鞭( 与“短”相对) 但愿人长久( 长久,健康) 死者长已矣( 长远) Zhàng木兰无长兄( 排行最大) 陈胜吴广皆次当行( 头领) 10、称 称其气之小大( 相当,配合)chan 不能称前时之闻( 相当,配合) 先帝称之曰能chēng(称赞) 11、诚 帝感其诚(诚心)

此诚危急存忘之秋也(的确、实在) 今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕(果真) 诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣(果真) 12、惩 惩山北之塞也(苦于) 惩善扬恶(惩罚) 13、驰 愿驰千里足(骑) 公将驰之(驱车追赶) 14、出 皆出酒食(拿出) 出则无敌国外患者(在外面) 每岁京尹出浙江亭教阅水兵(来到) 计将安出(产生) 15、辞 蒙辞以军中多务(推辞) 未尝稍降辞色(语言) 16、次 陈胜吴广皆次当行(编次) 又间令之吴广之次所旁从祠中(旅行或行军在途中停留) 17、箪 百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎(用箪装着) 一箪食,一豆羹(古代装饭的圆形竹筐) 18、当

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档