四川外语学院外语类专业本科毕业论文写作规范
第一条本科毕业论文是实现本科培养目标的重要教学环节。毕业论文的写作是对学生综合素质的检验。它既是检测学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能进行科学研究、理论思考与实践设计能力的重要手段，也是对学生进行初步的科研训练，掌握基本的科研方法，培养观察问题、分析问题和解决问题能力的重要过程。本科毕业论文是学校教学档案的重要组成部分，为了进一步做好外语类专业本科生毕业论文工作，加强本科毕业论文的规范管理，结合我校实际，特制定本写作规范。
第二条总体要求
本科毕业论文要求学生在掌握本专业的基础理论、专门知识和基本技能的基础上，通过查阅相关资料，有条理、有逻辑地观察问题、分析问题和解决问题。论文要求观点鲜明、论据充分、论证有力、逻辑性强、条理清楚、文字正确通顺、格式规范。同时，鼓励学生进行思维与观念上的创新，培养学生的创新能力，鼓励学生发表新见解；论文应该科学合理地利用资料，严禁抄袭或剽窃他人的作品（具体要求见《四川外语学院本科毕业论文撰写条例》）。
第三条字数
外语类专业本科毕业生毕业论文须用外语撰写，正文不少于6000单词。
第四条毕业论文打印格式
（一）纸型：A4纸型。
（二）页码：放在页面的底端，采用“页面底端居中”的格式。
（三）字体：用汉语撰写的论文统一采用“宋体”，用英语、法语、俄语、德语、西班牙语、朝鲜语、阿拉伯语、意大利语等外语撰写的论文采用“时代新罗马（Times New Roman）”字体，用日语撰写的论文采用“明朝体”。
（四）字号：论文正文的字号用“小四”，章节标题用“四号”并加粗。
（五）页边距：采用默认页边距，即上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。
（六）装订线：左边1厘米。
（七）行数：每页44行。
（八）页眉页脚：页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。
（九）行距：论文全文采用1.5倍行距。
（十）对齐方式：论文正文采用“两端对齐”的方式，标题或副标题采用“居中”的方式。
第五条论文组成部分
第一部分：论文封面页（Cover Page）
第二部分：论文题目与摘要页（Title Page）
第三部分：论文致谢页（Acknowledgements）
第四部分：论文目录页（Contents Page）
第五部分：论文正文（Body）
第六部分：论文尾注（Endnotes）
第七部分：论文参考文献（Bibliography）
第八部分：附录（Appendix）（必要时）
第六条毕业论文装订
（一）毕业论文的装订顺序应为：论文封面页、论文题目与摘要页、论文致谢页、论文目录页、论文正文、论文尾注、论文参考书目。
（二）毕业论文装订份数总计6份，1份用于存档，另5份用于论文评阅与答辩（答辩时学生使用的论文自备，不需装订）。
第七条论文各组成部分的写作规范。
（一）论文封面页
论文封面页采用学校统一的封面格式，内容包括毕业论文题目（中外文）、系别、专业、年级、学号、学生、指导教师及论文结稿日期。
（二）论文题目与摘要页
1.论文中文题目与摘要页用中文撰写，外文题目与摘要页用外文撰写。
2.论文中文题目与摘要页包括论文的中文标题、摘要（150～200字）以及关键词（3～5个）；论文标题与摘要、摘要正文与关键词之间均空一行；“摘要”二字用黑体五号加粗，左起顶格置于摘要正文第一段首，摘要正文其余各自然段首行缩进2个中文字符；“关键词”部分左起顶格，不须首行缩进。
3.论文外文题目与摘要页包括论文的外文标题、摘要（约200字左右）以及关键词（3～5个）。
4.论文中外文题目与摘要放置顺序为：中文摘要在前，外文摘要在后。
5.论文中外文题目与摘要页的其他规范见示例：
示例1：论文中文题目与摘要页
（空一行）
世界范围的战争彻底结束了。战后，世界经济得到迅猛发展，
几次工业革命正在不断改变和提高着人们的生活。然而，在看似平静和繁荣的全球背景之下，在各个地区的力量中心依旧战火不断。这引来了学术界的激烈争论，最然而笔者认为，事实并非如此。
证明宗教本身共存的可能性。随后作者阐述了伊斯兰教的特征及原教旨主义运动的发展，论述了激进组织和极端分子不应被视为宗教的代表，甚至从某种意义上说，不能被认为是宗教的一部分。最后，本文又通过透彻的案例分析对产生当前各主要地区冲突（如伊朗问题，巴以冲突等）的原因进行分析，说明了军事和经济等因素在地区冲突中所占位置。由此作者得出结论，宗教是地区冲突的原因之一，但并非主要原因。
通过本文的写作，笔者表达了对当前流行的文明冲突派观点的不赞同，希望经过深入的分析和细致的举例，达到证明宗教并非冲突之源的目的。事实是，宗教是我们人类历史的灿烂瑰宝，应与以保护，并不断使之发扬光大。
（空一行）
示例2：论文外文题目与摘要页
（空一行） ， her mother dies and she is spoiled by her father. Having such a background, Emma is dominant, aggressive and imaginative. After she experiences the two major affairs in her life – the relationship with Harriet and her emotion towards Mr. Knightley, she realizes her own faults and acquires self-knowledge of both moral faults and emotion.
comes to know that feelings cannot be imagined and that she should not force her own idea on others’ mind. And this is the very beginning of Emma’s self-knowledge.
-knowledge of both emotion and moral faults deepens as she gradually realizes her emotion towards Mr. Knightley. Mr. Knightley has sexual attraction for Emma and he also set a moral model for Emma, but Emma does not realize this kind of feeling. When Harriet tells Emma that she loves Mr. Knightley, Emma suddenly （空一行）
（三）论文致谢页
1.外语类专业学生毕业论文致谢应用外文撰写。
2.论文致谢页包括外文单词“致谢”和致谢正文（150～200字）。
3.外文单词“致谢”用四号加粗居中排列，该单词与致谢正文之间空一行，正文内容各自然段首行缩进5字符。
4.论文致谢页的其他规范见示例：
示例3：论文致谢页
（空一行）
supervisor, Professor X, both for his intellectual guidance and for his warm and constant encouragement during the process of writing this thesis. With patience and prudence, he labored through drafts of this thesis and pointed out defects in my theorizing. Therefore, I owe all the merits in this thesis, if any, to him, though I am fully aware that the thesis might still contain some mistakes, for which I bear the whole responsibility.
My cordial and sincere thanks go to all the teachers in the Department of English, whose interesting and informative courses have benefited me a lot during my college years. The profit that I gained from their profound knowledge, remarkable expertise and intellectual ingenuity will be of everlasting significance to my future life and career.
I am also very grateful to my classmates, who have given me a lot of help and courage during my stay in the University and throughout the process of writing this thesis.
Last but not the least, big thanks go to my family who have shared with me my worries, frustrations, and hopefully my ultimate happiness in eventually finishing this thesis.
（四）论文目录页
1.论文目录页采用主题式目录或短句式目录；主题式目录中的所有列举项均为名词（分词）、名词（分词）短语及其它非谓语结构，短句式目录则以短句的形式标示各组成部分的写作内容。
2.主题式或短句式目录均采用三级制，第一级编号为罗马字（I，II，III，……），第二级编号为英文大写字母（A，B，C，……），第三级编号为阿拉伯数字（1，2，3，……）。
3.论文目录页的具体内容包括外文单词“目录”、论文各主要部分名称及所在页码。
4. 外文单词“目录”用四号、加粗、居中对齐，目录页正文字号用小四，1.5倍行距排列。
5.论文目录页的其他具体规范见示例：
示例4：主题式目录：
中文摘要……………………………………………………………...………
i Abstract
A. Defin ition of Functional Equivalence ......................................5 II. A Brief Review of Advertisement Translation f rom English to Chinese...A. Targets and Principles of Advertisement T ranslation.....................B. Requirements for Advertisement T ranslation.. (9)
C. Cultural Elements in Advertisement T ranslation.......................11 B. Functional Equivalence in English Advertisement T ranslation (17)
Conclusion (19)
Notes (20)
Bibliography (22)
示例5：短句式目录：
中文摘要……...
Abstract………………………………………………………………………Acknowledgements…………………...……………………………………
.…
I.
because she was not pretty……………………………………………
nothing but scorn………...………………………………………………II. At Lowood Institution, Jane gained strength from her teacher students to achieve her independence……………………………………
A. Jane learn ed from Maria Temple the value of independence…..….……
B. Jane learned from Helen the importance of duty and self-control……III. At Thornfield Hall, Jane showed her independence fully………..………
A. Jane worked as a governess to support herself…………………....…
B. Jane tried to regain control over her passion when she felt her loss
independence after she accepted Rochester’s love……...……………
1. She wanted to be his friend and companion, but not someone in
2.
3. She remained economically independent by maintaining her job
Adele’s governess…………..………………………………………IV. At Moor House, Jane learned the pleasure of self-sufficiency…………
A. Jane became spiritually stronger and more confident through
friendship with the two sisters, Diana and Mary Rivers……………
B. Jane gained social respect by teaching in the village school………
C. Jane rejected St. Joh
live as a tool to serve God (26)
V. At Ferdean, Jane married Rochester as his equal after his wife’s death and
his loss of all his property in a big fire...........................................28 Conclusion..............................................................................30 Notes . (31)
Bibliography (32)
（五）论文正文
1.论文正文标题（含副标题）用四号加粗，居中对齐。
2.论文如分章节，每章应单独起页，章标题用四号加粗，居中对齐；章内小标题左起顶格，前后各空一行。
3.标题与正文之间空一行。
4.正文中各自然段首行空5字符。
5.正文中直接引用的原文如果不超过4行，则直接将引文并入正文，并在引用部分的前后使用引号标注，同时在引号之后采用阿拉伯数字，对引文进行注释编号；注释序号应以论文全文为单位统一按序编号，正文中的注释编号应与尾注部分的注释编号相同；注释编号采用上标的方式，数字与引号之间不加空格字符，数字之后空1个字符。
6.直接引用不超过5行（含5行）的短引文，其标点与注释编号采用下列格式：
（1）
legislators of the world.”1
（2）
P. C. Shelley thought poets legislators of the world” 2 .
（3） “Poets , ” according to legislators of the world”3 .
7.通过阐释、而在间接引用结束以后用数字编序的方式进行注解：
（4） P. C. Shelley once wrote in a book that poets were the unauthorized law-makers of the world. 4
8.直接引用5行以上（含5行）的长引文应与正文分开单独列示，具体格式如下：
（1）论文正文与引文之间用冒号连接。
（2）长引文首尾不用引号。
（3）长引文如果仅有1段，左边每行空10字符：
for example, while Ellington was
still alive, Raymond （空一行）
continually enquiring mind of Ellington…has sought to
steadily the imaginative boundaries of
the musical form
which it sub sists…. Ellington since the mid -1930s has been upon extending both the imagery and the formal
construction of written jazz. His biography can well demonstrate
it.5
（空一行）
Ellington ’s earliest attempt to move beyond the three-minute limit recieved ….
（4）长引文如果有2段或者2段以上，则每一自然段的首行应再多空3字符，即首段空13字符，其余各行空10字符。
（5）长引文与正文之间各空一行:
figures with simple personalities) or round characters (complex figures). The characters described in the first chapter of The Great Gatsby can well be （空一行）
great-uncle, but I’m supposed to look like
him – with special reference to the rather hard-boiled painting
that hangs in father’s office.
graduated from New Haven in 1915, just a quarter of a century after my father, and a little later I participated in that
（空一行）
round ones through his master-hand writing skills and in-depth characterization.
（六）论文尾注（Endnotes）
1.本科毕业论文的尾注页应该单独起页。
2.论文尾注以全文为单位拉通编序，序号应该与正文中注释的最初编号一致。
3.尾注的数字编号采用上标的形式，数字后空1字符。
4.尾注的行文采用首行缩进的方式，首行缩进5字符。
5.尾注中作者的编排方式采用名前姓后（First Name First）的原则，如John Kennedy（外国人）、Xiaoming Li（中国人的拼音拼写）。
6.尾注中汉语注释的格式如下：
7申丹，《叙事学与小说文体学研究》，北京：北京大学出版社，
1998年，第69页。
8申丹，“中西神话故事中的叙述结构”，《中国比较文学》，2000（3），第54页。
9陈红霞，“浪漫误读与贬抑性误读”，收于乐黛云编，《独角兽与龙——中西文化交流中的误读》，北京：北京大学出版社，1996年，第91页。
7.尾注中外文书名或期刊名用斜体标注，出版信息（出版地、出版社、出版年份）用括号扩注，同时标注页码：
示例6：论文尾注页
(Boston:
Braubard (New York: Bowker, 1983), 78.
5 Nicolas E. Davis and Gregory Crane, eds, of Change (Cambridge: Cambridge University Press, 1979), 107.
6 Welter W. Powell, “The Health-Science Information Struggle: The 9
（七）论文参考文献
1.本科毕业论文的参考文献数目不得少于10项。外语类专业本科毕业论文必须要有外文参考文献。
2.本科毕业论文的参考文献页应该单独起页。
3.论文参考文献中作者的编排方式采用姓前名后（Last Name First）的原则，中间用逗号隔开，各意义单元间用实心点标示，如Kennedy, John.（外国人）或Li, Xiaoming.（中国人的拼音拼写）。
4.参考文献的行文采用悬挂缩进的方式，每一书目悬挂缩进5字符。
5.参考文献中如兼有两种文字资料，则应分开排列，先外语后中文，并按照文献条目首词字母排序。
6.参考文献中的外文书名用斜体标注，出版信息（出版地、出版社、出版年份）不用括号扩注，除期刊文章外不用标注页码：
示例7：论文参考文献页
（空一行）
The Printing Press as an Agent of
Change
https://www.doczj.com/doc/1b7567575.html,.tw/Literary_Criticism/new_criticism/
Powell, Welter W.. “The Health-Science Information Struggle: The Private
Information Industry versus The National Library of Medicine.” New England Journal of Medicine Shatzkin, . Boston:
Starr, Paul. “The Electronic Reader.” In Reading in the 1980s . Ed. Stephen
Braubard. New York: Bowker, 1983.
桂诗春、宁春岩主编 《语言学方法论》，北京：外语教学与研究出版社，
1997。
廖七一 “庞德与胡适诗歌翻译的文化思考，”《外国语》2003（6），第54
－59页。
尤今·奈达著，严久生译 《语言文化与翻译》，呼和浩特：内蒙古大学出
版社， 1998。
中国对外翻译出版公司，1987。
第八条适用对象
本规范适用于外语类专业本科生毕业论文的撰写。有特殊要求的专业，可以在本规范的基础上作适当补充，但必须报教务处审批备案后方可执行。
第九条本规范解释权归教务处。
XX 学院 XXUNIVERSITY 题 目 院(系专业年级姓 学
Thesis: School or Department: Grade and Specialty: Name: Advisor: April20,2020 (说明：该页为扉页，在封二位置)
原创性声明 本人郑重声明：本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。毕业论文中凡引用他人已经发表或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。除文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。 本声明的法律责任由本人承担。 论文作者签名：日期：
关于毕业论文使用授权的声明 本人在指导老师指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、试验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属XX学院。本人完全了解XX学院有关保存、使用毕业论文的规定，同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权XX学院可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存和汇编本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为XX 学院。本人离校后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为XX学院。 论文作者签名：日期： 指导老师签名：日期：
HPGe γ谱仪系统死时间校正方法的实验研究 摘 摘 要(200-250字) 给出了HPGe γ 谱仪系统死时间校正的一种实用方法。用强源干扰找到了HPGe γ 从而解决了放射性定量测量中的一些困难。 谱仪，死时间，校正因子 注意标题上边有一空行 小二号黑体，加粗，居中，段前1.5行，段后1.5行。 小四号宋体/ Times New Roman ，1.5倍行距。 四号黑体，加粗，居中，段前0行，段后1行。 小四号黑体，加粗 小五号宋体/ Times New Roman 小四号宋体/ Times New Roman
论文格式要求及字体大小 论文题目（小二号、黑体、加粗、居中） （与标题空一行） 作者姓名（仿宋GB23012 小四居中） 作者单位（仿宋GB23012 小五居中） 摘要：扼要介绍本论文的中心内容、采用的方法和得到的主要结果。（五号、宋体，左对齐，首行空两汉字，字数控制在200字以内） 关键词：3-5个，要选择最具有检索意义的术语，词义应尽可能与文章的具体范畴相对应，避免使用上位词或下位词，一般为名词或词组，不得以短句作为关键词。（五号、宋体，左对齐，首行空两汉字，各关键词之间加2个空隔） 论文正文（与关健词空两行，宋体小四，两端对齐，首行空两汉字，1.5倍行距，统一用word2007或WPS编辑，保存为word格式） 全文页面设置（纸型：A4标准纸方向：纵向，页边距：左75px 右70px；上边距63.5px 下边距63.5px，页眉37.5px，页脚43.75px，装订线0。插入页码：居中，小五号楷体字，格式为“第1 页”、“第2页”……
1 第一段标题（换行左对齐，标题名称与序号之间空两格宋体四号加粗） 1.1 第一段标题中第一部分标题（换行左对齐，标题名称与序号之间空两格仿宋GB23012 四号加粗） 第一段标题中第一部分正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） （1）第一段标题中第一部分第一小标题（换行，左对齐，宋体小四） 第一段标题中第一部分第一小标题正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） 第一段标题中第二部分正文内容。（换行，首行缩进2个汉字，宋体小四） ……… 文档格式正确，段落间层次要分明，题号使用要规范。 图、表引用要求：论文所有图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准用徒手图，必须采用计算机或手工绘图，图表清晰，满足印刷要求，图表中的文字汉语用小五号宋体；英语采用Times New Roman10. 5号；图表编号要连续，如图1、图2等，表1、表2等（加
关于科研论文写作的感想与体会研一上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范这一课程。通过李老师的讲授，我加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 首先，我了解到了什么是科研写作。狭义地说，科研写作是指原创性研究结果的描述报导；广义地说，还包括学术期刊上其他类型的论文交流（比如综述论文），也包括科学家从事职业科学活动所进行的其他交流用的写作，学位论文、项目申请（建议）书、会议口头报告、墙报、推荐信、科普文章等等都是科研协作的类型。 在科研论文写作时要遵循正确、清楚、简洁的原则（三C原则）在论文写作时正确性同样代表了一个学者的学术声誉，不抄袭、不造假、尊重事实、尊重证据，是一个合格科研人员的基本素养科研是创造科学知识的过程。简洁性对于知识的传播极为重要。更为重要的是，简洁的思维有利于取得好的科研成果。对比西方语言文化，我国文字和文学的简洁性更优。在这方面，笔者更加偏爱中文期刊论文对简洁性的要求，当然，需要注意的是，在具备简洁性的同时更要强调对所陈述的科研成果的论证的充分性。研论文不是小说、不是散文、不是迷语，必须做到清楚的表达。清晰的论文能让读者更容易理解和接受所发布的研究成果。不要让别人有机会猜测或寻找研究的任何元素，包括研究背景、目标、方法、结果、结论等。把各个元素都放在它们最应该存在的地方。运用规范的子标题和清晰的逻辑语言标识论文各个部件；段落之间保持良好清晰的连接层次性，主次分明；每一个段落表达一个观点或一个小主题，中心句居首或居尾；运用清晰简单的文字组成句子表达各种观点，在使用英文丛句的时候注意强调部分居于前，等等。这样写出来的论文最后看上去就会像一小截一小截短小精悍却又联系紧密的小树枝组成，而这些小树干又在更高层面逻辑严密地组成大的树干。 通过老师的对以上内容的学习，我了解到科研论文写作的规范，科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论说文章，是运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，分析表达自然科学理论和技术开发研究成果。 撰写科技论文：1）要在学习、积累和交流上动脑筋、下功夫。2）要在研究和探索中做文章。3）要在选题和撰稿时下功夫。4）学会写作无捷径。撰写要勤、撰写要恒、撰写要精、撰写要新。
论文规范格式 一 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二 1、本科毕业论文格式要求： 装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两
对“安大历史系抄袭门”事件的感想 澎湃新闻在今年3月21、22日相继报道了安徽大学历史系2007届硕士生刘英慧、魏峰的学位论文涉嫌大面积抄袭曲阜师范大学历史文化学院中国古代史专业2006届两硕士生的学位论文。我看了整篇新闻报道，发现抄袭的论文从结构到正文的文字叙述，甚至致谢部分都存在大量雷同。下面我对他们的行为进行分析。 从他们的抄袭行为来看，他们的目的是通过抄袭轻松的完成硕士毕业论文的写作，从而顺利拿到硕士毕业文凭。他们就是想以不劳而获的方式获得硕士学位。他们的动机可能是他们在查找资料的过程中，找到了与他们题目相同的一篇硕士论文，然后产生了抄袭的念头。也可能他们就是想找一篇题目相似的论文，然后进行少量的修改处理，以这种轻松的方式完成毕业论文的写作。可能当时的论文查重还不是很严格，加上导师缺乏有效的监督，学校缺少对科学诚信方面教育和警示，给了抄袭者可乘之机。 我认为，从这个抄袭事件中反映出如下的问题： 1.诚信观念的缺失 诚信是一个人的立身之本，诚实守信也是为人处世的基本准则。诚信是科研和学习的前提。近年来，学术造假行为，以及论文抄袭行为屡见不鲜，表明现在的部分学生还没有树立正确的科研诚信意识，这是诚信观念的缺失，这是道德的沦丧。 2.错误的科研和学习的态度 现在的部分大学生仅仅以拿到文凭、获得学历为学习研究的目的，而缺乏科研精神。在学术造假和抄袭者的观念中，学习和研究的目的只是在于获取利益。他们学习研究不是为了学习知识，实现创新和进步，而是为了追求利益。所以缺乏对知识和真理的真正渴求，缺乏追求真才实学的学习态度，缺乏实事求是的科研精神，造成了抄袭的行为。 3.抱有侥幸心理，缺乏责任意识 现在的部分大学生仍对抄袭行为抱有侥幸心理，认为他们的抄袭和造假行为可能不会引起别人注意，或者认为经过少量的修改就能够蒙混过关。他们缺乏责任意识，对自己行为的后果缺乏正确的认识。事实上，正如俗话说的“要想人不
学术规范与论文写作课程介绍 课程名称：学术规范与论文写作 课程时间：从2006年秋季开始，每学期滚动开设，每次限100人 主持教师: 朱庆之教授 主讲：元培计划管理委员会导师组 助教：吴兴宁wxn-ahl@https://www.doczj.com/doc/1b7567575.html,, 62767732 邓德华dengdehua@https://www.doczj.com/doc/1b7567575.html,, 62754099 汤康tangkon@https://www.doczj.com/doc/1b7567575.html,, 62754099 对象：D类通选课，元培计划文科生必修，欢迎元培理科生和其他院系学生选修课程说明： 《学术规范与论文写作》是元培计划文科平台课之一，由来自不同院系和专业的导师共同开设。目的是通过对不同专业具体问题的个案研究的讲解，使学生了解基本的学术规范以及科学研究和论文写作的基本方法，并培养学生的自学能力和写作能力。 每位授课教师将向同学们介绍自己的某个研究，在此过程中着重展示包括诸如问题的提出、资料的收集、论证的方法和步骤、文献索引等等科学研究的基本环节。每位教师还将向同学推荐一部阅读书供课前或课后自学，提出若干思考题，并指导同学们的自学和课程论文写作。 全课共分八个单元，每个单元四小时，包括讲授两小时和自学两小时。 课程要求及成绩构成： 1、完成课程所有的教学环节。 2、按时参加课程。请假必须证明有特殊情况，例如疾病或家有急事，需书面说明具体人、事、时、地，于课前交于班长或助教，考勤占最终成绩的15%。 3、课程除了课内讲座之外将举行由助教带领的课外讨论班。每位同学至少选择参加两次课外讨论，在讨论前将读书报告电子版发至助教邮箱，并在参与讨论时提交读书报告的纸版（每篇不少于1500字）。讨论班上的表现和读书报告的质量占最终成绩的40%。 4、期末，所有参与课程的同学须完成一篇与某一讲座内容相关的论文。论文字数不少于2000字，论文提交的最后时间是1月18日，论文质量占最终成绩的
规范汉字书写的意义与策略 内容摘要：书法不仅仅是一种高尚的艺术享受，它也是社会交往的工具，文明传播的载体，它可以陶冶情操，修心养性，它也可以立身处世，传 承文明。 关键词：规范汉字书写传承文明 无论是哪个国家哪个民族的文字无不以美观和实用为目的，都要求书 写者务必工整和清晰。但是，最终将书写当成一种特别的艺术来展示的，除 了汉字之外，似乎别无它家。 作为传承华夏文明在载体，可以说每个人心中都有汉字情节，从我们成为中华民族的一员开始汉字就已经根植在我们的灵魂里了，正如余光中所说“一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵对祖先的回忆和希望 便有了寄托。”文化的传承要以汉字为载体，而汉字的传承要以书写为依托，从某种程度来讲，写不好汉字就是对祖先的遗忘和对传统文化的背叛。我们 每个人都是文化的传播者，而作为一名高中生更有责任和义务善待我们美丽 而可爱的汉字，这其中写好汉字是很关键的一个层面。 一、规范汉字书写的意义 （一）书写与考试 作为教师，在平时的教学作业批改中，最头疼的就是那些字迹潦草， 龙飞凤舞的同学的作业本，对于这些同学的作业只能硬着头皮去改，几本这样的作业改下来，头晕眼花心情烦躁，在学校组织的考试阅卷中，更是 经常碰到书写混乱，字迹潦草的试卷，对待这样的试卷，只能是凭感觉给分，因为这样的考卷既难辨认又会影响阅卷的进程。平时改作业，改卷这样，高考也如此。
现在有许多高考的事实告诉我们，在高考的学生当中，有相当数量 的学生汉字书写不规范，甚至写的让人根本不认识。你的题目做得再好、 再对，而你的字却让人一头雾水，并且在炎热的天气里，在封闭的教室内， 改卷老师还要在指定的时间里把试题全部改完，字迹潦草，不规范、不美 观的字，势必会影响阅卷老师的心理和情绪，因而带来不必要的失分。所 以说在高考中考的好要有两个条件：一个是软件，就是要学习好；还有一 个就是硬件，就是要把自己学习的知识，用手中的笔写出来，而且是清清 楚楚地展示在人们面前。 （二）书法与性格 1、书法这一艺术形式能充分体现人的性格 字是人的第二张脸，从字里面可以窥见一个人的性格。无论人们的书 法是柔婉飘逸，还是遒劲刚健，丰富多彩又妖娆变化的笔锋都是作者内心 沉淀已久的情愫的喷薄。 古代书法家早就有“书者，心之迹也”的说法，认为书法能“达其性 情，形其哀乐。”纵观我国书法大家，雄浑大度的颜体字是与他刚直不阿 的性格相维系的；怀素、张旭的气势非凡的草书是与他们率性不羁的性 情对应的；书法风格遒美健秀飘若游云，矫若惊龙的王羲之，与他洒脱、 真我的性格是分不开的；郑板桥的书法潇洒自然体现的是他淡泊名利的性 情。 事实上，未经专门书法训练的人写出来的字更能代表其性格。写字恭 敬者，做事必谨慎；潦草凌乱者，则缺乏责任感；苍劲有力者，则性格坚 毅；花哨者，则虚荣心较强；浑厚者，则性格老成持重。 2、性格也能在书法学习中得到陶冶和培养 字的好坏能多少地反映一个人在面对挫折时的态度。当代著名书法家 沈伊默先生说：“学书亦可养性习勤劬，切莫但作心眼娱。”要练一手好字，需要长期的坚持和磨练，要有滴水穿石的毅力和锲而不舍的精神，因
一 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 二
1、本科毕业论文格式要求： 装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“ ①”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。 （10）附录：4号黑体，内容为5号宋体。 （11）参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。 （12）页眉用小五号字体打印“上海复旦大学XX学院2007级XX专业学年论文”字样，并左对齐。 5、纸型及页边距：A4纸(297mm×210mm)。 6、页边距：天头（上）20mm，地角（下）15mm，订口（左）25mm，翻口（右）20mm。
课程论文学术规范与写作体例 必读一：学术规范 一、学术论文写作的三个规范 学术论文写作的规范大致分为三个方面。 （一）格式规范 格式规范要求认识到学术论文的特征，每一个部分要齐全，包括标题、摘要、关键词、作者介绍、引言、正文一二三四、结语、注解或参考文献、作者联系方式（电子邮箱、电话、邮编）等等。如果刊物收到的论文缺这少那，那就表明不懂学术规范。 这是由学术论文的本质所决定的：前面的几项是集中表现作者学术创新的一些信息。最主要的内容、最重要的观点以及作者的前期研究成果。学术期刊审查与发表论文时，首先要关注的就是这些方面。论文如果没有这几个部分，就很难表明作者的思路，论文就没有层次感，结构是否完整，引文是否都注明了出处就不清楚。 （二）引用规范 引用规范最为重要，这是学术研究的基本道德准则所要求的，即论文中的每一条前人的论述，都要用引号引起来，并注明其详细来源。凡是前人的东西，不论是一个观点还是一段话，不论是一句话还是一个关键词，都要注明来自何处，而不能与自己的论述相混淆。特别是不能将前人的观点当成自己的，不能将别人的当成自己的，那被认为是不道德的行为，一旦被人发现，后果不堪设想。 一篇七八千字的论文，没有五条以上的引用文献，是不可理解的。如果不是这样的话，不是说明你的阅读与调查面较小，就是说明你在论文中应当注明的还是没有注明。学术研究总是在传承中才有创新，引用文献是学术探讨的本质需要，也符合学术发展的规律。 （三）创新规范 所谓创新规范，是指学术探讨的本质就是创新，没有创新就没有必要写论文，
当然，创新有不同的角度，表现为材料的新发现、论点的新提出、新的语言表述方式。如果作者自己都没有觉得有新意，的确就没有必要写论文。一般而言硕士论文要求最少有30%的创新，博士论文要求最少有70%的创新。 学术论文是指在各高校学报和专业学术期刊发表的论文，其实也包括学术专著，它是学术论文的扩大与集中。如果是普及性的文章，报纸上介绍性文章，流行刊物上的文摘，那是以大众文化和科学普及为目标的，另当别论。创新是科学研究的灵魂，也是一个民族发展与强盛的动力，因此，学术论文讲究规范是首要的，无可争辩的。 二、学术论文写作的四个关键环节 学术论文的写作，从查阅相关的文献资料到整理书目、编制索引，从实地的调查访谈到对于某些现象的具体分析，从论文提纲的编制、论文初稿的草拟到论文的修订和发表，是一个系统的、具有一定难度的学术探讨过程。这个过程应当把握以下四个关键环节。 （一）论文选题的“四性” 并非什么样的题目都有研究的价值，也并非什么样的题目都适合自己来做。论文的选题特别重要，重要到可以决定你的论文有没有价值。题目太旧，做了没有意义；题目太大，你也做不了；题目太小，花了很多时间都不到应有的评价；题目太实，又没有理论性和学术性。 1.适度性学术论文的选题要有适度性。所谓适度性是指论文的选题不能太大也不能太小。选题太大了，需要涉及的资料太多，在比较短的时间里就很难完成，很长时间见不到成效，就没有动力再写下去了。 2.可行性指你的题目所需要的资料是不是在学校图书馆与资料室，以及可以利用的网络资源中，在一个比较短的时间内收集到，或者是不是学校资料库当中的强项。 3.价值性所谓价值性是指你所选的题目要有一定的新意，虽然不要求填补空白，但要求在某一点上有所创新。学术界正在展开讨论的热点话题，或者是有关破解许多其他问题的关键话题，可供写作论文时参考。选题一定要有研究的价值与意义，不然花了很大的力气，研究了老半天，写出来的论文就得不到应有的评价。
毕业论文格式补充要求 （房地产系2011.3.2） 一、毕业论文的结构 1．封面 内容包括：标题名称、专业、导师与学生本人姓名。 题目名称：不超过20个字，要简练、准确，可分两行书写。 2．摘要（中文在前，英文在后，见示例） 摘要包括毕业论文题目、摘要正文及关键词，“摘要”字样位置应居中。摘要不设页眉和页脚 摘要正文 摘要是论文内容的简要陈述，应具有独立性和自含性，不阅读论文的全文就能获得必要的信息，一般应重点说明研究工作的目的，方法，结果和最终结论。中文摘要一般不得超过300字，英文摘要应与中文摘要的内容完全相同。 3．关键词 关键词是从毕业论文中选取出的用以表示全文主题内容的单词或术语。不得自选关键词，关键词一般3-5个。（按照中国科协《关于在学术论文中规范关键词选择的规定(试行)》第一个关键词列出该文主要工作或内容所属二级学科名称。学科体系采用国家技术监督局发布的学科分类与代码(国标GB／T1 3745-92)。第二个关键词列出该文研究得到的成果名称或文内若干个成果的总类别名称。第三个关键词列出该文在得到上述成果或结论时采用的科学研究方法的具体名称。对于综述和评述性学术论文等，此位置分别写“综述”或“评论”等。对科学研究方法的研究论文，此处不写被研究的方法名称，而写所应用的方法名称。前者出现于第二个关键词的位置。第四个关键词列出在前三个关键词中没有出现的，但被该文作为主要研究对象的事或物质的名称，或者在题目中出现的作者认为重要的名词。如有需要，第五、第六个关键词等列出作者认为有利于检索和文献利用的其他关键词。） 4．目录 目录按三级标题编写，要求层次清楚，目录要与中文标题一致，应在目录中列出的还包括引言（引言单独出现时）、论文后的参考文献、附录、谢辞等。目录不设页眉页脚。目录要求用WORD自动生成，格式见模板。 5．引言（绪论） 引言是全篇文章的开场白，应简要说明选题的原由，研究工作的目的、范围、相关领域及前人的工作和知识空白，理论基础的分析、研究方法、实验方法、预期成果
关于硕士论文写作与学术规范的心得体会 2009-2010学年上学期，我学习了硕士论文写作与学术规范课程。通过认真参加了秦宏老师“关于创造性研究的理论与方法问题”、罗福凯老师“论文写作与学术规范”、梁铄博士“经管类研究与论文写作”等几次讲座与报告，加深了对硕士论文写作与学术规范的理解，对于如何进行高水平的学术研究有了更加全面的认识，下面将本学期的收获与心得记录如下： 一、硕士论文写作的意义 硕士论文写作是研究生教学计划所规定的学习任务之一，也是硕士研究生知识与能力结合、提升理论水准的一项重要环节。进行硕士论文写作，有利于全面训练研究生的教育科学研究能力，有利于引导研究生学会思考、学会发现、学会钻研，培养研究生的创新精神。同时，硕士学位论文是现行高等教育的基本内容，是实现高等教育培养目标的重要教学环节，在培养硕士研究生的综合运用能力、科学研究能力、实践操作能力等方面具有举足轻重的作用。具体而言，硕士论文的作用和意义体现在以下三个方面： 1、硕士论文体现着高等教育的教学目标和要求。 学术论文是发表学术成果的基本方式，是现代学术研究的标志，理应成为各级各类学术研究者熟练掌握的一种应用文体。适应学术研究的国际化惯例，能够写出合乎标准和要求的论文成为我国现行高等教育的基本教学目标和要求，也是现代高级专业人才应当具备的一种基本能力。 2、硕士论文是高校研究生教学质量的检验方式。 研究生论文写作水平是检验高校教学质量的重要指标，研究生生论文的水平往往能够体现出学校的教学水平。对于高速发展的中国高等教育和公立民办的各级各类高等院校而言，学术论文作为行之有效的研究生教学质量和水平的检验方式，仍有其不可替代的价值和意义。 3、硕士论文是专业学习的总结，是必需的学术训练。 研究生阶段的学习中，论文写作是一项基本内容。通过论文的撰写，研究生可以有目的、有计划地根据课题研究的需要，梳理、检验和完善自己的知识储备和结构，掌握论文写作的基本方法、规范、规律和标准，培育严谨求实的学术精神。 二、硕士论文写作与学术规范 学术论文的规范是课题研究与表达过程中应遵循的基本原则，它是通过对于学术论文特征的全面分析，确立出评价论文质量的一般标准。 学术规范包含着多个层面、多个维度的丰富内涵。学术论文的特征表现为学术性、科学性、论文发表、辅导写作请联系董编辑Q/微信：993383282，创造性与理论性四个方面。学术性是指语言的学术性、内容的学术性和问题的学术性。 创造性的内涵包括：研究是否推翻前人不正确的定论；有无新发现或提出新理论，或解决新问题；研究虽为老问题，但有无新意，或在继承前人成果的运用中发现不足而予以完善；是否反映在众多观点中独树一帜的见解。科学性指合乎规律、真实、准确的知识与结论，在学术研究中体现出内容准确、思维严密性与论证推理合乎逻辑性。理论性是指在论文撰写过程中，运用理论思维，通过抽象、概括、
标准论文格式 一： 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，一般不宜超过20个字。论文摘要和关键词。 2、论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句，一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题，应标注相应页码。 4、引言（或序言）。内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成果或新见解，以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后，参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 （参考文献是期刊时，书写格式为： [编号]、作者、文章题目、期刊名（外文可缩写）、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时，书写格式为： [编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。） 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。
二：本科毕业论文格式要求： 1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表 参考文献应另起一页。 纸张型号：A4纸。A4 210×297毫米 论文份数：一式三份。 其他（调查报告、学习心得）：一律要求打印。 2、论文的封面由学校统一提供。(或听老师的安排） 3、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。 4、字体要求： （1）论文标题2号黑体加粗、居中。 （2）论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 （3）填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。 （4）内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。 （5）关键词4号黑体，内容为小4号黑体。 （6）目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。 （7）正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。 （8）正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“1. ”与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。 （9）注释：4号黑体，内容为5号宋体。
1、论文标题 文字概括精练，一般要求不超过15-20个汉字；单行题目要居中，双行题目上行要长于下行题目； 英文题目要求不超过12个词或100个书写符号；题目不用缩写词或者简化词；尽量不用标点符号 2、摘要 【摘要】论文摘要又称文摘、提要，是论文的重要组成部分。摘要由目的、方法、结果和结论四部分组成。目的部分应简要说明研究的目的，说明提出问题的缘由，表明研究的范围及重要性；方法部分应说明研究课题的基本设计，使用了什么材料和方法，如何分组对照，研究范围以及精确程度，数据是如何取得的以及经过何种统计学方法处理；结果部分要列出研究的主要结果和数据，有什么新发现，说明其价值及局限，叙述要具体、准确，并需给出结果的可信值和统计学显著性检验的确切值；结论部分应简要说明、论证取得的正确观点极其理论价值或应用价值，是否值得推荐或推广等。摘要的内容是对题目的扩充，是全文的高度概括。摘要一般不分段，不列图、表以及化学结构式，也不引用参考文献。摘要的长短，一般为正文字数2-3%。国际标准组织建议不应少于250个词，最多不超过500个词。摘要虽然居于全文前首，但在写作上却是论文完稿后写的。
3、关键词 【关键词】关键词也称主题词，是从论文的题名、层次标题、摘要和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词和词组，并按照一定顺序逐次排列出来的。其标引质量直接影响到二次文献的收录与利用，便于对全文的检索。一般要求一篇论文要有3-5个全文使用频率比较高的关键词。【关键词】关键词也称主题词，是从论文的题名、层次标题、摘要和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词和词组，并按照一定顺序逐次排列出来的。其标引质量直接影响到二次文献的收录与利用，便于对全文的检索。一般要求一篇论文要有3-5个全文使用频率比较高的关键词。 4、引言 引言（前言、概论、序言、绪论、绪言、导言、导论） 引言作为论文的开端，主要是交待研究成果的来龙去脉，即回答为什么要研究相关的课题，目的是引出作者研究成果的创新论点，使读者对论文要表达的问题有一个总体的了解，引起读者阅读论文的兴趣。一般稍多于摘要的字数。要求该部分的写作要言简意赅、突出重点，不要与摘要雷同，也不要成为摘要的注释。一般不用图表和公式来论述问题，但至少应该有观点的罗列，同时一定要把作者的创新点明确表达出来。引言部分应以阿拉伯数字“0”作为该级层次的前置编号。 引言内容：如需编序号，用圆括号序号，段前空两个字的间空。
学学术规范与论文写作总结，感想 署名： 摘要：文章主要写了作者学习学术规范与论文写作课程之后的收获与感想。 关键词： 学术规范与论文写作；监察制度与道德约束；检索数据库。 一：引言 就个人理解分别对学术规范和论文写作阐述了自己的感想与理解，并写了一些收获。 二：学术规范与论文写作感想 时间飞逝，不知不觉间《学术规范与论文写作》的学习完了。在这几周的学习中，虽然我不能说我将学术规范了解得多深，毕竟我还是个大一的学生，但是通过学习，我还是受益良多。 首先，通过学习，我对论文写作有了一定的理解，在我以前的理解当中，从没有以为论文写作需要一种非常规范化的模式，我想，学校在大一就安排这门课程，就是为了转变大家过去对论文写作的错误认识，点燃大家对学术研究的兴趣。其次是为了鞭策大家再接再厉，指引大家在接下来的学习中自觉地研究和探索，提早为毕业论文做准备。我觉得，这门课的关键就在于“规范”二字，一篇论文是否规范直接影响了它的质量。我想论文写作的成败，关键还在于选题。课上老师花了大量的时间给大家讲了选题的问题。我倒是有一些自己的切身体会。选题就是要发现值得做课题研究的问题，这就需要我们有问题意识。确定论文的题目不可能靠临时抱佛脚，这项工作必须要放在平时。另外，题目的好坏决定了它是否容易被检索到，所以题目一定要简单明了得表达出论文的主要话题。 当下社会抄袭之风似乎盛行得很。在这样一个急功近利的时代，所谓的“学术抄袭”好像四处都可以寻找到适合它滋生的环境。而我们呢，对这类现象自然是会嗤之以鼻，然而见多了，也就见怪不怪了。不过，当我们自己进行论文写作时，却要时刻提醒自己，千万不可以“犯规”，要靠自己的真本事。
长治医学院运动人体科学专业本科 学位论文写作规范 1 内容要求 学位论文应用汉字撰写。学位论文一般由十三个部分组成，依次为：1．中文封面；2．学位论文原创性声明；3．学位论文版权使用授权书； 4．中文摘要； 5．Abstract（英文）；6．目录； 7．图和附表清单；8.符号说明； 9．正文； 10．致谢； 11．参考文献； 12．附录；13．个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果。 2 格式要求 学位论文每部分从新的一页开始，各部分要求如下： 2．1 中文封面 详见附件。 2．2 学位论文版权使用授权书 本部分内容可直接从第五部分中下载，提交时作者亲笔签名。 2．3 学位论文原创性声明 本部分内容可直接从第五部分中下载，提交时作者须亲笔签名。 2．4 中文摘要 摘要是学位论文的内容不加注释和评论的简短陈述。 摘要应具有独立性和自含性，即只阅读论文摘要，就能获得全文的主要信息。摘要中有数据、有结论，是一篇完整的短文，可以独立使用和引用。摘要的内容应包含论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献（文摘等）采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等，重点是结果和结论。 中文摘要力求语言精炼准确，不超过1000汉字。 1
除了实在无变通办法可用以外，摘要中不要用图片、图表、非公知公用的符号和术语。 关键词是为了便于作文献索引和检索工作而从论文中选取出来用以表示全文主题内容信息的单词或术语，排在摘要左下方，不超过5个，之间用“；”分开。关键词应是常用的，规范的词组。 2．5 Abstract（英文摘要） 为了国际交流，应有英文摘要。Abstract内容是中文摘要的翻译文本。 2．6 目录 目录页每行均有标题名称和页码组成，包括前言（或引言），主要内容的序号和标题，小结，参考文献、附录等。具体格式见第五部分“格式范例”。 2．7图和附表清单 论文中如图表较多，可以分别列出清单置于目录页之后。图、表的清单应有序号、图题和页码。也可以不附。 2．8符号说明 如果论文中使用了大量的物理量符号、标志、缩略词、专门计量单位、自定义名词和术语等，应编写成注释说明汇集表。若上述符号等使用数量不多，可以不设此部分，但必须在论文中出现时，特别是首次出现时要加以说明。 2．9 正文 正文是学位论文的主体和核心部分，占主要篇幅，一般包括以下几个方面： （1）前言 前言简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般在教科书中有的知识，在引言中不必赘述。 （2）文献综述 学位论文为了需要反映出作者确已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对研究方案作了充分论证，因此，有关历史回顾和前人工作的评述，以及理论分析等，应用足够的文字综述。 （3）论文主体 2
论文格式要求 1.论文开本及版芯 论文开本大小：A4纸； 正文页面设置：左边距：30mm，右边距：25mm；上边距：30mm，下边距：25mm。 2.层次和标题 一级标题：宋体、三号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1 课程论文； 二级标题：宋体、四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1课程论文； 三级标题：宋体、小四号、加粗，段前段后间距为一行、左对齐、单列一行； 如：1.1.1课程论文； 3.摘要 摘要标题：宋体、三号，加粗，段前段后间距为一行、居中、单列一行宋体、小四号； 4.关键词 3～5个，宋体、小四号、各关键词间距3个空格； 5.目录 目录标题格式要求同摘要标题，目录内容中一级标题、后记、参考文献和附录为宋体、四号，二级标题为宋体、小四。 6．正文 必须从正面开始，并设置为第1页。 （1）正文字体：正文采用小四号宋体，行间距为20磅。 （2）图、表、公式：图形要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。图形坐标比例不宜过大，同一图形中不同曲线的图标应采用不同的形状和不同颜色的连线。图中术语、符号、单位等应与正文中表述一致。图序、标题、图例说明居中置于图的下方。 表中参数应标明量和单位。表序、标题居中置于表的上方。表注置于表的下方。 图、表应与说明文字相配合，图形不能跨页显示，表格一般放在同一页内显示。 公式居中对齐，公式编号用小括号括起，右对齐，其间不加线条。 文中的图、表、公式、附注等一律用阿拉伯数字按章节（或连续）编号，例：如图1-1，表2-2，公式（3-10）等。 文中表格均采用标准表格形式（如三线表，可参照正式出版物中的表格形式），图表单位要统一为国际单位制（SI）。 图、表标题采用小五号加粗；表格中文字、图例说明采用小五号宋体；表注采用六号宋体 (3)量和单位：应严格执行GB3100~3102：93有关量和单位的规定（参阅《常用量和单位》.计量出版社，1996）。单位名称的书写，可采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。 7.参考文献
浅谈小学生如何写好规范字 姓名：张文艳 邮箱号： 单位：临河区第六小学 浅谈小学生如何写好规范字 摘要：要想写一手漂亮、流利的好字，首先就得从学写字开始，从养成个人书写的习惯开始，培养小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认。 关键词：端正整治书写规范写字训练 一、如何才能写一手漂亮、流利的好字 首先就得从学写字开始，从养成个人书写习惯开始。实际上养成良好的书写习惯是一个十分重要的问题，它不仅关系到一个人字写得好坏，还关系到一个人的身心健康。郭沫若老先生认为：培养中小学生写好字，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。 二、如何培养学生写的写字规范 （一）握笔准确? 拇指食指夹住笔，把笔抵在中指的指甲窝处，其余手指蜷曲附后，手掌间要形成一定的空间。写字时握笔的舒适高度为左右。? （二）不要顿笔
学生在日常写钢笔时出现顿笔的写法，就有点画蛇添足的味道。其次平日训练过多强调顿笔的写法，使学生会产生错觉，将注意力集中在顿笔上，而忽略了写字要遵守的最基本要素——汉字的间架结构 （三）横平竖直? 汉字的结构是方块字，最讲究的横平竖直。横平竖直写出来的“十”字也是汉字的经典结构。学生在平日写作业时，可以把这个规律延伸到汉字的每一个横竖笔画，规定自己哪怕一个很小的横也要写平，一个小竖也要写直。每一个汉字都会有一个主要的横画，横要横到位（就是你要书写的字的大小），尽量舒展。最末笔的竖也一样，要稍微长一点，会有亭亭 玉立的感觉。 （四）白纸练习? 当学生能基本把握汉字的结构组合之后就不要在带格子的纸上写字，而是要在白纸上进行写字训练。 三、如何去纠正笔画的各种毛病 要及时纠正笔画的毛病，做好正确的引导和示范。?学生初学钢笔字，由于对钢笔性能和运笔技能不够熟悉，写出的笔画往往有这样那样的毛病，教师要及时发现，并予以正确的示范和引导。一般来说，主要有以下几种常见的问题。?? 1、笔画的形态不能因字而宜。在汉字中，一个笔画往往因所处位置 的不同，其长短、角度等具体形态会发生一些变化。 2、笔道粗细无别。诚如上述，钢笔是可以写出富于变化的笔道的， 其关键在于运笔技巧的掌握和熟练，教师应该针对具体的情况，引导学生在习字时注意提按疾徐的差别，正确运笔，逐渐掌握笔道的粗细变化。?
学术道德与学术规范概论（林嘉） 1.2从基本概念谈起（上） 是一种特殊的（B）。1．学术道德是学术团体或个人从事学术活动所应遵循的道德规范和准则， A、研究规范 B、职业道德 C、个人修养 D、职业习惯 1.3从基本概念谈起（下） 1．（ D）是指以法的形式，调整学术活动中的学术行业主体权利、义务关系的规范的总和。 A、道德规范 B、技术规范 C、政策规范 D、法律规范 2．《 GB/正确 7714— 2005 文后参考文献著录规则》是属于（B）。 A、强制性标准 B、推荐性标准 C、规定性标准 D、基本型标准 3．《高等学校科学技术学术规范指南》、《高校人文社会科学学术规范指南》 、《高等学校预防 与处理学术不端行为办法》属于（A）。 A、政策规范 4．计量单位标注有误属于学术不端行为。（错误） 5．我国参考文献的规范是遵循中华人民共和国国家标准《GB3101-1993有关量、单位和符 号的一般规则》。（错误） 1.4 自然科学研究流程已完成本次成绩：100 1．（ A）是采用自然科学的工具与规则对社会领域和人类经验进行研究，通过对客观物质 世界的观察与测量，寻求对现存事物的解释，对未来事物进行预测的一种研究方法。 A、实证研究方法 2．自然科学研究的准则——研究程序的可重复性和概念同一性也适用于社会科学研究。（错误） 1.5 社会科学研究流程已完成本次成绩：100 1．亚里士多德的“三段论”都是思辨研究方法的具体运用。（正确） 2．费孝通于20 世纪 30 年代在江苏吴江县开展的一系列研究主要运用的是解释研究方法。 （错误） 1.6 学术研究相关法律问题 1.6 学术研究相关法律问题已完成本次成绩：100 1【判断题】 研究生学术活动过程的“学习性” 决定了研究生在撰写论文时可以借用他人的成果，发表时