蹲着，我们全蹲着
我舅舅家在农村，他到城里来，一准来我家。舅舅来我家总爱带农村的礼物，什么红薯叶子，萝卜干子，红小豆子……我妈妈喜欢这些东西。
我就喜欢我舅舅本人，不喜欢他的礼物。
我舅舅是天下最有趣的舅舅，他很神秘。
比如大热天，就是汗流浃背的夏天，他也穿着长裤子。最要命的是里面还穿着秋裤。舅舅说他一年四季都穿秋裤，是个对秋裤情有独钟的舅舅。
舅舅两手捂在一起，能吹出各种声音，他的手是乐器。我给舅舅出主意，让他到电视上去表演。舅舅却说，电视里太挤，进去非把人给憋死，更别说是吹手玩了。
还有，我舅舅的左耳朵会跳舞……
我喜欢舅舅的地方多啦，说也说不完。
对了，还有，我舅舅……
以上，是我写的作文，我正写得欢，妈妈在那边跟爸爸说，舅舅明天要来。
“什么，舅舅要来？”我光着脚从屋里跑出来，高举着笔欢呼，“真是写曹操，曹操就到啊！”
爸爸看着我，皱着眉头说：“小豆子，又错了，是说曹操，曹操就到。你能不能对一回呀？如果像这样的话……”
长篇大论又要开始，我可不想被亲爸的唾沫淹死，赶紧缩进
自己的房间，继续写我的舅舅。我的确是在写舅舅而不是说舅舅嘛！
第二天上午，舅舅来了。
我先把我的作文给舅舅看，舅舅看完，什么也不说，只是笑。
“舅舅，我写你写得好不好？”我期待着舅舅的表扬。
“哈哈哈！”舅舅还是笑。
“小豆子，小豆子呀！”
我正等着舅…舅的回答，妈妈在厨房里一个劲儿地叫我。
我跑过去问：“妈妈，是不是炸鸡翅做好了，让我尝尝味道好不好呀？”
妈妈差点儿想拧我的耳朵，她的眼睛扫了外面一眼，压低声音说：“小豆子，为什么让你舅舅难堪，你舅舅他不认得字。”
“啊？！”我愣住了，“不会吧？”
“怎么不会，那时候你姥姥家里穷，舅舅为了妈妈，去干活儿挣钱，让我上的学。”妈妈说。
啊，是这样！舅舅不光神秘，还很伟大呢。
我急忙跑出去向舅舅道歉，刚出厨房门，我就收住了脚。舅舅正拿着、我的作文本，专心地看着呢。他的脸上全是笑容。
舅舅不认识字，这是真的吗？
我站在那里，不知该回厨房，还是去客厅。
这时，妈妈正好喊：“开饭，开饭！”
太好啦！
舅舅一来，妈妈就会做好多肉菜。爱吃肉，这点我跟舅舅一样。
一会儿，桌子上就摆满了菜。
大家都围着桌子坐好。一看舅舅，比大家都高出一截。咦，怎么回事？
呀，原来舅舅蹲在椅子上！
我奇怪地盯着舅舅。
妈妈的嘴角牵动着，想笑又没笑出来。她瞟了爸爸一眼，又示意我不要老盯着舅舅。
爸爸说：“没什么，农村人都习惯蹲着，开吃吧！”
我一边吃饭，一边忍不住看舅舅。舅舅吃得很开心，嘴里发出稀里呼噜的声音。啊，舅舅，这一点你跟我也很像。吃好吃的东西，不吃出声音来，哪里会显得很香的样子呢。
趁舅舅去盛饭的工夫，爸爸低声说：“上几次来，他都想蹲在椅子上，忍住了。这一次，可能是实在忍不下去了吧，因为他要住上两三天呢。”
“舅舅要在我们家住几天吗？太好啦！”我高兴地叫。这样，我可以每顿都吃好吃的。犯了错误，爸爸、妈妈也不好当着舅舅的面骂我。呵呵，我小豆子好有福气哟！
舅舅盛饭回来，继续蹲着。
舅舅的腿麻不麻呢？想起那次我蹲柳叶子家的蹲便厕所，边上厕所边看漫画，结果脚麻得站不起来……呀，舅舅是蹲着吃饭
呢，我不该想起我蹲厕所的事。对不起，舅舅！
如果一直蹲着的话，舅舅的胃就会被压住，吃不了多少饭的。可是舅舅吃了一碗又一碗，一点儿也不……
“小豆子，你要再不好好吃饭，就背着书包上学去吧。”妈妈见我盯着舅舅不吃饭，生气了。
我知道这样不礼貌，可是，我也不想这样啊。我想找空儿问问舅舅蹲着吃饭的滋味儿。
下一顿饭，背着爸爸，我听妈妈悄悄交代舅舅说：
“吃饭的时候不要蹲在椅子上了。”
舅舅嗯了一声。
妈妈真是的，我想问舅舅蹲着吃饭的滋味，还没来得及问呢。
到了吃饭的时候，舅舅没蹲在椅子上，却蹲在了地上。
不光我目瞪口呆，连妈妈都难为情了。
舅舅却很畅快地吃着。
“舅舅，你为什么要蹲着吃饭呢？”我问。
我刚问完，看见妈妈的筷子停下了，紧张地望着舅舅。爸爸呢，憋不住笑，把脸扭向一边。
“哦，这样吃着才舒服。”舅舅自然地回答。
原来是这样啊。
“我也要蹲着吃。”
我端起碗，也跟舅舅蹲在地上，把饭吃得稀里呼噜响。还边吃饭边跟舅舅说话。
我问舅舅：“你睡觉也是蹲着睡吗？”
我看见爸爸、妈妈都停止嚼饭，注视着舅舅。
舅舅说：“让我想想。哦，如果说蜷曲着身子睡觉也叫蹲着的话，那我是蹲着睡觉。”
妈妈气得直用眼瞪我。趁舅舅去盛饭，妈妈教训我说，要是故意学样子欺负舅舅，就没饭吃，因为这是个坏习惯。
妈妈说什么呀，我喜欢舅舅才想跟他有一样的习惯呢。再说，蹲着吃饭，怪有意思的。
我跟舅。舅吃得开心、聊得愉快，我们笑的时候，碗和碗碰在一起，叮当直响。爸爸、妈妈都有些羡慕我们了，不时地垂下眼睛来看我们。妈妈夹菜送到我和舅舅碗里，一趟又一趟，她好辛苦。
下下顿饭，不但我和舅舅蹲在地上，连爸爸也蹲在地上，一边吃，一边听舅舅讲农村好笑的故事。我还笑得把饭喷了出来。妈妈气得直哼哼。
我尝到了蹲的甜头，不光是蹲着吃饭，还蹲着写作业，蹲着画画，蹲着看动画片，蹲着听舅舅讲故事……
“我看，我最好把沙发、椅子都拿去卖了，反正又没人坐！”妈妈赌气说。
到第……说不清是第几顿饭时，我们像上几顿饭一样，伸过碗，让妈妈夹菜。
“妈妈，来一块鱼！”我叫。
“老妹，来一块排骨！”舅舅喊。
“老婆，来一勺丸子！”爸爸嚷。
可是，没人给我们夹菜，站起来看看，妈妈不在饭桌前坐着。
“我在这儿。”妈妈说。
我们回头一看，原来妈妈也蹲在了地上。
我和舅舅、爸爸一起大笑。
哈哈，我们蹲着，我们一家全蹲着！哈哈哈……
今天刮了一天的沙尘暴，张嘴喘口气，就会吸进一嘴沙子，咬一咬硌牙。昨天刚洗的头发又完了。
没想到中午放学时，曹天笑说：“唐豆，喊我一声哥。”
我一扭脖子说：“不！”
我心里正不痛快，因为中午妈妈做卤面，一想起卤面我就胃痛，心痛，神经痛。
曹天笑伸手拦住我说：“喊我一声哥，我请你吃麦当劳。”
哼哼，是骗我的吧？我小豆子又不是饿死鬼托生的，想拿我开涮，哼哼哼！
曹天笑认真地说：“骗你是小弟弟，我真的请。喊哥，喊哥，快喊哥！”
我说：“那好啊，坐到麦当劳的饭桌上，我再喊。”
曹天笑一拍手，干脆地说：“说定了！”
然后转身就走。
“站住！”我伸手挡住他，“我不记得麦当劳的方向在那边哪。”
曹天笑不好意思地说：“哦，忘了跟你说，我是晚上请你吃。告辞！”
望着甩手走掉曹天笑，我又变得胃痛，心痛，神经痛了。
下午最后一节课，我的胃空得厉害，中午的卤面我差不多没往肚子里咽。晚饭曹天笑请吃麦当劳，当然得把肚子饿得空空的。本来这节自习课是做数学作业，却被美味的晚饭害得老走神。哦，我小豆子真是好口福！点什么套餐呢？不管什么套餐，一杯巧克力奶昔不可少，大包薯条，蘸着番茄酱……一越想越美，越想越远，啊，口水快要流出来了。
放学时，本来想跟曹天笑一起去麦当劳店的，没想到曹天笑神经兮兮地说：“唐豆，我们在麦当劳店里接头。”
神经啊，是《名侦探柯南》看多一吧！
曹天笑已跑出了教室。
瞎！什么人哪！
我慢悠悠地往麦当劳店里走。
进门一看，哪有曹天笑的人影儿。按他跑步前进的速度，早该到了嘛。我边往里走边东张西望，忽然胳膊被人用力拉了一下，吓我一跳。一看，原来是曹天笑正坐在拐角里，他用指头指了一下对面的空座位。
“吃麦当劳原来还很神秘呀。”我好奇地探过头说。
曹天笑说：“唐豆，你去端套餐好了，一人一份儿童套餐。我……等一会儿我再告诉你为什么神秘。”
我站起来，又坐下说：“要我去端，得再加一份奶昔。”
“很好吃吗？”曹天笑问。
“那当然，超级好吃。”我说。
曹天笑说：“那我也来一份。”
太好啦！
两份儿童套餐端过来，我们俩埋头就吃，曹天笑比我吃得还快，像头大饿狼。
我要当明星
上午放学刚踏上一楼的楼梯，我就连声大叫，一直叫到家门口：
“妈妈！妈妈！妈妈……”
半天没人应，妈妈腰里系着围裙，手里拿着锅铲，正朝我翻白眼。
“小豆子，你不是一出校门就在叫我吧？”妈妈没好气地问。
我把书包咚地扔到地上，说：“妈妈，告诉你一个好消息，演《还珠格格》的林心如是被星探发现的，你知道吗？”
“这是林心如的好消息，又不是你的，瞎激动什么！”
妈妈回到厨房，我跟到厨房说林心如；妈妈端菜到餐桌上，
我跟在身后说林心如；爸爸、妈妈饭吃了一半，我还没动筷子，说林心如……我说得嘴巴里要着火了，爸爸终于抬起头，迷迷糊糊地问：“谁是林心如？”气得我一句话也说不出来。
妈妈不抬眼皮地说：“是个电视明星啦，老在电视上做广告的那个长着大眼睛、两酒窝的美女。”
“噢，亲爱的老妈，还是你理解我！”我在妈妈脸上亲一口。
妈妈问：“你老是说林心如，是不是有什么想法啦？”
“妈妈，这句话你早该问我的嘛。想想，有一天，我正走在路上，一个大星探发现了我。哈哈，从此，我小豆子就出名啦！拍电影，拍电视……不过，我只演古装戏，别的戏全不接。”
爸爸噗地笑了，对妈妈说：“瞧瞧，还没红呢，就想耍大牌，啧啧啧！”
妈妈很感兴趣地看着我，问：“后来呢？”
“后来我就拍广告，拍一个广告就够你们吃一辈子的啦！”我说。
妈妈没信心地说：“怕是这辈子不行了。”
爸爸讽刺地说：“不怕，不怕，我们还有来世嘛！”
哼，他们都这样看不起我小豆子，我一定要当明星给他们看，拍广告给他们看，到时候让他们数钱累得手酸！
我换上粉红色的小风衣，头上系上淡蓝色的飘带，借上柳叶子表姐的自行车，把我的月票给她表姐用。听说林心如就是骑自行车时被星探发现的。
我刚出门，妈妈急匆匆地跑过来交代：“小豆子，真的遇到了星探，你知道该怎么做吗？”
“跟着他去演电影呗。”我回答。
妈妈忙说：“不行不行，现在坏人很多，冒充星探的坏蛋也会有。一旦遇上，千万不能跟他走，要给爸爸、妈妈打电话，知道吗？”
“知道啦。”
我正要走，妈妈又叫住我。
“哪怕他说他的家就在附近，也不能去，懂吗？”
“懂啦。”
妈妈还想说什么，我飞奔下楼，妈妈喊什么，我没听见。
骑上自行车，头发在飘，蓝色的飘带在飘，风衣没系扣子，故意的，风衣呼呼呼地飘着，冷风吹着肚子，好凉！阿嚏，阿嚏，我打着喷嚏。路上的行人都在看我吧，哈哈，我小豆子是个可爱的美少女，未来的大明星哟！多看我几眼吧，等我当了大明星，想见我可就难啦。
到学校，柳叶子看我的穿着打扮，惊叫道：“唐豆，你好像要演出的样子啊！”
柳叶子是我的好朋友，我什么话都跟她说。
“想想吧，要是星探来我们学校选演员，会第一个看上我。”
“可是，星探不会是今天来吧？”
“当然不会。也许明天会来。这叫养兵千日，用兵一时。懂
了吧？”
柳叶子半懂不懂地点点头。
可我后来一打听，我们学校的砖都老得掉渣儿了，还从没来过一个星探呢。
好吧，全靠在路上被星探选中了。
下午放学，我将车子骑得很慢很慢，要知道，柳叶子的表姐不会天天借给我自行车的。
我骑在车子上，东张西望。哇，有一个人好像在跟踪我耶！我斜眼看看，他长着满脸大胡子，还戴着一副眼镜。他，是星探！我的心在怦怦跳。
可是，他到底是星探吗？我来试一试。我一会儿骑得飞快，一会儿骑得慢吞吞的。回头看看，他也一会儿快，一会儿慢。哇，一定是星探，没错！我决定跟他聊聊。不过，我会记住妈妈的话，不会跟他走的。
想到这里，我猛一刹车，只听那人大叫一声：“我的妈呀！”哐啷一下，他的自行车撞上了我的自行车。
他跳下车子，气呼呼地吼道：“你是怎么骑自行车的？一会儿快一会儿慢。这下更好，来个急刹车，这么窄的路，我躲不过去呀。，再说，我的眼镜今天摔碎了，看不清前边的路，你干吗半道上来个急刹车呢？”
啊，天哪！他，他不是星探！
“对不起！对不起！”我说。
“没关系，以后骑车可得注意！”假星探骑着车子前边摇摇晃晃地走了。
我也骑上自行车，却骑不走，原来假星探把我自行车的链子撞掉了。我摆弄了半天，也没装上自行车的链子，还糊了满手黑糊糊的油，没处擦，没处洗。
就这样，我只好推着自行车，一路走回去。
一进门，妈妈看见我就倒吸一口凉气，她说：“噢，老天爷，花猫明星回来啦！”
妈妈和爸爸一齐在笑。看看镜子中的我，脸上到处涂着一块一块的黑机油。我除了也跟着妈妈、爸爸笑得前仰后合外，还有什么办法？
我的螃蟹保镖
“啊，螃蟹！谢谢爸爸、妈妈，你们给我买来这么多宠物，太好啦！”
我对着盆里的螃蟹，激动得大喊大叫。
妈妈在厨房里忙碌着，伸出头对我说：“谁说这些螃蟹是给你玩的！今天要来客人，这是招待客人的。”
妈妈说这句话的时候，像个冷面杀手。
我正想大叫，爸爸拿着酒瓶来到螃蟹盆旁边，笑着说：“哈哈，这可是一盘好下酒菜。我要看着它们，不能让它们逃跑了。”
爸爸、妈妈，原来你们都是杀蟹不眨眼的刽子手！我小豆子怎么会有这么冷酷的爸爸、妈妈呢？
我得想办法救螃蟹，办法就是大哭一场。
“不行，我要螃蟹当宠物！”
我跳起来正要大哭，爸爸举起酒瓶子说：“好，好！小豆子，我怕你，千万别哭，等一会儿客人就要来了。这样吧，你从这些螃蟹当中选一只当你的宠物。听清楚，就一只，快选吧！”
看来我只能救出一只螃蟹了。救谁呢？看看盆里的螃蟹，每一只好像都在眼巴巴地看着我。我犹豫不决。
“快点儿，小豆子，等青螃蟹变成红焖大螃蟹，可就来不及了。”爸爸催促着。
我闭上眼睛，手向盆里伸去。
“啊——”
随着我的一声尖叫，我的手指头钓上来一只大个儿的螃蟹。
“哈哈哈！”爸爸抱着酒瓶放声大笑，“看看吧，小豆子，你想救螃蟹，螃蟹却夹了你。这么不识好歹的螃蟹，还是煮了吃的好！”
“谁说的，这是螃蟹的感谢方式，你懂什么。”
我说。
“呃——”爸爸一下子愣住了。
我把螃蟹放进空的金鱼缸里，放上几块雨花石，注上清水。螃蟹顿时高兴起来，它快活得像只抽水机，突突突地往外吐着水泡。它一定在说：“小豆子，谢谢你的救命之恩，我会报答你的。咕噜咕噜咕噜……”
夜晚，我把金鱼缸放在高高的桌子上。
早晨，螃蟹不见了！金鱼缸是空的。
我到处找，到处找，在我卧室的桌子下找到它。它正睡觉呢。
白天，我给螃蟹吃糖，吃巧克力，吃虾条。它爱吃得发疯，它跟我的爱好一样啊。
夜晚，它又从金鱼缸里逃脱。
我到处找，到处找，它躲在我卧室里的椅子下面。
好可爱的螃蟹，你真是个知恩图报的好螃蟹。它知道我晚上一个入睡觉害怕，就来给我当保镖。噢，我的螃蟹！我的宠物！我的保镖！
过了几天，螃蟹变得更大了。
爸爸说：“小豆子，你的螃蟹拿来给爸爸下酒怎么样？”
妈妈也在一边帮腔说：“是啊，是啊，好肥的螃蟹哟！”
我说：“这不是一般的螃蟹，它是一只仙蟹。你们要敢吃它，哼哼哼——”
“仙蟹呀！”
爸爸、妈妈都被吓唬住了。
半夜，妈妈去给我盖被子，忽然，发出一声惊叫：“阿——”
我和爸爸都被她恐怖的叫声吓醒了。
妈妈一个劲儿地叫：“救命啊！救命啊！”
爸爸以为是进来了强盗，拿来了防身棍，拉开灯一看，把我和爸爸都笑坏了。妈妈高高地翘着一只脚，我的大螃蟹正用钳子
抱着妈妈的大脚趾荡秋千呢。
“白天要吃它，它来报复了。”爸爸说着，把螃蟹扯下来。
妈妈捏着脚跳到门口，恨恨地说：“好你个螃蟹，你够狠。咱们看是你的钳子狠，还是我的菜刀狠！”
妈妈的话音还没落，螃蟹沙啦沙啦朝妈妈爬去，妈妈吓得扭头就跑，边跑边说：“开个玩笑啦，开个玩笑啦！”
爸爸说：“螃蟹保镖，你够厉害，以后小豆子就交给你了。给她盖盖被子啦，她写错字你纠正纠正啦……啧，好厉害的钳子，一定有很多肉在里面。嘿嘿，拜托，千万不要到我们的卧室里去！”
沙啦沙啦，螃蟹又朝我的床前爬来，它爬在我的拖鞋上，站岗放哨。
哈哈，有这样的保镖，再坏的坏蛋，也能杀它个人仰马翻。
可是，第二天早上，我的螃蟹保镖失踪啦！
一定是妈妈要报仇，杀了我的螃蟹。
“妈妈，你赔我的螃蟹！是你杀了它！”我扯住妈妈的裙子，又哭又闹。
妈妈翘着肿得老高的脚指头，在屋里走来走去，嘴不停地吸气，哆嗦着说：“再给我个胆也不敢吃它！你跟螃蟹说说，别暗害我就行。”
看来不是妈妈，那一定是爸爸，当爸爸的总是心狠手辣。昨晚螃蟹夹了妈妈的脚趾头，他一定是打抱不平，半夜趁螃蟹不备，拿它煮了当下酒菜了。
我向爸爸扑去。
“爸爸，你赔我的螃蟹！是你煮了它！”
我要把眼泪都洒到爸爸的新西装上。可是，爸爸早有防备，他连连摇头后退说：“这螃蟹太神，我还怕它煮我呢！”
爸爸逃到书房，关紧房门。
我的螃蟹，螃……蟹，螃蟹……呜……
我哭得两眼模糊，拾起地上的书包，拉上书包拉链，去上学。
一上午，我都没心思上课。下课也不想说话，脸上一丝丝笑容也没有。
柳叶子问：“小豆子，你怎么啦，生病了吗？”
我摇摇头说：“我的螃蟹保镖不见了。”
这话正好被王茁壮听见，他探过肥肥的大头问道：“唐豆，你请螃蟹当保镖？是真的吗？”
接着，他就哈哈哈笑个不停，他一边笑一边把这个消息传给了全班同学。同学们都知道我有了保镖，保镖长着钳子手，咔嚓咔嚓！当一天保镖十块钱！越传越神，传成了一个很有趣的故事。唉，可惜我的螃蟹失踪了，不然……
放学时，我正整理书包。我把笔盒放进书包里，忽然，我的手指被什么东西一口咬住了。呀，好痛！我大叫一声：“啊——”
所有的同学都围过来，瞪大眼睛。我的手慢慢地从书包里拉出来，啊，这不是我的螃蟹吗？它正在跟我手拉手亲热呢。我的手指痛得钻心，可心里却非常高兴。就这样，我高举着螃蟹，哭
一声，笑一声。周围的同学跟着我，脸上的表情也在不断地变化。
哈哈，我的螃蟹，我的保镖螃蟹！
幽默三国
小姐领他们来到陆战馆。只见池形的模拟战场中．整齐排列的两队木头骑兵各自打着魏、吴旗号。池的两端各有一排操纵手柄，手柄可以推、拉、旋转。小姐为客人做了示范，她手指一动，一个木头骑兵挥动长柄大刀，嚓，将对方骑兵的一只胳膊砍了下来。“哇。真刺激!”周瑜惊叹。于是他们开始较量。曹操精神抖擞地操纵起手柄一一池中的魏将立即冲向吴将，用长枪穿透对方。并将其挑落马下。第一个回合魏国占了上风。
周瑜摆弄着手柄，紧张得都出汗了。这时他身后悄悄打开一扇小
窗。诸葛亮微笑的脸在窗后窥望着。这后面是间密室，诸葛亮回头对刘关张说：“他们开始来劲了。” 大战一百个回合后。模拟战场上躺满了支离破碎的木头骑兵和木头马。只剩双方的统帅了。木头的曹操和木头的周瑜立马对峙，他们都拔剑在手。诸葛亮吩咐小姐：“你去对他们这样说……” 小姐就去向客人建议：“你们可以换一下位置。” “行啊。”曹操觉得挺新鲜。周瑜也同意：“反正是游戏。” 现在。由周瑜操纵木头曹操，由曹操操纵木头周瑜。骑马举剑的两个木偶互相走近，当啷，双剑相交! 可是，曹操舍不得让木头周瑜弄伤木头曹操，周瑜也舍不得让木头曹操弄伤木头周瑜……密室里的张飞渐渐不耐烦了：“打了这么长时间也没分出胜负!”
诸葛亮说：“我就是要让他们没完没了地拖下去……” 终于周瑜感到玩得太久了，曹操只宣布停战一天，明天一早就要开战的呀。周瑜说：“我不能不回去了。” 曹操说：“我也该走了。” 小姐提醒道：“还有海战馆、空战馆你们没玩过呢。” “下回再来!” 两人匆匆出门，一边去解各自的马，一边说着告别的话。“和你玩得好开心。” “后会有期!” 他俩在夜色中摘下面具，然后分道扬镳，各奔前程。曹操赶到江边时，已是鸡叫头遍，曙色微明。天大亮了，蒋干收起免战牌，来喊酣睡中的曹操：“丞相，该打仗了，快下命令吧。” 蒋干叫得不够大声，就让他的驴来叫，终于叫醒了曹操。曹操睡眼蒙咙地坐起来，嘟哝道：“让周瑜先动手吧，他们怎么不打
过来呢?” 曹操挥一挥手，又躺下了。江那边的周瑜也没睡够。鲁肃催道：“都督，快起来借东风吧。” 周瑜眼睛也不睁：“让曹操先打过来吧，他怎么这样懒!” 就这样，你也不打过来，他也不打过去，又是一天太平无事。第三天。睡够了的曹操想念起诸葛游戏馆来。“其实。模拟战场比真的战场更有趣……”曹操对蒋干说。周瑜也对鲁肃说：“真的打仗不如用游戏机打仗更过瘾……” 于是，他们又在游戏馆见面了，当然，按老规矩还得戴上面具。这回他们玩起海战来。海战馆的池里有水，两边各有一列帆船。双方玩家用风箱控制风向和风力。曹操左右开弓“呼哒呼哒”地拉着风箱，吹动一艘帆船向敌方冲击。但周瑜让他的船灵巧地拐了个弯，从侧面一头将曹操的船撞翻了。“哈．我得分啦!”周瑜笑道。刘关张从密室的小窗看出去，一个个目瞪口呆。张飞说：“他们三天三夜不吃不睡，玩疯啦!” 诸葛亮倒是胸有成竹：“我就要这个效果。” 蒋干跑来找曹操：“丞相。你老不回去，这仗还打不打啦?” 曹操一边专心拉风箱，一边头也不回地答道：“那就不打算了。你们先回魏国去……” 周瑜也指示鲁肃：“你们那边不打了．我这边还得再打一阵子……” 他们又到空战馆打飞鸡。写着“魏”、“吴”字样的两只飞鸡在高高的屋顶下面飞来飞去，曹操和周瑜把鞭炮扣在弩上向对方的飞鸡瞄准．可惜周瑜有些近视。他射出的鞭炮把自家飞鸡的翅膀炸掉了。曹操取笑周瑜：“你这叫…自摆乌龙?!” 周
瑜又是一炮炸偏一一这个鞭炮在曹操面前炸开，把他的面具烧着了。曹操丟掉面具，周瑜大吃一惊：“啊，是你?” 周瑜也将自己的面具一把扯下。他俩身后的小窗里，张飞在想：“这下游戏该结束了。” 没想到周瑜问曹操：“你愿意再玩下去吗?” 曹操不假思索地大声答道：“愿意!
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小学生如何阅读课外书籍？ （一） 歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”是的，书是人们成长道路上必不可少的伙伴。书，给我们带来遐想和乐趣，带来智慧的源泉和精神的力量。沿着书籍构成的阶梯，我们学会学习，学会做人，学会做事，茁壮成长。因此，要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。那么读什么样的书，怎样读书，今天我就和同学们一起来谈谈这个问题。 一、应认识读书的重要 我们先来分享这样一个故事。据说，很小的时候，犹太人的父母就会将蜂蜜涂抹在《圣经》上，让他们的孩子蘸着口水来翻阅，父母这样做的目的只有一个，告诉孩子们——书是甜的。正是从这些蘸着《圣经》上的蜂蜜开始读书的孩子中诞生了马克思，爱因斯坦；正是从这些舔着嘴唇，嗅着书香的孩子中走出了129位诺贝尔奖得主。 纵览古今中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，乃至于在自己的工作范围里做出很大成绩的人，没有不重视读书的。他们之所以能够走上成功之路，无不充分表明――书可以使人变成一个更优秀的人。 列宁从小酷爱读书，五岁就开始识字，很快就能诵读许多诗歌和故事。即使是在沙皇政府的监狱里，列宁也没有忘记读书。列宁一生重视读书学习，直到逝世前的几个月，还在一篇文章中写到：“我们一定要给自己提出这样的任务，第一是学习，第二是学习，第三还是学习，然后要检查，使学问真正深入到我们的血肉里去。” 伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生几十年如一日地保持着勤奋读书的习惯。平时，他除了写作之外，就是专心致志地读书，他把读书看作是休息和娱乐。 为什么说读书对每一个人都非常重要呢？因为通过读书，可以使人达到达到为知、为己、为人的读书境界。 为知，是读书的第一重境界。就是为了积累知识，增长学问、见识和智慧，这是每一位同学提高水平和素养的基础。
推荐几本令我受益匪浅的书(欢迎分享~) 其实来美国这些年，课本之外的书看的也不多，但是能学到东西的好书真的不少啊。 给大家推荐几本个人非常喜欢的书~ 1. How to win at College- Cal Newport （《如何在大学里脱颖而出》） 非常好的书，适合大一大二读一下。 很多很中肯的可以执行的建议，比如：和教授交朋友，每天读报，以获得普利策奖作为写作标准，出国交流一个学期，不做寻常事情，投身社会活动等等。 2. Happiness Project- Gretchen Rubin （《幸福计划》） 我们都要幸福。怎么得到强烈的幸福感呢？美国室友推荐给我的书。 这本书之所以是一个计划，是因为它是从一月到十二月的修炼计划。从记住别人的爱，注意身边的美，到追求生命中的passion，用一年的时间让你成为幸福的人。 3. Rereading America- Gary Colombo （《重读美国》） 这本书用不少文章写出了美国社会里面的问题。非常深刻而尖锐。 其实爱国不是在国人面前说自己好，在外人面前说自己不好；而是反过来。
美国人从来不说自己的社会体制健全之类，他们从来都有能发现问题的眼睛和呼吁改正的心态。读这本书能更深切地了解当今美国。 4. The buffalo creek disaster- Gerald Stern （《水牛湾矿难惨案》） 1972 年2月，一场巨大的灾难降临在美国中东部的West Virginia。125人死亡，2000人无家可归。伤亡者和幸存者全是没钱没权的小矿工，哪有能力打败财大气粗、势力庞大的矿业公司？！他们控制了整个West Virginia的经济命脉，政府、律师都不敢拿他们怎么样。而富有社会责任感的Gerald Stern和Harry Huge等华盛顿的律师赶往灾区，为400多灾民告矿业公司。是他们的勇气、魄力、不服输，帮灾民打赢了这场战争。克林顿小同学写的前言哦~ 5. The Mary Kay Way- Mary Kay （《玫琳凯谈人的管理》） 玫琳凯由于性别歧视被老板炒了鱿鱼。她创立了自己的品牌玫琳凯，给数以万计的世界各地的女性提供了就业机会，在男性主宰的商业世界中为女性赢得了一席之地。她非常懂得用人之道，会发自内心地赞美员工，让员工把她当做家人看待。“满足别人需求”和“公平待人”为出发点，注重每一个人的价值，强调坚持原则和以身作则，鼓励积极参与和冒险尝试。想创业的同学可以看看。 6. Never Eat Alone- Kaith Ferrazzi （《不要一个人吃饭》）
介绍一本书的作文 600 我成长的岁月里，诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原著读一读，书里那些精彩的故事一定会让你着迷，那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。同学们，你们学了草船借箭这篇课文，一定又对《三国演义》这本书多了一份了解了吧，很想把整本书都看完吧，我建议你看完这本书，这本书非常非常的好看。在这里，我先向你介绍一下这本书吧。 《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事，如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。在这本书中，我最喜欢的一个故事是“孔明借东风”。里面的内容大概是这样的：诸葛亮草船借箭归来，周瑜十分佩服。 在《三国演义》这本书中，我最喜欢的人物是诸葛亮，他上知天文下知地理，神机妙算，用兵能以小胜多，真是一个智多星。我最讨厌的事周瑜，他嫉研妒能，想要杀掉比他聪明的人，我不喜欢这样的人，这样的人是不会有好结果的。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物，如忠厚首信的鲁肃，讲义气的关羽，粗暴野蛮的董卓，深得人心的刘备等，真是各种各样的人都有。在我成长的岁月里，诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。 如果能找来《三国演义》原著读一读，书里那些精彩的故事一定会让你着迷，那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返。我最敬佩的人——妈妈550我最敬佩的人是我妈妈。为什么这么说呢?因为，每个人的生命都是妈妈给的，要是没有了妈妈，还会有现在的你吗? 我想世上所有的妈妈都有一颗慈爱的心，都会细心照料你，关爱你，会付出一切代价来抚养你成人，希望你做祖国的栋梁，为祖国效力。总不会有哪个妈妈付出一切代价生下你，有六亲不认的像垃圾一样把你扔掉，至少我妈妈不是这样的。 妈妈的脸是说变就变的。妈妈虽然有时会因为我不听话还打骂我，但我知道妈妈是对我好，因为我知道所有的妈妈都是爱自己的孩子的，只不过表达方式不同：有的比较严厉要求自己的孩子，有的则把自己的孩子像宝贝一样宠爱。我妈妈则是第一种类型，但她并不是平白无故的批评我，而是批评中又带有深厚的道理。 有一次，妈妈正在看电视，见我总是一边做作业，一边转过身去偷看电视，心里很生气，“要做作业就专心做，不能一心二用。”妈妈批评我道，“你再看，就把电视砸掉!”我听了，马上开始专心的做作业。晚饭过后，我躺在床上悠闲地看着电视，妈妈走了过来，见我又在看电视，又批评道：“你再看!”妈妈说到生气处，便伸手过来揪我耳朵。“你还不做作业。”妈妈继续批评，“你一边看电视，一边写作业，能做得好嘛?!所以你每天作业都作得这么晚。”于是，我便认认真真地去做作业了。从此，我牢记这次教训，每天放学回家坚持先做完作业再看一会儿电视，作业从没拖过。 这就是我的妈妈，难道不值得我敬佩? 这件事教育了我 450字在我的记忆中，有一件事我总是忘不掉，因为它深深地教育了我。 那是去年暑假发生的事。那天，我和小伙伴们在公园玩，正当我玩得起劲时，小伙伴们一起大声地喊：“喂，我们发现了一只大蜘蛛，快过来呀！”我走了过去，抬头一看“啊！我的天呀！好大的蜘蛛网哟！”我大叫了起来。这是一张巨型的蜘蛛网，足有一米宽呢！我眼珠子一转，想出了一个戏弄它的“鬼主意”，我和伙伴们商量了一下，伙伴们都很赞成。 我们先拿出打火机点燃长棍，一边烧网一边拿长棍打蜘蛛，网一会就烧完了。我看着这只不知所措的蜘蛛，心儿怦怦跳，因为我想它一定会来找我“报仇”的。咦？怎么又有“丝丝”声了？我一看，原来又是那只蜘蛛在补网呢！——它不想报仇！我怦怦跳的心总算放下了。过了十几分钟，网终于补完了，我望着这只累得满头大汗的蜘蛛，不忍心再去破网了。可正在我准备离开时，一只麻雀冲破了网，这只蜘蛛可怜巴巴地望着这张破网，又织了起来…… 回家后我心想：这只蜘蛛失败了，不屈服，跌倒了，从头干，真是百折不回呀！我遇到了一点点困难就气馁了，难道我还不如一只蜘蛛吗？不！我以后遇到困难一定要像蜘蛛一样百折不回，这才是一个男子汉的表现。 这件事教育了我470字放学回家，我拿起了妈妈新买的手机玩了起来，突然，手机屏幕变成了白色，这次我完蛋了，把妈妈的新手机弄坏了，我想：如果这样放着，恐怕不行，妈妈回来肯定不理我，如果不让妈妈知道，这样不就好了。 想完，便把手机藏在了我的衣柜里。不一会儿，妈妈回来了，我便装着在做作业，妈妈来到了“充电台”，想不到新手机竟然不见了，于是，妈妈跑来问我：“桂棋，你有没有看到我的手机？”我说：“没，没看见。”妈妈说：“那我把新手机放在桌子上，怎么会不见呢？”我说：“那我可不知道。” 夜晚，我躺在床上，又想：到底是说还是不说？说了又怕被妈妈骂，不理我。如果不说，那我心里又很不安。算了，还是说吧，反正我不能做不诚实的孩子。 第二天，我拿着坏了的新手机还给妈妈，妈妈惊奇地说：“咦，你是怎么找到的？”我说：“妈，对不起，我昨天放学回来的时候把您的手机弄坏了，说了我又怕你不理我，我只好把它藏起来了。妈，你打我吧！”没想到，妈妈居然没有打我，反而心平气和地跟我说：“孩子，你要做个诚实的好孩子，不能撒谎，要记住我跟你说的话。 通过这件事，我得到了一个受益终生的道理：诚实赢得千家赞，虚伪招来万户闲。
读课外书写心得体会 篇一：培养孩子看课外书的心得体会 [培养孩子看课外书的心得体会] 孩子是一个家庭的未来，孩子的教育成功与否直接关系着一个家庭的幸福，现在的年轻父母都有自己教育孩子的独特方法，我也非常愿意把我的教育孩子的方法与大家一起分享，一起交流，希望自己能不断进步，培养孩子看课外书的心得体会。 我家女儿叫曹乐怡，今年7岁，在德馨园小学一年级27班就读。因为家里老人没有和我们住在一起，乐怡从2岁起就开始上幼儿园，我一边带孩子，一边上班，由于时间不够，陪孩子的时间不是很多。所以现在我发现乐怡的学习基础不是很牢固，识字量也不是很多，学习成绩不突出，心得体会《培养孩子看课外书的心得体会》。这个学期，老师要求每天看课外书20分钟，刚开始我每天都鼓励她，还带她去了新华书店买书，可是买了之后，她也不太愿意看，我就每天陪着她看，她看书的时候老是问：“妈妈看了多久了？”她把看书当成是一项任务，看了20分钟就万事大吉了。每当这时我就觉得不对劲，就会想孩子为什么不感兴趣？是不是故事书的问题？可能需要趣味性强一点的。昨天我从家里找到了一本童话故事书，是在她小时候我经常给她讲的故事
书，里面有《白雪公主》,《灰姑娘》，《卖火柴的小女孩》等，当她拿着这本书的时候，非常喜欢，爱不释手，看了还想看，一次就看了一大半，并且还对我说，妈妈还可以再看一下吗？我当时很高兴，原来不是孩子不喜欢看书，是一直没有找到她喜欢看的书。 从这件事情中，我发现要想让孩子有积极性，一定要找她感兴趣的，她才会主动学习，而且学的轻松，快乐。 篇二：阅读记录卡,课外书籍阅读心得体会 篇三：“读写结合以读促写”心得体会 “读写结合以读促写”心得体会 中石油小学：南荣 作为一个语文老师,我个人认为语文课堂的“读”是理解、是吸收、“写”是表达、是运用。而将两者放在一起，正是因为“读”与“写”这两种能力是语文综合素质的体现，两者是相辅相成、密不可分的。因此，语文课堂上必须读写结合。 阅读是我们搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是吸收、是输入，是在丰富自己的思想和内部语言。而语言的积累就需要大量的阅读，学好语文的根本乃在于大量的、高品位的阅读。正如古人云：“开卷有益。”“博观而约取,厚积而薄发。”而写作则是语言的应用。是倾吐，是输出，是将自己的某些人生体验、内部
适合一年级读的课外书 小学一年级，因为识字不多，拼音不熟练，学生读的书可以以图为主，字大一点，书簿一点，最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱，还有笑话书、卡通书等。 因为孩子小，不会选书，所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的阅读水平。三是孩子阅读需要安静的氛围，需要有人在身边陪伴知道养成独立阅读的兴趣。 家长替孩子选书时要注意四点： 一、最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。绘本比较适合一年级孩子。 二、书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。 三、可以选择和电视里播放的动画片同步的带有拼音的故事书。但
例《喜羊羊和灰太郎》《奇奇历险记》…… 三、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则的话，就建议父母与孩子一起读，最好是识字与读书同步进行。 四、不可购买报刊亭里卖的连载漫画或校园小说。尽量避免让孩子接触到漫画或者笑话等稂莠不齐的书籍。 一年级孩子的课余时间比较多，家长可多鼓励孩子阅读课外书。比如，吃饭之后，睡觉之前，花半个小时左右完成阅读。但阅读并不意味着就是阅读漫画一类的消遣读物，事实上，阅读对于培养孩子的阅读兴趣，加强孩子的阅读理解能力，潜移默化地提升孩子的文学鉴赏水准和审美水准，都有着无法估量的效力。正所谓，滴水穿石，而且，一年级的孩子刚刚开始识字，这时候如果能把握好培养阅读兴趣的时机，对于孩子在整个小学的学业都会有着非常积极的影响。 一年级是培养孩子自主阅读的关键时期，这个时候给孩子选择任何书籍，目的都是为了让他们保持阅读的兴趣，而不是学会什么高深的学问或者是认识更多的字。适合小学一年级孩子在假期中阅读的书籍，最好是文字量不大，篇幅短小，内容有趣生动的。按照一年级孩子的几大阅读兴趣，先在这里分类推荐几种书目：
介绍一本书 向你推荐一本好书——《福尔摩斯探案集》 “书籍是人类进步的街梯”这是高尔基说过的一句名言。是啊!开卷有益，读书能让我们增长知识，开阔视野， 更能丰富课余生活。今天我就向你们介绍一本好书，那就是—《福尔摩斯探案集》。 《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯就是故事的主人公，他身高六英尺多，又十分瘦削，看起来格外修长;他目光锐利鹰钩鼻细长，给人以机警果断的影响。他的穿着整齐、干净，可上面有许多的小洞，那些都是他在做实验时被酸碱烧烂的。 第一次接触他时，我就爱不释手。我酷爱侦探小说，内容惊险而又刺激，其中，最有趣的就要数福尔摩斯的推理过程了他总是习惯
地叼着一只烟斗，边吸边吐出烟雾，躺在安乐椅上说：“华生呀!等一会你就知道了。”没过一会儿，果然有一个中年男子手提一个黑包，一瘸一拐的进来，问道：“请问是福尔摩斯先生吗?”说着，拿出了一张纸，问道。“正是。”“我是侯波，维伯让我来转告你暗号是，九到七，七到五，我还有事，先告辞了，晚上11点，山上不见不散。再见了!”“好，11点我一定准时到。”华生百思不得奇解，他又是怎么知道的呢? 好书启迪你的智慧，成就你的未来;让你终身受益!让我们多读书，读好书吧! 【介绍一本书400字】 书是人类进步的阶梯，从小到大，我读过很多书，我最喜欢的是《三国演义》，我喜欢这本书，所以我要介绍给大家。 《三国演义》是古代历史小说中成就最高、影响最大的一部作
品，它广泛流传，魅力无穷，在中国文学史上和人民生活中都有着难以估量的深影响。它描写了约有200个栩栩如生的人物，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备、张飞等人。《三国演义》，它在我心中诉说了一个个传奇生动的故事，如桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战，草船借箭等。它不仅使我懂得了许多历史知识，也让我从中学到了一些为人处世之道。 文中给我我留下印象最深刻的是关羽，他身高九尺，胸前长须飘飘，一双单凤眼，两条卧蚕眉，相貌非常威武。很讲义气。智勇双全，我最佩服他的坚强，因为，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀划开肉，把骨头上的毒一刀一刀的刮下来，虽然这个“手术”会使“病人”非常痛苦，但是，他依然一边强忍住疼痛，一边专心致志的和谋士下围棋。虽然关羽在麦城一战中身馅埋伏，被魏吴联军杀了，但关羽忠义两全英雄形象依旧长存在我的心中。 看完《三国演义》，我才感觉到了中国文学的博大精深，作者罗贯中把所有的人物性格描写的显露无遗，活灵活现，如：关羽的义，张飞的直，诸葛亮的忠及曹操的奸等……也说明了我们每个人的性格好坏都不能隐埋，我们要改掉缺点，做到更好。《三国演义》真是一本值得在再看的好书，我希望通过我的勤奋和努力做一个博学多才、
一年级的孩子适合读什么样的课外书 小学一年级，因为识字不多，拼音不熟练，学生读的书可以以图为主，字大一点，书簿一点，最好选的书是拼音版本的。童话与神话故事书这这个年龄段孩子的最爱，还有笑话书、卡通书等。 因为孩子小，不会选书，所以家长要帮着孩子参谋着选书。许多家长给孩子买了书，发现孩子不爱看，就以为孩子不喜欢看课外书，诸不知有时原因不在孩子身上，而在家长自己身上。有可能是家长选的书不适合孩子看，二是选的书难度高于孩子的阅读水平。 低年级家长，尤其是一年级家长替孩子选书时要注意三点： 一、最好是图文并茂的，图多对开发孩子右脑有好处。可以丰富孩子头脑中的表像，对孩子今后创造力的发展有好处。绘本比较适合一年级孩子。 二、书尽量选簿一点的，最好是一本书里只有一两个故事的，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。下次就还会想读。如果家长为了省钱，给孩子买那种少图的、故事多的，很厚的书，孩子就会丧失读书的兴趣。 三、可以选择和电视里播放的动画片同步的带有拼音的故事书。例《喜羊羊和灰太郎》《奇奇历险记》…… 三、最好先帮孩子扫除书里生字的障碍。要么是买拼音版本的，一本书里不认识的字最好控制在20%以内，这样孩子读起来才不会磕磕巴巴，才会乐意读下去。否则的话，就建议父母与孩子一起读，最好是识字与读书同步进行。 班主任推荐书目： 经典诵读：《三字经》《好妈妈儿歌400首》《儿歌365首》 泛读书目： 女生：《一年级的小豌豆》 男生：《一年级的小密瓜》拼音版《西游记》 1、《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 2、《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 3、《小布头奇遇记》孙幼军 一年级绘本书目 《藏起来的礼物》《你看起来好像很好吃》
小学生多看课外书的好处 大家好，今天我讲话的内容是《小学生看课外书的好处》。 同学们都知道，近日我们学校对课外阅读非常重视，目的就是要倡导大家勤读课外书，遨游浩瀚书海。因为一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。不仅如此，多读课外书还能提高作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，刘向曾说，书犹药也，善读之可以医愚。可见，喜欢读书的人一定是聪慧的。我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到读书的好处和乐趣。可以增加广阔的知识，还可以写作文的时候用到很多优美的词语和段落等等，不仅如此，因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于平静；因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变…… 1、多看课外书可以增加知识，懂得越多，视野也越开阔，同时也能从小就培养一种很好的习惯，这样读书人的气质也慢慢流露，以后就不会轻易受外界形形色色的干扰。 2、课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。课外阅读有助于在读中积累语言。课外阅读有助于理解和运用祖国语文。课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。 3、可以增加词汇量、提高阅读理解能力和分析解决问题的能力，拓宽知识面。 我建议孩同学们从家中带些自己喜欢的课外书籍回来，没有的同学能够省下你的零食钱买一些书籍回来，以便闲时阅读。
怎样提高背诵效率（很全的） 于克巍 青少年时代，是人的一生中记忆力最佳的黄金时代。在历史的长河中，有许许多多名人在这美好年华中留下了善于背诵的佳话。在生死关头，吟出《七步诗》的曹植，十岁左右，就能背诵诗赋十万余言。我国第一位杰出的女文学家蔡文姬，青少年时，就能把父亲蔡邕的四百多篇作品一一背出，蜚声当代世界文坛的巴金，十二三岁的时候，就能背诵《古文观止》等好几部古典名著。青壮年时期的马克思，能背诵海涅、歌德、莎士比亚、但丁、塞万提斯等名家的许多作品。 从现行的中学语文教材看，每位中学生，一年要背诵一定数量的文字。有些同学害怕背诵，甚至“谈背色变”，认为自己没有背诵的细胞，其实，从科学研究的数据看，人（特别是青年人）的记忆力是非常惊人的。心理学家曾提供过这样的数据，正常人脑的记忆储存量高达1012—1015比特（一个信息量的单位，叫一比特），它是数字电子计算机的一百万倍。人脑的记忆容量约相当于五亿册书籍的知识的总量，而且，信息的储存期可达七十到八十年。可见，人人都有背诵的天赋条件，大脑的记忆功能远没有被充分利用、怨自己“脑瓜笨”，是盲目的自悲，是没有科学依据的。 怎样提高背书的效率呢？ 一、认识背诵的原理 从阅读心理学的角度看，背诵的过程，不仅仅是从“开卷读数遍”到
“掩书背数遍”的过程。由“阅读”到“背诵”的过程，包括三个阶段：1. 识记阶段——经过多次的阅读，达到熟悉（注意熟悉的要求）与记住的目的。2. 保持阶段——指记忆的材料在脑袋中的储存。3. 再现阶段——包括在一段时间后重读原来的需要记忆的材料和回忆原来的材料两点。三个阶段互相联系，互相制约。认识到这一原理，我们在背书的时候就会克服盲目性，注重科学性，从而提高复习背诵的效果。 二、注意熟读的“熟”与背诵的“诵” 不少人背书，只是机械地将书面语言变为有声语言，只重“读”，不重“熟”，只重“背”，不重“诵”。这样识记，效率往往不高。熟读，不但要求读到熟练的程度，而且要求熟悉背诵材料的内容、结构、脉络，理解背诵材料达到如数家珍的程度。革命老人徐特立背书，就很注重这一点。他说：“我读了书上每一个字、每一句话以后，就闭着眼睛想：‘这儿告诉了我一些什么知识？’弄懂了，再读下去。这样，读一本，懂一本，牢牢记住”。熟读，不但包含机械记忆，而且包含理解记忆。背诵，则要求从“背”转化为“诵”。毛泽东同志背书，就是这样做的。别人请教他背书的方法时，他介绍说：“我采取‘高声朗诵’和‘密咏恬吟’相结合的方法。每读一文，总是反复诵读、吟咏，用心领会它的意义、气势、节奏和神味”。 三、理清思路，分合相间 文有文的思路，诗有诗的思路。思路是背诵的导线，把握住它，背诵时才不至于发生漏背、乱背的现象，同时，也有助于促进与巩固记忆。试以背诵
适合一年级学生读的经典课外书（推荐） 学语文从读书开始。 每天晚上的课外阅读时间建议：先诵读，后阅读 说明：书单整理参考老师个人经验、当当网销售、网络推荐等，有的书籍也许买不到，有的书籍也许你家孩子未必适合，请大家根据自家的情况选择购买。必读书目建议还是都买来读一读，长知识的哟！ 一年级必读书目 《一千零一夜》、《安徒生童话》、《格林童话》、《弟子规》、《成语故事》、《中华神话故事》、《中华经典传说故事》《新语文读本》第二册、《小学生必背古诗词75首》部分诗词。 一年级选读书目 1、小布头奇遇记孙幼军著沈培图中国少年儿童出版社 （这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）2、小猪唏哩呼噜（小布头丛书）孙幼军著裘兆明图春风文艺出版社 （小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。）3、小老虎历险记汤素兰著浙江少年儿童出版社出版
(老虎也遇到险情？一定很刺激吧？) 4、三个小宠物（月光岛丛书）肖定丽著浙江少年儿童出版社2002年05月 （可爱的小宠物会有什么温馨的故事呢？） 5、鼹鼠的月亮河（月光岛丛书）王一梅著浙江少年儿童出版社2002年04月 （夜里，两只孤独的小鼹鼠，坐在河边，脚垂在水里，眼睛望着远方，他们心里想的也许是一样的，也许是不一样的。但是，有位靠得很近的朋友就足够了。） 7、365夜知识童话鲁克著少年儿童出版社1996年06月 （每天一个童话，每天学到知识。） 8、郑渊洁童话-舒克和贝塔历险记郑渊洁著学苑出版社 （看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。） 9、《小巴掌童话百篇》（张秋生） （微型的篇幅，幽默的情调、诗的情调。110篇童话故事很吸引人。）10、、笨笨猪杨红樱著春风文艺出版社2003年01月 （憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？） 11、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书薛涛著春风文艺出版社 （多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。） 12、大个子老鼠小个子猫周锐著春风文艺出版社2003年01月（周锐的童话永远有与众不同的精妙。） 14、我不是坏小孩（全3册）叶姝著人民文学出版社2001年07
《介绍一本书》教学设计 之二 佚名 教学目标 1、能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 2、培养阅读课外书籍的兴趣。 教学重点 教学重点：能有条理地简要介绍一本自己最爱读的课外书。 教学难点：组织好语言，简明扼要地介绍自己爱读的课外书。 教具：投影片 教学过程第1课时一、明确“听说要求”：简明扼要地介绍一本课外读物。 1、“课外读物”指哪些？（学校上课以外的供阅读的东西，包括书籍、杂志、报纸等。） 2、什么是“简明扼要”？ 二、学习“听说内容”。 1、读“听说内容”，说说要介绍哪些内容。 要介绍书名、书的类别；要介绍书的主要内容；要介绍这本书对自己的帮助。 2、这几个内容中哪一点应该介绍得比较具体？（要介
绍书的主要内容。） 3、最要紧的是介绍书的什么？（特色－－内容方面的特色，对自己的帮助方面的作用。但是注意不要夸大其辞。） 三、读“听说提示”。 1、读“提示”，说启发。 “听说提示”告诉我们“不同的书应采用不同的介绍方法”。文中举了怎样介绍“短篇幅”的书和“长篇幅”的书，以及涉及某方面知识的书。（在教学中，教师要鼓励学生设计有个性的介绍方法，只要把握书的主要内容，应该提倡学生创造，表扬那些敢于创新、乐于创新的学生。） 2、修改自己的“介绍广告”。 四、练习，评议， 1、介绍的内容是否符合课文中要求的三个要点－－要介绍书名、书的类别，要介绍书的主要内容，要介绍这本书对自己的帮助。 2、介绍有条理，简明扼要。 3、语句通顺，意思连贯。 五、评选。 1、同学们“购书”开始，“购买”自己最感兴趣的三本书。 2、老师统计，宣布评选结果。 六、将评选出来的最佳课外读物“广告”张贴在学校园
亲爱的同学们： 书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师，不断地启迪我们；又像是一位真诚的朋友，面对面地与我们交谈。著名文学冰心老姐奶奶曾说过：“读书好，多读书，读好书。”著名作家海伦凯勒也曾说过：“一本好书像一艘船，带领着我们从 狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。” 是的，读书，可以拓宽我们的视野，获得丰富的知识；读书，可以引导我们明理，做一个 有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。在此我向全校同学 发出以下倡议： 1、让我们在午读的时间里，在教室里，在年级流动书柜旁，静静地打开一本书，尽情地在书海中倘佯。 2、完成作业后，闲暇时，让我们坐在书桌前，静静地打开一本书，使自己的课余生活变得丰富而充实。 3、让我们共同关注学校的“阅读考级”，参加学校的“阅读考级”，一起来提升自己的阅读品味。 4、让阅读成为我们的生活方式，并以此影响家里的每一位成员，让家园也充满浓浓的书香。同学们，读书吧！相信阵阵馥郁的书香，一定可以让你腹有诗书气自华；与圣贤为友，一 定能培养你高洁的情操；与经典同行，一定能造就你人生的不凡高度！ 同学们，在这溢满书香的阅读节中，让我们再次静静地打开一本书，让我们把阅读作为一 次新的播种与耕耘，让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园；让阅读的生活伴随着我们成 长的每一个脚步，让我们更加自信、充实地走向美好的未来！ 课外阅读倡议书
——暨成立班级图书馆意见征求书 尊敬的家长： 古人曾在实践中得出：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”同样， 语文的学习是很难做到一蹴而就的，它是一个长期积累的过程，只有“厚积” 才能“薄发”目前，我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇，这么有限的 阅读材料对孩子的发展而言，可以说是杯水车薪，根本满足不了他们的阅读要求。 我们班的孩子，有主动阅读习惯的不到三分之一，有许多家长反映，给孩 子买了书，却不读，因此也不想再给他买书。不爱看书，导致作文不会写，语 文成绩上不去。经过反复考虑，这一期，我准备在班上开展阅读课外书的活动，设想如下： 1、每周在学校图书馆给学生借一本书，本期以童话故事书为主，培养学生阅读的兴趣，养成阅读习惯，要求学生在阅读课（每周安排两节课）及课余时 间完成； 2、利用中午读报课给全班学生读书，以经典童话为主，每周一本，指导他们鉴赏童话，提高阅读品味； 3、建立班级图书馆，收集最优秀、最适合他们阅读的书籍，随时可供借阅； 4、每天早晨抽出十分钟，全班齐诵古诗。日积月累，积淀古典文学知识。 如果这些设想可以实现，每个孩子每周读一本学校图书馆的书，全期就是 20本左右，仅此一项，阅读量可达到100万字；班级图书馆的书，每人全期阅 读十本，阅读量就是50万字（平均每本5万字左右）。两项相加，全期阅读量可达到150万字（某些孩子可能还要超过）！每天背诵一首古诗，按在校100 天计算，就能背诵100余首！这是多么可观的数字！ 也许有的家长会说：这不可能，平时作业都做不完，哪有时间读这么多书？但是，经过开学这一个月的观察，我发现，孩子们的阅读理解能力和阅读速度 大大超过我们的想象，许多孩子，一节阅读课下来，一本童话书就看得差不多了。我曾经担心语文成绩落后的孩子会看不懂，让他们读给我听，事实证明我 的担心是多余的，他们不但能看懂，还觉得故事很有趣。目前存在的问题是： 每周只能从学校借一本书，远远满足不了孩子们的阅读需求；有些孩子不够自觉，回家后不能主动阅读。 所以，为了实现这一理想，需要家长和老师紧密配合，希望家长能做到： 1、每天关注孩子读了什么课外书，让孩子将书中的故事讲给你听；最好能做到和孩子一起读书，因为父母是孩子最好的老师，最好的榜样；
PDF全称Portable Document Format，译为可移植文档格式，是一种跨平台的电子文件格式。与Doc、Txt电子书相比，PDF电子书更值得我们珍藏，因为它不像前两者那样内容容易被修改，且界面更简洁，用专业的PDF阅览器可以很方便地随机阅读电子书仍一章节的内容。目前，提供免费PDF电子书的网站很多，以下是科学堂为大家整理的三十个值得收藏的、可以免费下载PDF电子书的网站。 1、aeroPDF The next generation PDF search engine，搜索结果仅提供相关内容题目及PDF下载链接。 2、Alldatasheet alldatasheet是一个能查询到20亿电子元器器件PDF的搜索引擎。这对需要查找电子专业资料的朋友非常有用。alldatasheet更 提供了直观的器件资料的封面图片。 优点：数据量大 缺点：响应速度较慢 3、Data-Sheet 4、eBook-Search-Engine 5、FileDigg 该网站功能非常强大，不但支持pdf、ppt、doc、xls、flash文件搜索，而且支持音频（mp3，wma）、视频（wmv，mpeg，mpg，avi）、代码（java）搜索，还能搜索Rapidshare、Megaupload、Hotfile 等大型文件共享网站上的内容。 6、GGiaro Here you can search Ebooks or Documents, you can also search Adobe Acrobat, Flash Animations, Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Powerpoint Files. You can search over millions of ebooks, and free of cost. 该网站能搜索超过百万电子书或文档，并且能免费下载。通过该网站，你可以搜索pdf、word、excel、PPT、RTF、Flash动画多种格式的文件，并且它支持不同语言进行探索。 7、GreatPDF 该网站的搜索结果能提供所需pdf文件题目、摘要、下载链接及文件大小（这个功能很好）。 8、India PDF Search Engine 9、Live-PDF 10、OpenPDF 11、PDF Books 12、PDF Database 该搜索引擎支持pdf和doc搜，有近2千万个文件供搜索，搜索结果能显示所搜文件大小及下载链接，但遗憾的是不能显示文件题目，且不支持中文搜索。 13、PDFdig 14、PdfeBooksDownloads 15、PDFeye 16、PDFFind 17、PDFGeni PDFGeni是一个专门的PDF格式文档搜索引擎，它用来帮你查找互联网上的PDF文档，支持多语言搜索。在搜索的结果中，点击文件即可下载。 18、PDFlost 19、PDFOne 20、PDFQueen
一年级阅读书目推荐 必读书目：《小猪唏哩呼噜》《木偶奇遇记》《日有所诵》选读书目：《爱心树》、《安徒生童话》、《日有所诵》、《神奇校车》、《一年级的小豌豆》、《一年级的小蜜瓜》《今年你七岁》《窗边的小豆豆》《会 走路的小房子》。 《猜猜我有多爱你》（绘本）《爷爷一定有办法》（绘本）《妞妞的鹿角》（绘本）《我的爸爸叫焦尼》（绘本） 好书推荐 1.《猜猜我有多爱你》（绘本） 2.《逃家小兔》 3《.我爱我爸爸》（绘本） 4.《红鞋子》 5.《爷爷一定有办法》（绘本） 6.《安徒生童话选》（拼音读物或绘本） 7.《格林童话选》（拼音读物） 8.《哪吒传奇故事》童趣出版社 9.《王一梅童话系列》王一梅 10.《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等（共5册，拼音读本） 11.《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著 12.《可爱的鼠小弟》（日）中江嘉美、上野纪子著 13.《丁丁历险记》(英）迈克。法尔著邹晓平译 14.《雷梦拉八岁》（美）贝芙莉。克莱瑞著 15.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 16.《大个子老鼠小个子猫》周锐 17.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格纳 18.《兔子坡》（美国）罗伯特。罗素 19.《稻草人》叶圣陶 20.《大林和小林》张天翼 21.《文字的奥秘》（共7册，拼音读本） 22.《阿罗系列》 23.《恐龙的温馨故事绘本》 24.《《“我在这儿”成长阅读丛书系列》（共9册，拼音读本） 25.《365夜故事》 26.《一年级的小豌豆》（注音版，适合女生阅读） 27.《一年级的小密瓜》（注音版，适合男生阅读）
28.《夏洛的网》（非常好的一本书） 29.《窗边的小豆豆》（适合家长读给孩子听）
我喜欢读课外书 时间：2016-07-21 10:04:10 | 作者：肖金欣 高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我们都知道读书是一种享受也是一种快乐。我喜欢好书，因为每一本好书里都蕴含着深刻的道理。从中，我们可以学到许多知识和本领。 我喜欢看的课外书有很多，有《安徒生童话》、《格林童话》、《小故事大道理》、《名人传》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《作文》……但是，我最喜欢的还是《十万个为什么》。《十万个为什么》的内容丰富。它不仅能巩固同学们在课堂上所学的知识，而且使同学们每天在课余之时，可以了解变幻莫测的宇宙故事，丰富多彩的地球奥秘，千姿百态的植物王国，妙趣横生的动物世界，日常生活的科学道理和五光十色的人类社会。比如：地球是怎么形成的，太阳为什么会发光，计算机为什么会“生病”等等，这些精彩的内容深深地把我吸引住了。从阅读《十万个为什么》开始到现在，我学到了许多知识，也解开了心中不知多少个问号。这套书深深地吸引了我，它帮我开阔视野，增长知识，但是书中还有好多知识我看不懂，我一定努力学习，不断进步，用知识充实自己。 我最爱不释手的书是《伊索寓言》，读了他不仅让我学到很多知识，还明白了很多道理。 其中有个故事叫《狐狸分肉》，讲得是两只小熊得到一块肉，想分了它，可总觉得自己的肉分得小觉得不公平。狐狸假惺惺帮忙分肉，可每次都在大的那块上咬上一口，直到两块肉都小的可怜，两只熊才傻了眼。在生活中，我们有时也会遇到划分不公的事。读了这个故事让我明白了不能只顾自己的利益而听信别人，让坏人有可乘之机。这样的寓言故事还有很多呢，像《守株待兔》使我明白了做人如果只顾眼前的利益而不劳动，不努力，那么就不会有好结果；还有《狐假虎威》讲的就是利用别人或串通别人以得到自己的利益，教育我们要踏实努力，做一个诚实的人…… 读了《伊索寓言》让我真正体会到——“读一本好书就像和许多品德高尚的人说话”一样。《伊索寓言》里的故事也是一篇优美的小文章，多读就多积累了很多写作知识，对提高作文水平也有很大的帮助。 最后，我要告诉大家多读课外书，不但可以增加知识还让我们懂得了一些道理，所以我建议大家要多读课外书。
《城南旧事》简介 《城南旧事》是林海音的自传体小说。半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里。北京的城墙残壁、冬阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇。会馆门前的疯女子、遍体鳞伤的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳娘宋妈、疾病缠身的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。 《父与子》简介 简介: 《父与子》系列漫画出自德国著名漫画大师布劳恩之手,整部作品中虽然生活背景发生了一些变化，但父亲和儿子那善良乐观的本性却一直没有改变，因为他们具有美好的品质，所以才遇到困难不绝望、获得财富不忘本，一直过着平常而快乐、温馨又奇妙的日常生活，表现了人类最无私的父子亲情。 《青铜葵花》简介 城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，她认识了一个不会说话的男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个的孤儿，葵花和青铜成为了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。一家人为了抚养葵花用尽了心力，而青铜更是无微不至地呵护着葵花，为她奉献了自己的一切（为了葵花上学，青铜放弃了自己的上学梦想；为了让葵花照一张相，青铜甚至在寒冷的冬天卖掉了自己脚上的芦花鞋；为了葵花晚上写作业，聪明的青铜捉来萤火虫做了十盏南瓜花灯；为了让葵花看马戏，青铜顶着葵花默默地站立了一个晚上；为了避免葵花挨骂，青铜勇敢地代妹妹受过；为了葵花报幕时的美丽，青铜心灵手巧地做了一串闪亮的冰项链……在充满了天灾人祸的岁月里，青铜一家老小相濡以沫、同心协力，艰辛却又是快乐生活着，从容坚韧地应对着洪水、蝗灾等一切苦难。）12岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫，他从心底高喊出了一个名字——“葵花”！喊声震动了所有人的心灵。
[读课外书的读后感]课外书读后感 【--母亲节祝福语】 （一）《鲁滨孙漂流记》 我利用课余时间，认真阅读了《鲁滨孙漂流记》这本书，书中 的情景深深地吸引着我，读后，使我深受感受。 鲁滨逊他为了做自己喜欢的事，不顾父母亲的劝阻，放弃自己 原本可以过得无忧无虑的生活，为自己的理想做好准备。正当他第一次踏上理想之路时老天爷似乎反对他，认为他这样做非常不孝，想给他吃点苦头，让他迷途知返。可鲁滨逊坚强的毅力让他乘风破浪永不退缩。在遭遇了一个毫不知情的小岛上，没有任何求生工具让他存活时，可他却意外地遇到了破损的船只，上面有许多粮食。这让他的求生欲望更加强烈了。难道这是老天爷对他的一种挽救吗？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望给他带来了奇迹。就像哈弗女孩刘亦婷，她的不懈努力，从不气馁的精神，让他同时被四所知名大学录取了。鲁滨逊最终也不是靠自己不放弃，坚持的精神走出了小岛，回到故乡，后来过上了安逸的生活。我觉得我们大家都应该学习鲁滨逊不怕困难，面对困难永不低头的乐观向上的精神，不管遇上多大的困难，都要勇敢的去面对，勇敢的活下来。哪怕只有一丝希望，也要争取坚决不能
放弃！像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，动脑子想办法克服困难，用自己的双手去创造财富，取得最后的胜利！ 我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！ （二）《童年》 童年，是美好的；童年，是灿烂的；童年，是……每当想起小时候，我总是情不自禁地笑了起来，因为我的童年很幸福，很快乐。但是，最近我读了一本名叫童年的书，书中的主人公阿廖沙的童年却充满了悲惨。 主人公阿廖沙是一个3岁丧父，只有一个残暴的外祖父，两个自私、市侩的舅舅的可怜的孩子，不过还好，他有一个爱他疼他的外祖母。每当外祖父粗暴地打阿廖沙时，外祖母就会护着他。尽管如此，阿廖沙的身上还是经常会受伤。 其实，这正是作者高尔基的童年。高尔基幼时丧父，寄居在经营小染坊的外祖父家，但外祖父i对他很不好。他十岁开始谋生，其童年和少年时期一直是在社会底层中度过的。人间的苦难，生活的辛酸磨练了他的斗志；他在繁忙劳动之余，仍勤奋学习，自强不息。
【推荐】适合小学生课外阅读的20本好书 褪去了启蒙阶段的童稚，以及幼儿时期的懵懂探索，作为自我意识初步建立、更加渴望了解这个世界的小学生来说，许多幼年时读的绘本显然已经不能满足他们的要求，这个时期的孩子，除了一些趣味故事，更需要各种科普、知识类的图书丰富他们的阅读体验。小编也精选了以下绘本，希望学龄期的小朋友能够喜欢，真正体会到阅读的乐趣。 推荐清单： 1、《中国记忆·传统节日图画书（全12册）》 王早早/著文，黄弛衡/绘图，北京师范大学出版社 . 绘本特色：在妙趣横生的故事中，了解传统民俗的典故由来，感受中国传统文化的魅力。 内容简介：本套丛书选取中国传统文化中颇具特色的元素，以故事为主线展开，立足于真实的民间生活，自然渗透中国传统文化的内容，使读者在阅读中既感受到温暖和爱，同时也自然而然地了解中国传统文化，唤起心灵深处对中国
传统文化的热爱并长存记忆之中。 2、《酷虫学校》 吴祥敏/著，夏吉安，庄建宇/绘，接力出版社 … 绘本特色：昆虫科普漫画。没有了传统科普读物的枯燥，集趣味与知识于一体。 内容简介：本系列是一套爆笑校园科普类学习漫画。作品以“酷虫学校”为背景，讲述彼此可能是亲属、朋友，甚至是天敌关系的不同昆虫，在校园里发生的各种新奇幽默的故事。书中的虫子师生或调皮机敏、或霸道冲动，或可爱单纯，形象鲜活，充满当下校园的现实感、时尚感。图书集严谨的科学知识和奇特的文学想象于一体，科普知识严谨准确，又与故事情节紧密关联，是一套有关昆虫的趣味“小百科全书”。
3、《大侦探福尔摩斯小学生版》 厉河，[英]柯南·道尔著；湖北教育出版社 》 绘本特色：小学生专属《福尔摩斯》经典侦探系列，每个孩子都能在故事中收获不同的乐趣。 内容简介：《大侦探福尔摩斯》（小学生版）一直以孩子喜爱的方式呈现经典侦探小说的魅力：电影语言推进故事、卡通形象表现人物、逻辑推理分析解密、故事惊险又不乏温情。 4、《柠檬水大战》 [美]杰奎琳戴维斯/著，王洁/译，长江少年儿童出版社 绘本特色：培养孩子的财商。通过一场卖柠檬水的比赛，让孩子初步具备理财意识，学习理财知识。