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重庆市铜梁一中2015届高三9月考语文试题

重庆市铜梁一中2015届高三9月考语文试题
重庆市铜梁一中2015届高三9月考语文试题

重庆市铜梁一中2015届高三9月考语文试题

注意事项:

1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

一、(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

1.选出下列选项中字形和加点字的注音全部正确的一项()

A.精粹联袂.(mai)食不裹腹无耻谰.(lán)言

B.元宵伛偻.(lóu)原物毕还游目骋.(chěng)怀

C.观摩倔.强(juè)水乳交融沐猴而冠.(guān)

D.余暇孱.(chán)弱呕心沥血徇.私舞弊(xùn)

2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()

A.耸人听闻

....的昆明暴恐案让世人震惊,世界各国爱好和平的人士无不强烈谴责这群暴徒的恶

劣行径。

B.黄果树大瀑布不愧为5A景区,还没见到瀑布,就听见传来阵阵瓦釜雷鸣

....般的响声。

C.人生其实也是一场本心和欲望的厮杀,熙来攘往之间,有人清净退守,寻其归宿;有人得.

陇望蜀

...,不断奢求。

D.望着那悠远

..的夜空中闪烁的群星,他又回想起那有趣的童年,回想起小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。

3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是()

A.子曰:“不义而富且贵,于我如浮云”。强调的是人应当为道义而活着,突显的是人的道德价值。

B.家训、家规、家教传承的是中国文化的传统美德,这种历史的沉淀和传承是无言的教育,也是一种无声的力量。

C.记忆是一个很难捉摸的东西:有些强迫记忆,急时用,不是丢三落四,就是“千呼万唤”

不出来,有的却是另一种情况,一句偶发的戏语,竟变成“永不消失的电波”。

D.最近网络“文言神翻译”风潮引发热议,是古典文化回归?还是纯粹的网友文言游戏?众人对这股“最炫文言风”褒贬不一。

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.专家认为,如果全国实行统一的药品编码,就可以建立药品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础。

B.越来越多的证据表明氢化植物油中的反式脂肪酸对于人体没有任何积极作用反而会增多心血管等疾病的风险。

C.尽管中国奶业屡陷信任危机,但在越来越多消费者重视奶制品给自己带来好处的情况下,市场需求仍旧呈现扩大趋势。

D.本田汽车社长福井威夫认为欧洲是汽车文化的发源地,也是对品质要求最为严格的市场,品质能否得到欧洲顾客的认可是出口事业的保障。

二、(本大题共3小题,共11分)

阅读下文,完成第5-7题。

考察民俗节日中秋节的内核,团圆、平等、诗意都成为其重要内涵,而团圆又是最为核心的内涵。南宋吴自牧《梦粱录》说到当时的中秋节,家家户户“安排家宴,团圆子女”。

明代田汝城也说:中秋日,民间以月饼相送,取团圆之意。同时代刘侗则云:“女归宁,是日必返其夫

家,曰团圆节也”。这些记载都揭示出中秋团圆的主题。中华民族一向有追求和谐圆满的人生理想,而中秋节的形成正满足了人民的这一愿望。

今天,随着社会经济的发展,城市化已经成为普遍趋势,人口流动频繁,很多人长期离家在外,漂泊成为了一种常态。因此我们更应注重节庆的社会调节功能。由于现在的国定节期只有一天,纯粹意义上的回家团圆很难做到,因而注重中秋团圆内涵中的“家园感”就显得特别重要。李白诗云:“但使主人能醉客,不知何处是他乡”,人生漂泊本属无奈,但“家园感”却能让人们融入此时此地的群体之中,获得一种归属感。因此,如乡镇街道乃至文化馆以及社区业委会等民间组织,都可以做一些民间文化和公共文化的建设工作,以消除邻里之间的隔阂,建立温馨的社区文化和宜居环境。

贯穿中秋文化的另一核心内涵,则是平等的观念。宋人金盈之《醉翁谈录》记载当时京师赏月:“倾城人家子女,不以贫富,自能行至十二三,皆以成人之服饰之,登楼或于中庭焚香拜月,各有所期。”这就完全摆脱了古代祭月礼的贵族性和某些节目的小众特点,成为全民平等欢乐的节日。历史发展到今天,人与人平等、阶层与阶层平等成为社会的普世价值,但毋庸讳言,我们现在的社会各阶层之间、集团之间依然有着诸多壁垒需要消除。对此,政府相关部门、学校社区都可以举办相关活动。但所有的行为举措,都应有一个共同的特质即群体的参与。只有群体参与其中,才能产生平等的氛围。所以文艺活动的方式可采取参与者自主互动,无需预设表演者和观众,人人都是表演者,形式则宜多样化。

还值得一提的是,诗情画意也是中秋的内涵。中国的传统节日,贯穿着中国人的时间意识,体现着自然和生命的节律,代表着中国人天人合一的生活理想,所以向来不乏诗情画意,其中尤以中秋为最。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”的词句,既代表着古人对人生的达观态度,又寄托着他们对人生的美好期待。而“但愿团圆三十秋,不计东西与南北”等,则通过对人类共通情感的抒发,起到心灵抚慰的效果。诚如林语堂所言,“诗教给中国人一种旷达的人生观,一种慈悲的意识,一种丰富的爱好自然的态度和艺术的忍受性”。因此,在中秋这样一个美好的日子,当下的人们理应放下手中的工作,放松身心,试着体验诗意栖居的美好。

当今全社会都在讨论中华文化的复兴问题,文化重建就是其中一题。从中秋等具有生命力且又历史悠久的节日入手进行文化建设,应该是一条见效较快的途径。

(节选自黄意明秦惠兰《文化建设从节日入手》)

5.下列不属于

...当下要注重中秋“家园感”的原因的一项是()

A.城市化成为普遍趋势,流动人口增多。

B.当今很多人长期漂泊,中秋节难以回家团圆。

C.人们融入群体、获得归属感的需要。

D.民间文化和公共文化建设工作的需要。

6.下列表述,不符合

...原文意思的一项是()

A.历史上,在中秋节置办家宴、互赠月饼、女子返回夫家,均寄寓团圆之意。

B.古代的祭月礼和其他一些节目,体现了一定的阶级性,与普通百姓无甚关系。

C.群体参与是营造节日平等氛围的关键,人人是观众也是演员。

D.中秋体现了国人对自然和生命的节律的认识,并一直含有诗情画意。

7.结合文意,概括三点重建中秋文化的重要意义,并就其中一点,谈谈你的看法。(5分)

三、(本大题共3小题,每小题3分,共9分)

阅读下文,完成第8-10题。

李之芳,字邺园,山东武定人。顺治四年进士,授金华府推官。卓异,擢.刑部主事。康熙十二年,以兵部侍郎总督浙江军务。会吴三桂反,十三年,奏请复标兵原额,督习枪炮。疏甫.上,耿精忠亦叛,遣其

将曾养性、白显忠、马九玉数道窥浙,浙大震。之芳檄诸将扼仙霞关,调总兵李荣率副将分道御寇。时上命都统赖塔率师入浙,五月,偕赖塔率满洲兵千、绿旗兵二千、乡勇五百,进驻衢州。众皆谓会城重地,不宣轻委。之芳曰:“不然。衢踞上游,无衢,是无浙也。今日之事,义无反顾。”

七月,之芳与赖塔阅兵水亭门,率总兵官李荣、副都统瑚图等薄.贼垒,军坑西。之芳手执刀督阵,或

请少避,之芳曰:“三军司命在吾,退即为贼乘。今日胜败,即吾死生矣!”守备程龙怯战,斩以徇。麾众越壕拔栅,败之。遣诸将乘胜复义乌、汤溪、寿昌、淳安、常山、金华石梁、大沟源、东阳等地。诏嘉之芳调度有方。

上知闽中有变,命康亲王撤温州之围取福建,之芳乃建议直捣仙霞关,曰:“进取之路,不在温、处而在衢。虽九玉死守河西难猝破,然其南江山,西则常山,皆间道可袭。我兵一进,使彼首尾受敌,即河西之垒不能独完。”王从之芳议。遂进兵大溪滩,复江山,九玉走。欲别取道夺仙霞。诸将受之芳密檄,急据关夹击,其将金应虎等穷蹙降。

王师下福建,临行,之芳启曰:“王但饬诸军勿虏掠,即长驱入,兵可不血刃也。”未几精忠降,温、处贼皆溃散。精忠所署置总兵马鹏、汪文生等犹踞玉山、铅山、弋阳、德兴,之芳请会剿。时吴三桂兵寇吉安、袁州,江西兵不能东,乃独遣兵复玉山,文生遁;自白沙关趋德兴,擒鹏;遣郭守金等复铅山、兴安、弋阳、贵溪诸县。上嘉之芳剿贼邻省有功,加兵部尚书衔。

康亲王师将行,遣人问之芳:“所策固万全乎?”之芳曰:“军已发,犹豫则士气沮。”

乃诣.王曰:“虏在吾目中久,明日捷书至矣!”前军捷书果至,康亲王大喜,以为神。浙乱平,疏请蠲

(1)被兵州县额赋,安辑流亡,甚有威惠。

入为兵部尚书,调吏部。二十六年,授文华殿大学士。二十七年,御史郭琇疏劾大学士明珠,谓内阁票拟②,皆听明珠指挥,上既罢明珠,并命之芳休致。三十三年,卒于家,谥文襄。(选自《清史稿?卷二百五十一?列传三十八》,有删节)

【注】①蠲(juān):同“捐”,免除、去掉。②票拟:指对中央、地方各衙门及臣僚呈送皇帝的章奏,内阁根据有关法规和典章律例代拟初步处理意见,以备皇帝裁决时参考。

8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.卓异,擢.刑部主事擢:提拔

B.疏甫.上,耿精忠亦叛甫:刚刚

C.率总兵官李荣、副都统瑚图等薄.贼垒薄:轻视

D.乃诣.王曰:“虏在吾目中久,明日捷书至矣!”诣:到,造访

9.下面六句话分别编为四组,全都表现李之芳“善谋”的一组是( )

①众皆谓会城重地,不宜轻委

②今日胜败,即吾死生矣

③诸将受之芳密檄,急据关夹击。其将金应虎等穷蹙降

④王但饬诸军勿虏掠,即长驱入,兵可不血刃也

⑤所策固万全乎

⑥浙乱平,疏请蠲被兵州县额赋,安辑流亡

A.①②③

B.①⑤⑥

C.②④⑤

D.③④⑥

10.下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是( )

A.李之芳因为在清顺治四年中进士,被任命为浙江金华府推官,后来又因为功劳大,最终官职

做到文华殿大学士。

B.为防备叛乱的耿精忠攻打浙江,李之芳派他的将领曾养性、白显忠等数路保卫浙江,浙江上

下对他表示称赞。

C.李之芳与赖塔带领总兵李荣、副都统瑚图等在坑西与叛军展开激战,李之芳对怯战的守备程

龙处以斩刑来严明军纪。

D.康熙二十七年,御史郭琇上疏弹劾大学士明珠,认为在内阁票拟时大学士都听从明珠指挥,

李之芳受到牵连,回家休养。

四、(本大题共3小题,共23分)

11.(1)把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

①不然。衢踞上游,无衢,是无浙也。(3分)

②我兵一进,使彼首尾受敌,即河西之垒不能独完。(4分)

老子曰:天长,地久。天地之所以能长且久者以其不自生也故能长生是以圣人后其身而身先外其身而身存非以其无私邪故能成其私。

12.阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

除夜野宿常州城外二首(其一)

苏轼

行歌野哭两堪悲,远火低星渐向微。病眼不眠非守岁,乡音无伴苦思归。

重衾脚冷知霜重,新沐头轻感发稀。多谢残灯不嫌客,孤舟一夜许相依。

[注]此诗作于宋神宗熙宁六年(1073)十一月,苏轼奉命前往常州等地赈济灾荒途中;除夜即除夕。

(1)结合尾联,简要赏析“嫌”字的妙处。(3分)

(2)这首诗的前六句,表达了作者哪些思想情感?请简要概括。(4分)

13.补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)

(1)黄鹤之飞尚不得过,。(李白《蜀道难》)

(2),塞上风云接地阴。(杜甫《秋兴八首》)

(3)?邻之厚,君之薄也。(《左传·烛之武退秦师》)

(4)鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,。(王勃《滕王阁序》)

(5),帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)

(6)故不积跬步,;不积小流,无以成江海。(旬子《劝学》)

五、(本大题5小题,共23分)

阅读下面的文字,完成 14~18 题。

可以预约的雪

林清玄

(1)东部的朋友约我,到阳明山往金山的阳金公路看秋天的菅芒花。说是在他生命的印象中,春天东部山谷的野百合与秋季阳金公路的菅芒花,是台湾最美丽的风景。

(2)如今,东部山谷的野百合,因为山地的开发与环境的破坏,已经不可再得,只剩下北台湾的菅芒花是唯一可以预约的美景。

(3)他说:“就像住在北国的人预约雪景一样,秋天的菅芒花是可以预约的雪呀!”

(4)我答应了朋友的邀约,想到两年前我们也曾经在凉风初起的秋天,与一些朋友到阳明山看菅芒花。

(5)经过了两年,菅芒花有如预约,又与我们人间会面。可是同看菅芒花的人,因为因缘的变迁离散,早就面目全非了。

(6)一个朋友远离乡土,去到下雪的国度安居。

(7)一个朋友患了幻听,经常在耳边听到幼年的驼铃。

(8)一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到,在鬼门关回走了三趟。

(9)约我看菅芒花的朋友结束了二十年的婚姻,重过单身汉无拘无束的生活。

(10)我呢!最慈爱的妈妈病故,经历了离婚再婚,又在45岁有了第二个孩子。

(11)才短短的两年,如果我们转头一看,回顾四周,两年是足以让所有的人都天旋地转的时间了,即使过着最平凡安稳生活的人,也不可能两年里都没有因缘的离散呀!即使是最无感冷漠的心,也不可能在两年里没有哭笑和波涛呀!

(12)在我们的生命里,到底变是正常的,或者不变是正常的?

(13)那围绕在窗前的溪水,是每一个刹那都在变化的,即使看起不动的青山,也是随着季节在流变的。我们在心灵深处明知道生命不可能不变,可是在生活中又习惯于安逸不变,这就造成了人生的困局。

(14)我们谁不是在少年时代就渴望这样的人生:爱情圆满,维持恒久;事业成功,平步青云;父母康健,天伦永在;妻贤子孝,家庭和乐;兄弟朋友,义薄云天……这是对于生命“常”的向往。但是在岁月的拖磨里,我们逐渐看见隐藏在“常”的面具中,那闪烁不定的“变”的眼睛。我们仿佛纵身于大浪,虽然紧紧抱住生命的浮木,却一点也没有能力抵挡巨浪,只是随风波浮沉。也才逐渐了解到因缘的不可思议,生命的大部分都是不可预约的。

(15)我们可以预约明年秋天山上的菅芒花开,但我们怎能预约菅芒花开时,我们的人生有什么变化呢?

(16)我们也许可以预约得更远,例如生的会面,但我们如何确知,在三生石上的,真是前世相约的精魂呢?

(17)在我们的生命旅途,都曾有过开同学会的经历,也曾有过与十年、二十年不见的朋友不期而遇的经历。当我们在两相凝望之时常会大为震惊,因为变化之大往往超过我们的预期。我每次在开同学会或与旧友重逢之后,心总会陷入一种可畏惧的茫然,我畏惧于生之流变巨大,也茫然于人之渺小无奈。

(18)思绪随着茫然跌落,想着:如果能回到三十年前多好,生命没有考验,情爱没有风波,生活没有苦难,婚姻没有折磨,只有欢笑、狂歌、顾盼、舞踊。

(19)可是我也随之转念,真能回到三十年前,又走过三十年,不也是一样的变化,一样的苦难吗?除非我们让时空停格、岁月定影,然而这是完全不可能的。

(20)深深去认识生命里的“常”与“变”,并因而生起悯恕之心,对生命的恒常有祝福之念,对生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忧,对别人因素的变化无怨无忧。这才是我们人生的课题吧!

(21)当然,因缘的“常”不见得是好的,因缘的“变”也不全是坏的,春日温暖的风使野百合绽放,秋天萧飒的风使菅芒花展颜,同是时空流变中美丽的定影、动人的停格,只看站在山头的人能不能全心投入,懂不懂得欣赏了。

(22)在岁月,我们走过了许多春夏秋冬;在人生,我们走过了许多冷暖炎凉。我总相信,在更深更广处,我们一定要保持着美好的心、欣赏的心,就像是春天想到百合、秋天想到菅芒花,永远保持着预约的希望。

(23)尚未看到菅芒花的此时,想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上,菅芒花与从前的记忆美丽相迭,我的心也随着山路而蜿蜒了。

14.请结合文意,概括文中“常”与“变”的内涵。(2分)

答:___________________________________________________

15.请简要赏析文中第14自然段画线的句子。(4分)

答:___________________________________________________________

_______________________________________________________________ 16.本文内容不是写雪,为什么以“可以预约的雪”为题?(6分)

答:__________________________________________________________ ______________________________________________________________

17. 请梳理文章写作思路。(4分)

答:___________________________________________________________

18.作者认为我们应该采用怎样的态度去面对人生中的“常”与“变”?请联系你的生活经历或阅读经历,评价作者观点。(7分)

答:___________________________________________________________

六、(本大题共3小题,每小题4分,共12分)

19.阅读下边的漫画,按要求答题。(4分)

(1)给这幅漫画加上恰当的标题,不得用“无题”作为标题。

____________________________________________________________________________

(2)用一句话说明这幅漫画给你的启示。要求:用对偶句形式,不超过15个字。

20.阅读下列文字,按要求答题。(4分)

2013年,《中国汉字听写大会》和《汉字英雄》两档电视节目大获成功,某班同学对此也展开了热烈的讨论。下面是对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,准确鲜明,每空不超过30个字。

甲:这样的节目太好了,有利于提醒人们重视汉字文化传承。提醒人们关注汉字书写方面存在的某些问题。

乙:语文老师也鼓励我们看这个节目,他说看这个节目,可以增加汉字积累,增强规范书写意识。

丙:但是我看到有些同学会写“魑魅魍魉”,却不会写“三聚氰胺”这样日常生活中常用的词,这不有些可悲吗?

丁:是啊,①。

戊:令我惊讶的是中华始祖之一“蚩尤”这个词,现场同步听写的成人听写团正确率仅为0%!这是不是意味着汉字距离我们的生活现实越来越远了?汉字是否面临着新的危机?

己:我认为汉字的演变体现着当下的社会变迁,我们不必杞人忧天,只要②。

21.读下面一段文字,概括微信的优势。每条不超过8个字。(4分)

微信作为腾讯公司推出的一款免费聊天软件,相比其他聊天工具,主要有以下优势:

第一,。

微信不仅支持文字、图片、表情符号的传达,还支持语音发送。如果你疲惫于打字发信息,那么就可

以直接通过微信发个语音信息,十分方便、快捷。

第二,。

有这样一种说法,“微信1万个听众相当于新浪微博的100万粉丝”。在新浪微博中,无关的粉丝很多,

而微信的用户却一定是真实的、私密的、有价值的。

第三,。

相比其他短邮,类似“米聊”的附近热点、握手、广播、校园 PK 等功能,微信的摇一摇、附近的人

以及扫描二维码等功能更加实用。

七、写作(本大题60分)

22.阅读下面材料,根据要求作文。

想要走得更快,请独行;要想走得更远,请结伴而行。

这则非洲古谚语,寓意深刻,一定会引发你很多思考。请选取一个角度,联系实际,写一篇不少于800字的文章。

附语文试题参考答案

1.D(A裹——果B伛偻.(lǚ)毕——璧 C 倔(ju?冠guàn)

2. C得陇望蜀比喻贪得无厌,与语境相合。(A.应为“骇人听闻”;B.望文生义。D.应为“幽远”)

3.B(A.“浮云”后的“引号”应该在“句号”后面。C.“有的”前逗号改为分号;D.“回归”后的“问号”应改为“逗号”)

4.C(A.结构混乱。在“建立”前加“为”或删去“打下坚实基础”。B.搭配不当。“增多”改为“增加”。D.两面对一面)

8.C(应为“靠近”义)

9.D(①与李之芳无关⑤是康亲王的问话)

10.B(应为“耿精忠派遣他的将领曾养性、白显忠、马九玉等数路觊觎浙江,浙江上下震动。”)11.(1)不应该这样。衢州位居上游,如果丢失了衢州,这就会丢失浙江。(关键词:然、踞、是)(2)我们的军队一旦进攻,让他们首尾受敌,那么河西的城池就不能独立保存了。(关键词:兵、一、即、完)

(2)天地之所以能长且久者/以其不自生也/故能长生/是以圣人后其身而身先/外其身而身存/非以其无私邪/故能成其私。

[译文]天长地久,天地所以能长久存在,是因为它们不为了自己的生存而自然地运行着,所以能够长久生存。因此,有道的圣人遇事谦退无争,反而能在众人之中领先;将自己置于度外,反而能保全自身生存。这不正是因为他无私吗?所以能成就他的自身。

12.(1)“嫌”,嫌弃,作者衷心感谢这盏残灯不嫌弃自己,描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景。(1分)“嫌”字把残灯拟人化,生动形象地写出

“孤灯”不嫌弃诗人的情态,(1分)表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖,无奈与自嘲。(1分)(2)病中的感伤;客中的孤寂;思归的痛苦;老之将至的无奈。(如答“同情与忧虑百姓疾苦,也算1分)

13、(1)猿猱欲度愁攀援(2)江间波浪兼天涌(3)焉用亡郑以陪邻(4)即冈峦之体势(5)莫道不销魂(6)无以至千里

14. “常”,指的是人们心中的美好愿望,一种理想的恒常生活状态。

“变”,指的是人们在生命历程中不愿面对的种种变化。

(每点1分,共2分)

15. 这句话采用比喻的修辞手法,把生命比作浮木、把人生中的机缘际遇比作巨浪风波,生动形象地写出在力量巨大的机缘际遇面前,生命无力孤弱、只能任凭命运摆布的特点,表达了作者对人生变化无常、生命渺小无奈的认识(“因缘不可思议,生命的大部分不可预约”的观点)。(手法2分,内容效果2分,共4分)

16. (1)文题中“可以预约的雪”意指秋天的菅芒花,文章内容也是写由朋友预约看菅芒花而引发的人生感悟,虽然没有写雪,但“菅芒花”和“雪”都有“可以预约”、可与人的主观期许愿望达成一致的相似点。

(2)与人生的“不可预约”形成鲜明对比,反衬出人生的变化无常,更能凸显文章主体内容。(3)“可以预约的雪”别致而富有诗意,与文章清新雅致的风格一致,也更能引发读者的阅读期待。(每点2分,共6分)

17.运用以小见大的手法,层层深入展开写作,由生活小事,引发关于人生课题的深层思考,最后阐释精到的人生哲理。先写友人邀我看花,花如约而至,人却变迁离散;继而引发我对人生中常与变关系的思考;最后阐明我面对常与变的豁达积极人生态度。(总体概述1分,具体分述每点1分,共4分)

18. 作者观点:(1)悯恕之心,要对生命的恒常有祝福之念,对生命的变化有宽容之心。(2)欣赏之心,要善于发现体味变化中的美丽。(3)希望之心,要永远保持着预约的希望,永远保持对美好生活的向往。(每点1分,3分)联系自身生活经历或阅读经历(2分)评价作者观点(2分)

19.(1)奖杯、昨日的光荣等。(1分)

(2)老守着昨天,将失去明天。(功劳的被窝,成功的坟墓。)(启示2分,修辞1分,共3分)

20①多数同学只会死记硬背而不关注现实,这节目正是应试教育的翻版。②顺应形势合理引导,发展中的问题便会迎刃而解。(应对得当,汉字的未来仍会一片光明。)(每句 2 分,观点明确,言之成理即可。)21. 第一,语音发送便捷(语音的快捷性)

第二,用户真实私密有用(用户的真实性)

第三,功能更实用(功能的实用性)(每点1分,全对4分)

参考译文:

李之芳,字邺园,山东武定人。清顺治四年中进士,任浙江金华府推官,被评为卓异的官员,提拔为刑部主事。

康熙十二年,李之芳以兵部侍郎总督浙江军务。不久,吴三桂在云南谋反。十三年,李之芳上奏请求恢复标兵原先的人数,督促练习枪炮。奏疏刚刚呈上,耿精忠就在福建发生了叛乱。耿精忠派遣他的将领曾养性、白显忠、马九玉等数路觊觎浙江,浙江上下震动。李之芳急调手下各将防御仙霞关,派总兵李荣率副将分道率兵抗击。当时朝廷命平南将军、都统赖塔率师入浙。五月,李之芳同赖塔率统领满兵一千人、绿旗兵两千人、兵勇五百人,进驻衢州。众人都认为会城是战略要地,不应该轻易放弃。李之芳说:“不这样。衢州位居上游,如果没有了衢州,这就没有了浙江。今天扼守衢州的事,义无反顾。”

康熙十二年七月,李之芳与赖塔阅兵在水亭门阅兵后,带领总兵李荣、副都统瑚图等直逼敌垒,驻军坑西。两军在坑西一带展开激战,李之芳拿着刀亲自督战,左右力劝他稍稍躲避,李之芳说:“我是三军司令,我怕死退避,就会被敌人所乘。今日胜败,决定我的生死!”守备程龙临阵退缩,李之芳按军法处斩严明军纪。部下越壕拔栅,击败了他们。李之芳又派遣各将领乘胜收复义乌、汤溪、寿昌、淳安、常山、金华石梁、大沟源、东阳等地。朝廷嘉奖李之芳调遣有方。

朝廷知道闽中有变,命康亲王撤温州之围攻取福建,而李之芳却建议直捣仙霞关,说:“进取之路,不在温州、处州,而是在衢州。虽然马九玉死守河西难以立即击破,但是他南面的江山,西面的常山,都可

以从小路袭击。我们的军队一旦进攻,让他们首尾受敌,那么河西的军营就不能独立保存了。”康亲王听从了李之芳的建议。于是进兵大溪滩,收复江山,马九玉逃跑,想另外取道夺取仙霞关。诸将收到李之芳的密信,紧急据关夹击他们,马九玉的将领金应虎等处于困境就投降了。

康亲王奉旨入闽,临行前,李之芳说:“亲王只要约束部下不要掳掠财物、妇女,就可以兵不血刃长驱直入福建。”不久,耿精忠投降,温州、处州的敌人溃散。耿精忠的部下总兵马鹏、汪文生等还占踞玉山、铅山、弋阳、德兴,李之芳请求会剿。当时吴三桂的军队占据吉安、袁州,江西的军队不能东进,于是单独派兵收复玉山,文生逃跑;从白沙关急行军到德兴,擒获马鹏;派遣郭守金等收复铅山、兴安、弋阳、贵溪等县。朝廷嘉奖李之芳在邻省剿贼有功,加封兵部尚书头衔。

康亲王的军队将要出发,亲王仍不放心地派人问:“这次发兵果然万全吗?”李之芳答到:“军队已发,若再犹豫,就会士气沮丧,还希望什么成功呢?”李之芳去见康亲王说:“这次行动在我心中已经很久了。放心吧,明日就会有捷报传来!”第二天,前面军队的捷报果然来了,康亲王非常高兴,认为他神机妙算。浙江叛乱平定后,上疏请求免除遭受战祸州县的赋税,安抚流亡的百姓,很有恩惠。

后来做了兵部尚书,又调往吏部。二十六年,授予文华殿大学士。康熙二十七年,御史郭琇上疏弹劾大学士明珠,内阁的票拟,都听明珠指挥,朝廷罢免了明珠后,并命李之芳休息。三十三年,卒于家,谥号文襄。

重庆七所直属中学情况复习过程

重庆市7所市直属重点中学情况 【重庆一中】:重庆市沙坪坝区沙南街2号 1、重庆市渝北校区:渝北校区位于重庆渝北两路回兴,是重庆一中最大的初中部,教学成绩显著,中考体育平均分数48分以上 2、大学城校区:重庆市沙坪坝区虎溪镇大学城中路 3、皇冠校区:皇冠东和3号门附近。 4、国际实验分校(国际部):北部新区金渝大道湖霞街2号 【班级分布的主要情况】: 初中:本部、渝北校区(主体) 高中:本部(主体)、大学城校区、国际部 一、本部:中考时候根据成绩来录取,分数较高的孩子,有平行班和实验班之分。 二、大学城:1.高三时候全体学生在大学城校区,也就是说高一、二学生主要在本部就读。 2.大学城也称重庆一中的分部,中考录取的分数会比本部的稍低一些。 三、国际部:主要是根据中考成绩和孩子志愿来录取的,会对孩子的英语成绩作更高要求。 【重庆南开中学】沙坪坝区沙南街1号。 1、重庆南开融侨中学:南岸区铜元局融侨半岛风临路,高二回本部,初、高中。 南开本部有少量班级,初中主要教学任务由融侨校区承担。 1、重庆南开中学高中部一般带有3的为实验班(火箭班)火箭班实力强悍师资力量最强,每年北大清华人数占南开1/3以上,生源以南开初中部为主,少数外招生也可以靠实力靠关系进入。据悉,外校生进去重庆南开中学本部基本都是签合同的比较优秀的孩子,三班相比五班更难,哪怕你考了全重庆市100,如果你没签合同,其余的三班五班希望渺茫。 下面是一个案例:10级巴川中学有一个进了三班,他是巴川初中最强的,两个进了五班,一个是铜梁县状元。另一个也差不多全市前十。 2、重庆南开中学本部班级设置: 10、15、20、1班外加南开本部最后两个班(2011级为22,23班)为实验班生源好每年北大清华人数占南开1/3。其余班级为平行班其实力也不可小觑,09年高考状元出自平行班!总之,能进入南开中学求学,都是孩子们一个好的开端。

重庆市铜梁县第一中学万有引力与宇宙章末练习卷(Word版 含解析)

一、第七章万有引力与宇宙航行易错题培优(难) 1.假设太阳系中天体的密度不变,天体直径和天体之间距离都缩小到原来的一半,地球绕太阳公转近似为匀速圆周运动,则下列物理量变化正确的是( ) A.地球的向心力变为缩小前的一半 B.地球的向心力变为缩小前的 C.地球绕太阳公转周期与缩小前的相同 D.地球绕太阳公转周期变为缩小前的一半 【答案】BC 【解析】 A、B、由于天体的密度不变而半径减半,导致天体的质量减小,所以有: 3 / 4 328 r M Mρπ?? == ? ?? 地球绕太阳做圆周运动由万有引力充当向心力.所以有: // 22 1 G 16 2 M M M M G R R = ?? ? ?? 日日 地地 , B 正确,A错误; C、D、由 //2 / 22 4 G 2 2 M M R M T R π?? = ? ?? ?? ? ?? 日地 地,整理得:23? 4 T r GM π =,与原来相同,C正确;D 错误; 故选BC. 2.如图所示,卫星在半径为1r的圆轨道上运行速度为1υ,当其运动经过A点时点火加速,使卫星进入椭圆轨道运行,椭圆轨道的远地点B与地心的距离为2r,卫星经过B点的速度为B υ,若规定无穷远处引力势能为0,则引力势能的表达式 p GMm E r =-,其中G 为引力常量,M为中心天体质量,m为卫星的质量,r为两者质心间距,若卫星运动过程中仅受万有引力作用,则下列说法正确的是

A .1b υυ< B .卫星在椭圆轨道上A 点的加速度小于B 点的加速度 C .卫星在A 点加速后的速度为A υ= D .卫星从A 点运动至B 点的最短时间为 t =【答案】AC 【解析】 【分析】 【详解】 假设卫星在半径为r 2的圆轨道上运行时速度为v 2.由卫星的速度公式v = 知,卫星在半径为r 2的圆轨道上运行时速度比卫星在半径为r 1的圆轨道上运行时速度小,即v 2,故B 错误;卫星加速后从A 运动到B 的过程,由机械能守恒定律得, 221211()()22A B GMm GMm mv mv r r +-=+- 得A v =C 正确;设卫星在半径为r 1的圆轨道上运行时周期为T 1,在椭圆轨道运行周期为T 2.根据开普勒第三 定律3 1231221 2 ( )2r r r T T += 又因为11 12r T v π= 卫星从A 点运动至B 点的最短时间为2 2T t =,联立 解得t = 故D 错误. 3.宇宙中有两颗孤立的中子星,它们在相互的万有引力作用下间距保持不变,并沿半径不同的同心圆轨道做匀速圆周运动.如果双星间距为L ,质量分别为1m 和2m ,引力常量为G ,则( ) A .双星中1m 的轨道半径2 112 m r L m m =+ B .双星的运行周期22L T π = C .1m 的线速度大小1v m =

2018-2019学年重庆市铜梁一中高一下学期期中考试地理试题(解析版)

2018-2019学年重庆市铜梁一中高一下学期期中考试 地理试题(解析版) 第Ⅰ卷 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。 近年来,春运期间民工从珠三角地区返回到中西部的“摩托大军”规模显著缩小,驾驶私家车返乡数量大 幅增加。完成下列各题。 1. 影响民工返乡交通方式变化 的主要因素是A. 收入水平 B. 舒适程度 C. 交通条件 D. 区域差距2. 春运期间,这种交通出行方式变化的主要影响是 A. 缓解珠三角地区城市空城化 B. 制约珠三角地区产业向外转移 C. 加快中西部农村劳动力流出 D. 增加中西部地区农村交通压力 【答案】1. A 2. D 【解析】 【1题详解】 由“摩托大军”转变为驾驶私家车返乡,说明家庭的收入提高,汽车的能力提高,故答案选A。 【2题详解】 春运期间,大量农民工驾驶小汽车返乡,会对中西部地区农村交通带来压力,D对。春节期间,农民工返 乡,加剧了珠三角地区城市空城化,A错误;珠三角的产业转移与生产成本相关,B错误;影响中西部农村 劳动力流出的原因主要是经济因素,与出行方式无关,C错误。故答案选D项。 白山市,位于吉林省长白山西侧。近年来,每年的6—9月,越来越多的人尤其是老年人到白山休闲度 假。 据此完成下列各题。 3. 白山市每年6—9月出现的人口流入高峰,其原因类似于() A. 三峡水电站建设移民 B. 10月份大量农民工去新疆采摘棉花 C. 我国每年的春节返乡潮 D. 美国北部五大湖区老人向南部墨西哥湾沿岸迁移 4. 针对近年来出现的人口流动新现象,白山市急需() A. 发展森林工业 B. 完善食宿、医疗服务 C. 整治水土流失 D. 加快高档别墅区开发

重庆市第一中学高一上学期期末考试数学含答案

秘密★启用前 【考试时间:1月15日14:40—16:40】 2020年重庆一中高2022级高一上期期末考试 数学测试试题卷 注意事项: .答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 .作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 .考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求. 1.已知集合{}{},1,0,1,,21-=∈≤<-=*B N x x x A 则=B A Y ( ) .}1{ B.]2,1[- C.}1,0{ D.}2,1,0,1{- 2.已知函数2)1ln()(-++=x x x f ,在下列区间中,函数)(x f 一定有零点的是( ) A .]1,0[ B .]2,1[ C .]3,2[ D .]4,3[ 3. 计算οο105sin 15sin ?的结果是( ) .41- B.41 C. 426- D.4 26+ 4.下列函数为奇函数的是( ) .233)(x x x f += B.x x x f -+=22)( C.x x x f -+=33ln )( D.x x x f sin )(= 5.要得到函数)32sin(π -=x y 的图象,只需将函数x y sin =的图象( )

A.把各点的横坐标缩短到原来的 12倍,再向右平移6 π个单位 B.把各点的横坐标缩短到原来的12倍,再向左平移3π个单位 C.把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向右平移6 π个单位 D.把各点的横坐标伸长到原来的2倍,再向左平移3 π个单位 6.函数()()sin (0,0,0)2 f x A x A ω?πω?=+>><<的部分图象如图所示,则()f x 的解析式是( ) .()2sin(2)3f x x π=+ B. ()2sin(2)6 f x x π=+ C.()2sin()3f x x π=+ D .()2sin()6 f x x π=+ 7.已知4lo g 5a =,1 2 16(log 2)b =,sin2c =,则c b a ,,的大小关系是( ) .b c a << B.c a b << C.a b c << D.c b a << 8.已知函数 ,34)(,3)2()(2+-=+-=x x x g x m x f 若对任意]4,0[1∈x ,总存在]4,1[2∈x ,使得)()(21x g x f >成立,则实数m 的取值范围是( ) .(2,2)m ∈- B. 33(,)22m ∈- C.(,2)m ∈-∞- D .3(,)2 m ∈-+∞ 9.已知函数22lg (1)2(1)3y a x a x ??=---+??的值域为R ,则实数a 的取值范围是( ) .[2,1]- B.(2,1)- C. [2,1]-- D.(,2)[1,)-∞--+∞U 10.函数12211()tan()log ()tan()log ()4242f x x x x x π π=-----在区间1(,2)2上的图像大致为 . B. C. D.

重庆市第122中学是一所教学质量优秀的城郊普通初中

重庆市第122中学是一所教学质量优秀的城郊普通初中,是国家级首批基础教育课程改革实验学校,从2001年至今,已走过7年的课改历程。我校有一大批青年教师在课改中不断摔打磨练,并迅速成长起来。新课程改革的根本出发点是为了一切学生,而改革的主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地,更是提高学校教学质量的核心所在,甚至有的专家们提出了“改革最终发生在课堂上”的观点。回顾7年走过的路程,我们深刻地意识到,只有带着反思上路,不断加强课堂教学改革,才能真正落实课改理念。 冷静反思,发现问题 2001年,我校成为全国首批基础教育课程改革实验学校。新的课改理念让教师们激情澎湃,兴奋不已,以饱满的热情投入到课改工作之中,将课改理念转化为具体的教学行为。在课改初期,教师对课改理念吃得不透,对新课改理念的认识存在不足,这使我们很快意识到:我们的课堂还没有真正体现课改理念,对课改理念的认识还存在一定的偏差。为此,我们很快从浮躁与狂热中沉静下来,开始深刻反思:我们的课堂教学是否真正体现了课改理念?课堂教学究竟存在哪些问题?我们应如何立足课堂,彰显课堂魅力?从而让教师的专业素养不断变得深厚,让学生的后续学习能力得到更大的发展,让学校的办学水平更上一层楼。 为了找出问题,我们一头扎进课堂,深入调研。通过调研,我们发现:我们的课堂教学中尚存在诸多问题,有的甚至是严重的问题。 问题1.舍本逐末,过分追求课堂形式 (1) 满堂问取代满堂灌。 追问:提出的问题是否有价值?提得合适吗?有没有梯度和系统?是否有思维含量? (2)课件+表演+讨论=自主合作学习 个别教师片面理解“自主、探究与合作学习”,一节课大部分的时间都用来进行漫无边际的讨论或安排学生表演。讨论中,课堂上常常有三分之一的学生“混于其中,乐得清闲”,他们多半是在谈论与课堂无关的话题;表演时,课堂上绝大多数学生是表演者的“忠实“观众,思维未参与其中;课件展示,画面美轮美奂,学生一晃而过,心中未留下多少痕迹。这些教学,导致课堂上该凸显的教学重点未凸显出来,改突破的教学难点并未得到突破,学生该过手的知识并未过手。这样的课堂缺乏实质性的师生互动、生生互动、生本互动;缺乏有价值的知识的生成。并未充分发挥出自主、合作、探究学习方式的作用。 这类课程不但大大降低了课堂教学效率,而且还助长了学生对问题不作深入探究、不愿仔细倾听的恶习。长此下去,势必形成学生在学习上浅尝辄止的浮躁个性。这样的课堂培养出来的学生虽然有勇于表现,口头表达能力强的优点,却缺乏扎实钻研,专注于问题独立思考的良好品质。 追问:单纯的课堂热闹就是自主合作探究学习吗?内容与形式,孰轻孰重?该如何真正让学生的思维动起来? (3)课堂评价缺乏原则,巴掌赞歌满堂飞。 有的教师在课堂上对学生的评价缺乏原则,一味叫好。答得好的,究竟好在哪里并未指出;答得不好的,怕挫伤学生积极性,不予置评,误导学生。 追问:评价应遵循的原则是什么?改如何正确引导学生? 问题2.照“案”宣科,课堂缺乏动态调整 有的课堂教学只是在执行既定教案,缺乏对教案自觉的动态调整。教师对学生的认知准备了解不充分;教学目标的设定成为教案完整的一种形式。教师想教什么与实际在教什么存在一定的脱节。 追问:教师想教什么?教师实际又在教什么?学生实际学到了什么? 问题3.缺乏专业引领的机制。 专家与教研员很少,一线教师很多,深入课堂,观察指导,与教师平等对话与交流。教师对

重庆市铜梁县第一中学高一(上)期末生物模拟试卷(答案带解析)

重庆市铜梁县第一中学高一(上)期末生物模拟试卷(答案带解析) 一、单选题 1.下列有关细胞生理功能及相关原理的叙述,正确的是() A.细胞凋亡遗传决定的程序性调控 B.细胞生长细胞核具有全能性 C.细胞分化基因突变并且逐渐积累 D.细胞衰老基因的选择性表达 2.下列实例中,能说明生命活动离不开细胞的是() ①流感患者打喷嚏时,会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中 ②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回 ③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张 ④人的胚胎发育过程中,细胞不断地进行分裂增殖 A.①②③B.②③④ C.①②④D.①②③④ 3.温室栽培可不受季节、地域限制,在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量() A.增加室内CO2浓度B.夜间适当提高温度 C.增加光照强度D.延长光照时间 4.下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中,错误 ..的是 A.多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B.多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C.生物膜系统中,只有细胞膜具有选择透过性 D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多 5.下列有关染色质和染色体的叙述,错误的是 () A.染色质和染色体是同样的物质在不同时期的两种存在状态 B.染色质是核仁中或粗或细的长丝 C.细胞核所携带的遗传信息就在染色质中的DNA分子中 D.染色质中含有DNA、蛋白质和少量RNA 6.图表示物质进入细胞的不同方式,ATPase为ATP酶,在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是 A.ATP只影响方式③的运输速率B.吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C.低温会影响方式①~④的运输速率D.固醇类激素通过方式①进入靶细胞

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末数学试题 答案和解析

重庆市第一中学校【最新】高一上学期期末数学试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.设全集{}{},0,1,2,3,1,0,1U R M N ===-,则图中阴影部分所表示的集合是( ) A .{}1 B .{}0,1 C .{}0 D .{}1- 2.下列函数中,最小正周期为π的是( ) A .cos y x = B .cos 2 x y = C .sin 4 x y = D .cos 4 x y = 3.用二分法找函数()237x f x x =+-在区间[]0,4上的零点近似值,取区间中点2,则下一个存在零点的区间为( ). A .(0,1) B .(0,2) C .(2,3) D .(2,4) 4.已知tan 2α=,则sin cos αα的值为( ) A .2 5 - B . 45 C . 23 D . 25 5.已知函数()()()()212log 1,2,?0 2x x f x x x ?+>? =??≤≤?,则()()3f f 等于( ) A .2 B .) 2 log 1 C D 6.为了得到函数sin 24y x π?? =+ ?? ? 的图像,只需把函数sin 2y x =的图像( ) A .向右平移 4π 个单位长度 B .向左平移 4 π 个单位长度 C .向右平移 8 π 个单位长度 D .向左平移 8 π 个单位长度 7.函数()()2 lg 20f x x x =+-的单调递增区间为( ) A .1, 2??-∞ ??? B .1,2??+∞ ??? C .14,2? ?- ??? D .1,52?? ???

重庆市中学汇总(方便大家使用查询)

重庆复旦中学教育教学重庆市渝中区和平路240号 重庆二十九中初中教育高中教育重庆市渝中区邹容路139号 重庆第二十五中学校中等教育重庆市渝中区新华路155号 重庆市第五十三中学校总 部 初高中混合教育重庆市渝中区凯旋路22号 重庆市第五十中学校实施初中义务教育重庆市渝中区硝房沟右巷36号 重庆市巴蜀中学校中学教育重庆市渝中区北区路51号 重庆市实验学校普通中学重庆市渝中区华一路41号 重庆求精中学普通中学重庆市渝中区中山四路69号 重庆市第五十七中学校初中教育重庆市渝中区桂花园路39号 重庆市田家炳中学从事中学教育活动重庆市九龙坡区谢家湾正街5号 重庆市江北区北城实验初 级中学 中学教育重庆市江北区渝北二村64号 重庆市第四十五中学校教育重庆市江北区玉带山 长安公司203中学学校重庆市江北区大石坝七村201附2号重庆长安长和中学学校重庆市江北区建新东路232号 重庆市五里店职业中学教育,教学重庆市江北区建国村58号 重庆市东风船舶工业公司 东风职工子弟校 教育重庆市江北区东风一村一号 重庆市第八中学校初中,高中教育重庆市沙坪坝区小龙坎正街96号 重庆市第七中学中学教育重庆市沙坪坝区沙北街94号 重庆市第一中学中学教育重庆市沙坪坝区沙南街2号 重庆市南开中学校中等教育重庆市沙坪坝区沙南街1号 重庆市第二十八中高中学历教育初中学 历教育相关社会服务 重庆市沙坪坝区磁器口文教村1号 重庆第三十二中学校教学重庆市沙坪坝区长春沟32号 重庆双碑中学教育重庆市沙坪坝区工农坡22号 重庆西藏中学校完中教育重庆市沙坪坝区歌乐山静大石湾25号重庆市天星桥中学教学重庆市沙坪坝区天正街82号 四川外语学院附属外国语学校高中和实践学历教育 社会相关服务 重庆市九龙坡区红育坡1号 重庆市建设中学校中学教育重庆市渝中区长江二路二巷30号 重庆市第二十九中学校分部(原重庆第二中) 普通高中的教育活动 初中的教育活动 重庆市渝中区化龙桥街道交农村240 重庆市杨家坪中学文化教育中等重庆市九龙坡区杨家坪西郊支路1# 建设工业集团有限责任公 司第一中学校 普通中学重庆市九龙坡区民主一村 重庆市育才中学重庆市重点中学教学重庆市九龙坡区谢家湾正街92号 重庆市七十九中学教书育人重庆市九龙坡区石坪桥茺沟冶金三村6号重庆铁路中学中等教育重庆市九龙坡区电力五村100号 重庆市清华中学校中学教育重庆市巴南区花溪镇花溪村3号 重庆市巴南区第三十四中 学校 教育重庆市巴南区李家沱教育村 重庆水轮职工子弟中小学中小学教学重庆市巴南区水轮村

重庆市铜梁县第一中学初高中数学衔接教材试题:专题六二次函数的最值问题(附答案)

★ 专题六 二次函数的最值问题 【要点回顾】 1.二次函数2 (0)y ax bx c a =++≠的最值. 二次函数在自变量x 取任意实数时的最值情况(当0a >时,函数在2b x a =-处取得最小值244ac b a -,无最大值;当0a <时,函数在2b x a =-处取得最大值244ac b a -,无最小值. 2.二次函数最大值或最小值的求法. 第一步确定a 的符号,a >0有最小值,a <0有最大值; 第二步配方求顶点,顶点的纵坐标即为对应的最大值或最小值. 3.求二次函数在某一范围内的最值. 如:2y ax bx c =++在m x n ≤≤(其中m n <)的最值. 第一步:先通过配方,求出函数图象的对称轴:0x x =; 第二步:讨论: [1]若0a >时求最小值或0a <时求最大值,需分三种情况讨论: ①对称轴小于m 即0x m <,即对称轴在m x n ≤≤的左侧; ②对称轴0m x n ≤≤,即对称轴在m x n ≤≤的内部; ③对称轴大于n 即0x n >,即对称轴在m x n ≤≤的右侧。 [2] 若0a >时求最大值或0a <时求最小值,需分两种情况讨论: ①对称轴02 m n x +≤ ,即对称轴在m x n ≤≤的中点的左侧; ②对称轴02m n x +>,即对称轴在m x n ≤≤的中点的右侧; 说明:求二次函数在某一范围内的最值,要注意对称轴与自变量的取值范围相应位置,具体情况,参考例4。 【例题选讲】

例1求下列函数的最大值或最小值. (1)5322--=x x y ; (2)432+--=x x y . 答案:(1)4 7)2(531 例2当12x ≤≤时,求函数21y x x =--+的最大值和最小值. 答案:5;1min max -=-=y y 例3当0x ≥时,求函数(2)y x x =--的取值范围. 答案1-≥y 例4当1t x t ≤≤+时,求函数21522 y x x =--的最小值(其中t 为常数). 分析:由于x 所给的范围随着t 的变化而变化,所以需要比较对称轴与其范围的相对位置. 解:函数21522 y x x = --的对称轴为1x =.画出其草图. (1) 当对称轴在所给范围左侧.即1t >时:当x t =时,2min 1522y t t =--; (2) 当对称轴在所给范围之间.即1101t t t ≤≤+?≤≤时: 当1x =时,2m i n 1511322 y =?--=-; (3) 当对称轴在所给范围右侧.即110t t +

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末考试物理试题

重庆市第一中学校2020-2021学年高一上学期期末考试物理 试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.在国际单位制中,力学的三个基本单位是() A.牛顿、厘米、秒B.千克、米、秒C.千克、秒、焦耳D.牛顿、秒、米/秒 2.最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是 A.亚里士多德B.爱因斯坦C.笛卡尔D.伽利略 3.一起严重的交通事故中,一辆越野车与一辆面包车迎面相撞,面包车车头凹陷、变形,几乎报废,而越野车仅前保险杠稍微变形.关于此次碰撞,下列说法正确的是( ) A.越野车发生形变使面包车受到作用力 B.越野车对面包车的作用力大于面包车对越野车的作用力 C.越野车撞击面包车的时间比面包车撞击越野车的时间长 D.越野车对面包车的作用力和面包车对越野车的作用力是一对平衡力 4.关于惯性,下列说法中正确的是() A.物体仅在静止和匀速直线运动状态时才具有惯性 B.汽车速度越大越不容易停下来,是因为速度越大惯性越大 C.在月球上举重比在地球上容易,所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小D.歼击机战斗前抛掉副油箱是为了减小惯性 5.如图所示,在平原上空水平匀速飞行的轰炸机,每隔1s投放一颗炸弹,若不计空气阻力,下列说法正确的是() A.落地前炸弹排列在同一条抛物线B.炸弹落地时速度大小方向都相同C.相邻炸弹落到水平面上时距离逐渐增大D.相邻炸弹在空中的距离保持不变

6.在光滑水平面上,有两个相互接触的物体,如图,已知M >m ,第一次用水平力F 由左向右推M ,物体间的相互作用力为F 1;第二次用同样大小的水平力F 由右向左推m ,物体间的相互作用力为F 2,则( ) A .12F F = B .12F F > C .12F F < D .无法确定 7.甲、乙两物体同时同地沿同一方向做直线运动的v t -图象如图所示,则( ) A .甲、乙两次相遇的时刻为10s 末和第40s 末 B .在第50s 末,甲在乙的前方 C .甲、乙两次相遇的时刻为20s 末和第60s 末 D .经20s 后乙开始返回 8.如图所示,水平地面上质量为m 的木块,受到大小为F 、方向与水平方向成θ角的拉力作用,沿地面做匀加速直线运动.已知木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块的加速度大小为 A .F m B .cos F m θ C .cos F mg m θμ- D . () cos sin F mg F m θμθ-- 9.如图所示,两个质量分别为m 1、m 2的物块A 和B 通过一轻弹簧连接在一起并放置于水平传送带上,动,系统达到稳定后,突然剪断轻绳的瞬间,设A 、B 的加速度大小分别为a A 和a B 时针方向转水平轻绳一端连接A,另一端固定在墙上,A 、B 与传送带间动摩擦因数均为μ。传送带顺时针转动,则

重庆市铜梁县第一中学物理第十一章 电路及其应用精选测试卷

重庆市铜梁县第一中学物理第十一章 电路及其应用精选测试卷 一、第十一章 电路及其应用选择题易错题培优(难) 1.用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表1A 、2A ,若把1A 、2A 分别采用并联或串联的方式接入电路,如图所示,则闭合电键后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是 A .图甲中的1A 、2A 的示数相同 B .图甲中的1A 、2A 的指针偏角相同 C .图乙中的1A 、2A 的示数和偏角都不同 D .图乙中的1A 、2A 的指针偏角相同 【答案】B 【解析】 【详解】 AB.图甲中的A 1、A 2并联,表头的电压相等,电流相等,指针偏转的角度相同,量程不同的电流表读数不同,故A 错误,B 正确; CD.图乙中的A 1、A 2串联,A 1、A 2的示数相同,由于量程不同,内阻不同,电表两端的电压不同,流过表头的电流不同,指针偏转的角度不同,故CD 错误。 2.如图所示,三个定值电阻R 1、R 2、R 3的电阻值均不相等,在A 、B 之间接一个电源,在C 、D 之间接一个电流表,电流表的示数为I .现将电源、电流表的位置互调,则电流表的示数( ) A .可能增大 B .可能减小 C .一定不变 D .由于R 1、R 2、R 3大小关系不知,故无法判定 【答案】C 【解析】 两种情况下的电路连接如图所示:

设电源电压为U =6V ,R 1=3Ω,R 2=2Ω,R 3=6 Ω,在甲图中 23 23 = 1.5R R R R R ?=Ω+甲并, 112==1U R U R 甲并甲并,1=6V 2V 33 U U =?=甲并,电流表的示数为32V 1 =A 63U I R ==Ω甲并甲,在乙图中 12 12= 1.2R R R R R ?=Ω+乙并,335==1U R U R 乙并乙并,1=6V 1V 66 U U =?=乙并,电流表 的示数为11V 1 =A 33 U I R 乙并乙==Ω,故两次示数相同,则选C . 【点睛】在A 、B 之间接一个电源,假设A 端为正极,在C 、D 之间接一个电流表时,通过电流表的电流通路是:A----R 1----电流表----R 3----B 电路中的电阻是 R 1+R 3;将电源、电流表的地位互调,假设D 端为正极,通过电流表的电流通路是:D----R 1----电流表----R 3----C 电路中的电阻是R 1+R 3.电路的电源不变,电阻不变,故电流一定不变. 3.如图所示的部分电路中,已知I =3 A ,I 1=2 A ,R 1=10 Ω,R 2=5 Ω,R 3=30 Ω,则通过电流表的电流大小和方向是( ) A .0.5 A ,向右 B .0.5 A ,向左 C .1 A ,向右 D .1 A ,向左 【答案】A 【解析】 【详解】 对于稳恒电路中的某一节点,流入的电流总和一定等于流出的电流总和.对于节点c ,已知流入的电流I =3 A ,流出的电流I 1=2 A ,则还有1 A 的电流要流出节点c ,由此可知经过R 2的电流I 2=1 A 向右.根据欧姆定律, U 1=I 1R 1=20 V U 2=I 2R 2=5 V 电压等于电势之差 U 1=φc -φa U 2=φc -φb 两式相减可得 φb -φa =15 V 即b 点电势比a 点高15 V ,则通过R 3的电流 33 0.5A b a φφI R -= =

重庆市第一中学2020-2021学年高一生物上学期期末考试试题

重庆市第一中学2020-2021学年高一生物上学期期末考试试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。 2.作答时,务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3.考试结束后,将答题卡交回。 一、选择题:本题共40小题,1-30题每题1分,31-40题每题2分,共50分。在每小题给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。 1.在生命系统结构层次中,植物不具有下列哪一层次 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.下列均属于原核生物的是 A.青霉菌、小球藻B.酵母菌、破伤风杆菌 C.蓝藻、硝化细菌D.醋酸杆菌、蘑菇 3.下列关于细胞与生命活动关系的叙述,错误的是 A.细胞内的蛋白质分子没有生命 B.病毒的生命活动可以离开细胞 C.细胞是生物体结构和功能的基本单位 D.单细胞生物的生命活动由一个细胞就能完成 4.(原创)下列不属于酵母菌与大肠杆菌在细胞结构上的区别是 A.有无核糖体 B.有无线粒体 C.有无细胞核 D.有无染色质 5.下列关于显微镜操作的叙述,正确的是 A.制作人的口腔上皮细胞临时装片需先在载玻片上滴一滴清水 B.在低倍镜下观察相应物像只需要使用细准焦螺旋来调节焦距 C.转动转换器换上高倍镜后视野一般会变暗需调节反光镜和光圈 D.显微镜下看到了装片上的字母“p”,实际上的字母应该是“q” 6.核酸和磷脂共有的化学元素是 A. C、H、O B. C、H、O、N、P C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N 7.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,8%的盐酸作用是 A.使细胞中DNA水解成脱氧核苷酸 B.使细胞中的RNA水解成核糖核苷酸 C.有利于DNA和蛋白质结合,更好染色 D.改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞 8.人体的氨基酸中,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于A.两者的结构完全不同B.酪氨酸的氨基 C.两者的R基组成不同 D.精氨酸的羧基 9.植物细胞和动物细胞中储存能量的多糖分别是 A.纤维素和糖原 B.麦芽糖和乳糖 C.淀粉和糖原 D.葡萄糖和纤维素 10.(原创)水在细胞中的存在形式一般分为自由水和结合水,下列有关叙述正确的是A.细胞中的自由水和结合水不能相互转化

重庆市铜梁县第一中学2020届高三数学上学期期中试题文【含答案】

重庆市铜梁县第一中学2020届高三数学上学期期中试题 文 本试卷分(Ⅰ)( Ⅱ)卷,共150分,考试用时120分钟 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,在答题卷相应题目的答题区域内作答. 1.已知集合}1|{≥=x x A ,{|230}B x x =->,则A B =( ) A .[0,)+∞ B .[1,)+∞ C .3,2??+∞ ??? D .30, 2?? ???? 2.命题“2 000,10x x x ?∈++”是“()2 0a b a ->”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要 条件 4.已知31 22log (16),log 8,0.3a x b c -=+==,则a ,b ,c 的大小关系为( ) A .c b a << B .a b c << C .b c a << D .c a b << 5. 函数1()2x f x x ??=- ??? 的零点所在的一个区间是( ) A .(-2,-1) B .(-1,0) C .(0,1) D .(1,2) 6.已知等差数列{}n a 的首项为4,公差为2,前n 项和为n S ,若( )560k k S a k N * +-=∈, 则k 的值为( ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 7或8 7. 设(4,1),(,)N M x y -,变量,x y 满足约束条件20, 20,1,1, x y x y x y +-≤??-+≥? ?-??-?,则z OM ON =?的最小值为 ( ) A .7- B .3 C .2 D .13-

重庆市第一中学2020-2021学年高一数学下学期5月月考试题

重庆市第一中学2020-2021学年高一数学下学期5月月考试题 数学试题共4页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题.(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项) 1.已知集合{} 2|230A x x x =--≥,则A C R =( ) []3,1.-A ()3,1.-B []1,3.-C ()1,3.-D 2.下列四个命题:①||0,a =若则→ → =0a ;②若||a =||b ,则a b = 或a b =- ; ③若→ a 与→ b 方向相反,则→ a 与→ b 是相反向量;④若→ →→ →?=?c a b a ,则→ → =c b . 其中正确的命题个数是( ) 0.A 1.B 2.C 3.D 3.先后抛掷质地均匀的骰子两次,分别得到两个点数,则下列事件中,发生的概率最大的是( ) .A 两个点数都是奇数 .B 点数的和是奇数 .C 点数的和小于13.D 点数的和大于7 4.设R c b a ∈,,,且c b a >>,1,则( ) 22.c b A >c b B a a log log .>c b a a C >.)0(.≠

重庆市铜梁县第一中学20172018学年高二10月月考物理试题及

重庆市铜梁县第一中学2017-2018学年高二10月月考物理试题 一、选择题 1. 下述说法正确的是( ) A. 由E=F/q,可知电场中某点的场强与电场力成正比 B. 由E=KQ/r2,知真空中点电荷电场中某点的场强与该点电荷的电量成正比 C. 根据场强叠加原理,可知合电场的场强一定大于分电场的场强 D. 电场线就是带电粒子在电场中运动的轨迹 【答案】B 【解析】电场中某点的场强只由电场本身决定,与电场力无关,选项A错误;根据E=kq/r2,可知电场中某点的场强与形成电场的点电荷的电荷量成正比,选项B正确;场强的叠加遵守平行四边形定则,合电场的场强与几个分场强效果相同,但不一定比分场强大,也可能相等,也可能比分场强小.故C错误.电场线表示电场的强弱和方向,与电荷的轨迹不一定重合.故D错误. 故选B. 点睛:本题考查对场强两个公式的理解能力,要注意区分试探电荷还是场源电荷,电场强度与场源电荷有关,与试探电荷无关. 2. 关于静电场的电场强度和电势,下列说法正确的是( ) A. 电场强度的方向处处与等势面平行 B. 电场强度为零的地方,电势也为零 C. 随着电场强度的大小逐渐减小,电势也逐渐降低 D. 任一点的电场强度方向总是指向该点电势降落最快的方向 【答案】D 【解析】A、电场线与等势面垂直,而电场强度的方向为电场线的方向,所以电场强度的方向与等势面垂直,故A错误; B、电场强度与电势没有直接关系,电场强度为零时,电势不一定为零;电势为零,电场强度不一定为零,故B错误; C、电势与电场强度无直接关系,电场强度的大小逐渐减小,但电势不一定逐渐降低,故C错误; D、顺着电场线方向电势降低,由匀强电场U=Ed可知,电场强度的方向是电势降低最快的方向,故D正确。

重庆市铜梁县第一中学2020学年高一英语6月月考试题

重庆市铜梁县第一中学2020学年高一英语6月月考试题 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。第Ⅰ卷为选择题, 共100分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分。全卷共150分,考试时间为120分钟。 第I卷 第一部分听力(共两节,满分30分) 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Who wants to borrow the camera? A.Jane B. Alice C. David 2.What does the man mean? A.Buy some more paint. B.Get someone to help them. C.Finish painting the rooms tomorrow. 3.Where does the conversation take place? A.In a shop B. In a supermarket C. In a restaurant 4.What does the woman want to do? A.Buy tickets. B. Exchange notes C. Have the machine repaired 5.What’s the regular price for the woman’s haircut? A.20 yuan. B. 40 yuan C. 60 yuan . 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项并标在试卷的相应位置。每段对话读两遍。 听下面一段对话,回答第6和第7两个小题

2021届重庆市铜梁一中高三9月月考语文试卷(答案详解)

【最新】重庆市铜梁一中高三9月月考语文试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是() A.腈.纶(qīng)潜.规则(qián)不着.边际(zhuó)装模.作样(mú) B.下载.(zài)贺岁片.(piān)返璞.归真(pú)强.颜欢笑(qiǎng) C屏.弃(bǐng)一场.雨(cháng)荆钗.布裙(chāi)煊.赫一时(xuān) D.弭.谤(mǐ)血.淋淋(xiě)叱咤.风云(chà)睡眼惺忪.(sōng) 2.下列各组词语中书写完全正确的一组是() A.瑕不掩瑜纠纠武夫出奇制胜真知灼见 B.融会贯通生死攸关首屈一指不径而走 C英雄辈出出神入化器宇轩昂殒身不恤 D.欢度国庆人情世故两全齐美平心而论 3.下列句子中,没有语病的一句是() A.从自卫队、消防厅海水浇注,到“50死士”冒死进入现场抢修,再到东电宣布几个机组开始通电,人们一度以为看到了遏制核危机的希望,因为通电、注水、冷却是防止反应堆燃料棒熔毁的三个关键步骤。 B.总体说来,山寨文化的泛滥与其说是对草根创新精神的彰显和标榜,不如说是对国人知识产权意识严重缺乏的揭露与讽刺。 C.在昨天国新办新闻发布会上,人力资源和社会保障部副部长胡晓义对上下班车祸不算工伤问题表示,这一改变是由于交强险实施之后,道路交通事故的赔偿有了相应的渠道。 D.百度文库擅自收集、刊载和传播广大作者未授权的作品并以此牟利,显然违反了著作权法的规定,损害了著作权人的利益。 4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A.集市上,到处摆着水果摊,甜瓜呀、雪梨呀、苹果呀应有尽有;大商场,各种物品琳琅满目:我们真是赶上了好时代啊! B.时至今日,我们仍然无法准确的解释为什么会出现像“非典”、禽流感这类疾病?C.聂绀弩(1903——1986),现代作家,其入选中学课本的作品《我若为王》选自《聂绀弩杂文集》。(生活·读书·新知三联书店1981年版) D.以前年纪小,不知道主动完善自己;现在我才深切体会到“见贤思齐,见不贤而内

重庆市铜梁县第一中学高一上册物理11月月考考试总结整理

重庆市铜梁县第一中学高一上册物理11 月月考考试总结整理 一、选择题 1.2019年7月16日,在韩国光州世界游泳锦标赛跳水项目男女混合团体决赛中,中国组合林珊/杨健获得该项目金牌.将林珊进入水中后向下的运动视为匀减速直线运动,该运动过程的总时间为t .林珊入水后前 2t 时间内的位移为x 1,后2 t 时间内的位移为x 2,则21x x 为 A .1:16 B .1:7 C .1:5 D .1:3 2.关于力、重力和弹力,下列说法正确的是 A .在画力的图示时,力的作用点可不画在受力物体上 B .把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力就是木块受的重力 C .把一木块放在水平桌面上保持静止,木块对桌面的压力,是由于木块发生形变而产生的 D .形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上 3.如图所示,粗糙的A 、B 长方体木块叠放在一起,放在水平桌面上,B 木块受到一个水平方向的牵引力,但仍然保持静止,则B 木块受力个数为 A .4 B .5 C .6 D .3 4.某同学绕操场一周跑了400m ,用时65s .这两个物理量分别是( ) A .路程、时刻 B .位移、时刻 C .路程、时间 D .位移、时间 5.下列情况中,能将某同学看成质点的是( ) A .研究某同学上课时的坐姿 B .研究某同学打篮球时投篮的动作 C .研究某同学军训时踢正步的动作 D .研究某同学在运动会上进行3000m 跑比赛时所用的时间 6.“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器,它是目前世界上下潜能力最强的潜水器.假设某次海试活动中,“蛟龙号”完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为v 时开始计时,此后“蛟龙号”匀减速上浮,经过时间t ,上浮到海面,速度恰好减为零.则“蚊龙号”在00()t t t 时刻距离海平面的深度为()

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