《婚姻家庭法学》五套期末练习题
第一套
一、单项选择
1、夫妻离婚后，关于子女抚养费的给付问题，高院所作的解释是：负有给付义务的一方有固定收入的，抚养费一般可按其月总收入的（）％的比例给付。
A、15－20
B、20－25
C、20－30
D、25－30
2、夫妻离婚后，关于子女抚养费的给付问题，高院所作的解释是：负有给付义务的一方有固定收入的，……负担两个以上子女抚养费的，比例可适当提高，但一般不得超过月总收入的（）％。
A、40
B、45
C、50
D、55
3、表兄弟姐妹是自己的（）。
A、旁系血亲
B、旁系姻亲
C、直系血亲
D、直系姻亲
4、舅兄的妻子是自己的（）。
A、配偶的血亲
B、血亲的配偶
C、配偶的血亲的配偶
5、我国婚姻法规定的法定婚龄是指（）。
A、结婚的最高年龄
B、结婚的最低年龄
C、结婚的最佳年龄
D、必婚年龄
6、受胁迫的一方撤销婚姻的请求，应当自结婚登记之日起（）内提出。
A、3个月
B、6个月
C、一年
D、2年
7、以婚姻法命名的规范性文件，在传统法学中称为（）
A、实质意义上的婚姻法
B、形式意义上的婚姻法
C、狭义的婚姻法
D、广义的婚姻法
8、我国婚姻法的渊源，不正确得是（）
A、中华人民共和国婚姻法
B、婚姻登记条例
C、广东省人大的地方规定
D、汕头市民政局规定
9、在我国,婚姻家庭法与民法的关系是（）
A.并列的法律部门
B.婚姻家庭法包含民法
C.婚姻家庭法等同于民法
D.民法包含婚姻家庭法
10、婚姻自由的内容包括（）
A、结婚自由
B、离婚自由
C、不结婚自由和不离婚自由
D、结婚自由和离婚自由
11、有权对正在实施的家庭暴力采取强制手段予以制止的是（）
A.人民法院
B.当事人所在单位
C.公安机关
D.检察机关
二、多项选择
1、1984年钱某夫妇收养张某(当时2岁)为养子，一直共同生活。1993年张的生父母与钱某夫妇达成解除收养关系协议。1年后张某生父母相继去世。下列有关此案的表述中，正确的是：( )。
A、张与其生父母及其他近亲属的权利义务关系自行恢复
B、张与其生父母及其他近亲属的权利义务关系是否恢复须经协商确定
C、张有权继承其生父母的遗产
D、张无权继承其生父母的遗产
2、金某20年前丈夫去世，后同丧妻不久的李某结婚。当时李的长子10岁，次子8岁。后金某带去的一男一女与李某的长子、次子长大成人参加丁工作。两年前，金某患病双目失明。去年李某去世，金某的生活无着落，她的亲生子女认为，母亲改嫁进了李家的门，就得由李家赡养。李某的二个儿子认为金某不是他们的亲娘，他们没有赡养义务。依据我国法律规定，有赡养金某义务的是：( )。
A．金某的亲生女儿 B.金某的亲生儿子
C．李某的长子 D.李某的次子
3、公民甲今年1l岁，系非婚生子女，根据婚姻法的规定，其可有下列哪些权利？（）。
A，要求其生父负担其必要的生活费和教育费的全部，直至其能独立生活为止
B．要求其生父负担其必要的生活费和教育费的一部分，直至其能独立生活为止
C. 要求其生父负担其必要的生活费和教育费的全部或一部分，直至其18岁为止
D．要求其生父负担其必要的生活费和教育费的全部或一部，直至其结婚为止
4、公民甲乙二人到婚姻登记管理机关申请登记结婚，但婚姻登记机关却不予以登记，公
民甲、乙可能是存在下列婚姻障碍：( )。
A.一方或双方未到法定结婚年龄
B．二人是表兄妹
C. 男方已有妻子，其妻子上月意外在家中而死，公安机关怀疑其妻子是被其所杀，正在立案侦查
D．女方原男友向男方所在单位告发该男在妻子死亡之前曾与该女有通奸行为
5、青年诗人王X婚后出版了一本诗集，得稿费1000元钱，王X想把这笔稿费寄给生活在农村的父母，其妻子坚决不同意，王X认为稿费是自己辛辛苦苦挣来的，自己有权支配，无须征得妻子同意，为此夫妻俩闹得很不愉快。关于本案，下列表述中错误的是（）。
A、王X可以不征得妻子同意而自行支配所得的稿费
B、王X不可以自行支配所得的稿费
C、王X可以在征得妻子同意后而支配所得的稿费
D、妻子无权支配王X所得的稿费
6、用罗马法计算出下列三亲等的亲属（）。
A、叔叔
B、表妹
C、姨
D、堂姐
7、家庭关系是基于（）而发生或终止的。
A、结婚
B、出生
C、收养
D、死亡
8、父母子女间的权利义务有：（）
A、父母对子女有抚养、教育和保护的义务；
B、子女对父母有赡养扶助的义务；
C、父母子女之间有相互继承遗产的权利。
9、夫妻对婚姻关系存续期间财产约定归各自所有的，夫或妻一方对外所负的债务，按着《婚姻法》第17条第三项规定，其处理方式应是：（）
A、第三人知道该约定的，以夫或妻一方的财产清偿。
B、第三人不知道该约定的，以夫或妻一方的财产清偿。
C、第三人知道该约定的，以夫妻共同财产清偿。
D、第三人不知道该约定的，以夫妻共同财产清偿。
10、杨某（男）与黄某（女）是夫妻。杨某在某中学任教，月工资1200元。黄某是某公司的职员，月收入2500元。1995年，黄某被派往国外进修，1996年回国，带回价值人民币十万元的家用电器。其出国期间的工资三万元由杨某领取。一年中，杨某为赡养老人、家庭生
活用去了一万五千元，另外一万五千元存入银行。黄某回国后，对杨某十分冷淡，常不回家。有人向杨反映，说黄某已有婚外恋人。杨某虽然很生气，但仍尽力劝说黄某，希望她回心转意，但黄某不听，导致双方感情破裂。杨某向法院提出离婚。黄某同意离婚，但对财产分割双方有意见分歧。下列说法中，错误的有（）。
A、从国外带回的价值十万元的家用电器应归黄某个人所有。
B、黄某出国期间的工资三万元，杨某应全部归还黄某。
C、从国外带回的价值十万元的家用电器为夫妻共同财产，应双方分割。
D、一年中，杨某为赡养老人所花费的15000元应由杨某个人承担。
三、名词解释（每题4分，共16分）
1、婚姻家庭制度
2、婚约
3、无效婚姻
4、亲权
四、简答（每题9分，共27分）
1、按照婚姻法第十七条的规定，哪些财产属于夫妻共同财产？
2、简述无效婚姻的法定事由
3、简述（外）祖父母抚养（外）孙子女以及（外）孙子女赡养（外）祖父母须具备的条件
五、案例分析（共15分）
案情、刘某，男，某大学教师。其妻孙某，女，某中学教师。
2001年9月，刘某的侄子考入东北某大学，由于家境贫寒，交不起学费，便向刘某求助。刘某为帮助侄子顺利入学，便向邻居李某借了7000元钱，为侄子交了学杂费。不久，孙某的父亲患病住院，经济困难，刘某便向老同学杜某借了20000元，支付了岳父的住院治疗费。2002年，刘某与妻孙某产生矛盾，感情破裂，经协议，双方均同意离婚，但对于上述债务，二人产生分歧。
问：上述两笔债务应如何偿还？为什么？
第二套
一、填空
1、中国封建社会实行的离婚制度，主要有（）、（）、（）、（）等四种方式。
2、中国古代明、清时期将亲属分为（）、（）、（）三种。
3、自民政部颁发的《婚姻登记管理条例》施行之日起（即1994年2月1日），没有配偶的男女，未办结婚登记即以夫妻名义同居生活，按（）对待。
4、修订后的婚姻法规定，对正在实施的家庭暴力，受害人可以向（）、（）请求
予以劝阻，也可以向（）请求予以制止。
5、夫妻共同财产的分割方法包括（）、（）、（）等三种。
二、判断（每题2分，共12分）
1、婚姻法的特征有：普遍性、伦理性和强制性。（）
2、群婚制经历了血缘群婚和亚血缘群婚这两个发展阶段。（）
3、现代各国大都根据亲属产生的原因，将亲属分为血亲、姻亲和宗亲三种。（）
4、非婚生子女的认领有两种形式，即任意认领和强制认领。（）
5、形成抚养教育关系的继父母与继子女之间，是一种姻亲关系。（）
6、我国现行的政策和法律对待婚约的态度是禁止的。（）
三、名词解释（每题3分，共12分）
1、对偶婚制
2、宗亲
3、夫妻别体主义
四、不定项选择
1、“一夫一妻”产生的社会条件是（）。
A、原始社会的崩溃
B、私有制的确立
C、父系氏族的出现
D、母系氏族的出现
2、婚姻法中的规范大部分是（）。
A、强制性规范
B、任意性规范
C、制裁性规范
D、随意性规范
3、外祖母是自己的（）。
A、旁系血亲
B、旁系姻亲
C、直系血亲
D、直系姻亲
4、根据我国婚姻法的规定，结婚的必备条件是（）。
A、男女双方完全自愿
B、男女双方均达到法定婚龄
C、符合一夫一妻制
D、不是三代以内的旁系血亲
5、无配偶的男性收养女性的，双方的年龄应当相差（）周岁以上。
A、30
B、35
C、40
D、45
五、简答题（每题8分，共16分）
1、简述被收养人的条件。
2、离婚后子女要求增加抚养费的法定原因
六、案例分析（14分）
案情：赵某女于1973年由赵天路、林毛娣收养。1986年赵某女参加工作后，仍与赵天路、
林毛娣一起生活，和睦相处。1994年，赵、林二老欲将赵某女许配给侄子赵仁义为妻，遭到赵某女的拒绝。此后，双方关系紧张。1996年赵某女自行择偶结婚后，住在夫家，更引起二老的不满，声称不认赵某女为养女。赵某女虽然多次探望二老，均遭拒绝，被迫中断了往来。后赵、林二老先后病故，其侄子赵仁义未通知赵某女，自行办理了丧事，并继承了二老的遗产8万元及房产。现在，赵某女向法院起诉，要求以养女身份继承。赵仁义认为，赵、林二老生前早已解除了与赵某女的收养关系，后来赵仁义一直照顾二老，并给二老送终，遗产理应由他继承。
问：1、赵某女与二老的收养关系是否解除？为什么？
2、二老的遗产8万元及房产应如何处理？为什么？
第三套
一、填空题（每空2分，共38分）
1、婚姻家庭关系具有双重属性，即具有（）、（）这两方面的因素。
2、姻亲分为三种，即（）、（）、（）
3、2001年修改后的《婚姻法》共分（）章（）条。
4、结婚的禁止条件有三，即（）、（）、（）。
5、修订后的婚姻法规定，对正在实施的家庭暴力，受害人可以向（）、（）请求予以劝阻，也可以向（）请求予以制止。
6、夫妻财产制的主要类型有三种，即（）、（）、（）。
7、非婚生子女的认领有两种形式，即（）和（）。
8、无配偶的男性收养女性的，双方的年龄应当相差（）周岁以上。
二、不定项选择题
1、对偶婚出现的意义是（）。
A、为母系氏族的产生准备了条件
B、为父系氏族的产生准备了条件
C、为一夫一妻制的产生准备了条件
D、能够确认子女的生父
2、用寺院法计算出下列二亲等的亲属（）。
A、姑姑
B、祖父
C、表弟
D、姐姐
3、依照《婚姻登记管理条例》的规定，下列哪些证件和证明，是当事人在申请离婚登记时所必须出具的( )
A.户口证明
B.居民身份证
C.离婚协议书
D.结婚证
4、要求离婚的当事人，必须按诉讼程序办理的情形有( )
A.一方为外籍华人
B.一方为港、澳同胞
C.一方为海外华桥
D.一方为居住在我国的外国侨民
5.在我国，自然血亲的父母子女是指( )
A.生父母与非婚生子女
B.继父母与继子女
C.生父母与婚生子女
D.养父母与养子女
6.依照我国《收养法》的规定，收养孤儿、残疾儿童，或在社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴或儿童，可以不受下列哪些条件的限制( )
A.收养人须年满30周岁
B.收养人须无子女
C.只能收养一名
D.收养人有抚养教育被收养人的能力
7.下列各组亲属称谓中，全部属于姻亲的有( )
A.伯母、姨父、妹夫、女婿
B.外甥媳、外祖父、表嫂、舅父
C.岳父母、儿媳、嫂、弟媳
D.公婆、舅母、姑父、表姐夫
8.根据《母婴保健法》的规定，婚前医学检查包括对下列疾病的检查( )
A.严重遗传性疾病
B.指定传染病
C.性生理缺陷
D.有关精神病
9.根据有关司法解释，弟、妹对兄、姐履行扶养义务的条件是( )
A.兄、姐已退休
B.兄、姐丧失劳动能力、孤老无依
C.弟、妹是由兄、姐抚养长大的
D.弟、妹有负担能力
三、名词解释（每题3分，共9分）
1、婚姻法
2、男女平等
3、聘娶婚
四、简答题（每题7分，共14分）
1、中国封建社会的婚姻家庭制度的基本特征
2、《婚姻法》第18条规定，哪些财产为夫妻一方的财产？
五、案例分析题（12分）
案情：王某与张某于1990年结婚，1993年王某因工伤离开工作单位在家休养，带回生活补助费2000元、医疗费5000元。1994年8月张某父亲去世，张某分得遗产6000元。1994年12月王某与张某离婚。
问：财产应如何分割？法律依据是什么？
第四套
一、填空（每空2分，共16分）
1、1980年第五届全国人大第三次会议通过了现行的《中华人民共和国婚姻法》，自（）年（）月（）日起施行。
2、修改后的《婚姻法》第6条规定：“结婚年龄，男不得早于（）周岁，女不得早于（）周岁。”
3、我国《婚姻法》第33条规定：“现役军人的配偶要求离婚，须得（），但（）除外。”
4、子女抚养费的给付期限一般至子女（）时为止。
二、多项选择（每题3分，共27分）
1、王某与武某于1994年3月登记离婚，同年7月双方又以夫妻名义同居生活，财产也放在一起。后因经济问题双方又发生纠纷，王某向人民法院起诉，要求离婚。依照法律，( )。
A. 法院应当受理王某起诉的离婚案件
B．王某与武某的婚姻关系无效
C. 法院对王某与武某的纠纷应按事实婚姻处理
D．法院对这起纠纷应按非婚同居关系处理
2、王某和前夫离婚后，女儿任某判决由王某抚养。1990年王某与赵某结婚，任某由王、赵二人共同抚养。后王某因车祸死亡。王某死后，( )。
A. 任与与赵某的权利义务自然消除
B．任某与赵某的权利义务不消除
C. 赵某只有与任某的生父协商后并对任某的生活作出安排，才可能解除与任某的权利义务关系
D. 任某的生父只有与赵某协商后，才能领回女儿任某
3、公民甲乙离婚，其一子丙12岁。由女方抚养，由甲方每月付给丙生活费200元，根据婚姻法的规定，甲方应付给其子丙生活费的期限应该( )。
A．由夫妻甲乙双方协商
B．至其子丙18周岁
C．至其子丙能独立生活
D.由夫妻甲乙双方协商，协商不成，由人民法院判决
4、李某和陈某领取结婚证仅两天，尚未来得及举行婚礼，李某便意外死亡，可以参加继承其遗产的法定继承人有( )。
A.、陈某B、李某的父母
C、李某的兄弟姐妹
D、陈某与前夫所生之子
5、王X男和张X女，结婚5年，并生有一子。婚后二人由于不合，多次争吵，双方决定离婚，3岁儿子由王X抚养，88年3月，他们把介绍人找来，当着介绍人的面撕掉了结婚证。半年后，张X再婚。关于本案，下列表述中正确的有（）。
A、撕掉结婚证并不是婚姻关系的解除，
B、撕掉结婚证等于是婚姻关系的解除，
C、应根据婚姻登记办法到婚姻登记机关进行登记。经婚姻登记机关审查，符合婚姻法规定，收回结婚证，发给离婚证，夫妻关系解除。
D、张X未经婚姻登记机关登记取得离婚证，再行结婚则构成重婚。
E、张X再婚，符合法律规定，不构成重婚。
6、我国《婚姻法》第34条规定：“女方在（），男方不得提出离婚。”
A怀孕期间 B、分娩后一年内
C、终止妊娠6个月内
D、患传染病时
7、收养人应符合以下条件：（）
A、无子女；
B、年满30周岁：
C、有抚养教育被收养人的能力；
D、未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病：
E、收养人必须自愿收养。
8、我国法律规定，下列公民禁止与外国人结婚：（）
A、现役军人、外交人员、公安人员、机要人员
B、政府官员
C、正在服刑的人
D、掌握重大机密的人员
三、名词解释（每题4分，共16分）
1、亲属
2、家族本位主义
3、夫妻约定财产制
4、夫妻共同债务
四、简答题（每题9分，共27分）
1、简述结婚的必备条件和禁止条件。
2、简述父母子女间的权利和义务。
3、简述兄、姐扶养弟、妹须具备的条件
五、案例分析（14分）
案情：李大明（男）与王丽娟（女），双方均无配偶，1986年8月在农村老家未经登记，即举行婚礼，公开以夫妻关系同居生活，次年7月生一女孩。由于男方歧视虐待女孩，致使双方关系恶化，感情不和，同年10月即行分居。1988年5月，王丽娟的父亲去世，遗下存款两万元，王丽娟分得一万元。1991年2月，李大明到法院要求与王丽娟离婚。当时李大明24周岁，王丽娟22周岁。王丽娟要求抚养女儿；李大明提出如果王丽娟抚养女儿他可以承担抚养费，同时提出要分割王丽娟所继承遗产的一半。
问：1、这样的案件应否按离婚纠纷处理，为什么？
2、王丽娟继承的遗产，李大明有权分割吗？为什么？
3、李大明有义务承担女儿的抚养费用吗？为什么？
第五套
一、填空（每空2分，共36分）
1、当代各国婚姻家庭法有关结婚程序的规定主要有（）、（）、（）三种类型。
2、受胁迫的一方撤销婚姻的请求，应当自（）之日起（）年内提出。被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的，应当自（）之日起（）年内提出。
3、我国婚姻法规定了夫妻之间的人身关系有：（）、（）、（）、（）。
4、夫妻约定财产制是规范夫妻对其（）财产、（）财产的（）、（）、（）、（）、（）协议的法律制度。
二、名词解释（每题3分，共12分）
1、群婚制
2、事实上的重婚
3、外亲
4、可撤销婚姻
三、不定向选择题
1、婚姻法的基本原则（）
A、婚姻自由原则
B、一夫一妻制原则
C、男女平等原则
D、保护妇女、儿童和老人的合法权益原则
2、在社会主义初级阶段，婚姻自由在某些情况下还不能够完全实现的因素有（）。
A、旧思想影响；
B、旧传统残余影响；
C、社会经济条件；
D、文化程度的制约；
3、（）也是干涉婚姻自由的行为。
A、抱童养媳；
B、订小亲；
C、换亲；
D、转亲；
4、为了维护一夫一妻制，法律明确规定，禁止（）
A、重婚
B、有配偶者与他人同居
C、通奸
D、一夜情
5、男女平等的主要内容有：（）中都有所体现。
A、在婚姻方面男女平等
B、在家庭关系上男女平等
C、在不同性别的其他家庭成员间男女平等
D、一切权利的平等
6、我国对妇女合法权益的保护，在（）中都有所体现。
A、婚姻法
B、民法
C、劳动法
D、刑事诉讼法、
四、简答题（每题8分，共24分）
1、简述收养人应具备的条件
2、简述诉讼离婚的两项特别规定
3、简述法院分割夫妻共同财产的原则
五、案例分析（12分）
案情：胡XX在化工厂工作，父母体弱多病，有一未成年的弟弟正在上学。胡的父母多次写信给胡XX，要求胡XX负担弟弟的学杂费。胡XX的妻子认为胡XX的父母健在，胡XX 没有义务支付弟弟的学杂赞。为此胡的父母多次找工厂要求解决。
[问题]：本案中胡XX应否负担弟弟的学杂费? 为什么?
婚姻家庭法期末练习题1－5评分标准
第一套答案
一、单项选择
1、C
2、C
3、A
4、C
5、B
6、C
7、 B
8、 D
9、 D 10、D
11、C
二、多项选择
1、AC
2、ABCD
3、AB
4、AB
5、AD
6、AC
7、ABCD
8、ABC
9、AD 10、ABD
三、名词解释
1、婚姻家庭制度是指由一定经济基础所决定的，由各种社会规范所确认的在社会中占统治
地位的婚姻家庭形态。
2、婚约是指男女双方以结婚为目的对婚姻关系的事先约定。
3、无效婚姻是指违反婚姻成立要件的违法婚姻，因而不具有婚姻的法律效力。
4、亲权是父母基于其身份，依法享有对未成年子女人身上养育管教和财产上保护管理的权
利义务的总和。
五、简答（每题9分，共27分）
1、按照婚姻法第十七条的规定，哪些财产属于夫妻共同财产？
（1）工资、奖金；（2）生产、经营的收益；（3）知识产权的收益；（4）继承或赠与所得的
财产，但本法第18条第3项规定的除外；（5）其他应当归共同所有的财产。
2、简述无效婚姻的法定事由
（1）重婚的；（2）有禁止结婚的亲属关系的；（3）婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病。婚后尚未治愈的；（4）未达到法定婚龄的。
3、简述（外）祖父母抚养（外）孙子女以及（外）孙子女赡养（外）祖父母须具备的条件（外）祖父母抚养（外）孙子女须具备的条件如下：第一，扶养人有负担能力；第二、被扶
养人的父母已经双亡或一方死亡、另一方确实无力抚养；或者父母均丧失抚养能力；第三，被扶养人必须为未成年人。
（外）孙子女赡养（外）祖父母须具备的条件如下：第一，赡养人为有负担能力的成年人；第二、被赡养人的子女已经死亡或子女确实无力赡养；第三、被赡养人必须是需要赡养的人。
六、案例分析（15分）
（1）刘某为侄子交的学杂费7000元应该由刘某自己偿还，因其属于个人债务，是一方未经对方同意擅自资助与其没有抚养义务的亲朋所负的债务。本案中，刘某没有扶养侄子的义务。（2）为岳父支付的住院费用20000元应由共同财产中支付偿还，因其属于共同债务，共同债务包括为赡养老人所负的债务。本案正是这种情况。
第二套答案
一、填空（每空2分，共28分）
1、七出和离义绝呈诉离婚
2、宗亲外亲妻亲
3、非婚同居
4、居委会村委会公安机关
5、实物分割价金分割价格补偿
二、判断（每题2分，共12分）
1、对
2、对
3、错
4、对
5、错
6、错
三、名词解释（每题3分，共12分）
1、对偶婚制这是继群婚之后出现的第二种婚姻家庭形态，是从群婚制向一夫一妻制的过渡形式。是指一个男子在许多妻子中有一个主妻，而一个女子在许多丈夫中有一个主夫。
2、宗亲又称本亲或内亲。指同一祖先的男系血亲及其配偶和在室未嫁的女性亲属。
3、夫妻别体主义又称夫妻异体主义。指男女结婚后各保持独立的人格，相互之间有权利义务关系，有独立的财产权，在法律地位上平等。
四、不定项选择
1、ABC
2、A
3、C
4、AB
5、C
五、简答题（每题8分，共16分）
1、简述被收养人的条件。
被收养人应符合下列条件：（1）应是不满14周岁的未成年人；（2）应是丧失父母的孤儿，或者查找不到生父母的弃婴和儿童，或是生父母有特殊困难无力抚养的子女；（3）收养年满10周岁以上的未成年人的，应当征得被收养人的同意。
2、离婚后子女要求增加抚养费的法定原因
（1）原定抚育费数额不足以维持当地实际生活水平的；（2）因子女患病、上学，实际需要
已经超过原定数额的；（3）有其他正当理由应当增加的。
六、案例分析（14分）
赵某女与二老的收养关系没有解除，因为，二老的口头声明解除关系无效。二老的遗产8万元以及房产应归赵某女继承，因为赵某女仍然是养女，有权继承。赵仁义无权继承，因为，无论在什么情况下，赵仁义作为侄子，都没有继承权。但是，赵某女应该在遗产中拿出一些给赵仁义作为补偿，因为，赵仁义毕竟照顾了二老，并且送终，付出了一些劳务和精力。
第三套答案
一、填空题（每空2分，共38分）
1、社会性自然性
2、血亲的配偶配偶的血亲配偶的血亲的配偶
3、六51
4、禁止有配偶者结婚禁止一定范围内的血亲结婚患有医学上认为不应当结婚的疾病者禁止结婚
5、居委会村委会公安机关
6、分别财产制共同财产制剩余财产制
7、任意认领强制认领
8、40
二、不定项选择题
1、BC
2、C
3、ABCD
4、AD
5、AC
6、BC
7、ACD
8、ABD
9、BCD
三、名词解释（每题3分，共9分）
1、婚姻法是调整婚姻家庭关系的法律规范的总和。
2、男女平等是指男女两性在婚姻家庭关系中，享有同等的权利，负担同等的义务。
3、聘娶婚是中国古代主要的成婚形式。是指以男家向女家交付一定数量的聘财、聘礼为成婚要件，并要求严格依照成婚的礼仪程序缔结婚姻的仪式婚。
四、简答题（每题7分，共14分）
1、中国封建社会的婚姻家庭制度的基本特征
（1）包办强迫，毫无婚姻自由；
（2）男尊女卑，野蛮的一夫多妻制；
（3）家长专制，漠视子女利益。
2、《婚姻法》第18条规定，哪些财产为夫妻一方的财产？
有下列情形之一的为夫妻一方的财产：
（1）一方婚前的财产；
（2）一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；
（3）遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产；
（4）一方专用的生活用品；
（5）其他。
五、案例分析题（12分）
王某的生活补助费2000元、医疗费5000元是属于婚姻法第18条的情形，即一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；。应归王某个人所有；张某分得的遗产6000元是夫妻关系存续期间所得的财产，应视为共同财产，由二人共同分割。
第四套答案
一、填空（每空2分，共16分）
1、 1981 1 1
2、 22 20
3、军人同意军人一方有重大过错的
4、 18周岁
二、多项选择
1、BD
2、BCD
3、BC
4、AB
5、ACD
6、ABC
7、ABCDE
8、ACD
三、名词解释
1、亲属法律意义上的亲属是指具有婚姻、血缘或法律拟制关系的、同时彼此具有法律上的权利义务关系的自然人。
2、家族本位主义它是奴隶、封建专制主义和等级制度在家庭中的反映。家族本位主义者认为：家庭是组成社会的单位，是社会的基础，主张从法律上确认家长制和家庭的地位。其目的是强化家庭。
3、夫妻约定财产制是规范夫妻对其婚前财产、婚后财产的占有、使用、管理、收益、处分协议的法律制度。
4、夫妻共同债务是指在婚姻关系存续期间为维持夫妻共同生活、经营活动，或为履行抚养、
赡养义务等所负的债务。
四、简答题（每题9分，共27分）
1、简述结婚的必备条件和禁止条件结婚的必备条件有两个：男女双方完全自愿；男女双方均达到法定婚龄。结婚的禁止条件有三个：禁止有配偶者结婚；禁止一定范围内的血亲结婚；禁止有特定疾病者结婚。
2、简述父母子女间的权利和义务。我国婚姻法规定：父母对子女有抚养教育的义务；父母对未成年子女有保护和教育的权利和义务；子女对父母有赡养扶助的义务；父母子女有相互继承遗产的权利。
3、简述兄、姐扶养弟、妹须具备的条件
第一、扶养人有负担能力；第二、被扶养人的父母已经死亡或父母无力扶养；第三、被扶养人必须是未成年人。
五、案例分析（14分）
（1）不能，因为双方同居时是1986年8月，当时双方的年龄都不符合结婚条件，应认定为非法同居关系。
（2）王丽娟继承的遗产，李大明没有权利分割，因为双方不是合法的配偶关系。
（3）1987年所生女孩是非婚生子女，其法律地位与婚生子女相同，李大明应承担女儿的抚养费。
第五套答案
一、填空（每空2分，共36分）
1、仪式制登记制登记与仪式结合制
2、登记一恢复人身自由一
3、姓名权人身自由权住所选定权计划生育义务
4、婚前婚后占有使用管理收益处分
二、不定向选择题
ABCD ABCD ABCD AB ABC ABCD
三、名词解释（每题3分，共12分）
1、群婚制就是团体婚，是指一群男子和一群女子互为夫妻的婚姻形式。
2、事实上的重婚即前婚未解除，又与他人以夫妻名义共同生活，但未办理结婚登记手续。
3、外亲又称女亲、外姻、外族，是指女系血亲相联系的亲属，包括与母亲有关的亲属和与
出嫁女儿相联系的亲属。
4、可撤销婚姻又称婚姻撤销，在我国是指男女双方或一方缺乏结婚的合意，因受他方或第三者胁迫而结合的违法婚姻。
四、简答题（每题8分，共24分）
1、简述收养人应具备的条件第一、年满30周岁且无子女；第二、有抚养教育被收养人的能力；第三、未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病；第四、有配偶者收养子女，必须夫妻共同收养；第五、收养人只能收养一名子女；第六、收养人须自愿收养。
2、简述诉讼离婚的两项特别规定婚姻法33条规定：现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外；34条规定：女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠6个月内，男方不得提出离婚，女方提出离婚的，或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。
3、简述法院分割夫妻共同财产的原则我国所确定的分割原则是：坚持男女平等原则，保护女方、子女权益原则，照顾无过错方原则，有利生产、方便生活原则。
五、案例分析（12分）
我国婚姻法第29条规定：“有负担能力的兄、姊对于父母已经死亡或父母无力抚养的未成年的弟、妹，有抚养的义务”。这种抚养义务是有条件的；①抚养弟妹的兄、姊必须有负担能力，即有—定的经济条件，能承担弟妹正常生活费用和教育费用等。②被抚养的弟妹，必须是父母已经死亡或父母无力抚养者；②被抚养者是未成年人。根据以上规定，虽然父母健在，但无力抚养弟、妹，弟、妹又未成年，而且兄、姊有负担能力，就必须承担抚养弟、妹的义务。其中就包括承担教育费用，给弟妹出学费。本案中的胡XX应负担弟弟的学杂费。
第十五章文件 教学要求： 了解文件的结构与分类；熟练掌握基本文件操作语句和函数；掌握顺序文件、随机文件的打开、读、写和关闭操作；掌握随机文件中记录的添加与删除方法，掌握使用控件显示和修改随机文件的方法、掌握文件系统控件的使用；掌握资源文件的建立和使用。 知识点： 文件的结构与分类；文件操作语句和函数;文件打开、读、写和关闭操作,随机文件中记录的添加与删除方法;文件系统控件的使用;资源文件的建立和使用。 内容导航： 一、文件的打开与关闭 （一）文件的打开（建立） 在对文件进行操作以前，必须先打开或建立文件。Visual Basic用Open语句打开或建立一个文件。其格式为： Open 文件说明[For方式] [Access 存取类型] [锁定] As [ # ] 文件号[Len = 记录长度] Open语句的功能为：为文件的输入输出分配缓冲区，并确定缓冲区所使用的存取方式。（二）文件的关闭 文件的读写操作结束后，应将文件关闭，这可以通过Close语句来实现。其格式为：Close [ [ # ]文件号][，[ # ]文件号]…… Close语句的功能为：结束文件的输入输出操作。 二、文件操作语句和函数 （一）文件指针 文件指针的定位通过Seek语句来实现。其格式为：Seek # 文件号，位置。 （二）其他语句和函数 1．FreeFile函数。 2．Loc函数。格式：Loc(文件号)。 3．LOF函数。格式LOF(文件号)。 4．Lock和Unlock语句。在网络环境中，有时候几个进程可能需要对同一个文件进行存取。用Lock和Unlock语句可以对文件“锁定”和“解锁”。其格式为： Lock[ # ]文件号[ ,记录|[开始]To 结束] Unlock[ # ]文件号[,记录|[开始]To 结束] 5．fileAttr。返回Open语句打开文件的方式。格式FileAttr(文件号,[属性])。 6．EOF(函数)。格式：EOF(文件号)。 三、顺序文件 （一）顺序文件的写操作 1．Print # 语句。格式：Print # 文件号,[ [ Spc(n) | Tab(n) ] [ 表达式表] [ ; | , ] ]。 2．Write # 语句。格式：Write # 文件号, 表达式表。 （二）顺序文件的读操作 1．Input # 语句。格式：Input # 文件号, 变量表。
二年级练习题 基础： 1．计算。 5×5= 3×5= 2×5= 5×1= 5×4= 5＋5= 4×5= 5×3= 2．把口诀补充完整。 （）十五（）得五（）二十五 （）二十（）一十（）二十综合： 3．填空。 （1）一条红领巾有（）个角，5条红领巾有（）个角。 （2）一只手有（）根手指，一双手有（）根手指。 （3）一面国旗有（）颗星，3面国旗有（）颗星。 拓展提升： 4．请你猜一猜。 ○＋○＋○=15 ○×□=10 ○=（）□=（） 2．读口诀写算式。 一六得六二六十二 三六十八四六二十四 五六三十六六三十六 3．看谁算的对又快。 5×6= 3×6= 6×6= 1×6= 4×6=
6×5= 6×2= 6×4= 2×6= 5×5= 综合： 1．连线。 12 18 24 30 36 6 6×6 6×2 6×4 3×6 5×6 2．看谁算的准又快。 6×6-4= 3×6+10= 5×6-6= 6×2+13= 拓展提升： 想一想算一算。 买一盒笔用6元钱。 买2盒用多少钱？算式： 买3盒用多少钱？算式： 买5盒用多少钱？算式： 买4盒用多少钱？算式： 1．把口诀补充完整。 六七（）三七（）（）三十五 一七（）五七（）（）四十九 四七（）二七（）（）二十一 2．口算。 7×2= 3×7= 6×7= 5×7= 7×7= 7×6= 7×5= 7×1= 7×2= 7×3= 综合：
3.在〇里填上“>”“<”或“= ” 2×7〇14 20+30〇7×7 4×6〇30 5×7〇7×5 7×7〇7+7 基础： 1．看谁算得快。 7×2= 5×7= 6×7= 7×5= 4×7= 7×7= 7×4= 6×4= 7×3= 2×7= 6×6= 5×6= 6×5= 7×6= 3×7= 5×5= 综合： 1．小红每个星期做7颗五角星，3个星期做多少颗五角星？ 2、小红每天做一件好事，4个星期做了几件好事？ 3、同学们做队列表演，排成6行，每行7人， (1)、共有多少人参加表演？ （2）、其中男同学有24人，女同学有多少人？ 拓展提升： 1．7×2+7=（）×（）=（） 7×4=7×3+（）
《数据结构-C语言版》 第一章绪论 单项选择题 1．在数据结构中，数据的基本单位是_____ ____。 A. 数据项 B. 数据类型 C. 数据元素 D. 数据变量 2．数据结构中数据元素之间的逻辑关系被称为__ ____。 A. 数据的存储结构 B. 数据的基本操作 C. 程序的算法 D. 数据的逻辑结构3．在数据结构中，与所使用计算机无关的是数据的____ ___。 A. 存储结构 B. 逻辑和物理结构 C. 逻辑结构 D. 物理结构4．在链式存储结构中，数据之间的关系是通过____ ____体现的。 A. 数据在内存的相对位置 B. 指示数据元素的指针 C. 数据的存储地址 D. 指针 5．计算算法的时间复杂度是属于一种____ ___。 A. 事前统计的方法 B. 事前分析估算的方法 C. 事后统计的方法 D. 事后分析估算的方法 6．在对算法的时间复杂度进行估计的时候，下列最佳的时间复杂度是____ __。 A. n2 B. nlogn C. n D. logn 7．设使用某算法对n个元素进行处理，所需的时间是T(n)=100nlog2n+200n+2000，则该算法的渐近时间复杂度为____ ___。 A. O(1) B. O(n) C. O(200n) D. O(nlog2n)
CDCBBDD 第二章线性表 单项选择题 1．链表不具有的特点是____ ____。 A. 可随机访问任一元素 B. 插入和删除时不需要移动元素 C. 不必事先估计存储空间 D. 所需空间与线性表的长度正比 2．设顺序表的每个元素占8个存储单元。第1个单元的存储地址是100，则第6个元素占用的最后一个存储单元的地址为。 A. 139 B. 140 C. 147 D. 148 3．在线性链表存储结构下，插入操作算法。 A. 需要判断是否表满 B. 需要判断是否表空 C. 不需要判断表满 D. 需要判断是否表空和表满 4．在一个单链表中，若删除p所指结点的后继结点，则执行。 A. p->next = p->next->next; B. p->next = p->next; C. p = p->next->next; D. p = p->next; p->next = p->next->next; 5．将长度为n的单链表接在长度为m的单链表之后的算法时间复杂度为。A. O(n) B. O(1) C. O(m) D. O(m+n) 6．需要预分较大空间，插入和删除不需要移动元素的线性表，其存储结构是。 A. 单链表 B. 静态链表 C. 线性链表 D. 顺序存储方式ACCABB 填空题 1．在带表头结点的单链表中，当删除某一指定结点时，必须找到该结点的_____结点。2．在单链表中，指针p所指结点为最后一个结点的条件是。 3．将两个各有n个元素的有序表归并成一个有序表，其最少的比较次数是。4．在一个长度为n的顺序表中第i个元素（1≤i≤n）之前插入一个元素时，需向后移动元素的个数是。 5．在长度为n的顺序表中插入一个元素的时间复杂度为。 1前驱 2 p->next==NULL
《整式的乘除与因式分解》单元提升题 一、选择题（共5小题，每小题4分，共20分） 1、下列运算正确的是 （ ） A 、 9 3 3 842x x x ÷= B 、23 23 440a b a b ÷= C 、22m m a a a ÷= D 、221 2()42 ab c ab c ÷-=- 2、计算( 32)2013×1.52012×(－1)2014的结果是( ) A 、32 B 、23 C 、－3 2 D 、－2 3 3、下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是（ ） A 、))((b a b a -+- B 、)2)(2(x x ++ C 、)3 1 )(31(x y y x -+ D 、)1)(2(+-x x 4、 把代数式ax 2－ 4ax +4a 2分解因式，下列结果中正确的是（ ） A 、a (x －2) 2 B 、 a (x +2) 2 C 、a (x －4) 2 D 、a (x －2) (x +2) 5、在边长为a 的正方形中挖去一个边长为b 的小正方形(a ＞b )，再沿虚线剪开，如图①， 然后拼成一个梯形，如图②，根据这两个图形的面积关系，表明下列式子成立的是（ ）。 A 、a 2＋b 2=(a ＋b )(a －b ) B 、(a ＋b )2=a 2＋2ab ＋b 2 C 、(a －b )2=a 2－2ab ＋b 2 D 、a 2－b 2=(a －b )2 二、填空题（共5小题，每小题4分，共20分） 6、运用乘法公式计算：( 32a －b )(3 2 a + b )= ；(－2x －5)(2x －5)= 7、计算：53 4 515a b c a b -÷= 8、若a +b =1,a －b =2006，则a 2－b 2= 9、在多项式4x 2+1中添加一个单项式，使其成为完全平方式，则添加的单项式为 （只写出一个即可） 10、小亮与小明在做游戏，两人各报一个整式，小明报的被除式是x 2y －2xy 2，商式必须是2xy ，则小亮报一个除式是 。 三、解答题（共5小题，每小题8分，共40分） 11、计算：（1）(2x +y －3)(2x －y +3) （2） 34223 ()()a b ab ÷ 12、分解因式（m 2＋3m ）2－8（m 2＋3m ）－20； 13、分解因式4a 2bc －3a 2c 2＋8abc －6ac 2； 14、 分解因式（y 2＋3y ）－（2y ＋6） 2 . 15、求值：x 2 (x －1)－x (x 2+x －1)，其中x =1 2 。 图① 图② (第5题图)
第二章习题 1.描述以下三个概念的区别：头指针，头结点，首元素结点。 2.填空： （1）在顺序表中插入或删除一个元素，需要平均移动元素，具体移动的元素个数与有关。 （2）在顺序表中，逻辑上相邻的元素，其物理位置相邻。在单链表中，逻辑上相邻的元素，其物理位置相邻。 （3）在带头结点的非空单链表中，头结点的存储位置由指示，首元素结点的存储位置由指示，除首元素结点外，其它任一元素结点的存储位置由指示。3．已知L是无表头结点的单链表，且P结点既不是首元素结点，也不是尾元素结点。按要求从下列语句中选择合适的语句序列。 a. 在P结点后插入S结点的语句序列是：。 b. 在P结点前插入S结点的语句序列是：。 c. 在表首插入S结点的语句序列是：。 d. 在表尾插入S结点的语句序列是：。 供选择的语句有： （1）P->next=S; （2）P->next= P->next->next; （3）P->next= S->next; （4）S->next= P->next; （5）S->next= L; （6）S->next= NULL; （7）Q= P; （8）while(P->next!=Q) P=P->next; （9）while(P->next!=NULL) P=P->next; （10）P= Q; （11）P= L; （12）L= S; （13）L= P; 4.设线性表存于a(1:arrsize)的前elenum个分量中且递增有序。试写一算法，将X插入到线性表的适当位置上，以保持线性表的有序性。 5.写一算法，从顺序表中删除自第i个元素开始的k个元素。 6.已知线性表中的元素（整数）以值递增有序排列，并以单链表作存储结构。试写一高效算法，删除表中所有大于mink且小于maxk的元素（若表中存在这样的元素），分析你的算法的时间复杂度（注意：mink和maxk是给定的两个参变量，它们的值为任意的整数）。 7.试分别以不同的存储结构实现线性表的就地逆置算法，即在原表的存储空间将线性表（a1, a2..., an）逆置为（an, an-1,..., a1）。 （1）以一维数组作存储结构，设线性表存于a(1:arrsize)的前elenum个分量中。 （2）以单链表作存储结构。 8.假设两个按元素值递增有序排列的线性表A和B，均以单链表作为存储结构，请编写算法，将A表和B表归并成一个按元素值递减有序排列的线性表C，并要求利用原表（即A 表和B表的）结点空间存放表C。
15乘法口诀练习题 1．把口诀填写完整。 二三 一三 一二二二三三三五 2．口算。 3×3= ×3=×2= 3+3=1×2=×5= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=23○2=12○2=43 1○1=03○2=51○3=33 4．看谁算的对。 一共有多少只小鸟？ 一共有多少朵花？ ×1= ×2= ○2=○3=6 二年级乘法口诀练习试题 1．把口诀填完整。 一二二三三三 得六得四得三 2．直接写得数。 2×3=3×3=×2=2×1=
2×5=1×2=×2=3×5= 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2× 1×2○1+2×3○3+3 2×2○3××2○2+2×1○3+1 4．在○里填上“+”“ ×”。 3○3=92○3=○3=6○4=10 5○2=101○2=○2=4○1=3 5．看图列式。 一共有几个苹果？ 算式：口诀 一共有几个桃子？ 算式：口诀 二年级乘法口诀练习试题 1、看谁填的对。 2×3=2×2+□×3=3×□+3 2．想一想，填一填。 一辆汽车有个轮子，乘法算式：或口诀： 二辆汽车有个轮子，乘法算式：或口诀： 三辆汽车有个轮子，乘法算式：或口诀： 四辆汽车有个轮子，乘法算式：口诀： 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。
2×4○4+4×4○12×4○11×4○1+1×1○×4○4+43×3○6×2○2+ 1×3○1+33×1○3 4．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 5、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？ 二年级乘法口诀练习试题 1．把口诀填完整。 二五三五四五五五一五 2．读口诀写算式。 一五得五二五一十 三五十五四五二十 五五二十五四六二十四 3．找朋友。 4×5= ×5= ×5=5×1= ×3= 二五一十四五二十五五二十五三五十五一五得五 5×4= ×2=5×5= 1×5= ×5= 4．在○里填上“＞”“＜”或“﹦”。 5×2○ 13○3×55×5○203×5○5××5○5+×5○5+5 5．一共有几只小鸡？ 加法算式：乘法算式：口诀： 二年级乘法口诀练习试题
知识点： 01．绪论 02．顺序表 03．链表 04．栈 05．链队列 06．循环队列 07．串 08．数组的顺序表示 09．稀疏矩阵 10．广义表 11．二叉树的基本概念 12．二叉树遍历、二叉树性质 13．树、树与二叉树的转换 14．赫夫曼树 15．图的定义、图的存储 16．图的遍历 17．图的生成树 18．静态查找（顺序表的查找、有序表的查找） 19．动态查找（二叉排序树、平衡树、B树） 20．哈希查找 21．插入排序（直接插入、折半插入、2路插入、希尔排序）22．选择排序（简单选择、树形选择、堆排序） 23．快速排序、归并排序
101A1（1）．数据的逻辑结构是（A）。 A．数据的组织形式B．数据的存储形式C．数据的表示形式D．数据的实现形式 101A1（2）．组成数据的基本单位是（C）。 A．数据项B．数据类型C．数据元素D．数据变量 101B1（3）．与顺序存储结构相比，链式存储结构的存储密度（B）。 A．大B．小C．相同D．以上都不对 101B2（4）．对于存储同样一组数据元素而言，（D）。 A．顺序存储结构比链接结构多占空间B．在顺序结构中查找元素的速度比在链接结构中查找要快C．与链接结构相比，顺序结构便于安排数据元素D．顺序结构占用整块空间而链接结构不要求整块空间101B2（5）．下面程序的时间复杂度为（B）。 x=0； for（i=1；i 小学数学人教版二年级上册4.2.15的乘法口诀（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）妈妈去买了五个萝卜，一个萝卜8角钱，一共用去（）。 A . 8角 B . 4元 C . 10角 2. （2分）一根彩带，对折2次后长5米，这根彩带原来长（）米。 A . 7 B . 10 C . 20 二、判断题 (共4题；共8分) 3. （2分）在乘法算式里，积比任何一个因数都大。 4. （2分）判断对错： 9+9+9+9+9写成乘法算式是9×5． 5. （2分）我当小裁判 5个5相加和是多少?列出算式是5＋5＝10. 6. （2分）5×5＝30 三、填空题 (共7题；共23分) 7. （6分）先把口诀写完整，再根据乘法口诀写出两道乘法算式。 三五________ ________ ________ 8. （1分） (2019二上·新会期中) 横线上最大能填几. ________×6<224×________<405×________<27 8>3×________ ________×9<3031>8×________ 9. （1分）数一数，算一算！你发现了什么？ ________ 10. （1分）大家算一算． 3×6－2＝________ 2×6＋5＝________ 2×5＋2＝________ 2×5＋1＝________ 3×6＋6＝________ 6×2＋3＝________ 11. （4分）填“＞”“＜”或“=”。 （1）5×4________16 （2）3×5________15 排序算法（19） 1.以单链表为存储结构，写一个直接选择排序算法。 2.设计一算法，使得在尽可能少的时间内重排数组，将所有取负值的关键字放在所有取非负值的关 键字之前。请分析算法的时间复杂度。 3.写一个双向冒泡排序的算法，即在排序过程中交替改变扫描方向。 4. 4.下面是一个自上往下扫描的冒泡排序的伪代码算法，它采用lastExchange 来记录每趟扫描中进 行交换的最后一个元素的位置，并以它作为下一趟排序循环终止的控制值。请仿照它写一个自下往上扫描的冒泡排序算法。 void BubbleSort(int A[],int n) //不妨设A[0..n-1]是整型向量 int lastExchange,j,i=n-1; while (i>0) lastExchange=0; for(j=0;j if([j+1] 交换A[j]和A[j+1]; lastExchange=j; } i=lastExchange;//将i置为最后交换的位置 }//endwhile }//BubbleSort 5.改写快速排序算法，要求采用三者取中的方式选择划分的基准记录；若当前被排序的区间长度小于等于3时，无须划分而是直接采用直接插入方式对其排序。 6.对给定的j(1 ≤ j ≤ n ),要求在无序的记录区R[1..n]中找到按关键字自小到大排在第j个位置上的记录(即在无序集合中找到第j个最小元)，试利用快速排序的划分思想编写算法实现上述的查找操作。 7.以单链表为存储结构，写一个直接选择排序算法。 8.写一个heapInsert(R,key)算法，将关键字插入到堆R中去，并保证插入R后仍是堆。提示：应为堆R增加一个长度属性描述(即改写本章定义的SeqList类型描述，使其含有长度域)；将key先插入R 中已有元素的尾部(即原堆的长度加1的位置，插入后堆的长度加1)，然后从下往上调整，使插入的关键字满足性质。请分析算法的时间。 9.写一个建堆算法：从空堆开始，依次读入元素调用上题中堆其中。 10.写一个堆删除算法：HeapDelete(R,i),将R[i]从堆中删去，并分析算法时间，提示：先将R[i]和堆中最后一个元素交换，并将堆长度减1，然后从位置i开始向下调整，使其满足堆性质。 《教育心理学》平时练习题 第十五章教师心理 一、选择题： 1、以少数学生为对象，在较短的时间内，尝试做小型的课堂教学，然后再进行分析，这种教学称为【C 】 A．微型教学 B．尝试教学 c．微格教学 D．教学训练。 2、衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是【 C 】P237 A．关注生存阶段 B．关注情境阶段 C．关注学生阶段 D．关注课堂细节阶段3、学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现 象称为【 D 】P231 A．首因效应 B．刻板效应 C．晕轮效应 D．皮格马利翁效应 4、教师成长与发展的最高目标是。【 D 】 A．特级教师 B．教学熟手 C．优秀班主任 D．专家型教师 5、在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( C)。P230 A．说到做到 B．敬业精神 C．热心和同情心 D．重义气讲交情 6、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩(C )。P231 A．存在正相关 B．关系不明显 C．存在负相关 D．有利有弊 7、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有(C )。P232 A．系统性 B．结构性 C．预见性 D．实效性 8、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即(B )。 A．教育手段 B．教育机智 C．教育反响 D．教育灵感 9、教师的(B )就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响 产生积极效果的感召力和震撼力。 A．权威 B．威信 C．角色 D．社会地位 10、从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的(A )的反映。 A．教学水平 B．科研成果 C．学历和才能 D．人际关系 11、假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的(C )。P236 A．关注情境阶段 B．关注学生阶段 C．关注生存阶段 D．关注发展阶段 12、衡量教师是否成熟的重要标志是(C )。P237 A．能否关注自己的生存适应性 B．能否充分考察教学情境 C．能否自觉地关注学生 D．能否更多地考虑班集体的建设 13、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是( )。 A．课堂练习的布置与教学目标相一致 B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度 C．教师给学生以适当的帮助 D．只给学生一些知识记忆性的练习 14、教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了什么角色?(D ) A．“家长代理人” B．“知识传授者” C．“学生楷模” D．“心理调节者” 15、关于教师人格的作用，被广泛接受的是( D)的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。 A．加涅 B．布鲁纳 C．班杜拉 D．鸟申斯基 16、以下关于专家一新手比较研究说法错误的是( A)。 A．研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况 B．20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知 C．它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法 D．这一方法最初就应用于教师的认知研究 I Single Choice(10 points) 1. ( a )For the following program fragment the running time(Big-Oh) is . i = 0; s = 0; while(s <( 5*n*n + 2)) { i++; s = s + i; } a. O(n) b. O(n2) c. O(n1/2) d. O(n3) 2. ( c )Which is non-linear data structure_____. a. queue c. tree d. sequence list 3.( b )The worst-time for removing an element from a sequence list (Big-Oh) is . a. O(1) b. O(n) c. O(n2) d. O(n3) 4.( d )In a circular queue we can distinguish(区分) empty queues from full queues by . a. using a gap in the array b. incrementing queue positions by 2 instead of 1 a count of the number of elements d. a and c 5.( b )A recursive function can cause an infinite sequence of function calls if . a.the problem size is halved at each step b.the termination condition is missing c.no useful incremental computation is done in each step d.the problem size is positive 6．( c )The full binary tree with height 4 has nodes. a. 15 b. 16 7. ( b )Searching in an unsorted list can be made faster by using . a.binary search 小学数学人教版二年级上册4.2.15的乘法口诀D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分） (2019二上·椒江期末) 如果表示5，那么表示（） A . 10 B . 15 C . 20 2. （2分）一斤苹果6块钱，小倩要买5斤，她带25块钱够吗？ A . 少了5元 B . 多了5元 C . 刚好 二、判断题 (共4题；共8分) 3. （2分） (2019二上·临海期末) 求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。（） 4. （2分） (2019二上·京山期中) 计算3×5和5×3用同一句口诀。 5. （2分） (2019二上·营山期末) 5+5+5+4=5×4－1.（） 6. （2分） 5个5相加的和是10。 三、填空题 (共7题；共23分) 7. （6分） (2019二上·太康期中) 把口诀补充完整。 二四________ ________三得六四六________ ________一十三五________ ________十二 8. （1分） (2019二上·嫩江期中) 看图列算式。 加法算式：________ 乘法算式：________ 乘法口诀：________ 9. （1分）填数． 5＋5＋5＋3=________×________－________=________ 10. （1分）最大能填几． （1）________×9＜42 （2）________×5＜32 （3）7×________＜41 （4）8×________＜19 11. （4分） (2019二上·海沧期中) 在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。 5米________ 50厘米4×5________3×5 4＋4 ________4×4 第一章绪论 一、选择题 1.D 2.C 3.C 4.B 5.D 6.C 7.D 8.C 9.A 10.D 11.D 12.B 二、填空题 1. 逻辑结构存储结构运算 2. 集合结构线性结构树形结构图状结构 3. 有穷性. 确定性. 可行性. 输入. 输出 4. 顺序存储. 链式存储 5. 数据元素 6. 线性结构非线性结构 三、简答题 1. 尽管算法的含义与程序非常相似，但两者还是有区别的。首先，一个程序不一定满 有穷性，因为它不是一个算法。其次，程序中的指令必须是计算机可以执行的，而 算法中的指令却无此限制。如果一个算法采用机器可执行的语言来书写，那么它就 是一个程序。 2. 数据结构是指数据对象以及该数据对象集合中的数据元素之间的相互关系（数据元 素的组织形式）。例如：队列的逻辑结构是线性表（先进后出）；队列在计算机中 既可以采用顺序存储也可以采用链式存储；队列可进行删除数据元素. 插入数据元 素. 判断是否为空队列，以及队列置空等操作。 3. 数据元素之间的逻辑关系，也称为数据的逻辑结构。数据元素以及它们之间的相互 关系在计算机存储器内的表示（又称映像）称为数据的存储结构，也称数据的物理 结构。 4. 算法是对特定问题求解步骤的一种描述，它是指令的有限序列，其中每一条指令表 示一个或者多个操作。此外，一个算法还具有下列5个特性： （1）有穷性：一个算法必须在执行有穷步之后结束，即算法必须在有限时间内完 成。 （2）确定性：算法中每一步必须有明确的含义，不会产生二义性。并且，在任何 条件下，算法只有唯一的一条执行路径，即对于相同的输入只能得出相同的输出。 （3）可行性：一个算法是能执行的，即算法中的每一步都可以通过已经实现的基 本运算执行有限次得以实现。 （4）输入：一个算法有零个或者多个输入，它们是算法开始时对算法给出的初始 量。 （5）输出：一个算法有一个或者多个输出，它们是与输入有特定关系的量 5. 举例说明四种基本结构的区别: 集合: 数据元素之间无任何关系,如集合A={x,5,t,&}; 线性结构: 数据元素之间存在一个对一个的关系,如线性表L=（2,3，4,5,7,10）； 树形结构: 数据元素之间存在一个对多个的关系,如文件系统目录管理； 图状结构: 数据元素之间存在多个对多个的关系,如教学计划课程安排顺序图。 四. 算法设计题 国际贸易习题 配套教材：《国际贸易理论与实务 (第二版) 》 主编：赵登峰江虹 出版社：高等教育出版社 2012年8月 第十五章 一、填空题 1.国际贸易的基本程序包括____________ 、进出口交易的磋商、进出口合同的签订和 进出口合同的履行等四个阶段。 2.交易磋商可以分为___________和书面磋商两种。 3.发盘可以分为口头发盘和_______________。 4.交易磋商的一般程序包括__________、发盘、还盘和接受四个环节。 5.接受是受盘人在接到对方的发盘之后在发盘的有效期内就发盘所提出的条件以_____ 或行为向发盘人作出的表示同意的行为。 6.在实际业务中，接受可以通过口头方式、书面方式和__________方式表示出来。 7.在我国的进出口业务中，书面合同主要有两种形式：正式合同和_________。 8.合同格式可以多种多样，一般包括：约首、___________和约尾三部分内容。 9.合同生效的一般性条件可分为实质条件、形式条件和___________。 10.合同生效的实质条件主要有：（1）当事人具备法定资格（2）_________________（3） 合同内容合法。 11.履行合同义务是合同的一方行使自己的权利的___________条件。 12.出口合同的履行，以出口方履行以信用证方式付款的CIF合同为例，可以划分为四个 主要环节分别用一个字概括就是：_______、_______、_________、_________。 13.出口合同的履行过程中，卖方落实信用证包括________、审证和改证三项内容。 14.在我国，出口结汇的方式主要有三种：___________、收妥结汇和定期结汇。 15.进出口合同可以是口头形式，也可以是书面形式, 一般都采用_________。 16. 交易磋商往往围绕____________内容展开。 17. 在交易磋商的程序中，_______和_______是达成一笔交易不可缺少的两个基本环节。 18. 发盘的撤回，需要使发盘人以更快捷的通信方式使撤回通知___________发盘到达受盘 人。 19. 货物进出口的海关手续为申报、___________、__________和结关四个环节。 20. 涉及结汇的发票主要是商业发票、__________和___________。 21. 信用证交易中，银行审单时间是从交单次日起至多________个银行工作日。 22. 信用证遭拒付的补救措施是__________和___________。 23. 凭保议付是指受益人通过对单据中存在的“不符点”出具________请求议付行给予融 通议付，并保证承担可能遭到开证行拒付的责任和损失。 第 1 章 绪 论 (2005-07-14) - 第 1 章 绪 论 课后习题讲解 1. 填空 ⑴（ ）是数据的基本单位，在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。 【解答】数据元素 ⑵（ ）是数据的最小单位，（ ）是讨论数据结构时涉及的最小数据单位。 【解答】数据项，数据元素 【分析】数据结构指的是数据元素以及数据元素之间的关系。 ⑶ 从逻辑关系上讲，数据结构主要分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 【解答】集合，线性结构，树结构，图结构 ⑷ 数据的存储结构主要有（ ）和（ ）两种基本方法，不论哪种存储结构，都要存储两方面的内容：（ ）和（）。 【解答】顺序存储结构，链接存储结构，数据元素，数据元素之间的关系 ⑸ 算法具有五个特性，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 【解答】有零个或多个输入，有一个或多个输出，有穷性，确定性，可行性 ⑹ 算法的描述方法通常有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）四种，其中，（ ）被称为算法语言。 【解答】自然语言，程序设计语言，流程图，伪代码，伪代码 ⑺ 在一般情况下，一个算法的时间复杂度是（ ）的函数。 【解答】问题规模 ⑻ 设待处理问题的规模为n，若一个算法的时间复杂度为一个常数，则表示成数量级的形式为（ ），若为 n*log25n，则表示成数量级的形式为（ ）。 【解答】Ο(1)，Ο(nlog2n) 【分析】用大O记号表示算法的时间复杂度，需要将低次幂去掉，将最高次幂的系数去掉。 2. 选择题 ⑴ 顺序存储结构中数据元素之间的逻辑关系是由（ ）表示的，链接存储结构中的数据元素之间的逻辑关系是由（ ）表示的。 A 线性结构 B 非线性结构 C 存储位置 D 指针 【解答】C，D 【分析】顺序存储结构就是用一维数组存储数据结构中的数据元素，其逻辑关系由存储位置（即元素在数组中的下标）表示；链接存储结构中一个数据元素对应链表中的一个结点，元素之间的逻辑关系由结点中的指针表示。 ⑵ 假设有如下遗产继承规则：丈夫和妻子可以相互继承遗产；子女可以继承父亲或母亲的遗产；子女间不能相互继承。则表示该遗产继承关系的最合适的数据结构应该是（ ）。 A 树 B 图 C 线性表 D 集合 【解答】B 【分析】将丈夫、妻子和子女分别作为数据元素，根据题意画出逻辑结构图。 ⑶ 算法指的是（ ）。 A 对特定问题求解步骤的一种描述，是指令的有限序列。 B 计算机程序 C 解决问题的计算方法 D 数据处理 【解答】A 【分析】计算机程序是对算法的具体实现；简单地说，算法是解决问题的方法；数据处理是通过算法完成的。所以，只有A是算法的准确定义。 ⑷ 下面（ ）不是算法所必须具备的特性。 A 有穷性 B 确切性 C 高效性 D 可行性 【解答】C 【分析】高效性是好算法应具备的特性。 ⑸ 算法分析的目的是（ ），算法分析的两个主要方面是（ ）。 A 找出数据结构的合理性 B 研究算法中输入和输出的关系 C 分析算法的效率以求改进 D 分析算法的易读性和文档性 E 空间性能和时间性能 F 正确性和简明性 G 可读性和文档性 H 数据复杂性和程序复杂性 1.数据的四种存储结构是( ) A.顺序存储结构、链接存储结构、索引存储结构和散列存储结构 B.线性存储结构、非线性存储结构、树型存储结构和图型存储结构 C.集合存储结构、一对一存储结构、一对多存储结构和多对多存储结构 D.顺序存储结构、树型存储结构、图型存储结构和散列存储结构 2.若对某线性表最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个新结点或删除最后一个结点，要使操作时间最少， 下列选项中，应选择的存储结构是( ) A.无头结点的单向链表 B.带头结点的单向链表 C.带头结点的双循环链表 D.带头结点的单循环链表 3.若带头结点的单链表的头指针为head，则判断链表是否为空的条件是( ) A.head=NULL B.head->next=NULL C.head!=NULL D.head->next!=head 7.若一棵二叉树的前序遍历序列与后序遍历序列相同，则该二叉树可能的形状是( ) A.树中没有度为2的结点 B.树中只有一个根结点 C.树中非叶结点均只有左子树 D.树中非叶结点均只有右子树 8.若根结点的层数为1，则具有n个结点的二叉树的最大高度是( ) A.n B. C. +1 D.n/2 9.在图G中求最小生成树可以采用的算法是( ) A.迪杰斯特拉（Dijkstra）算法 B.克鲁斯卡尔（Kruskal）算法 C.深度优先遍历(DFS)算法 D.广度优先遍历(BFS)算法 10.下图G=(V,E)是一个带权连通图，G的最小生成树的权为( ) A.15 B.16 C.17 D.18 11.在下图中，从顶点1出发进行深度优先遍历可得到的序列是( ) A.1 2 3 4 5 6 7 B.1 4 2 6 3 7 5 C.1 4 2 5 3 6 7 D.1 2 4 6 5 3 7 12.如果在排序过程中不改变关键字相同元素的相对位置，则认为该排序方法是( ) A.不稳定的 B.稳定的 C.基于交换的 D.基于选择的 13.设有一组关键字(19, 14, 23, 1，6，20, 4，27, 5，11, 10, 9)，用散列函数H(key)=key%13构造散列表，用拉链法解 决冲突，散列地址为1的链中记录个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 14.已知二叉树结点关键字类型为字符，下列二叉树中符合二叉排序树性质的是( ) 二年级乘法口诀练习试题（一） 1．把口诀填写完整。 二三（）一三（）一二（）二二（）三三（）三五（）2．口算。 3×3= 2×3= 2×2= 3×1= 3+3= 1×2= 2×5= 3×2= 3．在○里填上“+”，“-”或“×”。 1○1=2 3○2=1 2○2=4 3○2=6 1○1=0 3○2=5 1○3=3 3○3=6 4．看谁算的对。 （1）一共有多少只小鸟？ （2）一共有多少朵花？ 二年级乘法口诀练习试题（二） 1．把口诀填完整。 一二（）二三（）三三（） （）得六（）得四（）得三2．直接写得数。 2×3= 3×3= 2×2= 2×1= 2×5= 1×2= 3×2= 3×5= 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 3×2○2×3 1×2○1+2 2×3○3+3 2×2○3×2 2×2○2+2 2×1○3+1 4．在○里填上“+”“×”。 3○3=9 2○3=6 3○3=6 6○4=10 5○2=10 1○2=3 2○2=4 3○1=3 5．看图列式。 （1）一共有几个苹果？ 算式：口诀 （2）一共有几个桃子？ 算式：口诀 二年级乘法口诀练习试题（三） 1、看谁填的对。 2×3=2×2+□ 3×3=3×□+3 2．想一想，填一填。 一辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 二辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 三辆汽车有（）个轮子，乘法算式：或 口诀： 四辆汽车有（）个轮子，乘法算式： 口诀： 3．在○里填上“＞”“＜”“﹦”。 2×4○4+4 3×4○12 4×4○15 1×4○1+4 1×1○2 4×4○4+4 3×3○6 2×2○2+2 1×3○1+3 3×1○3 4．小丽读一本30页得书，已经读了2天，每天读4页，小丽读了多少页？ 5、有4条船，每条船只能坐4人，有15名学生能坐下吗？ 小学数学人教版二年级上册4.2.15的乘法口诀B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分） (2019二上·泉州期中) 一根跳绳3元，买5根要多少钱？列式为（） A . 3+5 B . 3×5 C . 5+5+5 2. （2分）乘法口诀“五五二十五”，正确的乘法算式为（）。 A . 5+5=10 B . 5+5+5+5+5=25 C . 5×5=25 D . 5×2=25 二、判断题 (共4题；共8分) 3. （2分）（b+a）×7就是7（b+a）。 4. （2分）5×5=25 5. （2分） 5个2写成加法算式是5＋5。 6. （2分）判断对错： （1）5×2=5+5 （2）7×3=7+3 三、填空题 (共7题；共23分) 7. （6分）爬梯比赛。 24÷4=________ 4 4=________10÷2=________20÷5=________ 10÷5=________12÷3=________ 3 9=________5÷1=________ 18÷3=________20÷4=________6÷2=________6÷6=________ 16÷4=________ 6 5=________7 4=________32+4=________ 8. （1分）看图回答 （1）坐的有________人？ （2）坐的有________人？ （3）上有________人？ （4）你还能提出什么问题？________小学数学人教版二年级上册4.2.15的乘法口诀(I)卷
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