1991年中医综合考研试题及答案讲解
60.证见目黄身黄，其色鲜明，发热口渴，心中懊憹，恶心呕吐，小便短少而黄，大便秘结，舌苔黄腻，脉象弦数，治疗主方
A.茵陈五苓散
B.茵陈蒿汤
C.甘露消毒丹
D.麻黄连翘赤小豆汤
E.大柴胡汤
61.“初者，病邪初起，正气尚强，邪气尚浅，则任受攻；中者，受病渐久，邪气较深，正气较弱，任受且攻且补；末者，病魔经久，邪气侵凌，正气消残，则任受补。”此语出自：
A.《诸病源候论?癥瘕病诸候》B《济生方?积聚论治》C《医学入门?积聚门》
D.《医宗必读?积聚》
E.《景岳全书?积聚》
62.患者项背强直，口噤不语，时作抽搞，伴有恶寒发热，头痛，无汗等表证，苔薄白，脉浮紧，病前无创伤史，
当选用何方?
A.葛根汤
B.玉真散
C.五虎追风散
D.瓜蒌桂枝
汤 E.防风汤
63.下列哪项不是癫狂病的主症?
A.语无伦次
B.躁妄打骂
C.喜怒无常
D.流涎抽搞
E.神志痴呆
64.风痰闭阻之痛证的治法应为：
A清肝泻火，化痰开窍B涤痰息风，开窍定瘸C平肝息风，定神定惊D清热泻火，顺气豁痰E舒肝和胃，健脾化
65.少阳头痛可选用下列哪组引经药?
A.黄苓、蔓荆子、川芎
B.柴胡、川芎、黄苓
C.吴茱萸、藁本、钩藤
D.葛根、自芷、柴胡E羌活、川芎、柴胡
66.患者眩晕耳鸣，头痛且胀，面时潮红，急躁易怒，少寐多梦，目赤口苦，便干溲赤，舌苔黄燥，脉象弦数，其治疗主方应为：
A.天麻钩藤饮
B.镇肝熄风汤
C.龙胆泻肝汤
D.丹栀逍遥散
E.当归芦荟丸
67.患者遍身浮肿而光亮，伴胸腹痞闷，烦热口渴，尿短赤，便干结，苔黄腻，脉沉数，宜选用何方?
A.五皮饮合五苓散
B.疏凿饮子
C.猪苓汤
D.十枣汤
E.八正散
68.患者半年前始觉下肢乏力，渐致不能任地，腰脊疲软，头晕耳鸣，口舌干燥，舌红少苔，脉沉细数，何方治疗?
A.左归饮
B.左归丸
C.大补阴丸
D.独活寄生汤
E.虎潜丸
69.患者肢体关节疼痛重着，痛处不移，局部微肿，扪之无灼热感，四肢沉重，肌肤麻术，接近关节处尤为明显，舌淡胖、边有齿痕，苔白腻，脉濡缓，治当选用何方?
A.乌头汤
B.防风汤
C.薏苡仁
D.三痹汤
E.桂枝汤
70.“渴而多饮为上消；消谷善饥为中消；口渴，小水如膏者为下消”,此论见于：
A.《诸病源候论》
B.《儒门事亲》
C.《景岳全书》
D.《丹溪心法》
E.《医学心悟》
71.患者低烧半载，时觉身热心烦，热势随情绪好坏而起伏，平时急躁易怒，胸胁胀闷，两乳作胀，月经不调，口苦，苔黄，脉弦略数，治宜选用：
A.龙胆泻肝汤
B.柴芩温胆汤
C.丹栀逍遥散
D.滋水清肝饮
E.血府逐瘀汤
72.患者咳呛咯血，劳热骨蒸，盗汗遗精，声嘶失音，形体虚弱，形寒畏冷，自汗，喘息气短，面浮肢肿，饮食少进，大便溏薄，舌淡胖有齿痕，脉象微细，治宜选用：
A.百合固金汤
B.补肺阿胶汤
C.保真汤
D.月华丸
E.人参养荣丸
二、B型题：每一道考题下面都有A、B、C、D、E5个备选答案，
如果该题只与答案A有关请将A写在答题纸上，以次类推，每个答案可以选择一次或者一次以上
A.元神之府
B.精明之府
C.中精之府
D.血之府
E.孤府
73.三焦为：
74.脉为：
A.推动作用
B.营养作用
C.气化作用
D.防御作用
E.固摄作用
75.元气的主要功能是：
76.卫气的主要功能是
A.因人制宜
B.因地制宜
C.因时制宜
D.既病防变
E.标本论治
77.“用热远热”、“用凉远凉”属于：
78.见肝之病，当先实脾属于：
A.口淡乏味
B.口甜而粘腻
C.口苦
D.口中泛酸E口中酸馊
79.肝胃蕴热可见：
80.脾胃湿热可见：
A.心虚
B.肝虚
C.脾虚
D.肺虚
E.肾虚
81.少气息微，皮毛不泽为：
82.目徨徨无所见，囊缩筋挛，善恐为：
A.利胆退黄，泻火除烦，清热利湿，凉血解毒
B.利胆退黄，泻火解毒，凉血祛瘀，化痰通便
C.利胆退黄，活血止痛，行气解郁，凉血清心
D.利胆退黄，活血行气，调经止痛，清心除烦
E.利胆退黄，凉血化痪，清热泻火，利尿通淋
83.郁金的功效是：
84.栀子的功效是：
A.祛风止痒，燥湿化痰，解毒散结
B.息风止痒，解毒散结，通络止痛
C.息风止痒，解毒散结，祛风止痛
D.息风止痒，平肝潜阳，祛风除痹
E.息风止痒，解毒散结，通络利尿
85.白僵蚕的功效是：
86.蜈蚣的功效是
A.凉血止血，解毒消痛
B.凉血收敛，止血疗疮
C.凉血止血，解毒敛疮
D.凉血止血，解毒利尿
E.凉血止血，清热利尿
87.地榆的功效是：
88.小蓟的功效是：
A.益气健脾
B.润肺祛痰
C.缓急止痛
D.化毒和中
E.调药缓峻
89.甘草在仙方活命饮中的主要治疗作用是：
90.甘草在当归四逆汤中的主要治疗作用是：
A.金水并补
B.培土生金
C.滋水涵木
D.补火生土
E.抑木扶土
91.麦门冬汤体现的治法是：
92.百合固金汤体现的治法是：
A.甘遂半夏汤
B.己椒地黄汤
C.十枣汤
D.葶苈大枣泻肺汤
E.术防己汤
93.饮留于胃，治宜攻守兼施，因势利导，方用：
94.饮犯胸肺而喘咳，痰涎壅盛，治宜急攻其标，以挫其邪势，方用：
A.黛蛤散合十灰散
B.泻自散合黛蛤散
C.玉女煎
D.龙胆泻肝汤E泻心汤
95.患者鼻衄，头痛眩晕，目赤，烦躁易怒，口干，溲赤，舌质红，苔黄，脉弦数，其治宜用何方加减?
96.患者吐血鲜红，口苦胁痛，善怒，寐少梦多，烦躁不宁，舌质红绛，脉象弦数，其治宜用何方加减?
A.安神定志丸
B.酸枣仁汤
C.琥珀多寐丸
D.交泰丸
E.养心汤
97.病后血虚肝热而不寐者，治宜选用：
98.血虚阳浮，虚烦不寐者，治宜选用：
三、C.型题：每一道考题下面都有A、B、C、D4个备选答案，如果该题只与答案A有关，则请将A写在答题纸上，如果该题和答案A、
B都有关，请将C.写在答题纸上，如果该题和答案A、B都无关，请将D写在答题纸上
A.肝的藏血功能
B.肝的疏泄功能
C.两者均有关
D.两者均无关
99.与外周和内脏的血量调节有关的是：
100.与脾主升清有关的是
A.尿量增多
B.尿量减少
C.两者均有关
D.两者均无关
101.肾的蒸腾气化失常可见：
102.肺的宣发肃降失常可见：
A.舌质红或绛，脉数
B.气急疲乏
C.两者均有
D.两者均无
103.火淫证候可见：
104.暑淫证候可见：
A.鼽衄齿痛
B.口喎
C.两者均有
D.两者均无
105.手阳明大肠经证见：
106.足阳明胃经证见：
A.补肾固精
B.明目止泻
C.两者均是
D.两者均非
107.沙苑子的功效是：
108.菟丝子的功效是：
A.平肝疏肝
B.祛风明目
C.两者均是
D.两者均非
109.赤芍的功效是：
110.白蒺藜的功效是：
A.反佐
B.反治
C.两者均是
D.两者均非
111.“寒因寒用”，“热因热用”是：
112.“寒药热服”，“热药冷服”是：
A.条达肝气
B.消食和胃
C.两者均是
D.两者均非,
113.镇肝熄风汤中少佐生麦芽的用意是：
114.镇肝熄风汤中少佐茵陈的用意是：
A.内伤发热
B.水肿
C.两者均可
D.两者均不可
115.臌胀日久可以并见何证?
116.消渴日久可以并见何证?
A.镇肝熄风汤
B.天麻钩藤饮
C.两者均可
D.两者均不可
117.中风后遗症若见肝阳上亢，脉络瘀阻之半身不遂，可选用何方加减?
118.中风后遗症若见肝阳上亢，痰邪阻窍之语言不利，可选用何方加减?
A.加味泽泻汤
B.半夏白术天麻汤
C.两者均可用
D.两者均不可用
119.治疗痰浊头痛应选用：
120.治疗痰浊中阻之眩晕应选用：
四、X型题：每一道考题下面都有A、B、C、D4个备选答案，至少有一个是正确的，请你根据题意，有几个正确选项，请你在答题纸上把相应题号的相应字母写在答题纸上，多选或者少选都不得分
121.形成亡阳病理状态的主要因素有：
A.过用汗法或汗出过多
B.邪盛正衰，正不敌邪
C.虚阳外越
D.寒湿之邪伤阳
122.导致津液输布障碍最主要的原因是
A.三焦水道不利
B.肺失宣散和肃降
C.肝失疏泄
D.脾运化功能障碍
复习方法
如果细心对比一下历年的专业课考题，我们就会发现考研专业课考试的重复性很强，虽然题量和题型可能会有一些的改动，但是每年考试的命题重点基本上不会有太大的变化。所以要想在专业课的竞争中获得胜利，建议广大考生第一步就是要搜集专业课历年考试资料和最新信息，标准就是要“准”和“全”。
第一，有效地收集专业课辅导资料
专业课的资料主要包括专业辅导书、课程笔记、三人行辅导班笔记以及最重要的历年试题。如果这些都搜集全的话，就可以踏踏实实的开始复习了。专业辅导书是复习的出发点，所有的考试的内容都是来源如此，但是通常专业辅导书都是又多又厚的，所以要使我们复习的效率最大化，就要运用笔记和历年试题把书本读薄。如前所述，专业课试题的重点基本上不会有太大的变动，所以仔细研究历年试题可以帮助我们更快的掌握出题点和命题思路，并根据这些重点有的放矢的进行复习，这样可以节省很多复习的时间。
市场上有很多关于历年考研真题解析的书籍，建议大家去看一些考研专业课辅导名师的著作，毕竟只有他们才有能力充分洞察历年考研的最新变化以及考研命题规律。
考研时各种各样的信息，如三人行辅导班，参考书，以及最新的考研动态，并不是一个人就能顾及到的，在一些大的考研网站上虽然可以获得一些信息，但是有关的专业的信息还是来自于学校内部同学之间的交流，毕竟考生大部分的时间还是要放在学习上。专业课信息最重要的来源就是刚刚结束研究生考试的的研究生一年级学生，由于他们已经顺利通过考试，所以他们的信息和考试经验是最为可靠的。笔记和历年试
题都可以和认识的师兄师姐索取，或者和学校招生办购买。由于专业课的考试是集中在一张试卷上考查很多本书的内容，所以精练的辅导班笔记就比本科时繁多的课程笔记含金量更高。考生最好能找到以前的三人行辅导班笔记，或者直接报一个专业课考研辅导班，由专业课的老师来指导复习。另外，也可以尝试和师兄师姐们打听一下出题的老师是谁，因为出题的老师是不会参加辅导的，所以可以向出题的老师咨询一下出题的方向。
第二，专业课的具体复习方法
专业课的内容繁多，所以采用有效的复习的方法也显得尤为重要。任何一个会学习的学生，都应该是会高效率地学习的人。与其为了求得心理上的安慰“小和尚念经”般的在桌边捱过“有口无心”的半天时间，还不如真正有效的学习两个小时，用其余的时间去放松自己，调节一下，准备下一个冲刺。每个人都有自己的生物钟，十几年的学习生活，你一定很清楚自己在什么时候复习效果最好，要根据自己的情况来合理安排时间。通常都是把需要背记的内容放在每天精力最旺盛的时候，且每门持续背诵的时间不能安排地过长
专业课的许多知识都要以记忆为基础。记忆的方法，除了大家熟悉的形象记忆法，顺口溜等之外，还有就是“阅读法”，即把需要记忆的内容当作一篇故事，就像看故事一样看他几遍，记住大概的“情节”，每次重复看时就补上上次没记住或已经忘记的部分。这样经常看就会慢慢记住了，而且记地很全面。因为现在专业课考试的题目很少有照搬书本上的答案，大部分的题都要求考生自己去归纳分析总结，所以对书上的知识有一个全面整体的了解，对考试时的发挥很有帮助；另一种是“位置法”即以段落为单位，记住段落的前后位置。看到相关题目时，那一页或几页书就会出现在脑海里，使人在答题中不会遗漏大的要点。这两种方法都能让你全面整体的掌握课本的知识。
在这之后要做的就是提纲挈领，理出一个知识的脉络。
最好的办法就充分利用专业课参考书的目录，考生可以
在纸上把每一章的小标题都列上，再把具体每一个标题
所涉及的知识一点点地回忆出来，然后再对照书，把遗
漏的部分补上，重点记忆。这样无论考查重点或是一些
较偏的地方，我们都能够一一应付。但是对于概念这种
固定化的知识点，就要在理解的基础上反复记忆，默写
也不失为一种好的方法。我们很多同学都是不大喜欢动
手，可能他们会默背或小声朗读要背记的内容几个钟
头，但是不愿意写半个小时。殊不知古人所说的“眼过
千遍，不如手过一遭”这句话还是很有道理的。
第三，协调专业课和公共课的关系
在考研的初始阶段，可以把大部分时间都分配给数学和
英语，但是在考研的后期，专业课复习的时间就要逐渐
的增加。一天只有24小时，考生要在保持精力，即在
保持正常休息的前提下，最大限度的利用时间，合理的
安排各项复习内容。这时就要考虑把时间用在哪一科上或是具体那一科的哪一部分才能取得最大的收益。大凡高分的考生，他们的专业课的成绩都很高。因为对
于考生来说，政治和英语的区分度并不是很大，要提高几分是需要花费大量时间和精力的，而且在考试时还存在着许多主观的因素。但是专业课由于是各校内的老师出题，每年的重点基本不会变化，如果搜集到历年真题以及辅导班的笔记，多下些功夫，想要得高分并不是难事。