《土木工程施工组织》课程设计
任务书（一）
适用专业：土木工程、工程管理
广东工业大学土木与交通工程学院工程管理系
2012年10月
某研究所深圳实验基地计划兴建2栋职工宿舍楼，工程设计已经完成，有完整的工程施工图。通过招标投标确定由广东省深圳市大鹏建筑工程有限公司总承包该宿舍楼施工任务，承发包双方签订了工程施工合同《建设工程施工合同（南建施合同001号）》，合同规定施工工期不超过300天，开工日期确定为2012年11月20日；要求施工质量达到国家相关质量验收标准的合格标准，承包方应确保工程施工安全，确保施工现场符合职业健康、环境保护、文明施工的相关法律法规及标准规范的要求。现要求根据该工程的施工图及本课程设计任务书提供的资料，编制该工程的施工组织设计。
一．设计资料
1.施工图（另给）。
2.施工现场的“三通一平”工作已经完成，平整后场地的相对标高为-0.45m。
3.建筑场地的土层分布及厚度，从地面往下依次为：
素填土，厚度0～2.0m；
粘性土，厚度4～6m；
全风化花岗岩，厚度3～4m；
强风化花岗岩，厚度4～5m；
中风化花岗岩，厚度8～14m。
地下水位标高随季节变化，变化范围为-2.0～-3.0m。
4.建设单位已经将水源、电源接至施工现场西南角的道路边，施工单位可从该处接入工地使用，水电供应能保证施工的需要，水电费用由施工单位承担。
5.按当地政府的规定，混凝土不得在施工现场搅拌，应由当地的搅拌站集中供应，最近的搅拌站距离施工现场4km。砌筑砂浆和抹灰砂浆均应采用干混砂浆，由搅拌站集中混合以后，以袋装或者散装的方式（双方协商确定）送到施工现场，在施工现场加水搅拌以后使用，提供干混砂浆的搅拌站距离施工现场4km。
6.各类构件加工，如门窗框，门窗扇、钢筋等加工，可在施工现场进行，也可以在公司基地进行，公司基地距离施工现场15km。
7.施工期间有下列机械设备可供选用：井架运输机（物料提升机）、卷扬机、液压式反铲挖土机、砂浆搅拌机（200L）若干台、混凝土泵（HBT-60）若干台、手推车及其他各种
中小型机械，施工需要而公司没有的大型设备可以在市场租赁。
8.公司有脚手架材料（钢管、扣件等）可供使用，不够的部分可以在市场上采购或租赁；用于模板系统的胶合板、木枋等材料可以在建材市场采购，市场供应充足，随时都可以采购得到；其他工程材料均可以在建材市场采购。
9.某些专业工程可以采用分包给专业工程施工单位完成，但是必须事先经过建设单位批准，而且由总承包单位统一编制施工组织设计。
10.可供利用的场地范围及道路见建施工现场平面示意图。
11.施工现场需设置管理人员宿舍及民工宿舍，当施工现场安排确有困难时，可以考虑在距离施工现场5km处租用当地的农民房供民工住宿，租金由施工单位承担。工地宿舍、办公室的设置须符合现行法规及有关标准规范的规定，可以采用装配式板房，也可以采用其它临建设施。
二．设计内容及要求
㈠要求完成的设计内容
1.设计依据；
2.工程概况；
3.施工部署；
4.施工进度计划；
5.施工准备计划；
6.资源配置计划；
7.主要施工方案；
8.施工现场平面布置图。
㈡设计要求
1.设计依据。
应详细列出施工组织设计文件编制的依据。
2.工程概况。
应包括工程主要情况、各专业设计简介和工程施工条件三个方面。
工程主要情况应包括下列内容：
⑴工程名称、性质和地理位置；
⑵工程的建设、勘察、设计、监理和总承包等相关单位的情况（任务书中未提供的单
位名称，可以自行拟定一个动听的）；
⑶工程承包范围和分包工程范围，分包工程自行确定，但是应分析分包的理由；
⑷施工合同、招标文件或总承包单位对工程施工的重点要求；
⑸其他应说明的情况。
各专业设计简介应包括下列内容：
⑴建筑设计简介。依据建设单位提供的建筑设计文件进行描述，包括建筑规模、建筑功能、建筑特点、建筑耐火、防水及节能要求等，并应简单描述工程的主要装修做法。
⑵结构设计简介。依据建设单位提供的结构设计文件进行描述，包括结构形式、地基基础形式、结构安全等级、抗震设防类别、主要结构构件类型及要求等。
⑶机电及设备安装专业设计简介。依据建设单位提供的各相关专业设计文件进行描述，包括给水、排水及采暖系统、通风与空调系统、电气系统、智能化系统、电梯等各个专业系统的做法要求。
工程施工条件应包括下列内容：
⑴项目建设地点气象状况；
⑵项目施工区域地形和工程水文地质状况；
⑶项目施工区域地上、地下管线及相邻的地上、地下建（构）筑物情况；
⑷与项目施工有关的道路、河流等状况；
⑸当地建筑材料、设备供应和交通运输等服务能力状况；
⑹当地供电、供水、供热和通信能力状况；
⑺其他与施工有关的主要因素。
应重点说明与分部（分项）工程或专项工程相关的内容。
3.施工部署
⑴确定工程施工目标。应根据施工合同、招标文件以及本单位对工程管理目标的要求确定，包括进度目标、质量目标、安全目标、环境目标和成本目标等。
⑵进度安排和空间组织。应符合下列规定：
①工程主要施工内容及其进度安排应明确说明，施工顺序应符合工序逻辑关系；
②施工流水段应结合工程具体情况分阶段进行划分；单位工程施工阶段的划分一般按照地基基础、主体结构、装饰装修和机电设备安装三个阶段。
⑶工程施工的重点和难点分析。应分析组织管理和施工技术两个方面的主要措施。
⑷工程管理的组织结构。宜用框图表示项目管理组织结构形式，并确定项目经理部的工作岗位设置及其职责划分。
⑸新技术、新工艺、新材料及新设备的应用。对于工程施工中开发和使用的新技术、新工艺应做出部署，对新材料和新设备的使用应提出技术及管理要求（本课程设计不考虑该项内容）。
⑹分包工程。对主要分包工程施工单位的选择要求及管理方式应进行简要说明。
4.施工进度计划
⑴施工进度计划应按照施工部署的安排进行编制。
⑵施工进度计划可以采用网络图或横道图表示，并附必要说明。本工程的进度计划用横道图即可，有兴趣的同学可以另外编制用网络图表示的计划。
5.施工准备
施工准备应包括技术准备、现场准备和资金准备。
⑴技术准备。应包括施工所需技术资料的准备、施工方案编制计划、试验检验及设备调试工作计划、样板制作计划等。
①主要分部（分项）工程和专项工程在施工前应单独编制施工方案，施工方案可根据工程进展情况，分阶段编制完成（本次课程设计不考虑分阶段编制，而是开工前一次性编制完成）；对需要编制的主要施工方案应制定编制计划。
②试验检验及设备调试工作计划应根据现行规范、标准中的有关要求及工程规模、进度等实际情况制定。
③样板制作计划应根据施工合同或招标文件的要求并结合工程特点制定。
⑵现场准备。应根据现场施工条件和工程实际需要，准备现场生产、生活等临时设施，必要时应明确相关单位进行现场交接的计划，例如建设单位与总承包单位之间的现有建筑物的交接，总承包单位与分包单位之间的生活设施的交接。
⑶资金准备。应根据施工进度计划编制资金使用计划等（本次课程设计不做）。
6.资源配置计划
⑴劳动力配置计划。应包括下列内容：
①确定各施工阶段用工量；
②根据施工进度计划确定各施工阶段劳动力配置计划，宜编制专业工种劳动力计划表。
⑵物资配置计划。应包括下列内容：
①主要工程材料和设备的配置计划。应根据施工进度计划确定，包括各施工阶段所需主要工程材料、设备的种类和数量（有关建筑设备部分本次课程设计可以不做）。
②工程施工主要周转材料和施工机具的配置计划。应根据施工部署和施工进度计划确定，包括各施工阶段所需主要周转材料、施工机具的种类和数量。
7.主要施工方案
⑴应按照《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300中分部、分项工程的划分原则，对主要分部、分项工程制定施工方案。
⑵对脚手架工程、起重吊装工程、临时用水用电工程、季节性施工等专项工程所采用的施工方案应进行必要的验算和说明（本次课程设计要求对临时用水用电量进行计算）。
8.施工现场平面布置
⑴施工现场平面布置图应按不同施工阶段分别绘制，一般按地基基础、主体结构、装饰装修和机电设备安装三个阶段分别绘制。
⑵施工现场平面布置应符合下列原则：
①平面布置科学合理，施工现场占用面积少；
②合理组织运输，减少二次搬运；
③施工区域的划分和场地的临时占用应符合总体施工部署和施工流程的要求，减少相互干扰；
④充分利用既有建（构）筑物和既有设施为项目施工服务，降低临时设施的建造费用；
⑤临时设施应方便生产和生活，办公区、生活区和生产区宜分离设置；
⑥符合节能、环保、安全和消防等要求；
⑦遵守当地主管部门和建设单位关于施工现场安全文明施工的相关规定。
⑶施工现场平面布置图应包括下列内容：
①工程施工场地状况；
②拟建的建（构）筑物的位置、轮廓尺寸、层数等；
③工程施工现场的加工设施、存贮设施、办公和生活用房等的位置和面积；
④布置在工程施工现场的垂直运输设施、供电设施、供水供热设施、排水排污设施和临时施工道路等；
⑤施工现场必备的安全、消防、保卫和环境保护等设施；
⑥相邻的地上、地下既有建（构）筑物及相关环境。
附：建施工现场平面示意图（未按比例绘制，不可直接复制）
市政道路，只许通行小型客车
项目施工组织设计任务书(工科及部分理科专业使用) 题目: xx学院xx#教学楼施工组织设计 学院: 土木工程学院专业: 班级: 学号: 学生姓名: 起讫日期: 指导教师: 职称: 学院院长: 审核日期: 说明 1. 毕业论文任务书由指导教师填写，并经学院或专业学科组审定， 下达到学生。 2. 进度表由学生填写，每两周交指导教师签署审查意见，并作为毕 业论文工作检查的主要依据。 3. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告，1个月内提交 给指导教师批阅。 4. 本任务书在毕业设计(论文)完成后，与论文一起交指导教师， 作为论文评阅和毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，是学士 学位论文成册的主要内容之一。 一、毕业设计(论文)的要求和内容(包括原始数据、技术要求、工作要求) 1、工程概况 本工程为xx学院xx教学楼施工组织设计，该教学楼位于学校北院内，建筑总面积约为3600?，为六层钢筋混凝土框架结构，无地下室，根据勘察报告，本工程场地稳定，无不良地质现象，勘察深度内未发现地下水，建筑场地类别II类，拟。本建筑1435 mm月份，年平均降水总量5、4建场地内无液化土层。雨季集中在． 物安全等级为二级，其耐火等级为二级，抗震设防烈度为七度，建筑设计使用年限50年，建筑物屋面防水等级为三级。 2、设计资料: (1) 施工图纸:见建施图、结施图等 3、施工条件和能力 (1).施工单位机械化程度高，技术力量雄厚; (2).材料运输条件良好，所有材料均在市区5公里范围内可以采购供应; (3).条件均能满足施工的要求; (4). 施工现场三通一平，所用水、电，均由主干道接入; (5)(劳动力和材料供应充足，能满足施工要求; (6)(施工机械供应:塔吊一台(型号可自选)、井架若干、砂浆搅拌机1台，其它土方机械、运输车辆和小型机具不限，均可自选; 4、工作要求 (1). 施工技术方案选择:划分施工段，确定施工流向;施工机械选择;主 要施工工艺和方法介绍;确定施工顺序; (2). 资源需用量计划:根据建筑施工图和结构施工图，算出主要分项工程 的工程量，确定出劳动力、材料、机械需要量;
施工组织设计任务书 施工组织设计 1、施工组织设计是指导施工准备和组织施工的全面性的技术、经济文件，是指导现场施工的准则；编制施工组织设计必须贯彻统筹规划，科学地组织施工，建立正常的生产秩序，充分利用空间，争取时间，采用先进施工技术，用最少的人力和财力取得最佳的经济效果，以建造出质量优良的工程。对于工业设备安装工程及专业性较强或使用新材料、新设备的专项工程，应单独编写专业的施工组织设计（方案），作为指导专项工程施工过程中的技术、经济、组织的综合性计划文件。 2、施工组织设计编制原则： （1）施工组织设计编制严格执行基本建设程序，贯彻执行施工技术规范、规程、规定、标准。 （2）项目经理对本项目合同要求、设计文件内容组织实施，并对施工组织设计进行决策，由项目技术负责人组织编制。编制时应充分考虑主、客观条件，发挥组织、计划、控制、激励的作用，正确处理质量、速度、成本三者的关系，力求使企业效益和社会效益均达到预期的目标。
（3）应充分发挥本企业优势，积极采用先进的施工技术和科学的管理方法，利于提高管理水平，确保工程质量，加强环境保护，实现安全施工，做到切实指导施工生产。 （4）合理紧凑地规划施工总平面，优化施工水平，减轻劳动强度，提高劳动生产率。 3、施工组织设计内容： （1）工程概况 （2）施工总体部署：包括施工组织管理机构的设置、分包队伍选定和任务分工安排、总进度计划控制、施工原则要求、施工顺序流向或分期分阶段施工计划安排。 （3）主要施工方法： （4）施工准备计划（包括人员、技术、材料和机具的准备）。 （5）施工总进度计划。 （6）资源需要量计划：包括材料、劳动力、施工机具、构件、加工
建筑施工组织 课程设计任务书、指导书 指导教师：______________ 专业：__________________ 班级：___________________
、土木工程施工组织设计任务书 根据所给的施工条件，进行单位工程施工组织设计，要求学生能掌握钢筋混凝土现浇框架结构的施工顺序和施工方法。能运用学过的知识对劳动力、材料、机械进行合理安排，以取得最短工期最佳的经济效益。 一）设计内容 1. 拟定施工方案。 2. 根据给定的工程量、劳动量计算工作的持续时间，编制施工进度计划 3. 编制主要机具和材料需要量计划。 4. 设计单位工程施工平面图。 二）设计上交的成果 1. 方案说明和计算书一本（内容包括拟定施工方案、技术组织措施、劳动量、工作持续时间和施工平面图参数的计算书、主要机具和材料计划等）。 2. 单位工程网络计划图一张。 3. 施工平面图一张。 附录：工程概况及施工条件 1. 建设单位：福州市某房地产公司 2. 施工单位：福州市某建筑公司 3. 工程项目概况： 本工程为某小区1＃楼，是1幢5层钢筋混凝土框架结构住宅楼。房屋外形如附图所示，中间由变形缝隔开。层数5层，每层的层高为2.8m。建筑面积为5047m2。屋面为上人平屋面，SBS卷材防水，挤塑板隔热，细石混凝土保护层。 本工程基础采用钢筋混凝土预制桩，桩径500mm,每根桩长约20m长。地质情况：从自然地面起0?2.1m为杂填土、2.1?7.5m为淤泥质土、7.5?13.3m为粘土、13.3?14.8m为细砂、14.8?18.7m为粉质粘土、18.7?19.8m为细砂、19.8?27.6m为中砂、27.6m以下为粉质粘土。 承台底面标高为—2.5m，承台顶面标高为—1.0m，自然地面标高为—0.5m （相
施工组织设计任务书 一．工程概况 建设地点及环境特征:（根据自己图纸确定工程概况，建筑概况，结构概况及排水，电气， 消防状况。）图纸类型：单体建筑，多层，高层。 1.本工程为灯塔社区居民点廖松柏、李蕙君、廖军雯、李英住宅楼工程，本工程为集住宅与 商业于一体的高层综合建筑。 本工程设计±0.00标高相当于绝对标高。 灯塔社区居民点廖松柏、李蕙君、廖军雯、李英住宅楼工程项目部为基础工程（桩基除外）、 地上主体结构与粗装修阶段的施工总承包单位，全面负责整个工地现场的管理，并配合、协 调指定分包商的施工。合同工期为180 天，质量目标为争取“省优质结构工程”。 建筑概况： 1．本工程是砖混结构构造，建筑面积为729.76 m2，高层住宅楼。防火等级为一类，建筑分类为一类。 2．±0.00以上主楼共有五层，共五层，其中一主要功能为商业中心，二～五层主要为住宅用房,以上各层主要功能为住宅用房。 3．顶层设有钢构架和网架采光天棚，外墙主要采用玻璃幕墙、铝塑板，有少量梁采用涂料，暂未设计附加防水层，精装修为二次设计。 4．工程：屋面II级防水采用911防水涂膜加橡胶类自粘防水卷材。卫生间采用911防水涂膜，如无注明，返边为150mm高。 结构概况: 1.结构类型：本工程结构类型砖混结构：设计使用年限为50年，结构安全等级：II级。 2.地基基础：本工程主楼采用人工挖孔灌注桩，附楼采用天然地基筏板基础，承台厚度最 大为2650，基础底板厚度为500~700，地基梁最大为800×2000。 3.抗震等级：高层主体地下一层以上上部结构抗震等级：II级。其余为：Ⅲ级。 4.钢筋：I级钢筋（fy=210N/mm2）,Ⅲ级钢筋（fy=400N/mm2） 5.混凝土：㈠、底板、外墙、消防水池池壁：C40（砼外墙主要为C30），0.8MPa抗渗等级， 地下室一层外墙及水池为0.6MPa抗渗等级。㈡、地下室内剪力墙:C40。㈢、框架柱C60、 C40。㈣、梁、板:C40、C30。㈤、楼梯：C30. 6．钢结构：本工程住宅楼、塔楼顶部的钢结构部分及钢结构楼梯需钢结构专业厂家深 化设计。 7．砌体工程：本工程砌体主要采用加气砼砌块。 8．后浇带：地下室底板、地下一层板及±0.000板在（6）-（7）轴间设有一条800宽后浇带。 给排水工程概况: 1、生活给水系统：本工程最高日用水量为530m3/d，其中生活用水270m3/d，空调补水260m3/d。生活及消防用水取自九号路和六号路的室外给水管网。在地下二层设75m3的生活贮水池两个。在电梯机房屋顶设生活水箱一个容积为40m3。主楼地下-2至3层、辅楼生活用水由市
《钢结构》（钢屋架）课程设计任务书 一、设计资料 如图1所示某厂房，长度60m,柱距6m，跨度为L=18m,采用梯形钢屋架,1.5×6.0m预应力混凝土大型屋面板，屋架铰支于钢筋混凝土柱上，上柱截面400×400，混凝土强度等级为C20，屋面坡度为10 i。地区计算温度高于-200C，无侵蚀性介质，地震设防烈度为 :1 7度，屋架下弦标高为18m；厂房内桥式吊车为2台150/30t（中级工作制），锻锤为2台5t。钢材选用Q235钢，E43型焊条。 图1 柱网布置图 如图2所示。 三、荷载标准值（水平投影面计） ①永久荷载： 三毡四油（上铺绿豆砂）防水层 0.4 kN/m2 水泥砂浆找平层 0.4 kN/m2
保温层 kN/m2(按附表取) 一毡二油隔气层 0.05 kN/m2 水泥砂浆找平层 0.3 kN/m2 预应力混凝土大型屋面板 1.4 kN/m2 屋架及支撑自重：L = .0+ q011 12 .0 悬挂管道： 0.15 kN/m2 ②可变荷载： 屋面活荷载标准值： 0.7kN/m2 雪荷载标准值： 0.35 kN/m2 积灰荷载标准值： kN/m2 (按附表取) 四、课程设计要求 1．掌握钢屋架荷载的计算； 2．掌握杆件内力的计算和组合，杆件的计算长度、截面形式，截面选择及构造要求，填板的设置及节点板的厚度； 3．掌握普通钢屋架节点设计的原则和要求，主要节点的设计及计算和构造；掌握钢屋架施工图的内容和绘制。 五、课程设计（论文）进程安排
附件： 1. 附表 屋面保温层及积灰荷载的取值 (kN/m 2) 2. 附图 单位荷载作用下杆件内力系数图 02 .279 附图1 全跨单位荷载作用下各杆件的内力值 A a c e g e'c' a ' +2.5370.000-4.3 71 -5.636 -4.551 -3.357 -1.8500.0 -4.754 -1.86 2 +0.615 +1.17 +1.344 +1.581 +3 .158 +0 .540 -1 .632 -1 .305 -1 .520 -1 .748 -1.0-1.0+0.406 0.000.00-0.5+5.325 +5.312 +3.967+2.637+0.933 B C D E F G F ' E 'D 'C 'B 'A '0.51.0 1.0 1.0 1.0 1.01.0附图2 半跨单位荷载作用下各杆件的内力值
《建筑施工组织》课程设计任务指导书 一、设计目的 课程设计是工程管理专业的一个重要教学环节，是学生完成课程以后，所进行的最后学习和实践性训练阶段。其目的是通过课程设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生在理论分析、工程实践、计算机应用等综合能力等方面得到锻炼和提高。 随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高，建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的质量、安全和成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实基础。 二、课程设计题目 某大学综合楼单位工程（土建）施工组织设计。图纸及相关参数见附图。 三、课程设计任务 1、施工组织设计的任务 (1)编写施工方法与施工方案。 (2)编写施工准备工作，计划与各项资源需要量计划表。 (3)绘制施工进度计划表。（横道图或网络计划图一张） (4)绘制施工平面布置图。（A3图一张） (5)编写各项技术组织措施与各项技术经济指标。 2、施工组织设计的主要内容 (1)工程概况。主要内容：建筑特点，结构特点简介，以及装修特点，施工条件，地形，地貌，特点简介，以及工程所在处的社会，经济环境。 (2)施工方法与施工方案。主要内容：施工程序，施工流向；主要分部分项工程的施工方法；主要施工机械的选用；施工新技术，新方法，新材料的运用。 (3)施工准备工作与施工进度计划表。主要内容：施工准备工作计划表，分部分项工程的划分；进度控制的计划系统，进度控制实施计划，编制施工进度计划表。 (4)各项资源需要量计划表。主要内容：劳动力需用量计划表、主要材料（水泥、砂、石砖、钢材以及各构配件）需用计划表、主要施工机械需用量计划表。
软件综合课程设计任务书
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软件综合课程设计任务书 一、课程设计的目的、要求 目的:软件综合课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节,旨在使学生通过软件开发的实践训练,进一步掌握设计开发软件的方法与技术,学会数据的组织方法,提高软件开发的实际能力,培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力。 实现以下目标: １．深化已学的理论知识，完成理论到实践的转化 通过软件开发的实践，进一步加深对软件工程方法和技术的了解,将所学的理论知识运用于开发实践中,并在实践中逐步掌握软件工具的使用。 2. 提高分析和解决实际问题的能力 课程设计不仅是一次软件工程实践的模拟训练，同时通过软件开发的实践,积累经验，提高分析问题和解决问题的能力; 3. 培养“开拓创新”能力 大力提倡和鼓励在开发过程中使用新方法、新技术，激励学生实践的积极性和创造性，开拓思路,设计新算法、新创意,培养创造性的工程设计能力； 要求：学生组成开发小组(2～4人),以小组为单位选择并完成一个规模适度的软件项目，在教师的指导下以软件设计为中心，独立完成从需求分析到软件测试的开发过程。 二、设计步骤安排 １．确定课题 由教师命题并给出各课题的具体需求，学生根据课题涉及的知识领域及自己对该领域的熟悉程度和对该课题的兴趣，选择课题，经教师调整审定后确定； 2. 需求分析 建立系统的分析模型，这是系统开发的重要阶段。主要工作是： 分析确定系统应具备的功能、性能,并从经济上、技术上进行可行性分析，建立“需求分析模型”确定开发计划。 ３. 软件设计 具体工作是:对系统的分析模型进行修改、细化,进行系统的结构设计，用户界面设计,数据管理部件设计（若系统涉及到数据库，要对数据库结构进行设计) 4. 编码与测试 根据项目的应用领域及语言的特点,选择编程语言进行编码，要求给出程序的详细注释（包括模块名、模块功能、中间过程的功能及变量说明)； 由开发小组进行除验收测试以外的测试工作(包括单元测试、组装测试与系统(确认）测试）。所有测试过程都要求采用综合测试策略,先进行静态分析，再进行动态测试。要求制定测试计划、记录测试过程与结果、保留测试用例、写出测试报告。 5. 验收测试 由教师组织验收测试的实施，内容包括：系统能否正确运行，实际系统与设计方案是否一致,是否实现了需求所确定的功能与性能，系统设计有无特色，算法有无创新,系统结构是否合理、新颖，系统界面是否友好、美观,操作是否简单，使用是否方便。６．总结和整理课程设计报告
工程施工课程设计 任务书 工程管理与房地产学院 2018年1月
一、设计目的 通过本课程设计，了解单位工程施工组织设计的基本内容，熟悉单位工程施工组织设计的编制步骤，掌握单位工程施工组织设计的编制方法，掌握工程施工中进度计划横道图和网络图的编制方法，理论与实践相结合，巩固所学理论知识，并运用所学知识达到分析和解决工程施工组织管理问题的初步能力。 二、设计内容和要求 （一）施工方案的选择（本次课程设计不考虑安装部分）。 1、确定施工总程序和施工顺序； 2、划分施工段，并确定施工流水方向； 3、选择施工机械类型及台数； 4、确定相应分部分项工程的施工方法。 （二）编制单位工程施工进度计划（横道图）。 按照确定的施工顺序和需要的资源，组织流水施工编制出单位工程的施工进度计划。 （三）根据确定的施工程序和施工顺序绘制局部网络计划（双代号网络图），表达内容为基础工程、主体工程或装饰工程。 （四）根据施工进度计划绘制出劳动力需要量曲线。 （五）根据现场条件，绘制施工平面布置图。 （六）提出保证工程质量、进度和安全文明施工等方面的措施。 三、设计条件 （一）设计资料： 1、建筑概况：
B5楼位于某大学新校区学生宿舍区，为本科生学生宿舍。 本工程建筑面积为4236.50m2，室内外高差为0.6m。 内墙：采用混合砂浆粉刷墙面，楼梯间及走廊刷白色乳胶漆；卫生间、盥洗间墙面粘贴釉面砖；房间墙面批白色仿瓷涂料。 外墙：外墙为240*60*10红色霹雳砖饰面，局部丙烯酸涂料饰面。 楼地面：卫生间为200*300防滑地砖，其余楼地面均为600*600防滑地砖。 顶棚：采用水泥砂浆粉刷顶棚，楼梯间及走廊刷白色乳胶漆；房间顶棚批白色仿瓷涂料。 门窗：窗均采用塑钢窗；门根据位置及用途的不同分别采用木门、塑钢门、防火门。 防水：阳台防水采用无机铝盐防水砂浆，卫生间地面采用聚氨酯防水涂料，屋面采用SBS改性沥青卷材防水。 2、结构概况： 本工程地基均采用天然地基, 地基基础设计的等级为丙级。基础持力层为第三层土(粉土)，地基承载力特特征值为210KPa。结构形式为砖混结构，抗震设防烈度为七度，建筑物抗震设防类别为丙类。 基础垫层混凝土强度等级为C15，±0.00以下混凝土构件强度等级为C30，±0.000以上构件混凝土强度等级为C20。 墙体：±0.00以下基础砌体采用M10水泥砂浆砌筑实心粘土砖，±0.000—+13.2m砌体采用M10混合砂浆砌筑KP1型多孔砖,+13.2m以上砌体采用M7.5混合砂浆砌筑KP1型多孔砖，墙厚均为240mm，卫生间墙体下部浇注150mm高与上部墙体等厚的C20素混凝土底脚。砌体的施工质量控制等级为B级，按照设计及规范要求设置混凝土构造柱及圈、过梁。
电子技术课程设计任务书 项目1交通灯控制设计 一、设计目的 根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；使学生学会使用电路仿真分析软件（Multisim）在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案，通过虚拟仿真建立系统，完成设计要求。 二、任务与要求 设计一个十字路口控制交通秩序的交通灯，满足以下条件： 显示顺序为其中一组方向是绿、黄、红；另一方向是红、绿、黄。设臵一组数码管以倒计时的方式显示语序通行或禁止通行时间，其中支通道绿灯的时间是20s，另一个方向上主通道的绿灯亮的时间是30s，黄灯亮的时间都是5s. 选做：当任何一个方向出现特殊情况，按下手动开关，其中一个方向通行，倒计时停止，当特殊情况结束后，按下自动控制开关恢复正常状态。 三、课程设计报告要求 1、任务说明 2、目录 3、正文 （1）总体方案框图设计 （2）单元电路具体设计 （3）计算器件参数值 （4）选择相关元器件 （5）画出总体设计电路图 （6）利用Multisim软件调试，对调试过程中出现的问题给出定性的的分析，最终能实现预计的效果。 4、课程设计的收获及体会 5、参考文献 四、评分标准
五、任务安排 六、所需调试工具 Multisim软件。
项目2用移位寄存器实现彩灯控制 一、设计目的 根据常用的电子技术知识，以及可获得技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；使学生学会使用电路仿真分析软件（Multisim）在计算机上进行电路设计与分析的方法。要求学生所选课题必须在计算机上通过虚拟设计确定设计方案，通过虚拟仿真建立系统，完成设计要求。 二、任务与要求 采用移位寄存器设计一个彩灯循环控制器，要求有两种变化花样。 三、课程设计报告要求 1、任务说明 2、目录 3、正文 （1）总体方案框图设计 （2）单元电路具体设计 （3）计算器件参数值 （4）选择相关元器件 （5）画出总体设计电路图 （6）利用Multisim软件调试，对调试过程中出现的问题给出定性的的分析，最终能实现预计的效果。 4、课程设计的收获及体会 5、参考文献 四、评分标准 五、任务安排
武汉科技大学土木系建筑工程专业2007级 施工组织毕业设计指导书 一、目的和要求 1、目的 毕业设计是建筑工程专业的一个重要教学环节，建筑工程专业毕业设计的教学过程，是实现培养目标要求的重要的实践教学环节。毕业设计是学生在毕业前的最后学习和深层训练阶段，是深化拓宽知识的重要过程，是学生学习与实践成果的全面总结，是学生完成在校全部基础和专业课程以后，所进行的最后学习和实践性综合训练阶段。其目的是通过毕业设计巩固、深化和扩展所学知识，培养和锻炼学生综合运用所学技术基础课、专业课知识和相应技术，解决工程实际问题的能力，使学生理论分析、工程实践等综合能力等方面得到锻炼和提高。 随着现代化工程建设项目规模的不断扩大，施工技术难度与质量要求在不断的提高，建设领域施工管理的复杂程度和难度也越来越高。施工组织设计是指导工程施工准备和施工全过程的技术经济文件。本设计是通过一个具体的单位工程施工组织设计，使学生在科学组织与管理工程施工生产过程、对工程施工的施工方案、质量、进度、安全和成本控制等方面，有一个全面的了解和掌握，锻炼学生独立思考的工作作风，增强学生的工程实践意识和创新能力，为今后从事本专业工作打下坚实的基础。 2、要求 1）选题要求 学生的毕业设计题目，可以是直接来自工程项目、研究项目，也可以是明确工程背景和实际意义的模拟课题，不论哪种课题，都应以土木工程设计、施工、管理为结合点，综合运用所学知识解决工程实际，进一步提高工程实践技能，使学生获取新知识，提高分析解决问题的能力，并尽可能充分发挥学生的创造性。因此要求学生以严谨、勤奋、求实、创
新的良好学风完成毕业设计工作。参加毕业设计的学生可根据自己所从事或拟从事的工作性质和学习情况进行题目的选择，要求一人一题，设计的内容不得雷同。毕业设计任务书由指导教师填写。设计题目一旦确定，不能任意变动。 2）选题原则 毕业设计选题应当根据培养目标的要求，题目要具有工程实用意义，切忌脱离实际，要具有一定的理论与工程现实意义，应体现一定的学术价值和工程指导意义，设计内容难度要适宜，工作量要适当，保证有适当的阶段性成果。题目类型要多样化，选题要有一定的深度和专业知识面。 单位工程施工组织设计需要一个单位工程的整套建筑施工图，由参加毕业设计的学生结合生产单位的实际工程自己准备。所选工程可以是以下类型的建筑工程： 1、全框架、全现浇钢筋混凝土多层民用建筑（不得小于六层，建筑面积不小于6000m2）； 2、框架、框剪、筒体等各类高层民用建筑； 二、设计内容 设计内容及要求，根据所选择的工程不同而有所区别，以下设计内容及要求可作参考，并由设计指导教师根据学生所选题目提出具体的要求和作出具体的指导。 1.选择某工程建筑施工图一套，应含有标准层建筑施工图，结构施工图、建筑立面图或剖面图、基础图等。 2.编写工程概况 工程概况是对拟建工程的建筑结构特点、建设地点自然条件、施工条件及施工难易程度作简要介绍。要求说明拟建工程的工程名称、性质、规模、地点特征、建筑面积、建筑及结构特点，施工工期、自然条件、施工条件等。 3.确定施工方案 （1）选择土方工程施工方案
电子技术课程设计任务书 题目一：信号发生器 一、设计目的 根据常用的电子技术知识，以及可获得的技术书籍与电子文档，初步形成电子设计过程中收集、阅读及应用技术资料的能力；熟悉电子系统设计的一般流程；掌握分析电路原理、工程计算及对主要技术性能进行测试的常见方法；最终，完成从设计图纸到实物搭建的整个过程，并调试作品。 二、任务与要求 1、熟悉信号发生器的组成和基本原理，了解单片集成信号发生器的功能特点； 2、掌握信号波形参数的调节和测试方法的应用； 3、电路能够产生正弦波、方波、锯齿波； 4、掌握信号发生器的设计测试方法； 5、工作电源为+5～+15V 连续可调。 参考方案： 图1、ICL8038原理框图 参考原理： ICL8030内部由恒流源I 1、I 2、电压比较器A 和B 、触发器、缓冲器和三角波变正弦波变换电路组成。外接电容C 经过两个恒流源进行充放电，电压比较器A 、B 的参考电压分别为电源电压（U CC +U CE ）的2/3和1/3。恒流源的恒流源I 1、I 2的大小可通过外接电阻调节，但必须I 2>I 1。当触发器的输出为低电平时，恒流源I 2断开，I1给电容充电，其两端电压U C 随时间上升，当U C 上升到电源电压的2/3时，电压比较器A 的输出电压发生跳变，使触发器输出由低电平变为高电平，恒流源I 2接通，由于I 2>I 1（设I 2=2I 1），恒流源I 2加到C 上反充电，相当于C 由一个净电流I 1放电，C 两端电压U C 转为直线下降，当下降到电源电压1/3时，电压比较器B 的输出电压发生跳变，使触发器的输出由高电平变为原来的低电平，恒流源I 2断开，I 1对C 充电，如此重复，产生振荡信号。 若通过调节外接电阻使得I 2=2I 1，触发器的输出为方波，反向缓冲后由9脚输出；C 上
目录 第一章 --------------------------------------------1 第二章工程情况 ---------------------------------------------6 第三章施工准备及部署 ---------------------------------------10 第四章主要材料供应计划 -------------------------------------13 第五章新工艺及技术的采用 -----------------------------------31 第六章主要施工方法------------------------------------------33 第七章施工进度及保证措施------------------------------------81 第八章质量管理及保管措施------------------------------------85 第九章文明施工及环保管理------------------------------------109 第十章安全管理保证措施--------------------------------------113 第十一章节约原材料、降低工程成本措施-------------------------125 第十二章施工协调配套措施------------------------------------127 第十三章成品及半成品保护措施-------------------------------132 第十四章检查、测试、验收的方法及措施-----------------------137 第十五章工程保修及回访工作---------------------------------151 附表： 劳动力计划表 拟用机械设备数量和类型 拟用主要监测器及设备 材料供应来源及进场计划 现场用水、用电计划表 第一章编制依据 第一节施工依据 设计任务书?答疑文件?现场勘查 、 一 、 设计图纸 二 主要标准?规范 、 三《建筑工程质量检验评定标准》GBJ301-88
天津职业技术师范大学 课程设计任务书 学院电子工程班级学生 课程设计课题： 一、课程设计工作日自 2019 年 5 月 27 日至 2019 年 6 月 6 日 二、同组学生： 三、课程设计任务要求： 第一周：简单电路部分（必选） 题目1：方波、三角波发生器的设计 设计制作一个方波、三角波发生器，要求输出信号频率为5KHz，方波电压峰-峰值Upp≈10v。 题目2：数字显示电路的设计 利用编/译码器、按键和数码管设计一数字显示电路，要求按下编号为0~7中的任一按键时，数码管能够显示出对应的数字。 第二周：电路的设计与搭建（六选一） 题目1：函数发生器的设计 设计制作一个方波－三角波－正弦波发生器，频率范围10~100Hz，100Hz~1kHz两档；正弦波Upp≈3v，三角波Upp≈5v，方波Upp≈14v，幅度连续可调，线性失真小。 题目2：多功能数字钟电路的设计与制作 设计制作一个多功能数字钟，要求能准确计时并以数字形式显示分、秒的时间，能校正时间。 题目3：数字频率计的设计与制作 设计制作一个数字频率计，要求可以测量输入正弦波频率并以四位十进制数字显示。 题目4：多路数字式竞赛抢答器的设计与制作 设计制作一个可供六组参赛的数字式竞赛抢答器，每组设置一个抢答按钮，要求具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能，具有显示及倒计时功能。 题目5：交通灯控制器设计 设计制作双向交通灯控制器，东西、南北两个方向的红、绿信号灯交替工作，交替时间20秒，显示采用LED光柱或数码管倒计时。遇有紧急情况可按下全红键将两个方向都置为红灯。 题目6：循环彩灯控制电路设计 设计循环彩灯控制器，设计电路产生脉冲信号，通过两片四位移位寄存器级联起来去控制八个发光二极管，利用移位功能实现八个灯从左到右依次点亮，各2秒，共十六秒；接下来八个灯从右到左依次熄灭各两秒，共十六秒；利用置数和清零功能实现最后八个灯同时闪烁八次，也是十六秒。共48秒。
课程设计任务书 （题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐，上下空一行） 一、目的任务（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐） 二、设计内容 三、时间安排 四、设计工作要求 五、成绩评定 六、参考文献 要求：（文字通顺，语言流畅，无错别字，不得使用铅笔书写。）（正文：正文内容层次序号为：1、1.1、1.1.1……） （正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅，段前、段后为0行） （页边距：上2cm，下2cm，左2.5cm、右2cm 页码：底部居中）
课程设计报告书题目：二号，黑体，加粗，居中 院（系） 专业 学生姓名 学生学号 指导教师 课程编号 课程学分 起始日期 封面纸推荐用210g/m2的绿色色书 编辑完后需将全文绿色说明文字删除，格式不变
（另起页） 课题名称 （题目格式：宋体，3号，加粗，居中对齐，上下空一行） 一、选题背景（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐） 说明本课题应解决的主要问题及应达到的技术要求，简述本设计的指导思想。 （正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅） 二、方案论证(设计理念)（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐） 说明设计原理（理念）并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案以及所采用方案的特点。 包括：重点说明要实现的功能及其要求、系统的安全性、数据的完整性、应用的运行环境及其性能等要求。 （正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅） 三、过程论述（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐） 重点说明设计是如何实现的，包括：对设计工作的详细表述。要求层次分明、表达确切。 要求：每个图都必须有文字说明，图前说明为什么使用该图、图的主要作用；图后说明图中各成分的作用，和成分之间的交互或图所表达的流程。 （正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅） 四、结果分析（格式：宋体，4号，加粗，两端对齐） 对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。（正文格式：宋体，小4号，不加粗，两端对齐，行距为固定值20磅）
机械设计课程设计任务书 1．题目： 带式运输机传动装置的设计 下图表示带式运输机传动装置的基本组成。 带式运输机的传动装置 1—电动机，2—V带传动，3一减速器，4—驱动滚轮，5—输送带，6一联轴器 2．课程设计的目的 (1) 综合运用机械设计课程和其它有关先修课程的理论及生产实践的知识去分析和解决机械设计问题，并使所学知识得到进一步巩固和深化。 (2) 学习机械设计的一般方法，了解和掌握常用机械零部件、机械传动装置或简单机械的设计过程和进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是总体设计和零部件设计的能力。 (3)通过计算和绘图，学会运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料等，培养机械设计的基本技能。 3．课程设计的内容 课程设计的内容包括传动方案设计、选择电动机、零部件的结构设计和强度计算等，其具体内容如下： (1) 传动装置的方案设计，进行传动参数的计算，传动零件、轴、键和轴承等的设计计算等； (2) 部件装配图(如减速器装配图)设计； (3) 零件工作图(如齿轮和轴等)设计； (4) 编写设计计算说明书。 4．课程设计的要求： 要求每个学生完成以下设计成果： (1)装配总图1张；
(2)零件工作图2张； (3)设计计算说明书1份。 5、原始数据： 单级圆柱齿轮减速器技术数据： 双级圆柱齿轮减速器技术数据： 工作条件：
6、机械设计课程设计的步骤和学时分配如下： (1) 设计准备（2天） 了解设计任务书，明确设计要求、工作条件、设计内容和步骤，通过查阅有关设计资料，观看电教片和参观实物或模型等，了解设计对象的性能、结构及工艺性；准备好设计需要资料、绘图工具；拟定设计计划等。 (2) 传动装置的总体设计和传动件等的设计（2天） 拟定和确定传动方案；选择电动机；分配传动比；计算各轴上的转速、功率和转短；设计传动件；初算轴径；初选联轴器和滚动轴承。 (3) 减速器装配草图设计（4天） 绘制减速器装配草图；进行袖的结构设计和轴系部件设计；校核轴和键联接的强度以及滚动轴承的寿命，设计箱体和附件的结构。 (4) 完成减速器装配工作图（2天） 加深减速器装配图；标注主要尺寸、配合、零件序号；编写标题栏、零件明细表、减速器特性表及技术要求等。 (5) 绘制零件工作图（2天） 绘出零件的必要视图；标注尺寸、公差及表面粗拨度；编写技术要求和标题栏等。 (6) 编写设计计算说明书（2天） 写明整个设计的主要计算和—些技术说明。 (7) 准备答辩及答辩（1天） 7、减速器装配图的内容 一张完整的减速器装配图，除了必要的视图以外，还有以下内容需要完成。 (1) 标题栏及明细表 在装配图的右下角应附有标题栏，用以说明机器的名称、质量、图号及图样比例等。 装配图上应列出比例，零件的序号。名称和规格相同的零件同用一个序号，且只标注一次。零件(或组件)的序号应标注在视图外面，并填写在引出线一端的横线上，引出线的另一端指在所表示的零件的内部并在末端画—小黑点，引出线彼此不应相交，也不要与剖面线平行，—组联接件(如螺栓、螺母、垫圈)允许用公共引出线，然后标出各零(组)件的序号，序号应按水平及垂直方向排
施工组织设计课题设计任务书 一、要紧内容 通过本课题的训练，使受训者掌握施工组织设计编制的内容、程序，进而掌握其编制方法，要求学生以框架结构、框架剪力墙结构或剪力墙结构单位工程为题，最好为顶岗实习所做工程为题。所应完成的内容包括： 施工组织设计内容 一、工程概括 1、建筑工程概况 2、结构工程概况
3、施工场地周边概况 4、工程主立面图和要紧平面图 二、施工部署 1、项目组织结构 2、岗位职责 3、施工目标： 质量目标 工期目标 安全与文明施工目标 4、总体施工安排 施工区域的划分 总体施工顺序 5、施工总平面布置 塔吊、砼泵布置 出入口及场内道路布置 钢筋车间、钢筋堆场布置 材料堆放场地 配电线路计算与布置 临时用水计算与布置
其他设施布置：门卫、水房、抽烟室、厕所、办公用房等 6、施工进度打算 横道图 网络图 7、要紧施工机械设备的配备 三、土建工程要紧施工技术 1、施工测量方案 施测方法及技术措施 定位放线 标高施测方法和精度要求 沉降观测 2、模板工程 基础模板 梁板柱模板 楼梯模板 电梯井和管道井模板 3、钢筋工程 存放与验收
加工 接头 绑扎 爱护层厚度操纵4、砼工程 原材料 一般砼 防水砼 5、脚手架 工程概况 搭设方案 计算 6、防水工程 地下室防水工程 屋面防水工程 卫生间防水工程 外墙防水工程7、装饰装修工程 门窗
隔断、隔墙 楼地面工程 抹灰、贴面工程 8、专门部位施工 后浇带施工 变形缝处措施 高支模设计 四、施工进度保证措施 1、打算的实施 2、打算的检查 3、具体措施 五、施工质量保证措施 1、质量保证体系 2、质量治理制度 3、QC小组活动 4、图纸会审制度 5、质量预控及对策图表 六、施工安全、现场消防和保卫制度 1、安全治理制度
第一章工程概况 第一节工程概况 本工程是某小区拟建的住宅楼，位于红谷滩区，总建筑面积3018.46m2，建筑占地面积414.2m2，其中地面以上7层，建筑高度自室外筑成地面到女儿墙顶23.1m，平面示意图如1所示。层高为3m。抗震设防烈度为 6 度。建筑耐久年限为50 年。建筑屋面防水等级为Ⅰ级，耐久年限为 25 年，采用三道设防。结构形式为框架结构，柱下独立基础。墙体用加气混凝土砌块砌筑，楼面现浇，屋面为平屋面，有女儿墙，SBS 改性沥青卷材防水。内墙面为混合砂浆抹灰，外墙面砖饰面。详细建筑、结构概况见表 1、表 2。 图1 建筑平面示意图 表1 建筑概况一览表 名称概况 层数本工程为七层钢筋混凝土框架结构 单层面积430m2 建筑面积工程建筑面积为3018.46m2，层高为3m 砌体工程框架填充为加气混凝土砌块
第二节自然条件和技术物资供应条件 1.2.1地质水文资料 拟建场地位于长江中下游平原，场地地势平坦，地貌属长江二级阶地，
地下水的埋藏类型为上层滞水，主要留存于结构松散、孔隙连通性好的上层杂填土中，自然降水及地表生活用水为其主要补给水源，地下水位较浅，据场地附近现有的水文地质资料，地下水对混凝土无腐蚀性。地质状况为坡地回填土场地，表层为杂填土，厚度 1.0m ，中间层为素填土，厚度为2.0m，最下层为粘土，厚度未钻探穿，地基承载力 f =350kPa，Es =14.7MPa。 k 1.2.2 气象资料 建设地点属亚热带气候，全年光照充分，雨量充沛，冬有严寒，夏有酷暑，平均气温 16.3 ℃，极端最高气温 39.4 ℃，极端最低温度- 18.1 ℃，春秋为降水期，全年平均降水量为 1204.5㎜，全年主导风向为东北风，夏季主导风向为东南风，室外平均风速 2.6m/s ，附近河流最高水位29.93m，最低枯水位8.86m，水位降幅高达20.06m。基本风压：ω =0.35kN/m2 。基本雪压：S =0.40kN/m2 。 第三节主要工程量一览表 本工程基础为钢筋混凝土独立基础施工。主要工程量一览表见表3 表3 建筑概况一览表
南京航空航天大学金城学院 土木工程系 《房屋建筑学》课程设计任务书 课题名称：滨海县中学教学楼设计 学生姓名：曹静学号： 2013092103 起迄日期： 2015/5/9-2015/5/14 设计地点：滨海县中市北路88号 指导教师：安丽媛 发任务书日期： 2015/5/8
目录 1.题目 (3) 2.课程设计目的 (3) 3.设计概况 (3) 4.设计要点 (3) 6.附表1 房间数量及面积标准要求 (4) 7.各个教室详细做法 (4) 8.设计图纸内容及深度 (7) 9.参考文献 (9)
《房屋建筑学课》程设计任务书 2：课程设计目的： 本课程的课程设计，是通过在老师的指导下，每个学生独立完成一项民用建筑工程的设计任务，熟悉建筑设计的基本过程及建筑构造的原理和构造方法，研究确定建筑方案，完成建筑设计的平、立、剖面及细部构造图的绘制，并编写设计说明，在课程设计的过程中，综合运用和加深理解所学专业课的基本理论、基本知识和基本技巧，培养和锻炼学生设计、绘图、编写说明和表达设计总图的能力，为学生更好的学习其他课程，毕业后更好地适应社会发展打下良好的基础。 2：设计概况 1.该楼为滨海中学教学楼，应满足15-20个班的教学要求，按每班学生50个人设计。 2. 房间构成主要包括：标准班教室、实验仪器及准备教室、科技活动室、语音教室、阶梯（兼电教室）教室、办公教室、教师阅览室及教师办公室等，具体要求见附表1。 3.结构建议采用钢筋混凝土框架结构，主体不超过4层。防火等级为二级，按滨海地区8度抗震设防烈度设计。 完成该楼的初步设计（包括建筑方案设计）和建筑施工图设计。 总面积允许在5%范围内调整 1：规定绘制的建筑部分图纸为： 1）各层平面图比例1：100 绘制底层平面图、标准层平面图、屋面排水图，各层平面图应该标注三道尺寸线，标明定位轴线，房间名称、剖面线及详图引符号等。 2）各主要立面图比例1：100 绘出南向、北向或东向等2个立面图，标明立面处理，门窗形式、墙面装饰及雨水管位置等。 3）剖面图比例1：100 剖切有代表性部位（应包括楼梯）绘制1~2个剖面图，表明屋面、楼面、楼梯等各主要构造，标注标高及尺寸。 4）构造详图比例1：20~1：50 选择3~4处主要接节点（如檐口、高低墙处泛水、散水、外墙保温做法等）绘制详图，详图应与剖面图对应。 5）门窗明细表 包括门窗编号、洞口尺寸、门窗数量等。 3.设计要点 1．结构布置：合理进行结构布置，结合建筑平面设计，确定柱网尺寸(如6.6m×8.4m，7.5m×7.2m，.6.3m×8.1m等)，以及伸缩缝、沉降缝或抗震缝的位置。 2．教学用房的平面组合应使功能分区明确、清晰，使得联系方便并有利于疏散。3．交通联系部分（走道、楼梯、门厅）的设计应满足防火规范要求，交通路线应简洁、通畅，还要有足够的采光和通风 4. 教室层高为3.9m~4.2m，教室开间可采用7.2~8.4m，进深根据面积要求采用6.0~7.5 m.
设计说明书撰写步骤 写作步骤大致分为拟写提纲、写成初稿、修改、定稿。 1．拟写提纲 设计说明书内容多、篇幅大，一般应拟写提纲，才能把握全局。一般思路是编写一个章节顺序，以充分反映设计内容及结果。提纲应多征求指导教师的意见。 2．写成初稿 在提纲的基础上写成初稿。应注意以下三点： （1）尽可能把自己事先想到的内容写进去，边写边补充。 （2）文体符合要求。 （3）边写边标注参考文献。 3．修改 所有好的设计（论文），都是经过反复修改才公布于众的。学生初次撰写毕 业设计说明书（论文），更应精心修改。 （1）思路和结构修改 初稿写完后，首先应该从全局的角度检查思路，看是否反映了自己设计（研究）的主要成果，章节结构是否合理，中心论点是否突出，层次是否清晰，段落是否规范。 （2）支撑材料修改 通过对材料、公式、代码、计算数据等的增、删、改、换，使支持文章结果的材料充分、精炼、准确。 （3）清理参考文献 清理参考文献，检查参考文献标注是否准确。 （4）语言文字修改
主要修改用词是否准确，语句是否通顺，并修改错别字。语句是否符合逻辑。 3.4设计说明书撰写中应注意的事项 1、应按照科技文章惯用的格式进行编排。正文、各级标题、多级编号、图表等的格式应前后一致，最好先设置规定的样式后在进行写作和编排，这样可以节 约大量时间，也有利于修改。 2、必须采用国家正式公布使用的简体字。使用标准的专业术语，专业术语有多种称呼时前后一致。 3、符号的上下角标号及数码要格外注意写清楚，要求大小分清，位置高低明显。标点符号的使用应符合国家标准6B／T15834—7995《标点符号用法》的规定。 4、插图要有图题，表格要有表头。插图和表格与前后文字之间空一行。 5、公式居中，与前后文字之间空一行，且编写标号。例如，（3.16）表示第3 章的第16个公式。 6．正文中的代码只写入关键的部分，以能说明概念、方法为准。完整的源程序用磁盘或光盘装入设计资料袋。 7、英文缩写在第一次出现时应标注全称，并可以同时写出中文名称。 3.5概述的编写 概论部分要阐明任务的来源、工程概况、工程地质条件、其他设计条件 （如场地等）、所依据的设计规范，预期达到的设计程度和效果。 概述中的一个重要方面是问题描述。对于设计型题目，应该首先明确所设 计工程的目的、要求等，把设计要求转化为具体可供施工的施工图等。对于研 究型题目，应该首先描述问题，包括问题的提出，研究工作的基本前提、假设 和条件，理论基础等。 3.6绘制施工进度计划表 根据计算的分部分项工程的工程量，确定分部分项工程的施工天数，考虑