Die Benzin-Direkteinspritzung mit der Bosch Motronic MED 7
Konstruktion und Funktion
Selbststudienprogramm 253
Service.
2
Bei der Motorenentwicklung ist das oberste Entwicklungsziel, den Kraftstoffverbrauch und damit auch die Abgasemissionen zu verringern.Die Emissionen von Kohlenwasserstoffen,
Stickoxiden und Kohlenmonoxid werden durch einen Drei-Wege-Katalysator um bis zu 99% verringert.
Das bei der Verbrennung entstehende
Kohlendioxid (CO 2), das für den Treibhauseffekt verantwortlich ist, kann jedoch nur durch die Senkung des Kraftstoffverbrauches verringert werden.
Das ist jedoch bei Systemen mit ?u?erer Gemischbildung (Saugrohreinspritzung) kaum noch m?glich.
Deswegen werden beim Lupo FSI und beim Golf FSI erstmalig Motoren mit der Benzin-Direkteinspritzung Bosch Motronic MED 7 eingesetzt.
Mit ihr wird ein Einsparpotential von bis zu 15% gegenüber einem vergleichbaren Motor
mit Saugrohreinspritzung erreicht.
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In diesem Selbststudienprogramm zeigen wir Ihnen die Komponenten der Benzin-Direkteinspritzung mit der Bosch Motronic MED 7 im Lupo FSI und Golf FSI.
und Funktion von Neuentwicklungen dar!Die Inhalte werden nicht aktualisiert.
anweisungen entnehmen Sie bitte der dafür vorgesehenen KD-Literatur.
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Auf einen Blick
Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Motormanagement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16Systemübersicht. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16Motorsteuerger?t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18Ansaugsystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21Kraftstoffsystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31Zündsystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Abgassystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41Funktionsplan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54Eigendiagnose. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
Prüfen Sie Ihr Wissen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
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Einleitung
Warum die Benzin-Direkteinspritzung?
Das oberste Ziel bei der Motorenentwicklung ist es, den Kraftstoffverbrauch und die Abgasemissionen so gering wie m?glich zu halten.Daraus ergeben sich folgende Vorteile:
-Die Fahrzeugkosten werden durch den niedrigeren Kraftstoffverbrauch und
die steuerliche F?rderung von Fahrzeugen mit geringen Abgasemissionen verringert,-eine geringere Umweltbelastung durch weniger ausgesto?ene Schadstoffe und -die Rohstoffreserven werden geschont.
-Das elektronisch geregelte Kühlsystem, die Nockenwellenverstellung und die
Abgasrückführung werden bereits bei vielen Motoren eingesetzt.
-Die Zylinderabschaltung ist wegen der Laufruhe nur bei Mehrzylindermotoren
sinnvoll. Bei Vierzylindermotoren müssen für eine verbesserte Laufruhe Ausgleichswellen eingesetzt werden.
-Für die variable Verdichtung und die variablen Steuerzeiten sind sehr
leistungsf?hige mechatronische Bauteile mit einer entsprechenden Aktuatorik und Ansteuerung erforderlich.
-Die magerbetriebenen Motorenkonzepte wurden zu Gunsten der Motoren mit Benzin-Direkteinspritzung aufgegeben.-Die Benzin-Direkteinspritzung wird von
Volkswagen favorisiert und ist die Einzelma?-nahme mit dem gr??ten Einsparpotential, von bis zu 20%.
V e r b r a u c h s e i n s p a r p o t e n t i a l v o n - b i s [%]
e l e k t r o n i s c h g e r e g e l t e s K üh l s y s t e m
N o c k e n w e l l e n v e r s t e l l u n g
A b g a s r üc k f üh r u n g
v a r i a b l e V e r d i c h t u n g
Z y l i n d e r a b s c h a l t u n g
M a g e r b e t r i e b (h o m o g e n )
v o l l v a r i a b l e r V e n t i l t r i e b (m e c h a n i s c h )
e l e k t r o n i s c h e r V e n t i l t r i e b
S t r e u b r e i t e
5
10
1520
B e n z i n -D i r e k t e i n s p r i t z u n g
In der Grafik sehen Sie Ma?nahmen mit denen der Kraftstoffverbrauch gesenkt werden kann.
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Warum setzt die Benzin-Direkteinspritzung bei Volkswagen erst jetzt ein?
Eines der Hauptprobleme bei der Benzin-Direkt-einspritzung ist die Abgasnachbehandlung. Im Schichtladungs- und im Homogen-Mager-Betrieb k?nnen die bei der Verbrennung entste-henden Stickoxide durch einen herk?mmlichen Drei- Wege-Katalysator nicht ausreichend in Stickstoff umgewandelt werden. Erst durch die Entwicklung des NOx-Speicherkatalysators wird auch in diesen Betriebsarten die Abgasnorm EU4 erfüllt. Dort werden die Stickoxide zwischen-gespeichert und durch gezielte Ma?nahmen in Stickstoff umgewandelt.
Wie geht es weiter mit der Benzin- Direkteinspritzung bei Volkswagen?
●Im Jahr 2000 Einsatz des 1,4l-77kW FSI-Motor im Lupo FSI ●Im Jahr 2002 Einsatz des 1,6l-81kW FSI-Motor im Golf FSI ●Im Jahr 2002 Einsatz des 1,4l-63kW FSI-Motor im Polo FSI ●
Im Jahr 2003 Einsatz des 2,0l-105kW FSI-Motor im Passat FSI
Es ist das Ziel bis zum Jahr 2005 alle Ottomotoren auf die Benzin-Direkteinspritzung umzustellen.
Ein weiterer Grund ist die Schwefelproblematik im Kraftstoff. Wegen der chemischen ?hnlichkeit zu den Stickoxiden wird der Schwefel ebenfalls im NOx-Speicherkatalysator gespeichert und belegt die Pl?tze für die Stickoxide. Je mehr Schwefel im Kraftstoff ist, umso ?fter muss der Speicherkatalysator regeneriert werden, was zus?tzlich Kraftstoff kostet.
In der nebenstehenden Grafik sehen Sie den Einfluss des Schwefelgehaltes auf die Einspeiche-rungsf?higkeit des NOx-Speicherkatalysators.
1,01,52,02,53,0
E m i s s i o n e n
Schichtladungs-Betrieb
Homogen-Mager-Betrieb
Homogen-Betrieb
NOx
HC
CO
Shell Optimax unverbleit mit ROZ 99 (< 10ppm Schwefel)Super Plus unverbleit mit ROZ 98 (< 50ppm Schwefel)Super unverbleit mit ROZ 95 (< 150ppm Schwefel)
Luft-Kraftstoffverh?ltnis
(Lambda λ)
2000
4000
6000
8000
10000
Laufstrecke in km
NOx-Einspeicherf?higkeit %0
2040
6080100253_083
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Drosselklappe
Einleitung
Die Vorteile der Benzin-Direkteinspritzung
Bei Volkswagen wird eine Kraftstoffersparnis von bis zu 15% erzielt. Auf den beiden folgenden Seiten sehen Sie die Einzelfaktoren mit denen das erreicht wird.
Entdrosselung im Schichtladungs- und im Homogen-Mager-Betrieb
In diesen Betriebsarten wird mit einem Lambda zwischen 1,55 und 3 gefahren. Dadurch kann die Drosselklappe weiter ge?ffnet werden und die Luft wird gegen einen geringeren Widerstand angesaugt.
Geringere Wandw?rmeverluste
Da die Verbrennung im Schichtladungs-Betrieb nur im Bereich der Zündkerze stattfindet, treten an der Zylinderwand geringere W?rmeverluste auf und der thermische Wirkungsgrad steigt.
Bereich der Gemischbildung
(Schichtladungs-Betrieb)
Magerbetrieb
Der Motor wird im Schichtladungs-Betrieb mit einem Lambda zwischen 1,6 bis 3 und im Homogen-Mager-Betrieb mit einem Lambda von circa 1,55 betrieben.
Bereich der Verbrennung
(Schichtladungs-
Betrieb)
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Ladungs-bewegung
Erweiterte Schubabschaltung
Die Wiedereinsetzdrehzahl kann abgesenkt werden, weil sich beim Wiedereinsetzen kein Kraftstoff an den Brennraumw?nden absetzt.Der Gro?teil des eingespritzten Kraftstoffes kann sofort in nutzbare Energie umgewandelt werden. Damit l?uft der Motor auch bei geringeren Wiedereinsetzdrehzahlen sehr stabil.
Verdichtungsverh?ltnis
Durch das direkte Einspritzen des Kraftstoffes in den Zylinder wird der Ansaugluft W?rme entzo-gen und damit abgekühlt. Dadurch wird die Klopfneigung verringert und die Verdichtung kann erh?ht werden. Ein h?heres Verdichtungs-verh?ltnis führt zu einem h?heren Verdichtungs-enddruck und steigert den thermischen Wirkungsgrad.
Homogen-Betrieb mit hohen Abgasführungsraten
Durch die intensive Ladungsbewegung besitzt der Motor im Homogen-Betrieb eine hohe Abgasrückführungs-Vertr?glichkeit von bis zu 25%.
Um die gleiche Frischluftmenge anzusaugen wie bei geringen Abgasführungsraten, wird die Drosselklappe weiter ge?ffnet. Dadurch wird die Luft gegen einen geringen Widerstand
angesaugt und die Drosselverluste nehmen ab.
Hochdruck-Einspritzventil
Bereich der
Gemischbildung
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Grundlagen
Schichtladungs- Betrieb
Bis in den mittleren Last- und Drehzahlbereich l?uft der Motor im Schichtladungs-Betrieb.Durch die Gemischschichtung im Brennraum kann der Motor mit einem Gesamtlambda von etwa 1,6 bis 3 betrieben werden.
-Im Brennraumzentrum um die Kerze befindet sich ein gut zündf?higes Gemisch.
-Dieses Gemisch ist von einer ?u?eren Schicht umgeben, die sich idealerweise aus Frischluft und rückgeführtem Abgas zusammensetzt.
Die Betriebsarten
Zu den beiden Betriebsarten "Schichtladungs-Betrieb" und "Homogen-Betrieb" ist beim
1,6l - 81kW FSI-Motor eine dritte Betriebsart hinzugekommen. Hierbei handelt es sich um den
Homogen-Mager-Betrieb. Mit ihm wird der Kraftstoffverbrauch gegenüber dem Lambda=1-Betrieb mit Abgasrückführung weiter gesenkt.
Die jeweilige Betriebsart w?hlt das Motorsteuerger?t je nach Drehmoment-/Leistungs-/Abgas- und Sicherheitsanforderungen aus.
Homogen- Mager- Betrieb
Im übergangsbereich zwischen dem
Schichtladungs- und dem Homogen-Betrieb l?uft der Motor im Homogen-Mager-Betrieb.Das magere Gemisch ist homogen (gleichm??ig) im Brennraum verteilt. Das Luft- Kraftstoffver-h?ltnis betr?gt ungef?hr Lambda 1,55.Homogen- Betrieb
Bei h?heren Lasten und Drehzahlen l?uft der Motor im Homogen-Betrieb.
Das Luft-Kraftstoffverh?ltnis betr?gt in dieser Betriebsart Lambda=1.
Homogen-Betrieb
Schichtladungs-Betrieb
Homogen-Mager-Betrieb
Last
Drehzahl
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Das Brennverfahren
Das Brennverfahren beschreibt die Art und Weise mit der die Gemischbildung und die Energieumsetzung im Brennraum stattfindet.
Im Homogen- und Homogen-Mager-Betrieb wird der Kraftstoff w?hrend des Ansaugtaktes in den Zylinder eingespritzt und vermischt sich dort gleichm??ig mit der angesaugten Luft.
Beim Schichtladungs-Betrieb
wird das Luft-Kraftstoffgemisch durch das wand-luftgeführte Tumble-Brennverfahren im Bereich der Zündkerze positioniert. Das Einspritz-ventil ist so angeordnet, dass der Kraftstoff auf die Kraftstoffmulde (wandgeführt) gespritzt und
von dort in Richtung Zündkerze geleitet wird.
Saugrohrklappen-Schaltung
Hochdruck-Einspritzventil
rot =Strahlneigungswinkel 20°
blau =Strahlwinkel 70°
Kraftstoffmulde
(wandgeführt)
Str?mungsmulde
(luftgeführt)
Durch die Saugrohrklappen-Schaltung und die Str?mungsmulde entsteht im Zylinder eine
walzenf?rmige (tumble) Luftstr?mung. Mit dieser Luftstr?mung (luftgeführt) wird der Transport des Kraftstoffes zur Zündkerze unterstützt. Auf dem Weg dorthin erfolgt bereits die Gemischbildung.
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Grundlagen
Der Schichtladungs-Betrieb
Damit das Motormanagement in den Schichtladungs-Betrieb schaltet, müssen unter anderem einige wichtige Vorraussetzungen erfüllt sein:-Der Motor befindet sich im entsprechenden Last- und Drehzahlbereich,-im System liegt kein abgasrelevanter Fehler vor,-die Kühlmitteltemperatur betr?gt über 50 °C, -der NOx-Sensor ist betriebsbereit und
-die Temperatur des NOx-Speicherkatalysators liegt zwischen 250 °C und 500 °C.
Sind die Vorraussetzungen erfüllt, kann in den Schichtladungs-Betrieb geschaltet werden.
Die Ansaugung
Im Schichtladungs-Betrieb wird die
Drosselklappe m?glichst weit ge?ffnet, um die Drosselverluste so gering wie m?glich zu halten.Die Saugrohrklappe verschlie?t den unteren Kanal im Zylinderkopf. Dadurch wird die Ansaugluft beschleunigt und str?mt
walzenf?rmig (tumble) über den oberen Kanal in den Zylinder.
Die Luftstr?mung
Die walzenf?rmige Luftstr?mung wird im Zylinder durch die besondere Form des Kolbenbodens unterstützt und verst?rkt.
Saugrohrklappe
Drosselklappe
oberer Kanal
walzenf?rmige Luftstr?mung
Str?mungsmulde
Die Drosselklappe kann nicht ganz ge?ffnet werden, da wegen der Aktivkohlebeh?lter-Anlage und wegen der Abgasrückführung ein gewisser Unterdruck immer vorhanden sein muss.
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Die Einspritzung
Der Einspritzvorgang erfolgt im letzten Drittel des Verdichtungstaktes. Er beginnt circa 60° und endet circa 45° vor Zünd-OT.
Der Einspritzzeitpunkt hat einen gro?en Einfluss auf die Lage der Gemischwolke im Bereich der Zündkerze.
Der Kraftstoff wird in Richtung Kraftstoffmulde gespritzt.
Die gewünschte Ausbreitung der Gemischwolke wird durch die Geometrie des Einspritzventils erreicht.
Durch die Kraftstoffmulde und die aufw?rtsge-richtete Kolbenbewegung wird der Kraftstoff in Richtung Zündkerze geleitet. Unterstützt wird dieser Vorgang durch die walzenf?rmige Luftstr?mung die den Kraftstoff ebenfalls zur
Zündkerze leitet. Auf dem Weg zur Zündkerze vermischt sich der Kraftstoff mit der angesaugten Luft.
Hochdruck-
Einspritzventil
Kraftstoffmulde
Str?mungsmulde
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253_086
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Grundlagen
Die Gemischbildung
Für die Gemischbildung stehen im Schichtla-dungs-Betrieb nur 40° - 50° Kurbelwinkel zur Verfügung. Dies ist entscheidend für die
Zündf?higkeit des Gemisches. Bei einer kürzeren Zeit zwischen Einspritzung und Zündung ist das Gemisch aufgrund einer nicht ausreichenden Aufbereitung noch nicht zündf?hig. Eine l?ngere Zeit würde zu einer weiteren Homogenisierung im gesamten Brennraum führen.
Deshalb entsteht im Brennraumzentrum um die Zündkerze eine gut zündf?hige Gemischwolke. Sie ist umgeben von einer ?u?eren Schicht, die sich idealerweise aus Frischluft und rückgeführtem Abgas zusammensetzt. Das Luft-Kraftstoffverh?ltnis liegt im gesamten Brennraum zwischen λ=1,6 und 3.
Die Verbrennung
Nach der genauen Positionierung des Luft-Kraftstoffgemisches im Bereich der Zündkerze erfolgt die Zündung.
Dabei wird nur die Gemischwolke entzündet, w?hrend die restlichen Gase als isolierende Hülle wirken. Dadurch werden die Wandw?rmeverluste reduziert und der
thermische Wirkungsgrad des Motors erh?ht.Der Zündzeitpunkt liegt durch das sp?te Einspritzende und die Zeit für die Gemischbildung zum Ende des Verdichtungstaktes in einem engen Kurbelwinkelfenster.
Das Drehmoment, das der Motor erzeugt, wird in dieser Betriebsart nur über die eingespritzte Kraftstoff-menge bestimmt. Die angesaugte Luftmasse und der Zündwinkel haben hier nur eine geringe Bedeutung.
Bereich der Gemischbildung
Bereich der
Verbrennung
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Der Homogen-Mager-Betrieb
befindet sich im Kennfeld zwischen Schichtladungs- und Homogen-Betrieb. Dabei liegt im gesamten Brennraum ein homogenes mageres Gemisch vor. Das Luft-Kraftstoffverh?ltnis betr?gt hierbei circa λ = 1,55. Es gelten die gleichen Voraussetzungen wie beim Schichtladungs-Betrieb.Die Ansaugung
Wie beim Schichtladungs-Betrieb ist die Drosselklappe
m?glichst weit ge?ffnet und die Saugrohrklappe geschlossen. Dadurch werden zum einen die Drosselverluste verringert und zum anderen eine intensive Luftstr?mung im Zylinder erreicht.
Die Einspritzung
Der Kraftstoff wird circa 300° vor Zünd-OT w?hrend des Ansaugtaktes direkt in den Zylinder eingespritzt.
Die Einspritzmenge wird vom Motorsteuerger?t so geregelt, dass das Luft-Kraftstoffverh?ltnis ungef?hr λ = 1,55 betr?gt.
Die Verbrennung
Wie im Homogen- Betrieb kann der Zündzeitpunkt durch die homogene Gemischverteilung frei gew?hlt werden. Die Verbrennung findet im gesamten Brennraum statt.
Drosselklappe
Saugrohrklappe
Einspritzstrahl Luftstr?mung
magere
Gemischverteilung
Bereich der Verbrennung
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Die Gemischbildung
Durch den frühen Einspritzzeitpunkt steht mehr Zeit für die Gemischbildung bis zur Zündung zur Verfügung. Dadurch kommt es im Brennraum zu einer homogenen (gleichm??igen) Gemischverteilung.
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Grundlagen
Die Ansaugung
Die Drosselklappe wird entsprechend der Gaspedalstellung ge?ffnet.
Die Saugrohrklappe ist je nach Betriebspunkt ge?ffnet oder geschlossen.
Die Einspritzung
Der Kraftstoff wird ungef?hr 300° vor Zünd-OT w?hrend des Ansaugtaktes direkt in den Zylinder eingespritzt.
Der Homogen- Betrieb
Der Homogen-Betrieb ist mit dem Betrieb eines Motors mit Saugrohreinspritzung vergleichbar.
Der wesentliche Unterschied liegt darin, dass der Kraftstoff beim Benzin-Direkteinspritzer direkt in den Zylinder eingespritzt wird.
Das Motordrehmoment wird durch den Zündzeitpunkt (kurzfristig) und über die angesaugte Luftmasse (langfristig) bestimmt. Für diese Luftmasse wird die erforderliche Einspritzmenge (Lambda=1) gew?hlt.
Die für die Verdampfung des Kraftstoffes erforderliche Energie wird der im Brennraum eingeschlossenen Luft entzogen und sie kühlt ab. Dadurch kann das Verdichtungsverh?ltnis gegenüber einem Motor mit Saugrohreinspritzung angehoben werden.
Drosselklappe
Saugrohrklappe
oberer Kanal
unterer Kanal
Hochdruck-Einspritzventil
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-Im mittleren Last- und Drehzahlbereich ist die Saugrohrklappe geschlossen, dadurch str?mt die Ansaugluft walzenf?rmig in den Zylinder, was sich positiv auf die Gemischbildung aus-wirkt.
-Mit weiter steigender Last und Drehzahl würde die Luftmasse, die nur über den oberen Kanal angesaugt werden kann, nicht mehr ausreichen. Dann wird auch der untere Kanal von der Saugrohrklappe freigegeben.
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gleichm??ige Gemischverteilung
Bereich der Verbrennung
Die Gemischbildung
Durch das Einspritzen des Kraftstoffes in den Ansaugtakt verbleibt relativ viel Zeit für die Gemischbildung. Dadurch entsteht im Zylinder ein homogen (gleichm??ig) verteiltes Gemisch aus eingespritztem Kraftstoff und angesaugter Luft.
Das Luft-Kraftstoffverh?ltnis betr?gt im Brennraum λ = 1.
Die Verbrennung
Im Homogen-Betrieb wird durch den Zündzeit-punkt ma?geblich das Motordrehmoment, der Verbrauch und das Emissionsverhalten beein-
flusst.
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Motormanagement
Systemübersicht
Geber für Saugrohrdruck G71Potenziometer für Abgasrückführung G212Potenziometer für Saugrohrklappe G336Geber für Motordrehzahl G28
Geber für Kraftstoffdruck G247Lambdasonde G39
Drosselklappen-Steuereinheit J338,Winkelgeber1 + 2 G187, G188Geber für Kühlmitteltemperatur G62
Hallgeber G40 (Nockenwellenposition)Geber für Kühlmitteltemperatur-Kühlerausgang G83
Geber für Abgastemperatur G235Bremslichtschalter F , Bremspedalschalter F47Geber für NOx G295,
Steuerger?t für NOx-Sensor J583
Luftmassenmesser G70,
Geber für Ansauglufttemperatur G42Drucksensor für Bremskraftverst?rkung G294
Geber Gaspedalstellung G79,Geber 2 für Gaspedalstellung G185Klopfsensor G61
Potenziometer, Drehknopf-Temperaturwahl G267*
Zusatz-Eingangssignale
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Kupplungspedalschalter
F36*
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Einspritzventile Zylinder 1-4 N30, N31, N32, N33
Steuerger?t für Motronic J220
Kraftstoffpumpenrelais J17Kraftstoffpumpe G6Magnetventil für
Aktivkohlebeh?lter-Anlage N80Zündspulen 1 - 4 N70, N127, N291, N292Stromversorgungsrelais für Motronic J271
Thermostat für kennfeldgesteuerte
Motorkühlung F265
Regelventil für Kraftstoffdruck N276
Ventil für Saugrohrklappe Luftsteuerung
N316
Ventil für Nockenwellenverstellung N205Ventil für Kraftstoffdosierung N290Drosselklappen-Steuereinheit J338Drosselklappenantrieb G186
Heizung für Lambdasonde Z19
Ventil für Abgasrückführung N18Heizung für Geber für NOx Z44
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Steuerger?t für elektronisches Schaltgetriebe J541*
Steuerger?t für Airbag J234
Steuerger?t für ABS J104
Zusatz-Ausgangssignale
Steuerger?t mit Anzeigeein-heit im Schaltafeleinsatz J285
Diagnoseanschlu?
*
fahrzeugspezifisch
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Motormanagement
Motorsteuerger?t
Das Motorsteuerger?t ist im Wasserkasten verbaut und hat 121 Pins. Als Motormanagement wird beim -1,4l-77kW-Motor die Bosch Motronic MED 7.5.10 und beim
-1,6l-81 kW-Motor die Bosch Motronic MED 7.5.11 eingesetzt
Der wichtigste Unterschied zwischen beiden Systemen ist, dass die Bosch Motronic MED 7.5.11 einen schnelleren Rechner besitzt.
Der Unterschied zur Bosch Motronic ME 7.5.10 ist, dass beide Motormanagementsysteme als zus?tzliche Funktion die Benzin-Direkteinsprit-zung beinhalten.
Au?erdem wurde die On-Board-Diagnose um folgende Komponenten erweitert:-G eber für NOx (G 295)
-Geber für Abgastemperatur (G235)
-Potenziometer für Abgasrückführung (G212)-Potenziometer für Saugrohrklappe (G336)-Geber für Kraftstoffdruck (G247)
-Ventil für Nockenwellenverstellung (N205)-Diagnose im Magerbetrieb
Die Bezeichnung MED 7.5.10/11 steht für:M =Motronic
E =Elektrische Gasbet?tigung D =Direkteinspritzung 7.=Ausführung 5.10/11
=Entwicklungsstufe
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Das drehmomentbasierte Motormanagement
Wie schon die Bosch Motronic ME 7.5.10 besitzt auch die Bosch Motronic MED 7.5.10/11 ein drehmoment-basiertes Motormanagement. Das bedeutet, dass s?mtliche Drehmomentanforderungen gesammelt, ausgewertet und koordiniert umgesetzt werden.
Drehmomentanforderungen durch
innere Anforderungen sind: -Motorstart
-Aufheizen des Katalysators -Leerlaufregelung
-Leistungsbegrenzung
-Drehzahlbegrenzung
-Lambdaregelung ?u?ere Anforderungen sind:
-Fahrerwunsch
-Automatikgetriebe (Schaltzeitpunkt)
-Bremssystem (Antriebs-Schlupf-Regelung, Motor-Schleppmomenten-Regelung)
-Klimaanlage (Klimakompressor ein/aus) -Geschwindigkeits-Regelanlage
Nach der Berechnung des Soll-Motordrehmomentes erfolgt die Umsetzung auf zwei Wegen:
Auf dem zweiten Weg wird das Drehmoment
kurzfristig und unabh?ngig von der Füllung
beeinflusst. Im Schichtladungs-Betrieb wird das
Drehmoment nur über die Kraftstoffmenge und
beim Homogen-Mager- sowie beim Homogen-
Betrieb nur über den Zündzeitpunkt bestimmt.
Luftmasse IST-Drehmoment
Kraftstoffmenge Zündzeitpunkt
1. Weg langfristig
2. Weg
kurzfristig Soll-Drehmoment
Auf dem ersten Weg wird die Füllung beeinflusst.
Sie dient für langfristige Drehmoment-Anforde-
rungen.
Im Schichtladungs-Betrieb hat sie eine geringe
Bedeutung, weil dabei die Drosselklappe sehr
weit ge?ffnet wird, um die Drosselverluste zu
reduzieren.
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Motormanagement
Die Umsetzung des Motordrehmomentes bei der Benzin-Direkteinspritzung
Aus den inneren und ?u?eren Drehmomentanforderungen berechnet das Motorsteuerger?t das Soll-Drehmoment und wie es umgesetzt wird.
Die Umsetzung im Schichtladungs-Betrieb Im Schichtladungs-Betrieb wird das
Soll-Drehmoment über die Einspritzmenge umgesetzt.
Die Luftmasse spielt eine untergeordnete Rolle, weil die Drosselklappe weit ge?ffnet ist, um die Drosselverluste zu reduzieren.
Der Zündzeitpunkt hat wegen des sp?ten Einspritzzeitpunktes ebenfalls eine geringe
Bedeutung.
Die Umsetzung im Homogen-Mager- und im Homogen-Betrieb
Bei beiden Betriebsarten werden die
Drehmomentanforderungen kurzfristig über den Zündzeitpunkt und langfristig über die Luftmasse umgesetzt.
Da das Luft-Kraftstoffgemisch bei beiden Betriebsarten ein festgelegtes Lambda von 1,55 beziehungsweise 1 hat, ist die
Einspritzmenge durch die Luftmasse vorgegeben. Deshalb erfolgt mit ihr keine Regelung des
Drehmomentes.
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一、选择题 1．I’d like to________the mall because it’s crowded and noisy. A．visit B．hang out C．walk D．go off 2．That path ________ directly to my house.You won't miss it. A．leads B．forms C．repairs D．controls 3．I don’t want to go. __________, I am too tired. A．However B．And C．Besides D．But 4．Some animals carry seeds from one place to another, ________ plants can spread to new places. A．so B．or C．but D．for 5．When I as well as my cousins __________ as a volunteer in Beijing, I saw the Water Cube twice. A．were treated B．treated C．was served D．served 6．He is wearing his sunglasses to himself from the strong sunlight. A．prevent B．stop C．keep D．protect 7．When you are________, you should listen to music to cheer you up. A．shy B．afraid C．strict D．down 8．Mr. Smith gave us some________on how to improve our speaking skills. A．advice B．news C．knowledge D．information 9．World Book Day takes place ________ April 23rd every year. A．at B．in C．on 10．More and more people have realized that clear waters and green mountains are as ________ as mountain of gold and silver. A．central B．harmful C．valuable D．careful 11．We loved the food so much, ________the fish dishes. A．special B．especial C．specially D．especially 12．—Oh, my God! I have ________ five pounds after the Spring Festival. —All of the girls want to lose weight, but easier said than done. A．given up B．put on C．got on D．grown up 13．—What do you think of the performance today? —Great! ________ but a musical genius could perform so successfully. A．All B．None C．Anybody D．Everybody 14．He ________ his homework________the morning of Sunday. A．doesn’t do; on B．doesn’t do; in C．doesn’t; on 15．Maria ________ speaks Chinese because she doesn’t know much Chinese. A．seldom B．always C．often D．usually 16．In 2018, trade between China and Hungary rose by 7.5 percent, and recently on Friday companies from China and Hungary________ several cooperation (合作) agreements under the
英语词汇正误辨析arouse正误用法 ■这本书引起了我对政治的兴趣。 误：The book aroused at my interest in politics. 正：The book aroused my interest in politics. 析：arouse(引起，激起，唤起)是及物动词，其后接宾语时，无需用任何介词。顺便说一句：arouse 的宾语通常兴趣、怀疑、愤怒、同情、批评、讨论等较抽象的东西。 ■演讲者激起了听众的愤怒。 误：The speaker aroused the audience with anger. 正：The speaker aroused the audience to anger. 析：表示激励或唤起某人做某事，通常用arouse sb to sth，注意通常用介词to，其实此句也可说成：The speaker arousedthe anger of the audience.又如：He tried to arouse her to action.(他试图要使她采取行动)。 ■能再次收到你的来信, 我们将十分感激。 误：We shall appreciate to hear from you again. 正：We shall appreciate hearing from you again. 析：appreciate(感激)后接动词时，要用动名词，不用不定式。 ■谢谢你的好意。 误：I appreciate you for your kindness.
正：I appreciate your kindness. 正：Thank you for your kindness. 析：其后只能接“事”作宾语，而不能接“人”作宾语，此用法与thank 的用法恰恰相反。 ■如果你能帮助我做这事，我将十分感激。 误：I would appreciate very much if you would help me with it. 正：I would appreciate it very much if you would help me with it. 析：appreciate(感激)是及物动词，其后不能没有宾语。另外也有的词书(如《朗文当代英语词典》)将I would appreciate it if...视为一个固定句型。另外有时其中的if从句也可能换成when从句。如：We really appreciate it when she offered to help.(她来帮忙了，我们十分感激)。
boring 令人厌烦的，乏味的，无聊的 tedious 乏味的，单调的，冗长的 flat 单调的，沉闷的 dull 乏味的，单调的 troublesome 令人烦恼的，讨厌的，麻烦的 tired 疲劳的，累的 bored 无聊的，无趣的，烦人的 exhausted 极其疲倦的 weary 疲劳的 bright 聪敏的，机灵的 apt 聪明的，反应敏捷的 intelligent 聪明的，有才智的 shrewd 机灵的，敏锐的，精明的（表示生意上的精明） ingenious （人，头脑）灵巧的 alert 警觉的，留神的 cute 聪明伶俐的，精明的 acute/cute acute 指的是视力，感觉的敏锐 dull 愚钝的，笨的 awkward 笨拙的，不灵巧的 absurd 荒谬的 ridiculous 可笑的，荒谬的 idiotic 白痴般的 blunt 率直的，直言不讳的 clumsy 笨拙的，粗陋的 happy 快乐的，幸福的 cheerful 欢乐的，高兴的 content 满意的，满足的 merry 欢乐的，愉快的，快乐的 pleasure 高兴，愉快，满足 enjoyment 享乐，快乐，乐趣 cheer 喝彩 applause 鼓掌，掌声 optimism 乐观，乐观主义 delight 快乐，高兴 kick 极大的乐趣 paradise 天堂，乐园 instant 立即的，即刻的 instantaneous 瞬间的，即刻的 immediate 立即的，即刻的 simultaneous 同时发生的，同时存在的，同步的punctual 严守时刻的，准时的，正点的 pick 挑选，选择 select 选择，挑选 single 选出，挑出 elect 选举，推举 vote 投票，选举 appoint 任命，委派 nominate 提名，任命 propose 提名，推荐 recommend 推荐，举荐 designate 指派，委任 delegate 委派（或选举）…为代表 install(l) 使就职，任命 ballot 使投票表决 dub 把…称为 choice 选择（权） option 选择 selection 选择，挑选 alternative 取舍，供选择的东西 favorite 特别喜爱的人（或物） inclination 爱好 preference 喜爱，偏爱，优先 observe 注意到，察觉到 perceive 认识到，意识到，理解 detect 察觉，发现 appreciate （充分）意识到，领会，体会 alert 使认识到，使意识到 awake 意识到，醒，觉醒 scent 察觉 ancient 古代的，古老的 primitive 原始的 preliminary 预备的，初步的 preliminary trial初审 primary 最初的，初级的 initial 开始的，最初的 original 起初的 former 在前的，以前的 previous 先，前 prior 在前的，优先的 beforehand 预先，事先 medieval 中世纪的，中古（时代）的preceding 在先的，在前的，前面的 senior 资格较老的，地位较高的 following 接着的，下述的 attendant 伴随的 subsequent 随后的，后来的 succeeding 以后的，随后的 consequent 作为结果（或后果）的，随之发生的 resultant 作为结果的，因而发生的therefore 因此，所以 consequently 所以，因此 then 那么，因而 thus 因此，从而 hence 因此，所以 accordingly 因此，所以，于是 thereby 因此，从而
一、故事引入 杜牧的《清明》一诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”大家都很熟悉，但如果把标点符号改动一下，就成了另一作品。有人巧妙短句将其改成了一首词：“清明时节雨，纷纷路上，行人欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏花村。”还有人改成了一首优美隽永的散文：“清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：“何处有牧童？”遥指杏花村。 又如，常有人在一路边大小便，有人就在那立了块牌子：过路人等不得在此大小便。立牌人的本意是：“过路人等，不得在此大小便。”可没有点标点符号，于是被人认为是：“过路人，等不得，在此大小便。” 类似的故事不胜枚举，诸如一客栈“下雨天留客天留我不留”的对联，祝枝山写给一财主的对联“今年正好晦气全无财富进门”。可见，标点符号的作用举足轻重。语文课程标准对小学各阶段学生应该掌握的标点符号作了明确的规定和说明。因此，作为小学语文教师，不但要咬文嚼字，教会学生正确使用标点符号也不容忽视。下面，我就简单谈谈一些易错的标点符号的用法。 二、易错标点符号的用法例谈 （一）问号 1、非疑问句误用问号 如：他问你明天去不去公园。虽然“明天去不去公园”是一个疑问，但这个问句在整个句子中已经作了“问”的宾语，而整个句
子是陈述的语气，句尾应该用句号。又如：“我不晓得经理的心里到底在想什么。”句尾也应该用句号。 2、选择问句，中间的停顿误用问号 比如：宴会上我是穿旗袍，还是穿晚礼服？这是个选择问句，中间“旗袍”的后面应该用逗号，而不用问号。再有：他是为剥削人民的人去死的，还是为人民的利益而死的？这个句中的停顿也应该用逗号。 3、倒装句中误把问号前置 像这样一个句子：到底该怎么办啊，这件事？原来的语序是：这件事到底该怎么办啊？ 倒装之后，主语放到了句末，像这种情况，一般问号还是要放在句末，表示全句的语气。 4、介于疑问和感叹语气之间的句子该如何使用标点符号 有的句子既有感叹语气，又有疑问的语气，这样的情况下，哪种语气强烈，就用哪个标点，如果确定两种语气的所占比重差不多，也可以同时使用问号和叹号。 （二）分号 1、句中未用逗号直接用分号 从标点符号的层次关系来看，应该是逗号之间的句子联系比较紧密，分号之间的句子则要差一个层次，这样看来，在一个句中，如果没有逗号径直用分号是错误的。比如：漓江的水真静啊，漓江的水真清啊，漓江的水真绿啊。这里句中的两处停顿就不能使用分号。再
广东小健康管理有限公司 晨 * 会 * 制 * 度 一年之际在于春，一日之际在于晨，小健康公司为进一步增加各位家人的工作激情，将执行严格的晨会制度，各部门及中心均应该严格按照制度实施并执行! 一、晨会纪律 1、对主持人的要求 1）严格按照晨会流程和晨会内容进行主持； 2）精神必须饱满、声音必须洪亮，主持必须严谨有序； 3）不得无故缺席，不迟到、不拖延时间等； 4）主持人在主持过程中，有对影响团队氛围的人员给予批评处罚的权力。 2、对员工的要求 1）不迟到、不无故缺席，精神饱满，严格听从主持人安排，不影响团队 氛围。晨会过程中手机保持静音或者振动状态，不随便打接电话，不做 有影响氛围的事情。 2）保持良好的精神面貌，不得东倒西歪、勾肩搭背、窃窃私语，散漫走 动。 二、晨会流程话术： 1、主持人自我介绍：小家好，现在晨会开始，首先做一下自我介绍，我是XX 事业部的XXX，今天由我来为小家主持晨会；（要求声音洪亮，精神饱满） 2、问好：小健康的家人们小家早上好---统一回复：好，很好，非常好！ 3、整队：以排头为基准向左向右看齐-向前看-稍息-立正-跨立！
4、仪容仪表检查：相邻同事握手问好-早上好!并互相检查仪容仪表是否得体； 5、企业文化宣贯：下面请小家举起我们尊贵的右手进行企业文化宣贯-暂未执行 6、部门工作汇报；首先有请第一事业部进行汇报---第二事业部---（以此类推）汇报内容为昨日工作总结和今日工作计划；（要求提前准备，条理清晰） 7、领导工作分享：（一、二、三、四、五、六事业部轮流分享，因六事业部暂时空缺，所以每周一到五依次为第一到第五事业部分享，分享人可以是总经理，可以是储备领导，也可以是优秀员工，部门自行商定，提前一天报到人事行政部，如遗忘或者未安排分享人则事业部罚款20元/次）；（分享内容积极向上，充满正能量，语句简明扼要，分享时间掌握在5-10分钟） 8、总裁工作指示：每个周一晨会最后环节由总裁进行本周工作指示； 广东小健康管理有限公司 人事行政中心 2020-9-9
一、选择题 1．Amy makes fewer mistakes than Frank. She does her homework . A．more careless B．more carelessly C．more careful D．more carefully 2．People who always do sports are in spirits than those who don't. A．high B．higher C．tall D．taller 3．—Help yourselves! The drinks are ________ me. —Thank you. You’re always so generous. A．above B．in C．on D．over 4．—The 30 firefighters’ brave action ________ their lives in the forest fire on March30, 2019.—The people of Muli County will never forget them. A．took B．cost C．save D．solve 5．Her only problem, ________ you can call it a problem, is that she expects to be successful all the time. A．if B．because C．though D．since 6．He can’t wait to get a ticket to the movie, so he________ for it yesterday. A．spent B．paid C．took D．cost 7．The song Where Is Time Gone sung by Diamond（张碧晨）________the yearly general champion of China’s Voice. A．lost B．won C．beat D．got 8．Wang Dong didn't go to school yesterday ________ he was ill. A．so B．if C．because 9．I didn't know which dictionary was better, so I took ________. A．none B．neither C．each 10．—Look! It’s raining________ outside. —Yes, it is. It has been dry for many days, and the rain is good for crops. A．heavily B．hardly C．quietly D．badly 11．—What do you think of the performance today? —Great! ________ but a musical genius could perform so successfully. A．All B．None C．Anybody D．Everybody 12．一Where is Mr. Brown? 一I think he's _____________ the music hall. A．on B．in C．over D．from 13．hard work, I'm sure you can turn yourself into a more successful man. A．By B．Through C．From D．Without 14．—Mum, I don’t want the trousers. They’re too long. —Sorry. I’ll buy a ________ pair for you. A．big B．small C．short 15．There are too many people in the street so that he had to________his way through the
不能片面说人做主语用ed，物做主语ing ing形式是修饰引起这种感觉的人或物；ed形式是描写人或物的感受。（当然物一般是动物） 翻译的话 ing形式的词译为“令人……的”；ed形式译为“……的” boring是令人感到厌烦的；bored是厌烦的。 a boring person 能够指一个了无情趣的人，让人觉得无趣的人 a bored person 则是说这个人自己感到很无趣 1.bore 1）vt.使厌烦；挖 e.g. I'm bored with this job. 这件工作厌烦了。 The oldier bore the sharp pain in the wound with great courage. 这士兵以巨大的勇气忍受着伤口的剧烈疼痛。 2）n.令人讨厌的人（或事） e.g. It's a bore having to go out again. 外出真是讨厌。 boredom n.厌倦，无趣 e.g. in infinite boredom 极其无趣 boring n. 钻(孔) adj. 令人厌烦的(事或物） e.g. The play was boring. 这部短剧很一点意思都没有。 bored adj. 无聊的, 无趣的, 烦人的 e.g. Jack is so bored. 杰克是个没有趣的人。 2.surprising 是针对事或物感到惊奇。 surprised 则是针对人。 3.pleasant adj. 愉快的, 快乐的, 舒适的, 合意的可爱的, 举止文雅的, 活泼的滑稽的, 有趣的 (天气)晴朗的, 美好的容易相处的, 友爱的 e.g. a pleasant voice 悦耳的声音 a pleasant companion 可爱的伴侣 a pleasant time 愉快地度过时光 pleasing adj. 舒适的, 使人愉快的; 满意的; 惹人喜欢的, 可爱的 e.g. a pleasing look 使人愉快的神情 a very well mannered and pleasing young man 彬彬有礼而令人喜爱的年轻人
编校一课丨连接号用法大全 《标点符号用法》新标准中，连接号删除长横线“——”，只保留三种形式：一字线“—”、半字线“-”、波纹线“～”。三种连接号的使用范围各不相同。一字线 一字线占一个字位置，比汉字“一”略长标示时间、地域等相 关项目间的起止或相关项之间递进式发展时使用一字线。例：1.沈括（1031—1095），宋朝人。 2.秦皇岛—沈阳将建成铁路客运专线。 3.人类的发展可以分为古猿—猿人—古人—新人这四个阶段半字线半字线也叫短横线，比汉字“一”略短，占半个字位置。用于产品型号、化合物名称、 代码及其他相关项目间的连接。例：1.铜-铁合金（化合物 名称） 2.见下图3-4（表格、插图编号） 3. 中关园3号院3-2-11室（门牌号） 4.010-********（电话号码） 5.1949-10-01（用阿拉伯数字表示年月日） 6.伏尔加河-顿河运河（复合名词）波纹线波纹线俗称波浪线，占一个字位置标示数值范围的起止时用波纹线，包括用阿拉伯数字表示的数值和由汉字数字构成的数值。例：1.10～30cm 2. 第七～九课常见问题1.在数值间使用连接号时，前后两个数值都需要加上计量单位吗？在标示数值范围时，用波纹线连接号。此时，在不引起歧义的情况下，只在后一数值后计量单位，用波纹线连接的两个
数值，其单位是一致的。例：500～1000公斤 2.“1996～现在”这样的用法对吗？不对。波纹线连接数字，“现在”不是数字，应改为“”到或“至”。“1996”后宜加“年”。 关注“木铎书声”，做优秀出版人木铎书声是北京师范大学出版科学研究院官方微信平台，致力于传播最新行业动态，促进出版职业人的发展。
施工项目部晨会制度 为了加强工人的安全意识和技术技能和响应建业季度评估标准要求，项目部认真执行每日晨会制度。地点固定为安全讲评台，会议宣讲内容由项目部安全组，劳务公司安全员及专业工长负责，内容需要贴切近期工作，提醒工人当日安全注意事项，并有确实可行的安全保障措施。会议由项目部安全组或劳务安全员主持，每日晨会会议时长不少于十分钟，留有书面会议纪要及影像资料。当日需要开会的班组必须全体到场，如有特殊原因不能参加会议的工人，需要提前一天向班组长或劳务安全员汇报，再由劳务安全员向项目部安全组汇报，不得无故缺席。 1、每天早晨由专业工长和安全员组织工人按规定时间到施工现场集合，排好队。 2、由项目部安全组对交底班组进行班前安全技术交底。 3、由劳务现场负责人对交底班组进行班前安全技术交底。 4、由劳务专业工长分配生产任务和提醒工人注意事项。 5、每天由安全组 负责收集整理晨会纪要和照片，上午11点前发项目部邮箱： 6、每周具体安排如下： 每天晨会安全员必须参加，并做班前安全技术交底。 7、晨会奖罚措施 每日晨会时间： 夏季：早晨6点30分 冬季：早晨7点10分 个人无故缺席的或迟到，每次罚款10元；班组成员三人以上不到或迟到，每人罚款10元，该班组长罚款50元；该班组全体缺席的或迟到的，班组成员每人罚款10元，班组长罚款100元，安全员罚款100元 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 主持人 参加人员 全体管理人员及班组长 木工班组 钢筋班组 水电班组 脚手架班组 混凝土班组 塔吊司机、指挥、PC 厂及直属班组
7、晨会交底范本 工程名称施工单位中天九建班组负责人 应到人数实到人数 晨会地点安全讲评台 班前宣讲内容：1、进入现场，必须带好安全帽，扣好帽带，并正确使用个人劳动防护用品。 2、高处作业必须系好安全带，严禁在高处向下投放物料。 3、规范衣着，统一工服、帽签，不得随意佩戴。 4、禁止随意拆除、挪动各种防护装置、防护设施、安全标志、消防器材及电器设备等。 5、管理人员加强对劳务公司和现场的管理，及时发现问题，及时安排整改。 6、对劳务下发整改通知，需要注明整改限制时间，并跟踪关注整改进度。 7、对现场屡教不改的违规现象需要下发罚款单，并及时向上汇报 8、做到“六必讲”： 1）对每位职工必讲上一班现场情况和存在的问题； 2）必讲现场主要安全措施； 3）必讲本班具体明确的注意事项和处理方法； 4）必讲本班的主要安全责任和必须把住的安全环节； 5）必讲操作注意事项； 6）必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项。 晨会照片 项目负责 人签字 日期
一、选择题 1．—Is that blue cup Paul's? — No, it isn't . ________is yellow. A．Mine B．Yours C．Hers D．His 2．—Oh, my God! I have ________ five pounds after the Spring Festival. —All of the girls want to lose weight, but easier said than done. A．given up B．put on C．got on D．grown up 3．That path ________ directly to my house.You won't miss it. A．leads B．forms C．repairs D．controls 4．— Mr. Wilson, can I ask you some questions about your speech? — Certainly, feel __________ to ask me. A．good B．patient C．free D．happy 5．— Sorry, I can't afford to go abroad. — What about having a country travel with a little________ price? A．cheaper B．higher C．lower D．less 6．People who always do sports are in spirits than those who don't. A．high B．higher C．tall D．taller 7．He is wearing his sunglasses to himself from the strong sunlight. A．prevent B．stop C．keep D．protect 8．—Have you got Kathy’s________ for her concert? —Yes, I’d like to go and enjoy it. A．interview B．information C．invitation D．introduction 9．When you are________, you should listen to music to cheer you up. A．shy B．afraid C．strict D．down 10．You should be careful to pay over the Internet, ________it’s not always safe. A．so B．because C．after D．as soon as 11．I didn't know which dictionary was better, so I took ________. A．none B．neither C．each 12．We’d better finish our work ________ one go. Don’t put it off till next time. A．in B．to C．on D．for 13．—Dad, what is the loudspeaker saying? —It is to the . The flight to Wuhan is boarding now. A．customers B．passengers C．members D．tourists 14．You can’t ___ how I missed my mother at that time. A．offer B．provide C．imagine D．dream 15．There are too many people in the street so that he had to________his way through the crowd. A．break B．push C．pull D．throw
澜涛集团公司晨会晨练制度 目的：增进员工间感情、增强全员团队意识、提高公司整体管理水平、树立公司良好的社会形象。 人员范围：当日在岗全体员工 实施时间：除特殊原因外，每天早上7：50时—8:10时 实施地点：公司展厅正门前（或指定地点） 实施方法：由行政人事部组织实施 具体流程： （一）晨会： 1、集合（7:50时） 主持人口令：立正……向右看齐……向前看…… 员工：以主持人口令做相应动作 2、问好 主持人：各位同事大家早上好！大家：好！ 3、点名 主持人：稍息！按公司花名册点名。 员工：听到点自己名字后，立即答到。 4、晨誓 主持人：全员： 我们的理念是: 顾客第一，服务至上; 我们的目标是: 团结一致，勇争一流; （各公司结合本公司实际设立，如福港公司为以下：相信自己，我会做的更好！ 因为有我，我们的团队更加完整！ 让我们共同努力，共铸美好明天！） （二）晨练 1、主持人：以第某路为准成广播体操队形散开。
2、员工：分别向左向右平行散开，利用余光向前向右看齐。 3、放广播体操音乐，全员按体操音乐节拍做操。 4、主持人利用员工做操的时间检查仪容仪表，并作检查记录。仪容仪表检查结果要计入部门KPI考核项目。 5、做操完毕,主持人：向中看……齐！ 全员：迅速向中靠拢集合。 6．通报仪容仪表检查结果，晨会具体内容各公司自行安排。 七．晨会流程结束 主持人：预祝大家全天工作愉快！ 全员：三声掌声！ 附： 1、主持人要按制度在规定时间、地点、流程认真组织实施，如因出差、请假不能主持的，要在前一天自行委托代理人。 2、主持人要提前到达晨会地点，全员要按时参加晨会。 4、晨会晨练中，全员不得交头接耳、抽烟、嬉闹、插手、背手等行为，必须保持良好的站姿和形态。交头接耳、抽烟、嬉闹、插手、背手等行为要计入部门KPI考核项目。 5、主持人点名声音宏亮，全员宣誓时声音要整齐、刚劲有力。 6、公司将全员参加晨会晨练的表现列入履职考核的主要内容并进行考核。
一、选择题 1．Your advice is very________to me. I’m sure our activity will be more meaningful. A．terrible B．comfortable C．impossible D．valuable 2．That path ________ directly to my house.You won't miss it. A．leads B．forms C．repairs D．controls 3．I don’t want to go. __________, I am too tired. A．However B．And C．Besides D．But 4．Some animals carry seeds from one place to another, ________ plants can spread to new places. A．so B．or C．but D．for 5．These oranges looks nice, but _____ very sour. A．taste B．smell C．sound D．look 6．He can’t wait to get a ticket to the movie, so he________ for it yesterday. A．spent B．paid C．took D．cost 7．You should be careful to pay over the Internet, ________it’s not always safe. A．so B．because C．after D．as soon as 8．World Book Day takes place ________ April 23rd every year. A．at B．in C．on 9．I didn't know which dictionary was better, so I took ________. A．none B．neither C．each 10．Kangkang gets up early every day and he is ________ late for school. A．sometimes B．often C．never D．usually 11．He ________all the “No Smoking” signs and lit up a cigarette. A．requested B．attacked C．protected D．ignored 12．Remember to return the book to the school library in time, ________ you will be fined(罚款). A．or B．and C．but D．so 13．—Why did Jim look so happy? —It________ him that he had a good choice even if he failed in the job interview. A．learned B．broke C．hit D．received 14．—Mum, I don’t want the trousers. They’re too long. —Sorry. I’ll buy a ________ pair for you. A．big B．small C．short 15．hard work, I'm sure you can turn yourself into a more successful man. A．By B．Through C．From D．Without 16．Ice, snow and steam are different of water. A．sizes B．sights C．forms D．styles 17．Amy makes fewer mistakes than Frank. She does her homework .
一、选择题 1．Is this a photo of your son? He looks________ in the blue T-shirt. A．lovely B．quietly C．beautiful D．happily 2．—Jerry looks so tired. He works too hard. —He has to ________ a family of four on his own. A．offer B．support C．provide D．remain 3．— Mr. Wilson, can I ask you some questions about your speech? — Certainly, feel __________ to ask me. A．good B．patient C．free D．happy 4．Some animals carry seeds from one place to another, ________ plants can spread to new places. A．so B．or C．but D．for 5．— Can you tell us about our new teacher? —Oh, I’m sorry. I know________ about him because I haven’t seen him before. A．something B．anything C．nothing D．everything 6．—Help yourselves! The drinks are ________ me. —Thank you. You’re always so generous. A．above B．in C．on D．over 7．Gina didn’t study medicine. ________, she decided to become an actor. A．Instead B．Again C．Anyway D．Also 8．—Have you got Kathy’s________ for her concert? —Yes, I’d like to go and enjoy it. A．interview B．information C．invitation D．introduction 9．More and more people have realized that clear waters and green mountains are as ________ as mountain of gold and silver. A．central B．harmful C．valuable D．careful 10．Kangkang usually does her homework ________ it is very late at night. A．until B．when C．before D．after 11．He ________all the “No Smoking” signs and lit up a cigarette. A．requested B．attacked C．protected D．ignored 12．一Where is Mr. Brown? 一I think he's _____________ the music hall. A．on B．in C．over D．from 13．— Is your home close to the school, Tom? — No, it's a long way, but I am________ late for school because I get up early daily. A．always B．usually C．never D．sometimes 14．—Mum, I don’t want the trousers. They’re too long.
连接号用法之深入辨析 王曜卿 第二轮修志，各地都是衔接上届志书的下限编修续志，续志书名也是千篇一律：在书名下加上断限。书名下断限的书写格式，规范写法为―(19xx－2000)‖，但采用这种写法的却不成主流。不规范的书写格式中，常见的是―(19xx～2000)‖，此外还有―(19xx－2000年)‖、―(19xx～2000年)‖、―(19xx年－2000年)‖、―(19xx年～2000年)‖，加上―－‖、―～‖两种符号自身宽度变化所产生的变体，不规范的写法就更多了。 志书断限中的连接号，没有引起人们的高度重视，由此所反映出来的，则是标点符号规范化和表达概念准确性的大问题。准确地说，是正确、规范地使用连接号，准确地表述时空范围之概念，准确地表述数值量之关系(或幅度)的大问题。 一、连接号的多种形式 连接号有多种形式，各自的作用、用途也不同。中华人民共和国国家标准(简称―国标‖)《标点符号用法》(GB/T 15834－1995)对连接号的规定： 4.13 连接号 4.13.1 连接号的形式为?－‘。连接号还有另外三种形式，即长横?——‘、半字线?-‘和浪纹?～‘。 4.13.2 两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号。例如： a) 我国秦岭－淮河以北地区属于温带季风气候区，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。 b) 复方氯化钠注射液，也称任-洛二氏溶液(Ringer-Locke solution)，用于医疗和哺乳动物生理学实验。 4.13.3 相关的时间、地点或数目之间用连接号，表示起止。例如： a) 鲁迅(1881－1936)中国现代伟大的文学家、思想家和革命家。 b) ?北京——广州‘直达快车 c) 梨园乡种植的巨峰葡萄今年已经进入了丰产期，亩产1000公斤～1500公斤。 4.13.4 相关的字母、阿拉伯数字等之间，用连接号，表示产品型号。例如： 在太平洋地区，除了已建成投入使用的HAW－4和TPC－3海底光缆之外，又有TPC －4海底光缆投入运营。 4.13.5 几个相关的项目表示递进式发展，中间用连接号。例如：
柯玛士晨会机制 一、适用对象 本制度适用于柯玛士所有员工。 二、主要内容 (一)周一大早会 1.时间：周一早7:50开始。 2.地点：行政大楼前空地 3.形式：室外列队式 4.主要内容 ①抓钱舞 ②拜三道及祈祷 ③员工日志分享 ④领导讲话 ⑤互动小游戏 5.注：若遇周一下雨，则顺延至下一工作日。 （二）其他工作日早会 1.时间：工作日（周二至周六，节假日除外）行政部门早8:00开始，各车间开始时间自行规定。 2.地点：注塑车间和模具车间在注塑车间举行；装配车间和包装车间在包装车间举行；其他行政部员工在行政大楼内举行。 3.形式：室内队列式 4.主要内容（各部门、车间可以自由发挥增减项目内容） ①抓钱舞 ②互动小游戏 ③相关技术的学习及员工分享 ④运动健身
三、主持人资格及安排： 周一早会由全柯玛士全体员工自愿报名。车间主持人由各车间人员轮流主持。 四、晨会可选项目： A.行业新闻 B.财经热点聚焦 C.员工风采展示 D.员工经验分享 E.读书心得分享 F.每日一句学习及讨论 G.每日一则（小故事）及讨论 H.员工内部发生的感动故事 I.表扬与鞭策 J.历史上的今天 K.生日祝福 L.互动小游戏 M.其他 五、会后流程： 由各车间主任将每日的晨会参加人员考勤表交至快乐部张明处进行统计。 柯玛士会议部 二〇一四年六月九日
柯玛士企业愿景 企业愿景：成为具备全球竞争力的光电产业集团 企业使命：提升中国光电行业的全球竞争力，为世界环保事业贡献力量企业口号：以奋斗实现梦想
激励歌曲 《超越》[加—油—][加—油—] —music— 准备好让你的激情释放 我们会努力让它不失望 准备好让你的欢呼嘹亮 我们就要登场 千万双手一起拍响 踏着绿茵汇成欢乐的海洋我们超越自己超越赛场 我们是不可战胜的力量 千万双手一起拍响 踏着绿茵汇成欢乐的海洋我们超越自己在这个赛场我们是不可战胜的力量 《超越梦想》 当圣火第一次点燃是希望在跟随 当终点已不再永久是心灵在体会 不在乎等待几多轮回 不在乎欢笑伴着泪水 超越梦想一起飞 你我需要真心面对 让生命回味这一刻 让岁月铭记这一回 《激情飞越》 这一时间激情融化冰雪 可知道中华儿女满腔热血黄河惊涛告诉老祖先 今天又写下崭新的一页 看长空歌飞扬与天接 壮士心似浪涛铮如铁 望昆仑群山笑 为我今天喝彩 愿永远的记住这一切 上下五千年 龙的香火不灭 古有愚公志 而今从头越 华夏儿女走向世界 激情飞扬，我们共创伟业 愿滔滔江水从此不再停歇， 愿生命之火永不灭 华夏儿女走向世界， 激情飞扬，我们共创伟业 《壮志飞扬》 我上三山五岳 眺望清平世界 踏千重云海 举手与天接 百年悲欢 今朝了却 壮志飞扬 我们豪情正激越 《团结就是力量》 团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁 这力量是钢 比铁还硬 比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡 向着太阳向着胜利向着新中 国 发出万丈光芒！ 《中国人民志愿军军歌》 雄赳赳，气昂昂 跨国鸭绿江 保和平，卫祖国 就是保家乡 中华好儿女，齐心团结进 抗美援朝，打败美国野心狼！ 《我是一个兵》 我是一个兵 来自老百姓 打败了日本侵略者 消灭了蒋匪军 我是一个兵 爱国爱人民