科研训练

《科研训练》报告

智能交通咨询系统的研究与设计

班级：×××

学号：×××

姓名：×××

一、本课题所涉及的问题及应用状况综述。

电子信息技术的迅速发展，对传统产业带来革命性的冲击，也改变了传统的生活方式和商务模式。随着现代社会的迅速发展，民航、铁路、公路、城市等交通领域，均面临日益复杂的需求变化以及激烈的市场竞争的挑战，开发和建立智能交通系统是21世纪交通运输系统的发展方向，是世界各国解决交通拥挤、交通事故、环境污染、交通能源问题和建立新产业的战略决策，智能交通系统的发展为交通运输的发展和提升带来新的机遇，在智能交通系统的建设和发展中，智能交通咨询系统是其中主要的发展领域。

智能化交通咨询系统是指面向公众或特殊受众群体提供综合交通信息服务的智能化信息系统。智能交通咨询系统是基于交通运输信息化的发展和智能交通的要求而形成的，是现代交通发展建设及管理的必然要求和发展趋势。我国交通运输近年发展迅速，交通信息化也得到普遍重视。加强信息化的建设，以信息为基础，提高交通服务和管理的信息化水平，在信息服务手段和质量上予以改善和提高，建设智能化交通信息咨询服务系统，是促进和发展适合于我国国情的智能交通系统的当务之急。

例如：在交通网络非常发达的今天，人们出差、旅游或做其他出行时，不仅关心节省交通费用，而且对里程和所需时间等问题也很感兴趣。对于这样一个人们关心的问题，可用一个图结构来表示交通网络系统，利用计算机建立一个交通咨询系统，能让旅客咨询从任一个城市顶点到达另外一个城市顶点之间的最短路径（里程）的问题，或者任意两个城市之间的最短路径问题。这样可以极大地方便旅客。

二、本课题需要重点研究的的关键问题、解决思路及实现预期目标的可行性分析。

关键问题：

(1)提供对城市信息进行编辑（如：添加或删除）的功能。

(2)城市之间有两种交通工具：火车和飞机。提供对列车时刻表和飞机航班进行编辑（增设或删除）的功能。

(3)提供两种最优决策：最快到达和最省钱到达。（全程只考虑一种交通工具，旅途中耗费的总时间应该包括中转站的等候时间。）

(4)咨询以用户和计算机的对话方式进行。由用户输入起始站、终点站、最

优决策原则和交通工具，输出信息：最快需要多长时间才能到达或者最少需要多少旅费才能到达，并说明依次于何时乘坐哪一趟列车或哪一次班机到何地。

解决思路：

1．通过对题目的分析知，利用所学的数据结构的基本知识和技能来解决程序设计，因此在程序设计之前先好好的把书看一遍，弄清楚各个知识之间的联系。

2．由题目的分析知全国交通咨询管理系统是有对城市信息的增加、删除、修改、保存、查询、有错时提示出错信息等功能，最后对数据进行保存并退出操作系统。由此可知需要将函数模块化，将它做为一个独立的函数体去实现它的功能。它可以分为四大功能模块，每个模块需要去各个击破。其中可能用到C++语言的指针与链表。

3．根据这些功能和基本要求，可充分运用我们所学的数据结构的基本知识和技能去逐步的解决。其中将函数进行模块化。在数据结构中，通过队列，栈，图的声明来实现系统的各种功能的存储各城市之间乘火车的消耗价格，时间，乘飞机的价格，时间，以及中转站最少。利用指针和结点来实现城市与城市之间各种操作，而这些知识点都是我们学习数据结构必须掌握和学会运用的。

4．完成程序功能的设置后，应对程序进行调试，以便在调试中能及时地找出错误并加以更正，这样能使程序功能进一步的完善和正确。这就要求我们在编程和调试过程中培养认真分析和善于发现问题并及时解决的习惯，不懂的地方及时问老师或者其他同学。

可行性分析：

1、图的实现和声明

（1）利用带权图，构建交通网络图

（2）根据题目要求，声明了一个图形的数据结构用来存储任意几个城市之间的各种信息，其中是把它们的TTime; FTime的各种信息用邻接矩阵存储起来的。同时运用构造函数，利用特定的值来构造对象。

（3）struct City图的结构，CreateCity建立邻接图，AddCity增加，DelCity 删除，EditCity修改，ShortestPath最小路径，ShortestPath_DIJ求源点v0到各点的最短路径来实现的。

2、程序功能的实现

（1）全国交通咨询信息录入和增加的实现

主要是对城市基本信息的输入，包括（乘火车的价格，乘火车的时间，乘飞机的价格，乘飞机的时间，中转站次数最少）在程序中只要用AddCity (输入函数)和ShortestPath(C)来实现。

（2）全国交通咨询信息显示的实现

主要为用户ShortestPath(C);函数显示城市之间的基本信息，包括上面录入的信息和增加的内容。

（3）全国交通咨询信息载入文件的实现

在程序中用LoadCity(C);break（）函数来载入文件。

（4）全国交通咨询信息删除的实现

在程序中用DelCity(C)函数来实现对有错的信息进行删除。

（5）全国交通咨询信息修改的实现

在程序中用EditCity(C)（修改函数）来实现，而且可通过按编号或城市名来修改，当找不到要修改的内容时提示用户可能输入有误，重新在输一遍。

（6）全国交通咨询信息的重来

CreateCity(C);break重来，实现对错误的从新输入。

（7）全国交通咨询信息的保存

在程序中用SaveCity(C)保存函数来实现，并提示用户数据已保存。

（8）全国交通咨询信息的增加

ShowCityDat(C);break，case 2:AddCity(C);break 增加。

三、完成本课题的工作方案。

3.1存储交通信息网模块

系统应该分为三个部分，一是建立交通网络图的存储结构；二是解决单源最短路径问题；最后再实现两个城市顶点之间的最短路径问题。

3.1.1建立图的存储结构：无向图

首先定义交通图的存储结构。邻接矩阵是表示图形中顶点之间相邻关系的矩阵。设G=（V，E）是具有n个顶点的图，则G的邻接矩阵是具有如下定义的n 阶方阵。

A[i ，j]=??

?∞>∈<。

，当不满足上述条件时或或，若0);(,),(G E vj vi vj vi Wij

一个图的邻接矩阵表示是唯一的。图的邻接矩阵表示，除了需要用一个二维数组存储顶点之间相邻关系的邻接矩阵外，通常还需要使用一个具有n 个元素的一维数组来存储顶点信息，其中下标为i 的元素存储顶点vi 的信息。

3.1.2单源最短路径：狄克斯特拉算法

初始化S 和D ，置空最短路径终点集，置初始的最短路径值；

S[v1]=TRUE ；D[v1]=0；//S 集初始时只有源点，源点到源点的距离为0； while （S 集中顶点数

开始循环，每次求得v1到某个v 顶点的最短路径，并加v 到S 集中； S[v]=TRUE ；

更新当前最短路径及距离； }

3.1.3任意一对顶点间最短路径：弗洛伊德算法 假设

为从到的只以

集合中的节点为中间节点的最短路径的长度。

若最短路径经过点k ，则；

若最短路径不经过点k ，则。

因此，最短路径。

3.2查询一个城市到其他城市的路径模块图

交通咨询管理系统

一个城市到其他城市路

径查询

迪克斯特拉算法求路径

显示旅客所咨询的信息

即路径长度

图（1）一个城市到另一个城市查询模块图3.3查询任意两个城市的路径模块图

交通咨询管理系统

任意两个城市

路径的查询

弗洛伊德算法求路

径

显示旅客咨询的信

息

图（2）任意两个城市之间路径查询模块图

3.4整个系统程序模块图

图（3）整个系统查询模块图

在本系统中设置了三个模块分别为：

管理员模块：这个模块包含了创建城市交通信息网，它是这个程序往下运行的前提。

用户模块：这个模块是属于用户的在已创建好的交通网上选择自己的需求。 显示交通网模块：这个模块是计算机的运算，运算出来的是用户想要的结果。

交通咨询管理系统

管理员界面 用户界面 显示交通网

创建 城市 交通 网络 信息 网

咨询 一个 城市 到其 它城 市的 路径 问题

咨询 任意 两个 城市 之间 的路 径问 题

显示 城市 间的 路径

3.5城市交通咨询系统的流程图

开始

输入

功能选择

管理员用户显示交通网

运行

输出结果

N

退出

Y

结束

图（4）城市交通咨询系统的流程图

3.6一个城市到其它城市路径的查询

图（5）一个城市到其它城市路径的查询流程图

开始

路径初始化

选取不在S 中且具有最短路径 的的城市U

城市U 加入S 中

修改不在S 中的城市的距

离

所有城市的最短路径是否都求出

输出结果

结束

Y

N

3.7任意两个城市之间路径的查询

图（6）任意两个城市之间路径的查询

路径初始化

最短路径是否经过其他城市

最短路径为所经过的城市之间的最短路

任意两个城市之间的最短距离是否求出

输出结果

结束

开始

N

Y

Y N

安徽大学毕业生就业质量年度报告.pdf

2015年毕业生就业质量年度报告 二○一五年十二月

目录 一、就业总体情况 (1) 二、相关数据分析 (2) （一）毕业生就业总体情况分析 (2) （二）升学毕业生流向分析 (3) （三）签约毕业生流向分析 (4) 三、就业趋势分析 (5) （一）毕业生就业率持续稳定 (5) （二）毕业生升学质量稳步提升 (5) （三）毕业生就业流向呈现新特点 (5) 四、就业工作满意度分析 (5) 五、就业工作主要做法 (6) （一）围绕人才培养质量提升，完善多样化人才培养模式， 纵深推进教育教学改革 (6) （二）依托教育教学改革，构建创新创业教育体系， 促进学生创新创业意识能力双提升 (7) （三）关注学生发展全程，切实打造工作合力， 提升就业指导服务专业化水平 (8)

安徽大学2015年毕业生就业质量年度报告 安徽大学是国家“211工程”重点建设高校，安徽省人民政府与教育部共建高校，安徽省属重点综合性大学。多年来，学校坚持走内涵发展之路，坚守人才培养质量为立校之本的办学之道，将毕业生就业工作纳入学校人才培养一体化系统，树立“大就业”工作理念，统筹规划、整体推进。以高质量的人才培养为基础，以优质的就业指导服务和创新创业教育培育为支撑，以完善的工作机制为保障，在稳定就业率的基础上，着眼于学生长远发展，重视不断提高就业质量，鼓励支持创业尝试，探索具有自身特色的就业创业工作体系。 一、就业总体情况 2015年我校共有毕业生7180人，其中研究生1883人，本科生4950人，专科生347人。截至2015年12月31日，研究生签约1634人，升学（含出国）84人，就业率为91.24%；本科生签约3251人，考研（含出国）1445人，升学率为29.19%，就业率为94.87%；专科生签约170人，升学（含出国）160人，升学率为46.11%，就业率为95.10%。

浅谈大学生科研能力的培养

浅谈大学生科研能力的培养 一、大学生科研能力培养的重要性 1.有利于促进大学生专业知识的学习，增强大学生创新、创业能力 大学生科研能力的培养可以激发学生对专业知识研究的主动性和积极性，帮助学生拓展专业知识的深度和广度，使学生更好地学会分析问题、解决问题，从而促进科研创新能力的提高。同时，在进行科研活动的过程中，能够促使大学生进一步明确自己的学习目标和努力方向，使专业知识得到进一步的完善，进而增强大学生未来的就业及创业能力。 2.有利于促进高校持续健康地发展 提高大学生科研能力是提升高校人才质量的重要途径。高校通过向社会输送高素质的人才，进一步提升其知名度和社会认可度，进而增强其竞争力。 3.大学生科研能力的培养是构建创新型国家的需要 高校作为国家人才培养的重要载体，应把培养和提高大学生的科研创新能力作为人才培养的重要部分，以满足国家发展对高素质人才的需要，进一步推进国家的发展，加快构建创新型国家的步伐。 二、高校大学生科研能力培养的现状 1.学生参与科研活动的意识不强 科研意识是培养大学生良好科研素养的前提，是促进大学生自主学习和激发求知欲的动力。在高校中，大部分大学生都没有意识到参与科研活动的重要性，以及在科研过程中学术能力和创新能力对今后就业的重要影响和意义。 2.学生自身专业水平有限，且缺乏相關专业指导 部分高校大学生的基础理论不扎实，对专业知识的理解不透彻，再加上其分析和解决问题的能力较差，同时缺乏相关的专业指导。因此，在科研能力上很难上升到一定的高度，这也是导致我国高校大学生很少参与科研活动这一现状的一个重要原因。 3.大学生参与科研活动缺乏有效的激励机制 高校应该建立完善而有效的科研激励机制，将科研成果纳入到考核评价体系，从而激发学生的科研意识和热情，进而提高学生的科研能力和水平。

科研训练与科研能力提高项目申请书

国家基础科学人才培养基金 科研训练与科研能力提高项目 申请书 项目名称： 申请人姓名： 申请人班级： 导师： 所属课题： 兰州大学资源环境学院地理科学系 年月日

填表说明 1、填写内容必须属实，表达明确严谨。 2、所属主题按申报指南中所列的六个主题填写，不符合上述主 题的项目，可填写自由探索。 3、于申报截止日期前将申请书电子版发送各主题联系人及项目 联系人；过期不予受理。于项目答辩前上交纸质申请书一式两份至地理系办公室（或答辩现场提交）。

一、项目申请人情况 申请人 姓名性别民族籍贯出生日期专业年级项目名称 联系电话电子信箱 学 历 自何年月至何年月学习单位（高中以上，含高中）任职 申请人参加科研实践活动的经历（大学以来） 自何年月至何年月参加的项目担任的工作 （项目名称及立项单位）（主持或参加） 申请人1－2学年主要专业必修课成绩 课程名称类别学分成绩课程名称类别学分成绩 项目组其他成员（不包括导师） 姓名性别年级专业分工签名

二、研究项目概述 （一）立项依据（项目的研究意义、国内外现状分析、科学价值等） （5000字左右，需提供不少于15篇参考文献。参考文献需申请者认真阅读并对项目有借鉴意义） 研究意义： 工业革命带来经济的巨大发展之余，似乎把生态环境推到了人类的对立面。随着人类文明的发展进步，我们逐渐意识到生态环境的重要性。而现如今，改善生态的当务之急便是应对气候变化。控制和减少二氧化碳排放、实现经济的低碳发展是当前国际社会应对气候变化所关注的焦点。中国作为世界第二经济大国及经济高速增长的国家，碳排放也迅速增长，这使其成为国际碳减排关注重点的同时，也面临传统的粗放式的经济增长方式导致的资源生态承载力不足的巨大压力和挑战 （二）研究目标和内容 （三）项目实施的技术路线 （四）研究的进度安排及阶段性成果 (项目的周期为1-2年，每年的5月中旬和11月中旬进行项目的中期检查或结题汇报。应根据项目的实际情况，提出这两个时间节点的阶段性成果作为检查的依据。) （五）可行性分析 （完成项目需要哪些条件？这些条件是否已经具备？）

科研训练的心得体会

科研训练的心得体会 【篇一：科研训练心得体会】 科研训练总结 题目火车票订票管理系统的研究与设计专业姓名班级学号 指导教师 2011 年 12 月 科研训练总结 科学研究，一部分是创造知识，即创新、发现和发明，是探索未知 事实及其规律的实践活动；另一部分是整理知识，即对已有知识分 析整理，使其规范化、系统化，是知识继承的实践活动。由此可以 给科学研究下这样一个定义：科学研究是人们探索未知事物或未完 全了解事实的本质和规律以及对已有知识分析整理的实践活动。在 接近毕业的时候，感谢学校给我们这次机会，让我们能有机会在老 师的指导下开展一些社会实践活动，亲身体验一下科学家们是如何 进行科学研究的。一是增加自己的知识面，开阔视野；二来提高自 己社会工作实际操作技能，为以后能更好胜任工作奠定坚实的基础。首先，是题目的选取，题目要与所学专业相关，不能太大，整体思 路与曾经做过的课程设计类似。所以我们组决定选火车票订票管理 系统的研究与设计，由于上学期的软件工程课程设计中，做过关于 这个系统的需求分析，因此，相对来说，比较熟悉。我们通过数据 字典、e-r图、ipo图、数据流图、用例图等对实际的应用进行了详 细的阐述。这会让我们更深刻的理解火车票订票管理系统。通过这 次科研训练，我不仅学会了很多工具的使用，像visio的使用，dreamweaver的使用，firework的使用等等，这不仅提高了我知识 的含量，还为我今后的学习打下了一个好的基础，我感觉非常的有 必要；更让我深刻体会到的是上学期学的文献解锁，当时我的想法 是多么的错误，这其实是我们今后学习必备的一门技术，它可以让 我们能够很好的利用网络资源。 更值得注意的是，因为刚刚接触科技论文的撰写，刚入手时总会把 摘要与引言混为一谈，将摘要写成了引言，其实二者是有区别的。 从内容上区分：摘要是以提供论文内容梗概为目的的、不加评论和 补充解释，简明、确切地记述论文重要内容的短文，其基本要素包 括研究的目的、方法、结果和结论。引言是简要说明研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白，理论基础和分析，研

大学生科研训练计划项目结题报告

附件２： “重庆大学大学生科研训练计划” 项目结题报告书 项目名称：基于电场耦合的无线台灯的研发 项目负责人：唐建伦 学院：自动化学院 项目组成员：唐建伦李帅张东京 执笔人: 唐建伦 指导教师: 唐春森 实验室及设备管理处制 20１１年9月15 日

填表说明 一、报告书填写内容必须与事实相符，表述准确。 二、报告书中“项目结题报告”文字不少于2千字;报告内容必须包括以下基本内容: 1、项目组成员分工、参与完成情况 2、项目立项与研究的目的、意义 3、项目研究的基本内容 4、项目研究过程与方法（包含研究方法、研究过程、资料与数据来源等方面的简介) 5、项目成果及价值(意义） ６、项目成果的特色与创新 7、项目研究工作的自我评价分析与结论 8、项目研究存在的问题、建议（可根据具体情况作部分变动和加页） 三、要求用计算机打印，纸张为A4大小，正文字体使用五号字、宋体，文中小标题使用小四号，宋体,加黑。 ?项目结题报告

五、项目成果及意义 我们最后用单管做出了实物装置,能够给台灯供电，但是整个装置效率不高。我们发现在1０%～20%左右能稳定工作。当调整参数使电能利用效率达到５0％左右时，台灯就不能稳定工作。 无线电能传输技术是近年来学术界和工业界的研究热点之一,各种无线供电产品如手机充电器、电动牙刷、电动剃须刀等相继走向市场，给人们的生活带来更多的方便。基于电场耦合方式传电是一种新兴的无线电能传输技术,该项目设计制作基于该供电方式的无线台灯，具有很好的创新性,其研究成果具有较好的理论价值和应用前景。 六、项目成果的特色与创新 设计并制作出基于电场耦合非接触电能传输技术的实物装置——无线电能供电台灯。我们找了一个废弃的台灯，拆除原来电路,只留下负载-ＬＥＤ灯和外壳。我们拆除底座，分成两块,每块下面固定两个极板,再把我们所用电路和ＬED灯接好,这样就制成了无线电能供电台灯。 七、项目研究工作的自我评价分析与结论 经过大三上学期的基础理论课——电力电子技术的学习,我们初步认识了电力电子电路。下学期经过查询相关资料，初步制定无线电路传输的拓扑结构。用MAＴLAB搭好电路，经过仿真，得到多组参数。经过老师的指导，我们到电子市场购买参数，搭建好实物装置，利用波形发生器，数字电压表和示波器来进行供电和观察波形,调整参数,估算出电能传输效率。发现用200K以下的驱动芯片，效率做不上去。最后老师建议购买高频芯片(1M以上）试试。我们从网上购买了高频驱动芯片,我们搭成的拓扑结构频率高了不太稳定（500-600k)。最后虽发现问题,但也没有找到好的方法解决。 通过无线电能传输这个项目,我们对电力电子有了深刻的了解，更重要的是，项目过程中，

大学生科研训练心得体会.doc

大学生科研训练心得体会 在这次的大学生科研训练学习中，提前学习计量经济学、高级微观等基础性学科，提高对金融专业知识及金融英语的重视程度，让我们的团队在各个方面都争取成为研一的精英团队。下面是我为大家收集整理的大学生科研训练心得体会，欢迎大家阅读。 大学生科研训练心得体会篇1 从申请立项到现在的结题已经历经了一年的时间，回想起那些讨论，交流，查文献，搜资料，写论文的日子，真的很让人怀念，对于这次的科研，我们组员都很认真的对待，的确付出了不少努力和汗水，在整个过程中也尝尽了酸甜苦辣，不仅仅学到很多，也留下了美好的回忆。 我们所做的项目是垃圾桶的最优投放方案。建模之初，我们团队各抒己见，毫无保留地为项目出了自己的力量.虽然意见经常不一致，但是，这也是完善项目进展思路和方向的钥匙.通过这段时间的科研，我们团队成员都得到了不同程度的进步，我们从这个项目得到很多，将继续努力. "不合理投放的资源就是垃圾"，垃圾桶也是，设计不合理的垃圾桶摆放就是浪费资源的表现.垃圾如果处理的好，不仅保护环境，还能带来经济效益.类比长春大投入的垃圾桶，却没有能适应垃圾桶的处理方式出现，这也告诉我们，后期工作的重要性. 民众对垃圾分类意识的薄弱是致使垃圾分类率过低的主要原因,查阅文献给了我们

很多启示，也让我们的模型更全面和具体. 作为一个科研初学者，科研思想很重要.我们也通过多读建模案例想以此增长我们的见识，避免进入更多的误区和走弯路. 通过一些数学软件如Matlab的使用给我们的项目省了不少力，避过了很多杂乱的数据，要多利用这些数学工具.科学技术是第一生产力，科研对于经济的发展的作用也是不容忽视的，当初申请科研立项时，我们也是本着理论与实践相结合的宗旨，希望运用我们的专业知识，科学理论以及实际调查为农业的发展探寻新的道路。在做研究的过程中，我们时刻保持严谨治学的心态，每一个步骤我们都认真的实行，并细致的总结。我们深知搞研究不可能一蹴而就，需要脚踏实地的去研究和探索。 在整个过程中当然也遇到了很多问题和挫折，如五个功能区的垃圾总量及各街道现有垃圾桶的垃圾量很难真实统计;清运公司的具体负责区域划分不确定;长春市的城市规划在进行中，部分街区新投入了垃圾桶，以前的部分数据失效。我们通过多次讨论得出解决的方法。例如，参照与长春GDP接近的其他城市的部分数据;对长春市清运公司的进行理想分区;重新整理新的数据，基于民众的意识还是停留在原有垃圾桶设置上的，所以旧的数据也不能完全放弃.有时在讨论的过程中，也会出现意见分歧，经过交流与探讨，最后终于得出一致结论，我们也渐渐学会接纳不同的观点，从而求同存异。很多时候，我们也会遇到资料不充足或者过时的问题，这时我们就得保持耐心，积极搜集整理，就算有挫折也不能半途而废，要相信自己，坚持到底，

《研究生科研能力训练与培养》5~8章测验题答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《研究生科研能力训练与培养》5~8章测验题答案《研究生科研能力训练与培养》5~8 章测验题答案 5.1 博士研究生学位论文的选题把握管理科学问题创新性的维度，不包括（）。 能力维刘思峰老师认为，寻找有价值的科学问题，可以从（）方面入手。 除通过与同学的交流去寻找刘思峰老师认为，论文选题的准则包括（）。 创新性，重要性因为博士论文特别强调创新性，因此论文选题必须选择过去没有人研究过、没有现成答案的问题。 对基尼系数和恩格尔系数都是研究现实性的问题，CAPM 模型不是。 错 5.2 博士学位论文的研究方法对于在职的博士研究生，刘思峰老师建议（）。 尽可能在学校完成博士学位论文，融入研究团队，生活学习一体化有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法包括（）。 ABCDE 《论衡程材》中讲到的主要观点包括（）。 驱驰日以巧盖足未尝行有效开展管理科学与工程学科博士学位论文研究的方法之一是顶天立地。 对你想致力于写一篇理论文章，所以现实背景的研究没有必 1 / 7

要。 错 5.3 博士学位论文开题报告参考结构南航博士发表文章的要求错误的是（）必须是 5 篇 SCI 或相当的核心期刊博士学位论文的开题报告包括（）。 ABCDE 研究方案应该包括（）。 除用什么路线调查研究的方法一定要很具体，很有针对性。 对管理科学工程的论文每一章之间的逻辑结构很清晰，彼此关系也很紧密的。 对 5.4 博士学位论文评判标准方法类论文评价标准一般按照三大要素来评价，不包括的是（）。 理论意义对论文质量有影响的有（）。 除论文引用的数据是否来着大家、名家论文不管选题、数据资料收集的方法新不新，研究结论一定要是新的。 对管理科学工程论文一般只要定量分析，不要定性分析。 错管理科学工程博士论文很难通过定性的分析，得到全新的结果。 对 6.1 学位论文的选题学位论文选题，如果你想将来做研究员，应考虑准确定位于_____。 理论，学术型已下不符选题原则的是_____。 角度要大硕士论文选题要求_____。 ABCD 研究的方向往往始于学位论文。 对不管什么方向的研究生，都要积极接触工程实践。

论培养大学生科技创新能力的意义

论培养大学生科技创新能力的意义 摘要：当今社会科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在这样的新的环境下，对当代大学生综合素质的要求也越来越高。大学生是21世纪我国现代化建设的生力军，在党和国家大力强调自主创新的今天，科技创新能力成为高素质人才的核心和灵魂。所以，培养和提高大学生创新能力的问题更加突出地摆在我们面前。 关键词：大学生科技创新能力 胡锦涛总书记指出，培养造就创新型科技人才“首先要从教育这个源头抓起”。“科技创新，关键在人才”，关键在于要有自主创新意识和自主创新能力的人才。在知识经济时代，科技创新更是一个国家国民经济发展重要的基石。科技创新教育是高校推进素质教育的重要举措，是培养学生的创新精神和实践能力的重要载体，是学生自身发展的需要，也是高校教育发展的需要。因此，培养当代大学生的科技创新意识，创新精神以及创新能力，是目前高校学生工作的一个重要课题。 一、科技创新能力及大学生科技创新能力培养的意义 科技创新能力是指通过科学知识的积累和创新性思维不仅能揭示客观事物的本质内在联系，而且能够在此基础上产生新颖的、前所未有的思维成果，它是一种开创性的探索未知的心理活动，是人类智

慧升华的表示。当代大学生科技创新能力的培养是非常重要而且必要的。 创新教育中，注重学生学习兴趣的激发、创新精神的培养、潜能的开发、个性的发展和实践能力的提高，对提高学生综合素质、增加学生就业机会有重要意义。在拥有一流的人才、一流的科研设备、全新的知识和高新技术的高等学校，对新世纪人才创新能力的培养进行研究和实践，为国家现代化建设培养一大批有素质、有创新意识、有创新能力的人才，不仅是教育事业自身发展的需要，更是国家兴旺、民族振兴的要求；对于全面推进素质教育，具有重要的现实意义；对于加快我国的现代化建设、加强我国的综合国力具有重要的理论意义和战略意义。 第一，培养大学生科技创新能力是贯彻党的教育方针、培养高级科技人才的需要。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素质和科学素质。”胡锦涛同志也曾多次强调：“科技创新，关键在人才。”高等学校是培养高素质创新性人才的基地，必须把培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力作为自己重要的工作目标，为创新人才创造更为宽松的成长环境。大学生科技创新活动既是大学科技创新体系和科技创新活动的重要组成部分，也是国家创新体系中最具活力的组成部分。 在科学技术突飞猛进、知识经济时代到来、国力竞争日趋激烈的今天，我国已经以法律的形式赋予高等教育以“培养具有创新精神和

浙江农林大学大学生科研训练项目申报表

浙江农林大学大学生科研训练项目 申报表 （盖章） 所属一级学科名称: 项目负责人： 浙江农林大学教务处制

填写说明 、申报书要按照要求，逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确 严谨。空缺项要填“无” 。 二、格式要求：表格中的字体采用小四号仿宋体，单倍行距；需签字部分由相关人 员以黑色钢笔或签字笔签名；表格可以加高，但是样式不能改变；面打印，不得涂改。 A4 双 三、项目来源为自主选题、学科竞赛前期预研选题、教师项目选题、社会企业委 托项目选题。 四、填报者须注意页面的排版。

项目名称 项目所属 一级学科 项目来源 项目 简介 （200 字以 内） 姓名年级学号所在院系 /专业 联系电话E-mail 主持人 指导教师第一指 导教师 姓名单位 年龄 专业技术职务主要成果 第二指 导教师 姓名单位 年龄 专业技术职务主要成果 项目实施时间起始时间: 年年月 月完成时间:

—、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等） 二、项目方案 具体内容包括： 1项目研究背景（国内外的研究现状及研究意义、项目已有的基础，与本项目有关的研究积累和已取得的成绩，已具备的条件，尚缺少的条件及方法等） 2、项目研究目标及主要内容 3、项目创新特色概述 4、项目研究技术路线 5、研究进度安排 6、项目组成员分工三、学校提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、配套经费、相关扶持政策等） 四、预期成果（发表文章、获得专利、竞赛获奖、成果转让等）

五、经费预算 注：总经费、财政拨款、学校拨款由学校按照有关规定核定数目进行填写 具体包括： 调研、差旅费； 用于项目研发的元器件、软硬件测试、小型硬件购置费等; 资料购置、打印、复印、印刷 等费用； 学生撰写与项目有关的论文版面费、申请专利费等。 六、导师推荐意见 签名: 七、院系推荐意见 院系负责人签名: 学院盖章: 1、 2、 3

科研训练报告

科研训练报告 题 目：基于单片机的焊缝跟踪系统设计 学生姓名：王宏友 学生学号：201110101018 学 院：机械学院 班 级：机制11-2 指导教师：孙鹏文 2014年 12 月 26 日

目录 1 选题的背景和意义 (1) 1.1选题的目的及来源 (1) 1.2国内外相关研究现状、发展趋势及研究意义 (2) 2 研究内容与预期研究成果 (3) 2.1研究目标 (3) 2.2主要研究内容 (3) 2.3研究方案及技术路线 (6) 2.4拟解决的关键技术 (6) 2.5预期研究成果 (6) 3主要参考文献 (7)

1、选题背景和意义 1.1 选题背景和目的 焊接机器人可以提高效率、优化质量、改善劳动条件，因而发展和应用焊接机器人对我国国民经济起到巨大的作用。目前的焊接机器人大多为可编程的不教再现机器人，这种机器人可以在其工作空间内精确地完成不教的操作。在焊接机器人施焊的过程中，如果焊接条件基本稳定，则机器人能够保证焊接质量。但是，由于各种因素的影响，实际的焊接条件经常发生变化。例如:由于强烈的弧光辐射、高温、烟尘、飞溅、坡口状况、加工误差、夹具装夹精度、表面状态、和工件热变形等影响会使焊枪偏离焊缝，从而造成焊接质量下降甚至失败。因此，焊接条件的这种变化要求焊接机器人能够实时检测出焊缝的偏差，并调整焊接路径和焊接参数，保证焊接质量的可靠性，这就需要一种可以实时检测并跟踪焊接状态的系统，即焊缝跟踪系统。 早在二十世纪四十年代埋弧焊刚刚诞生，电弧焊走上自动化道路的初期，人们就急待解决焊缝跟踪这一问题。焊缝自动跟踪系统的完善与否，是决定焊接自动化水平高低的关键。因而，焊缝自动跟踪技术是焊接自动控制领域中的一项极其重要并迫切需要解决的研究课题。 近几年来，一方面由于窄间隙厚板自动焊、全位置自动焊及弧焊机器人的开发研究，使这一问题更加突出;另一方面半导体传感器、激光及高智能控制技术的发展，又为解决这一问题提供了比较充裕的技术物质基础。目前，从传统的机械电子式到先进的弧焊机器人式焊缝跟踪系统都得到了广泛的应用。但是，由于焊接是一个非常复杂的过程，焊接生产中的加工误差、热变形、电磁干扰、卡具误差及其他各种干扰因素的影响，使得许多焊缝跟踪系统还不能得到令人满意的结果(如控制方法落后、系统稳定性差、可靠性差等)。迄今为止还没有一种能满足所有焊接过程的焊缝跟踪系统，每种焊缝跟踪系统都是针对具体焊接过程设计的。因此，焊缝跟踪至今仍是一个十分活跃的研究课题。 本课题设计了一套基于单片机作为控制系统的焊缝跟踪系统，它是以PLC作为控制核心，经传感器的实时检测，对焊炬的位置实时进行跟踪修正的系统，从而达到焊接机器人精确焊接的目的。本研究具有科学研究价值和强烈的工程应用背景。项目研究成果对于提高我国装备制造业相关领域的制造精度和生产效率提供了必要的理论基础和技术支撑。对于加速我国从制造业大国向制造业强国的转变有着极其重要的意义。

科研技能训练总结

科研技能训练总结 没有接触到科研技能训练之前，一直认为科研技能训练陌生而深奥，然而当真正的接触到科研技能训练发现，科研技能训练并不是高高在上的，不是我们伸手而不可及的，它是创造、创新知识，是探索未知事实及其规律的实践活动，只要我们每个人认识学会使用它，一定可以变成我们手中的一把利剑，成为我们我们以后学习科研中的催化剂。 认识科研技能训练，首先要认识到科研技能训练总结的目的是什么。简单的说是培养我们从事科研的一种正规、系统化的方式。通过对自己所学相关领域的资料的搜集、整理、学习、加工、利用，撰写有着自己科学实验或者科研思想的论文综述。同样，在论文的综述中我们要较全面的反映出自己研究方面的国内国外的科学成果、特别是近年来的最新研究成果和发展趋势，做到心中有数。而在科研技能课上，我们也学会了怎么利用图书馆网络进行文献检索、利用关键词搜索自己所需要的材料。并且对于可研报告中的中格式，例如文字字号、公式编辑器的运用、图表的排版方式做了一定学习。从整体上提高了我们自己动手做科研论文的能力，也使我们对于科研技能有了更深的兴趣。 知道了科研技能训练总结的目的，我们就要清楚，我们要研究哪方面的问题，在道路上用什么样的方式使我们的科研技能目的变成现实。我们可以综合各种相关文献进行论述，对于科研性比较强的题目，进行相关的实验验证。对数据加以分析有其客观性和必要性。而真正可以做好它的方式是我们真正的想研究这个问题，想把这个问题系统化。在我们不断进行科研技能训练的同时，我们对其的认识也在不断的加深，思想认识也在不断的升华。 通过科研技能训练，我学到了很多的东西，不管是从知识上还是从思想上都是对自己的一次升华。科研技能训练教会了我在做一项科研研究时，需要真正的抱着一丝不苟的态度，对于自己所想要研究的题目，必须一直坚持下去，不畏艰难，勇于攻克艰险的精神。对于科研技能研究，他是严谨客观的，容不得半点马虎，而单单的一次科研技能训练在教会我们科研技能研究基本框架基础上，很难使我们的认知和知识水平有根本上的提高。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，只有不断的学习认识，才能在这条路上走得更远。

科研训练的个人总结

科研训练的个人总结 大学生科研训练是大学学习中必不可少的一个环节，是专为在校大学生设计的一种项目资助计划，其目的是为学有余力的大学生提供直接参加或独立完成科研项目的机会，并通过项目的实施，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态，培养科研素质，启发创新意识，提高动手能力。 参加科研训练计划，不仅仅只是一次提高个人实践能力的机会，更是一次考察个人综合能力尤其是学习与创新能力的机会，让作为大学生的我们增加了知识面、开阔了眼界，也为日后更好的走上工作岗位奠定了基础。 在参加此次的科研训练当中，我受益匪浅，感触颇深。其中让我感受最深的就是理论联系实际的重要性，让我感受到光有理论知识还远远不够应对实际困难。因此，如何做到理论联系实际，才是一个人发展与进步的前提。此次训练中，对于我个人来说。我遇到了很多困难与挑战，但也得到了很多的训练与培养。 首先，在查找文献资料方面，我学会了很多以前不知道的方法。以前只知道在百度上搜索，但是有用的很少，而且有些资料还得会员才能查看，阻碍了我进一步学习的机会。但是通过此次训练活动，让我第一次了解到图书馆电子资源库的强大，能够在中国知网等专业文献平台上免费下载资料，甚至还能够查找到外文文献，这不得不说对我们大学生有很

大的帮助。 其次，在阅读资料尤其是外文文献的时候，让我深深的感受到自己的专业知识水平的不足，英语水平的欠缺。在此次科研训练中，为了读懂外文文献，我查阅了很多专业术语以及单词等，让我的英语阅读与翻译水平有了很大的提高。 此外，在和小组成员合作的过程中，我也看到了小组合作力量的强大。本次科研训练中，本小组研究的是《可变车道交通组织研究》。其中的理论核心部分正是在无数次的小组讨论中完成的。此次合作给我感受最深的就是：每个人认识水平与深度都是有限的，而通过合作与讨论，不仅仅可以发现每个人的不足，更可以在激烈的讨论中迸发出灵感的火花，合作方能成功。 此次科研训练让我最直接的收益的，莫过于对论文写作水平的提高。第一次让我认识到论文写作是一项很有难度与深度的工作，不仅仅有格式的要求，在文字叙述方面还得做到简洁通畅，可以说科研报告的书写过程直接体现了一个人的写作水平能力。除此之外，这也是我第一次完整的运用Word 软件进行写作，此次报告的书写过程，就是我Word软件不断熟练操作的过程，可以毫不夸张的说现在我已经基本上掌握了绝大部分word软件的功能，这将对我以后的学习与工作大有裨益。 总而言之，在参加此次科研训练的过程中，我学到了很多

科研训练要求

本科生科研训练报告 题 目： 学生姓名： 学 院： 系 别： 专 业： 班 级： 指导教师： 教授/副教授/讲师 年 月 日

1、报告内容 1.1 研究背景、目的、意义 1.2 国内外研究现状及发展趋势 1.3 研究内容及拟采用的方案 1.4 参考文献（要求近3-5年内的文献，其中外文不少于5篇） 2、报告书写规范（参考下页模版及说明）

标题二号，黑体，英文字体为Arial，希腊字母保持不变，如θωρω?，段前空12pt 作者姓名四号仿宋，中间全角逗号隔开 （1．作者单位、地址五号楷体，标点均为全角） 1 二级标题为小四黑，英文字体为Arial，换行时悬挂缩进为0，段前段后均空6pt，希腊字母保持不变，如θωρω? 正文字号五号，首行缩进2字符，中文宋体，英文及数字为Times New Roman，行距为单倍行距（“根据页面设置确定行高线”选项选中），段尾不要单字成行。文中字母与公式中字母应一样，文中括弧除列项说明为全角外，其余均为半角。 1.1 三级标题五号黑体，英文及数字用Arial，希腊字母保持不变，如θωρω?。换行时悬挂缩进为0，段前段后不空 1.1.1 四级标题五号宋体，英文及数字用Times New Roman 字体，换行时悬挂缩进为0，段前段后不空 文中列项说明格式如下： 1）工作模式1。 2）工作模式2。 1.1.2 数字的排版 数字之间，自小数点起，前后每隔3位留1/4字符空格，数字和单位之间留1/ 4字符空格。如： 12 345.879 08 μm。正文中参考文献的序号和数字后的单位不能置于行首。 1.1.3 文中标题的自动编号 文中标题为自动编号。标题的设计方法是：将光标移至需要成为标题的段落中，通过按“Shift+Alt”和“←”或“→”（左箭头键或右箭头键），来设计1级标题，或2级、3级等标题。方框下面给出的标题和编号是样板。 1.1.4 正文的输入 正文的输入，只需在标题输入完毕后，按回车键，即可直接输入；或者从“格式工具栏 ”的中选择“正文”样式。 1.1.5 图、表、参考文献、公式的编号 文中的图、表、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字单独连续编号。如图1，表2或式(3)。如“图3 中国1985—1990年人口变化趋势图”就是指本论文的第3个图。建议采用全篇统一按原文中出现的先后顺序编码。附录中的图、表、公式另行编号，如图A1，表B2（表示附录B中的第2个表）。 1.1.6 其他要求 定义1 定理1 （文字黑体顶格，数字Times New Roman，加黑。） 1.2 变量和单位的要求 文中所用的变量和单位一律采用国家标准，可参见国家标准《量和单位》（G B3100~3102-93）。每个变量的大小写、上下标等要全文统一，切勿混淆；每个变量符号只能用一个字符(可另加上、下标)表示，切勿用英文单词的缩写(字母组合)表示．相同的符号只能代表同一意义。 正文中如出现如下符号：?ΦΓ??Ωαβχδεφγηι?κλμνπθστ?ωξψζ∞?±+-，请使用Symbol字体。 1.3 公式的输入要求 使用MathType公式编辑器。尺寸定义：完全10.5pt、上标/下标6.5pt、次上标/下标4.5pt、符号15pt、次符号12pt；有编号的公式右对齐。公式1行排不下时第2行以下应有明显缩进，公式转行时就优先在=，>,<，→等关系符号处，其次在＋，－，×，÷，/等运算符号处转行；转行时关系符号和运算符号应位于上行末，下行首

论高校学报对大学生科研能力的培养

论高校学报对大学生科研能力的培养 论高校学报对大学生科研能力的培养 论高校学报对大学生科研能力的培养 孙燕飞 （山东协和学院，山东济南250109） 摘要：高校越来越重视培养大学生的科研能力，学报对培养大学生科研能力起到了激发其科研热情、引导科研和指导论文写作三方面的作用。提出了学报为提升大学生科研能力应采取的措施：提高学报质量、直接参与论文指导、提出选题进行征文、刊登大学生优秀论文以及向大学生赠阅学报。 关键词：高校学报；大学生；科研能力 作者简介：孙燕飞（1982-），女，浙江诸暨人，硕士，研究方向为企业投资与财务管理。 《国家中长期教育改革与发展规划纲要（20xx—2020年）》中表明，“支持学生参与科学研究”是“提高人才培养质量”这一高等教育重要发展任务的重要组成部分[1]。各高等院校越来越重视培养大学生的科研能力。科研能力主要是指以科学的思维和方法探索未知领域的能力，反映了发现问题、认识问题和解决问题的能力。 一、培养大学生科研能力的重要性

大学生参与科研活动在我国已有一定的历史。最早是在1996年，清华大学率先借鉴美国麻省理工学院实施的“本科生研究机会计划”（UROP），创建并实施SRTP。随后，越来越多的高校在这方面做了很多有益的尝试，比如积极组织学生参加“挑战杯”、“软件设计大赛”等各种科研竞赛。大学生参加科学研究活动不仅提高了大学生的科研能力，还能提高高校人才培养质量。培养大学生科研能力的重要性如下： 1.有助于专业知识的学习。大学生的科研活动打破了重灌输轻创造、重应试轻应用、重传承而轻革新的传统教学摸式，可以帮助大学生充实、巩固、检验书本上的专业理论知识。目前，科学知识飞速发展，而由于课本的编写、出版需要花费较长时间，因此大学生上课学习的知识，往往已不是当时最新的科技成果和知识，而教师也很难在有限的课时里将本学科最新的发展动态展示给学生。如果仅仅学习书本上的知识，大学生毕业后将难以适应如今知识经济信息化的社会。检索本领域最新科研成果是科研活动不可缺少的重要环节。培养大学生的科研能力，就是培养其对未掌握的信息和知识的接收能力，以及对新接收信息和知识与原有掌握信息和知识的联系能力。大学生通过查阅资料、收集信息，才能更好地了解本学科的发展前沿和最新科研动态，从而拓展专业知识的广度和深度，加深对本学科专业知识的掌握和理解。

数字媒体技术专业科研训练报告格式要求

数字媒体技术专业科研训练报告格式要求

武汉轻工大学 数学与计算机学院学院 科研训练报告 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师 年月日

科研训练报告要求： 通过科研训练，让没有科研经验的本科生初步接触科研，按照“分配科研训练题目→题目初步了解→广泛搜索文献资料→文献综述→拟定实验思路→进行简单实验→实验现象说明、简单结果分析→撰写科研训练报告，谈体会和心得”的流程，独立思考、独立设计方案、独立实验，培养学生理论联系实际、独立自主发现问题和解决问题的能力。 科研训练以撰写科研报告的形式作为考核依据，报告要求如下： 1. 科研训练报告的顺序应包括以下组成部分： 论文题目、引言（研究背景、研究意义等）、正文、参考文献，科研训练心得 2. 报告格式撰写规范如下： A4纸单面打印，上下左右页面边距均为2厘米，全文1.25倍行距； 论文题目：宋体三号加粗 一级标题：宋体四号加粗 二级（及二级以下）标题：宋体小四加粗 正文文字：宋体小四 参考文献：宋体五号 3．字数在2000字以上。

报告范例： 激光陶瓷的研究进展 1 引言 自1960 年美国人梅曼研制的世界上第一台激光器以来，人们对激光工作物质进行了广泛深入的研究与探索。激光器按工作物质分类，可分为固体激光器、液体激光器、半导体激光器和气体激光器[1]。而固体激光器中的固体激光介质材料已从最初几种基质晶体发展到目前涵盖晶体、玻璃、陶瓷等三大领域的上百种不同材料，从而做出了数百种激光器。目前晶体和玻璃仍是固体激光器工作物质的主体，但是激光陶瓷正以其优异的性能异军突起，在不同的领域发挥着举足轻重的作用。单晶为固体激光器最重要的工作介质，但是由单晶制备的激光介质其生产周期长，能耗和成本高。同时它受到许多方面的限制，如光学激活离子在晶体中纵向分布不均匀等[2]。为了克服这些缺点，长期以来人们一直在寻求其替代材料。………………………………………….. 2 激光陶瓷的研究概况 在透明陶瓷中掺稀土元素也能产生激光作用。然而，用陶…………….. 3 激光陶瓷与单晶介质性能比较 在所有的激光陶瓷研究中，Nd:YAG 陶瓷研究的最多，取得的成果也最为显著。如今Nd:YAG 陶瓷的激光性能已经与Nd:YAG 单晶相当，某些性能甚至超过单晶。图3 为掺杂浓度1.0at.% Nd:YAG 单晶和4.8 at.% Nd:YAG 陶瓷室温吸收光谱。两个样品的背景吸收系数都小于1，且4.8 at.% Nd:YAG 陶瓷样品的吸收系数为1.0at.% Nd:YAG单晶的4.8 倍[29]。图4 为是掺杂浓度 0.9at.%.................... 4 前景展望 到目前为止，国内外有关激光陶瓷的研究主要集中在以YAG 和Y2O3为基质的透明陶瓷上。由于透明激光陶瓷的制备工艺与晶体的生长过程相比,具有许多优点，可以将样品做到很大的尺寸,同时掺杂浓度亦可以做得很高,因此,它很适合在大能量、高功率的固体激光器中作为工作介质。而到目前为止，Cr3+: Al2O3和Ti3+: Al2O3大功率激光陶瓷的研究几乎没有，只有日本学者Murotani[2]对掺Cr3+的Al2O3做过一些基础性的研究，提出Al2O3透明陶瓷用作激光介质的可能性。而国内…………….. 参考文献：

科研训练心得总结

心得 为培养我们的科研技能，提高我们的科研能力，学校和学院开展了科研训练,而我们有幸能够参与其中，在樊老师的辛勤带领下，我们组的同学充分利用这次机会来拓展自己的知识技能。 科研确实是一项相当不简单的工作，要使自己的科研项目在众多的项目中脱颖而出需要我们大家的合作和努力。作为一名在校大学生，特别想在老师的指导下参加一些实践活动，特别想亲身体验一下科学家们是如何进行科学研究的。一是增加自己的知识面，开阔视野；二来提高自己社会工作实际操作技能，动手能力，为能够胜任自己的工作奠定基础。而这次的科研技能训练不仅让我亲身体会到了科学家科学研究的难度，还了解到科研绝不仅仅只是我以前所想的那么简单，它需要很多的人，做很多的工作，包括前期的准备和后期的扫尾工作都是非常的重要，任何一个环节都是至关重要的，不能够忽略。通过科研训练，我也认识到团队协作精神的重要和细节部分的重要，不能因为关系不大就不去重视，从而导致大的失误。 在这次科研训练过程中我们遇到了很多困难，比如对有限元分析法不了解，对MATLAB使用不熟练等问题。但是通过樊老师耐心的讲解指导，查阅各种资料，以及与同学们讨论，最终顺利的完成了此次科研训练。这次的科研训练，让我深深地体会到科研不是一件简单的事情，它需要我们具有全面的专业知识、缜密的思维、严谨的工作态度以及较高的分析问题、解决问题的能力，而我们在很多方面还有欠缺。 在这一年多的时光里，我们的科研训练也随着我们长大，渐渐成熟，最终顺利结题。从一开始的懵懂与手足无措，现在的我们已经能够使用MATLAB软件解决实际问题，也复习了以前在工程数学中学习过的知识，如拉普拉斯方程。深入了对知识的了解，明白了学习不能浅尝辄止，而要事必躬亲的去探索。同时也让我们端正了我们对待科研的态度，让我们获益匪浅。 对于我的毕业设计，此次的科研技能训练让我增加了很多经验和方法，也让我了解到了我的很多不足之处，在做毕业设计的时候一定要加以改正。将此次的经验和方法运用到其中。多多询问他人的意见，向老师和同学们请教，将毕业设计做的比此次更完善。 在这次科研训练过程中，我也明白了许多，做科研过程中要有毅力，遇到难题不能退缩，要迎难而上，这样才能使自己学到更多的知识，同时团队的配合非常重要，一个项目需要多个人去做，我们在这个过程中不仅要做好自己的工作，还要保证团队整体工作的顺利进行。只有不断地去探索、不断去发现别人没有发现的东西，才能让自己在这方面成为突出的人才。做项目时才是正真检验自己所学知识的时候，做科研项目是要把所学的知识运用到实际去解决相关实际的问题，而在这个过程中我们对知识的了解才会更加深刻，真真正正的属于自己，让它能够变成自己的工具，能够去解决一些问题，做项目过后也能通过发现理论与实际应用之间的差距，然后再去改善。只有通过这样的不断发现并改善才能不断提升自己。

法学专业-北京化工大学教务处

北京化工大学法学专业始建于1994年，2000年被评为校示范专业，2012 年被评为北京市特色专业，现为国家级专业综合改革试点专业。2008年设立法学实验班，着力培养国际型法律人才。2012年设立法学（知识产权）双学位，面向全校非法学专业本科生招收学生。2006年获民商法学硕士学位授予权，2010年获法学一级学科硕士学位授予权。与北京市朝阳区人民法院共建校外人才培养基地为国家级和北京市级校外人才培养基地，2016、2017年度参加北京市大学生模拟法庭大赛均获得一等奖。 法学专业树立了多层次多类型多方向的人才培养目标：一是培养具有理工科专业基础和法律知识，能够从事技术和法律交叉领域实务的复合型、应用型人才；二是培养具有扎实的法学专业能力，能够熟练运用英语从事涉外法律实务的国际型人才；三是培养具有扎实的法学专业能力和民族学知识，熟悉民族文化的西部基层法律人才。 ●专业基础课程：法理学(Ⅰ)、法理学(Ⅱ)、中国法律史、法律职业伦理、宪法、民法(Ⅰ)、民法(Ⅱ)、民法(Ⅲ)、民事诉讼法、刑法(Ⅰ)、刑法(Ⅱ)、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、商法总论、经济法总论、知识产权法概论、国际法、国际私法、国际经济法等。 ●专业方向课程：侵权责任法、婚姻家庭继承法、公司法、破产法、票据法、海商法、保险法、环境法、劳动法与社会保障法、民商法案例分析、西方法律思想史、立法学、法经济学、税法、竞争法、国际贸易法、国际投资法、国际金融法、世界贸易组织法等。 ●特色课程：（1）知识产权类特色课程：著作权法、专利法、商标法、商业秘密法、专利代理实务、国际知识产权法、知识产权案例分析、知识产权管理等。（2）应用实践类特色课程：法律方法、证据学、仲裁法、法律诊所、律师实务与公证、法学论著阅读导引与实践、大学生科研训练导论等。（3）英语类及双语类特色课程：法律英语、法律英语写作、英语笔译、英语口译、英美法概论、西方政治制度、国际法实务等。（4）民族理论与实务类特色课程：民族学、民族理论与民族政策、民族区域自治法、民族地区公共事务管理专题研究等。 ●专业实践：认识实习（Ⅰ）、认识实习（Ⅱ）、应用软件实践、法律文书写作、法律实务操作（Ⅰ）、法律实务操作（Ⅱ）、学年论文、毕业实习、毕业论文等。 课程学习与综合素质能力提高的途径包括：（1）实行研讨课-导师制-科研创新与创业计划培养模式。开设新生和高年级的研讨课程，使学生能够按照自己的兴趣和未来规划进行提高性学习。实行本科生导师制，引领学生规划职业生涯、明确学习方向、改进学习方法、提高学习成效。开设“大学生科研训练导论”课，鼓励、倡导学生开展科技创新与创业计划，通过科研训练、研究型学习提升学生的创新能力。（2）实行立体化培养模式。实行课堂教学+科研训练+学术活动+社会调研+应用实践培养的立体培养模式。突出学生的学习主体地位，鼓励学生开展自主性研究、综合性研究、前沿性研究，大力培养学生的问题意识、创新意识、方法意识和实践意识。