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初一语文寒假作业3及答案

初一语文寒假作业3及答案
初一语文寒假作业3及答案

初一年级语文寒假作业(三)

一、据拼音写汉字

卷zhì() ha ha()英名根深dì()固 qia()而不舍

bì()下赏cì() pìn()请头xián()

二、修改病句

1.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘、一

往无前。

2.新课程关注学习的过程和方法,因此我们在学习中应培养自己解决问题、发现问题

的能力。

3.看了这次展览,使我有很多感想。

三、诗文名句

1.________________,可以为师矣。2.________________;思而不学则殆。

3.敏而好学,______________ __。 4.等闲识的东风面,__________________。

5.晴空一鹤排云上,___ 。.6.天街小雨润如酥,_____________ 。

四、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦

领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一

个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对今后巴

以关系的鲜明态度,每一句都意味深长。从这几句话中,你听出了哪三种信息?

①________________________________________________________

②________________________________________________________ ③

五、阅读

(一)美丽如初

(1)月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放

晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急难耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望

着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄

的身影里模糊了。

(2)我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那

些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲

的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲

也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。

(3)而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待

不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

(4)清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让

妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留

恋温暖的港湾,却不能永远停泊。

(5)返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:

“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我

忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也

会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。

(6)眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?

答:(1)________________________________________________

(2)________________________________________________

2.首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?

答:________________________________________________。

3.第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?

答:________________________________________________。

4.纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?

答(1 )

(2)________________________

(二)披上虎皮的羊郑渊洁

(1)有一只山羊,在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。平时它们都集体外出,走路都格外小心,就连吃草的时候也还得随时东张西望,提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。山羊觉得自己活得太委屈了,自己要是能像虎豹那样威风该多好。

(2)一次,山羊独自走到森林边上,忽然发现地上有一张虎皮,也不知是哪一位猎人丢下的。开始,山羊还有些害怕,不敢上前去捡这张虎皮。几经犹豫后,山羊壮了壮胆,拾起了虎皮,它觉得挺有趣的。突然它灵机一动:要是我穿上这身虎皮,不也会很威风吗?谁会发现我是一只假虎呢?于是,山羊把虎皮披在自己身上,在森林里走着。

(3)当山羊走到自己的住地的时候,那些和自己一样弱小的动物突然看到“老虎”来了,都跑的跑、躲的躲,四处逃窜。山羊见此情景,心里觉得自己果然很了不起。现在,自己再也不用提心吊胆地过日子了,山羊一边这样想着,一边向一片草地走去。

(4)山羊停在草地上,原来那些伙伴都不认识它了,一个个离它远远的。于是,披着虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草来。

(5)正当山羊香喷喷嚼着青草的时候,突然一只豺狼朝它走来。披着虎皮的山羊猛地吓得浑身颤抖起来,连那只已停下脚步迟疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出来这是一只假虎吗?显然还不是。只是羊自己清楚自己的底细,它一辈子都是豺狼虎豹的口中食,一见到这些猛兽就会胆战心惊,以至于它此刻根本就忘了自己还披着老虎皮。

(6)所以说,徒有虚假外表而无真正本领的人,是经不住实际检验的,一旦让他们面对考验,空虚的内心很快便使他们败下阵来。选自《郑渊洁童话选》

1.用简洁语句概括故事情节。

________________________

2.山羊为什么要披上老虎皮?

________________________

3.披着虎皮的山羊看到豺狼为何发抖?

________________________

4.找出点明寓意的语句,并列举一例。

________________________

(三)木笛

(1)南京乐团招考民族器乐演奏员,其中一名木笛手。

(2)应试者人头攒动,石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。

(3)终试在艺术学院阶梯教室。

(4)房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。”声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,a一身黑色云锦衣裳仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空旷广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。

(5)大师什么也不说,只是默默打量朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量雕塑。

(6)半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片,谦恭地从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手中。

(7)接过卡片,只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐:

1.贝多芬的《欢乐颂》; 2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。

(8)看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:“________________________________________________”

(9)这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。

(10)片刻,大师冷峻发问:“为什么?”

(11)朱丹答:“因为今天我不能演奏欢乐曲。”

(12)朱丹说:“因为今天是12月13日。”

(13)大师问:“12月13日是什么日子?⒅⒄”

(14)朱丹说:“南京大屠杀纪念日。”

(15)久久,久久,一片沉寂。

(16)大师问:“你没有忘记今天是什么考试吗?”

(17)朱丹答:“没有忘记。”

(18)大师说:“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍惜。”

(19)朱丹说:“请原谅——”

(20)没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,果断而又深感惋惜地说:“那么,你现在可以回去了。”

(21)听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。

(22)入夜,石头城开始落雪。

(23)没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落在鸡呜寺下的南京大屠杀死难同胞纪念牌。

(24)临近石牌是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初(zhàn)________,像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看,竟然是一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不一,明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍,缄默是天真的缄默,头上肩上积着一层白雪,仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。

(25)纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离,像是胸膛经历乱枪。顷刻之间,雪下大了。雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。

(26)孩子们没有出声,孩子们在倾听,他们懂得,对于心语只能报以倾听。

吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。

(27)回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。(28)大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问:“为什么?”

大师略作沉默,才庄重虔敬地说:b“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。”说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。(选文有改动)

1.结合语境,将文章中画线处空缺的话写在下面。

答:________________________ 。2.文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,意图是什么?

答:________________________ 。3.文章中对“雪”的描写有什么作用?

答:________________________ 。4.文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么?文章b处画线句子在文章中起什么作用?请任选一处作答。

答:________________________ 。5.文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。

答:________________________ 。6.假如你是“孩子方阵”中的一员,在当时情境中,会有什么感受?请写在下面。

答:________________________ 。

(四)《梵天寺木塔》

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆服其精练。

1.解释下列加点的词的含义。

乃.以瓦布之:__________患.其塔动:___________塔遂.定:_________人皆伏.其精练:_______ 2.用现代汉语写出下句的意思。

未布瓦,上轻,故如此。

但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣

3.“密使其妻”写出匠师怎样的心态?

4.用自己的话说说塔不动的原因:

六.作文

题目:我的一次科技探索

科学就在身边,探索科学的奥秘,运用求知的心灵和发现的眼睛……完成一篇400字左

右的作文。

初一年级语文寒假作业(三)

三、据拼音写汉字

卷zhì(帙) ha ha英名(赫赫)根深dì固(蒂) qia而不舍(锲)

bì(陛)下赏cì(赐) pìn(聘)请头xián(衔)四、修改病句

1.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘、一往无前。

把“却”改成“都”

2.新课程关注学习的过程和方法,因此我们在学习中应培养自己解决问题、发现问题的能力。

“解决问题”和“发现问题”调换位置

3.看了这次展览,使我有很多感想。

去掉“看了”或“使”

五、诗文名句

1._温故而知新____,可以为师矣。 2._学而不思则罔;思而不学则殆。

3.敏而好学,不耻下问______ _。 4.等闲识的东风面,_万紫千红总是春___。

5.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。6.天街小雨润如酥,_草色遥看近却无___ 。四、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。”这一段话表明了阿拉法特对今后巴

④_____我尽量不使用武力,呼吁世界维护和平

五、阅读

(一)美丽如初

(1)月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口,等放晚学的弟弟归家。并不冷,然而街静人空,我等得焦急难耐,母亲却等得耐心又耐心,遥望着那条很宽很白的路,母亲说:“一直这样等,惯了。”我的心悚然一动,目光在母亲单薄的身影里模糊了。

(2)我也曾让母亲这样地等待过,并不是小的时候,女儿大了,反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚,和学友们一路高歌神侃地回家,一个人转进僻静的街口,却望见母亲的衣衫和着树影飘动,一样的迷离,心忽地跳快了,跑过去,却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么,很欣慰地笑着,拍拍我的手,一起走回家去。

(3)而今我去了异地,只在假期里归来,母亲的身影却依然准时地站在街口树下,等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲,可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

(4)清脆的铃声响过来,弟笑嘻嘻立在我和母亲面前:“妈!姐!”“怎么才回来,让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着,拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边,我忽然觉得失去了什么,起航的船只能留恋温暖的港湾,却不能永远停泊。

(5)返校之前,母亲安静地替我整理行囊,见我跟着她走来走去,却不开口,母亲说:“从前你外婆也是这样送我走。”啊,我默默地望着母亲,仿佛看见外婆的双手在忙碌。我

忽然明白了,从前外婆一定也曾站在街口,等母亲回家,就像母亲今天等我们回家,而我也会有那么一天,让深深的爱溶在等待中。

(6)眼前晃动着月光里母亲静立的身影,才知道不论经过什么,我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1.文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?

答:(1)_____宁静平和(幽美)(能答出“宁静”即可)________________________(2)___展示人物活动环境特点;衬托人物美丽和充满母爱的性格(心灵)。_____

2.首段中,在等放晚学的弟弟时,为什么我会“等得焦急不耐”,母亲却“等得耐心又耐心”?

答:因为母亲能“把深沉的爱包容在静静的等待中”,而我还未能。(大意对即可)。3.第④段中写到,“我忽然觉得失去了什么”,“我”觉得失去了什么呢?

答:__(因为已经长大而独立,)失去了倚在母亲怀里感受母爱的机会,失去了享受母亲等待的满足感和幸福感的机会。(本题答案应是开放性的,大意对或言之成理即可。)

4.纵观全文,(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2)说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?

答:(1)__(我的心怦然一动,)目光在母亲单薄的身影里模糊了。(2)_因为那些夜晚月色美、情感美,凝聚着母亲深沉美好的爱。

(二)披上虎皮的羊

(1)有一只山羊,在森林里与那些跟它一样弱小的动物们生活在一起。平时它们都集体外出,走路都格外小心,就连吃草的时候也还得随时东张西望,提心吊胆地警惕着猛兽的侵袭。山羊觉得自己活得太委屈了,自己要是能像虎豹那样威风该多好。

(2)一次,山羊独自走到森林边上,忽然发现地上有一张虎皮,也不知是哪一位猎人丢下的。开始,山羊还有些害怕,不敢上前去捡这张虎皮。几经犹豫后,山羊壮了壮胆,拾起了虎皮,它觉得挺有趣的。突然它灵机一动:要是我穿上这身虎皮,不也会很威风吗?谁会发现我是一只假虎呢?于是,山羊把虎皮披在自己身上,在森林里走着。

(3)当山羊走到自己的住地的时候,那些和自己一样弱小的动物突然看到“老虎”来了,都跑的跑、躲的躲,四处逃窜。山羊见此情景,心里觉得自己果然很了不起。现在,自己再也不用提心吊胆地过日子了,山羊一边这样想着,一边向一片草地走去。

(4)山羊停在草地上,原来那些伙伴都不认识它了,一个个离它远远的。于是,披着虎皮的山羊自由自在地在草地上吃起草来。

(5)正当山羊香喷喷嚼着青草的时候,突然一只豺狼朝它走来。披着虎皮的山羊猛地吓得浑身颤抖起来,连那只已停下脚步迟疑不前的豺狼都有些莫名其妙。是豺狼已看出来这是一只假虎吗?显然还不是。只是羊自己清楚自己的底细,它一辈子都是豺狼虎豹的口中食,一见到这些猛兽就会胆战心惊,以至于它此刻根本就忘了自己还披着老虎皮。

(6)所以说,徒有虚假外表而无真正本领的人,是经不住实际检验的,一旦让他们面对考验,空虚的内心很快便使他们败下阵来。

选自《郑渊洁童话选》1.用简洁语句概括故事情节。

____想威风的山羊捡到虎皮,穿上虎皮的山羊在同伴前抖威风,披着虎皮的山羊在豺狼前胆战心惊_

2.山羊为什么要披上老虎皮?

__为了像虎豹那样威风。

3.披着虎皮的山羊看到豺狼为何发抖?

________它清楚自己的底细。_______________

4.找出点明寓意的语句,并列举一例。

__徒有虚假外表而无真正本领的人,是经不住实际检验的,一旦让他们面对考验,空虚的内心很快便使他们败下阵来。滥竽充数

(三)木笛

(1)南京乐团招考民族器乐演奏员,其中一名木笛手。

(2)应试者人头攒动,石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团,它的指挥是丹麦音乐大师,这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后,每一种乐器只留两名乐手,两名再砍一半,二比一。

(3)终试在艺术学院阶梯教室。

(4)房门开处,室中探出一个头来。探身者说:“木笛。有请朱丹先生。”声音未落,从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长,纤弱,a一身黑色云锦衣裳仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花,仿佛开在树枝上。走进屋门,朱丹站定,小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后,抬起头,他看见空旷广阔之中,居高临下排着一列主考官。主考席的正中,就是那位声名远播的丹麦音乐大师。

(5)大师什么也不说,只是默默打量朱丹。那种神色,仿佛罗丹打量雕塑。

(6)半晌,大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张,并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片,谦恭地从台上走下来,把那张卡片递到朱丹手中。

(7)接过卡片,只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐:

1.贝多芬的《欢乐颂》; 2.柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。

(8)看过卡片,朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后,他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛,踌躇歉疚地说:

“________________________________________________”

(9)这一句轻声的话语,却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。

(10)片刻,大师冷峻发问:“为什么?”

(11)朱丹答:“因为今天我不能演奏欢乐曲。”

(12)朱丹说:“因为今天是12月13日。”

(13)大师问:“12月13日是什么日子?⒅⒄”

(14)朱丹说:“南京大屠杀纪念日。”

(15)久久,久久,一片沉寂。

(16)大师问:“你没有忘记今天是什么考试吗?”

(17)朱丹答:“没有忘记。”

(18)大师说:“你是一个很有才华的青年,艺术前途应当懂得珍惜。”

(19)朱丹说:“请原谅——”

(20)没等朱丹说完,大师便向朱丹挥了挥手,果断而又深感惋惜地说:“那么,你现在可以回去了。”

(21)听到这句话,朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬,再把抽出的木笛轻轻放回绒套,转过身,走了。

(22)入夜,石头城开始落雪。

(23)没有目的,也无需目的,朱丹追随雪片又超越雪片,开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场,他又走向坐落在鸡呜寺下的南京大屠杀死难同胞纪念牌。

(24)临近石牌是一片莹莹辉光,像曙色萌动,像蓓蕾初(zhàn)________,像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看,竟然是一支孩子方阵。有大孩子,有小孩子;有男孩子,有女孩子;他们高矮不一,衣着不一,明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍,缄默是天真的缄默,头上肩上积着一层白雪,仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛,一片红烛流淌红宝石般的泪。

(25)纪念碑呈横卧状,像天坛回音壁,又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离,像是胸膛经历乱枪。顷刻之间,雪下大了。雪片密集而又宽阔,仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中,朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛,轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍,犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音,火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起,托着笛声在天地之间翩然回旋。

(26)孩子们没有出声,孩子们在倾听,他们懂得,对于心语只能报以倾听。

吹奏完毕,有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。

(27)回头一望,竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外,他回身向大师鞠躬。(28)大师说:“感谢你的出色演奏,应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是,虽然没有参加终试,但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问:“为什么?”

大师略作沉默,才庄重虔敬地说:b“为了一种精神,一种人类正在流失的民族精神。”说完,大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中,握着木笛。(选文有改动)

1.结合语境,将文章中画线处空缺的话写在下面。

答:_“请原谅,能更换一组曲目吗?”(前半句要用礼貌用语。后半句须是表商量的疑问句_。

2.文章中两次写朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛,意图是什么?

答:_表现朱丹对民族音乐的挚爱。(意思对即可)。

3.文章中对“雪”的描写有什么作用?

答:__①渲染气氛。②烘托人物。(答出两方面得全分,意思对即可)_。

4.文章a处写朱丹穿“一身黑色云锦衣衫”的用意是什么?文章b处画线句子在文章中起什么作用?请任选一处作答。

答:__暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念。(意思对即可)___揭示文章中心,深化文章主题。

5.文章的主人公朱丹是一个怎样的人?请简要概括。

答:__朱丹是一个具有出色的音乐才华、又有崇高民族精神的人。(只答出“音乐才华”的内容或只答出“民族精神”的内容得一半分。意思对即可__。

6.假如你是“孩子方阵”中的一员,在当时情境中,会有什么感受?请写在下面。

答:___评分标准:本题是开放性试题,答案要符合当时的情境,能从一方面谈出深刻感受或从多方面谈感受得满分;有自己的感受并能简要阐述得2分;只简单表述感受得1分。

(四)《梵天寺木塔》

钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆服其精练。

1.解释下列加点的词的含义。

乃.以瓦布之:__顺接连词,当“于是,便”讲__患.其塔动:__嫌,_担心_______ 塔遂.定:___于是,就_____ _ 人皆伏.其精练:____同“服”佩服2.用现代汉语写出下句的意思。

未布瓦,上轻,故如此。

木塔上没有铺排瓦片,上面轻,所以才这样。

但逐层布板讫,便实钉之。

只要逐层铺好木板,用钉子钉牢,就不会晃动了。

3.“密使其妻”写出匠师怎样的心态?

匠师是在无可奈何的情况下,“密使其妻”去打听木塔晃动的原因。一个“密”字写出了匠

师的用心良苦。让妻子去见喻浩的妻子,去打听,写出了匠师怕丢面子的难堪。

4.用自己的话说说塔不动的原因:

六.作文

题目:我的一次科技探索

科学就在身边,探索科学的奥秘,运用求知的心灵和发现的眼睛……完成一篇400字左右的作文。

语文2019七年级上册寒假作业答案

语文2021七年级上册寒假作业答案 【导语】学得越多,懂得越多,想得越多,领悟得就越多,就像滴水一样,一滴水或许很快就会被太阳蒸发,但如果滴水不停的滴,就会变成一个水沟,越来越多,越来越多……本篇文章是为您整理的《语文2021七年级上册寒假作业答案》,供大家借鉴。 【篇一】 参考答案 累与运用(15分) 1、(1)乱花渐欲迷人眼(2)清风半夜鸣蝉(3)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家(4)海日生残夜,江春入旧年(5)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (6)如:敏而好学,不耻下问。 2、例:理想是桨,划动沉重的船;理想是船,满载耀眼的星;理想是星,散发晶莹的光;理想是光,温暖你冰冷的心。 3、①“汕头还是广东省距台湾最近的城市之一”中把“之一”去掉;②“是全国20个枢纽港”后面加上“之一”。 诗文阅读(15分) 4、过桥分野色,移石动云根。 5、本诗抒发了作者悠然自得的情趣和对隐逸生活的向往的感情。 6、一个“敲”字构思精巧,不仅刻画了环境的幽静,而且响中寓静,有出人意料之胜 7、予尝谓/诗文

书画/皆以人重8、兼:几倍直:同“值”宝:以……为宝(把……当作宝贝)或珍爱、喜爱、喜欢。 9、古代的人大都能书法,只有那些品格高尚的人(的书法)才能流传的久远。 10、作者认为:诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视与人的品格有关。能围绕艺术与做人这个中心回答即可。 三、现代文阅读(30分) 11、liànyè12、如清风;如春雨;如百灵鸟。 13、B14、①病房的墙壁是浅绿色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂静,没有一丝波纹。②阳光洒在病房的绿墙上,清冷寂静的清水潭变得波光潋滟起来,水面上绽开了那么多睡莲,白的、红的,一张张都像姑娘可爱的笑容。①处反映了作者因生病而感到长夜难挨的寂寞心情,所以说浅绿色的墙壁像一泓幽深的清水潭;②是因为作者感觉到人世间和亲人之间的爱而欣喜,所以说清水潭变的波光潋滟起来。 15、“睡莲”象征人世间最纯洁的爱。“一朵美丽的睡莲,在我心中悄悄的绽开了……”就是说作者已经感觉到了这种爱,并愿将这种爱撒播到人间的每一个角落。 16、爱是人世间最有价值的,也是最为珍贵的。 17、阅读:欣赏和品味;修饰:妆饰和打扮。 18、A、纯粹B、纯净19、胸怀博大、清白无暇、质朴真诚。 20、如:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 21、C22、(1)这样的描写并不是单纯的写景,这是雪对人们的告诫,“希望人生如雪一样洁白,希望心灵像雪一样纯净。”(2)这样的结尾使作品的主题得到更为明确的体现,再一次劝告人们要使自己的一生像雪一样“干净”,像雪一样“洁白”。

寒假作业布置要求

光明中学寒假作业布置指导意见 为了使同学们能够度过一个愉快的春节,同时又能通过自学有所收获,达到“巩固旧知探究新知”的目的,根据《焦作市教育局关于全市中小学放寒假的通知》的精神,特制订寒假作业布置指导意见。 一、时间:放假时间总计四周28天,要考虑到春节、元宵节的风俗 习惯,实际作业时间按15---20天计算。 二、作业量:年级组长与备课组长结合,协商分配各学科作业量,然 后年级组长汇总各学科的作业,统一印制寒假作业。 三、作业分层布置:实验班和普通班的作业要有所不同,根据学生层 次不同,布置不同的作业。 四、作业布置四要素:作业布置做到四点:完成作业的时间、作业内 容、行动方式、检查方式。 五、作业内容四结合:课内作业与课外作业相结合,复习旧知与探究 新知相结合,阅读与写作相结合,理论与社会实践相结合。六、学习计划:各班要根据《年级寒假作业》制定出学生每天的学计 划,如每天学习的时间、学科顺序、行动内容、检查方式。学生根据班级计划修改制定出自己的学习计划,班主任核查。 七、检查落实 1.班主任要通过校讯通提醒家长督促学生按时完成作业,并在作业的相关位置签字。 2.各班可以根据家庭住址就近成立学习小组,学习小组按时向班

主任汇报小组学习情况。 3.开学第一天班主任(任课老师协助)要将本班的寒假作业收齐,交由任课教师评阅,统计各类数据(未交、未完成、基本完成、完成较好),并将作业全部上交教务处。教务处复查后对各班作业完成情况作出整体评价。 八、评比表彰:教务处对各班作业完成情况作出整体评价后,对寒假作业完成较好的学生进行奖励、对批阅认真的任课教师、对作业整体完成较好的班级(班主任)进行表彰和奖励。 教务处 2016年元月

三年级语文寒假作业(正式稿)

语文作业一 一、我能拼,我能写。 wán shuǎyǒng qìjiǎzhuāng jū rán chuí tóu sàng qì()()()()()lǚyóu shìying nàmèn jiāo nèn bēn liú bù xī()()()()()二、我能看清每组字的区别,看我来组词。 辨()仰()戴()脸()绪()辩()柳()带()捡()堵()三、积累词语我最棒,我一定能填正确。 刻舟()剑没()打采()近求远大惊失()兴高()烈不()思索相提并()不闻不()我还积累了不少这样的四字词语,我可以再写出几个。 ()()()() 四、先连线,再写句子,请注意把线画好。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭

语文作业二 一、看拼音,写词句。 zàn tàn xíɡuàn wēi wūran h? ()()()()kǒo shìkuān jiǎnɡ nǔlìhǎi fánɡ()()()()jūn kàn yíyazhōu, chūm?fēnɡ pōlǐ。()二、给带点字选择正确读音。 栖.息(qīxī)顿.时(dūdùn)插.着(cāchā)震.动(zhanɡ zhan)零.用(línɡ lín)还.钱(hái huán)期.末(qīqí)瑰.丽(ɡuīɡuǐ)绽.开(zhàn dìnɡ)三、比一比,再组词。 桌()哨()聪()洒()卓()悄()职()酒()捧()扔()则()乱()棒()仍()侧()刮()shě()xì()jiǎ()舍系假 sha()jì()jià() shān()jǐ()dà()扇几大 shàn()jī()dài() 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)

小学数学三年级上册寒假作业基本计算题

小学数学三年级上册 基本计算题 50×2 =24×5=86÷2=96÷2= 400×6=15×4=60×7=56÷14 = 22×3 =50×4=80÷4 =65÷13 = 57÷9=310×7=100÷2 =75÷15 = 460 -80=98÷7=10÷4 =120÷2 = 23×4 =40×2=24÷4 =20÷5 = 57×0 =105×4=92÷4 =80÷6 = 41×3 =30×2=30÷6 =840÷21= 800×5=120×3=64÷2 =560÷4 = 50÷5=90÷3=64÷4 =39÷3 = 240÷8=0÷2=50÷5 =60÷5 = 230 -40=840÷4=60÷8 =72÷4 = 240×2=200×4=96÷4 =85÷7 = 0÷90=21×3=90÷6 =90÷5 = 130×4=50×4=400+80 = 96÷6 = 93÷3=100÷5=400-80 = 7×42=1008×5 =80÷4=40×8=2×34=28÷4=60÷9=400÷8=40÷2=0+8=1000×7=48÷6 =72÷8=3×0=300×5=96÷4 =9×44=90÷3=24÷6=38÷6=28÷4=25×4 =500×9=46÷3=25÷2=56÷2=800÷2=98÷4 =36÷9= 1

30÷5=23×11=640×8=48÷6= 81÷9=125÷5=60÷5=84÷6= 6×5=420-220= 52÷4=87÷3= 7×4+9=220+80= 98÷2=350÷7 = 80×6×0=20×8=54÷2=39÷2= 77÷7+1=600-3 ×200= 70÷2=260×(43 -42)= 80 +20÷2=20+20÷2=28÷28=180+90÷5= 10 -0÷5= 35-25 ÷5= 78÷4=136÷4= 35 -35÷7=36+8-40= 720÷9=35÷(46-41)= 7+3×0=280÷4=48÷3=62÷20= 6×8÷3=78÷6 =72÷6=26÷8= 40 +10÷2=51÷17=23×6=58-40 ÷4= 12×50=25×3=63÷3=59+62÷62= 25×8= 32÷2-9=91÷7= 128 ×8= 60÷5= 71÷3=64÷2= (25+25) ÷3= 56×7=54×6=680×6= 48×2-71= 210×7=80×3= 246×3= 76÷4= 24÷3= 83÷4= 9×485 = 56÷7= 76÷3=56×5= 90÷3= 15×3= 84÷4= 405×7= 79÷5= 11 ×(31 -27)=17×6=9×500=750×9 = 250 -88÷2= (14+30) ×2=35÷5= 11×7= 40×8= 20×7= 326×5= 84÷8= 18×4 =38×8=20÷5=308×6 = 104÷5=32÷4=90÷3=26×7 = 2

寒假作业布置方案

2014年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成: 作业布置分为两大块:常规作业和创新作业(动手作业、实践作业等) 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。

学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下: 一、几个需要注意的时间: 1、月日开始放寒假。 2、2月15日上午9:00-11:00,学生假期返校梳理假期作业完成情况。 3、2月日下午2点正,学生在各班教室报到。 4、2月—日,进行学生期初学习状态摸底。 二、各科寒假作业和要求: 语文: 数学: 英语: 物理: 化学: 生物: 政治: 历史: 地理: 演讲: 心理: 美术: 音乐: 棒球: 舞蹈: 体育: 等做业,各年级组可依据自己情况自行调整。 最后祝孩子们过一个健康、愉快、有意义的寒假,也恭祝所有的孩子和家长新的一年进步、如意! 学校年级组 2014年1月日

三年级数学上册寒假作业答案

三年级数学上册寒假作业答案 假期作业 姓名:学号:班级:家长签名: 三年级应用题练习 1、运动场跑道一圈是400米,王叔叔每天坚持跑2圈半。他每天跑多少米? 2、小丽走一步长约5分米,她从家到学校一共走了540步,算一算,她家到学校大约有多少米? 3、兰兰身高134厘米,兰兰比东东高5厘米。东东身高是多少厘米? 4、红领巾小学三年级有男生257人,女生235人,已经体检身体的有387人,没有体检的有多少人? 5、图书室借出456本图书,还剩207本,现在又还回285本,图书室里现在有多少本? 6、三(2)班捐赠图书400本后还剩273本,现在又买来125本,现在三(2)班有图书多少本? 7、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书,其中故事书326本,科技书475本,其余的是连环画。连环画有多少本? 8、一个正方形的边长是8厘米,如果把它的边长增加10厘米,那么它的周长增加多少厘米? 9、一个长方形的操场长是90米,长是宽的3倍,这个操场的周长是多少米? 10、有两个同样的长方形,长是8分米,宽是4分米。如果把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少分米?如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少分米? 11、冬冬借了一本科技书有40页,一周后归还,他每天准备看6页,能按时归还吗? 12、三(2)班有44人,老师准备分成8个小组讨论,每组可分几人,还剩几人? 13、用一段长4米的布料可以裁5件同样大小的背心。做一件背心要用多少布? 14、一头小象重4吨,用一辆载重10吨的大货车运,一次最多能运几头小象? 15、学校买来810本练习册,一年级领走168本,二年级领走165本,还剩多少本?

语文人教版七年级寒假作业答案

语文人教版七年级寒假作业答案 【导语】下面是为您整理的语文人教版七年级寒假作业答案,仅供大家参考。 1-2页 一、略二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲三、我早就想把你抓住了,我早就想剿灭你了(意对即可)。四、1.⑴用出全部力量,一点儿也不保留。 (2)形容思想感情自然而然地产生。 2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。 5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写,抒发了作者对生活的热爱和赞美。 3-4页 一、略p一、C二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸三、D四、略 五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》2.A3.A4.爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。 7-8页 一、略二、D四、略五、B六、1.。;;;;……;2.”招牌”是商店的标志,这里用”招牌”比喻云是天气变化的标志,这个比

喻准确,形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千⑤4.是该段文字的中心对①②③④句总结5.阴森乌云密布变化无常说明云就像是天气的”招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气6.①‖②③④‖⑤7.总--分--总 9-10页 一、C二、B三、A四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机出租汽车 3.稳稳地把着方向盘,还不时照应着两侧行人,让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去,不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼,也没有立即加速,却见那小司机一手把了方向盘,一手扶着车窗,探出头,回转过脸来,望了望后面的行人,留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的 裙边裤脚,却仿佛是在为车过水洼那片刻间,可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.ACDF5.4;12;36.踱是慢步走,这里形容司机车速放得很慢。用”踱”形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为,显示了”的士”的风度。 7.BD8.把、扶、探、回转、望、留下 11-12页 一、D二、略三、C四、要信守承诺,要富有责任感(意对即可)六、1.不重视,不注意;老是这样下去。 2.农药的危害:破坏生态链;农药最终进入农作物,必然对人和动物的健康带来危害。3.”绿色”在这里指不含农药,没有危害,环保的。 4.绿色和平组织等。

寒假作业布置计划

假期作业布置计划 郭立祥 同学们,从1月16日开始到2月28日是寒假。这是我们九 年级毕业班学生中学时代的最后一个寒假。怎样度过这40多天 假期才更有意义呢?希望同学们根据自己的实际情况,提前做好寒假学习计划,能度过一个快乐、充实的寒假。以下是英语学科本次寒假期间的作业布置,望认真保质保量完成。 假期共42天左右,不包括春节前后几天假期。按照6周计划。1月16?22日九年下册英语Unit 6 Topic 2自学背单词读课文1月23?29日九年下册英语Unit 6 Topic 3自学背单词读课文1月30?2月5日九年下册英语Unit 5 / Unit 6对这两个单元进 行复习,可结合同步练习册自测。 2月6?10日节放假自主学习 2月11?17日七年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月18?24日八年上下册两本书自主复习单词要会背会写 2月25?28日九年上册英语一本书自主复习单词要会背会写 复习以上内容的同时,还要完成以下任务: 1.熟练使用词典,没有词典的同学要尽快配齐,建议选择适合 初高中程度的学生使用的牛津或朗文系列的词典。

2?不要忽略书后的语法和语音部分,可把六本书的语法语音集中 一起几天复习完。 3尽可能多做题,对做错的题要积累。尽可能多扩大阅读量,训练阅读理解能力。 4?练习用英语写日记,提高写作水平,可以从简单句子表达开始。5?坚持每天读英语,读单词,读对话,读课文,训练语感。 同学们,中考离我们并不遥远了,这个假期是我们唯一一个可以利用的自主学习时间,希望你把握好自己,不松懈,不懒惰, 成功永远属于有准备,有恒心的人。拼搏百日,辉煌一生。大目标可以化为小目标,小目标化作每天做的事,这样养成好习惯,成功是必然的结果。 【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】

三年级上册数学寒假作业答案

三年级上册数学寒假作业答案三年级上册数学寒假作业答案 1.用简便方法计算下列各题: ①729+154+271 ②7999+785+215 答:①原式=729+271+154=1154 ②原式=7999+(785+215)=8999 2.用简便方法计算下列各题: ①8376+2538+7462+1624 ②997+95+548 答:原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000 原式=(997+3)+(92+548)=1640 3.求和: ①3+4+5+…+99+100 ②4+8+12+…+32+36 ③65+63+61+…+5+3+1 答:①原式=(3+100)×98÷2=5047 ②原式=(4+36)×9÷2=180 ③原式=(65+1)×33÷2=1089 4.用简便方法计算下列各题:

①958-596 ②1543+498 答:①原式=958-(600-4)=958-600+4=362 ②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041 5.巧算下列各题: ①5000-2-4-6-…-98-100 ②103+99+103+96+105+102+98+98+101+102 答:①原式=5000-(2+4+6+…+98+100) =5000-(2+100)×50÷2 =5000-2550=2450 ②原式=100×10+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2) =1000+16-9=1007 6.求下列数据的平均数: 199,202,195,201,196,201 答:取200为基准数,先求和,再求平均数。 [200×6+(2+1+1)-(1+5+4)]÷6 =(1200+4-10)÷6=1194÷6=199 7.填出下面各题中所缺的数: (1)如图5: (2)如图6: 答:(1)5 解答过程:两“手”上的数运算后得“头”上的数,两“手”抬起用加法,一“手”抬起一“手”放下用减法;

xx快乐过寒假七年级语文寒假作业答案

xx快乐过寒假七年级语文寒假作业答案 为大家特地了关于初一的语文寒假作业答案,希望能帮助大家! 练习一 一、1.bì huái xiàn sǒng Zèng chú qiè mè 2.惊-禁蜜-密悬-玄重-崇 3.(1)江春入旧年(2)东风不与周郎便(3)休将白发唱黄鸡(4)浸 透了奋斗的泪泉 4.B 5.没有固定答案,只要符合要求即可。示例:雏鹰报;雏鹰试翼、金焦秀色、北固诗话 6.(1)吕氏春秋吕不韦(2)①渡②这儿③急忙④寻求 (3)①我的宝剑是从这儿掉落下去的。②像这样找剑,岂不是太荒唐了吗? (4)世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要。 7. (1)“她身上穿着样式老掉牙的旧衣服,可是很干净;一条手染的蓝裙,还带着乡下染缸中的那股土味儿。一块棕褐色的绒线方披肩交叉地盖在她那干瘪瘪的胸上。她戴的那条头巾颜色褪得泛白,七皱八褶,好像是撂在抽屉里有了年头。脚上的木屐连后跟都磨平了,皮面上却抹了油,擦得锃亮。她的……双手拿着毛线针飞快……。除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根”。——反映

了她是一位俭朴,贫困但又勤劳活得有尊严的老人(2)那头奶牛依偎在她的身边,头蹭着她的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里,翕动着嘴唇不断地反刍。 (3)注意描写方法,而且要写出描写对象的特点。 二、1.勤劳(我看到老人的脊背和牛背一样黝黑,两个进入垂暮的生命将那块古板的田地耕得哗哗翻动,犹如水面上掀起的波浪。)历经沧桑,但开朗乐观(老人黝黑的脸在阳光里笑得十分生动,脸上的皱纹欢乐地游动着,里面镶满了泥土,就如布满田间的小道。)关爱老牛,把牛当做伙伴(“做牛耕田,做狗看家,做和尚化缘,做鸡报晓,做女人织布,哪只牛不耕田?这可是自古就有的道理,走呀,走呀。”)2.相同之处是把那头孤零零的牛视为同等的生命,重视与牛的情感交流。 三、1.D 2.“乡书何处达,归雁洛阳边”或“江春人旧年”; 因为“鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”。 四、坚决--决心(形容词--名词) 可爱--热爱(形容词--动词) 荣誉--光荣(名词--形容词) 企图--意图 (动词、名词--名词) 答案--答应(名词--动词) 气愤--气魄(动词--名词) 批语--批示(名词--名、动) 残杀--残忍 (动词--形容词) 诱饵--诱惑(名词--动词 ) 兴奋--兴趣(形容词--名词) 安心--担心(动词、形容词--动词) 道歉--抱歉(动词--动词) 安慰--欣慰(动词、形容词--形容词) 感激--激动(动词--动词、形容词)

人教版三年级上册语文寒假作业答案

人教版三年级上册语文寒假作业答案 第1天 三、仰望滔天缠住裂开驾驶长廊 五、1我们的“焰火晚会”开始了。 七、1降落伞2傻瓜3机床4铅球5偷笑6借光7天书8纸老虎9医生10结果 第2天 三、1恒心2耐心3细心 五、1小猴子避雨2小猴子玩耍遇上天下雨,他们想办法进小木屋避雨的事。 七、表 第3天 二、猫猪过边这红纸组肚胜脑 五、1夸耀:向别人显示自己、炫耀。自卑:轻视自己,认为无法赶上别人。 2送礼物 3 5 分别拿着自己的“财产”当礼物送人5金币,知识 第4天 三、1发现2发明3发生 第5天 四、3 5 1 4 2 五、游子身上衣临行密密缝谁言寸草心报得三春晖 第6天 二、绿油油绿莹莹黄澄澄黄灿灿红彤彤红艳艳白茫茫白花花 五、1× 2√ 3× 4√ 六、2去超市买东西不用塑料袋,节约资源。 第7天 四、1蔚蓝的2飞快地3整齐地 五、2 1 4 3 5 第8天

三、竟然果然突然 五、1迷路犹豫雪糕冰棍沙砾泪 六、狗猪鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡 第9天 五、张章叶许胡杜梅粟吕从 第10天 三、1× 2× 3× 4× 五、栏圈笼池圈圈窝巢 第11天 一、1②①①② 2①①②② 3(转载自中国教师站文摘https://www.doczj.com/doc/1f5794382.html,,请保留此标记。)②①②① 四、1因为……所以…… 2既然……就…… 3不但……而且…… 第12天 三、1植树节劳动节儿童节建军节国庆节 2幼儿园小学中学大学研究生院 3桃花花植物生物 四、1昨天刮了一天的风。2他在老师的帮助下,改掉了缺点。 3我有一条鲜艳的红领巾。4苹果的味道很香。 六、1huī àn pō là yì zhì jiāo ɡuàn 2高高兴兴快快乐乐 3他想在心里看到花,不至于让自己的生命完全陷入黑暗之中。 第13天 四、1销——消2端——喘3掠——惊4朝——潮 第14天 三、1顽强2坚强3勤奋4勤劳 五、东岳——泰山西岳——华山南岳——衡山北岳——恒山中岳——嵩山 第15天 二、读带点的字要读轻声。 第16天 四、1神气活现2小心翼翼3千姿百态4瞬息万变

2019三年级上学期寒假作业

2011三年级上学期寒假作业 亲爱的同学们: 度过了严重而愉快的一个学期,咱们又迎来了高兴的寒假,怎样让假日中的每一天过得高兴而充分呢?教师精心为你们规划了以下作业,好好组织一下,信任你必定会有所收成! 恭祝新年高兴!假日安全! 一、读书要求 1、假日阅览报刊2?3份,多的不限,与家长谈收成。 2、预备一本摘抄本摘抄书中的好词好句好段。 3、每天课外阅览1小时左右,多看一些国内外神话、中外名著(少儿版)、自然科学类的书本。 4、学生与家长洽谈,依据自己的实践情况和学习层次拟定个人读书方案,并在家长催促下有意图地打开读书活动。 5、假日至少阅览5本以上课外书本。(阅览书本能够自行挑选也能够参阅以下图书目录) 二、阅览目录 1、报刊类:《我国少年报》、《少年百科知识报》、《神话报》、《故事报》、《评点报》……(由家长自行挑选订阅、也能够悉数订阅) 2、书本类:1、《我国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......

3、中外经典少儿文学:《伊索寓言》、《格林神话》、《安徒生神话》、《一千零一夜故事》…… 4、中外经典书本少儿版:《爱丽斯周游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路旁边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》 5、国内闻名儿童文学家系列著作,如:杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……(可由家长自行挑选,要求孩子假日读一位作家系列著作。) 三、阅览内容补白:(第1、3项里能够挑选任何一项写,内容由自己挑选,开学上交;第2项是有必要挑选的) 1、内容简介能用自己的话归纳文章的主要内容,提炼文章的宗旨。 2、摘记的意图是堆集词语,堆集写作资料。 3、读书心得不局于,可就写作风格,语言特点,表现手法技巧等打开点评,以进步赏析才能。 假如完结阅览书目中的五本可取得阅览小学士称谓;假如完结阅览篇目八本可取得阅览大使称谓;假如完结阅览书目10本以上可取得阅览前锋称谓,开学后教师要给予必定的奖赏。 二、假日作业 1、认真完结《寒假作业》书写整齐,而且保管好;在

初一语文寒假作业答案

泊秦淮 写轻轻的烟雾和淡淡的月光笼罩着寒水细沙。两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体,贴切传神地勾画出秦淮河两岸朦胧淡雅的景象,创设出一种冷清愁寂的氛围。首句写景,先竭力渲染水边夜色的清淡素雅。两个“笼”字连用,将轻烟、淡月、寒水、细沙四种景物融为一体,贴切传神地描绘出一幅月色迷茫、轻烟浮动的秦淮河两岸夜景,给人以迷蒙之感。 居无定所 这些年来,我忙碌,漂移,居无定所,我曾经迷惑,甚至迷失,我开始怀疑我自己所拥有的一切,是不是我当初的坚持及梦想,于是,我把空荡荡的身体继续游走,游走到一些我陌生的地方,去寻找什么,我不知道,但是,在20XX年的某一个清晨,我忽然听见自己对自己说,不要怕,不怕哭,要勇敢,放轻松,要永远相信,那个爱唱歌的自己永远在出口等着我自己,2003的秋天是幸福的,我珍惜眼前的幸福… 马腹避火 打猎因而代词代敬业惊讶敬业知道没有躲避的地方大火过后,他昂然挺立,好像被血洗过一样 英国公时常打猎,有一次,叫敬业到树林里去追赶野兽,因而乘风放火,想把他害死。敬业知道没有躲避的地方,立刻把马杀死,剖开马腹,把身体伏在里边。大火过后,他昂然挺立,好像被血洗过一样,英国公看到这副模样,感到十分惊讶。 冰心诗二首 第一首是拟人 作用:将小花人格化,表达出对人生的思考和感悟,即为人应该正确认识自己,敞开心怀。第二首是比喻 作用:诗人把人生事业的成功比喻为花,把成就事业的起步阶段比喻为花的芽儿,把奋斗的辛劳比喻为培养花的”泪泉“,把自我牺牲比喻为滋润花的”血雨“,生动贴切,发人深思。 幸福的味道 1、聊天只是一种形式,承载了本文的主题思想。正是因为父女之间的聊天,才表现出了主题。 2、哥哥给我讲故事,让我每天不再孤单 家里涂满了油漆,可是妈妈准备了凤梨皮,我就闻到了一种凤梨的香味 3、一颗对生活有细心的人,善于积累生活中点点滴滴的幸福。一颗感恩的心。 “草席上的茶叶香,刷满油漆的屋子里的菠萝香,原来都是幸福的味道,可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!”结合短文说说你对这句话的理解。 幸福就在我们身边,只要我们有一颗感受生活的心,一双善于发现生活幸福的美得眼睛。。。就可以发现,生活得小小细节,也会充满幸福的气息!

小学三年级语文上册寒假作业答案2016

小学三年级语文上册寒假作业答案2016 第1页 居家安全 放假了,我们在家里的时间更多了。知道吗,家里也有一些不安全的因素,要注意哟! 1.找一找家中的安全隐患。 我家的安全隐患: 在煤气管道上拴绳子、晾抹布。 这样做不对。手湿的时候不能触摸电源开关,容易触电。 如果来的叔叔不认识,不应当给陌生人开门。 4.做一张安全提醒卡: (1)钥匙要随身携带。(2)离家前关好门窗。(3)不能随便乱动电源。(4)交友要慎重。 第2页 词语俱乐部 1.读读下面这些成语,你发现了什么特点?请用所给的两行字组成类似的成语,写下来。 多此一举说一不二三心二意四通八达五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九霄云外 分头干裂臂净落拿零稳 一二三四五六七八九十 (一干二净)(三头六臂)(四分五裂)(七零八落)(十拿九稳) 2.照样子,写词语。 白花花红扑扑绿油油 (黄澄澄)(懒洋洋)(亮晶晶)(红艳艳)(沉甸甸)(白茫茫)(金灿灿) 句子展厅 先读一读下面的名言警句,把它们记住,再试着写出自己积累的几句。 知之为知之,不知为不知,是知也。——孔子 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 有志者事竟成。——《后汉书•耿列传》

为中华之崛起而读书。——周恩来 第3页 请你以“ 的我”为题,写一段话,向别人介绍一下自己。 多才多艺的我 我爱弹琴,钢琴能舒缓我的心情,每天我都坚持练琴一小时。我爱下棋,只要有时间,我就会和爸爸下上一两盘。我爱看书,儿童文学、科普读物都是我的最爱。我爱画画,今年夏天我通过了速写六级考试。这就是多才多艺的我。 第5页 实践与应用 1.一袋瓜子(500克)大约有多少粒,你是怎样估算的? 把一袋瓜子倒在桌子上,用尺子平均分成两份,再把其中一份分成两小份,再把一小份分成两小小份,再把一小小份分成两小小小份……一直分到容易数清楚,最后看共分了几次,就用最后数的那个数乘以几个2就可以了。 我这样分了9次,最后是6粒。于是:6×2×2×2×2×2×2×2×2×2=3200粒。 2.把一张长方形纸对折,再对折…… 对折次数 1次 2次 3次 4次 5次 …… 每份占整张纸的几分之几 1/2 1/4 1/8 1/16 1/32 …… 你发现了什么?

三年级上册数学寒假作业答案

三年级上册数学寒假作业答案 新的一年,新的希冀。对于广大小学生朋友来说怎样才能度过 一个既快乐又充实的寒假呢?为此为大家搜集了三年级数学寒假作业 答案,让大家在享受假期的同时,轻松愉快的安排好自己的学习生活! 1.用简便方法计算下列各题: ①729+154+271 ②7999+785+215 答:①原式=729+271+154=1154 ②原式=7999+(785+215)=8999 2.用简便方法计算下列各题: ①8376+2538+7462+1624 ②997+95+548 答:原式=(8376+1624)+(2538+7462)=20000 原式=(997+3)+(92+548)=1640 3.求和: ①3+4+5+…+99+100 ②4+8+12+…+32+36 ③65+63+61+…+5+3+1 答:①原式=(3+100)×98÷2=5047 ②原式=(4+36)×9÷2=180 ③原式=(65+1)×33÷2=1089 4.用简便方法计算下列各题:

①958-596 ②1543+498 答:①原式=958-(600-4)=958-600+4=362 ②原式=1543+(500-2)=1543+500-2=2041 5.巧算下列各题: ①5000-2-4-6-…-98-100 ②103+99+103+96+105+102+98+98+101+102 答:①原式=5000-(2+4+6+…+98+100) =5000-(2+100)×50÷2 =5000-2550=2450 ②原式=100×10+(3+3+5+2+1+2)-(1+4+2+2) =1000+16-9=1007 6.求下列数据的平均数: 199,202,195,201,196,201 答:取200为基准数,先求和,再求平均数。 [200×6+(2+1+1)-(1+5+4)]÷6 =(1200+4-10)÷6=1194÷6=199 7.填出下面各题中所缺的数: (1)如图5: (2)如图6: 答:(1)5

部编版七年级语文(上)创意寒假作业

部编版七年级语文(上)创意寒假作业 亲爱的同学们: 当冬日温暖的阳光融融泼洒的时候,我们和着日月轮回的节拍,迎来了寒假。当我们带着捷报,满怀憧憬,欢度新春之际,老师提出以下的要求: 一、读书 阅读的最大理由就是为了摆脱平庸,早一天就多一天人生的精彩,迟一天,就多一些平庸的困扰。所以我们的第一项作业就是阅读。: 必读书目:《骆驼祥子》、《海底两万里》,完成《名著全解》相关习题 选读书目:《哈利波特与死亡圣器》、《林家铺子》、《创业史》、《基地》 阅读要求: 1、作读书笔记——为了提高自己的写作能力,你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书。鲁迅先生提出,读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”,读书动笔,能够帮助你记忆,掌握文章的难点、要点,有利于你储存资料,积累写作素材。浏览与精读相结合,边读边悟,必读书每页圈点勾画批注,字迹清晰、规范、工整,每天进行,切勿突击完成。 2、A《骆驼祥子》: (1)概述《骆驼祥子》的主要内容,600字(开篇须包括作者简介); (2)结合小说具体故事情节,分点分析祥子这一人物形象,先分点概括,后阐述,300字; (3)结合小说具体故事情节,分点分析虎妞这一人物形象,先分点概括,后阐述,300字; (4)摘录100句精彩语句。 B《海底两万里》: (1)概述《海底两万里》的主要内容,600字(开篇须包括作者简介、作品情况、题材); (2)结合具体故事情节,分点分析尼摩船长这一人物形象,先分点概括,后阐述,300字; (3)摘录20句精彩语句。 3、古诗词背诵可以让你增加内涵,灵魂苏醒,更具魅力。背诵默写七年级下册古诗词、预习文言文。 七年级下册古诗:《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》《梅岭三章》《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》(其五)《泊秦淮》《贾生》《过松源晨炊漆公店》《约客》【以《古诗文全解》为准】 温馨提示:开学上交默写本(单独一个本子,作为下学期的家默本);错误之处红笔修改;默写全对为止。 二、写作、社会实践(自己编一本书) 要求: 1.一律用 A4纸制作,并装订成册。给自己的书起一个有个性的书名,设计好不同的栏目和一个美观的封面。(可参照《读者》、《青年文摘》) 2. 书的内容包含假期必写的六篇作文 (1)、成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香...... 请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。 (2)、在暗夜里,你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上,也有那样的“提灯人”,为你拨开迷雾,让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题,写一篇文章。 (3)、未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方,究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。 请以“刷新自我”为题目作文。 (4)、以《特别的经历》为题,记寒假里一次特别的经历。 (5)、请以“你是我最_________的人”为题写一篇文章。 请你从“贴心”、“感激”、“牵挂”、“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (6)、阅读下面材料,根据要求作文。 “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。 请以“读懂”为话题,写一篇文章。 3.整理自己上初中以来的所有作文(包括周记、作文等)和读书笔记编入书中,拟个有特点的名字哦! 4. 将你假期里的读后感和阅读的精彩词句语段编入你的书中,并给你的读后感和摘录取一个个性的名字! 5. 本书要求有自己写作的序言和后记,序言可以写本学期学习语文的感受,后记可以写假期的感受或编完这本书后的感受。字数在300-500字不等。 6.可将你的照片、漫画或你的摄影作品编入书中,让自己的书看起来尽量显得充实和美观。

小学寒假作业布置方案

小学寒假作业布置方案 20XX年寒假作业指导方案 1、指导思想: 引导学生度过一个愉快而有意义的寒假,全面提升学生的假期生活质量。拒 做整天在家看电视、大吃大喝打游戏的小宅男小宅女。 假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。 2、组织作业布置: 在年级主任和教研组长的组织下同年级同科目共同商议内容形式。 3、与学生家长沟通: 给学生家长写一封信讲明作业要求,让家长与孩子共同完成寒假作业,起到监督和督促的作用。开学后学生须拿来有家长签字的寒假生活记录表。附:学生寒假生活记录表 4、作业组成:

作业布置分为两大块:常规作业和创新作业 5、作业布置原则: 作业布置尽量遵循少笔头、多实践的原则。 小学部尽量少布置书面作业,应适量布置些有趣味、有意义、富有新意的实践作业; 中学部可有适量精选的书面作业寒假期间可以与同龄人结伴共同学习,亦可有富有意义的实践作业、动手作业; 高中部必须有适量的书面作业,尽可能独立思考、独立完成,遇到难题亦可和同学商量、询问老师。 6、寒假作业检查 开学后教务部要进行寒假常规作业检查和最佳创意作业评选活动。 学校年级寒假学习指导 尊敬的家长: 您好! 濮阳建业国际学校年级在学校的正确领导、全体师生的共同努力和你们的支持下,顺利完成了一学期工作,在此谨向家长们表示衷心的感谢,并希望在下学期工作中得到你们更多的支持和配合。 学期临近结束,寒假又将开始,为了帮助学生度过一个健康、文明、安全、有意义的寒假,现将主要学习要求安排如下:

三年级上册语文寒假作业答案

上册语文寒假作业答案 第一天: 一、荷花杏花桃花桃花红杏菊花桃花梅 二、舍近求远化悲为喜扬长辟短弄巧成拙弃旧图新优胜劣汰承上启下善始善终去粗取精 三、1)头如狮子一样威武,身躯像牛一样肥壮。2)春联后面有(p8) 一、 例子:hi,i’m xie shuyao.winter holidaycome.i’m happy.i’m going to bunew clothes.i’m going to learn danceing .i’m going to visit mfriends.i’m going to learn how to plathe guitar(弹吉他)。i’m going to walk near wuzhen.i’m going to read manstory-book......what about you? 二、1)mangeese ten teeth 2)book fun plant 3)rain river here 第二天: 一、早晨树叶天才退步孩子秋天 二、春和千树茂,雨润百花香。爆竹声声春讯早,桃符处处岁时新。岁岁年丰添美满,家家幸福庆团圆 桃红柳绿春色美,莺歌燕舞气象新。祖国山河处处壮丽,神州大地欣欣向荣。 三、一年四季春常在,万紫千红永花开。五湖四海皆春色,万水千山尽得辉。 一、第一个连sing 第二个连hobb第三个连cinema subwanewspaper hospital 二、hobbnewspaper hospital cinema singer subway 第三天: 一、出生入死死灰复燃燃眉之急急功近利利欲熏心心直口快快人快语语重心长长篇大论论功行赏赏心悦目目不暇接

三年级上册英语寒假作业答案(完整版)

三年级上册英语寒假作业答案 (完整版) 第1页 III. DCBAA 第2页 I. 1.mouse(老鼠) 2.bird( 鸟) 3.rabbit( 小兔) 4.pig( 小猪)5.bear( 熊)6.dog( 狗)7.panda( 熊猫)8.cat( 猫)9. monkey(猴子)10.duck( 鸭子) II. 1.red,blue 2.yellow,blue 3.red,yellow 第3页 I.1~6.AAAAAA III.1~5BAAAA 第4页 I. 1.Hi--- Hello 2.What ’syourname?--- Myname’sLinda. 3.Howareyou?---I’mfine.Thankyou. 4.Nicetomeetyou! ---Gladtomeetyou. 第5页 I. 1、鼻子 2、眼睛 3、脚 4、膝盖 5、腿 6、嘴

7、脸8、头9、手10、胳膊11、耳朵12、脖子 II 1.红色 2.橙色 3.蓝色 4.紫色 5.粉色 6.黄色 7.绿色 8.黑色 第6页 I. 1.Touchyoureye. 2.Openyourmouth. 3.Closeyoureyes. 4.Waveyourarm. 5.T ouchyourfoot. 6.Lookatmyleg. II. 1.ball 2.doll 3.bus 4.taxi 5.train 6.ship 第7页 I. 1.2.3.4. II. ○4○8○1○9○7○6○5○2○3 第8页 I. rice( 米饭)noodles( 面条)chicken( 鸡肉)hamburger(汉堡包) kite( 风筝)bird( 鸟)taxi( 出租车)nose(鼻子) II. 1.536142 2.563124 第9页

四年级寒假作业布置安排140

某小学四年级寒假作业告知书 亲爱的同学们,一学期的学习生活结束了,又迎来了一个快乐的寒假,假期的学习生活怎么安排呢?听听老师们的建议吧。 语文: 1、做完寒假作业。预习完语文课本一、二单元的生字,背诵一、二单元要求背诵的课文 2、日记10篇以上(记录寒假中发生的有意义的或者印象深刻的事情) 3、以“谢谢你——妈妈(爸爸、爷爷、奶奶)”等为题,写一封感谢信。 4、以“寒假中的趣事”为题写一篇作文。 5、每天背诵一篇下册的古诗文。 6、制作一份有关春节的手抄报,版面设计合理,字迹清晰。 7、读完三本课外书并做好阅读卡片。 数学: 1、预习四年级下册第一单元内容——《黄河掠影》,完成自主练习题(做在练习本上)。 附:本单元新学知识 ⑴用字母表示数⑵用含有字母的式子表示量⑶用含有字母的式子表示常见的数量关系和公式 ⑷加法运算律(加减法各部分的关系)⑸求含有字母的式子的值⑹运用加法运算律进行简便运算 家长可以根据自主练习内容进行辅导。 2、至少写5篇数学日记(要求:买新的数学日记,一页纸写一篇,写清楚日期) 可以写一个数学作文,记一个数学题的解题历程,或记一次用数学知识解决生活中的数学问题的精彩片断,或总结自己学习数学的心得体会,今后的数学学习打算等。 3、办一期数学手抄报。(8开纸,书写整齐,画面美观) 数学是一门有趣的学问,有许多有趣的故事、游戏……收集起来,办一期数学手抄报,开学后,参加学校的评选。 英语: 1、完成《寒假生活》中相应的内容。 2、预习课本中带星号的单词,每天写会2个。 3、搜索少儿英语相关视频,欣赏5至6个片段。 4、搜索2010年和2011年全国少儿英语大赛(小学组)进行观看。 5、办一份英语方面的手抄报。 实践性作业: 一、在寒假里当妈妈的小帮手,掌握一些家庭生活常识、技巧;学会洗衣、叠衣、抹桌子、拖地等;做一样简单的饭菜,并把你的学习过程和体会写到你的日记中去。 二、利用家中的废旧物,发挥你的聪明才智设计制作一件简单的工艺品或科技小作品,掌握一两种手工技能。开学把小作品交给班主任老师可以进行评比哦! 最后,请家长们监督自己的孩子完成假期作业,为下学期的学习生活准备一个良好的开端,谢谢。

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