南通市2012届高三语文一模试卷及其答案
一、语言文字运用(15分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)
A．暴晒／一暴十寒攒钱／人头攒动屏障／屏气凝神
B．轴心／压轴大戏塞车／敷衍塞责隽秀／隽语箴言
C．闪烁／流金铄石佳肴／混淆是非逡巡／怙恶不悛
D．贻误／春风骀荡龃龉／踽踽独行砥柱／抵掌而谈
【参考答案】B（A.bào＜pù＞\pù, zǎn＜cuán＞\cuán,píng\bǐng；B.zhóu\zhòu,sāi\sa,jùn\juàn；
C.shuò,yáo\xiáo,qūn\quàn；
D.yí\dài,jǔ,dǐ\zhǐ）（曝pù晒是联合词组，曝与晒近义；暴bào晒是偏正词组，暴表示程度）
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)
A．根据国家统计局公布的数据显示，2月份全国居民消费价格指数同比上涨3.2％，创20个月以来的新低，我国居民实际存款利率也首度由负转正。
B．今年，江苏将在全国率先开展并实时公布可入肺颗粒物监测的数值，体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。
C．为了在文化产业发展的需要和维护国家意识形态与社会稳定的需要之间实现平衡，相关部门应慎重考虑对文化产业发展的管制范围和程度。
D．我国计划在2013年前后发射首个月球着陆探测器——嫦娥三号，以获取月球内部的物质成分并进行分析，这将是我国探月工程的又一重大进展。
【参考答案】D（A.“根据……”“……显示”杂揉；B.“开展”“数值”动宾不当；C.“文化产业发展”前缺少“促进”）
3．根据下面一段文字，概括出欧洲有关国家爆发主权债务危机的四点内在原因。(每点不超过8个字)(4分)
欧洲许多国家国民经济更多依赖服务业尤其是旅游业。随着欧洲区域一体化的日渐深入，一些经济发展水平较低的国家，在社会福利、失业救济等方面逐渐向发达国家看齐，导致政府巨额的预算赤字。2008年美国爆发的主权债务危机，对这些国家的国民经济造成巨大冲击，这些国家逐渐失去继续借贷的资本。加上欧元区国家实行统一发行货币政策，每个成员国无权使用货币政策，通过新发债务弥补赤字。于是，主权债务危机就不可避免地爆发了。
【参考答案】①产业结构单一②巨额财政赤字③失去借贷资本④无权新发债务
4．今年是雷锋同志牺牲五十周年。1963年，领袖的一声号召，催生了一场历久弥高的学习热潮；而诗人的一首《雷锋之歌》，唱出了亿万民众对榜样的敬仰之情。请写出《雷锋之歌》作者的姓名，并为纪念雷锋同志拟一副不超过30个字的对联。(5分)
(1)作者姓名：【参考答案】贺敬之
(2)对联：
【参考答案】爱党爱国爱民精神永存，崇真崇善崇美内涵常新
携春风奉献社会点点温暖，播春雨润泽他人滴滴蜜甜
二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成5—8题。
刘古塘墓志铭
[清)方苞
雍正四年五月望后二日，兄子道希书至，告古塘之丧。昔余咸童，从先兄求友闾巷间，得古塘。其后之近邑，归故乡，客京师，学同而志相近者，复得数人，而惟古塘为本交。古塘少以雄豪自处，短衣厉饰，惟恐见者知为儒生，而先兄独义之。余少好气，数以气盖余，心不能平，久之乃见谓直谅。古塘早丧母，家贫，母家给田数十亩；少长，觅食自活，以田归庶弟。既为诸生，得时誉，学使常以重币延。岁时归家，解装，遇亲友，随手尽，俄而乏绝，饥不得餐，晏如也。年羹尧巡抚四
川，固请与偕。议加赋，力争而止。遂以他故行，曰：“其心神外我矣!能守吾言以期月邪?”及督川陕，复固请以往，再三见，浃月而归。
古塘貌精悍。有与同姓名者，大患乡里，督学邵嗣尧闻之而未察也，按试呼名，忽注视冯怒，榜笞数十。众皆哗，群聚而诟之，嗣尧愧恨，发疾死。古塘始无愠色，既无宽容。尝语余曰：“士之大闲二：其一义利也，其一利害也。君子怀刑，设子遘祸殃而我退避，以为明哲，可乎？及余以《南山集》被逮，冒危险以急余，如所言。辛卯乡试为举首，以随部檄，挈余妻子北上，失会试期，后遂绝意进取。年六十有九，终于家。
始余出刑部狱，传客诸公间。诸公计数余兄弟早岁诸同好，数之奇，彼此如一辙。时存者惟彝叹、古塘，因谱其行及殁而未见余文者，作《四君子传》。无何彝叹亦殁，至于今无一存者矣，而余独留其衰疾之躯，其尚足控揣邪?然吾闻古之为交者，其有失言过行，则相引以为羞；今诸君子各以身名完，未为不幸，独后死者滋惧耳。
古塘子幼，道希与翁君止园纪其丧，余恐不宿，乃豫为志铭。古塘姓刘氏，名捷，怀宁人，流寓江宁。其卒以四月廿五日。某年月日葬于某乡某原。
(选自《方苞姚鼐集》，有删改)
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A．久饥不得餐，晏如也晏：安定
B．其心神外我矣外：疏远
C．众皆哗，群聚而诟之诟：辱骂
D．数之奇，彼此如一辙奇：非凡
【参考答案】D（凶，不顺，不好）
6．下列句子中，全都表现刘古塘为人侠义的一组是(3分)
①雄豪自处，短衣厉饰②解装，遇亲友，随手尽
③议加赋，力争而止④古塘始无愠色，既无宽容
⑤冒危险以急余⑥挈余妻子北上，失会试期
A．①②④B．②⑤⑥C．①③⑤D．③④⑥
【参考答案】B（①从衣着角度表现年轻时总英雄自居，②是讨论“加赋”的与结果，④是刘无端遭到督学打后的态度）
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)
A．年少时的刘古塘，虽为一介书生，但总以英雄豪杰自居，多次在气概上压过当年争强好胜的作者，不过后来两人却成为挚友。
B．刘古塘在年羹尧担任四川巡抚期间，受邀人其幕府，但因为与年羹尧在加赋问题上意见相左，他只待了一个月时间便离开了。
C．刘古塘早年因与一个祸患乡里的人同名同姓，曾遭到行事鲁莽的督学邵嗣尧的毒打，督学也为此犯了众怒，愧恨、发病而死。
D．作者出狱后，为当年与自己志趣相投的朋友相继离世而悲痛万分，由于担心自己不久于人世，就预先为亡友刘古塘写好了墓志铭。
【参考答案】B（刘古塘“只待了一个月时间便离开了”是年羹尧担任川陕总督之间，时间不对）
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)既为诸生，得时誉，学使常以重币延。(3分)
【参考答案】（古塘）成为生员后，得到当时人们的赞誉，学使常用重金来招请他。（通顺1分，时人赞誉与邀请各1分）
(2)设子遘祸殃而我退避，以为明哲，可乎?(4分)
【参考答案】假如您遭遇灾祸而我躲避，并认为很明智，（您认为）可以吗？（通顺1分，遭遇、明智与疑问句各1分）
(3)今诸君子各以身名完，未为不幸，独后死者滋惧耳。(3分)
【参考答案】现在各位君子都因为声誉名望得以保全，而不能算是不幸运，只是让后死的人更加害怕罢了。（通顺1分，保全与更加各1分）
三、古诗词鉴赏(10分)
9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。
水调歌头·题剑阁
崔与之
万里云间戍，立马剑门关。乱山极目无际，直北是长安。人苦百年涂炭，鬼哭三边锋镝，天道久应还。手写留屯奏，炯炯寸心丹。
对青灯，搔白首，漏声残。老来勋业未就，妨却一身闲。梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白石，怪我旧盟寒。烽火平安夜，归梦到家山。
[注]崔与之：南宋名臣，广东人。此词写于词人出任成都知府兼成都府路安抚使时。当时，淮河秦岭以北的大片国土，尽沦于金人之手。
(1)这首词上片以词人立马剑门、遥望中原开篇，写了哪几层意思?(3分)
【参考答案】怀念沦陷中原；痛心于战争惨烈与百姓苦难；深信失地终将收复；决心戍边抗敌，为国尽忠（答一点给1分，不加分）
(2)“梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白的石，怪我旧盟寒”运用了哪种修辞手法?表达了怎样的思想感情?(3分)
【参考答案】拟人（1分）。借写青梅、流泉责怪自己背约，既委婉表达思家而不能归的复杂心情，烘托殷切的报国之意（2分）
(3)吴世昌《词林新话》评此词称：“此词直逼稼轩。”请对此作简要分析。(4分)
【参考答案】风格豪迈而沉郁，主旨爱国激情，与辛词风格、主题逼近（风格、主旨各2分）
四、名句名篇默写(8分)
10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(《论语》)
(2)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(3)钉头磷磷，多于在庾之粟；瓦缝参差，多于周身之帛缕。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。(欧阳修《醉翁亭记》)
(5)桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。(苏轼{赤壁赋》)
(6)了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾(破阵子·醉里挑灯看剑))
(7)铁肩担道义，妙手著文章。(李大钊)
五、现代文阅读：文学类文本(20分)
阅读下面的作品，完成11～14题。
水乡的日子
史良高
只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空，而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时，你才有资格说你到了真正的水乡。
水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。
夏天的许多日子，我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起，躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳，砸碎坚壳，放在竹篮里钓虾，那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候，祖父就划着小船，穿过一片清悠悠的河面，去不远处的一个河湾。那时，我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶，然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来，荷叶们便快活地飞到天空中跳起了迪斯科，我们这些伢们便纷纷去追，跑着、跳着、抓着，把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社，
成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。河里有一种叫“高苗”的东西，其实就是茭白开花后结成的米，细细长长，形状如梭，颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干，磨成粉，粉是红的，做成粑，锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。揭开锅盖，那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北，再也没有寻到过这种东西。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别，他将竹篙在水中击打几下，就有鳊鱼、鲫鱼、草鱼黑压压地来了，祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群，接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上，刚一下钩，就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫，准能钓上三条五条。
水乡的孩子没有不玩水的，也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面，一个个没命地疯，回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候，就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名：“伢子耶，莫骇噢，快些回家去吧——”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。
也许因了水的滋润，岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根，打鲜嫩的芦叶，用自制的芦枪打“游击战”，有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意，软软的，柔柔的，四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节，村庄的屋顶、树梢、田野和河面上，到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂，不过，没有人感到害怕与讨厌。不经意间，一年的秋天就这样地过去了。
水乡还是水鸟的天堂，水乡人也离不开水鸟。河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝，水鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它、碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它，准会遭到大人一顿训斥。他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里，然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要下雨时，听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中，水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。
水乡的日子已经是几十年以前的事了，水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了在稻田里种藕，在池塘里养鱼，飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫，欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子，水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！我听了，心里总有一种说不出的感觉。
《广州日报》2011-09-29
11．请分析文中画线句子的表达特色。(4分)
【参考答案】选取有代表性的生活情趣，从听觉、视觉的角度，运用比喻、拟人手法，展现水乡生活情趣，语言表达富有韵味。（特色2分，分析2分）
12．文章第三段两次写祖父，请结合该段的结构思路说说这样安排的作用。(4分)
【参考答案】祖父的悠闲自在与孩子、大人们的劳作收获相映成趣，共同构成了水乡优美的风情画；对“我们”与祖父穿插描写，角度灵活，行文富于变化。（内容、结构各2分）13．“水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢!”这句话表现了水乡人什么样的情感?(盼)
【参考答案】对水乡快乐而富有情趣生活的眷念；对水乡淳朴风情失落的叹惜；对世事沧桑变化的感慨追思；对与水相依的美好不再的（每点2分）
14．本文写了水乡生活的几个片断，请探究其中的深刻意蕴。(6分)
人与水的关系：亲近自然，生命有所滋养，心情得以纯洁，生活富有希望；人水鸟的关系，要敬畏生命，学会感恩，并与自然和谐相处；水乡的风情，传统文化令生活富有情趣，应加以保护与传承（每点2分）
六、现代文阅读：论述类文本(18分)
阅读下面的文章，完成15～17题。
“天人合一”与生态学
周国平
九十年代以来，国学好像又咸了显学。而在国学热中，有一个概念赫然高悬，这便是“天人合一”。在一些人嘴里，它简直是新福音，用它可以解决当今人类所面临的几乎一切重大难题。其最旗帜鲜明者甚至断言，惟“天人合一”才能拯救人类，舍此别无出路。按照他们的解释，西方文化的要害在于天人相分乃至对立，由此导致人性异化和生态危机，殊不知完备的人性理论和生态哲学在中国古已有之，“天人合一”便是，它的威力足以引导人类重建内心的和外部的和谐。
我的印象是，鼓吹者们一方面将儒道佛一锅煮，最后熬剩下了“天人合一”这一点浓汁，另一方面又使这一点浓汁囊括了一切有益成分，于是有了包治百病的神效。
“天人合一”原是一种儒家学说，把道家的“物我两忘”、禅宗的“见性成佛”硬塞入“天人合一”的模子里，未免牛头不对马嘴。即使儒家学说也不能归结为“天人合一”，“天人合一”仅是儒家在人与宇宙之关系问题上的一种较有代表性的观点。关于“天人合一”的含义，我认为张岱年先生在《中国哲学大纲》中的归纳最为准确，即一是滥觞于孟子、流布于宋儒的天人相通思想，二是董仲舒的天人相类思想。他认为，后者纯属牵强附会的无稽之谈；而前者主张人的心性与宇宙的本质相通，因而人藉内省或良知即可知天道。这是基本上属于认识论的范畴，颇有些道理，我们自可对之作学理的探讨，却没有理由无限地扩大其涵义和夸大其价值。事实上，在西方哲学中也不乏类似的思想，例如柏拉图的回忆说，笛卡儿的天赋观念说，可是人家并没有从中寻找什么新福音，相反倒是挖掘出了西方文明危机的根源。
把“天人合一”解释成人与自然的和谐相处，又进一步解释成一种生态哲学，这已经成为国学新时髦。最近看到一本书，是美国科学家和学术活动家普里迈克写的《保护生物学概论》，译咸中文洋洋五十多万字，对生态保护的一个重要方面即生物多样性保护的问题作了系统的研究和论述。我一面翻看这本书，一面想起某些国人欲靠“天人合一”解救世界生态危机的雄心，不禁感到啼笑皆非。
当然，学有专攻，我们不能要求研究中国哲学的学者精通生态学，但我们也许有权要求一切学者尊重科学，承认环境保护也是科学，而不要在一种望文生义的“天人合一”境界中飘飘然自我陶醉。
15．请简要概括本文的论述思路。(6分)
【参考答案】首先，摆出谬论“天人合人”可以解决当今人类所面临的一切概重大难题；接着，揭示谬论错误所在，阐明对“天人合一”的正确理解；最后，提出希望，学者应该尊重科学。（每点2分
16．文中画线句表明了作者什么观点?(6分)
【参考答案】作者认为鼓吹者一方面杂糅了儒道佛思想，缩小了中国哲学的内涵；另一方面又扩大了“天人合一”的内涵并夸大了它的价值。（每点3分）
17．文中说“想起某些国人欲靠‘天人合一’解救世界生态危机的雄心，不禁感到啼笑皆非”，结合全文，简述“啼笑皆非”的原因。(6分)
【参考答案】因为“天人合一”论是杂取拼凑出来的伪科学，鼓吹者却宣称可以解救世界生态危机，实在可笑；把本是认识论的儒家的“天人合人”思想加以拔高，不懂科学也不尊重科学，却自我陶醉，实在可悲。（每点3分）
七、作文(70分)
18．阅读下面的文字，根据要求作文。
千里之行始于足下：道德修炼始于点滴，走好第一步才能奠定人生的基石；智能发展重在探索，迈出第一步才能呈现预约的精彩；梦想成真贵在创新，尝试第一步才能做到出发就会到达……前行之路沟沟坎坎，走稳自己第一步，才能走好今后每一步。
请以“第一步”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。
2019届南通市高三一模考试 语文试卷 (时间：150分钟满分：160分) 一、语言文字运用(12分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)( ) 中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深，但从未传统意象的作用。不过，与古代诗人比较起来，他们习惯于选用的甚至是怪诞的意象，以表达现代人、富有个性的心理感受。 A. 歧视别出心裁标新立异 B. 忽视别有洞天标新立异 C. 忽视别出心裁异乎寻常 D. 歧视别有洞天异乎寻常 2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( ) 第二天一早，我便向祠中走去。我只能静听自己的脚步声在回廊间回响，从模糊走向清晰，又从清晰走向模糊。 ①祠为粉墙灰瓦，回廊构架，中庭植松柏，东厢是碑廊。 ②所立石碑皆刻后人凭吊纪念文字，但康熙前的碑文已不可辨识。 ③石塑背后不远处是罗池，西侧乃柳侯祠，祠北有衣冠墓。 ④时值清晨，祠中寥无一人。 ⑤映入眼帘的一尊石塑近似昨夜梦境，底座镌刻的《荔子碑》《剑铭碑》皆先生手迹。 ⑥由此想到，柳宗元离去确已很远，连通向他的祭祀甬道也已坍圮散落。 A. ④①⑤③②⑥ B. ④⑤③①②⑥ C. ⑤③①②⑥④ D. ⑤⑥ ①②③④ 3. 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是(3分)( ) 你诚然不能脱离社会和他人生活，但你不能一味攀援在他人身上。我们要在自己生命的土壤中扎根，在人生的大海上抛下自己的锚。一个人如果仅仅依附于身外的事物，即使是极其美好的事物，顺利时也许看不出他内在的空虚，一旦起了风浪，就会一蹶不振乃至精神崩溃。 A. 要为漫长的人生打下扎实的基础。 B. 追求人格上的独立自主尤其重要。
2014年杭州拱墅区中考一模数学试卷 考生须知： 本试卷分试题卷和答题卷两部分．满分120分，考试时间100分钟． 答题时，不能使用计算器，在答题卷指定位置内写明校名，姓名和班级，填涂考生号． 所有答案都做在答题卡标定的位置上，请务必注意试题序号和答题序号相对应． 参考公式：抛物线2 (0)y ax bx c a =++≠的顶点坐标（-a b 2，a b ac 442-） 一．仔细选一选 （本题有10个小题，每小题3分，共30分） 下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确选项前的字母在答题卡中相应的方框内涂黑．注意可以用多种不同的方法来选取正确答案． 1．下列几何体中，主视图相同的是（ ） A ．②④ B ．②③ C ．①② D ．①④ 2．下列计算正确的是（ ） A ．a 3＋a 2＝a 5 B ．(3a －b )2＝9a 2－b 2 C ．b a a b a 3 26=÷ D ．(－ab 3)2＝a 2b 6 3．如图，已知BD ∥AC ，∠1＝65°，∠A ＝40°，则∠2的大小是（ ） A ．40° B ．50° C ．75° D ．95° 4．已知两圆的圆心距d ＝3，它们的半径分别是一元二次方程x 2－5x ＋4＝0的两个根，这两圆的位置关系是（ ） A. 外切 B. 内切 C. 外离 D. 相交 5. 用1张边长为a 的正方形纸片，4张边长分别为a 、b （b ＞a ）的矩形纸片，4张边长为b 的正方形纸片，正好拼成一个大正方形（按原纸张进行无空隙、无重叠拼接），则拼成的大正方形边长为（ ） A ．a ＋b ＋2 ab B ．2a ＋b C ．2244b ab a ++ D ．a ＋2b 6．下列说法正确的是（ ） A ．中位数就是一组数据中最中间的一个数
新丰中学2015届高三语文一轮复习教学案 文言文阅读（十五） 编写：施信忠 【文言虚词】 六、且 （一）连词 1 ?递进关系，可译为“而且”“并且”。 且立石于其墓之门。（《五人墓碑记》） 2 ?递进关系，可译为“况且”“再说”。 且壮士不死即已，死即举大名耳。（《陈涉世家》） 3 ?让步关系，可译为“尚且”“还”。 臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》） 4 ?并列关系，可译为“又”“又……又……” “一面……一面…… 王不行，示赵弱且怯也。（《廉颇蔺相如列传》） （二）副词 1 ?将，将要。 有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”（《游褒禅山记》） 2 ?暂且，姑且。 存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》） 七、若 （一）动词 译为“像”“好像” 视之，形若土狗，梅花翅，方首。（《促织》） （二）代词 1.表人称，相当于“你”“你们”。 若入前为寿，寿毕，请以剑舞。（《鸿门宴》） 2 ?表近指，相当于“这” “这样”“如此”。 以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。（《齐桓晋文之事》） （三）连词 1 ?表假设，相当于“如果”。 若据而有之，此帝王之资也。（《赤壁之战》） 2 ?表选择，相当于“或”“或者”。 以万人若一郡降者，封万户。（《汉书?高帝纪》） 3 .至，至于。
若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》） 八、所 （一）名词 表处所、地方。 又间令吴广之次所旁丛祠中。（《陈涉世家》） （二）助词 1 ?放在动词前同动词组成“所”字结构，表示“所……的人”“所……的事物”“所的情况”等。 会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿。（《促织》） 2 ?“所”和动词结合，后面再有名词性结构，则所字结构起定语的作用。 夜则以兵围所寓舍。（《〈指南录〉后序》） 九、为 （一）动词 1 .做，作为，当成，成为。 （1）斩木为兵，揭竿为旗。（《过秦论》） （2）然后以六合为家，崤函为宫。（《过秦论》） （3）卒相与欢，为刎颈之交。（《廉颇蔺相如列传》） 2 .以为，认为。 此亡秦之续耳。窃为大王不取也！（《鸿门宴》） 3 .判断词，是。 如今人方为刀俎，我为鱼肉。（《鸿门宴》） （二）介词 1.表被动，有时跟“所”结合，构成“为所”或“为……所”，译为“被”。 吾属今为之虏矣！（《鸿门宴》） 2 .介绍原因或目的，译为“为了”“因为”。 慎勿为妇死，贵贱情何薄。（《孔雀东南飞》） 3 .介绍涉及的对象，译为“给”“替”。 于是秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》） 4 .对，向。 如姬为公子泣。（《信陵君窃符救赵》）
绝密★启用前 江苏省南通市2019届高三毕业生第一次教学质量调研 语文试卷 试题Ⅰ 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（） 文人士大夫的生活始终如一，与富贵不沾边，真所谓▲。他们▲的是那个精彩绝伦的审美世界，寻求的是无穷无尽的人生乐趣。如果没有这种乐趣的支撑，或许他们的艺术生命早就走到了尽头。所以，赏玩与其说是玩物，毋宁说是赏玩者自己的人格▲的内在激励和无限寄托。 A．富贵不能淫沉湎志趣 B．富贵于我如浮云沉湎志趣 C．富贵不能淫沉溺兴趣 D．富贵于我如浮云沉溺兴趣 2．下列歌词中，运用手法与其他选项不同的一项是（3分）（） A．你走之后，酒暖回忆思念瘦。 B．我用回忆剪成一部无声电影，纪念我们真挚的曾经。 C．青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。 D．思念在发烫，看着你的脸庞，背着行囊，说要去远方。 3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）（） A．在对科学的探求中，人类表现出非凡的智慧，不但不断开创出更加和谐而优美的境界，而且获得了对客观世界的认识。 B．前人留下的那些浸着血泪的爱国诗篇，秉笔直书的史传，与旧世界决裂的宣言，无一不是出于高尚的情操与坚定的信念中来。 C．阅读和欣赏古典诗词需要相应的知识贮备，并在鉴赏活动中逐步形成一定的审美能力，只有这样，我们才能更好地享受那沁人心脾的芬芳。 D．让我们走进语言的现场，体验语言的交锋，感受演说者的睿智，领略辩论者驰骋古今、纵横捭闽，这想必会激发起同学们思想的冲动和表达的激情。 4．下列诗词名句在抒情方式上，与其他三句不相同的一项是（3分）（） A．执手相看泪眼，竟无语凝噎。（柳永《雨霖铃》） B．罗幕轻寒，燕子双飞去。（晏殊《蝶恋花》） C．梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。（李清照《声声慢》） D．鸿雁几时到，江湖秋水多。（杜甫《天末怀李白》） 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（） 走东岸时我觉得西岸的景物比东岸的美；走西岸时适得其反，东岸的景物又比西岸的美。▲。▲。▲。▲。▲；▲。新奇的地方都比熟悉的地方美，东方人初到西方，或是西方人初到东方，都往往觉得面前景物件件值得玩味。本地人自以为不合时尚的服装和举动，在外方人看，却往往有一种美的意味。 （选自朱光潜《艺术和实际人生的距离》）①但生长在西湖或峨眉的人，除了以居近名胜自豪以外，心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此
2014年中考数学一模试卷 一、选择题 1．方程（x+1）（x ﹣2）=x+1的解是（ ） A ． 2 B ． 3 C ． ﹣1，2 D ． ﹣1，3 2．∠A 是锐角，且sinA=cosA ，则∠A 的度数是（ ） A ． 30° B ． 45° C ． 60° D ． 75° 3．若两个相似三角形的面积之比为1：4，则它们的周长之比为（ ） A ． 1：2 B ． 1：4 C ． 1：5 D ． 1：16 4．一个矩形的面积是6，则这个矩形的一组邻边长x 与y 的函数关系的图象大致是（ ） A ． B ． C ． D ． 5．如图，AB 为⊙O 的直径，点C 在⊙O 上．若∠C=16°，则∠BOC 的度数是（ ） A ． 74° B ． 48° C ． 32° D ． 16° 6．如图，将一个可以自由旋转的转盘等分成甲、乙、丙、丁四个扇形区域，若指针固定不变，转动这个转盘一次（如果指针指在等分线上，那么重新转动，直至指针指在某个扇形区域内为止），则指针指在甲区域内的概率是（ ） A ． 1 B ． C ． D ． 7．如图，已知矩形ABCD 中，R 、P 分别是DC 、BC 上的点，E 、F 分别是AP 、RP 的中点，当P 在BC 上从B 向C 移动而R 不动时，那么下列结论成立的是（ ） A ． 线段EF 的长逐渐增大 B ． 线段EF 的长逐渐减小 C ． 线段EF 的长不改变 D ． 线段EF 的长不能确定 8．一圆锥的侧面展开图是半径为2的半圆，则该圆锥的全面积是（ ）
A．5πB．4πC．3πD．2π 9．某经济开发区，今年一月份工业产值达50亿元，第一季度总产值为175亿元，二月、三月平均每月的增长率是多少若设平均每月的增长率为x，根据题意，可列方程为（）A．50（1+x）2=175 B．50+50（1+x）+50（1+x）2=175 C．50（1+x）+50（1+x）2=175 D．50+50（1+x）2=175 10．如图，直径为10的⊙A经过点C（0，5）和点O（0，0），B是y轴右侧⊙A优弧上一点，则∠OBC的余弦值为（） A．B．C．D． 二、填空题 11．已知反比例函数解析式的图象经过（1，﹣2），则k=_________． 12．某公司4月份的利润为160万元，要使6月份的利润达到250万元，则平均每月增长的百分率是_________． 13．如图是引拉线固定电线杆的示意图．已知：CD⊥AB，CD=m，∠CAD=∠CBD=60°，则拉线AC的长是_________m． 14．如图，扇子（阴影部分）的圆心角为x°，余下扇形的圆心角为y°，x与y的比通常按黄金比来设计，这样的扇子外形较美观，若黄金比为0.6，则x为_________． 15．△ABC的顶点都在方格纸的格点上，则sinA=_________．
高三语文一轮专题复习(成语)教学案(教师版） 语言运用 2014-08-08 09:43 高三语文一轮专题复习(成语)教学案(教师版） 第一课时 一、考点讲解： 成语使用主要有三种常见类型:一是判断成语使用恰当与否,二是辨析近义成语,三是根据语境选择相应的成语高考强调在动态语境中考查,因此,既要考虑成语的基本义,也要结合上下文考虑它的感情色彩范围大小词义轻重和搭二、备考对策： 1、立足教材，积累成语 2、留心课外，广识成语 3、分析误用类型，全面考虑 三、结合资料，掌握方法： 解答成语题学会八看:一看成语词义；二看使用语境；三看适用对象；四看感情色彩；五看语法位置；六看语气态度；七看特定用法；八看轻重程度 四、教学重点： 提高辨析成语和运用成语的能力 教学难点：辨析成语的意义、结构和色彩等，训练归纳，形成知识和能力体 系 五、教学流程： （一）高考真题 1、在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是：（3分）（B） ⑴读者欣赏作品清新的故事，却忽略了蕴藏的热情，欣赏文字的朴实，却忽略了作品隐伏的悲痛，实际上近于 ⑵中国古代文化是一座巍峨的高峰，不管我们在儒、释、道哪一条路上行走，，最终都必然会在山顶上相逢
⑶多年前，集团首席执行官就感觉自己，在集团迅猛发展、国际市场不断拓展的今天，他的危机感丝毫未减 A．南辕北辙异曲同工如临深渊 B．买椟还珠殊途同归如履薄冰 C．南辕北辙殊途同归如履薄冰 D．买椟还珠异曲同工如临深渊 【答案】B 【解析】南辕北辙：到南方的楚国去却向北走，比喻行动和目的相反买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠，比喻那些没有眼光，取舍不当，只重外表，不重实质的人；又讽刺那些不了解事物本质，舍本逐末、弃主求次的人第⑴句共有两个转折句，每一转折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的实质，选择“买椟还珠”最为恰当 异曲同工：不同的曲调演得同样好，指做法不相同而效果一样好殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果二者都有“用不同的方法，得到同样的结果”的意思，但“异曲同工”偏重于效果极好，“殊途同归”偏于中性，并且二者还有一个明显的区别：“异曲同工”针对的是不同的对象——“异曲”，“殊途同归”针对的是采取不同方法、途径——“殊途”很明显，第⑵句中“不管我们在……哪一条路上”指的是“殊途”，而不是“异曲” 如临深渊：如同处于深渊边缘一般，比喻存有戒心，行事极为谨慎如履薄冰：象走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心二者合为“临深履薄”一词，意义上并没有什么区别，意即二词都可选 2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（） A．邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧 B．深处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献 C．这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视 D．今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花 【答案】B【解析】A．寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉B．春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时比喻正当壮年应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象 C．崇论宏议：崇，高；宏，大指高明宏大的议论或见解D．明日黄花：明日，指重阳节后；黄花，菊花原指
南通市2014届高三第一次调研测试 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用（15分） 1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确 ．．．．的一项是（3分）（▲） A．文彩侯门似海荫．凉（yìn）厚古薄．今（bó） B．诤言目光如炬毗．邻（pí）锲．而不舍（qiè） C．赡养暝思苦想溯．源（shuò）度．德量力（duó） D．戏谑气冲宵汉玄．理(xuán) 人影幢．幢(zhuàng) 2．依次填入下面一段话中画线处的标点，最．恰当 ．．的一组是（3分）（▲）刚刚过去的2013年，央视主办的汉字听写比赛成为一道独特的风景___▲__没有大牌明星，只有来自全国各地的中学生___▲__不需要声嘶力竭地歌唱，只要安安静静地书写。在这个节目开播后，全国各地掀起了一股汉字听写热潮，甚至催生了一大批“听写族”。小学课堂上常见的汉字听写为何能登上荧屏并引起强烈的反响___▲__也许是因为它展示了汉字的书写魅力，关注了民族文化___▲__一个民族赖以生存和发展的基础。 A．：，？： B．。；。—— C．：；？—— D．。，。： 3．阅读下面的材料，根据要求回答问题。（4分） 鲁迅先生曾说：“我们看《红楼梦》，从文字上推见了林黛玉这一个人，但须排除了梅博士的《黛玉葬花》照相的先入之见，另外想一个，那么，恐怕会想到剪头发，穿印度绸衫，清瘦、寂寞的摩登女郎；或者别的什么模样，我不能断定。但试去和三四十年前出版的《红楼梦图咏》之类里面的画像比一比吧，一定是截然两样的，那上面所画的，是那时的读者心目中的林黛玉。” 鲁迅先生的话，形象地告诉我们，在文学阅读活动中，当读者根据特定文本“还原”人物或其它有关形象时，会出现某些倾向。请用平实的语言表述这些倾向，不超过50个字。 4．以“分享青春、共筑未来”为主题的第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月16日在南京开幕。5月8日是南京青奥会倒计时100天的日子，面对这个特殊的日子，你有什么想法呢？请你为2014年南京青奥倒计时百日写一则“青奥寄语”。要求：主题鲜明，至少运用一种修辞手法，40个字左右。（5分）
2014年初三统一练习暨毕业考试 英语试卷 听力理解(共26分) 一、听对话，选择与对话内容相符的图片。每段对话听两遍。（共4分，每小题1分）1． A．B．C． 2． A．B．C． 3． A．B．C． 4． A．B． 二、听对话或独白，根据对话或独白的内容，选择正确答案。每段对话或独白听两遍。（共 12分，每小题1分） 请听一段对话，完成第5至第6小题。 5. How many people will come to the party?
A. Seven. B. Twelve. C. Twenty. 6. Whose birthday is it? A. Betty‘s. B. Mary‘s. C. Lily‘s. 请听一段对话，完成第7至第8小题。 7. What‘s the relationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Father and daughter. C. Brother and sister. 8. Which city does the woman work in? A. New York. B. Brighton. C. London. 请听一段对话，完成第9至第10小题。 9. What does Jimmy do to help young kids? A. He gives them money to buy bikes. B. He helps them fix up their old bikes. C. He fixes and offers them free old bikes. 10. What problem does Jimmy face now? A. His father stops him. B. He runs out of money. C. Nobody sells old bikes. 请听一段对话，完成第11至第13小题。 11. How are the speakers talking? A. On the radio. B. Face to face. C. On the phone. 12. How much does the woman need to pay? A. $26. B. $31. C. $38. 13. What do we know about the woman? A. She likes blue. B. She is a good swimmer. C. She prefers shopping online. 请听一段独白，完成第14至第16小题。 14. What‘s the speaker mainly talking about? A. His travel programs. B. His difficulties in travel. C. His plans for the TV programs. 15. What does the speaker think of his job? A. Boring but lucky. B. Fun and relaxing.
高三语文作文学案（3） 整理：续俊峰 一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 两只鹰饥肠辘辘。它们在空中久久地盘旋着，想找到一只兔子或一只山鸡。但是，它们什么也没有找到，连一只老鼠的影子都没有。 一只山鹰忍耐不住了，落到山岩上，缩着脖子打瞌睡。另一只山鹰则继续盘旋着，一圈又一圈，终于，它发现了隐藏在草丛中的一只肥肥的兔子。 当它叼着战利品落到伙伴身边时，伙伴羡慕地说：“你的运气真好！” 捉到兔子的山鹰若有所思地说：“也许是吧，不过我发现，运气好像比较喜欢不辞辛劳、有耐心的人。” 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 二、审题立意 （一）抓关键词句 1、找对象 这则寓言类材料中涉及的对象有三个，一只山鹰、另一只山鹰、肥肥的兔子。其中主要对象是另一只山鹰。 2、抓关键词句 本材料的关键词句是另一只山鹰的语言“也许是吧，不过我发现，运气好像比较喜欢不辞辛劳、有耐心的人。”句子中的关键词是“不辞辛苦”、“有耐心”。 3、分析含义 材料中的另一只山鹰因为不辞辛苦，有耐心的寻找，最终得到了肥肥的兔子，赞扬了另一只山鹰不辞辛苦，坚持不懈，有耐心的精神；从而告诉人们要想有所成就（或收获），并非靠的是运气，而是要耐心的准备，有不辞辛劳、坚持不懈的精神。 4、巧立意 根据材料的含义可以有以下立意：要有不辞辛劳的精神，要有坚持不懈的精神，要做到耐心的准备。 （二）由果溯因 1、找对象 这则寓言类材料中涉及的对象有三个，一只山鹰、另一只山鹰、肥肥的兔子。其中主要对象是另一只山鹰。 2、明结果 两只山鹰寻找食物的结果是另一只山鹰获得了一只肥肥的兔子。 3、分析原因 另一只山鹰获得兔子的原因是它不辞辛劳、有耐心。 4、巧立意
2014年闵行区初三语文一模卷 一、文言文（39分） （一）默写（15分） 1、草枯鹰眼疾，。（《观猎》） 2、，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》） 3、，五十弦翻塞外声……（《破阵子》） 4、，郁郁青青。（《岳阳楼记》） 5、野芳发而幽香，。（《醉翁亭记》） （二）阅读下列元曲，完成第6-7题（4分） 天净沙〃秋白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。 天净沙〃秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 6、两首元曲表现了不同的心境，《天净沙·秋》是， 《天净沙·秋思》则是（2分） 7、对两首元曲内容理解不正确 ．．．的一项是（）（2分） A两首元曲都着力描绘秋天黄昏时的景象。 B开头两句都撷取了六个名词来表现秋意。 C“飞鸿”与“西风”都增添了明丽与动感。 D都不着一个“秋”字，却都写尽了秋意。 （三）阅读下文，完成第8-10题（8分） 黔之驴 黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。 他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。 8、本文的作者是，我们在初中阶段还学过他的文言文有 （课文名）（2分） 9、用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义和用法。（3分） 然往来视之．，觉无异能者 10、下列理解不正确 ．．．的一项是（）（3分） A这则寓言的主要描写对象是黔之驴，所以作者对驴详写。 B这则寓言旨在讽刺统治集团中官高位显又外强中干的人物。 C运用大量细节描写，表现了老虎一步步认清驴的过程。 D这则寓言故事后来演化为成语“黔驴技穷”和“黔驴之技”。
高三语文文言文翻译导学案 教学目标1、分析近年来文言文高考考查内容，特别是文言句子翻译题的变化 2、理解文言文句子翻译的重点：实词、虚词、句式和用法 3、明确文言文翻译的原则 4﹑提高文言文阅读能力和句子翻译能力 教学重点掌握文言文翻译的方法和技巧 课前预习 阅读下列短文，翻译划线的句子。 晏子使楚。以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧(bīn)者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则子何为使乎？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤使使贤主，不肖使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！” 1、以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。（5分） 2、王曰：“然则子何为使乎？（3分） 3、其贤使使贤主，不肖使使不肖主。（4分） 课中导学考纲要求：阅读浅易的古代文章 １、理解常见文言实词在文中的含义 ２、理解常见文言虚词在文中的含义和用法 ３、理解与现代汉语不同的句式和用法 ４、理解并翻译文中的句子 文言句子翻译应恪守的原则： 1、采用直译的方式，做到字字落实。 2、将古汉语的单音节实词译成现代汉语的双音节实词。 3、关照省略句，该补出来的必须补出来，该明确的必须明确。 4、古汉语的句式、用法在翻译时，必须转换成现代汉语的句式和用法。 点击高考： 阅读下列文章，翻译画线句子。 晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑侍之。”公曰：“吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失馆，吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。孔子闻而记之，曰：“攻原得卫者，信也。”吴起出，遇故人而止之食。故人曰：“诺。”令返而御。吴子曰：“侍公而食。”故人至墓不来，起不食侍之。明日早，令人求故人民。故人来，方与之食。曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕？杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有
南通市2019届高三语文一模试卷及其答案 一、语言文字运用(15分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分) A．暴晒／一暴十寒攒钱／人头攒动屏障／屏气凝神 B．轴心／压轴大戏塞车／敷衍塞责隽秀／隽语箴言 C．闪烁／流金铄石佳肴／混淆是非逡巡／怙恶不悛 D．贻误／春风骀荡龃龉／踽踽独行砥柱／抵掌而谈 【参考答案】B（A.bào＜pù＞\pù, zǎn＜cuán＞\cuán,píng\bǐng；B.zhóu\zhòu,sāi\sè,j ùn\juàn；C.shuò,yáo\xiáo,qūn\quàn；D.yí\dài,jǔ,dǐ\zhǐ）（曝pù晒是联合词组，曝与晒近义；暴bào晒是偏正词组，暴表示程度） 2．下列各句中，没有语病的一项是(3分) A．根据国家统计局公布的数据显示，2月份全国居民消费价格指数同比上涨3.2％，创20个月以来的新低，我国居民实际存款利率也首度由负转正。 B．今年，江苏将在全国率先开展并实时公布可入肺颗粒物监测的数值，体现了地方政府绝不靠牺牲生态环境和人民健康来换取经济增长的执政理念。 C．为了在文化产业发展的需要和维护国家意识形态与社会稳定的需要之间实现平衡，相关部门应慎重考虑对文化产业发展的管制范围和程度。 D．我国计划在2019年前后发射首个月球着陆探测器——嫦娥三号，以获取月球内部的物质成分并进行分析，这将是我国探月工程的又一重大进展。 【参考答案】D（A.“根据……”“……显示”杂揉；B.“开展”“数值”动宾不当； C.“文化产业发展”前缺少“促进”） 3．根据下面一段文字，概括出欧洲有关国家爆发主权债务危机的四点内在原因。(每点不超过8个字)(4分) 欧洲许多国家国民经济更多依赖服务业尤其是旅游业。随着欧洲区域一体化的日渐深入，一些经济发展水平较低的国家，在社会福利、失业救济等方面逐渐向发达国家看齐，导致政府巨额的预算赤字。2008年美国爆发的主权债务危机，对这些国家的国民经济造成巨大冲击，这些国家逐渐失去继续借贷的资本。加上欧元区国家实行统一发行货币政策，每个成员国无权使用货币政策，通过新发债务弥补赤字。于是，主权债务危机就不可避免地爆发了。 【参考答案】①产业结构单一②巨额财政赤字③失去借贷资本④无权新发债务 4．今年是雷锋同志牺牲五十周年。1963年，领袖的一声号召，催生了一场历久弥高的学习热潮；而诗人的一首《雷锋之歌》，唱出了亿万民众对榜样的敬仰之情。请写出《雷锋之歌》作者的姓名，并为纪念雷锋同志拟一副不超过30个字的对联。(5分) (1)作者姓名：【参考答案】贺敬之 (2)对联： 【参考答案】爱党爱国爱民精神永存，崇真崇善崇美内涵常新 携春风奉献社会点点温暖，播春雨润泽他人滴滴蜜甜 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成5—8题。 刘古塘墓志铭
2014年义乌中考科学一模（第 1 页 共 11 页） 2014年义乌中考科学一模（含答案） 考生须知： 1． 全卷满分为200分，考试时间120分钟。 2． 本卷答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。 3． 请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答题卷的相应位置上。 4． 可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 S —32 Zn —65 Cu —64 温馨提示：请仔细审题，细心答卷，相信你一定会有出色的表现！ 一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水，下列行为符合要求的是（ ▲ ） A ．生活污水直接排入河中 B ．防洪堤坝修得上宽下窄 C ．洗手后及时关上水龙头 D ．用含磷洗衣粉提高洗衣的效果 2．下列模型能表示化合反应的是（ ▲ ） A ． B ． C ． D ． 3．以下是小妍的科学课笔记本中所摘录的部分示意图和相关说明，其中正确的是（ ▲ ） A.省力杠杆 B.测电笔的使用 C.实验室制氧气的装置 D.收集CO 2气体 4．科学就在我们身边，让我们来感受厨房中的科学，你认为下列叙述正确的是（ ▲ ） A ．纯碱溶液的 pH 小于7 B ．汤圆煮熟时浮出水面，是因为重力减少 C ．菜刀磨得锋利是为了减小压强 D ．面粉与水混合，充分搅拌后形成悬浊液 5．小灯泡的结构如图所示，按下图中的连接能让完好的1.5V 的灯泡点亮的是（ ▲ ）
2014年义乌中考科学一模（第 2 页 共 11 页） 6．下面对宇宙和天体的认识正确的是（ ▲ ） A ．太阳黑子是太阳活动强弱的标志 B ．月相变化是因为月球的形状在变化 C ．银河系是我们目前观察到的宇宙的全部 D ．用气球模拟能证明宇宙起源于大爆炸 7．以下是同学们测量食盐水密度时的部分实验操作，其中合理的是（ ▲ ） 8．亚硝酸钠（NaNO 2）外观与食盐很相似，有咸味，误食易中毒。隔绝空气加热能分解放出有刺激性气味的气体。此气体可能是（ ▲ ） A ．SO 2 B ．NO 2 C ．N 2 D ．O 2 9．右图是集山水、人文、生态为一体的路桥中央山公园一角，这里所 有的生物构成（ ▲ ） A ．种群 B ．群落 C ．生态系统 D ．植被 10．下列有关光现象的说法中，不正确．．． 的是（ ▲ ） 11．下面是小柯同学“错题集”摘抄的部分内容，其中不需要．．． 加以改正的是（ ▲ ） A ．稀释浓硫酸时应该把水倒入浓硫酸中 B ．铁在潮湿的空气中容易生锈 C ．金属能导电，非金属不能导电 D ．SiO 2中硅元素的化合价为+2价 12．右上图反映了人体内生命活动中的（ ▲ ） A ．受精过程 B ．反射活动 C ．细胞分化 D ．免疫反应 13．如图，铜质圆环从条形磁铁的正上方由静止开始下落。下列对此过程分析不正确．．． 的是（ ▲ ） A ．铜环下落时会产生感应电流 B ．铜环在下落过程中部分机械能转化为电能 C ．铜环在下落过程中的机械能总量不变 D ．铜环落到桌面停止时其温度可能升高 14．在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是（ ▲ ） A ．制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水 B ．盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上 C ．观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动 D ．物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和 A.小孔成像是因为 光的直线传播 B ．黑板右端反光是由于光的镜面反射 C.平面镜所成的蜡烛像比实际小 D.水中的筷子向上“弯折”是因为光的折射 A ．将装食盐水的量 筒放在天平上称量 B ．利用烧杯上的刻度直接测量液体的体积 C ．将装食盐水的烧杯放在天平上称量 D ．称量时发现天平左偏，将右边的螺母右移
南通市2020届高三适应性练习 参考答案及评分建议 语文Ⅰ 一、语言文字运用（12分） 1．（3分）C（“绘声绘色”形容叙述、描写得极其逼真；“栩栩如生”形容形象逼真，如同活的一样。此处描写画卷中的人物、树木等，应该用“栩栩如生”。“方兴未艾”指事物正在发展，一时不会终止；“层出不穷”接连不断地出现，没有穷尽。 此处应选“层出不穷”。“详实”详细而确实；“详尽”指详细全面，没有遗漏。 此处应选“详实”。） 2．（3分）D（BC两项介词“对于”使用不当，应该用“关于”；A项中“这跟史料记载有关”中的“记载”表意不明，从括号后面句子的内容看，史料对《清明上河图》的记载很“少”。所以补写最恰当的一项是D。） 3．（3分）D（干支纪年是中国古代重要的纪年法之一，十天干和十二地支的先后顺序，即：（天干）甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。（地支）子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥。根据首句中的“辛亥”提示，往下四个的天干顺序依次应为壬、癸、甲、乙，地支顺序依次应为子、丑、寅、卯。故答案为D。） 4．（3分）B（这是林徽因给女儿画的漫画，林徽因鼓励女儿读书，但不要让袋鼠成为自身的写照。根据漫画中的题字可知这是一幅讽喻性的漫画，讽喻袋鼠只是广博读书却没有思考，最后也没效果。故B项最为吻合。） 二、文言文阅读（20分） 5．（3分）C（负：承受、蒙受。） 6．（3分）D（应是刘、谢二公嘱咐作者为姜贞庵写传的。） 7．⑴（5分）恰逢官署长官空缺，众人属意（或译：归心于）姜贞庵，姜贞庵却推荐行人林雍（担任），自己职位处于他下面，人们因为这个称赞他。 评分建议：“会”“阙”“属”“多”，语句通顺，各1分。 ⑵（5分）（姜贞庵离职后）未曾轻易进入官府，于他自身，他看待做官就好 像玷污自己一样。随着年龄的增长和品德的提升，姜贞庵如山峰高耸被乡邻景
2013学年宝山区第一学期期末考试九年级数学试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 5.已知 D 、E 、F 分别为等腰△ ABC 边 BC 、CA 、AB 上的点，如果 AB = AC , BD =2 , CD =3 , CE =4 , AE . FDE - B ，那么 AF 的长为（ ） 2 A ? 5. 5; B ? 4. 5; C ? 4; D ? 3. 5. 6.如图，梯形 ABCD 中，AD // BC , BF 丄 AD , CE 丄 AD ，且 点A 出发，沿折线AB — BC — CD 以每秒1个单位长的速度运动到点 的面积为y ，则y 关于t 的函数图像大致是（ ） 1. 下列各式中，正确的是 ( ) 區 4 2 8 A . a a a ; B . 4 2 6 a a a ; C . 4 2 16 a a a ; 2. 已知Rt △ ABC 中， .C =90；, 那么cosA 表示（ ) 的值. BC B ? BC C . AC A . -； ; AC AB BC 3. 二次函数y - -(x -1) 2 - 3图像的顶点坐标是（ ) A ? (-1,3); B . (1,3 ); C . (-1,-3 ); 4. 如图，在平行四边形 ABCD 中， 如果忒a , 7D 4 ■* -1 那么a b 等于 AC AB D ? (1,-3 ) ? A ? BD ; C ? DB ; AC CA ? 9 . , 10.二次函数y =2x 3的图像开口方向 11 .如图，二次函数 y=ax 2，bx 的图像开口向上，对称轴为直线 的值是 ___________ . 12. ____________________________________________________ 抛物线y=（x ，2）2-3可以由抛物线 y =x 2 -3向 __________________ 13. 若a 与b 的方向相反，且 ? >|b ，则a +b 的方向与a 的方向 14. 如图已知△ ABC 中，D 为边AC 上一点，P 为边AB 上一点, ,AD = 6，当 AP 的 长度为 ___________ 时厶ADP 和厶ABC 相似. 、选择题：（本大题共6题，每题4分，满分24分） D 停止.设运动时间为第秒题钛EFG D x=1，图像经过（ （平移）得到. AB =12, AC =8
启东市中学20XX届高三语文一轮复习导学案课题：特殊句式二——倒装句 教学目标：1、说出文言倒装句式的特点、判断倒装句的类型 2、能将含有倒装句式的文言文翻译成现代汉语 教学重点与难点：1、判断文言倒装句的类型 教学过程 一、前提测评 1、善哉，祁黄羊之论也！ 2、有人于此，指其过而告之则喜，何如？ 3、王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，则冻馁其妻子，则如之何？ 4、命召公主入营，立之阶下，不之视。 二、课堂演练 1、宾语前置 忌不自信《邹忌讽齐王纳谏》 然而不王者，未之有也。《寡人之于国也》 句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。《师说》 古之人不余欺也！《石钟山记》 沛公安在? 《鸿门宴》 微斯人，吾谁与归? 《岳阳楼记》 曹刿乃入见，问：“何以战？”《曹刿论战》 不然，籍何以至此? 《鸿门宴》 大王来何操? 《鸿门宴》 何厌之有《烛之武退秦师》 何陋之有《陋室铭》 句读之不知，惑之不解。韩愈《师说》 唯利是图唯贤是用唯才是举
总结宾语前置的特点： 2、状语后置 无礼于晋 若亡郑而有益于君 战于长勺 青，取之于蓝，而青于蓝 得双石于潭上。 何不试之以足 总结状语后置的特点： 3、定语后置 求人可使报秦者，未得。（《史记．廉颇蔺相如列传》）村中少年好事者驯养一虫。（《促织》） 人马烧溺死者甚众。（《赤壁之战》） 缙绅而能不易其志者。 石之铿然有声者，所在皆是也。（苏轼《石钟山记》）蚓无爪牙之利，筋骨之强。
通计一舟，为人五，为窗八。（《核舟记》） 铸以为金人十二，以弱天下之民。（《过秦论》） 总结定语后置的特点： 4、主谓倒装 甚矣，汝之不惠。 美哉,我少年中国。 总结主谓倒装句的特点： 三、当堂反馈 不仁哉！梁惠王也。 保民而王，莫之能御也。 王无异于百姓之以王为爱也。 德何如，则可以王矣？ 甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！ 欲祠韦苏州、白乐天诸公于其中 故凡为愚者，莫我若也。 凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 贤于己者，忌之而不愿问焉。 固一世之雄也，而今安在哉？ 安在公子能急人之困也！ 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。闻道百，以为莫己若者。。 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。
2019届高三年级第一次模拟考试(九) 语文 (时间：150分钟满分：160分) 一、语言文字运用(12分) 1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分)() C 中国现代诗人虽然受西方文学潮流影响颇深，但从未传统意象的作用。不过，与古代诗人比较起来，他们习惯于选用的甚至是怪诞的意象，以表达现代人、富有个性的心理感受。 A. 歧视别出心裁标新立异 B. 忽视别有洞天标新立异 C. 忽视别出心裁异乎寻常 D. 歧视别有洞天异乎寻常 2. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()C 第二天一早，我便向祠中走去。我只能静听自己的脚步声在回廊间回响，从模糊走向清晰，又从清晰走向模糊。 ①祠为粉墙灰瓦，回廊构架，中庭植松柏，东厢是碑廊。 ②所立石碑皆刻后人凭吊纪念文字，但康熙前的碑文已不可辨识。 ③石塑背后不远处是罗池，西侧乃柳侯祠，祠北有衣冠墓。 ④时值清晨，祠中寥无一人。 ⑤映入眼帘的一尊石塑近似昨夜梦境，底座镌刻的《荔子碑》《剑铭碑》皆先生手迹。 ⑥由此想到，柳宗元离去确已很远，连通向他的祭祀甬道也已坍圮散落。 A. ④①⑤③②⑥ B. ④⑤③①②⑥ C. ⑤③①②⑥④ D. ⑤⑥①②③④ 3. 对下面一段文字主要意思的提炼，最准确的一项是(3分)()B 你诚然不能脱离社会和他人生活，但你不能一味攀援在他人身上。我们要在自己生命的土壤中扎根，在人生的大海上抛下自己的锚。一个人如果仅仅依附于身外的事物，即使是极其美好的事物，顺利时也许看不出他内在的空虚，一旦起了风浪，就会一蹶不振乃至精神崩溃。 A. 要为漫长的人生打下扎实的基础。 B. 追求人格上的独立自主尤其重要。 C. 经历挫折而立于不败之地最可贵。 D. 坚定的人生方向能助人到达彼岸。 4. 下列诗句描写的内容，与右图情境最吻合的一项是(3分)( D ) A. 江春不肯留归客，草色青青送马蹄。 B. 独上层城倚危槛，柳营春尽马嘶闲。 C. 白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。 D. 相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边。 二、文言文阅读(20分) 阅读下面的文言文，完成5～8题。 陈选字士贤，台之临海人。天顺庚辰试礼部，丘文庄得其文，曰：“古君子也。”置第一。授监察御史。罗一峰论夺情被谪，先生抗疏直之。出按江西，藩臬以素服入见，先生曰：“非也。人臣觐君，服视其品秩，于御史何居？”不事风裁，而贪墨望风解绶。已，督学南畿，一以德行为主。试卷列诸生姓名，不为弥封，曰：“吾且不自信，何以信于人邪？”每按部就止学宫，诸生分房诵读，入夜灯火萤然，先生以两烛前导，周行学舍，课．其勤惰，士风为之一变。
西城一模练习 12．西周末年，幽王宠爱妃子褒姒，废掉申后及太子，以褒姒为后。申后之父申侯联络犬戎举兵，杀了幽王。申侯起兵的理由应该是 A.君君臣臣父父子子 B.得民心者得天下 C.嫡庶有别长幼有序 D.顺乎天而应乎人 13. 西方学者称中国古代某学说为?Neo-Confucianism?，这是一种融儒家、佛教和道教等诸因素于一体的哲学，提供了一套维护儒家伦理秩序的形而上学体系。该?学说?是指 A.孔孟儒学B．董仲舒的新儒学 C.程朱理学D．明末清初的儒学 14．以下历史现象，出现时间最晚的是 A.王大令众人曰协田 B.大抵诸酒肆瓦市，不以风雨寒暑，白昼通夜 C.乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆 D.其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷，载运回国 15. ?肇始于隋朝，行于唐世，扩于五代，而精于宋人。?横线处的文字是 A.雕版 B.造纸 C.指南针 D.火药 16．图X可用来说明的主题有 图X 19世纪六七十年代中国主要的近代企业分布 ①近代中国工业化的地区差异②民族资本主义企业诞生的原因 ③近代中国工业的合理布局④外国资本主义入侵造成的危害 A．②④B．①②C．①④D．②③ 17．陈独秀在《新文化运动是什么》中说：?新文化运动影响到产业上，应该令劳动者觉悟他们自己的地位，令资本家要把劳动者当做同类的‘人’看待，不要当做机器、牛马、奴隶看待。?该文应该发表于 A. 1913年 B. 1915年 C. 1917年 D.1920年
图X 德国的未来 18．观察图X ，该硬币 A.发行于国共合作时期 B.是中央红军在瑞金发行的 C.可用来研究中国共产党的政权建设 D.可用来研究中国共产党开展的土地革命 19． 20世纪三、四十年代，日本在中国东北重点发展煤炭、钢铁、水泥、机械等重工业。日本的意图是 A.在东北建立完整的工业体系 B.满足侵略战争的需要 C.将东北变成日本的原料产地 D.侵占中国的东北三省 下的人是德国民众。对此图的解释，最为全面准确的是 A ．德国以王朝战争的形式完成了国家的统一 B ．德国以强大的军事力量保护人民 C ．德国的未来完全由军队控制 D ．德国的政治走向由军国主义而非人民群众来决定 22．下列有关20世纪30年代世界经济形势的叙述，正确的是 ①美国通过罗斯福新政建立了福利国家制度 ②苏联通过实施两个五年计划实现了工业化 ③中国民族工业受经济危机冲击而陷入萧条 ④土耳其是世界上工业增长速度最快国家之一 A ．①③ B ．①② C ．①④ D ．②④ 23．结合所学分析表X ，正确的是 表X ：美国、苏联、日本、中国国防开支表（单位：10亿美元）