大竹县清水镇中心小学两基工作自查报告
一、学校简介
大竹县清水镇中心校，是一所拥有七十多年办学历史的全日制学校，坐落在距竹城仅13公里的清水场镇。现有两个校点即老校区（一部）和新校区（原乡初级中学所在地，已撤并）部（二部）。学校占地面积15550平方米，建筑面积7868余平方米,绿化面积 1350平方米，运动场地5000平方米。学校拥有39个普通教室，实验室、行政教师办公室、体艺保管室、图书室、劳技室、会议室、运动场、厨房等一应俱全；学校还配有校园网络系统、多功能教室、语言教室。普教仪器等均按各级标准尽量配齐，目前学校的环境、校舍、设施堪称县内农村学校一流。
学校现有学生1430人，24个教学班，教职工94人，学历全部合格，大专学历占80.8%，中级以上职称40人，其中省级骨干教师3人，市级骨干教师12人，县级骨干教师9人，县十佳教师1人，市级优秀班主任2人，县优秀教师7人，县教坛新秀2名。教职工中，有党员18人。学历合格率100%，符合规定要求。岗位培训合格率100%。
近三年来，我校教育教学效果显著，得到了上级教育行政部门及当地党委、政府的充分肯定和人民群众的好评。先后被授予“文明
学校”、“教育教学先进单位”、“教育工作先进单位”、“无毒示范学校”、“达州市示范中心学校”、2008年“达州市依法管理示范学校”、“最佳文明单位”、“普及实验教学合格学校”、2008年“质量兴教先进集体”、2010年“师德建设年活动先进集体”、2010年“安全管理八星级学校”、2010年《乡村小学“四引八子”校本培训促进教师发展策略研究》成果获达州市第二届教学成果评审二等奖、2010年县级“绿色示范学校”2010年省级“示范实验学校”等荣誉称号。学校还先后被确定为“四川文理学院教育教学实践基地”、“达州日报校园周刊小记者站”。这些成绩的取得主要得力于教育局、乡党委、政府的正确领导和上级教育主管部门的高度重视，全镇人民的鼎力支持，全体师生的共同努力。
学校以“职业道德让人民满意、爱岗敬业让家长满意、教育技能让学生满意、教育质量让社会满意”为办学理念。坚持以科学发展观统领学校教育教学工作全局，以德育工作为重点，以校园文化建设为抓手，以远程教育应用为辅助，以更新教育理念、改革教育教学方法及各种督导评估为契机，以提高教育教学质量为目标，重视养成教育，不断创新学校工作思路，努力提升办学质量。教学设施逐步现代化，学校管理法制化，队伍建设人文化，办学特色品牌化，形成特色，营造人文环境，构建和谐校园。家长放心，自己满意，人民满意。学校把培养学生良好的习惯作为教育工作的第一要务，激发学生浓厚的学习兴趣作为提高教学质量的根本途径。鼓励师生创新，为师生搭建展示自身特长的平台，从而最终实现学校的发展目标。力争把学校办成
校园文化气氛浓，教学科研水平高，教师合作意识强，教学设备现代化，教学质量一流，学生乐学，家长放心，社会满意的平安、和谐校园。
二、主要“国检”指标完成情况
A1领导管理
B1完善“以县为主”管理体制，落实教育优先发展战略地位
为认真落实，完成“国检”工作，我校成立了以校长为组长，副校长为副组长的迎检领导小组，精心准备，有计划、有步骤地扎扎实实开展了“两基”迎国检工作，在软件、硬件建设及新课程改革等方面取得了明显的成绩。全力保证每个适龄少年都能按时入学，享受九年义务教育，切实做到“一个都不少”。
A2普及程度和扫盲工作
B2正常适龄儿童、少年入学率
2008—2009学年度应入学适龄少年人2038 人，实际入学2038人；2009—2010学年度应入学适龄少年1951人，实际入学1951人；2010—2011学年度应入学适龄少年1875人，实际入学1875人。
B3三类残疾儿童、少年入学率
三类残疾儿童、少年入学率为100%。
B4在校学生年辍学率
007—2008学年度辍学0人，辍学率为0%。；2008—2009学年度辍学0人，辍学率为0%。；2009—2010学年度辍学0人，辍学率为0%。
A3教师队伍
B12教师学历合格率
我校现有教职工94人，其中有专任教师85人。本科毕业7人，专科毕业51人，学历合格率100%。学历符合规定要求的比例为100%。
B13补充教师学历合格率
2001年后补充的教师23人，取得大专及以上学历的23人，学历符合规定要求的比例为100%。
B14校长岗位培训合格率
校长3人，岗位培训合格3人，合格率100%。
B15师生比
师生比为21.6：1。
B16教师职称比
有小学高级职称教师40人，比例为43%，小学一年教师45人，比例为48%。学校教师整体年龄结构适中，其中年龄在40岁以下28人，比例为30%。
A4办学条件
B17危房
学校没有D级危房。
B18生均校舍面积（平方米）
（1）学校占地面积15550平方米，现有校舍面积5838平方米，生均校园校舍面积2.8平方米。
B19全寄宿制生均校舍建筑面积（平方米）
我校无寄宿制学生。
B20教学仪器配备率。
建有一类实验室，教学仪器配备基本达到相应标准，实验开出率为100%。建有远程教育资源卫星地面接收站，文体卫教学设备齐全。
B21生均图书
（2）图书室藏书22990册，生均11册；
B22班额
我校基本消除超大班现象。
B23教学附属设施
我校生均占地面积7.4平方米，配备有操场、室内活动场所、图书、音乐、美术、体育、劳技、实验、信息技术等专用教室。
A5教育经费
B24教育经费的“三个增长”
（1）2008年财政拨款466.7万元，2009年财政拨款477.8万元，2010年财政拨款675.5万元。
（2）生均公用经费2008年255元，2009 年350元，2010年363元。
（3）教师平均工资2008年23628元，2009年34388元，2010年32592元。
B25农村义务教育经费保障
（1）2008年开始全面免除学生课本费、杂费。
（2）合理利用资金，办学条件不断改善。
（3）教职工工资实行了绩效管理体制，教师工资能足额发放。
B27普九债务
2007年底我校普九债务52万元已化解完毕。
B28学校经费预算编制。
严格按照上级要求编制年初预算，严格按照预算执行，年终做到决算准确。
B29收费管理。
学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。
A6教育质量
B30规范办学行为
按川教[2009]249号文件要求开齐课程、开足课程，减轻学生课业负担，没有设立重点校和重点班，没下达升学指标。
B31学生德育工作、体育工作、艺术、科技、劳动、国防、安全、法制教育
深入贯彻落实《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，坚持“育人为本，德育优先”，落实中发[2007]7号文件，贯彻《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，
建立和完善学校体育规章制度，贯彻落实国家和省推进素质教育的有关规定，加强和改进艺术教育，培养学生健康的审美情趣和人文素养。
B33毕业班学生毕业率
毕业率100%。
A7学校管理工作
B34常规管理
落实《关于加强普通中小学常规管理的意见（实行）》，学校规章制度健全，执行情况良好。
B35校园文化建设
加强校园绿化、美化、亮化、净化。
B36安全管理
加强对师生的安全教育，建立健全安全管理责任制和应急机制。校园及周边环境治理好。校园内无安全隐患。无重大责任事故发生。
三、实施“两基”的主要做法
（一）领导重视，精心部署
我校始终将“两基”工作放在重中之重地位并列入议事日程，成立了“两基迎国检”工作领导小组，由校长任组长，相关人员为成员，具体负责“两基迎国检”业务工作。
组长：饶龙光（校长）
副组长：黄佳生杨威
成员：罗联元李瑞良潘玉梅刘书芬黄高波王建军何载挺李季邱宗凤刘尚兵周世治
组织全体教职员工认真学习，明确“两基”工作的意义和具体操作程序，使“两基”工作成为全校性活动，步入规范化、制度化、法制化轨道。做到“两基”有主管、项目有分管、事事有主办，使“两基”工作落到实处，并取得实效。
为充分调动全体教师参与做好“两基”迎接国检工作的积极性，学校要求做到四个到位，一个确保：即宣传到位、认识到位、领导到位、行动到位；确保“两基”工作以高质量、高水平顺利通过国检。
1、宣传到位。学校利用教师会、板报、校园广播、宣传标语等渠道大力宣传“两基”巩固与提高工作的重要性，贯彻落实新《义务教育法》、《未成年人保护法》等有关法规政策，并与学校教育教学常规管理紧密结合，从而使这项工作得到广泛的舆论支持。
2、认识到位。由于广泛宣传，广大教师高度关注、积极配合，都决心分清主次、突出重点，把“两基”迎国检工作当作一项重要任务来完成。
3、领导到位。学校接到迎国检任务以来，立即成立领导小组，明确职责，实行板块负责，责任到人。做到目标明确，工作开展顺利，并确保与教育教学工作同步推进，两不误，两促进。
4、行动到位。为了建立健全各种档案、资料，动员广大教师加班加点，及时做好各种表、册、卡、图的建档工作。通过检查落实，校长身先士卒，与其他人员同等分担任务，积极协调工作，同心协力解决大小问题，坚决杜绝辍学生的产生，建立健全辍学生报告制度，
通过“上门查访”等活动，摸清贫困生人数，建立档案，配合“两免一补”工作，保证每一个适龄儿童正常入学，完成教育。
（二）措施和做法
1、保证普及程度达标
为了保证入学率在100%以上，学校努力把宣传工作做好，通过不同的形式，让社会了解学校。采用书写标语口号、对外张贴海报，把学校的简介和对一年级新生的师资配备情况、一年级教学情况等对外进行宣传。另外，印发传单，把学校的办学目标、办学水平、师资水平对外宣传。为了使服务范围内的适龄儿童按时入学，我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，召开家长会等对家长进行宣传，使家长懂得依法送子女按时入学的道理，同时学校做好学龄少年的摸底工作，及时通知家长送子女入学接受教育，由于工作做得好，适龄少年均能按时入学。
为了保证辍学率在1.3%以下，我校采取以下措施：
①严格落实“两免一补”政策，确保家庭经济困难的学生优先享受。
②重视做好家校联系工作，走访学生家长，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。
③准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动。同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助有困难学生。
2、加大“两基迎国检”工作宣传力度、认真做好“两免一补”工作，努力控制辍学率。学校加大力度面向全社会全面宣传“两基迎国检”的重大意义，使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。对全部入学儿童、少年实行学籍管理，组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查，保证义务教育的实效性。
3、保证师资水平达标
我校现有专任教师85人，合格率达100%，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理。学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训；四是严格教师继续教育登记制度。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色；学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训、课题研究等，教师教育教学水平有较大提高。
4、加强师德师风建设。学校根据教育局相关要求，认真部署，分阶段有效实施，通过一系列讲座、自学、评议、自查、学习讨论等活动，把师德教育活动落在实处，教师在服务意识、敬业精神等方面取得明显效果。
5、抓校园氛围的营造
学校是精神文明建设的重要阵地和窗口，好的校容校貌能陶冶学生的情操，净化、美化学生的心灵。绿化、美化校园，以优美的环境
感染学生。每年都不同程度地投入资金用于校园绿化，并指定专人负责管理，高度重视校园整脏治乱工作，狠抓校园的绿化、美化、净化，做到校园无脏、乱、差死角。为学生提供了生活、学习、发展的良好条件，创设了优美的学习环境。
6、保证办学条件达标。
配置了图书、实验室、远教器材，完善实验室、图书室的建设，同时结合校园文化建设开展了学校净化、美化、亮化工程，保证办学条件达标。
7、保证学校规范管理，无师生伤亡重大事故，无弄虚作假行为
学校坚持规范管理：加强各处（室）管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行；学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。为保证无弄虚作假行为，学校先从党员做起，从小事做起，在教师和学生中开展诚信教育，诚信做人，认真做事。
几年来无师生伤亡重大事故。具体做法：一是加强安全知识学习，强调安全责任，设立安全领导小组，对学校设施及安全隐患及时排查、整改；二是制定各种安全预案，完善安全制度；三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。重视室外课安全教育，加强安全防范，定期进行安全演练。
8、加强校园文化建设。
各学校针对自身实际，制定了《校园文化建设规划方案》，并根据此规划开展校园文化建设。以良好的文化氛围熏陶学生。充分发挥
团总支、支部作用，每月定期更换形式不同的学习内容，丰富全校师生的课余活动。
校园文化建设从三方面入手，一是加强软件、硬件建设：加强环境布置、设施使用、楼道宣传等硬件建设。让校园的每个角落、每个廊道、每间教室都是无声的老师，处处彰显环境育人，学校办学理念及特色；二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展爱国主义教育、文明礼仪教育、禁毒教育、反邪教教育、心理健康教育等德育工作，培养学生良好习惯，落实学生体质锻炼和体育锻炼标准，让学生在唱、跳、写的活动中得到锻炼、受到教育；三是规范化管理：学校进一步探索学校常规的规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。
9、充分利用现代农村远程教育设备，认真开展教研活动。
运用学校的远程教育设备，积极开展教研活动，通过培训，让广大的教师提高了教学研究能力。。
10、为确保“两基”实效，加强“两基”管理，学校组织专人参加各级各类培训，规范两基资料建设，完善两基的微机管理，建立健全“两基”档案材料，使“两基”工作规范化。
四、存在的主要问题
1、学校各种配套硬件没有按时安装使用，部分教学仪器的使用率尚不能完全达到100%。
2、教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。
3、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。
４、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。
4、学校地处偏僻，交通不便，年轻教师成长期较长，一定程度上阻碍了教育的发展。
五、工作的设想和整改措施
1、以课题促进教师专业化发展。“两基”工作的实现，离不开教师。关注教师发展，学校才能发展，学生才能发展。继续加强职业道德教育，鼓励先进，确定好每个学期具体目标；从微型课题研究入手，根据教师所提出的问题确定个人研究专题，有计划、有落实、有措施、有检查的开展课题与教研相结合的校本教研活动。
2、制定目标，促德育工作扎实有效开展。随着社会的不断进步，外界对学校教育的影响与日俱增，如何让学生“先做人再做事”是德育工作者要思考的问题。学校将围绕德育培养目标“品德好，身心棒，行为正，求发展”，修改实施方案，确定年级子目标，分阶段具体检查落实，使学生真正理解并努力朝着目标前进。
3、进一步多方筹措资金，改善学校条件，继续巩固仪器配齐率100%、使用率100%目标。
4、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。
5、积极创建质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，为办好人民真正满意的教育创造优势条件，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
6、加强学校精细化管理，提高各部门效能作用，凸现管理为教育服务、为师生服务。
7、加强校园文化建设。从物质文化、绿化、美化、人文景观、制度建设等方面加强建设，通过精神文化、校风建设、校园文化活动等提升学校校园文化建设水平。
8、加强学校档案管理，结合学校管理特点，进一步规范学校档案管理工作。
我们将本着对国家、对社会、对家庭、对祖国未来负责的态度，依法办学，依法治教，巩固“两基”成果，办人民满意的学校。我校正凝心聚力，只争朝夕，朝着创建农村示范校的目标奋进。建成具有先进的办学理念、完备的教学设施、上乘的管理水平、过硬的师资队伍、一流的教学质量、优美的校园环境的农村名校。
大竹县清水镇中心小学
2011年5月