关于开展2013届本科毕业论文（设计）中期检查工作的通知
各二级学院：
我校2013届毕业论文（设计）工作正在进行，为迎接教育部本科教学工作合格评估，及时了解和掌握学生毕业论文（设计）的工作进展，检查、监督毕业论文（设计）的工作情况和工作质量，确保毕业论文（设计）任务的顺利完成，学校将开展毕业论文（设计）工作中期检查。具体事宜安排如下：
一、检查方式及内容
1．采取二级学院自查和学校抽查相结合的方式进行，以二级学院自查为主。
2．检查内容主要包括以下几方面：
（1）毕业论文（设计）任务书、开题报告、论文初稿等完成情况及质量；
（2）学生毕业论文（设计）工作进展及存在的主要问题；
（3）学生毕业论文（设计）期间的学习态度、学习纪律及学风情况；
（4）指导教师履行岗位职责、指导学生按计划开展工作情况；
（5）二级学院毕业论文（设计）工作计划、安排的落实及教学管理情况。
二、检查安排
1．二级学院自查阶段：3月25－3月29日。自查工作要求实事求是，形成书面自查报告，并于4月4日前报送教务处实践教学与教育技术科，纸质版本与电子版本各一份（电子稿请发至邮箱：529883574@https://www.doczj.com/doc/1e4649405.html,）。
2．学校抽查阶段：学校于4月上旬对各二级学院毕业论文（设计）工作进行抽查。
三、检查要求
1.各二级学院应认真组织开展中期检查工作，做好检查工作记录。针对检查中发现的问题，积极采取措施进行整改。根据学校相关工作安排，统筹兼顾，合理安排各学院下一阶段毕业论文（设计）工作。
2.各二级学院应严格按照《湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)管理办法(修订)》（湘外经院教字[2011]55号）及《湖南涉外经济学院本科毕业论文(设计)撰写规范》（湘外经院教字[2011]54）要求，加强毕业论文(设计)管理工作。指导教师应密切关注学生毕业论文（设计）的进展情况，切实做好指导工作，严格把关，确保我校毕业论文（设计）质量。
附件：1、湖南涉外经济学院2013届本科毕业论文（设计）中期检查自查情况简表（由二级学院填写）
2、湖南涉外经济学院2013届本科毕业论文（设计）中期检查表（由学生和指导老师共同填写）
3、湖南省普通高校毕业论文（设计）抽查评审分析表（供各指导老师参考对照）
教务处
2013年3月5日
附1：
湖南涉外经济学院
2013届本科毕业论文（设计）中期检查自查情况简表学院名称： (盖章) 填表日期：年月日
毕业生人数参加毕业论文(设
计)人数
选题是否1人1题
指导教师人数共计人。其中高级职称人，中级职称人；博士人，
硕士人
指导教师最多
指导学生人数
选题工作情况(是否符合要求,难易度，是否紧密结合生产和社会实践)
论文撰写过程是否在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成（所占百分比）
课题任务书、开题报告是否齐全、规范
为学生毕业论文（设计）工作提供了哪些有利条件(包括资料、实验设备、场所等)
指导教师工作态度、
指导力度（学时/生、周）
教研室的作用（定期分析、讨论论文（设计）中存在问题）是否有记录
检查组成员(包括姓名、职称、职务)
自评结果
二级学院自查报告：( 以下提示内容请删除)
提示：
教育部即将对我校进行的本科教学工作合格评估的指标体系之“4.3实践教学环节”中，重要的观测点“毕业论文（设计）与综合训练”的基本要求为：
1、选题紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当，体现专业综合训练要求；
2、有50％以上毕业论文（设计）［注7］在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成；
3、教师指导学生人数比例适当，指导规范，论文（设计）质量合格。
[注7]包括不同科类毕业汇报演出、作品展示、医学临床实习、社会调查报告等。
请各二级学院在自查时，请一定对照硬指标要求，认真检查毕业论文的选题及论文组织过程，严要求、重质量，确保我校2013届本科毕业论文(设计)通过教育部的合格检查。
要求30%的报告内容描述问题。
负责人签字（盖章）：年月日注：可根据内容另加页。
湖南涉外经济学院
2013届本科毕业论文（设计）中期检查表
学院：检查时间：年月日毕业论文（设计）题目：
学生姓名学号专业班级
指导教师职称所在学院
计划完成时间：
工作进度（已完成主要内容及待完成主要内容，毕业论文（设计）进度是否达到任务书进度要求）：
学生签字：年月日指导教师评议（指出优点和不足，并提出整改意见）：
指导教师签字：年月日院（系）意见
负责人签字：年月日注：可根据内容另加页。
湖南省普通高校毕业论文（设计）抽查评审分析表
学校名称专业抽查数量年级
湖南涉外经济学院
成绩评定（份）优良中合格不合格学校评级
抽查评级
选题（份）
难度过大科学合理难度偏低、专业性不强观点（设计）（份）
正确基本正确不正确内容（份）
翔实有实质内容内容不实、空洞
是否有独立见解（份）
有无
条理性和逻辑性（份）条理清楚
逻辑性强
条理较清楚
逻辑性较强
条理不清楚
逻辑性不强
表述（份）
准确基本准确不准确
文本（图纸）（份）
规范基本规范不规范格式
评阅意见
档案管理
指导教师评阅情况（份）
评价过高评价适当评价偏低未予评价
注：高教处对我校2007级某专业毕业论文进行了抽查，被随机抽查的10篇本科毕业论文中，有1篇被评定为不合格论文；8篇被评审为指导教师评价过高；6篇论文被评定为内容不实、空洞；8篇论文被评定为没有独立见解；5篇论文被评定为条例不清楚、逻辑性不强；1篇论文被评定为选题难度过大。
请各学院务必提醒各指导教师引起重视，加大对2013届毕业论文的指导及管理力度，严禁敷衍了事，认真尽责地完成2013届毕业论文指导工作。
说明 1.本记录本用于本科生毕业设计（论文）工作阶段重要事项的记录。也作为 开题、中期、后期、答辩检查依据之一。 2.学生在毕业设计（论文）工作期间，每周应及时完成教师的指导要求，通 过网上“过程检查”管理模块，对照毕业设计（论文）进程填写一周工作内容、完成情况、存在的问题，并由指导教师及时给予指导 3. 记录内容： 学生：项目进展情况、遇到的问题和难点、研究收获及体会；与导师见面情况、讨论的主要问题。 指导教师：对学生安排指导及提出的问题进行回复，并对其工作提出意见和建议；对学生整个毕业设计工作进行综合评价。 4. 每次指导情况系统将自动保存，并生成汇总表，届时打印装订在该手册中，如见面指导时手写参见下面指导填表格式，一并按时间顺序装订入手册。 5. 手册在毕业设计（论文）答辩前完成。 6. 毕业设计（论文）工作手册是学生毕业设计（论文）的附件之一。学生应保管好此手册，毕业设计（论文）工作完成后，装入毕业设计（论文）资料袋内。 毕业设计（论文）题目变更记录
上海应用技术学院学生毕业设计（论文）诚信承诺本人承诺，所呈交的毕业设计（论文）是我个人在指导教师指导下进行的毕业设计（论文）工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。 学生签名：日期：年月日 上海应用技术学院学生毕业设计（论文）使用授权声明上海应用技术学院有权保留本人所送交毕业设计（论文）的原件、复印件和电子文档，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人允许论文被查阅和借阅，可以公布(包括刊登)论文的全部或部分内容。
本科毕业设计（论文）中期检查报告 题目：低温压力用钢16MnDR的显微组织及力学性能分析
在以后的工序过程中会将砂纸或抛光物拉裂。甚至还可能会被抛光物钩住而被抛飞出外，造成事故。 细磨：手工细磨的目的是消除粗磨遗留下来的深而粗的磨痕，为抛光作准备。细磨本身包括多道操作，即在各号砂纸上从粗到细顺序进行。手工细磨的磨削工具是砂纸。按照磨料颗粒粗细尺寸砂纸分为各种规格，分别编号。手工手工磨光法是把使用放在垫有平玻璃板或平铁板的金相砂纸上进行推磨。为了保证试样试面平整而不产生弧形，在磨面上所施力应力求均衡，磨面与砂纸完全接触。同时磨削应循单方向进行，向前推行时进行磨削，回程时把试样提离砂纸。细磨时一般依次从 0 号（W40）开始，逐一换细一号的砂纸推磨，一般钢铁试样磨到04号砂纸，软材料如铝、镁等合金可磨到05号砂纸。每换下一号细砂纸时，应将试样和手冲洗干净，并将下面垫的玻璃板擦干净，谨防粗砂粒掉入细砂纸上，同时磨面方向应旋转 90°，以便观察上次磨痕是否磨掉。在细磨较软的金相试样时，如铝、镁、铜等有色金属是应该在砂纸上涂一层润滑剂，可防止砂粒嵌入软金属材料内，同时减少表面撕损现象。常用的润滑剂有机油、石蜡、汽油溶液、汽油、皂化水溶液、甘油水溶液。制取的试样：
根据以上数据绘制冲击性能与温度的变化曲线： 二、未按计划完成工作任务的原因 已完成 三、工作中遇到的问题及改进措施 数据处理，学习了Excel数据处理的方法，成功地绘制出了变化曲线。 四、下一步工作计划 抛光，制取要观察试样，照照片，结合变化曲线观察分析16MnDR低温压力用钢的力学性能 试样抛光手工抛光的目的是除去金相试样磨面上由细磨留下的磨痕，成为平整无疵的镜面。 尽管抛光是金相试样制备中的最后一道工序并由此而得光滑的镜面，但金相工作者的经验是：在金相试样磨光过程中要多下功夫，因为抛光的作用仅能去除表层很薄一层金属，所以抛光结果在很大程度上取决于前几道工序的质量。有时抛光之前磨面上留有少量几条较深的磨痕，即使增加抛光时间也难以除去，一般必须重新磨光。故抛光之前应仔细检查磨面，是否留有单一方向均匀的细磨痕否则应重新磨光，以免白费时间。这是提高金相试样制备效率的重要环节。 13年4月21日
对外经济贸易大学 本科生毕业论文(设计管理规范 1991年9月教务处制订 2000年9月教务处修订 2003年9月教务处修订 2004年9月教务处修订 2005年10月教务处修订 2006年11月教务处修订 2010年10月教务处修订撰写毕业论文(设计(以下简称毕业论文。本管理办法除指明对毕业设计有特殊要求外,有关毕业论文的要求均适用于毕业设计,是本科培养方案的重要组成部分,是培养学生理论联系实际的学风和提高学生创新能力的有效手段, 是对学生掌握和运用所学基本理论、基本知识、基本技能以及从事科学研究能力的综合考核。为加强毕业论文管理,提高毕业论文质量,学校特制定本管理办法。 一、选题 (一毕业论文的题目由学生所在学院于第七学期初(第7周公布并由学生选定,也可以在教师指导下由学生自拟与所学专业有关的题目,经毕业论文指导教师和学院同意后确定。 (二毕业论文题目应与所修读专业有密切关系,应以研究、解决现实问题为主,应能引导学生运用理论去分析和解决问题,其范围大小和难易程度要符合学生的实际水平和现有条件。
(三学生选题应完成《毕业论文(设计开题申请表》,报指导教师审阅。指导教师在所指导学生完成开题申请表后,应适时召开开题报告会,组织学生就所选题目进行交流、评估,确定是否同意学生的选题。 (四毕业论文原则上为一人一题,如确需二人以上共同完成同一选题,须由指导教师同意并报学院毕业论文指导委员会批准,但每个学生必须独立完成自己所承担部分的研究工作。 (五开题申请表一经批准,学生不得随意改变论文题目。个别确有特殊原因需要改变者,须向指导教师说明理由,经指导教师、学院审核同意后,方可改变。 二、撰写 (一学生撰写毕业论文应查阅、研究写作论文所必须的文献资料,在正文中形成独立章节的文献综述,文献综述要求如下: 1.毕业论文文献综述是指在学生在毕业论文研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。 2.毕业论文文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持高度一致,必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明。文献综述的字数应为800—1000字。 3.学生必须翻译两篇与选题直接相关的外语文献,外语文献应为专业论文或论文核心部分,译文汉字总字数不得少于2500字。 (二学生对所研究的论题应进行比较全面、深入、系统的分析和阐述,并体现出一定程度的独立见解。论文要理论联系实际,论点明确,论据充分,逻辑清楚,文字简练、通顺。
关于做好2021届本科生毕业设计(论文)工作 的通知 各学院： 毕业设计（论文）是本科教学重要的实践性环节，根据《杭州师范大学本科毕业设计（论文）工作管理办法》（杭师大教[2014]17号）文件精神，现将2021届本科生毕业设计（论文）工作通知如下： 一、加强组织领导 1.加强对毕业设计（论文）工作的领导。 学院成立毕业设计(论文)工作领导小组，完善学院实施细则，制定工作计划，明确工作职责、质量要求和检查安排，注重各环节的质量监控；建立学院、系、指导教师之间分工明确的组织体系与责任制度；定期召开工作会议，及时解决有关问题，确保毕业设计（论文）质量稳步提高。 2.成立毕业设计（论文）答辩委员会。 （1）答辩委员会由院长、教学副院长及各专业负责人或课程组责任教授等组成，主要负责答辩工作的组织安排及受理答辩争议； （2）答辩委员会下设若干答辩小组，每个答辩小组应由3名（含）讲师以上职称教师组成。指导教师应回避自己指导的学生所在的答辩小组。全体毕业生都应参加毕业设计（论文）答辩，答辩时间原则上每生20分钟左右。 二、明确过程管理与质量要求 1.加强毕业设计（论文）培训指导 学院应通过毕业设计（论文）写作课程或召开会议、举办讲座等形式，对学生进行科学研究和写作方法培训，学习《杭州师范大学本科毕业设计（论文）工作管理办法》，使学生明确毕业设计（论文）
的重要性以及工作要求；对指导教师进行培训动员，使指导教师明确工作职责和内容。 2.推进毕业设计（论文）教育改革 （1）为促进学生创新创业能力培养，部分应用型专业试行由毕业设计替代毕业论文，以行业企业一线的生产实际需要作为毕业设计选题来源。所有工科类专业均要求由毕业设计替代毕业论文；其他应用型专业也应结合实际，选择与本专业学习成果要求相适应的毕业论文、毕业设计、毕业创作、社会调查报告等，并有本专业领域实务部门专家参与。 （2）鼓励学生以创新创业实践成果申请替代毕业设计（论文），学院要提前宣传相关政策，积极开展认定审核等相关工作。 3.严把毕业设计（论文）选题工作 毕业设计（论文）选题应从专业培养目标出发，满足教学基本要求，能够反映国家经济建设、科技进步和社会发展中的实际问题，有一定的学术水平并且难度适宜，适应学生的专业要求和实际能力，能够在规定的期限内独立完成。 （1）选题每生一题，实行教师指导性命题与学生自由选题、独立命题相结合，注重结合行业企业生产实际进行选题；鼓励学生结合省级国家级创新创业训练项目、高水平学科竞赛项目的课题自主命题。 （2）学院应根据学生选题方向和专业学生规模，组织成立若干开题报告答辩小组，每个答辩小组应由3名（含）讲师以上职称教师组成，负责对学生的选题进行审定，并决定是否开题。 （3）学生选题一经确定，不得随意更改。请在设计（论文）题目中“课题类型”“课题来源”“课题内容”等相应栏目中进行标注。 4.明确毕业设计（论文）指导要求 （1）每位教师指导一般不超过8人，对指导力量不足的学院，可外聘指导教师来充实指导教师队伍。如需外聘指导教师的，应由校内
艺术设计系2013届 毕业论文、毕业设计要求与按排 一 . 选题要求 学生在设计系提供的毕业论文参考题目范围内进行选择，每选题论文至少撰写在5000字以上论文。 二、毕业创作要求：必须两部分组成。（各占总分30％，70％） 1、每人至少三张招贴，其中公益性的两张，规格：打印成120*90cm的裱在KT板上 2、与论文相关的设计作品（图形创意设计、广告设计、包装设计、企业形象设计、系列性招贴设计、书籍装帧设计、环艺设计、动画设计等）一套（小件作品至少十件以上；动画方向团队合作人数最多不超3人，作品时间不低于100秒）。 所有展版设计作品必须把个人姓名、班级、指导教师绘制打印在作品右下角（大小36点。禁止手写）。 三、内容要求 1.学生必须在指导老师指导下独立完成毕业论文撰写、毕业创作，严禁抄袭。论文所引资料须注明出处；教务处组织对毕业论文进行学术不端行为进行检测。 2.学生应主动与指导老师进行联系与沟通，在指导老师指导下按期按质完成论文撰写、毕业创作； 3.鼓励论文理论、毕业创作联系实际，解决实际问题。 四、论文书写格式要求[详见咸阳师范学院毕业论文（设计）规范化要求] 五、毕业创作及论文撰写时间阶段安排： 第一阶段：论文题目申报（每位指导教师最多指导学生人数为10人，新进教师不超过3人）（1）2012年11月3日——11月10日（学生和指导教师互选、拟题，每位指导教师申报12个选题，不得与往届选题重复） （2）2012年11月12日——15日，教师和学生选题上及教师指导的学生上报办公室。 （3）2012年11月16——11月23日指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书。开始查阅资料。 （4）2012年11月26日----2012年11月30日学生依据任务书查阅文献资料，撰写至少2000字的文献综述，并撰写开题报告，撰写论文提纲。 （5）2012年12月3日----6日开题报告。由学生向专家组汇报其对选题的研究路线、资料掌握情况、方案设计和论文结构以及毕业设计思想等内容，专家组对毕业设计及论文的可行性、立意、设计、结构等进行审查。 （6） 2012年12月7日将开题报告交至办公室 第二阶段：论文撰写及毕业创作（2012年12月10日——2013年4月12日）（1）毕业论文及设计（2012年12月10日——2013年4月12日）。指导教师要认真阅读学生毕业论文及设计）并提出具体修改意见，要求学生认真修改，直至符合要求，经指导教师审定后方可
毕业论文中期检查表(精选多篇) 第一篇：毕业论文中期检查表第二篇：医药化工学院毕业论文中期检查表-林玲第三篇：福州大学至诚学院毕业设计(论文)中期检查表第四篇：毕业论文撰写格式检查表第五篇：毕业设计中期检查表示范格式.doc.gzip 更多相关范文 郑州交通职业学院毕业设计（论文）工作文件 郑州交通职业学院 毕业设计(论文)中期检查表 学生姓名：学号：专业班级： 毕业设计(论文)题目： 一、毕业设计(论文)进程情况(请在选择项上打“√”) 1.与开题报告相比较，毕业设计(论文)的内容调整:不大；较大；能做 到“一人一题”；与课题小组其他同学设计（论文）内容区别在：。 2.文献查阅与资料总结：好；较好；一般；差；文献 查阅数量篇。 3.是否按原定计划进程执行：是；基本是；否； 4.学生进入毕业设计工作现场（实验室，工厂企业，其他调研 单位暂无）工作天数； 5.已完成总毕业设计任务的百分数％； 6.指导教师对毕业设计(论文)阶段性工作的评语：好；较 好；一般；差。
二、学生前阶段工作态度和纪律情况 1.每周平均工作时间；请假次数；主要原因 是； 3.毕业设计原始记录材料保存：无保存；有保存；完善保 存； 2.指导教师对学生工作态度的评价：认真；一般；不认真。 三、中期检查存主要问题： 四、中期检查成绩 好；较好；一般；差。 检查教师： 检查时间： 医药化工学院毕业论文中期检查表 班级 04制药工程(1,2)学号 0406xx9姓名林玲 论文(设计)题目醋酸钠电渗析脱盐工艺的研究 一、文献查阅工作情况： 1、文献查阅与资料总结：好□；较好□；中□；差□。文献查阅题录 50 篇；摘要30 篇；复印全文25篇。 2、外文文献翻译情况：好□；较好□；中□；差□。译文数量篇。 二、论文(设计)进展情况： 1、是否按原定计划进程执行：是□；基本是□；否□。 2、已完成总任务的百分数%。
本科生毕业论文（设计）规范 一、基本规范 （一）毕业论文（设计）文本结构规范及装订顺序： 1．毕业论文（设计）任务书 2．毕业论文（设计）题目、摘要、关键词（中英文） 3．毕业论文（设计）目录 4．毕业论文（设计）正文（理工类）： （1）选题背景； （2）方案论证； （3）过程（设计或实验）论述； （4）结果分析； （5）结论或总结。 注：文科及其他学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。 5．致谢 6．附录 7．参考文献 （二）内容要求 1．任务书、题目、摘要、关键词、目录等项内容由指导教师把关。 2．论文文本每页右下角必须有页码，目录中必须标明页码。 3．毕业论文（设计）正文： 正文内容层次结构序数为：一、二、三、……；（一）（二）（三）……；1.2.3.……；（1）（2）（3）……。 （1）选题背景：说明本设计课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；简述本课题在国内外发展概况及存在的问题，本设计的指导思想。 （2）方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）以及所采用方案的特点。 （3）过程（设计或实验）论述：指作者对自己研究工作的详细表述。要求
论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。 （4）结果分析：对研究过程中所获得的主要数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。 （5）结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。 4．致谢：简述自己完成论文（设计）的体会，并对指导教师以及协助完成论文（设计）的有关人员表示谢意。 5．附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。 6．参考文献：为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的发表在公开出版物上的最主要文献。 参考文献的著录，按著录/题名/出版事项顺序排列： 期刊——著者，题名，期刊名称，出版年，卷号（期号），起始页码。 书籍——著者，书名、版次（第一版不标注），出版地，出版者，出版年，起始页码。 7．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，采用计算机打印成文。 8．图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。 9．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。 10．译文要求：内容必须与课题（或专业内容）有联系，并说明出处。 11．论文字数要求： 毕业论文（设计）字数文科0.8—1.2万（其中外语专业不少于3000个单词），理工科不少于1.5万字（含图表）；外文翻译不少于1.5万印刷符号、外文参考资料阅读量不少于10万印刷符号。文科各专业的文献综述必须单独写，其字数应在2千汉字以上，要求与译文相同。 12．毕业论文（设计说明书）用A4开纸打印，并使用学校统一制作的封面
1 2 3 4 5 6 7 8 A B C D 8 7654321D C B A Title Number Revisio n Size A3Date:6-May-2013 Sh eet of File: D:\DESIGN EXPLORER 99 SE\EXAMPLES\BACKUP~14.DDB Drawn By:RST 9RXD/P3.010INT0/P3.212INT1/P3.313T0/P3.414T1/P3.515EA/VPP 31XTAL119P0.0/AD039P0.1/AD138P0.2/AD237P0.3AD336P0.4/AD435P0.5/AD534P0.6/AD633P0.7/AD732P1.01P1.12P1.23P1.34P1.45P1.56P1.67P1.78P2.0/A821P2.1/A922P2.2/A1023P2.3/A1124 P2.4/A1225P2.5/A1326P2.6/A1427P2.7/A1528ALE/PROG 30TXD/P3.111 WR/P3.616RD/P3.717PSEN 29 XTAL218 U1 AT89S51 + C3 C2 33pF C1 33pF T1 R1U2 74HC04 D1 LED Y1 11.0592MHZ a1 a2 S1 SW -PB a1VCC a3 a3 1234567891011121314151617181920 JP 12864 R2 VCC R3 4k R410k VCC a2D2 LED D3 LED R51k R6 1k R71k VCC U3 74HC04 U4 74HC04 U5 74HC04U6 74HC04U7 74HC04R81k R91k VCC VCC 123 DS18B20 R104.7k VCC A1A1 112233445 5U8APC240 TXD RXD VCC TXD RXD TXD RXD 112233445566778 8 9910101111121213131414151516 16 RXD DAC PW M+PW M-P14P13P16GND VDD BUSY VCC P00P01P02P03P15JP12WT588D 12J1SPEAKER PC0 VCC PC3PC1PC21 1 22 3344INPUT OUT OUT1GND JP13 KIA1117VCC C12+C11100uF PC0PC1PC2PC3112233445566778 8 I N A G C G N D C 0R C 0 C O U T R C 1 J11CX20106 R1222k R11 200k C9+ C8+ C101u F R13 10k C100.056pF T2 10uF 10k 3.3u F 330 10k
中南财经政法大学 本科生毕业论文（设计）撰写规范 毕业论文（设计）的撰写是学生在校学习阶段中非常重要的教学环节之一，是培养学生综合运用所学知识和技能，分析和解决实际问题，锻炼创新能力的重要手段。为了进一步规范本科生毕业论文（设计）的撰写工作，提高论文撰写质量，根据《中南财经政法大学本科生毕业论文（设计）管理办法》特制定本规范。 一、毕业论文（设计）内容及要求 毕业论文（设计）应包括以下几方面内容： A．封面；B.题目；C. 中外文摘要及关键词；D.目录；E. 正文；F. 注释；G. 参考文献；H. 致谢（可选）。 （一）封面 封面由学生自行打印。 （二）题目 毕业论文（设计）题目字数不得超过20个汉字，题目过长可设副标题。 （三）中外文摘要（中文在前，外文在后）及关键词 摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。中文摘要一般为不少于800 字，外文摘要应与中文摘要内容完全相同。 “摘要”字样位置居中。 关键词是反映毕业论文（设计）主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3~5个，按词条外延层次（学科目录分类），由高至低顺序排列。 关键词排在摘要正文部分下方。 （四）目录 目录要与正文题序层次一致，按级编写，要求层次清晰。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献等。 （五）正文 论文正文部分包括：绪论（或前言、序言）、论文主体及结论。 绪论是综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的和意义，国内外文献综述，以及论文所要研究的内容。 论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。 结论（或结束语）作为单独一章排列，但标题前不加“第XXX章”字样。结论是整个论文的总结，应以简练的文字说明论文所做的工作，一般不超过两页。 （六）注释 正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。所引来自著作需注明：作者、著作名、出版单位和出版年号、页号；所引资料来自刊物需注明：作者、篇名、发表的刊物名、出版年号、期号。论文中的注释不得少于20个，且一律采用尾注。 （七）主要参考文献 为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。论文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角如
1.通信系2013届毕业生毕业论文封面+3
通信系2013届毕业设计论文 题目：软交换机的维护与管理 专业：移动通信技术 班级：移动通信技术1133班 学生姓名：杨宇春(020*******) 导师姓名：张如花 起止时间：20 年月日 至20 年月日
19世纪末，美国堪萨斯城的实业家阿尔蒙·斯特罗加为了商务常打电话，但当时的电话是人工交换。他靠人工插拔塞绳的方法接通了两个电话用户，由于线路繁忙，电话不是占线就是接错线，而且接线员态度还不好，斯特罗加常常抱怨。久而久之，他设想制造一台“不需要话务员姑娘，不耍态度的电话”交换机，准确的说事一台电话自动交换机。经过反复试验，终于在1892年11月3日，斯特罗加的第一台电话自动交换机安装在印第安那州的拉·波尔台中心局。 一.什么是软交换 （一）软交换基本概念与基本含义 软交换是一种功能实体，为下一代网络提供具有实时性要求的业务的呼叫控制和链接控制功能，是下一代网络呼叫与控制的核心。简单地看，阮籍哦啊换是实现传统程控交换机德“呼叫控制”功能实体，但传
统的“呼叫控制”功能是和业务结合在一起的，不同的业务所需要的呼叫控制功能不同；二软交换则是与业务无关的，这要求软交换提供的呼叫控制功能是各
的业务，又可以把业务转移到PSTN上，还能继续吧业务作为数据业务传到骨干网上。 软交换的主要功能： （1）提供支持多种信令协议，实现PSTN和IP/ATM网间的信令互通和不同网关的互操作。 （2）处理实时业务，虽然数据业务量增长很快，但目前话音业务的收益仍是数据业务的好几倍，因此，从经济角度来看，软交换首先应能支持话音业务；在网络融合的过程中势必会出现新的应用，提供各种增值业务和补充业务的能力。 （3）提供可编程的、逻辑化控制的开放的API 协议，实现与外部应用平台的互通；通过不同的逻辑与媒体层德网关交互，对网关设备或IP/ATM网的核心设备进行控制，完成融合网络中的呼叫控制，会话的建立，修改和拆除过程以及媒体流的连接控制。 （4）提供网守功能，即接入认证与授权、地址解析和带宽管理功能。 （5）操作维护功能，主要包括业务统计和告警等。 （6）计费功能。具有采集详细话单的功能。 软交换的好处 （1）与电路交换相比，软交换成本低。软交换采用开放式平台，易于接受革新应用，同时因软交换
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 毕业设计(论文)工作中期检查自查报告 根据教务处《关于做好二○○九届本科学生毕业设计(论文)中期检查的通知》文件精神，教科学院认真组织了自查工作。现将自查情况汇报如下： 一、学院领导高度重视 学院领导和毕业论文领导小组成员在毕业论文领导小组工作会议上认真学习了《通知》精神，做了专门讨论和研究，决定成立由学院督导委员会成员为组成的毕业论文中期检查专家组，具体负责本次毕业论文中期检查工作，制定了工作步骤、方式和要求，安排好各自任务。 二、计划周密 我院依据学校的检查通知，参照通知要求的检查内容和方式，制定了周密详细的工作计划。分两个阶段进行检查。第一阶段是自查阶段，学院教学管理科、指导教师和学生自我检查论文中期工作情况，并且做好学院检查的准备。第二阶段是学院检查阶段，对学院的管理资料、指导教师的《中期检查表》和部分学生的论文资料进行全面检查。在全面检查的基础上，分别召开指导教师和学生座谈会，听取他们对学校、学院在毕业论文工作的规章制度、保障措施等方面的意见和建议，以进一步规范管理和提高毕业论文的质量。 三、检查工作认真细致 1 / 11
在自查阶段，学院各方面都能够认真仔细，圆满按时保质保量地完成工作。 3月26日下午，我院督导委员会成员按照计划安排，分别进行了资料检查、教师代表座谈会和学生代表座谈会。 (一)毕业论文中期资料检查 按照教务处《通知》要求，我院决定对于学院的相关文件资料和指导教师的《中期检查表》进行全面检查，学生论文资料抽查不少于总数的1/4，每班随机抽取10名学生的资料，检查论文工作的完成情况。具体检查情况如下： 1.管理方面： 学院毕业设计(论文)工作管理文件，包括文件、通知等资料完整、规范、有序。毕业论文工作计划制定详细具体，符合学校的要求，切合学生的学习情况，整个论文工作执行基本按照计划安排的时间点推进，目前论文工作已经完成计划的80%多。学院制定的《毕业论文实施细则》符合学院学科专业特点与要求，符合学校的毕业论文工作要求，对于毕业论文工作的各个方面工作要求细致而明晰，一目了然。为了保证学生论文的质量，学院做了大量的前期准备工作，比如制定了详细的《毕业论文实施细则》，在撰写过程中通过多种方式狠抓落实。首先严把三道关：选题关、开题关、答辩关。第二开辟三个信息渠道：一是通过各班的信息点、二是通过学院网站毕业论文专栏、三是通过指导教师和班主任。第三创建两条管理线：一条线是学院毕业论文领导小组，二是从系主任、教研室主任行政管理这条线进行管
本科毕业论文周进展记录带评语[资料] 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名学院生命科学学院指导教师 学号专业生态学班级论文(设计)题目 第十二周周进展记录: 前一阶段总结: 在这一周里将针对论文的细节进行检查，细心检查语言、词句、语法及逻辑性的错误，同时根据论文格式进行更加细致的修改，使其更加合乎论文的标准，使论文变得更加具有可观性。最后根据指导老师的要求定稿。 后一阶段计划: 继续交给老师审阅，定稿后按照学校的要求对字体等进行修改 问题与建议: 无 指导教师检查意见: 论文基本没什么问题，可以定稿。 指导教师签名: 2014年5月15日 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名学院生命科学学院指导教师 学号专业生态学班级论文(设计)题目 第十一周周进展记录: 前一阶段总结:
有了前两次论文的斟酌，论文变得结构更加紧凑，但论文的总体看上去还有些冗杂，本周主要的工作就是对论文的内容进行进一步的修改，删去了有些偏离主题部分的内容，对于部分内容也要做相关的修改，对结论部分加强高度总结。 后一阶段计划: 继续交给老师审阅，后进行修改 问题与建议: 无 指导教师检查意见: 论文基本上合理，但是内容还值得认真推敲，请认真阅读后找出不合理的地方，再进行修改，现在修改的重点是要按照论文指南的要求对整篇文章的格式进行修改。 指导教师签名: 2014年5月7日 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名学院生命科学学院指导教师 学号专业生态学班级论文(设计)题目 第十周周进展记录: 前一阶段总结: 本周的任务是将经过第一次修改的论文再次修改交给老师审阅，将对论文的初稿进行进一步的完善。这一次撰写主要针对论文的结构。按照指导老师的意见，删去了部分与主题部分有些不合的部分，同时针对论文的结构加上了一些使论文结构紧凑的部分。 后一阶段计划: 继续交给老师审阅，后进行修改 问题与建议:
毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节。为保证本科毕业论文（设计）质量，提高本科生科学研究能力和学术素养，促进校内外学术交流，特制定《深圳大学本科生毕业论文（设计）撰写规范及要求》。 一、基本结构 1. 前置部分：封面、诚信声明、论文目录。 2. 主体部分：中文摘要、中文关键词、正文、注释与参考文献、致谢、英文摘要和英文关键词。 3. 附录部分（非必需）：某些重要的原始数据、图纸等。 二、装订顺序 1. 封面 2. 诚信声明 3. 目录 4. 主体部分 5. 附录 三、内容要求 （一）前置部分 1. 封面：学校统一设计。 2. 诚信声明：学生对所提交的毕业论文（设计）的独立性予以郑重声明。其格式和内容由学校统一设计，学生手签生效。 3. 目录 目录由论文（设计）的章、节、附录等序号、名称和页
码组成。 （二）主体部分 主体部分要保证文章结构清晰，纲目分明，撰写论文通行的标题层次按以下五种格式编排： 撰写论文可任选其中的一种格式，但所采用的格式须前后统一，不混杂使用。 中文摘要 摘要是毕业论文（设计）研究内容及结论的简明概述。其内容应说明论文（设计）的主要内容、试验方法、结果、结论和意义等。中文摘要不少于200字。 关键词 关键词是指论文中最主要、最关键、重复频率最高的专业名词或词组，有助于读者了解全篇主旨。设置数量一般为3-4个，每词字数一般在6个字之内。关键词之间以一个分号符分隔。 前言（引言或序言） 简要说明本项研究课题的提出及其研究意义（学术、实用价值）；本项研究的前人工作基础及其欲深入研究的方向
和思路、方法以及要解决的主要问题等。 正文 正文是毕业论文（设计）的核心部分，应占主要篇幅。正文内容必须客观准确、论证充分严密、论据充分、层次分明、语言流畅，符合学科及专业的有关要求。正文中出现的符号和缩语应采用本专业学科的权威性机构或学术团体所公布的规定。各学院可制定细则，报教务部备案。 参考文献与注释 规范的参考文献或注释体现了学术工作的严谨性。凡正文中直接引用他人研究结论、观点、数据、图表等均需标注。 参考文献与注释按正文中的标注顺序列于正文后。参考文献与注释排列顺序是：参考文献在前，注释在后。文献是期刊时，内容有：“序号、作者、文献题目、期刊名、年份、卷号、期号”；文献是著作时，内容有：“序号、作者、书名、出版单位、出版年月、页码”；文献是网络资源时，内容有：“序号、作者、文献题目、网址”(若网上搜集的资料已正式出版或发表，最好以期刊和著作标注)。 文科和理科在引用参考文献和注释时的要求与格式有差异。文科可参照深圳大学学报社科版，理工科可参照深圳大学学报理工版。若各学院还有学科的特殊要求，可制定实施细则报学校批准备案。 图表 正文中出现的图表力求简明，图次和表次一律写成图1，图2…或表1，表2…，并尽可能随文排。
学号____________ 密级____________ 哈尔滨工程大学本科生毕业论文 毕业论文题目 院（系）名称：核科学与技术学院 专业名称：核工程与核技术 学生姓名：XXX 指导教师：XXX 教授 哈尔滨工程大学 2013年6月
学号____________ 密级____________ 毕业论文题目 title（英文标题，2号Times New Roman） 学生姓名： 所在学院：核科学与技术学院 所在专业：核工程与核技术 指导教师： 职称： 所在单位： 论文提交日期：2013年6月？日 论文答辩日期：2013年6月？日 学位授予单位：哈尔滨工程大学
论文名称 摘要 论文摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述，一般应说明毕业论文的目的、方法、结果和最终结论等，其重点是研究所采用的方法和技术，扼要地说明结果和结论。摘要中不宜使用公式、图表、非公知公用的符号和术语。中文摘要以300-400字为宜， （小4号宋体，行间距为“固定值”22磅） …… …… …… …… …… 关键词：关键词是供检索用的主题词条，应是能覆盖论文主要内容的单词或术语。关键词一般为3-5个，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方，按范围由大到小排列。
论文名称 ABSTRACT 外文摘要以250个实词为宜。 （小4号Times New Roman 体，行间距为“固定值”22磅） …… …… …… …… …… Key words：小4号Times New Roman体，行距为固定值22磅；（与中文对应）
论文名称 目录 第1章绪论 (1) 1.1 (1) 1.2 (1) 1.2.1 (2) （第1章没有本章小结，其它章都有） …… 第2章 (5) 2.1 (5) …… 2.4 本章小结 (10) 第3章 (11) 3.1 (11) …… 3.5 本章小结 (15) 第4章 (16) 4.1 (16) …… 4.5 本章小结 (20) 第5章 (21) 5.1 (21) …… 5.4 本章小结 (30) 结论 (31) 参考文献 (32) 攻读学士学位期间发表的论文和取得的科研成果 (33) 致谢 (34)
关于进行2012届本科毕业设计（论文）中期检查的通知 根据本学期期中教学检查的安排，学院决定对毕业设计（论文）工作进行中期检查。具体检查事宜安排如下： 一、检查时间为：4月23日—5月11日 二、检查方式：以学部为单位组织指导教师对学生毕业设计（论文） 前期工作进行检查。检查程序及内容见附件1 三、组织学生填写《学生毕业设计（论文）中期汇报表》，并做好中 期检查准备工作（附件2）。 四、检查结束后，学院将指导教师填写的《毕业设计（论文）中期 检查表（教师用）》（附件3）和学生填写的《学生毕业设计（论文）中期汇报表》汇总并交给教务处存档。 五、学部根据本学部中期检查的情况写出书面《毕业设计（论文） 中期检查情况报告》于5月18日前交教务处。 邮电与信息工程学院教 务处 2012年4月 23日 附件见下页：
1、毕业设计（论文）中期检查程序及内容 2、学生毕业设计（论文）中期汇报表（学生用） 3、毕业设计（论文）中期检查表（教师用） 附件1： 毕业设计（论文）中期检查程序及内容 1、学生口头汇报毕业设计（论文）前期工作情况。 2、检查学生毕业设计（论文）的进度。 3、检查学生毕业设计（论文）初稿写作和完成情况。 4、检查学生毕业设计（论文）的质量，包括：文献资料综述、开题报告、论文结构与布局谋篇、语言文字、论文写作格式等。 5、学生主动接受指导教师指导情况。 6、学生在毕业设计（论文）工作中的工作态度、纪律与出勤情况。 7、学生在毕业设计（论文）中存在的困难与问题。 8、审核学生填写的《学生毕业设计（论文）学生中期汇报表》，填写指导教师意见。 9、检查结束后，指导教师将检查的总体情况填入《毕业设计（论文）中期检查表（教师用）》。 10、指导教师将填写的《届毕业设计（论文）中期检查表（教师用）》和学生 填写的《学生毕业设计（论文）中期汇报表》汇总后交学部。
本科毕业论文周进展记录带评语 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名学院生命科学学院指导教师 学号专业生态学班级论文(设计)题目 第十二周周进展记录: 前一阶段总结: 在这一周里将针对论文的细节进行检查，细心检查语言、词句、语法及逻辑性的错误，同时根据论文格式进行更加细致的修改，使其更加合乎论文的标准，使论文变得更加具有可观性。最后根据指导老师的要求定稿。 后一阶段计划: 继续交给老师审阅，定稿后按照学校的要求对字体等进行修改 问题与建议: 无 指导教师检查意见: 论文基本没什么问题，可以定稿。 指导教师签名: 2014年5月15日 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名学院生命科学学院指导教师 学号专业生态学班级论文(设计)题目 第十一周周进展记录: 前一阶段总结:
有了前两次论文的斟酌，论文变得结构更加紧凑，但论文的总体看上去还有些冗杂，本周主要的工作就是对论文的内容进行进一步的修改，删去了有些偏离主题部分的内容，对于部分内容也要做相关的修改，对结论部分加强高度总结。 后一阶段计划: 继续交给老师审阅，后进行修改 问题与建议: 无 指导教师检查意见: 论文基本上合理，但是内容还值得认真推敲，请认真阅读后找出不合理的地方，再进行修改，现在修改的重点是要按照论文指南的要求对整篇文章的格式进行修改。 指导教师签名: 2014年5月7日 贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录 学生姓名学院生命科学学院指导教师 学号专业生态学班级论文(设计)题目 第十周周进展记录: 前一阶段总结: 本周的任务是将经过第一次修改的论文再次修改交给老师审阅，将对论文的初稿进行进一步的完善。这一次撰写主要针对论文的结构。按照指导老师的意见，删去了部分与主题部分有些不合的部分，同时针对论文的结构加上了一些使论文结构紧凑的部分。 后一阶段计划: 继续交给老师审阅，后进行修改 问题与建议:
XX大学 毕业设计（论文）开题报告题目：JSP网上书店售书系统 学院：系 专业： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 填表日期：年月日
一、选题的依据及意义： 网上购书的优势在于选择面大、价格便宜、交易方便、节省时间和精力等。整个图书市场一片繁荣，在这种情况下，网上书店的加入无疑将使得竞争更加激烈，但从另一个方面看，只有在这种激烈的竞争下，网上书店的优势才能得以体现。在中国，网上书店有发展的必要，也有发展的基础，发展网上书店的各方面条件也日趋成熟，但是还存在一些问题，只有把问题解决好了，才能保证网上书店的蓬勃发展， 《网上书店购物系统》，是以当前商务的网络化、快速化实际需求为背景，实现图书购买的方便、快捷、送货上门等服务为前提综合信息服务系统的设计；实现通过Internet互联网对图书购买的相关信息进行发布及图书查询、图书介绍、图书内容浏览等功能。消费者通过《网上书店购物系统》进行图书的网上购物和网上支付等活动，这样即方便了消费者，又减少了企业成本。倡导“用户是伙伴，多为用户着想”的新型客户服务理念。因此，在《网上书店购物系统》实现显示其它用户购买情况和浏览产品情况。这些新型客户服务，具有与众不同的优势和特点，将成为和用户沟通、联系、发展的有效的方法。 二、国内外研究现状及发展趋势（含文献综述）： 近年来，随着计算机技术和网络技术的迅速崛起，计算机日渐深刻的在改变着人们的生产生活方式。而互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道，并逐步进入传统的流通领域。于是电子商务开始流行起来，越来越多的商家在网上建起在线商店，向消费者展示出一种新颖的购物理念。作为新型的销售产业，网上商店的许多优点已经被我们大多数人接受。网上购物是一种具有交互功能的商业信息系统。它向用户提供静态和动态两类信息资源。所谓静态信息是指那些比经常变动或更新的资源，如公司简介、管理规范和公司制度等等；动态信息是指随时变化的信息，如商品报价，会议安排和培训信息等。网上购物系统具有强大的交互功能，可使商家和用户方便的传递信息，完成电子贸易或EDI交易。这种全新的交易方式实现了公司间文档与资金的无纸化交换。 随着居民生活水平的不断提高，网上购物的不断成熟，网上购物将会呈现两种不同的发展趋势，一种是走低价格路线，像超市一样，有物美价廉的商品；另一种是销售高档消费商品。网上购物作为一种新兴的商业模式，正在获得越来越多人的认可。如今，互联网无时无刻不与我们的日常生活相联系着，从原来发电子邮件、上网游览新闻，到现在购买衣服、日用品，越来越多的时尚男女，开始在网上寻找一种生活方式。人们对于新鲜的事物总是抱着先尝尝看的态度，如果有甜头给自己带来了另外一种生活上的新鲜感，那么，这就是成功的。互联网的下一浪，也许正是因为改变人们的生活而越发受到关注。正因为如此，网上购物的浪潮被彻底激活。网上购物拥有的优势在于：网上购物送货上门较方便、价格便宜、买到本地所缺的商品、节省体力和时间、商品品种较多、感觉好奇希望尝试、比传统购物效率高。
论文中期检查报告范文_毕业论文中期检查报 告 篇一 本论文首先对会计环境的研究理论及现状进行阐述。然后透过对文献及会计环境的研究现状进行分析，微观到宏观，由点及面，反复论证.在论文的最后，结合其现阶段的发展状况，提出若干政策性推荐。 开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 1.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。 2.完成开题报告，并透过指导老师和论文开题答辩小组审查。 3.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。 4.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。 5.实习期间写下实习周记。 6.透过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写 存在的主要问题及解决办法 到目前为止，在论文的写作中主要有以下几个问题： 1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨但是深入。 2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。 3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。 导致上述问题主要有两个原因 一是撰写不够严密。 二是是研究不够深入， 针对这两个原因，解决方法有： 1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。 2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。
3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导老师请求援助。 下一步的主要研究任务、具体设想与安排 在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。针对此问题，需要更加具体的探索。另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。 篇二 自从xxxx年xx月开始毕业论文选题以来，截止到xxxx年x月，我主要完成了以下工作： 一、认真做好毕业设计的前期准备工作 1．透过检索文献，阅读了超多参考文献，撰写了文献综述； 2．透过阅读和比较文献综述后我找到了适宜的测试方法，并在导师聂翔老师的引导下找到了毕设的切入点； 3．再次搜索了相关文献资料，与导师不断探讨，确定了论文方向； 4．准备开题论证报告，并得到了老师们的初步肯定，并根据意见和推荐再次修改了开题报告，完成了最终的开题报告，并透过了审核； 5.透过研究与分析，需要选取适宜的驻波比测量方法，并以选定了几种方法； 6.透过多次与老师的商量，确定了毕设的测试方法； 驻波测量线法： 当电磁波能量传输到屏蔽材料表面时，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透过屏蔽材料样品继续向右侧传输。设入射功率为Pi，反射功率为Pr，透过材料之后的传输功率为Pt，根据传输线理论得： P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt 吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB) 屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)实际测试系统如下图所示，测试步骤如下。 （1）驻波测量线终端接匹配负载，接通信号源电源，调整测量线系统； （2）去掉匹配负载，换接功率计，测量信号源输出功率Pi；