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小青争做环保达人,饮料瓶变身美丽花瓶!

小青争做环保达人,饮料瓶变身美丽花瓶!
小青争做环保达人,饮料瓶变身美丽花瓶!

小青争做环保达人,饮料瓶变身美丽花瓶!

小青最近对DIY产生了浓厚的兴趣,在论坛上看见不少心灵手巧的童鞋,废纸箱改造成漂亮的收纳箱,过时的旧仔裤改造成时尚的牛仔裙和包包,随处可见的饮料瓶摇身一变成为美丽的花瓶,不用的光盘和废弃衣服做成了好看的南瓜收纳,废弃的冰棍都能变成看了我都想要的精致木盒,心里煞是羡慕啊!

正好芝麻做了一个有趣有意义的活动——寻觅环保达人,送小小礼金做鼓励!!,全力支持!嘿嘿,截止日期是5月7日,刚好赶上。

先给大家看看人家的样板图片吧,小青觉得自己做出来的也很不错,压轴哦!

步骤分解:(这个不是我写的,不过我在此基础上也有些自己的灵活变更,后面会写哈!)

Step.1 500ml饮料瓶

Step.2塑料饮料瓶,从瓶身上部剪开

Step.3成两截

Step.4竖着剪,剪到花纹的位置就停止Step.5剪成等宽的细条

Step.6把瓶身一周都剪成等宽的细条

Step.7开始编花

Step.8先把瓶身向下扣,使剪出的穗子展开Step.9正放过来也不再反弹回缩

Step.10以4条为一组,编法如图

Step.11如图掖好第1条

Step.12第2条同样掖法

Step.13第3条

Step.14已经掖好了3条,看个全景的

Step.15同法的方法依次掖过去

Step.16收尾是同样的方式,把最后的3条依次掖过去Step.17花瓶完成,真的不难吧。

Step.18俯视

师傅领进门,修行在个人,下面展示一下小青的做法,边做边拍,历时40分钟,还不赖呢!

工具:饮料瓶一个,小刀一把,剪刀一把(原做法木有小刀的)

步骤分解:(小青是边做边拍,照片上还有显示时间呢,呵呵)

1、我用的是矿泉水瓶,比较软,用小刀先把饮料瓶切开成两截,再用剪刀把不平整的地方修剪整齐,看图步骤较详细,文字是补充说明。

2、我觉得比较难的是怎么剪成等宽的细条,宽度均匀做出来才好看;小青想了个小妙招,根据饮料瓶的特点剪裁,比如这个是先剪成4等份,看到瓶子上面的小圆点了吗?这个可是有规律的哦!剪成4等分以后我数了一下,小圆点有10.5行,每个细条1.5行小圆点,可以分成7行,所以一共剪成4*7=28等份。

PS:若是瓶子是6等份那种等边形构造的,那就可酌情分成6*4=24等份,或者6*6=36等份,数字比较好;若是瓶子上面光溜溜的什么也没有,老天保佑,自己再想办法吧,可以先用东西量大致分一下,尽量剪成均匀的细条。

3、小青用了不到十分钟剪好,还算可以哇,熟能生巧,以后可能更快更好;又想到的一个妙招,用的橡皮筋把穗子折过来,瓶子太软,有点过了,再扳回来;若是瓶子比较硬的话可能就正好啦!

4、开始编花,以4条为一组是有道理的,差不多正合适;3条太短容易散,5条太长麻烦;编成半圆、正圆的图片都拍下来了。

5、大功告成,可惜我没有花呀草呀,从公司的鱼缸里捞了条小金鱼放进瓶里拍照,有点小施展不开,拍完照小青立马把小金鱼放回鱼缸了;以后可以考虑用一个大饮料瓶做,买几条小鱼放在里面养着,也是不错的哦!

注意事项:(前两条为转载,后面是小青总结的)

1、要使做出的花瓶美观,塑料瓶剪出的穗条要宽度一致,而且每个穗条距瓶底的距离也应一致。

2、由于塑料比较轻,做成花瓶后可以在瓶底装点些石子来增加重量。

3、个人觉得最好准备一把小刀,比较厚的饮料瓶直接用剪刀不太好剪的。

4、花瓶的高度根据饮料瓶的结构而定,从有花纹的地方剪,下面做瓶

身,上面做装饰。

嘿嘿,是不是简单又环保啊?感兴趣的童鞋,也去试试吧!

幼儿园环保小达人教案

幼儿园环保小达人教案 【篇一:大班环保主题活动《环保小达人》】 大班环保主题活动《环保小达人》 活动设计意图: “我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园“,随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意义重大而深远,作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢,通过丰富有趣的环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识,养成环保的好习惯。 通过本节课的学习,不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品,还要能通过本节课学习培养学生的环保意识,清楚的认识到保护环境人人有责,以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处,更重要的是通过本节课的学习,让学生明白与别人合作的快乐,懂得与人协作的生活意义,从而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识自己,让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。 活动一:《垃圾箱中的宝贝》 活动目标: 1、知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解几种废旧 物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关 系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。 4、将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿发明创造的欲望和探索精

神,知道废物利用所带来的社会价值,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性, 提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备: ppt,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等);幼儿展开前期的调查 活动过程: 一、从身边垃圾筒的调查情况入手,发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结:原来有许多废旧物品还可以再利用。 二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋,展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行讨论、记录、交流,还有什么 用。 老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其 它。 2、ppt展示 (1)交流:垃圾哪里去了? (2)垃圾会被怎样处理呢?(调查结果) (3)哪种方法还可以使垃圾变成宝贝呢? (4) 老师小结垃圾处理方法:焚烧、堆肥、填埋、循环利用? 3、讨论:哪种方法适合南通(老师以读报的方式展示答案) 三、用语言与表演等形式总结方法 鼓励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别 人一听就明白应该怎么做。 活动二:《创意服装秀》 活动目标:

《环保小达人》大班主题教案

《环保小达人》大班主题教案 《环保小达人》大班主题教案 作为一名教学工作者,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的《环保小达人》大班主题教案,希望能够帮助到大家。 《环保小达人》大班主题教案1 活动设计意图: “我们只有一个地球”、”地球是我们共同的家园”,随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来,是21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意义重大而深远,作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢,通过丰富有趣的环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建立环保意识,养成环保的好习惯。 通过本节课的学习,不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作出生活、学习的有用物品,还要能通过本节课学习培养学生的环保意识,清楚的认识到保护环境人人有责,以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处,更重要的是通过本节课的学习,让学生明白与别人合作的快乐,懂得与人协作的生活意义,从而明白在集体生活中学习的快乐。学会赏识自己,让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出精美的物品的自信心。 活动一:《垃圾箱中的宝贝》 活动目标: 1、知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类生活的关系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。 4、将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为

世界环境日征文800字

世界环境日征文800字

世界环境日征文800字 【篇一:关于环保的作文800字左右】 关于环保的作文800字左右 不知道是谁,有意在恐龙化石展览厅里斜斜地挂了这么一幅画,上面写着:公元前2500年——?年,人类已灭绝,而灭绝原因是因为地球被掏空了。 是啊!自人类诞生之日起,就不断地向地球索取,到了近现代,这种索取更是一发不可收,小小的地球已是千疮百孔,但是仍然不能阻止人类的放肆,尽管我们还要生存,后代还要生存,但是这一切远远比不上人性的贪婪。不过,大自然有它的生存法则,它或许也知道恶有恶报,不然,怎么会进行反击呢?1998年洪灾暂且不说,那震惊全球的日本水钨湾的“贡污染事件”应该不会陌生吧!人们在食用那些污染的鱼和贝类后,相继出现了神经性疾病,这难道不是对人类生存权的挑衅吗?还有,北海由于污染严重,1988年竞有1700多只海豹病死。 殊不知,无数次战争皆由人类挑起。在以“和平与发展”为主题的地球上,却存在着“单边与霸权”的思想,这是人类让本来和平与宁静的地球充满着杀机,同时,地球看到人类流血漂橹的惨景,它绝望了,人类就为了掠夺它本身的某一部分而失去了人本应有的善良,它开始实行报复措施。于是,生命之源一夜之间音讯全五,再加上人类对水资源的浪费以及大量的工业污染,导致了今天出现了13个水资源极度缺乏的国家。 焦渴的人类啊!你是否意识到曾经“充满生命的河流”已异化成了“疾病和罪恶的积蓄池”,这一切,离我们还远吗?水将要走向市场,成为一种商品,那时候,我们的菜篮子将会更重,况且为着水的战争早已经发生。人们惊异地发现曾经的四大文明古国至今还是欠发达国

再生产,以利于人类生命活动。当然,环境保护还必须考虑经济的增长和社会的发展。只有互相之间协调发展,才是新时代的环境保护新概念。环境保护工作的好坏,直接与国家的安定有关,对保障社会劳动力再生产免遭破坏有着重要的意义。随着人类对环境认识的深入,环境是资源的观点,越来越为人们所接受。空气、水、土壤、矿产资源等,都是社会的自然财富和发展生产的物质基础,构成了生产力的要素。由于空气污染严重,国外曾有空气罐头出售;由于水体污染、气候变化、地下水抽取过度,世界许多地方出现水荒;由于人口猛增、滥用耕地、土地沙漠化,使得土地匮乏等等。由此我们可以看到,不保护环境,不保护环境资源,就会威胁到人类社会的生存,也关系到国民经济能否持续发展下去。工业发达国家在本世纪初,只注意发展经济,不顾环境保护,以牺牲环境作代价去谋求经济的发展。当污染形成公害,引起广大人民的强烈反对并影响到经济的顺利发展时,才被迫去治理,付出了昂贵的代价。被后人称之为走了一条“先污染后治理”的发展道路。这种发展方式,不但使国民经济发展缓慢,甚至会破坏国民经济发展的物质基础。另一方面,人类不按照环境科学规律办事,肆意破坏生态环境,也必然会遭到环境的报复。统计资料表明:云南省1950年森林覆盖率为50%,平均九年遭到一次大的水旱灾害。由于乱砍滥伐等破坏,到1980年森林覆盖率仅为24.9%,影响了对气候的调节作用,1950~1980年间竟发生了11次灾害,使农业生产遭到严重破环。这是环境给予人类的报复。 希望能够帮助你,污水净化团队竭诚为你服务! 关于低碳环保作文800字以上 低碳生活(low-carbon life)”就在身边 better city, better life”是2010年上海世界博览会主题“城市,让生活更美

我是环保小达人题库答案

1. 洗衣粉的浓度在()时,去污能力最佳? A. 0.3%-0.5% B. 3%-5% C. 30%-50% D. 50%-80% 正确答案:A 2. 绿色购物,我们不应该选择购买()。 A. 大包装的商品 B. 小包装的商品 C. 一次性用品 D. 附带广告宣 传材料的商品。 正确答案:ACD 3. 居民区的夜间噪音应小于()分贝? A. 30 B. 45 C. 50 D. 60 正确答案:B 4. 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体,释放期长达()? A. 3-5年 B. 3-10年 C. 3-15年 D. 3-20年 正确答案:C 5. 已经出现的绿色汽车包括()? A. 电动汽车 B. 天然气汽车 C. 甲醛汽车 D. 太阳能汽车 正确答案:ABCD 6. 下列不属于水污染主要来源的是()? A. 工业废水 B. 水生植物的繁殖 C. 生活污水 D. 城市垃圾和工 业废渣滲滤液 正确答案:B 7. 以下哪些是重点保护的野生动物()? A. 刺猬 B. 八哥 C. 乌鸦 D. 中国雨蛙 正确答案:ABD 8. 以下的做法符合节能要求的有()。 A. 选择节电电器,能够有效的节能 B. 使用节能灯时,短时间离开将灯关 掉,有利于省电 C. 使用电冰箱,夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低,冬季调高,利于节能 D. 长时间不用电器时拔掉插头 正确答案:AD 9. 以下说法()是正确的。 A. 三个废餐盒可以做一把直尺 B. 废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 罐 C. 废玻璃无法回收利用 D. 废电池属于可回收垃圾 正确答案:AB 10. 有害垃圾包括()。 A. 蓄电池 B. 灯管 C. 一次性尿布 D. 墨盒 正确答案:ABD 11. 造成温室效应的气体有(),还有氯氟烃、氮氧化合物、臭氧等气体。 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 甲烷 D. 氮气 正确答案:AC 12. “()”是‘白色污染’的污染源。 A. 塑料袋 B. 一次性发泡塑料餐具 C. 纸 D. 卫生筷 正确答案:AB 13. 下列生活垃圾属于可回收物的是()。 A. 利乐包 B. 废塑料 C. 废纸类 D. 废金属 正确答案:ABCD

环保小达人

环保小达人 即墨市灵山镇亚联小学四年级纪依程《少儿百科全书》上说:人类的活动已经给生态环境造成越来越大的压力。比如说,人们乱扔垃圾,汽车尾气的排放,能源的浪费等等。我们赖以生存的地球母亲,现在已经是遍体鳞伤。所以现在全世界都在提倡环保,各级政府都在关心环保,我们每个人也都力争做环保卫士,可真正触动我的心灵并让我自觉保持环保美德的是源于一个环保小达人记得去年暑假里的一天早晨,妈妈带我去市场买菜,我老大不高兴,内心极不情愿去,这主要是以前我跟妈妈去过这个菜市场,面积不大,但味道难闻,尤其是卖鸡鸭鱼的摊位前,脏水四溢,到处扔着动物的内脏,连个踏脚的地方都没有。可妈妈说让我自己一人在家不放心,所以我只好跟着妈妈一起去。 我们一会儿就来到了菜市场,市场上人还真不少。蔬菜、水果以及各种肉类应有尽有,吆喝声,讨价还价声,此起彼伏,好不热闹。咦,我今天怎么没有闻到恶臭味?今天菜市场的地上怎么不太脏?我和妈妈买完菜准备回家时,我听到好几个商贩不断地向一个打扫垃圾的人说:“谢谢你,环保小达人”!就这个“小”字,让我注意到了离我不远处有个正弯腰清扫烂菜叶子的人,他一边擦汗,一边笑着说:“不用谢!”我放慢脚步不由自主地走到他面前,让我惊讶的是他长着一

张稚嫩的脸,看上去年纪和我不相上下。我便走过去好奇地问他:“你在这里清扫,他们一天给你多少钱?”他看看我笑着说:“不要钱。我是自愿的。”我心想:自愿,现在哪有干活不要钱的,真傻!他好像看出我的心思,又说:“妈妈总教育我说环保是一种美德,她希望我能落实到行动上,所以我每天写完作业就来这里扫地,没想着钱不钱的。”说完,他到一边继续干活去了。我听完后,顿觉脸上热辣辣的。难道我就不能像他一样做个环保小达人吗? 从那天以后,我在家会让妈妈把淘米水浇花,把洗衣水冲坐便,会让爸爸出门尽量少开车或不开车,我自己也会主动节水、节电、节约纸张……我知道,是那个在菜市场清扫垃圾的小男孩的言行影响了我,让我养成了自觉环保的好习惯啊!净化我心灵的环保小达人,谢谢你! 【家长评语】 我的孩子平时比较调皮,有时也不太懂事,关于节约、环保以前也没有这个意识。自从那次在菜市场见到那个环保小达人之后,确实变化很大,在家也知道环保、节约了。那个孩子年龄和他差不多大,也许这就是榜样的作用,同龄人的榜样作用更能影响他。也谢谢那位环保小达人,传播的正能量,我们的社会需要这样的正能量。

环保小达人的心得体会

环保小达人的心得体会 环保小达人的心得体会 我们从一些事情上得到感悟后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够培养人思考的习惯。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编整理的环保小达人的心得体会,欢迎阅读与收藏。 环保小达人的心得体会1 地球是人类伟大的母亲,是人类赖以生存的家园;绿色是生命,是健康。爱护环境,保护我们的蓝天碧水,就是保护我们自己。我想用自己的实际行动践行着自己的信念,用自己的双手支撑起一片绿色。 每当我置身于美丽校园的时候,我就主动带领同学们一起打扫教室卫生。每次在清理教室后面的垃圾篓时,我就提醒小伙们这些纸片属可回收垃圾,可以把这些垃圾清理出来送到废品收购站去…看见有同学从小卖部出来就将手上的包装纸随手乱扔,我会非常生气,非常难受。我生气的是个别同学不讲卫生,不讲文明;难受的是美丽的校园被污染了。我决心做“环保志愿者”。 记得有一次,我看见一位小同学随地乱扔纸屑时,便走过去,严肃地制止了他,让他把纸屑捡起来丢在垃圾桶里。这时,有同学却认为我是多管闲事,可是做一个环保小卫士却在我心里扎了根。在我心目中,学校是我的家,保持学校的环境清洁就是我的责任和义务。心动不如行动,我一直做到时时严格要求自己,处处保持学校环境的清洁,不为学校的卫生检查而检查。在学校里,我处处以身作则,注意节约水电,不乱扔垃圾,爱护花草树木,认真做好值日工作,让校园更干净整洁。 在家里,我随手关灯、时刻注意关紧水龙头、节约用纸等绿色生活习惯。让妈妈挎起竹篮子、拎起布袋子,少用洗涤剂,节约用水,节约用电。在村里,每当看到树上和地上的许多白色垃圾,有奶袋、奶盒、小食品的袋、塑料袋、药盒等,我都会同小伙伴一起捡拾。当我在电视上知晓:我国淡水人均拥有量只有世界人均拥有量的四分之一,每滴水都非常宝贵。更令人心惊的是,我国许多河流污染严重,有的河水臭气冲天,根本看不到鱼虾,严重危害了生态平衡。我知道了这些情况后,在洗衣裤、鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,做到合理重复使用。我还请妈妈这样做,自从

我是环保小达人题库答案

1. 洗衣粉的浓度在()时,去污能力最佳? A. 0.3%-0?5% B. 3%-5% C. 30%-50% D. 50%?80% 正确答案:A 2. 绿色购物,我们不应该选择购买()。 A.大包装的商品 B. 小包装的商品 C. 一次性用品 D.附带广告宣 传材料的商品。 正确答案:ACD 3. 居民区的夜间噪音应小于()分贝? A. 30 B. 45 C ? 50 D. 60 4. 5. 6. 7. 8. 正确答案:B 甲醛是一种无色易溶的刺激性气体,释放期长达()? A. 3-5 年 B. 3?10 年 C. 3-15 年 D. 3?20 年 正确答案:C 已经出现的绿色汽车包括()? A.电动汽车 B. 天然气汽车 C. 正确答案:ABCD 下列不属于水污染主要来源的是( A.工业废水 B. 水生植物的繁殖 业废渣滲滤液 正确答案:B 以下哪些是重点保护的野生动物( A.刺猬 B. 八哥 C. 乌鸦 正确答案:ABD 以下的做法符合节能要求的有( 能够有效的节能 C. 使用电冰箱, 甲醛汽车 D.太阳能汽车 ? C. ) D. 生活污水 D.城市垃圾和工 中国雨蛙 9. A.选择节电电器, 掉,有利于省电 季调高,利于节能 正确答案:AD 以下说法( )O B. 夏季应将电冰箱冷藏室的温度档调低,冬 使用肖能灯时,短时间离开将灯关 D.长时间不用电器时拔掉插头 是正确的。 A.三个废餐盒可以做一把直尺 罐 正确答案:AB 10. 有害垃圾包括()。 A.蓄电池 B.灯管 C. 正确答案:ABD 11. 造成温室效应的气体有( A.二氧化碳 B. 二 氧化硫 正确答案:AC 12? u () ”是'白色污染'的污染源。 A.塑料袋B. 一次性发泡塑料餐具 正确答案:AB 13. 下列生活垃圾属于可回收物的是( A.利乐包B. 废塑料C. 废纸类 正确答案:ABCD C. 废玻璃无法回收利用 B. 废易拉罐溶解后可以100%循环再造成新 D.废电池属于可回收垃圾 一次性尿布 D.墨盒 ?还有氯氟坯、氮氧化合物、臭氧等气体。 C. 甲烷 D.氮气 C. 纸 D.卫生筷 )。 D.废金属

从小事做起,争当低碳环保小达人

从太空遥望地球,它被蔚蓝色的水包围着,焕发出美丽的光芒。地球是一个美丽、富饶、资源丰富的宇宙中唯一一个有生命存在的星球,许许多多的生命在这颗星球上繁衍、生息,过着幸福的生活。 然而,这颗充满着生命和希望的星球,如今在人类面前变得不可捉摸。因为人类的过度开采资源,这颗美丽的星球已经被折磨得痛苦不堪。 就因为森林被大量砍伐,造成了许多地区沙尘暴越发增多;就因为人们的物质生活条件越来越好,造成了全球气候变暖,极地冰川消融,数年后许多国家和地区面临着下沉于海洋的危险;就因为海洋等许多湖泊被污染,造成了许多国家数年沉浸在缺水的环境中;与此同时,人类也在过度开采中受到了严厉的处罚:因为过度开采某地区的资源,许多被开采的地区发生了严重的自然灾害,造成了过多的人员伤亡;因为现在的汽车业越加发达,各大街上的汽车星罗棋布,有的汽车违反了交通规则,而发生交通事故,也造成了人员伤亡,每年,都有数万人死于凄惨的交通事故&。人类,这不是自讨苦吃吗?如果在这样下去,地球所剩下的资源只够维持60余年&。 这一切的一切,让人类不得不深刻反思:我们还能无休止地掠夺地球资源吗?我们的子孙后代将生活在一个怎样的环境中?我们如何才能减少对自然的破坏?现在,我们已经有答案了,那就是节能减排,低碳生活。 低碳生活其实很简单。离开教室时,请关掉电灯吧;电脑用好后,请拔掉插头吧;洗手完毕后,请关紧水笼头吧;写字列算式时,请正反两面使用纸张吧&&这一切的一切,不都是我们随手可做、能做的事吗?那为什么还不去做呢?! 低碳的方式还有很多很多,这些只是冰山一角,但,这都是力所能及的事。地球母亲危在旦夕,为了地球的未来,也为了我们的子孙后代,让我们从身边的点滴做起,从不起眼的小事做起,从今天开始,从现在开始!倡导节能减排,改变生活方式,做一个低碳生活的环保小达人!! 亲爱的同学们,请永远记住:节能就是最大的减碳,低碳生活需要你和我!

小学道德与法治_《我是环保小卫士》教学设计学情分析教材分析课后反思

《我是环保小卫士》教学设计 活动目标 1.通过学习“绿色使者”事迹,激发学生的环保意识。 2.引导学生从生活细微处入手,积极参与环保行为。 3.培养学生的合作意识和创新能力 活动准备 1.《为什么》视频 2.彩笔 3.广告板 活动过程 课前交流 同学们,现在春暖花开,特别适合外出游玩,你们出去了吗?你都看到了什么? 老师也愿意出去游玩,今天老师给大家带了一些风景照,我们一起来看看吧! 师播放风景照 看完之后心情如何?(高兴) 让我们带着这好心情开始上课好吗? 一、导入 1.同学们,我们生活在一个美丽的星球上,每天我们都在享受着 它的赠予。你听,大自然在呼唤我们了。 师课件播放鸟鸣声

2.当鸟鸣声停止时,突然鸟儿不再为我们歌唱了,为什么?(请 同学们认真观看视频) 3.从视频中你看到了什么?(环境污染) 4.小结:是呀,我们的地球污染日益严重,空气污染、水污染日 益严重,森林遭到砍伐,人类的朋友越来越少,疾病越来越多…… 人类生存的环境已经危机四伏,我们该怎么办呢? 保护环境 5.保护环境已经刻不容缓了,现实中已经有很多人在默默地保护环境了,他们有一个共同的名字,让我们大声地说出他们的名字——绿色使者 二、寻找“绿色使者” 1.课前请同学们搜集有关“绿色使者”的资料,带来了吗? 2.组内交流后全班交流 A:你我是朋友,各拿一个苹果彼此交换,我们仍然各有一个苹果。倘若你有一个思想,我有一个思想,我们相互交流思想,那我们每个人就有两种思想了。 所以请同学们先在小组内交流一下,选出最有代表性的,我们再全班交流。 B:生交流师巡视 C:同学们交流的可真认真,相信你们一定选出了最具有代表性的资料,让我们一起来交流一下吧!请同学们认真听,从中

三分钟环保演讲稿作文5篇

三分钟环保演讲稿作文5篇 我们要像爱护眼睛一样爱护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,加快形成绿色生产方式和生活方式,使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美,让绿水青山就是金山银山的理念在祖国大地上更加充分地展示出来。下面给大家分享一些关于三分钟环保演讲稿作文5篇,供大家参考。 三分钟环保演讲稿作文(1) 亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好! 我演讲的题目是:《绿色环保低碳生活》。 随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。 全球变暖等气候问题致使我们不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动,大力研发环保,低碳技术。“低碳生活”理念顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,因此这一理念也就渐渐被我们所接受。 环境对一个人的影响非常大。人们在享受着现代科技所带来的方便的同时,洪水泛滥、山体滑坡、水土流失、大气污染、水资源缺乏、全球变暖等,给了人们当头一击。“环境保护”,成了每个人都在思考的问题。不难看出,全球生态危机

正在咄咄逼人地向人类迫近,注重环保已是大势所趋。 地球只有一个,我们作为生存在地球上的人类,为了自己,也为了子孙后代,谁都有这个责任重视环保,重视低碳。环境是每个人的,所以环保不仅仅是政府的事,也不仅仅是环保组织的事,更是我们企业的事。 哥本哈根峰会议在一夜之间让“低碳”的概念广为人知。近年来,随着地球气候的变暖,“低碳”越来越被人们所重视。从“地球熄灯一小时”活动,到____上海世博会各大场馆设计中无所不在的环保理念,“低碳”注定要成为人们的主流生活方式。 低碳这种生活方式逐渐兴起的时候,也是我们企业应该大力发挥集体力量的时候,继续发挥人才优势,努力研发先进科技技术,推广绿色环保理念,普及低碳生活的习惯。我们企业必定贯彻落实国家政策,坚持协调发展,互惠共赢。正确处理环境保护与经济发展和社会进步的关系,在发展中落实保护,在保护中促进发展,坚持节约发展、安全发展、清洁发展,有利于实现可持续的科学发展。 低碳不等于贫困,贫困不是低碳环保经济,低碳环保经济的目标是低碳高增长,发展低碳环保经济不会限制高能耗产业的引进和发展,只要这些产业的技术水平领先,就符合低碳经济发展需求,低碳环保经济不一定成本很高,减少温室气体排放甚至会帮助节省成本。低碳环保经济并不是未来需要做的事情,而是应该从现在做起。 今天,为了给广大市民营造一个干净、整齐、舒适、优美的工作和生活环境,我们企业将响应市委、市政府提出“发展低碳经济,共建绿色家园”口号,这是一个城市形象的集中体现、品味的有力展示和实力的综合象征,充分体现了以人为本的理念,它既是大城城建设的大势所趋,也是人民群众的迫切愿望。城市的环境质量改善了,城市的品味和层次提高了,就自然可以吸引和聚集大批的人才,使他们乐于在这座美丽的城市工作、生活,只有这样才能得到更多投资者和创业

争做环保小达人初二作文500字

争做环保小达人初二作文500字 争做环保小达人初二作文500字 “人类只有一个地球!”为了保护人类赖以生存的环境,我们应该采取哪些措施,怎样争做一个环保小达人呢? 从太空遥望地球,它被蔚蓝色的水包围着,焕发出美丽的光芒。地球是一个美丽、富饶、资源丰富的宇宙中唯一一个有生命存在的星球,许许多多的生命在这颗星球上繁衍、生息,过着幸福的生活。 然而,现在的地球,都是黄色,绿色大量减少,这是怎么了?原来这是因为人们大量的砍伐树木,这不仅让鸟儿没了家,还造成了崩塌,洪水等。没有了树,我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。这颗充满着生命和希望的星球,如今在人类面前变得不可捉摸。因为人类的过度开采资源,这颗美丽的星球已经被折磨得痛苦不堪。 这一切的一切,让人类不得不深刻反思:我们还能无休止地掠夺地球资源吗?我们的子孙后代将生活在一个怎样的环境中?我们如何才能减少对自然的破坏?现在,我们已经有答案了,那就是——节能减排,低碳生活。倡导“低碳生活”, 建设节约型校园、社会。低碳生活其实很简单。离开教室时,请关掉电灯;电脑用好后,请拔掉插头;洗手完毕后,请关紧水笼头;写字列算式时,请正反两面使用纸张……这一切的一切,不都是我们随手可做、能做的事吗?那为什么还不去做呢?!低碳的方式还有很多很多,这些只是冰山一角,但这都是力所能及的事。 地球母亲危在旦夕,为了地球的未来,也为了我们的子孙后代,让我们从身

边的点滴做起,从不起眼的小事做起,从今天开始,从现在开始!倡导节能减排,改变生活方式,做一个低碳生活的环保小达人!! 亲爱的同学们,请永远记住:节能就是最大的减碳,低碳生活需要你和我! 外国语学校,初二作文,低碳生活,雨花区,长沙市 长沙市雨花区长郡雨花外国语学校鲍哲相1508班1号

环保宣传画及资料

低碳生活 “低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境,人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。“低碳生活(low-carbon life)”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。“低碳生活”理念还顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完美的心理与理想,“低碳生活”告诉人们,你可以为减碳做些什么? 低碳“是一种生活习惯,是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯,只要你愿意主动去约束自己,改善自己的生活习惯,你就可以成为低碳一族、环保达人。当然,低碳并不意味着就要刻意去节俭,刻意去放弃一些生活的享受,低碳不以影响身体健康、降低生活质量为代价,只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费,同样能过上舒适的”低碳生活“。 低碳生活,对于我们普通人来说是一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气、节水,从点滴做起。有人说,在二氧化碳减排过程中,“普通民众拥有改变未来的力量”,如今这种力量正在潜移默化地改变着我们的生活。比如我的一个同事从去年开始就随身带着水杯、筷子,他说这样既卫生也减少了使用一次性水杯和一次性筷子;比如周末钓鱼一个钓友说他一周就花了5角钱,他骑自行车上下班,在家吃饭,只花5角钱坐了一次公车。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。 减碳是每个人的责任。对我们来说,生活方式描绘了每个人的“碳足迹”,即产生、使用和消费一些东西共排放了多少二氧化碳,低碳生活就是简约的生活方式,从衣、食、住、用、行都可体现低碳生活。我身边有很多低碳的榜样,我自己也有一些低碳的生活习惯,比如夏天很少使用空调,尽量双面打印文件;比如我昨晚考虑低碳生活呢,晚饭全素,注意节水,没看电视、没开电脑,9点就睡觉了。呵呵。我想,低碳方式生活,就是不过分追求物质生活,在当今浮躁的社会中,“低碳” 还得能带来心灵上的宁静呢。其实,低碳生活也是低调生活。 当“80后”迅速崛起,他们在整个家居行业的消费能力不可一世。记者随机采访了多位正在选购建材的80后业主,当记者问及“选择建材时,哪方面是最吸引你的?”时,除了款式、价格、质量等常规因素外,是否环保成为80后业主选择建材的重要标准。 “现在网络这么发达,一般我在购买产品前,都会先在网上查询相关资料,再去论坛看看其他网友的评价,确认是货真价实的环保产品才会行动。”一位业主对记者说。“购买的时候不能一位听导购的介绍,一定要自己看清楚产品和说明书,多了解一些行业知识,这样才不会被伪环保产品所忽悠。”另一位“环保达人”向记者介绍了自己的心得。 除了选建材方面更注重环保之外,现代简约的设计风格开始成为主流。记者从装饰公司了解到,目前,越来越多的业主主动提出,拒绝奢华的家装设计理念,改走简约路线,以自然通风、自然采光为原则,减少空调、电灯的使用几率,节约装饰材料、节约用电、节约建造成本。 可循环材料为低碳添砖加瓦

幼儿园大班环保主题活动《环保小达人》

教学资料参考范本 幼儿园大班环保主题活动《环保小达人》 撰写人:__________________ 部门:__________________ 时间:__________________

活动设计意图: "我们只有一个地球"、"地球是我们共同的家园",随着这些口号,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。海子是祖国的未来,是 21世纪的主人,对孩子进行环保教育,增强他们的环境保护意识,意 义重大而深远,作为一名教师,从小培养幼儿的环境保护意识是我们 老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢,通过丰富有 趣的环保课堂,强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识,培养幼 儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保,共同关爱我们的地 球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》。希望小朋友能够建 立环保意识,养成环保的好习惯。 通过本节课的学习,不光要让学生利用废旧物品各自的特性制作 出生活、学习的有用物品,还要能通过本节课学习培养学生的环保意识,清楚的认识到保护环境人人有责,以及保护环境能给我们的生活、学习带来许多好处,更重要的是通过本节课的学习,让学生明白与别 人合作的快乐,懂得与人协作的生活意义,从而明白在集体生活中学 习的快乐。学会赏识自己,让学生树立只要肯动脑筋自己就能制作出 精美的物品的自信心。 活动一:《垃圾箱中的宝贝》 活动目标: 1、知道垃圾会影响地球环境,人类要减少垃圾,让幼儿简单了解 几种废旧物品的处理方法。 2、能大胆说出环境受污染的来源,认识其危害,了解环境和人类 生活的关系。 3、能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。

4、将环保教育融入到一日生活中,培养幼儿环保行为 5、引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿发明创造的欲望 和探索精神,知道废物利用所带来的社会价值,发展幼儿的想象和动 手操作能力,培养初步的创新意识体,用多种形式的废旧物品组合创 新出各种物体、玩具,体验变废为宝的乐趣。 6、让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的 重要性,提高幼儿的环保意识。使幼儿简单了解几种废旧物品的处理 方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识。 活动准备: ppt,各种废旧物品(报纸、玩具、书、小衣服等)【幼儿园 ppt课件制作】;幼儿展开前期的调查 活动过程: 一、从身边垃圾筒的调查情况入手,发现问题。 1、老师出示教室中垃圾的调查情况。 2、幼儿说问题、交流感想。 3、小结:原来有许多废旧物品还可以再利用。 二、简单了解几种废旧物品的处理方法。 1、老师出示大的垃圾袋,展示其中的物品。 就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行讨论、记录、交流,还有 什么用。 老师总结幼儿的方法:送人、修补、制作、反复使用、制作作品、其它。 2、ppt展示 (1)交流:垃圾哪里去了?

废物利用争做环保达人总结

“废物利用争做环保达人”活动总结 我校于2015年4月28日,举办了主题为“废物利用争做环保达人”大赛活动。本次活动参赛作品所使用的材料必须用废弃的物品,如:包装材料(包装纸、瓶、盒、罐、箱……)、装潢废弃物、废弃的生活用品等,可制成玩具、工具、文具、教材、装潢品、生活用品……(但禁用有害人体安全与健康的材料)。 本次活动共收到作品****余件,参赛者们纷纷利用废旧桶、饮料瓶、纸卷、报纸、塑料袋、废旧光盘等材料,制作了不同用途的小作品。有供欣赏的艺术品:美丽的花瓶、具有实用价值的卡通收纳桶、纸卷笔筒、伸缩玩具等,可谓材料丰富、种类齐全。 本次活动提高学生的环保意识,积极承担环保的责任,提高学生的动手能力,拓展学生的视野,培养学生的合作精神。在校园中营造出了浓厚的科技创新氛围,推进校园科技文化建设,并取得丰硕成果。现将本次活动总结如下: 1、活动充分的体现了“环保绿色节约”的理念。 (1)所有参赛者都是使用身边随手可得的物品。旧纸箱、废旧的导线、玩具车中的电动机、泡沫、小灯泡等进行发明、制作从而拉近了科学与生活的距离让学生深切感受到科学的真实性,感受到科学和社会、日常生活的关系。 (2)参赛作品具有实用性,有将科学服务于人类的意识,每一件作品都能体现出和生活的密切联系。 2、此次活动锻炼了学生的观察、分析、思维、动手和探究能力极大地提高了学生创造发明的兴趣、树立了克服困难的信心。学生在发明制作过程中,能够勇敢面对困难,开动脑筋,变换策略运用所学知识将问题解决,体验到战胜困难、解决问题时的喜悦。 3、此次活动培养了学生的创新精神。参赛者最大限度的利用了所学知识解决实际问题,参赛的作品原理涉及范围广,有的作品利用了某一方面的物理知识,有的作品同时利用了多个物理知识,从而体现了学生的较高创新能力。

2021年小学节能我行动 低碳新生活主题班会教案 低碳生活主题班会教案

小学节能我行动低碳新生活主题班会教案低碳生活主题 班会教案 小学节能我行动低碳新生活主题班会教案1 一年一班主题班会 活动目的:1、随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,能源逐渐枯竭,“低碳节能”也逐渐为全球所 ___。2、了解“低碳生活”的含义,“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。节能减碳,保护地球,这是我们每个公民义不容辞的责任。懂得在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起。3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去,开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动,全班上下掀起了减碳热潮。活动时间:xx年6月17日活动过程:一、介绍“低碳生活”的含义首先简单算一算一个人的碳排放:电视机:1小时0.966千克;吹风机:1小时0.552千克;洗衣机:1小时0.2 ___8千克;日光灯:1小时(60W)0.0414千克;节能灯泡:1小时0.01173千克;冷气机:1小时0.0621千克;电脑主机:1小时0.1725千克;笔记本电脑:1小时0.0138千克……少看一会儿电视,少玩儿一会儿电脑,不但计算了你每日节省的二氧化碳,还能计算你节约了多少能源。从衣食住行去衡量你的环境意识。频发的自然灾害、加速灭绝的物

种等现象已一再地告诉我们,地球只有一个,人类不止百代,危情时不我待。我们要从自身做起,做一个低碳使者、环保达人,将“低碳”这种生活态度传播开来。二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。在日常生活中从哪些小事做起,可以改变高耗能的生活方式,倡导绿色节能的低碳生活。“多走楼梯强身体,少用电梯多锻炼,方便筷子浪费大,少使纸巾用手帕……一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴,甚至不 ___远程运输而来的食品……出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车,坐公交车;做好家人的 ___,形成合力。根据大家趋于一致的看法,凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为,都是属于“低碳”生活。所以,过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。三、身边的浪费现象 ___。1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。2、总结校园浪费现象:不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已 ___。然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可

环保小达人

环保小达人 很高兴做这一期的环保小达人。我是刘奕含,联丰小学四年二班的学生。今天我们讲一讲“推广垃圾分类,从我做起”。 在漫长的人类发展文明史中,人们利用了各种资源赖以生存。但同时也给地球带来了不同程度的破坏。资源短缺已成为每一个地球人应关注的问题。而随着经济的迅速发展和人民生活水平的提高,生活垃圾的产量也急剧上升。这些垃圾不仅侵占土地、污染水体,而且消耗了所剩不多的地球资源。所以近年来,“让垃圾变成资源”的口号响彻全球!而将我们每天产生的庞大的生活垃圾进行分类回收工作是艰巨的,因此“推广垃圾分类,从我做起”势在必行! 同学们应该都看过电视上的公益广告吧,600个易拉罐的回收能做成一辆自行车。事实证明通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。所以推广垃圾回收工作不容小觑并具有重要意义! 以前的我并没有意识到垃圾分类有多重要,但通过媒体的宣传和学校多次开展关于环保主题的活动。并在《“变废为宝从我做起”科学调查》中,我们班组成了“推广垃圾分类”的环保小组。所以现在的我也成为了一名

环保小达人,为环保工作贡献自己的一份力量! 首先让同学们了解低碳生活,普及垃圾分类的知识,并将其推广出去,让身边的每一个人清楚地了解垃圾分类的知识并在日常生活中真正行动起来。让垃圾分类环保意识象雪球一样越滚越大,传递下去! (见图1、2)这就是我们小组在推广垃圾分类的班会上。李老师在给我们讲垃圾分类的知识。垃圾分为四大类(见图3、4、5、6)。1. 厨余垃圾:厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。 主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。 2. 可回收垃圾:再生利用价值较高,能进入废品回收渠道的垃圾。 主要包括:纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其它未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑 料制品(泡沫塑料、塑料瓶、 硬塑料等)、橡胶及橡胶制 品、牛奶盒等利乐包装、饮 料瓶等。 3.有害垃圾:含有有毒

做一名有个性的环保小达人_1000字

做一名有个性的环保小达人_1000字 为什么偏偏在21世纪提倡环保?我终于明白了,我的理解是,因为在上世纪上上世纪工业技术发展迅猛,所消耗的地球资源是几乎要与古代人民所消耗的资源相持平了!有时,我在想,有的人天天洗头,泡澡,用纸巾,盯着电视电脑手机三大屏幕看,开车时排放的那滚滚废气,得消耗多少水,树木,电,得污染多少空气!要是有天一个病人一整天开着水龙头,就这么让他放纵?让几十吨水就这样白白流掉? 刚写作文,窗外便传出震耳欲聋的鞭炮声,吓我一跳,放完便一股浓浓的火药味儿扑鼻而来,每天盛大开幕的烟花节,要污染多少空气?好看归好看。背后的事也要考虑一下啊!这不,正写间,又传来了炮竹声。。。。。。 提到声,我便由物理中的声光力热电结合我自己的环保轶事讲吧! 声噪音污染最严重 炮竹声,打桩声,钻井声,无所不在的噪声无规律的烦着我们。 2010年7月23日世博园 德国馆外刺耳的摇滚音乐震动着我们的鼓膜,我和小队伙伴们开始了“治声之游“,我们仗着人多力量大找到德国

馆管理人员,靠诉他们,原话是这样的:“叔叔,德国馆外的演出音乐太吵,年轻人受得起,万一有老年人啦,特殊人士啦,出点问题怎么办,你们可以选择在室内演出或降低演出分贝。。。。。。”我们的“好言相劝”终于被他们接纳了,瞧,初中生也能干! 光白炽灯光最炙热 白炽灯按理说应该淘汰了,可还是有它“烤“着我的时候。 2011年5月一天我们小区有几户老住户家依然用着耗能的白炽灯,那种灯极不环保,消耗能源。我曾和居委会上门帮他们免费更换节能灯,我做了这些事后十分开心,章奶奶不停拉着我的手直夸我是好孩子啊好孩子,我笑得合不拢嘴!小时候,家里还用白炽灯,我喜欢戴着帽子在灯下画一整天画。开着灯,“砰——”一声,灯爆了。我幸亏戴着帽子,否则就被割伤了!我扑倒在后面,嘴里念念有词:帽子救人命啊。。。。。。 力随手一扔真给力 2011年7月1日 返校回家,等车。因为天热,几乎每人手里都举着冰棍。很多同学只想着冰棍,垃圾随手一扔。哎!这怎么行?想着,灵机一动,不是有装书的废纸箱吗,对呀,于是我举起箱子一遍遍的喊着,来来来,废纸垃圾扔进来!不一会儿,纸箱

大班美术教案:美丽的花瓶

设计意图: 本学期,我们采用了“幼儿园渗透式领域课程”,在艺术领域有一节《花瓶设计与装饰》活动,孩子们对各种各样的花瓶产生了浓厚的兴趣,在图画本上设计出了千奇百怪、五颜六色的花瓶,活动结束后仍然感觉意犹未尽。于是,我结合孩子们的这一兴趣,搜集了各种瓶子,孩子们可以通过动眼、动脑、动手的过程把自己的探索欲望、创造欲望淋漓尽致的表现出来。装饰出来的花瓶还具有实用价值,用它装饰教室不仅让孩子们时时感受成功的快乐,还可以处处体验创造美的存在。 活动目标: 1、能够掌握包、扎、绕的技能,并对玻璃瓶进行装饰。 2、体验废旧物品再利用以及手工活动带来的乐趣。 活动准备: 1、各种各样的玻璃瓶子、花布、布条。 2、照片、数码照相机。 活动过程: 一、展示照片:各种各样的玻璃瓶子(酒瓶、罐头瓶、饮料瓶)各种花色、形状的布以及布条、绳子,引出主题。 1、老师收拾房间的时候发现好多这样的东西,扔了挺可惜的,孩子们帮我想想办法,能用它们做些什么呢? 2、幼儿讨论,引出主题:把玻璃瓶子装饰成花瓶。

二、幼儿观察,并根据已有经验探索装饰的方法。 1、我们平时见到的花瓶身上哪个地方有装饰? (瓶口、瓶颈、瓶腹) 2、这些布、绳子怎样装饰,才能让瓶子变得漂亮呢?幼儿动手尝试装饰的方法。 三、教师总结幼儿探索的方法,给予鼓励和肯定。 根据幼儿实际操作水平,重点讲解操作过程中的难点:包、扎、绕的技能。 四、幼儿动手装饰,教师指导。 1、鼓励幼儿互相之间进行合作。 2、启发幼儿装饰的有新意和别人的不一样。 五、介绍评比自己的作品。 1、幼儿介绍自己制作花瓶的材料、方法,认为最好看的是什么地方。 2、以插花的形式互相评比,学习别人优点。 六、装饰教室,让幼儿体验成功的快乐。 1、用数码照相机拍出幼儿制作的作品,和没有装饰前的碎布、瓶子作比较,让幼儿感受自己创作的成功,以及废旧物品再利用带来的乐趣。 2、提示幼儿花瓶这么漂亮,我们是不是还可以用它装饰我们的教室呢?

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