大I的大巴，我的巴朗——我的第一次试用！
该帖内容摘自淘宝ID：封尘已旧的大侠在试用中心所写的试用报告。详情请看：
https://www.doczj.com/doc/114173215.html,/report/report_detail.htm?item_id=1041706&re port_id=4010812#reportLook
试用前描述：
大戏即将上演，敬请关注！
在开演之前，先来点开场白。首先祝巴朗、可儿、小二还有广大奋战在淘宝一线的淘友们中秋节快乐。想直接看剧情的，请直接上二楼。。。
【开篇】2011年的9月5日，是我应该铭记的日子。因为我的试用生涯开始了新的篇章。当我在6日上午在办公室内打开电脑，登录淘宝时，伴随着讯息的叮咚声，我在巴朗的试用申请通过了！！我无法用语言描述这初次的兴奋。我当时的确手舞足蹈，万般兴奋。我立即打电话告诉老婆，我大声说，我的第一份试用开始了！
混迹淘宝6、7年的我，第一次接触商品试用。满怀期待投出一个又一个试用申请，但都石沉大海、杳无音讯。巴朗手拿包的申请成功无疑给我注入了一阵强心剂。我查看过巴朗所通过的试用，很多都是初次成功。也许这是巧合，也许这是在激励我们新同学。巴朗的可儿和我联系，让我截图发帖。我竟然不知道应该去哪儿。在可儿的耐心帮助下，我顺利的发帖。知道吗，可儿，我还在第二天帮助了一个同样获得试用的天津男同胞。他给我打电话，问我如何发帖。我告诉了他。他很兴奋的对我说，没想到，太幸运了。是啊，从将近6000人里脱颖而出，我只能说，太幸运了！
【期待】对这款巴朗的手拿包，我没有看到过它的尺寸，只是凭着感觉，认为是和那种女式包差不多大小的，但到了收到货，我真的吃惊了——因为我错了。回到主题，期待！因为是第一次，所以，这份期待，我相信很多淘友的第一次试用成功都有过体会。我无时无刻不再关注着单号。从9月8日发货，到9月11日我收到货，这几天里，我真得感觉度日如年。还好，他来了，在中秋节的前一天。
店家包装的很仔细，包包经过长途的跋涉，一切都完好如初。提着沉甸甸的袋子，我竟然忘记了签收。
拆包装的过程，是品味的过程。回味写的那份试用申请。还得兼顾拍照留念。虽然有点手忙脚乱，但那何尝不是一笔人生财富呢？
为了能展示一下巴朗的官网，我破例把他当了回情人。用我的“纤纤玉指”轻轻抬起他的下巴……眼神迷离，含情脉
脉……
包包的外包装盒，可以用完美来形容。除了巴朗的标识，摸起来很舒服。感觉沉稳大气！
巴朗的层层保护，让我防不胜防，突然想起了以前的小玩具。一个大大的套娃里边有个比它小一些的套娃，然后一个套一个。而巴朗的包包，如果想看到他的真面目，还真不是件容易的事。
竟然有5层防护，再加上外包装的纸盒，达到6层之多。如此细腻的保护，无不彰显巴朗的品质和细致。
第一环节，试用前的描述，我感觉非常满意。虽然物流比其他童鞋稍微满了些。但好事多磨，也算不得什么。包包的真皮材质，摸起来很舒服。外观时尚大气。的确是有内涵的包包。（看到此处，应该有掌声，如果没有掌声也应该有起哄的声音，看戏的等不及了……）
好，大戏即将开始……此处无广告，立马开始，走着……上二楼！
试用中描述：
【入戏】我通过一个短片来详实介绍宝贝的一些特点，不求最全，只求最精！
先来认识一下今天的主角们：（排名不分先后）
大I（三星i9100）角色定位：女冷艳、绝美、时尚
小D（某品牌手拿包）角色定位：男小心眼，大男子主义
大巴（巴朗手拿包）角色定位：男绅士、内敛、沉稳、时尚
小D一直认为大I就应该属于他，因为，他觉得自己认识大I比大巴时间久，但小D不知道，大I并不喜欢他，粗鲁而太过霸气让大I敬而远之。再者，大I也不喜欢皮肤黑的男朋友！！
当大巴来到这里的时候，小D觉得大巴是来和他争抢女朋友的，所以万般阻拦，施展浑身解数，刀枪剑戟、斧钺钩叉、琴棋书画、煎炒烹炸，反正会的都用上了。这不，小D 又来想大巴宣战了。。。
【第一局】比外貌
大巴身高有绝对的优势，再看小D，成了胖头陀，被人家大巴ko了第一局。【第二局】比内涵
大巴的优势依然非常明显。不管小D如何施展展翅神功，但跟大巴比，依然成了鲁班门前弄大斧，小巫见大巫了。所以，第二局大巴再次取胜。
鉴于实行的是三局两胜制，结果第三局直接没开战，小D恼羞成怒，他恶狠狠的问大巴：你凭啥比我强？大巴淡然一笑，平静的说——
大I看在眼里，喜爱心里，心里想：如果和大巴在一起，那该多好哦。。。有类似想法的不止她一个。你看，他们也想和大巴一起凑凑。
小学生制作手抄报步骤 手抄报的编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张硬白纸（八开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜根据版面大小准备）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。第九章：状物类文章的阅读指导与训练 一、基础知识 状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。一般分为：“状静物文”如《赵州桥》、“状动物文”如《燕子》、“状植物文”如《荷花》。 1、弄清描写顺序，把握整体印象 “状物”不但要言之有物，还要言之有序。描写顺序，可以从概括到具体，可以从整体到部分，可以按总—分—总的顺序。 静物的描写顺序：样子、结构、用途
动物的描写顺序：外形、动态、习性 植物的描写顺序：春夏秋冬的四季变化；根、茎、叶、花、果 2、抓住实物特点，理解写作目的 状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想感情，包括：托物寄情、托物言情、托物言志。 在阅读文章时，要通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄什么情，言什么志。 3、分析文章结构，理清文章层次 在文章结构方面，此类文章通常采用按照事物不同方面的特点来安排材料的方法。经常采用的是总—分、分—总、总—分—总的结构方式。 总之，我们在阅读的时候，要根据事物的特点张开合理的联想，体会作者借描写这个事物所要表达的思想感情。 二、热点题型 1、把握状物类文章中心，方法有： ①通过分析文章中的有关画面，结合作者的内心感受，把握作者的思想感情。 ②分析文章中关键性句段，特别是首尾段，从中理解作者的写作意图。
马小跳系列读后感 篇一：《淘气包马小跳系列全集》读后感 《淘气包马小跳系列全集》读后感 同学们对马小跳这个名字很熟悉对吧！其中，马小跳的故事不是自己讲的，而是由全国着名儿童作家杨红樱讲的，杨红樱也创作了十二册笑猫日记。我想拥有贪玩老爸，我也有自己的轰隆隆老师，我班也有四个调皮蛋，与同桌冤家进行话语对战，我有自己的天真妈妈，也想拥有一个酷酷的新新人类丁克舅舅，班上也有上知天文，下知地理，博古通今，学贯中西的丁文涛。马小跳系列共有二十册，其中我最喜欢《超级市长》。开头是以一个人做一件事情讲起，那是马小跳正为了一篇作文而绞尽脑汁。就是一篇作文，让这场漫长而又有趣的竞争不知不觉地开始了。 首先马小跳的三个铁哥们儿和马小跳一起收集民意调查，终于在比赛开始前收集完毕，归类出三十二种幸福生活。结果那天忘带来了，评委们看了马小跳的八十份民意调查后，就要走。马小跳硬是表演，结果自己出了丑。经过了三天三夜的奋力“战斗”，终于马小跳用他随机应变的能力。成功夺得第三名，但是，他在最后，因为用力过猛，裤腰带松了，裤子掉下
来，然后，全场哄堂大笑。唐飞就十分责怪张达没系好。最后是以马天笑与马小跳之间产生的一系列对话，结束了漫长的故事。 通过这册书，使我明白了长大的人会失去童心，要有亲情，也要有爱心，也要有勇气，也要坚强，也要忍耐；有人会憎恨，有人会相爱。有人会高兴，有人会悲伤。就是这么多情感构成了世界。 四（2）班高阳 四年级:反复复活 篇二：“马小跳系列丛书”读后感 这段时间，我认真阅读了马小跳系列丛书，书中的人物栩栩如生，给我给我留下了深刻的印象。合上书本，他们的影子就会从书中跳出来，在我眼前不停地闪现。我觉得他们就像我的同学、朋友，陪伴着我度过了一段愉快的时光。下面，我就给大家谈一谈我对他们的印象吧！先来说一说马小跳，他是这套书中的主角。他活泼、顽皮，每天大错不犯，小错不断，是个淘气包。他不是在同学头上浇水，就是把同桌的凳子悄悄拿开，每天都会受到老师的批评。他的爸爸马天笑先生也不止一次地被秦老师叫到办公室，像个小学生一样挨训，不止一次地带着马小跳向别的家长赔礼道歉。马小跳虽然调皮，但他真诚、勇敢、有责任心、有幽默感。我很羡慕马小跳，羡慕他有
校本课程手抄报教案 开发人安兴中心小学语文教师 （一）走进手抄报 【教学目标】 1、通过对手抄报的观察，让学生认识手抄报，了解手抄报。 2、使学生初步感受并形成手抄报构成、手抄报美化等基本知识，学会评价手抄报的基本方法。 3、培养学生的探究能力、审美能力、动手能力以及合作意识等。【教学重点与难点】 重点：认识和了解手抄报。 难点：了解手抄报制作的基本流程。 【教学准备】 学生：铅笔、水彩笔、钢笔、直尺、纸张、有关制作的书籍、资料等。 教师：示范手抄报若干分，课件等。 【教学课时】2课时 【教学过程】 学生四至六人为一个小组，在尊重保护学生自主性的基础上，采取合作与讨论学习的方式，培养动手、动脑、创新等能力。 一、激趣导入 出示精美的手抄报（课件），学生欣赏，激发学生创作欲望，看后让学生谈感受。
二、新授 （一）介绍手抄报的内容 1、手抄报是小学生开展课外活动的形式之一。每当重大的节日,我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌颂，比如迎元旦、迎“六一”、庆“国庆”等。 2、手抄报的内容有：一般来说，一份手抄报应该有一个主题，比如爱国主义教育、法制教育、感恩教育、安全常识、英语知识、环保知识、天文知识、地理知识、自然知识、历史知识等。（二）介绍手抄报的设计与制作 大体上可以从这三个方面来阐述： 1、美化与设计的步骤 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 2、版面设计是出好手抄报的重要环节 要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置。 （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）。 （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。 （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3cm左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。3、手抄报报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形、报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效。 （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白。 （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。
“淘气包马小跳系列书籍”目前共有20本： 1.《贪玩老爸》如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块，甚至两个人比着玩。“贪玩老爸”玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师……马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子他当爸爸…… 2.《轰隆隆老师》轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师，因为他会变魔术，他总是穿着有许多口袋的衣服，每个口袋都装得鼓鼓的；他还喜欢穿一双大皮鞋，走起路来咚咚直响。马小跳居然去刺探轰隆隆老师变魔术的秘密……马小跳最喜欢的老师是美术老师，他认为她是全世界最漂亮的老师，所以他最喜欢上美术课……马小跳肚子痛，在秦老师的办公室休息，这时进来一个贼，马小跳怎么样才能抓住这个狡猾的贼呢？ 3.《笨女孩安琪儿》安琪儿是马小跳门对门的邻居，也是马小跳的同班女同学。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不大喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负她，马小跳一定会挺身而出去帮她的。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿自己也觉得自己比较笨，但在做脑筋急转弯考题时，安琪儿却能对答如流……安琪儿以前崇拜表哥林子聪，可后来却开始崇拜马小跳，这是怎么回事呢？ 4.《四个调皮蛋》淘气包马小跳有三个“铁哥们”，他们是：河马张达、猿猴毛超、企鹅唐飞。张达嘴巴大，所以大家都叫他“河马张达”，他奉行“君子动手不动口”，吵架会输，打架会赢。毛超像猴子一样瘦，也像猴子一样机灵，但猴子不说废话，毛超的废话却多得十箩筐话里就有九箩筐废话。唐飞挺出来的肚子像企鹅，走路的姿势像企鹅，他居然带“钢珠”到学校来吃……四个“调皮蛋”各怀绝技，后来居然都成了“小英雄”…… 5.《同桌冤家》马小跳和路曼曼是一对同桌冤家，路曼曼要管着马小跳。马小跳却不喜欢路曼曼总管着他，他们之间永远有吵不完的架。路曼曼是中队长，她要竞选大队委，令人难以置信的是，马小跳居然到处鼓动伙伴投票选路曼曼……路曼曼病了，马小跳代表全班的同学去看她，马小跳一到，路曼曼的病就奇迹地好了……路曼曼与马小跳之间到底怎么啦？ 6.《暑假奇遇》在城里上学的时候，马小跳总嫌时间过得太慢太慢；到山区爷爷奶奶家度暑假时，马小跳却总嫌时间过得太快太快，因为还没有玩够，天就黑了。马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰，和大黄狗捉迷藏，玩得可疯了。在那里马小跳还见识了穿山甲、娃娃鱼、果子狸等许多珍稀动物……一群猴子喜欢在景区抢游客的相机、背包，拉女游客的花裙子，马小跳有办法制服那些坏猴子吗？ 7.《天真妈妈》马小跳的最爱是谁？——是“宝贝儿妈妈”！谁要是说马小跳妈妈的坏话，马小跳一定会和他拼命的！马小跳的妈妈不仅是“世界上最漂亮的妈妈”，而且还是一个神探！马小跳想“陷害”爸爸，结果妈妈一下子就破案了，马小跳对妈妈佩服得五体投地。母亲节就要到了，马小跳会安排怎么样的精彩活动来为妈妈庆祝节日？爸爸出差期间妈妈受伤了，马小跳又会怎么照顾好妈妈呢？
通信管道工程监理总题库 填空题： 1、专业监理工程师应在总监的领导下，按工程设计、施工规范的要求负责本专业的监理工作。 2、专业监理工程师核对设计图后，当发现设计图有错、漏、误时应及时向总监报告。 3、专业监理工程师审查承包人提出的施工组织设计、施工方案，提出相关的审查意见报总监审批。 4、专业监理工程师审查承包人的机械设备、人员、材料等有关资料，提出审查意见。 5、工程监理方式共分为旁站、巡视、平行检查三种监理方式。 6、专业监理工程师负责完成本专业的现场检验签证，认真做好监理记录。 7、专业监理工程师应经常深入现场，详细检查施工的各部位和环节，及时处理在职责范围内出现的质量、进度、计量和、安全文明施工问题，并向总监汇报。 8、专业监理工程师参与合同管理工作，当施工中发生涉及工程变更、延期或费用索赔等问题时应及时提出处理意见供总监参考。 9、工程的隐蔽项目施工过程和下道工序施工完成后难以检查的重要部位，监理工程师应进行旁站监理。 10、监理工程师应检查承包单位的路由复测记录，复测光缆路由走向应符合施工图设计。如需变更设计应由监理、设计、施工三方协商，报建设单位批准。 11、监理工程师应审核承包单位提交的施工组织设计、施工技术方案、并协助建设单位编制项目实施总进度计划。 12、当监理工程师发现实际施工进度滞后于计划进度时，应签发监理工程师通知单,指令承包单位采取调整措施。 13、监理工程师进行现场计量,按施工合同的约定审核工程量清单和工程款支付申请表,并报总监理工程师审定。 14、监理工程师应督促承包单位根据施工现场情况，制定施工安全和文明生产措施。在整个施工过程中要坚持安全第一、预防为主的管理方针。 15、监理工程师应依据施工合同审核承包单位施工进度计划与施工方案的协调性和合理性,并绘制工程进度控制计划表。 16、监理工程师根据监理规划的要求,并结合工程项目的实际和施工组织设计,编制监理实施细则。 17、承包单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案。 18、监理工程师应对到货光缆、器材的质量合格证、出厂证和出厂测试记录等进行检查。 19、监理工程师应对每道工序进行验收，验收合格予以签认后，承包单位方可进入下一道工序施工。 20、监理工程师应对单项工程进行验收，对不合格项目必须责令承包单位整修或返工，直至达到合格。 21、通信管道工程宜使用天然中砂，平均粒径为（0.35 -0.5）mm。 22、通信管道工程用砂规定，砂中的轻物质，按重量计不得超过（3％）。 23、通信管道工程宜使用（5～32mm）粒径的连续粒级石子，大小粒径石子良好搭配。
《淘气包马小跳》课外阅读教案 刘圩镇中心学校三（1）班苏群杰 教学目标： 1、激发学生读课外读物《淘气包马小跳系列——贪玩老爸》的兴趣，对《淘气包马小跳系列》有阅读的欲望。 2、教给学生看课外书的基本方法：看书的顺序，如何观察封面、适当地学习书中的语言，及一些写法等。 3、会写读书笔记的三种写法：符号式、摘录式、感想式笔记。 教学过程： 一、图画引入，激发兴趣 师：今天，老师给大家带来了一位淘气包，（出示课件）大家能猜出哪个是老师说的淘气包呢？猜不出，不要紧，再往下看，这回可知道哪个是淘气包了吧。这个淘气包名字就叫：马小跳。 师：看了这些图片，是不是觉得马小跳真是个淘气的孩子？除了淘气你还觉得他是个怎么样的孩子？（可爱、调皮、乐观、幽默） 师：是的，马小跳就是一个淘气、可爱、调皮的孩子。关于马小跳的故事，老师这里有一本书，今天老师就和大家一起来读读这本书。这本书的名字就叫《淘气包马小跳》之《贪玩老爸》。 二、初读封面，导读激趣 1、介绍马小跳系列封面： 师：我们一拿起书所接触的是什么？（封面），你从封面了解到哪些信息？（课件出示：封面） 预设：（题目—作者---主人公——出版社） （1）书的名字----《淘气包马小跳系列---贪玩老爸》 （2）书的作者---杨红樱封面上还有很多信息，你还发现了什么？ 师：想不想打开书本去看一看？首先我们看到的是作者的简介。（课件出示） 1、老师读简介。 2、看了作者的简介你觉得杨红樱的小说怎么样？ 师：一本书除了作者简介外，一般还有书的主要内容，就在这本书的封底。我们一起来看《贪玩老爸》的主要内容。 1、学生默读。 2、看了内容简介你现在想看这本书吗？为什么？
第一课手抄报的花边设计 一、教学目的： 1、使学生了解构成手抄报花边的基本要求和设计方法 2、提高学生设计手抄报的能鼓励学生热爱集体，热心参与班级和学校的宣传工作 二、教学重难点： 重点：了解构成手抄报花边的基本要素和设计方法 难点；提高学生手抄报的设计能力 三、教学准备： 教具：直尺、粉笔、范作 学具：直尺、铅笔、橡皮、一段剪报 四、教学时间：1课时 五、学情分析： 学生有一定的绘画能力，在设计花边时将设计方法教给学生后，可给学生大量的空间 六、教学过程： 1、组织教学，稳定学生 2、导入新课： 同学们，上节课我们学了，手抄报的文字设计和书写，作品效果非常好（展评作业）但是，文字与文字之间，我们如果给他加上漂亮的花边，会怎样，今天，我们来学习手抄报的花边设计（板书课题） 3、讲授新课： 1）欣赏花边设计的作品，
总结：这些花边有一定规律，都有一个重复的纹样组成，这叫做二方连续。2）设计花边： 摆一摆，变一变：教师用一个做好的单独纹样展示给大家，随后用相同的纹样重复排列，使学生明白花边设计的方法 设计单位纹样，如，一朵小花、一只小动物等，然后着色。 3）重复排列，或不同方向的排列。 4、布置作业； 为你的手抄报设计花边 5、巡视辅导 6、课堂小结
第二课手抄报的文字设计与书写 一、教学目的： 1、学习手抄报的文字设计和书写的概念和用途及一般写法。 2、了解黑体美术字，提高学生感受美术字美感的能力。 二、教学重点与难点： 重点：手抄报文字的概念和书写规律 难点：打格、字的间架结构和字书写的大小一致。 三、教学准备： 教具：直尺、粉笔、范字 学具：直尺、铅笔、橡皮、一段剪报5 四、教学时间：1课时 五、学情分析： 学生写艺术字是很不注意的就是字的结构，字的大小就很难一样，在打格时，要帮助学生把握好！ 六、教学过程： 1、组织教学 2、引入课题： 展示书籍、报刊、音像制品中的歌词内容等有多种手抄字体的实物或图片资料。设问：老师展示的这些东西，都有一些很醒目的、工整的字体，和一些手写体，这些字体都可以统称为美术字，板书课题。 3、讲授新课： 1）手抄报字体的概念、美术字的概念 2）、美术字的概念
目录 一.设计说明 (1) 1概述 (1) 1.1工程概况 (1) 1.2设计依据 (1) 1.3.设计范围及分工 (1) 1.4主要工程量 (1) 2工程投资与技术经济指标 (1) 3通信管道段落 (2) 3.1路由选定原则 (2) 3.2管道路由及保护 (2) 4通信管道设计 (3) 4.1管道平面设计 (3) 4.1.1管道平面位置 (3) 4.1.2人（手）孔型式及设置 (4) 4.1.3管道容量 (5) 4.1.4管道段长 (5) 4.1.5管材选用 (5) 4.2管道剖面设计 (5) 4.2.1管道埋深 (5) 4.2.2管道坡度 (6) 4.3管道断面设计 (6) 4.3.1管道基础 (6) 4.3.2人（手）孔基础和上覆 (6) 4.3.3管道的包封 (6) 4.4通信管道的施工 (6) 4.4.1挖土方 (6) 4.4.2回填土方 (7) 4.4.3管道敷设 (8) 4.4.4人（手）孔建筑 (8) 4.4.5混凝土浇筑要求 (9) 5其他需要说明的问题 (10)
一.设计说明 1概述 1.1工程概况 1.2设计依据 （1） （2）《通信管道与通道工程设计规范》（GB50373-2006）。 （3）《通信管道工程施工及验收技术规范》（GB50374-2006）。 （4） （5） 1.3.设计范围及分工 （1）管道平面设计。 （2）管道断面设计。 1.4主要工程量 主要工程量表表1.4.1
2工程投资与技术经济指标 。 通信管道工程投资及单位工程造价表表2.1 3通信管道段落 3.1路由选定原则 通信管道为光缆线路进出城区的重要途径，考虑到确保光缆传输的安全，再配合现有要求及未来发展规划，管道路由的确定应符合下列要求： （1）通信管道宜建在城市主要道路、新建道路和住宅小区，对于城市郊区的主要公路也应建设通信管道。 （2）对于新建、改建的建筑物，楼外预埋通信管道应与建筑物建设同步进行，并应与公用通信管道相连接。 （3）管道路由要充分考虑分路建设的可能，做到既满足规划期内通信需求，又不失管道网的灵活性。 （4）管道路由应选择地上、地下障碍物较少的定型道路上。不宜在规划未定，道路土壤尚未夯实、流沙及其它土质尚不稳定的地方建筑管道。 （5）应尽量避开电蚀和化学腐蚀地带。 （6）进出局站的通信管道应尽可能考虑不同路由，即将进出局站管道路由分开建设，为进出局站通信线路提供不同的路由选择。 3.2管道路由及保护 （1）路由及管孔情况说明 （2）保护措施说明 管道设计路由及管孔位置等详细情况，见管道施工图。 建设规模详见表3.2。
《淘气包马小跳》课外阅读汇报课教学设计 【教学目标】 1．回顾故事内容，深入领会淘气包马小跳的形象。2．感受生活的快乐，受到珍惜童年、热爱生活的教育。3．激发学生的课外阅读的兴趣。【教学重点】 深入领会淘气包马小跳的形象。【教学难点】 深入领会淘气包马小跳的形象。【教学过程】 第一课时 一、视频引入，激发兴趣【出示杨红樱视频】 1.大家认识她吗？谁愿意为大家介绍介绍她？老师点拨：可介绍介绍她的经历、作品等。 2.你们读过她的哪些作品？ 3.小结：看来同学们大多数都读过《淘气包马小跳》。今天就让我们一起走进这部作品，走近马小跳。【板书课题】：淘气包马小跳 二、了解故事，细细品味（一）第一个环节-----精彩回放【课件出示：精彩回放】 1.让我们先进入读书会的第一个环节-----精彩回放 2.《淘气包马小跳》是一部系列作品，同学们知道共有多少本吗？ 3.同学们大多读过《淘气包马小跳》的几本书，有的读过是全部作品，你能把自己最喜欢的一本书向大家介绍一下吗？ 4.生交流自己喜欢的那本书。 5.根据学生回答情况及时评价：如：“你的语言表达能力很强，也很会概括和总结，说得有根有据！你谈了自己最喜欢的人。”“这是你的感受，读书有感受，说明你的阅读是成功的，有效的。”等。 6.小结：同学们能结合作品，谈出自己的读书收获，老师非常欣赏。看得出同学们都成 《小学语文阅读教学分类达标策略的实践研究》课题——优秀教学案例集 2 书迷了。你们很会读书，很会积累，有句话说得好，读书有三到：心到、眼到、口到!要一边读一边想。 7.刚才从大家的交流中，大多数同学都谈到了作品中的主人公----马小跳！【板书：贴图马小跳】你认为马小跳是个怎样的孩子呢？让我们一起进入第二个环节：人物素描 （二）第二环节——人物素描【课件出示：人物素描】1.交流马小跳性格特点 （1）通过读书，你认为马小跳是个怎样的孩子呢？我想同学们可能都有自己的不同观点，那就先小组内交流交流吧！ （2）谈起马小跳，同学们个个眉飞色舞。难怪人们都说：跟着马小跳——不跳也会笑！看了马小跳——快乐少不了！ （3）学生汇报，其他同学倾听，随时进行补充。2.小结
怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花
天津市通信管道工程设计部分标准暂行规定 天津市电话局工程建设部 天津市电话局计划处 天津市邮电设计院 一九九九年六月
目录 1、前言 2、天津市通信管道工程部分设计标准的暂行规定。 3、附件一：《各种程式人(手)孔土方量》。 4、附件二：《不同断面管道沟单位长度的土方量》。 5、附件三：《水泥通信管道包封用混凝土体积一览表》。 6、附件四：天津市电话局通信管道人(手)孔型号。 7、附件五：《特殊管道(过铁路，过河，过公路)建设费用的参考标准》。 8、附件六：市政关于道路挖掘修复标准。 9、附件七：单位长度（100M）各种程式管道垫层沙浆用量表。
天津市通信管道工程部分设计标准的暂行规定 一、人（手）孔的选用标准。 1、三区五县 2、电话局 二、工作量的计算问题 1、挖土方量： 人孔挖土方量目前有三个参考标准，现采用适中标准，参照《邮电设计技术》关于《标准人孔的推广使用》的标准，见附件一。 手孔挖土方量没有统一标准，经计算已形成一个参考资料，见附件一。 2、管道沟抽水全部按中水流标准考虑。 人孔坑抽水全部按中水流标准考虑。
3、挡土板（管道沟、人孔坑）： 人孔坑、管道沟挖土方量按《设计手册》中放坡系数最低标准计算土方量，不考虑挡土板。见附件二。 遇有特殊地理条件，人孔坑管道沟挖土方量不考虑放坡，重新计算土方量，全部考虑挡土板。 实际挖土方量要考虑破路时已挖部分土方量。 4、管道混凝土包封的工作量参照《定额手册》附录二十六执行，见附件三。 5、为了确保通信管道建设的工程质量，塑料管与管之间考虑1.5CM厚的沙浆 垫层，并相应增加劳力和材料，单位长度（100M）沙浆用量见付表七。 三、定额选用问题 1、人（手）孔防水工程定额选用TX2-129，TX2-130防水沙浆抹面（五层）。 各种人手孔的防水面积见附件一。 2、管道混凝土包封选用碎石，#100标号的定额。 3、定额库中增加中方Ⅱ型手孔，防盗井盖（人孔），水泥井盖（人孔），椭圆 型水泥井盖（手孔）的定额标准。 4、对手孔的各种型号的材料库重新计算、调整，劳力相对应不变。 5、参照土建工程定额“8-18，8-19”，通信管道工程增加定额“塑料管之间 垫沙浆层”，每一立方米所需劳力和材料见下表： 四、材料库及材料选用 1、中号手孔材料库取消防水剂。
很多手抄报地样子，可以做参详.而且办手抄报并不难.下面是怎样办手抄报地步骤： 怎样进行手抄报地设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计地步骤； 二、报头、插图与尾花地表现； 三、编辑抄写描绘制作过程. 一、美化与设计 手抄报地美化与设计涉及地范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等. 、版面设计 版面设计是出好手抄报地重要环节. 要设计好版面，须注意以下几点： （）明确本期手抄报地主要内容是什么，选用有一定意义地报头（即报名）.一般报头应设计在最醒目地位置； （）通读所编辑或撰写地文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅地长短进行编辑（即排版）.一般重要文章放在显要位置（即头版）；b5E2R。 （）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （）排版还须注意：字地排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸地四周要有左右地空边.另外，报面始终要保持干净、整洁. p1Ean。 、报头 报头起着开门见山地作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报地主要思想.报名要取得有积极、健康、富有意义地名字. DXDiT。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩. 报头设计应注意： （）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报地主题，起“一目了然”之效；RTCrp。 （）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面地，应放在右上部；二是排版设计为整版地，则可或正中或左上或右上.一般均设计在版面地上部，不宜放在其下端. 5PCzV。 、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起.设计题头要注意以题目文字为主，字略大.装饰图形须根据文章内容及版面地需要而定.文章标题字要书写得小于报题地文字，要大于正文地文字.总之，要注意主次分明. jLBHr。 、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰地需要进行设计，好地插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容.插图及尾花占地位置不宜太大，易显得空且乱.尾花大都是出于版面美化地需要而设计地，多以花草或几何形图案为主.插图和尾花并不是所有地文章都需要地，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效. xHAQX。 、花边 花边是手抄报中不可少地.有地报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有地整个版面上下或左右也可用花边隔开.在花边地运用中常用地多是直线或波状线等. LDAYt。
如何设计制作手抄报——后记手抄报是我们中学生开展课外活动的形式之一。同学们直接参与了编辑、撰写、制作等的全过程，每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。在火红的五月，我校非毕业年级以践行社会主义核心价值观为主题，制作了一期手抄报，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。但与整体水平还是较低，与学校的要求还有差距，结合学校实际。就怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有2-3CM左右的空边。另外报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
弱电管道人（手）孔的设置 一、弱电管道的以下位置应设置人（手）孔： 1.管道分歧点； 2.交叉路口； 3.直线段每隔80~100米，最大不得超过150米； 4.道路坡度较大的转折处； 二、管道穿越桥梁、铁路、明渠等，在其两侧宜设置人（手）孔。 三、主干管道弯曲时的弯曲半径不宜小于36米。同一段内，不应有S型弯曲或U型弯曲。 四、人（手）孔的规格，应按远期管孔数确定： 1.管孔不大于3孔的管道及放置落地式交接箱的位置，用手孔。 2.管孔为4~8孔时用小号人孔。 3.管孔为9~23孔时用中号人孔。 4.管孔为24~42孔时用大号人孔。 5.超过43孔时，可另行设计。 五、人孔的形状应按分歧状况、管道交互偏转角确定： 1.在直线管道上或两段管道的偏转角小于2 2.5o时采用直通型人孔。 2.两段管道的偏转角在22.5o~67.5o之间时，采用斜通型人孔。 3.两断管道的偏转角在67.5o~90o之间,或管道作T字形分歧处，采用三通型人孔。 4.管道作十字形分歧处，采用四通型人孔。 人孔和手孔的主要区别就只是孔的大小问题，人孔较大，手孔较小。其他区别：从直观上看，人孔的封口是坚固的圆形井盖，手孔的封口是承重相对较弱的矩形盖板。 从体积上来说，人孔虽然型号很多，一般有标准的尺码和规范，相对体积比较大；手孔的型号要少，体积要小得多，大小深浅根据环境和要求设置。 从功能上讲，人孔是通信主干管线上的中转点和中继点，手孔是通信管线网络上的末梢节点。 从位置上，人孔可以建在城区主干道路，人行道等任何位置，手孔只能建在人行道和绿化带中。
从抽象上讲，人孔是可以派施工人员下到孔内作业的，而手孔施工人员应该可以蹲或趴在井上用手直接施工的。 人孔和手孔的作用：检查和检修设备内部空间，以及安装和拆卸设备内部装置。 人孔 （辅助设备） （锅炉，下水道供人出入检修用的)人孔, 检修孔(A hole, usually with a cover, through which a person may enter a sewer, boiler, drain, or similar structure.)下水道出入孔：一种常带有盖的孔道，人可以由此孔进出排道、锅炉、下水管、还有包括电信、有线电视使用的弱电井，大型桥梁检修用的内部通道等。 中文名 人孔 外文名 manhole 材质 304,316L不锈钢钢板或者碳钢 类型 紧急泄压人孔、罐顶人孔等
手抄报的设计与制作方法 手抄报的设计与制作方法 手抄报的设计与制作方法 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及 篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即 头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又 生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于 字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周 要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 二、报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上 力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应 放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。 一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及 版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正 文的文字。总之，要注意主次分明。 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多 以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下 或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；
Word制作电子手抄报 在WORD中制作如下电子板报： 第一步：打开一个空白的WORD文档 启动WORD四种方法： 双击Word快捷图标 通过“开始”菜单 创建空白word文档, 双击Word文档关联 文件 直接运行WINWORD.EXE 第二步：设置页边距，设置页面方向为横向 页面设置：单击文件—>页面设置 在弹出对话框中设计上下左右页边距及页眉页脚边距 在“纸型”标签中设置纸型和方向(数值如下图所示)
第三步：利用文本框输入文字 1)输入文本框(插入文本框,或使用绘图工具栏上按钮) 2)移动文本框到相应位置(选定文本框,光标放在边框处,箭头成黑 十字时拖拽) 3)改变文本框到合适大小(选定文本框,光标放在边框的白点上成双 向箭头时拖拽) 4)设置文本框格式(选定文本框,右击文本框边线设置文本框格 式,其中颜色和线条设置如下图所示) 5)在文本框中输入文字
完成文字输入后,板报如下图: 第四步：文档的排版 字符的格式化(格式工具栏按钮或格式字体，打开“字体”对 话框) “字体”选项卡：用于设置字体、字号、字形、字符颜色、下划线、着重号和静态效果等； “字符间距”选项卡：用于设置字符的横向缩放比例、字符间距、字符的位置等内容； “文字效果”选项卡：用于设置字符的六种动态效果
段落排版(格式工具栏按钮或格式段落,打开“段落”对话框) “段落”对话框：段落缩进、特殊格式、段前段后距离、行距、对 齐方式 本案例中板报的各部分文字及段落排版如下： 基督教徒的盛节——圣诞节：标题方正舒体，四号，加粗，梅红，居中；正文华文行楷，五号，首行缩进2字符，两端对齐。
通信管道工程设计说明 一、概述 1.1设计概况 本设计为云南省罗平(江底)至陆良(召夸)高速公路改扩建段通信管道工程的施工图设计。 通信管道是信息交换介质的载体，通信管道工程是交通工程的重要组成部分。 根据全线构造物及沿线设施的总体布局，通信管道工程将负责为全线的监控、通信、收费系统及管理业务提供传输路由。 本项目是在江底至召夸一级公路原有基础上进行改扩建，本次设计为改扩建段（K0+000～K21+000、K90+800～K119+500）干线管道的设计。 通信管道工程的施工需与道路、桥梁、交通安全设施及有关房建的施工密切配合。 1.2 设计规范 1、《公路工程基本建设项目设计文件编制办法》（交公路发[2007]358号）； 2、通信行业标准YD 5007-2003《通信管道与通道工程设计规范》； 3、通信行业标准YD 5103-2003《通信管道工程施工及验收技术规范》； 4、通信行业标准YD 5102-2010《通信线路工程工程设计规范》； 5、通信行业标准YD 5121-2010《通信线路工程工程验收规范》； 6、通信行业标准YDT 5162-2007《通信管道横断面图集》； 7、交通行业标准JT/T496-2004《公路地下通信管道高密度聚乙烯硅芯塑料 管》； 8、国家标准GB/T 24721-2009《公路用玻璃纤维增强塑料产品》； 9、国家标准GB/T 18226-2000《高速公路交通工程钢构件防腐技术要求》。 二、设计原则 1、设计遵循国内相关标准、规范和标准。 2、借鉴并吸取其它已建高速公路设计经验，并考虑本项目的特点，做出适合 本项目的设计，使其符合公路运营近期和远期的需求。 3、在材料选择方面，选用当前市场主流产品，以达到降低工程风险和降低营 运成本的目的。 三、设计内容 1、主线通信管道横断面图设计； 2、通信管道过桥、隧道等结构物设计； 3、通信管道过门架基础设计； 4、通信管道过中央隔离带紧急开口设计； 5、各类人井及手井设计。 四、界面划分 1、与相邻路段管道的设计界面 （1）本路起点接贵州板坝至江底高速公路,止点接召夸至西桥高速公路，在本路起、止点中央分隔带及路两侧分别设置手孔，用于其它路段管道接入本管道工程。 2、与房建的设计界面 （1）收费站站区内进局人孔（收费路肩人孔）至通信机房的管道由房建设计
淘气包马小跳作文(精选多篇) 第1篇：淘气包马小跳作文 “淘气包马小跳系列”丛书故事幽默有趣，给我们带来了一群调皮孩子的快乐生活以及他们与老师、家长、同学之间发生的许多令人回味无穷的故事。在这里，我认识了淘气包马小跳、机灵鬼毛超、大嘴巴张达，还有大肚子唐飞。 他们个个调皮捣蛋，经常惹事生非，但他们聪明活泼，热爱生活，而且各怀“绝技”。让我看了有时有点生气，但又非常喜欢他们。 南京市琅琊路小学四年级乔逸青 第2篇：淘气包马小跳作文 淘气包马小跳LTW 我想问大家一个问题，杨红樱这个名字听说过吗？也许大家都听说过。她是当今最走红最热门的儿童文学作家，她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。 我想看过这本书的人都知道，书中的马小跳是个纯粹而又天真的孩子。马小跳的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来欢笑、快乐，他更是我们在课间所津津乐道的。比如在
《同桌冤家》中有这么一段故事：数学老师天天都要布置；；；道口算，错一罚十。连续几天，马小跳都有错题，但路曼曼从来不会错。于是，马小跳就在做口算时偷看。这天，马小跳竟然破天荒地一道题都没有错，得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演，但路曼曼先写上错误的答案，等马小跳偷看完了，再写上正确的答案。但这次自作聪明的马小跳可栽在路曼曼的手上了。今天马小跳错了五十三题，被老师训了个七荤八素、晕头转向。 大人们都说童年是金色的，可是我要说，童年是沉重的，因为每天的书包就是最好的答案。马小跳虽然虽然是个淘气包，可是在我苦恼时，他能让我开心；在我百无聊赖时，他能让我充实；在我迷茫时，我又从马小跳身上找到答案。因为在他的身上，最能体现出一个孩子的天性、特质，身上洋溢着儿童的气息。在所有的《淘气包马小跳》中，哪本不是写马小跳的可爱、天真呀？我们孩子是应该得到自由的，马小跳就有一句宣言：理直气壮做孩子！ 童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期，我们所有的孩子都应该有丰富的想象力、创造力。但愿我们的大人们能够少一点约束，多一些宽容，使我们孩子的生活更精彩。只要你是一个孩子，就要理直气壮做孩子！ 第3篇：淘气包马小跳作文
很多手抄报的样子，可以做参详。而且办手抄报并不难。下面是怎样办手抄报的步骤： 怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。