苏教版小学《科学》三年级上册期末重点复习题
第一单元:
1、当听到“科学”这个词的时候,我想到了(农业研究)、(实验分析)、(医学研究)、(珠峰测量)、(航天探索)……
2、我们做过的类似科学家的活动有:(看小鸡出壳)、(看自己的影子)、(观察蚂蚁)、(拆玩具)、(看电视机里有什么)等。
3、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。
4、(琴纳)发现了(接种牛痘预防天花)的办法.
5、科学探究的步骤是:(提出问题)、(作出猜测)、(寻找证据)、(得出结论)。
6、我知道的科学家的名字有:(琴纳)、(爱迪生)、(居里夫人)、(李时珍)、(袁隆平)、(牛顿)……
7、英国人(罗杰特)发现了人眼具有(暂时记忆能力)。(电影)就是根据他解释的原理制作的。
8、纸鹦鹉站起来的秘密是(重物在支撑点的下面)。
第二单元:
1、校园里(小花)、(小草)、(树木)、(小鸟)、(蝴蝶)、(毛毛虫)、(蚂蚁)、(蜻蜓)、(蜜蜂)等都是有生命的。
2、自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类。(有生命的物体)叫做(生物),(没有生命的物体)叫做(非生物)。
3、有生命的物体的共同特征有:(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)(要呼吸)、(要吃东西)、(都对刺激有反应)等。
4、(生物)一般可分为(植物)和(动物)。
5、寻找有生命的物体注意:(随时记录)、(注意安全)、(不惊动或伤害小生物)、(校外寻找要和大人打招呼)。
6、植物的共同特征是(依靠阳光独立生活,位置一般不移动)。
7、观察一种植物,我们可以用(语言)、(文字)和(图画)来描述。
8、树叶的生长形式有(对生)、(互生)、(轮生)。
9、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头上有(一对触角),胸部有(三对足)。
10、蜗牛的身体分为(壳)、(头)、(腹足)、(尾),头上有(两对触角),(腹足)可以运动。
11、金鱼的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分,生活在(水中),靠(鳃)呼吸,靠(鳍)运动。
12、兔子和萝卜的相同之处有:(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)(要呼吸)、(要吃东西)、(对刺激有反应)等。
13、兔子和萝卜的不同之处有:(1)萝卜不能改变自身位置,兔子可以运
动(2)萝卜依靠阳光独立生活,兔子所需营养由外部供给。
第三单元:
1、(水)是生命体的重要组成部分,动植物的(生长繁殖)离不开水。
2、我们可把西红柿里面的(水)挤出来,称一称重量,就能知道它含有多少(水)。
3、人体(65%)是水,一个鸡蛋中含有(76%)的水,一条鱼(85%)是水,蔬菜中(90%)是水。
4、我们能保持正常体温多亏了(水)。
5、生命离不开水,水就像(母亲的乳汁)一样,哺育着地球上所有的生命。
6、一般情况下,如果连续(5天)不喝水,人的生命就会受到威胁。
7、挖小草做实验时尽量不要(伤到小草的根)。
8、水是(没有颜色)、(没有气味)、(没有味道)、(透明)的液体。
9、认识物体,可以用(眼看)、(鼻闻)、(舌尝)、(手摸)等方法。
10、像水这样没有固定的(形状),会(流动)的物体叫(液体)。
11、水沿着(有孔隙)的材料往(上)爬或向(四周)扩散的现象,叫做(毛细现象)。孔隙(越小),水爬得(越高)。
12、水的表面有一种(互相拉着)的力,使其表面尽量(缩小),这种力叫做水的(表面张力)。
13、水有(压力)。水(越深)压力(越大)。
14、水有(浮力),浮力的方向是(向上)的。
15、物体放入水中,如果所受的浮力(大于)自身的重力,物体就可以(浮)起来;如果浮力(小于)自身的重力,物体就会(沉)下去。
16、把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了,像这样的现象就是(溶解)。水能(溶解)许多物质。
17、水可以溶解的物质有:(白糖)、(食盐)、(奶粉)、(洗衣粉)等。
18、水不能溶解的物质有:(面粉)、(沙土)、(塑料)、(石头)、等。
19、加快溶解的方法有:(搅拌)、(切碎)、(加热)。
20、地球上的水主要分布在(江河)、(湖泊)、(海洋)、(冰川)和(地下)等许多地方。
21、地球上大部分的水是海洋里的(咸水),只有极少量的(淡水)。
22、淡水绝大部分储藏在南极和北极的(冰川)中。只有一些(河流)、(湖泊)和(浅层地下水)可以供人类直接使用。
23、如果地球上的水相当于(一杯水),(淡水)只相当于(一汤匙)水,(容易开发利用)的淡水只相当于(一滴水)。
24、如果水中溶解了对人体和其他生物(有害)的物质,水就被(污染)了。
25、绝大多数的水污染是由(人类活动)引起的。
26、我们周围的一些活动会污染到水资源,如:(农业污染)、(工业污染)、(生活污染)。
27、(水资源危机),已成为人类面临的严峻问题。
28、要获得更多干净的淡水,人们想的办法有:用(过滤)的方法(净化)水、(咸水)变(淡水)。
29、生活中浪费水的现象有:(水龙头关不紧)、(马桶漏水)、(用流水洗漱)、(冲厕所)等。
30、节约用水的方法:(用完水关紧水龙头);(刷牙、洗碗不用流水);(洗衣、洗澡后的水用来冲厕所、洗车)等。
31、第47界联合国大会确定每年的(3月22日)为(世界水日),呼唤地球的儿女珍惜(每一滴水)。
第四单元:
1、材料可以分为(天然材料)和(人造材料)两大类。
2、直接来自大自然的为(天然材料);由天然材料加工而成,性质特点发生了改变的,为(人造材料)。
3、天然材料有:(木材)、(石料)、(棉花)、(蚕丝)、(羊毛)等。
4、人造材料有:(纸)、(铁)、(玻璃)、(塑料)、(尼龙)等。
5、造纸术由(蔡伦)发明,是我国古代(四大发明)之一。
6、纸的主要原料是(木材),用(废纸)、(稻草)、(旧棉布)等也可以造纸。
7、同一张纸,纵向、横向的(结实程度)不一样。
8、不同用途的纸,其(吸水性)和(透明度)不同。
9、为了保护木材资源,我们要(节约用纸)。
10、纸的生产过程:剥去树皮——切成小片——煮烂成浆——搅拌纸浆——漂白纸浆——沥干水分——压成纸张
11、常见的纺织材料有:(棉)、(麻)、(丝)、(毛)和(人造纤维)等。
12、看(纺织品成分标志)可以认识纺织材料的不同种类。
13、(尼龙)是世界上最早的人工合成纤维,它是从(石油)中提炼出来的。
14、棉布与尼龙的不同:棉布属于(天然纤维):(1)比较结实(2)吸水性强(3)燃烧时散发焦肉气味,燃烧后灰烬分散,颜色发白。尼龙属于(人工合成纤维):(1)很结实(2)吸水性弱(3)燃烧时散发刺鼻气味,燃烧后灰烬成团,颜色发黑。
15、我们采用(砂纸磨)、(加热)、(敲打)等方法,发现了金属的性质有(表面有光泽)、(易传热)、(易变形)等。
16、一般用(铁)做炒锅,因为(便宜)、(坚硬)、(铁是人体需要的微量元素)。
17、用(铝)做易拉罐,因为(便宜)、(轻)、(易加工)。
18、首饰用(金银)做,因为(昂贵)、(光泽度好)、(不易氧化)。
19、塑料的优点:(轻便可塑)、(牢固有弹性)、(透明隔热)等。
20、塑料的最大缺点:不易(分解),埋在土里几百年也不会发生变化,这对环境极为有害。
21、不易腐烂的塑料,对环境不好的影响有:(占用土地)、(威胁海洋生物)、(影响市容)。
22、科学家已研制出比较容易分解的塑料,如用(木薯)、(玉米)等原料生产出的(可降解饭盒)。
23、(白色污染)是人们大量使用(塑料)制品造成的污染。
24、减少白色污染的方法:(1)少用或不用一次性塑料制品(2)回收利用废旧塑料(3)研制可以分解的塑料(4)购物尽量用布袋或纸袋。
第五单元:
1、(爱提问),是人类好奇天性的一种表现,也是(科学探究活动)的起点。
2、问题从哪里来:(1)仔细观察周围事物时提出问题(2)对流行说法提出怀疑(3)科学小制作时提出问题。
3、(亚里士多德)认为:同样材料的物体,下落的快慢由它的重量决定。
4、(伽利略)在(比萨斜塔)做实验,推翻了亚里士多德的结论。
5、如何寻找问题的答案:(1)到图书馆或上网查资料。(2)自己通过观察和实验找答案。
6、如何选择我们能研究的问题:(1)多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题。(2)多提与科学知识有关的问题。(3)多提不涉及复杂知识的问题。(4)想办法把暂时不能研究的问题,转化成可以研究的问题。
三年级科学期末测试试 题及答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2014——2015学年度下学期期末教学质量检测 小学三年级科学试题(卷) 注意事项: 1、本试卷共4页,满分100分,时间60分钟,学生直接在试题上答卷; 2、答卷前将装订线内的项目填写清楚; 一、知识与积累(48分) 1.我会填(每空1分,共18分) ①有些植物可以用()、茎、()繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从()开始它们的新生命的。 ②磁性最强的地方是磁铁的(),磁铁指北的磁极叫()用字母N表示,把指南的磁极叫(),用()表示。 ③植物的根能够吸收土壤中的()和(),满足植物生长的需要,还能将植物()在土壤中。 ④水的三态分别是:()、液态、()。 ⑤生活中你发现,()、()、电话、麦克风、耳机里都有大小不一,形状各异的磁铁。 ⑥植物生长所需要的养料是由植物的绿叶依靠()提供的能量,利用()和()制成的。 2.我会判断,对的在后面()里打“√”,错的在()里打“×”(每题2分,共16分) ①种子萌发的过程是先萌发出根,再长出茎,根向生下长,速度很快。
②磁铁能吸引铁的性质叫磁性,但是磁铁隔着一些物体就不能吸铁了。 ③对于不同的动物,生命周期的长短和变化是相同的。 ④液态的水降到0℃时就开始凝固成冰。 ⑤人的一生有两副牙齿,一副乳牙,一副恒牙和一副磨牙。 ⑥养蚕、抽取蚕丝织成丝绸,是我国的伟大发明之一。; ⑦物体的冷热程度叫温度,通常用摄氏度℃来表示。 ⑧水在自然界中的三种形态是不能相互转化的。 3.我会选择,把正确答案的序号写在( )里(每题2分,共14分) ①自制的指南针为了便于携带,我们可以做成( ) A.船形式 B.仿古指南鱼形式 C.盒式 ②植物生长所需要的养料大部分是( ) A.自己制造的 B.从土壤中吸收的 C.从空气中吸收的 ③种植凤仙花的正确顺序是() A. 选种、放土、下种、浇水 B. 选种、下种、放土、浇水 C. 选种、放土、浇水、下种 ④两块不知道磁极的磁铁如果 那么下面判断正确的是:() A. B. C ⑤蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个 阶段,这个全过程就是蚕的生命周期。蚕的生命周期大约为()天。 A 、30 B 、56 C 、65 D 、365 ← → ← → → ← → ←
湘教版三年级科学上册期末复习题 第一单元空气的研究 一、填空题: 1、水和石块都能占据一定的空间,(空气)也占据空间。 2、(质量)是物质的量的量度,表示物体含有(物质)的多少,(千克kg)和(克g)是常用的质量单位。 3、(天平)是测量物体质量的精密仪器。 4、被测物体的质量等于(拖盘上砝码的总质量),加(游码在标尺上所对应的刻度值)。 5、苹果和牛奶都有质量,(空气)也有质量。 6、伟大的科学家(伽利略)证明了空气有质量。 7、1立方米体积的空气质量约为(1.205)千克。 8、中国人很早起就懂得利用(热空气上升)作为动力,中国民间流行的(走马灯)就是在(800)多年前发明的。 9、(热空气)上升,周围(冷空气)就会流过来(补充占据)这个空间。 10、地球上各地(冷热)不同,热地方的空气(向上升),冷地方的空气(流过来补充),形成(风)。 二、问答题: 1、用天平测量物体的质量,分为几步? 答:⑴调节,⑵测量,⑶读数,⑷整理。 2、风是怎样形成的?
答:地球上各地冷热不同,热地方的空气向上升,冷地方的空气流过来补充,形成风。 三、填图题。 第二单元各种各样的动物
一、填空题: 1、蚂蚁、蜻蜓和蝗虫身体都分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头部有(一对触角),胸部长有(三对足),它们是同一类动物(昆虫)。 2、昆虫在动物界中(种类)最多,(数量)最大。目前,已知昆虫有(100余万)种。 3、金鱼、草鱼,鲫鱼,身体表面有(鳞),头部有(鳃),靠(鳍协调)运动,终生生活在(水)中,它们都属于同一类动物(鱼类)。 4、(羽毛)是鸟类特有的,略有(弹)性和(防水)性,有(护体)、(保温)、(辅助飞翔)等功能。 5、羽毛通常分为(正羽)、(绒羽)和(毛状羽)三种。 6、像鸽子、麻雀这样,身体分为(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)【前肢分化为(翼)后肢粗壮】和(尾)五部分。几乎全身有(羽毛),头部长有(喙)的动物叫做(鸟)。 7、至2018,全世界已知鸟的种类有(10000)余种,我国现有(1445)种。 8、羊、狗、猫等哺乳动物,他们用(胎生)方式繁殖后代,小时候都要(喝妈妈的奶)长大。 9、(鸭嘴兽)是生活在(澳大利亚)的原始(哺乳)动物。因为嘴长得像鸭子的喙,善于在水中游泳而得名,它是特殊的(哺乳)动物,用(产卵)的方式繁殖后代,但却用(乳汁)哺育后代。 10、在大自然已知的(150)多万种动物中,有些野生动物由于各种原因,数量急剧减少,逐步面临(灭绝)的危险,这些动物称为
三年级上册科学试题 一、判断 1、汽车轮子上有花纹,这是为了增强和地面的摩擦力,这样车轮在柏油路上就不会打滑,也容易刹车。( 2、我们身边处处有科学。() 3、树叶的形状都是一样的。() 4、汽车做成流线形主要是为了美观。() 5、要认识一个物体,就要将它拆开研究。() 6、解决问题比提出问题重要。() 7、分类的标准不同,分类的结果就不同。()
8、垃圾是没有用的东西,不用分类。() ^ 9、体温计也可以测量热水的温度。() 10、常温下,热水的温度一开始降得很快。() 11、量筒是测量液体温度的工具。( 12、太阳和人类没有关系。() 13、产生影子有两个条件:光和不透明的物体。 14、日晷是通过观测日影长短计时的仪器。()
15、沙漏根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。( ) 16、现代计时工具比古代计时工具更准确、更方便。() 17、用我们制作的简易日晷观察一段的时间后会发现:每天同一时刻日晷晷针影子的长度是一样的。()18、水是绿色的。() ; 19、牛奶是液体。() 20、地球上的水的总量里淡水占很大部分。() 21、石头落入水中,是因为不受水的浮力。()
22、树叶漂浮在水面上,说明受到了水的浮力。() 23、水的浮力是朝上的。() 24、救生衣、海面上的浮标是利用水的浮力原理制造的。() 25、铁无论在什么时候都不会浮在水面上,因为铁比水重。()26、物体的浮沉是可以改变的。() 27、改变物体形状使本来下沉的物体上浮,则物体所受的浮力变大。() 28、篮球始终漂浮在水面上,不管用什么办法都不能让它沉入水底。()
三年级上册科学复习题及答案 科学三年级上册复习大全之一(填空题) 1、一片完整的树叶是由______和______两部分组成的. 2、植物的茎分为两大类;象松树的茎是______ ;象狗尾草的茎是______. 3、动物和植物都是______.它们都是有______的物体. 4、蚂蚁的身体可分为______、______ 、______三部分;头上有______对触角;有______对脚. 5、蜗牛是用______爬行的;蚯蚓是用______ 爬行的;金鱼是用______游泳的. 6、通过观察;我发现蚯蚓喜欢生活在______;蚂蚁喜欢生活在______;鱼喜欢生活在______;蜗牛喜欢生活在______. 7、______材料可以具有单一材料不具备的性能. 8、不同的材料;他们在______ 、______等方面都存在差异. 9、人们常用金属做水壶、锅等炊具;是因为它的______好. 10、我国的造纸术是东汉时期______发明的. 11、材料分成两大类;一类是人造材料;另一类是______. 12、水是一种没有_______;没有______ ;没有______;______的物体;像水这样没有固定形状会流动的物体称它为_________;像石头、铅笔这样有固定形状;不会流动的物体称它为;像空气这样没有固定形状;会流动的物体称它为______. 13、我知道生活中常见的______、______ 、______ 、______等都是液体. 14、拿水与空气比较;相对较轻的是______;流动性较好的是______ . 15、物体的形态有______、______ 、______ 等三种. 16、我会用工具;可以用______来帮助我们比较大树的粗细;可以用______来帮助我们测量液体有多少毫升. 17、比较物体的______时;我们可以用划痕的方法. 18、观察一个物体;我们可以用_____看、用_____摸、用_____听、用______闻;还可以借助______来测量. 科学三年级上册复习大全之二(判断题) ()1、放大镜是常用的观察工具. ()2、在观察完小动物后可以把它踩死. ()3、我们观察树叶时可以在树上随意摘树叶. ()4、蜗牛的身体有伸缩性;所以不能测量它的大小. ()5、树是活的植物;是有生命的物体. ()6、一次性筷子既方便又环保. ()7、蜗牛喜欢吃菜叶. ()8、蜗牛的粘液是用来标识路线的. ()9、植物的叶由叶片、叶柄组成. ()10、记录树叶形状;我们可以用画画、拓印等方法. ()11、树木都生长在不同的环境里. ()12、植物的生长都需要水分、阳光和空气. ()13、蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉. ()4、像狗尾草那样的茎叫木质茎. ()5、我能用各种简便的方法描述树的大小、形状和粗细. ()6、小草、树木和人类一样具有生命;我们应该爱护这些小小的生命. ()7、站在远处用眼睛看一棵大树;就可以说是在观察大树了. ()8、所有植物都是在强光下生长的好;在弱光下生长不好. ()9、小草、树木和人类一样具有生命;我们应该爱护这些小小的生命. ()10、比较树叶的大小只能用数方格的方法. ()11、植物叶子的形状虽然各不相同;但叶脉是一样的. ()12、世界上最大的花是大王花;它颜色漂亮;却臭气扑鼻. ()13、躲在树洞里的小动物;我们可以用手伸进去去捉. ()14、、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物. ()15、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶. ()16、蜗牛的两对触角一对长一对短;眼睛长在长的那对触角上. ()17、蜗牛壳很硬;是不能长大的. ()18、蚂蚁和苍蝇的身体相差很大;没有相同点.
小学科学期末测试题 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 科学(考试时间60分钟满分100分) 一、填空题: 、形成电流需要具备的两个条件:一是要有;二是要有。 2、像铜丝那样可以通过电流的物体,称为,像塑料那样不能通过电流的物体称为。 3、电路连接有和两种基本的连接方法,我们家里的照明电路一般用方法连接的。 4、一朵油菜花由、、和组成。 5、我知道植物传播种子的方式有、、等。 6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物,胎生动物有,卵生动物有。 7、米饭主要含有,猪肉主要含有和。 8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。 9、我们观察岩石的方法有、、。
0、地质学家根据,把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类,花岗岩属于。 二、判断题: 、电线外面的塑料皮用时间长久会老化,可能发生漏电现象。() 2、家里和学校里的电是220v,干电池一般是,电动车的电是12v。() 3、在户外遇到雷雨时,可以在大树下避雨。() 4、苍耳是靠风力传播种子的。() 5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。() 6、食品添加剂能改善食品的色、香、味,但食用过多也会对人体有害。() 7、食品的保质期越长,就说明这种食品越好。() 8、我们所吃的米饭主要含有糖类。() 9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。() 0、岩石和矿物是地球上的重要物质,它们是取之不尽的。() 三、选择题: 、下列物体中不可以用来接通电路的是()。
A、钥匙 B、塑料尺c、铅笔芯 2、我们说要安全用电,下列做法合适的是()。 A、在户外活动时,不靠近高压线 B、遇到电器着火,要用手去拔插头 c、用湿布擦带电设备 3、两节的干电池串联,三个小灯泡并联,那么流过每个小灯泡的电流是()。 A、、3Vc、 4、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是()。 A、莲蓬和蒲公英 B、番茄和蓟c、蓟和蒲公英 5、植物的茎是由种子中的()发育而来的。 A、胚根 B、胚芽c、子叶 6、用碘酒的方法来检测食物的()含量多。 A、维生素和矿物质 B、蛋白质c、糖类 7、下列食物中,含维生素丰富的是() A、胡萝卜 B、牛奶c、羊肉 8、在组成花岗岩的矿物中,硬度最硬的是()。 A、云母 B、石英c、金刚石 9、沙漠中的石蘑菇主要是()作用形成的。 A、大气 B、生物c、岩石 0、实验中,反复将烧热的岩石放入冷水中,使
三年级上册科学期中试卷 一、我会填写(每格1分,共28分) 1、观察一个物体,我们可以用看,用摸,用听,用闻, 还可以用__________来测量等。 2、蚂蚁的身体分为、、三部分,有条腿,都 长在部。 3、我们用量叶片的和的方法来比较叶片大小。 4、蚯蚓的身体由一节一节的组成。 5、蚯蚓与蜗牛一样喜欢、的环境。 6、植物都生长在一定的环境里,都需要、、和营养等条件。 7、和都属于生物,它们都是有的物体。 8、金鱼全身长有片,用呼。 9、一棵大树整体形态一般由树冠、组成。 10、通过观察,我知道草本植物有、,木本植物有、。 二、我会判断(每题2分,共20分) 1、蜗牛的壳不会随着蜗牛一起长大。() 2、蚯蚓不喜欢在水里生活。() 3、我们可以用放在水里的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。() 4、观察蚂蚁时,我们可以直接用手捉。() 5、植物不能运动,所以它们是没有生命的。() 6、小洞里可能有小动物。我们可以直接将手伸进去寻找。() 7、狗尾草的叶子像鸡蛋,是卵形的。() 8、蚂蚁在行进队伍过程中,我们可以用手去划。() 9、在给金鱼喂食时,别喂得太多。() 10、“无心插柳柳成荫”说明了用柳树的茎可以进行繁殖。()
三、我会选择(每题2分,共20分) 1、下列植物属于水生植物的是(),属于木本植物的是() A、樟树 B、狗尾草 C、水葫芦 2、像狗尾草一样比较软的茎叫() A、木本植物 B、草质茎 C、木质茎 3、水葫芦能浮在水面的原因是()。 A它很轻 B 它的叶柄内有气囊C它是水生植物 4、蜗牛通常在夜间活动,给蜗牛喂食的时间一般是() A、早上 B、中午 C、傍晚 5、金鱼在水里不停的张嘴是因为() A、它要不停的喝水 B、它在呼吸中的氧气 C、它是在寻找水中食物 6、蚂蚁是用()来交流信息的 A 头上的触角B、眼睛C、声音 7、在观察活动时,下列做法错误的是() A、保持动物的生存环境,保护它们的生存环境 B、观察过的小动物随便放在路边 就行了 C、爱护小动物,不要伤害它们 8、拓印树皮图案正确的方法是先将白纸紧压在树干上,再用手指在纸上反复按压,然 后()蜡笔在纸上涂擦。() A、竖捏 B、平捏 9、测量大树树干的粗细可以用()工具。 A 、绳子和尺B、放大镜C、秒表 10、下列现象中说明树有生命的是() A、书上有鸟窝B 、树干可以做家具C、树会生长 四、我会连线(共8分)
三年级上册科学复习提纲 第一单元: 1、当听到“科学”这个词的时候,我想到了(农业研究)、(实验分析)、(医学研究)、(珠峰测量)、(航天探索)…… 2、(琴纳)发现了(接种牛痘预防天花)的办法. 3、(好奇心)让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断地寻找问题的答案。 4、我们做过的类似科学家的活动有:(看小鸡出壳)、(看自己的影子)、(观察蚂蚁)、(拆玩具)、(看电视机里有什么)等。 5、科学探究的步骤是:(提出问题)、(作出猜测)、(寻找证据)、(得出结论)。 6、我知道的科学家的名字有:(琴纳)、(爱迪生)、(居里夫人)、(李时珍)、(袁隆平)、(牛顿)…… 7、英国人(罗杰特)发现了人眼具有(暂时记忆能力)。(电影)就是根据他解释的原理制作的。 8、纸鹦鹉这所以能站在手指上是因为(保持平衡)的原因。 第二单元: 1、校园里(花草)、(树木)、(小鸟)、(蝴蝶)、(蚂蚁)、(蜜蜂)等都是有生命的。 2、有生命的物体的共同特征有:(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)(要呼吸)、(要吃东西)、(都对刺激有反应)等。 3、(生物)一般可分为(植物)和(动物),动物中又包括我们(人类)。 4、寻找有生命的物体注意:(随时记录)、(注意安全)、(不惊动或伤害小生物)、(校外寻找要和大人打招呼)。 5、树叶的生长形式有(对生)、(互生)、(轮生)。 6、蚂蚁的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分。 7、蜗牛的身体分为(壳)、(头)、(腹足)、(尾),头上有(两对触角),(腹足)可以运动。 8、金鱼的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分。 9、兔子和萝卜的相同之处有:(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)(要呼吸)、(要吃东西)、(对刺激有反应)等。
2013学年第二学期初中学科教学质量监测 八年级科学试题卷 可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Cl:35.5 一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个正确选项,多选、 少选、错选均得0分) 1.参加科学期末考试,你会紧张吗?来,深深地吸一口气缓和一下紧张的考试情绪。请问你吸的这口气中,对人体最重要的是什么气体? A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳2.“五水共治(即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)”是中共浙江省委十三届四次全会提出的一项政策。下列做法违背 ..“五水共治”政策的是 A.用淘米、洗菜后的水浇花 B.农业灌溉推广使用喷灌、滴灌技术 C.为充分利用土地,在河道旁大力开发房地产 D.疏浚河道、恢复植被等措施可减缓洪涝灾害 3.2014年“六·五”世界环境日中国主题为“向污染宣战”,空气的污染越来越受到人们的关注。 下列都属于空气污染物的一组是 A.SO2、CO、NO2B.CO2、CO、N2C.CO、CO2、H2D.SO2、N2、NO2 4.下图为四位同学对同一化学式的意义进行的各种描述,他们描述的化学式是 A.NH3B.O3 C.H2O D.H2 5.某校八年级科学探究小组实验结束时,对实验器材进行了整理。其中正确的是
高强磁铁 橡皮泥 6.紫云英是一种常见的绿肥植物,绿肥植物是指专门用作肥料的栽培植物,作物成熟后,可以就地翻压,也可以异地施用,在农业上利用绿肥植物的主要目的是 A .增加土壤中有机物的含量 B .为土壤中微生物提供无机盐 C .提高土壤中的水分和空气含量 D .为植物提供能直接吸收的有机物 7.关于家庭用电常识,下列说法或做法正确的是 A .测电笔中氖管发光时,有微弱电流流过人体 B .开关用绝缘材料包裹,湿的手可以触摸开关 C .断路器跳闸后,直接将断路器复位 D .家用电器开关处发生短路时,会酿成火灾 8.橡皮泥具有很强的可塑性,深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥,把高 强磁铁放在旁边,磁铁会被慢慢吞噬(如图所示)。磁铁会被吞噬的原因是 A .橡皮泥受到磁铁的压力 B .橡皮泥有较强的粘连性 C .橡皮泥熔化把磁铁包围 D .橡皮泥中含有磁性物质 9.养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草,这样做的主要目的是 A .水草是鱼的重要饵料 B C .水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量 D .水草呼吸作用增加鱼缸内二氧化碳的含量 10.下图中的四支蜡烛都将熄灭,与另外三支蜡烛熄灭原因不同.. 的是 11.根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素 之一。下列实验材料的选用恰当的是 A .用大豆的根来研究植物须根系的特点 B .用蚕豆叶上表皮来观察植物的气孔结构 C .用草本植物的茎来研究植物运输水和无机盐的部位 D .用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体 12.R 元素只有一种常见的化合价,它的氧化物的化学式为R 2O 3。下列含R 元素的化合物中, 化学式书写正确的是 A .RCl 2 B .RSO 4 C .R(OH)3 D .RNO 3 13.原子结构模型是在实验和发现中不断修正和完善的,下列关于原子结构模型叙述正确 的是 A .“汤姆生模型”认为原子核像太阳,电子像行星绕原子核运行 B .“卢瑟福模型”认为电子像云雾一样出现在原子核周围 C .“分层模型”认为电子在原子核周围特定的稳定轨道上运动
一、填空苏教版科学三年级上册期末复习题 1. 让我们有问不完的“为什么”,并驱使我们不断的寻找问题的答案。 2.英国医生罗杰特发现了人眼具有“”。 3. 发现了接种牛痘预防天花的办法。 4.科学包括和。 5.科学探究的大致过程是、、、。 6. 越低,物体越平稳。 7.自然界中物体分为的和的两大类。 8.有生命的物体共同特征是、 、、。9. 是生命体的重要组成部分,动植物的和离不开水。 10.认识物体可用、、、等方法。 11.水是、、、 的液体。12.水有现象,现象,现象,水还有力和力。13.自然界中大部分水污染是造成的。 14.人体含水 %,鸡蛋含水 %,鱼含水 %,蔬菜含水 %。 15.水沿着有的材料往上爬或向扩散的现象叫做毛细现象。16.水的表面有一种的力,使其表面尽量减小,这种力叫做水的表面张力。17.地球上可供人类利用的资源非常有限。18.直接来自大自然的材料,我们称为;加工处理来自大自然的材料,材料的性质特点发生了改变,这样的材料称为 。19.大多数纸的主要原料来自、、、也可以造纸。 20. 是世界上最早的人工合成纤维,它是从中提炼出来的。 21.我们采用、、等方法,发现了金属的性质有、、等。 22.常用的纺织材料有、、、和 。23.塑料最大的缺点是。24.课文要求我们尽可能的提出问题,是因为提出问题是科学探究活动的。25. 在比萨斜塔上做实验,推翻了的“重量决定下落速度”的观点。 26.寻找问题答案的方法有、。 27.科学问题的来源主要有三个方面,他们是、 、。28.想办法把暂时不能研究的问题,转化成研究的问题。 二、判断 1.观察动物要注意安全。()2.不要惊吓小动物。()3.我们可以直接触摸,抓举动物。() 4.观察小动物要保持安静。()5.外出观察要获得家长同意或有家长陪同。()6.科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。() 7.物体上轻下重就容易到。()8.我们所做的活动与科学探究没关系。()9.科学探究是一个复杂的过程,得出结论并不容易。() 10.水是白色透明的液体。()11.污水排放到江河湖海对我们生活没有影响。()12.固体、液体、气体都有可能溶解在水里。() 13.地球上可供人类利用的淡水资源用不完。() 14.不了解的物体,我们不能随便闻或尝。()15.玻璃是天然材料。() 16.各种各样的纸它们的性质都是一样的。()17.棉和尼龙各有各的优点。() 18.制作炒锅我们使用金属铁,是因为它不仅便宜、导热性能好、坚硬,而且铁还是人体不可缺少的微量元素。()19.塑料制品对我们百利而无一害,所以我们可用大量使用,不必考虑环境污染。()20.查阅资料是获取信息的一种方法。() 三、选择 1. 发现了接种牛痘预防天花的办法。 A.居里夫人 B.琴纳 C.李时珍 D.罗杰特 2.下列属于有生命的物体是。 A.白云 B.瀑布 C.机器人 D.种子 3.易溶解在水里的物质是。 A.木屑 B.洗衣粉 C.沙子 D.面粉 4.在水中能够发生毛细现象的物体是。 A.塑料 B.铁丝 C.纸巾 D.卵石 5.在装满水的杯中加入回形针,水不溢出来的原因是水有。 A.浮力 B.溶解现象 C.压力 D.表面张力 6.人体内的水分占人体体重的。 A.65% B.85% C.90% D.100% 7.制作首饰选择的金属是。 A.铁 B.铝 C.金银 D.铅 8.塑料最大的缺点是。 A.不易降解 B.容易加工 C.质量轻 D.价格便宜 9.下列属于天然材料的是。 A.尼龙 B.羊毛 C.油漆 D.玻璃 10.下列吸水性最好的纸是。 A.蜡纸 B.普通白纸 C.面巾纸 D.牛皮纸 四、排序 1.科学探究大致过程是:(1)做出猜测(2)需找答案(3)提出问题(4)得出结论 2.把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列顺序是: (1)漂白纸浆(2)剥去树皮(3)沥干水分(4)将木头切成小片(5)将木片煮烂成浆(6)烘干水分压成
2019年上期期末质量检测试卷 三年级科学 一、我会填(每空1分,共10分) 1.()是测量物体温度的仪器;在我国,我们使用的温度单位是 ()。 2.风有()、()的不同。 3.天气谚语可以分为()、看风、()和看物象四类。 4.用放大镜在阳光下能()火柴、这是因为放大镜有()的作用。 5.磁铁能够吸(),磁铁磁力最大的部分叫()。 二、我会选(请将唯一正确答案的序号填入括号里,每题2分,共10分) 1.水泥马路相隔一定距离的地方会留有一条缝隙,原因是()。 A.为了美观 B.为了行人方便 C.防止水泥热胀冷缩 2.中国气象事业的创始人是()。 A.李四光 B.竺可桢 C.袁隆平 3.“千条线,万条线,落到水里看不见”的谜底是()。 A.下雨 B.下冰雹 C.沙尘暴 4.蚕的头很小,头上有适于咀嚼桑叶的()。 A.牙齿 B.口器 C.舌头 5.“海市蜃楼”现象的形成是由于光的()。 A.直射 B.放射 C.折射 三、我会判(对的打“√”,错的打“×”,每题1分,共20分) 1.太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。() 2.每天室外的温度都是一样的。()
3.风可以用来发电,也可以给人类生活带来一定的破坏作用。() 4.马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。() 5.磁铁有无数个磁极。() 6.照相机镜头中的透明镜片是凸透镜。() 7.固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。() 8.用潜望镜能在水下观察水上物体,这说明光不是沿直线传播的。() 9.熄灭酒精灯时,用嘴一吹就可以了,但要注意防止火灾。() 10.我们学生自己搜集到的天气数据可以通过报纸发布。() 四、我会连(每连对一条得1分,共6分) 小孔成像折射张衡发明液体温度计 平面镜反射牛顿发明了“相风铜鸟” 三棱镜直射雷伊色散实验 五、我会答(共4分) 常见的天气现象有哪些?(至少写四种)(4分) 答:
2012-2013学年度上学期三年级科学水平测试试题 一、填空题(每空2分,共40分) 1.食物的色香味指的是( )、( )、( ). 2.根据食物的来源,可以把食物分为( )类食物和( )类食物两类. 3.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供( ),蛋白质是组成身体的( ). 4.像砂糖、盐在水中不见了,所发生的现象是( )现象. 5.( )是生命的源泉,人的生存离不开( ),动植物也离不开( ) 6.古时候没有钟表,人们用“点香”的办法来测量( ) 7.属于固体的物体有( )、( )、( )。 8.磁铁有南北两极,指向南方的一端叫( ),用字母(“ ”)表示, 指向北方的一端叫( )。用字母(“ ”)表示。 9.含有淀粉的食物遇到碘后通常会变( )色。 二、判断题(每小题3分,共15分) 1、磁铁的特点是同极互相吸引,异极互相排斥。 ( ) 2.自然界中的水必须经过净化等处理后,才能成为饮用水。 ( ) 3.色香味俱全的食物更能引起人们的食欲。 ( ) 4.蜡烛的粗细不一样,但燃烧的时间是一样的。 ( ) 5.含有脂肪的食物,放在火上烧时,会产生像头发那样的气味。 ( ) 三、选择题(每小题3分,共15分) 1.蔬菜、水果中含有丰富的( )。 A 、蛋白质 B 、脂肪 C 、维生素 2.食物进入人体后经过的消化器官的名称填写正确的是( )。 A 、食物—>口腔—>食道—>小肠—>胃—>大肠 B 、食物—>口腔—>胃—>食道—>小肠—>大肠 C 、食物—>口腔—>食道—>胃—>小肠—>大肠 3.水烧开了,水沸腾时的温度叫沸点,水的沸点在通常情况下是( )。 A 、100摄氏度 B 、80摄氏度 C 、1000摄氏度 4.下列物体放在水中不能快速溶解的是( )。 A 、食盐 B 、糖块 C 、味精 D 、面粉 5、下列动物中不是鸟类的动物是( )。 A 、鸡 B 、鸭 C 、鸽子 D 、蝙蝠 四、将下面的食物按动物类食物和植物类食物分类,填序号。 (每空5分,共10分) A 包菜B 芹菜C 鱼 D 菠菜E 菜油 F 鸡腿 G 火腿肠 H 面条 I 葡萄 J 蛋糕 K 鸡蛋 L 牛奶 M 苹果 N 花菜 动物类食物:( ) 植物类食物:( ) 五实验操作题 1.将一株长的比较好的植物,用一个透明的塑料袋罩起来,放在太阳下晒一段时间,你观察到什么现象?得出什么结论?(6分) 2.一个空烧瓶口上固定一个气球。将装有空气的空瓶放入开水中,你看到什么现象?再将烧瓶放入冷水中,你又看到什么现象?说明了什么?(6分) 3.把两根条形磁铁两极互相靠近,将发生的现象填入表格中?说明了密 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题
五年级科学上册期末复习(科学概念) 第一单元:《生物与环境》 一、植物的发芽、生长 ◆种子发芽的必需条件是温度、水分和空气。 ◆植物的生长需要合适的环境条件。当环境条件改变时候,植物具有一定的适应环境的能力。(它们会努力的适应环境的变化。) ◆种子发芽可以不需要阳光,而生长必需阳光。 ◆总之,植物对环境有基本的需要。如空气、水、阳光、养分、空间等。 二、动物的生存 ◆动物生活需要一定的环境条件。 ◆当环境不适应动物生存的时候,它们会重新选择合适的环境生活,否则它们将难以生存。 ◆蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的地方。 ◆动物对环境有基本的需要。如空气、水、空间和食物等。 三、生物生存的关系 ◆蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量交换关系。 ◆植物和动物都会对它们需要的环境进行选择。不同的生物对环境有着自己特有的需要。 ◆生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间也是相互依赖、互相影响的。 ◆所有的生物都会引起它们所生存的环境的变化。 ◆生物的生存需要水、阳光、空气等。 ◆植物与动物、动物与动物之间存在着非常复杂的关系。 ◆生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。 ◆食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。 ◆食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。 ◆食物链中直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。 ◆也就是说,每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物。 ◆同一种植物会被不同的动物吃掉,同一种动物也可以吃多种食物,生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构,叫做食物网。 ◆生物在一定区域内相互影响、相互依存,会形成一个生态群落。 ◆池塘里有水生植物如水藻水草,鱼类,虾,软条类如田螺河蚌,水鸟类如鸭,水生昆虫,青蛙等)◆池塘里有非生物主要有空气、水、泥土、岩石等。 ◆像池塘里的这些生物和非生物这样,互相作用、互相依存,形成一个密不可分的整体,我们可以把它们看成一个生态群落。一片树林,一块草地,一个湖泊,一个海洋等都可以看成是一个生态群落。 ◆为了让各种生物在生态瓶里生活的更好一些,我们还应该考虑些什么?(生物品种搭配和数量多少问题) ◆减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。 ◆减少生态瓶里的水是改变生态瓶的非生物环境,增加生态瓶里的生物是改变生物的数量。 ◆由于水量减少,动植物的生存空间减少,氧气量减少,水少的小鱼浮出水面的次数比较多。 ◆水草增加,产生的氧气量就增加,鱼浮出水面的次数会减少;小鱼增加,耗氧量增大,小鱼浮到水面的次数会增多。 ◆自然界里某一区域生存的生物必须形成一个平衡和谐的整体,即生态系统。 ◆草原上常见的生物有鹰、兔和草,那么,这三种生物之间的食物链是怎样呢?(能画出) ◆是什么引起了沙尘暴:阅读书20面有关沙尘暴的资料。 ◆生态系统配合发展是不十分不易的,人类的许多行为都在破坏着大自然的生态平衡。 ◆在一定范围内的生物必须和谐共处,生态平衡受到破坏,生物的生存就会受到威胁。
苏教版小学科学三年级上册重点复习题 第一单元《认识空气》 1.像粉笔、水一样,空气也需要(占据一定的空间)。将纸巾揉成团放到杯底,然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中,纸巾(没有)被浸湿,是因为(空气占据空间),所以水接触不到纸巾。将气球放在塑料瓶中,并将气球口套在塑料瓶口,气球无法吹得很大,这也是因为瓶子中的(空气占据空间)。 2.空气可以被压缩,压缩空气具有(弹性)。压缩空气在生活中的用途:(充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫)等。 3.电子天平的使用方法:(1)将电子天平放在水平桌面上,打开电源;(2)按一下“归零”按钮,确保在称量之前显示数字为“0”。(3)将要称的物体放在电子天平上,读取显示数字即可。 4.通过用电子天平测皮球(充气前)和(充气后)质量的变化,可以验证空气是否有质量。5.科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为(1.29克),相当于(3)枚回形针的质量。 6.热空气要比相同体积的冷空气质量(轻),所以热空气会(向上升),冷空气会(下降)。7.将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方,抽掉中间的玻璃板,热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中,冷集气瓶中的冷空气向下流动,这样循环流动,烟便充满两个瓶子;将热集气瓶放在冷集气瓶的上方,抽掉中间的玻璃板,由于热空气不能向下流动,冷空气不能向上流动,烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶。 8.暖气片都安装在房间的(低处),可以让热空气(自然上升),提高室内气温。 9.阳光使地表温度升高,温暖的地面加热它上方的空气,热空气上升,冷空气补充到热空气上升后留下的空间里,热空气越升越高,然后又开始冷却下降。空气总是循环运动的,(空气的流动)形成了风。 第二单元《研究土壤》 1.土壤是覆盖在地球表面的一层(疏松物质)。土壤中有沙子、泥土、黏土、石块、枯树枝、小虫等丰富的生物及生物遗体,还有(水分、空气、腐殖质)等物质。 2.验证土壤成分的实验:(1)用纸巾包住土块,使劲握一握,纸巾上出现水迹:证明土壤中含有水分。(2)把土块放入水中,土块中冒出了气泡:证明土壤中有空气。(3)把土壤放入水中,搅拌后,静置一段时间,土壤出现分层现象:大颗粒的在下,细小颗粒的在上,水面漂浮一层黑色物质:证明土壤中有沙粒、黏粒和腐殖质。 3.土壤可分为三种类型:(沙质土、黏质土、壤土)。沙粒含量特别多的是沙质土,黏粒含量特别多的是黏质土,沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是壤土。
期末测试卷 (考试时间:90分钟总分:100分) 班级学号姓名得分 一、选择题(每小题只有一个正确选项,每小题2分,共50分) 1、下列历法中,以月相变化为依据的是( A ) A、阴历 B、阳历 C、阴阳历 D、公历 2、下列不属于女性第二性征的是( D ) A、声调较高 B、骨盆宽大 C、乳腺发达 D、饭量增加 3、地球自转时围绕的旋转中心是(D ) A、太阳 B、经线 C、北极星 D、地轴 4、被子植物生长发育成熟后,会开花结果,在花的结构中,发育成果实的是( D ) A、柱头 B、花药 C、胚珠 D、子房 5、关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是( C ) 6、地中海上的斯特龙博火山,它每隔两三分钟就要喷发一次,夜间在150千米外都能看到火山喷发的红光, 被海上过往的船只称为“地中海的灯塔”,该火山属于( B ) A、死火山 B、活火山 C、休眠火山 D、都不是 7、当北京时间是正午12∶00时,代表悉尼(东10区)时间是(A ) 8、2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了里氏8.0级地震,伤亡惨重。地震时,正确的逃生 和自救措施非常重要,以下措施错误 ..的是A A、在室外跑到坚固的楼内躲避 B、快速离开房间,跑到空旷的地方 C、在室外,避开高大建筑物或危险物,双手护头蹲下 D、被埋压在废墟下,不要急躁,想办法维持生命,寻求救援 9、根据右边等高线地形图得到以下信息,正确的是( B )
A 、C 处是山脊 B 、D 处是峭壁 C 、A 位于B 的西南方 D 、海拔最高的是B 处 10、下列现象与地球公转运动密切相关的是( B ) A 、东边日出西边日落 B 、夏天较热冬天较冷 C 、初一新月十五满月 D 、太阳黑子时多时少 11、国庆节,下列四个城市中白昼最长的城市是(C ) A 、北京 B 、杭州 C 、广州 D 、哈尔滨 12、光学实验课时,小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射,无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,对此现象解释较合理的是(D ) A 、地面吸收了所有的光 B 、墙壁对光发生漫反射 C 、地面对光发生漫反射 D 、墙壁对光发生镜面反射 13、在四川汶川抗震救灾中,空降兵乘 飞机空降到灾区。伞兵跳下飞机后,人和伞在匀速下落的过程中,以下说法正确的是( A ) A 、人和伞受到的重力等于空气阻力 B 、人和伞受到的重力大于空气阻力 C 、人受到的重力大于伞对人的拉力 D 、人受到的重力小于伞对人的拉力 14、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 ( C ) A 、0N B 、2N C 、4N D 、8N 15、关于光学器材或设备.下列说法错.误. 的是 ( C) A 、照相机、幻灯机们镜头都相当于凸透镜 B 、潜望镜利用了光的反射 C 、近视眼是将像成在了视网膜的后面 D 、电视机的遥控器可以发射出红外线 16、图中画了两个力的图示,下列说法正确的是( D ) A 、F 1>F 2 B 、F 1=F 2 C 、F 1 三年级科学上册期末复习题及答案 班级姓名 一、填空。。 1、英国医生罗杰特发现了人的眼睛具有(暂时记忆能力).。 2、大多数纸的原料来自(木材),用(废纸)、(稻草)、(就棉布)也可以用来造纸。 3、蚂蚁的身体分为(头)(胸)、和(腹)三部分,有(6)条腿。头上有(1)对触角 4、蜗牛的背上有一个(壳),身体软软的,头上有(2)对触角,用(腹足)爬行。 5、(尼龙)是世界上最早的人工合成纤维,它是从(石油)中提炼出来的。 6、直接来自于大自然的材料我们称之为(天然材料),加工处理来自大自然的材料,使之性质特点发生改变的,我们称之为(人造材料)。 7、蚂蚁太小了,我准备用(放大镜)来仔仔细细地观察它。 8、我们通过闻知道水是(没有气味)的,通过尝知道水是(没有味道)的。 9、像水一样没有固定形状,会流动的物体叫(液体)。 10、我们来测量一杯水的多少,选择工具时一般用(量筒) 11、宣纸、新闻纸、牛皮纸,吸水性最强的是(宣纸)。 12、观察一个物体,我们可以用(眼睛)看,用(手)摸,用(耳)听,用(鼻子)闻,还可以用工具仪器来测量。 13、请选用恰当的观察工具:(放大镜、望远镜、显微镜)比较小的东西,用肉眼很难看清楚时,我们借用(放大镜);很远的东西,用肉眼无法看到时,我们借用(望远镜);很渺小的东西,用肉眼根本看不见时,我们借用(显微镜)。 14、塑料是一种人工材料是从(石油)中提取出来的。它(不容易)分解,人类大量使用会造成严重的环境污染。应尽可能(少)利用。 15、水是一种(无色)、(无味)、(透明)的气体。 16、(空气)和(水)是地球上的两种非常重要的物质,人和动植物的生存都离不开它们。 17.塑料的最大缺点是(不易分解)。埋在土里几百年也不会发生变化 18、(伽利略)在比萨斜塔做实验,推翻了亚里士多德的结论。 20、我们能在校园内观察到的小动物有(蚂蚁)、(蜗牛)等。 21、地球上大部分的水是(咸)水,只有极少量的是(淡)水。 22、地球上的水主要分布在(江河)、(湖泊)、(海洋)、(冰川)和(地下)等许多地方 23、科学就是(提出问题并想办法寻找答案)的过程。 24、(好奇心)总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的。 25、英国医生(琴纳)发现接种牛痘可以预防天花。 26、纸鹦鹉“站立”的秘密是(纸鹦鹉的底部别着别针)。 27、物体(上轻下重),就不容易倒。 28、(科学探究)是一个复杂的过程,得出结论并不容易。 29、科学探究的步骤:提出问题、(作出猜测)、(寻找证据)、得出结论。 30、我认识的科学家有: (琴纳)、(爱迪生)、、(李时珍)、((牛顿)。 31、我们做过类似科学家的活动有:(看小鸡出壳)、(看自己的影子)、(观察蚂蚁)、(拆玩具)、等。 32、当听到“科学”这个词的时候,我想到了(农业研究)、(实验分析)、(医学研究)、(珠峰测量)、(航天探索)…… 33、观察一种植物,我们可以用(语言)、(文字)和(图画)来描述。 34、树叶的生长形式有(对生)、(互生)、(轮生)。 35、观察树皮的时候,可以用(拓印)的方法把观察树皮的结果记录下来。 36、(造纸术)是我国古代的四大发明之一东汉蔡伦发明的。 37、金鱼的身体分为(头)、(躯干)和(尾)三部分,生活在水中,靠(鳃)呼吸,靠(鳍)运动。 38、水)是生命体的重要组成部分,动植物的生长繁殖离不开水。我们能保持正常体温多亏了(水)。 39、有生命的物体的共同特征是(能长大)、(会繁殖)、(会死亡)、(要呼吸)等。 40、在地图和地球仪上蓝色代表(海洋),海洋的面积大于陆地面积。 41、科学就是(提出)问题,并想办法去(解决)这些问题。 42、水沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象,叫做(毛细现象)。孔隙越小,水爬得(越高)。 43、水的表面有一种互相拉着的力,使其表面尽量缩小,这种力叫做水的(表面张力)。 44、把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了,像这样的现象就是(溶解)。 45、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质,水就被(污染)了。 46、绝大多数的水污染是由(人类活动)引起的。 47、我们周围的一些活动会污染到水资源,如:(农业污染)、(工业污染)、(生活污染)。 48、要获得更多干净的淡水,我们可以用过滤的方法(净化)水、咸水变(淡水)。 49、铺地砖的地面容易返潮是水的(毛细现象)引起的。 50、树叶上的小水珠是球形的,是由水的(表面张力)形成的。 51、我们在研究小草每天“喝水”时,在试管上滴几滴油的目的是防止(水份蒸发)。 52、生命离不开水,水就像(母亲的乳汁)一样,哺育着地球上所有的生命。 53、一般情况下,如果连续(5天)不喝水,人的生命就会受到威胁。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”) 1、水是一种无色、无味、透明的液体。() 2、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。() 3、对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。() 4、一棵成才的树木至少要生长十几年,所以我们要节约实用木材。() 5、用图画、拓印作记录,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。() 6、塑料和陶瓷都是天然材料。() 7、一般来说,大雪碧大约可以装5毫升的水。() 8、我们可以在小制作的过程中提出问题。() 9、地球上供人类的淡水资源很多很多,用不完。() 10、在观察活动中应该注意安全,但可以随便接触你想接触的动物。() 11、树木和我们人类一样具有生命,我们应该爱护树木。() 12、同学之间有的指纹是相同的。() 13、蜗牛的两对触角一对长一对短。() 14、放大镜是常用的观察工具。()三年级科学上册期末复习题及答案