附件3：
《海南省高层次专业技术人才信息表》
填写说明
表中各项一律填写汉字或数字，不得填写代码。
表中凡涉及日期项目一律按公历填写，年、月、日要求尽可能填写完整。
表中凡涉及学历、学位项目一律按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于转发<中央组织部、人事部、教育部、国务院学位委员会关于加强和规范干部学历、学位管理工作的意见>的通知》（厅字[2002]4号）和中央组织部办公厅《关于干部学历、学位检查清理实施意见的通知》（组厅字[2002]9好）进行清理后认定的学历、学位填写。
封面
编号：由省人才工作协调小组办公室填写
信息更新类别：填写（1）人员增加；（2）要素变动；（3）人员核减。初次填表填写“人员增加”，信息变动填写“要素变动”。
A表
籍贯、出生地、户籍所在地、单位所在政区：填写省+市县，例如“海南省琼海市”。
健康状况：填写（1）健康；（2）一般；（3）有病；（4）
有生理缺陷；（5）残废。
政治面貌、参加党派日期：如果参加多个党派，分别填写该党派名称、参加党派日期，中间用“/”隔开。
政治面貌注释：填写下列几种情况，（1）多党派；（2）重新入党；（3）曾是中共党员；（4）无注释。
照片：2寸正面免冠彩色照片。
从事专业：填写当前正在从事专业的对应类别。参照GB/T13745《学科分类与代码》中的一级代码项分类。
110 数学 530 化学工程
120 信息科学与系统科学 540 纺织科学技术130 力学 550 食品科学技术140 物理学 560 土木建筑工程150 化学 570 水利工程
160 天文学 580 交通运输工程170 地球科学 590 航空、航天科学技术
180 生物学 610 环境科学技术210 农学 620 安全科学技术220 林学 630 管理学
230 畜牧、兽医科学 710 马克思主义
240 水产学 720 哲学
310 基础医学 730 宗教学
320 临床医学 740 语言学
330 预防医学与卫生学 750 文学
340 军事医学与特种医学 760 艺术学
350 药学 770 历史学
360 中医学 780 考古学
410 工程与技术科学基础学科 790 经济学
420 测绘科学技术 810 政治学
430 材料科学 820 法学
440 矿山工程技术 830 军事学
450 冶金工程技术 840 社会学
460 机械工程 850 民族学
470 动力与电气工程 860 新闻学与传播学
480 能源科学技术 870 图书馆、情报与文献学
490 核科学技术 880 教育学
510 电子、通信与自动控制技术 890 体育科学
520 计算机科学技术 910 统计学专业领域：按以下分类填写，（1）自然科学；（2）工程与技术科学；（3）农业科学；（4）医药科学；（5）人文与社会科学。
在岗状态：按以下分类填写，（1）在职；（2）离（退）
休后返聘；（3）停薪留职；（4）已离（退）休。
掌握语种：掌握外国语言或非本民族语言并达到熟练程度。
单位隶属部门：填写单位的上级主管部门名称。
单位隶属关系：按以下分类填写，（1）中央；（2）省属；（3）部属；（4）市县属；（5）乡镇属；（6）居村委会；（7）其他。
单位类别：填写（1）企业；（2）事业；（3）机关（党政军群）。
单位登记类别：填写（1）国有（事业单位：国有相对控股、国有绝对控股、集体相对控股、集体绝对控股企业均填写“国有”）；（2）非公（非公有制经济组织均填写“非公”）。
单位所属行业：按以下分类填写，（1）农、林、牧、渔业；（2）采矿业；（3）制造业；（4）电力、燃气及水的生产和供应业；（5）建筑业；（6）交通运输、仓储和邮政业；（7）信息传输、计算机服务和软件业；（8）批发和零售业；（9）住宿和餐馆业；（10）金融业；（11）房地产业；（12）租赁和商务服务业；（13）科学研究、技术服务和地质勘察业；（14）水利、环境和公共设施管理业；（15）居民服务和其他服务业；（16）教育；（17）卫生、社会保障和社会福利业；（18）文化、体育和娱乐业；（19）公共管理和社会组织；（20）国际组织。
归口行业：按以下分类填写，（1）自然科学研究；（2）自然科学教学；（3）工程技术；（4）农业技术；（5）医疗卫生；（6）自然科学其它；（7）社会科学研究；（8）社会科学教学；（9）文化艺术；（10）新闻出版；（11）社会科学其它。
港澳台侨情况说明：填写（1）归侨；（2）侨属；（3）从港、澳、台归来；（4）港、澳、台属。
柔性引进日期、柔性引进原工作单位：柔性引进我省的专家填写此栏。
取得中“永久居留权”日期及国籍：取得中国“永久居留权”的外籍专家填写此栏。
海外留学、归国人员归国年份：指在国外高校和科研院所连续学习、工作1年以上的人员，填写其归国年份。
B表
所学专业：填写所学专业的名称。可参照国标GB《专业代码》中的代码项分类。
C表
描述该人参加工作后历次接受岗位、技能、文化、知识等方面非学历教育的培训（进修）情况及相关信息。
培训班类别：依照中组部部标ZB31-94/PXLB《培训班类别代码》填写（1）进修班；（2）培训班；（3）理论班；（4）专题研究班；（5）其他。
D表
此表按由近及远的顺序填写，填写不下可另附页。
E表
此表要求填写该人任各级党代会代表、人大代表、政协委员以上以及在民主党派、工商联组织中任委员、常委等情况，要求填写担任职务或参加身份等情况。
F表
此表要求填写该人在学术组织和社会团体中担任职务情况。
G表
填写学术科技成果奖励排名情况。
H表
填写行政荣誉奖励。
I表
描述本在专业技术工作岗位上担任专业职务的当前和历史情况。
J表
描述本人当前担任的及历次担任的行政（管理）职务情况。
K表
专家类别：按以下分类填写，（1）院士；（2）长江学者；（3）国家有突出贡献中青年专家；（4）享受国务院政府特殊津贴专家；（5）国家级“百千万人才工程”人选；（6）海
南省有突出贡献的优秀专家；（7）“515人才工程”第一、第二层次人选；（8）省级以上学科学术和技术带头人。
L表
填写本人主要论著论文出版或发表情况。
M表
填写本人家庭主要成员情况。
N表
此表要求用一段文字（限500字），综述该人在其工作领域内取得的主要业绩情况。
O表
由报送审核单位填写。
《海外高层次人才库信息采集表》
填写说明
表中各项一律填写汉字或数字，不得填写代码。
表中凡涉及日期项目一律按公历填写，年、月、日要求尽可能填写完整。
表中凡涉及学历、学位项目一律按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于转发<中央组织部、人事部、教育部、国务院学位委员会关于加强和规范干部学历、学位管理工作的意见>的通知》（厅字[2002]4号）和中央组织部办公厅《关于干部学历、学位检查清理实施意见的通知》（组厅字[2002]9好）进行清理后认定的学历、学位填写。
封面
编号：由省人才工作协调小组办公室填写
信息更新类别：填写（1）人员增加；（2）要素变动；（3）人员核减。初次填表填写“人员增加”，信息变动填写“要素变动”。
A表
籍贯、出生地、户籍所在地、单位所在政区：填写省+市县，例如“海南省琼海市”。
健康状况：填写（1）健康；（2）一般；（3）有病；（4）有生理缺陷；（5）残废。
政治面貌、参加党派日期：如果参加多个党派，分别填写该党派名称、参加党派日期，中间用“/”隔开。
政治面貌注释：填写下列几种情况，（1）多党派；（2）重新入党；（3）曾是中共党员；（4）无注释。
照片：2寸正面免冠彩色照片。
从事专业：填写当前正在从事专业的对应类别。参照GB/T13745《学科分类与代码》中的一级代码项分类。
110 数学 530 化学工程
120 信息科学与系统科学 540 纺织科学技术130 力学 550 食品科学技术140 物理学 560 土木建筑工程150 化学 570 水利工程
160 天文学 580 交通运输工程170 地球科学 590 航空、航天科学技术
180 生物学 610 环境科学技术210 农学 620 安全科学技术220 林学 630 管理学
230 畜牧、兽医科学 710 马克思主义
240 水产学 720 哲学
310 基础医学 730 宗教学
320 临床医学 740 语言学
330 预防医学与卫生学 750 文学
340 军事医学与特种医学 760 艺术学
350 药学 770 历史学
360 中医学 780 考古学
410 工程与技术科学基础学科 790 经济学
420 测绘科学技术 810 政治学
430 材料科学 820 法学
440 矿山工程技术 830 军事学
450 冶金工程技术 840 社会学
460 机械工程 850 民族学
470 动力与电气工程 860 新闻学与传播学
480 能源科学技术 870 图书馆、情报与文献学
490 核科学技术 880 教育学
510 电子、通信与自动控制技术 890 体育科学
520 计算机科学技术 910 统计学专业领域：按以下分类填写，（1）自然科学；（2）工程与技术科学；（3）农业科学；（4）医药科学；（5）人文与社会科学。
在岗状态：按以下分类填写，（1）在职；（2）离（退）休后返聘；（3）停薪留职；（4）已离（退）休。
掌握语种：掌握外国语言或非本民族语言并达到熟练程度。
单位隶属部门：填写单位的上级主管部门名称。
单位隶属关系：按以下分类填写，（1）中央；（2）省属；（3）部属；（4）市县属；（5）乡镇属；（6）居村委会；（7）其他。
单位类别：填写（1）企业；（2）事业；（3）机关（党政军群）。
单位登记类别：填写（1）国有（事业单位：国有相对控股、国有绝对控股、集体相对控股、集体绝对控股企业均
填写“国有”）；（2）非公（非公有制经济组织均填写“非公”）。
单位所属行业：按以下分类填写，（1）农、林、牧、渔业；（2）采矿业；（3）制造业；（4）电力、燃气及水的生产和供应业；（5）建筑业；（6）交通运输、仓储和邮政业；（7）信息传输、计算机服务和软件业；（8）批发和零售业；（9）住宿和餐馆业；（10）金融业；（11）房地产业；（12）租赁和商务服务业；（13）科学研究、技术服务和地质勘察业；（14）水利、环境和公共设施管理业；（15）居民服务和其他服务业；（16）教育；（17）卫生、社会保障和社会福利业；（18）文化、体育和娱乐业；（19）公共管理和社会组织；（20）国际组织。
归口行业：按以下分类填写，（1）自然科学研究；（2）自然科学教学；（3）工程技术；（4）农业技术；（5）医疗卫生；（6）自然科学其它；（7）社会科学研究；（8）社会科学教学；（9）文化艺术；（10）新闻出版；（11）社会科学其它。
港澳台侨情况说明：填写（1）归侨；（2）侨属；（3）从港、澳、台归来；（4）港、澳、台属。
柔性引进日期、柔性引进原工作单位：柔性引进我省的专家填写此栏。
取得中“永久居留权”日期及国籍：取得中国“永久居留权”的外籍专家填写此栏。
海外留学、归国人员归国年份：指在国外高校和科研院所连续学习、工作1年以上的人员，填写其归国年份。
B表
所学专业：填写所学专业的名称。可参照国标GB《专业
代码》中的代码项分类。
C表
此表按由近及远的顺序填写，填写不下可另附页。
D表
描述该人参加工作后历次接受岗位、技能、文化、知识等方面非学历教育的培训（进修）情况及相关信息。
培训班类别：依照中组部部标ZB31-94/PXLB《培训班类别代码》填写（1）进修班；（2）培训班；（3）理论班；（4）专题研究班；（5）其他。
E表
此表要求填写该人任各级党代会代表、人大代表、政协委员以上以及在民主党派、工商联组织中任委员、常委等情况，要求填写担任职务或参加身份等情况。
F表
此表要求填写该人在学术组织和社会团体中担任职务情况。
G表
描述本人在专业技术工作岗位上担任专业职务的当前和历史情况。
H表
描述本人当前担任的及历次担任的行政（管理）职务情况。
I表
填写本人所获荣誉奖励情况，如获优秀专家称号、入选重点人才引进、培养计划等。
J表
填写学术科技成果奖励排名情况。
K表
填写本人主要论著论文出版或发表情况。
L表
填写本人家庭主要成员情况。
M表
此表要求用一段文字（限500字），综述该人在其工作领域内取得的主要业绩情况，主要是从事的领域和研究方向，已取得的科研成果和拥有的。
N表
由报送审核单位填写。
海南省人民政府关于印发海南省引进人才落户实施办法的通 知 【法规类别】人才流动 【发文字号】琼府[2017]66号 【发布部门】海南省政府 【发布日期】2017.07.26 【实施日期】2017.07.26 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 海南省人民政府关于印发海南省引进人才落户实施办法的通知 （琼府〔2017〕66号） 各市、县、自治县人民政府，省政府直属各单位： 现将《海南省引进人才落户实施办法》印发给你们，请认真贯彻执行。 海南省人民政府 2017年7月26日 海南省引进人才落户实施办法
第一条为贯彻落实人才强省战略，加大人才引进力度，畅通人才落户渠道，根据《海南省人民政府关于进一步推进户籍制度改革的实施意见》（琼府〔2015〕113号）精神，制定本办法。 第二条本办法所称的引进人才，是指适应本省经济和社会发展需要，从省外引进的具有一定知识或技能的各类人才。 第三条本省新引进人才落户按本办法执行。本办法实施前的引进人才尚未办理落户的，可参照本办法申请落户。 机关事业单位在编制内引进（调入）人才落户，按现行调动落户政策执行。 第四条符合下列条件之一的人才，年龄在55周岁以下的，可选择在本省任一城镇申请落户： （一）按本省有关规定认定的高层次人才； （二）具有硕士以上学位的人才； （三）具有高级专业技术资格、高级技师职业资格的人才； （四）上年度工资性收入达到30万元以上，且年缴纳个人所得税达到5万元以上的来本省就业人才。上述标准随本省人均工资水平变化适时调整； （五）拥有能够促进企业自主创新、技术升级的重大科研成果，在本省所聘用企业以技术入股，入股估值不低于150万元、占股不低于注册资本10%的创新人才； <
软件技术专业人才培养方案 一、专业（方向）代码 590103 二、招生对象与学制 招生对象：全日制普通高中毕业生或同等学力者 学制：三年 三、培养目标 （一）总体目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，主要面向广东省珠三角地区IT企业、政府和企事业单位，从事软件开发的高端技能型人才。 （二）专业培养目标 本专业采用以基于工作过程为导向的“项目教学”人才培养模式，通过三年的学习，使学生掌握软件技术的系统知识，具有Web应用程序和移动互联网应用开发的能力，取得软件工程师等职业资格证书。 四、培养规格 （一）主要面向的职业岗位与工作任务
（二）职业行动能力培养目标 以职业行动能力为培养目标，培养学生需具备的专业能力、社会能力和方法能力 1.专业能力 ●具有编程逻辑思维能力和编程能力 ●具有文档书写及阅读能力 ●具有软件测试能力 ●具有数据库系统开发和管理能力 ●具有一定的开发中小型动态网站和企业级应用开发的能力 ●具有移动互联网应用开发能力 ●具有知识技能的更新和综合运用能力 ●具有解决工作过程中实际问题的能力 ●具有协同开发能力 2.社会能力 ●具有软件开发的团队协作能力 ●具有承受软件行业高强度工作压力的能力 ●具有与用户和团队成员沟通交流的能力 ●具有软件行业的职业道德 ●具有软件服务意识
●具有对软件核心技术和文档的保密意识 3.方法能力 ●具有软件新技术的自主学习能力 ●具有算法分析的抽象概括能力 ●具有软件项目的分析决策能力 ●具有软件项目的计划能力 ●具有软件项目的管理控制能力 （三）职业能力证书 1.职业素质证书 2.职业资格（或技能等级）证书 备注：要求根据本人规划的就业方向考取上述证书之一。 五、课程体系安排 （一）能力进阶与课程路线
如何加强专业技术人才队伍建设 人才是企业发展的第一资源,也是最重要的资源,企业能否更好的发展主要取决于对人才的利用和人才队伍的建设。随着国内建筑市场的不断完善，市场竞争层次和水平也不断提升，为了保障企业的长期发展,加强专业技术人才队伍建设，大力开发专业技术人才资源是企业长期的一项重点工作，主要从人才的管理、培养、激励、教育等几方面入手,为企业的可持续发展打下夯实的基础。 一、转变观念，提高认识，营造适应人才发展的管理环境建设企业专业技术人才队伍，首要的是转变观念，要提高对专业技术人才地位和作用的认识，树立现代人才管理的新思路、新观念。 一是树立德才兼备德为先的人才观，用人要以德为先，德厚才弱的人可育可用，才高无德的人位置越高危害越大。要确实做到任人唯贤，拓宽用人思路，打破论资排辈，通过用德、勤、能、绩、廉考察人才，把德才兼备、业绩突出和群众公认的人选拔到项目各类管理岗位，使其成为工程技术管理的重要力量。 二是坚持正确的用人导向，要坚持以素质论人才，凭业绩用干部，让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，要科学客观地评价人才，用人之长，突出能力，不求全责备，同时要理解人才的成长规律，不以一时得失论成败。 三是加强企业文化建设，努力形成“尊重劳动、尊重知识、尊重人才”的良好氛围，充分体现以人为本、人情关怀和人性化的管理，把“事业留人、待遇留人、感情留人”落到实处，重点把各类人才
的待遇落实到位，使其心情舒畅地去工作，让有成就的人有成就感，有贡献的人有自豪感。 二、创新管理，建全机制，激发专业技术人才的活力 人才的活力取决于企业管理机制，好的机制对人才的素质和潜能会起到积极的驱动作用。为此要深化干部人事制度改革，不断创新人才管理工作机制。 （一）完善用人机制，让专业技术人才有为有位 一是建立健全有效的选拔评价机制，做到“公开、平等、竞争、择优”，创造专业技术人才脱颖而出的环境，扩大专业技术人员在竞争中寻求施展才干的机遇。 二是引入竞争机制，要分层次逐步推行竞争上岗，营造公平竞争的氛围，建立完善岗位目标体系和考核制度。专业技术职务能上能下，真正体现“能者上，平者让，庸者下”。 三是鼓励举贤自荐，做到集思广益，发扬民主，坚持走群众 路线，对自荐者加强重视，对人才的发掘者加大奖励。 四是优化人才资源配置，最大限度地开发利用好现有人才资 源，尽可能把每一个人选配到能充分发挥其特长和优势的岗位，要坚决克服重提拔、轻管理，重使用、轻教育的倾向。 五是建立健全专业技术人员的管理、考核、监督机制。建立 人才档案和技术创新成果档案，作为晋升、奖励和选拔任用的主
培养高层次专业技术领军人才和实践 摘要：人才问题至关重要。培养高层次专业技术领军人才应当成为当今科研院所的重中之重，这也是油田技术研发和院所自身发展的必然要求。采取正确的方法，制定科学的措施，是培养的关键。文章站在实践和探索的角度，从引进人才、培育人才、使用人才、激励人才和留住人才等五个方面阐述了培养高层次专业技术领军人才的渠道、途径和方式方法，有一定的参考价值、借鉴意义和指导作用。关键词：高层次；专业技术；人才；培养；实践。在当前新的石油勘探开发形势下，培养高层次专业技术领军人才已经成为时代要求和发展必需。高层次领军人才队伍力量的强弱决定着科技创新和技术发展的程度，影响着油田勘257091探开发的进度和科技兴油战略的实施力度。钻井工艺研究院作为一个主要从事石油钻井、石油机械、石油滩海工程新工艺、新技术、新装备的研究开发应用和技术服务的科研单位，在培养高层次专业技术领军人才方面进行了多年有益的探索和实践，总结积累了一些成熟的经验和做法，为促进人才战略的实施、加快科研院所的发展发挥了重要的作用。钻井工艺研究院创建于1973年，为胜利油田骨干科研单位，中石化重点研究院，主要承担中石化上游科技创新项目，担负油田钻井技术研发重任。建院30多年来，先后承担国家、省部和管理局科技项目600多项，取得局级以上奖励的科研成果407项，其中国家发明、技术进步奖20项，省部级科技进步奖78项，拥有国家专利152项；"十五"期间，先后承担局级以上科研项目124项，其中国家级18项，占油田承担国家项目的75％，中石化集团公司级32项；获奖科技成果122项，占建院以来成果总量的30%，其中国家级2项、集团公司级18项；获得授权专利72项，占建院以来专利总量的50%。多个重点项目取得重大进展和突破，一批研究成果在生产中作用显著，科技成果转化率达90%以上。其数量之多、级别之高、获奖之众都是前所未有的。2007年承担局级以上课题80多项，已有10多项取得重大突破。多年来，钻井工艺研究院高度重视人才工作，加强对人才的引进、培育、管理、使用、激励等，从政治上关心、生活上照顾、待遇上从优、工作环境上改善，形成了尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，特别是经过"九五"、"十五"、"十一五"人才培养规划的实施，培养了一大批优秀人才，保证了高层次人才队伍的不断壮大，有力地推动了科研生产和技术服务等各项事业的蓬勃发展。经过多年努力，逐步形成了服务于生产一线、能够切实解决生产难题的十大技术优势、六大配套技术的综合服务能力，努力建设国内一流的钻井科技中心、钻井信息中心和钻井人才中心，培育打造了过硬的自有技术品牌，有些处于国内领先地位，有的达到世界先进水平，在石油勘探开发建设中发挥着举足轻重的作用，为实现胜利油田"油气当量重上三千万"的奋斗目标做出了积极贡献。 一、广辟引才渠道，多方招揽人才,在"引"上下功夫。为了改善人才结构，满足科研生产的需要，缓解专业技术人员不足的矛盾，我们采取了一系列有效措施，广开招聘人才渠道，加大人才招聘力度，取得了较好的效果。 一是建设人才高地。引进高层次人才是人才队伍建设的重要措施。针对目前紧缺专业的状况，我院与石油大学（华东）、济南大学等多所院校签订了"共建研究生培养基地"协议，不但为培养高层次人才创造了条件，也为研究生实习、毕业设计提供了便利。我院还与石油大学先后举办了两个研究生班，并与石油工程学院签订了"胜利油田钻井工艺研究院助学金"协议书，通过资助品学兼优、
2008级软件技术专业人才培养方案 一、专业培养目标 坚持以劳动力市场需求为导向，以提高学生就业能力为目标，根据高职高专教育培养一线应用型人才的宗旨，根据我校的办学特色“立足大金融，面向大市场”，制定三年的培养计划，本专业的培养目标是面向我国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关的领域的一线岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，具备一定的金融、会计领域的知识，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利进入IT领域相应岗位就业，从事与计算机软件编程、测试等相关的职业，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用型人才。 二、学制及修业年限 基准学制为三年。实行学分制教案管理模式。修业年限2—5年。 三、专业特色及培养规格 <一）专业特色 软件技术专业的目标是培养一批软件蓝领，能够掌握计算机硬件、软件基础知识、数据库知识，有一定的英语水平且掌握三个层次(即用户界面层、事务对象层和数据层>的计算机语言，能够根据流程图进行编码，在IT高技术平台上熟练从事大量重复性操作的职业软件工程师。课程体系充分体现培养目标，加大实践教案的力度，实现学生与就业岗位的“零对接”。 <二）培养规格及要求 1．基本要求 要求学生掌握的计算机理论知识可能不很深远，但对一般的编程任务都能较快、较好地解决，且具有良好的开发潜能。他们对于进行新产品、新技术的探索，可能还不胜任，但足以胜任一般开发任务。在一个大型软件开发工程中，需要通过他们将软件的设想转化成现实的产品。要求学生还应具备必要的数学、法律法规、金融知识及其他文化知识。 2．人才规格 <1）能力方面 1)熟练掌握一种主流计算机语言编写程序的技能； 2)具有分析阅读软件代码的技能； 3)能熟练安装配置和维护各种系统软件和应用软件的技能； 4)较熟练使用数据库技术搭建数据库的技能
针对市专业技术人才队伍建设情况的调研 报告 管理人才和专业技术人才是人才队伍的重要组成部分，加强管理人才和专业技术人才队伍建设，对经济社会发展有着重大意义。“十五”期未，xx市编制了《xx市人事人才“xxx”计划和发展规划》，确定了全市人才队伍建设和人才开发的发展目标。截止到XX年底，xx市人才总量目标达到了万人，增长约%。各类型单位人才队伍的发展呈现不同趋势：国有企业人才总量逐年递减，党政人才和事业单位人才总量基本保持稳定，乡土人才开发步入正规，非公经济领域人才总量较快增长，特别是专业技术人才队伍发展较快，对推动全市科技经济发展发挥了重要作用。进一步加快专业技术人才队伍建设，为国民经济发展提供更强有力的智力支撑，成为xx市实施人才强市战略的重要举措。 专业技术人才队伍建设的基本特征如下： 近年来，xx市专业技术人才队伍不断壮大，素质不断提高，专业技术职务结构逐步优化，到XX年底，专业技术人才总量达万人，占全市人才总量的%，成为xx市人才队伍的主要力量。 1、专业技术人才总量逐年递增 自XX年底至XX年底，xx市专业技术人才总量由万增长到万人，总量增长万人，年均增长约为%。其中，非公企业
专业技术人才由万人增长到万人，在全市专业技术人才队伍中占有主体地位。 2、专业技术人员队伍学历逐年提升 在专业技术人才队伍中，全市本科以上学历的人数比例逐年递增，从XX年占专业技术人才总量的%增长到XX年的%。其中，研究生学历人数从1103人增加到1717人，占总数的%。 3、中青年专业技术人才成为主力军 在全市的专业技术人才队伍中，45岁以下的中青年人才占%，已经成为该市专业技术队伍的主力军。 4、专业技术人才队伍专业技术能级结构不断优化 xx市不断加强专业技术人才队伍建设，专业技术人才的知识水平和能力素质有了较大的提高，担任中、高级专业技术职务的人数逐年递增，专业技术职务能级结构不断优化，XX年初，xx市聘任高级专业技术职务的有6847人，占专业技术人员总量的%，聘任中级职务的有42945人，占专业技术人员总量的%，高、中专业技术职务的能级比例是1 : 。到XX年底，全市聘任高级专业技术职务的有12090人，增长了%，占专业技术人员总量的%，聘任中级职务的有63352人，增长了%，占专业技术人员总量的%，高、中级专业技术职务的能级比例调整到1：。 5、高层次专业技术人才队伍建设进一步巩固和加强 xx市委、市政府十分重视高层次专业技术人才的培养，
高层次专业技术人才培养管理办法 高层次专业技术人才培养管理办法 第一章总则 第一条为贯彻落实中央大规模培培训干部的决定精神,加大高层次专业技术人才培大养力度,进一步加强和完养善高层善次专业技术人才培养管理工作,特制定本办养法。法 第二条培养管理工作坚持党管人才原则,工坚坚持理论联系实际的学风,与时俱进,开拓创新,,为全区经济发展、社为 会进步和全面建设小康社会提步供供人才服务。 第三条高层次专业技术人才培养高项项目坚持公开、平等、竞争、择优原则,凡符合本争办办法各项规定的单位或个人均可人申报。 第四条本办法适用于各类不同经本济济成份的组织。 第二章培养范围、形式 第五条条培养范围为高层次专业业技术人才培养开发项目和和高层次专业技术人才人选。选 第六条压滤机滤布厂家高层次专业技术人布才才培养开发项目包括紧缺型人才和实用型人才的培型养与开发、专业技术养 人员高级研修班、有示范作用高的的培训。 ,一,紧缺实用人才的培养与开发项目用是指各级人事部是 门、业务主管部门、企业依托高等主院校、高新技术项目、科院技技园区、企业博士后工作站站等,采取多种形式,对经济发展经中高新技术产业、、支柱型产业、农业产业化、经济管理、国化 1 / 5
际商务、旅游管理、信息基础设、施建设等我区急需的实用施型型人才开展的培训项目。 ,二,高级研修班是指对高级专业技术人员和中对青青年专业技术骨干进行的高高层次继续教育,围绕经济济社会发展热点、难点问题题和生产、科研的技术难点,学习新理论、高新点 技术并进行研修。术 ,三,有示范作用的培训项目是有指在培养理念、模式、指 方向、培训方法、内容等方向面有创新和指导意义的培面训训活动。 第七条高层次次专业技术人才培养对象为国家级有突出为 贡献的中青青年专家,享受国务院政府府特殊津贴和自治区人民政政府特殊津贴的人员,国家“百千万人才工程”和家自自治区“新世纪313人才工程”人选,国家级、才自治区级重点科研项目的自主主持人,少数民族科技骨干干。 第八条培养采取进修、访问学者、学术活进动动、参加高级研修班或主持科研项目等方式进行。持具体方式由各用人单具 位确定。定 第三章项目申报 第九条各市、各部门根据据自治区人才培养计划,具具体申报通知另发,,将培培养项目及人才培养人选于于每年3月底前报送自治区人事厅。区第十条申请请单位和个人在申报时分别别填写《高层次专 2 / 5 业技术人才培养经费资助申报表人》、《高层次专业技术人》才才培养项目经费资助申报表》,附后,,签注单位表意见并送主管部意 门审核后,,报自治区人事厅审批。 属科研项目资助的要同时时提供国家、自治区等有关关部门的科研项目批复。
海南人才引进政策2020 一、引进人才住房保障 对于引进人才的住房问题，一是在人才购房方面，对引进的各类人才自在琼落户之日起购买商品住宅，享受本地居民同等待遇，不受限购政策限制。二是在人才住房保障方面，我省将为引进的大师级人才、杰出人才、领军人才分别按200平方米、180平方米、150平方米标准提供免租金、可拎包入住的人才公寓，全职工作满5年赠予80%产权，满8年赠予100%产权。同时，为其他各类人才提供住房租赁补贴，其中拔尖人才每月5000元，其他类高层次人才每月3000元，40岁以下的全日制硕士生每月2000元，35岁以下的全日制本科生每月1500元，连续补贴3年。 最新消息：海南引进人才未落户也可买房和申请住房补贴。 二、引进人才如何落户海口 一方面，最大限度地降低人才落户门槛，具有全日制大专以上学历、中级以上专业技术职称、技师以上职业资格或执业资格的人才均可在我省工作地或实际居住地落户; 另一方面，尽可能地增加人才的落户选择，各类高层次人才、硕士毕业生、“双一流”高校本科毕业生，以及拥有重大科研成果的创新人才、产品符合我省重点产业支持方向的创业人才可在我省任一城镇落户。海外留学归国的本科以上毕业生都可在我省任一城镇落户。 高校毕业生落户的2种办理途径：
其一是在海南落实工作单位的，可以将户口落在本单位的集体户口中，如果本单位没有设立集体户口，可以将户口落在自己居住地所在的辖区派出所或社区集体户口中。 其二是在省属或海口市属单位就业的，如本人没有稳定住所(含租赁)，且工作单位没有设立集体户口的，可以选择将户口落在已将个人档案转入的省、市公共就业服务机构毕业生集体户口。 三、人才子女教育与医疗保障 教育 1、领军以上层次人才子女户籍转入我省的，参加高考不受报考批次限制; 其他高层次人才子女高中转学的，按与原就读学校等级相当的原则予以解决。 2、大师级人才、杰出人才子女中小学、幼儿园入学问题采取“一事一议”方式解决的范围进一步扩大到其直系亲属。 医疗 3、将全职引进的大师级人才、杰出人才纳入省保健委医疗保健服务对象范围，按照大师级人才每人每年2万元、杰出人才每人每年1万元的标准，享受由政府提供的相应层次的医疗保健服务待遇，保障金额还将随经济发展不断提高，其配偶及直系亲属还可以享受在全省三级医院就医“绿色通道”服务; 4、领军人才享受就医“绿色通道”服务的同时，还享受年度健康体检等服务;拔尖以上人才将享受政府统一购买的商业健康团体保险; 5、柔性引进的大师级人才、杰出人才和领军人才也可以享受就医“绿色通道”服务。引进的高层次人才在省级“一站式”人才服务平台办理“天涯英才卡”后，就可以凭卡享受相应的医疗服务。
南阳市专业技术人才队伍建设中长期规划（2011-2020年）目录 序言 一、指导思想、基本原则和发展目标 (一)指导思想 (二)基本原则 (三)发展目标 二、主要任务 (一)扩大规模，建立适应中原经济区南阳主体区建设需要的专业技术人才队伍 (二)提升能力，为建设创新型南阳提供人才支持 (三)优化结构，增强专业技术人才使用效能 (四)创新机制，激励专业技术人才干事创业 (五)营造环境，形成专业技术人才发展良好氛围 三、政策机制 (一)专业技术人才培养 (二)专业技术人才评价 (三)专业技术人才使用 (四)专业技术人才引进 (五)专业技术人才流动 (六)专业技术人才投入与激励 四、重点工程 (一)521青年人才工程 (二)专业技术人才知识更新工程 (三)高层次创新型科技人才队伍建设工程 (四)海外高层次人才引智工程 (五)博士后科研工作站建设推进工程 五、规划实施 (一)加强组织领导 (二)健全监控评估体系 (三)做好基础性工作 (四)加强宣传和舆论引导 序言 专业技术人才是人才队伍的重要组成部分，是推动我市科技进步和经济社会发展的重要力量。加强专业技术人才队伍建设，提升专业技术人才资源竞争力，是提高南阳自主创新能力，加快经济发展方式转变，实现经济社会又好又快发展的必然要求。 市委、市政府历来高度重视专业技术人才队伍建设工作，通过实施人才强市战略，专业技术人才队伍建设成效显著。队伍规模不断壮大，整体素质明显提高，科技开发优势突出，对经济社会发展的贡献率逐年提高。但从发展眼光看，专业技术人才规模和布局不尽合理，人才发展的体制机制不够健全，人才引进渠道不畅，人才资源开发投入不足。 未来十年，是我市建设富强美好和谐新南阳和全面建设小康社会的关键时期，是加快发展、
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关于加强专业技术人才队伍建设的决定 【标 签】技术人才队伍建设 【颁布单位】广东省劳动和社会保障厅 【文 号】粤人发﹝2002﹞252号 【发文日期】2002-11-21 【实施时间】2002-11-21 【 有效性 】全文有效 【税 种】其他 各市、县党委和人民政府，省直各局以上单位： 《关于加强专业技术人才队伍建设的决定》已经省委同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。 关于加强专业技术人才队伍建设的决定 为了贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于加强专业技术人才队伍建设的若干意见》(中办发［2001］14号)和中共广东省委办公厅、广东省人民政府办公厅《2002－2005年广东省人才队伍建设规划纲要》（粤办发［2002］24号），适应新世纪我省国民经济和社会发展的需要，加大人才资源开发力度，建设一支高素质的专业技术人才队伍，特作出如下决定。 一、加强专业技术人才队伍建设的指导思想和工作目标 1.指导思想。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照十六大和省第九次党代会的要求，紧紧抓住二十一世纪头二十年这个重要战略机遇期，牢固树立人才是第一资源的思想，加强党委、政府对人才工作的宏观管理，遵循人才成长规律，抓好人才特别是高层次骨干人才、优秀中青年人才和各类急需紧缺人才的培养；遵循人才流动规律，充分发挥市场对人才资源配置的基础性作用，调整和优化人才结构；通过体制
创新、政策创新、观念创新，吸引、留住、用好人才，全面实施“人才强省”战略，推进科技进步和经济建设，进一步提高广东的国际竞争力，率先基本实现社会主义现代化。 2.工作目标。全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创业的重大方针，建立和完善有利于优秀人才脱颖而出和培养、吸引、用好人才的政策与法制环境；逐步建立适应我省经济社会发展要求，符合专业技术人才成长规律的人才分类管理体制；建立市场配置人才资源与政府宏观调控相结合、有利于人才合理流动并与国际接轨的运行机制；健全在党委领导下，党政有关部门各司其职、密切配合、协调一致的工作制度；建立人才资源开发投资机制，逐步提高人才资本在资本结构中的比例，形成政府、用人单位、个人及社会共同开发人才资源的新格局。力争到2005年，全省专业技术人才总量达到302万人以上，具有中级以上职称的人才达到126万人。形成一支规模宏大、结构合理、素质优良的专业技术人才队伍，为我省率先基本实现社会主义现代化提供坚实的人才保证。 二、加强专业技术人才的培养 3．重点培养高层次骨干人才。以我省科技发展主攻方向、国家重点学科、重点产业为目标，制定我省高层次骨干人才的培养规划。重点培养一批站在世界科技前沿、勇于创新和创业的学术技术带头人；具有宏观战略思维、能够组织重大科技攻关项目的科技管理专家；精通世界贸易组织规则和法律、能够参与国际竞争的高级专业人才。 4.加快培养中青年人才。继续实施“国家百千万人才工程”，加强中青年学者、技术骨干和高新技术人员培养。要充分发挥高等院校、科研院所在人才培养方面的作用，根据经济社会发展需要，调整学科、专业结构，大力发展本科教育，扩大研究生培养规模，增设博士点。“十五”期间，博士点要从现在的157个扩大到50~300个，在学人数达到1万人左右。增设博士后科研流动站10个，企业博士后工作站40个，在站博士后达到600名。充分发挥高级老专家培养中青年专业技术人才的作用。博士生导师不占专业技术岗位职数，创造条件让优秀中青年专业技术人才脱颖而出。各级政府和有关部门、有关单位要切实做好规划，采取措施，积极做好中青年人才的培养工作。 5．抓好人才继续教育。以改善知识结构、增强创新能力、提高综合素质为目标，分类分层次进行新理论、新知识、新技术、新信息、新技能、新方法为主要内容的培训，强化专业技术人员的素质和能力建设。建立政府、单位、个人三方负担的继续教育投入体制，保证继续教育经费的落实。逐步形成由政府引导、充分发挥各方面积极性、以需求为导向的继续教育体系。专业技术人员每年应参加不少于15天的脱产学习。 三、突出做好吸引、留住、用好人才工作 6.大力开发、引进急需紧缺人才。要在留住和用好本地人才的同时，根据我省经济社会发展需要，大力开发、引进大学本科以上学历并具有学士以上学位或中级以上职称的人才。
海口市引进人才住房补贴申请表 姓名性别出生年月 □国外□港澳台户籍地址 □省内 □省外 现在住址联系电话 职务 工作单位 （工作岗位） 证件类型证件号码 学历学位学历类型□全日制□非全日制 专业技术职称执业资格 职业资格等级申请补贴类型□租赁住房补贴□购房补贴 本人和配偶是否 首次申请□是□否享受（说明 2）所□是□否 列住房或补贴 购房合同备案本期申请月份20＿年＿月至 20＿年＿月，时间及编号合计合计（）个月 房屋租赁证起缴纳社保起始 20＿＿年＿＿月 始时间及编号时间 婚姻状况□已婚□未婚 婚姻登记时间＿＿＿年＿＿月＿＿日□离异□丧偶 配偶信息 姓名证件类型证件号码工作单位 职务( 工作岗位 )
申请类型申请人承诺函□ 拔尖人才； □ 其他类高层次人才； □ 硕士毕业生或具有中级专业技术职称的人才； □ 本科毕业生； □ 技师职业资格、执业医师资格或具有国家和我省已明确规定可聘任中级专业技术职务的执业资格的人才； □ 总部经济企业高层管理人才。 1.本人已了解并知晓有关人才住房租赁补贴和购房补贴文件及相关 申请流程，并承诺所填报信息和所提交的资料全部属实。如有不实之处，愿承担由此引起的一切法律责任，记入个人征信系统并向社会公布。 2.承诺将积极配合资格审核部门的核查，并同意授权资格审核部门向不动产登记、公安、民政、人力资源和社会保障等部门调查核实申请人及配偶的相关情况。 3.住房等条件发生变化时，及时如实向用人单位申报。 申请人签名： 年月日 用人单位单位负责人签名： 审核意见 单位盖章： 年月日备注 说明： 1.该表一式二份、一份交由单位留存、一份送市人才服务“一站式”平台审核； 2.公有住房、政府统建的经济适用住房、限价商品房、单位集资建房、配租公共租赁住房 或领取公共租赁住房补贴的。
一、引进人才住房保障 对于引进人才的住房问题，一是在人才购房方面，对引进的各类人才自在琼落户之日起购买商品住宅，享受本地居民同等待遇，不受限购政策限制。二是在人才住房保障方面，我省将为引进的大师级人才、杰出人才、领军人才分别按200平方米、180平方米、150平方米标准提供免租金、可拎包入住的人才公寓，全职工作满5年赠予80%产权，满8年赠予100%产权。同时，为其他各类人才提供住房租赁补贴，其中拔尖人才每月5000元，其他类高层次人才每月3000元，40岁以下的全日制硕士生每月2000元，35岁以下的全日制本科生每月1500元，连续补贴3年。 最新消息：海南引进人才未落户也可买房和申请住房补贴。 二、引进人才如何落户海口 一方面，最大限度地降低人才落户门槛，具有全日制大专以上学历、中级以上专业技术职称、技师以上职业资格或执业资格的人才均可在我省工作地或实际居住地落户; 另一方面，尽可能地增加人才的落户选择，各类高层次人才、硕士毕业生、“双一流”高校本科毕业生，以及拥有重大科研成果的创新人才、产品符合我省重点产业支持方向的创业人才可在我省任一城镇落户。海外留学归国的本科以上毕业生都可在我省任一城镇落户。 高校毕业生落户的2种办理途径： 其一是在海南落实工作单位的，可以将户口落在本单位的集体户口中，如果本单位没有设立集体户口，可以将户口落在自己居住地所
在的辖区派出所或社区集体户口中。 其二是在省属或海口市属单位就业的，如本人没有稳定住所(含租赁)，且工作单位没有设立集体户口的，可以选择将户口落在已将个人档案转入的省、市公共就业服务机构毕业生集体户口。 三、人才子女教育与医疗保障 教育 1、领军以上层次人才子女户籍转入我省的，参加高考不受报考批次限制;其他高层次人才子女高中转学的，按与原就读学校等级相当的原则予以解决。 2、大师级人才、杰出人才子女中小学、幼儿园入学问题采取“一事一议”方式解决的范围进一步扩大到其直系亲属。 3、全日制大专学历落户 年龄45周岁（含）以下，且在本市领办，创办企业或与各类用人单位签订三年的劳动合同，及六个月社保证明，在职证明，工资流水，法人员工身份核实，可在本市申请落户。 需要材料：学历，身份，户口本，学信网认证报告。 4、全日制本科学历落户 年龄55周岁（含）以下，且在本市领办，创办企业或与各类用人单位签订三年的劳动合同，及六个月社保证明，在职证明，工资流水，法人员工身份核实，可在本市申请落户。 需要材料：学历，身份证，户口本，学信网认证报告。（国外（境外）取得学历学位的须经国家教育部留学中心《国外学历学位认证书》）
计算机应用技术（国际交流）专科专业人才培养方案 一、培养目标 本专业培养能在生产第一线从事计算机网络管理技术与网络软件开发，掌握本专业所必需的基本理论、知识和基本技能，具有较强的计算机网络应用及维护的职业能力，能从事各类型计算机网络系统的维护、管理、开发的复合型、国际型技术应用性专门人才。 二、培养规格要求 1．热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。 2、具有一定的社会主义市场经济知识、管理知识和相关学科知识以及人文社会科学知识，懂得一定的法律知识和国防知识。系统掌握计算机网络和软件方面的基本理论，基础知识和基本技能与方法，受到良好的科学思维和实验的基本训练。 3、具有较强的计算机网络系统分析和设计能力，具备研究、开发、调测计算机软件、网络的基本能力，了解计算机网络和软件工程技术的最新进展与发展动态，具有学习网络与软件新理论及新技术的能力。 4．具有开拓创新精神、团队协作精神及良好的职业道德，具有健康的体魄、健全的人格及良好的心理素质。 三、职业岗位分析 1．具备一定的计算机网络管理能力、技术创新能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获得信息的能力；能对计算机网络进行熟练的架设及操作；熟练掌握一门外语，能熟练阅读和书写本专业有关外文资料。 2．能在IT行业、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用软件与网络的分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用工作的计算机应用专业网络方向的工程管理与应用型人才。 3．使学生具备计算机网络建设及网页设计的能力，能设计和实施企业级的网络系统集成方案的能力以及具有构筑、管理和维护智能化的网络基础设施的能力。
1、《国家人才规划纲要》提出“改善基层专业技术人才工作、生活条件，拓展职业发展空间”。 正确 错误 2、当前，我国需要建设一支规模适当、质量较高、结构与分布相对合理的基层专业技术人才队伍。 正确 错误 3、加强基层专业技术人才队伍建设是实现一系列国家发展战略的迫切需要。 正确 错误 4、基层专业技术人才是我国专业技术人才的重要组成部分。 正确 错误 5、任何科技设想、任何新技术推广应用、任何创新，最终都需要靠基层专业技术人才去落实。 正确 错误 6、基层专业技术人才的能力与素质如何，与党和国家各项战略任务的实现无直接关系到。 正确 错误 7、截至2010年底，全国乡镇一级的专业技术人才共592.2万，其中乡镇卫生技术人员、教学人员、科研人员、农业技术人员分别占全国总数的14.5%、32.8%、1.16%和37.5%。 正确 错误 8、基层企业，特别是民营企业专业技术人才数量明显不足，严重影响了企业作为技术创新主体作用的发挥。 正确 错误 9、目前，我国基层专业技术人才队伍很强，能完全适应新形势新任务的要求。 正确 错误 10、产品、工程质量的提高，服务水平的改善与提高，专业化现代化程度的提高，最终也要靠基层专业技术人才去实现。 正确 错误 11、在基层非公企业中，专业技术人才总体学历偏低的情况也很明显。 正确 错误 12、在一些地方的基层非公企业中，中专、高中及以下学历的专业技术人才占总量的比重超过一半。 正确 错误 13、高级专业技术职务者比例高，中级以下专业技术职务者比例低。 正确 错误 14、在基层非公组织中，高职称人员少、低职称人员多的情况也相当明显：中、初级专业技术人才在
一、2012年上半年海南人才供求概况 2012年上半年，海南就业形势局面良好。截至2012年6月30日，通过海南人才在线发布招聘岗位数达到164942个，与2011年上半年同期的121536个增幅35.71%。求职人数235039人，与2011年上半年同期的166689人增长41%，环比增长19%。人才供求比（求职人数/岗位需求数）为1.42，求人倍率（需求人数/求职人数）0.71。 二、2012年上半年人才供给情况分析 “人还在，心已远”，2012年上半年海南私营企业员工离职率平均17.9%，尽管2012年上半年海南企业平均调薪6.6%（全国平均调薪9.8%），但是很多企业招聘职位中因为人员离职产生的替代性招聘几乎占到一半。像物流、家装、广告、餐饮等企业，有的招聘职位甚至将工资提高15%以上，仍无法招募到足够的员工。 2012年上半年，通过海南人才在线求职人数为235039人。其中，拥有中专及以下学历共54999人，占总求职人数23.4%;大专学历求职人数共98011人，占总求职人数41.7%;本科学历求职人数75447人，总求职人数32.1%;研究生及以上学历求职人数6581人，占总求职人数2.8%。如下图1： 数据解读：中专及以上学历的求职人数较上年度同期的20%提升至23.4%，增长了3.4%。可见，随着海南网络招聘的普及，越来越多的普工通过网络求职。 1、求职者拥有的工作经验分析 工作经验不满1年的求职人数30555人，占总求职人数13%;工作经验1至3年的求职人数79913人，占总求职人数34%;工作经验3至5年的求职人数72862人，占总求职人数31%;工作经验5至8年的求职人数35256人，占总个求职人数15%;拥有10年以上工作经验
附件1软件技术专业人才培养方案模板 专业代码： 一、专业培养目标 本专业培养具有一定的理论知识，掌握至少一种主流软件开发平台，具有较强编程能力的高素质技术技能型专业人才。可在IT企业、政府机关、企事业单位等从事软件（管理信息系统、企业资源计划系统、文化娱乐产品和控制系统等）开发的需求调查、编码、测试、维护、营销售后服务及软件生产管理工作。 二、人才培养规格要求和知识能力素质结构 1．知识结构 （1）掌握软件技术专业必要的数学、外语、法律等知识。 （2）掌握计算机基本操作。 （3）掌握计算机结构和基本原理。 （4）掌握面向过程和面向对象的程序设计思想。 （5）掌握互联网原理和相关知识。 （6）掌握软件工程的必备知识。 （7）掌握软件测试等方面的知识。 （8）掌握数据库系统基础知识。 2．能力结构 （1）具备主流计算机语言编程技能。 （2）具有分析、阅读程序代码的能力。 （3）具有熟练安装配置和维护常用系统软件和应用软件能力。 （4）具有熟练使用和管理常用的数据库系统能力。 （5）具备计算机软、硬件配置和维护能力。 （6）具备操作系统、管理软件、软件编程工具的使用能力。 （7）具有查阅简单英文专业资料的能力。 （8）具有独立搜集、处理信息的能力和公文处理能力。 （9）具有自主学习的意识和能力。 （10）具有提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创造能力。 （11）具有一定的社会活动能力。 3．素质结构 （1）热爱祖国，热爱人民，崇尚科学，追求真理。 （2）有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风。 （3）有团队意识和合作精神,乐于奉献，吃苦耐劳。 （4）有扎实的专业基础，爱岗敬业。 （5）有探索精神,锐意改革,敢于创新。
中长期专业技术人员队伍建设发展规划 （2017年---2019年） 企业的竞争也是人才的竞争，为适应企业快速发展需要，建设一支适应企业发展的高素质专业技术人才队伍非常关键，根据公司建设发展的实际，特制定“十三五”期间规划如下。 一、公司目前的专业技术人才状况 截止 2017年3月公司共有在岗专业技术员工 41人，其中：顶尖人才3人,分别分布在无线通信，有线通信等领域；高级技术人才2人，中级技术人才4人，基础人才6人。 专业技术人才学历结构为：75%为本科及以上学历。 专业技术人才年龄结构为：平均年龄36岁，其中36周岁以上11人，占78%；37周岁及以下3人，占22%。 二、公司人才队伍建设规划 （一）指导思想 以企业稳步发展为指导，以“人才强企”为战略，完善企业人才培养、引进、使用机制，建立一支综合素质优秀、学历结构合理、专业人才充足、适应企业经营结构调整、产业结构转型的人才队伍。以高层次顶尖人才为牵引提高相应产品在行业的竞争力。 对于缺失的和急需人才引进为重点，加快形成适应公司发展的人才群体和梯队，提高我公司人才整体素质和企业的综合竞争实力。 （二）发展原则 在加快公司人才队伍建设过程中，必须坚持以下几项原则： 1、顶尖人才坚持高起点、高标准的原则
人才高地的核心是高层次、高素质、高效用的人才。大力培养具有本科及以上学历，对企业发展具有较强适应性和支撑性的高层次人才。重点培养理论功底扎实，实践经验丰富，工作业绩突出的高级企业经济管理人才和工程技术人才，初步形成公司高层次人才群体。 2、坚持人才合理安排，高低相互搭配的原则 在产品中即需要高端的顶尖人才，也同时配备一般的基础性人才，对于产品的宏观设计和市场定位需要顶尖人才，同时对于很多基础性的编码或者问题修改配备基础性人才。 3、坚持目标明确、重点突出的压强原则 以公司经营结构战略性调整对人才的需求为原则，重点围绕当前公司技术方向定向招聘或有意识的培养相结合，以有组织地引进、培养、选拔专业人才，促进公司的人才储备。 4、坚持递次培养、注重长效的原则 遵循“长期开发，重点培养，以点带面”的人才培养策略，注重公司各人才队伍的建设，采取多形式、多渠道的培养方式，努力提高现有人才的学历层次，大力培养具有发展潜力的年轻人才，储备后续人才资源，提高企业竞争实力，增强行业发展后劲。 5、坚持政策导向和市场机制相结合的原则 按照“有利于优秀人才集聚，有利于优秀人才脱颖而出，有利于优秀人才发挥作用”的要求，制定企业人才发展的相关政策，建立健全公司人才开发体系和运行机制。完善和优化用人机制，以市场需求配置人才，以市场机制开发人才，建立人才资源库，实行人才动态管理，促进高级人才脱颖而出。 （三）发展目标 全面贯彻执行“人才强企”战略，建立一支综合素质优秀、学历结构合理、
高层次专业人才培养、引进与使用策略 由于高新技术产业的迅猛发展，一方面造成传统产业的劳动力过剩，另一方面又使高新科技人才严重短缺，这已成为全球性的普遍问题。本文力求围绕典型国家在发展高新技术领域高层次人才上的新策略、新举措，从培养、吸引和使用三大层面，做一概括性的研究分析。人类社会已步入21世纪，21世纪既是新百年的开始，也是新千年的序幕，同时又是以高新技术产业为主导的知识经济大放异彩的时代。无论是发达国家还是发展中国家，高新技术人才短缺都已成为制约其高新技术产业发展的瓶颈。近年来，围绕高新技术人才的争夺战正在全球范围内展开，而且愈演愈烈。未来国与国间的竞争，归根到底是知识和人才的竞争，特别是高新技术人才的竞争。正因如此，发达国家以及新兴工业化国家都在竞相制定本国的人才战略上，采取培养与引进并举、精心培养和高效使用并重的政策，努力培养人才、吸引人才、留住人才、用好人才，以提升本国经济和科技在国际上的竞争力。而各国科技人才发展战略中，高层次人才无一例外成为重中之重的焦点。 高新技术人才培养：立足国内，面向世界，充分发挥大学、科研机构和企业等在培养人才上的作用 保住人才的前提是要有人才，获取人才的根本途径在于教育和培养。近年来，为应对由于高新技术产业迅猛发展而产生的对人才的迫切需求，发达国家以及新兴工业化国家都在持续加大教育投入的同时，着手调整本国的教育培训体制，充分发挥大学以及科研机构和企业在培养、培训高新技术人才上的作用，不仅立足国内资源，而且面向世界广招留学生，大幅度扩大高新技术人才的培养规模，以期满足蓬勃发展的高新技术产业不断增长的人才需求。 美国作为高新技术的发源地，向来高度重视科技人才的培养，历届总统都以担当“教育总统”为荣，大力发展教育和科技事业。美国一直认为，要保持在世界经济科技竞争中的领先地位，必须要比其他国家更快地发展高新技术产业，培养造就一支高素质的人才队伍。多年来，美国在培养高新技术人才方面下足了功夫，在大力推动高新技术研发和产业发展的同时，政府、大学、科研机构和企业共同行动，积极采取多种措施，加速培养所急需的高新技术人才，从而为高新技术产业的发展奠定坚实的人才基础。面对美国咄咄逼人的发展态势，欧盟深感自身人才匿乏以及因科研投入不足而带来的人才外流美国的问题，在2002年制定的欧盟第六个框架计划(2003—2006)中，除提出增加科研投入的10年规划外，还同时实施智力人才队伍建设行动计划，拨巨额专款支持科技人才队伍建设，力争迎头赶上其竞争对手，开创欧洲科技进步的新局面。 在亚洲，日本、韩国、新加坡近年来由于大力发展高新技术产业，把高新技术人才培养提升到前所未有的国家战略高度。进入21世纪以来，日本科技政策的目标由追赶世界领先水平转向力争领导世界潮流，提出以科技创新立国。为此，日本比以往任何时候都重视科技人才培养。2002年，日本经济产业省和文部科学省共同推出并实施“240万科技人才开发综合推进计划”，2003年，日本文部科学省又单独推出了“科学技术人才培养综合计划”，确立了未来5年系统、全面的科技人才培养目标。韩国政府1999年制定了“脑力韩国(Brain Korea)21”计划，投资11．7亿美元，从1999年到2005年，增加理科博士的培养，每年派遣2000名博士后出国研修，以因应信息通信等产业技术人才的需求。新加坡自建国之日起，一直奉行“人才立国”的战略，近年来尤为关注高新技术产业人才问题，不仅以与发达国家不相上下的