3月的日本，并没有沉醉在欣赏樱花盛开的美好季节中，11日里氏9.0级特大地震，让日本国民面对的却是一场真实的《2012》；接踵而至的海啸，瞬间摧毁了仙台、岩手、宫城、福岛、茨城等地区沿海五公里地带上的几乎一切；纷至沓来的福岛第一核电站爆炸引发的核泄漏，使原本严峻的形势更加雪上加霜。“截止到某某时间，大地震所造成的遇难失踪人数已经超过1400人”、“东京公共交通系统因强震而陷入瘫痪状态”、“福岛第一核电站发生爆炸，放射性物质外泄，严重威胁附近居民生产生活安全”……一幕幕怵目惊心、惨不忍视的画面映入眼帘，即使是坐在电脑旁前，当看到这样悲恸的情景时，也顿时不寒而栗。但是，灾难带给我们的，并不仅仅只是痛苦本身，更重要的是从大灾难中吸取教训和总结经验，更加促进我们的成长和进步。通过这次大地震，我深深察觉到了发展核能的安全意识和忧患意识；强震后的日本高楼依然屹立不倒，这种房屋的抗震标准是何等的高；大地震中日本国民表现出来的冷静和有序，令世界为之震撼和惊叹。
发展核能需要谨慎。地震所引发的“蝴蝶效应”，已经波及影响到了世界各地，其中核能发展问题又成为重中之重的问题。堪称世界安全系数最高、防范体系最为健全的日本福岛核电站，在地震后相继发生爆炸，导致放射性物质外泄。这一严重事件，让世界各国不得不再一次将“如何应对核能安全问题”重新提上议程。事件发生后，德国政府宣布决定关闭7座核电站，并对所有核电站进行安全检查；瑞士政府决定停建新的核电站；委内瑞拉政府更加谨慎对待核电站的建设。各主要发达国家相继停止和限制对核能的利用，我想这也充分说明了：在大自然的威力面前，核电站的安全水平是远远不够的。就拿中国来说，作为新兴的发展中国家，中国自上世纪八九十年代起、开始逐步利用和发展核能，到现在为止，已经相继建成了秦山核电站、大亚湾核电站。但是，它们的安全性到底如何？能不能抵挡得住诸如地震、海啸等大灾难的袭击？日本福岛和危机触发了越来越多人的担忧。另一方面，随着石油、煤炭等传统资源的日益贫乏，在太阳能、风能等新能源刚刚起步的情况下，核能算是最理想的能源获得方式了。但是，历史和当下都告诉我们，核能的利用是一把双刃剑。利用得好，可以大大的缓解地球的能源危机、改善地球环境；若利用得不好，导致爆炸和核泄漏，它能造成的危害将是长久性和致命性的。当然、我们不能因噎废食，须慎重以对，否则后果是我们所不能承受的。
房屋建筑需要推行严格的抗震标准。在日本地震中，出现了这一罕见的现象：地震持续了三分钟，许多大楼剧烈摇晃却没有倒塌。这表明今后预防地震努力的方向之一是建造具有抗震性能的建筑。曾经听到一个访问地震当地的中国记者这样报道：距离震中最近的仙台，市区未受海啸袭击的地方，不管是高楼、还是民宅，看起来都完好无损，甚至要努力努力寻找才能发现地震留下的痕迹。对此，我颇有感触：真正给日本带来巨大灾难的，不是里氏9﹒0级大地震，而是海啸铺天盖地席卷而来所造成的灾难。真正被震塌的房屋是少之又少，这得益于日本政府实行严格的房屋抗震标准；地震发生后，有些东京人并没有跑到开阔地带而是就躲在家里，这是因为日本高楼大多采用“橡胶+钢筋”的技术，即将橡胶粘合在大楼支柱上，这样地震时即使支柱损坏大楼也不容易倒塌，相对比较安全。不知道为什么、这突然让我联想到了汶川大地震，汶川大地震伤亡人数多达10万人。据分析数据显示，其中大多数人的伤亡是由被震塌的房屋引起导致的。事后、一系列关于中国建筑的负面新闻蜂拥而至，其中“纸糊工程、豆腐渣工程”是出现频率最高的词汇。兴许有些夸大其辞，但这也说明了中国的建筑工程确实
存在问题，在这点上、我觉得有必要学习日本，房屋建筑上应该推行严格的抗震标准。
国民有序抗灾贵在教育。很多国外媒体对于日本国民在灾难面前表现出来的冷静和有序感到非常震撼和惊讶。或许也只有在大灾大难中方能体现一个国家国民的灵魂和精神吧。日本人的有序，贵在团结统一；日本人的冷静，贵在从小就培养着一种危机意识和忧患意识。灾难的频繁发生，带给他们的不是恐惧和畏缩，相反、他们变得更加的沉着和冷静。就让我们再重新见证一下那一幕幕亲历的画面吧！“有人将毛毯分成两半与他人分享”、“为了后面的人能买到食物，排在前面的人只买够自己吃的”、“在免费提供饮用水时，谁都不会说‘请再给点’”、“孤立无援的人也不会喊着‘先救我’，而是写下‘SOS’求救信号后耐心等待”……国外媒体面对这样一幅幅感动而又令人钦佩的画面时无限感慨，他们评价到：没有任何抢劫和暴力迹象，日本民众在搜寻亲人和等待领取生活必需品时，都表现出了高度的自制能力。
这兴许就是日本民族的精神吧，但他们的这种精神，绝不是一朝一夕所能养成的，而是社会长时间教育的结果。
地震带给我们的，除了痛苦，还有更多的就是宝贵的经验和教训。这无论对于国家、还是对于民族来说，都应该是一笔能够植根于灵魂、发扬和传承的珍贵财富。
报纸有关日本地震海啸报道的统计与分析一．统计 目的：研究并学习上海几家主流报刊基于各自定位，对重大事件进行连续报道的规模、结构、采编特点等。 研究对象：文汇报2011年3月12日至3月21日10期报纸 文汇报3月12日： 1．日本地震海啸文字报道：总5条5922字 2．新闻图片的总幅数：4幅 3．相关新闻评论的总篇数：12篇6408字 4．报道分布的版面：头版：2篇 第5版：5篇（日本史上最强震>特别报道） 第6版：10篇（日本史上最强震>特别报道） 5．文字报道中，本报采写报道的字数：6856字 全部文字报道字数：12330字 6．本报记者拍摄的图片幅数：0幅 图片报道总量：4幅 7．本天中，本报记者投入的人数（根据挂名统计） 本报记者：叶松亭徐晶卉陈惟任荃陈韵旭陆益峰 本报驻东京记者：刘洪亮 文汇报3月13日： 1．日本地震海啸文字报道：总6条5067字 2．新闻图片的总幅数：3幅 3．相关新闻评论的总篇数：10篇8003字 4．报道分布的版面：头版：2篇 第5版：8篇（日本史上最强震>特别报道） 第6版：6篇（日本史上最强震>特别报道） 5．文字报道中，本报采写报道的字数：10545字 全部文字报道字数：13070字 6．本报记者拍摄的图片幅数：0幅 图片报道总量：3幅 7．本天中，本报记者投入的人数（根据挂名统计） 本报记者：赵博徐晶卉王蔚陈惟任荃 本报驻东京记者：刘洪亮 实习记者：吴宇桢 文汇报3月14日： 1．日本地震海啸文字报道：总2条3742字 2．新闻图片的总幅数：5幅 3．相关新闻评论的总篇数：9篇5519字 4．报道分布的版面：头版：1篇
第8版：8篇（日本史上最强震>特别报道） 第7版：2篇（体育新闻版） 5．文字报道中，本报采写报道的字数：6336字 全部文字报道字数：9261字 6．本报记者拍摄的图片幅数：0幅 图片报道总量：6幅 7．本天中，本报记者投入的人数（根据挂名统计） 本报记者：江世亮王彦黄宇春 本报驻东京记者：刘洪亮 实习记者：吴宇桢 文汇报3月15日： 1．日本地震海啸文字报道：总9条8734字 2．新闻图片的总幅数：7幅 3．相关新闻评论的总篇数：6篇4946字 4．报道分布的版面：头版：2篇 第6版：2篇（综合新闻/国内新闻） 第7版：1篇（文化新闻） 第9版：6篇（日本史上最强震>特别报道） 第10版：2篇（财经新闻） 第12版：3篇（科教文摘） 5．文字报道中，本报采写报道的字数：8700字 全部文字报道字数：13680字 6．本报记者拍摄的图片幅数：2幅 图片报道总量：7幅 7．本天中，本报记者投入的人数（根据挂名统计） 本报记者：唐玮婕本报记者：赵维光赵博黄春宇王蔚许琦敏本报驻东京记者：刘洪亮 实习记者：吴宇桢 文汇报3月16日： 1．日本地震海啸文字报道：总7条3908字 2．新闻图片的总幅数：3幅 3．相关新闻评论的总篇数：10篇8386字 4．报道分布的版面：头版：3篇 第3版：4篇（综合新闻） 第6版：8篇（日本史上最强震>特别报道） 第8版：1篇(教科卫新闻） 第9版：1篇（文化新闻） 5．文字报道中，本报采写报道的字数：9389字 全部文字报道字数：12294字 6．本报记者拍摄的图片幅数：0幅 图片报道总量：3幅 7．本天中，本报记者投入的人数（根据挂名统计）
幼儿园中班安全教案发生地震时应该怎么办 活动目的： 1.让幼儿掌握一些地震的基本知识。 2.教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。 3.通过这次汶川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。 4.培养幼儿富有爱心等良好品德。 活动准备： 有关地震知识的录像带、广播录音、电教设备、实验材料(制作的 社区模型); 幼儿操作材料：各种半成品的“楼房”’、易拉罐、录音带等。 活动过程： 一、广播新闻，引起幼儿的兴趣及注意。 播放新闻吸引幼儿注意：各位听众现在是新闻播报，新闻的内容是：2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级的地震，在这次地震里，有大量的房屋倒塌，截至5月20日18时，四川汶川8 级地震已造成40075人遇难，247645人受伤;至20日12时，累计失踪32361人。其中，汶川、××县、××县等8个县是重灾区。此次地震波及北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北、等近半个中国有 震感。新闻报告完了，有新的消息随时向各位听众报道。 二、播放地震的录像片断，让幼儿了解地震造成的危害。如：地 表裂痕图、楼房倒塌图。 提问：广播新闻说：哪里发生地震?(汶川)，看录像后提问：刚才 小朋友看到什么?地震会给我们带来什么灾害? 小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路 扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时 我们的生命也受到威胁。
三、小实验：地震。 现在，我们来做个小实验，看看地震的时候，周围的景物是怎样的?(教师边做实验边提问)突然地面摇晃起来。这时地震的情况怎 样?(很弱)你们看，弱的时候是怎样的?(周围不会有太大的变化，我们只感受到地面动了一动)现在，地震的情况又怎样?(很强，房子倒塌……) 四、讨论：引导幼儿怎样帮助四川人民，培养幼儿关心别人的良好品德。 四川汶川发生大地震，是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌。现在，还有几百万人民无家可归，有些小朋友没有办法上课，有的甚至没有衣服穿，没有食品吃，你感觉怎样? (幼儿讨论)我们怎样帮助他们? 五、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。 地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。 1、发生地震时，怎样做是不安全的?(幼儿讨论。看录像后，老师解释这些地方为什么不安全) 2、发生地震时，什么地方是安全的?(幼儿讨论。看录像后，老师解释这 些地方为什么安全) 3、发生地震时应该怎么办? 幼儿自由发挥 小结：为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火， 失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使
【摘要】在3月11日本特大地震发生后，日本媒体的表现得到了世界的赞许与肯定。在这一类灾难新闻中，对比国内的媒体报道，日本媒体在报道的采访、内容、导向性上有着许多值得国内媒体学习的地方，中国的媒体在对于特大自然灾害的报道中需要对自己报道的标准、方法进行不断改进。 【关键词】灾难事件中日媒体新闻报道 近年来，世界各地频发地震等自然灾害。中国媒体在这类事件的报道上投入的力度也越来越大。但纵观这几年的灾难报道，中国媒体由于缺乏经验，在报道的方法上还有很多不成熟的地方。与中国相邻的日本是一个自然灾难频发的国家，在灾难新闻的报道上有着许多可供我们借鉴的经验。对比中国的汶川地震和日本最近发生的“3?11”特大地震的新闻报道，可以发现中国媒体对灾难事件的报道有得得改进的地方。 一、中日媒体在灾难事件采访上的差别 首先，在对比地震中采访对象的选择上，中国的媒体比较喜欢采访地震中的受灾群众，希望能够从他们的口中获得关于地震发生时的情况以及他们现在的情况。从专业的角度来看，这些受难群众是地震灾难的当事人，在他们身上必定具有许多有价值的新闻，但为了尽快获得这些新闻，中国的一些记者在对于采访时机的把握上通常显得不够慎重。在汶川地震中我们可以见到像这样的情况：被埋者在废墟中奄奄一息，记者却要求暂停营救，先行采访，并阻止救援人员搬开悬挂在被埋者上方摇摇欲坠的天花板；在地震灾区临时医院里，医生正准备给伤员动手术，记者在没有消毒的情况下强行进入并要求采访，导致医疗设备被污染，类似的情况并不是个案，在一些极端案例中，由于媒体的不当采访，间接导致了被采访者的死亡。 与之相对应的日本媒体，在“3?11”大地震中，日本媒体也会将采访的镜头对准灾民，但在采访的时机上，普遍遵循了不得干扰救援工作进行的原则。对于在废墟下进行的救援过程，日本媒体也会采取直播，但在其过程中，不会采访任何救援队员，因为担心影响救援进度，也不采访受害者家属，因为此时他们已痛苦万分，日本媒体认为任何强行采访在此时都只会给家属徒增伤痛。浏览日本关于地震的新闻，可以发现那些对惊魂未定的灾民进行采访的新闻很少，电视台的记者一般安静地拍下他们和生还的亲人、朋友拥抱或者沉默的情景。在采访时机的选择上，除了不干扰地震救援人员的工作之外，日本的媒体也非常注意灾民的心理情绪是否适合接受采访，避免由于自己的采访对其心理造成二次伤害。 除了选择采访对象与采访时机之外，记者在采访中的提问方式也表现出其职业素养。在汶川地震中，中国的一些媒体为了获取信息或在报道中突出某种目的，常常对采访对象采取“侵扰悲痛”式的采访，这种采访如果方式不当，就会对被访对象造成很大伤害，某电视台对女警蒋敏的采访就属于这一例子。 而日本媒体在面对这种可能会“侵扰悲痛”的采访时则表现出来了更多的人文关怀，提问的内容通常也只是点到即止，绝对不会对受灾群众进行任何的追问。例如，一名主持人在采访一位灾民时，问到他“你的家人找到了吗？”当得到没有的答案时，主持人安慰他“请加油。”①短短的几句话中，已经传递出了很多的内容，而主持人此时并没有再继续追问他更多的关于其家人的情况。这种采访虽然比较短，但并不煽情、也不会侵害到被采访者的个人情感和尊严。总结日本媒体在地震灾难中的采访，其角度和语气都显得比较平和，话语中充满了人情味，采访的过程就是对灾民的一次安慰。 二、新闻图片的搜集、新闻素材的选取上的差别 中国媒体所选用的新闻图片通常喜欢将镜头对准受伤的灾民甚至是遇难者，一些报纸还将这种照片作为头版新闻图片来使用，为的是突出新闻图片的视觉冲击力和影响力，但有可
遇到地震怎么办教案 近几年我国的地震灾害越来越频繁了，我们在积极的预防同时，掌握相应的自救方法，也是为我们自己的生命安全提供保障。那么，你知道怎么写遇到地震怎么办的教案吗?下面是我带来关于遇到地震怎么办的教案，欢迎大家阅读。 一、活动目标 1、了解地震发生的简单原理。 2、初步掌握一些地震中的自救方法。 二、活动准备 《恐怖的地震》PP教师，各种图片、地震资料。 三、活动过程 1、观看地震图片，了解地震发生的简单原理 (1)教师出示图一并提问：你们知道图片中画的是什么情景吗?为什么人到处跑，房子都倒塌了? 幼儿：是发生地震了。 教师：地震是怎么发生的呢? 幼儿：是地球裂开来了，地球板块摩擦撞击造成，地球转得太快造成的，是地球漏气...... 教师：小朋友都开动脑筋想问题，真棒!现在我们听听博士给我们解释吧! (2)教师播放PP教师《恐怖的地震》(成因篇)，并解释。
教师小结：我们地球的表面叫地壳。地壳不是静止的，它像一个顽皮的孩子总是不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层就经受不住力的冲击，就发生断裂，于是出现了地震。 2、集体讨论，学习简单的自救方法 教师：如果发生了地震，你会怎样保护自己? (1)幼儿自己讨论交流。 教师：你能说出有哪些自救的好办法吗? (2)播放PP教师《恐怖的地震》(求生篇)，根据幼儿的学习情况，进行总结。 教师：如果发生地震，在家里要躲在空的地方，譬如墙角。应立即切断电闸，关掉煤气;还可躲在厨房、厕所、储藏室等面积小的地方;千万不要跳楼、站在窗外或到阳台上去。在户外，可选择开阔的地方;避开高大的建筑物、危险物、高耸或悬挂物。 3、逃生演习 介绍演练方法和要求：当你感觉到地震来临时，请你用学到的自救方法跟老师一起转移到安全的地方。幼儿就近寻找可以利用的物品用正确的姿势保护头部。 四、活动延伸 教师：通过刚刚我们对地震的进一步了解，明白了地震的灾害是巨大的，会造成人员伤亡以及财产损失。刚才我们也了解了一些地震中自救的方法，可是还有其他灾难可能危及到我们的生命，在它们面前我们又应该怎样保护自己呢?今天请小朋友回家以后，用自己喜欢的方式搜集身边常见
为什么会发生地震，怎么办 发生地震的原因： 1.构造地震：由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震称为构造地震。这类地震发生的次数最多，破坏力也最大，约占全世界地震的90%以上。 2.火山地震：由于火山作用，如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震，这类地震只占全世界地震的7%左右。 3.塌陷地震：由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小，次数也很少，即使有，也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。 4.诱发地震：由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。 5.人工地震：地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。 发生地震的前兆： 1.最好在家里醒目一点的位置上放一个指南针，一般地震前半分钟内，指南针会出现指针乱动的现象，而且家里的其他电器也会出现用电不稳定，比如电灯一闪一闪，音响一颤一颤的。 2.看周边的动物是不是有异常，一般地震之前附近的猫狗猪
之类的动物都会到处乱跑，水池或者河里的鱼会不断的跳出水面，翻白肚，地里会有很多老鼠跑出来。 3.家里的井水会不断地冒泡，往上涌，水位变化明显，还会变得更加浑浊，甚至可能会出现井水变浅见底的现象。 4.一般三级以上的地震开始之前都会有一些震动的声音从地底传上来，如果地震越大声音就越沉厚，地震越小的话声音就越尖锐，有点像是那种大石头滚动的声音。 5.地震之前地表还有可能会冒出一些雾气来，一般是没有颜色或者浅白色的，和平常的雾差不多，有时可能会带一点奇怪的味道，有些地方地震前几十秒内可能还会出现地表发光的现象，不过这个相对少见一些。 发生地震怎么办? 1.学校人员如何避震? 地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地;震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。 2.地震时，在街上行走时如何避震? 地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该
日本9级特大地震简介 徐锡伟 中国地震局地质研究所 2011年3月11日日本东北部海域9级特大型地震，地震持续时间达5分钟，诱发了超过10米高的海啸，不仅冲刷了日本东北部海岸建构筑物、船只、汽车等所有地面物品，还引起了火灾、核电站设施爆炸、核泄漏和上万人死亡，这不仅仅是日本的灾难，也是全人类共同面对的灾难，引发了全球对核电站安全的担忧。同时，还给我们带来了许多经验和教训，如果我们能够从中吸收有用的养分，有可能让我们今后更从容面对未来的地震灾害。 1地震基本参数 时间：2011年3月11日14时46分23秒（东京时间） 地点：日本本州东部海岸附近海域，北纬38.322，东经142.369 震中：日本东北地区宫城县 地震矩释放量：3.6×1022Nm，Mw=9.0 9级地震发生在太平洋板块俯冲到北美板块及更西的欧亚板块之下的巨型逆断层上 （上图显示日本地震震源百年复发间隔的发震概率图：2011年地震发生在太平洋板块向西俯冲的板块边界带上（蓝色矩形框内，是原来预测的多个小于8级潜在震源a, B1, B2, b, c, d, and e级联破裂的结果）
震源深度：24.4km 震源机制解见下图： 根据主震和余震和已有地震的准确定位资料和震源机制解等，可以推测发震断层：太平洋板块向西俯冲到北美板块及更西的欧亚板块之下的巨型低角度逆断层，属板块边界带地震。 发震断层走向：194.9度，倾向西，倾角14.9度。
用于约束板块俯冲带几何结构的地震分布图（据https://www.doczj.com/doc/1d3792679.html,/earthquakes/eqarchives/subduction_zone/usc0001xgp/) 板块俯冲带发震断层倾角拟合（据https://www.doczj.com/doc/1d3792679.html,/earthquakes/eqarchives/subduction_zone/usc0001xgp/)
教案《地震来了怎么办》 活动目标 1、帮助幼儿了解一些简单的地震知识。 2、教育幼儿在发生地震时不慌张，初步掌握发生地震时的一些自救方法。 活动准备 1、有关地震知识的课件（汶川、玉树地震的新闻及关于地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等） 2、一段紧张的音乐。 3、幼儿曾经在电视或书上看过关于地震的报道。 活动过程 1、播放汶川、玉树地震的新闻，引起幼儿的兴趣及注意力。 （1）刚才新闻里说了什么？ （2）哪儿发生了地震？ （3）地震时，地面会怎么样？ 教师小结：刚才录像中那样的地面剧烈震动、摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见但是危害却很大的一种自然灾害。 2、出示图片，让幼儿了解地震造成的危害。 （1）教师逐一出示图片，通过提问。引导幼儿理解图片内容。 （2）小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭曲断裂，汽车被砸扁了。房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也会受到威胁，有的人被压在房屋、石头、砖块下面，等待救援；被救出来的人也无家可归，只能先暂时住在帐篷里。 3、播放地震形成的录像，让幼儿初步了解地震的形成。 我们地求的表面叫地壳，地壳不是静止不动的。它像一个顽皮的孩子，总是在不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层经受不住力的冲击，就发生断开，于是出现了地震。 4、集体讨论，让幼儿学会自救的方法。
（1）地震这么可怕，如果发生地震，什么地方是最安全的？ （2）发生地震了，什么地方是不安全的？ （3）发生地震时，应该怎么办？ （4）万一你被压住了，你怎么办？ （5）观看幻灯片，让幼儿了解地震时应该怎么做。 小结：为了自己人身安全，请躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好善，避开危险之处；在发生地震时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通告，要让出道路的中间部分；避验证时要徒步，携带物品应在最少限度。 5、游戏《地震来了》。 （1）带领幼儿进入布置好的场地。 （2）播放一段紧张的音乐，教师说声“地震来了”，孩子们开始有序疏散。
日本核泄漏对我国的影响分析 【摘要】论文通过建立核污染物的大气传播扩散的线性模型，高斯模型和ADMS 模型和海洋环流扩散模型，从理论计算值和实际监测值两个方面都说明了日本核泄漏的辐射物质不会对我国产生直接的影响，在模型的建立过程中也通过模型间的比较，找出更具有实用价值和更具有推广性的模型，通过模型的计算可以看出高斯模型较线性模型更具有使用价值，而ADMS模型较高斯模型又有进一步的推广实用性。 通过海洋环流模型的分析可以知道，若泄漏源设置在近地层992hPa, 10 d 后影响范围可达北美大部地区, 但浓度比所设置的源区浓度低约6 个量级, 15 d 后可影响到欧洲, 20 d 后前锋进入中国西部地区, 30 d 后则布满整个纬带; 若泄漏源在5 km 高度, 泄漏10 d 后影响范围可覆盖欧洲, 15 d 即可布满整个纬带; 若泄漏源在10 km 高度, 10 d后即可影响中国大部分区域. 核泄漏物质通过海洋表层通道向东输运则缓慢得多, 50 d 后到达150°E 左右, 且影响范围仅在一条狭窄条带内。 通过对本文模型的分析，日本核泄漏物质可能有微量会覆盖我国全境，而且在3月25号日核泄漏物的辐射量达到最大值，但我国的核辐射量仍然处于人体可以接受的安全的值。也就是说，日本核泄漏物质不会多我国造成直接的危害。 【关键字】核污染流体传播影响分析
一、问题重述与分析 1、问题重述 在日本大地震导致核泄漏后，关于核扩散而引起的安全问题已经受到广泛的关注，在我国也一度引起了人民的恐慌。根据人们的这种恐慌心理，提出合理的假设建立数学模型，解决以下两点问题： ①日本的核泄漏物体究竟会不会覆盖我国的全国范围，对广大人民的人生安全又会不会产生危害【1】。 ②由于人体对辐射物质有一定承受能力，只有当大气中的辐射物质达到一定程度的时候才会对人体产生危害，那么在我国，大气中的核辐射物质会不会达到危害人体的程度，如果会，那么会在什么时候达到，如果不会，那么我国的哪一地区受到的核污染最严重，并通过数学模型分析在什么时候达到最严重的程度。 2、问题分析 由于核泄漏物在空气中的传播类似于流体运动，受到诸多因素的影响，如风速，,核污染源头的控制，大自然对核泄漏物质的吸收能力等多方面，另一方面由于我国地域辽阔，各地地形差异也较大，所以各地距日本核泄漏源的距离也有明显的差异，所以各地受到核污染的危害也肯定有所不同，通过建立流体运动的模型，同时考虑到诸多影响流体运动的因素，就可以大概的估算出我国是否会全境被日本的核泄漏物质所覆盖，另一方面，由于流体是要不断的流动的，所以不会产生聚集，也就说，只要当核泄漏物质的扩散高峰期通过我国时没有达到对人体产生危害的程度，则以后就不会对我国居民的身体产生危害，通过建立数学优化模型，以日本核泄漏程度及扩散情况为主要影响因素，就可以估算出日本核泄漏物质在我国达到最大影响程度的时间 二、问题背景
1【原発爆発】蒸気の微量放射性で躊躇か 2011.3.15 09:08 クリックして拡大する 東日本大震災後に相次いで爆発が起こった東京電力福島第１原子力発電所の衛星画像。左下から第１号機～第４号機の順で並び、煙を上げているのは１４日に爆発した３号機＝１４日、福島県大熊町（ロイター） 相次いで起こった福島第１原発の１、３号機の原子炉建屋の爆発。２号機についても、燃料棒全体が露出したことが判明し、“最後の手段”である海水注入が始まったが、予断を許さない状況が続いた。原子力安全?保安院によると、１５日午前６時過ぎ、福島第１原発の２号機で爆発音があった。爆発を防ぐ手立てはなかったのだろうか。研究者に聞いた。 大阪大の宮崎慶次?名誉教授（原子炉工学）は「マグニチュード９．０という巨大地震による激甚災害なので、やむを得ない面がある」としたうえで、「個人的には、爆発という事態は避けられたのではないかと思う」と話す。 今回の爆発では、原子炉内に冷却水を入れる非常用発電機に不具合が生じ、ベント弁（格納容器の蒸気を外部に放出する弁）や代替注水にも手間取ったとされるが、宮崎名誉教授は「外部電源や非常用発電機が使えなくても対策は必ずあるはず。バッテリー（の電気）が弱る前にもっと早くベント弁を開いていれば、蒸気を放出することができて、格納容器と原子炉内の圧力を下げることができていたはずだ」と話す。 ただし蒸気は排気筒から放出される際、初期には微量ながら放射性物質を含んで大気中に出てしまう。宮崎名誉教授は「東京電力側に、蒸気を大気中に出すことへの躊躇（ちゅうちょ）はなかったか。マニュアルは正しかったか、職員が正しく理解していたかなど、今後の検証が必要だ」とみる。 2 首相「冷静に行動を」＝政府?東電が統合対策本部－福島原発事故 菅直人首相は１５日午前、東日本大震災で被害を受けた東京電力福島第１原子力発電所の事故について、首相官邸で記者会見した。首相は第１原発周囲に高濃度の放射能が漏れ、今後も漏えいの危険があると説明。新たに原発周辺２０～３０キロ圏内の住民に屋内退避を求めた上で、「国民には大変心配を掛けるが、冷静に行動してほしい」と呼び掛けた。 首相は、福島第１原発の放射能漏れについて「濃度がかなり高くなっている。さらに漏えいの危険が高まっている」と指摘。続いて会見した枝野幸男官房長官は「身体に影響を及ぼす可能性があることは間違いない」と述べた。 一方、政府と東京電力は同日朝、福島原発の事故に一体となって対応するため、首相を本部長とする「福島原発事故対策統合連絡本部」を東電本社（東京?内幸町）に設置し、初会合を開いた。席上、首相は「あなたたちしかいない。覚悟を決めてほしい」と事故処理に全力を尽くすよう求めた。首相は東電に午前５時半すぎから約３時間滞在した。
遇到地震怎么办 篇一：碰到灾害,你该怎么办？ 遇见自然灾害，你该怎么办？ 灾害是指那些可以造成人群伤亡和物质财富毁损、社会安定失稳的自然和社会事件，又分为人为灾害和自然灾害两大类。本章所涉及的内容只包括常见自然灾害。灾害引起死亡的最常见原因是：大出血、多发性损伤、挤压伤、窒息、感染、脱水和饥饿。紧急救护的关键是保持呼吸道通畅和维持通气、恢复良好的循环以及镇痛等。早期复苏和急救可以最大限度地降低灾害后的死亡率。 自5.12汶川地震至今，我国的大型自然灾害愈加频繁，常见的自然灾害有泥石流、山洪、地震、滚石等等。下面我为大家介绍一些自然灾害的形成及其应对和自救办法。 一：地震 1：地震成因：地震造成的直接灾害是由地震本身引起的，主要是强烈的震动使建筑物倒塌而造成人员伤亡和财产损失；次生灾害主要有火灾、水灾、滑坡、泥石流等。处于地震带边缘的国家和地区都比较容易发生地震，那么全球的地震带又是怎么分布的呢？接下来给大家看一幅图。 2：地震等级：地震的强烈程度有大有小，那么人们是怎么划分地震的等级的呢？
1度：无感——仅仪器能记录到； 2度：微有感－特别敏感的人在完全静止中有感； 3度：少有感－室内少数人在静止中有感，悬挂物轻微摆动；4度：多有感－室内大多数人，室外少数人有感，悬挂物摆动，不稳器皿作响 5度：惊醒－室外大多数人有感，家畜不宁，门窗作响，墙壁表面出现裂纹； 6度：惊慌－人站立不稳，家畜外逃，器皿翻落，简陋棚舍损坏，陡坎滑坡； 7度：房屋损坏－房屋轻微损坏，牌坊，烟囱损坏，地表出现裂缝及喷沙冒水； 8度：建筑物破坏－房屋多有损坏，少数破坏路基塌方，地下管道破裂； 9度：建筑物普遍破坏－房屋大多数破坏，少数倾倒，牌坊，烟囱等崩塌，铁轨弯曲； 10度：建筑物普遍摧毁－房屋倾倒，道路毁坏，山石大量崩塌，水面大浪扑岸； 11度：毁灭－房屋大量倒塌，路基堤岸大段崩毁，地表产生很大变化； 12度：山川易景－一切建筑物普遍毁坏，地形剧烈变化动植物遭毁灭。
《外汇投资入门与技巧》 院系：经管学院 日本地震对经济的影响分析 ——外汇市场的波动 受日本3.11地震引发的市场恐慌和避险情绪影响，全球主要股市经历大幅下跌，相关企业债波动明显。从股票市场看，由于对日本地震的恐慌升级及对日本核泄漏恐惧升温。恐慌情绪迅速蔓延，全球主要股市普遍大幅下跌。从债券市场看，日本国债和金融机构债受地震影响不显著，东京电力公司等部分直接受到地震冲击企业的企业债券变动较为明显，东京电力公司因核电厂受损严重，其信用利差大幅展宽。日本继续推行量化宽松政策影响，预计中期日元仍将维持贬值格局。美元兑日元汇率迅速上扬，日元近期走势也对美元影响较大，对美元短线反弹构成利好短期来看，后市日元有继续升值可能；但从中长期来看，日本在地震、海啸以及核危机的三重冲击之下，损失巨大，经济极有可能会重新陷入衰退，加上日本央行暗示可能扩大资产购买，日元远景有贬值的趋势。 日本国家资源短缺，对外贷款对外投资是日本政府一项创收手段，而且日本对外贷款利率基本世界最低的。当世界金融市场比如股票市场兴旺的时候日元就会走弱，原因是投资者从日本贷出日元在外汇市场换成本国货币进行投资，外汇市场上日元增多。反之则反之。地震的时候日本在外资金返回救灾，需要在外汇市场换回日元，因而市场上日元减少，日元走强。这是一般规律，但如果政府干预就不好讲了。这场地震对日本经济乃至世界经济的影响可能也是巨大的。受阪神地震影响的神户市本来就不是一个工业城市，受打击的大企业只有神户制钢所。神户是一个港口城市，其港口功能被大阪港接受了下来，但这次受到打击的是东京都周围的工业中心地带，那一带被称为“京滨工业地带”，集中了日本的汽车，钢铁，化工，石油和电子工业，范围这么大的工业地带的功能停滞所带来的后果是灾难性的。 一、对全球经济的影响 本来去年第四季度日本经济成长率就是-1.3%，今年第一季度虽然转成了
全球灾难生存手册（个人版） 当世界各地的灾难越来越多的时候，我们每一个人都需要未雨绸缪，避免成为灾难中的遇难者，而要让自己成为倖存者。但是，在全球性灾难面前，即使我们倖存下来后，还能得到物资援助的可能性是微乎其微的，我们普通民众只能靠我们自己才能继续存在于这个世界。从现在开始，我们需要作出以下准备： 1、多个方面了解学习各种自然灾害与社会灾难的徵兆、特点以及应对方法。比如如何面对地震、洪水、严寒及匪徒等的袭击。 2、每天坚持至少1小时的身体锻炼，学会汽车、自行车、游泳等实用技能，并且学习了解一些野外生存技能。心裡必须时刻作好失去电力、通信、网络等状况的准备。 3、提前考察灾难期安全地区，在此寻找隐秘地点储备大量的食品（高能量、不易腐败、不依赖低温保存、营养均衡）、饮用水以及药品等物资（安全地区的标准原则上应是自然生态较好、远离城市、人烟较稀少）。灾难发生后你必须马上远离城市（汽车交通受阻后马上转用自行车或者步行，避免飞机与火车）往安全地区转移，这很重要，因为没有任何准备、不知所措的倖存者们会挤满各大城市，极力想以剩馀的极少生活资源生存下去。在没有任何物资救援和城市生活资源即将耗尽的情况下，一些流氓团伙将会崛起，他们会充斥城市每一个角落，为自身而掠夺任何人的生活资源，随后而来的大饥荒与瘟疫亦会横行。沿海城市更是有可能被不断上涨的海平面所淹没。 4、在身边提前整理好以下装备，以便在感受到不详徵兆与灾难来临之前迅速行动： 首先是一个大号的登山包或越野包（防水、厚质、背带宽厚、有坚固腰带、负重可以分担在臀部上、口袋为拉鍊类、颜色一定要暗色或迷彩），包内可以整理以下装备： 若干小包（防水、保温、可单独携带）、 若干聚乙烯透明袋（平时用的食品袋）、 小铁锅（煮食）、 小型的斧子（切割和防身）、 切肉刀和磨刀石（小切割）、 军用小铲、 水蒸馏工具（包括两个金属容器和铜管）、 照明时间超长的电筒（或人力电筒）、 油灯、 地图、 一本可食用植物种类大全（最好带图片）、 羊毛毯（最好不用睡袋）、 最好的防太阳辐射伞（总比没有的好）、 雨衣、一套可耐风吹雨打口袋繁多的外装（质地为羊毛、涤纶或尼龙类）、 两三套可更换的内装（夏与冬）、 几双袜子（人造纤维与羊毛）、 两三双旅游鞋、
浅谈日本核泄漏对我国沿海海产品市场的影响
浅谈日本核泄漏对我国沿海海产品市场的影响 【摘要】：源于日本地震海啸引发的核泄露事故产生了巨大的影响并得到了国际社会的广泛关注。其中，本次事故对我国沿海海产品市场的影响尤为突出。这种影响就像一把双刃剑，对我国海产品市场来说机遇与挑战并存。本文介绍了日本核泄漏事故情况，对我国沿海地区海产品的影响，以及我国海产品生产的应对策略，来阐述对此次事故的理解。 【关键词】：日本核泄漏中国沿海海产品市场应对策略 一、日本核泄露事故概述 2011年3月11日，日本于当地时间14时46分发生里氏9.0级地震，地震引发巨大海啸，岩手、宫城、福岛三县遭受重创。随后，日本福岛县第一核电站1号机组15时6分爆炸后释放大量核辐射造成重大二次灾害，放射性物质的持续扩散，核电站事故达到了非常严重的状态。 日本发生特大地震并引发巨大海啸，由此导致的核电站放射性物质泄漏造成的污染损害也正在不断显现出来，日本周围的海洋环境和渔业生产受到严重影响。长期以来，中日水产品贸易往来一直很频繁，作为邻国，此次日本地震、海啸、核泄漏事故对我国海洋渔业经济产生了巨大影响。一方面，未来日本对中国的海产品进口需求有所增加；但另一方面，中国的部分水产加工企业也可能面临无订单、无原料加工的困境。因此，这种影响是一把双刃剑，既有不理因素，更有有力引导。 二、日本核泄露事故对中国沿海地区海产品市场的影响 1、海产品成本增加，捕捞作业难度加大 此次地震引发的海啸等次生灾害，使日本东部沿海地区遭受了严重损失。日本30%的水产品以及35%以上的养殖业出自仙台港及宫城县气仙沼等日本重要的渔港和渔业基地，而这一地带又是此次地震重灾区。另外，这些地方也是日本重要的远洋渔业基地，由于大量渔船被海啸摧毁，日本捕鱼业所受的影响将难以在短期内消除。 我国养殖生产主要集中在近岸海域，近海捕捞产品的产卵场、索饵场、越冬场集中在我国的渤海、黄海和东海海域，主要洄游性经济鱼类的洄游路线均远离日本东海岸核泄漏区。据资料显示，日核泄漏事故发生海域的渔业资源和我国近海没有交流洄游。据此可以认为，日本地震、海啸及核泄漏事故不会对我国近岸渔业生产产生不良的影响[1]。 但地震和海啸可能导致海洋环境发生变化，深海生物或面临生长困境，由于海啸造成的洋流紊乱可能会干扰鱼群分布。日本海啸发生当天，太平洋等其他海
日本地震读后感 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 日本地震读后感（一） 近日，日本发生了9.0级地震，造成上万人受伤以及下落不明。而不幸的是，余震不断，16日又发生了7.3级地震，看着现场记者拍摄的照片不免让人触目惊心。 倒塌的建筑物，破碎的瓦砾，散落的玻璃碎片，披着床单挤在一起的幸存者…… 对于这次地震，新闻的相关评论，很多都认为日本是罪有应得，对日本发生的"天灾"并不同情。 其实日本对我们曾经的伤害是刻骨铭心的，很多人到现在一直都不能接受一切关于日本的朋友，之前看过一个新闻，因女儿找了日本的男朋友，父亲坚决不同意。 日本侵略我国，还有那残忍而血腥的南京大屠杀，甚至利用活人做生化实验，并且成立了731部队，并进行细菌战，参拜靖国神社。这些行为引起了我们的不满，对我们的伤害我们时刻铭记。但是对于这次地震，应该用客观的眼光来看待。 地震带来的一系列问题，我们是知道的，我们国家也发生过让人难以忘记的灾难，唐山大地震，四川汶川地震。看着那些破财的画面，那些担架上的伤亡人员，我们的情绪无法言表。 地震之后可能会引起疾病的传播速度，医疗设备匮乏，灾区人员
的安置问题，家园重建，这些其实是可以解决的问题。而那些伤亡人员却永远的离开了，这是无法弥补的伤痛。 中国是有五千年优秀文化的大国，包容一直是我们的优秀传统，日本对我们的所作所为我们不会忘记，也不能忘记，但是"天灾"是我们都无能为力的事情，在需要帮助的时候，我们还是会伸出援手，即使无法原谅日本的所作所为，我们也不会去落井下石，因为我们是中国人。 日本地震读后感（二） 上个星期五中午，日本当地传出相当大的的地震灾情，听说，在日本的宫城县，发现一千多具遇难者遗体，这些遗体都漂浮在垃圾成堆的海湾中和海滩上，惨不忍睹。我相信，这些死者的家长属一定也是伤痛不已，连另外，宫城县也传出失踪人口将近三万人，死亡人数也不断的增加，最近新闻不断停的在报导日本大地震的景象和後续发展… 当我听到这个消息时，我简直不敢相信，日本平时就很常发生地震，因此防灾系统很完善，就连防灾措施那麽先进的国家，遇到地震与海啸袭击，都无法抵挡，那要是我们台湾，再不做防灾准备的话…哪一天地震或是海啸来了，我们该怎麽办？所以，当我妈妈一听到这个振奋人心震撼人心的消息後，我们就在大买家，买了许多物品，如：手电筒、矿泉水、罐头，紧急药包…等一些防灾用品，随时随地在家中储备一些粮食或是防灾用品，可以有备无患，也可以预防灾难来袭。 虽然，灾难什麽时候会来或者是会不会来，没有人知道，但我相
安全教案 地震来了怎么办 活动目标: 1．了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 2．能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。 3．激发幼儿观察周围环境的兴趣。 活动准备: 1．课件、泡沫板。 2．急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。 活动过程: 一、地震的危害 1．孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频) 提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言) 小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。 2．地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。 小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我 们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。
二、地震来了怎么办 1．如果地震就发生在我们的身边，怎么办? 2．地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些? 请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。 3．如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。 小结幼儿躲的情况。 什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头? 小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面， 他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么？没人时不要喊? (保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救) 小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住 好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。 三、地震的预防 1．日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以 备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?
南开大学滨海学院 毕业论文 题目地震対処から日本人の危機意識を見る 学系外语系 专业日语 学生姓名 指导老师姓名
目次 要旨------------------------------------------------------- 1 摘要------------------------------------------------------- 1 はじめに--------------------------------------------------- 2 一．日本の地震--------------------------------------------- 2 地震とは--------------------------------------------------- 2 1．日本の地震の発生の現状---------------------------------- 2 2．日本における地震の発生する要因-------------------------- 3 3．日本人が地震に対する態度-------------------------------- 4 二．日本人の危機意識--------------------------------------- 4 危機意識とは----------------------------------------------- 4 1.日本人の危機意識とその形成する要因----------------------- 4 2．自然地理環境による危機意識------------------------------ 5 3.歴史伝承からの影響による危機意識------------------------- 5 4.社会のプレスによる危機意識------------------------------- 5 5.儒家思想の「憂患意識」による影響------------------------- 6 三．日本人の危機意識が生活上での表現----------------------- 6 1．日常生活上での表現-------------------------------------- 6 2．自然災害の地震での表現---------------------------------- 7 終わりに--------------------------------------------------- 8 注釈------------------------------------------------------- 9 参考文献--------------------------------------------------- 9 謝辞------------------------------------------------------- 9
地震怎么办 (一)地震前兆 地震是有前兆的，一般可分为： 一、宏观异常 1、小震活动：有的大地震发生前几天或几小时，会发生一系列小地震多者可达几十至几百次，科学家称它们为前震。 2、动物反常常见的或是高飞乱跳、狂奔乱叫;或是萎靡不振、迟迟不进窝等: 牛羊驴马不进圈，老鼠搬家往外逃;鸡飞上树猪拱圈，鸭不下水狗狂叫;兔子竖耳蹦又撞，鸽子惊飞不回巢;冬眠长蛇早出洞，鱼儿惊惶水面跳。 3、大气异常：地震前，尤其是大震前，往往会出现多种反常的大气物理现象，如怪风、暴雨、大雪、大旱、大涝、骤然增温或酷热蒸腾等。 4、“地光”：地震伴有发光现象并非偶然。在我国近年就至少有二三十次地震伴有地光。地光的颜色很多，有红、黄、蓝、白、紫等。地光的出现时间不一般很短，往往一闪而过，所以不易观测。 5、“地声”：在地震前数分钟、数小时或数天，往往有声响自地下深处传来，人们习惯称之为“地声”。一般说，如果声音越大，声调越沉闷，那么地震也越大;反之，地震就较小。 二、微观异常
1、地形变：我国几次较大的地震：如1966年邢台地震、1969年渤海地震、1970年云南通海地震等等，震前都有地形变活动。 2、电磁场异常：在1855年江户大地震发生的当天，吸到磁铁上的铁钉及其他铁制商品，突然掉落在地…… 3、地下水异常：震区范围的地下含水岩石在构造运动的过程中，受到强烈的挤压或拉伸，引起地下水的重新分布，使水变味、变色、混浊、浮油花、出气泡等。 现实生活中，前兆异常是十分复杂的，有的异常可能对应地震，也可能不然。所以除了识别异常，还要作更深入、细致的分析研究才能定论。 (二)防震减灾 1、室内避震： 地震时室内避震原则：应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等安全角落，保护好头部，地震发生时可用事先准备好的枕头和坐垫保护头部，如果没有也可用双手抱住头部躲避。一旦震动停止，就要迅速撤离到安全地方，警惕余震的再度袭击，防止更大损失发生，听从紧急救援人员的指挥疏散。 ——防止次生灾害发生：切断电源、气源，防止火灾发生。 ——平房避震：尽量保护头部，冲出房屋到空旷地带，如果来不及，就在坚硬家具下伏而待定，再伺机转移。 ——楼房避震：遵循就近躲避原则。保护头部，就近躲避到床、桌下等“安全角”或厨房、卫生间、储藏室等小开间内，不要跳楼，待强震过后有序撤离。 ——高楼撤离：从高楼撤离时应走安全通道，千万不要坐电
日本福岛核泄漏对海洋环境的影响 摘要：：2011 年3 月12 日日本仙台以东120 公里发生里氏9.0 级地震，地震引发海啸，福岛核电站发生爆炸，核泄漏使周围区域遭受辐射影响。日本方面将核污染废水排放入大海中。这种不负责任的做法使周围邻国也遭受了巨大的影响，其影响己经超出了日本国界, 造成全球性核污染事故。 关键词：核污染，海洋环境，影响 1.日本福岛核电站核泄漏的原因 根据报道, 2011 年在3月11 日下午地震发生之后, 福岛第一核电站1号、2 号、3 号机组在第一时间自动停堆, 这说明核电站设计的停堆能力经受地震扔发挥了作用。地震后电厂发电的设备都停下来了, 外电网也没有了, 机组应急柴油发电机启动运行后又遭遇海啸袭击, 应急电源遭到损坏, 交流电源全部丧失, 堆芯失去冷却, 余热无法导出, 反应堆内部温度和压力急剧上升, 不得不通过打开阀门泄压, 大量放射性物质排放到了外界[1]。另外, 乏燃料水池在冷却系统停止运行后水温上升, 大量产生蒸汽。由于反应堆燃料的包壳材料是锆合金, 在高温下与水蒸气发生了化学反应产生大量的氢气, 氢气进入反应堆厂房因集聚而发生爆炸, 加剧了污染物的泄漏。3 月12 日机组注入海水冷却, 但是还没有完全度过危机。应当说这次事故中堆芯燃料失去冷却及氢气爆炸是致命的[2]。目前的压水堆核电站设置有氢气消除系统, 或者采用氢气复合器, 或者采用点火器, 防止浓度增加发生燃烧或爆炸。福岛第一核电站安全壳内没有消氢系统, 核电站内没有很好的可燃气体的控制系统, 氢气产生后没有有效的控制措施, 结果引起氢气爆炸。福岛第一核电站有6 个机组, 1 号、2 号和3 号机组相继发生氢气炸, 破坏是比较大一点, 4 号乏燃料池也遭到破坏, 不过4 号、5 号和6 号正好在停堆检修, 因为停运, 剩余热量比较少, 情况稍好些。 2.福岛核电站核泄漏当时的基本情况 2011年3月13日，日本原子能安全保安院按照“国际核能事件分类表”把核电站爆炸事故定为4 级。“国际核能事件分类表”把核事件按严重程度分为0-7级。4 级意味着核事件可定性为“事故”。然而,由于福岛核电站的多个反应堆发生爆炸，造成福岛核电站周围核辐射严重超标，3月18日，日本原子能安全保