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昆明学院

届毕业设计(论文)任务书

设计(论文)题目

子课题题目

设计(论文)期限

年月日至月日(共周)

姓名

学号

所属系

专业班级

指导教师

教务处编

设计(论文)课题来源

设计(论文)课题类型

系内课题

综合应用类

本设计(论文)的目的和要求(包括教师应给出的设计原始资料)

(1):广场设计

(2):绿化设计

(3):主题设计(命题设计待定)

(4):室内设计

面积不能少于200M2

(5):模型

以上内容任选一项

(6):毕业论文或设计说明一份

文字为三千字以上

毕业设计要求:

设计思想新颖、意识较强

有较好的创意

文字简练、正确

有较强的电脑设计能力

画面效果好

图形以A2为标准尺寸

用90X120CM的KT板装裱

每人两块展板

效果图不能少于4幅

CAD图纸不能少于16张

模型尺寸根据情况而定

2:实习目的

毕业实习是一种任务、目的明确的实习

即为毕业设计作前期准备

因此实习单位应有针对性选择

选择与自己课题相适应的专业单位

调查、了解环艺发展的新趋势

为自己的毕业设计作好理论、实践两个方面的准备在深入了解社会需求、专业技能知识中

逐步建立起良好的社会关系

学生应完成的任务(包括设计计算说明书、图纸等)一:CAD设计图纸不能少于16张

包括:

1:总平面布置图

2:功能结构分析图

3:绿化景观分析图

4:顶面布局图

5:地面布局图

6:侧立面图

二:彩色效果图不能少于4张

包括:

1:鸟瞰图或局部透视图

2:室内效果图

3:景观小品效果图

设计(论文)各部分内容和时间分配

第一部分(周):市场调研

设计构想

绘制草图

第二部分(周):完善构思

确定草图

第三部分(周):绘制功能图纸

进一步完善构思

第四部分(周):绘制效果图

第五部分(周):撰写毕业论文或设计说明书

第六部分(周):制作展板

布置展览

评阅及答辩(周):

参考文献

任务下达日期

学生应送交毕业

设计(论文)日期

指导教师签字

年月日

接受任务学生

签字

年月日

教研室主任

审核

签字:

年月日

院(系)领导审定

签字:

院(系)公章:

年月日

注:1.此任务书由指导教师填写

各系审定

下达任务的期限为:本科第七学期

三年制专科第五学期

五年制专科第九学期; 2.课题来源分为:校外课题、学校科研立项课题、系内课题、学生自选课题等; 3.课题类型分为:工程设计类、理论研究类、实验研究类、计算机软件设计类、综合应用类等

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知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜

网页设计毕业设计任务书.doc

河南XXXX学院 信息技术系 毕 业 设 计 任 务 书 名称:动态网页制作(ASP) 专业: 信息应用技术 姓名: X X X 学号:0 9 4 2 4 x x x 指导老师:X X X 小组其他成员姓名:_____________________ 2012年4月

(一)本设计的依据和意义(包括本毕业设计的必要性、可行性、国内外同类设计产品现状、发展趋势、已到达的水平以及存在的问题和本设计的特点): 网络在中国的发展是非常迅猛的,随着信息网络技术的应用,我们每一个人都感应到了网络给我们的工作、学习、生活等许多方面都带来了更多的方便、快捷,对于人性化的诠释达到了淋漓尽致,企业的经营观念、个人的生活观念都在发生着根本的变化。目前许多政府机关、学校、企事业单位已建立自己的网站。为了宣传自己和传递信息,建设自己部门的网站已经是迫切需要。因此,需要通过一个有着界面友好,视觉效果美观,方便易用的网站来宣传网页,方便他人了解查阅。 通过网站,全面宣传,展示网页的风采与特色,给用户提供需要的内容、而且还应该做更多的事情、完成比页面浏览更高层次的需求,例如收集信息,数据存储,数据修改以及数据删除等。

(二)设计内容及目标(包括要实现的主要功能,采用的主要开发工具,开发方法或者开发模型) 实现的主要功能: 1、用户注册及用户登录。 2、主页的浏览。 3、管理员用户登录及管理用户(的添加、修改、删除)。 4、数据库的建立及ASP与数据库的连接。 5、其次是IIS服务器的安装及设置。 设计内容: 1、讨论网站主题:建立一个关于个人学生的网站,其中有关于大学生就业、动态、健身、学习等。 2、定位网站CI形象:网站最重要的就是与浏览者产生共鸣。于是在网页设计上面,要淡到浏览者最关心的话题。 3、材料收集,网上搜一些网页背景,FIASH源代码、小图标和一些gif的动画等。 4、确定栏目和板块: ⑴首先要考虑整个网页的长和宽,以及长度和宽度之间的比例。本次设计中网页宽1024像素,长由每个部分的内容不同而设置。表格三行一列,居中设置,第一行放头图片,第二行是导航栏,第三行主页内容,第四行放置版权和地址等内容。 ⑵其次就应该考虑导航条的设置了。 导航栏的设置既是在上面第二行出插入一个一行十三列的表格,内容包括首页、动态、健身、文章欣赏等。 ⑶正文的框架设置(横向因素和纵向因素交错) 在浏览了很多精美网站之后,再结合自己的想法,先在草纸上画

高层综合办公楼建筑方案设计毕业设计任务书

高层综合办公楼建筑方案设计 授课班级:11级建筑班 指导老师:胡悦 使用学期:2015-2016年第2学期 一、教学目的与要求 1.在设计中了解国内外高层综合办公楼设计的现状及发展趋势,加深对公共建 筑设计特点和要求的理解。 2.通过高层综合办公楼设计方案,使学生初步掌握高层综合办公楼建筑设计的 基本原理,结合相关专业知识提高建筑设计的基本素质。理解掌握高层建筑的设计 要点、结构要求、消防要求等,建立建筑、技术、构造等基本概念。 3.掌握建筑设计相关规范进行设计的必要性,鼓励学生设计有特点方案锻炼学 生独立思考的工作作风,增强学生的工程实践意识和创新能力,为今后从事本专业 打下坚实的基础。 二、设计任务与要求 1.设计任务 岳阳市某通讯集团公司近几年事业发展迅速,员工也不断增加,原有的办公楼已不能满足现有要求,拟在岳阳楼区内兴建一座高层综合办公楼,办公楼除了满足公司营业、培训和办公需要外,还将为其他事业单位提供相当一部分面积的出租办公用房同时还有商业、娱乐、餐饮等用房。 总建筑面积控制在12000m2,上下浮动不超过5%。根据城市规划部门的要求,建筑高度控制在50m以内,设2~3层裙房。地下拟建1层:地下为消防水池及有关设备间。建筑造型要求简洁、明快、具有时代感和办公建筑的特点,并做到与环境的协调、统一。

2.设计要求 1、该项目西面、南面临城市干道,北面和东面为住宅区(临街为商住楼)。详 见地形图(后附),地势平坦。 2、总平面中应综合解决好功能分区、出入口、停车场、道路、绿化、日照、消防等问题。布置好景点及小品位置,疏散及交通应符合建筑设计防火规范要求,满足残疾人使用要求,做好无障碍设计。 3、主入口设计在南面,入口附近设20辆小汽车停车位和100辆自行车停放场地。 4、地下一层为地下车库,要求停放小车20辆。1-2或3层为公司营业大厅及其他商业娱乐餐饮,办公用房也可供出租适用(设计时考虑出租的灵活性)。 功能组成: (一)公共部分:建筑面积为3000-3500m2 1、营业厅 800m2 2、餐厅与厨房 800m2 3、其他商业及娱乐 1200m2 4、其他附属、服务、配套设施 300m2 (二)办公部分:建筑面积为8000m2 标准层建筑面积建议面积为800~1200㎡,层数自定 主要功能空间组成: 1、门厅(包括前台、休息等候等空间) 2、交通核(包括楼梯、电梯厅及相关交通空间) 3、小间办公室,每间16~20,其中可设1~2间套间(包括接待室、秘书室、办公室、专用卫生间等)。大间办公室,每间32~40㎡。 办公室空间也可将大开间开敞式办公与小开间办公相结合灵活设置,具体方案由设计者自定。 4、会议空间 多功能厅:提供大型会议、讲座、节日活动需要,300~400㎡。 会议室:50~80㎡,每楼层不少于一个。

最新高校教学楼设计任务书资料

新乡学院土木工程与建筑学院 土木工程专业毕业设计任务书题目:×××高校教学楼设计 2017年01月

新乡学院土木工程与建筑学院土木工程专业 (2013级本科学生) 毕业设计任务书 题目:×××高校教学楼设计 指导教师: ·设计目的 优秀的工程师,不仅要掌握基础知识和专业知识,还必须具有较强的综合判断能力、进行工作和科学决策的能力、独立处理各种复杂问题的能力及树立创新的意识等等,这些能力和意识的培养和建立是与教学过程中的实践环节密不可分的。毕业设计是本科学生知识、能力、素质提高的关键性实践环节,是实现本科培养目标要求的重要阶段,也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检查。本设计任务书正是基于此而编写的。 ·设计要求 认真贯彻“使用、安全、经济、美观”的设计原则;学习、掌握建筑与结构设计的全过程、基本方法和步骤;处理好建筑与结构设计的关系,认真考虑影响设计的各项因素;了解和掌握与设计有关的规范和规定,并正确运用它们;掌握高层建筑结构的设计、计算方法和基本构造要求;认真编写设计说明书、计算书,并绘制相应的设计图纸。 ·进度计划 本次毕业设计安排在2016~2017学年第二学期第一至第十二周进行,详细进度安排如下:

第二学期第1~2周:认真学习毕业设计任务书,查阅相关资料完成开题报告。 第二学期第3~4周:建筑方案设计,包括总平面布置和主要平、立、剖面草图。 第二学期第5~6周:施工图设计,包括平立剖面图和总平面图以及简要的建筑设计说明。 第二学期第7周:结构方案设计,包活结构选型、结构布置等。 第二学期第8~9周:结构计算,报货:确定计算简图;荷载计算;内力分析;荷载组合;界面与节点设计及构造设计;地基和基础设计;楼梯设计;其他构件设计。 第二学期第10~11周:绘制施工图,包括基础平面布置及剖面图,框架梁、柱配筋施工图,标准层平面结构布置图,楼梯及其他构件配筋施工图。 第二学期第12周:资料整理,包括设计计算书及有关表格,校对图纸及修改,图纸交指导老师审核签字。 设计任务书 第一部分建筑设计 1 概况 为×××高校教学楼,要求满足综合教学要求。 1.1 工程名称:×××高校教学楼设计。 1.2 建筑地点:该工程建设场地在新乡市高校新区,

计算机系毕业设计(论文)任务书

计算机系毕业设计(论文)任务书 计算机系毕业设计任务书 课题名称:浅谈促销活动的组织与实施 课题说明: “电商节”是属于广州市轻工技师学院一个小型的商业活动,让学生能走出课堂,积累实践社会经验,真正投身到创业及体验创业的全过程。 本课题所依托的是本届电商节好机友促销活动:积分有礼(积满五个章免一件低端商品),凡是在“好机友”店铺购买商品到一定金额,就可以获得一次盖章机会,积满五个章就可以不用支付在所买商品中的一件低端商品。 促销活动让我收获很多,一开始我都认为这个工作很简单,可是当我真正的开始接触它的时候我才知道这里面的学问,首先要对推销的产品有一定的认识,只有对产品有了深刻的了解才可以在顾客面前推销,还要了解我所推销的手机配件适合的人群,针对不同的人群要有不同的推销方案,最后就是要掌握推销方法,这样才不会盲目的寻找人群却的不到效果,学会了这些当我实践的时候,我才知道虽然掌握了理论但是没有经验也会让这一切变得盲目,须要通过回顾活动过程,进行理论总结和升华。 与课题相关的课程:市场营销 参考文献:《市场营销》,周文波,梁海红,北京,中国

人民大学出版社,XX。《公司能力分析》珀尔·简斯特,大卫·赫西,人民邮电出版社,XX。 毕业设计(论文)过程安排: 设计分3 个阶段: 阶段一:时间安排:第7周至第10周 本阶段的任务是: .完成毕业设计选择题 2.设计任务书及打印毕业设计任务书 本阶段需要注意的问题\关键点是: .毕业设计任务的分析与归纳翼写 教师建议: .合兴趣,能力合理选题 2.意选题范围,避免过大 3.理清毕业设计过程 阶段二:时间安排:第11周至第16周 本阶段的任务是: .形成促销活动 2.提取要点 3.根据要求制定促销策划方案 4.实施营销策划促销方案

土木工程框架结构办公楼毕业设计任务书

一、原始依据(包括设计或论文的工作基础、研究条件、应用环境、工作目的等。) 本办公楼位于天津市区,结构形式为钢筋混凝土框架结构,建筑面积3250.08m2,总层数6层,首层层高4.2m,标准层层高3.9m,建筑总高度23.7m,主要设有办公室、会议室。 设计条件: 1. 抗震设防烈度:7度(0.15g),设计地震分组:第二组 2. 建筑抗震设防类别:丙类 3. 设计使用年限:50年 4. 场地类别:Ⅲ类 5. 耐火等级:二级 6. 基本风压:0.50 kN/m2 7. 基本雪压:0.40 kN/m2 8. 冻土深度:0.6m 9. 地基承载力特征值:f a =150kN/m2 10.主要建筑材料: (1)钢筋:HRB400级(主筋)和HPB300级(箍筋和板内分布钢筋) (2)混凝土:不低于C30 (3)填充墙:陶粒混凝土砌块 二、参考文献 [1] 《混凝土结构设计规范》GB 50010-2010,中国建筑工业出版社,2011. [2] 《建筑抗震设计规范》GB 50011-2010,中国建筑工业出版社,2010. [3] 《建筑结构荷载规范》GB 50009-2012,中国建筑工业出版社,2012. [4] 《建筑地基基础设计规范》GB 50007-2011,中国建筑工业出版社,2011. [5] 《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2010,中国建筑工业出版社,2011. [6] 《05系列建筑标准设计图集》,中国建筑工业出版社,2005. [7] 沈蒲生,《建筑工程毕业设计指南》,高等教育出版社,2007. [8] 同济大学、西安建筑科技大学、东南大学、重庆建筑大学,《房屋建筑学》,中国建筑工业 出版社,2005. [9] 东南大学、同济大学、天津大学,《混凝土结构》(上、中册),中国建筑工业出版社,2006. [10] 张晋元,《混凝土结构设计》,天津大学建筑工程学院,2010. [11] 杨星,《PKPM结构软件从入门到精通》,中国建筑工业出版社,2010. [12] 周莉莉,《多层钢筋混凝土框架结构设计实例详解—手算与PKPM应用》,中国水利水电

毕业设计任务书

任务书 1、本毕业设计课题应达到的目的: 本课题是基于资源丰富(environmentally abundant)的碳基氧化镍超级电容电极优化设计研究。要求学生了解超级电容器的发展和研究背景,重点掌握氧化镍电极材料材料、碳基氧化镍复合电极材料的制备、改性处理及分析、测试方法,对新能源材料的研究进行初步了解,提高学生的实验操作能力,发现和解决问题的能力,培养学生的团队协作能力,激发学生对新能源材料的研究兴趣,为科研工作做好充分准备。 2、本毕业设计(论文)课题任务的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等): 内容: ⑴氧化镍制备及其性能研究 ①通过水热法合成氧化镍:通过大量实验,采用控制变量法,设定不同水热反 应参数(pH、表面剂、不同水热反应温度和时间、热处理温度和时间),制备的样品不少于12组; ②研究氧化镍微观形貌的控制手段,并结合至少4组SEM图像进行分析; ③对氧化镍进行物相、形貌分析和相关电化学性能测试,比较不同的水热反应 条件对氧化镍形貌和性能的影响,确定最佳的水热反应参数。 ⑵复合电极制备及其性能研究 ①选择电化学性能较好的氧化镍与碳源复合(石墨烯、碳纳米管、生物碳荷叶、 椰壳),研究复合方法,制备的样品不少于4组; ②对复合材料进行形貌分析和电化学性能测试,比较不同碳基材料对于氧化镍 的形貌改变,及电化学性能的改善作用。 技术和工作要求; ⑴原始数据要求:要求学生学会记录并分析在样品制备、样品改性、性能表征、 测试时的一系列实验变量和实验数据,尤其是在电化学性能测

试时对恒流充放电测试曲线以及阻抗曲线分析;学会使用正交 设计助手安排实验进展、寻求最佳实验参数;学会使用Origin 等软件分析大量实验数据和作图,及时总结规律; ⑵技术要求:要求学生掌握样品制备、样品改性、性能表征及测试过程中相关实 验方法、基本操作步骤和实验仪器的使用维护,并能指出并改进在 这过程中出现的技术问题,提高实验精准度,优化相关工艺参数; ⑶工作要求:要求学生严格按照任务进度表开展毕业设计工作,秉着严谨大胆、 虚心踏实的工作态度完成毕业设计的全部任务,并独立撰写毕业设 计说明书一份。 实验用品与仪器如下: 名称/化学式生产厂商纯度 Ni(NO3)2·6H2O 国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR CO(NH2)2 国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR C2H5OH 国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR NMP 国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR 十二烷基硫酸钠(SDS)国药集团化学试剂有限公司分析纯 AR 乙炔黑太原迎泽力之源电池销售部电池级聚偏氟乙烯(PVDF)- 电池级 泡沫镍梧州三和新材料有限公司- 名称生产商型号水热反应釜天合科研协作中心250 度 F4 内衬 250mL 电子天平赛多利斯科学仪器有限公司SQP 磁力搅拌器江苏省金坛荣华仪器制造有限公司HJ-6 型 真空干燥箱上海索谱仪器有限公司DZF6020 真空管式烧结炉合肥科晶材料技术有限公司OTF-1200X-S 真空石英管式炉合肥科晶材料技术有限公司SWGL-1400X 砂芯过滤装置建湖县近湖镇亚东玻璃仪器厂100ml 油压式压片机- - 电化学工作站上海辰华仪器有限公司CHI660C X 射线衍射仪德国 BRUKER-AXS 公司Bruker-AXS D8 Advance 扫描电子显微镜美国 FEI 公司FEI Quanta 250FEG

教学楼毕业设计

第1章 设计依据与工程概况 1.1设计依据 1.《中小学设计规》(GB50099-2011) 2.《建筑设计防火规》(GB50016-2014) 3.《建筑抗震设计规》(GB50011-2010) 4.《混凝土结构设计规》(GB50010-2010) 5.《建筑结构荷载规》(GB50009-2012) 6.《混凝土结构施工图》(11G101-1) 7. 颁布相关的结构设计文件和地方政府的有关规定 1.2工程概况 1.2.1 建筑设计概况: 1. 工程名称:潍坊市南苑小学教学楼 2.地点:潍坊市坊子区 3. 建筑面积:约5300m 2 4. 总层数:地上四层 5. 高度:17.7m 每层层高3.6m 6. 耐火等级:二级 7. 屋面防水等级:二级 8. 设计使用年限:50年 1.2.2 结构设计概况: 1. 主要风向:夏季主导风向为东南风,冬季主导风向为西北风;基本风压: ω0=0.4kN ∕m 2地面粗糙度为B 类; 2. 结构类型:钢筋混凝土框架结构; 3. 抗震等级:三级; 4. 地震基本烈度:7度,设计基本地震加速度值为0.15g ,设计地震分组为第二组,场地类别为Ⅰ类; 5. 基本雪压:200.35kN /m S ; 6. 材料:梁、板混凝土均采用C30,柱混凝土采用C35,基础垫层混凝土采用C15,梁、柱、板和基础受力筋均为HRB400级钢筋,箍筋采用HRB335级钢筋。

第2章建筑设计 本建筑依据“土木工程学院土木工程专业本科毕业设计任务书”设计,为驻潍坊市南苑小学教学楼。为满足功能使用要求,本建筑采用现浇钢筋混凝土框架结构体系,主体共四层,现浇钢筋混凝土楼盖,填充墙采用200mm加气混凝土砌块。为与周围已有建筑色调一致,主体刷黄色乳胶漆,并于出口处设置无障碍坡道。 2.1 设计原始资料 2.1.1 建筑环境和地点: 拟建建筑物位于潍坊市坊子区,基本风压为0.4kN/m2;地面粗糙度为B类;基本雪压0.35kN/m2;夏季主导风向为东南风,冬季主导风为西北风;全年降水量634m,日最大降雨量92mm,每小时最大降水量56mm。雨季施工起止日期:7月1日—9月30日。冬季施工起止日期:12月15日—3月1日。抗震设防烈度为7度,二级抗震,设计地震分组为第二组,;建筑物场地类别为Ⅰ类。 2.1.2建筑使用功能需求: 拟建建筑物总面积约为5300m2,层数:地上4层,每层层高3.6m,室外高差设置为0.46m,主体结构高17.1m。采用上人屋面,设置上人屋面楼梯突出间,突出间高度2.7m。预设计房间类别及数量汇总见表2.1。

本科毕业设计任务书(范本)

(说明:请把红色字体部分根据个人题目的不同进行更改) 广州大学华软软件学院 本科毕业设计任务书 设计题目浅析计算机病 毒的免杀技术 系别网络技术系 专业网络工程 班级10网络设计与管理(1)班 学号1040217901 学生姓名郑天骄 指导教师田宏政 下发时间:2014年10月28日

毕业设计须知 1、认真学习和执行广州大学华软软件学院学生毕业论文(设计)工作管理规程; 2、努力学习、勤于实践、勇于创新,保质保量地完成任务书规定的任务; 3、遵守纪律,保证出勤,因事、因病离岗,应事先向指导教师请假,否则作为缺席处理。凡随机抽查三次不到,总分降低10分。累计缺席时间达到全过程l/4者,取消答辩资格,成绩按不及格处理; 4、独立完成规定的工作任务,不弄虚作假,不抄袭和拷贝别人的工作内容。否则毕业设计成绩按不及格处理; 5、毕业设计必须符合《广州大学华软软件学院普通本科生毕业论文(设计)规范化要求》,否则不能取得参加答辩的资格; 6、实验时,爱护仪器设备,节约材料,严格遵守操作规程及实验室有关制度。 7、妥善保存《广州大学华软软件学院本科毕业设计任务书》。 8、定期打扫卫生,保持良好的学习和工作环境。 9、毕业设计成果、资料按规定要求装订好后交指导教师。凡涉及到国家机密、知识产权、技术专利、商业利益的成果,学生不得擅自带离学校。如需发表,必须在保守国家秘密的前提下,经指导教师推荐和院领导批准。

课题名称浅析计算机病毒的免杀技术 完成日期:2015年4月30日 一、题目来源及原始数据资料: 随着计算机技术的飞速发展,信息网络已经成为社会发展的重要保证。有很多是敏感信息,甚至是国家机密。所以难免会吸引来自世界各地的各种人为攻击,窃取、篡改、删添等。随着时代的发展,网络已经成为了一个我们生活的必需品。而Web站点已经随处可见,其应用也是遍及各个领域,并已和我们日常生活息息相关。但是针对站点的渗透攻击也是缕缕出现,给我们带来了很大的危胁。因此我们必须展开对Web站点渗透技术的研究。 教师根据学生对站点的内部结构研究结果,分析可能成功的渗透技术,通过模拟攻击过程展示渗透成功之后的效果并寻求解决办法,进而提出一套行之有效的防护措施,顺利完成本次毕业设计任务。 二、毕业设计要求: 要求:详细的Web站点渗透技术的研究。大致可分为以下七部分: 1、网络安全现状的分析; 2、常见的站点结构组成; 3、常见的渗透技术分析; 4、模拟主要的攻击技术; 5、提出防范思路并设计解决方案; 6、必要的实现过程展示; 7、总结与未来工作的展望; 具体要求如下: 1、分析国内、国外的网络安全现状,了解网络安全方面主要存在的问题。 2、了解常见的Web站点结构、机制和原理。 3、了解针对站点的渗透技术。 4、分析主流的渗透攻击技术; a、文件与内存特征码定位; b、压缩整容,加壳免杀;

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书 一、综述 数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分: ①毕业论文(打印稿,并装订成册)及英文翻译(正式文本2本:导师1本,档案1本,); ②作品(电子文档,并发布成互动多媒体光盘) ③作品展示版面(80×120cm KT板装裱喷绘效果版面) 其设计方向分为以下几类: 1.短片类(①动画作品;②录影作品;③视频广告作品) 2.互动媒体类(①多媒体作品;②互动游戏作品;③虚拟/仿真作品) 3.静帧产品类(①视觉传达作品;②图形界面作品) 二、毕业设计内容说明 (一)毕业论文要求 毕业论文包括以下内容: 1)封面 2)扉页 3)毕业论文任务书 4)论文摘要,中文(400-800字) 5)论文摘要,英文 6)目录 7)图目录 8)表目录 9)正文 10)参考文献(≥20篇,必须有一篇以 上外文参考资料) 11)附录 12)毕业设计翻译 其中正文部分必须包括以下几个部分: 第一章绪论 第一节. 研究目的及方法 第二节. 论文内容介绍 第二章设计背景及必要性分析 第一节. 设计背景分析 第二节. 必要性分析 第三章作品方案设计过程 第一节. 设计概念阐述 第二节. 设计过程阐述 第四章作品制作过程 第一节. 制作过程阐述 第二节. 产品测试(互动媒体类必须 有此节内容) 第五章结论 论文格式及打印要求:详见《毕业设计.论文样本》翻译格式及打印要求:详见《毕业设计.翻译样本》 (二)作品要求 无论哪一类,所有作品都必须制作成互动多媒体光盘。光盘内容包括三大部分: ①最终作品展示 ②创作及制作过程展示 ③论文 (三)最终作品展示内容 1.动画 1)故事梗概 2)角色设定(所有正式出场角色的彩 色静帧效果图)≥1页 3)场景设定(所有场景的彩色静帧效 果图)≥3页 4)道具设定(所有重要道具的彩色静 帧效果图)≥1页 5)动画(视频文件)播放2.录影 1)内容概述 2)短片(视频文件)播放 3.视频广告 1)广告目的简述

毕业设计任务书(教学楼)

衢州学院 建筑设计技术专业09级 某中学教学楼建筑设计 毕业设计任务书(补考) 衢州学院建筑工程系 2012年06月

目录 一、毕业设计的目的和要求 二、设计依据 三、设计程序及任务 四、进度安排 五、附件 六、学生名单、指导教师名单 七、附图

一、毕业设计的目的和要求 本毕业设计来源于工程实践,目的是通过毕业设计这一时间较长的专门环节,培养建筑设计技术专业学生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识的相关技能,在指导老师的引导下,解决具体工程设计实践中存在的一些问题,提高学生利用所学知识在工程应用中的综合能力和创新能力。和其他教学环节所不同,毕业设计要求学生在指导教师的指导下,独立系统地完成一项(或部分)工程设计,解决与之相关的所有问题,熟悉相关设计规范、手册、标准图及工程实践中常用的方法,具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法代替的重要作用。 二、设计依据: (1)设计课题的具体要求(见附件) (2)场地条件红线范围(见附图) (3)材料供应及施工条件:可选用现行各种建筑及装潢材料,并设想有专业施工队伍负责施工。(皆可认为条件理想) 三、设计程序及任务: a)开题报告阶段; b)准备阶段: 熟悉设计课题,明确基地条件,深入了解建筑功能要求,酝酿初步的设 计方案;大量查阅相关设计规范、图文资料,作好摘录、资料整理工作, 继续充实开题报告; c)参观实习: 参观相关的建筑室内外使用环境,了解它们的设计、使用及施工情况。 如功能分区,交通联系组织,平、立、剖面的设计,结构方案和构件尺 寸等,并能使自己的方案从中受益。 d)建筑方案设计阶段: 要求完成方案系列草图、设计正图、效果图等,达到方案设计深度;能 结合基地环境,进行场地设计,确定建筑物的平面位置、形状、大小、 朝向及道路、绿化的布置等; e)建筑施工图设计阶段:

毕业设计任务书(办公楼设计)

沈阳建筑大学 继续教育学院 毕业设计任务书 题目_______ ****办公楼设计__________ 函授站点:______________ 专业班级:______________ 学生姓名:______________ 指导教师:丁春静 职称:教授 起止日期2015 年12 月____________ 日至2016 年 4 月 _____________ 日

1.毕业设计(论文)任务及要求 1.1建筑设计部分 (1)办公室10间25 —35吊; 2 (2)首层设食堂及餐厅150 —250m; (3)培训教室10-20间80 —120吊,客房每层设服务室25 —35吊 2 (4)标准间客房30间每间30m左右; (5)高级客房10间每间60吊左右,其中;里间为卧室,外间为接待室; (6)设活动室一间 (按容纳50人计); (7)—层设值班室1间30m2左右; (8)设档案室及资料室各一1间,面积60—90斥; (9)各层设卫生间(男按40人计,女按50人计) (10)除顶层外每层设会议室一间60-90 m 2;顶层会议室120-150 m2 2)设计内容 (1)建筑方案及其初步设计; (2)建筑平面、立面和剖面设计; (3)主要部位的建筑构造设计及材料作法; (4)绘制建筑施工图。 3)成果形式 (1)建筑设计论述(在毕业设计说明书中完成,约3000字左右),主要内容: ①教室及各种房间的布局,在功能、人流、交通等方面的考虑及处理; ②各房间面积、高度(层高)及采光通风方面的说明; ③主要立面、出入口的考虑; ④防火及安全等措施; ⑤主立面装饰材料作法及颜色的选用; ⑥关于建筑构造说明; ⑦本建筑设计的主要特点。 (2)绘制图纸 ①图纸目录;建筑设计说明;材料作法表;

毕业设计任务书网站设计

毕业设计任务书---《网站设计》 一、教学目的 毕业设计是毕业教学中的一项重要内容,是完成教学计划达到教学目标的重要环节,是教学计划中综合性较强的实践教学环节,它对帮助学生全面牢固地掌握课内教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。网页设计的教学计划要求学生通过学习熟练掌握网站建设和网页制作技术, 掌握网页设计的技术与网站建设的思路,因此,毕业设计环节就占有更加重要的地位。 本毕业设计应达到以下教学目的: 1、使学生对于网络信息及网络信息发布有更加深入的理解 2、提高学生在实际操作中收集信息、对信息进行价值判断、进行信息整理、信息加工的能力 3、提高学生的网页设计与制作能力 4、使学生进一步掌握网络信息发布的原理,及网络信息发布所需的软件、硬件条件 5、使学生掌握利用软硬件资源发布一个具体网站的操作过程 二、设计的总体目标: (一设计目标及要求 1、?必须选择某企业或公司作为自己网站设计的对象。比如手机网站、汽车网站、图书网站等。 2、充分收集、整理网站设计必需的企业资料。 如:企业简介、服务承诺、经营状况、产品分类、?产品性能规格介绍、、图片资 料等。 3、必须有自主设计的网站标志Logo(图标,企业动态图片资料,?交互式 表单等。 4、网站设计必须包含足够的信息量。 ·主页面信息量在80~100KB之间 ·次级页面设计2~3层,每层信息量不低于30KB?(或按情况适当浮动 5、符合“三次单击”原则,?即网站的任何信息都应在最多三次单击后找到。 6、网页版面设计要求简洁、主色调显明,?视觉效果良好 7、次级页面至少有一个采用框架网页设计,其余网页公共表头或表尾采用共享边框设计。 8、?主页面上至少有6个以上的次级栏目超链接设置和多个相关资料友好链接处。 9、主页面上必须有动态时间显示、版权申明、联系方式等。 10、设计者可充分发挥自己的专长,应用所学知识,大胆创新、尝试、设计出具有新潮创意的网站。很好地将网站“提供信息、?娱乐观众和销售产品”这三类基

毕业设计任务书-教学楼

毕业设计(论文)选题论证书

毕业设计(论文)任务书 题目沈阳市曙光中学教学楼设计 学号:080101237 学生姓名唐擎宇院(系)土木工程专业班级2班指导教师张海霞职称副教授 指导教师单位沈阳建筑大学土木工程学院设计地点 起止日期2011 年12 月7 日至2012 年 6 月17 日

一、毕业设计(论文)任务及要求 毕业设计的目的,使学生在教师指导下,通过一个单位工程的三阶段设计(建筑、结构、施工),综合运用所学过的基础理论和专业知识,以提高分析和解决工程实际问题的能力,熟悉工程设计的内容和程序,要求达到如下目的: 1、熟悉建筑设计的内容和步骤,掌握中小型民用建筑设计的原则和方法,掌握建筑施工图设计的深度要求及图纸的绘制表达方法。 2、掌握一般中小型民用建筑结构选型的原则,掌握结构计算及结构施工图绘制的方法。 二、设计(论文)的原始资料及依据 A、一般条件: (一)拟建地区:沈阳市浑南新区,由市规划局批准拟建基地平面图见附图一: 注:1)建筑红线距主干道10m;2)建筑用地150×120 m2 B、建筑条件: (一)建筑规模 本工程在沈阳市浑南新区新建教学楼一栋。建筑面积为4500-5500 m2,建筑总平面设计要考虑办公楼建筑与周围环境的协调一致,行政办公区道路与城市交通主干道的关系;建筑平面设计要考虑使用功能以及建筑防火规范的要求;立面设计要简洁大方、赋有现代特色。房间要求如表1所示。

表1 房间使用要求 (二)设计条件 1)、本工程结构型式采用现浇钢筋混凝土框架结构。 2)、本工程抗震设防类别为丙类,沈阳市的抗震设防烈度为7度(本设计要求按7度设防,设计基本地震加速度值为0.1g,设计地震分组为第一组)。 3)、工程地质资料:根据地质勘探结果,给定地质情况如下表: 地质条件表

教学楼设计开题报告

教学楼设计开题报告 1(结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写1500字左右的 文献综述(包括研究进展,选题依据、目的、意义) 文献综述 (一)主要内容 1、工程概况 该建筑拟建于长沙市香樟路沿街地段,地势平坦,总建筑面积面积4000, 220000m,框架结构,层数主体5层,层高3.6,4.2m; 2、建筑设计 1) 普通教室:50人普通班50,100个,1.1,1.2m2/生; 2) 教师休息室每层1,2个,每层4间教师办公室; 3) 其它:卫生间、楼梯间等按有关规定计算其数量与尺度,并设底层大厅; 4) 屋面为上人屋面; 3、结构设计 1) 气象条件:全年为偏南风,夏季为西南风,基本风压W0=0.35kN/m2;基 本雪压W0=0.4kN/m2; 2) 建筑场地类别:场地为II类;浅基:f=240KPa,η=0.3,η=1.5。深akbd 基础(桩基):粉质粘土q=25kPa;圆砾q=2500KPa,q=55KPa;sapapa 强风化泥质板岩q=3000KPa q=60 KPa。中分化岩石q=2000 KPa,pasapa 微分化岩石q=3500 KPa; pa 3) 相对湿度:最热月平均73%; 4) 温度:最热月平均30.1?,最冷月平均4.2?,夏季极端最高39.8?,

冬季极端最低-8.5?; 5) 地震设防烈度:抗震设防烈度为7(8)度,设计基本地震加速度值为0.15 (0.30)g; 6) 地下水位浅基地表以下3.0m;桩基地表下4.0m。无侵蚀性; 7) 场地地质资料:根据对建筑基地的勘察结果,地质情况见任务书附表; 8) 建筑物耐久年限为50年,耐火等级为二级; (二)目的和意义 毕业设计是教学计划中最后一个综合性实践教学环节,是学生在教师的指导下,独立从事设计工作的初步尝试,其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识、基本技能应对和处理问题的能力。是学生对四年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程。通过选题、调研、收集分析资料、方案设计、结构计算等过程,检查学生的思维能力、创造能力、实践能力。通过毕业设计、毕业答辩,来考核教学质量,对深化教学改革,提高人才培养工作水平具有重要的意义。 毕业设计是整个本科阶段专业知识的综合运用过程,在这次毕业设计中,锻炼我们分析和解决实际问题的能力、创新能力、调查研究能力和查阅资料的能力,运用各种设计规范和通用图集以及国家、地方标准,完成建筑设计和结构计算,绘制施工图,并通过计算机绘图、计算等环节,提高对计算机的应用能力。让自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力。 此次毕业设计我的做的课题为“长沙第一育人中学教学楼5号楼”设计,我要在设计过程中运用大学期间学到的各项知识,并利用CAD、天正、PKPM等相关软件进行机算,并手算其中部分框架,并用计算机进行验算。通过这个过程我不仅能学到设计相关的知识,发现自身的不足,还能了解框架结构的特点和设计方法等,使我对建筑结构有了更深一层的了解。这对我以后的工作学习有很大的帮助。

毕业设计方案任务书多层办公楼

毕业设计任务书<多层办公楼)

黎明大学土建系 2018.10 毕业设计任务书 适用专业:工民建 时间:8周学分:10分 一、设计题目:某市局办公楼 本工程为福建省沿海某市局拟建的办公楼,其功能为该局提供日常办公活动、举办各类小型学术报告的场所。 二、结构质式:整体现浇钢筋和混凝土框架,整体现浇楼屋盖。现 浇楼梯,2包括两面粉=3.2KN/M

具体要求如下: 1、进一步巩固、熟悉建筑方案设计原则、方法和步骤,并掌握其建筑总平面的布置,以及建筑平、立、剖面的扩初设计和图纸绘制。 2、掌握一般多层框架房屋的结构选型,结构布置,结构计算以及基础形式的确定及其设计计算方法,并编制设计说明书。 3、掌握用工程图纸全面而又准确的表达设计意图和现实意图的做法的技能。 四、设计条件: <一)建筑基地:我国该市的沿街地段,如图1所示; <二)建筑规模及房间组成 2左右,层数为五~六层。1.总建筑面积4500m 2. 建筑物房间组成和面积: 2,<1)办公用房:2000~2500 ma. 单元式办公室1间<设有办公室、会客厅、休息室、卫生间等)。 b. 套间式办公室3~5间<设有办公室、休息室、卫生间); c. 普通办公室(面积、间数由设计者定>; d. 值班办公室<夜间值班室,设有专用卫生间)。 <2)辅助办公用房:档案、资料、文印、计算机房、库房5个标准间。2,容纳50人中小型会议室一个,容纳)多功能厅:<3260~300 m20人小型1 / 11 会议室二个。 2;<4)接待室:40~60 m2。<5)职工活动室约100~150m <6)技

建筑给排水毕业设计任务书

广东水利电力职业技术学院 2011届给水排水工程技术专业 毕业设计任务书与指导书 课题名称:广州某小学教学楼 给排水工程设计 专业班级 姓名 学号 指导教师:孙超 二O一三年十二月

第一部分 毕业设计任务书 一、毕业设计(论文)的内容与要求 1、毕业设计的内容 受广州某学校的委托,设计其教学楼,要求设计完善的建筑给水、排水和消防给水系统。并满足下列要求: 1)给水系统供水安全可靠,保证水质、水压、水量、水温; 2)排水畅通、气压稳定、室内环境卫生条件好; 3)技术先进、运行管理方便、投资少。 2、毕业设计的要求与数据 (1)工程概况 某小学教学楼建筑总面积为3010.8m2, 地上5层,各层高详见建筑图。各层功能详见平面所示,首层为架空层和水泵设备房、电房,2~5层为教室,每层设用男女卫生间,内设台式洗脸盆、大便器,小便槽等。教职工人数按学生人数的10%计。每层走廊预留恒温饮水机进水管(DN20,设置倒流防止器)。 (2)原始资料 A、建筑设计资料 1)各层建筑平面图 2)屋面、楼梯顶建筑平面图 B、给排水设计资料 3)据市政建设和环保部门批准文件决定,给水进水管从建筑北面的规划路给 水管DN150引入,市政给水管网常年提供可靠水压为0.25MPa,水质符合 饮用水标准。城市管网不允许直接抽水。 4)污水、雨水排出管可从建筑西南面的规划路排出,与城市排水管网相连。 该市设有城市污水处理厂,室内生活污水需经化粪池处理后排入城市污水 管道。接入市政雨污水管前必须设置水质检测井。

(3)工程地质和地震资料 不考虑地震影响。 二、毕业设计(论文)应完成的工作 1、设计、计算、说明书一份,(约为2万字),装订成册。包括6部分: 1)设计总说明; 2)目录 3)前言:设计资料、工程性质、设计任务和设计范围、设计内容等; 正文: 1、分析设计资料,确定建筑内部的给排水、消防系统方式。 2、用水房间卫生器具及管道的布置及敷设。 3、室内外管道材料、设备的选用及敷设安装方法的确定。 4、建筑内部给排水系统、消防系统的计算。 5、水泵房布置及计算。 4)结论 5)参考文献 6)致谢 2、设计图纸包括: 1)图纸目录; 2)总说明、图例、设备统计表; 3)各层给排水平面图(首层给、排水平面图分开) 4)各层水消防平面图 5)消防水箱大样图; 6)泵房平面布置图; 7)泵房剖面及管道轴测图; 8)给水管道系统图;

《计算机专业程序设计》课程设计任务书-(1)教学内容

《计算机专业程序设计》课程设计任务书 程序设计课程设计是计算机科学与技术专业教学实践环节中一项重要内容,该课程设计旨在:提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力;培养学生独立分析问题、解决问题、查阅资料以及自学能力,学习和掌握C++程序设计方法以及上机调试技巧,为今后其它专业课程的学习打下良好的程序设计基础。 本次课程设计是以学生独立思考解决问题为主,教师指导为辅,结合上机操作,完成指定的任务,作出设计报告。 一、课程设计题目、结构及要求 第一部分基础练习(必须全部完成) (一)数组 1.一数组中已存放了10个有序的整数,现由键盘输入一个整数,将此数插入到该数组中,使数组仍然是有序的。 算法提示: 假设数组是由小到大的顺序来排列的: 1) 先要确定插入的新数x在数组中的位置,即确定m在数组中的下标 2) 用x去跟数组中的元素逐个比较,数组中的某个元素满足a[k]>m,则k 为m的下标 3) 将数组从a[k]开始的所有元素向后面移动一个位置 4) 从最后一个元素开始移动,即执行循环: for(m=9;m>k;m--) a[m+1]=a[m] 5) 将m插入数组中a[k]=m 2.输入20个整数存入数组中,输出其中的偶数及偶数之和。 (二)函数 3.用函数实现求result =1+(1+2)+(1+2+3)+……+(1+2+3+……+n)的值,n的值由键盘输入。 算法提示:

1)根据题目要求,需要调用函数lj来求1+2+3+……+n的和 2)把对函数lj的调用放在循环结构中,循环变量i做为实参 3)形参变量x得到i的值,再被调函数中求出每次的累加和 4)循环变量i的取值为(i=1;i<=n;i++) 5)将调用函数求得的值累加到l中,即result=result+lj(i) 4. 输出50—100间的所有素数,其中判断一个数是否为素数用函数完成。 算法提示: 1)输出50至100间的素数,所以函数的调用应放在循环中 2)被调函数ss中,要判断m是否为素数 3)若是素数,则返回值t1=1,否则t1=0 4)主函数中若返回值为1,证明是素数,则输出数组与函数 (三)指针 5. 由键盘输入10个数,找出它们的最大值、最小值并求出平均值。(要求用指针实现) 6. 从键盘输入两个字符串,将它们合并成一个新的字符串。 算法提示: 1)合并字符串就是将一个字符串接到另一个字符串的末尾 2)定义指针变量p,指向数组a,即p=a 3)让指针p移动至数组a的末尾,可利用一个循环结构来实现,循环体语句为空,即for(p=a;*p!='\0'; p++) 4)定义指针变量q,指向数组b的首部,即q=b 5)将q指向的元素放到p指向的数组,即*p=*q 6)连接好字符串后,在末尾加上’\0’,即*p='\0' (四)数组、函数与指针 7. 编写函数f(char *s1,char *s2),将字符串s2连接到字符串s1的后面。 算法提示: 将s2中的字符依次存到从s1的’\0’开始的位置。要求s1必须要有足够的空间放下s2中的所有字符。 (五)类与对象

设计任务书——行政办公楼建筑设计

毕业设计(论文)任务书课题名称:行政办公楼建筑设计

一、结构型式: 采用框架结构 二、建筑规模与要求: 1、建筑面积:2000㎡ 2、用地性质: 3、容积率:≤2.8; 4、建筑密度:≤35%; 5、绿地率:≥35%; 6、建筑层数:四层; 7、地形条件:四周为平地,占地面积为500平方米左右,要求底层室内地面与室外地面高差为450mm。规划建筑物纵墙外边缘距兴平路马路边为21m,如图 兴平路 9、具体要求:底层及二层为开敞式办公区,底层应有门厅,大堂,休息厅与值班室等;三四层除设单间办公室外还需设小型会议室;另外整幢楼应设一大型会议室。

10、有关数据:基本风压:0.4KN/m;基本雪压:0.6KN/m;地基承载力:200KN/m;地基土为Ⅲ类红黏土;抗震设防烈度:6度;屋面荷载:根据上人屋面与不上人屋面的不同查规范得具体数值。 11、建筑形式采用现代风格,造型新颖美观,与周围环境相协调; 12、其它:符合国家有关规范要求。 三、设计内容及深度要求 1、建筑方案设计 根据毕业设计任务书的要求,确定合理的建筑设计方案,并绘制草图,经指导教师审核通过后方可进行后续工作。 2、成果形式及要求,详见表1所示 表1 建筑设计内容及要求

注:表中“√”为必作内容,其余为选作内容;以后类同。 四、设计成果要求: 答辩前,要上交建筑图纸一套装订成A3文本,图纸装订成A3文本,内容及格式采用学校统一要求。 五、文献查阅指引: (1)有关教材:建筑设计基础、建筑构造、建筑环境与设备、建筑力学、建筑结构、中国建筑史、外国建筑史、建筑设计原理、室内设计原理、城市规划原理等。 (2)有规范:建筑设计资料集、商业建筑设计规范、住宅设计规范等

BIM设计任务书

xxxxx大学 基于BIM技术的施工管理毕业设计任务书 设计题目: 学生姓名: 专业班级: 学号: 指导教师: 水利土木工程学院 2018年3月

一、基于BIM施工过程管理毕业设计目的及基础资料 1、基于BIM施工过程管理毕业设计的目的: 基于BIM施工过程管理毕业设计是为培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实际问题能力的一个重要环节,是本专业各个选修教学环节的继续深化和检验。通过联合毕业设计使学生充分利用所学的专业知识,纵横结合,理论联系实际,独立开展工作,完成设计任务书所规定的任务。此毕业设计的目的主要为培养毕业生以下能力: (1)复习和巩固所学的各科专业知识,培养综合运用所学理论知识和专业技能的能力。 (2)培养学生基于BIM施工全过程项目管理的能力; (3)培养学生调查研究与信息收集,整理的能力。 (4)培养和提高学生的自学能力,运用计算机辅助解决项目管理问题的能力。 (5)培养和提高学生的文献检索及中英文资料的收集,阅读能力与英文资料的翻译能力。 (6)培养学生独立思考和解决实际工作的能力,具有初步的科学研究和实际工作的能力。 (7)培养和锻炼学生的沟通能力,团队协作的能力。 2、基于BIM施工过程管理毕业设计基础资料: 工程项目管理范围和具体条件,见具体工程项目管理文件和项目图纸。

二、基于BIM施工过程管理毕业设计任务内容与要求 1、基于BIM施工过程管理毕业设计任务内容: 本设计以某工程项目图纸和有关文件为依据,为某公司编制工程项目基于BIM的工程管理文件及模型应用。本设计应涵盖以下主要内容: 1).基于BIM的工程项目模型设计创建。包括但不限于以下内容:在拟定的案例项目图纸的基础上,进行翻模(包括建筑、结构、设备安装等)工作,模型关联交互、碰撞检查、日照和节能等设计分析、设计审图、模型渲染等。 2)基于BIM的工程项目施工招标控制价的编制。包括但不限于以下内容:利用 前一阶段案例工程翻模的成果模型,参考案例工程项目图纸及有关文件,进行各专业项目工程量的计算、组价,形成土建、安装工程项目案例招标控制价文件等。 3)基于BIM的工程项目施工过程模型管理。包括但不限于以下内容:利用有关软件进行施工组织设计的编制(包括施工进度计划编制、三维施工现场平面布置模型建立、案例工程模架施工模型的创建等),在完成案例工程项目土建三维模型翻建的基础上,利用工程项目管理软件对应自己的案例工程进行项目管理虚拟化案例设计,最后再用项目管理分析软件对应自己的虚拟化案例做出一套最佳答案。 4)基于BIM的工程项目施工过程模型应用。包括但不限于以下内容:基于施工过程模拟软件,载入案例工程不同专业模型及清单计

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