悬崖上发生过的惊人事件
意大利山羊在4000米高悬崖打斗
2012年1月，摄影师拍摄到了两只勇敢的山羊在意大利山峰上上演龙争虎斗的情景。这两只山羊居然站在13000多英尺的山峰上，在一块岩石附近展开了激烈的交战，如果一不留神，随时会有从山峰跌落粉身碎骨的危险。而更人惊奇的是，在这两只山羊附近竟然还潜伏着一只山羊，看上去像是在为两只山羊的争斗充当裁判一样。
6名“蝙蝠侠”悬崖间飞行穿越天门洞6名“蝙蝠侠”从直升飞机上纵身飞跃，数秒后只见一朵朵伞花飘游而下，在场观众为之欢呼和喝彩。2011年9月，来自美国、挪威、意大利、德国、芬兰、澳大利亚的翼装飞行高手，在湖南张家界天门山的悬崖绝壁间表演了一场翼装特技飞行表演。
印度老翁悬崖边骑自行车耍瑜伽天生就爱寻刺激
瑜伽可谓是印度的国粹之一，许多瑜伽爱好者喜欢在闲暇时，练习一下瑜伽舒展筋骨。而一些级别比较高的人则喜欢在清晨，来到海边或者是悬崖边，呼吸着新鲜的空气，进行瑜伽训练。不过61岁的老人基夫则是个特别的例子，他可以在悬崖峭壁之上，骑着自行车表演瑜伽。这种表演及其危险，如果稍有闪失，就可以立刻坠下峭壁。
欲省钱溜入禁地美国女子赤身裸体被困悬崖
美国布莱克的海边悬崖上2011年3月22日上演了惊险并尴尬的一幕：一位赤身裸体的女子原本想要从悬崖上爬下去，溜进封闭的裸体海滩，但没想到却被困在半道无法脱身，最后不得不由营救人员解救下来。据悉，这位姑娘先是脱光了自己的衣服，然后试图从高450英尺（约合137米）的悬崖上爬下去，偷偷进入封闭的布莱克裸体海滩。不过，令人哭笑不得的是，这名27岁的女子很快发现自己被困在悬崖上，既不能后退也不能前进。赤裸着身子站在悬崖边，场面实在令人难堪。好在15分钟后她就被好心人发现，并最终被女救援人员救下。
智利男子极限飙车骑摩托“飞”四千米悬崖
2011年5月，智利一男子骑摩托车冲下4000米高的山崖，上演了一场激动人心的极限飙车特技表演。时年37岁的朱利欧·穆尼奥斯通过斜坡助力，加速摩托，冲入安第斯山脉中一处山谷，然后他甩开摩托，在空中急坠千米，距地面仅61米时，才打开降落伞包着陆。
希腊雅典举行世界悬崖跳水大赛
2011年5月22日，第七届世界悬崖跳水系列大赛在希腊雅典东南部的沃立歌美尼湖（Vouliagmeni lake）举行。
新西兰地震房屋被震到悬崖边
2011年6月14日，
在新西兰克赖斯特
彻市郊萨姆纳的海
滨，一处地震中被
毁的房屋竖立在悬
崖边。
摄影师拍母狮勇救跌落悬崖幼仔惊险一幕
2011年9月，野生生物摄影师吉恩·佛朗哥斯·拉格特在肯尼亚马赛马拉动物保
护区拍摄到母狮勇敢救子的惊险一幕。幼狮拼命抓住陡峭的悬崖壁，发出无助的呼救声。它的母亲和另外3只母狮及一只雄狮来到悬崖边。最初一群母狮开始一
起向下爬，但是由于崖壁太陡峭，它们只好放弃。最终是母爱决定了谁该冒险下去拯救这只幼狮。幼狮的母亲小心翼翼地沿着崖壁向下爬，一点点靠近它的儿子，然后用有力的大嘴叼住幼狮，随后它带着幼仔开始危险的返程之旅。1分钟后它
们抵达崖顶，狮子母亲用舌头轻轻舔幼狮的脑袋，安慰惊魂未定的儿子。
美国强人爱玩命无保护徒手攀悬崖被骂疯子
迪恩·波特，这个被誉为美国极限攀岩大师的40岁男人于2011年4月又有惊人之举。这次他挑战的是位于美国加利福尼亚州优胜美地国家公园东南边的“冰川之极”，在海拔近2000米的高山岩壁上，波特延续了自己这么多年攀岩的特点徒手，身上没有系任何保护绳或其他保护装臵，一路攀登至顶，连拍摄图片的摄影师一度都不敢睁开眼睛看他，“这岩壁简直就是天堂。”波特的话听起来像个疯子说的，但他确实做到了。
英青年18米高悬崖无防护跳水惊险惹争议
2011年8月，在英国德文郡，一群游客目瞪口呆地看着一个青年从60英尺(约合18.2米)高的悬崖跳下，但下面并没有采取任何保护措施。这不是自杀，是英国新兴的一项极限运动名为“墓碑跳水”的无防护跳水活动。跳跃者通常到悬崖、岩石或者码头上不做任何保护措施跳下。这项运动惊险刺激，如果参与者不慎在入水时撞到岩石，死伤率相当高，故又称为“墓碑跳水”。据统计，英国2010年一年就有至少14人死于此项运动，另有数十人重伤或高位截瘫。游客伊恩·道威尔说，在这样平静的地方看见这么惊险的行为真是太可怕了。
挪威极限艺术家：一千英尺悬崖边三把椅子上玩倒立
挪威极限艺术家埃斯基尔·洛宁斯巴肯利用其精湛的平衡技艺，将人类的耐力和专注力一步步推向极限。2010年1月，在寒风飕飕的冬季，这次他挑战的是在1000英尺(约合305米)高的悬崖峭壁边上的三把普通椅子上做倒立。埃斯基尔在挪威的盖朗厄尔峡湾边上，身穿金色体操服完成这一壮举。他说：“这个动作自2001年就在我脑海中了，我现在终于成功完成了它！”
俄罗斯北极熊为吃鸟蛋攀爬百米陡峭悬崖
大量鸟儿在俄罗斯偏远的北极群岛——新地群岛的一面陡峭的悬崖上筑巢，这里地形险要，非常危险，估计它们想破脑袋也不会猜到，竟有一头体型硕大的北极熊会小心翼翼地顺着崖壁爬下来，闯入它们的地盘。这头笨拙的北极熊为了吃到美味的海鸟和鸟蛋，沿着高达300英尺(91.44米)的陡峭崖壁一步一步慢慢向下爬，而聚集在崖壁上的成百上千的海鸠紧张地注视着它的一举一动，不断发出粗厉的叫声。2011年9月，站在一艘租赁的破冰船上的游客看到以前没有事实依据的这种场景，都被惊得目瞪口呆。美国摄影师戴兰·库克有幸捕捉到这种令人难以臵信的场景。
探险者悬崖上玩露营称与睡普通帐篷差不多
对一些人而言，长途跋涉，
野外露营苦不堪言。另一些人
却追求更高更险，连续数天攀
登一处悬崖，夜间在岩壁上搭
吊帐露营。美国探险摄影师戈
登·威尔奇跟随这样一群人，
拍摄悬崖露营照片，让更多人
得以见识堪称世界上最危险的
露营。威尔奇等人攀登加拿大
巴芬岛大帆船峰一处花岗岩悬
崖，高逾1200米。悬崖陡峭，
几乎与地面垂直，岩壁表面较
为光滑，鲜有突出部分。威尔
奇说：“在吊帐内露营没有攀
登悬崖那么可怕和危险。如果
不往下看，你相当舒服。我觉
得那就与睡在普通帐篷里差不
多。”
西班牙建百米岩石旅馆房客可露宿悬崖
2012年1月，波兰设计师为西班牙东北部城市巴塞罗那市设计了一栋造型独特的“岩石旅馆”，入住的房客们不仅可以直接攀爬到旅馆外部的巨型岩石上俯瞰城市风景，还可以直接睡在陡峭狭窄的“悬崖”边。希望有一天巴塞罗那能把这一设计变为现实，让人们能在城市里体验野外露营的刺激。（注：电脑效果图）
南非自行车手千米悬崖秀绝技悬空飞越岩石
2011年3月，时年28岁的比利时职业车手Kenny Belaey在南非开普敦桌山3558英尺(1048米)高的花岗岩峭壁上，表演了自行车绝技。更绝的是，所有的表演都是在他小睡一小时、经过整夜长途跋涉、经过2小时登上山顶、赶在日出时完成的。他表演中的一个惊险动作是提起车把，悬空车轮，从一块岩石飞跃到另一块上——距离宽达3米。另一个动作是通过出色的平衡能力，用后轮在峭壁上一寸一寸挪动，而在当时的环境下，一步错误就会车坠人亡。
英国小牛掉下悬崖后在海中游泳惊呆冲浪者
2011年6月，在英国德
文郡，一只小牛从高15英
尺(约合4.7米)的悬崖边
摔入海中，但它不仅没有
受伤，还在海里“游泳”，
令人感到惊奇。据这只小
牛的主人说，当时附近正
在举行一场音乐会，音乐
声让这只小牛受惊，逃出
牛棚朝海边跑去。主人随
即在后追赶，但小牛一直
沿着路跑到海边悬崖上，
并从将近5米高的悬崖上
掉了下去，落入海中。主
人连忙查看，发现小牛不
仅没有受伤，还在海中
“游泳”。
“最牛交警”悬崖上执勤守护险峻公路18年
湖南湘西的矮寨公路是连接湘西和四川、重庆、贵州等地的咽喉要道。在这里执勤的吉首市公安局交警大队矮寨三中队的交警们在没有营房、没有办公室、缺电缺水的艰苦条件下，精心维护着公路的平安，18年来矮寨公路来没有发生过重特大事交通事故。不过，这两名交警并不是站在普通的指挥台上，而是在凌空搭建的木板台上指挥交通，木板台子十分简陋，下面就是万丈悬崖。这些交警也被网友称为“史上最牛交警”。
美国男子千米峡谷间跳伞如蝙蝠侠
2010年12月，美国著名特技人杰布?考利斯在瑞士完成一项壮举：他从5500英尺(约合1675米)高的悬崖纵身跃下，在群山峡谷间跳伞成功。报道称，考利斯身着他的高科技翼套装，以高达90英里(约145公里)的时速，如蝙蝠侠一般穿越在狭窄的峡谷间。途中，他避开了密集的树木枝桠和巨大的石块，最终打开降落伞安全落地。
悬崖疯子挑战中国绝壁高320米无保护措施
玩极限户外的爱好者，不是大师就是疯子。他们可以不要任何保护，在数百米高的悬崖上做出惊险动作。据武隆有关人士透露，世界著名的悬崖表演大师、挪威疯子埃斯基尔·罗尼斯巴，2011年6月现身武隆绝壁，以自己最惊险的动作挑战320米高度的武隆天生三桥。
小学语文课外阅读（必读书目）题库 一、填空题。（24分） 1.远远的街灯明了，好像闪着无数的。（《天上的街市》） 2.还没看见瀑布，先听见瀑布的_________。（《瀑布》） 3.《如果我是一片雪花》中，雪花愿意飘到______、广场、。 4.《小鸟音符》中，小鸟把当成五线谱了。 5.白天，我从山上采回一朵。 6. 真大，冲上来扯我头发，扑上来抓我脚丫。 7.在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 二、选择题。（40分） 1.（），倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端如梦。 A. 母亲 B.父亲 C.爷爷 D.奶奶 2.《如果我是一片雪花》是写的。 A. 白冰 B.金波 C.田地 D.冰心 3.（）的声音好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹进松林。 A.溪水 B.瀑布 C.海浪 D.河流 4.一只蝴蝶从竹篱外飞进来，（）问蝴蝶，你是一朵飞起来的花吗？ A.树叶 B.豌豆花 C.小雨点 D.秋风 5.（）说：“下吧，下吧，我要开花”。 A.种子 B.梨树 C.麦苗 D.小朋友 6.《小童话》中，有一群（）说：我们想像花一样开放。有一群（）说：我们想像鸟一样飞翔。有一群（）说：我们想像树一样成长。 A.树叶 B.孔雀 C.花朵 D.燕子 7.《我喜欢你，狐狸》中，你的狡猾是（），你的欺骗是（）。
不管大人怎么说，我，喜欢你。 A.才气 B.聪明 C.机智 D.勇敢 8.（）的野葡萄，淡黄的（），妈妈发愁了，怎么做果酱？我说：别加糖，在早晨的篱笆上，有一枚甜甜的（）。 A.青青 B.小月亮 C.红太阳 D.紫色 三、判断题。（25分） 1.种子、梨树、麦苗和小朋友都喜欢春雨。（） 2.在《找梦》一诗中，“我”找到了梦，梦在枕头和被窝里。（） 3.读完《野菊花》一诗，我知道了作者一点也不后悔摘下野菊花。（） 4.俞平伯的《忆》中有两个橘子，把光脸的给了我，有麻子的姐姐自己有了。（） 5.云想变小就变小，想变大就变大，想变什么就变什么。（） 四、写绘题。（11分） 小朋友们，读完了《写给云》这首小诗，你一定也想变成可爱的云吧！如果你变成云，你想变成什么呢？又想干些什么呢?写下来，再画出来和大家一起分享吧！
草莓的阅读答案 导读：草莓的阅读答案 水果摊中没有你的显赫地位，果园中很少见到你的身影，你并非出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的角色。的确，许多人甚至叫不出你的名字，但我却时时想念着你草莓。 草莓，有的生长在荒郊野外。它不是树，没有干，没有花木那样娇嫩、需要人照料、需要时时放在温室里。草莓不需要任何照料，它凭着自己顽强的生命力，独生独长。它还常常挺起自己纤细的腰，接受着狂风暴雨的洗礼。 冬去春来，草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦的'，还带着青色。几度春风，几番春雨，果实成熟了，也变软了。先是淡黄，最后变成了鲜红。你可别弄错了，草莓的红是火红，是充满青春活力的红，杨梅又怎能和它相比呢? 草莓既没有特别惊人的形状，也没有什么奇异的特征，但是，它有着甜美的滋味。特别是刚下过一场小雨后，草莓就变得更丰满可爱了，摘下一个成熟的草莓，放在手中，宛如一颗神奇的红宝石，就算不吃，看看也挺舒服。要是咬上一口，那酸甜的汁水便会甜遍全身。 杨梅可没有这种滋味。杨梅肉太薄，核太大，一颗杨梅放进口中，等刚品出一点点味道，口中便只剩下待吐的杨梅核了。草莓吃起来可带劲多了，是越吃越爱吃，大人们是决不会嘴馋的，我真替大人们感
到遗憾，真正的美味他们不知道享受哟! 唉，草莓，为什么你不是果树?为什么大人们总对你漫不经心? 然而，在我们孩子的童年史上，你却是值得大书特书的啊! 1，文章的中心句是哪一句? 2，文中用什么和草莓进行对比，表达了作者怎样的感情? 3，你希望有草莓树吗?把你奇特的想法写下来吧! 《草莓》阅读答案： 1.草莓既没有特别惊人的形状，也没有什么奇异的特征，但是，它有着甜美的滋味。 2.文中用杨梅和草莓进行对比，表达了作者对草莓的青春活力的赞美以及对它的美味的喜爱。 3.草莓树的奇特想法，同学们可以自由发挥哦，你心中的草莓树，一定是最美最甜蜜的! 【草莓的阅读答案】 1.草莓阅读答案 2.草莓阅读答案 3.《草莓》阅读答案 4.草莓阅读答案参考 5.草莓拓展阅读答案 6.悬崖上的草莓阅读及答案 7.悬崖上的草莓阅读答案
篇一：悬崖树豌豆花阅读答案 篇二：悬崖树豌豆花阅读答案 悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边平原的尽头临近深谷的悬岩上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里而又像是要展翅飞翔 1. 作者用通俗、简练的几句话很好的勾勒出一幅奇特的风景画，请用自己的话写出这一奇特的风景。 50字左右。请在今天13:20之前回答。拜托啦各位不知道是什么奇异的风将一棵树吹到了那边——平原的尽头临近深谷的悬崖上它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱它孤独地站在那里显得寂寞而又倔强它的弯曲的身体留下了风的形状它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔……曾卓的《悬崖边的树》是一篇看似平淡却十分清新、独特的佳作。诗人用通俗、简练的几句话却很好地勾勒出一幅奇特的图景：空旷的草原的尽头，一棵树独处悬崖边。似将跌近深谷，又像展翅飞翔。没有任何刻意的渲染，却能让读者眼前清晰呈现出这道奇特的风景。尽管作者在诗的前一部分描写的景象不免有些寂寞、凄凉，然而整首诗表现的却是一种积极的思想，虽然那棵树“孤独地站在那里”，不免“显得寂寞”，然而又表现出异常的“坚强”，在人们觉得它即将跌入深谷时，树显得那样地孤独而又无助，它似乎被喧嚣的世界所遗弃，只能默默“倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱”。有些孤独，有些无助，带些痛苦和失落。然而这棵长久立在悬崖边的树，不曾在那暗无天日的岁月里枯萎死去。它却即将“展翅飞翔”，诗的最后一句是点睛之笔，在人们为这棵树的命运担忧时，作者笔锋一转，写出树的决心和意志:展翅飞翔，给人一种蓬勃向上的力量。本来，“跌进深谷”和“展翅飞翔”是截然不同的两个极端，然而作者却把它们有机的糅合在一起，于矛盾中体现树的精神和自己的感情，这不能不说是一种独特。作者的巧妙之处就在于他将生命浓缩成一棵树，用这独特的比喻告诉人们：生命像一棵树，注定要孤独地承受许多风雨，美好的结局往往在惊心动魄的经历之后，关键就在于我们有足够的毅力和胆量去奋战，去拼搏！这棵悬崖边的树就是诗人自身的写照。那股从1950年一直刮到1975年的“奇异的风”将诗人吹到了命运的“悬岩上”。他被卷入了“胡风案件”的大风暴，让他颤抖地立在草原的尽头，深谷的边上。伤痛、寂寞和爱唤醒了曾卓的诗性世界，命运的挑战更点起诗人灵魂的光芒，撼人心魄。于是当流逝的岁月在它身上打下深刻的烙印，留下风的形状时，当别人为它即将跌入深渊而担忧时，他却欲展翅飞翔。整首诗的节奏缓而不慢，调子低而不沉。作者似乎并没有大悲大喜，写景抒情都是平淡的，但是读起来十分清新自然，似乎悟出了一些生命的真谛。这应该归功于独特的意境和独特的比喻。平原尽头，临近深谷的悬崖边上，有一株孤独的小树，这棵寂寞而又坚强的小树默默的倾听者远处森林的喧哗和深谷小溪的歌声。篇三：悬崖树豌豆花阅读答案 内容提示：●刘心武社区里有一位年逾八十的老翁，每当看到他，我总不由得想起中国当代诗人曾卓写的短诗《悬崖边的树》，其中最打动我的两句是：“它弯曲的身体，留下了风的形状。”这位老翁所留下的“风的形状”，只见于他的面庞，而他的腰板，目前依然挺拔。他的面庞上，有几道粗犷的、仿佛刀刻的褶皱，那几道褶皱之间，则布满细琐的纹路。跟他靠近时，他生命中那悬崖树般的沧桑感，喷溢于外，对视时，他那仿佛蓄满豁达乐观能量的眼神，更直沁我胸臆。他的微笑很特别，淡如清水，没有涟漪，只给你一派宁静，却胜过一切礼节，使你体味到丰富的意蕴。他在悬崖上所经历的风雨冲刷涤荡， ... ●刘心武社区里有一位年逾八十的老翁，每当看到他，我总不由得想起中国当代诗人曾卓写的短诗《悬崖边的树》，其中最打动我的两句是：“它弯曲的身体，留下了风的形状。”这位老翁所留下的“风的形状”，只见于他的面庞，而他的腰板，目前依然挺拔。他的面庞上，有几道粗犷的、仿佛刀刻的褶皱，那几道褶皱之间，则布满细琐的纹路。跟他靠近时，他生命中那悬崖树般的沧桑感，喷溢于外，对视时，他那仿佛蓄满豁达乐观能量的眼
《蝴蝶〃豌豆花》试题 一、填一填 1、这本书里的童诗都是有代表性的诗人诗作。如郭沫若的《天上的街市》、胡适的《湖上》、徐志摩的《花牛歌》、冰心的《纸船》、（文）的《如果我是一片雪花》等，这些诗意境很美，跟着读会引起情感上的共鸣，勾起儿时的美好回忆。 2、《如果我是一片雪花》中，雪花愿意飘落到（小河里）（广场上）（妈妈的脸上）。 3、《小鸟音符》中，小鸟把（电线）当成五线谱了。 4、白天，我从山上采回一朵（野菊花）。 5、（海风）真大，冲上来扯我头发，扑上来抓我脚丫。 6、（花牛）在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 7、（母亲），倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端如梦。 8、（青青）的野葡萄，淡黄的（小月亮），妈妈发愁了，怎么做果酱？我说：别加糖，在早晨的篱笆上，有一枚甜甜的（红太阳）。 9、（云）想变小就变小，想变大就变大，想变什么就变什么。 二、选一选 １、俞平伯的《忆》中有两个橘子，（B ）给了我，（A ）姐姐自己有。 A光脸的Ｂ有麻子的 C 红的 ２、一只蝴蝶从竹篱外飞进来，（ C）问蝴蝶，你是一朵飞起来的花吗？ A树叶Ｂ小雨点 C豌豆花 3、（ B）说：“下吧，下吧，我要开花”。（C ）说：“下吧，下吧，我要长大”。 A种子Ｂ梨树 C麦苗 4、《小童话》中，有一群（C ）说：我们想像花一样开放。有一群（A ）说：我们想像鸟一样飞翔。有一群（B ）说：我们想像树一样成长。 A花朵Ｂ孔雀 C树叶 5、《我喜欢你，狐狸》中，你的狡猾是（C ），你的欺骗是（ B）。不管大人 怎么说，我喜欢你。 A聪明Ｂ才气 C机智 6（C ）的声音好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹进松林。 A海浪Ｂ溪水 C瀑布 7、《蝴蝶.豌豆花》这本同诗共收集了（A）首儿童诗。A20 B18 C24 8、《蝴蝶豌豆花》这本书，你最喜欢的是哪三首诗，请写下来。 湖上天上的街市瀑布花牛歌纸船忆疑问蝴蝶豌豆花
山东小学五年级下册语文检测试题卷： 山东小学五年级下册语文检测试题卷：一、看拼音、写词语，把字写端正。 xiū sè xuàn rǎn dù jì jù jué jì diàn ɡān jú fànɡ sì wǔ rǔ 二、、请给下列形近字组词。 硝( ) 暇( ) 壁 ( ) 寞( ) 艄( ) 瑕( ) 璧 ( ) 漠( ) 三、把下面的词语补充完整。(4分) ( )紫嫣红杯水车( ) 含情( ) 五彩( )纷 ( )山峻岭含辛( )苦废( )忘食负( )请罪 四、仿写句子 1例：各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。 小蝴蝶落在身上。 戴红领巾的小姑娘高兴地跳着x疆舞。 2例：湖面泛起碧波，那是风儿从那里走过。 天空飘下蒙蒙细雨，那是 五、日积月累,学以致用。 1、本学期，我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《》的相关内容改编的，《猴王出世》选自《》，特别是出自《史记》的《》一文中作者为我
们塑造了的蔺相和的廉颇等人物形象，给人们留下了深刻的印象。 2、岳飞的“莫等闲，”让我们意识到 3、在本册的学习中，我最喜欢《》这首诗(词)，我还能准确地默写在下面： 六语文实践。 这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学习。通过学习我知道了：人类传递信息的方式有很多，古代传递信息一般采用、形式;现代，人们都采用、、等形式，这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。 围绕这次综合性学习，我们班开展了许多活动有：(简单写出一两项活动) 在参与这些活动的过程中我明白了： 七阅读天地。 (一) 课内阅读 四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑，说：“正是这样!” 正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人，。每一家都是这样，在屋子里的时候， ;走在街上的时候，。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是
初中现代文阅读练习题：《草莓》 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意______，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味_______。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，______是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。 我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我
把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天
《星星变奏曲》课后练习及答案 《星星变奏曲》巩固提高 1．选出词语运用正确的一组（） ①谁还会／在夜里_______ ②每个字都是一颗星／像蜜蜂在心头_______ ③萤火虫和星星在睡莲丛中_______ ④谁不喜欢_______的旗子，喜欢火 A．凝望颤动游动飘扬 B．眺望颤动游动飘动 C．凝望颤抖游动飘扬 D．凝望颤动游动飘动 2．下列解释有误的一项是（） A．凝望：目不转睛地看。 B．游动：到处游着泳移动。 C．朦朦胧胧：文中指模模糊糊，不清楚。 D．疲倦：疲乏，困倦。
3．江河，原名于友泽，_________人。1980年在_________发表处女作《星星变奏曲》，是新时期_________的代表人之一。 阅读下面诗歌，回答问题。 如果大地的每个角落都充满了光明像蜜蜂在心头颤动 谁还需要星星，谁还会谁不愿意，有一个柔软的晚上 在夜里凝望柔软得像一片湖 寻找遥远的安慰萤火虫和星星在睡莲丛中游动 谁不愿意谁不喜欢春天，鸟落满枝头 每天像星星落满天空 都是一首诗闪闪烁烁的声音从远方飘来 每个字都是一颗星一团团白丁香朦朦胧胧
4．在没有光明的大地上，星星能给诗人带来什么？ 5．“柔软得像一片湖”的夜晚，“萤火虫和星星在睡莲丛中游动”是一幅怎样的情景？说说你的体会。 6．诗人由春天“鸟落满枝头”联想到夜晚“星星落满天空”，为读者营造了怎样的意境？ 7．“闪闪烁烁”一般用来形容光亮的动态，这里用来修饰声音，起到怎样的表达效果？ 8．你认为应用哪种语气朗读这部分内容？ 阅读下面诗歌，回答问题。 新月 沙鸥 新月弯弯，像一条小船。 我乘船归去，越过万水千山。
涟水县小学语文课外阅读（必读书目）题库 一、填空题。（24分） 1.远远的街灯明了，好像闪着无数的。（《天上的街市》） 2.还没看见瀑布，先听见瀑布的_________。（《瀑布》） 3.《如果我是一片雪花》中，雪花愿意飘到______、广场、。 4.《小鸟音符》中，小鸟把当成五线谱了。 5.白天，我从山上采回一朵。 6. 真大，冲上来扯我头发，扑上来抓我脚丫。 7.在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 二、选择题。（40分） 1.（），倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端如梦。 A. 母亲 B.父亲 C.爷爷 D.奶奶 2.《如果我是一片雪花》是写的。 A. 白冰 B.金波 C.田地 D.冰心 3.（）的声音好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹进松林。 A.溪水 B.瀑布 C.海浪 D.河流 4.一只蝴蝶从竹篱外飞进来，（）问蝴蝶，你是一朵飞起来的花吗？ A.树叶 B.豌豆花 C.小雨点 D.秋风 5.（）说：“下吧，下吧，我要开花”。 A.种子 B.梨树 C.麦苗 D.小朋友 6.《小童话》中，有一群（）说：我们想像花一样开放。有一群（）说：我们想像鸟一样飞翔。有一群（）说：我们想像树一样成长。
A.树叶 B.孔雀 C.花朵 D.燕子 7.《我喜欢你，狐狸》中，你的狡猾是（），你的欺骗是（）。不管大人怎么说，我，喜欢你。 A.才气 B.聪明 C.机智 D.勇敢 8.（）的野葡萄，淡黄的（），妈妈发愁了，怎么做果酱？我说：别加糖，在早晨的篱笆上，有一枚甜甜的（）。 A.青青 B.小月亮 C.红太阳 D.紫色 三、判断题。（25分） 1.种子、梨树、麦苗和小朋友都喜欢春雨。（） 2.在《找梦》一诗中，“我”找到了梦，梦在枕头和被窝里。（） 3.读完《野菊花》一诗，我知道了作者一点也不后悔摘下野菊花。 （）4.俞平伯的《忆》中有两个橘子，把光脸的给了我，有麻子的姐姐自己有了。（） 5.云想变小就变小，想变大就变大，想变什么就变什么。（） 四、写绘题。（11分） 小朋友们，读完了《写给云》这首小诗，你一定也想变成可爱的云吧！如果你变成云，你想变成什么呢？又想干些什么呢?写下来，再画出来和大家一起分享吧！
（一）送花 生活的真谛并不神秘，幸福的源泉大家也知道，只是常常忘了，于是这才真有点奥妙。 故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年，这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信，信里附着钞票，要他每周给她儿子的墓地放一束鲜花，后来有一天，他们照面了。那天，一辆小车开来停在公墓大门口，司机匆匆来到守墓人的小屋，说“夫人在门口、车上。她病得走不动，请你去一下。” 一位上了年纪的妇人坐在车上，表情有几分高贵，但眼神已哀伤，毫无光采。她怀抱着一大束鲜花。 “我就是亚当夫人，”她说“这几年我每礼拜给你寄钱……” “买花。”守墓人应道。 “对，给我儿子。” “我一次也没忘了放花，夫人。” “今天我亲自来，”亚当夫人温存地说，“因为医生说我活不了几个礼拜。死了倒好，活着也没意思了。我只是想再看一眼我儿子，亲手来放这些花。” 小个子守墓人眨巴着眼睛，没了主意。他苦笑了一下，决定再讲几句。 “我说，夫人，这几年您常寄钱来买花，我总觉得可惜。” “可惜？” “鲜花搁在那儿，几天就干了。没人闻，没人看，太可惜了！” “你真是这么想的？” △“是的，夫人，你别见怪。我是想起来自己常跑医院孤儿院，那儿的人可爱花了。他们爱看花，爱闻花。那儿都是活人，可这儿墓里哪个活着？” 老夫人没有作答。她只是小坐了一会儿，默默地祷告了一阵，没留话便走了。守墓人人后悔自己一番话太率直、太欠考虑，这会使她受不了。 可是几个月后，这位老妇人又忽然来访，把守墓人惊得目瞪口呆：她这回是自己开车来的。 “我把花都给那儿的人们了，”她友好地向守墓人微笑着，你说得对，他们看到花可高兴了，这真叫我快活！我的病好转了，医生不明白是怎么回事，可我自己明白，。 不错，她发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理：活着要对别人有些用处才能快活。（作者：[美]F奥斯勒） 1. 解释词语： （1）真谛： （2）奥妙： 2. 在有“△”记号的一段话中，“那儿的人”是指。他们爱着花、爱闻花是因为。
导语：很多人都喜欢吃草莓，因为草莓不但颜色漂亮、气味芳香、果肉香甜，营养价值也很高。关于这篇《草莓》的文章与《草莓》阅读答案，以供同学们参考和学习，一起来寻找我们的草莓树吧~ 水果摊中没有你的显赫地位，果园中很少见到你的身影，你并非出身于高贵的世家，你只是一个小而又小，甚至被人遗忘的角色。的确，许多人甚至叫不出你的名字，但我却时时想念着你——草莓。 草莓，有的生长在荒郊野外。它不是树，没有干，没有花木那样娇嫩、需要人照料、需要时时放在温室里。草莓不需要任何照料，它凭着自己顽强的生命力，独生独长。它还常常挺起自己纤细的腰，接受着狂风暴雨的洗礼。 冬去春来，草莓开始结果。它新生的果实并不好看，硬邦邦的，还带着青色。几度春风，几番春雨，果实成熟了，也变软了。先是淡黄，最后变成了鲜红。你可别弄错了，草莓的红是火红，是充满青春活力的红，杨梅又怎能和它相比呢? 草莓既没有特别惊人的形状，也没有什么奇异的特征，但是，它有着甜美的滋味。特别是刚下过一场小雨后，草莓就变得更丰满可爱了，摘下一个成熟的草莓，放在手中，宛如一颗神奇的红宝石，就算不吃，看看也挺舒服。要是咬上一口，那酸甜的汁水便会甜遍全身。 杨梅可没有这种滋味。杨梅肉太薄，核太大，一颗杨梅放进口中，等刚品出一点点味道，口中便只剩下待吐的杨梅核了。草莓吃起来可带劲多了，是越吃越爱吃，大人们是决不会嘴馋的，我真替大人们感到遗憾，真正的美味他们不知道享受哟! 唉，草莓，为什么你不是果树?为什么大人们总对你漫不经心?然而，在我们孩子的童年史上，你却是值得大书特书的啊! 1，文章的中心句是哪一句? 2，文中用什么和草莓进行对比，表达了作者怎样的感情? 3，你希望有“草莓树”吗?把你奇特的想法写下来吧! 《草莓》阅读答案： 1.草莓既没有特别惊人的形状，也没有什么奇异的特征，但是，它有着甜美的滋味。 2.文中用杨梅和草莓进行对比，表达了作者对草莓的青春活力的赞美以及对它的美味的喜爱。 3.“草莓树”的奇特想法，同学们可以自由发挥哦，你心中的草莓树，一定是最美最甜蜜的!
中考热点作家最新作品读赏练之叶倾城 作家名片 叶倾城,一个以散文随笔著称的新锐女作家。国内发行量最大杂志《读者》的签约作家,其作品在诸多的报纸杂志中有很高的转载率。著有《情感的第三条道路》、《住在内衣里》、《我的百合岁月》等多部散文集,《原配》、《麒麟夜》等多部长篇小说。 近年来,叶倾城以唯美浪漫而又不乏理性与深刻的文字征服了大量读者。她的散文多取材于平凡人生的真实感悟,以女性特有的感性、细腻和聪慧给读者带来愉悦和启迪。她曾谦虚地说:“从来没有写得很好过,也终生不可能写得非常好。但若这世界恒久是淡蔷色的秋,只希望我的文章可以是一场桂花雨,一小朵一小朵,芳香沁人地滴落,令世界也温柔可亲。” “写作之于我,越来越像一桩宿命,一份天赐的枷锁,但我愿意背负这沉重,直至永远。”她如是说。为此,她笔耕不辍,期冀有朝一日成为文坛常青树。 她在自我介绍上说:如果你曾爱过我,你自然知道。如果你不曾,我该如何让你明白呢。 在这里,就让我们的心灵下“一场芳香沁人的桂花雨”,一起走近叶倾城质朴、可亲和灵动的精神世界。 人生智慧·意蕴无穷 木秀于林,风必助之 叶倾城 学者谢泳在研究西南联大的时候注意到,当时同班的同学,后来的差别主要在机遇上:“是机遇影响了才能,不是有才能就能得到机遇。有才能没有机遇,才能慢慢就没有了;而有机遇,没有才能慢慢也会发展出才能,获得成功。” 同学少年的日子,大家都是纤纤小树,生长在同一片苗圃里。而后,大家渐渐分散到人生的大森林里,有些不幸落在低洼,有些却有缘栽种在山顶。种在山顶的,比周遭的林木都高出一截,于是,更多的阳光照在它身上,春天的第一场雨也都给了它。 木秀于林,风必摧之?没错。狂风暴雨季节,它在风中凌乱,断了一地的枝丫。但,一年能有几次摧折之风?平常日子里,风把它的花粉远播,蜜蜂蝴蝶都飞来;借助风势,它的种子传播天下。而随着它越长越大,成为参天大树,小小的风对于它,连摧折都无能为力了。它得到的越多,其他树就得到越少——资源,不过就是一碗饭,你多吃一口,其他人就饿着。 人与人之间的差别,往往还没有两棵树之间来得大,毕竟人家还可能不同科不同纲不同属,而我们,都是人科人属人种。所以,能流传千古的名言,普通人也说得出来;伟大的、撼动世界的发明,多得是人曾心念一转间想到。区别何在?不是说了什么,也不一定是谁说的,往往只取决于,你在什么位置上,风帮不帮你忙。 就像如果树会说话,森林里也有窃窃私语,最矮的灌木丛,满腹心事只能说给小草听——小草可能还似听非听。而百年红松,才有资格发出松吟,好风凭借力,松涛入你梦。 你要当灌木还是红松?想风不打头雨不打脸,还是笑傲风云?你是愿意湮没人海,默默无闻,还是成为参天大树,活出人生的丰盛美好? 一切,都是人类自愿的选择。 (选自《格言》2009年第7期) 品后余香 三国魏人李康在《运命论》中写到:“木秀于林,风必摧之;堆出于岸,流必湍之;行高于人,众必非之。”这种思想曾经制约了很多人,随大溜儿,不敢表现自己,藏匿于“鸡群”之中,不敢成为“鸡群之鹤”。在当今社会,竞争越来越激励,很多人常常在没有硝烟的战争中被淘汰。所
草莓的阅读答案樱桃阅读答案 草莓是一种酸甜、对人的身体有益的水果。草莓通常是冬天才有，但文中正值夏天九月，为什么会出现草莓呢?下面由WTT为大家带来草莓阅读答案，希望对大家有帮助! 草莓阅读材料 (1)时值九月，但夏意正浓。 (2)天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。 (3)葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡;但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。 (4)天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的檞树生意盎然，充满了对未来的信念。 (5)农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。 (6)地里新翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的娇艳。 (7)我们许多人一起去散步，兴味酣然。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，依然是那碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。
我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品! 它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉! 草莓的香味形象地使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月芬芳。而今已是九月，这一点无论也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄; 天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨; 鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天......我们常以自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。
（二）阅读下面的文字，完成14-17题。（14分） 悬崖边的树 林清玄 我读初中的时候，成绩不好。由于对课外书及美术的热爱，我的初中生活一直过得迷迷糊糊，好像一转眼就升上初三了。 就在初三刚开始不久，父亲把我叫去，说：“像你这样的成绩，我的脸都被你丢尽了。我看你初中毕业不要去高雄参加联考了，你去台南考。”我当场怔在那里，因为在我居住的乡镇，所有的孩子都是参加高雄联考，去台南考试，无异就是放逐，连在乡镇里的旗美高中也不能考了。不知道哪里来的勇气，我自己一个人跑到台南去考高中，放榜的时候发现考上了一个从未听说过的高中--私立瀛海高中。 瀛海高中刚成立不久，是超迷你的学校，每一年级只有三个班，整个高中加起来只有三百多人。学校在盐分地带，几乎可以用“寸草不生”来形容。土地因为盐分过高，一片灰白色。学校独立于郊野，四面都是蔗田和稻田。记得入学注册时是爸爸陪我去的，他看到那么简陋的校舍和荒凉的景色，大吃一惊，非常讶异地问我：“你怎么会考上这种学校？” 由于学生很少，大部分的学生都住校，我也开始了离家的生活。住在学校时认识了许多死党，加上无人管教，我的心就像鸟飞出笼子一样，几乎把所有的时间都用来读课外书，画画和写文章。每到假日，我就跑到台南市去看电影、逛书店。我的高中生活大致是快乐的，除了功课以外。学校的功课日渐令我厌烦，赤字一天一天增加，到高一结束时，有一大半的功课都是补考才通过的。这时，我暗暗地准备辍学或转学，当我把这想法告诉爸爸，他气得好几天不和我说话。有一天，他终于开口了：“你再读一学期，真的不行，再转回来吧!” 升入高二，我们换了导师，是一位七十岁的老头，听说是北京大学毕业的，因为在省中退休，转到私校来教。他就是后来彻底改造我的王雨苍老师。 开学不久，他叫我去他家包饺子，然后告诉我：“你在报纸上的文章我看过，写得真不错。”这是第一位确定那些文章是我写的老师，以前的老师都以为只是同名同姓的人。然后，王老师告诉我，他从事教育工作快五十年了，学生的素质他差不多一眼就可以看出来。他之所以退而不休，转到私立学校教书，不只是因为兴趣，也是为了寻找沧海遗珠。吃完师母的饺子，告辞的时候，王老师搂着我的肩膀说：“你有什么想法，随时可以来找老师谈谈。林清玄，你不要自暴自弃呀!”我从未被老师如此感性地对待，当场就红了眼睛。 接下来就像变魔术一样，我把一部分的心力用在课业上，功课虽然不好，也还在及格边缘。由于王老师的鼓励，我把大部分心力用在写作上，不仅作品陆续发表在报纸杂志上，还连续两次得到全台南市中学作文比赛的第一名。这使我加强了对自己的信心，也更坚定了日后的写作之路。不管是写作文还是周记，或是发表在报上的文章，王雨苍老师总是仔细斟酌、修改，与我热心讨论，使我在升学至上的压力中还有喘息的空间。渴望成为作家的梦想，在我的高中生活中，犹如大海里的浮木，使我不致没顶。王老师则是和我一起坐在浮木上的人，并且帮我调整了浮木的方向。在我高中毕业的时候，我不再对前途畏惧了，虽然大学的考试一直不顺利，但是我知道，我的写作不会再被动摇了。 一直到现在，我只要想起中学生活，王雨苍老师那高大的身影、红润的双颊就会在眼前浮现，想到他最常对我说的：“你一定会成功的，不要自暴自弃呀!”我不知道自己是不是王老师寻找的沧海遗珠，但我知道好老师正如同悬崖边的树，能挡住那些失足坠落的学生。现在时空遥隔了，老师的魂魄已远，但我仿佛看到在最陡峭的悬崖边，还长着翠绿的大树。（选文有改动） 14.简述王雨苍老师改造“我”的经过。 15.你认为王雨苍老师是怎样的人？ 16.结合文章内容，说说写父亲有何作用。
一、填一填(51☆) 1、这本书里的童诗都是有代表性的诗人诗作。 如郭沫若的《》、胡适的《》、徐志摩的《》、冰心的《》、( )的《如果我是一片雪花》等,这些诗意境很美,跟着读会引起情感上的共鸣,勾起儿时的美好回忆。 2、《如果我是一片雪花》中,雪花愿意飘落到( ) ( )( )。 3、《小鸟音符》中,小鸟把( )当成五线谱了。 4、白天,我从山上采回一朵( )。 5、( )真大,冲上来扯我头发,扑上来抓我脚丫。 6、( )在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。 7 、( ),倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端如梦。 8、( )的野葡萄,淡黄的( ),妈妈发愁了,怎么做果酱?我说:别加糖,在早晨的篱笆上,有一枚甜甜的( )。 9、( )想变小就变小,想变大就变大,想变什么就变什么。 二、选一选(18☆) 1、俞平伯的《忆》中有两个橘子,( )给了我,( )姐姐自己有。 A光脸的B有麻子的C 红的 2、一只蝴蝶从竹篱外飞进来,( )问蝴蝶,你是一朵飞起来的花吗? A树叶B小雨点C豌豆花 3、( )说:“下吧,下吧,我要开花”。( )说:“下吧,下吧,我要长大”。 A种子B梨树C麦苗 4、《小童话》中,有一群( )说:我们想像花一样开放。有一群( )说:我们想像鸟一样飞翔。有一群( )说:我们想像树一样成长。 A花朵B孔雀C树叶 5、《我喜欢你,狐狸》中,你的狡猾是( ),你的欺骗是( )。不管大人怎么说,我喜欢你。 A聪明B才气C机智 6、（）的声音好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹进松林。 A 海浪Ｂ溪水C 瀑布
答案 一、填一填(51☆) 1、这本书里的童诗都是有代表性的诗人诗作。 如郭沫若的《天上的街市》、胡适的《湖上》、徐志摩的《花牛歌》、冰心的《纸船》、 ( 文)的《如果我是一片雪花》等,这些诗意境很美,跟着读会引起情感上的共鸣,勾起儿时的美好回忆。 2、《如果我是一片雪花》中,雪花愿意飘落到( 小河里) ( 广场上) (妈妈的脸上)。 3、《小鸟音符》中,小鸟把( 电线)当成五线谱了。 4、白天,我从山上采回一朵( 野菊花)。 5、( 海风)真大,冲上来扯我头发,扑上来抓我脚丫。 6、( 花牛)在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。 7 、( 母亲),倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端如梦。 8、( 青青)的野葡萄,淡黄的( 小月亮),妈妈发愁了,怎么做果酱?我说:别加糖,在早晨的篱笆上,有一枚甜甜的( 红太阳)。 9、( 云)想变小就变小,想变大就变大,想变什么就变什么。 二、选一选(18☆) 1、俞平伯的《忆》中有两个橘子,( B )给了我,( A )姐姐自己有。 A光脸的B有麻子的C 红的 2、一只蝴蝶从竹篱外飞进来,( C )问蝴蝶,你是一朵飞起来的花吗? A树叶B小雨点C豌豆花 3、( B )说:“下吧,下吧,我要开花”。( C )说:“下吧,下吧,我要长大”。 A种子B梨树C麦苗 4、《小童话》中,有一群( C )说:我们想像花一样开放。有一群( A )说:我们想像鸟一样飞翔。有一群( B )说:我们想像树一样成长。 A花朵B孔雀C树叶 5、《我喜欢你,狐狸》中,你的狡猾是( C ),你的欺骗是( B )。不管大人怎么说,我喜欢你。 A聪明B才气C机智
恭祝高考祝短句 导读：1、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 2、勤是甘泉水，学似聚宝盆。 3、一分汗水一份收获，一时的成绩不重要，只要你用心的学习就好了。 4、同样的旋车，车轮不知前进了多少，陀螺却仍在原处。 5、没有人爬山只为爬到山腰。为何甘于平庸呢？ 6、心若在，梦就在，我的未来我做主。 7、把握现在，就是创造未来。 8、只要努力，只要拼搏，悬崖上的草莓不是风景，而是我们心中的甜蜜。 9、一份耕耘，一份收获；走稳每一步，做自己该做的事。 10、天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。 11、静静心，易发挥；动动脑，考得好。 12、祝你成功，成功之路始于脚下。 13、只有勤奋和积极进取的人，才会赢得成功的人生。 14、力量必须从自己身上寻找，你终究会发现：你是真正的强者！ 15、课堂睡觉是噩梦的开始，课堂走神是噩梦的延续。 16、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 17、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 18、天行健，君子以自强不息。
19、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 20、含泪播种的人一定能含笑收获，艰辛付出的人必有回报。 21、山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！ 22、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。 23、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。 24、坚持努力，才能获得成功。 25、一个人如果遵循它内心去活着，要么成为一个疯子；要么成为一个传奇！ 26、全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执著成就未来。 27、让父母的期待变成现实，让自己的理想展翅飞翔。 28、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。 29、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。 30、一点一点地进步，不求贪多。 31、试试就能行，争争就能赢。祝你高考成功！ 32、不管再苦再累，都不要放弃自己。因为成功只需要坚持一下下。 33、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。 34、提高自己中考，决胜中考，改变人生。 35、达则兼济天下，穷则独善其身。 36、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿
4.《草莓》（共一课时） 一、基础驿站 1．给加点字注音或根据拼音写汉字。 湛．蓝（）盎．然（）璀càn （）xīn（）香 2. 下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（） A．璀．璨（cuǐ）槲．树（hú）葱．茏（cōng） B．蔚．蓝（wèi）弥．漫（mí）禀．赋（bǐn） C．馨．香（xīn）惴．惴（zhuì）荒．诞（hāng） D．枝柯．（kē）湛．蓝（zhàn）酣．然（hān g） 3.下列词语中没有错别字的一组是（） A．宛然没精打彩瞌睡野草荒藤 B．惦记英雄倍出婀娜绿草成茵 C．羞涩一泓清泉朗照急于求成 D．落寞夏始春余清淅心神恍惚 4.根据意思写出相应的成语。 （1）随着时间的推移而不断增长。（） （2）形容建筑物雄伟壮丽或场面豪华。也指文章词藻华丽。（） （3）形容对困难或危急情况心情安定，态度从容或安然自得，毫不在乎。（）（4）指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料后感到的舒适。多用来形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感觉。（） 5.本文的线索是。文章由一颗晚熟的草莓引发对、的联想，表现了作者对生活的热爱和对生命的珍惜之情。抒写了对、的感怀。 二、综合园地 6.有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”含义有别于其他三项的一项。( ) A．在林问草地上，我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓 ．．。 B．这香甜把我的思绪引向了六月——那是草莓 ．．最盛的时光。 C．草莓 ．．的香味使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。 D．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓 ．．的那种馨香。 7.请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更加简练。 生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有①无论经受多少挫折都决不退缩的勇气。生活是一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是②非常空虚不切实际的。生活中有酸甜苦辣，也有③喜悦、恼怒、悲哀、快乐。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个④勇敢的不断前进的开拓者！ ①② ③④ 8.季节的更替、生命的演变，这是不可抗拒的自然规律，但每个人都会有不同的感受。你从课文中得到什么启示？ 9.伊娃什凯维奇在本课中用托物言志的手法向我们奏响了“珍爱生命，把握青春”的旋律，为进一步巩固这一学习成果，班级要创办一期以“生命青春”为主题的板报，请你作为主编为你的
悬崖边的树 曾卓 不知道是什么奇异的风 将一棵树吹到了那边——平原的尽头 临近深谷的悬崖上 它倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱 它孤独地站在那里 显得寂寞而又倔强 它的弯曲的身体 留下了风的形状 它似乎即将倾跌进深谷里却又像是要展翅飞翔…… 1．给下面的词语注音 悬崖（）孤独（）寂寞（）倔强（）倾跌（）２．"它似乎即将倾跌进深谷里／却又像是要展翅飞翔．．．．．．"这两句诗中的"似乎"和"又象"是否可以删去？谈谈你的看法。 3．作者一再表现悬崖边的树的生存环境，这是为什么？ 4．在描写悬崖边的树时，作者使用了什么方法？诗中哪些词语用得形象、生动？
5．"诗言志。"从这首诗中，你感受到"悬崖边的树"怎样的生活态度？你欣赏这种生活态度吗？说说理由。 1.这首歌运用了什么表现手法?"悬崖边的树"这个形象与生活中的哪一类人相似? 2."它似乎即将倾跌进深谷里/却又像是要展翅飞翔",表现了树怎样的处境和精神? 3.你从这首诗中悟出了什么深刻的道理? 1．作者用通俗、简练的几句话却很好地勾勒出一幅奇特的异景，请用自己的话写出这一幅奇特的异景。 ______________________________________________________ 2．你觉得悬崖边的树为什么可敬？ ______________________________________________________ 3．读了这首诗后，你受到了什么启示？ ______________________________________________________ 4．请对这首诗的意境或风格作一下赏析。 ______________________________________________________
初中毕业班班级口号 导读：1、志存高远，奋发向上。 2、内燃心志，外掘潜智，奋力打拼，无怨无悔。 3、励志是船，拼搏是桨，通力合作才能乘风破浪，到达彼岸。 4、再搏百天，成功在望。相信自己，百炼成钢。 5、奋斗百日，绝不偷懒。 6、没有艰辛的汗水，便没有成功的泪水。 7、加强规范性，考试无不胜。 8、要给成功找方法，不给失败找理由。 9、努力造就实力，态度决定高度。 10、九年磨一剑，中考越难关。 11、人若无志，与禽兽同类。 12、百炼成钢，百日留芳，拼搏进取，共创辉煌。 13、三年磨一剑，九班铸辉煌。 14、挥洒今朝汗水，创造明日辉煌。 15、师生共同努力，成就六月辉煌。 16、全力以赴，创造辉煌。 17、三分天注定，七分靠拼搏，会拼才会赢。 18、百日积淀，百日辉煌。 19、秣马厉兵最后十天，努力拼上高中先线。 20、学无止境，爱拼才会赢。
21、金榜题名，必定有我。 22、百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。 23、今天学习不努力，明天努力找工作。 24、放飞理想中考起步，施展才华高校留名。 25、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。 26、每天进一步，踏上成功路。 27、冲过百日，笑傲一方。 28、心若在，梦就在，只要做，就能行。 29、事在人为，人定胜天。 30、争分夺秒，赢得最后胜利。 31、今天多一份拼搏，明天多几份欢笑。 32、争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌。 33、背水一战，冲刺中考。 34、我努力，我坚持，我一定能成功。 35、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 36、人生如梦，一切皆有可能，只要你能想。 37、笑容在汗水之后绽放，也许我平凡，但我接受挑战。 38、坚持不懈，永不放弃。 39、把握现在，创造未来。 40、勤学苦练，敢拼敢闯。 41、希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造。
部编人教版高一语文必修上册 第一单元 测试题 （考试时间：150分钟 满分：l50分） 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题 在中国诗歌史上，盛唐诗歌何以成为中国古典诗歌的高峰？究其原因，在南朝齐梁宫体诗绮靡之风甚嚣尘上的境况下，唐代的陈子昂、李贺、李白、杜甫等诗人相继倡导恢复并高扬“风骨”传统，尤其是盛唐诗人对“风骨”崇尚有加，使“诗具风骨”成为盛唐诗歌的共同特征。 在历史的变迁衍化中，“风骨”早已融入中华传统文化，然而，自上世纪80年代开始，诗歌界充斥着大量低俗、恶俗、媚俗之作，扰乱了诗坛的审美秩序与标准，这些诗显然缺乏“风骨”。因此，新诗急需反躬自省，重新建构“风骨”，延续中国传统文化精神与诗歌气韵。 继承与发扬风骨的关键是诗人要有风骨，具体而言则是指诗人应秉持使命感与责任心。古语云：“诗者，天地之心。”诗人作为“天地之心”的创造者本应怀有“天地之心”，但当下很多诗人都沉溺于写“小我”的日常琐碎、鸡毛蒜皮，缺少大情怀大境界，更有甚者为出版、发表、出名或赚取眼球、点击量、关注度，批量生产媚俗之作。诗人本应怀有范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸怀，应有王冕笔下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的正气，应有杜甫虽居茅屋却有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯情怀，然而当下许多诗人都缺少这种“风骨”。被誉为“二十世纪中华诗魂”的艾青一生心系大堰河那样的劳苦大众，曾发出“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”的感叹，写的大量忧国忧民的诗作，正是使命感与责任心的体现，是中国风骨在现代诗人身上的延续。 其次，诗歌在内涵上需要建构中国风骨。风骨首先属于道德范畴，如古代“风”所蕴含的教化之义，是对诗歌所拥有的诗教功能的肯定。然而，自上世纪80年代中后期以来，不少诗歌在内容上所呈现的是自恋与矫情的“小我”情绪，以暴露个人生活隐私为内容，让诗成为日常生活的流水账记录，轻浅琐碎，没有思想、内涵和意义，更有甚者彻底解构诗的内涵诉求，践踏和僭越诗歌伦理与道德，一些作品将“诗”本来应该拥有的典雅、崇高彻底解构，其恶俗轻艳令人生厌。曾卓《悬崖边的树》一诗中那种坚韧不拔的精神，食指《相信未来》一诗中蕴含的坚定信念……，都具有深刻的教化和启迪作用，是现代风骨的典型特征。 此外，新诗在语言文辞方面亦需要有“风骨”，“风骨”不仅属于内容层面的诉求，更是审美范畴的