2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-电荷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题()
1、以下是一双吃饭用的木筷的“自述”：其中违背物理原理的是（）
A．“当我斜插在玻璃水杯中，你会看到我的身子向上弯折了”
B．“当人们在餐桌上使用我时，我一定是省力杠杆”
C．“当我放在水中，我会漂浮在水面上”
D．“将干燥的我接入电路，我拒绝电流从我身上流过”
2、下列有关数据符合实际的是（）
A．一个电子的电荷量为1C
B．水在任何情况下的沸点都是100℃
C．对人体安全的电压是不超过220V
D．八中教室电视机正常工作时的电流约为0.5A
3、两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用金属棒把A、B连接起来后如图所示，则（）
A.B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷
B.A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷
C.棒中有持续电流从A流向B，使B张角增大
D.棒中有持续电流从B流向A，使A张角先减小，后增大
4、下列图中的几幅图涉及的都是我们日常生活中常见的物体，制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是（）
5、用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定( )
A．甲带正电,乙带负电
B．甲带负电,乙带正电
C．甲带负电,乙不带电或带正电
D．甲带正电,乙不带电或带负电
6、用细线悬挂着A、B、C三个通草球，其中任意两个通草球靠近时都互相吸引，则（）A．三个通草球只有一个带电
B．三个通草球都带电
C．有一个不带电，另外两个带异种电荷
D．有一个不带电，另外两个带同种电荷
7、小明同学用与丝绸摩擦过的玻璃棒和与毛皮摩擦过的橡胶棒做了如图所示的三个实验，这三个实验不能说明的是（图中箭头表示棒的旋转方向）（）
A．玻璃棒和橡胶棒带等量的电荷
B．玻璃棒和橡胶棒带异种电荷
C．同种电荷相互排斥
D．异种电荷相互吸引
8、通常情况下，对下列物质进行分类，正确的是（）
A．铜、铁、陶瓷是金属B．盐水、石墨、人体是导体
C．沥青、冰、玻璃是晶体[来源:学科网ZXXK]D．酒精、水蒸气、水是液体
9、两个相同的验电器A和B，A带正电,B不带电,用金属棒把A、B连接起来后如图所示,则（）
A．A中正电荷通过棒流向B，B带正电荷
B．B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷
C．棒中有持续电流从A流向B,使B张角增大
D．棒中有持续电流从B流向A,使A张角先减小,后增大
10、现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定不带电，C带正电 B．B可能带正电，C带正电
C．B一定带正电，C带负电 D．B可能不带电，C带负电
11、下列选项中属于导体的是
A．人体、大地、金属、石墨[来源:学*科*网Z*X*X*K]B．石墨、人体、塑料尺
C．陶瓷、盐水、油D．盐水、大地、橡胶
12、已知一个验电器带负电，用一物体接触验电器的金属球，验电器的金属箔先闭合后又分开，则物体
A．带正电B．带负电C．不带电D．无法判断
13、如图是A，B，C三个轻质塑料小球的相互作用情况，若A带正电，则C的带电情况是（）
A．一定带正电B．一定带负电C．可能不带电D．无法判断
14、下列实例与所利用的物质的性质不相符的是（）
A．划玻璃的刀刃用金刚石做﹣﹣因为金刚石的硬度大
B．电线的线芯用铜或铝做﹣﹣因为铜或铝的导电性能好
C．毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑﹣﹣因为塑料尺有磁性
D．水壶的把手用胶木做﹣﹣因为胶木的传热性差[来源:学+科+网]
15、通常情况下，下列物体属于导体的是（）
A．橡皮B．塑料尺C．木片D．铜线
16、下列学习文具，通常情况下属于导体的是（）
A．铅笔芯B．塑料三角尺C．橡皮D．透明塑料笔袋
17、下列物质中属于导体的是（）
A．橡胶B．玻璃C．塑料D．金属
18、下列选项中，通常情况下都是绝缘体的是
A．汽油和食盐水B．塑料和玻璃C．人体和大地D．黄铜和石墨
19、下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是（）
A．电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好
B．被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺有磁性
C．水壶的把手用胶木制成是因为胶木的导热性差
D．划玻璃的刀刃用金刚石制成是因为金刚石的硬度大
20、下列现象中，由于摩擦起电造成的是
A．演奏二胡时，琴弓的弓毛与琴弦摩擦产生声音[来源:学科网]
B．冬天感到手冷时，双手摩擦会使手变暖和
C．在干燥的天气里脱毛衣，会听到轻微的噼啪声
D．把钢针沿磁体摩擦几下，钢针就能吸引铁屑
二、填空题()
21、在干燥的天气里，用干毛巾擦镜子，镜子表面上往往粘有很多“毛毛”，这是因为镜子表面带了＿＿＿，这种现象叫做＿＿＿＿＿＿＿＿，这种现象的实质是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
22、教室里的电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了__ ___，具有__ __的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。
23、如图：验电器的原理是：。
24、有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生现象而吸引细小的灰尘所造成的。淘气的小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当他提起细线试图让两只气球靠近时，出现了图中的排斥现象，发生这一现象的原因是。
25、金属导电靠的是，金属中的电流方向与自由电子移动的方向；人、陶瓷、盐水、石墨这四种物质，是绝缘体。
26、验电器的作用是，它的工作原理是。把与绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开的角度逐渐变小，则验电器原来带电。
27、电流是由电荷__________形成的．人们把______电荷定向移动的方向规定为电流的方向．验电器是用来检验物体___________________的仪器，其工作原理是______________________．
28、家用电风扇应接入电压为V家庭电路使用，电扇使用一段时间后，扇叶很
容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了，具有的性质，所以灰尘被吸在扇叶上．
29、验电器是利用的原理制成的。把一个带电物体与验电器金属球接触时，验电器金属箔片张开的角度越大，表明此时验电器所带的电荷越，带电的物体所带的电荷量就越。
30、在干燥的天气里，用塑料梳子梳理干燥的头发，会发现头发随梳子飘起来，而且头发越梳越蓬松，这里涉及到的物理知识有：（1）____________（2）____________
三、实验题(注释)
31、（1）如图所示，此为内燃机四冲程中的冲程。
（2）如图所示的验电器，它是根据________________________________原理制成的。
（3）图是探究冰的熔化规律的实验装置，该装置还缺少的一种实验器材是。
32、给你两个用丝线系着的吹足了气的气球，请你分别设计力学和电学小实验各一个，并在下表中简要填写出有关操作过程和实验结论（即所能说明的物理知识）。
实验类别力学实验电学实验
操作过程
实验结论
33、物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品来探究。以下就是柯萌和雪莹同学进行的一些小实验：
（1）柯萌同学《塑料片、梳子与头发》的小实验
①用一张硬塑料卡片用相同的力先后快拨和慢拨塑料梳齿（如图1甲所示），可听到卡片发出的声音的（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同。
②在干燥的天气里，柯萌同学用塑料梳子梳头发，发现头发越梳越蓬松，是因为摩擦起电后，同种电荷相互；同时，头发又会随梳子离开而飘起是因为异种电荷相互。
③如果沿着图1乙所示箭头的方向用力吹风，可以观察到头发会飘起来，这是因为气体流速越的地方，压强越（选填“大”或“小”）导致的。（2）雪莹同学《点亮小灯泡》的小实验
雪莹同学观察小灯泡结构后，利用图2中一节干电池、一个小灯泡、一根导线就点亮了小灯泡，在图2中小灯泡能够发光的是图。在点亮前，她还连接过另外两个图，其中造成短路的是图，断路的是图（选填“A”、“B”或“C”）。
34、物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究。以下就是小明利用气球探究的一些小实验：
（1）将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，当提起细线试图让两只气球靠近时，
出现了如图甲所示的排斥现象，这是因为摩擦使两气球带上了__ _____使气球相互远离；这时向两气球之间吹气，气球又相互靠近了，这是因为___________。
（2）为了观察压力的作用效果，用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上，用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图（a）、（b）和（c）所示。观察上述实验现象，归纳得出初步结论：
①由图（a）与（b）或（a）与（c）可知：力可以改变物体_____ _____；
②由图（b）和（c）可知：_____ ______，压力的作用效果越明显。
（3）抛出一个气球，可以看到它下落的速度很慢，这是因为它受到______ ___的缘故;
最终气球都将落回地面，这是因为地面附近的一切物体都受到_____ ___的作用。
35、在通常情况下，下列物体中属于导体的是_________________ （1分），属于绝缘体的是________________（1分）（只写序号）。
①大地②空气③金属④橡胶⑤塑料⑥玻璃⑦人体
⑧碳棒⑨酸溶液⑩油?食盐水
36、如图，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，观察到的现象是_______，说明的道理是_______。
37、在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：
（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互。如图，由此可得出的结论是：
。
（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是
。
38、在“探究摩擦起电现象”，的实验中，同学们用塑料尺去摩擦头发后，发现塑料尺能小纸屑，由此得出的结论是
39、只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方
案对此问题进行探究。
五、计算题()
40、如图所示，闭合开关S，L l、L2均正常发光，电流表A l的示数电流为0.8A，A2的示数为0.3A，求：
(1)通过L2的电流是多少?
(2)2min内通过L1的电荷量?
六、简答题()
41、小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去。当他提起细线试图将两只气球靠近时，为什么会出现了如图所示的现象？此时小红向两气球中间吹气，为什么气球又相互靠近了？
42、用带电体去靠近吊在细线上的通草球时，会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，请解释这个现象？
43、物体由于带电（静电），会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你就此举出两个例子
（无论有利或有害都可以）。
44、小张将一把塑料尺在衣服上摩擦几下后，把塑料尺靠近悬挂的泡沫小球，然后接触泡沫小球。小张将会看到什么现象？并请你解释他所看到现象。
45、有以下5种物品：①橡皮，②纯净水，③钢直尺，④水银，⑤塑料三角板，试把它们分成两类：
一类包括，其特征为；
另一类包括，其特征为。
46、、有一天小丽用一把塑料梳子梳头发，梳几下后，她发现头发被梳子吸引起来了；当梳子离开时，头发丝之间像是充满敌意似的合不拢了。这是为什么呢？请解释一下。
47、（6分）正在运汽油的汽车尾部常拖一条铁链，链子一端与金属车皮相连，另一端拖在地上，试说明拖这一条铁链的作用。
[来源:Z,xx,https://www.doczj.com/doc/113180745.html,]
试卷答案
1.【解析】
试题分析：A、根据光的折射现象：折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角，光由水或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角．而我们看到的水中的物体的像应该在真实物体的上方；
B、杠杆是一根在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，而动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆；
C、根据木材的密度和水的密度大小判断木筷放到水里的漂浮情况；
D、导体能导电，绝缘体不容易导电．
A、由于光的折射，筷子斜插在玻璃杯中时，看到的水面以下的部分都向上偏折，所以看到筷子好像从水面处折断了，本选择项的描述是正确的；
B、筷子在餐桌上使用时，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，本选择项的描述是错误的；
C、木材的密度小于水的密度，所以木筷放到水里，会飘浮在水面上，本选择项的描述是正确的；
D、木筷是绝缘体，所以接入电路，电流不能从筷子上流过，本选择项的描述是正确的；
考点：光的折射现象及其应用；杠杆的应用；物体的浮沉条件及其应用；绝缘体
点评：本题考查光的折射、杠杆、密度、导电性等知识，考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力
2.【解析】
试题分析：一个电子的电荷量为1.6×10-19C；水在1个标准大气压下的沸点是100℃，但水的沸点与气压有关，气压变化水的沸点也会变化；对人体安全的电压是不超过36V；电视机正常工作时的电功率约为110w故电流约为0.5A。答案A正确。
考点：物理量的估测
3.【解析】
试题分析：金属棒导电是自由电子的定向移动，当金属棒把验电器A、B两金属球相连时，A 带正电，缺少电子，故电子会从B定向移动到A，使验电器B缺少电子也带上了正电。由于电子带的是负电，而电流的方向是正电荷定向移动的方向，所以电流方向与电子移动的方向相反，故电流方向由A到B。但由于没有电源，不会有持续电流。
考点：电流方向与产生条件
4.【解析】
试题分析：常见的导体包括：各种金属、人体、大地、酸碱盐水溶液等；常见的绝缘体包括：陶瓷、塑料、玻璃、橡胶、干木棒等。A中用橡胶制成的电工手套和电工靴都是绝缘体； B 中硬币钢板尺和D中滚珠轴承扳手都是金属材料都是导体； C中电饭锅中的导线和为电工
钳中的金属都是导体，电饭锅导线为的橡胶和塑料外壳以及电工钳上的绝缘层都为绝缘体。考点：导体绝缘体
5.【解析】
试题分析：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小的物体。用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,说明甲带正电荷。乙被吸引,说明乙不带电或带负电。故选D。
考点：电荷的相互作用规律
6.【解析】
试题分析：电荷的相互作用规律是同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥。带电体可以吸引轻小的物体。用细线悬挂着A、B、C三个通草球，其中任意两个通草球靠近时都互相吸引，其中两个通草球是带异种电荷会相互吸引，另外一个通草球不带电，所以它们会相互吸引。故选C。
考点：电荷的相互作用规律
7.【解析】
试题分析：自然界中只有两种电荷，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷，第一幅图两根带正电荷的玻璃棒相互排斥，第二幅图两根带负电荷的橡胶棒相互排斥，说明同种电荷相互排斥，第三幅图一根带正电荷的玻璃棒与一根带负电荷的橡胶棒相互吸引，说明异种电荷相互吸引．三幅图均无法说明玻璃棒和橡胶棒所带电荷的多少．因此选A．
考点：两种电荷；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
8.【解析】
试题分析：题中四个选项，每个选项中只要按物体的共性来分就是正确的．铜、铁是金属，而陶瓷是非金属，选项A错误；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，石墨也是导体，选项B正确；沥青、玻璃没有固定的熔点，属于非晶体，而冰是晶体，选项C正确；酒精、水是液体，而水蒸气是气体，D错误．
考点：本题考查物质的分类，涉及金属、导体、晶体和液体等．
9.【解析】
试题分析：验电器的原理同种电荷相互排斥。两个相同的验电器A和B，A带正电,是失去了电子，B不带电,用金属棒把A、B连接起来后，B验电器的金属箔上的电子会转移到A金属箔上，所以电子的移动方向是从B到A；电流的方向规定是把正电荷的定向移动的方向定义为电流的方向，所以棒中有持续电流从A流向B，导致A金属箔的张角变小，B金属箔的张角变大。B中负电荷通过棒流向A，B带正电荷。故选B。
考点：验电器、电荷的相互作用
10.【解析】
试题分析：已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电。所以B可能不带电，C带负电．故选项D正确。
【考点】电荷间的相互作用带电体的性质
11.【解析】
试题分析：导体是容易导电的物体，绝缘体不容易导电的物体。通常的导体有人体、大地、金属、石墨、盐水等；陶瓷、油、塑料、橡胶是绝缘体。在此题中都是导体的是人体、大地、金属、石墨。所以选A。
考点：导体和绝缘体
12.【解析】
试题分析：验电器的原理是利用同种电荷的相互排斥。等量的正负电荷相互抵消的现象是中和现象。已知一个验电器带负电，用一物体接触验电器的金属球，验电器的金属箔先闭合后是因为物体所带的一部分正电荷和验电器的负电荷中和抵消了，后来验电器的金属箔又分开了是物体剩下的正电荷根据同种电荷相互排斥又分开的缘故。所以选A。
考点：电荷的相互作用规律
13.【解析】
试题分析：（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
（2）排斥的带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，也可能带电体吸引不带电体
A和B相互排斥，一定带有同种电荷，因为A带正电，所以B带正电；B和C吸引，B带正电，则C带负电或不带电；A和C吸引，A带正电，则C带负电或不带电
考点：物体带电情况的判断
点评：掌握排斥的是带有同种电荷，吸引的可能是带电体吸引不带电体，可能是带有异种电荷
14.【解析】
试题分析：根据金刚石、铜、塑料尺、玻璃、胶木的物理性质做出解答
A、划玻璃的刀头镶嵌有金刚石，是因为金刚石的硬度大，可以将玻璃划破．此选项符合实际；
B、因为铜的导电性能好，电阻小，用来作为输电导线的内芯．此选项符合实际；
C、塑料尺本身不具有磁性，塑料尺能吸引碎纸屑是摩擦带电的原因．此选项不符合实际；
D、热水壶的手柄用胶木做成，是因为胶木的导热性能差，人手接触胶木时不会感到烫手．此选项符合实际
考点：物质的基本属性
点评：此题考查不同物质不同的物理性质，是一道基础题
15.【解析】
试题分析：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导电能力介于导体与绝缘体间的物体是半导体．
橡皮、塑料尺、木片不容易导电是绝缘体，铜线容易导电是导体
考点：导体
点评：知道导体的概念，熟悉常用的导体即可正确解题
16.【解析】
试题分析：铅笔芯，主要成分是石墨，属于导体；塑料三角尺、橡皮、透明塑料笔袋都是绝缘体．
考点：导体
点评：本题考查了学生对导体和绝缘体的区分，属于基础知识的考查，比较简单，记住相关的例子是解决此类题目的关键
17.【解析】
试题分析：善于导电的物体叫导体，如：各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等；不善于导电的物体叫绝缘体，如：玻璃、橡胶、陶瓷、空气、蒸馏水等；导体和绝缘体没有明显的界限．
金属是导体，橡胶、玻璃、塑料是绝缘体
考点：导体
点评：记忆一些常见的导体和绝缘体，遇到这类题型才能得心应手
18.【解析】由于食盐水、人体与大地、黄铜和石墨都是导体，故只有塑料和玻璃是绝缘的，所以选B。
考点：导体与绝缘体的分类。
19.【解析】A中的电缆线芯用铜制成是因为铜的导电性好，是正确的；B中的被毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑是因为塑料尺带上了电，故B的说法是不对的；C、D的说法都是正确的，故选B。
考点：物质的属性。
20.【解析】A中的弓毛与琴弦摩擦产生声音是振动发声现象，B中的双手摩擦会使手变暖和是摩擦生热的现象，是机械能转化为内能，C中脱毛衣时会听到轻微的噼啪声，是摩擦起电后又中和时发生的现象，D中钢针就能吸引铁屑是钢针具有了磁性的现象，故C是正确的。
21.【解析】
试题分析：摩擦起电是两个不同的物体在相互摩擦时会分别带上异种异电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质，摩擦起电的实质是电荷的转移。
考点：摩擦起电
22.【解析】
试题分析：扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，扇叶带电后能够吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上。
考点：摩擦起电和带电体的性质
23.【解析】
试题分析：验电器的原理是同种电荷相互排斥。当带电体接触验电器的金属球后，带电体的电荷发生了转移，导致验电器的金属箔带了等量的同种电荷，因为同种电荷相互排斥，所以验电器的金属箔就张开了。
考点：验电器的原理
24.【解析】
试题分析：物体通过摩擦后能够吸引轻小物体的现象叫做摩擦起电现象。有些化纤布料做成的衣服穿在身上很容易脏，这主要是因为化纤布料容易发生摩擦起电现象而吸引细小的灰尘所造成的。小明将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去，两个气球摩擦后带同种电荷，同种电荷相互排斥，当他提起细线试图让两只气球靠近时，出现了图中的排斥现象。
考点：摩擦起电、电荷的相互作用
25.【解析】
试题分析：容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体。金属中有大量的自由移动的电子，导电靠的是自由电子。电流方向的规定是把正电荷移动的方向规定为电流的方向，所以金属中的电流方向与自由电子移动的方向相反。人、陶瓷、盐水、石墨这四种物质，人、盐水、石墨是导体，陶瓷是绝缘体。
考点：电流的方向，导体和绝缘体
26.【解析】
试题分析：验电器的作用是检验物体是否带电，它的工作原理是同种电荷互相排斥。把与绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，此时玻璃棒带正电，金属箔张开的角度逐渐变小，说明有一部分正电荷与负电中和了，导致金属箔的张开角度减小，所以验电器原来带负电。考点：验电器、电荷的相互作用
27.【解析】
试题分析：电荷的定向移动形成电流．也就是说正电荷定向移动可以形成电流；负电荷定向移动也可以形成电流；正负电荷同时向相反方向移动也可以形成电流．所以人们规定把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向．则负电荷定向移动的方向与电流方向相反．验电器的用途是检验物体是否带电，根据同种电荷相互排斥的原理制成的；将物体与验电器的金属球接触，若验电器的金属箔张开说明两金属箔由于带上了同种电荷相互排斥，也就说明物体
带电．
考点：电流的形成；电流的方向；验电器的原理及使用
28.【解析】
试题分析：家庭电路的电压是220v，家用电风扇应接入电压为220V家庭电路使用，电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了电荷，具有吸引轻小物体的性质，所以灰尘被吸在扇叶上．
考点：摩擦起电
29.【解析】
试题分析：验电器是利用同种电荷互相排斥的原理制成的。把一个带电物体与验电器金属球接触时，验电器金属箔片张开的角度越大，表明此时验电器所带的电荷越多，带电的物体所带的电荷量就越大。
考点：验电器
30.【解析】
试题分析：塑料梳子与干燥的头发摩擦起电，头发带同种电荷相互排斥变得蓬松，越梳头发所带电荷量越多，相互作用力越大，头发越蓬松。
考点：摩擦起电电荷间相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
31.（1）做功（2）同种电荷相互排斥（3）温度计
32.力学实验：将两个气球相互挤压力能改变物体的形状
电学实验：让两个气球在衣服上摩擦几下，然后用线悬挂下来，两球排斥同种电荷相互排斥
33.（1）①音调②排斥吸引③大小（2）A C B
34.（1）同种电荷气体流速大的位置压强小（2）形状压力越大（3）空气阻力重力
35.①大地③金属⑦人体⑧碳棒⑨酸溶液?食盐水；②空气④橡胶⑤塑料⑥玻璃⑩油
36.细丝散开；同种电荷相互排斥
37.（1）排斥，吸引，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。（2）电荷只有两种
38.吸引，带电物体能够吸引轻小物体
39.实验方案1：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带负电；若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带正电。
实验方案2：先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管，若吸管与橡胶棒相互吸引，说明吸管带正电；若吸管与橡胶棒相互排斥，说明吸管带负电。
40.【解析】
试题分析：由图可知，灯L l、L2并联，电流表A l测干路电流，电流表A2测灯L l的电流。根据并联电路电流特点，干路电流等于各支路电流之和。故通过L2的电流是I2=I-I1=0.8A-0.3A=0.5A。因为所以Q1= I1t=0.3A×2×60s=36C。
考点：并联电路电流规律电荷量的计算
41.气球与衣服摩擦带上同种电荷，同种电荷互相排；（2分）向气球吹气加快了气球的流速，气体流速越大的位置压强越小。（2分）
42.因带电体能吸引轻小物体，所以通草球会被吸引过来，但接触后，由于电子的转移，通草球也会带上跟带电体相同的电荷，由于同种电荷互相排斥，通草球立即就离开．
43.静电除尘、静电喷涂……
44.塑料尺靠近悬挂的泡沫小球时，尺子会吸引泡沫小球。然后尺子接触泡沫小球时，尺子
又会排斥泡沫小球。摩擦起电，带电体具有吸引轻小物体性质。接触后小球带同种电荷，同种电荷相互排斥。
45.①②⑤,不导电；③④，导电，属于导体
46.用梳子梳头发时，梳子与头发摩擦，发生摩擦起电现象。梳子与头发带异种电荷，由于异种电荷相互吸引，头发被梳子吸引起来了；由于头发带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以头发丝之间合不拢了。
47.
26、当汽车开动的时候，汽油与油槽不断摩擦，会使汽油和油槽带上等量异种电