课程设计报告
题目易非医院管理系统
课程名称软件测试课程设计
院部名称
专业计算机科学与技术
班级
学生姓名
学号
课程设计地点
课程设计学时 20
指导教师
金陵科技学院教务处制
【注：根据课程设计大纲第四项具体要求撰写课程设计报告】成绩
目录
1 测试计划书 (1)
1.1基本内容 (1)
1.2任务概述 (2)
1.3计划 (2)
1.4测试项目说明 (3)
1.5．评价 (5)
2 测试用例 (5)
2.1．用户登录 (5)
2.2 商品大类管理 (7)
2.3 商品管理信息 (8)
2.4 商品导入信息 (10)
2.5新商品增加功能 (10)
2.6 药品及项目打印 (12)
2.7往来部门信息管理 (13)
2.8疾病类型管理 (15)
2.9收款方式管理 (16)
2.10供应商信息管理 (17)
2.11批发商信息管理 (18)
3 测试结果分析 (19)
3.1测试计划执行情况 (19)
3.2 评价 (22)
4 总结 (23)
5 参考资料 (24)
1 测试计划书
1.1基本内容
1.1.1编写目的
测试的目标是尽可能的发现软件中的错误，但是发现错误并不是测试的最终的目的，而是找出系统中的错误并进行修改，从而开发出高质量的完全符号用户需求的软件。测试计划书设计了测试中使用的测试方法、测试标准和精心设计的测试用例，帮助测试人员更高效的测试整个项目。
1.1.2项目背景
医院管理系统是现代化医院运营的必要技术支撑和基础设施，实现医院管理系统的目的就是为了以更现代化、科学化、规范化的手段来加强医院的管理，提高医院的工作效率，改进医疗质量，从而树立现代医院的新形象，这也是未来医院发展的必然方向。
所开发软件名称：易非医院管理系统
项目委托单位：金陵科技学院
项目开发单位：金科计算机科学与工程学院
软件用途：用于帮助实现医院业务的信息化管理
1.1.3定义
本项目中使用的缩写和专业说术语的说明如下：
（1）HSMS：是Hospital Managerment System的缩写，指代“医院管理系统”。
（2）HSDB：是Hospital DataBase的缩写，指代“医院管理系统数据库”。
（3）住院部：医院中，管理病人住院情况的部门。
（4）挂号：即，病人就诊前先做一个就诊登记，并缴纳一定的挂号费的行为。
（5）处方：医生为病人开的药单。
1.1.4参考资料
[1] 龙马https://www.doczj.com/doc/153106421.html,从入门到精通[M].北京：人民邮电出版社，2010.
[2]（美）Adam Freeman，Mario https://www.doczj.com/doc/153106421.html, 4高级程序设计[M].北京：人民邮电出版社，2011.
[3] 庞娅娟，房大伟，吕双https://www.doczj.com/doc/153106421.html,从入门到精通[M].北京：清华大学出版社，2010.
[4] https://www.doczj.com/doc/153106421.html,项目开发案例全程实录(第2版)[M].北京：清华大学出版社，2011.
[5] 孙践知.高等学校教材?计算机应用?网络程序设计案例教程:https://www.doczj.com/doc/153106421.html,+SQL Server(https://www.doczj.com/doc/153106421.html,实现)[M].北京：清华大学出版社，2008.
[6] 房大伟，吕双https://www.doczj.com/doc/153106421.html,开发实战1200例(第2卷)[M].北京：清华大学出版社，2011.
[7] 谭贞军.深入体验https://www.doczj.com/doc/153106421.html,项目开发[M].北京：清华大学出版社，2011.
[8] 房大伟，庞娅娟https://www.doczj.com/doc/153106421.html,开发典型模块大全[M].北京：人民邮电出版社，2010.
[9] 曾毅.SQL Server数据库技术大全[M].北京：清华大学出版社，2009.
[10]岳付强，韩德.SQL Server 2005从入门到实践[M] .北京：清华大学出版社，2009.
1.2任务概述
1.2.1目标
测试是“为了尽可能地发现软件中的错误，而不是为了证明程序的正确性”，测试的目的就是在软件投入生产性运行之前，按照测试的原则要求，尽可能多的发现软件中的错误。
1.2.2运行环境
硬件要求：Genuine Intel（R）CPU 2140 @ 160GHz 1.60GHz，100GB RAM
运行环境：win98/winNT4.0/win2000/winxp
1.2.3需求概述
该项目是为了实现医院业务的信息化管理，其需求大致如下：
（1）用户进入系统时，对用户进行身份验证，以保证安全性。
（2）商品大类信息的管理功能。系统要实现对商品大类信息进行添加、删除、保存以及打印商品大类信息。
（3）商品管理信息的管理功能。系统要能实现对商品进行添加、删除、检索、保存等功能，同时可以将商品信息导入、导出。
（4）商品导入信息的管理功能。系统要能实现对商品进行删除、检索、保存等功能，同时可以将药典导入。
（5）新商品增加功能。实现对商品的添加功能，包括商品编码、品名、单位、最近进价、零售价、批发价、产地、规格（可以不写）、拼音码、下限、拆零系数、开单提成金、药品种类、处置计提、费用类别、通用名称、有效期、类别。
（6）药品及项目打印功能。系统要能实现对商品信息打印。
（7）往来部门信息管理功能。系统对往来部门信息进行添加、删除、保存、打印功能，往来信息包括：编码、名称、类别、电话、拼音码、地址。
（8）疾病类型管理功能。系统对疾病类型信息进行添加、删除、保存、打印功能。
（9）收款方式管理功能。系统对收款方式信息进行添加、删除、保存、打印功能。收款方式添加包括：收款方式、备注。
（10）供应商信息管理功能。系统对供应商信息进行添加、删除、保存、打印功能。供应商信息包括：编号、名称、联系方式、备注、应付金额。
（11）批发商信息管理功能。系统对批发商信息进行添加、删除、保存、打印功能。批发商信息包括：编号、名称、联系方式、备注、应收金额。
1.3计划
1.3.1测试方案
本次测试中主要测试软件系统是否满足用户的需求，因此采用黑盒测试中等价划分的测试方案。
选取测试用例的原则：严格遵照测试用例设计的基本原则，对每一个概念都详尽描述，尽量避免含糊的测试用例；尽量将具有相类似功能的测试用例抽象并归类；尽量避免冗长和复杂的测试用例；对每个模块都设计测试用例（去除功能类似模块测试用例的
重复性）。所有的测试都应可追溯到客户需求，在设计测试用例时，应包括合理的输入条件和不合理的输入条件，严格执行测试计划，排除测试的随意性，应当对每一个测试结果，做全面的检查。妥善保存测试计划、测试用例、出错统计和最终分析报告，为维护提供方便。检查程序是否做了应做的事，仅是成功的一半，另一半检查程序是否做了不该做的事。在规划测试时不要设想程序中不会有错。
1.3.2测试准备
1.确定代码运行环境
2.导入代码
1.3.3测试机构及人员
测试人员：薛维志
职责：测试准备，测试实施，测试结果记录及分析
1.4测试项目说明
1.4.1测试项目名称及测试内容
测试项目名称：：易非医院管理系统
测试内容：0001 用户登录功能测试
0002 商品大类信息管理功能测试
0003 商品管理信息功能测试
0004 商品导入信息能测试
0005 新商品增加功能测试
0006 药品及项目打印功能测试
0007往来部门信息管理功能测试
0008疾病类型管理功能测试
0009收款方式管理功能测试
0010供应商信息管理功能测试
0011批发商信息管理功能测试
1.4.2测试用例
1.4.
2.1输入
0001 用户登录功能输入用户名、密码。
0002 商品大类输入费用名称、发票内序号、点击删除、打印。
0003 商品管理输入拼音码模糊字母、点击删除、增加、检索。
0004 商品导入功能点击药典导入、检索药典。
0005 新商品增加输入商品编码、品名、单位、最近进价、零售价、批发价等信息。
0006 药品及项目点击打印、存为word和存为excel按钮。
0007 往来部门输入编码、名称、类别等信息。
0008 疾病类型输入疾病类型。
0009 收款方式输入相应的收款方式、备注。
0010 供应商信息管理输入供应商信息的基本信息，含编号、名称、联系方式等。
0011 批发商信息管理输入批发商信息的基本信息，含编号、名称、联系方式等。
1.4.
2.2输出
0001 登录成功出现系统主界面，及不成功出现出错提示。
0002 商品大类在添加时成功使出现成功提示，不成功出现失败提示。点击打印出现打印设置界面。
0003 出现检索信息表。增加商品显示在商品列表中。
0004 导入药典出现新的提示窗口、药典检索出现已有商品基本信息。
0005 出现添加的商品基本信息表、保存后自动出现新的商品添加信息表。
0006 弹出出现商品基本信息表，点击打印出现打印设置界面，点击存为word 出现word界面等。
0007 往来部门信息管理基本表，添加成功出现成功提示。
0008 疾病理性基本信息表，添加成功出现成功提示，点击打印出现打印设置界面。
0009 收款方式管理输出收款方式基本信息表，增加成功收款方式提示成功。
0010 供应商的基本信息表，添加信息成功提示成功否则提示失败。
0011 批发商的基本信息表，添加信息成功提示成功否则提示失败。
1.4.
2.3步骤及操作
登陆用户界面，输入用户名和密码，如果有错误产生，则报错，反之，正确输入成功登陆系统主界面。根据选择不同信息管理，执行不同的操作。登陆时密码空，用户名默认。
商品信息输入商品的一些基本信息，如商品编码、品名、单位、最近进价、零售价、批发价等等基本的信息，如果信息输入有误则产生报错提示，当输入正确时则显示报表。
往来部门输入相应的数据，如果输入的数据错误，则报错，输入的正确结果则显示相应的报表。对子系统的各个功能进行逐个的测试。
供应商和批发商基本信息录入，输入相应的错误数据报错，正确则提示正确并显示。
1.4.3进度
测试用例
0001 0002 0003 0004 0005 0006 0007 0008 0009 0010 0011
/测试时
间
2小时★
2小时★
2小时★
2小时★
2小时★
2小时★
2小时★
2小时★
2小时★
2小时★
2小时★
1.4.4测试资料
易非医院管理系统需求分析报告。
1.5．评价
1.5.1范围
各项测试用例测试下来说明,该系统相对稳定,测试用例的选择能够适时地满足测试用例设计需求,基本上达到项目测试所应具有的水平,相对较客观完善,与预期效果相差无几,满足了用户的相应需求.
局限性:没有数据库连接，不能观察到数据的存储位置，对数据的备份也有一定缺陷。
1.5.2准则
1.各单体编码无语法错误,均可调试成功;
2.集合测试中各画面跳转正常,数据库连接无误.
3.数据能正常被输入输出.
2 测试用例
2.1．用户登录
用户进入系统时，对用户进行身份验证，以保证安全性。
测试用例：
字段名称描述
标识符0001
测试环境要求（1）系统正常加载（2）进入登陆界面
输入标准（1）输入用户名密码（2）点击确定
输出标准（1）用户名密码正确，窗口直接跳转到系统主界面（2）用户名或密码错误，弹出提示窗口“您的用户名或密码错误”
具体操作过程：
a．在系统登录界面输入正确用户名和密码（正确密码为空）
2-1用户登录界面b．点击确定，界面跳转
2-2系统主界面
c．在系统登录界面输入正确用户名和错误密码，点击确定
2-3用户登录报错界面
d．在系统登录界面输入错误用户名和错误密码或错误用户名和正确密码，点击确定
2-4用户登录报错界面
2.2 商品大类管理
商品大类信息的管理功能。系统要实现对商品大类信息进行添加、删除、保存以及打印商品大类信息。
测试用例：
字段名称描述
标识符0002
测试环境要求（1）成功登入系统（2）进入商品大类界面
输入标准（1）输入费用名称、发票内序号后，点击保存。（2）选中需要删除的记录，点击删除。（3）需要将商品大类信息打印时，点击打印。
输出标准
（1）输入正确的费用名称和发票序号后，点击保存，弹出成功提示。
（2）输入却无的费用名称和发票序号后，
点击保存，弹出失败提示。
（3）点击删除后，相应的记录被删除 （4）点击打印后，弹出打印设置窗口
具体操作过程：
a ．在商品大类添加界面，输入费用名称，正确的发票内序号，点击保存。
2-5添加成功界面
2-6添加失败界面
b ．在商品大类添加界面，输入费用名称，错误的发票内序号，点击保存。
c ．在商品大类界面，点击删除，相应数据被删除。
2-7数据被删除
d ．在商品大类界面，点击打印。
2-8商品大类打印界面
2.3 商品管理信息
商品管理信息的管理功能。系统要能实现对商品进行添加、删除、检索、保存等功能，同时可以将商品信息导入、导出。
测试用例：
字段名称 描述
标识符 0003
测试环境要求 （1）成功登录系统 （2）进入商品管理界面
输入标准
（1）点击添加，输入编码、品名等信息，点击保存（2）选中需要删除的记录，点击删除。
（3）在拼音模糊查询窗口输入品名拼音首字母，点检检索
输出标准 （1）添加成功，在窗口显示已添加商品，否则不显示。
（2）点击删除后，相应的记录被删除
（3）输入品名拼音首字母，点击检索，显示检索信息。
具体操作：
a. 商品管理界面
2-9商品管理界面
b.在商品管理界面，在拼音码模糊查询窗口输入tb ，点击检索。
2-10商品管理检索
2.4 商品导入信息
商品导入信息的管理功能。系统要能实现对商品进行删除、检索、保存等功能，同时可以将药典导入。 测试用例：
字段名称 描述
标识符 0004
测试环境要求 （1）成功登入系统 （2）进入商品导入界面
输入标准
（1）输入品名拼音首字母，点击检索，显示检索信息。 （2）选中需要删除的记录，点击删除。 （3）点击药典导入。 （4）点击药典
输出标准
（1）输入品名拼音首字母，点击检索，显示检索信息。 （2）点击删除后，相应的记录被删除 （3）点击药典导入，弹出导入提示框 （4）点击药典，弹出药典信息显示界面
具体操作：
a.点击药典导入，弹出如下界面：
2-11药典导入
b.点击药典，弹出如下界面
2-12药典查询
2.5新商品增加功能
新商品增加功能。实现对商品的添加功能，包括商品编码、品名、单位、最近进价、零售价、批发价、产地、规格（可以不写）、拼音码、下限、拆零系数、开单提成金、药品种类、处置计提、费用类别、通用名称、有效期、类别。
测试用例：
字段名称描述
标识符0005
测试环境要求（1）成功登入系统（2）进入新商品增加界面
输入标准（1）输入商品基本信息，点击保存
输出标准（1）商品添加成功后，在商品管理界面可以看到，否则看不到
具体操作：
a.增加商品的界面，如下图所示。
2-13商品添加界面b.在商品增加界面填写相应信息，如下界面。
2-14商品添加
c.商品添加成功，查看界面。
2-15查看添加成功商品2.6 药品及项目打印
系统要能实现对商品信息打印功能。
测试功能：
字段名称描述
标识符0006
测试环境要求（1）成功登入系统（2）进入药品及项目打印界面
输入标准（1）点击打印（2）点击存为word （3）点击存为excel
输出标准（1）点击打印，弹出打印设置窗口
（2）点击存为Word、存为excel，系统报错，自动退出
具体操作：
a. 药品信息打印系统界面，如下图所示。
2-16药品信息打印主界面
2-17打印界面
2.7往来部门信息管理
往来部门信息管理功能。系统对往来部门信息进行添加、删除、保存、打印功能，往来信息包括：编码、名称、类别、电话、拼音码、地址。
测试用例：
字段名称描述
标识符0007
测试环境要求（1）成功登入系统（2）进入药往来部门信息管理界面
输入标准（1）点击增加，输入往来部门基本信息，保存（2）选中需要删除的记录，点击删除。
（3）点击打印
输出标准（1）增加信息成功，弹出提示成功窗口（2）点击删除后，相应的记录被删除（3）点击打印，弹出打印设置窗口
主要操作：
a. 往来部门信息界面，如下图所示。
2-18往来部门信息界面b.点击增加，输入内容并保存成功。
2-19添加往来部门信息c.点击删除，相应信息被删除。
2-20删除往来部门信息
d.点击打印，弹出如图2-8所示界面。
2.8疾病类型管理
疾病类型管理功能。系统对疾病类型信息进行添加、删除、保存、打印功能。测试用例：
字段名称描述
标识符0008
测试环境要求（1）成功登入系统（2）进入疾病类型管理界面
输入标准（1）点击增加，输入疾病类型，保存（2）选中需要删除的记录，点击删除。（3）点击打印
输出标准（1）增加信息成功，弹出提示成功窗口（2）点击删除后，相应的记录被删除（3）点击打印，弹出打印设置窗口
主要操作：
a. 疾病类型界面，如下图所示。
2-21疾病类型界面b.添加疾病类型，保存成功界面。
2-22添加疾病类型c.点击删除疾病类型，如下界面。
2-23删除疾病类型
d.点击打印，弹出如图2-8所示界面。
2.9收款方式管理
收款方式管理功能。系统对收款方式信息进行添加、删除、保存、打印功能。收款方式添加包括：收款方式、备注。
测试用例：
字段名称描述
标识符0009
测试环境要求（1）成功登入系统（2）进入收款方式界面
输入标准（1）点击增加，输入疾病类型，保存（2）选中需要删除的记录，点击删除。（3）点击打印
输出标准（1）增加信息成功，弹出提示成功窗口（2）点击删除后，相应的记录被删除（3）点击打印，弹出打印设置窗口
具体操作：
a.点击添加，输入收款方式，保存成功。
2-24收款方式添加b.选中要删除的数据，点击删除。
2-25收款方式删除
d.点击打印，弹出如图2-8所示界面。
2.10供应商信息管理
供应商信息管理功能。系统对供应商信息进行添加、删除、保存、打印功能。供应商信息包括：编号、名称、联系方式、备注、应付金额。
测试用例吗：
字段名称描述
标识符0010
测试环境要
求
（1）成功登入系统（2）进入供应商信息界面
输入标准（1）点击增加，输入供应商基本信息，保存。（2）选中需要删除的记录，点击删除。
（3）点击打印
输出标准（1）增加信息成功，弹出提示成功窗口，否则失败（2）点击删除后，相应的记录被删除
（3）点击打印，弹出打印设置窗口
主要操作：
a. 点击添加，供应商信息，保存成功。
2-26供应商信息添加成功b. 点击添加，供应商信息，保存失败。
2-27供应商信息添加失败
c.选中要删除的数据，点击删除。
2-28删除供应商信息
d.点击打印，弹出如图2-8所示界面。
2.11批发商信息管理
批发商信息管理功能。系统对批发商信息进行添加、删除、保存、打印功能。批发商信息包括：编号、名称、联系方式、备注、应收金额。
测试用例：
字段名称描述
标识符0011
测试环境要求（1）成功登入系统（2）进入批发商信息界面
输入标准（1）点击增加，输入批发商基本信息，保存。（2）选中需要删除的记录，点击删除。
（3）点击打印
输出标准（1）增加信息成功，弹出提示成功窗口，否则失败（2）点击删除后，相应的记录被删除
（3）点击打印，弹出打印设置窗口
主要操作：
a. 点击添加，批发商信息，保存成功。
软件工程课程设计指导书 作者：周兵 软件工程课程设计是为了加强和巩固软件工程这门学科知识及技能的学习而开设的，它是一门实践性的课程，上机实验是其主要的环节。本实验指导书是帮助同学们进行上机实验而制订的。 一、实验目的： 1．能按照软件工程的思想，采用面向对象的方法开发出一个小型软件系统。 2．在此过程中，能综合利用以前所学习的专业知识。 3．加深对软件工程这门学科知识的理解，并掌握其基本的技能及方法，培养良好的软件开发素养。 二、面向专业：计算机科学与技术 三、先修课程：一门计算机高级语言、C++语言、数据库系统概论 四、上机学时数：10学时 五、实验环境 1．单机模式 操作系统：Windows 开发工具：C++ Builder 6.0、Access 2000 六、课程设计的基本要求 1. 基本了解和掌握面向对象的开发的过程与方法。 2. 基本能够完成所要求的系统。 3. 报告文档符合具体要求。 七、设计内容 题目：选课系统 1．说明：本设计选择广大学生最熟悉的选课系统最为设计任务，便于同学联系实际，学以至用。但限于具体条件和时间的限制，宜采用C++ Builder 6.0、Access 2000。 2．具体要求： 1）数据要求 所存储和查询的数据要符合本学校的具体情况，所涉及的字段至少应包括（名称可 以不同）：学生姓名、学号、登陆密码、性别、出生年月、籍贯、地址、学生电话、家庭地址、教师号、教师姓名、教研室、职称、性别、教师电话、课名、课号、学 分、先行课号、课时、开课教室、人数限制、选课人数、考试成绩、平时成绩、总 评成绩。 2）功能要求 功能至少应有：等录、查询开课情况、查询选课情况、查询成绩、选课、退课等。 3）设计要求 整个系统的开发过程及方法应符合软件工程的要求，软件能够正常运行。 八、报告
软件测试与质量课程实验报告实验2：黑盒测试法实验
缺席：扣10分实验报告雷同：扣10分实验结果填写不完整：扣1 – 10分其他情况：扣分<=5分总扣分不能大于10分 参考代码如下： （1）程序参考答案： #include
华中科技大学文华学院 《软件质量与测试》课程设计 软件工程专业07级3班 姓名：曹洪 学号全称：0101 时间：2010年11月12日
《软件质量与测试》课程设计 1、实验目的 掌握软件测试用例的设计 掌握软件缺陷报告的设计 掌握软件缺陷修正报告的设计 2、实验过程 程序preday的基本功能：输入有效的年、月、日，按[计算]按钮，画面输出显示前1天的年，月，日；能对日期非法输入的合理提示等。 程序代码的编写详见preday文件 黑盒软件测试用例的设计 2.2.1等价类划分法 程序的有效输入日期为1800年1月1日到2050年12月31日之间的有效日期。其中， 有效等价类为 1800年1月1日到2050年12月3日之间的日期，其中 年份为1800到2050之间的整数； 月份为1到12之间的整数； 当月份为1、3、5、7、8、10、12时，日为1到31之间的整数，当月份为4、6、9、11时，日为1到30之间的整数，当年份为闰年元份为2时，日为1到29之间的数值，否则为1到28之间的数值。 无效等价类： 1800年1月1日之前的日期； 2050年12月3日之后的日期； 1800年1月1日到2050年12月31日之间的日期，但是月份不为1到12之间的整数；或者当月份为1、3、5、7、8、10、12时，日不为1到31之间的整数，当月份为4、6、9、11时，日不为1到30之间的整数，当年份为闰年元份为2时，日为1到29之间的数值，否则为1到28之间的数值。 最简单的等价类划分直接以输入条件边界来划分，得到的等价类集合见下表，其中Y1-Y3,M1-M3,D1-D3分别是三个输入条件的相应的等价类的编号。 表1：preday问题的等价类划分 理的有效等价类的划分如表3。三个输入各自具有不同的有效等价类数目，若从每个等价类中选择一个典型值，则年份、月份和日期的取值个数分别为2、4、4，这时将年份的水平值加以扩展，即对于年份，可在Y1和Y2中各选两个典型值。
课程设计 课程名称软件测试技术题目名称图书系统软件测试专业班级软件工程 学生姓名 学号 指导教师褚伟 二○一六年五月二十四日
目录 1.测试需求分析 (3) 1.1系统概述 (4) 1.2测试需求 (4) 2. 测试概要 (5) 3.测试计划 (5) 3.1测试方案的选择 (5) 3.2测试方案： (7) 3.3测试项目 (7) 3.4测试准备 (7) 3.5 测试覆盖率要求 (7) 4.测试项目说明 (8) 4.1测试项目名称及测试内容 (8) 4.2测试用例 (9) 5.对软件功能的结论 (24) 5.1功能1（系统登录） (24) 5.2功能2（图书管理测试） (24) 5.3功能3（图书查询测试） (24) 5.4功能4（系统管理测试） (24) 5.5功能5（借书测试） (24) 5.6功能6（还书测试） (25) 6.测试评价与结论 (25) 6.1能力 (25) 6.2缺陷和限制 (25) 6.3建议 (25) 7.总结 (26) 8.参考资料 (27)
摘要（中英文）
1.测试需求分析 1.1系统概述 本图书管理系统是一款功能非常强大的图书管理软件，本系统在继承了以往系统版本优点的基础上做了进一步优化；在功能上，本系统不仅包含图书管理的常用功能（如书籍管理、期刊管理、物品管理、读者管理、借、还、预借、续借和统计分析等等功能），而且还增加了条码的生成和打印功能（不仅为使用者省去了购买价格昂贵的条码专用打印机的费用，而且条码产生更方便，与系统结合更紧密）。 考虑到很多单位和学校有现成的身份IC卡（校园卡、会员卡等），为了有效的利用这些已有资源，让使用者使用更方便，我们特在系统中加入了会员卡管理功能，这样，图书管理员不仅可以通过读者编号进行借阅操作，也可以通过已有的身份卡(配合刷卡机或者条码扫描抢使用)来完成操作；在系统的办卡管理中有新办卡、换卡和注销卡等功能，彻底解决丢卡后的安全隐患问题（向制卡公司定制卡时，一般会要求每张卡的ＩＤ号都不同，所以一旦换卡了，原来的会员卡就作废了，即使丢失卡被别人捡到也不能进行正常的借阅操作）。 本系统具有操作简单，易学易用的特点。在开发过程中，我们总结了多年使用电脑管理图书馆业务的经验，注意到工作人员在使用电脑时容易发生的人为错误，因而使系统具有较强的容错和排错功能，而且本系统自带了一些常用的资料库（如中图分类库，出版社库等，系统会自动根据图书的标准ＩＳＢＮ码检索出当前图书的出版社名称和出版地点等，从而实现图书的自动录入的功能），使得用户在录入图书资料时更轻松；系统也自带了通用数据导入功能，可以非常简单地把用户以前的已有资料或者通过采集器采集到的数据资料导入到本系统中，避免了大量的重复劳动。经过长时间的不断测试和完善，系统的安全性和稳定性得到保证。 本系统完全可以配合条码扫描枪使用，操作会更流畅，更简单。 技术简介：本系统采用Adaptive Server Anywhere数据库、C/S结构，完全支持多用户操作；可运行于 Windows9x/WindowsNT/2000/Xp/2003平台，有良好的兼容性、先进性与扩充性；可在线升级。 系统特点：操作简单、界面清晰、功能强大、运行稳定快速、系统资源占用少。 1.2测试需求 本次测试针对开发的图书馆管理系统进行，包括功能测试，界面测试，图书
本科实验报告 课程名称：软件测试技术 实验项目：软件测试技术试验实验地点：实验楼211 专业班级：软件工程学号： 学生姓名：戴超 指导教师：兰方鹏 2015年10月7 日
太原理工大学学生实验报告
一、实验目的和要求 （1）熟练掌握白盒测试方法中的逻辑覆盖和路径覆盖方法。 （2）通过实验掌握逻辑覆盖测试的测试用例设计，掌握程序流图的绘制。 （3)运用所学理论，完成实验研究的基本训练过程。 二、实验内容和原理 测试以下程序段 void dowork(int x,int y,int z) { （1）int k=0,j=0; （2）if((x>0)&&(z<10)) （3）{ （4）k=x*y-1; （5）j=sqrt(k); （6）} （7）if((x==4)||(y>5)) （8）j=x*y+10; （9）j=j%3; （10）} 三、主要仪器设备
一、实验目的和要求 （1）熟练掌握黑盒测试方法中的等价类测试方法和边界值测试方法。 （2）通过实验掌握如何应用黑盒测试用例。 （3）运用所学理论，完成实验研究的基本训练过程。 二、实验内容和原理 （1）用你熟悉的语言编写一个判断三角形问题的程序。 要求：读入代表三角形边长的三个整数，判断它们能否组成三角形。如果能够，则输出三角形是等边、等腰或者一般三角形的识别信息；如果不能构成三角形，则输出相应提示信息。 （2）使用等价类方法和边界值方法设计测试用例。 三、主要仪器设备 四、操作方法与实验步骤 （1）先用等价类和边界值方法设计测试用例，然后用百合法进行检验和补充。 （2）判断三角形问题的程序流程图和程序流图如图1和图2所示。用你熟悉的语言编写源程序。 （3）使用等价类方法设计测试用例，并填写表2 和表3。
青岛理工大学 软件测试报告 院（系）：计算机工程学院 专业：软件工程 姓名:杨传龙 班级：软件122 学号: 201207231 题目：小区家政管理系统 起迄日期: 2015.5.15-2015.6.15 设计地点: 计算机工程学院机房 指导教师:
第1章概论 1.1课题背景 家政服务管理系统是典型的信息管理系统,其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面.对于前者要求建立数据一致性和完整性强,数据安全性好的数据库.而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。 随着计算机技术的高速发展，人们对计算机的依赖性越来越强，特别是用计算机开发的数据库以及数据管理系统在生活应用中表现得更为突出，为此开发此系统。通过使用家政服务管理系统，使家政服务店的管理工作系统化、规范化、自动化、简易化、智能化，从而达到提高家政服务管理效率的目的。 系统开发采用Oracle公司的MySql，利用其强大的可视化界面功能及对数据库的支持，先构造一个原型，逐步增加功能，最终满足需求。 1.2开发工具 本系统利用Swing（Java）技术设计编写，以Mysql作为后台数据库，利用jdbc访问数据库实现各种功能。 1.2.1 JA V A简介 java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。Java编程语言的风格十分接近C语言、C++语言。Java是一个纯粹的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++语言面向对象技术的核心。Java舍弃了C语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。
广东*融学院实验报告 课程名称：软件测试 」、实验目的及要求 1、理解测试用例的重要性。 2、熟练掌握等价类划分、边界值方法、决策表和因果图法设计测试用例。 二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等） 1. 使用软件：装有QTP功能测试软件 2 .实验设备：装有Windows的联网的个人计算机 三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程） 1、实验题目：登陆框测试 在各种输入条件下，测试程序的登录对话框功能。 用户名和密码的规格说明书如下：（密码规则同用户名规则。） 用户名长度为6至10位（含6位和10 位）; 用户名由字符（a-z、A-Z）和数字（0-9）组成； 不能为空、空格和特殊字符。 要求：按照规格说明书，分别用等价类划分和边界值方法设计测试用例。 步骤：（1）分析规格说明书，确定输入条件、输出条件的有效等价类、无效等价类以及各个边界条件；（2）第二步：填表格并编号；（3）第三步：设计测试用例；（4）第四步：执行测试用例。 2、员工薪制冋题。 （1）年薪制员工：严重过失，扣年终风险金的4%，过失，扣年终风险金的2%。 （2）非年薪制员工：严重过失，扣月薪资的8%，过失，扣月薪资的4%。 步骤：（1）分析程序的规格说明，列出原因和结果；（2）找出原因与结果的因果关系、原因与原因之间的约束关系，画出因果图；（3）将因果图转化成决策表；（4）根据决策表，设计测试用例的输入数据和预期输出。
四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页） 等价类划分方法： 五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页） 通过本次实验，我理解了测试用例的重要性。熟练掌握了等价类划分、边界值方法、决策表和因果图法设计测试用例。 六、教师评语 1、完成所有规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 2、完成绝大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 3、完成大部分规定的实验内容，实验步骤正确，结果正确； 4、基本完成规定的实验内容，实验步骤基本正确，所完成的结果基本正确； 5、未能很好地完成规定的实验内容或实验步骤不正确或结果不正确。 评定等级： 签名:
课程设计 课程名称软件测试技术 题目名称图书系统软件测试 专业班级软件工程 学生姓名 学号 指导教师褚伟 二○一六年五月二十四日 目录 1.测试需求分析 (2) 1.1系统概述 (2) 1.2测试需求 (3) 2. 测试概要 (3) 3.测试计划 (4) 3.1测试方案的选择 (4) 3.2测试方案： (6) 3.3测试项目 (6) 3.4测试准备 (6) 3.5 测试覆盖率要求 (6) 4.测试项目说明 (7) 4.1测试项目名称及测试内容 (7) 4.2测试用例 (8) 5.对软件功能的结论 (23) 5.1功能1（系统登录） (23)
5.2功能2（图书管理测试） (23) 5.3功能3（图书查询测试） (23) 5.4功能4（系统管理测试） (23) 5.5功能5（借书测试） (24) 5.6功能6（还书测试） (24) 6.测试评价与结论 (24) 6.1能力 (24) 6.2缺陷和限制 (24) 6.3建议 (24) 7.总结 (25) 8.参考资料 (25) 摘要（中英文） 1.测试需求分析 1.1系统概述 本图书管理系统是一款功能非常强大的图书管理软件，本系统在继承了以往系统版本优点的基础上做了进一步优化；在功能上，本系统不仅包含图书管理的常用功能（如书籍管理、期刊管理、物品管理、读者管理、借、还、预借、续借和统计分析等等功能），而且还增加了条码的生成和打印功能（不仅为使用者省去了购买价格昂贵的条码专用打印机的费用，而且条码产生更方便，与系统结合更紧密）。 考虑到很多单位和学校有现成的身份IC卡（校园卡、会员卡等），为了有效的利用这些已有资源，让使用者使用更方便，我们特在系统中加入了会员卡管理功能，这样，图书管理员不仅可以通过读者编号进行借阅操作，也可以通过已有的身份卡(配合刷卡机或者条码扫描抢使用)来完成操作；在系统的办卡管理中有新办卡、换卡和注销卡等功能，彻底解决丢卡后的安全隐患问题（向制卡公司定制卡时，一般会要求每张卡的ＩＤ号都不同，所以一旦换卡了，原来的会员卡就作废了，即使丢失卡被别人捡到也不能进行正常的借阅操作）。 本系统具有操作简单，易学易用的特点。在开发过程中，我们总结了多年使用电脑管理图书馆业务的经验，注意到工作人员在使用电脑时容易发生的人为错误，因而使系统具有较强的容错和排错功能，而且本系统自带了一些常用的资料
软件测试课程设计 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
目录 一、课程设计目的----------------------------------------------- 1 二、课程设计题目描述和要求------------------------------------- 1 白盒测试--------------------------------------------------- 1 ------------------------------------------------------- 1 ------------------------------------------------------- 1 要求--------------------------------------------------- 1黑盒测试--------------------------------------------------- 1 ------------------------------------------------------- 1 ------------------------------------------------------- 1 ------------------------------------------------------- 2三、课程设计报告内容------------------------------------------- 2 白盒测试--------------------------------------------------- 2程序代码----------------------------------------------- 2 执行方法----------------------------------------------- 3 程序界面----------------------------------------------- 3 程序流程图--------------------------------------------- 3 程序流图----------------------------------------------- 4 白盒测试方法设计测试用例------------------------------- 5黑盒测试--------------------------------------------------- 8 ------------------------------------------------------- 8 ------------------------------------------------------- 9
河北北方学院软件件工程大作业软件测试计划与测试分析报告 [系统名称+版本]
版本变更记录
目录 第1章引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目背景 (3) 1.3 参考资料 (3) 1.4 术语和缩略语 (3) 第2章测试概要 (5) 2.1 各阶段测试内容 (5) 2.2测试用例设计 (6) 2.3测试环境与配置 (6) 2.3.1功能测试 (6) 2.3.2性能测试 (7) 2.4测试方法和工具 (7) 2.5 需求的可追溯性 (8) 第3章测试内容和执行情况 (8) 3.1 项目测试概况表 (8) 3.2 功能 (8) 3.2.1 总体KPI (8) 3.2.2 模块二 (9) 3.2.3 模块三 (9) 3.3 性能（效率） (10) 3.3.1 测试用例 (10) 3.3.2 参数设置 (10) 3.3.3 通信效率 (10) 3.3.4 设备效率 (11) 3.3.5 执行效率 (11) 3.4 可靠性 (11) 3.5 安全性 (12) 3.6 易用性 (12) 3.7 兼容性 (12) 3.8 安装和手册 (13) 第4章覆盖分析 (13) 第5章缺陷的统计与分析 (14) 5.1 缺陷汇总 (14) 5.2 缺陷分析 (14) 5.3 残留缺陷与未解决问题 (14) 第6章测试结论与建议 (15) 6.1 测试结论 (15) 6.2 建议 (15)
项目基本信息
第1章引言 1.1 编写目的 [以下作为参考] 本测试报告为XXX项目的测试报告，目的在于总结测试阶段的测试以及分析测试结果，描述系统是否符合需求（或达到XXX功能目标）。预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层经理。 …… [可以针对不同的人员进行阅读范围的描述。什么类型的人可以参见报告XXX页XXX章节等。] 1.2 项目背景 本报告主要内容包括： [对项目目标和目的进行简要说明。必要时包括简史，这部分不需要脑力劳动，直接从需求或者招标文件中拷贝即可。] 1.3 参考资料 [需求、设计、测试用例、手册以及其他项目文档都是范围内可参考。 测试使用的国家标准、行业指标、公司规范和质量手册等等。] 1.4 术语和缩略语 [列出设计本系统/项目的专用术语和缩写语约定。对于技术相关的名词和与
目录 一、课程设计目的------------------------------------------------------------- 1 二、课程设计题目描述与要求--------------------------------------------------- 1 2、1白盒测试 ------------------------------------------------------------ 1 2、1、1原理 --------------------------------------------------------- 1 2、1、2题目描述 ----------------------------------------------------- 1 2、1、3要求 --------------------------------------------------------- 1 2、2黑盒测试 ------------------------------------------------------------ 1 2、2、1原理 --------------------------------------------------------- 1 2、2、2题目描述 ----------------------------------------------------- 2 2、2、3要求 --------------------------------------------------------- 2 三、课程设计报告内容--------------------------------------------------------- 2 3、1白盒测试 ------------------------------------------------------------ 3 3、1、1程序代码 ----------------------------------------------------- 3 3、1、2执行方法 ----------------------------------------------------- 4 3、1、3程序界面 ----------------------------------------------------- 4 3、1、4程序流程图 --------------------------------------------------- 4 3、1、5程序流图 ----------------------------------------------------- 5 3、1、6白盒测试方法设计测试用例 ------------------------------------- 6 3、2黑盒测试 ----------------------------------------------------------- 10 3、2、1程序代码 ---------------------------------------------------- 11 3、2、2执行方法 ---------------------------------------------------- 12 3、2、3程序界面 ---------------------------------------------------- 12 3、2、4程序流程图 -------------------------------------------------- 13 3、2、5黑盒测试方法设计测试用例 ------------------------------------ 13 四、课程设计总结----------------------------------------------------------- 19 五、参考文献--------------------------------------------------------------- 19
实验一：软件测试方法 一:实验题目 采用白盒测试技术和黑盒测试技术对给出的案例进行测试 二：试验目的 本次实验的目的是采用软件测试中的白盒测试技术和黑盒测试技术对给出的案例进行测试用例设计。从而巩固所学的软件测试知识，对软件测试有更深层的理解。 三：实验设备 个人PC机（装有数据库和集成开发环境软件） 四：实验内容 1）：为以下流程图所示的程序段设计一组测，分别满足语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、组合覆盖和路径覆盖。并在各题下面写出测试用例、覆盖路径及结果等。 2）：画出下列代码相应的程序流程图，并采用基本路径测试方法为以下程序段设计测试用例（需列出具体实验步骤）。 void Do (int X, int A , int B) { 1 if ( (A>1)&&(B==0) ) 2 X = X/A; 3 if ( (A==2)||(X>1) ) 4 X = X+1; 5 } 采用基本路经测试方法测试用例，并写出具体步骤 3）：在某网站申请免费信箱时，要求用户必须输入用户名、密码及确认密码，对每一项输入条件的要求如下： 用户名：要求为4位以上，16位以下，使用英文字母、数字、“-”、“_”，并且首字符必须为字母或数字； 密码：要求为6～16位之间，只能使用英文字母、数字以及“-”、“_”，并且区分大小写。测试以上用例。
用所学的语言进行编码，然后进行等价类测试，当用户名和密码正确输入时提示注册成功；当错误输入时，显示不同的错误提示 通过分析测试用例以及最后得到的测试用例表分析所测程序的正确性，最后总结自己在这次试验中的收获并写出自己在这次试验中的心得体会。 五：实验步骤 1） （1）用语句覆盖方法进行测试 语句覆盖的基本思想是设计若干测试用例，运行被测程序，使程序中每个可执行语句至少被执行一次。由流程图可知该程序有四条不同的路径： P1：A-B-D P2：A-B-E P3：A-C-F P4：A-C-G 由于p1p2p4包含了所有可执行的语句，按照语句覆盖的测试用力设计原则，设计测试用例 测试用例具体取之条件通过路径 X=17，y=17x>8,y>5,x>16,y>10P4(A-C-G) X=6,y=4X<=8,y<=5,x>0,y>0P1(A-B-D) X=-5,y=-3X<=8,y<=5,x<=0,y<=0P2(A-B-E)无法检测出逻辑错误 （2）用判定覆盖方法进行测试 判定覆盖的基本思想是设计若干测试用例，运行被测程序，使得程序每个判断的取真和取假分支至少各执行一次，即判断条件真假均被满足。 条件覆盖测试用例 测试用例具体取之条件判定条件通过路径 X=17，y=17x>8,y>5,x>16,y>10A=T,C=T P4(A-C-G) X=6,y=4X<=8,y<=5,x>0,y>0A=F,B=F P1(A-B-D) X=-5,y=-3X<=8,y<=5,x<=0,y<=0A=F,B=T P2(A-B-E) X=10，y=6x>8,y>5,x<16,x<10A=T,C=F P3(A-C-F) （3）用条件覆盖进行测试 条件覆盖的基本思想是设计若干测试用例，执行被测程序后要使每个判断中每个条件的可能取值至少满足一次。对于第一个判定条件A，可以分割如下： 条件x>8：取真时为T1，取假时为F1； 条件y>5: 取真时为T2，取假时为F2； 对于第二个判定条件B，可分割如下: 条件x>0:取真时为T3，取假时为F3； 条件y>0:取真时为T4，取假时为F4； 对与第三个判定条件C，可分割如下: 条件x>16:取真时为T5，取假时为F5； 条件y>10:取真时为T6，取假时为F6； 根据条件覆盖测试思想，组成测试用例如图：
课程设计报告 题目图书系统软件测试 课程名称软件测试技术课程设计 院部名称计算机工程学院 专业M11计算机科学与技术 班级 M11计算机科学与技术Ⅱ 学生姓名 学号 课程设计地点 A107 课程设计学时 20 指导教师王智钢 金陵科技学院教务处制成绩
目录 1.测试需求分析 (3) 1.1系统概述 (3) 1.2测试需求 (3) 2. 测试概要 (4) 3.测试计划 (4) 3.1测试方案的选择 (4) 3.2测试方案： (6) 3.3测试项目 (6) 3.4测试准备 (6) 3.5 测试覆盖率要求 (6) 4.测试项目说明 (7) 4.1测试项目名称及测试内容 (7) 4.2测试用例 (8) 5.对软件功能的结论 (23) 5.1功能1（系统登录） (23) 5.2功能2（图书管理测试） (23) 5.3功能3（图书查询测试） (23) 5.4功能4（系统管理测试） (23) 5.5功能5（借书测试） (23) 5.6功能6（还书测试） (24) 6.测试评价与结论 (24) 6.1能力 (24) 6.2缺陷和限制 (24) 6.3建议 (24) 7.总结 (25) 8.参考资料 (25)
1.测试需求分析 1.1系统概述 本图书管理系统是一款功能非常强大的图书管理软件，本系统在继承了以往系统版本优点的基础上做了进一步优化；在功能上，本系统不仅包含图书管理的常用功能（如书籍管理、期刊管理、物品管理、读者管理、借、还、预借、续借和统计分析等等功能），而且还增加了条码的生成和打印功能（不仅为使用者省去了购买价格昂贵的条码专用打印机的费用，而且条码产生更方便，与系统结合更紧密）。 考虑到很多单位和学校有现成的身份IC卡（校园卡、会员卡等），为了有效的利用这些已有资源，让使用者使用更方便，我们特在系统中加入了会员卡管理功能，这样，图书管理员不仅可以通过读者编号进行借阅操作，也可以通过已有的身份卡(配合刷卡机或者条码扫描抢使用)来完成操作；在系统的办卡管理中有新办卡、换卡和注销卡等功能，彻底解决丢卡后的安全隐患问题（向制卡公司定制卡时，一般会要求每张卡的ＩＤ号都不同，所以一旦换卡了，原来的会员卡就作废了，即使丢失卡被别人捡到也不能进行正常的借阅操作）。 本系统具有操作简单，易学易用的特点。在开发过程中，我们总结了多年使用电脑管理图书馆业务的经验，注意到工作人员在使用电脑时容易发生的人为错误，因而使系统具有较强的容错和排错功能，而且本系统自带了一些常用的资料库（如中图分类库，出版社库等，系统会自动根据图书的标准ＩＳＢＮ码检索出当前图书的出版社名称和出版地点等，从而实现图书的自动录入的功能），使得用户在录入图书资料时更轻松；系统也自带了通用数据导入功能，可以非常简单地把用户以前的已有资料或者通过采集器采集到的数据资料导入到本系统中，避免了大量的重复劳动。经过长时间的不断测试和完善，系统的安全性和稳定性得到保证。 本系统完全可以配合条码扫描枪使用，操作会更流畅，更简单。 技术简介：本系统采用Adaptive Server Anywhere数据库、C/S结构，完全支持多用户操作；可运行于 Windows9x/WindowsNT/2000/Xp/2003平台，有良好的兼容性、先进性与扩充性；可在线升级。 系统特点：操作简单、界面清晰、功能强大、运行稳定快速、系统资源占用少。 1.2测试需求 本次测试针对开发的图书馆管理系统进行，包括功能测试，界面测试，图书
软件测试课程设计测试计划书 院系国际教育学院 专业数字媒体技术 班级 14级数字媒体技术一班 学号 学生姓名 联系方式 指导教师
目录 1引言 (3) 编写目的 (3) 背景 (3) 测试环境 (3) 软件说明 (4) 2计划 (4) 说明 (4) 测试内容 (4) 测试方法 (4) 测试 (5) 3联系方式 (12) 4风险及约束 (12) 5故障转移和恢复 (13) 6质量目标 (13) 产品质量目标 (13) 测试质量目标 (14) 7测试环境 (14) 硬件测试环境 (14) 测试准备 (14) 测试环境准备 (14) 安装测试 (14) 具体测试实施任务和时间人员安排 (15)
1引言 编写目的 该《测试分析报告》文档有助于实现以下目标：了解软件的具体功能，对软件的功能、性能、接口、数据结构等功能的具体测试结果与预期的要求进行分析，为完善及改进软件的功能提供依据。软件测试的目的在于为了提高软件运行的稳定性，减少 Bug 的出现，提高用户体验。确保软件的质量、确认软件以正确的方式做了你所期望的事情。 本软件测试计划说明的读者对象是测试人员。 背景 1）待开发系统软件名称：贪吃蛇； 2）本项目的任务提出者是学校信息管理系统的老师，由本小组用于测试成绩查询及管理； 3）测试环境：硬件测试环境 机型配置：联系小新v1000 屏幕：14英寸 分辨率：1366x768 CPU主频：2GHz 核心数：双核心/四线程 显卡类型：入门级独立显卡 显存容量：2GB 电池类型：4芯锂电池 续航时间：视具体使用环境而定 软件及版本： 测试环境 Windows7、Linux、UNIX 软件环境 相关应用软件：IE、Chrome、FireFox。 测试工具 表3-2 所需资料列表
@@＠@大学 课程设计说明书 课程名称软件测试技术课程设计 题目 CppCheck测试 院系信息工程学院 班级计科131 学生姓名 指导教师 日期 2016.7.5
课程设计任务书 任课教师：时间：2016.7。5
目录 一．任务的描述 (1) 1。1目标 (1) 1.2测试对象介绍： (1) 1。2.1 概述： (1) 1.2。2介绍: (2) 1.2.3 基本使用: (2) 1.2.4 高级使用： (2) 1.4．运行环境： (5) 1.5．条件与限制： (5) 二．测试设计 (5) 2．1测试阶段的选择： (5) 2。1.1单元测试 (5) 2。1。2集成测试 (7) 2。1。3系统测试(System Testing）： (7) 2．2测试方法的选择： (7) 2.3 选择工具： (8) 2。4设计测试用例: (9) 2。4。1静态测试 (9) 三．测试执行和结果 (10) 3。1白盒测试 (10) 3。2黑盒测试 (16) 四．测试的结果 (19) 五。感想认识 (20) 六．参考文献 (20)
课程设计报告文档 一．任务的描述 1。1目标 测试的目的就是希望能以最少的人力和时间发现潜在的各种错误和缺陷.应根据开发各阶段的需求、设计等文档或程序的内部结构精心设计测试用例，并利用这些实例来运行程序，以便发现错误。信息系统测试应包括软件测试、硬件测试和网络测试。硬件测试、网络测试可以根据具体的性能指标来进行,此处所说的测试更多的是指软件测试. 一是对质量或可接受性做出判断：通过测试给出所测系统总体质量现状，譬如满足工件的出入口标准，达到发布要求，遗留缺陷或者风险 二是发现问题,而且尽可能早一些，并确保其得以修复:目的是要发现问题,就需要使用不同的方法类型进行测试，尽可能早的发现问题，就是尽快的参与测试，并提高测试的效率和有效性，使严重的问题尽早被发现；确保缺陷得以修复，需要说明的是不是所有的缺陷都可以被修复的，那么我们要在提交缺陷单的时候自己首先已经有一个尺度，哪些是必须解决的，哪些是有时间可以解决的，那些是可以推迟到下个版本，哪些是无法解决但是要提出来的，跟自己的团队磨合久了，测试人员心理这个尺度应该是很清楚的，再则就是注意与开发之间的沟通技巧和专业度,特别在国内团队，随意性比较大，某个缺陷的解决很可能是因为开发心情好或者跟开发者交情好，或者开发觉得你够专业。 三是改进测试过程或者软件开发过程:通过测试，对一些测试数据的度量和报告，对团队合作上一些问题的发现和总结，可以反过来为测试过程和开发过程的改进提供依据，从而促进团队朝着更积极有效的方向发展. 总之要做到以最少的人力、物力、时间找出软件潜在的错误和缺陷。 1。2测试对象介绍： 1.2.1 概述： Cppcheck是一种C/C++代码缺陷静态检查工具.不同于C/C++编译器及其它分析工具，Cppcheck只检查编译器检查不出来的bug，不检查语法错误。
淮海工学院计算机工程学院实验报告书 课程名：《软件工程》 题目：图着色理论在仓库系统中的应用 ——编码和测试 班级：网络122 学号：2012122683 姓名：叶婷
1、实验目的与要求 （1）选定项目中以模块，给出详细设计结果与C语言代码，对其使用白盒和黑盒测试技术设计若干测试用例。然后，使用测试用例进行实际测试操作实验，并给出测试结果； （2）了解一些典型的自动化测试软件和方法，建议有条件可下载、安装Mercury Interactive 公司的负载测试工具LoadRunner、功能测试工具WinRunner和测试管理工具TestDirector； IBM-Rational公司的测试套件Rational Suite TestStudio的Rational Robot、Rational TestManagerhe、Rational Quantify等工具。 2、实验内容 一、编码 1. 1系统界面设计描述 当用户启动程序后真接显示主界面，在主界面中有‘用户管理’，‘商品入库’，‘商品出库’，‘库存管理’以及退出系统。 当用户在未登录的状态下执行任何操作时系统会自动判断是否已经登录，若用户还没有登录则显示登录界面，让用户进行登录。若登录的帐号不存在则表示该用户还不是员工，故需要用户重新申请新的用户，新用户的类型为普通员工，当普通用户已经通过管理员审核，并且分配了相关的权限后就可以登录系统。 若用户是管理员则该用户可以对普通用户进行相关的修改和删除，而且还可以修改、查询、删除库存表及商品出入库表中的相关信息。若用户是普通员工则只能进行商品的出入库及查询。 1.1.1登录界面设计 用户通过输入登录的账号和密码及类型系统进行验证 1.1.2商品出入库界面设计
成绩 课程设计报告 课程名称软件测试技术课程设计 院部名称计算机工程学院 专业M11计算机科学与技术 班级M11计算机科学与技术Ⅱ 学生姓名 学号 课程设计地点A107 课程设计学时20 指导教师王智钢 金陵科技学院教务处制
目录 1.测试需求分析 (2) 1.1系统概述 (2) 1.2测试需求 (3) 2.测试概要 (3) 3.测试计划 (4) 3.1测试方案的选择 (4) 3.2测试方案： (6) 3.3测试项目 (6) 3.4测试准备 (6) 3.5测试覆盖率要求 (6) 4.测试项目说明 (7) 4.1测试项目名称及测试内容 (7) 4.2测试用例 (8) 5.对软件功能的结论 (23) 5.1功能1（系统登录） (23) 5.2功能2（图书管理测试） (23) 5.3功能3（图书查询测试） (23) 5.4功能4（系统管理测试） (23) 5.5功能5（借书测试） (24) 5.6功能6（还书测试） (24) 6.测试评价与结论 (24) 6.1能力 (24) 6.2缺陷和限制 (24) 6.3建议 (24) 7.总结 (25) 8.参考资料 (25)
1.测试需求分析 1.1系统概述 本图书管理系统是一款功能非常强大的图书管理软件，本系统在继承了以往系统版本优点的基础上做了进一步优化；在功能上，本系统不仅包含图书管理的常用功能（如书籍管理、期刊管理、物品管理、读者管理、借、还、预借、续借和统计分析等等功能），而且还增加了条码的生成和打印功能（不仅为使用者省去了购买价格昂贵的条码专用打印机的费用，而且条码产生更方便，与系统结合更紧密）。 考虑到很多单位和学校有现成的身份IC卡（校园卡、会员卡等），为了有效的利用这些已有资源，让使用者使用更方便，我们特在系统中加入了会员卡管理功能，这样，图书管理员不仅可以通过读者编号进行借阅操作，也可以通过已有的身份卡(配合刷卡机或者条码扫描抢使用)来完成操作；在系统的办卡管理中有新办卡、换卡和注销卡等功能，彻底解决丢卡后的安全隐患问题（向制卡公司定制卡时，一般会要求每张卡的ＩＤ号都不同，所以一旦换卡了，原来的会员卡就作废了，即使丢失卡被别人捡到也不能进行正常的借阅操作）。 本系统具有操作简单，易学易用的特点。在开发过程中，我们总结了多年使用电脑管理图书馆业务的经验，注意到工作人员在使用电脑时容易发生的人为错误，因而使系统具有较强的容错和排错功能，而且本系统自带了一些常用的资料库（如中图分类库，出版社库等，系统会自动根据图书的标准ＩＳＢＮ码检索出当前图书的出版社名称和出版地点等，从而实现图书的自动录入的功能），使得用户在录入图书资料时更轻松；系统也自带了通用数据导入功能，可以非常简单地把用户以前的已有资料或者通过采集器采集到的数据资料导入到本系统中，避免了大量的重复劳动。经过长时间的不断测试和完善，系统的安全性和稳定性得到保证。 本系统完全可以配合条码扫描枪使用，操作会更流畅，更简单。 技术简介：本系统采用Adaptive Server Anywhere数据库、C/S结构，完全支持多用户操作；可运行于Windows9x/WindowsNT/2000/Xp/2003平台，有良好的兼容性、先进性与扩充性；可在线升级。 系统特点：操作简单、界面清晰、功能强大、运行稳定快速、系统资源占用少。 1.2测试需求 本次测试针对开发的图书馆管理系统进行，包括功能测试，界面测试，图书