广东海洋大学学生实验报告书（学生用表） 实验名称实验六. Java的接口与实现课程名称Java程序设计与开发 技术 课程号16232204 学院(系) 信息学院专业计算机科学与技术班级计科 学生姓名学号实验地点钟海楼 04019 实验日期 2015年 10月26日 一、实验目的 （1）学习掌握Java中类怎样实现接口、接口回调技术； （2）学习掌握Java 程序中面向接口的编程思想。 二、实验任务 完成实验六指导上实验1、实验2、实验3的实验任务。 三、实验仪器设备和材料 安装有J2SE开发工具的PC机。 四、实验内容和步骤 实验1 代码如下： Estimator.java interface CompurerAverage{ public double average(double x[]); } class Gymnastics implements CompurerAverage{ public double average(double x[]){ int count=x.length; double aver=0,temp=0; for(int i=0;i for(int i=1;i 实验五：循环结构与数组 一、实验目的 1.掌握一维数组的概念、定义和使用 2.掌握数组与循环结构的联合使用 二、实验内容 1、随机产生20个0到100的整数，求最大值及其下标、最小值及其下标、平均值，并显示数组的所有元素值（按每行输出5个元素）以及最大值及其下标、最小值及其下标和平均值。 【提示】 产生随机数的方法：double number=Math.random( );（number以属于[0,1）） 提示代码： public class ArrayEx1 { public static void main(String arge[]){ int maxi=0,sum=0,aver; int []number; number= new int[20]; for(int i=0;i<20;i++){ number[i]=(int)(101*Math.random()); System.out.print(number[i]+" "); //如何五个打一行！ } System.out.println(); for(int i=0;i<20;i++) { sum=sum+number[i]; if(number[maxi] GDOU-B-11-112 广东海洋大学学生实验报告书(学生用表) 实验名称 实验六.Java 的接口与实现 课程名称JaVa 程序设计与开发 课程号16232204 技术 实验地点钟海楼实验日期 2015年 04019 10 月 26 日 、实验目的 (1) 学习掌握Java 中类怎样实现接口、接口回调技术; (2) 学习掌握Java 程序中面向接口的编程思想。 二、实验任务 完成实验六指导上实验1、实验2、实验3的实验任务。 三、实验仪器设备和材料 安装有J2SE 开发工具的PC 机。 四、实验内容和步骤 实验1 代码如下： Estimator.java in terface Compu rerAverage{ p ublic double average(double x[]); } class Gymn astics imp leme nts Compu rerAverage{ p ublic double average(double x[]){ int coun t=x.le ngth; double aver=0,te mp=0; for(i nt i=0;i aver=aver+x[i]; } if(cou nt>2) aver=aver/(co un t-2); else aver=0; retur n aver; } } class School impi eme nts Compu rerAverage{ p ublic double average(double[] x){ int coun t=x.le ngth; double sum=0; for(i nt i=0;i 实验报告 课程名称面向对象课程设计 实验项目名称类的继承 班级与班级代码13计算机科学与技术1班实验室名称（或课室）SS1 205 专业计算机科学与技术 任课教师尹华 学号：12251102120 姓名：林淑英 实验日期：2014 年4 月28 日 广东财经大学教务处制 姓名林淑英实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。 实验三类的继承、多态、接口、访问控制符与修饰符 实验目的：通过编程练习掌握类的继承，多态，接口，访问控制符与修饰符的使用方法。 实验原理：类的继承，接口。 实验设备：计算机，Eclipse。 实验题目： 1.设计一个Person 类，其成员变量有：姓名(name)、性别(gender)、年 龄(age)；再设计一个Student类，它是类Person的子类，其成员变量有：学号(id)、班名(cname)、成绩(score)，类Student中要有一个方法 display()，用来显示一个学生的信息。 编写一个测试程序，创建一个Student类的对象，要求name和id 是自己的姓名和学号，输出学生的各种信息，学生的基本信息在类Student的带参数的构造方法中设定。 2.定义一个类A，该类有一个方法f，方法f可以输出英文字母，再定义 一个类B是A的子类，子类B不能重写父类A的方法f，子类有一个方法g，可以输出中文字符串。 编写测试程序，创建B的对象，输出英文字母和中文字符串。 3.定义一个坐标类Pointer，成员变量包括x和y；成员方法有： （1）构造方法 （2）setX、setY、getX、getY、display方法 （3）类方法distance用来计算两点之间的距离 编写测试程序，创建Pointer的两个对象并计算两个点坐标的距离。 C H A N G Z H O U U N I V E R S I T Y 实验报告 课程名称：JAVA程序设计 学生姓名：文浩班级计算机141 学号14416122 学院（系）：信息数理学院指导教师：吕猛 实验时间：2016 年12 月 6 日实验名称：实验五基于Swing的图形用户界面开发实验 实验五基于Swing的图形用户界面开发实验 一实验容 （1）完成开发界面如图所示，实现如下功能 ①选中“查看已有名片”按钮，程序处于查看状态，可以在“名片列表”中选择要查看的名片，程序在“名片详实信息”栏显示该名片的详实信息，此状态中名片信息处于不可编辑状态 ②选中“添加新名片”按钮，程序处于添加状态，所有关于明天信息的项目都处于可编辑状态，设置完成相关信息后，单击“添加”按钮，在“名片列表”中出现新添加名片的名称。单击“清空”按钮可以清空还没提交的容 ③在查看状态和添加状态下，都可以通过点击“爱好”、“学历”单选按钮以显示名片的不同附加信息 （备注：名片附加信息部分，当点击“爱好”按钮时显示的如图1所示，当点击“学历”按钮时显示如图2所示。） 图1 图2 （2）记事本设计与实现 如图所示（1）编程实现如图所示的界面（2）实现文件、编辑、格式、查看，帮助菜单（3）实现记事本的基本功能 二实验目的 （1）理解组件的分类 （2）掌握容器、布局管理器、普通组件的使用 （3）理解事件处理机制的工作原理 （4）掌握事件的添加和功能代码的编写方法 三实验过程 （1）问题分析 答：名片的设计除了使用最基本的组件，如JButton,Jlist,JCheckBox,JTextField, JRadioButton, CardLayout以外，最主要的是逻辑事件的编写，在成功布局完见面后，就需要编写事件处理。首先，由于是名片信息，保存着一个人的基本信息，所以可以用一个类来表示，如PersonInf类，其次，由于是多个人的信息，可以通过ArrayList 来存放类；其次就是当点击按钮的时候，正确添加和显示信息，此处用到cardLayout 布局，可以减少界面的复杂度，在使用JList的时候，除了加滚动条意外，还需要listModel 获取数据等。 （2）代码编写 答： （1） public class PersonInf { public String yourname; public String address1; 篇一：java实验报告6 实验报告（六） 篇二：java实验报告(实验六) 北京林业大学 2013 学年— 2014 学年第 2学期 java程序设计基础实验 报告书 专业：电子班级：11-2 姓名：王云飞学号： 101114110 实验地点：计算机中心任课教师：黄儒乐实验题目：图形用户界面编程实验环境：windows2000/xp；局域网实验要求： 1. 对所有实验内容中涉及到的命令均要亲自实践，对照实验指导书进行。 2. 把实验中出现的问题以及最后解决的情况反馈到实验报告中。 3. 程序作业的源代码要求反馈到实验报告中。 实验内容： 设计一个考试分数分布统计程序，要求该程序： 1）提供输入界面，可输入考生姓名和分数； 2）单击输入按钮，在登记考生姓名和分数的同时，立即绘制当前人数的分数分布统计饼图（分为优秀、良好、中等、不及格） 3）参考界面如下： ? 初始执行时，各个分数比例均匀分布。? 然后逐个输入姓名和分数，点击输入后，左面显示姓名和分数，右面饼图同步更新。 实验目的： 掌握图形用户界面中常用类的使用。 实现方法、实验结果及结论分析等： 实验源代码: import java.awt.event.*; import java.awt.*; import javax.swing.*;public class score extends jframe{ jpanel inputpanel=new jpanel(); shanxingtu figure =new shanxingtu(); jlabel labelname=new jlabel(姓名:); jlabel labelscore=new jlabel(分数:); jlabel labelred = new jlabel(不及格(60以下)); jlabel labelyellow = new jlabel(优秀(100-90)); jlabel labelgreen = new jlabel(良好(89-75)); jlabel labelblue = new jlabel(中等(74-60)); jtextfield inputname=new jtextfield(10); jtextfield inputscore=new jtextfield(10); jtextarea textarea=new jtextarea(20,16); jbutton inputbutton=new jbutton(输入); jscrollpane scrollpane = new jscrollpane(textarea); int excellent = 0,good = 0,pass = 0,fail = 0; public score(){ setsize(400,300); settitle(分数统计); setdefaultcloseoperation(jframe.exit_on_close); 实验三类与对象 1、（1）创建一个Rectangle类，添加两个（private）属性width与height （2）创建一个构造方法，选择width与height为形式参数。 （3）在Rectangle类中添加两个方法计算矩形的周长和面积 2、创建三角形、梯形和圆形的类封装：分别定义三角形、梯形和圆形类，要求每个类中包含构造方法、求周长及面积的方法。最后在主方法main中为三角形、梯形和圆形类创建对象并打印输出各种图形的周长及面积。（一个文件中包含三个class和main） a) Trangle类具有类型为double的三个边，以及周长、面积属性，Trangle类具有返回周长、面积以及修改三个边的功能。另外，Trangle类还具有一个boolean 型的属性，该属性用来判断三个属能否构成一个三角形。 b) Lader类具有类型double的上底、下底、高、面积属性，具有返回面积的功能。 c) Circle类具有类型为double的半径、周长和面积属性，具有返回周长、面积的 功能。 3、编写下面程序写出运行结果，谈谈成员变量的继承与隐藏，方法的覆盖与重载。 上例内B继承了类A，在子类B中定义变量num2与父类A 同名，故在子类中父类成员变量num2被隐藏，故sum3=10+200=210；同时在子类B中父类A方法sum2（）被重写（覆盖），使num2为子类定义值200，故sum4=50+200=250. 这个例子中，B是A的一个子类。其中声明了一个和父类A同名的变量num2，并定义了与之相同的方法sum2，这时在子类B中，父类的成员变量num2被隐藏，程序第25行父类的方法sum2被重载。于是子类对象所使用的变量num2为子类中定义的num2，子类对象调用的方法sum2( )为子类中所实现的方法。 4、理解下面3个类的定义，分析它们之间的关系，写出运行结果。 实验五Java事件处理 实验目的 1.掌握Java语言中的事件处理方法 2.掌握Java语言中事件源、监视器和处理事件的接口的概念 实验内容 1.图形用户界面设计程序(ArtFo nt.java) 在实验三第1题的基础上，添加事件处理机制，并逐步完善程序功能。分别用ArtFont 类的对象做监视器和匿名内部类的对象做监视器实现。 要求实现如下功能： 当在文本框中输入文字后回车，在文本域中显示输入的文字。当分别选择粗体和斜体 复选框时，文本域中的文字分别显示粗体和斜体样式。 当点击颜色按钮时，出现颜色选择对话框，选择需要的颜色，按确定按钮后，按钮的 前景色和文本域的前景色设置为选定的颜色。 当选择字体样式下拉框中的某一字体样式时，文本域中的文字设置为指定的字 体样式。 当选择字体大小下拉框中的某一字体大小时，文本域中的文字设置为指定的字 体大小。 当选择窗体样式下拉框中的某一窗体效果时，窗体外观改变为指定的窗体外观。 图1程序界面运行效果 package Sy; import java.awt.*; import java.awt.event.*; import javax.swing.*; public class ArtFont extends JFrame { static ArtFont artFont; JComboBox fontType;// 字体样式下拉框 JComboBox fontSize;// 字体大小下拉框 JComboBox windowStyle;// 窗体样式下拉框 JCheckBox boldBx;// 粗体按钮 JCheckBox italicBx;// 斜体按钮 JButton colorBtn;// 颜色按钮 String[] fontNames;// 字体名称 String[] fontSizes;// 字体大小 JLabel label;// 输入提示标签 JTextField inputText;// 文字输入框 JTextArea txtArea;// 文字显示区 JPanel northPanel;// 字体设置 JPanel centerPanel;// 显示效果区 JPanel southPanel;/样式设置 Font font; int boldStyle, italicStyle; int fontSizeStyle; String fontNameStyle; Color colorStyle = Color.black;// 设置字体的默认颜色为黑色 String[] style = { "默认显示效果 ", "Windows 显示效果 ", "Unix 显示效果 " }; public ArtFont() { super(”字体设置"); // 设置默认字体 boldStyle = 0; italicStyle = 0; fontSizeStyle = 10; fontNameStyle = "宋体 "; 实验一 水仙花数： class shuixianhua {//水仙花数 public static void main(String arg[]) { int i,a,a1,b,b1,c; for(i=100;i<1000;i++) { a=i%10; a1=i/10; b=a1%10; b1=a1/10; c=b1%10; if(i==(a*a*a+b*b*b+c*c*c)) System.out.println(i); } } } 输出如下： 153 370 371 407 打印出100以内素数： public class sushu { /** * @param args */ public static void main(String[] args) { // TODO Auto-generated method stub int i,j,k=0; for(i=2;i<100;i++){ if(i==2) System.out.println(i); i++; for(j=2;j k=1; } if(k==1) System.out.println(i); } } 求1！+2！+ (20) public class jiecheng { public static void main(String[] args) { int i,sum=0,k; for(i=1;i<=20;i++) { k=ji(i); sum=k+sum; } System.out.print(sum); } static int ji(int n) { if(n==1) return 1; else return ji(n-1)*n; } } 习题2.6 public class Test{ public static void main(String[] args)//第19题,打出图形.菱形{ int n=3; for(int i=1;i<=n;i++) { for(int k=n-1;k>=i;k--) { System.out.print(" "); } for(int j=1;j<=2*i-1;j++)//打印* { JavaWeb 实验三 一、JSP实验题： P105 例子4-1 P108 例4-2 P109 例4-3 P110例4-4 P111 例4-6 P115 例4-8 P118 例4-9 P124 例4-12 二、mysql实验题 1.创建student和score表 CREATE TABLE student ( id INT(10) NOT NULL UNIQUE PRIMARY KEY , name VARCHAR(20) NOT NULL , sex VARCHAR(4) , birth YEAR, department VARCHAR(20) , address VARCHAR(50) ); 创建score表。SQL代码如下： CREATE TABLE score ( id INT(10) NOT NULL UNIQUE PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT , stu_id INT(10) NOT NULL , c_name VARCHAR(20) , grade INT(10) ); 2.为student表和score表增加记录 向student表插入记录的INSERT语句如下： INSERT INTO student VALUES( 901,'张老大', '男',1985,'计算机系', '北京市海淀区'); INSERT INTO student VALUES( 902,'张老二', '男',1986,'中文系', '北京市昌平区'); INSERT INTO student VALUES( 903,'张三', '女',1990,'中文系', '湖南省永州市'); INSERT INTO student VALUES( 904,'李四', '男',1990,'英语系', '辽宁省阜新市'); INSERT INTO student VALUES( 905,'王五', '女',1991,'英语系', '福建省厦门市'); INSERT INTO student VALUES( 906,'王六', '男',1988,'计算机系', '湖南省衡阳市'); 向score表插入记录的INSERT语句如下： INSERT INTO score VALUES(NULL,901, '计算机',98); INSERT INTO score VALUES(NULL,901, '英语', 80); 实验名称：实验5：Java 中的接口、匿名类和异常 班级：姓名：学号： 一、实验目的 熟悉Java 中的接口、匿名类和异常。 二、实验内容与结果 （说明：按实验任务分别填写任务描述、处理思路及关键技术说明、程序源码和运行结果截图，不要心得与体会。） 任务1：编写应用程序，从命令行输入两个小数参数，求它们的商。要求程序中捕获NumberformatException异常和ArithmeticException异常。 package test; import java.util.*; public class test1 { public static void main(String args[]){ try{ System.out.println(shang()); } catch(NumberFormatException e){ System.out.println(e.getMessage( )); } catch(ArithmeticException e){ System.out.println(e.getMessage( )); } } static double shang(){ Scanner reader = new Scanner(System.in); String a,b; a = reader.next(); b = reader.next(); return Double.parseDouble(a)/Double.parseD ouble(b); } } 任务2：设计一个训练场，这个训练场专门训练海豚，使它们能够跳舞dance （）和发出“呼呼”的声音cry（），要求用内部类实现。 package test; import java.util.*; public class test1 { public static void main(String args[]){ training p = new training(); System.out.println(p.p.dance()); System.out.println(p.p.cry()); } } class training{ dolphin p; training(){ p = new dolphin(); } class dolphin{ String dance(){ return"dance"; } String cry(){ 《Java程序设计》实验报告 目录： 1题目 2目的和要求 3功能说明 4设计流程图 5源程序 6数据结果 7实验心得与体会 1、题目 用户自行定义一个异常，编程创建并抛出某个异常类的实例，运行该程序并观察执行结果。例如：用户密码的合法化验证，要求密码由4-6个数字组成，若长度不落在这个范围或不是由数字组成，抛出自己的异常。 2、目的和要求 熟悉ava的异常机制处理原理，掌握用户自定义异常类，掌握如何抛出异常、捕获并处理异常。 3、功能说明 用户密码的合法化验证，密码由4-6位数字组成，若不在范围内，则抛出“密码超出范围”，若不是数字，则抛出“密码格式错误”，输入密码正确则输出“密码是”。 — 4、设计流程图 5、源代码 import javax.swing.*; import java.awt.*; import java.awt.event.*; class passwordException extends Exception { public passwordException() { super(); } public passwordException(String s) { super(s);JOptionPane.showMessageDialog(null,s); } } public class WUXING { public static String passwordcheck()throws passwordException { String str=JOptionPane.showInputDialog(null,"输入密码:"); if(str.length()<4||str.length()>6) { throw new passwordException("密码超出范围"); } else if (!str.matches("\\d+")) { throw new passwordException("密码格式错误！！"); } return str; } public static void main(String args[]) { try{ String password = passwordcheck(); JOptionPane.showMessageDialog(null,"密码是：" + password); }catch(passwordException e){ e.printStackTrace(); 实验五Java项目开发实例 实验目的： 掌握运用RAD开发Java应用程序 目标要求： 1.掌握运用Visual Editor创建窗口应用程序 2.掌握通过JDBC连接数据库 内容简介： 本章将介绍MyLibrary的 GUI应用程序。 实验说明： 第一节创建GUI应用程序 1.添加JDBC环境变量 在菜单栏点击“文件 -> 新建 -> 项目”，选择“Java项目”，点击“下一步”。 输入项目名称“MyLibraryGUI”，点击“下一步”。 在Java设置中选择“库”栏，点击“添加变量”。在“新建变量类路径条目”对话框 中点击“配置变量” 在“类途径变量”对话框中点击“新建”按钮，会弹出“新建变量条目”对话框。在“名称”栏中输入“CLOUDSCAPE_DRIVER_JAR”，然后点击“文件”按钮，找到D:/Program Files/IBM/Rational/SDP/runtimes/base_v6/cloudscape/lib/，如下图： 点击“确定”。再次点击“确定”。在弹出对话框点击“是”。 在“新建变量类路径条目”窗口中选择 ，点击“确定”。 这样就在MyLibraryGUI项目里添加了Cloudscape 的JDBC驱动。点击“完成”按钮。 2.新建可视类（Visual Class） 在菜单栏选择“文件 -> 新建 -> 其它 -> Java -> 可视类”，点击“下一步”。 在“Java类”窗口，“包”文本框输入，“名称”文本框输入“MyLibraryDesktopApp”，“样式”选择“Swing -> 框架”（选择后“超类”变成），点击“接口”右侧的“添加”，输入ActionListener，点击“确定”。勾选“pulibc static void main(String[] args)”，点击“完成” 实验5 Java类库和常用类（一） 一. 实验目的及实验环境 1理解类库的概念，掌握分析、应用类库中的类的方法。 2熟练掌握Math类的常用方法。熟悉Random类的常用方法。 3理解String类的特性，熟练掌握String类的常用方法。 4能用Date类创建对象，熟练掌握Date类的常用方法。 5熟练掌握SimpleDateFormat解析日期和设置日期输出格式。 6学会查阅Java API在线参考文档和离线文档的方法。 二. 实验内容 1 基本内容（实验前请及时熟悉如下相关内容） 1）练习使用Math类的常用方法。 2）应用String类编程练习。 3）编写程序应用Random类生成随机数。 4）练习使用Date类的常用方法。 5）查阅Java API在线参考文档和下载Java API离线文档。 示例1. 应用SimpleDateFormat类的程序示例如下,共同学们模仿参考。 import java.text.*; import java.util.Date; public class FormatDateTime { public static void main(String[] args) { SimpleDateFormat myFmt = new SimpleDateFormat("yyyy年MM月dd日 HH 时mm分ss秒"); SimpleDateFormat myFmt1 = new SimpleDateFormat("yy/MM/dd HH:mm"); SimpleDateFormat myFmt2 = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd HH:mm:ss");// 等价于now.toLocaleString() SimpleDateFormat myFmt3 = new SimpleDateFormat("yyyy年MM月dd日 HH 时mm分ss秒 E "); SimpleDateFormat myFmt4 = new SimpleDateFormat("一年中的第 D 天一年中第w个星期一月中第W个星期在一天中k时 z时区"); Date now = new Date();//当前时间 System.out.println(myFmt.format(now)); System.out.println(myFmt1.format(now)); System.out.println(myFmt2.format(now)); System.out.println(myFmt3.format(now)); System.out.println(myFmt4.format(now)); System.out.println(now.toGMTString());//The method toGMTString() from the type Date is deprecated. System.out.println(now.toLocaleString()); System.out.println(now.toString()); } } 实验四类和对象；类的继承和派生；多态性； 接口；构造器应用 一、实验目的 1、掌握类与对象的关系； 2、掌握类的定义； 3、掌握对象的声明及使用； 4、掌握构造方法的概念及调用时机； 5、掌握构造方法的重载； 6、掌握匿名对象的使用。 二、实验学时 2学时 三、实验类型 验证性实验 四、实验需求 1、硬件 每位学生配备计算机一台 2、软件 Windows 7操作系统，JDK，eclipse，MySQL 3、网络 无 4、工具 无 五、实验理论与预备知识 1、类与对象的关系； 2、类的定义； 3、对象的声明及使用； 4、构造方法的概念及调用时机； 5、构造方法的重载； 6、匿名对象的使用。 六、实验内容与结果 1、编写一个应用程序，该程序中有3个类：Trangle、Leder和Circle，分别用来刻画“三角形”、“梯 形”和“圆形”。 //三角形类 class Trangle { double sidea,sideb,sidec,sjxzc,sjxmj; boolean boo; public Trangle(double a,double b,double c) { sidea=a; sideb=b; sidec=c; if(a+b>c && a+c>b && b+c>a) { boo=true; } else { boo=false; } } double getlength() { double length; length=sidea+sideb+sidec; return length; } public double getarea() { if(boo) { double area; double p=(sidea+sideb+sidec)/2.0; area=Math.sqrt(p*(p-sidea)*(p-sideb)*(p-sidec)); return area; } else { System.out.println("不是一个三角形，不能计算面积"); return 0; } } } //梯形类 class Lader 实验三熟悉常用java工具包并运用编程 实验目的： 本实验旨在巩固同学们对上课所讲java.util工具包中Collection，List，Set，Map加深理解，对其用法编程有一个更加深入的理解，为同学们以后的能够用Java进行独立地编写桌面程序打下一定的基础。 实验内容： 本实验的内容为：用Collection，List，Set，Map来存储数据，并进行排序，任何用Iterator，ListIterator或者Enumeration来打印其结果（按顺序和降序排列打印）。共分为四部分部分（前三部分必做，如果选第四个，前三个可以不做。。）： （1）按顺序把1,10,5,7,6,2,9,20,14，存入到List中（注：允许自己自定义任何数），并对其进行排序，打印其升序和降序排列的结果。然后再向List中位置为第四位插入数35看看会有啥结果？再向List中插入字符串“ddy”，试猜想排序是否会出错？然后看看运行结果是啥？ 程序： import java.util.*; public class SY3 { public SY3() { List list=new ArrayList(); list.add(1); list.add(10); list.add(5); list.add(7); list.add(6); list.add(2); list.add(9); list.add(20); list.add(14); list.add(35); list.add("ddy"); System.out.println("原序列："); for(int i=0;i<=list.size()-1;i++) { System.out.println(list.get(i)); } System.out.println("新序列"); for(int i=0;i<=list.size()-1;i++) { 实验五继承、抽象类和接口 学号 6 姓名刘顺专业网络工程成绩 【实验目的与要求】 1、掌握Java中类的继承、变量继承、方法继承的思想和使用； 2、理解和掌握java中多态性的覆写和重载的区别和用法； 3、掌握抽象和接口的工作机制和用法； 4、实验后及时总结、归纳、分析，并完成实验报告。 【实验内容与要求】 1、继承和覆盖的使用 （1）编写Employee雇员类，在该类中定义了3个域：name表示员工姓名，salary表示员工的工资，work表示工作：“编写程序”，并分别为它们定义了set和get方法。 （2）编写Manager经理类，该类继承自Employee雇员类。在该类中，定义了一个bonus域，表示经理的奖金，重写work方法：“管理项目”。 （3）在主类中，创建Employee雇员和Manager经理对象，并为其赋值，输出其信息。 2、抽象类的定义和使用 （1）定义抽象类Aniaml动物抽象类，通过构造方法得到动物名字并输出；定义抽象方法shout()表示叫声；定义抽象方法eat（）表示吃食。 （2）定义Cat类继承自Animal类，调用父类的构造方法输出猫的名字信息。实现抽象方法shout(“猫叫：喵喵喵！”) ；实现抽象方法eat（“猫喜欢吃：鱼”）。 （3）定义Dog类继承自Animal类，调用父类的构造方法输出狗的名字信息。实现抽象方法shout(“狗叫：汪汪汪！”) ；实现抽象方法eat（“狗喜欢吃：骨头”）。 （4）在主方法中，实例化“小猫”和“小狗”，并向上转型赋给Aniaml类变量Animal ani =new Cat("小猫"); 分别调用ani的shout()和eat()方法。 3、接口的定义和使用 （1）定义一个USB接口标准，定义2个抽象方法：USB设备信息显示show（）；USB设备开始工作start();USB 设备停止工作stop(); （2）定义U盘子类，class Flash implements USB实现USB接口标准，实现方法：USB接入产品信息show （“USB设备已经接入”）；设备启动信息start(“USB设备已经启动”);设备停止动作信息stop(“USB设备已经停止”)； （2）定义打印机子类，class Print implements USB实现USB接口标准，实现方法：打印机接入产品信息showjava实验五
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