通过收集、分析数据的过程，初步作出合理的决策，提高学生
示数据集
中的统计量：平均数、中位数、众数；表示数
范围内的分布多少，新的特征数——频数。
下面我们就一起来学习这一统计表的制作：月份新生婴儿体重统计表哪一个月份出生的人数最多？所占的比值是多少？哪一个月份出生的人数最少？所占的比值是多少？我们把这个比值就叫该小组的频率。频率的概念：一般地，每一组频数与数据总数(或实验总次数叫做这一组数据(或事件)的频率。由此可知：(1)数据总数
频率=
(2) 频数=频率×数据总数 (3)频率
频数数据总数=；
、针对引例中的频数分布表，把“比值”改写“频率”完成其他10个月份的频率计算。 15.55-16.55 求各组频率，以内可能在校运动会上取得名次，我们班获胜率为5
(3)由这批抽检饼干估计该厂生产这种饼干的质量的合格率。
难点，
分析：本题已经给出数据，