《仙剑奇侠传4》所有小怪的尸块与偷窃物品整理游侠会员：9quan <原创>
石沉溪洞朱蛤朱蛤涎止血草
石沉溪洞翼手赤脊骨止血草
紫云架松塔止血草
紫云架野猴金钱*100
紫云架山猪利刃爪鼠儿果
紫云架雾灵晨甘露鼠儿果
紫云架吸血蚊子血凝精
太平村钟馗巨汉金钱*1000
巢湖雾灵晨甘露鼠儿果
巢湖吸血蚊子吸血针血凝精
巢湖狼利刃爪、噬金牙神行丸
巢湖鳄鱼鳞光甲、珍珠蚌壳金蝉蜕
巢湖风邪兽止血草*2
柳府赝月紫影瞳鸣风石
柳府节节高还魂香
柳府醉月娥女香玉真散
八公山花脚草蚊吸血针、滴血翅蜂王蜜
八公山豺利刃爪、噬金牙、狂暴利爪止血草
八公山花斑虎尖锐臼齿、花纹虎皮、狂暴利爪大力丸
八公山血灵索魂绫玉真散
女萝岩毒蜘蛛青幽液蛊
女萝岩赤蜘蛛毒蛛涎鼠儿果
女萝岩赤链蛇软鳞蜕、火云鳞、赤蛇涎、异精筋毒蜂巢
女萝岩钩镰蝎钩镰刺回生仙饮
女萝岩褐翼赤脊骨止血草*2
女萝岩丝萝冰晶醉花蕊、百花醉仙露天心葵*2
淮南王陵红纸马索魂绫雷火珠
淮南王陵黑纸马索魂绫封咒符
淮南王陵尸童绿玉骨、邪灵石行军丹
淮南王陵竹叶青青蛇涎、鳞光甲射影寒砂
淮南王陵血灵索魂绫玉真散
淮南王陵腐尸道人鬼骨火锁灵环
碗丘山花斑虎尖锐臼齿、花纹虎皮、狂暴利爪大力丸
碗丘山花脚草蚊吸血针、滴血翅蜂王蜜
碗丘山血灵索魂绫玉真散
太一仙径冰蛤朱蛤涎、珍珠蚌壳密雨银芒
太一仙径三头幻人青霜紫晶穗捆仙绳
太一仙径独目居士青霜紫晶穗、暗目珠晗光琉璃太一仙径蟾王异精筋寒蟾露*3
太一仙径如意婆婆福寿果还神丹
太一仙径腹眼仙将金芒石、玄武甲片大力丸
太一仙径无头行者蓝焰烈云带龙穴石髓
太一仙径仙人骑残牛角吉祥如意符*2
太一仙径白狐雪云毛疾风符
醉花荫暗香娥女香、百花醉仙露络灵瑶草
醉花荫沉霜百花醉仙露、冰晶醉花蕊四合寒香
醉花荫金蟾灵运宝令
醉花荫流萤濡润叶、冰晶醉花蕊迷魂散
狐仙居花斑蛇赤蛇涎、青蛇涎、鳞光甲八味檀香散狐仙居火云狐雪云毛晗光琉璃
狐仙居摄魂脂凝丸
狐仙居金蟾朱蛤涎灵运宝令
炎帝神农洞火球怪雷火珠*2
炎帝神农洞啮岩怪尖锐臼齿坠影含幽*2
炎帝神农洞火魁金钱*1000
炎帝神农洞烬枝还神丹
炎帝神农洞炽岩火云鳞涣神砂
炎帝神农洞狞狰狂兽皮天香续命露
百翎洲大狂灵骨突紫菁玉蓉膏
百翎洲飞鹰灵骨突寒鸦羽
百翎洲炎羽灵骨突、火云鳞玉真散
不周山吞月猫妖妖猫邪眼幻界水晶
不周山花纹蜘蛛青幽液蛊
不周山食魂摄魂花金钱*666
不周山风行者软鳞蜕玄灵碧瑶
不周山唤雨晗灵果
封神陵天禄五色茸金钱*1200
封神陵玄武幻灵玄武甲片晗光琉璃*2
封神陵月羽蓝焰烈云带脂凝丸
封神陵苍角尖韧角影月神石
封神陵昭命烟月神镜
昆仑琼华派男弟子甲六阳剑柄天香续命露
昆仑琼华派男弟子乙六阳剑柄八味檀香散
昆仑琼华派女弟子青玉梭晗灵果
昆仑琼华派开明兽异精筋烟月神镜*3
昆仑琼华派离朱冰魄晶紫菁玉蓉膏*3
昆仑琼华派陆吾涣神砂*3
昆仑琼华派英招珍珠蚌壳天香续命露*2
千佛塔执杖僧甲法螺、紫金佛钵金钱*96
千佛塔执锤僧甲紫金佛钵金钱*69
千佛塔执杖僧乙紫金佛钵金刚咒
千佛塔执锤僧乙法螺五生牯铃
放逐渊大头鬼绿玉骨大破天甲散
放逐渊招魂幡骷髅鼓
放逐渊饿死鬼断魂散魄牙凝酥软香
放逐渊鬼卒暗血凝脂金钱*1000
须臾幻境-酒千杯不醉冰魄晶、琼浆玉露天心葵须臾幻境-酒万盅不倒冰魄晶通天丸
须臾幻境-酒神仙灯紫影瞳无忧梦铃
须臾幻境-酒兽面爵冰魄晶、百花醉仙露济生散须臾幻境-财金光元宝金芒石金钱*666
须臾幻境-财和合如意碎如意金钱*999
须臾幻境-财神仙灯紫影瞳无忧梦铃
月牙河谷啮沙怪玄武甲片、尖锐臼齿碧磷砂
月牙河谷棘刺万棘针龙须金藤
月牙河谷黑蝎王钩镰刺坠影含幽
月牙河谷卷土封喉羽
尊敬的老师们，亲爱的同学： 大家上午好！非常荣幸站在此处进行国旗下的讲话。今天我想和大家分享两个小故事。 有个小孩在学校里偷了同学一块写字石板，拿回家交给母亲。母亲不但没批评，反而还夸他能干。第二次他偷回家一件大衣，交给母亲，母亲很满意，更加夸奖他。随着岁月的流逝，小孩长大成小伙子了，便开始去偷更大的东西。有一次，他被当场捉住，反绑着双手，被押送到刽子手那里。他母亲跟在后面，捶胸痛哭。这时，小偷说，他想和母亲贴耳说一句话。他母亲马上走了上去，儿子一下猛地用力咬住她的耳朵，并撕了下来。母亲骂他不孝，犯杀头之罪还不够，还要使母亲致残。儿子说道：“我初次偷石板交给你时，如果你能打我一顿，今天我何至于落到这种可悲的结局，被押去处死呢？” 这故事说明，小错起初不惩治，必将酿成大错。 从前有这样两户人家，一家是齐国人，姓国，十分富有；一家是宋国人，姓向，非常贫穷。姓向的听说姓国的很有钱，便专程从宋国跑到齐国，向姓国的请教致富的方法。 姓国的告诉他说：“我之所以发家致富，是因为我很善于‘偷’。我只用了一年的工夫就有了吃穿；两年下来就相当富足；三年过后，我的土地成片、粮食满仓，我成了方圆百里之内的大户。从那时起，我便向乡邻施舍财物，大家都得到了我的好处。” 姓向的人听了十分高兴。可是他以为姓国的致富走的是偷盗这条路，他以为姓国的所说的“偷”就是到处翻越人家的院墙，凿开人家的房间，凡是眼睛所看到的、手能拿到的，就可以拿走归自己所有。于是他回家以后，到处偷窃。没过多久，他因被人查出了赃物而判罪。姓向的人不但清退了全部赃物，而且被判罚没收他以前积累的所有家产。 姓向的把自己的失败归咎于受了姓国的欺骗，于是就到齐国去，找到姓国的责备他说：“你骗我，我去偷怎么就犯了法呢？” 姓国的听了哈哈大笑，说：“你是怎么去偷的呀？” 姓向的把自己翻墙打洞偷盗人家财产的经过讲给姓国的听了，姓国的又好气又好笑地对他说：“咳，你真是太糊涂了！你根本没弄懂我所说的‘善于偷盗’
如何区分盗窃罪与侵占罪 清华大学法学院教授、博士生导师张明楷 盗窃罪的基本特征，是违反被害人的意志，使用平和的方式，将他人占有的财物转移为自己或者第三者占有。而侵占罪的基本特征，是将自己占有的他人财物转移为自己所有，或者将脱离了占有的他人财产（遗忘物、埋藏物）转移为自己所有。因此，区分盗窃罪与侵占罪的关键，在于判断作为犯罪对象的财物是否脱离占有以及由谁占有。行为人不可能盗窃自己事实上占有的财物，对自己事实上已经占有的财物只能成立侵占罪。但是，行为人在法律上占有的财物而事实上由他人占有时，仍然可以成为盗窃罪的对象。例如，甲持有某种提单，因而在法律上占有了提单所记载的货物；但当该货物事实上由乙占有时，甲窃取该货物，仍然成立盗窃罪。侵占罪则不仅可能侵占自己事实上占有的财物，而且可能侵占法律上占有的财物。因为侵占罪的特点是将自己占有的财产不法转变为所有，因此，只要某种占有具有被处分的可能性，便属于侵占罪中的代为保管，即占有。不动产的名义登记人完全可能处分不动产；提单或有价证券的持有人也完全可能处分提单等记载的财物。所以，侵占罪既可能侵占自己事实上占有的财物，也可能侵占自己在法律上占有的财产。司法实践所遇到的疑难问题，是如何判断事实上的占有，即某种财物在事实上是属于行为人占有，还是被害人占有或暂时脱离了占有。 盗窃罪的对象必须是他人占有的财物，对于自己占有的他人财物不可能成立盗窃罪。从客观上说，占有是指事实上的支配（与非法占有目的中的占有不是等同概念），不仅包括物理支配范围内的支配，而且包括社会观念上可以推知财物的支配人的状态。（１）只要是在他人的事实支配领域内的财物，即使他人没有现实地握有或监视，也属于他人占有。例如，他人住宅内、车内的财物，即使他人完全忘记其存在，也属于他人占有的财物。再如，游人向公园水池内投掷的硬币，属于公园管理者占有的财物。行为人取走这些财物的，成立盗窃而非侵占。又如，甲搬家后尚未退房，让好友乙为其打扫室内卫生。乙在打扫卧室
《风色幻想3》个人心得篇 序章总共5战 让你练练手的。顺便了解各个人物职业的各个技能树。 序章都是比较好打的。特别是升了技能之后.. 敌人的等级根据你的人物的最高等级的等级为标准的。 首次加入的同伴，电脑会自动分配属性点。乌德斯技能点也自动分配了，不过其他人不会。 离队之后再加进来的同伴，等级会和队伍中最高等级的人的等级相同，而且电脑不会自动分配属性点 。不过第三章后半，西撒小分队的安洁妮的技能点分配可能要重新配置。 经验值算法：打中就有经验，经验分exp和j.exp，不同怪物的比例是不同的。 打死和打中经验是不同的. 打中之后总的经验是按等级差决定的。和打的血多少没关系。 打中很多人，经验就直接叠加。所以攻击多人得到经验多 j.exp: 职业经验转职前最高30lv 转职后又从lv1开始,最高40lv 游戏是靠剧情转职的，跟人物等级没关系。 seed的人员都会转职.转职前把j.lv练到30. 兰斯可以二转,所以转职前先把j.lv练到40. 有很大部分敌人是发呆型(不走进它的攻击范围就不会动) 所以一般可以一个一个引过来杀，大部分战斗适用。 下面开始第一章。第一章不需要刻意练级，打得过就行。 偶属性点基本没怎么加。呵呵，技能点还是要加一些的 第二章就可以开始练级了. 第一章第一战： 雪拉升一击必杀lv1 拳技修练lv5 龙额击lv5 天地一击lv4 雪拉就在第一章有点用，以后要等第四章转职后才好用。 转职前天地一击lv5，还可以考虑斗气掌lv5。 个人认为气愈术(补自己HP 5%*(1+lv))还不如吃药。 个人认为投技用处不大. 凯琳升治愈术lv3(升法很多，自己看着办) 三个盗贼和一个盗贼头头
职务侵占罪与盗窃罪争议问题探究 一、基本案情 某年3月15日犯罪嫌疑人梁某某通过某酒店招聘面试后，酒店通知其17日来试工一个月，填了登记表，酒店方准备在其试用合格再签劳务合同。梁某某主要负责接待前来住店的客人，办理入住登记，收取住房押金。客人离开时，他办理退房手续，退还剩余的押金。酒店每天会有一万元人民币的备用金，由前台收银员保管。梁某某在17日上午趁前臺另一名收银员离开之际将前台抽屉里存放的7500元人民币备用金拿走后离开，后关闭手机，把备用金挥霍消费。 二、本案在司法实践中定性的分歧 关于本案，对于梁某的行为性质的认定存在两种不同的处理意见：第一种观点认为：梁某作为酒店前台，利用自身酒店收银员的职务便利条件，趁机监守自盗前台先进7500元现金，在不考虑犯罪数额的情况下，其行为符合《刑法》第271条职务侵占罪的构成要件。 第二种观点认为：梁某的行为构成盗窃罪。梁某在上班第一天采用私自窃取的形式取得前台备用金，可推断出梁某有事前预谋在上班后盗窃财物的故意；同时在此期间，梁某作为试用人员，酒店未给予梁某授权管理备用金的权利，其行为性质符合盗 窃罪的构成要件 关于从犯罪构成要件的内涵界定论我国犯罪构成德日构成要件理论的嬗变——贝林及其之后的理论构成要件理论的违法
•有责行为类型说浅析环境共同侵权行为的构成要件及实现机制浅析根本违约构成要件及其法律效果/孙倩关于德日刑法中“构成要件”内涵的解读操纵证券市场民事责任构成要件的研究论盗窃罪的主观构成要件探讨作为犯罪构成要件罪量要素浅析盗窃罪的主观构成要件 。 本案只是众多易混淆的职务侵占与盗窃案之一。检察机关经过讯问嫌疑人，细致分析认定梁某某涉嫌职务侵占罪，因犯罪数额未能达到最新司法解释规定标准，适用法律发生变化，公安机关申请全案撤回。 三、职务侵占罪与盗窃罪的定义以及构成要件分析与对比 （一）犯罪的主体不同 职务侵占罪的犯罪主体是公司、企业或者其他单位的人员，是所谓特殊主体，并非任何人员均能构成。而盗窃罪的犯罪主体没有此限制。因此，前者的犯罪主体具有特定性，盗窃罪的犯罪主体范围要比职务侵占罪的主体范围宽。 （二）犯罪客观方面不同 盗窃罪是非法对他人占有之物的占有，职务侵占罪是利用职务之便，将本单的财物占为己有。后者较前者有限定条件，即利用自身的职务便利，没有这个前提，无法成立职务侵占罪。 （三）构罪的数额标准不同 职务侵占罪要达到数额较大的标准才能构罪。职务侵占罪中的数
小学生偷窃行为心理剖析及防范措施
小学生偷窃行为心理剖析及防范措施 随着市场经济的发展，社会上各种不良影响冲击着我们的少年儿童，家庭教育和学校教育的不足以及社会上的各种负面影响导致我们的小学生产生了各种不良反应。在这种情况下，小学生发生偷窃行为的频率也日益增加。而学生产生偷窃行为的心理因素也各不相同，了解学生的偷窃心理，有助于我们更好的寻找对策，促使我们更好的对学生进行教育，防范于未然。 案例： ０６年我教的五〈４〉有一位女生有小偷小摸的习惯，有一次据班上学生反映她身上有一百多元钱，经过我苦口婆心的教育，她最终承认是偷拿邻居家二百元钱，已被她胡乱用掉几十元钱。她说这话时神情自若，很坦然。 一、小学生发生偷窃行为的心理剖析 看着这神情漠然的女孩，我不禁要对我们的教育产生疑问，“偷窃”两个字是人们所厌恶的，凡是与偷窃沾上边的人，无论是在封建社会还是在现代社会，历来都是被人们所不耻的。随着市场经济的发展，社会上许多不良思维的影响，少年儿童发生偷窃行为也日益增加，那么少年儿童发生偷窃行为会有些什么心理因素呢？ 1、无所谓心理 即认为偷书不为偷，偷车不为偷，这些偷窃者认为这不过是自己用书用车时方便一些而已，并没有将它变卖为钱财，所以不算偷。 2、捉弄别人，自我享乐心理 有一部分偷窃者并不是因为需要财物而去偷窃，他们只是因为觉得好玩才去偷，他们乐于享受那种偷窃得手时的快感，当别人因为丢失财物焦急的到处
寻找时，他们也会感到无比快乐，因而偷窃成为他们捉弄同学、朋友，并寻找快乐的捷径。 3、朋友挑衅，追求刺激心理 少年儿童争强好胜的心理是在所难免的，每个人都希望自己在朋辈间受到肯定，于是在同学的挑衅下，为了享受那种前所未有的刺激感，以及满足个人自尊及能力方面的需要而走上偷窃道路。 4、逆反心理 学生自我表现意识较强，当他感到自己不被老师同学重视，或经常受到批评或不恰当的责骂时，便容易产生这种心理：你要我这样，我偏要那样。在这种思想的支配下，他明知偷窃是不对的，却依然我行我素，轻视社会法规及他人的权益，误以为这样可以让自己的控制感及安全感得到满足。 5、妒忌炫耀心理 有些人看到同学在学习上高人一等，或有些同学常带回精巧玩具，便希望自己也有让人羡慕的地方，或者常常将别人的优点看作是对自己个人的威胁，因而感到十分愤怒，于是就走上偷窃的道路。 6、欠缺物质，补偿心理 有些学生家庭条件不是很好，他想要的玩具，学习用品等，经常得不到满足，于是当同学拥有漂亮玩具或高档学习用品时，他就会产生偷窃心理，将同学的东西据为己有，补偿自己得不到这些东西的缺憾，也有些儿童受外界诱惑，到网吧，KTV等高消费场所玩，又因为缺钱而走上犯罪道路，更有人认为别人拿了我的东西，那我也拿别人的东西补偿我自己的损失。 二、小学生发生偷窃行为的主客观原因分析
[风色幻想3:罪与罚的镇魂歌]攻略 2005-04-04 9:55:38 来源：21CN游戏频道我想投稿 《风色幻想3》与其前作相比改用3D引擎制作，人物个性鲜明，战斗招式绚丽，剧情曲折跌宕，确实是一款值得玩味的战棋游戏。笔者穷半月之功通关两度，晚上做梦都在走格子，喜爱的心情难以形诸文字。稍有缺憾的是，先前宣传的角色羁绊系统未见踪影，双主线也未能实现。还好前作的RAP行动系统和魔兽捕捉给予保留，可借之怀旧追昔了。 可以说，《风色幻想3》在近两年国内的战棋角色游戏中无出其右，是因为它本身的表现优秀，也是因为近两年来国内游戏市场根本就没出现过什么称作战棋游戏的东西。战棋游戏离我最近的记忆还是前年的《创世纪3》，韩国制造，国内呢？制作过《天地劫》和《炎龙骑士团》的汉堂销声匿迹，制作过《幻世录》的奥汀未闻音讯，制作过《古文明霸王传》的宇峻风平浪静，说到这里，我这个战棋迷还真有点悲凉的感觉呢。 一、基本操作控制 游戏的大部分操作均用鼠标完成，但一些特殊功能还需借助键盘，如下表所示： 小键盘作用 8、2、4、6 上下左右 1、3、7、9 偏移视角 +、- 远近视角 0、. 左右旋转视角 键盘作用 Z 结束我方回合 Tab 选择下一可行动人物 F1 截图 F5 显示/关闭锯齿 F6 显示战场格子 空格对话继续 二、基本人物属性 游戏中的十几名角色随着剧情聚散离合，每个队员归队时的等级都和主角西撒（或凯琳）相同，因此不必刻意为队员练功。出场怪物的等级是由队伍中主角的等级决定，因此主角40级或90级同样都可通关。 角色能力的提升有两种途径——属性点数的分配和修练技能，每一次动作得到一定的EXP和J.EXP（职业经验），每提升一个等级可得到3个属性点，每提升一个职业等级可得到1个技能点数。属性点数可分配到力量、体质、速度、灵巧、智力上，它会影响到攻击
青少年学生偷窃行为的心理研究 【摘要】青少年时期是自我意识建立和同一性建立的关键时期，以心理需求得到满足为前提条件的，需求的不满足容易导致各种行为问题，偷窃行为是其中之一。对偷窃行为要进行家庭的、学校的、社区的预防，辅导员或班主任要建立应对理念和应对措施。 关键词青少年学生偷窃行为心理 偷窃行为占据了青少年犯罪的重大比例 ,美国的研究显示 ,偷窃行为占据了青少年犯罪中 33-75% 的比例，国外有关青少年偷窃行为的研究一般隐含于青少年犯罪研究之中,国内在青少年犯罪方面的研究与国外趋同,而有关偷窃行为的独立性研究则基本是以思辨研究为主,且较强调主观性因素，如学生物质欲望较强，责任心不够等【1】。青少年学生的偷窃行为往往是班级管理中一项恼人而棘手的工作，其棘手之处在于若班级中有同学遭窃，却因无法抓出行窃的同学时，造成同学相互猜忌、互不信任，严重打击班级秩序；即便查获偷窃同学，在实际的班级管理中，辅导员老师或班主任大多从思想政治教育的角度介入教育主题，偷窃的深层心理因素没有被发现，或者不能得到及时有效的矫正，偷窃行为并不能得到彻底的根除。为此，我们有必要对青少年学生的偷窃行为进行分类、成因分析以及必要的心理矫正。 一、偷窃行为的类型 有学者根据青少年偷窃事件的性质，将青少年偷窃行为分为十种类型：因情绪冲动受物质引诱而不能克制的冲动型；因家贫且父母疏于管教，急需物品而偷窃的经济型；为反抗社会不公平而报复的反抗型；为减轻内心紧张的强迫型；在意识模糊状态下不能克制冲动产生的癫痫型；自我堕落的堕落型；受英雄主义支配而为团体做事的集体型；缺乏法律常识及物权观念的无知型；以及物质欲望过高的占有型。 二、偷窃行为的心理成因 国内有研究表明，精神满足低导致孩子的不良行为，同时物质满足低导致学生的偷窃行为【2】，其实，偷窃行为与心理满足有很大的相关性。青少年时期是自我意识建立和同一性建立的关键时期，但是自我意识的建立和同一性的建立是以他们的心理需求得到满足为前提条件的。这些需求在心理层面包括安全的需求、归属感和爱的需求、尊重的需求和自我实现的需求。每一个需求的都是在前一个需求满足的基础上增长的，并且同时得到强化。 对安全的需求，对青少年学生而言，意味着有安全的生活环境，生活不受干扰，私有物品不被侵占等，一旦安全受到来自周围的挑衅，他们回失去心理的平衡。当青少年学生的财务在生活中遗失或被盗窃时，他们感受到自己的财物安全受到威胁，他们会用“以眼还眼，以牙还牙”的方式挽救自己受到的财物损失，更重要的是挽回自己丢失的安全感。以这种掩耳盗铃的方式获取的安全感最终只会陷入恶性循环。例如，有的父母过于严苛，过度管制零用钱，使子女无法满足物质欲望而起盗心，或者子女遗失财物时，为了免受责罚，为了减轻来自责罚的痛苦感而去偷窃他人财物顶替。 对归属感的需求，对青少年学生而言，是青少年希望得到组织或者同辈群体的承认，如果得到正确的回应，就会增强归属感，反之，就得不到归属感。当青少年不能拥有同辈或其它人所拥有的东西并为此深深受到困扰，认为阻碍他们加入其中的障碍物就是这样东西，他
案情分析 张某为某小超市（营业执照为个体工商户）员工，主要负责商品的出库和入库管理，同事又负责收银。后发现张某利用工作便利，通过将商品价格调低或调高的方式从而将获得的差价部分据为已有。 请问：张某的行为是构成盗窃罪还是职务侵占罪。 分析：盗窃罪（刑法第264条）和职务侵占罪（刑法第271条）虽同属刑法分则第五章侵犯财产罪，但性质不同，有着严格的区分界限。但是对于监守自盗的行为，在办案中区分起来难度较大，存在不同的模糊认识。如何定性此类犯罪行为是盗窃还是职务侵占，犹如在本案中张某的行为是构成盗窃罪还是职务侵占罪，下面我们从犯罪构成的四个要件进行说明。 据刑法第264条的规定，盗窃罪是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。职务侵占罪(刑法第270条)，是指公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有，数额较大的行为。盗窃罪和职务侵占罪的区分主要如下： 一是从犯罪主体上讲，职务侵占罪的犯罪主体是“公司、企业或者其他单位的人员”，具体而言，包括：1、国有公司、企业、或者其他单位中的非国家工作人员利用职务之便非法占有单位
财物，数额较大的；2、非国有公司、企业或者其他单位中的非国家工作人员，利用职务之便非法占有本单位财物，数额较大的。那么其他组织是否包括个体工商户呢？答案是否定的。因为个体工商户在法律地位上相当于自然人，不具有企业或其他单位的性质。因此，个体工商户的工作人员不构成职务侵占罪的犯罪主体。其他单位的人员”主要包括两类人员，一类是集体单位的人员，如村民委员会委员，另一类是群众性组织的人员，如居民委员会、民办学校、民办医院等等。相对而言，盗窃罪只是一般主体，不需要行为人具有特殊身份。 二是两罪的主观方面均只能是故意。职务侵占罪的主观方面是故意且具有非法占有本单位财物的目的。盗窃罪的主观方面也是故意，并且具有将公私财物秘密的非法占有的目的。张某通过调低或调高价格的方式获取财物，主观上具有明显的故意，符合盗窃罪主观方面构成要件。 三是职务侵占罪的犯罪客体是公司企业或者其他单位财物的所有权，盗窃罪的犯罪客体是公私财物的所有权。个体工商户不再“其他单位”之列，其财产属于个人财产，更不符合职务侵占罪犯罪客体的要求。张某利用工作的便利，通过调价的方式获取的财物属于小超市经营者所有，张某却据为己有，侵犯的小超市经营者的财产所有权。 四是盗窃罪客观方面表现为行为人具有窃取数额较大的公私财物或者多次窃取公私财物的行为。盗窃罪和窃取型职务侵占
2011年心理监护课题论文 农村小学生的异常表现及其疏导 [摘要]我们发现了这样和一个群体：他们的父母双方或有一方长期在外打工。这类家庭的学生或多或少地表现出一些异常心理和行为表现：孤僻、任性、自卑、撒谎、依赖性强，自理能力差，经不起挫折、意志薄弱、成绩下降等诸多问题。 [关键词]农村小学生；父母外出；心理疏导 心理健康教育是素质教育的重要内容，也是当前中小学教育面临的新任务和新要求。然而，在学校的日常教育中，我们发现了这样和一个群体：他们的父母双方或有一方长期在外打工。这类家庭的学生或多或少地表现出一些异常心理和行为表现：说谎、抄袭、作弊、偷窃、任性、孤僻、依赖性强、自理能力差、成绩下降等诸多问题。我们要对这一群体所表现的心理问题及教育对策进行探讨，以求找到最佳的心理健康教育方法。从而转变学生，培养学生良好的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质，促进学生素质的全面发展。 一、小学生异常表现主要是 （一）不诚实。小学生应该是天真无邪的，但现实生活中，我们发现，由于各种因素的影响，小学生在这一方面的表现太令人不满意。小学生不诚实的言行主要有以下表现： 1、说谎，主要有以下几种类型：a、试探性说谎：通过说谎试探真实情况或了解别人的意图。b、掩盖性说谎：这种说谎又有两种情形，一是学生因为做错了事情，怕被责备或惩罚，出于自卫编造谎言。如，有的学生逃学，欺骗老师说家里出
了事。第二种情况是为了逃避自己不愿做的事而撒谎。如有的学生一碰到集体劳动就会“身体不舒服”等等。c、谋利性说谎：指自身为了取得某种利益不惜歪曲事实。如为了争取个“三好生”或“优秀干部”，不惜说假话、造假材料；为了争个贫困生扶助，撒谎说家里经济多么拮据。 2、抄袭，有两种情况：a、平时抄袭同学的作业。b、写作文时，抄袭范文。 3、作弊，根据作弊的原因划分，主要有以下两类：a、原发性的作弊：一般出现在学习有困难的学生，怕家长问起或学校排名次伤害到自尊而萌发作弊动机。b、继发性的作弊：当一个集体里面很多人作弊时，其他一些没作弊的同学心理会产生不平衡感。为了寻求心理平衡也跟着作弊。或者原发性作弊的同学得不到应有的惩罚时也会引发继发性的作弊。 4、偷窃，通常有两种情况：一种是“顺手牵羊”式的，本来事先并无计划，只是在外界情景诱惑下，激发了偷窃的动机，立即实施了偷窃行为。还有一种青少年偷窃方式是事先有计划的，是主动地寻求行窃的对象和场合。相比之下，这种事先有计划的偷窃更为恶劣，反映了自身品行障碍的严重性。 （二)任性。任性是一种以自我为中心缺乏自制力为基本特征的个性缺陷。目前，我国随着独生子女的与日俱增，独生子女所表现的自我为中心、任性、固执、爱虚荣、易怒、好空想、依赖、神经质、嫉妒心强，孤独、自私等现象，给家庭教育和学校教育带来了极大的困惑。尤其是低年级小学生的任性，使好多的教师、父母感到束手无策。有的孩子一件事满足不了，就满地打滚，大发脾气；有的孩子看准家长，特别是母亲的弱点，依靠家长而随意撒娇，纠缠不休；还有的孩子在班级和同学因发生一点小矛盾而大哭大闹，不分场合为所欲
抢劫罪，盗窃罪，抢夺罪和侵占罪 抢劫罪（刑法第263条），是以非法占有为目的，对财物的所有人或者保管人当场使用暴力、胁迫或其他方法，强行将公私财物抢走的行为。所谓暴力，是指行为人对被害人的身体实行打击或者强制。较为常见的是有殴打、捆绑、禁闭。伤害，直至杀害。这里的胁迫，是指行为人对被害人以立即实施暴力相威胁，实行精神强制，使被害人恐惧而不敢反抗，被迫当场交出财物或任财物被劫走。这里的其他方法，是指行为人实施暴力、胁迫方法以外的其他使被害人不知反抗或不能反抗的方法。 基本特征： 1、本罪侵犯的客体是复杂客体。 2、本罪在客观方面表现为对财物所有人、持有人或者保管人等当场使用暴力、胁迫或者其他方法强行劫取财物，或者迫使其当场交出财物的行为。 3、本罪的主体是一般主体。 4、本罪在主观方面必须出于直接故意，并且具有非法占有公私财物的目的。 盗窃罪（刑法第264条）是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。 基本特征： 1、抢夺罪侵犯的客体，是公私财物的所有权。 2、抢夺罪的客观方面，表现为乘人不备，公然夺取公私财物的行为。其特点是：（1） 必须是公然夺取。（2）抢夺是一种强力行为，因为不实施强力夺取，就不能实现财 物的非法转移。但必须以不使用暴力或以暴力相胁迫的手段为前提。 3、抢夺罪的主体，为一般主体。 4、抢夺罪的主观方面，是直接故意，并以非法占有公私财物为目的。 抢夺罪（刑法第267条），是指以非法占有为目的，乘人不备，公开夺取数额较大的公私财物的行为。是中国刑法第五章侵犯财产罪中的一项罪名，是介于盗窃罪与抢劫罪之间的一种犯罪形态。抢夺数额较大的公私财物是构成抢夺罪的重要条件。此外抢夺的情节对定抢夺罪也具有影响。因此，抢夺公私财物数额不大，情节显著轻微的，不构成犯罪。 基本特征： 1本罪侵犯的客体是公私财物的所有权。 2本罪在客观方面表现为行为人具有窃取数额较大的公私财物或者多次窃取公私财物的行为。 3本罪主体是一般主体，凡达到刑事责任年龄（16周岁）且具备刑事责任能力的人均能构成。 4本罪在主观方面表现为直接故意，且具有非法占有的目的。 侵占罪（刑法第270条），是指以非法占有为目的，将他人的交给自己保管的财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不交还的行为。犯罪对象只限于三种财物：一是代为保管的他人财物；二是他人的遗忘物，遗忘物不等于遗失物，也不同于遗弃物；三是他人的埋藏物。 基本特征： 1、侵害的客体是他人财物的所有权。本罪的犯罪对象为他人的交给自己保管的财物、遗忘物和埋藏物。 2、客观方面表现为将他人的交由自己代为保管的财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己
宅男们的福音优秀的日式二次元页游盘点 中国的页游市场上长期以来，一直都是各种武侠、魔幻以及各种小说电视剧改编游戏的天下。但是在近几年随着日式二次元风格的在国内的人气越来越高，各种以日式二次元为游戏风格的游戏在页游界异军突起，所以说现在钱最好赚的人群是女人、小孩和宅男么？而随着游戏界的发展日式二次元游戏越来越多，使得无数的小伙伴都挑花了眼，那么今天小编就给各位小伙伴推荐几部非常优秀的日式二次元页游吧！ 一、《圣痕幻想》 熟悉二次元夜游的小伙伴们一定对《风色幻想》或者是《永恒星语》这样经典的游戏不陌生吧？而同样由台湾弘煜科技所打造的《圣痕幻想》，现在也正式登陆了页游平台，这款游戏是一部集战争、策略和收藏以及养成于一身的非常优秀的网页游戏。同这家公司之前的成名游戏一样圣痕幻想这部游戏的画面风格，同样是以日式动漫风格为主。游戏的舞台被设定在充满异域风情的异世界大陆上。而游戏中人物表现的形式则是十分精美的卡片形象，同时由于游戏有着优秀的背景故事设定，导致每一张卡牌之间还有着千丝万缕的联系。在圣痕幻想的游戏方式上，这部游戏完全打破了传统页游的游戏方式。 在游戏中，不仅融入了许多单机游戏和客户端的网络游戏要素之外，还增加了移动端手有的诸多特性在其中。同时，如果有小伙伴喜欢《风色幻想》的话。那么就一定不要错过这部圣痕幻想。在这部圣痕幻想当中非常完美的继承了《风色幻想》中的战旗玩法以及经济交互的系统，同时还有着非常优秀的策略游戏因素在其中，可以说是一部非常优秀的休闲二次元策略游戏。圣痕幻想这部游戏当中最难能可贵的就是其非常完整的剧情故事，在游戏中有
非常清晰的主线任务，而且在小伙伴们进行游戏的过程中，游戏的对白也是十分的诙谐幽默。 除此之外还有着极为丰富的支线剧情，是小伙伴们在体验主线剧情的同时，可以利用支线剧情，更好的了解圣痕幻想这部游戏中，宏大的故事背景。所以总的来说，圣痕幻想这部游戏是一部可玩性非常高的二次元休闲式页游，除了满满的二次元风格之外，游戏当中的音效也是十分的出色。 二、《魔女之森》 《魔女之森》这部游戏与传统的二次元游戏有着非常大的区别，这个区别便在于《魔女之森》所采用的游戏画面为3D的Q版画面，《魔女之森》虽然是采用的3D画面，但是在游戏中人物也拥有着非常可爱的艺术风格。同时游戏的玩法也非常简单，并且在游戏中游戏使用诙谐幽默的剧情对白来让小伙伴们感受游戏中，那感人的主线剧情故事，这些综合加起来能够让小伙伴们体验非常不同的二次元页游。 在《魔女之森》的游戏当中，游戏会小伙伴们提供了。四个完全不同的人物供小伙伴们选择。同大部分开放式的游戏不一样的是，《魔女之森》会根据小伙伴们选择的人物而进行不同的游戏剧情。除了对剧情上实现伙伴们体验角色扮演的游戏模式之外，另一个亮点便是游戏中的一项非常创新的游戏系统，就是在游戏中小伙伴们会时不时的接受到随机的任务系统，而这些随机的任务更加增添了小伙伴们在游戏中的乐趣。同时在游戏当中存在的可不仅仅只有角色扮演，这一个游戏模式。
小学生偷窃行为的心理浅析与对策 【摘要】随着社会经济的飞快发展，随之产生了种种不良因素，影响了小学生的道德品行的养成。小学生偷窃行为日益增多便是典型的现象，已日渐成为学校、社会关注的热点。本文从该现象发生的原因、动机以及解决的措施等方面进行了分析探讨，并在实践中进行了探索。以期引起更多的学者、同仁探索防范小学生偷窃行为的良策，帮助我们一线教师更好地解决相关问题。 【关键词】小学生偷窃行为原因对策 笔者在多年的班主任工作中曾遇到过多起小学生偷窃事件，较为典型的有以下几例：【案例一】 上午第三节课时，我发现王强同学不见了，急坏了的我让班长在校园找遍了也不见其踪影，我立即打电话通知家长来学校协助寻找，依然无果。就在放学铃声响后，班长给他整理书包时，发现里面有没吃完的零食及不明来源的高级玩具，另外还有50多元钱。后来下午找到之后，我便打电话约其家长谈话。原来，早上到校后，他仍然沉浸在昨晚打游戏机的刺激、快乐中无心上课。后来竟忍不住趁下课时，偷偷地溜出去进了游戏室。和家长的交谈，令我吃惊不小。家长说，赵波先后从家中偷走了近千元，全部和同学一起挥霍了。因为他是父母想要男孩违反计划生育政策生的，故对其溺爱有加。对他的这种坏毛病，父母早有发现但屡教不改，无计可施。 【案例二】 张翔，男，10岁。父母离婚后，他跟着父亲生活。但父亲常年在外务工，根本没有时间管教他，平时都是和爷爷奶奶生活在一起。他在班上少言寡语，学习习惯差，成绩不好，家庭作业经常不做。有一次，其父找到学校说他偷了家里的钱还不承认，让我帮忙问问。经我再三开导，他终于说出了实情。原来，由于他胆小怕事，被校外一伙坏同学盯上了，经常逼着他要钱。他被迫无奈便偷了爷爷卖粮的几百元钱。并将这些钱陆续交给了勒索他的人。他在给我的检讨书中还承认：花掉这些钱后，他又偷了家里的几十元钱，还把他爷爷捡的废品偷拿去卖了，将钱全部花掉。 【案例三】 在给陈灿当班主任前，我对她印象很好。她长相甜美可爱，成绩优秀，是老师口中的优秀学生。每次在校园碰到，她都会笑眯眯的上前问声老师好。可后来当了她的班主任我才发现，她身上还有许多坏毛病，如心胸狭隘，被班干部记名时总是狡辩甚至哭闹或乱藏同学学习用品。同学们都不喜欢她，不愿跟她同座。一天，我中午值班时发现自己刚买的苹果手机的耳机“长翅膀飞了”，我灵机一动便问道：谁看到老师的耳机啦，我不知道放哪了，看谁先帮老师找到它，谢谢啦”。后来我刚到办公室坐下，她就兴冲冲地把耳机拿出来，声称在楼道里捡到的。我当时并没有放在心上，只感谢了她一下。再后来，便发生了，办公室老师的钱包先后被偷数百元钱，因为我所在的办公室的卫生工作是我负责的，所以我发誓不破此案誓不罢休。我先后私下找学生盘问，最近谁用钱大方，又到校园商店问，谁用过50、100等大面值的钞票，种种迹象和口供都指向了她，最后我将最大的嫌疑放在她身上。她姐弟四人，经济状况有点拮据，父母不可能给这么多钱供其挥霍的。我把她叫到办公室谈话，她一开始坚决不承认，后来我摸着张园的头，温柔地说：“家长都说没给过你那么多钱，你这些钱到底是从哪儿来的，你好好想一想。有错一定要承认，改了就是好孩子，老师依然会喜欢你的，并且老师保证只要你知错就改，改过不犯，老师一定帮你保守秘密的。”过了一会儿，她满含泪水向我承认了错误。 【案例四】 卢婷，女，13岁。父母都在外务工，收入不错，，她从小一直是外婆照顾，她家里经济
盗窃罪 第264条盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。 第265条以牟利为目的，盗接他人通信线路、复制他人电信码号或者明知是盗接、复制的电信设备、设施而使用的，依照本法第二百六十四条的规定定罪处罚。 1．盗窃罪成立的方式发生变化，以前仅限于盗窃公私财物。数额较大的或者多次盗窃的这两种情形，现在包括五种情形： （1）盗窃公私财物，数额较大的； （2）多次盗窃，是指二年内盗窃三次以上的； （3）入户盗窃，是指非法进入供他人家庭生活，与外界相对隔离的住所盗窃的，； （4）携带凶器盗窃，是指携带枪支、爆炸物、管制刀具等国家禁止个人携带的器械盗窃，或者为了实施违法犯罪携带其他足以危害他人人身安全的器械盗窃的； （5）扒窃的，是指在公共场所或者公共交通工具上盗窃他人随身携带的财物的。 注意：“入户盗窃”、“携带凶器盗窃、扒窃的”，不是盗窃罪的加重情形，只是成立盗窃罪的一种独立情形，与“多次盗窃的”性质一样。而且这三种情形成立盗窃罪都不要求达到“数额较大”的条件。 比较：“携带凶器抢夺的，成立抢劫罪。” 2．本罪废除了死刑的规定：删除了“有下列情形之一的，处无期徒刑或者死刑，并处没收财产：（一）盗窃金融机构，数额特别巨大的；（二）盗窃珍贵文物，情节严重的”。 （一）成立条件 1．行为对象：他人占有的财物。 （1）财物：包括有体物和无体物；包括他人合法占有的财物和违禁品。 法律和司法解释规定以盗窃罪定罪处罚的特殊情形： ①盗窃信用卡并使用的； ②盗窃增值税专用发票或者可以用于骗取出口退税、抵扣税款的其他发票的； ③以牟利为目的（为了出售、出租、自用、转让等谋取经济利益的行为），盗接他人通信线路、复制他人电信码号或者明知是盗接、复制的电信设备、设施而使用的； ④将电信卡非法充值后使用，造成电信资费损失数额较大的； ⑤盗用他人公共信息网络上网帐号、密码上网，造成他人电信资费损失数额较大的。 盗窃枪支、弹药、尸体、公文、印章等物的，不以盗窃罪论处。 2．行为内容：窃取他人占有的财物。窃取是指使用非暴力胁迫手段（平和手段），违反财物占有人的意志，将财物转移为自己或第三者（包括单位）占有。 （1）盗窃行为并不限于秘密窃取：在公共汽车上、集贸市场明知有他人（包括被害人）看着自己的一举一动而‘公然’实施扒窃的；假装走路不稳，故意冲撞他人，趁机取得他人财物的；明知大型百货商店、银行等场所装有摄像监控设备且有多人来回巡查，而偷拿他人财物的，以及被害人特别胆小，眼睁睁看着他人行窃而不敢声张的。 （2）排除他人对财物的支配，建立新的支配关系。其方式多种多样，包括采取一定的欺
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女：北极光社会工作服务中心是一家在石家庄市民政局注册的公益组织。主要 从事：孵化社区公益项目，开展社区公益活动。北极光致力于让更多人、更多 资源投入公益，把家的功能延伸到社区。加入北极光，成为改变社区的力量！ 下面有请我们北极光社工梁玉晓带来歌曲《风色幻想》 节目二歌曲《无双》 男：感谢我们北极光志愿者梁玉晓带来的歌曲。让我们深知那些平困地区孩子 们所缺少的东西。让我们行动起来，一起为孩子们尽绵薄之力吧。在这雾霾随 时出现的环境里面，大家都在对抗着雾霾，而还有一群孩子完全没有时间去考 虑雾霾，他们甚至愿意生活在雾霾之下，换来书本文具，换来对知识的渴求。 下面有请秋月凰演唱《无双》。 节目三coser走秀 男：唱得真棒，似乎把沙场英雄都唤醒过来为孩子们献爱心了。看我们的古代 人物都走出来，为那些还没有书本、文具的孩子们祈求大家的爱心。现场观众 可能不知道，本次活动是由合伙中国网站免费举办的，就是为了让孩子们可以 学到更多的知识，可以让他们走出大山，看一看外面的世界。这个观众问的好，合伙中国是做什么的呢？我来给大家介绍一下，合伙中国网站是个众筹网站。 以前创业是这样的...1、有一个想法；2、需要一笔资金；3、注册一个公司；4、租一个办公室；5、招聘人员；6、开展营销，积累客户。哎呀烦死了，不干了。在合伙中国，这些可以都不要，你只要有个想法，我们为你众筹你的梦！资金 帮你筹集，注册公司，租赁办公，招聘人员、开展营销我们帮你谋划。积累客 户更加不用担心，众筹就是帮你先找到客户！ 女：以前投资是这样的...1、找个喜欢心仪的项目或产品；2、请了解项目或产品的受欢迎程度；3、门槛高，钱不够投；4、害怕被骗，辛苦赚来的钱打水漂； 5、投资失败，本钱赔光；哎呀郁闷了，不投了。 在合伙中国，这些可以都不怕，你只要有意向投，剩下的交给合伙中国！来合 伙中国网站定能找到您喜爱 心仪的项目或产品；我们会有专业工作人员帮您做项目/产品分析；门槛低，合伙中国是第三方管理平台，多样化的产品，多样化回报！合伙中国，精致服务，包您满意！ 男：让我们一一认识我们弦歌坊工作室，让我们一起看看武侠人物是怎么走出 来为孩子们出一份力的吧！走秀 女：表演者花卷：扮演人物为中国国产动画片《秦时明月》中的赤练，二十四岁，名字谐音痴恋。卫庄手下四天王之一，精通各类毒术，可以控制各类毒蛇。她有残阳如血似得妖艳，心狠手辣无人能比，却也有洁白如雪般的纯美，眸底 的深处存留着一份痴情。不曾受到祝福的她也有着一段不为人知的过往，那命
“小学生偷盗行为要不得”主题班会 六年级（2）班活动目标： 1.让学生明白知法守法的重要性，提高法律意识，并通过生活小故事辨析，初步掌握一些我们必须掌握的法律知识。 2.使学生关注生活，能分辨哪些是违法行为，养成遵纪守法的品格和习惯，努力培养自己成为一个21世纪合格的守法懂法的小公民。 活动过程： 一、先讲个故事：＜＜小时偷针，长大偷金＞＞，读完之后你有什么感想(感受)？ 1、请同学谈感受 2、小结：不知法，如何守法？ 二、目前我国关于的主要法律法规 1. 《宪法》《民法》《刑法》《民法通则》等； 2. 《未成年人保护法》《义务教育法》 3.《预防未成年人犯罪法》（此外，还有《中小学生日常行为规范》、校规、班规、社会公德等也是我们必须掌握和遵守的“规矩”） 4、为了帮助同学们掌握一些必备的法律知识，我们接下来进行“法制知识测试”，看看你了解能做多少。 三、加强法制教育，如何从我做起？ 1、请同学们发表意见。 2、老师小结： （一）、掌握法律知识 （二）、提高法制意识，增强法制观念 （三）、严格遵守《中小学生日常行为规范》约束自己的日常行为，养成遵纪守法的良好习惯。 三、小法官断案： 1、“好好学习，天天向上”已经成为校园文化的主流，但同时也存在着个别与这一主流相悖的暗流，简介：高年级学生由于法律意识还不够强，到低年级去偷学生放在班级的文具和钱财。）“偷窃”，一个不雅的名词，一个触犯法律的行为。一直认为这个行为离我们很远，其实“它”却离我们如此近。也许你
会对这样的行为不屑一顾。也许你对它只是望而远之。但这样类似的校园偷窃事件却已处在了犯罪的边缘。俗话说：“小错不改致大祸”。看了刚才的小品，相信大家一定深有感触。现在你就是一名小法官，你会如何处理这个案件？学生交流如何按照法律规定处理好这个案件。 2、故事二：生a怀疑生b偷了他心爱的钢笔，但由于没有证据，情急之下两人起了争执，生a争不过生b。于是，放学之后，生a找了他所谓的“铁哥们”，跟踪生b并殴打他。）你怎么判这个案子？ 3、通过刚才的讨论交流，大家进一步了解了我们校园中同样存在的一些违法行为，作为一名学生，我们每天都要上学、放学、每天都要与他人接触，我们只有树立法律意识，懂得运用法律维护自己的尊严，自己的权利，我们才能高高兴兴地上学，平平安安地回家。然而，说起来容易做起来难，当我们真正面临问题的时候，我们是否能做一个守法的小学生呢？例如：校园“小霸王”正在对某位学生进行敲诈、勒索。有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。某生交友不慎，结识了社会不良少年，养成挥霍成性的习惯，引发了入室抢劫案。如果你身处这样的情境，你会怎么做？任选一个说说你的做法。（学生交流发表看法）我们在日常生活中也要保持警惕，学习和我们相关的法律知识，这样就能在平时遇到危险时正确的面对和处理。可能我们的处理方法还不够妥当，下面请我们的法制副校长来教我们一些运用法律武器，进行自我保护的具体方法。 五：总结 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 不要认为坏事很小就去做，不要认为好事很小就不去做。恶，即使是小恶也不能去做；善，即使是小善也必须要做。 “冰冻三尺，非一日之寒”，就像厚厚的冰层不是一天冻成的一样，坏习惯也不是一天养成的，而是由从小的不良行为开始，之后任其发展，以至越来越严重，最后才走上犯罪道路的。因此，未成年人只有从小远离小偷小摸的不良行为，才能预防犯罪。 不良行为祸之源，小偷小摸讨人嫌。苗正木直勤修剪，成长栋梁可参天。 读一读播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
从民法“占有”理论来看盗窃罪和侵占罪的区别 时间：2010-05-02 10:37 作者：来源：我要评论(0) null“占有”属于民法领域的概念，而刑法作为保护民事权利的最严厉的屏障，把破坏“占有”的行为，上升为犯罪，具有补充性，是后盾法。所以，对财产犯罪的定义应以民法理论为基础。但是，由于我国民法对于“占有”理论本身研究的滞后性和立法的不完善性，导致在某些刑事案件中难以区分盗窃行为与侵占行为。 笔者试图从两个具体案件着手，依据“占有”理论来区分盗窃罪和侵占罪。 一、问题的提出 案例一：张某雇用三轮车工人刘某将其摔坏的冰箱拉到修理店修理，刘某蹬车在前面走，张某骑自行车在后面扶着。途中经过一家修理店时，张某让刘某停车休息一会儿，自己进修理店去问价钱，刘某乘张某进店之际跳上车猛蹬回家，将冰箱占为己有。 案例二：甲在卡拉OK厅唱歌，中途上洗手间，把表放在洗手间的水台上，后来回到包厢内，发现手表丢失，问服务台，服务员乙谎称没有看见，其实手表已被其拿走。 上述案件定性为盗窃还是侵占呢?通说认为侵占罪与盗窃罪的区别在于，前者在产生非法占有目的之前就已经在客观上占有他人的财物，而后者则是在非法占有目的产生以后，通过秘密窃取行为取得对他人财物的占有。因此，对于第一个案例，有的学者认为此时冰箱已经交给刘某保管，所以刘某是在占有之后产生了犯罪故意，因此是侵占;还有一些学者认为冰箱还在张某的控制之中，所以是盗窃。对于第二个案例，有些学者认为服务员乙偷偷取走，主观上有窃取的故意，是盗窃;还有一些人认为手表是甲的遗忘物，乙侵占后拒不交还是典型侵占。 二、民法“占有”理论的引进 要解决上述问题就必须区分“自己占有”和“辅助占有”。我国大陆民法没有上述概念，参考台湾地区民法第九百四十二条，“占有辅助人”指“受雇人、学徒或基于其他相类似之关系，受他人之指示，而对于物有管领力者”;自己占有，指占有人自己对于物为事实上的管领。占有辅助，指基于特定的从属关系，受他人指示，从而对于物为事实上的管领。例如甲雇佣乙驾车时，甲为占有人，乙为辅助占有人。辅助占有人虽然事实上管领某物，但是不因此而取得占有。