当前位置:文档之家› 六年级语文5-8单元要背的课文及古诗、名言填空、写成语

六年级语文5-8单元要背的课文及古诗、名言填空、写成语

13、听着,听着,阿炳的心()起来。他禁不住拿起二胡,他要通过琴声把()的情怀,()给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水月光都变成了一个个动人的音符,从琴弦上()出来。起初,琴声(),有如()缓缓流淌。这似乎是阿炳在(),在(),在()。随着旋律的升腾跌宕,步步高昂,乐曲进入了高潮。它以()的力量,表达出对(),抒发了对()。

阿炳用这()告诉人们,他爱(),他爱(),他爱(),他爱()。

他想起了(),想到了(

)。渐渐地,渐渐地,他似乎听到了()、

()、()、(

)……

16、1、秋高气爽的时候,远远望去,满眼闪亮的_________,_________,一层又一层的浪推向岸边,拍着岩石,水中渗着寒气,被澄清过似的,_________皆沉在湖底,_________荡着秋风,_________地、_________旋转、_________。

2、或从树隙里望着_________的湖水,每层浪尖上都映着_________,拥着_________,和着眼前_________碧色的_________,_________地。

3、那()的湖面上()的十七孔桥,远远的()臂膀去(),最后一起()的云雾中。

17、这里的山,()的,有如();()的,又如(),将晋祠()在怀中。(),();(

),()。

这里的水,()、()、()、()。石间(),();林中(

),()。亭上悬挂着()写的().水的流势都不大,清清的微波,将长长的草蔓()一缕缕的丝,()在河底,()在岸边,()着那些金鱼,青苔以及石栏的倒影,()一条条飘带,()亭()榭,冉冉不绝。当年()来到这里,曾赞叹说()。

23、暖国的雨,向来没有变过()灿烂雪花。博识的人们觉得他(),他自己也以为否耶?江南的雪,可是()之至了;那是还在隐约着青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有(),(),(

),雪下面还有()杂草。蝴蝶确乎没有,蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。

朔方的雪花在()之后,却永远(),(),他们(),…别的,在晴天之下,(),便(),在日光中(),如(

),()而且(),(),使()而且()。

24.他们把那个拉车的()上车子,一个()着,一个()着,爸爸()着镊子给那个拉车的()出脚里的碎玻璃片,伯伯拿硼酸水给他()干净。他们又给他()上药,()好绷带。

4、《闻官军收河南河北》这首诗中,表现诗人高兴或喜欲狂的样子的诗句是 ,还乡路线的诗句是。

5、用“马”和“鸟”来说明人不能忘本的名言是

6《西江月》,句子描

写了一幅江南村庄盛夏的月夜图,而句子

从侧面烘托了丰收在望的喜悦心情。

7、比喻人不该忘记故乡的名言是:___________________。

8、___________________,___________________这句名言劝诫人们,要经常注意身边那些小的祸患,不要掉以轻心否则会积成大祸。对事务的钟爱要适度,不然就会产生不良的结果,影响自己才能的发挥。

9、___________________,___________________。这句名言启示我们:要学会一种技艺,不是容易的事,做个鉴赏家,也要多观察实物,纸上谈兵是不行的,__________________________,做任何事情,没有一定的经验和积累,就不会有很高的造诣。

10、如何选择和看待自身的环境,__________________________这句诗中可以得到启示。

18、从__________________________中懂得做学问必须终身为之奋斗。

19、__________________________,告诉我们从书本上得到的知识终归是浅薄的,必须亲身去躬行实践的道理。

20、比喻换个好的环境,能更真切的感受到一些东西的存在和价值的名言是__________________________。

21、我们做人应该象鲁迅先生所说的________________________的那样。

根据语境写成语。

1.只要多留心日常生活,自然会有丰富的素材,写作时就能

得心应手,运用自如。(填上“比喻杰出的文笔”这一含义的词语)

2.这部小说情节,一波三折,扣人心弦,我被深深吸引住了。

3.杜滋龄的人物画造型准确、形象、生动,无论是蒙族、维族、

朝鲜族,只要到了他的笔下,人物形象刻画得惟妙惟肖、。

4.吴敬梓在《儒林外史》里,对封建社会一些文人的丑态刻画得淋漓尽致,(议论见解很深刻)

5.看了《水浒传》第一回,就让人感觉欢欣鼓舞,快意舒怀,不禁(形容非常赞赏)

6.《哈利波特》这本书太好看了,我看了好多次还想看,真是

7.聆听阿炳的《二泉映月》给我的感觉是(填有关“感动”的意思的词)

8.冼星海的《黄河大合唱》演奏已经结束,但,令人回味无穷。

9.哈尔威船长的一句“妇女先走,乘客跟上,船员断后,必须把60个人救出去”指挥声,压倒了一切嘈杂。

10.阿炳的《二泉映月》旋律优美,,曲中他把自己一生的坎坷都地表现了出来。

11.老师送我的《新语文读本》,篇篇都是佳作,读来让人叹为观止。(表示“极度赞赏,拍着桌子叫好”这个意思的成语)

12.我们班芳芳同学喜爱读书,善于观察,写起作文来如

文思泉涌。

13.她创作的作品情节曲折,,简直就是,看了多遍都不想放手,真可谓,现在回想里面的章节,还让人(填写高度赞美某些作品或事物,表达由此产生的愉悦感受的成语。)

14.这座桥梁的设计真是,。

15.看着眼前的一切,他一句话也说不出来了。

16.他这学期采用了的学习方法,获得了比较

全面的、系统的知识。

17.通过这次行为习惯的讲座,同学们的精神面貌。

18.我们读书时不应该,要细细地品味,才能懂得其中的道理。

19.正当他地准备好一切时,活动却取消了。

20.要想取得优异的成绩,你们一定要,认真学习。

21.大家正欣赏着录音机里动人的歌声,突然的停电使得美妙的歌声,令人扫兴。

22.这部佳作将一个个人物描绘得神态自若,,读者看后不禁。

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