湖南大学新闻传播学考研参考书
新闻史论：
1、方汉奇《中国新闻传播史》
2、郭庆光《传播学教程》
3、李良荣《新闻学概论》
新闻实务
1、胡文龙《新闻评论教程》
2、吴文虎《媒介经营与管理》
3、丁柏铨《新闻采访与写作》
新闻传播学科硕士备考指南
一、专业备考必读书目：
首先是报考学校指定的专业书目（报考学校越早确定越早越好），先把它们通读一遍，再精读一遍（通读的时候主要注意对书的内容体系有个整体把握，精读时要把握重点）。
在这个基础上补充看看李良荣、陈力丹、童兵、孙旭培、黄旦、喻国明、黄升民等人的书籍和论文。书图书馆基本上都有，注意查看其最新版本就行了（是否最新版本，网络可以搜索到）。另外，这些人的代表性论文可以看看（排名不分先后）：潘忠党、路晔、戴元光、单波、秦志希、王翰东、罗以澄、石义彬、夏倩芳、郭镇之、卜卫、彭兰、蔡雯、张国良、郭庆光、李彬、陈卫星、赵月枝、陈崇山、吴予敏、殷晓蓉、邵培仁、张咏华、段京肃、吴文虎、胡正荣、杨伯溆、崔宝国、宁树藩、朱光烈、芮必峰、姚福申、刘建明（清华的，非武大的）、李希光、张允若、郑保卫、邵志择、丁柏铨、、屠忠俊、曹鹏、陆地、支庭荣、丁俊杰、陆小华、胡正荣、谢金文、唐绪军、宋建武、林晖、吴高福、徐培汀、赵玉明、张允若、吴文虎、蔡铭泽、董天策、林晖、刘家林、展江、郑超然、程曼丽、
柯惠新、尹韵公、李双龙、郑兴东、魏永征、丁淦林、张西明、吴飞、张骏德、张昆、孟建、南帆、吕新雨、陈刚、刘海贵、蓝鸿文、尹德刚、邱沛篁、朱羽君、胡文龙、涂光晋、丁法章、明安香、闵大洪、熊澄宇、吴予敏、祝建华、黄煜、彭家发等等。论文从中国期刊全文数据库查找。
然后翻翻以下期刊（近十年、最少是近五年的）：《新闻与传播评论》、《现代传播》、《新闻大学》、《中国广播电视学刊》、《国际新闻界》、《新闻与传播》（人大复印资料）。业务类期刊可重点翻翻《新闻战线》、《新闻记者》、《中国记者》等。广告类重点翻阅《现代广告》、《国际广告》等。报考传播学专业重点翻阅《现代传播》、《新闻与传播评论》、《新闻与传播》（人大复印资料）、《当代传播》等。尤其注意名家（以上列出的名字都是）所写的论文以及跟现实联系比较紧密的论文，并学会把相同或相近主题的论文归类总结，做好笔记。
最后根据对知识的全面了解，确定一些新闻、传播史论和业务方面的核心问题，如传媒产业化发展的相关问题（经营、管理、融资，尤其是由此带来的民主、社会公平、文化发展等问题）、媒介与民主、媒介与社会、传媒与政治、传播与社会舆论、舆论监督、新闻传播伦理、不同的新闻价值观、市场经济条件下媒介文化的发展变化、受众的接受行为与接受心理的特征与规律、新闻策划与策划新闻、隐性采访及其分寸与法律问题、受众知情权与隐私权平衡问题、采访对象心理的把握等等。对这些问题，请上图书馆中国期刊全文数据库，以关键词搜索的发方法找出相关论文，重点看权威刊物和知名人士或来自知名学校、知名媒体的人写的论文。要分专题做笔记。看论文时主要浏览其基本观点，一般的论文不要看得太细，个别论文重点阅读。
在业务方面，多看经典新闻作品，如普利策新闻奖作品集，全国好新闻奖获奖作品集等，重点分析消息和通讯、评论的写作，因为考试时一般都会要求根据材料写作消息或简短通讯，或把通讯、几条消息改写成一条消息，或根据材料写短评、编前或编后话等。大报的短评尤其要注意。党报和都市类报纸的消息和通讯风格与特色不一样，要对比阅读。党报重点看看《人民日报》、都市报重点翻翻看看《南方都市报》和《南方周末》。都市化特色明显的党报《广州日报》也可以研究一下。传统的新闻学专业考试的业务课偏重报纸，广播电视很少涉及，进去才会学习。传播学专业考试内容更为宏观，要注意传播与社会的关系。
二、知识拓展方面必读：
学有余力时，要看看社会学、文学、史学、哲学、文化学、社会心理学方面的入门知识，重点看看概括性地介绍的那些书籍，如《社会学原理》。要看权威出版社、本领域权威的学者出的书。
三、关于英语和政治
多看书、多做题是唯一诀窍。模拟题和真题都要做，一般边做边复习，原则上每周每科做一套。英语在初期可以先分题型做，也可以直接做模拟题。做题时主义把握时间，严格要求自己两个半小时完成所有任务（比考试时间提前半小时），并且检查。然后对照答案分析错的原因，非粗心出的错要标出来，考前重点做出错的部分，直到不出错为止。政治重在理解，要结合国际国内形势判断知识重点，注重综合运用各项原理分析当前国内国际局势的能力。
如何应对新闻传播学的研究生考试
陈力丹
报名参加新闻传播学硕士生、博士生考试的同学，都迫切希望了解考试时如何做答考题；而问每一位阅卷的老师，他们也只能告知，没有标准答案，阅卷时凭借的是一种对学生答卷的感觉，而且这种感觉，在多数情况下，参加阅卷的老师会有同感，因而才可能给出一个由几位老师共同签署的分数。这样说来，如河才能答得较好，显得很神秘。其实不然。为了说明如何做答最好的方法是拿出一份答得较好的卷子来看看。
这里选登的是2005 年报考中国人民大学新闻学院传播学方向博士生的考生刘宁洁做答传播史与传播理论、传播实务两门考试中的各一道题。在有限的时间内，她对问题的思考较为全面，充分而灵活地运用自己掌握的传播学知识，用马克思主义的立场观点分析问题，冷静地编排回答的思路，逻辑性较强。因而，她的两份答卷分数均较高。
还有两个技术性的方面需要向她学习。第一，字迹清楚。字迹是给阅卷老师的第一印象，字写得好看不好看并不重要，但是一定要写得清楚，字不要挤到一起，没有间隔。拿起刘宁洁的考卷，卷面很干净，还没有看具体的文字，就已经给人一种清新的感觉。有的考卷字迹潦草，所有的字都挤在一起，线条色调较浅较细，加上一些涂改和添加，看起来很吃力，即使做答的内容真有水平，这样的卷子还没有具体看，就已注定要比同样内容的卷子少几分印象分。第二，层次清晰。考试是在有限的时间内回答问题，没有可能查找资料，全凭自己对知识的积累。因而，在动笔前，一定要把自己对问题已经拥有的知识调配好，胸有成竹才可能回答有序。不要把回答的内容挤在一个或两个自然段里。有意识地按照内容分段，分得相对多些，分得准确，本身就提供了不占篇幅的许多无声的信息。刘宁洁的回答且不说内容如何，单就清晰的回答层次和自然而然的较多的段落划分，就会赢得一些分数。我们不要简单模仿回答问题的模式，没有固定的回答问题的模式，每个人的风格不会相同。分数较高的卷子的共同特点是：具备扎实的专业知识基础，拥有面对问题迅速调配知识的分析能力。同时，卷面整洁、层次清晰，也是对考卷的共同要求。许多考生误以为考前多联络导师，与导师见个面，送点礼，会有助于被录取。其实这种做法导师们很反感，不仅影响了他们的正常工作，而且带来不良的社会影响。
每位导师在招生前，通常会看好几位报自己名下的学生。但是并非看好就一定会取，考试本身是公正的一种体现。初试的面试前，我不知道有刘宁洁这么一位考生。面试的感觉，她的专业知识基础全面而扎实。评阅笔试卷子时，发现她的回答相当好。
我感到很高兴，因为发现了一位感到满意的学生；而事先经常与我联系的同学中，虽然有的总体考得也不错，但是相比之下略逊一筹，在名额有限的情况下，自然要取更优秀的。
刘宁洁考博答卷选（一）题：试论社会媒介化、数字趋势下“客观现实”与
新闻学概论（李良荣）笔记
※绪论※
◎1新闻学：定义、中心议题、研究内容
◎2新闻学和新闻工作：新闻工作极其相关涉及内容
◎3世界各国新闻学主导理论：自由主义报刊理论、社会责任论、发展新闻学、党报理论
◎4学习新闻理论的意义
一、名词解释：
1、新闻学：是以人类社会客观存在的新闻想象作为自己的研究对象。它研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探索新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。研究的内容是新闻理论、新闻史（重点是新闻事业的发展的历史）、新闻业务。
2、新闻学的中心议题：客观世界的诸条件对人类社会新闻活动的决定、支配作用，及新闻活动对社会的反作用。
3、新闻主导理论：是各国新闻立法、制定新闻政策的理论依据，也是影响新闻人观念的一个决定理论主张。世界各国新闻学主导理论有四种：自由主义报刊理论、社会责任论、发展新闻学、党报理论。
二、简答
1、新闻学和新闻工作的区别与联系：
第一、新闻学仅仅是一门专业学科，新闻工作是多种学科和新闻工作实践经验的综合运用。
第二、新闻语言要求准确、简洁，让人一看（听）就懂；新闻工作设计到经济学、政治学、管理学、法学、文学、历史学、以及自然科学等；分析能力、判断能力是新闻工作最重要的素质。
2、自由主义报刊理论的内涵和原则是什么？
第一、自由主义报刊理论起源于欧洲，盛行于美国。其主要内涵是探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系。
第二、其主要内涵是：1）报刊不受政府的干涉。政府不得采取任何措施干涉、收买或控制报刊，唯一措施是保护新闻自由。2）报刊拥有对政府的监督权。报刊是行政、立法、司法以外的国家第四势力。3）“自由意见市场”和“自我休整”理论。让人民群众和各党派都利用报纸充分自由地表达各自的意见。前提是给予人民各项事务的充分信息。4）对事实的信念。报道的最终目的是客观地反映现实，让人们对外部世界形成独立的见解。
第三、本理论把客观地向公众提供事实作为新闻报道的最高标准和新闻人的职业道德标准。客观性报道是自由主义报刊理论在新闻实践中的具体体现。支配着西方报刊的不是理想的理性至上，而是利润至上、金钱至上。
3、社会责任论报刊理论的内涵和评价（注意自由注意报刊理论发展到社会责任论的过程和新的特点）。
第一、20世纪40年代由一批美国学者正式构建，50年代为西方所接受。其基础仍然是自由主义报刊理论。
第二、“报刊自由委员会”（社会责任论）对报刊的五项基本要求：
1）新闻必须真实、全面；新闻报道必须理智；新闻报道要作出合理真实的解释。
2）新闻报刊要成为“交换评论”和“批评的论坛”。报刊应负责起社会成员间思想观点交流的责任。
3）报刊要反映出社会各个集团的典型画面，对各个集体给予正确描述。避免因误解而引起冲突。
4）报刊要提出和澄清社会目标和价值观。大众穿报媒介必须承担起教育和宣传的职责。
5）报刊要“完全接近每日的信息”，这是对新闻时间性的要求。
第三、在新的历史条件下，并不能看不能真正实行自律，公众对此有无能为力，社会责任论者只能求助于政府来管束和制约新闻媒介。它只能在一定程度上缓和西方新闻媒介和公众、政府之间的矛盾，并不能从根本上消除新闻媒介和社会大众的对立。
4、发展新闻学（发展传播学）理论的核心内容和特征，本理论认为新闻媒介有那些功能？
第一、核心内容：国家的发展尤其市经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从服务，促进国家发展，尤其是经济的发展。
第二、特征：程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
第三、守望：传播国内外重大信息，冲破落后观念，把公众的注意力集中到重点建设项目，使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
整合：缓和社会矛盾、妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
教育：强调交易大众遵纪守法，竭力促进人的现代化、推广新技术。5、学习新闻学理论的意义
1）指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作。
2）指导新闻事业不断进行正确的改革。
3）知道我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论个和实践经验。
4）指导我们正确地吸收奇特科学成果。
※第一章新闻活动※
◎1、新闻活动是一种普遍的社会现象：新闻事业（大众传媒）、广义新闻活动
◎2、新闻活动是人类求生村图发展的需要：新闻活动的历史、封建社会新闻活动发展的背景和原因
◎3、新闻活动的渠道：亲身传播、大众传播、群体传播
一、名词解释
1、大众传播媒介（大众传媒）：新闻事业的发展是人类文明的一个标志。像报纸、广播电视在新闻学上统称新闻事业，在传播学上总称大众传播媒介（大众传媒）。
2、广义新闻活动：不仅限于和大众传播工具的直接接触，而包括人们为沟通客观世界新近变动的情况所进行的一切活动。
二、问答题
1、原始社会新闻活动产生的背景和原因。
第一、客观世界的一系列变动直接关系到原始人的生存。他们必须随时随地了解外界的变化，并且相互传递情况，以便商量对策，协调一致，采取行动。在原始社会新闻活动纯粹服务于人类的生存斗争。
第二、社会新闻活动的产生是人类求生存图发展的需要。客观世界的变动关系到人类的生存，人类社会性生产和社会性生活决定了人类从事新闻活动的需要；其目的是为了了解客观世界的变动。
2、奴隶社会新闻活动进一步发展的历史背景：
第一、奴隶社会不但要了解社会变动还要了解各种各样社会关系的变动。
第二、历史背景：1）产生了阶级和阶级斗争，出现了国家统治机器；2）出现了社会分工；
3）最根本的原因是生产力得到了较大的发展。
3、封建社会新闻活动得到进一步发展的历史背景，它与原始社会新闻活动相比有那些相同点和发展？（我爱你老婆lily）
第一、社会背景及原因：社会关系进一步复杂化，彼此之间的联系更为密切。
1）国家的形式更加完备，建立了中央集权制，其巩固需要与灵敏的情况反应相联系。
2）农民起义不断，双方都需要了解对方的情况，内部也需要大量新闻传递工作，以便协调一致。
3）封建社会的农民有了一定的人身自由和自主权，需要了解一定的情况来维持自身生活和生产。
4）地主阶级除了用武装来统治，同时通过思想来麻醉农民，新闻成其宣传德威的工具手段。
5）社会分工比过去更加明确，尤其是城镇的出现，为新闻的发展提供了地域基础。
第二、与原始社会新闻相比的相同点：1）无论何种阶级都必须要一定的新闻量才能生存下去。新闻活动的主要目的是为了了解客观世界的变动。2）人们从事新闻活动的原因：人类相互之间的联系和客观世界的永恒变动。
第三、发展：1）规模越离开越大，并且在封建社会有一大批专门从事新闻活动的脱产专职人员。
2）内容大大丰富、复杂。除了自然变动、部落战争，涉及到政治、经济、文化、军事等多方面。
3）传递新闻的手段多样化了：符号、信号（原始）——手写文字（奴隶）——印刷品（封建）
4、新闻活动与生产力发展之间的关系：
第一、变动产生新闻，关系决定需要；
第二、社会条件的改变，引起人类社会交往密切程度的提高，整个社会各个阶层对新闻需求量增加，促进新闻活动规模和内容的增加、扩大，以及新闻传递手段的创新。
第三、社会对新闻的需求量决定了新闻活动的规模、方式和内容。社会对新闻的需求量又是社会生产力水平决定的。
5、新闻活动的渠道有那些？各自采用方式、特点、优点和缺点是什么？第一、亲身传播：
1）采用的方法：语言传播（直接交谈、电话会谈）文字传播（信件、电报、传真、邮件）
体态语言传播（手势、眼神、表情）信号传播（暗记、旗号等）
2）特点：信息传播有明确的对象。属于定向传播。
3）优点：信息传播的针对性强、反馈快、互动性大，可以迅速调整传播内容和方法。
4）缺点：传播面窄，传播速度慢，保真度差
第二、大众传播：
1）方式：报纸、广播、电视、杂志、书籍、电影（中国只包括前三种）2）特点：面向全社会传播信息，。没有明确的传播对象。属无定向传播。3）优点：传播速度快、传播面广，保真度好。
4）缺点：反馈慢，互动性差
第三、群体传播：
1）方式：集会、发布会、讲座、报告会、讨论会
2）特点：既属于无定向传播又属定向，长处和不足节余二者之间。
※第二章新闻※
◎1、新闻的基本特点：真实、新鲜、及其延伸而来的对相关概念的要求
◎2、两种新闻定义：报道、分析、判断
◎3、新闻的本源：本源（先有事实后有新闻），新闻的主要功能、新闻来源
◎4、新闻要素：五要素、五要素作用
◎5、新闻类别：按内容、地点、时间性、与读者关系分
一、名词解释：
1、新闻：并行不悖的两种新闻定义）新闻是新近发生事实的报道；新闻是新近事实变动的信息。这两个定义对于新闻互为表里，在不同场合有各自不同的内涵和功能。
2、报道：是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。
分析：是建立在事实基础上的，是对客观事实发生的原因、意义、影响所做的解释以及对未来发展趋势、结果所做的预测。其前提是，议决和结果都必须是事实。
判断：是对某一件事情的利与弊，是与非、对与错，得与失、善与恶，荣与辱所做的结论。这种结论有强烈的主观主义倾向，有鲜明的价值取向。新闻应尽可能地多向人们提供可以查证的事实，不妨做些分析，但尽可能避免下结论，不要以判断代替事实。
3、新闻本源：先有事实后有新闻，事实是第一性的，新闻是第二性的。
4、新闻最主要的功能：反映世界的最新变动（变动产生新闻，变动是新闻之母）。记者应从事物的变动去着手寻找新闻，这是新闻记者应具有的“新闻敏感”；要从人们看得见、摸得着的变化中研究它的影响、意义，追究出
更大的事件。
5、硬新闻：关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。它有极严格的时间要求，报道必须迅速，尽可能地准确，信息尽可能量化。
软新闻：富有人情味、纯知识、纯趣味性的新闻。它没有明确的时间界定，多数属于延缓性新闻，无时间的紧迫性。它和人们的切身利益无多大关系，向受众提供娱乐、开阔眼界、增长知识、陶冶情操。
二、问答：
1、新闻的基本特点是什么，它的影响和作用表现在那些方面？
第一、新闻最基本的特点是真实和新鲜，由此延伸出新闻报道的要求：迅速及时。这也是新闻最基本最核心的规律。
第二、现代社会，新闻真实、迅速的要求决定了新闻工作的方向，塑造了新闻媒介以及新闻工作者的品格，决定了媒介的形式和技术的采用。
第三、人类传播工具的选择和发展，根本上也是由新闻特性所决定的。人类传播工具经历了：
口头新闻——书信新闻——新闻书——新闻周刊——日报——电台——电视台——互联网
人体器官——————————印刷媒介————————————电子媒介
第四、“真实和迅速”还决定了新闻工作者的素质要求：首先必须忠诚、工整和严谨，其次必须有敏锐的反应和判断能力。
2、什么是新闻要素，明确新闻要素对新闻工作有什么作用？
第一、新闻要素是新闻构成的必须材料:who,what,when,where,why.
第二、明确新闻五要素对新闻工作有两大作用：1）有助于记者采访时迅速弄清每一个新闻事实的要点，以保证新闻来源不失实。2）有助于记者迅速抓住新闻重点，尤其是在新闻导语写作中。
3、新闻类别：
按新闻内容分：政法新闻、经济新闻（工交新闻、财经新闻）、体育新闻、文教卫新闻、社会新闻
按新闻发生地点分：国际新闻、全国新闻、地方新闻
按新闻时间性分：突发性新闻、延缓性新闻
按新闻与读者关系分：硬新闻、软新闻
第三章新闻与信息、宣传、舆论※
◎1、新闻与信息：信息的定义、特点，信息对新闻工作的要求
◎2、新闻与宣传：宣传的定义，二者的区别与联系，决动宣传效应的因素
◎3、新闻与舆论：舆论的定义、特点，舆论的社会功能，新闻媒介与舆论的关系
一、释义：
1、信息：（一般）指与人的认识过程和传播活动相关的知识积累。只强调对象与人的作用与联系。
（广义）指所有对象在相互联系过程中呈现出的各自的属性。具有和物质、能量等量齐观的地位。
（狭义）是指能够消除受信者随机不确定性的东西，即排除其他可能性，只采取其中一个的可能性。（在新闻学里主要指狭义这一定义）
2、宣传：是运用各种有意义的符号传播一定的观念，以影响人们的思想，引导人们的行动的一种社会行为。它的基本职能是传播一种观念（理论、方针、政策、伦理道德、立场态度）。
3、舆论：是在特定的时间和空间里，公众对于特定的社会公共事物公开发表基本一致的意见或态度。
【注意：媒介现实、媒介拟态环境、拟态公众，P53 主流意见（优势意见）】
二、简答
1、信息的基本特点和一般特点是什么。
第一、信息最基本的特点：信息必须包含新的情况，新的知识，新的内容。第二、信息的一般特点：1）共享性或使用不灭性。正是信息的共享性才使得信息得以传播。
2）扩展性。信息在传播过程中可以压缩也可以扩展。
3）组合性。两个以及两个以上的信息的有机组合，可以产生新信息来。4）信息运用的多角度性。这也是信息和物质的又一显著区别。
5）相对性。信息的相对性是和人们对外界信息的选择性注意密切相关；注意到的信息又和接受者的内在需求相关。
2、信息对新闻工作的要求是什么。
第一、观念上必须明确：1）提供信息是新闻媒介的首要功能。媒介以向社会提供广泛而及时的信息成为其生存的前提，一切宣传都只能建立在信息的基础上。2）新闻必须致力于消除读者的不确定性。
第二、在新闻工作业务上也体现出新的要求和特色：1）变一次性的终端报道为分阶段的连续报道。“事前有预测报道，发生时有动态追踪报道，事后有总结反映报道”
2）加强深度报道。即根据信息扩缩性特点，对信息展开深加工。
3）加强新闻综合评述。这是信息的组合性特点在新闻报道中的具体运用。4）加强全方位报道。这是运用信息使用的多角度特点，对新闻做多角度、多侧面“全息”报道。
3、宣传与新闻的区别与联系。
第一、新闻与宣传的基本区别：新闻传播信息，宣传传播观念。
第二、具体区别：1）出发点不同：宣传的出发点是处于宣传者自身的生存、发展需要去追逐受众；
新闻的出发点是受众出于自身的需要去追逐信息。宣传追逐受众，受众追逐信息。
2）归宿点不同：宣传者传播观念的目的是要受众理解它、接受它、支持它，宣传者在宣传之前有自己的主观意图，通过宣传，力图影响人们的思想，让受众按宣传者的意图去行动；
新闻发布者除了以新闻谋利以外，对新闻本身无自己的主观意图，任凭受众自己去分析判断，作出决策。
3）传播的方式不同：新闻（信息）的传播是一次性的，第二次、第三次就不能再称为新闻（信息）。
宣传却需要经常重复，以加深人们的印象，利于人们的了解和理解，并往往用一种或多种不同的形式反复宣传同一种观念。
4）传播的要求不同：信息沟通要求定量的准确（真实、全面、客观、公正、及时、准确）
宣传要求定性的准确，即观点和材料的统一，观点要求正确鲜明，材料要真实典型。
第三、二者的复杂联系：尽管二者从动议、特点、只能上均有原则性的区别，但又出现一定的特殊复合现象。媒介的所有者（私人、集团、政党、阶级）或新闻工作者自身处于某种目的，自觉不自觉地利用新闻报道宣传一定的思想、观念，表达自己对新闻事实的理解和评价。
4、决定宣传效应的因素：
第一、宣传的目标都是为了达到一定的宣传目的，即争取良好的宣传效应，宣传作为一个传播过程，其影响因素为：WHO（宣传者）、WHOM（被宣传者）、WHAT（内容）、WHERE（场合）、WHEN（时机）、WHY（动机）、HOW（宣传方法）。
第二、1）宣传者：其不是宣传活动的组织者，是一切宣传的信源，而且宣传者的自身形象是决定宣传成败的重要因素，信任度和宣传效应成正比。2）宣传对象：其既是宣传效果的承担者，也是宣传效果的最后鉴定者。（“魔弹论”）
3）宣传内容：起最后宣传作用的是宣传内容。（真理与谬误、真话与假话、有利与损害）
4）宣传场合：分封闭环境和开放环境。封闭环境下信息渠道单一，外界干扰小，宣传容易取得预期效果。开放环境下，信息渠道多样，各种竞争性或敌对性势力却设法争取受众，预期效果就困难。善于组织和选择场合是取得预期效果的重要一环。
5）宣传时机：宣传需要针对各个个体在不同时机的不同心理状态，才取得预期效益。
6）宣传动机：动机不同，内容的选择也就不同，宣传的目的要十分明确。7）宣传方法：宣传者要达到效果必须得当地运用一定的宣传手段、技巧和媒介途径。
5、舆论的本质和特点：
第一、本质：舆论作为公共意见（公众意见）是社会评价的一种，是社会心理的反映；它以公众利益为基础，以公众事务为指向。
第二、特点：1）公共性。具体体现为舆论指向的公共性和作用目标的公共性。
2）公开性。舆论对社会生活现实直接或间接干预，都是在社会公共领域发挥作用。
3）急迫性。其涉及的都是近在眼前，需要破求解决的问题，指向与目标的显示迫切感决定了舆论的社会急迫性。
4）评价性。它是一种意见，是对事物做出判断，带有明显的主观倾向。
6、舆论的社会功能和主要目的。
第一、社会功能：以公开表达的集合式的公共意见直接或间接地干预社会生活。这是由其“民意表达和民众力量显示”的本质特性决定的。
第二、目的：使公共事务最大限度地符合公众共同的意志和要求。
第三、主要功能：对涉及公共实务的组织、人员的行为实行监督，进行有效的制约和限制，使之服从于即定的公共共同意志，符合公众共同利益。是“社会控制”形式之一。
7、舆论控制作用的表现：
第一、对国家政权、政府行为的监督和制约。舆论针对公共事务，作为最大公共权利的国家权利成为监督和制约的最主要对象，其体现在对国家和政府决策过程、决策实施结果、相关执行人物上。
第二、对于公众行为的鼓励和制约。鼓励公众合乎社会公德的行为，约束、制止损害公德的行为；鼓励公众成员符合职业道德的行为，约束和制止公众成员违背职业道德的行为。舆论还在社会改革和革命中担当思想启蒙、争取群众的先导作用。
8、舆论的两面性及其衡量标准：
第一、舆论虽然是公众集中意识倾向的表达，但由于公众认识水平等自身条件的限制和外杂器客观条件的制约，这种集中意志并不是任何条件下
都是正确的。
第二、舆论是一把双刃剑，其重用是正负双向的，它的质量存在高下之分，好坏之别。
第三、衡量舆论的标准是舆论作用于社会实践的后果，包括直接与间接、短期与长期的结果等。
9、新闻媒介与舆论导向之间的关系。
第一、新闻媒介即为舆论工具，新闻媒介与舆论相生相灭，互为依托。新闻媒介因自身的特性介入到舆论产生和作用的各个环节，构成了它与舆论之间的密切联系。
第二、反映并代表舆论。1）公开表达对于舆论既是必要条件又是最后形成的标志，而公开表达又必须借助一定的媒介，所以舆论的形成始终到少不了新闻媒介这条最公开的渠道。
2）新闻媒介为舆论起到了最经常的承载作用，使得媒体从最单纯的表达渠道“晋升”到公众代言人的位置，即“拟态公众”。
3）新闻媒介在舆论领域同时扮演了公众论坛和公众代言人的角色。它既是舆论的载体，又是舆论主体的影子。
第二、引发舆论。1）舆论形成的前提是“必须要有意见就指向——特定公共事务”，而人们对这一事务重要信息的了解主要来自于媒体。公众对于外界信息重要程度的判断也主要依据新闻媒介判定的顺序。
2）新闻媒介设置的议题常常衍生为舆论的源头，即公众关注的公共问题（事务）。这是媒体长期潜在地影响、作用舆论的一个重要手段之一。
第三、引导舆论：1）通过持续不断的信息流，构筑现代信息环境，作用于人们的认识，引导舆论。信息是舆论及公众意识形成的基础，公众形成意见态度过程中实际已受到媒介信息环境的制约，这种信息钳制式地作着引导。
2）通过直接或间接的额意见表达引导公众意见。新闻媒介通过隐含的意见倾向性报道，或通过直接的评论，表达立场、观点，引导舆论。而面向大众的传播媒介很容易使自己的观点立场成为“主流意见”（优势意见），从而使公众视其为多住意见而遵从和符合，往往这也是媒体有意识地控制和引导过程。（诺依曼的“沉默的螺旋”理论）这是其强大影响力最明显的表现。
总之、新闻媒介与舆论密切相关。它反映舆论代表、代表舆论、引发舆论、必要时主动引导舆论的方向。
※第四章新闻事业的产生※
◎1、中国古代社会的新闻传播工具：口头、信号、书信、印刷、其他（露布、牌报、揭贴等）
◎2、西方报纸是资本主义山品经济的产物：报纸产生的社会历史背景◎3、报纸、广播、电视的产生：报纸产生的三个阶段、广播产生的历程、电视的几种制式
◎4、近代汉字报纸产生的特殊性？：邸报的内容、作用和对象，近代中国报纸的产生。
1、古代新闻传播活动及新闻传播工具的演变：（古代社会新闻年传播发展缓慢，起决定作用的是经济条件）
第一、新闻传播工具的演进在一定程度上反映出人类文明的发展。原始社会主要以嘴巴作为传递工具；到了奴隶社会，已经形成了口头、文字、信号三者并存的新闻传播媒介。同时新闻活动要依赖于交通、通讯工具和其他的物质手段。
第二、主要有以下几种传播方式：1）口头新闻。特点：简便、具有广泛的群众性；缺点：新闻保真性差、传递速度慢、覆盖面窄。
2）信号媒介。最大的好处是迅速，但传递复杂的信号比较困难，一般只用来传递简单的信息。
3）书信媒介：远距离传递信息；印刷媒介：古代主要指邸报；
其他传播方法：露布、牌报、旗报、悬书、揭贴
2、古代新闻活动共同点：
第一、古代社会始终没有停止过新闻活动，但无以此为职业的机构，所以古代只有新闻活动而无新闻事业。
第二、其规模小，新闻基本上为定向传播，有明确的目的和具体的对象，而没有无定向的大众传播。
第三、统治阶级内部新闻活动大大超过被统治阶级（主要是规模上）。
3、西方报纸产生的社会历史背景：
第一、在封建社会的资本主义过度时期，产生出最早的新闻事业。
第二、资本主义商品经济的发展使社会规模、社会变动、社会生产分工都发生了巨大的变化，由此人们对信息的需求量激增，需要信息的人也在激增。而古代社会狭小的新闻活动不能适应新变化和新要求。
第三、资本注意商品经济不但使新闻事业的产生有了社会必要，而且为新闻事业的产生准备了物质手段。
1）大工业生产的发展客观上需要各类知识人才，并促进了各类学校的兴办，为报纸创造了读者群。
2）资产阶级创造了大量巨大城市，便利了新闻采集和报刊发行发行。报
纸是城市的产物。
3）交通通讯的迅速发展保证了新闻采集、发布的迅速及时。
4）印刷纸张等工业的日趋发展，保证了报刊的物质需求。
5）资本原始积累增加了资本集中速度，使资本家有可能合办和独办报纸，并刊登大量广告，使报纸成为有利可图企业。
第四、报纸的出现是历史发展的必然结果，是不以人的意志为转移的。尽管它发轫于封建社会末期并受到封建统治阶级的扼杀或控制，但最终伴随着资本主义上平经济的发展，报纸最终成长发展起来。
4、报纸、广播、电视的概念
【报纸】以刊登新闻为主的定期连续想大众发行的印刷品。
【广播】以无限电波（或导线）传递声音为媒介的大众传播工具。
【电视】以无限电波（或导线）传递声音和图象为媒介的大众传播工具。
5、报纸产生发展的三个阶段。
第一阶段：手抄新闻的出现和盛行时期。14-15世纪在意大利威尼斯兴起，很快流行到欧洲各地；17世纪初达到高潮，17世纪末逐渐消亡。
第二阶段：新闻书的出现。德国法兰克福最早出现新闻书，1588年奥地利人艾青氏印刷新闻书每年两册，1620年荷兰人在阿姆斯特朗开始印刷新闻书。特点是不定期，间隔时间长，新闻迟缓，无固定订户。
第三阶段：周报（周刊）、日报的勃兴。1609年德国奥格斯堡《德国观察周刊》、1616年《法兰克福邮报》、1626《马德堡新闻》；17世纪上半叶欧洲各国几乎都有了周刊，1631年《法国公报》、1641年英国《国内纪闻》等；日报：1663年德国莱比锡《莱比锡新闻》、1665.11.16英国《牛津公报》（单页双面印）、1702年伦敦《英国每日新闻》（四开单张双面印）。
※第四阶段、周刊和日报的产生，因其整个过程工艺技术要求的复杂性，使报纸正式成为了资本主义企业，并产生了一个新兴的行业——新闻事业。
6、广播电台的发展。
1895年，意大利马可尼和俄国波波夫同时发明无线电波。
1899.3.28，马可尼成功地发了第一封电报（英国至法国）
1906.12.25，范斯顿的马萨诸塞实验电台首次广播，从广播工程技术标准上看，广播从此诞生。它最早是娱乐工具。
1920.8.31，美国底特律8M实验台广播了密执安州长初步获胜的新闻。（最早的广播新闻）
※1920.10.27，么哦国匹兹堡KDKA电台正式成立，具有合法经营权的第一家电台。它的播音标志着广播事业的正式诞生。
1923.1.24美在华第一个电台正式开播，呼号为ECO，是中国第一家广播电台。
○1940.12.30，延安新华广播电台开播，呼号XNCR。中共穿班的第一个广播电台。
7、电视的发展。
1930年，英国广播公司与贝尔德合作，成功开发了电视图象及传送。
1940年，美国试制趁工彩电；1953年NTSC制式标准；1954年美国开播彩电节目。
三种制式：美国NTSC，德国PAL，法国SECAM。
中国1958.5.1成立电视台，1973年开办彩电业务，中国采用的是PAL 制式。
8、近代汉字报纸产生的情况：
第一、邸报。
1）称呼：条报、条陈、除目、报状、状；邸抄、朝报、进奏院状报。2）内容：圣渝，法令，奏折
3）特点：不由朝廷统一公布；内容不相同；无固定发布日期；无自己采写的新闻言论。
4）作用：宣传君恩；宣扬君臣之道；宣布君令；封锁不利消息；通信息。5）定性：并非近代报纸的始祖，而是政府公报的始祖。
第二、近代中午内报纸的产生，第一批近代中文报纸是19世纪初由英国传教士创办：《察世俗每月纪统传》1815——1821
《特选撮要每月纪统传》1833——1838
《东西洋烤每月纪统传》1833——1837
※第七章新闻事业的发展及其基本规律※
本章重点：
l 16——18世纪是新闻事业产生和初步发展时期。
l 新闻事业发展基本规律
1、政治、经济体制决定新闻体制——世界各国新闻体制差异很大，都是从各国国情出发，由它们的政治、经济体制决定的，也受文化传统影响。
2、生产力水平决定新闻事业的发展水平——新闻事业随生产力水平发展而发展，生产力水平高低直接影响新闻事业的发展速度和规模大小。
3、传播工具的物理性能决定传播工具的特点——报纸、广播、电视同时存在，同时发展，它们各自有各自的特点，无法互相取代。
4、读者的需要促使报纸多样化——随着社会的发展，读者群不断扩大，读者的信息需求也越来越多样。这促进了报纸的多样化发展。不断适应读者需要，这是报纸发展过程中起决定性作用的一条规律。
5、反映现实生活的需要决定新闻体裁的多样化——随着新闻事业的发展，
新闻体裁也经历了由简单到复杂、由少到多、由模仿到独立的发展过程。
6、新闻教育适应新闻事业而产生、发展。
l 规律一：政治、经济体制决定新闻体制
考查点：新闻体制定义、新闻媒介所有制形式、从国家制度看新闻媒介特点
新闻体制是新闻事业的所有制性质、决策机构的构成、新闻事业的结构和社会对新闻事业的制约机制等。新闻体制集中表现为媒体的所有制问题。新闻媒介所有制有三种：
1) 私营媒介：完全由私人独资或集股兴办。西方报纸都是私营媒介，以美国为代表。
特点：董事会为最高决策机构；依托财团；盈利为目的；广告是主要收入来源；迎合受众；监督政府有一定力度。
2) 公营媒介：大多数国家都有公营电台、电视台，还没有公营报纸，以BBC为代表。
特点：由各阶层代表组成管理机构，不受政府控制；半官方机构；以视听费为主要收入来源；强调对公众负责；不播广告。
3) 国营媒介：社会主义国家和西方部分发达国家为此种体制，以意大利国家电视台为代表。
特点：完全依赖政府；政府宣传机构；节目严肃呆板。
从国家制度上看：
1) 以中国为代表的社会主义制度国家，新闻媒介特点：新闻媒介国家所有；新闻媒介以有利于国家利益、人民利益为最高宗旨；新闻媒介自觉接受党的领导。
2) 西方发达资本主义国家新闻媒介特点：政府没有直接控制媒介；存在公营、私营并存局面，私营比例在上升；电台、电视台的创办需经过审查。
3) 其他发展中国家新闻体制比较复杂，特点是：多种所有制并存；新闻媒介大多有政府政党背景；新闻媒介支持国家发展。
l 规律二：生产力水平决定新闻事业的发展水平
新闻事业随生产力水平发展而发展，生产力水平高低直接影响新闻事业的发展速度和规模大小。从当今世界来看，发达国家有发达和较为发达的媒介，第三世界国家的媒介整体较为落后
直接的因果关系表现在四个方面：①生产力水平提高，社会经济规模扩大，刺激了信息需求；②生产力水平提高，社会受教育面扩大，读者群扩大；
③生产力水平提高，广告越来越多，媒介易于生存和发展；④生产力水平提高，科学技术进步惊人，新闻手段日益现代化。
l 规律三：传播工具的物理性能决定传播工具的特点
考查点：三种传播工具特点
1、报纸：以刊登新闻为主的定期连续向大众发行的印刷品
特点：
1) 记录性好，便于思考；
2) 选择性强，读者可以自由安排时间和内容来读；
3) 材料运用自如，不受时空限制，便于深度报道；
4) 制作程序多而繁杂，新闻时效差；
5) 受文化水平限制大，受众基础不如广播、电视广泛；
6) 不如图像和声音逼真有感染力。
2、广播：以无线电波（或导线）传送的声音为媒介的大众传播工具
特点：
1) 迅速及时，时效性强；
2) 无远弗届，渗透性强；
3) 对象广泛，群众性强；
4) 一瞬即过，不易保存；
5) 顺序接受，选择性差
3、电视：以无线电波（或导线）传送的声音和图像为媒介的大众传播工具
特点：
1) 现场感；
2) 亲切感；
3) 简洁明了；
4) 长于动态新闻，短于深度报道；
5) 电视新闻的采访、制作、传播、接收有较高的物质技术要求。
l 规律四：读者的需要促使了报纸多样化
考查点：报纸分类
1、从办报方针分
㈠政治性报纸——以追求政治利益为目的，宣传政党、政府主张；以硬新闻为主。《人民日报》
㈡商业性报纸——以追求利润为目的，提高广告费；不重视言论；迎合读者口味，新闻追求量多迅速。《申报》、《每日镜报》、《纽约每日新闻》㈢政治性的企业报——既追求政治利益，又追求利润，西方大报多属这种类型，《泰晤士报》、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《朝日新闻》2、以报纸内容分
中国综合性报纸：面向社会所有读者刊登政治、经济等方面新闻
专业性报纸：集中反映一个行业或某一年龄层次读者所需的新闻
西方分为严肃的高级报纸和大众化的通俗报纸；
3、以阶级属性分：无产阶级和资产阶级报纸两种。
4、以发行范围分
①世界性报纸《国际先驱论坛报》、《纽约时报》等；
②全国性报纸《光明日报》、《人民日报》等
③地方性报纸《陕西日报》，是世界报业中数量最大的。
5、以出版时间分：日报、晚报和周报
6、综合以上五条标准，中国当前的报纸可以分为：党报机关报、晚报、专业性报纸、信息类报纸、对象性报纸和其他。
l 规律五：反映现实生活的需要决定了新闻体裁的多样化
考查点：三大媒介内容构成和新闻文体
1、报纸的内容构成和新闻文体
报纸内容构成：新闻、言论、副刊(专版)、广告
我国报纸文字体裁
消息：迅速、准确、简要的报道一个新闻事件
新闻
通讯：详细的报道一个新闻事件的来龙去脉，一个新闻人物的所作所为
社论（本报评论员文章）：代表本报编辑部对国内外重大事件或社会问题
加以分析，并阐述本报立场、态度或观点
言论短评（时评）：配合报上发表的新闻，简明扼要的其发生的原因、影响、
事件的性质
编后语、编者按：用简短的语言指出事件的要害，或作补充
新闻特写
新闻述评
杂交品种调查报告
报告文学
杂文
2、广播的内容构成和新闻文体
广播内容构成：新闻报道、文艺节目、服务性节目、教育性节目、广告
广播新闻文体：消息报道、现场直播新闻、人物访谈
3、电视的内容构成和新闻文体
电视内容构成：新闻报道、综艺节目、社教节目、电视剧、广告
电视新闻文体：消息报道、现场新闻直播、纪录片、新闻述评、新闻特写l 规律六：新闻教育适应新闻事业而产生、发展
考查点：新闻教育史
2018清华大学新闻传播学考研经验 考研情况简介： 清华大学新闻与传播学院考研目前按三个大方向招生，新闻学、传播学、国际新闻，入学后再细分。专硕的话必须要有工作经验才能报考，并且集中上课，这种在职专硕和我们一般报考的全日制的研究生还是不一样的，和应届毕业生就没有什么关系了，新闻学和传播学初试试题一样，在今年复试时也几乎是完全一样，面试是一组老师，所以初期大家不用在传播和新闻之间纠结太久，可以等报名的时候再决定，因为到了报名的时候大家都复习了几个月了，对新闻和传播会有初步的认识，那时候决定就不会这么困难了。 考研体会： 近几年出题的风格一直都是非常灵活，不禁锢书本，我觉得今年是在灵活的基础上又加强了对理论知识的考察，比如前两道简答题和最后的两道论述题以及复试时的一道大题，都不难，可以用纯理论来解释，并且有几题很华丽地考到了我的知识漏洞(=。=心塞)，但是学校的目的肯定不是要你用干巴巴的理论去答题，它考察的是融会贯通。我觉得融会贯通有两层含义，一是对理论的运用，看到这个题能不能想起来这个理论，怎么用这个理论;二是对语言的运用，你会不会组织语言，比如名词解释中的几道题，抛开真理电影、无知之幕这些可能确实不会的，像新闻客户端这种的，人人都知道，可很少有人在复习
中会去想该怎么对它进行名词解释，这就考察你的语言组织能力了，新闻客户端的特征和性质，你能不能get到那个得分点，这才是最关键的。 而这个能力是在平常就可以积累起来的，并不是所有的知识点你都会复习到，考到不会的是必然，重要的是如何在不会的题中拿到分。另外，今年最后两道论述考的都是与新闻传播学著作有关的题目，《传媒的四种理论》和《乌合之众》，这两本书非常经典也可以说是必读的，这也提醒我们要注意这方面经典著作的阅读。 复习时间安排： 我觉得现在就开始准备考研的盆友是幸运的，战线不宜拉的太长，也不宜太短。但对于复习来说，没有一个固定模板，每个人的情况不一样，你可以参照复习的步骤来计划自己的复习，我当初考研的时候为了稳妥报了新祥旭的一对一，是我的学姐给我推荐的，她之前也是在那辅导，效果很不错，听说机构的创始人是做北大清华考研辅导起家的，所以比较有经验，给我辅导的老师就是清华新传的研究生，她给我提出了很多复习的建议，比如专业课复习一遍肯定是不够的，需要看很多书，需要做笔记，需要背诵，需要做真题，这些都要根据自己的情况计划好。我觉得前期把书越早看完越好，比如9月份开学前看完，然后就开始精读并做笔记，对书本进行深入理解，书读多少遍这个没有一定之规，重在理解。同时十月份可以开始做真题，到十一月
湖南大学土木工程：我的考研经历 摘要：本人去年报考湖南大学的土木工程专业学术硕士，已被录取。感觉自己很幸运，但自己也是付出了很多努力的，看到现在考土木的学生那么多，分享一下个人的考研经验，希望能对你们有用。 与论坛研友交流获取更多考研信息，请关注：考研论坛 一、关于初试 数学、英语、政治大家自己找适合自己的方法看就行，这里主要说下专业课。 专业课我曾给某考研班打电话问过，那边接电话的人自称是已经考上这个专业的哈工程研究生，一份2010年的卷子，加上该考研班内部杂七杂八的一些东西，要买到300元，我当时就乐了：这哥们一定是想钱想疯了。然后索性就自己搞了。 专业课一般是材力和结力选其一，报名时选你认为把握大的就好。今年的结力我感觉题有点偏，有些地方复习的思路不太对，只是得了112分。复试时看到有几个哥们初试专业课是材料力学，分都在120+的样子，据他们说材力比结力容易，但仁者见仁吧。 结构力学出题选用龙驭球的书，我感觉这本书比较难，也没必要看这本书，那样会有种不分主次的感觉，主要是注意下这本书上的一些提法，比如“图乘法作弯矩图”，这本书上会叫做“用虚功原理作弯矩图”。 我觉得结力最难最偏的就是简答题，主要是问结力计算的一般方法步骤、和拱有关的问题。特别要注意拱，会有3-4个都是和拱有关的，没有计算，都是概
念理解。 计算题解法很基础，力法、位移法、力矩分配法，多做几道习题就能掌握。但这并不意味计算题很简单，因为题里给出的条件根本没有办法用对称简化，全凭算的小心，所以你一定要注意你的计算能力。 结力主要对着复习大纲看知识点，注意理解、掌握、了解的含义。 二、关于复试面试 面试顺序按初试排名挨个进，每人20分钟，一般不会少，今年17个人从上午8点一直干到了下午1点多。 流程是这样，进去先用英语自我介绍，然后有个老师专门针对你的介绍，用英语提几个问题，让你来答。然后是抽一个专业英语翻译的字条，先读一遍，然后翻译。接着就是从两堆纸条里分别抽2个问题，这个就看点了，有人抽的很难（比如：框架结构破坏的3种形态、单双向板破坏特征），有人抽的很简单（比如：混凝土梁正截面破坏的3种形态），涉及的方面会有：砌体、高层、抗震、混凝土、钢结构。最后就是聊天，给一个话题，谈你的看法，主要考察你平时对周围的关注情况、你的语言组织能力和思维。 三、关于复试笔试 笔试由混凝土和钢结构组成，各100分，3小时，用的教材是哈工大，北建工，华南水利水电学院等4校合编的教材。 1.混凝土 选择题每个1.5分，共40个。主要是基本概念，很简单，要注意受弯、压、
川大学初试真题 学硕：636新闻传播史论 一、名词解释（每题5分，共40分） 1.书脊 2.传播流 3.空符号 4.DAGMAR 5.威尼斯手抄小报 6.涵化理论 7.知识劳工 8.后真相 二、简答题 （新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、网络与新媒体、符号学专业做） 1.试从受众角度分析弹幕的传播效果 2.简述新闻、舆论与宣传的区别与联系，并举例说明
3.简述罗兰·巴尔特（国籍，提出的主要概念） 二、简答题 （编辑出版学专业做） 1.论述民国时期的编辑出版概况 2.简述印刷术造纸术的发明与影响 3.请从《三国演义》《红楼梦》《诗经》《楚辞》《泰戈尔诗选》《傲慢与偏见》《理想国》《老猫学出版》《媒介：人的延伸》等书籍中选出一本写一篇不少于400字的内容简介 三、论述题 1.请举出本世纪以来有关信息传播的重要事件，并说明技术发展对于传播的影响 2.请说明传播学量化研究和质化研究的主要方法，并分别选一个进行阐述 3.不用符号能说明任何意义吗？请举例说明 四、操作题 请根据你的学术积累和个人兴趣，做一份学年论文的研究设计 学硕：916新闻传播业务 一、名词解释（每题5分，共40分）
1.新闻专业主义 2.集体记忆 3.元传播 4.蜻蜓FM 5.智能书店 6.延时摄影 7.DeepMind 8.全民阅读 二、简答题（每题10分，共40分） 1.互动广告增加了广告投放的精准性，但也带来了扰民的问题，你怎么看？ 2.数据可视化是什么？列举五种常见的可视化工具 3.简述媒介帝国主义在世界电视传播领域的表现特征 4.简述IP版权保护与网络文化产业运营的关系 三、论述题（每题15分，共45分） 1.编码可以反映文化态度，你认为中国是弱编码还是强编码？为什么？
2019中山大学新闻传播学考研参考书、真题、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对中山大学新闻传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：中山大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及中山大学新闻传播学专业备考经验等几大方面。 中山大学传播与设计学院 中山大学传播与设计学院成立于2003年。学院以“人文新媒体、融创传播学”为学科定位，形成了“以通识教育为基础，以创意教育为中心，以实践教学为重点”的办学特色，致力于培养既具有科学及人文素养又具有应用能力的复合型人才。学院设有新闻学系、公共传播学系和创意媒体设计系，本科开设新闻学和传播学两个专业。拥有新闻传播学一级学科硕士学位授予点（下设新闻学、传播学学术型硕士专业，和新闻与传播专业硕士）、设计艺术学硕士学位授予点，以及政治传播交叉学科硕士点和博士点。拥有“广州大数据与公共传播”市人文社科重点研究基地，中山大学全媒体研究院、公共传播研究所和视觉传播研究中心等校级研究平台，及中山大学互联网与治理研究中心等智库研究机构，围绕媒介融合与当代中国新闻业、政治/视觉/应用传播等公共传播、大数据传播与媒体设计等学科方向开展高水平学术研究。 一、中山大学招生目录
招生院系：传播与设计学院 招生专业：050300新闻传播学 研究方向：不区分研究方向 考试科目： ① 101思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 643 新闻与传播学基础 ④ 838 新闻与传播实务及研究方法 复试专业课：1705027 新闻传播学综合知识 二、中山大学考研参考书目（学校官方没有指定，根据往年整理，供大家参考。） 《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《新闻理论十讲》陈力丹复旦大学出版社 《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社 《传播理论：起源方法与应用》沃纳·赛佛林北京广播学院出版社 《大众传播理论：基础、争鸣与未来》巴兰,戴维斯 《传播学史:一种传记式的方法》E.M.罗杰斯上海译文出版社《人类传播理论》斯蒂芬·李特约翰清华大学出版社 《传播学引论》李彬
2012年暨南大学新闻传播学考研复试经验 今年暨大的复试是从10号到12号，第一天，也就是十号下午15点30分左右开始交表啊，填单子，收费啊，什么的。不过真心觉得有一点恶心的就是缴费啦，录取通知书的邮寄费是提前交的，也就是说如果你复试没通过，可能不会退你的费，但是相信缴费的孩子能够考上啦。祈福，惟愿，10号一番折腾大概要1个半小时，建议，早些到，而且把流程单打印出来，什么身份证复印件啊，学生证的复印件啊，往届生的学位证毕业证的原件复印件啊都提前准备好，最好还带上照片和胶水，还有笔，宁可多不可少。往届生不用带政审表，应届的得带上，应届往届都得带成绩单，而且得是学校加盖公章的，记住咯。 11号就是最紧张的笔试+面试啦，成败在此一搏。早上原本是定在8点半考试，但是临时因为复试人数超级多外加教室好小，我们考生与考生直接是没有间隔的，也就是贴着坐，这挺搞笑的，然后呢考试时间推迟了，考了3个小时，先是发了专业课的卷子之后是英语卷子，今年不是英语一漏题了嘛，苦了我们考英语二的孩子，不过权当锻炼自己了，大家加油。专业课一共三道题，第一题是必做，就是谈谈网络谣言的产生机理以及应对模式，这题主要是根据最近“军车进京”的谣言而衍生来的，关注热点，这题难度中等，把谣言产生的原因和你对于治理网络谣言的看法谈清楚问题不是很大，记住，答题得分点，最好是总分总的答题方式，还有整个卷面工整而且得起个响亮的题目。 第二题是选作题，两道题，第一题是给你个材料，主要讲的是一个狼爸他把自己的女儿和狼关在一起“与狼共舞”意在锻炼孩子的胆量，针对这个谈谈你的看法，600字评论，第二题是对于马布里的一个个人品牌做一个策划宣传书，两题是2选1，这是暨大风格，感觉主观题出的中规中矩，难度中等！ 至于英语，就有一点苦逼了。第一题是关于新闻写作必须精练有重点的中翻英的题目，挺新颖的，但是很多专业的词语得翻译成英文，这对于很多孩子来说有一定的难度，个人觉得英语基础好的孩子得偷着乐了。第二题是谈谈对于学校知识和从社会他人获得的经验知识哪个更重要的200字英文短文，这个和考研英语的模式很像。上午的考试一共是3小时，9点15开考考到了12点15分，大家都超级累，但是都挺过来了。
凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 第 1 页 共 1 页 2018年新闻传播学考研必会50个专题 一、新闻学复习应该掌握的50个重点知识点：1、新闻学的学科归属与基本构成（理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学）、研究对象与研究方法、意识形态属性。2、新闻的定义（陆定一、李良荣）、新闻的基本特征与新闻的要素。3、新闻起源与新闻本原的异同。马克思主义的新闻起源（实践论）与本原（新闻与事实的关系，事实第一性）观。4、新闻与宣传的异同。新闻与信息的关系。5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。6、新闻价值的含义及其要素。作为新闻人选取新闻素材的标准，新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化？怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。7、新闻为什么必须是真实的？（客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则）？新闻真实的具体要求。如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系？新闻真实的含义与分类（微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实）。如何看待新闻的 本质真实 这一观点？结合实际分析，新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。8、新闻媒介的定义。新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。结合实际，分析网络新闻的特征和发展趋势。互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。国内外著名新闻媒介机构概况。9、结合当今全球新闻媒介发展的现实，分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。10、自由主义新闻理论与社会责任论的基本观点、精神实质以及两者的演变过程。11、新闻自由的内涵及其发展的历史进程。社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的异同。12、新闻媒介的舆论监督职能及其实施方式。结合当前实际分析，在我国信息公开机制尚不前健全的情况下，新闻媒体如何在 正面宣传为主 的报道方针下实施新闻舆论监督？我国新闻媒体舆论监督中存在的问题。13、90年代以来出现在美国的 公共新闻 （或称 市民新闻 ）理论。如何评价这一理论及其实践？14、新闻工作者所应具备的基本素养（政治理论素养、文化知识素养、专业技能素养）和职业道德（资产阶级新闻职业道德的表现和评价，社会主义新闻职业道德的特征）。15、新闻工作的自律（行业协会、组织规章等）与他律（社会监督、法律等）机制及其关系。我国新闻业自律机制的发展现状及其存在的问题（新闻职业道德意识淡薄、新闻腐败、虚假新闻等）。16、2005年3月，中宣部、国家广电总局、新闻出版总署联合发出《关于新闻采编人员从业管理的规定（试行）》，重在加强新闻职业道德建设，规范新闻从业人员的采编行为，维护新闻界的良好形象，促进新闻事业的健康发展。结合新闻职业的特征和社会功能分析上述规定出台的现实背景和意义。
湖南大学新闻传播学考研参考书 新闻史论： 1、方汉奇《中国新闻传播史》 2、郭庆光《传播学教程》 3、李良荣《新闻学概论》 新闻实务 1、胡文龙《新闻评论教程》 2、吴文虎《媒介经营与管理》 3、丁柏铨《新闻采访与写作》 新闻传播学科硕士备考指南 一、专业备考必读书目： 首先是报考学校指定的专业书目（报考学校越早确定越早越好），先把它们通读一遍，再精读一遍（通读的时候主要注意对书的内容体系有个整体把握，精读时要把握重点）。 在这个基础上补充看看李良荣、陈力丹、童兵、孙旭培、黄旦、喻国明、黄升民等人的书籍和论文。书图书馆基本上都有，注意查看其最新版本就行了（是否最新版本，网络可以搜索到）。另外，这些人的代表性论文可以看看（排名不分先后）：潘忠党、路晔、戴元光、单波、秦志希、王翰东、罗以澄、石义彬、夏倩芳、郭镇之、卜卫、彭兰、蔡雯、张国良、郭庆光、李彬、陈卫星、赵月枝、陈崇山、吴予敏、殷晓蓉、邵培仁、张咏华、段京肃、吴文虎、胡正荣、杨伯溆、崔宝国、宁树藩、朱光烈、芮必峰、姚福申、刘建明（清华的，非武大的）、李希光、张允若、郑保卫、邵志择、丁柏铨、、屠忠俊、曹鹏、陆地、支庭荣、丁俊杰、陆小华、胡正荣、谢金文、唐绪军、宋建武、林晖、吴高福、徐培汀、赵玉明、张允若、吴文虎、蔡铭泽、董天策、林晖、刘家林、展江、郑超然、程曼丽、
柯惠新、尹韵公、李双龙、郑兴东、魏永征、丁淦林、张西明、吴飞、张骏德、张昆、孟建、南帆、吕新雨、陈刚、刘海贵、蓝鸿文、尹德刚、邱沛篁、朱羽君、胡文龙、涂光晋、丁法章、明安香、闵大洪、熊澄宇、吴予敏、祝建华、黄煜、彭家发等等。论文从中国期刊全文数据库查找。 然后翻翻以下期刊（近十年、最少是近五年的）：《新闻与传播评论》、《现代传播》、《新闻大学》、《中国广播电视学刊》、《国际新闻界》、《新闻与传播》（人大复印资料）。业务类期刊可重点翻翻《新闻战线》、《新闻记者》、《中国记者》等。广告类重点翻阅《现代广告》、《国际广告》等。报考传播学专业重点翻阅《现代传播》、《新闻与传播评论》、《新闻与传播》（人大复印资料）、《当代传播》等。尤其注意名家（以上列出的名字都是）所写的论文以及跟现实联系比较紧密的论文，并学会把相同或相近主题的论文归类总结，做好笔记。 最后根据对知识的全面了解，确定一些新闻、传播史论和业务方面的核心问题，如传媒产业化发展的相关问题（经营、管理、融资，尤其是由此带来的民主、社会公平、文化发展等问题）、媒介与民主、媒介与社会、传媒与政治、传播与社会舆论、舆论监督、新闻传播伦理、不同的新闻价值观、市场经济条件下媒介文化的发展变化、受众的接受行为与接受心理的特征与规律、新闻策划与策划新闻、隐性采访及其分寸与法律问题、受众知情权与隐私权平衡问题、采访对象心理的把握等等。对这些问题，请上图书馆中国期刊全文数据库，以关键词搜索的发方法找出相关论文，重点看权威刊物和知名人士或来自知名学校、知名媒体的人写的论文。要分专题做笔记。看论文时主要浏览其基本观点，一般的论文不要看得太细，个别论文重点阅读。
2019安徽大学新闻传播学考研参考书、复试分数线汇总 安徽大学新闻传播学院 安徽大学新闻传播学教育发端于1960年，也是改革开放后最早设立新闻学科的院校之一。1980年，安徽大学经安徽省教委（现教育厅）批准开办新闻学专业；2003年，安徽大学与安徽日报报业集团合作共建，成立安徽大学新闻传播学院。经过多年的建设和发展，学院形成了“夯实基础、重在应用、面向地方”的人才培养方针，人才培养成效显著，社会美誉度高。开设新闻学、编辑出版学、广播电视学、广告学、数字媒体艺术五个本科专业，新闻学是国家级特色专业，安徽省重点学科，“安徽省高等教育振兴计划”重点建设学科。拥有新闻传播学一级学科博士点、新闻传播学一级学科学术硕士学位授予权，拥有新闻与传播硕士(MJC)、出版硕士(MP)两个专业硕士学位授予权。 一、安徽大学招生目录 招生院系：新闻传播学院 招生专业：050300新闻传播学 招生人数：46人，拟推免15人 研究方向：不区分研究方向 考试科目： ①101思想政治理论
②201英语一 ③622新闻传播史论 ④815新闻传播实务 复试专业课：F25文史综合知识 考试科目内容范围说明： 622新闻传播史论：注重考察考生对于新闻学传播学的核心概念、重要理论、基本规律的把握，以及运用理论分析解释新闻传播现象的能力；对中外新闻史的基本史实及其历史背景、历史意义的了解与把握，以及对于史料的综合分析能力。815新闻传播实务：重点考察考生采访方案制定、消息写作、标题制作、稿件分析批评、新闻评论写作的应用能力，以及新闻传播业务知识的掌握。 F25文史综合知识：不指定范围。 二、安徽大学考研参考书目 史论 《新闻学概论》（第五版）李良荣著，复旦大学出版社。 《传播学教程》（第二版）郭庆光著，中国人民大学出版社。 《传播学原理》石庆生。 《简明中外新闻事业史》（第二版）蒋含平、谢鼎新合著，合肥工业大学出版社。
旗开得胜 1 '，「◎:读万卷书行万里路 新闻传播学 90年代中期开始，新闻与传播教育在国内超常规发展，原有的 几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大，各地 方院校也纷纷开办新闻教育，尤其引人瞩目的是，中国最著名的两所 高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。近 3? 5年内，中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高 质量、增进效益的方针，传媒基本上维持现有的规模，对新闻学类毕业 生需求量有限。 及干货 ■ ■ 2020考 研
旗开得胜 为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾，教育部多次提出，新闻 学类专业属于长线专业，要适度控制发展规模，应在现有专业点的基础上，着 力提高毕业生的质量。 为广大有意于新闻传播学的学员提供指导性建议: 一、专业介绍 新闻传播学为文学学科门类下的一个一级学科，它又下设有新闻学、传播 学两个传统的二级学科，近年来随着社会发展的需要，中国 传媒大学等学校又增设了广播电视新闻学、传媒经济学、国际新闻学、舆论 学、编辑出版学、广告学、公共关系学、传播心理学、传媒生态学、传媒教育 学、传媒政策与法规、广播电视语言传播等。 （一）研究方向新闻学：新闻史、新闻理论、新闻业务、网络新闻及新媒 体、 报刊理论与实践 传播学：理论传播学、应用传播学、传播学研究方法、电视文 化传播、媒介与女性、国际传播 （二）职称资格考试 1.广播电视编辑记者资格考试 公共科目：综合知识; 专业科目：（1）新闻基础知识；（2）广播电视新闻业务。 2.广播电视播音员主持人资格考试 2
旗开得胜公共科目:综合知识; 专业科目：（1 ）新闻基础知识；（2）广播电视播音主持业务。 综合知识是编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目，重点 考察考生的知识面和综合素质，要求考生了解所列知识点。综合知识考 试时间、考试方式和试卷结构：考试时间为90分钟，方式为闭卷、笔试，试 卷满分为100分。试题类型包括单项选择题和多项选择题。 三、重点院校推荐 中国传媒大学、北京大学 四、就业方向 新闻传播专业的硕士毕业生主要到新闻、出版与宣传部门从事编 辑、记者与管理等工作。 职业发展资格认证： 广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试 认证目的：规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理，做好全国广 播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作。 五、就业前景
有机化学复试进行时 2011年有机化学复试时间是3月27日上午8点开始。老师们会先召集同学们在医药化工厂一楼的会议室（记得好像是106）那里开会，发给大家五份表，其中三份是各个项目的评分表，是一样的；第四份是总评表，第五份是选导师的表，这五份表都要回收的。开会时主要是介绍一下有机组的导师，还说一些调剂的事情。面试是分三个项目的，分别是：综合面试、专业面试、英语翻译，各个项目在三个独立的地方。我们那时候面试的有87人，包括有机和高分子专业的，老师安排1-30先排队专业面试，31-60综合面试，61-87英语翻译，排队的时候都是不分次序的，在1-30号的同学也可以先去综合面试或者英语翻译，看到哪里少 人可以先到哪里去。 我那时候是先专业面试的，在你专业面试前老师会先收表，谁先交谁就先面试。我那时候专业面试的主考官是汪秋安，另外还有两个老师，我那时候都是汪老师问我问题，另两个老师在一旁听，不知道他们俩有没有评分。我那时候是先自我介绍，然后问我六级过了没有，问我是哪里的，为什么考湖南大学而不考XX学校，又说一些调剂的东西，最后问了我一个专业的问题就是：蒸馏加热到199摄氏度的时候应该用什么冷凝管。 第二关我去了英语翻译的，这一关是需要朗读和翻译一段英文文献，具体哪一段由老师随机确定，确定第一段后老师会给你准备三分钟左右的。翻译的时候不会就跳过去就行了，一般不可能做到全部翻译出来的。翻译才10分，差距最大也就是2-3分那样子。 第三关我去了综合面试，这一关我觉得就是跟老师聊天的，问大学成绩，四六级，问你复试笔试考得怎么样，告诉你你初试的排名多少，又跟你说如果没被录取的话，不要放弃校 内调剂的机会。
2 0 X X 新闻传播类考研真题集锦 ( 【华北地区】 【北大MJC新闻与传播专业硕士】 一、名词解释 1、自媒体 2、创客 3、三网融合 4、3D打印 5、O2O 二、简答题 1、媒体转型的内涵。 2、新媒体的影响下，媒体分类的改变。 三、论述题(三选二) 1、中国娱乐节目的现状评述。 2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示。 3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法，并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议。 【北京大学MJC新闻传播基础】 一、简答题 1、什么是数据可视化新闻？优缺点是什么。 2、什么是新闻策划。 3、新媒体广告的特性。 、论述（三选二）1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系。
2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境。 3、巴黎恐怖袭击后，法国电视台关闭了额实况直播报道，根据你所掌握的新闻理论，谈一谈对这项举措的理解。 三、材料题 材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降。 材料二北京某app 为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码。瞩怂润厉钐瘗睐枥庑赖赁轫胧。 然后就悲催的被处以行政处罚，还被称为北京新广告法第一案。用广告学知识回答下列问题： 1、《新广告法》与以前相比，新修订了哪些内容？ 2、北京新广告法第一案处以的行政处罚，依据了《新广告法》的哪方面规定？ 3、除了对传统媒体监管，我国的广告监管部门还应该做出哪些举措，适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命。闻创沟烩铛险爱氇谴净祸测枞。 【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】 一、名词解释：察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向。残骛楼诤锩濑济溆堑籁娅骒东。 【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】 一、根据宽带网络提降速材料 1、改写600 字左右消息。 2、拟定单一性标题和复合型标题。 3、写评论文章的第一段并拟定标题。 二、根据题一材料制作20 分钟新闻调查报道 1、选题原因和宗旨。
名词解释 2004 史论：1、新闻观2、《向导》3、《论报馆有益于国事》4、经验学派5、拟态环境 实务：1、新闻线索2、新闻根据3、新闻角度4、采访计划5、说明性按语 2005 史论：1、新闻传播的反馈2、新闻价值观3、新闻媒介4、客观报道5、新闻事实 6、苏报案 实务：1、错问2、新闻点子3、述评新闻4、编者按5、专栏评论6、媒介产业的双重性 7、媒介产品定位8、媒介组织9、广告代理10、广告AIDA法则 2006 史论：1、清议报2、中国报学史3、人际传播4、拉斯韦尔的“三功能说”5、传播效果 6、大众传播 实务：1、现场观察2、统摄思维3、提问4、新闻清晰度5、说明性按语6、二元化的媒介产品市场7、制播分离8、媒介“双效”统一原则9、媒介产业整合10、广告创意 2007 史论：1、新闻传播2、新闻事业3、湘报4、洋旗报5、自我互动理论6、休眠理论实务：1、新闻背景2、新闻敏感3、深度报道4、发散思维5、来论6、邮发合一 7、节目公司制8、媒介产业的无形资产9、媒介内容的可替代性10、广告目标受众 2008 史论：1、“苏报案” 2、“红中社” 3、象征性互动理论4、流言5、传播效果6、经验学派 实务：1、报道思想2、新闻线索3、.概括性导语4、悬念式结构5、马铁丁6、媒介人力资源7、媒介生产管理8、报业集团9、媒介经营管理的整体互动原则10、广告代理公司 2009 史论：1、新闻2、新闻传播3、新闻事实4、新闻价值观5、急选报6、大公报四不方针实务：1、新闻职业道德2、统摄思维3、新闻特写4、评论立论5、《今日谈》 6、媒介产业 7、媒介双效统一原则 8、编采分离 9、EPS方式10、广告代理公司 2010 史论：1、新闻的客观性2、新闻传播3、人内传播4、施拉姆5、察世俗每月统纪传 6、西行漫记 实务：1、报道思想2、新闻导语3、倒金字塔式结构4、舆论5、《今日谈》6、商品性媒介产品7、主持人中心制8、媒介市场细分9、媒介生产管理10“二旧化一新” 2011 史论：1、新闻选择2、新闻专业理念3、讯息4、传媒接近权5、葵丑报灾6、红中社实务：1、劝服2、深度报道3、新闻评论4、媒介市场5、媒介无形资产 2012 史论：1、新闻价值2、媒体融合3、“政治既有倾向”假说4、库利5、“苏报案”
南京师范大学新闻传播学考研经验分享 说一说我考研的情况吧，去年3月份中旬进入复习状态，六本书都要看，给自己定量定时，每天写一份计划完成任务。首先每本书都要过一遍，慢慢看，看的时候要自己理解特别是传播学教程。我是六本书先把理论的看完，再看的史论。虽说很多经验说书过3遍就可以了，但是这正是个误区，也是我没能进入复试的原因之一。看书不在于看几遍，重要的是你要把书读薄！透彻的了解一本书的结构，读的遍数越多你就会理解的越深刻。当我11月份背诵时又重新结合书来寻找漏掉的知识点的时候，发现很多东西还是要多看多理解最重要。不光是背会了就能写在卷子上，特别在考理论特别活的题，各个知识点都有联系。 先说说《新闻学概论》这本书(学弟学妹们最好拿着书来看)，这个就是入门了解新闻。前面绪论介绍的新闻是什么，包括什么，还有四个主导性理论(这个在传播学也有)很重要。学习新闻理论的意义这些知识点自己能说出一二就行，不需要死记。前两章基本知识一定烂熟于心。第三章是新闻与舆论很重要，舆论现在是热点，也是一些教授的主要研究方向。容易出题。第四、十一、十二了解就可以了，了解也就是知道说的什么能自己说出来一二，不代表不用看！然后第五、六、七、八、九、十三、十四五颗星重点章节，互联网，媒体的双重属性，媒体与社会，新闻事业的功能、传播效果，受众，新闻选择等等。十六章职业道德理念，专业理念也很重要，会考新闻人的基本素养，小王子那本书有很好的总结。南师还有一本参考书是骆正林老师写的《新闻理论教程》，这个要跟新闻学概论结合看，查漏补缺，相互补充，我比较倾向于《新闻理论教程》毕竟是南师的院长出的书，但是当初看的少，笔记只稍微整理了框架，感觉远远不够。 《传播学概论》这本书有人说晦涩难懂，我觉得理解还可以，可能是我大三上学期老师讲过，也认真听过，挺有意思的。但是背诵很难背，很痛苦。(也怪楼主记忆力不算好)这本书总体各个章节都不能忽视，要有一个大体框架把每章节融一起，比如说从传播学的发展来看，第一章基本问题，第二章发展进程，第十四章著名流派学者，十五章研究方法。传播模式单出来第四章。传播类型分为人内人际传播(第五章)，群体传播、组织传播(第六章)，大众传播(第七章)，国际传播(第十三章)。研究对象分为第九章控制研究，第三章内容研究，第十章受众研究，第八章媒介研究，第十一、十二章效果研究。 特别是第十，十一，十二章效果理论，受众观，传播效果各种概念要熟记。 以上就是我对理论的总结。经验之谈，复习的时候要均衡，自己要定一个计划。后面附图是我自己平时的安排。当然在下学期复习的时候还是要上课的，上课肯定会打乱自己的安排，所以要么跟老师沟通好不去上课(这个方法我感觉行不通，后来12月份老师才放我们去自习室不用上课了)，再一个只能是在课堂上看自己的复习书，我觉得此方法效率很低，不如听课也能学习一些东西(除跨考)。所以在上课与复习冲突的时候也希望你们能找到协调的办法，我是到后来在课堂上看不进去专业书，就带耳塞看政治什么的。
根据教育部《湖南大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
新闻传播学考研攻略 第一章新闻传播业的诞生与发展 一、人类早期新闻传播活动 三个阶段 口头传播、——人类传播史上延续最久的时期 语言的产生，是人类传播史上第一座里程碑——马拉松 ——口头传播 标记传播 声光传播 图式传播——普列汉诺夫（论艺术——没有地址的信） 手写传播——官方公报，最早出现在古罗马，公元前59年， 《每日纪闻》：公元前59年的古罗马，凯撒当选执政官后下令创设。后来人们称之为《每日纪闻》。是将每日公布元老院及公民大会的议事纪录，用尖笔书写在罗马议事厅外一块涂有石膏的特质木板上。书写内容多为政府要事，具有很强的政治性。公元前27年，凯撒的养子屋大维成为罗马最高的主宰者。公元前6年，屋大维恢复《每日纪闻》，从此该手写公报时断时续刊布会议记录、帝国故事、战争消息等，一直到公元330年迁都君士坦丁堡为止。 新闻信，传递、交流信息的公私信件。私人——流行于上层社会 官方，政情、军情 印刷传播——印刷术的发明：毕昇，古登堡 二、近代新闻传播业的诞生 定期报刊的出现，标志着近代新闻事业的诞生——17世纪 欧洲 德国——世界上最早诞生定期刊物的国家 世界上最早的周报：1609年《通告——报道或新闻报》与《报道》 最早的日报——1660年《莱比锡新闻》
德国最早出现近代报刊的原因 第一，活字印刷术 第二，邮政系统发达 第三，封建政治统治势力薄弱 英国 第一份日报——1702年《每日新闻》 初创期近代新闻事业的特点 第一，报刊从一般出版物中分离 第二，报纸与杂志逐渐区分开来 殖民地国家近代报刊 特点：早期近代报刊多数为殖民者所创办。 新闻事业诞生的历史必然性： 经济上看：资本主义市场经济的兴起，使得社会分工更加发展，对信息的需求量增大 政治上看，资本主义市场经济的兴起，打破了长期停滞的封建秩序，加速了社会政治变动，阶级矛盾日益激化，新兴的阶级和政治力量更加迫切需要传播信息、宣传观点，左右舆论，以促进社会的变革 社会物质条件上看：印刷和造纸工业日益发展；交通和邮政事业日趋发达；人口集中的城市逐步增多。 三、近代报刊在资产阶级革命中的作用 英国 皇家特许制度：英控制印刷出版的措施。1528年，英王亨利八世下令限制印刷业的发展，1538年正式建立皇家特许制度，规定所有出版物均须经过特许，否则禁止出版。1557年，玛丽女王下令成立皇家特许出版公司，规定只有经过女王特许的印刷商才能成为公司的会员，只有公司会员和其他特许者才能从事印刷出版。
湖南大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 湖南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且湖南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据湖南大学就业办公室的老师介绍，湖南大学每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对湖南大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 湖南大学新闻与传播硕士考研难度分析 本文系统介绍湖南大学新闻与传播硕士难度，湖南大学新闻与传播硕士就业，湖南大学新闻与传播硕士考研辅导，湖南大学新闻与传播硕士考研参考书，湖南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程湖南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、湖南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，湖南大学新闻与硕士硕士计划招收65人。总体来说，湖南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从湖南大学内部统计数据得知，湖南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、湖南大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 湖南大学新闻与传播硕士学费总额为3.6万元，学制两年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下： 01 新闻业务 02 传媒管理 03 广告实务 04 科技传播 05 文化创意 06 影视创作 07 网络舆情与新媒体实务
新闻传播学考研参考书目 以中山大学为例 【基础类】 1.李良荣，《新闻学概论》，复旦大学出版社，2011-8。 新闻传播学经典教材之一，入选理由不需多多。更重要的是，你不觉得这本书的目录跟上面的新闻学考试范围很相似吗?啧啧……“泄露天机”了。 2.郭庆光，《传播学教程》，中国人民大学出版社，2011-4。 又是一本新传经典教材。可是，不知道是我太笨还是传播学太深奥，复习初期哥是跪对这本书啊，概念各种不理解。于是我又找了其他传播学的教材(见下)。 3.刘海龙，《大众传播理论：范式与流派》，中国人民大学出版社，2008-2。 这本书是对郭庆光那本的一个补充吧。换一个角度，换种表述，继续跪对各种传播理论。 4.段鹏，《传播效果研究：起源、发展与应用》，中国传媒大学出版社，2008-11。 这是复习到传播效果时候使用的一本书。其实这算是一本编著的书，就是概括了各个阶段的效果研究的背景、主要观点、评价和目前的应用或者要应对的新
情况。我喜欢这本书的理由是因为它有很多详细的经典案例，还将传播理论结合当时一些热点进行分析。这也是我复习传播学的一个原则，一定要结合案例分析。 不过要说明下，本书包括了新闻理论、传播理论，中外新闻史，新闻业务和公关几大部分。首先，你选择自己需要的章节阅读即可。其次，虽然有知识归纳，但无法针对每个学校、每个科目的要求进行侧重点归纳。比如我考新闻学，但在复习传播理论的过程中，经常会遇到一些很深奥的题目，我认为作为新闻传播学基础的传播学，没必要掌握那个层面的理论。因此这里存在一个取舍问题。具体要怎么办，你们自己好好感受下，最后，吐槽下书中的“历年真题”，中大的题目少之又少啊，特别是新闻业务方面的。是不是看不起咱们“广东文理应用学院民工分院”啊? 这里多说一点，新闻业务这一块，我认为包括名词解释都无标准答案，言之有理即可。 【干货类】 1. [美] 比尔·科瓦齐、汤姆·罗森斯蒂尔/ 刘海龙、连晓东《新闻的十大基本原则: 新闻从业者须知和公众的期待》，北京大学出版社/ 2011-1 所谓十大基本原则，就是新闻工作及其社会角色的核心要素。这本书有助于了解新闻工作的原则和方法。我觉得，只要对媒体感兴趣的，不管考不考研，都应该看一看。
本科普通211，专业日语系，三跨一战考入上海交通大学新闻传播学学硕。初试成绩排名第二，政治70，日语83，传播学原理112，新闻业务123，总分388。回想这一年来的考研辛酸路……感谢一路上帮助过我的人，谢谢你们！ 好的，作为一个考试型选手，从小到大学的不咋地考的却不错。介绍点个人应试准备方法……干货在后面，请客官慢慢品尝。 【写在前面】 虽然可能很奇怪，还是希望看到这篇文章的决定要考研的你，再仔细问自己一遍，是否真的决定了要做一名研究生，是否真的热爱这个学科，是否真的愿意全心全意投入到一整年的寂寞又枯燥的复习中，又是否能够承受研究生期间天天做到凌晨两点的作业和逃也逃不掉的课题。如果你只是为了逃避工作，或者只是混个文凭，我希望你能再仔细考虑一下。 考研从来不应该是你用来逃避工作的捷径，因为如果你这样想，你终究有一天也会逃避考研期间的种种困难。我希望你能真正在传播学中读到专属于它，又感动到你的东西，真正能在老师问你为何选择传播学时，有自己内心澎湃的想法。 【关于交大】 全国排名第六的高校，和上海优越的地理位置，光这两条应该就已经足够吸
引人了。相比于其它院校，交大凭借理工科优势在新媒体、实证研究方面已跨入全国前列，并且随着大数据中心、国际传播学院的建设，交大的媒设学院前景还将更好。 【关于学硕和专硕】 交大的学硕和专硕培养起来没区别，学制都是两年半，但是在报录比方面还是差距不小。往年看来学硕专硕都是收5个左右，16年是学硕5专硕7，17年招生简章是学硕3专硕7，但由于专硕报名人数太多又扩招6个。 总而言之趋势是学硕保研人数越来越多，专硕收的人可能相对会多些，但18年形势也仍不明朗，估计报考专硕人数会更多，学硕更少。但是我并不认同哪个好考哪个不好考一说，无论学硕专硕都要付出努力，相对于收人数较多的专硕，学硕的好处是可以直博，调剂也更加容易。 【关于交大题目】 交大题目可谓十几年风格没变过。考前我已开始根据往年题目押题，基本所有题目考前都已做过无数遍熟稔于心。交大学硕题目从来不追热点，基础型题目，最爱考宏观效果理论在当代的发展，大数据和媒介融合每年必考。 专硕题目多了35道时事填空题，题目多为当年大事，政治可以复习到大部
2020-2021中山大学新闻传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对中山大学新闻传播学专业考研进行解析，主要有以下几个板块：中山大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及中山大学新闻传播学专业备考经验等几大方面。 中山大学传播与设计学院 中山大学传播与设计学院成立于2003年。学院以“人文新媒体、融创传播学”为学科定位，形成了“以通识教育为基础，以创意教育为中心，以实践教学为重点”的办学特色，致力于培养既具有科学及人文素养又具有应用能力的复合型人才。学院设有新闻学系、公共传播学系和创意媒体设计系，本科开设新闻学和传播学两个专业。拥有新闻传播学一级学科硕士学位授予点（下设新闻学、传播学学术型硕士专业，和新闻与传播专业硕士）、设计艺术学硕士学位授予点，以及政治传播交叉学科硕士点和博士点。拥有“广州大数据与公共传播”市人文社科重点研究基地，中山大学全媒体研究院、公共传播研究所和视觉传播研究中心等校级研究平台，及中山大学互联网与治理研究中心等智库研究机构，围绕媒介融合与当代中国新闻业、政治/视觉/应用传播等公共传播、大数据传播与媒体设计等学科方向开展高水平学术研究。
一、中山大学新闻传播学考研招生目录 招生院系：传播与设计学院 招生专业：050300新闻传播学 研究方向：不区分研究方向 考试科目： ① 101思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 643 新闻与传播学基础 ④ 838 新闻与传播实务及研究方法 复试专业课： 1705027 新闻传播学综合知识 二、中山大学考研参考书目 （学校官方没有指定，根据往年整理，供大家参考。） 《新闻学概论》李良荣复旦大学出版社 《新闻理论十讲》陈力丹复旦大学出版社 《传播学教程》郭庆光中国人民大学出版社 《传播理论：起源方法与应用》沃纳·赛佛林北京广播学院出版社《大众传播理论：基础、争鸣与未来》巴兰,戴维斯 《传播学史:一种传记式的方法》E.M.罗杰斯上海译文出版社 《人类传播理论》斯蒂芬·李特约翰清华大学出版社 李彬《传播学引论》 《大众传播效果研究的里程碑》洛厄里、德弗勒