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九年级Unit1Sb1

第课时第周年月日星期

Unit1 How can we become good learners?

The fourth period (SectionB 1a-1d )

一、教学目标

1、知识与技能:

⑴掌握单词和句子并能熟练运用及举一反三。

⑵理解并听懂听力材料。

(3)帮助学生运用恰当的听力策略、技巧完成听力任务,提高学生听的语言技能。

2、过程与方法:1). Practicing method. 2). Listening method.

二、德育目标:: Be able to overcome difficulties bravel.

三、重点和难点:

1.重点; develop students’ listening and speaking skills.

2.难点:l istening practice

、教具:多媒体,黑板

四、教具:多媒体,黑板

五、学情分析:引导学生了解自己及他人学习中存在的困难与需要解决的问题。

六、教学方法

自主学习、合作探究、当堂检测

七、教学资源

教学参考书、鼎尖教案.课时练练习册

八、教学过程

第一步复习巩固

Task 1 .Have a dictation.

第二步自主学习和合作探究

Step 1. 完成以下短语

1.犯错误--------

2.害怕去做---------

3.取笑----------

4.做笔记------------ 5 。depend on --------

Step2. 合作探究:

1、同桌一起完成1a并交流。

2、学习与交流1b。 What other things are difficult for you? Make a list.

3、完成听力实践并交流Paul在学习中的问题及对策。

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