“标准建校规范办学科学立制深入落实”
的均衡教育特色
——榆次区张庆中学学习心得
3月24日—28日有幸参加了教育局组织的全县中小学校长赴晋中市挂职学习,我们三所乡镇中学的校长对应地分到了榆次区张庆乡张庆中学,从周一到周五进行了为期一周的全程跟踪学习,走遍学校的每一个角落,参加了学校的所有教育教学活动,聆听了学校各部门领导的见解,赏析了讲说课活动,亲历了学生的学习、生活、课内外活动……。不禁为这所普通的农村寄宿制初中标准化的硬件设施、规范的办学行为、科学民主的管理、浓厚的校风学风、特别是全体教职员工无私奉献求真务实的工作态度所折服,受益匪浅,感受颇深,真正触动了我们尘封的心灵,感觉惭愧不已,觉得不虚此行。
张庆中学最初成立于1956年,占地面积67.52亩是一所农村初级中学,2009年7月,张庆中学校舍安全工程开工,2010年7月竣工,同年9月1日交付使用,原张庆一中、永康中学、怀仁中学撤点并校,恢复校名“张庆中学”。张庆中学现有教职工110名,其中高级职称5名,中级职称18名,本科103名,专科7名,平均年龄32岁;在校生997人,其中756人为住宿生;共有教学班24个。2010年以来,随着晋中市义务教育均衡发展的大力推进,特别是薄弱学校改造计划项目的实施,加快了该校标准化建设工作的进程,学校现有五层综合楼一幢,三层以下为普通教室、教师办公室、地下室为库房,四五层全部为功能室及专用教室,整个楼内从消防到水电到装修再到
图书、教学实验仪器设备、体音美卫器材等一应俱全。另有两栋男女生分住的四层宿舍楼,一块漂亮的标准化塑胶操场以及同时可容纳1000人就餐的标准餐厅,并做到教育教学仪器设备按国家规定入柜保管,专人负责,专人管理,按照教学计划合理使用。目前,学校24个教室全部实现了班班通电子白板教学;装备了5个标准的理化生实验室;2个计算机教室;2个多媒体教室;1个多功能报告厅;图书阅览室;拥有设备先进的食堂;住宿条件完善的宿舍楼;完善的体育设施,宽阔的运动场地。办学条件的大力改善,办学经费的全力保障,使这所农村学校与城区学校站在了同一起跑线上,真正步入了学校发展的快车道。
办学特色方面,该校在内部管理、德育工作、课堂教学等方面开展了一系列的改革,确立了核心文化体系,进一步丰富了学校的文化、品味和内涵。
(一)确立文化内涵,明确发展方向,全面发展,打造特色,提升品质,制度建设和精细管理、文化创设和养成教育有机结合,取得了良好的成效。
核心文化体系:
办学理念:德育为先以人为本规范建校
依法治校科研兴校民主理校
办学特色:教书育人服务育人管理育人活动育人环境育人
办学目标:高质量现代化特色明
校训:立德励志勤学创新
校风:明理和谐博学笃行
教风:敬业博爱善导创新
学风:勤学习会思考能操作善创造
学校精神:实事求是与时俱进的科学精神
拒绝平庸追求卓越的拼搏精神
互相欣赏携手并进的团队精神
在核心价值体系框架下,学校分别在序列德育、课堂教学、自主管理以及养成教育等方面独具特色。如“一标两线”的德育工作模式,“一案三步七环节”的课堂教学模式,“六大创建”的精细化管理模式,培养“八大习惯”、坚持“三姿四声两操一活动”的养成教育模式。具体如下:
“一标两线:”
目标:提升育人水平培养合格公民
思想线:文化传承—行为规范—习惯养成—素养提升
措施线:序列德育—自主管理—六大创建—八大习惯
“一案三步七环节”:
一案:导学案
三步:
激情导课(1、2)民主导学(3、4、5)检测导结(6、7)
七环节:
1、创设情景,导入新课;
2、明确目标,生成预期;
3、任务呈现,自主学习;
4、师生互动,合作交流;
5、展示交流,拓展提升;
6、达标检测,结果反馈;
7、反思总结,教学相长。
“六大创建”:
1、文明宿舍;
2、文明班级;
3、放心食堂;
4、卫生厕所;
5、绿色校园;
6、平安校园。
“八大习惯”:
1、自主学习;
2、文明礼仪;
3、热爱劳动;
4、勤俭朴素;
5、卫生习惯;
6、健体习惯;
7、写作习惯;
8、阅读习惯。
“四姿三声两操一活动”:
站姿、坐姿、舞姿、写姿;
歌声、读书声、操场呐喊声;
早操、课间操;
大课间活动(眼保健操、广播操、跳绳、跑步)。
(二)规范教育管理行为,提升教育形象
1、改革管理运作体系,构建多层次的学校管理目标体系建校一年来,我们建立完善了学校各级部门、各类人员的?一岗双责?岗位职责,有针对性地出台了《张庆中学教师年度岗位职责评估细则》《张庆中学教学管理制度》、《张庆中学教师教学常规标准》、《张庆中学学生学习常规标准》等一系列规章制度,作为我校师生教学、学习行为的规范准则,增强了师生的组织性、自律性。
2、夯实教学常规管理,践行导学模式,推进有效教学,抓教学质量首先从常规教学抓起,注重?备、讲、改、辅、考?为核心的教学
环节的管理,制定了一系列常规管理制度。一为抓好?两学活动?、提高备课质量。两学?即学课标、学教材。优化教学设计是提高有效课堂的关键所在,因此通过?两学活动?来促进教师对课标的把握和对教材的理解从而达到优化教学设计的目的至关重要。通过校本教研活动,以学科组、备课组为单位,每周一次,每次1小时(下午两节课后)做好?两学活动?、的落实工作。二为抓实说、讲、评课与教师赛讲评优活动,提高课堂教学的有效性,促进全体教师课堂教学水平的不断提高。本学期教研室组织了自主报名与学科组推荐相结合的教师赛讲活动,活动的重点放在?是否用全新教育理念处理了教材,学生是否自主学习,是否运用‘三步五环节’导学模式?上。三为抓作业全批全改,提高教师反思有效性和辅导的针对性。四为合理安排作息时间,保证辅导成功性。五为落实日日清、周周清、月月清环节,提高学生学习的有效性。在整个常规管理过程中,教导处、教研室全程参与,进行指导、检查、评价。做到了一月一检查,一月一公布。
3、把制度建设和精细管理、文化创设和养成教育有机结合,挖掘潜力,抓住特色,扎实推进。?六大创建?活动取得了显著的成效。我校在创建文明宿舍过程中,本着?自我教育、自我管理、自我服务?的宗旨,一是在宿舍楼道内悬挂各种哲理名言、宿舍名片及各种安全知识版面;二是创建了学生自主管理模式,成立了学生宿舍管理委员会。形成了?楼长——楼层长——班级负责人——宿舍长?的学生宿舍自主管理网络,自主管理,自主考核。真正做到了?事事有人做,时时有人管,人人有事做?。文明宿舍考核一周一小结,结果一周一公
布,流动红旗一周一颁发。在创办?放心食堂?的过程中,对餐厅的管理同样采取了?学生自主管理?的模式,由学生自主管理就餐秩序,做到互相监督、彼此约束,营造出?文明、有序、和谐?的餐厅文化。
(三)完善课程设置,培养综合素质。
学校校严格按照《义务教育课程设置方案》的要求,开全课程,开足课时,尤其对音、体、美、综合实践活动等课程配备了专职教师,没有随意增减任何一门课程的课时数。
(四)大力开展校本教研,建设优质、高效的教师队伍。
学校校一直把教师队伍建设紧紧抓在手上。建立了青蓝工程、集体备课、城乡联片教研、微博论坛四级课改教研网络,使课改教研工作在我校扎扎实实开展起来。
1、青蓝工程针对学校年轻教师多,且参加工作时间短的实际情况,分批分阶段培训青年教师,实施?一帮一?结对子工程,迅速提升青年教师的教学能力。利用师徒结对活动,发挥骨干教师的帮带作用、促进教师之间相互学习,不断提高全体教师的教学水平和业务素质。
2、有效集体备课,学校开展有效集备活动,引领教师分三个层次进行集备:初步研究教材,形成有自己思想的个案。要求每个教师必须认真地钻研教材教法,形成教学设想,备好个人的第一教案。然后在交流碰撞中形成有群体思想的共案。根据集体教案分析确定自己的特色教案。
3、联片教研促教改,教研活动形式多样,有课题研讨、示范课
出讲、阶段成果展示、经验材料汇总,成品经验提炼等等,联片教研活动的开展使我校教研水平上了一个新的台阶。全体教师的教育教学业务水平得到了提升。
4、多媒体网络教学,鼓励教师充分利用多媒体网络教学资源,不断探讨多媒体与学科整合的模式,让先进的教学设备为课堂教学服务,鼓励教师下载、使用课件,特别提倡教师自制课件。充分利用科技网络手段进行教学交流研讨。借此开阔了眼界,接受了新思维,掌握了新动态,从而提升了自身的业务水平。
(五)加强校园文化建设,营造充满生机的育人环境。在校园文化建设方面,校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。润物细无声,墙壁会说话,花草也赋诗,设施能启智,学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。在校园的每一块绿地上都精心制作了标识牌,不仅给每块绿地起了富有寓意的名称,而且对园中的植物进行了简介,同时还有爱护环境的温馨提示语。楼道文化建设注重了一层一主题,一楼:公民素养篇;二楼:励志哲理篇;三楼:爱国教育篇;四楼:教育明理篇;五楼:读书学习篇。楼梯间有师生的书画作品展。在楼层空间精心设计了?知识长廊?:一楼为国际组织介绍;二楼为英语单词荟萃;三楼为中国节日介绍。通过以上建设工作的开展,学校的绿化美化取得了令人瞩目的成效,形成了和谐优雅的育人格局。整个校园,就是思想品德教育的大课堂。
(六)强化安全监管,创建平安校园。平安校园是学校各项工作的前提,只有在校园安全的前提上才有可能搞好学校的其他工作。
因此,特别重视学生、教师、校园、交通等各方面的安全防范工作,将安全防范工作常态化,做到人人懂安全、时时讲安全、事事都安全。
张庆中学确实做的很好,自愧弗如,令人羡慕,引人深思。我们应该向他们学习,学习他们先进的管理经验和管理模式,学习张中人的那种教育理念和教学宗旨,学习他们领导班子精诚团结的团队精神,学习他们无私奉献、尽职尽责的担当精神,特别是领导干部那种以身作则,身先士卒、不谋私利、科学化决策、精细化管理、公平公正、深入落实各项制度的严谨务实的工作作风。
我觉得仅仅如此远远不够,千里之行始于脚下,我们首先应从以下几方面做起:
一、校长领导力的提升
1、校长队伍的自身素养
校长是一所学校的领头羊,有什么样的校长就有什么样的学校,也有人说一个好校长就能成就一所好学校,当然有些片面,但不无道理。校长的主流价值观以及专业素养决定着他的领导思想和理念,思想和理念直接决定着决策能力和决策方向,决策水平的高低和决策方向的正确与否影响着一所学校的发展高度和发展方向,由此看来,校长的综合素质和修养对一所学校的生死存亡有着举足轻重的作用。
2、校长个人的人格魅力
自古道上梁不正下梁歪,也说道学高为范、上行下效,作为一校之长,我们要严格要求自己,注意自己的一言一行,注意自己与校内外所有人的处事原则及处事方式,一定要洁身自好、身先士卒、为人
典范,要求老师学生做到的事情自己保证先做到,久而久之让老师学生感觉到你的人格魅力胜过你的权力。
3、审时度势的顶层设计
根据国家教育政策和地方主管部门精神结合自己所在学校的地域以及各方面实际情况,科学而有针对性地制定学校三年以上的中长期发展规划,而且能有计划按步骤遵照执行,不间断不放弃持之以恒,因为教育是特殊的行业,教育的对象是活生生的人,不可能一蹴而就的,是需要一个循序渐进的过程的,只有在这个过程中逐步渗透、随时指导、慢慢养成,让全体师生最终养成一种积极向上的、事半功倍的正能量的好习惯,真正的教育就是这个坚持的过程。
4、科学管理与民主决策
我们的管理应是以人为本的人本化管理,是尊重教师成长、符合学生身心发展认知规律的管理,决不能违背教育发展的客观规律,既然要以人为本,就要讲民主,与领导团队民主,与教师讲民主,与学生讲民主,只有大家都参与了、讨论了,得出办法了,每个人就会设身处地地把自己当成集体中的一员,去做好自己分内的事情。班级卫生区的责任划分不就是一个很典型的例子么。
二、班子执行力的提升
1、兵不在多更在于精
一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。领导班子成员太多,绝对没有好处,互相扯皮互相推嚷,更有甚者互相攀比互相猜忌,这样搞内耗消弱的是班子整体的执行力,同样的道理老师剩
余也会带来很大的负面问题,如何科学地解决这个问题,与大家探讨共勉。
2、选贤任能得原则
有德无才可以培养,有才无德可能坏事,当然德才兼备最好。在选人用人上一定不得含糊,坚持任人为贤能者上,做成事者上,愿意做事者上,这对于一个领导团队的执行力至关重要。
3、团队精神非常重要
偶尔随儿子看看人与自然、动物世界,里面讲述各种动植物为了生存,合作掠食的团队精神,深受启发,动物尚且如此何况人呢,纵观全球有多少国家与地区的合作组织,当今世界是一个合作的时代,没有合作就没有共赢。教育也一样需要合作,需要有强烈的团队意识,学校领导班子是个团队,班主任是个团队,教研组是个团队,每个班每个学习小组包括同桌同宿舍都是大大小小的团队,如果每个队员都报着精诚团结紧密合作的团队精神恐怕没有做不成的事情。
三、主管部门及社会各界的支持与理解
1、教育教学设施设备的整体规划和合理配置
2、因地制宜的中长期发展目标及规划
3、有令必行有禁必止的工作作风
4、保障制度执行有力
四、大力加强学校均衡性发展
1、硬件设施均衡
2、教师队伍均衡
3、学生资源均衡
4、教学资源均衡
总之,我会好好利用这次学习机会,我会把我所得到的精华运用于我以后的学校工作中,为自己成为一名优秀的校长奠定基础,为振兴方山教育尽职尽责。
普陀教育简报 第6期 上海市普陀区教育局办公室编2009年4月17日 目录 【重要活动】 特级教师评选推荐工作动员会举行 “川流五洲”中英少年艺术交流活动展示在我区举行 普陀区教育局参展第六届上海教育博览会 普陀情牵都江堰教学相长谱新篇 【学习实践科学发展观活动】 区委副书记顾顺祥调研指导区教育系统学习实践活动 区教育局党政领导班子向基层单位广泛征求意见 区教育党工委学习实践活动领导小组赴曹杨二中指导工作 学习实践活动调研组赴各基层学校了解活动情况 —1 —
【党建德育】 小教中朱党总支接受党建工作督导 区教育局机关党支部举行清明祭扫活动 区中小学生中华传统美德教育研究会举行研讨活动 宜川中学机器人代表队国际夺冠 【调研督查】 局领导对区社区学院建设开展调研 教师队伍建设中长期发展规划研讨会举行 市教委领导到我区检查校园安全隐患整改工作 【重要活动】 特级教师评选推荐工作动员会举行。4月7日,普陀区推荐2009年上海市普教系统特级教师候选人工作动员会在普陀少年城举行。区教育局局长李学红、副局长赵平到会讲话,全系统各基层单位分管人事工作的校(园)长和人事干部近150多人出席了会议。会议由区教育局人事科科长徐文清主持。 李学红作动员讲话,他希望各校认真做好政策的宣传解释工作,把特级教师评选推荐工作与学校的教师队伍建设有机结合,系统思考,整体谋划,营造良好的舆论导向,激励和引导广大教师自主发展。会上,赵平解 —1 —
读了《关于做好2009年上海市普教系统特级教师评选推荐工作的通知》的有关精神。 “川流五洲”中英少年艺术交流活动展示在我区举行。4月10日下午,“川流五洲”艺术作品上海展览会在苏州河展示中心——梦清馆揭幕。普陀区委副书记顾顺祥、区人大常委会副主任徐正明、英国总领事馆文化教育领事安格文、教育领事白艾岑、普陀区教育党工委书记王珏、教育局局长李学红、汇丰银行上海支行区域经理林岳等出席了揭幕酒会。 顾顺祥为展览会揭幕,李学红在揭幕酒会上致辞。他表示“川流五洲”项目不仅是一次艺术创作,更是一次内涵丰富跨文化国际交流活动。它增进了中、英两国学校间长期可持续的合作关系,提升了学生创新能力和发散思维,锻炼了团队合作的能力,拓宽了学生的国际视野。 普陀区教育局参展第六届上海教育博览会。4月10—12日,普陀区教育局组团参展2009年第六届上海教育博览会。本届上海教育博览会是国内规模最大、综合性最强的教育展会,由上海市教卫工作党委、市教委主办,特邀江苏省教育厅、浙江省教育厅联合主办,主题为“更优质的教育,更美好的城市”。 普陀区教育局参展的主题是“聚焦队伍建设,推动教育可持续发展”,展示普陀教育在干部教师队伍建设、基础教育优质均衡发展等方面的成果与经验。同时,我区还组团参加了市教博会其他展区的展示。 —1 —
为了进一步提高学校的教育教学水平,本学年,我校在校领导的精心组织安排下,利用了一星期的时间进行了校本培训。在此次活动中,我们不仅学习了县委王书记的讲话、多位老师的先进教育理论,还有我县数校的中青年教师的精彩演讲〔主题“我是人民教师我光荣”〕,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下 一、更新教育观念 这次校本的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结,几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深入,我深深地意识到一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名优秀教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以在以后的教学中,我要更加努力,不断的搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。一定要注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。作为一名中学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导中学的教学工作。通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;
以后每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。 二、做好新课改中教师角色的转变,充分调动学生积极性 要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。在教学活动中,学生才是主人,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习,创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种“心求通而未得,口欲言而弗能”的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。 三、精彩的演讲比赛观后,我有了更强烈的事业心和责任感 从站在讲台的第一天起,我就深知作为一名教师,要为人师表,以德威人。“身教胜于言教”,所以在教学中,我力求成为学生的表率,处处、时时、事事以身作则,严格要求自已。并能尊重学生的人格,公平对待,一视同仁。处理工作,一盆水端平,做到纪律面前人人平等,学生面前人人平等,以勤感人,几年下来,
初中生学习心得体会总结 初中生学习心得体会总结范文篇1 新课程标准设置了“综合性学习”目标训练,倡导自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的创新精神和实践能力,使学生具备终身学习的方法和能力。我在教学实践中做了大胆的尝试,摸索了一些方法和经验,现列与大家商讨。 1.应有利于提高学生学语文的兴趣 开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注,解决语文教学费时多效率低的问题。要引起学生对语文的兴趣,必须改革那些沉闷呆板的教学方式,精挑细选向学生输送的语文信息,以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生,唤醒学生心中的语文学习热情,养成持久的学习习惯,形成良好的语文心理。 七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练,教师可以适当增加一些学习资料,印发给学生以扩大视野。如“感受自然”这一项,可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章,大家交流阅读,然后班级组织一次秋游。预先布置学生观察自己喜爱的景物,拍摄图片,回来后配上文字,加上音乐,制成音图文并茂的文件、邮件,在互联网中交流欣赏,再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。经过活动训练,学生们就获得了采访和编辑的能力,俨然成了一名小记者。 “人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”,这些都是学生们喜爱的学习内容。教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍,上课时让学生上讲台推介,概述其主要内容;或把主要内容摘录下来,加上评论,制成一本本个人专集,做成一个个卡片,编成一份份小报。写好文章后,各组再举行小型阅读笔会,互相修改评价等。这都有助于提高学生学语文的兴趣。 2.应有利于向课外延伸 新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。要达到上述目标,课内显然是做不到的,更多的是要靠课外阅读:利用课余时间让学生多读多写。而要让学生愿意在课外多花时间读书刊,关键是要激起他们学语文的兴趣。为此,教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生,让他们爱语文。 如“举隅”这一项,我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字,整理好上交,并将其编成集,互相交流。以后,谁发现新的错别字可在黑板上添加,发现一字算积一分,持续一个月,最后算谁的积分多谁就是优胜者。 在“综合性学习·感受自然”这一单元里,我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画,
初一历史教学工作总结(精选3篇) 【第1篇】初一历史教学工作总结 本学期我担任初一(11-14班)历史教学任务,由于本人勤勤恳恳,兢兢业业的工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现就本学期教学工作总结如下,希望能发扬优点、克服不足,以促进自身综合水平的提高。 一、注重研究中学教学理论,认真搞好教育教学工作。 我积极参加学校组织的各种教研活动,如“阳光师训”和骨干教师观摩课课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。《按照初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好知识的同时,对学生进行道德教育,使学生德、智、体、美、劳全面发展。 二、注重教学的整个过程。 认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案,特别注重知识的系统化和条理化。在授课中,采用各种各样的教学方式,提高学生的学习兴趣,并让学生每节课都在书上画好初三相关考点,做好考点笔记认真记诵。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并及时进行查漏补缺。
三、积极推进素质教育。 目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。 四、狠抓学风。 我所教的4个班,学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,不注重知识的记诵。为此,我利用一切能利用的时间,认真做好学生的盯背工作。虽然大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩很难提高。有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们、帮助他们。一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,及时改进。 五、抓好课后复习。 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系、及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。 六、认真学习,调整教学方法。
初中教师校本培训总结 新课改向我们展示的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观,这就要求我们不断的学习,树立终身学习的意识,立足于学校加强校本培训,使老师们尽快地转变观念,下面由就由为大家整理的初中教师校本培训总结,欢迎大家阅读! 【初中教师校本培训总结一】7月15日至7月28日,我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中,校长为我们解读了各类教育教学法规,并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训,力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰富,培训形式也是多种多样,有作报告、经验交流、讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说,具有很强的教育性,让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会: 一、学习理论,提高自己的理论水平 培训初,张校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。教师们集中在一起,系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心得,从中获益匪浅。另外,学校还制定了学习篇目,教师们分学科学习了《新课程标准》,
学好后组织教师交流。教师们在学习中反思,在反思中实践,从而来提高自己的理论知识。 另外,梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。现在,我也创建了自己的个人博客、网页,今后我会将自己的教学感言及时地撰写到博客中,从来不断地来充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中,从而使课堂更丰富,学生学得更开心。 二、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。 三、做好班队工作 在“爱生模范”候选人竞选演讲中,我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣,体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中,她们不让一个学生掉队。特别是后进生,她们腾出自己的休息时间,为孩子们补缺补漏。在生活上,她
中学生学习心得体会 时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游 移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对 一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年 我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行 的郁闷日子。现将我上一学年的总结 一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有 特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学 期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自 己的大学生涯! 在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月 分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分 利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽 自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。 还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属 于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和 认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在 现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我 以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的 学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在 社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认 为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常 都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的 东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的! 二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事 情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间 里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会,作为 一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。大学里时间比高中充足多了,这样 可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细 节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除-——这样既有利于交往,又是 尊重别人。 三、在娱乐上,我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如:院系、班级组织的秋游、春游,还有认识山东古老建筑文化的游览学习,班歌比赛,班级内乒乓球比赛;学校
新生入学教育自我总结(通用3篇) 新生入学教育自我总结(通用3篇) 入学教育力求引导新生正确认识大学,适应学习生活,实现角色转换,养成良好的行为习惯。下面是准备的新生入学教育自我总结,欢迎阅读。 经历了中考的洗礼,你们顺利地进入高中,开始了紧张而又有序的高中学习生活。进入高中后,无论学习生活上还是心理上,都会发生翻天覆地的变化。因此,如何迅速调整自己,让自己适应高一新生活,完成从初中到高中的转变,从而愉快地学习和生活,是目前最为重要的问题。如何高中生活的第一步,我认为应注意以下几个方面: 大家十几所中学,现在组成了一个新的班集体,相互之间还不是太熟识,因此要求同学们能够处理好人际关系,尽快融入到班集体中去。 要融入到班集体,首先要用积极主动的态度与班级同学交往。不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。要主动向他人介绍自己的情况,让他人更快了解自己,从而主动和同学建立良好的人际关系。其次,主动帮助同学。当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人,这样你就会赢得友谊与
快乐。最后,要积极参加班集体活动。班级开展的主题班会、课外活动等,这既是展示自己、把自己融进班集体的大好机会,又能培养自己的兴趣爱好,发展能力。近两天,我们将要进行班干部的竞选活动,会为你展示自己的能力提供一个很好的平台,希望同学们能踊跃参加。 你们能考入高中,在初中时学习成绩一般都不错,心理上就会 有一种优越感。进入高中以后,尤其是实验班,有的学生由初中班级前几名跌到高中的中下游,就感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。 进入高中,新生首要的问题就是要摆平心态,找准位置,不管 自己过去身上曾经有多少光环,都要把过去忘掉,踏踏实实投入到新的高中学习中来,这才是最为重要的。根据多年带班的经验,中考成绩与你以后高中的成绩并没有必然的联系,中考成绩靠前的,由于对新的环境适应能力不强,不能及时改变学习方法以提高学习效率,或受社会不良风气 ___,学习成绩可能一落千丈。相反,中考成绩不理想的,经过自己的不懈努力,成绩会蒸蒸日上。总之,中考成绩不能决定你将来的命运,可能这样说,你们现在是站在同一起跑线上的。 另外,我还要提醒同学们注意,不要因进入实验班,产生一种 优越感,从而放松对自己的要求。无论你现在成绩有多好,与你的高
初中校本培训心得体会 初中校本培训心得体会1教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。本年度,学校从师德教育、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进行了培训,现将我的参训体会小结如下: 在本年度的校本培训中,对教师的专业精神、专业态度、专业知识和能力等关系到教师专业发展的方方面面给予了全方位关注,如教师的敬业精神、负责任的态度和成长目标等等。普通教师与专家的比较表明,教师的知识不仅有量与质的问题,而更重要的是结构问题——教师所需要的本体性知识、条件性知识、经验性知识和背景性知识,都是在具体的教育实践中整合,而专家致力于某方面的研究,见多识广,经验丰富,可以给教师提供迅速有效的帮助。 通常某一类专门的教师培训对教师进行培训时,把教师当成了学生,从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训,也就是全面的培训,这样的培训有它的优点,但针对性不够,因为每一位教师都有他的优点、长处,也有自己的短处,而校本培训就扬长避短,很好地解决这类问题。教师长期在学校任教,教师之间、校长与普通教师之间,每人的长处、短处彼此都十分了解。比如,年轻教师课堂经验不足,不能很好地把握上课的进度、学生学习积极性不能很好地调动等,校长、经验丰富的中老年教师就可针对这些常规问题对青年
教师进行有的放矢的指导,这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以,这样的培训模式针对性强,在某些方面可以起到立竿见影的效果。 “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。校本培训与时俱进,从这些方面入手,重在指导教师学会学习,提高教师的实际动手能力,对教师们顺利实现“三年发展规划”大有裨益。初中校本培训心得体会2校本培训最大的特点是学习与工作有机统一,以工作中的问题解决来激发学习动机,通过工作能力的变化和工作效益的提高体现学习的价值,20xx年12月2日——4日,我校在六枝特区教育局的组织下在六枝影剧院进行校本教研专题培训。特别是对杨咏梅老师的《“以学生为中心”的课堂教学研究》感触颇深,现谈谈我的体会。 贵阳市南明区教师学习与资源中心校长杨咏梅老师的《“以学生为中心”的课堂教学研究》的讲座很精彩,他让我们认识到日常教学中以学生为中心的重要性。只有让学生喜欢老师了,他才喜欢学习你教的科目,才能在课堂上最大限度的调动学生学习的兴趣,充分挖掘学生的潜能。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”和“做”,尽管你自己认为已经讲得很清楚,但是学生挺费力的做还是出错(她列举了一个画图的事例),并且课堂气氛沉闷,学生昏昏欲睡,而现在的教学讲究互动,讲究以学生为中心,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流
学生入学教育心得体会300字范文【三篇】 【范文一】 在又一个阳光明媚,天高气爽的秋日,我荣幸地迈进了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上,看着挺拔的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期待我将要在这里展开自己的平台,亮出自己的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的校风,校纪;热忱活跃的学长,学姐;还有刻苦刻苦,全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信,来到这里,是我正确的选择。我想,来这里的每位新生,在外国语学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣。何往应用每分钟。在这,淮阴师范学院给予每一个学生的关注与机遇也是同等的,关键是我们如何往对待它们。 艳彩的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放色彩,这么蓝的天,这么白的云,在我的眼前展开,刺激着我的感官。这是我的热忱开始奔放的季节,是我的眼光开始随着青春的色采静静想象,是我的能力迫切要摆到每一个人眼前往大声歌唱。我带着我的纯真、热忱、梦想来到淮阴师范学院,我看不清他人眼中的世界,但我认真向往,认真演出,我把我最多彩的青春认真挥洒。我知道每一个人心中都有一个不同的梦,正用他们的青春来编织。 【范文二】 今天天气很热,但我的心情特别激动,因为今天我来到新学校参加入学教育了。 今天最让我难忘的一件事,就是冒着酷暑来到操场进行训练!我们六个班一起来到了大操场,头上顶着烈日炎炎的太阳,王老师训练我们立正、稍息、队列、报数……足足训练了一个小时。在训练当中有同学中暑了,一个接着一个的去了卫生室。我虽然平时体质不太好,今天也觉得很累,腿很酸,满头满脸都是汗,但是我认为今天的训练是锻炼我们意志的大好机会。在新的环境里要想有一个新的起点,能让自己能快快成长,应比以前更懂事。要坚强要勇敢要克服娇气,不做温室里的花朵,于是就坚持了过来了!这也是我于今年暑期吃中药调理身体,加上坚持游泳训练,加强了体质训练的结果。 今天的天气虽然很热,但是我们抱着一颗向往美好中学生的心比天气更热,总之还是很高兴的。
中学教师校本培训心得体会三篇 心得一:中学教师校本培训心得体会 7月15日至7月28日,我校开展了为期十五天的暑期校本培训。在本次校本培训中,校长为我们解读了各类教育教学法规,并请梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们进行了系统的培训,力求使我们在师德素养和教育教学业务能力方面有所提高。十多天的培训不仅内容十分丰富,培训形式也是多种多样,有作报告、经验交流、讨论等多种形式。特别是对于我这样一个从教刚刚两年的新教师来说,具有很强的教育性,让我从这次培训中学到了不少东西。以下是我对本次校本培训的一点体会: 一、学习理论,提高自己的理论水平 培训初,张校就带领我们学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》及《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规。教师们集中在一起,系统地学习了理论知识。每位教师都认真撰写了学习心得,从中获益匪浅。另外,学校还制定了学习篇目,教师们分学科学习了《新课程标准》,学好后组织教师交流。教师们在学习中反思,在反思中实践,从而来提高自己的理论知识。
另外,梅主任在个人网页、博客、课件制作等方面对我们也进行了系统的培训。现在,我也创建了自己的个人博客、网页,今后我会将自己的教学感言及时地撰写到博客中,从来不断地来充实自己。我也会多利用多媒体课件穿插到教学中,从而使课堂更丰富,学生学得更开心。 二、学会反思 苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入地思考,那么他的教学水平的发展将大受限制,甚至有所滑坡。”在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。 三、做好班队工作 在“爱生模范”候选人竞选演讲中,我深刻地了解到班主任工作的酸甜苦辣,体会到他们对学生的那份无微不至的爱。在学习中,她们不让一个学生掉队。特别是后进生,她们腾出自己的休息时间,为孩子们补缺补漏。在生活上,她们更是无微不至地关心着每个学生。
给力课改,努力构建自主高效课堂 ---------中学学习心得体会 各位领导、各位同事,大家下午好! 首先感谢领导给我去学校学习的机会,同时也感谢领导给我提供了这次与大家交流的这个平台。希望通过这次学习及这次的交流,能使我们的课改课堂之花更艳,课改交流之果更硕。我不会用什么华丽的词语,也不会用什么优美的句子,我只是想把我在杜郎口学校所看到的、所听到的、所想到的与大家进行粗浅的分享。不妥之处,敬请谅解。 第一部分:感悟杜郎口学校。杜郎口的一位领导这样说到:对于课程改革方面,老师们小改变,则小进步,大改变,大进步,不改变,没进步。 一、杜郎口学校浓烈的自主学习氛围 800多名来自于农村的孩子和110多名非常普通的老师,创建了一所传奇式的学校。我进入学校首先就被学校新颖的标语所吸引,“以人为本,关注生命”显得与众不同,更具特色的是不论是在走廊还是在教室随处可见学生自己写的“凡人名言”,------如“我自信,我成长”,“可以成功,可以失败,但不可以放弃”,“在合作中学习,在学习中合作”“课堂的精彩得益于学生们的评价”此类的标语口号,到处皆是。在我们以前自己经历过的所有学校中,墙上张贴的都是名人名言。由此我感觉到杜郎口中学用学生替代了名人,实际上是真正的把学生当作了主人。以人为本,以学生为本的教育理念在这里得到了真正的落实,而非冠冕堂皇的口号。更让人惊叹的是教学楼的一楼
走廊还有一个非常有特色的布置,就是在整个一楼楼道两侧都摆放着全体教师上一周的教学反思和教师的每节课得分情况,以及学科主任对教师上周授课过程中的点评和建议,这些时时刻刻都在提醒着教师要找差距,要高标准严要求自己。校园的布置真是整齐、干净。环境卫生让人耳目一新,我们所到之处,没有看到任何的杂物,就连一小片纸屑都没有看到,整个校园环境非常的干净整洁。 二、自主的课堂教学模式 在杜郎口中学,每个班都分成六个大组,每个大组有8名学生组成,学生的基本功很到位,无论是在黑板前,还是在练习本上,字迹都非常工整,可见这种训练非一天所能达到的,杜郎口的课堂,学生的学是伴随着老师预设的问题和重难点,当学生把自己学习的知识展示在黑板上时,老师会以学生为根本,及时调整自己的教学,和学生同步进行,老师在课堂上能够做到游刃有余,究其根源就在老师备课的充分,备教材,备每一环节的时间,备预见性问题,备教法,备学生。所以在学习杜郎口自主教学模式的同时,也能感受到教师在备课上所下的功夫。说到学生展示这一块,杜郎口学校在培训新生时,除了训练板书、说话等能力外,还要求所有的学生背诵课堂展示歌,展示歌如下:我自信,我最棒,聚焦点处来亮相,胸挺直,头高昂,面带微笑喜洋洋,嘴里说,心中想,脱稿不再看师长,吐字清,声洪亮,嗯,啊口语别带上,一握拳,一挥掌,肢体语言来帮忙,展示完,忙退让,褒贬评价记心房。 三、踏实的工作作风
高中入学教育心得体会900字 #高中入学教育心得体会1# 九年寒窗终成桂山学子,当我提着行李踏入校门的那一刻,心里涌动着莫名的激动。往日的理想终成现实,桂山,我曾在心里把您召唤。今日我终于可以依偎在您的怀中恬憩。桂山,这间充满灵秀之气的百年老校已经孕育出一批又一批的国家栋梁。 在萦绕着浓厚文化气息的校园内,学习是一种幸福。在学前教育中,我们回望了桂山的历史,就像观看一部电影。故事情节永远是那么的高亢那么的激奋人心。虽然桂山的过去我们无法参与,但是桂山的未来我们可以共同创造。严格的校纪,独立式的校园生活可以锻炼同学们自强不息的优秀品质。在这里才是真正的独立与自理。班级是组成学校的单位,不同的班有着不同的特点,于是形成了一道道亮丽的风景线。几天的相处,我们同学之间结下了深厚的友谊。在团康活动中,每个人都是显得那么积极。我们设计了本班的班名、班词、班规还有班歌呢!每一样都凝聚了同学们的心血,是我们智慧的结晶。 结束了学前教育,接踵而来的就是军训了。在依山傍水的国防教育基地给人一种为之一振的感觉。换上一身军装,肩上似乎也多了什么叫团结,什么叫服从,什么叫毅力……我们更体会到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,骄阳似火,酷热难耐但是没有人愿意倒下,没有人愿意放弃人生的挑战。迎
难而上,开启新的篇章。毕竟只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成就;只有播种,才会有收获。所以我们满怀希望地播下种子,洒下辛勤的汗水,最终摘取最丰盛的果实。 学前教育令我们明白要德馨学厚,军训令我们自强不息。短短十天的时间教我在迷茫中摸索,在徘徊中坚定,在风雨中成长。不管未来会是怎样,只想执着地追求自己的理想,亲手编织属于自己的未来。我仿佛化作一只雏鹰,在桂山这片蓝天下展翅翱翔,经历风雨挑战,最终冲向胜利的终点。 #高中入学教育心得体会2# 大家下午好!首先,我代表高一(2)班对同学们的到来表示热烈的欢迎!并预祝大家在新的班级、新的学期里取得新的辉煌! 怎样度过下面这两年紧张而又丰富多彩的高中生活呢?下面我来谈谈几点看法: 第一、同学们应该做好以下几点准备工作: 1.作好吃苦的准备 选择理科,同学们将要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程,要面对更激烈、更紧张的竞争环境,要面对更长的在校时间,这都要求同学们要树立起一种意识、高考意识,要做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 2.尽快适应新环境 高中阶段不仅所学知识深度、难度加大,而且新的学校、
课改工作总结 本学期,在学校党政的领导下,为了推进我校的高效课堂建设,提高教学质量,我们做了一些工作,现择其主要的总结如下: 1、开学前,进行了校园文化建设,高效课堂标语及知识性标语的上墙,为学生营造了一个良好的学习氛围,为高效课堂建设创造了一个崭新的环境。 2、加强高效课堂培训。开学初,课改办作了《导学案的编写及使用》的专题报告。11月22日邀请宜川中学的课改专家来校进行班级小组建设等专题培训。12月25日邀请课改专家丁来明校长进行高效课堂诊断,肯定了成绩,指出了不足,为下一步完善并提升高效课堂奠定了基础。 3、利用教职工会议,备课组长会议,校园网,制定了导学案编写及审核的程序,做到任务落实,责任落实,使导学案的编写质量有了质的飞跃。 4、对上学期收交的导学案进行了审核评比,共评出一等奖三份,二等奖四份,三等奖十八份,除在校园网公布外,并给予一定的物质奖励,激发了大家精心编制导学案的热情。 5、成立了验评质检小组,分文科一组、文科二组、理科组对全校实施高效课堂的教师的课堂进行验评质检,按照考核分数进行排队,对好的课堂分一、二、三等奖给予物质奖励,有力推动了高效课堂建设,形成了你追我赶的良好局面,使我校的教学质量有了较大幅度的提高。 6、在家长会上,代表学校作了《更新育人理念,扎实推进我校高效课堂建设》的专题汇报,赢得家长的认可,为进一步推进我校高效课堂建设取得了家长和社会支持。 7、参加了市区两级高效课堂赛教,刘杜娟老师被推荐参加市级赛教(结果待出),刘杜娟、王转宁老师参加由《中国教师报》、陕西省教育学会、陕西省教育督导学会联合举办的西北地区首届“中国好课堂”大赛,荣获初中段二等奖,说明我校的高效课堂初见成效,也大大激发其他教师投身高效课堂的热情。 虽然我们的工作取得一些成绩,但距离学校、家长、高效课堂的要求还差得很远,还存在着一些亟待解决的问题。譬如:部分教师实施高效课堂的理念还没有彻底转变过来,“犹抱琵笆半遮面”;有些备课组编写导学案还在应付差事,根本没有认识导学案在高效课堂中的重要性;对学生的展示、点评能力培训不到位,从思想上没有真正重视起来;质检验评的滞后及执行力不足,影响了高效课堂向纵深发展。 今后努力的方向及措施: 我校高效课堂建设已初见成效,取得上级教育主管部门的认可,赢得了家长和师生的信任,这为我们进一步推进高效课堂建设奠定了基础。下一步我们将在高效课堂的内涵上下功夫。对教师来说,要做到“两动”,即调动学生、发动学生;对学生来说,要做到“三表”,即表现、表演、表达。把高质量作为高效课堂的重要标志。具体措施如下:
中学教师校本培训心得体会 篇一 新课改向我们展示的全新的理念,崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观,这就要求我们不断的学习,树立终身学习的意识,立足于学校加强校本培训,使老师们尽快地转变观念,全身心投入课改,真正走进新课程。面向全体教师,以信息技术培训、教育科研能力培训、新课程改革和青年教师培训为重点,以实效为目的,以新课程实验改革为突破口,全面推进素质教育,予求得学校新一轮发展的动力源。通过实施校本培训,使广大教师深入了解本学科的发展趋势,完善知识结构,提升知识层次,具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学研究能力,提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平,成为业务精、能力强、善创新的教育工作者。现将本年度我校教师校本培训工作体会总结如下: 一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程。 课改是一个全新的事物,是全力推进素质教育的重要举措,是关系到培养目标的大问题,实践使每个教师清楚地认识到只有立足于校本培训,不断学习,才能尽快地转变观念,适应时代的要求,通过校本培训,我们重点解决了以下问题: 1、重新认识“一桶水”和“一杯水”的关系。 历来有个说法“教师要有一桶水,才能给学生一杯水”,随着时代的前进,大家意识到这种说法的片面性,当前信息技术飞速发展,学生接触面大大增加,知识更新的速度不断加快,教师只有一桶水,远远满足不了学生的需要,如今教师不再是学生心目中的“百科全书”,即使再充实,也难以满足当今学生强烈求知需要。因此,教师的重任不再只是传授“一杯水”的知识,而是重在教会学生去自己寻找水源,这样才能获取源源不断的活水。 2、摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过校本培训,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。大家通过培训认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,大家共同认识到,只有课改的教材,而沿用旧的教学模式,无异于是“穿新鞋,走老路”,老师自觉把新的教学模式引入课堂,改变了课堂的面貌,使课堂气氛从来没有如此活跃;教学从来没有如此民主;学生的学习热情从来没有如此高涨;师生关系从来没有如此融洽。 3、重新树立新型的“人才观”。 多年来,听课、稳当、学习好已成为好学生的标准,这些学生受到老师的青睐,得到老师的宠爱和呵护,随着校本培训的深入,老师们认识到,我们培养的是有创造精神,有实践能力的一代新人,这是时代赋予我们的重任,今后的老年归根到底是人才的童年,谁能培养出高素质的人才,谁就掌握了主动,谁就能立于不败之地。 有了这一认识,老师们开始厚爱有创见的学生,不再认为它们是“出风头”,全力引导和发展学生的求异思维,活跃学生的思维,鼓励学生的独创,一个活跃的、开放的、民-主的课堂正悄悄地出现在昆明路小学这块育人的沃土上。
中学生学习心得体会 中学生学习心得体会篇1 时光像水中的倒影,一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际,而今大二的生活正在向我们走来,蓦然回首,感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结 一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯! 在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了综合会计和数据库的应用,前一门课程属于经济方面的内容,通过综合会计,我了解了一个公司记账的最基本的方法,对我了解和认识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发。其次就是数据库,这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响,也更激起了我对计算机的兴趣!毕竟现在社会计算机遍及各个领域,学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的! 二、在生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良
入学教育心得体会600 字范例集锦【篇】 范文一】 新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新在这里我们面临着两个问题。 第一,如何去遵守学校的规章制度呢?首先,我们必须要了解到学校哪些制度,并且还要去逐项的遵守,不得违反,其次,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命,那就应该怎样去珍惜时间了吧。最后,如果要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话,那就必须团结互助了,看见有人违反的,就立刻上前去制止,并且说服,让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部,就应该处处起带头作用,尽自己的一切,去做好每一项工作。 第二,如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应该互相帮助,团结友爱。如果同学有什么事找我帮忙,我会二话不说,立即答应。同学也就是自己的朋友,所以朋友的事也就是我的事。当然,同学犯错误的话,我也会去指责他并教导他,只要我有能力,不要理会别人说什么。我应当挺身而出,发挥自己的才智,施展自己的抱负,立志为社会做出不可磨灭的贡献。同时,我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。共同为班级的荣誉作出的努力,做一名优秀的学生干部。 踏入校门,崭新的生活迎接着我们到来了,我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开始停止学习,什么时候就开始衰老”。从这个意义上讲,有人到了六、七十岁没有衰老,因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了,因为他已经放弃了学习。我怀着激昂的热情踏上了XXXXX)大学XXXX本科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对学校教学环境和教学方 式的介绍,我了解到大学的学习方式与以前的学习有很大的区别。我校开展的现代远
赴宜川中学学习心得 赴宜川中学学习心得 经过将近六小时的汽车颠簸,我们来到了向往已久的宜川中学。通过观看班会、激情跑操、自主课堂、校园文化等,令我收获颇非,感慨较多。下面我谈谈自己的感受: 一、浓郁的校园文化渗透到学校各个角落,努力打造着自主明校。 走进宜川中学,环境很整洁,校园和草坪里看不到废弃物和纸屑,见到的是学生们,特别是高三学生们忙碌的学习身影。来到教学楼上,学生没有追逐打闹,见了老师和陌生人会主动问好。来到公寓楼,宿舍里的物品摆放井然有序,被褥打扫得干干净净,被子叠得相当有棱有角。最让人震撼的是校园文化建设丰富多彩。校园内不仅张贴着各类优秀教师、学生光荣榜,上下楼梯口在楼道内张贴着各个学科的手抄报。而且连房梁不太醒目的位置也贴有一幅幅各具特色的标语,且用中英文对照,标语中可以看出学校前卫的办学理念。最让人难忘的是宿舍内学生发挥主观能动性的精神装扮及宿舍外张贴的曾经在该宿舍住过的光荣学生的照片和格言。这样无形中个学生创造了良好的学习氛围,更多的是对学生的肯定和鼓励,增强了学生的自信心。对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来,如通报批评栏,让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的,是会影响到班级和学生名誉和形象的。
二、高效的学校管理 学校实行行政管理条块管理,老师管理刚柔并济,后勤管理精细化。在常规教学中,注重小组建设常效化、常态化,课堂建设规范化、高效化,关爱学生,优秀学生小组进入重点班、实验班。对于考入211重点大学的学生给与重奖,同时也关爱老师,对于优秀教师也给与重奖。此外在平时的生活中,注意提高教师的福利待遇。德育工程中狠抓学生自主管理。比如对于学生进校能否拿手机这个事而言,学校并不是采取三令五申的宣传、严厉的惩罚,而是让学生做主人,进行商讨,最后达成一致意见:在教学区不接打手机。这就是我们在学校里见不到学生拿手机的原因。由此能够感受到学校富有人性化的管理理念,这也正是翠微教学楼前所写的:理念变观念,观念变方法,方法变文化,文化变信仰。从而最终达到了高效的学校管理。 三、建议 ⒈创造机会让教师外出学习考察,开拓眼界,提升境界。 ⒉学校管理制度有待改进。 ⒊学生活动不仅要从课堂延伸到课外,更要注重满足不同学生的学习