专业技术人员继续教育----潜能激活与创造力开发试题集
三、判断
51.专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。(判断) 正确错误√
52.潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。(判断)
正确错误√
53.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。(判断)
正确√错误
54.人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。(判断)
正确错误√
55.成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。(判断)
正确√错误
56.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。(判断)
正确错误√
57.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。(判断)
正确错误√
58.智力不能调节和控制人的情感和意志行为。(判断)
正确错误√
59.个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。(判断)
正确错误√
60.信念是可以培养的，是不可以改变的。(判断)
正确错误√
61.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西，(判断) 正确错误√
62.信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。(判断)
正确√错误
63.思维属于人的心理活动范畴。(判断)
正确√错误
64.思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物，(判断)
正确√错误
65.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性(判断)
正确√错误
66.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断)
正确错误√
67.马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。(判断)
正确错误√
68.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断)
正确错误√
69.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。(判断)
70.独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。(判断)
正确错误√
51.专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段(判断)
正确√错误
52.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(判断)
正确√错误
53.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。(判断)
正确√错误
54.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。(判断)
正确√错误
55.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。(判断)
正确错误√
56.智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。(判断)
正确错误√
57.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。(判断)
正确√错误
58.“在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。(判断)
59.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断)
正确错误√
60.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。(判断)
正确错误√
61.虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。(判断)
正确√错误
62.创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(判断)
正确√错误
63.创造性思维是人类思维的最高表现。(判断)
正确√错误
64.创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。(判断)
正确√错误
65.自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。(判断)
正确√错误
66.创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。(判断)
正确错误√
67.对个人来说，实践是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。(判断)
68.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。(判断)
正确√错误
69.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断)
正确错误√
70.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(判断)
正确错误√
51.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。(判断)
正确错误√
52.从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。(判断)
正确√错误
53.一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。(判断)
正确错误√
54.有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。(判断)
正确√错误
55.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。(判断)
正确√错误
56.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。(判断)
正确√错误
57.将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。(判断)
正确√错误
58.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。(判断)
正确√错误
59.积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。(判断)
正确√错误
60.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。(判断)
正确√错误
61.从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。(判断)
正确√错误
62.人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。(判断)
正确错误√
63.对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。(判断)
正确错误√
64.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断)
正确错误√
65.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。(判断)
66.人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。(判断)
正确√错误
67.经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在人才的竞争。(判断)
正确√错误
68.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。(判断)
正确√错误
69.对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效(判断)
正确错误√
70.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。(判断) 正确错误√
51.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。(判断) 正确错误√
52.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的都是一种以智力资源，而不是自然资源为首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(判断)
正确√错误
53.潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。(判断)
正确√错误
54.潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。(判断)
55.开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。(判断)
正确错误√
56.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。(判断)
正确√错误
57.不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。(判断)
正确错误√
58.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。(判断)
正确错误√
59.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。(判断)
正确√错误
60.从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。(判断)
正确√错误
61.思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。(判断)
正确√错误
62.创新性思维就是求异思维的运用(判断)
正确错误√
63.创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。(判断)
正确错误√
64.真正的创新素质是学习与创造的有机统一。(判断)
65.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断)
正确错误√
66.21世纪是一个竞争激烈的世纪，尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。(判断)
正确√错误
67.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。(判断)
正确√错误
68.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(判断)
正确错误√
69.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。(判断)
正确√错误
70.创造力与人的智力和个性之间的联系很小。(判断)
正确错误√
51.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得(判断)
正确√错误
52.专业技术人员不属于工人阶级的一部分。(判断)
正确错误√
53.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(判断)
正确√错误
54.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。(判断) 正确错误√
55.进入20世纪以来，科技成果转化为生产力的周期越来越长。(判断)
正确错误√
56.“高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。(判断)
正确错误√
57.对于知识经济，知识仍是经济增长的“外生变量”(判断)
正确错误√
58.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性”错误。(判断)
正确√错误
59.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。(判断)
正确√错误
60.约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。(判断)
正确错误√
61.天才并非天生，但聪明才智是天生的。(判断)
正确错误√
62.竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的发展起到消极作用。(判断)
正确错误√
63.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。(判断)
正确√错误
64.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形
式。(判断)
正确错误√
65.形象是一个人展现于外的综合特征的反映，最根本的则是来源于人的体力即身体素质。(判断)
正确√错误
66.若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。(判断)
正确√错误
67.创新必须有所超越，超越才能导致创新。(判断)
正确√错误
68.在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。(判断)
正确√错误
69.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。(判断)
正确√错误
70.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量. (判断)
正确错误√
63. 分析是在思想上确定对象之间的异同的思维过程。(判断)
正确错误
67. 创造性思维是人类思维的最高表现。(判断)
正确错误
65. 创新必须有所超越，超越才能导致创新。(判断)
正确错误
66. 创新性思维就是求异思维的运用(判断)
正确错误
53. 成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。(判断)
正确错误
54. 从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。(判断)
正确错误
55. 理论上说，天下没有不产生自卑感的人，只是表现的方式和程度不同而已。(判断)
正确错误
56. 具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上，和那些没有缺陷的人是平等的，要付出同样的努力去发掘自己的潜能。(判断)
正确错误
58. 非智力因素，如兴趣、需要、动机、情绪、情感、意志、性格等，也会制约人的智慧行为。(判断)
正确错误
60. 从理论上讲人的才华就等于人的能力。(判断)
正确错误
61. 为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断)
正确错误
62. 思维既是人们认识世界能力之一，也是人们改造世界的能力之一。(判断) 正确错误
69. 提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。(判断)
正确错误
70. 智力高者不一定具有高创造力，创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。(判断)
正确错误
51. 有缺陷的人虽然可以取得卓越的成就，达到追求的目标，但是他们的缺陷依然存在并没有被克服。(判断)
正确错误
53. 高技术经济和知识经济指的都是一种以社会资源首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(判断)
正确错误
54. 离开了人才这一知识经济的关键性要素，知识经济的实现是不可能的。(判断)
正确错误
55. 人生是好是坏，不由命运来决定，而是由心态来决定。(判断)
正确错误
53. 企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性”错误。(判断)
正确错误
55. 我们可以用积极心态看事情，也可以用消极心态。积极的心态和消极的心态
都能够激发潜能。(判断)
正确错误
56. 人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。(判断) 正确错误
57. 人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。(判断)
正确错误
58. 人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。(判断)
正确错误
59. 即凡是生活在地球上的人，都存在着缺点，十全十美的人是根本没有的。(判断)
正确错误
62. 识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪，也要接纳别人的情绪，就是说人要一定赞同别人的情绪。(判断)
正确错误
58. 人际交往情商也被称为IQ。(判断)
正确错误
62. 虽然说列宁、毛泽东等伟人的榜样作用是无穷的，但他们的精神是我们不能效法的，他们的才能是不能被我们所学习的。(判断)
正确错误
63. 才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚”还是“务实”。(判断)
正确错误
63. 竞争对人能起到激励的作用，也能产生可以转化为动力的压力。(判断)
正确错误
61. 情绪商与智商是对立存在的。(判断)
正确错误
62. 人要坚持不断改善，所谓改善，就是大踏步的对自身有所改进。(判断)
正确错误
64. 开发体力潜能，对于中老年人来说已经没有实际意义，所以是不必要的。(判断)
正确错误
65. 在社会生活中，各人总是根据自己的信仰，站在不同的立场上去判断是非。(判断)
正确错误
63. 虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。(判断)
正确错误
62. 人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。(判断)
正确错误
64. 在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起着重要的作用。(判断)
正确错误
66. 思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。(判断)
正确错误
65. 智力不能对人的认识起到调节作用。(判断)
正确错误
64. 创新是人类活动的本质要求. (判断)
67. 创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(判断)
正确错误
68. 在人类的历史上，脱离任何已有成果的完全创新是不存在的，任何创新性思维都是以前人已有的认识和实践的成果为基础或前提的(判断)
正确错误
68. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。(判断)
正确错误
69. 创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。(判断)
正确错误
70. 党的十七大把增强自主创新能力提升到国家战略的高度,具有重大意义(判断)
正确错误
69. 创新的机会不可能来源于各种竞争产生的不平静的环境中。(判断)
正确错无
70. 对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。(判断)
正确错误
69. 改造社会的活动是人之为人而生存发展的根本前提。(判断)
正确错误
70. 我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。(判断)
51. 专业技术包括依照法律已取得知识产权的专业技术和未依照法律取得知识产权的专业技术。(判断)
正确错误
52. 掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法不能看做是专业技术人员区别于其他普通社会公众的显著标志(判断)
正确错误
53. 因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。(判断)
正确错误
54. 一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。(判断)
正确错误
55. 潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。(判断)
正确错误
56. “动态管理”机制的应用可以使组织机构增添活力，产生封闭性的系统结构。(判断)
正确错误
57. 在知识经济初露端倪的情况下，国际上一些发达国家的企业组织机构已由扁平化向高耸型趋向发展。(判断)
正确错误
58. 积极的心态激发潜能，消极的心态抑制潜能。(判断)
正确错误
59. 积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。(判断)
正确错误
60. 对于具体的人来讲，自卑感的形成是无条件的。(判断)
正确错误
61. 个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。(判断)
正确错误
62. 人的智力活动不包含不直接参与但制约着认识过程的心理活动，即非智力因素。(判断)
正确错误
63. 智力水平高的人往往能以较小的代价，去获得较大的社会效益和经济效益。(判断)
正确错误
64. 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加社会实践。(判断)
正确错误
66. 智商与遗传因素的关系远大于社会环境因素。(判断)
正确错误
67. 信念不是后天的，而是先天的。(判断)
正确错误
68. 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。(判断)
正确错误
69. 创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。(判断)
正确错误
70. 人通过自身直觉所认识到的是一个完整的推论过程。(判断)
正确错误
53. “岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。(判断)
正确错误
65. 满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断)
正确错误
67. 只要有了创新意识，就一定能够创新。(判断)
正确错误
63. 事实上，人的许多信念都是来自于盲从他人。(判断)
正确错误
55. 不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。(判断)
正确错误
53. 人才被激励的时期不同，其效价也有很大的区别。(判断)
正确错误
51. 专业技术人员不属于工人阶级的一部分。(判断)
正确错误
52、“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。(判断)正确错误
51. 专业技术人员享有一般公民或社会公众所难以享受的特定权利，承担相应的特定义务。(判断)
正确错误
51. 专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。(判断)
正确错误
52. 民间专业技术人员虽然没有政府或社会有关机构认可，但客观上是从事专业技术工作，符合专业技术人员的主要特征的. (判断)
正确错误
52. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。(判断)
正确错误
51. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。(判断)
正确错误
57. 在当今社会，人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。(判断)
正确错误
63. 思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物，(判断)
正确错误
64. 抽象是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。(判断)
正确错误
65. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性(判断)
正确错误
66. 任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性，只是在由哪个人来实现上有偶然性而已。(判断)
正确错误
1.信息作为一种资源，其特征具有普遍性、不完全性、（）等。 A.特殊性 B.时效性 C.可共享性 D.依附性 2.信息技术是利用电子计算机和现代通信手段实现信息的（）等功能的技术。 A.获取 B.传递 C.存储 D.处理 3.计算机病毒的特征包括有传染性（）等。 A.潜伏性 B.隐蔽性 C.破坏性 D.可触发性 4.要把杂志上的图片进行数字化处理，并以文件形式存放在计算机中，可以使用（）设备。 A.绘图仪 B.数码相机 C.光学相机 D.扫描仪 5.威胁信息安全的的常见因素包括（）等。 A.进入系统口令过于简单 B.软件的漏洞和后门 C.计算机病毒的侵害 D.人为的恶意攻击 6.以下文件类型中（）不是视频文件类型。 A.RM B.W A V C.MP3 D.A VI 7.信息处理是指用计算机对原始数据进行收集及（）等的处理过程。 A.存储 B.上传 C.加工 D.输出 8.下学期我们需要在算法与程序设计、数据管理技术、（）等五门课中选取一门作为选修课。 A.多媒体技术应用 B.网络技术应用 C.通用技术 D.人工智能初步 9.高一年级准备在科技周活动中征集稿件并制作一期电子报纸，选用（）软件更适合完
成这项工作。 A.Word B.Flash C.Excel D.Access 10.要对高一年级篮球赛的积分情况进行分组制表，并进行积分排序，（）软件最适合。 A. PowerPoint B. Excel C. Word D. Photoshop 11.Access数据表中的一列称为（）。 A.特征 B.记录 C.字段 D.属性 12.在管理系统中，输入自己的指纹即可完成身份验证，这主要是应用了（）。 A.人工智能技术 B.通信技术 C.虚拟现实技术 D.多媒体技术 13.下列属于信息的是（）。 A.教材 B.电视新闻中的内容 C.报纸 D.VCD 14.信息技术包括（）。①计算机技术②通信技术③通用技术④传感技术 A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 15.下列属于计算机网络通信设备的是（）。 A.网卡 B.显卡 C.音箱 D.声卡 16.在使用搜索引擎搜索信息时，（）显得尤为重要。 A.关键词 B.逻辑符号 C.网站的选择 D.强制搜索 17.（）的主要功能是将各种图片、照片、透明幻灯片和文字资料等转变成数字信号。 A.打印机 B.扫描仪 C.绘图仪
2016潜能激活与创造力开发 2016潜能激活与创造力开发 一、单项选择题 第1题：思维是人的一种（）活动，是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程A:心理 B:行为 C:脑力 D:认识 答案：A 第2题：人力资源开发的主要内容是（）。 A:促进人的全面发展 B:开发人的潜能 C:开发智力 D:开发情商 答案：B 第3题：想象和联想属于（）式创新思维方式。 A:逻辑 B:非逻辑 C:演绎推理 D:发散 答案：B 第4题：克服缺陷与缺点是开发（）的前提。 A:创造力 B:智力 C:体力 D:潜能 答案：D 第5题：典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。 A:三个 B:四个 C:二个 D:六个 答案：B 第6题：科学创造的过程就是创造性地（）的过程。 A:认识问题 B:分析问题 C:观察问题 D:解决问题 答案：D 第7题：创造型人才应具有的能力中，（）是多种能力之首。 A:发明创造能力 B:社交活动能力
C:获得信息情报的能力 D:演说表达能力 答案：A 第8题：影响创造力增长的障碍有很多方面，其中，没有安全感、缺乏信心属于（）方面的影响。 A:心理方面 B:文化方面 C:环境方面 D:智力方面 答案：A 第9题：古人讲的“骏马能历险，力耕不如牛”，体现了潜能开发中的（）原则。 A:用人所长原则 B:以人为本原则 C:人事相宜原则 D:时效性原则 答案：A 第10题：智商的作用在于更好地（）。 A:认识事物 B:分析事物 C:理解事物 D:处理事物 答案：A 二、多项选择题 第11题：专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的( )。 A:工作知识 B:理论 C:操作技能及技巧 D:实践经验 答案：ABC 第12题：智力是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，主要包含( )。 A:注意力、观察力 B:记忆力、思维力 C:想象力 D:体力 答案：ABC 第13题：求异思维具有( )的重要特征。。 A:流畅性 B:灵活性 C:独创性 D:自主性 答案：ABD 第14题：潜意识理论发展史上的三个里程碑是( )。 A:弗洛依德提出的“潜意识” B:荣格提出的“集体潜意识”
一、选择题 1.SQL*PLUS在ORACLE数据库系统中的作用,以下叙述正确的是(C) A．是ORACLE数据库服务器的主要组成部分,是服务器运行的基础构件。B．是ORACLE数据库系统底层网络通信协议,为所有的ORACLE应用程序提供一个公共的通信平台。 C．是ORACLE客户端访问服务器的一个工具,通过它可以向服务器发送SQL命令。 D．是ORACLE客户端到客户端的点对点的通信工具,用来传递各个客户端的数据。 2.命令sqlplus /nolog的作用是(C ) A．仅创建一个ORACLE实例,但并不打开数据库. B．仅创建一个ORACLE实例,但并不登录数据库. C．启动sqlplus,但并不登录数据库 D．以nolog用户身份启动sqlplus 3.在SQL*PLUS中显示EMP表结构的命令是( B) A．LIST EMP B．DESC EMP C．SHOW DESC EMP D．STRUCTURE EMP 4.在SQL*PLUS环境中可以利用DBMS_OUTPUT包中的PUT_LINE方法来回显服务器端变量的值 但在此之前要利用一个命令打开服务器的回显功能,这一命令是( D) A．set server on B．set serverecho on C．set servershow on D．set serveroutput on 5.在SQL*PLUS中执行刚输入的一条命令用(A ) (A) 正斜杠(/) (B) 反斜杠(\) (C) 感叹号(!) (D) 句号(.) 6.在SQL*PLUS中显示当前用户的命令是(C ) (A) show account (B) show accountname (C) show user
《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷 考生姓名：交卷时间：2015-04-16 09:33考试成绩：94考试结果：合格 判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题) 1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 2.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析：
4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 5.小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 6.根据整合的深度，可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 7.教学评价结束之后，整个课时的教学的教学活动也就随之结束。 A. 正确 B. 错误
答案： B 解析： 8.在网络学习空间中，学习者可以按照自己的步调和利用一系列强有力的、内嵌的支架工具和模板来展开学习 A. 正确 B. 错误 答案： A 解析： 9.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 10.在ipad的APP store中只可购买应用程序 A. 正确 B. 错误 答案： B 解析： 11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中 A. 正确
专业技术人员潜能激活与创造力开发考试试题及答案 1. 专业技术是人类征服自然和改造(社会)过程中所取得的(智力)成果。(填空) 2. 有效的(人才)开发是我国经济步入并适应知识经济的(基础) 与保障。(填空) 3. 潜能是（储藏）在每一个人身上的尚未被（释放）出来的各类能量。(填空) 4. 消极心态的特点是悲观、（失望）、自卑、（欺骗）等。(填空) 5. 智力潜能是指一个人尚待开发的（智力）的总称，而智力是指个体以（思维）为核心的心理活动最一般的综合能力。(填空) 6. 皮亚杰认为，智力的本质就是（适应），使个体与环境取得平衡。(填空) 7. 情商不是与生俱来的，是在后天的环境与教育中逐渐发展和提高的。有研究表明，（年龄）越大，EQ就越高。(填空) 8. 情商和智商都与（遗传）因素、环境因素有关。(填空) 9. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种身体上、精神上的（完全平衡）状态。(填空) 10. 提高心理健康水平的最有效的方法，就是（加强学习）。(填空) 11. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（心理意志），是人的精神支柱。(填空) 12. （创新思维）从人类祖先就已经存在，而且我们现代的许多创新都离不开当时的（原始创新）中国古代有伟大的四大发明，这为世界人民所享用。和。(填空) 13. 创新性思维的问题，实质上是一个对（限制）进行超越的问题。(填空) 14. 我们可从不同的角度，根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（劳动密集型产业）、（资本密集型产业）和技术密集型产业。(填空) 15. 创新的替代通常是集群式的。这种创新集群现象有三类：（技术关联型创新集群）、产业关联型创新集群和竞争关联型创新集群。(填空) 16. 创新可以分成三种类型：（知识创新）、（技术创新）和制度创新。(填空) 17. 制度创新的核心内容是社会（政治）、（经济）和管理等制度的革新，其直接结果是激发人们的创造性和积极性，促使所有社会资源的合理配置，最终推动社会的进步。(填空) 18. 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和（假说）。(填空) 19. 自主创新性学习的基本特征表现为（预期性）和（参与性）。(填空) 20. 科学归纳推理包括求同法、求异法、（共变法）、剩余法等。(填空) 21. 我国职业归为___个大类，共___个职业。(单选) C A8；1848 B 9；1838 C 8；1838 D9；1828 22. ___是我国第一部具有国家标准性质的职业分类大全(单选) AA《中华人民共和国职业分类大典》B 《中华人民共和国职业分类大全》C 《中华人民共和国职业分类辞典》D 《中华人民共和国职业分类法规》 23. 知识经济从根本上看是___。(单选) A A人才经济B 创新经济C 新型经济D 创意经济 24. 开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。B (单选) A脑力和体力B 体能和智能C 智力和非智力D 体能和才能 25. 智力不是单一的能力，而是由性质不同而非完全独立的各种基本要素或能力组成，其中___是智力的核心。(单选) D A 注意力B 观察力C 记忆力D 思维力 26. 在国际心理学界，创造性学习一般认为是___两种心理学理论的产物。(单选) D A 中国B 日本C 德国D 西方 27. 信念是人的精神支柱，是___的核心部分。(单选) C A认识B 态度C 意识D 观念
信息技术考试选择判断题 1. 当你给你的美国笔友发一封邮件时主要采用的是（ C ）技术。 A. 微电子技术 B. 传感技术 C. 通信技术 D. 虚拟技术 2. 老师用有声有色的课件来授课，这个课件属于（ A ） A. 多媒体信息 B. 声音素材 C. 文本信息 D. 图片信息 3. 下面哪一项活动是信息处理的过程（ B ） A. 听一段英语录音带 B. 汇总出你班所有信息测试得A的同学名单 C. 打印一张中国地图 D. 欣赏一幅山水画 4. 上微机课的不好习惯是（ B ） A. 对于一些重要的数据进行备份 B. 把我们上课时所建的文件放在系统文件中 C. 关机前退出所有正在运行的程序 D. 未经同学允许从不轻易删除他人的文档 5. 未来电脑发展的趋势不可能是（ A ） A. 信息的非智能化 B. 速度越来越快 C. 性能越来越高 D. 渗透领域更广泛 6. 下列哪项操作可能使你的电脑感染病毒（ D ） A. 电脑桌卫生很差 B. 电源不稳定 C. 从键盘输入所需数据 D. 运行从其它机器拷贝来的程序 7. CD-ROM 指的是（ B ） A. 只读型硬盘 B. 只读型光盘 C. 随机存储器 D. 可读写存储器 8. 下列选项中，（ C ）不是计算机病毒的特点 A. 破坏性 B. 隐蔽性 C. 免疫性 D. 潜伏性 9. 我们可以双击（ D ）来快速实现窗口的最大化和还原之间的切换。 A. 窗口边框 B. 窗口的四角 C. 状态栏 D. 标题栏 10. 我们可以通过（ C ）与计算机方便地进行信息交流。 A. 鼠标 B. 菜单 C. 用户界面 D. 键盘 11. 通过（ A ）可以方便快捷的浏览一台电脑中的资料。 A. 资源管理器 B. 控制面板 C. 我的文档 D. 桌面 12. 要安装一个新软件，一般直接执行软件安装盘中的（ B ）文件。 A. uninstall.exe B. setup.exe或install.exe C. setup.dll D. install.rar 13. 下列软件不属于系统软件的是( C ) A. windows vista B. Linux C. Internet explorer D. windows98 14. 用Word2000修改一篇文章，但还要求保存原稿的最好方法是（ D ） A. 复制原文件 B. 重新输入新修改的文件
高中信息技术学业考试试题（必修部分） 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把 ( ）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（） A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性 3、下列叙述中。其中（）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（）
A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性 5、（）不属于信息的主要特征 A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（） A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（） A．载体依附性B．共享性C．时效性D必要性 8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（） A．依附性B．共享性C．价值性D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（） A．信息能够独立存在B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享D．信息反映的是时间永久状态 10、下面对信息特征的理解，错误的（） A．天气预报、情报等引出信息有时效性 B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．盲人摸象引出信息具有不完全性
11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：( ) A．价值性B．可伪性C．具有可传递性D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（） A．信息一方使用时另一方就不能使用 B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（） A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（）特征 A、可传递性B．时效性C．载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息（）的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（）
? o【单选题】第（1）题《现代汉语词典》将“专业”解释为（）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。。【2分】 o A. 政府机关 o B. 企业单位 o C. 生产机构 o D. 产业部门 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（2）题就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨 过程中，多数企业沿用（）组织结构。。【2分】 o A. 循环型 o B. 金字塔型 o C. 平面型 o D. 组合型 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（3）题邓小平关于()是第一生产力的理论是知识经济的核心内涵，也是 对知识经济的高度概括。。【2分】 o A. 科学技术 o B. 专业技能 o C. 创新能力 o D. 经济发展
本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（4）题科学发展史的实践证明，优良的()是创造力充分发挥的必备心理 品质。。【2分】 o B. 人格特征 o A. 受教程度 o C. 智商 o D. 情商 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（5）题知识是唯一不遵守（）的生产工具。。【2分】 o A. 收益平衡规律 o B. 收益递减规律 o C. 收益递增规律 o D. 收益无规律性 本题答案： o A o B o C o D
? o【单选题】第（6）题对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵 活）。。【2分】 o A. 灵活 o B. 改变 o C. 理解 o D. 忠于自我 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（7）题（）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个 别方面。。【2分】 o A. 分析 o B. 综合 o C. 比较 o D. 分类 本题答案： o A o B o C o D ? o【单选题】第（8）题（）既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基 本的结构形式。。【2分】 o A. 体能强度
第一章信息与信息技术 一、信息及其特征 1.1.1 丰富多彩的信息：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式；物质存在的一种 方式、状态或运动状态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义。 信息是用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。 1.1.2 信息的一般特征 （1）载体依附性：信息不能独立存在，需要依附于一定的载体，而且同一个信息可以依附于不同的载体。比如，交通信息既可以通过信号灯显示，也可以通过交通警察的手势来传递；文字信息既可以印刷在书本上，也可以利用计算机来存储和浏览。可见，信息可以转换成不同的载体形式而被存储下来或传播出去。因此，信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递和可转换等特点。 （2）价值性：信息是有价值的，它并不能给人们直接带来物质上的满足，其价值主要体现在两方面：一方面，可以满足人们精神领域的需求，如学习材料、娱乐信息等；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用，如利用全球定位系统GPS获取准确的方位信息实现导弹的精确制导。另外，信息又是可以增值的。在加工与使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计以及其它方式的处理，可以获得更重要的信息，使原有信息增值。招聘信息、油价信息、高考信息等等 例子：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫及。 问题：那7个字是什么 中国将出兵朝鲜 （3）实效性：信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化，比如，交通信息、股市信息、天气预报、会议通知、求职报名、市场动态等都在不断地变化。 （4）共享性：信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用，而且一般情况下，信息共享不会造成信息源信息的丢失，也不会改变信息的内容，即信息可以无损使用。 （5）不完全性。如盲人摸象
专业技术人员潜能激活与创造力开发教程 答案 (填空 ) ,知识经济,的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则,对我国社会职业进行了科学划分和归类。 20世纪自然科学有四大发现,爱因斯坦相对论,原子结构和基本粒子的发现与量子力学,电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立,分子生物学。 (填 空 ) 比较是在思想上确定对象之间的,异同,的思维过程。 初级的抽象与概括是根据事物的,外部特征,做出比较从而得出抽象与概括,高 级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的,本质特征,所做出的。 创新思维的新颖性特征主要是指思维的,求异性,. 从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是(科学技术)对经济和社会的作用不断飞跃的过程。 党的十六届五中全会指出,要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合 的技术创新体系,形成自主创新的基本体制框架。 (填空 ) 对于当前管理,管理要素以,创新,为中心,管理模式变为,分权制,的网格化方式,管理程序变为,目标管理,。 对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则是人的,意志,与,毅力,。 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素,国际竞争已成为以(知识经济)为 基础、以,高科技产业,为先导的综合国力的竞争。
马克思主义历史唯物主义理论认为,(工人阶级)既是社会大生产的产物,也是先进生产力的代表者。潜能具备的三个特点包括潜藏性 ,现实性 ,可开发性 . (填空 ) 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。 人类的一些认识活动大多以思维的,间接性,作为基础。 任何领域的创新活动都要以该领域中的,已有知识,和,成果,为起点。 思维是创新的前提,思维是人的本性所在. 随着社会分工的细化和高度,产业化,,,专业化,的发展,必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。 所谓创新素质,概括地说,就是,创造发明,的能力。具体地说,就是,创新意识,和,创新能力,的统一。 1 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上的,器官,或,系统发育,情况及,健康,状况。我国要逐步实现经济发展从粗放型增长转向集约型增长在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生两种思维的相互作用,分别是归纳和演绎真正的创新素质是,学习,与,创造,的有机统一. 知识经济从根本上看是(人才经济). 知识经济的基本内涵是以知识或,智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。知识经济是以 ,人的知识,为主要生产要素,以创造性的,人力资源,为依托的经济. 知识经济在资源上以,智力资源,、,无形资产,为第一生产要素。 智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。 智商的英文缩写为,IQ,,情商的英文缩写为( EQ ). 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。 (填空 )
《数据库应用技术》模拟试题二 一、单项选择题(每个题只有一个答案是正确的。每题2分，共15题，30分） 1.数据库管理系统中的( )功能实现对数据库的插入、删除、修改。 A. 数据定义 B.数据操纵 C.数据库的运行管理 D.数据库的建立与维护 2. 以二维表的形式表示关系之间的联系，属于关系模型中( )的功能。 A. 数据结构 B.规范性 C. 关系完整性 D.数据独立性 3.在系统数据库中，( )包含了系统级信息。 A. master数据库 B. tempdb数据库 C. model数据库 D. msdb数据库 4.如果要存储的数据是带有小数位的数据，应使用( )做为数据类型。 A. 数值数据类型 B.字符型 C.日期时间型 D.位型 5.下列( )情况，适于建立索引。 A.基本表的某列中记录数量特别多 B.基本表的某列中记录数量特别少 C.经常进行插入操作的基本表的某列 D.经常进行删除操作的基本表的某列 6. 下列关于视图的描述不应确的是( )。 A．视图是由行和列组成的二维表 B.视图可以限制用户对数据的访问 C．视图与数据表是一样的 D.视图是建立在基本表上的 7.对于教学管理数据库，当采用事务控制机制时，利用UPDATE语句将学生表中学号为"002"的学生的学号改为"2002"后，还没来得急对成绩表进行更新操作，突然停电了，SQL的事务控制功能将( )。 A.保留对学生表的修改，机器重新启动后，自动进行对成绩表的更新 B．保留对学生表的修改，机器重新启动后，提示用户对成绩表的进行更新 C．清除对学生表的修改 D.清除对学生表的修改，机器重新启动后，自动进行对学生表和成绩表的更新 8.下列关系中，符合第2范式但不符合第3范式的是( )。
信息技术考试指南——判断题 1. 在资源管理器和我的电脑窗口中，都可以进行磁盘格式化等有关磁盘操作。【正确】 2. 不使用键盘，仅有鼠标不能操作Windows98。【错误】 3. 在Windows98中，文件或文件夹的属性只可显示，不可更改。【错误】 4. 窗口最小化后就等于关闭了窗口。【错误】 5. 计算机的主频越高，内存越大，执行Windows98的应用程序也越快。【正确】 6. 在计算机的存储器中，内存的存取速度比外存储器要快。【正确】 7. 我们在为新建的文件夹取名时可使用我们喜欢的任意字符。【错误】 8. 任何情况下，文件或文件夹被删除后都被放入回收站中。【错误】 9. 在Word中一个强有力的功能之一中具有多级“撤销”命令。【正确】 10. 在Word中选择“工具”菜单中的“分栏”命令后，可以打开“分栏”对话框。【错误】 11. 在Word中如果要删除一张插入的图片可以先选中该图片，再按Delete键。【正确】 12. 利用Word能同时打开多个文档窗口进行编辑。【正确】 13. 我们平常所说的“黑客”与“计算机病毒”其实是一回事。【错误】 14. 计算机病毒可通过网络、软盘、光盘等各种媒介传染，有的病毒还会自行复制。【正确】 15. 用户可以通过电子邮件接收和发送各种类型的文件。【正确】 16. Internet Explorer自动将你以前打开的网页资料放到“历史记录”中。【正确】 17. 浏览网页时，经常会遇到自己喜爱的站点，你只要利用“收藏夹”的功能，把你正访问的网址添加到“收藏夹”中，以后使用浏览器时，要访问该页，只要打开“收藏夹”并选中自己要访问的网页即可进入。【正确】 18. 能够管理电子邮件的软件有许多，Outlook Express是其中一种。【正确】 19. 在Internet的二级域名中，“edu”代表教育机构，“net”代表网络机构。【正确】 20. 在未正常退出Windows 98后关闭电源开关，没有存盘的资料将丢失。【正确】 21. 目前，一般用户的计算机都是多媒体计算机。【正确】 22. 计算机病毒可通过软盘、光盘、网络传播。【正确】 23. 对于当前网页中的图片，一般情况下，我们可在图片上点右键选择“目标另存为”，将目标图片保存起来。【错误】 24. Backspace键的作用是删除字符。【正确】 25. windows98中，回收站是用来存放各种不同类型文件的。【错误】 26. windows98中，“我的电脑”的作用是管理计算机所有磁盘资源。【正确】 27. 计算机的光驱应经常使用才不会使激光头沾染灰尘，所以长时间播放VCD也是对光驱的一种维护。【错误】 28. 家用扫描仪是一种输出设备。【错误】 29. 硬盘的读写速度比软盘快得多，容量与软盘相比大得多。【正确】 30. 鼠标操作的左键单击和右键单击的作用通常是一样的。【错误】 31. 一个字节由8位二进制码组成。【正确】 32. 当我们设置一个文件为“只读”属性时，我们就无法修改它。【正确】 33. 发现计算机感染病毒后，使用杀毒软件可用来清除病毒。【正确】 34. 要给某人发电子邮件，必须知道他的E-mail地址。【正确】 35. 微机中的中央处理单元，是微机的核心，英文缩写是CPU。【正确】 36. 执行“文件”菜单下的“清空回收站”命令后，可以使回收站中全部文件恢复到系统中。【错误】 37. Enter 键也称为回车键。【正确】 38. 计算机中的中央处理器主要由运算器和存储器组成【错误】 39. 磁盘文件的目录结构是树型。【正确】 40. 访问网站只能输入域名。【错误】 41. 计算机辅助设计简称CAI。【错误】 42. 任何一个窗口都有滚动条。【错误】 43. 剪切操作的快捷键是Ctrl+X。【正确】 44. 还原按钮可以使窗口还原为最大化之前的窗口大小。【正确】 45. 当最小化一个应用程序窗口时此应用程序被关闭。【错误】 46. 多媒体计算机可以处理文字、数学、图形、图象、音频和视频等信息。【正确】 47. 当最小化一个应用程序窗口时此应用程序在后台运行。【正确】 48. 一台微型计算机主要由主机、输入设备和输出设备三部分组成【正确】 49. 主机是整个微机系统的“指挥中心”【正确】 50. 在Windows中，使用Alt+空格键组合键可以快速实现中文输入法与英文输入法之间的切换【错误】
注意事项：本试卷分5大题，共100分。考试时间为45分钟。 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．在Windows98文件名命名规则，哪种讲法是正确的（） A、文件主名部分最多不超过8个字符 B、文件名中不能出现空格 C、文件主名可以用1至256个字符 D、汉字不能作文件名 2．下面属于图形文件扩展名的是（） A、BAT B、EXE C、BMP D、TXT 3．下列设备中，属于输入设备的是（） A、磁盘存储器 B、键盘 C、音箱 D、打印机 4．关于“回收站”叙述正确的是（） A、暂存所有被删除的对象 B、回收站的内容不可以恢复 C、回收站后属于内存的一块区域 D、回收站的内容不占用硬盘空间5．下列地址中，不是E-MAIL信箱地址的是（） A、cgl＠ B、cgl＠、D、cgl＠第四代电子计算机使用的主要器件是（） A、晶体管 B、电子管 C、中小规模集成电路 D、大规模和超大规模集成电路7．WINDOWS文件的属性可以设置为（） A、只读、隐藏、存档 B、只读、文档、系统 C、只读、系统、共享 D、与DOS的文件属性相同 8．下列关于信息高速公路的叙述中,正确的是（） A、中国最早提出信息高速公路的概念 B、信息高速公路概念是美国最早提出 C、因特网不属于信息高速公路的范筹 D、信息高速公路即带宽大的通信线路 9．下面的IP地址，正确的是（） A、B、145，42，15，50 C、D、142；54；23；123 10．十进制数10转换为二进制为（） A、1000 B、1001 C、1010 D、1100 11．计算机网络是（）相结合的产物。 A、计算机技术与通讯技术 B、计算机技术与信息技术 C、计算机技术与电子技术 D、信息技术与通讯技术 12．多媒体计算机可以处理（） A、文字 B、声音 C、图像 D、电报 13．以下哪个类型的文件属于音频文件（） A、JPG B、MP3 C、ZIP D、DOC 14．当剪下某信息时，想粘贴信息，则（）
专业技术人员潜力激活与创造力开发（2016） 72分红色为正确答案，未标明的不会。 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.（）与人的生理、心理条件和脑功能相关。 A、专业潜能 B、思维潜能 C、智力潜能 D、以上皆不是 2.丰富的（）是想象力培养的必要条件。 A、幻想 B、想象 C、意象 D、以上皆不是 3.专业技术人员是（） A、人才资源 B、稀缺资源 C、能力资源 D、以上皆不是 4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中，具有重要的（）功能。 A、思维潜能 B、思维建构 C、思维素质 D、以上皆不是 5.（）年，心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词. A、1981 B、1984 C、1988 D、以上皆不是 6.目前世界经济持续增长的大格局未变，( )成为世界经济增长的主要动力 A、进出口贸易 B、新兴经济体 C、对外经济 D、以上皆不是 7.今天的热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成的结晶。 A、跨领域 B、自身创新 C、不跨领域 D、以上皆不是 8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践，能使自己的( )不断提高。 A、A B、专业 C、潜能
D、以上皆不是 9.记忆，就是过去的( )在人脑中的反映。 A、想象 B、回忆 C、经验 D、以上皆不是 10.（）的活动被欲乐占据时，往往就会忽略道德发展上的需要。 A、智力 B、潜能 C、心智 D、以上皆不是 二、多项选择题(四选项)(共20小题，每小题3分) 1.创新需要( ) A、理论指导 B、知识支撑 C、进取精神 D、科学态度 2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的( )等功能指标 A、韧耐性 B、稳定性 C、灵活性 D、强度性 3.创新有多种类别，也有多个级别。按照最简单的划分，创新有( )的创新三个级别 A、小级别创新 B、突破性创新 C、保守性创新 D、里程碑式 4.心商的内涵主要指( )的能力 A、维持心理健康 B、调适心理压力 C、保持良好心理状态 D、以上皆不是 5.在实践中( )才能提高应变能力和组织指挥能力。 A、多看、多思 B、反复检验 C、反复调查 D、不断总结 6.专业技术类职位具有( )特征。 A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性 B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性 C、技术权威性 D、以上皆不是 7.加强创造力心理品质的方法( ) A、提高发现问题的能力
数据库应用技术练习题 一、单选题（每小题有四个备选答案，其中只有一个正确的，请将正确答案的序号填在括号内） 1.关系数据模型的基本数据结构是（）。 A. 树 B. 图 C. 索引 D. 关系 2.提供数据库定义、数据操纵、数据控制和数据库维护功能的软件称为 （）。 A. OS B. DS C. DBMS D. DBS 3.元数据是指（）。 A. 数据结构的描述 B. 数据项的描述 C. 数据的来源 D. 基本数据 4.下面对关系中属性的描述，错误的是（）。 A. 属性的次序可以任意交换 B. 允许多值属性 C．属性名唯一 D. 每个属性中所有数据来自同一属性域 5.超码、候选码和主码之间的关系是（）。 A．超码?候选码?主码 B. 超码?主码?候选码 C. 主码?候选码?超码 D. 主码?超码?候选码 6.关系数据库实现数据之间联系的方法是（）。 A. 主码 B. 外码 C. 候选码 D. 超码 7.如下所示关系R（A，B，C，D）中，可以作为主码的属性组是（）。
A. AB B. BC C. CD D. AD 或BD 8. 设有如下所示关系R （A ，B ）和S （C ，D ，A ），R 的主码是A ，S 的主码 是C 、外码是A （参照R.A ），则能够插入关系S 的元组是（ ）。 A. （1，2，3） B. （3，2，1） C. （1，2，1） D. （4，5，6） 9. 将上题中的2个关系R 和S （未插入元组前）进行R*∞S 后的运算结果 包含（ ）个元组。 A. 5 B. 6 C ． 3 D. 2 10. 对第8题中的关系R 和S ，若将属性A 定义为S 的外码时使用了ON UPDATE CASCADE 短语（级联更新），将R 中第一个元组的A 属性值更新为4时，S 中第一个元组A 属性的值（ ）。 A. 不变 B. 变为4 C ． 变为NULL D. 拒绝更新，返回 错误信息 11. 设有一个关系R （A ，B ），如果要找出B 属性的最后一个字母为A ，并且 至少包含2个字母的查询条件子句应写成WHERE B LIKE （ ）。 A ． ‘＿A%’ B. ‘＿A ’ C. ‘＿% A ’ D. ‘%A ’ 12. SQL 中谓词EXIST 可用来测试一个集合是否（ ）。 A. 有重复元组 B. 有重复列名 C. 为非空集合 D. 有空值
学业水平考试专项训练2——必修判断题 1在信息获取过程中,信息评价环节并不重要,可有可无( ) A正确B错误 2使用WORD2000只能处理文字( ) A正确B错误 3Internet上采用的网络协议是ISO/OSI ( ) A正确B错误 4在WORD2000中编辑文档时，可以从“文件”→页面设置来设置纸张类型() A正确B错误 5只要计算机不上网就不会感染病毒( ) A正确B错误 6 使用网络搜索时，每次只能使用一个关键词（） A. 正确 B. 错误 7 网络中传输文件通常是将文件先进行压缩，是因为文件越小，传输时间越短。( ) A. 正确 B. 错误 8 学校图书管理软件属于应用软件（） A. 正确 B. 错误 9、电子邮件是一种方便实时性的联系方式。（） A. 正确 B. 错误 10在Windows98系统中，只有一个任务在前台运行，其他任务都在后台运行。（） A. 正确 B. 错误 11 图像的魅力主要体现在信息丰富，形象直观，并且可以跨越语言的障碍（） A. 正确 B. 错误 12 一般来说，矢量图像的文件容量比较小，图像在放大或者旋转等操作时不会失真（） A. 正确 B. 错误 13 用QQ或MSN等工具软件，可以实现一对一在线视频或语音交流（） A. 正确 B. 错误 14 一个多媒体作品中必须要有文字、动画和声音信息（） A. 正确 B. 错误 14 我们可以通过电子邮箱给他人发送电子邮件，但电子邮件只能发送文字信息，不能发送图片或动画（） A. 正确 B. 错误 15 信息资源的管理方式有人工管理方式、文件管理方式、数据库管理方式三种（） A. 正确 B. 错误 16网址.net中，http的含义是万维网（） A. 正确 B. 错误 17 用户利用文件传输协议（FTP）可在两台联网的计算机之间传输文件，它是因特网传输文件的重要的方式之一（）
普通高中课程标准版测试题信息技术 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
普通高中课程标准（2017版）测试题 信息技术 一、选择题（1-7题为单项选择题，8-10为多项选择题） 1．党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实（）的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。” A.核心素养 B.求实创新 C.立德树人 D.健康体魄 2. 普通高中信息技术课程是一门以全面提升学生（），帮助学生掌握信息技术基础知识与基本技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感的基础课程。 A.素质教育 B.核心素养 C.信息素养 D. 高尚情操 3. 高中信息技术必修课程是全面提升高中学生信息素养的基础，强调信息技术学科核心素养的培养，渗透学科基本知识与技能，是每位高中学生必须修习的课程，是学习的基础。 A. 选择性必修和选修课程 B.选修课程 C. 选择性必修课程 D. 以上都不是 4. 高中信息技术必修课程学分为3学分，每个学分课时。 A.10 B.14 C.18 D.22 5. 依据信息技术学科理论性、工具性和实践性并重的特征，设计活动情境，注重学生在中学习。 A.问题 B.课堂 C. 实践 D. 项目 6. 下列不属于高中信息技术选择性必修课程的是。 A. 数据与数据结构 B. 数据管理与分析 C. 信息系统与社会 D. 网络基础
7. 高中信息技术学科模块1：“数据与计算”不包括 A. 数据与信息 B. 数字化学习与创新 C. 数据处理与应用 D. 算法与程序实现 8. 课程提供学习机会，让学生参与到信息技术支持的中，体验知识的社会性建构，培养信息意识，理解信息技术对人类社会的影响，提高信息社会参与的责任感与行为能力，从而成为具备较高信息素养的中国公民。 A. 沟通 B. 共享 C.合作 D.协商 9. 课程结构遵循高中学生的认知特征和个性化学习需要，体现信息技术课程的。 A.层次性 B.多样性 C.发展性 D.选择性 10. 高中信息技术学业质量标准是命题的重要依据。 A.阶段性评价 B. 学业水平合格性考试 C.常态化评价 D. 学业水平等级性考试 二、判断题 1．信息技术作为当今先进生产力的代表，已经成为我国经济发展的重要支柱和网络强国的战略支撑。信息技术涵盖了获取、表示、传输、存储和加工信息在内的各种技术。（） 2. 信息技术的快速发展，重塑了人们沟通交流的时间观念和空间观念，不断改变人们的思维与交往模式，深刻影响人们的生活、工作与学习，已经超越单纯的技术工具价值，为当代社会注入了新的思想与文化内涵。（） 3. 必修课程和选择性必修是本学科学业水平合格性考试的依据，学生学完必修课程后，可参加高中信息技术学业水平合格性考试。（） 4. 在学习数组、链表以及线性表内容时，可以引导学生参与基于真实问题的项目学习，经历建立数据模型、抽象数据、选择数据结构、算法实现、上机调试、问题解决的全过程。（）
1.从历史发展过程看,由农业经济、工业经济到知识经济,都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程 2. 初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括，高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的本质特征所做出的。(填空) 3. 20世纪自然科学有四大发现：爱因斯坦相对论；原子结构和基本粒子的发现与量子力学：电子计算机的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。(填空) 4. 专业技术是专门从事某一特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和操作技能及技巧(填空) 5. 任何领域的创新活动都要以该领域中已有知识的和成果为起点。( 6. 所谓创新素质，概括地说，就是创造发明的能力。具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。(填空 7. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人意志的与毅力。 8. 智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ 9. 随着社会分工的细化和高度产业化、专业化,的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离 10. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(填空) 11. 专业技术人员是先进社会生产力的重要代表之一。(填空) 12. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以主科技为先导的综合国力的竞争。(填空) 13. 体能强度是指与人的体力相关的生理学意义上器官的或系统发育情况健康及状况。(填空)
14. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空) 15. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空) 16. 比较是在思想上确定对象之间异同的的思维过程。(填空) 17. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空) 18. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是辐合思维和发散思维 (填空) 19. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。(填空) 20. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以技特别是高科技为先导的综合国力的竞争。(填空) 21. 知识经济从根本上看是人才经济. (填空) 22. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空) 23. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。(填空) 24. 创新思维的新颖性特征主要是指思维的求异性. (填空) 25. 党的十六届五中全会指出，要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(填空) 26. 我国要逐步实现经济发展从投资型增长转向消费型增长(填空) 27. 从思维过程及其后果的本质看，思维的根本属性是（）(单选) A概括性 B广阔性