一、图解人机系统的组成，并就此简述人机系统中设计的基本问题。（10分）
二、简述包豪斯在设计教育中的贡献。（10分）
三、为什么在产品设计过程中必须要经历模型手板阶段？（10分）
四、单肩书包、双肩书包、手提书包哪一个最符合人机工程学原则，哪一个最不符合人机工程学原则，为
什么？（10分）
五、报警信号是用听觉传递还是用视觉传递好，为什么？（10分）
六、常见的控制器手柄有哪些形式？请用示意图说明，并从手持工具设计的原理来分析这些形式的优劣。
（10分）
七、某工程师在维修设备后，在未盖上保护罩的情况下启动设备，以检查是否修好，被飞溅出的零件击伤，
试分析事故成因，并提出安全措施。（10分）
八、阐述战后德国、美国、日本、斯堪的纳维亚四国各自的设计风格。（20分）
九、从使用者行为差异角度对当前公交车站的设计进行评价并提出建议与改进方案。（25分）
十、以市场上常见的塑料矿泉水瓶为主要材料，可配以其它辅助材料，设计一款有实用价值的日用品。配
以设计结构草图（单色线勾小图），写出设计概念，设计说明，并简述商业推广方式。（35分）
一、简答题（60分）
1．人体尺寸中立姿眼光P95的值为166.4厘米是什么含义？（2分）
2．视觉终端作业岗位设计中涉及哪些人机界面？（2分）
3．设计中所有人体尺寸都按平均值考虑是否正确？举例说明为什么？（3分）
4．运动输出的质量指标是什么？（2分）
5．报警信息是使用听觉显示方式传递还是使用视觉显示方式传递？为什么？（7分）
6．软件界面设计中人机交互的方式有哪些？分别适合什么样的操作者？（7分）
7．什么是解构主义？请结合设计师及其代表作品加以解释。（7分）
8．请解释绿色设计中的3R（即Reduce, Recycle, Reuse），并分别对这三种方法举例说明，要求画出相应的产品草图。（8分）
9．请简述设计领域中的后现代主义。（8分）
10．下列均为塑料件，应分别采用何种方法成型。（8分）
11．简述NURBS曲面建模和实体建模的特点。（6分）
二、论述题（共90分）
1．举例陈述5种以上的控制器编码形式。（共15分）（单考生陈述4种以上）
2．绘图说明人机系统的构成，并论述人机界面的主要环节和人机系统设计的主要问题。（20分）
3．列举5款你心目中理想的个人用信息技术产品，以草图形式加以表达，并用简要的文字加以评论。（35分）（单考生列举4款）
4．试论信息技术的发展对产品形态的影响，800字左右，要求条理清楚，可结合具体产品案例加以说明。（20分）
一、设计史部分（共30分）
1．名词解释：工艺美术运动（5分）
2．名词解释：孟菲斯（5分）
3．包豪斯的创始人是谁？其所倡导的设计精神是什么？并简要分析这种设计精神的实质（10分）
4．明式家具的特征及内涵是什么？（10分）
二、人机工程部分（50分）
1．人机工程学发展的历史分为经验人机工程学、科学人机工程学和现代人机工程学三个阶段，分别阐述三个阶段的特点、并各列举一例加以说明。（15分）
2．什么是系统？人机系统由哪些部分构成？（10分）
3．什么是适应？（6分）
4．视觉终端作业岗位中涉及哪些人机界面？（8分）
5．噪声对听觉影响根据作用的强弱和时间长短分为哪几种？（8分）
6．记忆分为哪几种形式？（3分）
三、设计方法部分（40分）
1．什么是情境分析法？（5分）
2．什么是设计管理？设计师在其中的作用是什么？（10分）
3．简述快速模型（或草模型）在设计过程中的作用。（10分）
4．什么是头脑风暴设计方法？简要阐述其在产品设计过程中的作用。300字左右（注：单考生200字左右），要求条理清楚，可结合具体产品案例加以说明。（15分）
四、设计题（30分）
请参考下面的图片，设计一款与图中所示产品设计定位相符、设计语言一致的一款PDA（Personal Digital Assistant），用草图表达五个方案，（注：单考生表达三个方案），并对设计方案意图作简要说明。
1．名词解释：人体测量学（10分）
2．名词解释：失蜡法（10分）
3．名词解释：波普艺术（10分）
4．设计手持工具时有哪些原则？（8分）
5．某长发女生在金工实习过程中未带工作帽，辫子被车床卷入拉断，造成事故，分析事故原因，并提出预防事故措施。（12分）
6．设计中所有人体尺寸都按平均值考虑是否正确？为什么？分别举例说明使用低百分位点和高百分位点的具体情况？（10分）
7．简要论述你对设计美学的理解（10分）
8．（统考题目）名词解释：洛可可（10分）
9．（统考题目）绘图说明人机系统的组成（10分）
10．（统考题目）试述工艺美术运动的起因和产生的影响，并简要分析这场运动发起人在其中的作用。（15分）
11．（统考题目）列举五种以上的现代设计方法，选择其一说说你对它的理解。（20分）
12．（单考题目）名词解释：包豪斯（15分）
13．（单考题目）列举四种以上的现代设计方法，选择其一说说你对它的理解。（20分）
14．中国明代家具主要分为哪几种？（6分）它的发展原因有哪些？（3分）它的材料与结构特点是什么？（8分）它的艺术风格特征是什么？（8分）（共25分）
名词解释（60分）
1．《考工记》（5分）
2．斗拱（5分）
3．出血（5分）
4．吹塑成型（5分）
5．机器美学（5分）
6．罗维（Raymond Locwy）的MAY A原则（5分）
7．新艺术运动（Art Nouveau）（10分）
8．通用设计（10分）
9．马斯洛动机理论（10分）
简答题（50分）
10．举例说明一种复合编码形式在控制系统中的应用实例。（5分）
11．在设计过程中，所有的人体数据都采用均值作为设计依据是否正确？为什么？列举一种不能使用平均值作为设计依据的场合，并说明理由？（6分）
12．手持工具设计原则包括哪些？（8分）
13．什么是知觉的恒常性？包括哪些方面？（8分）
14．人机系统由哪些部分组成，人机界面包括哪些部分，人机系统要解决的基本问题是什么？（11分）
15．某企业一女职工在进行车床操作过程中为带安全帽，将头发卷入车床造成头皮拉伤，请分析事故原因并提出避免事故的措施（12分）
论述题（40分）
16．（统考题目）试论述“少即多”（less is more）和“少即烦”（less is bore）所代表的不同设计思想，并阐明你的见解。
17．（单考题目）试论传统文化在设计中的应用。
1．手握式工具的解剖学设计原则有哪些？（4分）
2．心理空间通常分为那几个距离阶段，分别指什么人之间的距离？（4分）
3．名词解释：乌尔姆设计学院（5分）
4．名词解释：工艺美术运动（5分）
5．名词解释：后现代主义设计（5分）
6．名词解释：六书（5分）
7．某工地工人未戴安全帽，被高处落下的砖块砸伤，分析事故成因和预防措施。（6分）
8．分析指针移动式仪表和数字显示式仪表各自的优缺点，并各列举一例阐述各自的适用场合。（6分）9．简述对“品牌”的理解（10分）
10．简述对“绿色设计”的看法（10分）
11．简述“少即是多（less is more）”的设计理念（10分）
12．分析人与个人计算机显示器的关系，并提出选择显示器和处理好这些关系的措施。（10分）13．绘图说明人机系统的构成，并论述人机界面的主要环节和人机系统设计的主要问题。（10分）14．试分析信息时代设计的发展趋势（20分）
15．试分析民间工艺与现代设计的关系（20分）
16．综合分析自行车设计中的人机工程学因素，并提出相应的设计思路。（20分）
（1）文化创意产业
（2）生态设计
（3）有计划的商品废止制
（4）宋瓷
（5）解构主义设计
（6）后现代主义设计
（7）哥特式建筑
（8）工艺美术运动
（9）人机工程学
（10）知觉
2．简答题（共30分）
（1）什么是视角？视角在设计物体尺寸时的作用是什么？并举一例说明。（4分）
（2）什么是错觉？举一例说明错觉对设计的影响。（4分）
（3）影响人体散热的主要因素有哪些？（5分）
（4）有些手持产品声称“贴合人体表面形状设计”，该观点是否符合人机工程学设计原则？为什么？（5分）
（5）某女车工在工作时未佩戴工作帽，头发卷入车床引发事故，分析事故原因，并提出相应的预防措施。（6分）
（6）对比指针移动式仪表与数字式仪表的性能。（6分）
3．列举5中常用的操纵器编码形式，并举一例说明其中一种编码方式的应用。（10分）
4．根据熟练程度，计算机软件使用者通常分为哪三类？各自的特征是什么？软件与用户的交互方式有哪些，各自针对哪类用户？（20分）
5．试阐述产品设计与品牌形象塑造的关系。（20分）
6．试阐述信息技术对当代艺术设计发展的影响。（20分）
1．包豪斯
2．现代主义设计
3．明式家具
4．威廉·莫里斯
5．新艺术运动
6．高科技风格
7．人体尺寸百分位数
8．视错觉
二、简答题（50分）
1．手持工具设计应该遵循哪些原则？（4分）
2．什么是视角，视角在设计实践中有什么知道意义？（5分）
3．疲劳的表现有哪些？（5分）
4．什么是人机工程学，图示人机系统。（5分）
5．在信息显示环节，哪些情况适合使用听觉信息传递，哪些情况适合使用视觉信息传递？（5分）
6．某工人在操作过程中误触及外漏电源街头造成伤害，试分析事故成因并阐述预防措施。（6分）
7．数码单反镜头反光照相机或小汽车（任选其一）的控制器有哪些，分别采用了什么操作方式？（10分）8．坐姿工作岗位人机关系界面关系要素包括哪些，分别要考虑哪些要点，采取哪些措施？（10分）
三、简述格式塔心理学在设计中的应用（10分）
四、论述设计与商业的关系（10分）
五、论述设计的多元化趋势（10分）
六、论述后现代主义设计对当代设计的启示（10分）
七、结合实例从设计角度分析“可持续发展”这一观点（20分）
今天给大家分享关于手绘的一篇大大大大大大干货文章，考研福利哦，有兴趣的宝宝们可以收藏一下呦~ 考研常考类型： 壹 规划快题题目类型一般比较常见的如旅游区规划、城市设计、城市改造、校园规划、居住区规划、商业区、城市广场、城市绿地规划、混合区域规划等。另外城市设计考的比较多，涉及到的有： 1）城市总体空间设计； 2）城市开发区设计； 3）城市中心设计； 4）城市广场设计； 5）城市干道和商业街区设计； 6）城市居住区设计； 7）城市园林绿地设计； 8）城市地下空间设计；
9）城市郊区保护与更新设计； 10）大学校园及科技研究园设计等等，现在很多学校考的面积越来越大，希望同学有所注意。贰 建筑快题题目类型一般比较常见的如小品类、住宅类、展览馆类、旅馆类、市政类、旧建筑改造类，另外像社区活动中心、公园茶室、幼儿园、图书馆等近年考的也比较多。功能较复杂、面积较大或不常见的建筑类型（如大使馆、大型体育中心、政府办公楼、国际机场、多层厂房、监狱、综合医院等），学生没有体验或非常少见的，一般不会考到或涉及，考的范围还是在生活中比较常见的。 叁 景观快题题目类型一般比较常见的如公园绿地类、城市广场休闲类，商业办公类，校园类、庭院类、滨水生态类、旅游区景观类等等，近年来公园绿地类、滨水生态类考的比较多些，地块也比较大，很多院校都在改成3小时快题，任务量加大了很多，对考生基本功要求逐渐提高。 肆 室内快题题目类型一般比较常见的如家具空间类、展览馆类、教育办公类、餐饮类、旅馆类、酒店大堂等，更多的是还涉及到室内外的设计，要画一些景观小品的，有的时候考专卖店这样的题目，往往需要你也要做一下专卖店周边的环境设计，有的学校复试还需要考景观快题。 伍
对于环境艺术设计考研的同学来说，由于很多高校没有指定专业课参考用书，这对同学们紧张的备考带来了一定的难度。亚当设计根据多年的艺术类考研专业课的考试内容，总结了一下，希望对环艺考研的同学带来帮助。 一、参考书目： 专业一：理论部分 1.《世界现代建筑史》，王受之的，主要是了解以下本书的结构，对于建筑史能够有一个全面的了解，留意一下期中的概念以及作者本人对于各个流派的讲评，这些可作为论述的知识。 2. 《中外室内设计简史》郭承波编辑，机械工业出版社。看这本要书适当的了解以下中外室内发展的历史及其趋势。 3. 如果有空闲的时间要浏览一些关于建筑大师的简介及其代表作品，重点要做的是看看别
人是怎么评建这些建筑大师及其作品的，这会在无形当中提高你的赏析能力。例如：赖特和他的流水别墅。抓住可能的机会就扩充自己的知识面。 专业二：创作部分 创作部分需要一定的功底所以在复习公共课的时候可以徒手画一些创意草图作为练习。下面基本手绘书都挺不错的非常适合作为考试的练手来用。 1.《全国室内设计师资格考试-试卷精选》，中国室内装饰协会编，中国建筑工业出版社出版。本书最大的好处就是其中的案例手绘都是一些快题设计，如做一个大型商场的室内咖啡店设计等，案例不大，但非常适合咱们考研的创作。可以用心去看一下他们的设计思路和设计方法，临摹一些作品，这在无形中会提高你的手绘和设计能力。
2. 《中国室内设计师快题设计作品集-上海地区》上海市室内装饰协会编，上海科学技术出版社出版。本书的重点是看看作者是怎么做的，想想一下如果出现同类的题目自己会怎么做，要比较自己和作者，取长补短。 3. 如果有时间自己还可以去书店看看关于手绘的其它的书，扩充自己的知识面，提高手绘能力看看作者有什么好的想法或好的表现技法，切忌不要选择那些技法特别复杂的手绘书，应看一些短时间内能够完成的，毕竟考试只有三个小时。要训练自己在短时间内完成一套图纸的能力。这样在考试的时候才能得心应手，做出好的设计作品来，赢的高分。 只有找对方法，对于环艺专业考研的同学来说才能事半功倍。当然考研的道路不是一天两天就能完成，日积月累才能迈向成功！ 有更多艺术考研问题可在我们的官方微信公众号：亚当设计研究中心留言即可，我们有专业老师免费回答考生考研问题。 2020环境艺术设计考研培训：亚当教育咨询有限公司经过十多年的发展积淀，如今已经颇具规模，依托于亚当教育对“专注设计、专业精神”的执着追求，近年来，越来越多一线青年设计师、知名手绘师、设计公司总监共同参与到设计教学，不断提供新潮设计理念与国际思维，帮助许多学子顺利考取向往的高校，为众多设计公司及设计院输送了大量优秀人才。
浙江理工大学 二O一二年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目：设计艺术理论代码：718 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一：填空题（30分，1空1分） 1、设计，根据不同对象大致可以分为五大类：1）设计；2）设 计；3）设计；4）设计；5）设计。 2、中国的青铜时代从公元前2000年左右开始形成，经历了、、周 三代，大约经过15个世纪。 3、中国的古代家具以宋代作为分界，宋代以前家具以型为主；从宋代起， 开始流行型家具。在中国家具史上，明代是最为辉煌的一个时期，明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“”。 4、文艺复兴以后，欧洲的设计艺术进入了一个新的发展时期，史称“”、“洛 可可”时期。 5、在设计史上19世纪最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海德公园举办的世 界首次，展览会的主要场馆是当时采用和材料建造的大型建筑“水晶宫” 6、有人把20世纪60年代以来的多元化设计趋向看作是现代主义设计的反动，是现 代主义之后的一种新设计思潮。1977年，美国建筑师、评论家查尔斯?詹克斯在《后现代建筑语言》一书中将这一设计思潮称作。 7、实用艺术，曾被西方一些学者称之为“”、“”或“羁绊艺术， 主要功能是实用于生活的某一方面，如服装，主要是满足于穿着的实用需要，但它又同时具有审美欣赏的意义。 8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时，提出了著名的“需要理论”，认为
人的需要可分五个基本层次：需要、需要、需要、需要和需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造，人的造物行为和结果，不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。、9、位于纽约的西格莱姆大厦是功能主义的经典之作，是世界上第一座“”的高层建筑，完全没有表面装饰，结构简单明确，它是密斯?凡德罗“”的减少主义设计思想的产物。 10、艺术与的整合最具现代和革命意义的是电脑进入设计领域，自20世纪 七八十年代起，电脑逐渐成为设计的主要工具，它导致了一场深刻的。 11、设计师的设计职业，其本质内涵就决定了设计师所具备的社会意识和责任，这种 社会意识实际上是一种意识、意识和意识。 12、设计是科学与艺术统一的产物。在思维层次上，设计思维必然包括了思 维和艺术思维这两种思维的特点，或者说是这两种思维方式整合的结果。 二、名词解释：（60分，每题15分） 1、广告设计（15分） 2、生态设计（15分） 3、中国彩陶（15分） 4、包豪斯（15分） 三、分析题：（60分，每题20分） 1、如何理解设计中的“文化与传统”问题？请结合具体的设计作品或实例，阐述你的观点。（20分） 2、为什么说“艺术设计是知识创新体系的一部分？”请谈谈你的看法。（20分） 3、如何理解艺术化的生活和设计的艺术化？请结合你所熟悉的专业领域加以阐述。 （20分）
室内设计常考类型： 文教类：如各类大厅、教室、阅览室、文化馆、图书馆等空间设计。 商业类：如售楼处、便利店、（服饰、鞋）专卖店、化妆品专柜、书吧、婚纱摄影等空间设计。 餐饮类：快餐店、风味餐厅、中西风格餐厅、火锅店、料理店、酒吧、咖啡店、茶室等空间设计。 宾馆类：如客房（标准间、单间）、套房、民宿等等空间设计。 办公类：如办公室、会议室、接待室、总经理室、设计室、事务所等等空间设计。 展示类：如展厅、展廊、博物馆等空间设计。 娱乐类：如酒吧、KTV、迪厅、夜总会、会所、桌游吧、儿童游乐设施等空间 休闲类：如洗浴、美容美发、俱乐部、网吧、影院、健身房、棋牌室等空间 工业建筑室内设计：厂房改造 考前工具的准备 必要基础训练 手绘线条的练习：
线条是手绘的基础。一张画的好坏从线条上就可以看出来。线稿表现有工具和徒手表现两种画法。两种画法各有利弊，借用工具的线条比较规范，但是会显得呆板。徒手画虽弥补了工具的不足之处，但整张画面都徒手来画，可能难以把握，不是大师级别的人物可能做不到这一点。所以常用的方法是工具和徒手结合一下，拿室内来说，室内的东西大多方方正正，借助直尺的地方比较多，但是若都用直尺似乎就像机械制图了，所以把控画面大方向的时候可以用尺，但在画局部细节的时候建议徒手表达。这样画面既严谨又放松，才会好看。 线条的练习十分有必要，多练才能在快题练习中把握好画面，不至于徒手表现时出现太大的失误。 练习的方法： 1. 线条要连贯，不可迟疑。 2. 下笔肯定，注意收笔不能有回线。 3. 一条线不可连续画好几遍。 4. 出现断线，要空开一段距离再接着画。 5. 画图注意使用交叉画法，线与线之间稍微出头，形成结构的凸显和强化。 6. 了解物体的特性，把握它的软硬程度。用不同的线条表现。 练习的姿势：
《设计艺术综合理论》研究生入学考试大纲 一、测试形式与范围 考试形式为笔试，3小时，成绩满分150分。试题内容范围为《中外美术史》占60分、《设计学概论》占40分、《艺术设计造型基础》占50分。 参考书目： 1．阮荣春等，中国美术史，辽宁美术出版社，2004-4 2．刘伟冬等，外国美术史，辽宁美术出版社，2004-6 3．尹定邦，设计学概论，湖南科学技术出版社，2002-4 4．安晓波等，艺术设计造型基础，化学工业出版社，2006-3 二、试题类型 1．填空，每题2-4分，累计30分 2．选择，每题2-4分，累计30分 3．概念题（或名词解释），每题5-8分，累计20分 4．简答题（绘图题），每题8-12分，累计30分 5．论述题，每题20分，累计40分 三、考试内容 第一部分中外美术史 1．中国美术史 了解中国美术的产生和发展情况。掌握各时期美术作品的形式种类、主要特点和代表人物，重要作品的意义以及对后期的影响。 1．1原始美术 原始陶器艺术、绘画和雕塑的主要类型及其风格特征。 1．2先秦美术 先秦青铜艺术、雕塑艺术和绘画的发展过程、主要类型及其风格特征。 1．3秦汉美术 秦汉绘画、雕塑、画像石、画像砖和工艺美术的发展过程、主要类型及其风格特征。 1．4魏晋南北朝美术 南北方佛教美术、魏晋南北朝绘画、雕塑及工艺美术的发展过程、主要类型及其风格特征，主 要的绘画理论。 1．5隋唐五代美术 隋唐五代绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征。 1．6宋元美术 宋元绘画、雕塑、工艺美术的发展过程、主要类型及其风格特征。 1．7明清美术 明清绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征。 1．8近代美术 近代绘画、雕塑、工艺美术、壁画的发展过程、主要类型及其风格特征，美术史论。 2．外国美术史 了解世界艺术的起源、形成和发展情况。掌握各时期、各国家美术作品的形式种类、主要特点和代表人物，重要作品的意义以及对后期的影响。 1．1史前美术 旧石器时代和新石器时代的美术发现，以及艺术的起源。 1．2古代美术 古代两河流域、古埃及、古印度美术的特点以及与宗教观念间的关系，古希腊、古罗马建筑及
2019年南京艺术学院艺术设计考研经验专业指导分享 我是16届的插图艺术专业，向想考南艺的学弟学妹们分享下我的一些学习经验。 首先，南艺是初复试一起考。所以初复试要一起复习。而且只要是艺术设计学院，初试题目都是一样的。 一开始我先是从英语入手，专业课和政治可以缓缓，不用太早准备。事实上专业课也建议早点复习，有条件报班还是最好报一个，专业理论书从看课本开始，一天看一章书，把书上概念、刷完一遍全书后，主要看五本书，设计史上下两册，设计学概论，艺术设计十五讲，设计艺术经典论述选读，这个时候三月份就可以过两遍了。比较重要的书就是设计史和设计十五讲了，要先看，等到看第二遍的时候，应该就开始着重看重点篇章了。到了暑假参加了厘米的理论培训，九月份真题我每道题都会遮住答案自己做一下，已经掌重点了了的题型便快速过一下，还是不懂的我会做上标记，第三遍全书下来，对于理论的知识点我已心中有数，九月第四遍的时候我已经不看书了只看我整理的笔记，这个时候资料太多反而不行，还是要精简，记忆熟了以后老师还让我看了一些论文，专业课害得还可以，一们110多，一门120多，东南的理论课还是会压分的，不可能打的太高，最后一分都会相差好多人，所以每一门都要重视，如果有问题可以跟我留言，一定把知道的告诉学弟学妹，让你们少走一点弯路。 初试文化课：政治，英语。这个我没有报班，因为学专业花了很多钱，关注了肖秀荣的微博，看一些网上免费的资源课程，英语政治都要多做题。 初试专业课：我报的新祥旭考研网络班，学习了专业课一的理论，和专业二的手绘，南艺的理论和专业考试和其他学校的都不一样，学院有自己的风格偏向，一直从9月中旬左右辅导到考试。 手绘无疑是考南艺的小伙伴们必须跨越的一道难关，也是最让人头痛的，南艺的平面设计手绘一般都是紧跟设计前沿的，画的也比较抽象。最终画得效果好，分数一定高）。南艺有自己的评判标准，侧重于强调手绘的创意性、逻辑性和整体的版面效果，手绘表现能力虽然也同样重要但次之，手绘表现得非常好，去过许多辅导班学习，但是比较一下还是厘米好一些，大家可以想想，老师们都见多识广，可以说几乎没有什么创意在他们眼中是绝对新颖的，所以创意要有，但不必死钻牛角尖。不要都学一种风格，每个人可能都有每个人的风格，不一定要千篇一律，所以对于考研平面手绘，我们最后要形成自己的风格、版面。很感谢在厘米手绘老师提醒千万不要背模板，手绘真的不是数学公式，一味地求捷径并不是老师想要的，考试考的还是基本功！
浙江理工大学 2015年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目：设计艺术理论I 代码：913 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一、填空题（每空1分，共30分） 1、设计，根据不同对象大致可以分为五大类：1）设计；2）设计； 3）设计；4）设计；5）设计。 2、中国的陶瓷品类十分丰富，一般可将其分为、和彩瓷三大类。 3、中国的古代家具以宋代作为分界，宋代以前家具以型为主；从宋代起，开始 流行型家具。在中国家具史上，明代是最为辉煌的一个时期，明代设计和制造的家具形成独特的风格而被称为“”。 4、文艺复兴以后，欧洲的设计艺术进入了一个新的发展时期，史称“”、“洛可可”时期。 5、在设计史上19世纪最具有历史性的事件是1851年在英国伦敦海德公园举办的世界首次，展览会的主要场馆是当时采用和材料建造的大型建筑“水晶宫” 6、有人把20世纪60年代以来的多元化设计趋向看作是现代主义设计的反动，是现代主义之后的一种新设计思潮。1977年，美国建筑师、评论家查尔斯?詹克斯在《后现代建筑语言》一书中将这一设计思潮称作。 7、在古希腊、罗马时期，陶器以希腊最负盛名，在公元前5世纪前后，古希腊创作的、 和白底彩绘陶器，表现出了高度的制陶技巧和绘饰艺术成就。 8、心理学家亚伯拉罕?马斯洛在研究人类动机时，提出了著名的“需要理论”，认为人的需要可分五个基本层次：需要、需要、需要、需要 和需要。人的不同需要导致了人为满足需要而进行的劳动生产和创造，人的造物行为和结果，不同程度地表现了上述五种需要的内在规定性。 9、从19世纪中叶开始，美国工业发展迅速，成为超越英国的世界头号工业大国，新型的标准化的生产方式形成了别具一格的“”，并规范着设计的开展。美国产品设计和生产的一个最显著的特点是。 第 1 页，共2 页
当环境艺术设计专业面临考研方向的选择的时候总是犹豫不决。究其原因是为不了解环境艺术设计专业考研方向。今天亚当设计特地为环境艺术设计专业的同学们整理相关资料，希望对大家有帮助。 环境艺术设计专业考生可以选择的专业有130400美术学（学硕），130500设计学（学硕），135105艺术设计（专硕）。但每个专业在每个学校所划分的研究方向是不一样的。就以江西师范大学为例。 方向1：130400美术学（学硕） 美术学专业是艺术学的二级学科之一。 研究方向：01中国画；02油画；03版画；04雕塑；05水彩画；06书法；07美术理论。 美术专业研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法，具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力，具有全面的人文素质、专业素质，能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究，并勇于探索、创新，独立地思考问题和解决问题。 方向2：130500设计学（学硕） 研究方向：01视觉传达设计，02数字媒体设计，03服装设计，04环境艺术设计，05产品与展示设计。 作为一门新兴的学科，设计学的产生是20世纪以来的事件；作为一门专门的学科，它毫无疑问有着它自己的研究对象。由于设计与特定的物质生产与科学技术的关系，这使得设计学本身具有自然科学的客观性特征；而设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而易见的关系，又使得设计学在另一方面有着特殊的意识形态色彩。
方向3：135105艺术设计（专硕） 研究方向：01视觉传达设计，02产品设计，03环境艺术设计，04动漫设计，05服装设计。 设计艺术学又叫艺术设计学是设计类专业里唯一一个有博士学位的方向它的前身是工艺美术专业。艺术设计学的培养目标是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。 作为一门新建立的学科设计艺术学是建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术学科，重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究。其内涵是按科学与艺术相互促进的发展规律，创造生活、美化生活、丰富生活、充实生活。艺术设计又是一门开放性的学科，其目标是在造物活动中实现实用功能与审美理想的统一，在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用。 推荐院校：北京服装学院、北京理工大学、东华大学、东南大学、福建师范大学、广西艺术学院、广州美术学院、哈尔滨师范大学、合肥工业大学、湖北工学院、湖北美术学院、湖南大学、华东理工大学、吉林大学、吉林艺术学院、江南大学、景德镇陶瓷学院、昆明理工大学、鲁迅美术学院、内蒙古师范大学、南昌大学、南京艺术学院、青岛大学、清华大学、上海大学、上海交通大学、四川大学、四川美术学院、苏州大学、天津大学、天津工业大学、天津美术学院、同济大学、武汉理工大学、西安建筑科技大学、西安交通大学、西安美术学院、西南交通大学、浙江大学、浙江工程学院、中国美术学院、中央美术学院、重庆大学。 环境艺术设计专业考生还可以报考风景园林专业，有些学校是没有分景观和室内，都属于环境艺术设计，有些学校则是单独有风景园林专业。这要根据你的志愿学校而定，所以建议艺术考研的考生一定要查清楚自己考试科目考什么。江西师范大学是不招收风景园林这个专业的研究
苏州大学艺术学院环境艺术设计考研经验总结|考研心得分享 复试经验：今年三月二十七号下午四点左右出了复试名单，得知竟然有自己的名字，心情有些复杂，因为认为自己考得不好所以没怎么准备复试。 但既然过了就要努力准备，首先是要交的材料文件，政审表，成绩单都得是原件盖过章的，具体盖什么章辅导员知道。作品集，能证明自己科研能力的材料，身份证学生证复印件都得要，非应届生还要学历证明等，应届生不用。 今年苏大是过了复试后再体检所以没要照片，我们都带了，这些东西准备的越全越好。大概30号左右苏大艺术学院出了一份带初试成绩的复试名单，可以了解自己的排名。然后就是准备复试和网上订酒店了。复试有两天，我们今年是31号上午报到，1号上午考专业，方向不同考的不一样，我只记得我们环艺考的是“私人会所小型会客厅，区别于家庭会客场所，画一幅效果图，一个简单的平面图，在试卷背后写上200字左右的设计说明”8开的素描纸，风格、材料不限，也没有面积等的约束。 专业手绘占150分。第二天的下午一点开始面试，综合面试和英语面试是分开的。综合面试占200分。我进去之后是有四个老师做我面前，三男一女，左边还有一个旁听的老师，进去给老师你的作品集然后坐下，自我介绍后老师就问问题了。老师无外乎问些关于本专业的问题，我是景观专业，老师就问了我苏州园林的问题，比如苏州园林对于当代的景观设计有什么借鉴意义，苏州这个城市与你上大学的城市在景观方面有什么不同之类的，旁边女老师还插了一句：“你认为什么是文人气？”这个问题没有准备，但也就只有按自己感觉来答。 出来后就参加英语面试。两个老师在里面，一男一女，两个同学一起进去面试的，问我的是个男老师，由于太紧张，的确没太听懂他的问题，而且他没让我做自我介绍，直接问的。他问了有：“你本科的大学是哪个？”“你问什么觉得研究生文凭很重要？”“关于工艺美术运动，你都知道些什么？”“你家乡是哪里？”“你家乡和苏州相比，有什么区别？”“你去过苏州博物馆吗？”等等一系列问题，有一个我没听懂，他就放弃了那个问题。所以不要以为复试英语简单啊，反正我觉得挺难的，没准备这么专业的问题。 还应该了解本专业的一些大师和他们的作品。英语占50分。很快就结束了。因为分了ABCD组，一组28人左右，一共99人进复试。复试总分400分。然后就是感觉今年报专硕的人好多啊，分都快比学硕高了，大家不能觉得哪个简单就报哪个，因为这是不一定的，大家都这么想的话竞争就大了。这就是我的一点小心得，希望能帮助想报苏大艺术学院的同学吧。 在学习中的一切投入在成功后都是浮云，考学是一条艰难的路，所有的过程都无人看到，唯有结果是确定的，如果希望这个结果是100%通过，那么小美院将是唯一选择。（二战三战不可怕，却
环境艺术设计理论知识考卷 1、色彩三要素是指（）。 A、黑、白、灰 B、红、黄、蓝 C、明度、纯度、色相 D、间色、复色、补色 2、现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯（Bauhalls）学派，其创始人是（）。 A、W·格罗佩斯（W·Gropius） B、R·迈耶（R·Meier） C、P·约翰逊（P·Johnson） D、R·文丘里（R·Venturi） 3、构成设计中最基本的要素（）。 A．黑、白、灰B．点、线、面C．平面、立体、构图D．点、线、面、对比 4、在下图埃舍尔的作品中，所采用的图形表现手法是（）。 A、共生图形 B、变维图形 C、矛盾图形 D、悖论图形 5、室内设计表现图的最终目的是体现（）。 A、使用者的意图 B、设计意图 C、艺术性 D、科学性 6、正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时，一点透视的正六面体可见到（）。 A、一个面 B、二个面 C、三个面 D、四个面 7、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法，称 之为（）。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法 9、（）是一种既无明显界面又有一定范围的建筑空间。 A、不定空间 B、虚拟空间 C、虚幻空间 D、开敞空间 11、在景观设计中需要遵循的设计原则是（）。 A、适用、经济、美观 B、时代性、民族性和地方性 C、艺术性和科学性的统一 D、局部和整体的统一 12、照明的控制主要有：（）。 A、日光和人工光源的亮度平衡
B、对眩光的控制和对亮度比的控制 C、对照度和亮度的控制 D、对光源的控制 13、国家装饰标准中室内环境污染物主要是指（）。 A、氡、甲醛、氨、苯和总挥发性有机物 B、空气中的二氧化碳和一些惰性气体 C、不可回收的饭盒、塑料袋等“白色垃圾” D、生活和工业垃圾 14、室内物理设计是指：（）。 A、室内陈设、灯具、绿化 B、室内光照、色彩设计和材质选用 C、声学音响系统 D、水、电、供暖与通风设计 15、关于天然大理石和花岗岩材质，下列哪项是错误的（）。 A、大理石是碱性石材，花岗岩是酸性石材。 B、大理石是酸性石材，花岗岩是碱性石材。 C、在大气污染严重的地区，建筑物外墙不宜用大理石。 D、花岗岩在高温下会发生体积不规则的膨胀，使整块石材开裂，因而花岗岩不耐热。 16、室内设计的分类按空间使用类型分类可分为（）。 A、居住空间、工作空间、公共空间三大类 B、居住空间、商业空间、休闲空间三大类 C、静态封闭空间、动态开敞空间、虚拟流动空间三大类 D、私人空间、公共空间两大类 17、如将双手同时插入同温度的红色水和蓝色水中，结果测试者感知的温度有差别，红色 水温度高而蓝色水温度低，这种情况属于色彩的（）。 A、具象联想 B、抽象联想 C、共感联想 D、幻想 18、在现代设计活动中，（）是设计师进行立体空间设计表现的最单纯、最常用的绘 画语言。 A、淡彩 B、设计素描 C、全因素素描 D、水彩 19、仔细观察下图，你认为采用的构成手法是（）。 A、形状渐变 B、离心式发射 C、向心式发射 D、集结
北京理工大学环境艺术设计考研经验总结|考研心得 分享 展开全文 大家好，我是今年北京理工大学的考生，初试成绩是387分，政治68，英语57，史论132，快题130。刚刚得知被录取的消息，心情很感慨，于是也写下了这篇经验，与备战2020考研的学弟学妹们做一个分享。下面是我自己备考各门课程的经验，也许不适用于所有人，希望大家可以做个参考，还是要摸索到适合自己的学习方法。 史论
用书推荐：潘谷西《中国建筑史》，罗小未《外国近现代建筑史》，陈志华《外国建筑史》，《建筑概论》《环境艺术设计概论》《室内设计资料集》《建筑空间组合论》史论北理主要是考建筑史，穿插涉及到有设计史、园林史、家具史、设计批评、设计概论。算是以建筑史出发，涵盖的内容很广泛。准备专业课的时候在前期就要注重大量的积累，各种书籍、论文、前沿消息、新的概念、名词。都很重要。资料的收集很关键。 前期3月-6月：把三本最基础的建筑史都仔细的无死角的阅读一遍，心里有一个整个建筑史的框架，然后开始自己总结笔记。把重点、难点结合自己思考、整理的东西都总结好，总结真的很重要。 中期7月-10月底：大量的补充内容进框架，并且这个时候要开始背诵了，对这几本基础的内容当然是越熟悉越好。然后开始看补充的其他书籍，不需要那么仔细的看，但是重点你自己心里要有数。关于一些新的概念也都要开始补充进自己的框架和脑子里。除了最基础的三本建筑史笔记，我自己总结了两个本子的内容。涵盖我认为重要的各个领域。这个时期也要很注重总结，在知网上搜一些论文来看，找各种资料。互联网时代，会寻找资源也是一种能力。 后期11月-考前：这个阶段，我仔细的研究了历年真题，总结出每一年考的重点，然后就开始自己模拟，用3个小时的
2017环境设计专业考研准备：五大方向 介绍 2017考研复习已经开启，对于环境设计专业考研方向有哪些是同学们十分关心的问题。 环境设计专业考研方向1：美术 美术学专业是艺术学的二级学科之一。 研究方向： 01架上绘画研究 02创作与基础教学的关系 03创作与基础教学的关系 本专业要求研究生掌握本学科扎实的基础理论、系统的专业知识，掌握相应的技能、方法，具有从事专业创作和开展科学研究的较强能力，具有全面的人文素质、专业素质，能够运用科学的观点和方法从事美术学教学和研究，并勇于探索、创新，独立地思考问题和解决问题。 考研推荐院校： 中国美术学院、中央美术学院、首都师范大学、清华大学、西安美术学院、南京艺术学院、南京师范大学、上海大学、浙江师范大学、广州美术学院、湖北美术学院、华南师范大学、福建师范大学、山东艺术学院、四川美术学院、鲁迅美术学院。 环境设计专业考研方向2：景观设计 本专业培养德、智、体全面发展，具有一定的环境景观设计及设计表达能力、景观工程的施工组织与管理能力的高技能人才。 专业特色： 1、专业所必需的：景观设计表现所需要的基本能力，建筑概论、景观设计初步等专业基础理论知识。 2、掌握环境景观设计及施工的专业知识与技能，包括景观建筑设计、园林规划与设计、环境景观规划设计、植物种植与设计、景观工程技术等。 3、能够运用AutoCAD、Photoshop、Sketchup、3Dmax等计算机及其辅助设计等进行景观设计表达。 4、通过湖北省高等学校英语应用能力考试，能阅读并运用本专业英语技术资料。 5、通过全国计算机等级考试(一级)。 6、获得一项职业岗位证书(初级景观设计师或Autodesk认证施工员、预算员)。 7、具有一定的人文、艺术和社会科学知识、具有较强的自学能力和创新意识。 环境设计专业考研方向3：室内设计 室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。这一空间环境既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、环境气氛等精神因素。 室内设计专业未来将向人文化、生态化、集约化、智能化方向发展，像随着杭州清风室内设计培训机构等高端培训机构推出的云计算三维核心技术在室内设计的运用，智能化发展趋势势不可挡。 本专业毕业生主要从事室内装饰行业的设计、技术与管理工作，主要担任图纸绘制员、
艺术设计考研复试经验 又是一个年关，又是一轮考研，首先要祝贺各位莘莘学子通过了激烈的初试筛选，顺利到达复试的关口。应万学海文邀请，和大家分享一下我的复试心得，复试相较初试，更加灵活，也更加关键，犹如足球比赛中的临门一脚，或一锤定音或前功尽弃。 考研复试的详细流程，这里不必赘述，复试考试有必要再强调一下，这也是众考生最关心的地方。对于大部分院校来说，复试考试可分外语和专业课两部分，外语考试又分为听力和笔答两部分，专业课则是专业笔试和专业面试。外语考试大部分同学都是参加英语考试，有些院校也会设小语种的考试，常见日语。外语听力很多好的学校会以面对面交流的形式考察你的听、说能力，一般会由学院的外籍老师或者学校外语系的专业课老师来发问，学院的行政老师记录，一般问及的话题有自我介绍，兴趣爱好，家乡特产，专业介绍，喜欢的明星等等，如此这般的问法背后，无非是因为你们不熟，两个陌生人见面，不管他是哪国人，说哪里话，都要知道你是谁，你从哪来，你是干嘛的，在进一步，你有什么爱好，是不是和自己有共同点，这个环节不要求你能表现的多么博学多才、幽默风趣，你能表达清晰，无发音语法问题，就够了。英语笔试的题型和初试英语类似，有些院校甚至只考作文，时间半个小时左右，字数和初试接近，所以难度系数不高。 专业课笔试是难点。初试的专业课考试往往以背书，打卷子的形式为主，不能表现学生的专业能力和设计水平。复试考试则是实打实的考验，设计作为一门应用性强的学科，设计思维和作图能力是学生必不可少的能力。因而，专业课复试要求考生对所考专业要有一定的专业能力，对于本专业的同学来说，定对这类
考试提前找下往届的考试要求，做好自己就可以了，对于跨考的同学来说，专业课必须严阵以待，初试结束就要立马准备，建议找到之前学院复试考试的考试要求（一般来说，变化不大），找到该学院该专业的学长或学姐，针对性的询问复试考试考题的各种可能，最后，根据对往届考题的分析，针对性的模拟考试题目，做练习准备。还有就是切忌不要照抄网上的设计，要相信导师的鉴定能力。不同学校不同专业的复试考试要求不同，对于不限定表现方式的这种情况，建议考生选择自己最擅长的方式表现，比如你手绘比软件好，那就用手绘，如果你软件更强，那就用软件，这样，在考试前尽可能的把工具准备好也是一项重要工作。笨鸟先飞，慢车早行，不打无准备之仗，不做无用之功，只要方法得当，即便跨考也可以通过复试专业考试。 最后，各位考生要注意考试之外的准备，首先不要有不自信的心理，要懂得分析老师的需求，结合自己与其他考生的差异性，把自己的长板放大、讲清。还要准备好简历，作品集这些，以备不时之需，最后注意自己的着装言行，得体大方，谦逊自然。 关于艺术设计考研的复试准备，我就说那么多了，希望各位考生都能如愿取得圆满的结果。
南京师范大学环境艺术设计考研经验总结|考研心得分享 南京师范大学属于江苏省重点建设高校之一，也是我曾经梦寐以求的学府，我本科属于湖北工业大学展示设计专业，在2016年硕士研究生考试中以第一名的分数和排名踏入了南师，成为艺术设计（环境设计方向）的一名专业硕士研究生，南师的艺术设计很多的学生不敢考，总是觉得师范类高校对于分数会要求很高，其实不然，很多的专业得看学校和具体的方向，南师的艺术设计就是这样。保证英语政治公共课达标的情况下，力求讲专业课分数提高，这样顺利进入南师其实也是有很大的机会的。 去年的这个时候，我也焦躁不安，内心不断在质疑着自己，一次次的怀疑，如今却很怀恋那样的时光了吧！毕竟它给了我很大的成长回忆。 总体来说我觉得南师是一所很公平的学校，无论曾经他人怎么给我说，至少我亲身经历过，体会过从准备考试到考上的过程这段时光。所以就能站出来强调它的公平性（至少初试大家都是一样的）。我手绘144分，理论127，应该是比较高的了，直接甩第二名21分。所以在政治和英语拉不开多少分的情况下，手绘是非常重要的。南师的手绘考试是6小时，在这六小时的时间里，我认为速度是很重要的，看到很多的学生把时间浪费在了平面图上，我就很费解，当然平面图也的确很重要，但是功夫来自平时，在考试的这个时间是靠积累的时候了，重在平时的练习，所以平时的训练要积累应付各种情况的方案，在考试的时候要当机立断地做出最快速的更改与调整。 另外，我看到大家的手绘都千篇一律，千篇一律的字体、千篇一律的排版，在过程细节上如果我能加入一些自己的想法和思维过程，我想阅卷老师也会多看我的一眼吧，自认为我的快题设计一直没有特别好的地方，但是在画风、内容、排版、及思维过程基本上没有看到相似的，这估计也是我获得高分的关键所在，同时也表达了我个人的设计风格和思想。如果手绘基础不好，报个针对性的辅导班是有必要的，至少你可以在一些考研竞争对手身上学到你没有的东西，同时可以一起共同成长。 对于理论方面我只能说我是认真踏实看书的，在官网上给予的参考书目，一遍一遍的看，同时会梳理一些重要知识点，每看一遍书都要解决相应的问题，所以自己对目标规划就很重要，要清楚自己看书的意义和需要掌握的知识。因为曾经本科的一个学长给我提过这样的建议，如果书本知识都不熟悉，那还靠什么答题，对于南师这样的理论考试是比较灵活的，自由发挥的空间很多，主观性答题很强。 这也貌似是江苏这些高校的共同点。同时很多高校的理论都开始往综合性方面走，考察学生的理论综合把控能力。对于这种主观性质比较强的理论，平时复习的过程中要注意多积累，不仅仅是指定的参考书目，还应该包括自己感兴趣的话题，了解相应的设计常识和最新设计动态，只要能写出深度，答的完整，无论是什么内容，都会获得高分（当然不能跑
设计理论 来说说一些工作中碰到比较普遍的问题，经常听到很多设计师在遇到作品被枪毙或被打回返工后抱怨，比如领导层对作品风格、颜色、细节的不认同，抑或是上头意见变化太快，一天一个想法让设计师摸不着头脑，作品被否定的原因很多，但结果总是一样，那我们不如回过头来看看现在常见的设计流程是怎样的，从中找到问题的根源，并尽量去避免这些问题的发生。 简单来说说我现在所处公司的一个设计流程： 1、产品负责人或者总监会先出一个对要求设计的产品的文字策划方案，然后根据此方案，我们的产品负责人出一个大致的画板草稿，上面标明页面中有哪些板块，那些区域放什么内容等。 2、根据此文字草案和画板，和设计师与技术支撑讨论功能是否能实现，并且可以通过什么方式实现。（主要是设计和技术之间的一些功能需求。） 3、产品负责人对设计师提出风格等视觉方面的要求（一般都为简单的描述，比如：时尚、艳丽），设计师根据以上所有信息开始设计，完成初稿。 4、在初稿基础上产品负责人和领导层面提出修改反馈意见，综合所有意见，修改，完稿。 5、将定稿设计稿切片完成HTML稿，交由技术支撑，OVER。 相信各位在看完这个流程的时候已经能够发现很多问题了。我们来逐一分解。 第一步：产品负责人出文字策划和画板。 有两个意见，画板应该由产品经理出还是由设计师出？ 在回答这个问题前我们先来看看什么是所谓的“画板”，刚才已经
说过“画板”其实就是一个“图”版的策划方案，也是我们常说的线框模型（wireframe model）和原型图，它直观的以图的形势表明了页面的大框架和布局，让设计师对要设计的页面有了一个非常直观的感受，知道页面有多少板块和栏目，并且在哪些位置放那些内容。 这就涉及到一个问题，关于页面的框架和布局应该由产品来定，还是由设计来定。很多人说关于框架和布局应该是设计师的事，这是对“画板”理解上的一个误区，其实一个优秀的画板已经相当于一个页面“初初稿”，设计师所要做的就是美化它，使排版更加合理，更加人性化，并不会限制设计师的发挥空间，反而可以在设计师理解产品策划时候多一个方向，更加有效率。起码在我现在实际工作中，我是比较提倡产品出画板这一做法的。 但是主要问题并不是出在这里，而是产品负责人在提交画板和策划方案给设计的时候，他所依托的大部分都来自于同类网站“别人做到的东西”，而不是“用户是否需要”和“用户的感受”。这里的误区在于同类站点“做到的”往往被错误的认为是权威和借鉴的方向，这个出发点首先就有问题。我认为网页设计和平面设计根本的区别在于：平面设计的核心是体现产品的品牌，而网页设计的核心却在于用户，要和用户产生行为上的互动。 产品经理在提出自己对设计风格用色排版等要求的时候，大多数的依据是来自于自己的经验和同类产品的参考，但有没有思考过为什么同类产品要这么做，同样的东西是否适合我们现今的产品。而设计师有没有去研究过这个产品的定位，面对的又是哪些用户。 借用EXDOOKY一文中关于设计的决定权中一段话： “当我们和非设计团队人员大声地争执色彩的时候，其实我们已经忘记了初衷。设计的决定不是设计师，不是产品经理，而是用户。我们在疯狂的为自己的意见大声互责的时候，早已经把用户忘记到九霄云外了。多见鬼的流程！现在可以看出来，开始的沟通与研究是多么重要，如果开始没有一个共同的目标，一个设计师和一个产品经理脑子中的设计模型怎么能相同呢？” 本想去公司做点东西，结果一觉睡到下午2点，起来连着
全国商业美术设计师（助理级） 环境艺术设计理论知识考卷 一、单项选择题（1—20题，每题2分，共40分） 答题指导：每小题只有一个最恰当的答案，请将代号填入括号中。 1、色彩三要素是指（）。 A、黑、白、灰 B、红、黄、蓝 C、明度、纯度、色相 D、间色、复色、补色 2、现代风格的室内设计起源于1919年成立的包豪斯（Bauhalls）学派，其创始人是（）。 A、W·格罗佩斯（W·Gropius） B、R·迈耶（R·Meier） C、P·约翰逊（P·Johnson） D、R·文丘里（R·Venturi） 3、构成设计中最基本的要素（）。 A．黑、白、灰 B．点、线、面 C．平面、立体、构图 D．点、线、面、对比 4、在下图埃舍尔的作品中，所采用的图形表现手法是（）。 A、共生图形 B、变维图形 C、矛盾图形 D、悖论图形 5、室内设计表现图的最终目的是体现（）。 A、使用者的意图 B、设计意图 C、艺术性 D、科学性 6、正六面体处在视点的左上、左下、右上或右下方时，一点透视的正六面体可见到（）。 A、一个面 B、二个面 C、三个面 D、四个面 7、依据特定构思而将某种客观物象的形肢解后重新组合成另一新造型图案的表现手法，称 之为（）。 A、变形法 B、解构法 C、抽象法 D、简化法
8、下列四幅作品中，不属于矛盾空间的作品有（ ）。 A 、 B C 、 D 、 9、（ ）是一种既无明显界面又有一定范围的建筑空间。 A 、不定空间 B 、虚拟空间 C 、虚幻空间 D 、开敞空间 10、下列四组构图中，采用了移心式发射构图手法的是（ ）。 A 、 B 、 C 、 D 、
爱他教育2014年江南大学环境艺术设计专业课考研资料快题设计辅导班 复习方法： 一抽出闲暇之余大量练习小品手绘速写，哪怕只有几笔的勾画即可。 二选定一个考试题目方向进行强化训练，不要室内跟景观同时训练，浪费时间，只需要对其中一个把握大的进行重点练习即可。 三设计说明切记不要长篇大论，不要以记叙文的形式书写，一定要分点分条进行说明，列举第一二三等。设计分析图一定要认真对待，要详细的介绍设计方案通过图示的形式。 四把握时间观念，在练习的时候一定要在5个小时30分钟左右完成所有的快题设计，多余的30分钟进行基础题的出写，练习的时间会比考场时间较松，进入考试环境速度自然会提升，所以最慢训练不能超过6小时一套真题。 时间安排： 一：英语公共课始终贯穿全部的复习计划之中，进入10月份后可以开始逐步开始政治公共课的学习。 二：7～8月暑假是重点学习掌握《快题设计》这门课最佳的时间，对于这门课程，贯穿所有阶段的复习时间便是同学们自己手绘的练习，通过定期的手绘实战训练，孰能生巧以达到在考场中面对不同的题目应对自如的效果。 三：快题设计开始进入最初的练手阶段，在平时休息的时候绘画速写，钢笔画，临摹马克笔优秀作品等等。 四：9～11月《建筑史论》科目开始全面记忆理解，在理解历史事件的基础上进行背诵记忆，重难点笔记开始反复翻阅，进行真题训练和理解真题，适当做模拟题以查漏补缺。进入11月，《快题设计》半个月一张，每张画满6个小时，两张A3绘图纸，室内/景观任选其一进行练习，切勿两者都练，选好优势项目（基础薄弱的同学建议进行景观设计）强化训练。 五：12月《快题设计》科目基本已经反复练习了5遍左右，在此阶段，主要是查漏补缺漏掉的手绘重点区域，强化考试技巧，做到看到题就知道此题目大概涉及哪几个功能，哪几个地形上的难点等然后根据课程的介绍进行实际的手绘真题演练；12月《快题设计》每周一套六个小时的快题真题练习，发给老师进行评阅以进一步改进，并对基础进行分数上的预估。 六：1月机动周，考生自己对于自己的状态进行调整，最后冲刺点题以对2013年考题出题范围进行预判，以使同学们对于今年考试形式有个大体预判以迎接接下来的考试。 形式： 1、3小时内完成的快题设计 这一类的快题要求完成一个功能简单、面积很小的建筑、景观、室内设计，或完成一个建筑、景观、室内方案设计的一部分任务。 2、6-8小时内完成的快题设计 一般要求绘制景观、室内的总平面图、平面图、立面图、剖面图和透视图，以及必要的说明、指标等。
艺术设计史及理论（一） -----设计与文明进程 第一讲设计史的三个阶段 第一阶段： 手工业时代，产业革命前四千年漫长岁月里，设计与制造是结合在一起的。 第二阶段： 产业革命以来的早期工业化时代，设计与制造分离，导致了产品造型低劣。 第三阶段： 成熟期工业社会和后工业社会时代。 1919（包豪斯成立）——1960年——今天 设计与生产制造活动重新结合，并且以现代设计的方式作了回答 现代设计运动的兴起与现代设计美学的诞生。 第四阶段： 信息时代与生态文明 第二讲设计与科技文明 一、技术起源 技术是一个涉及自然、社会和人类的复杂事物，它贯穿于人类社会发展的过程，是文明进步的使者。 现代科学证明： 地球产生45亿年，人类出现是二三百万年。 人类出现是自然界长期演化的结果，而劳动在从猿转变成人类的过程中起了决定性作用，劳动导致技能，有了人类的劳动也就有了技术的萌芽。 1．石器的发展 最初的劳动工具就是石器，距今260万年（肯尼亚），我国云南元谋人
出土石器也有170万年的历史。 类型砸刮刻器尖状器（旧石器时代） 晚期智人阶段已使用钻孔，磨尖等新技术，一万年前进入新石器时代，标志是磨光石器、石斧、石镰、石刀，可以来改造自然。 2．火的利用 早期元谋人已经知道用火，北京猿人是最早用火的遗迹——灰烬层，开始吃熟食，灰烬达6米厚，这时灰烬成堆，说明人们已会利用自然火管理自然火。 人工取火技术可能是在旧石器时代未期随着钻孔技术的出现而发明，随磨制工具而普及。 火给人类带来光明，生食变熟食，食物源扩大，体质加强，大脑进一步发达，火还用来开垦土地，烧制陶器，火炼金属。 恩格斯说：摩擦生火使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物分开。 3．工具制造引发出手工业的发展 新石器时代出现以植物种植和动物驯养为主的原始农业和畜牧业，进而又发展了制陶和纺织手工业。 ·制陶技术——公元前九千年前，第一次通过复杂的工艺创造了自然界没有的人工材料，最初的编制木器涂土以耐火。 ·1万三千年周口店已发现骨针（长3.2厘米，粗3.3毫米）说明在此之前人类已会缝制衣服。 ·冶金工艺也是产生于新石器时代末与制陶有密切关系，青铜器熔点低硬度高，运用没普及，这时期称金石并用时代，5500年前，人类进入奴隶社会，刀耕火种发展为锄与犁耕。 公元前4000年至2000年，埃及、印度、中国进入奴隶社会。 天文学、数学发展、英文“几何”即测地术 二、四大文明古国 1．古埃及 “埃及是尼罗河的女儿” ·文字与书写技术纸草书，公元前3500年