中考语文《考试说明》成语与俗语总结
一、成语部分
1、安然无恙：形容人或物平安无事，没有遭受到任何损害。安然：平安；恙：疾病。注：安然无恙是一点损害都没有，有一点的小伤也不能叫“无恙”。
2、拔苗助长：比喻违反事物发展规律，急于求成，结果反而把事情办坏了。注：该成语为贬义
3、跋山涉水：翻越山岭，趟水过河，形容旅途艰苦。跋：在山上行走；涉：从水上经过，渡。
4、百看不厌：对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。
5、班门弄斧：比喻在行家面前卖弄，狂妄无知，有是也做自谦词。班：巧匠鲁班。注：该成语既可以作贬义，也可以做谦辞（说自己）用
6、搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。搬弄：挑拨。注：该成语为贬义
7、变本加厉：形容情况变得比原来更加严重。本：原来；厉：猛烈。注：作贬义用，注意“厉”的写法
8、变幻莫测：变化多端，无法揣测。变幻：不规则地改变。注：一定是“无法揣测”的变幻，那种能够预知的变化不可以用这个词。
9、别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。匠心：巧妙的心思。注：用于人的创造，特别是艺术性创造，而不能用于自然景观
10、不耻下问：不以向不如自己的人请教为耻辱，形容虚心请教。耻，耻辱。
11、不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物到了无法挽救的地步。药：用药治疗。注：该成语为贬义
12、不可思议：不可想象，难以理解。
13、不期而遇：期，约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。
14、不屈不挠：指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈：屈服；挠：弯曲。
15、不速之客：没有受到邀请而自己来的客人。速：邀请。注：必须是“没有受到邀请”的客人，“速”的意思要清楚。
16、不屑置辩：认为不值得辩论。屑：认为值得。注：强调“不屑于”
17、不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白，了解。
18、不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。注：“事先没有商量”而有一致的行动，只要商量过就不能用这个词了。
19、不折不扣：不打折扣，表示十足彻底。折：折扣。
20、层峦叠嶂：层峦：山连着山；叠障：许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
21、畅所欲言：尽情地说出想说的话。畅：痛快，尽情。
22、车水马龙：车像流水，马如游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。注：用于形容车马或车辆，因此一般用于形容街道、城市的繁华，不用于园林中
23、称心如意：指完全合乎心意。称：适合；如：适合。
24、承前启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等）。承：继续，接续；启：打开，开创。
25、惩恶扬善：惩治邪恶，鼓励从善。
26、触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。
27、触类旁通：触类，接触某一方面的事物；旁通，相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
28、唇亡齿寒：比喻双方利害相关。
29、春华秋实：春天开花，秋天结果。
30、当之无愧：承受某种荣誉或称号，没有丝毫愧色。当：承当，承受。
31、道听途说：从道路上听到，在道路上传说，指传闻的，没有根据的话。
32、得陇望蜀：陇，指甘肃一带；蜀，指四川一带。比喻贪得无厌。注：该成语为贬义
33、得不偿失：得到的抵不上失去的。偿：抵补。
34、滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。
35、断壁残垣：残缺不全的墙壁，形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣：墙。
36、风调雨顺：指风雨适合农时。调：配合得均匀合适。
37、峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折，有时也比喻经过挫折后出现转机。回：曲折环绕。
38、赴汤蹈火：比喻不避艰险。汤：沸水；蹈：踩。
39、高屋建瓴：形容居高临下，占有无法阻挡的有利形势。建：倾倒；瓴：盛水的瓶子。
40、高瞻远瞩：站在高的地方看得远。形容眼光远大。
41、刚正不阿：刚强正直，不阿谀奉承。阿：迎合，偏袒。
42、各持己见：各自坚持自己的意见或见解。持：坚持。
43、各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。所：处所。
44、各行其是：各自按照自己认为对的去做。行：行动；是：对，正确。注：用作贬义
45、根深蒂固：根扎得深，花和瓜果就长得牢，比喻基础稳固，不易动摇。蒂：植物的花、果与枝茎相连的部分。
46、功亏一篑：亏，欠缺；篑，盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。注：一定用在快完成而没有完成的时候
47、骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：使……惊吓。注：此成语含贬义；骇人听闻的消息往往是真的，而耸人听闻的消息一般是捏造的
48、厚此薄彼：重视或优待一方，轻视或慢待另一方，指对人或事不同等对待。厚：优待，
重视；薄：轻视，慢待。
49、焕然一新：焕然，鲜明光亮的样子。改变旧面貌，出现崭新的气象。
50、豁然开朗：由昏暗狭窄一下变为开阔敞亮，也比喻开始不明白，突然间一下子全明白了。豁然：开阔敞亮的样子。注：该成语为两用成语，既有现实层面的意义，又有比喻意义。
51、鸡犬相闻：鸡狗的叫声能够相互听得到。注：一般用于形容人烟稠密。
52、记忆犹新：过去的事情记得很清楚，就像新近发生的一样。犹：仍然，还。注：“像新近发生的”，也就是说一定不是新近发生的
53、家喻户晓：每家每户都知道。喻：明白：晓：知道。
54、坚定不移：形容毫不动摇。移：改变，动摇。
55、见异思迁：看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。异：不同的；迁：改变。注：该成语含贬义
56、今非昔比：现在不是从前所能比得上的。昔：从前。注：一定是现在比过去好
57、斤斤计较：形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。斤斤：过分计较。注：该成语含贬义
58、津津有味：形容很有滋味或很有趣味。津津：有滋味，有趣味。
59、惊涛骇浪：凶猛可怕的大浪；比喻险恶的境遇。注：经常使用该词语的引申义
60、精打细算：（在使用人力、物力上）仔细地计算。
61、精雕细刻：精心细致地雕刻，比喻做事认真细致。
62、井然有序：整齐不乱，次序分明。井然：整齐的样子。
63、迥然不同：差别很大，完全不一样。迥：差得远。
64、居高临下：占据高处，面对低处。居：处；临：面对。
65、举世闻名：全世界都知道其名声，形容声誉极高。举：全；闻名：有名。
66、举一反三：从一件事情类推而知道许多事情。举：提出；反：类推。
67、可歌可泣：令人歌颂赞美，感动流泪，指英勇悲壮的事迹，使人感动。
68、刻舟求剑：比喻办事刻板、拘泥，不知变通。注：该成语含贬义
69、扣人心弦：形容诗文，表演等感有感染力，使人心情激动。心弦：受感动而起共鸣的心。
70、苦口婆心：苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。注：该成语为褒义
71、夸夸其谈：说话写文章浮夸不切实际。注：该成语含贬义
72、脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物人人都爱好称赞。脍：切得很细的鱼和肉；炙：烤熟的肉。
73、滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在行家队伍里面充数，或以次充好。滥：与真实不符的；充数：凑数。
74、理直气壮：理由充足因而说话有气势。直：公正的，正义的。
75、力挽狂澜：比喻尽力扭转险恶的局势或制止不正的风气。挽：扭转，挽回；狂澜：汹涌的波浪。
76、历历在目：形容清楚分明地展现在眼前。历历：一个一个清清楚楚的。注：一般用于回忆往事，也可以用于看远处的东西
77、两全其美：做事顾全双方，使两者都得到好的结果。全：保全，使完整不缺。
78、流连忘返：形容留恋于美丽的景色或其他美好的事物，舍不得离去。流连：迷恋于游乐。
79、流离失所：到处流浪，没有安身的地方。流离：由于灾荒战乱而流转离散。
80、络绎不绝：形容过往人马或车船等前后相接，连续不断。络绎：接连不断；绝：断绝。
81、落英缤纷：落花繁多而凌乱。英：花；缤纷：繁多而凌乱。
82、满载而归：装满了东西回来，形容收获极丰富。
83、买椟还珠：比喻取舍不当，也比喻舍本逐末。注：此成语含贬义
84、漫不经心：随随便便，不放在心上。漫：不受约束，随便。
85、茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容顿时理解、领会。
86、毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。注：褒义词
87、门庭若市：门口和庭院热闹得像集市一样，形容交际来往的人很多，十分热闹。注：既然是“像集市”，就不能用来形容集市。
88、明察秋毫：明察，看清；秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
89、名列前茅：指名次排列在前面。名：名次。
90、名正言顺：名义正当，道理也讲得通。名：名义。
91、莫名其妙：没有人能说出它的奥妙道理，表示事情很奇怪，使人不明白。名：说出。
92、漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。漠：冷淡。
93、默默无闻：不出名或不为人知道。
94、难以置信：难于相信。
95、迫不得已：迫于无奈，不得不那样做。迫：逼迫，强迫。
96、破釜沉舟：比喻下最大的决心，不顾一切地干到底。釜：锅。
97、其乐无穷：其中的乐趣没有穷尽，形容某事或某活动充满了乐趣。穷：穷尽。
98、杞人忧天：《列子·天瑞》中说，杞国有个人担心天会塌下来，愁得寝食不安。比喻不必要的担心和忧虑。注：词语比喻前提是“不必要”的担心和忧虑
99、气冲霄汉：气魄很大，直冲天际。多形容大无畏的精神和气概。注：“霄”字不写作“宵”100、恰如其分：说话或办事正合分寸。恰：恰恰，正；分：职责权利等的限度。
101、千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
102、牵强附会：把关系不大的事物勉强地扯在一起。牵强：勉强把两件没有关系或关系很远的事物拉在一起。附会：把没有关系的事物说成有关系，把没有某种意义的事物说成有某种意义。
103、前车之鉴：鉴，镜子，为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败，可以做为以后的教训。
104、巧妙绝伦：精巧奇妙的，没有可以相比的。绝伦：独一无二的，没有可以相比的；伦：同类，同等。注：一定是形容没有别的可以与之相比
105、轻而易举：形容事情很容易做。举：往上托，往上伸。
106、情不自禁：抑制不住自己的感情。禁：忍住。
107、情投意合：形容双方感情融洽，心意相合。
108、全神贯注：全副精力高度集中。神：精神、精力集中；全：整个。
109、人声鼎沸：人声喧闹。鼎：古代三足两耳的煮东西的器物；沸，水开。
110、忍俊不禁：忍不住笑。禁：忍住。
111、任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。任：担当；怨：责怪。
112、锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。锐：锐利；当：抵挡。
113、三顾茅庐：比喻诚心诚意地邀请或拜访。顾：拜访。
114、赏心悦目：因欣赏美好的景色而心情舒畅。
115、舍生取义：为正义牺牲生命。义：公正合理的道理，正义。
116、身临其境：亲自到了那个境地。临：到；境：地方、境地。
117、深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。恶：厌恶；疾：痛恨。
118、声色俱厉：说话时声音和脸色都非常严厉。色：脸色；俱：都；厉：厉害。
119、失魂落魄：形容心神不定非常惊慌的样子。
120、诗情画意：诗画一般的美好意境。
121、世外桃源：比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。
122、势不两立：指敌对的事物不能同时存在。势：状况，情势；立：存在，生活。123、守株待兔：比喻死守狭隘的经验，不知变通。也比喻企图不通过主观努力而侥幸成功的心理。
124、首屈一指：扳指头记数时，首先弯下大拇指，表示第一，指居第一位。屈：弯曲。125、首当其冲：比喻首先受攻击或遭灾难。首：最先；冲：要冲，交通要道。注：好事不能用。
126、水落石出：水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。落：下降；出：显露。127、水乳交融：水和乳汁混合在一起，比喻意气相投，感情融洽。
128、水涨船高：水位上涨，船体也随着上升，比喻事物随着自身所凭借的基础而增长。129、四面楚歌：比喻四面受敌，孤立无援的困境。
130、素不相识：向来不认识。素：向来，素来。
131、随波逐流：随着波浪起伏，跟着水流飘荡。比喻自己没有主见，只是随着别人走。逐：追赶。
132、随声附和：自己没有主见，别人说什么就跟着说什么。随：跟随；附和：（言语行动）追随别人。注：多用于贬义。
133、谈笑风生：形容谈话时又说又笑，兴致很高，并且很有风趣。
134、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。叹：赞叹；止：停止；观止：看到这里就停止。注：含褒义，一定是“好到了极点”
135、甜言蜜语：为了达到讨好或哄骗人的目的而说的让人爱听的话。注：含贬义
136、推陈出新：推去旧的，产生新的。后多指在文化艺术方面去掉旧的糟粕，吸取其精华，
创造出新的来。推：排除；陈：旧的。
137、完璧归赵：比喻将原物完好的归还原主。完：完整，完好；璧：古代一种圆形扁平中间有孔的玉器。
138、万籁俱寂：形容周围环境非常宁静。籁：从孔穴里发出的声音，泛指声音；俱：全。139、亡羊补牢：比喻出了差错及时设法补救，也指出了问题才想法补救，已经太晚了。亡：丢失；牢：牲口圈。注：该成语为两用成语，既可以形容出了差错设法补救还不晚，又可以指出了问题设法补救已经晚了。
140、妄自菲薄：过分地看轻自己。妄：不合理的，无根据的；菲薄：瞧不起。
141、闻鸡起舞：比喻有志者及时奋发。闻：听到。
142、唯利是图：只贪图利益不顾及其他。唯：只，仅；图：贪图。
143、温故知新：温习旧的知识而得到新的认识和体会，也指回忆过去，认识现在。144、无边无垠：没有边际。垠：界限，边际。
145、无动于衷：内心毫无触动，指对于应该关心的事毫不关心。衷：内心。
146、无精打采：形容精神不振，提不起劲头。采：神采。
147、无缘无故：没有什么原因，平白无故。
148、息息相关：呼吸时进出的气息相互关连，形容关系或联系非常密切。息息：呼吸进出的气息。
149、洗耳恭听：形容专心而恭敬地听，常用作请人讲话的客气话。注：用于自谦只能说自己洗耳恭听别人，不能让别人“洗耳恭听”自己
150、喜不自胜：高兴得自己都承受不起，形容非常高兴。胜：能够承担或承受。
151、喜出望外：出乎意料的高兴。望：希望、意料。
152、鲜为人知：很少被人知道。鲜：少。
153、闲情逸致：指悠闲的心情和安逸的兴致。逸：安闲；致：情趣。
154、相得益彰：两个人或两件事物相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。益：更加；彰：明显。
155、相辅相成：两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。辅：辅助，帮助。
156、相提并论：把不同的人或不同的事物放在一起谈论或看待。提：提出，举出。157、小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。翼翼：严肃认真。
158、心驰神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。驰：（心神）向往。
159、心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：开阔；怡：愉快。
160、心平气和：心情平静，态度温和，指不急躁、不生气。和：平和，和缓。
161、心悦诚服：由衷地高兴，真心地服气，指真心地服气或服从。悦：愉快，高兴；诚：真心。
162、欣喜若狂：形容高兴到了极点。欣喜：快乐；若：好像；狂：失去控制。
163、星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着，形容数量很多，分布很广。罗：罗列；布：分布。
164、胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象，后比喻在做事之前已经拿定主意。165、栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩栩：活泼生动的样子。
166、轩然大波：高高涌起的波涛，比喻大的纠纷或乱子。轩然：波涛高高涌起的样子；轩：高。注：一定是说坏事
167、悬梁刺股：形容刻苦自学。梁：屋梁；股：大腿。
168、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有，形容非常静。
169、言简意赅：话不多，但意思都有了，形容说话写文章简明扼要。赅：完备，全。注：该成语含褒义
170、眼花缭乱：看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，也比喻事物复杂无法辨清。缭乱：纷乱。171、杳无音信：没有一点音信。杳：远得不见踪影。
172、夜以继日：晚上连着白天，形容加紧工作或学习。继：继续，接续。
173、一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出。筹：计策，办法；展：施展。174、一鼓作气：第一次击鼓能够振作士气。一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：士气。175、一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。逸：安乐，安闲。176、依然如故：指人没有长进，还是从前的老样子。依然：仍旧；故：过去，从前。177、依山傍水：地理位置靠近山岭和水流。傍：靠近。
178、怡然自乐：形容高兴而满足。怡然：形容喜悦的样子。
179、贻笑大方：大方是专家，行家的意思。形容给行家里手留下笑柄。注：“贻”是遗留。180、义不容辞：道义上不允许推辞。容：允许，让；辞：推辞。
181、异曲同工：曲调虽然不同却同样美妙精致。比喻作品不同，却同样出色；也比喻不同的方式或做法，却收到同样的效果。
182、异想天开：形容想法离奇，不切实际。异：奇异。注：该成语含贬义
183、抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。184、因地制宜：因：依据；制：制定；宜：适当的措施。根据各地的具体情况，制定适宜的办法。注：该成语含褒义
185、饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。
186、油然而生：自然地产生（某种思想感情）。油然：形容思想感情自然而然地产生。187、与日俱增：随着时间一天一天地增长，形容不断增长。与：跟，和；俱：全，都。188、语重心长：话深刻有力，情意深长。注：该成语含褒义
189、源远流长：源头很远，水流很长。比喻历史悠久。
190、再接再厉：指公鸡相斗，每次交锋前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。接：交锋，接战；厉：磨砺，磨快，引申为奋勉，努力。
191、载歌载舞：边歌唱，边跳舞，形容尽情欢乐。载：又，且。
192、张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。张：陈设，铺排。193、郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。郑重：审慎，严肃认真。
194、中流砥柱：就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。砥柱：砥柱山，在三门峡，屹立在黄河激流中；砥：磨刀石。
195、专心致志：一心一意，集中全部精力。形容把心思全放在某事上。
196、壮志未酬：旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了，也指抱负没有实现就去世了。197、追本溯源：本，根本；溯，探求。追究根本，探索源头，比喻追寻根源。
198、谆谆教诲：恳切、耐心的教导。谆谆：形容恳切教导。
199、自告奋勇：告，称说，表示。主动要求担任某项艰巨的任务。注：该成语含褒义200、自给自足：依靠自己的生产，满足自己的需要。给：供给。
201、自强不息：自己地努力向上，永不懈怠。自强：自己努力向上；息：停止。
202、走投无路：无路可走，已到绝境，比喻处境极其困难，找不到出路。投：投奔。203、左顾右盼：向左右两边看，形容人骄傲得意的神情。顾、盼：看。
二、俗语
【百尺竿头，更进一步】百尺竿头是佛教中比喻道行修养达到的极高境界。后用“百尺竿头，更进一步”比喻学习、成就等达到很高的程度后，仍须继续努力，更求上进。
【冰冻三尺，非一日之寒】水被冻结成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。比喻一种情况的形成是经过长时间的积累、酝酿的。
【不入虎穴，焉得虎子】不进入老虎洞，怎么能捉到小老虎。比喻不亲临险境就不可能取得成功。也比喻不进行认真的实践就不可能得到真知。
【吃一堑，长一智】堑：壕沟，比喻挫折。经受一次挫折，就会增长一分智慧。
【尺有所短，寸有所长】尺比寸长，但用在比尺更长的地方则显得短；寸比尺短，但用在比寸更短的地方则显得长。比喻人或事物各有所长，也各有所短。也作“尺短寸长”或“寸长尺短”。
【初生牛犊不怕虎】犊：小牛。刚出生的小牛不惧怕老虎。比喻青年人无所畏惧，敢闯敢拼。注：此俗语含褒义
【当局者迷，旁观者清】原指正在下棋的人有时会受到迷惑，反而不如在边上看棋的人更清楚棋局的走势。比喻当事人因直接涉及到利害得失，有时难以对事情做出客观、正确的判断，反而不如局外人认识清醒。
【滴水之恩，当涌泉相报】要知道报答，知恩报恩，受人一点恩惠，就要加倍报答。
【独木不成林】一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。
【磨刀不误砍柴工】磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。
【前事不忘，后事之师】比喻过去的历史可以成为今天做事的参考。
【曲不离口，拳不离手】唱歌的人应该经常唱，练武的人应该经常练。比喻只有勤学苦练才能使功夫纯熟。
【十年树木，百年树人】《管子·权修》：“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”说明培养人才是百年大计，也形容培养人才很不容易。注：“树”的意思是种植，培养。
【世上无难事，只怕有心人】世上难办的事情，有心人是一定能办到的。指成事在人，只要专心一致，就没有做不成的事情。
【书到用时方恨少】方：才。知识总是在运用时才让人感到太不够了。意思就是有些知识，需要用的时候用不上，因为当初没学好。教育我们应该牢固掌握知识，在必要的时候，就不会茫然失措了。
【行百里者半九十】走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。
【一方水土，养一方人】指当地资源可以养活当地的人。
【一叶障目，不见泰山】眼睛被一片树叶挡住，而看不到泰山。指看不到事物的全貌。注：该俗语含贬义
【玉不琢不成器】比喻人要经过严格刻苦的训练和教育，才能成为人才。
理解文中重要词语的含义和作用 所谓“重点词语”主要包括四个方面的内容： 一是对文章的表情达意起到重要作用的词语; 二是体现作者思想感情的词语; 三是具有深层含义的词语; 四是在文章结构上起独特作用的词语。 所谓“文中”主要包含两种含义： 一是指对文章的整体把握，树立整体阅读观念; 二是指具体词语的“上下文”。 理解在文中的作用指： 指词语在修辞、结构、和突出中心方面的作用： 1、词语的本义、引申义 2、词语的指代义 3、词语的语境义. 4、词语的联想义 5、词语对表达情感和中心方面的作用。 核心方法：联系上下文 例题讲解 （一）词语的义项辨析 1、丁俊晖穿着马甲打台球酷毙了。（） 2、“小样儿，你以为穿个马甲我就不认识你了。”这是赵本山小品《钟点工》的经典台词。（） 3、有些人以为有“马甲”，就可以在论坛上胡作非为。（） A、伪装面具包装 B、指一个人拥有的多个ID C、没有袖子的上衣 （二）词语的指代义 1、从代词的上句理解 例1、依次指出下面语段中加点词指代的内容。 这些光都不是燃着的，可是连我也分到了它们．．①的一点点恩泽———一点光，一点热。光驱散了我心灵的黑暗，热促成了它．②的发育。一位朋友说：“我们不是单靠吃来活着。”我自然也是如此．．③。我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是这灯光的指引，它．④有一天会永存海底。 ①；②；③；④；例2、现在，人们对舍得的理解和运用已远远超出了本意的范围。在坊间小巷，我们时常 听到：“舍得舍得，不舍不得，有舍才有得，要得就要舍。”在现实社会，我们经常看到： 当权衡一件事情利弊时，许多人会考虑怎样舍得；当经营某项实际产业时，不少人更会考 虑是否舍得；当遭遇天灾不可抗力时，大多数人都不能不舍得。辨其现象，析其真谛：舍 得是亏也是盈，舍得是出也是入，舍得是因也是果。 由此观之，“舍得”一词的广泛应用，表明了人们间的一种处事态度。《舍得的哲学》
初中语文课文字词汇总 表 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-
初中语文课文字词汇总表 七年级上册—— 逮、抹、攥、匿、蒂、梗、巍、芸、痣、褪、焚、磕、啰、妮、莎、捡、笨、聋、翘、琳、蓑、笠、髻、镶、蔓、撩、凸、蝉、啄、蹬、吮、拽、捣、擎、赐、聘、乖、娲、莽、盏、烫、赫、 信服、嫩芽、分歧、取决、拆散、委屈、瘫痪、暴怒、沉寂、捶打、憔悴、央求、神色、敏感、诀别、淡雅、深沉、烂漫、怦怦、仗义、树杈、脸颊、寒战、摇摆、沐浴、祷告、阴影、姊妹、繁杂、烦闷、徘徊、遮蔽、覆盖、心绪、荫蔽、榆钱、狡猾、存心、背诵、海鸥、占据、牵挂、援助、劝慰、纠纷、慈爱、依恋、时辰、珍宝、纯真、截然、感慨、搓捻、抚弄、绽开、唯恐、争执、惭愧、激荡、冷漠、偏爱、惨境、仁慈、遗憾、尴尬、辉煌、辛辣、讽刺、谋生、开拓、倾向、荣耀、停滞、生涯、威慑、聪慧、须臾、徒手、惊讶、屏息、承蒙、绰号、优雅、幽默、呆板、教条、离谱、叛逆、嘈杂、轮番、丑陋、喉咙、舒畅、铭记、朗润、嗡嗡、酝酿、卖弄、婉转、应和、嘹亮、黄晕、烘托、静默、风筝、舒活、抖擞、响晴、温晴、安适、慈善、肌肤、秀气、宽敞、绿萍、水藻、贮蓄、澄清、空灵、地毯、偌大、刹那、芦苇、栅栏、槐树、攀附、蜷曲、屋檐、弧形、倏忽、锥形、蹦跳、丁丁、幽谷、镰刀、背篓、竹篱、肥硕、栖息、蟋蟀、寥廓、清冽、梦寐、
瀑布、迸溅、挑逗、沉淀、花苞、伫立、伶仃、训诫、峭壁、迂回、嘲笑、啜泣、暮色、屡次、零落、断续、收敛、颤动、宽恕、淘洗、卑微、把玩、固执、隐秘、想望、铁青、幻想、信念、诱惑、喧腾、枯干、重现、苏醒、奇幻、思绪、骸骨、乌有、潜行、档案、太古、葱茏、卓越、神往、鱼鳞、峰峦、点缀、阴森、预兆、轻盈、绫纱、朦胧、凸起、顷刻、冰雹、圆弧、谚语、中旬、篝火、梧桐、狩猎、喧嚣、窸窣、喑哑、静谧、气氛、篡夺、吱吱、逃窜、劫掠、悬殊、俘虏、囚犯、果酱、盔甲、贪婪、撇开、和睦、妒忌、征程、健步、椭圆、铁锹、测定、溅落、畅谈、寻觅、吆喝、踪迹、铁钳、愕然、炫耀、愚蠢、滑稽、陛下、头衔、爵士、勋章、袍子、寂寞、蓬勃、澄澈、掺和、揉团、泥潭、绵延、嬉戏、哞哞、咩咩、潺潺、蔷薇、霹雳、旷野、孪生、雕像、庇护、爱慕、较量、喇叭、凯歌、 一霎时、萤火虫、欣欣然、水墨画、蓝汪汪、杜鹃花、一瞬间、里程碑、痒酥酥、 水波粼粼、各得其所、喜出望外、絮絮叨叨、自作主张、不可抗拒、形影不离、迷迷糊糊、模模糊糊、疲惫不堪、小心翼翼、不求甚解、混为一谈、恍然大悟、花团锦簇、美不胜收、宽宏大量、独具慧眼、蛛丝马迹、一字不漏、滚瓜烂熟、整装待发、方头大耳、得意扬扬、洗耳恭听、持之以恒、鸦雀无声、繁花嫩叶、呼朋引伴、花枝招展、
初中语文考试必备资料220个成语俗语及解释(上)，数百万 初中生已从中受益！ 往下看，你就知道，这绝对是干货！干的不能再干了！ 1、安然无恙：恙：疾病，灾祸。很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。形容平安无事，没有受到损害。 2、拔苗助长：把苗拔起，帮助它长高。比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 3、跋山涉水：跋山：翻山越岭。涉水：徒步过水。形容走远路的艰苦。 4、百看不厌：厌：厌倦。看很多遍也不会感到厌倦。形容诗文或物景非常好，不论看多少遍也不感到厌倦。 5、班门弄斧：班：鲁班，古代巧匠。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。 6、搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。 7、变本加厉：本：原来。厉：猛烈。指比原来更加发展。现多形容比原来的情况更严重。多含贬义。 8、变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。 9、别具匠心：匠心：巧妙的心思。具有与众不同的巧妙构思。10、不耻下问：不耻：不认为耻辱。不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。11、不可救药：药：用药治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。12、不可思议：形容事物无法想象或难以理解。13、不期而遇：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。14、不屈不挠：屈：
屈服;挠：弯曲。指在困难或恶势力前不屈服、不低头。15、不速之客：速：邀请。指没有邀请而自来的客人。16、不屑置辩：屑：认为值得;置辩：辩论，申辩。认为不值得辩论。 17、不言而喻：言：解释，说明。喻：明白，知道。不用说话就能明白。形容道理很明显。不用说就能明白。18、不约而同：约：相约。没有商量，彼此的看法或行动却一致。19、不折不扣：一点不打折扣。表示完全、十足的意思。20、层峦叠嶂：重叠的山峰。峦：连着的山。嶂：直立像屏障的山峰。21、畅所欲言：畅：尽情，痛快。畅快地把要说的话都说出来。22、车水马龙：车络绎不绝，有如流水;马首尾相接，好像游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。 23、称心如意：称：符合。形容心满意足，事情的发展完全符合心意。24、承前启后：承：承接;启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。25、惩恶扬善：惩戒恶行，显扬善举。指惩罚有恶行的人，发扬善良的精神。26、触景生情：触：看到。因看到眼前的景物而产生某种感情。27、触类旁通：触类：接触某一方面的事物;旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。28、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻关系密切，利害相关。29、春华秋实：华：同“花。”春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。多喻因学识渊博，而明于修身律己，
第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选参评教案 初中中考语文阅读考点复习教案之理解文中重要词语的含义 ◎xxxx第八中学xx 教学课时：三课时 教材版本：适合初中各版本 章节：理解文中重要词语的含义 对教材内容的理解分析： “理解文中重要词语的含义”是中考现代文阅读中的一个重要考点，考查考生根据上下文语境领悟词语含义的能力。所谓“文中”二字告诉考生应从整体上感知全文，并根据具体语境来把握词义。所谓“重要词语”,是指词语在文中的地位和作用相比较而言的。一般说来，以下词语是文中的重要词语：1、体现作者立场观点的词语；2、表现文章主题思想的词语；3、反映深层次含义的词语； 4、反映具体语言环境的词语； 5、对文章结构起照应连接作用的词语； 6、比喻、借代等特殊的词语； 7、根据语境随情而作别种义项的词语等。 教学目标： 一、使考生能根据语言环境，准确理解词语的临时义； 二、使考生能把握词语的关涉对象，准确推断词语的指代义； 三、使考生能熟练掌握理顺段落层次关系，把握段落语脉，准确推断词义或表达效果； 四、使考生能分析比喻、拟人、借代等修辞，准确理解词语的修辞义。 教学方法：通过教师例题讲解，总结解题方法和规律，讲练结合，并进行思维拓展，针对该考点进行相应训练。
教学思路：常见题型→考点例析（答题指津、答题范式、参考答案）→思维拓展→考点训练→教参答案 ●常见题型 1.体会加点词语在表达上有什么好处（或作用）。或“结合上下文说说下列句中加点词的妙处。”或体会加点词语“××”有着怎样的表达效果？ 2.加点的词语在文中具体指什么？或结合文意，谈谈你对加点词语“××”的理解。 3.把句子中的“××”改成“××”好不好?为什么?或“加点词语能否互换?为什么?” 4.联系全文（上下文），体会（理解）加点词语的含义。或分析句子中加点词语在文中的深刻（深层）含义。或直接要求回答某词有什么含义?或根据语境，写出句中加点词的含义。 5.结合全文的主题，本文中的“××”词象征什么？ 6.段中写“××”词语的用意是什么？ 7.对“××”词语的理解哪一项最恰当？ 8.对句子中富有表现力的词语进行赏析。 二、考点例析 （一）根据语言环境，准确理解词语临时义 例1(2010年xx初中毕业卷) 14．理解加点词在句中的含义。（2分） （1）老人脸上流露出一丝诡秘的笑：“跟好望角长得一模一样！” ●答题指津 方法：分析“本义”，看语境，推因语境产生的临时义
1、爱憎分明：（zēng）喜爱什么，憎恨什么，界限十分清楚明白。 2、安然无恙：（yàng）恙：疾病，也指灾祸。平平安安地没有遭遇任何损害。 3、拔苗助长：古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸 口说：‘今天我帮助苗长了！’他儿子听说后，到地里一看，苗都死了（见〈孟 子·公孙丑〉）。后来用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 4、跋山涉水：（básha）翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦。 5、百看不厌：看了很多次也不厌烦。厌：因过多而不喜欢。 6、班门弄斧：在鲁班（古代有名的木匠）门前摆弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。 7、搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。 是：对；正确。非：错误。 8、变本加厉：变得比原来更加严重。 9、变幻莫测：变化多端，难以揣测。 10、别具匠心：另有一种巧妙的心思（多指文学、艺术方面创造性的构思）。 别：另外。匠心：巧妙的构思。 11、不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 12、不可救药：病重到已无法救治。比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：用药治疗。 13、不可思议：不可想象，不能理解。 14、不能自已：(y? )不能控制自己的感情。已：停止。 15、不屈不挠：（náo）指在压迫或困难面前不低头，不屈服。 屈：屈服；使屈服。挠：弯曲，比喻屈服。 16、不速之客：指没有邀请而自己来得客人。速：邀请。 17、不屑置辩：(xì)认为不值得争辩。屑：认为值得（做） 18、不言而喻：(yù)不用说就可以明白。喻：明白，了解。 19、不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。 20、不折不扣：不打折扣，表示完全，十足，彻底。 21、畅所欲言：尽情地说出想说的话。畅：痛快；尽情。 22、车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。 23、称心如意：(chan)指完全合乎心意。称：适合；相当。如意：符合。 24、承前启后：承前启后：继承前代的并启发后代的（多用于学问、事业等） 承：继续；接续。启：开导。 25、诚心诚意：诚恳的心意，真心。 26、触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。触：触动；感动。 27、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会觉得冷。比喻关系密切，利害相关。 28、春和景明：春风和煦，阳光明媚。景：日光。 29、春华秋实：春天开花，秋天结果（多用于比喻） 30、当之无愧：承受得起某种称号或荣誉，毫无愧色。当：承当；承受。 31、道听途说：从道路上听到，在道路上传说，指传闻的、没有根据的话。 32、得不偿失：得到的抵不上失去的。偿：归还；抵补。 33、滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。 34、断壁残垣：(yuán) 残缺不全的墙壁。形容房屋遭受到破坏后的凄凉景象。 垣：墙。 35、风调雨顺：指风雨适合农时。调：配合得均匀合适。 36、峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。回：曲折环绕。 37、赴汤蹈火：比喻不避艰险。汤：热水；开水。
义务教育课程标准教科书词语表 （七至九年级人教版语文） 七年级上册： 第一单元人生 1．在山的那边（王家新）：痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间 2．走一步，再走一步（莫顿·亨特）：训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼 3．生命生命（杏林子）：骚扰小憩茁壮糟蹋庸碌辜负昂然挺立擎天撼地肃然起敬4．紫藤萝瀑布（宗璞）：嚷穗舱绽凑酿发端终极迸溅挑逗繁密伫立凝望笼罩伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙 5．童趣（沈复） 第二单元人生 6．理想（流沙河）：蜕饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即 7．短文两篇：（1）行道树（张晓风）；（2）第一次真好（周素珊）：贪婪堕落点缀自豪冉冉苦熬雏形丰硕稀疏珍重累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷 8．人生寓言（节选）（周国平）：慧心嬉戏风韵慷慨闲适撤销禀告厄运折磨行乞正色落难归属流落无忧无虑心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象环生得失之患多愁善感天灾人祸突如其来异国他乡 9．我的信念（玛丽·居里）：固执鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵责懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧 10．〈〈论语〉〉十则 第三单元自然 11．春（朱自清）：朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展 12．济南的冬天（老舍）：镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪 13．山中访友（李汉荣）：幽径逝川青翠唱和湛蓝赞助玄奥清澈禅心凝神犬吠德高望重波光明灭返老还童津津乐道 14．秋天（何其芳）：丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸梦寐 15．古代诗歌五首：（1）观沧海；（2）次北固山下；（3）钱塘湖春行；（4）西江月（明月别枝惊鹊）；天净沙·秋思 第四单元科学 16．化石吟（张锋）：奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移 17．看云识天气：峰峦预兆轻盈均匀崩塌弥漫征兆一霎间千姿万态变化无常18．绿色的蝈蝈（法布尔）：扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣喑哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫 19．月亮上的足迹（朱长超）：观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟 20．山市（蒲松林）
常见的四字俗语带解释 以下是为你整理的常见的四字俗语带解释，欢迎大家阅读。 常见的四字俗语带解释热门篇古灵精怪：古古怪怪的鬼五马六：乱七八糟的，见不得人的滚红滚绿：捣乱、胡闹、胡扯、瞎说黑古勒特：黑不溜秋的黑口黑面：满脸不高兴的样子係威係势：装腔作势，好象煞有介事的样子气呵气喘：上气不接下气摆明车马：开门见山，说明意图好声好气：心平气和地好衰唔衰：凑巧遇上霉运好食懒飞：相当于“好吃懒做知樫识俭：晓得精打细算奀挑鬼命：形容人瘦的不成样子整古做怪：做小动作，做鬼脸整色整水：装模作样、做表面工夫常见的四字俗语带解释经典篇干手净脚：干脆又省事猪朋狗友：不三不四的朋友翘埋双脚：跷起二郎腿揽身揽势：指搂搂抱抱的临急开坑：近似于“临阵磨枪指平时不努力，到关键时候才用劲儿死死地气：无可奈何地心大心细：心里拿不定主意，不知道如何是好身水身汗：满身都是汗，形容很累神神化化：神态有点不正常手滕脚震：手脚发抖，惊慌失措水过鸭背：比喻对学过的知识没有留下一点印象贴错门神：形容两人互不理睬天时暑热：大热天，天气炎热常见的四字俗语带解释常见篇话口未完：话还没有说完就……横风横雨：刮大风，下暴雨乌灯黑火：黑漆漆地一片乌哩单刀：淅沥糊涂的乌哩马岔：指字迹潦草、凌乱思思缩缩：指拘束，不大方，蹑手蹑脚的笑口噬噬：笑吟吟的样子临时临急：事先没有做好准备，临时匆忙去干某事零星落索：相当于普通话的“七零八落老猫烧须：比喻一个人对某技术、事物很熟悉但
一时失手损手烂脚：指有什么损失、损伤等也文也武：逞强，逞能耐一手一脚：自己一个，独自完成一项工作、事情阴声细气：小声地说话腌尖声闷：爱挑剔，什么都看不顺眼常见的四字俗语带解释相关文章：1.中国常见俗语大全带解释 2.俗语大全带解释 3.四字俗语及解释4.四字俗语四字俗语大全5.带有语的四字词语和解释6.含有中的四字词语和解释
中考语文词语知识点梳理及答题技巧 1、词性： 词语根据语法功能（A有无实际意义；B能否充当句子主干；C能否单独回答问题；D能否重叠）可以分为实词和虚词两类。实词包括名词、代词、动词、形容词、数量词。虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 2、介词顺口溜： 在上、在下、关于、对，根据、按照、使、与、被。自从、依靠、凭借、向，通过、沿着、把、给、为。 介词不能单独使用，只能和名词或代词一起，构成介宾短语，在句子中作修饰语（定语、状语、补语）。介词前后两个词的顺序不能调换。 3、近义词的辨析角度： A词义轻重；B适用的范围；C搭配的对象；D感情色彩；E语体色彩。 4、词语的辨析原则： 字不离词，词不离句。注意联系具体的语言环境理解词语的含义。 5、注意关联词的使用： A、正确使用； B、正确搭配。 6、词语的含义： 包括基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义。词语在运用的过程中会因为具体的语言环境的不同而产生一些引申义、比喻义以及一些深层的含义和一些特殊的意义。
答题方法 （1）、思路：联系具体的语言环境理解其比喻义、引申义以及词语的深层含义，特殊意义。 （2）、语言：答题语言一般可用“比喻……”“指……”“意思是……”等。 7、词语的表达作用 词语的表达作用是指所指定的词语在该句子中对所表达的对象起到了一个什么样的表达作用、达到了一个怎样的表达效果。这需要学生对该词语，对整个句子作较为深层次的理解思考，并找到合理有效的语言来表达。 答题方法 （1）思路：从词语对所表达对象表现出的情状、实际情况去判断。并组织合理的语言答题。 （2）语言：注意区分文体，如果是记叙文，应该用“表现了……”或者“生动形象地表现了……”；如果是说明文，应该用“准确地说明了……”；如果是议论文，应该用“有力地论证了……”。当然，也不是一成不变的，但最好不要把记叙文的词语表达作用说成是“说明了”什么。 8、词语的感情色彩 文章中词语的感情色彩一般有两种情况，一是表现文中人物的感情；二是表达作者的感情倾向。 （1）思路：要根据具体的语言环境来判断词语对所表现的对象在感情表达上的作用或者该词语所传达的作者的情感倾向。 （2）、语言：可用“表现……”“批判……”“讽刺……”“赞扬……”等等之类。 9、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？答题方法： 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
2020年中考语文二轮专题——词语的理解与运用 巩固练习 词语的解释与辨识 1.句中加红词词义解释不正确的一项是（） A．“一年之计．在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（计：打算。） B．这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮 ．．的好手。（弄潮：在潮头搏浪嬉 戏。） C．每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩 ．．．．的，总不怎么舒服。（疙疙瘩瘩：不平滑，不顺利。） D．（赵州桥）全桥结构匀称 ．．，和四周景色配合得十分和谐，就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。（匀称：意思是比例和谐。） 2.句中加红词词义解释都正确的一项是（） （1）他很高兴，但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ．．。 （2）这些日子，家中光景 ．．很是惨淡。 A．机关：巧妙的计谋光景：时光 B．机关：关键的部分光景：时光 C．机关：巧妙的计谋光景：境况 D．机关：关键的部分光景：境况 3.句中加红词解释不当的是（） A．为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军从不计较 ．．个人的荣辱得失。 计较：计算比较。 B．联合国文件用语讲究含蓄和宛转 ．．，多用中性词，例如，不说“敌人”而说“对手”。 宛转：温和而曲折。 C．提着理想的明灯走在人生的道路上，即使路途坎坷，也不必过多踌躇 ．．和张望。 踌躇：得意的样子。 D．据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼 ．．语言。 锤炼：反复推敲，加以提炼。 4.下列句中加红词语解释有误的一项是（） A．本就漂亮的她穿上这身衣服，越发显得标致 ．．了。 标致：这里指相貌、姿态美丽。 B．鲁迅先生一生不仅笔耕不辍，而且在艺术表现手法上反复推敲、锤炼 ．．，力争使艺术精益求精。 锤炼：这里指磨炼。 C．对蒋冰如那样煞有介事、一副正人君子 ．．．．的模样，他看不惯。 正人君子：这里指道貌岸然、假装正经的人。 D．有些人对经济建设上的浪费损失已经司空见惯，养成了一种麻木不仁 ．．．．的恶习。 麻木不仁：这里指对外界事物反应迟钝或漠不关心。 5.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（） （1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于________。 （2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人________。
2013北京语文中考—词语表 A.爱戴爱慕安抚安排安适安慰安稳安详安置暗礁暗示遨游熬夜傲骨傲慢傲然奥妙懊悔 B.把柄败笔摆渡拜望颁发伴随傍晚包裹暴怒包容卑鄙悲哀悲惨悲凉悲伤悲痛贝壳奔驰奔丧本色笨拙逼迫比较比拟比赛鄙视鄙夷必须必需毕竟庇护碧波碧绿避讳匾额辨别辩论标本标致播撒驳斥博学薄弱捕获捕捉布告布局布置步伐步骤 C.擦拭猜测猜想采集彩虹参天惭愧惨淡苍白苍茫操劳测验恻隐策划参差差别刹那差使差事拆散搀扶颤抖敞开敞亮畅游巢穴嘲笑潮汛炒作尘雾沉淀沉浸沉静沉默沉醉陈列衬托称职称赞呈报诚挚乘客惩罚嗤笑痴心迟疑斥责崇拜崇尚筹备出局出炉处理触及触觉穿戴穿梭创意传奇传媒喘息淳朴戳穿绰号刺耳猝然簇拥脆弱存储 打盹打量打扰打造大厦带领待遇怠慢逮住逮捕单薄单调耽误胆怯淡漠荡漾灯笼低调堤岸提防底细抵御颠簸典质惦记淀粉奠定雕刻钓鱼调查跌倒叮嘱鼎盛订正定然抖擞陡峭督学端午端详端正断言对决踱步躲藏 发髻烦恼繁星反悔仿佛非议绯红翡翠氛围分泌分歧吩咐愤然风度风气封锁烽烟讽刺伏案俘虏符合福音抚摸抚慰负载附和赋闲赋予覆盖 概率干脆干涸干燥感动感化感激感慨高傲高贵高尚告慰歌颂格局隔壁隔阂隔膜公道工夫功夫恭敬贡品共识勾留沟壑构建古朴鼓励故意顾客怪癖观光关照观照惯例光景规矩规模过分 海归海选害羞酣睡寒噤豪迈浩荡呵护合适何尝和蔼和谐和煦哄笑烘托红润喉咙忽略互动滑稽缓慢涣散荒废荒凉荒唐慌忙黄昏黄晕惶惑惶恐恍惚谎言回旋悔改毁灭活泼豁达 饥饿机械积攒畸形即使汲水极端急躁脊梁记载忌讳既然寂静寂寞寄托祭祀家眷艰苦监督煎熬剪裁简陋检索健壮鉴赏讲究娇贵娇嫩焦虑侥幸皎洁较量教诲接触揭露诘责拮据捷报竭力解剖介意尽量经营惊诧惊愕惊奇精通精致颈椎警醒径自竞赛竟然敬重境况境遇静谧静默居然鞠躬举措拒绝聚集聚拢捐款绝境倔强均匀 开创开端开辟慨叹凯旋刊载考查考察坎坷咳嗽可惜渴望克隆恳切空灵恐怖恐吓跨越宽敞宽广宽阔宽恕宽慰亏空魁梧扩散阔别阔绰 蜡烛褴褛懒散狼狈朗润浪漫牢靠黎明理念礼拜理智厉害联袂脸颊良心亮点晾晒嘹亮料理裂痕伶仃伶俐领悟流露留恋笼罩镂空落成落第履行
中高级口译备战之笔译TOP50成语、俗语 1. 铁石心肠cruel and unrelenting 2. 置死地于后生a vigorous and manly exertion 3. 千秋功业 a great undertaking of lasting importance 4. 安居乐业live in peace and work happily 5. 骨肉分离family separation 6. 各得其所be properly provided for 7. 众议纷纭disagree on 8. 岁月不居，来日苦短time does not stay is brief is the day. 9. 夜长梦多 a long delay may mean trouble. 10. 时不我与time and tide wait for no man. 11. 依时顺势keep up with the tide 12. 日渐没落being pushed out of business 13. 鹬蚌相争play a off against b 14. 浩然之气noble spirit 15. 凤毛麟角 a rarity of the rarities 16. 望而生畏stand in awe before 17. 敬而远之keep respectfully aloof from 18. 众矢之的in the dock 19. 毫无瓜葛be divorced from 20. 尔虞我诈sheer cunning and falsehood 21. 备受推崇be rewarded and respected 22. 善有善报，恶有恶报the good inevitably is successful and the bad inevitably punished 23. 其乐融融sweetness and light 24. 义无反顾feel obliged to 25. 物美价廉attractive in price and quality 26. 源源不断keep flowing in a steady stream 27. 滚滚不息pour into 28. 福祉well-being 29. 精华quintessence 30. 阴霾specter 31. 势不两立pit sth against sth 32. 打折扣wear thin / water down 33. 大展宏图score big points 34. 重整旗鼓shock sth back to life 35. 不谋而合coincide with 36. 染指dip one’s finger in 37. 博大精深both extensive and profound 38. 源远流长long-standing and well-established
中考语文现代文阅读专项-理解文中重要词语含义【考点内涵阐述】 词语是知识信息的基本载体。现代文阅读中，理解词义主要考查在上下文语境中词语含义的领悟，即理解词语在文中的字面意义和隐含意义，理解同一词语在文中不同的指代意义。 它主要包括： 1.能正确筛选多义词在文中的义项； 2.能辨析文中的同义词、近义词的细微差别； 3.能把握词语在特定语境中临时具有的含义。 4.能够把握指代词和临时具有指代作用的词在文中指代的具体内容； 5.能够理解词语在文中的表达作用，具体说，就是作者为什么用这个词，这个词好在哪里，不用行不行，从而了解词语在文本中的作用。 【解题技法点拨】 一、词语辨析技法 同（近）义词的辨析，可从下述角度切入： 1.从相异的语素分析。 如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素：废是废止不用的意思；解是去掉消除的意思；破是打破揭穿的意思。
2.从词义的轻重程度上辨析。 如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”更重一些。 3.从感情色彩上辨析词义的不同。 如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个词是贬义词。 4.从词义指称的事物范围大小来辨析。 如“边疆和边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。 5.从语法特点上辨析。 （1）从词性上辨析。如“英勇和英雄”，一个是形容词，一个是名词。 （2）从构词方法上辨析。如“比赛和决赛”，一个是并列式，一个是偏正式。 （3）从担任句子成分上辨析。“必须和必需”。一个是能愿动词，作状语，一个是动词，作谓语。 二、词意解释技法
安然无恙ān rán wú yàng 【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。 拔苗助长bá miáo zhù zhǎng 【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 跋山涉水bá shān shè shuǐ 【解释】：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远 路的艰苦。 百看不厌bǎi kàn bù yàn 【解释】：百看不厌有三种解释—— 第一种——厌：厌烦。对喜欢的人、事物等看多少遍都不觉得厌烦，比喻非常喜欢。
第二种——厌：满足。厌：满足。对喜欢的人、事物等看多少遍都不满足，比喻非常喜欢。 第三种（我最看好的）——看很多遍也不厌烦，比喻很有深度和欣赏价值。 班门弄斧bān mén nòng fǔ 【解释】：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。 搬弄是非bān nòng shì fēi 【解释】：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 变本加厉biàn běn jiā lì 【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。 变幻莫测biàn huàn mò cè
【解释】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料 别具匠心bié jù jiàng xīn 【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 不耻下问bù chǐ xià wèn 【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。 不可救药bù kě jiù yào 【解释】：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 不可思议bù kě sī yì 【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 不期而遇bù qī ér yù
中考语文复习讲义怎样理解词语在文中的深层含义 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 指导 如果将比做大海，那么词语就是汇集成大海的溪流；如果将比做高山，那么词语就是堆积成高山的土石。因此，正确理解词语在中的深层含义，是理解的基础。那么，怎样才能正确理解词语在文中的含义呢?我们不妨试试探讨一下解题的方法： 一、导入： “充电”什么意思？怎样才能理解正确？充电：电池充电；比喻通过学习补充知识，提高技能等 例子：黄英考上了研究生，为自己充电，储备更多的新知识。 明确：
理解句子含义，遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，即联系上下文，结合语言环境理解词义。 二、热身： ①日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。 ②学校的头头脑脑们谁也没想到在中考时竟然窜出这么多黑马。 ③老头子狠狠地说：“为什么不能?我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧!二菱，你明天来看吧，有热闹哩!”“征兆”的基本义就是“征候、先兆”，在这里也是这个含义。“头头脑脑”的本义是指身体的一部分，一般也比喻“领导”；“黑马”的本义就不言而喻了，现在一般比喻为“在比赛或竞争中出人意料的优胜者”。“热闹”的本意是“景象繁荣活跃”，也引申为“一种场面”。在文中的意思为“老头子准备痛击鬼子”。“老头子准备痛击鬼子”这个意思是在词语的本意的基础上，并且联系上文的“我明
天叫他们十个人流血”这句话来解释的。如果只是简单地理解成“一种场面”，那就有失偏颇了。 小结：词有本义，比喻义，引申义，怎么样结合语境，正确理解词义？有方法可寻吗？ 三、方法探究： 方法一： 1、这封信成了我们家里的福音书。“福音书”本是基督教徒对《新约》的称呼。这里比喻好消息、幸福的消息。于勒被兄嫂打发去了美洲后，来信说自己发了财，要赔偿菲利普的损失，这对一心想发财的菲利普夫妇来说，无疑是一个好消息、幸福的消息。所以称它为“福音书”，表现主人公自私的阴暗心理。 2、云就像是天气的招牌，天上挂什么云,就将出现什么样的天气。（“招牌”是商店的标志，云是天气变化的标志，把“云”比喻成“招牌”，写出了云和天气的关系密切，说明看云可以识天气。） 3、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹
成语和俗语(中级) ???????[俗] 报喜不报忧(无消息即好消息) ?????????[俗] 比喻“某个不重要的事物占据主导地位”, 本意是肚脐比肚子大。 ???????[俗] 比喻不能从外表判断实质, ???是土碗. 本意是比起漂亮的碗, 更重要的是里面酱的味道. ??????[俗] 比喻非常难的事情 [记] 字面意思“摘天上的星星” ????[俗] 比喻没有完全符合要求的选择时，用相似的代替[记] 字面意思是“鸡代替野鸡” ??????[俗] 无巧不成书，比喻恰巧碰到意料之外的事情[记] 字面意思是“去的那天恰好是赶集的日子” ?????????[俗] 比喻消息传播得非常快 [记] 字面意思是“没有脚的话却可以走到千里之外” ??????[俗] 对牛弹琴 [记] 字面意思是“对着牛耳读经” ?????[俗] 耳不听，心不烦 [记] 字面意思是“不知道是一种药” ????[俗] 过了一关又是一关，比喻困难重重、越来越难????[俗] 画中饼，形容不可能得到的东西, 空头支票 ??????[俗] 积少成多 [记] 字面意思是“灰尘聚集成泰山” ??????[俗] 井底之蛙 ?????????????[俗] 人心长在人心上 [记] 字面意思是“只有传过去的话动听，传回来的话才动听” ??????????[俗] 说曹操，曹操就到 [记] 字面意思是“如果说老虎，老虎也会来” ????[俗] 岁月是抚平一切的良药 ?????[俗] 图贱买老牛，便宜没好货[记] 字面意思是“便宜的是豆渣饼” ????[俗] 万事开头难 [记] 字面意思是“开始就是(事情的)一半” ??????[俗] 小菜一叠, 本意是躺着吃糕点, 比喻很轻松的事情[记] 躺着很舒服，舒舒服服地状态下吃糕点不是很轻松吗？
能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义专题 《中考语文考试说明》现代文阅读 能体味和推敲重要词句在语言环境中的意义。 ?“语言环境中”： 一全局观念，整体把握；二具体语境。 ?“重要词句”：－特殊作用而言。 ?“词句的意义”：在一定的语言环境中的具体的、附加的、延伸的等、不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的意义。 一、分析词语的含义和作用 例1：唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（朱自清《背影》） 答案：这里的“聪明”其实是笨，愚蠢，这是形容词的褒词贬用，突出地表现出因未能真正理解父亲爱心的产生的自责和愧疚之情。 师：“聪明”是从感情色彩的角度分析。词语的感情色彩发生了变化，褒词贬用、贬词褒用或词语的感情色彩减弱。 解释言在此而意在彼或一语双关，运用了反语、象征、双关等手法的词句运用“追问法”，通过表层义来挖掘其本义和象征义。 实战演练： ①我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。 ②他现在去了!黄土上劳动一生．最后回到黄土里去，黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。 这篇散文题为《黄土》，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义? 例2：老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。鲁迅《故乡》 文中划线的词“看不见的高墙”的含义是什么? 比喻人与人之间的隔膜。 例2：鹅则对无论何人，都是厉声呵斥。（丰子恺《白鹅》） 答案：“厉声喝斥”是大声斥责，是鹅的大声叫喊，这里使用拟人手法，生动形象地表现出白鹅傲慢的特点，把白鹅写得富有灵性，表达了对白鹅的喜爱。 师：“厉声呵斥”从修辞的角度分析。词语使用了某种修辞，常见的是比喻和拟人。 例3：孔乙己一到店，所有喝酒的人都看着他笑，……他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》） 答案：“排”是孔乙己的动作描写，生动形象地表现出孔乙己在那些短衣帮面前显示阔气，炫耀自己有钱的样子，表现出他在有了酒资之后的迂腐之气。 师：“排”字从人物描写的角度分析。联系人物描写的五种方法（外貌描写、语言描写、神态描写、动作描写和心理描写）分析人物的性格特点、情感和品质。 例4：这类地主家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋有味。（朱德《回忆我的母亲》）
八年级语文竞赛试题 第一部分：积累与运用。 1、我国各种塑料袋的用量每天在20亿个以上。为了解决“白色污染”问题，从2008年6月1日起，我国所有的超市、商场、集贸市场以及商品零售场所将不再免费提供塑料购物袋，如顾客需要，须自己掏钱购买。请你用一句话来倡议人们不再使用塑料购物袋。 ___________________________________________________________________ 2、加点字读音全都相同的一项是（） A．商酌烧灼着迷远见卓识B．喧闹渲染漩涡头晕目眩 C．蕴藏酝酿孕育润物无声D．琐屑亵渎交卸一泻千里 3、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出并在横线依次改正。 A．毛骨竦然合辙押韵鞠躬尽瘁怡然自得_____________________ B．抑扬顿挫同舟共济美味佳肴多难兴帮_____________________ C．众志成城草管人命慷慨大方张皇失措_____________________ D．风餐露宿相安无事重峦叠障周而复始_____________________ 4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：（） A．面对民俗展览会上展出的秦淮扎灯、桃花坞年画、惠山泥人、杨州漆器等民间艺术中的瑰宝，很多观众交口称赞，感叹相见恨晚。 B．世界卫生组织大会开幕那天，大会主席萨尔加多?门德斯直言不讳：“富有世界跟其它地方的差距越来越大。” C．发生在约旦首都安曼三家豪华酒店内的自杀袭击事件造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。 D．中国青少年近视趋于低龄化，近视率平均达40%。照明协会专家指出光污染已成为导致青少年视力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨绸缪。 5、下列句子中，没有语病，句意明确的一项是：（） A．高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。 B．他希望各方本着相互尊重、互不敌视、平等协商，努力寻找符合各方利益并为各方接受的解决方案。 C．随着流动人才的增加和社会对人才需求的日趋多样化，用人单位在招聘人才时，开始主动与各地人才市场联系，以便在更大范围内挑选更符合要求的优秀人才。 D．曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特?菲利普斯更不行，只有孙继海行。 6、下列句子中，标点符号使用正确的一句是：（） A．西班牙诗人梅洛鼓励那些处在失望中的人们：命运的盾牌一面是失意、困惑；另一方面是幸福、快乐。 B．在这次调查中，前三个问题是：你的月生活费是多少，你平时的买衣标准是什么，你平时的吃饭标准是什么？ C．我国政党制度的基本特征是“共产党领导、多党派合作，共产党执政、多党派参政，”这也是我国政党制度的优点。 D．时间膨胀不仅为探索人类能力所不及的宇宙提供了方法，它也是一种时间旅行（一种科学幻想活动，指人离开现在而置身于未来或过去——译者注）。 7、填入下面文字中横线上的句子与上下文衔接最恰当的一项是：（） 农村的道路像一些被遗弃的绳子，_______永远不会有人想把它弄直；河流始终妄图躲开人类，_____；树林是淡清的，它们已由自然繁殖生长改为人工种植，______。
中考语文词语的理解与运用专题复习（含答案） 词语的理解与运用1．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )我第一次感到了心脏的跳动，____对老师的话和动作依然________，____当时除了能____到的东西外，我几乎什么都不懂。A．虽然深奥难懂因为触摸B．但迷惑不解所以捉摸C．虽然深奥难懂所以捉摸D．但迷惑不解因为触摸2．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )①在偏僻的乡村，他______了一生中最美好的青春年华。②供暖价格听证会上，听证代表们表示要认真行使法律赋予的 ______。③在一年一度的世界知识产权日，北京市及各区县相关执法部门集中______了近期收缴的盗版光盘50万张。A．渡过权力销毁B．度过权力销毁C．渡过权利烧毁D．度过权利烧毁3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )大器之人，语气______，性格______，气势______，举止______，静得优雅，动得从容，行得洒脱。A．不猥不琐不张不扬不惊不惧不骄不躁B．不张不扬不猥不琐不骄不躁不惊不惧C．不猥不琐不惊不惧不张不扬不骄不躁D．不惊不惧不骄不躁不张不扬不猥不琐4．依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一组是( )沙漠地区的兀鹰
个个都是捕猎高手，却很少单独出去，这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系，______这种环境下，为了避免被天敌捕获，许多弱小动物都有很强的逃生能力，______，对兀鹰来说，______想获得足够食物，单干就不如合作。A．因为是只要B．所以因此只要C．因为因此如果D．所以但是如果5．依次填入下面横线处的关联词语，最恰当的一组是( )在学习中______遇到各种各样的困难，______不要轻言放弃。______大家有锲而不舍的精神，问题______会迎刃而解，最终走向成功。A．即使也只要就B．因为所以无论都C．即使也无论都D．只有才如果就6．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )①马可·波罗在他的游记里，十分______这座桥。②看着人类这种______的表现，大自然一定会窃笑。③决定方案时，要有勇进的______和稳健的判断。④对你的痛苦，我很同情，我愿意尽量______你、鼓励你。A．崇拜疯狂胆量慰问B．推崇狂妄胆识安慰C．崇拜狂妄胆识安慰D．推崇疯狂胆量慰问7．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是( )①莫言从“内部”______中国社会，将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起，令人震撼地挖掘了其中最隐秘的真实。②实现中华民族伟大复兴，这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同______。