当前位置:文档之家› 班主任工作总结

班主任工作总结

班主任工作总结

虽然班主任工作千头万绪、纷繁复杂。但半年来我本着爱学生的心,以“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的教学任务。现将本人本学期班主任工作总结如下:

一、培养好班干部。班干部是联系老师与学生的纽带,是师生互相沟通的桥梁,他们在学生中要有一定的影响力、号召力。但由于分班的缘故,班干部重组,部分学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心,我深入学生生活,洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究、指出其不足、教给他们方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像杨盼盼、林丛丛等一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。另外,我要求班干部在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用,还要求他们要有高度的责任心,并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。

二、创建良好的班集体。为了建立一个团结协作、团结向上的班集体,我建立了班级管理体系,层层落实,做到事事有人做,人人有事做。并每两星期评比出一位班级之星,通过分层管理、班风班纪有了明显的改观,集体荣誉感也强了。在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。

三、从两头抓起改善班容班貌,做好班风建设。

搞好班风班纪建设,对于学生始终贯彻分层次教育,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如:李经、刘华锋、孙家宝、姜大壮、刘振威等纪律或学习双差的后进生多的状况,每天与他们多沟通,发现问题及时纠正教育,做到“小问题批评教育、大问题作检讨并约见家长、屡教不改者严肃处理”,更主要的是班主任经常性加强督促和引导,充分利用班会、早晚点、电话通知其家长等活动开展各种苦口婆心的教育,从情入口、感之以心。培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”,扩大积

极分子队伍,形成良好的学风和班风。通过坚持不懈的努力,违纪现象有效地得到了遏制。学生的集体荣誉感增强了,本学期在学校组织的踢毽和跳绳比赛中,分别取得了年级第一名的好成绩,大大增强了班级学生的凝聚力。

另外主动联系和协调各科任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。热心帮助学生,从不歧视落后群体,让每个学生感受到集体的温暖。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“三大一难”,本人竭尽全力,耐心的帮教与引导,配合家长,使一大批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。

四、上好班会课。我努力组织好每一节班会课,让学生每节课都有所收获。一学期来,全班学生为班级出谋献策,提高了教师工作效率,学生自行组织安排活动也搞的有声有色。

五、重视家访,经常与家长取得联系。

架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的问题。半年来,我对我班学生利用各种方式进行了大面积家访。如请家长到校家访、打电话、写纸条给家长等,通过努力,家长与教师达成共识,在教育学生上达到了事半功倍的效果。

六、积极、按时参加学校、年级、备课组召开的各种会议,认真做好会议记录,及时上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;按时完成学校各种材料汇报和上交事务。作为班主任,能正确对待工作中的成败,作为班主任每天跟学生在一起的时间最长,所以要求学生做到的,自己首先做到,真正做到以身作则,做好学生的表率。

总之,工作中虽然取得了点滴成绩,但工作中还有许多不尽人意的地方,仍须不断改进、加强。我会一如既往的不断学习总结,脚踏实地的干好每一项工作

相关主题
相关文档 最新文档