谢谢主席，红泥小火炉，绿蚁新焙酒，晚来天欲雪，能饮一杯无？
很高兴我可以作为我方的最后一位辩手对于今天的辩题进行最后讲解与发言。我们今天站在这个教室里所上的这门课酿酒科学与酒文化。酒作为一个名词存在于这个课堂上，而在这里我们要去评判这件事物的利与弊之比较。
自古以来，中华儿女都遵从一个思想那这是我们对于我国传统文化传承要取其精华去其糟粕，得以延续的传承至今并且还被世人所接受的事物都有着它存在的利处和意义。我们不能过于偏执，毕竟万事万物都具有两面性，不是所有的事物都是莫比乌斯带般的存在。
古人有云，酒，就也。所以就人性之善恶。美酒佳酿，良辰美景。有多少男儿志在四方抛头颅洒热血，葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 诗中带酒酒中带情，解酒消愁。可能我们可爱的对方辩友们会想了！醉卧沙场的时候那不就是因为喝了酒，所以就懈怠了吗！这明明是一首很消极的诗词啊！并非如此！因为喝了酒王翰才有了触景生情之感提笔写下了这一首《凉州词》，错的是朝廷不是酒！
中国有史料记载的历史共约4000多年，但是酒的历史是从神话时代就已经存在于中国的历史当中。
谢谢主席，各位评委，嘉宾，同学，大家晚上好。 我方的观点是宽松式管理对大学生利大于弊。 我们先来看管理的定义：管理者在特定的组织环境下，通过实施计划，组织，领导等职能，利用有限资源而实现目标的一系列活动的总称。宽松式管理主要是指在人们的心理和行为规律的基础上采用非强制的管理方法，从而在人的心目中产生一种潜在说服力，把组织意识变为人的自觉行动的人本管理。具体到大学，即为校管理层在校园环境中运用管理职能和有限的资源达到人才培养、科学研究和服务社会的目的。我们说宽松式管理对大学生利大于弊，判断标准是宽松式管理对于大学生的成长和成材更为有利。接下来我方将从以下三点进行论证。 一、大学精神的本质特征可概括为独立与自由的思想，批判与创新 的精神，和为社会追求真理的使命感。宽松式管理是指在大学生的个性发展中，在思维上更好的为学生提供宽松自由的学术环境，提供批判性和创新性的引导；在行为上根据学生的特点因材施教，并鼓励大学生进行创造性和创新性行为的尝试；在环境上减少遏制学生个性发展的限制性条件，给予学生自由支配的时间、空间。管理心理学家麦格雷戈提出的著名XY理论指出通过建立自我激励机制而非严厉管制，人的潜能将得到更大的发挥。因而在宽松式管理模式下，学生能更好的发挥潜能，选择自己的兴趣，决定个人的前途发展，锻炼综合能力，成长为非常优秀的善于思考，能自主安排，且具有批判创造性的国
家栋梁。 二、在学校的开放式管理模式下，学生能够参与到学校的部分管理 中去，这不仅有利于决策的客观性真实性，更利于学生提高参 与意识与决策能力，为将来走向社会与社会沟通奠定基础。同 时由于学生参与决策，使得学生执行时更加积极主动，并认识 到自己是管理的主宰者，从而使自我管理意识逐渐建立并最终 实现，而学生的其他各方面能力也将得到提高。 三、可能对方辩友会将目前大学生诸如逃课，沉迷网络等放纵散漫 的行为归咎于宽松式管理之上。再此我想强调的是，宽松式管 理绝非不管理，相反它能更人性化地执行管理职能，培养大学 生的自我控制能力，激发其自律意识，从而减少乃至杜绝这些 不良现象。试想若只是由封闭式管理通过简单而粗暴方式来限 制和规范大学生的行为，当大学生进入社会，他律机制减弱时， 谁来保证他不会放纵？宽松式管理的合理引导，更能使大学生 形成自我管理，规划的意识，真正建立起自律为主，与他律相 结合的机制，从而更能为社会提供具有独立思考能力，强烈自 律意识的优秀人才。 总而言之，社会需要的不是只会执行命令，只会学习课本知识的人，而是有创新，有开放思维，善于统筹安排，有管理自制能力的人。严谨的管理模式下难以培养出如此的人才，因此我方坚信：宽松式管理对大学生利大于弊。谢谢 （社会也是宽松管理的，学校如此更便于适应社会，这个点用加么？）
评委们好，各位同学好，我方坚持认为，研究生不应收费！ 对方辩友说的挺好，仔仔细细的找出了高校产业化这个正确政策的一些小小瑕疵，不过美中不足的是，对方辩友把这种瑕疵过于夸大了，以至于产生了高校产业化弊大于利这种错觉，对方辩友不免有一叶障目的嫌疑，对此我方深表惋惜。 刚才对方辩友说的…是片面的。只看到了高校产业化的消极面…… 今天对方只指出一点点不可取之处，就论定这个观点不可取，而我方提出更多的可取之处对方也认为是不可取，这是不是有点不公平呢？纵观历史，阅览全球，试问对方辩友又有哪一个正确政策在他实行的过程中一帆风顺没有曲折的？难道就因为这些小小的瑕疵就把整个方案政策否定了吗？ 难道对方辩友只因为这些小小的瑕疵就把高校产业化这个正确的政策否定了嘛？ （作为中国的大学生，我方当然也发自内心的希望中国的高校教育更好更康的发展，所以要看到教育产业化制度中的不足和弊端，但同时更要清醒的看到到教育产业化明显的优势，和利大于弊的现实。正如我方的观点，高校产业化利大于弊——）。 （理由如下……） 我方一辩已陈述了高校产业化的势在必行和所具有的显著优势，我在这里做几点补充，首先，问对方辩友，二十一世纪什么最宝贵？？人才！！！ 教育产业化通过扩招缓冲了就业的压力，同时也让更多的人收到高等教育，整体上提高了国民的素质水平，为他们走出校门就业或再技术深造奠定了基础，相信在大量在受过高等教育后，国民素质会有整体上的提升，有助于社会的安定和社会秩序的健康运行。难道说这不是教育产业化的利嘛？ 在问对方辩友。二十一世纪的中心是什么？？？经济！！！ 高校产业化把教育和市场经济相结合，管理方式变得更灵活。培养出更多更适合市场需要的人才，大量投入市场，一方面满足企业对人才的需求，知道什么叫学以致用嘛？？这就是学以致用！！ 而且，高校产业化的自办科技产业已经成为高新技术产业化的重要力量，清华同方和北大方正就是很好的例子。教育产业化既有战略意义又有现实意义，这难道不是高校产业化的利嘛？ 三问对方，辩友二十一世纪什么最宝贵？？和谐！！ 高校产业化减轻了政府的财政负担。教育仅仅靠政府扛着是不够的，不合理的，不科学的。而高校产业化恰恰可以缓解而这个问题，达到政府和教育事业的和谐。这难道不是高校产业化的利嘛？ 理论告诉我们高校产业化利大于弊，实践告诉我们高校产业化利大于弊。试问对方辩友难道要违背实践和理论，说高校产业化不是利大于弊嘛？ 最后，感谢对方辩友提出的教育产业化制度某些不完善和待改进方面，我们也相信在吸取了你们的建议加以调整完善后，高校产业化在现有的显著优势上逐渐走向更成熟和更完美。这里。我再次强调，我方坚持认为高校产业化利大于弊！人才需要高校产业化，经济更需要高校产业化，二十一世纪需要产高校业化！有道是重峦叠嶂遮不住，春水毕竟向东流！！谢谢！
长城汽车第五届人才战略推介会发言稿 各位院校领导,各位公司领导、同事: 大家好! 今天非常高兴能够有这么一个机会和大家交流。我先做一下自我介绍,我叫XXX,2004年6月毕业于武汉理工大学汽车工程学院,2004年7月加入长城公司,目前在动力研究院工作。我在长城公司主要的工作是做汽车发动机研发,从最早的技术员画图,整理发动机明细表开始,到复杂的缸体缸盖的3D、2D设计,到担任项目经理做单个的项目,到现在担任项目总监负责一个平台发动机的开发,到现在已经有整整10年了。很多人可能会问我为什么会待在长城汽车?为什么能在这个地方一待就是十年?是什么动力支撑我能够在长城汽车坚持下去?我今天可以告诉大家答案,那就是长城汽车是一个可以让你能够踏踏实实做事的地方,是一个可以提供无限的舞台展示你自己的地方,是一个可以实现你个人梦想的地方,是一个可是实现你个人人生价值的地方。 说到这里,可能有些人要说了,这些都是你们编出来,对外宣传的说辞,长城汽车能有什么发展前景啊,我们不信! 的确,很多没有加入长城公司的人员难以相信长城公司有什么令人期待的地方,有什么可以发展的地方。但是今天我以我这十年的亲身经历告诉大家,长城公司是一个值得令人期待的地方。 我的老家是湖北应城,我记得2004年当时我们大学毕业的时候,很多公司去武汉理工大学招聘,这其中包括一汽,上汽,东风,奇瑞等众多企业,当然也包括长城公司,那个时候长城公司还名不见经传。当时去一汽技术中心要求是英语必须过六级,双学士学位优先。我当时没有资格去一汽,但我们班上的一名学霸当时被一汽招过去了,我们都非常羡慕他。我当时也了解了很多公司的情况,当我听说长城公司要和国外公司合作,自主开发自己的发动机,需要大量有志大学生的时候,我义无反顾的加入了长城。
产品推介会领导致辞 各位领导、各位企业家、女士们、先生们： 上午好! 今天，在重庆银监局和万州区委、人大、政府、政协的关心、支持下，万州银监分局联合区金融办、中小企业局、商委、工商分局、工商联合会等部门和单位，以及11家银行和三峡担保公司万州分公司，共同举办的“XX’万州区小企业金融产品与服务推介会”，即将隆重开幕。我谨代表推介会的主办、承办、协办单位，对各位领导和来宾的光临，表示最热烈的欢迎;对长期关心、支持、帮助万州银行业改革与发展的各位领导和朋友，表示衷心的感谢! 大力推动小企业贷款工作，是万州银监分局贯彻银监会《关于银行开展小企业贷款业务指导意见》精神，落实科学发展观要求、破解小企业融资难题、促进“保增长、保民生、保稳定”的一项重大举措;也是银行深化改革、加快发展的内在要求。万州银监分局从成立以来，坚定不移地把推动小企业贷款工作纳入监管的重点之一，按照“全面推进，重点突破，以点带面，分类指导”的工作思路，制定《关于加强和改进小企业授信工作的指导意见》等多种专门办法。多次向区委、大人、政府、政协领导提出，做大做强融资担保平台、建立小企业贷款风险分担机制等建议。主动与有关政府部门和单位加强联动，共同为小企业发展出谋划策。各银行
纷纷建立小企业项目储备库，推出十余个新的贷款产品，多家银行建立了小企业贷款专营机构，小企业贷款工作取得较好的成效。今年1至4月，全区银行业累计发放小企业贷款亿元，同比增长倍。 这次小企业金融产品与服务推介会，以“交流、合作、共赢”为主题。全区11家银行和1家担保机构集体登台亮相，展示的专门为小企业量身定做的50余种金融产品、服务项目，基本上能满足金融消费者的多元化需求;有关部门提供的小企业发展政策咨询，既生动、丰富，又易懂、实惠。总之，这次推介会是一个银政、银企沟通的好平台，是一次促进银政、银企合作的好尝试。这种集中开放、面对面的银企交流沟通，在万州的历史上还是第一次，这是万州区银行业金融机构履行扎根万州、建设万州、服务万州社会责任的具体行动。 朋友们，小企业的发展关系到万州经济、金融、社会的现在和未来，关系到“保增长、保民生、保稳定”。万州银监分局将在各级领导、各界人士的关心、支持和帮助下，引导银行业以推介会为新起点，进一步完善小企业贷款“六项机制”，大力创新和发展小企业贷款业务，为探索建立可持续的小企业信贷模式，促进万州经济金融又好又快发展，实现区委、区政府提出的“500亿万州”目标而努力奋斗。 希望参会的企业家们，多参观、多交流、多沟通、多合
一辩稿 谢谢主席问候在场各位： 开宗明义，校园贷是指各类电商或p2p平台针对大学生群体设计的贷款平台，主要分三种:针对大学生的分期购物平台；p2p贷款平台，用于大学生助学和创业；传统电商平台提供的信贷服务。今天我方的观点是：校园贷利大于弊。判断标准是： 1.首先，大学生可以通过校园贷助学和创业。根据《大学生贫困及奖助学金的政策 效果》的数据显示，如果以大学生维持基本生活所需的开支来设定大学生贫困线， 有将近22%的大学生深处贫困之中。而国家助学金在贫困学生中的覆盖率只达到 了47%,而助学金的泄露率，即非贫困生得到补助的比例达到了57%。同时，助学 金的错误率大于64%。助学贷款作为另一条途径的状况并没有多好，全国助学贷 款的获批率仅有%，实际过程中有许多问题，进程缓慢、规模偏小都是致使助学 贷款和助学金无法成为解决助学问题的主要途径。在这样的条件下，学生只能通 过校园贷来解决助学问题。而大学生创业资金途径其实比较有限，实际根据权威 调查机构麦可思的数据显示，仅仅只有8%的大学生选择通过银行贷款进行创业， 这也从侧面反映了银行贷款的门槛之高，有超过80%的大学生选择通过向家人亲 友借钱来进行创业，但是在创业失败率高达97%的情况下，让家人投资无疑是需 要承受巨大风险的，而大多数家庭根本没有条件投入大量资金，因此，资金依然 是不足的。风险投资作为一项看起来很美的选择，也仅仅是看起来很美而已，真 正能拿到投资的项目占总数甚至小于6%。所以，校园贷作为大学生所剩下的选项， 其不仅可以解决大学生资金短缺的问题，还有相当高的额度，根据某平台上（蚂 蚁借呗）的数据显示最高借款额可达30万，这也能满足大多数学生的需求了。 另一方面，每个月还款能够促进大学生形成较高的征信意识，在每月还款的过程 中，逐步建立起完整的，正确的信用消费，信用管理习惯，而这种习惯正是在互 联网金融高速发展的今天所必须的。 2.针对校园贷所存在的问题，我们拿出以下解决方案。1）暴力催收的问题。这个 问题的根本是借款人不还钱，那可以将校园贷纳入征信体系，不还钱就可以用法 律手段来追溯，而且不良信用行为还会在征信体系里面留下记录，对未来贷款造 成不良影响。针对还不起款的人群，我们可以一方面延缓还贷期限，另一方面从 源头做起，在贷款时对个人还款能力做出判断，可以通过网购的金额等方面来进 行分析，从而得到一个适合借款人借贷的额度。2)不明确的各种收费款项问题。 许多校园贷里的问题就是收费条款不明确，各种不合理条款比较多，导致最终借 款人发现欠款额竟然增加了很多。针对这个问题，我们可以通过各项收费指标规 范化法律化，明确各项收费，杜绝不合理收费。 最后重申我方观点：校园贷利大于弊。
我认为教育产业化是一个正确的方向。许多人对此有完全不同的认识是因为，目前处于转轨的过程中，此间人们总是更多关注弊端，而没有注意到事物积极的一面，和向积极一面的转化。 供给能力迅速增加了：过去几年更多人有机会上大学，在未来几年里名额还会不断增加。今天一些人担忧，或者抱怨相关费用，但是几年前可能连担忧和抱怨的机会都没有。人们有了选择，今天放弃一些不那么有吸引力的入学机会显得很普通，十年前这种现象有但很特殊。产业化带来了校际竞争：竞争无疑是在两个方面，经费和生源。这是同一个问题的两面，获得更多经费的前提是学校的声望。学校还没有学会造人，高起点的生源是获得更多社会声望的前提。显然，如果是一个出色的人，他并不需要担心什么，需要担心的是学校。学校会提供各种鼓励措施，直到打动犹豫不决的他。 求学是一种消费，学校提供的则是服务：周围越来越多这种现象，一些人在工作几年之后，再去进修。整个教育流程需要更人性化，符合终身学习的需要。以前我们一直在谈，但是这需要学校有相应的驱动力。根本说来，教育是一种工作需求，不是人群区分。我们的情绪仍然停留在“学而优则仕”的观念中，今天的“仕”早已经变成了“公务员”，一份职业。教育需要获得更多资源，有了更多资源之后，寒门子第的求学机会增加了而不是减少了。有一个评估标准的问题，从大学的角度她可能那么认为，学生之间总分相差一百分或者更多一些，不反映学生差异，也不影响传道授业，那么她可能不愿意体现这方面的公平性。 高考中相差一分，可能会拉下好几百人。这已经不反映对特定问题的敏感性，评估体系到了反面，得高分人甚至于可能不会解题，只是接触了更多例题，掌握了更多的标准答案。在某些地方，一些人用四年时间完成初级中学的课程，然后用五年时间完成高中阶段的课程，他依然是应届生。公平性这个概念，一定要哲学地认识。
企业推介会发言稿 尊敬的同志们、朋友们： 今天，由中国工商银行信阳分行和新县人民政府联合举办的中小企业金融服务推介会在我县举行，主要目的是搭建银企对接平台，增进中小企业与金融机构特别是工商银行的交流合作，加深彼此了解和信任，力争促成一批项目对接，实现中小企业和工商银行共同发展。在此，我代表县委、县政府向李行长一行专程前来指导工作表示热烈的欢迎!向多年来关心和支持新县经济社会发展的市工行表示衷心的感谢! 近年来，新县县委、县政府认真贯彻落实科学发展观，坚持“四个重在”实践要领，立足县情实际，大力发展工业经济、劳务经济、生态经济、旅游经济，奋力推进文明幸福新县建设。全县各金融机构以服务县域经济发展为已任，转变经营理念，创新服务方式，丰富信贷产品，简化贷款手续，积极投身于县域经济发展大潮之中，特别是县工行秉承“提供卓越金融服务”理念，发挥资金实力雄厚、网络覆盖广泛、科技手段领先、业务流程便捷等优势，为效满足了企业融资需求，有力地促进了县域经济平稳较快发展。这些成绩的取得，与我县金融业的健康运行及各金融机构有力的信贷支持是密不可分的，县委、县政府对全县金融机构取得的成绩是肯定的!对整体工作是满意的!借此机会，我讲三点意见，与大家共勉： 一、更新观念，在服务经济发展上有作为
金融是现代经济的核心，是国民经济运行的血液，是县域经济发展的助推器。金融与经济二者相辅相成、相互促进。支持地方经济发展，既是金融部门的职责所在，也是金融服务的领域所在。当前，中原经济区建设已经上升为国家战略，市委、市政府明确提出争当农村金融改革试点市，加上新县是河南省文化改革发展试验区，可以说金融业发展迎来了前所未有的机遇，全县各金融机构特别是县工行要增强机遇意识、发展意识、服务意识，在服务县域经济发展上敢于作为、有所作为。一要处理好“紧”与“松”的关系。既要坚决执行国家宏观调控政策，又要坚定支持地方经济发展。在执行国家宏观调控政策的同时，准确理解宏观政策信号，根据经济发展形势，按照产业发展战略确定信贷投向重点，创造性地开展工作。二要处理好“管”和“放”的关系。金融机构既要规范经营，防范风险，又要通过制度建设和规范管理，放手发展，做到管中有放、放中有管。三要处理好“大”与“小”的关系。既要支持大企业、骨干企业，又要扶持中小企业，向符合产业发展方向、有前景、有潜力、信誉好的中小企业倾斜。不论企业规模大小，只要项目好、企业条件符合就应该放贷、敢于放贷、大胆放贷，力争通过信贷扶持，在较短时间内解决中小企业、民营企业的融资“瓶颈”问题。四要处理好创新与发展的关系。要主动深入城乡、深入企业，广泛了解资金需求，利用自身管理和信息优势为企业出谋划策，搞好全方位的金融服务，全力以赴为企业提供全方位、多样化的信贷支持，为地方经
金融企业产品推介会上的讲话与金融工作与银企洽谈 会发言汇编 金融企业产品推介会上的讲话 1、是应对当前复杂形势的需要。当前，我们面临着最复杂、影响最为深远的经济金融形势。一是我们碰到的困难复杂局面还未见底。美国次贷危机、国际金融动荡的影响还在向实体经济蔓延，而且我们与美国的经济联系紧密，由于受次贷危机的影响，我国经济肯定要受到一定的打击，经济运行受到世界金融危机和国内经济下滑双重影响，我们面临的形势可能会更加严峻。二是部分企业生产经营比较困难。全国、全省经济发展下行趋势明显，我县也不例外，尤其是一些企业产品价格大幅下滑，企业库存增加、利润锐减，部分企业资金链条趋紧，这些已经严峻影响到了企业的正常生产经营。这些问题必须 引起我们的高度重视，并着力予以解决。 2、是适应国家政策变化的需要。10月份以来，为应对经济发展的重大变化，中央宏观政策及时进行了重大转变，财政政策由“稳健”调动为“积极”，货币政策由“从紧”调动为“适度宽松”，这是XX年以来宏观政策的重大调动。根据中央提出的“扩内需、保增长”的总要求，11月5日、11月26日和12月3日，温家宝总理接连主持召开了三次国务院常务会议，分别制定了扩大内需、促进经济增长的十项措施（国十条），帮助企业解困六项措施（国六条），金融促进经济发展九项措施（国九条）。短短一个月时间内，国务院连续出台三大举措，出手之快，出拳之重，前所未有。12月13日，国务院
办公厅又出台了《关于当前金融促进经济发展的若干意见》，围绕加强和改进信贷服务、满足合理资金需求等9个方面内容，提出了30条详细意见。所有这些重大的政策和措施，体现了党中央、国务院应对危机、促进发展的力度和决心，也为加强银企合作提供了重大机遇。县委政府也多次召开会议，对此进行专题研究部署，我们召开这次金融产品推介会，就是要抢抓机遇，用足用好国家的政策措施，更好地发挥金融支持地方经济发展的作用。 3、是保持我县经济平稳较快发展的需要。近年来，我们着力优化金融生态环境，多次举办银企座谈会，有效缓解了发展中的资金问题。可以说，我县棉纺织、食品、光电产业和骨干企业之所以，发展快，要害在于银企合作搞的比较好。各金融部门正确处理落实宏观政策与促进地方经济发展的关系，加大银企合作力度，积极向上报告，千方百计争取贷款规模和授信额度，把一些大项目、好项目列入了上级信贷计划，较好地解决了企业资金难题，实现了银企双方的共兴共荣。面对当前严峻的金融、经济形势，我县工业企业要想做大做强，离不开金融机构的大力支持。加强金融机构与企业间的沟通交流，进 一步做好结合文章，是保持全县经济平稳较快发展的重要保障。 4、是构建和谐银企关系的需要。近年来，我县银企合作成效显著，为加快发展提供了强盛动力。但是勿容置疑，在银企合作中还存在一些问题，主要表现为信息互通不够，项目互接欠缺，工作互动薄弱，紧密合作机制有待加强。召开今天这次会议，就是搭建一个平台，让银行讲清金融政策，介绍服务方式，推介金融产品；让企业讲清信贷需求，介绍经营情况，推介优势项目，让银企双方面对面沟
谢谢主席，问候在场各位： 开宗明义，所谓选秀类节目，是指在公众的关注参与下，经特定的选拔竞争，从众多参赛选手中选出符合确定标准之人的电视节目形式。我方认为，选秀节目利大于弊，理由如下： 首先，对于参与者和观众而言，选秀类节目具有得天独厚的优势。对于参与者，选秀类节目低门槛报名参加的方式为广大平民提供了自我展示与自我价值实现的平台。选秀类节目是有着淘汰机制的竞争类活动，它使有特长和爱好的平民将自身积累多年的才艺展现在众人面前，得到自我展现和自我实现的成就感。毋庸置疑，这其中所收获的成长与感动、顿悟与收获对于他们而言都是无可替代的财富与经历。而对于观众而言，这一类节目提供了良好的休闲放松方式，丰富了他们的生活，从《中国达人秀》的无臂钢琴家刘伟，到《中国好声音》的蘑菇头李琦，选秀者经历辛苦付出的得到的成绩从而成为平民明星榜样，观众由此也能收到鼓舞，感受生活中的正能量。 其次，选秀类节目正在观众审美的要求下推陈出新，不断完善。从见证了中国内地选秀节目从无到有到辉煌的发展历程的《超级女声》，到广电总局官方表态的“注入了我们民族的文化形象，有文化传承的态度，有文化追求的力量”的《中国达人秀》；从各位辩手一定不陌生首个以演讲为主题选秀节目《超级演说家》，再到我国电视史上首次制播分离，并收获全世界华人目光的《中国好声音》。观众的审美随着选秀类节目水平的提高而不断提高，而这种审美上的需求又拉动中国选秀节目的不断完善，促进电视繁荣。 最后，选秀类节目对所在行业也有着积极的意义。就拿好声音来说，频繁轻松破五的收视率，腾讯视频3.2亿的网络点播量，足以说明观众对选秀节目的关注度，而这种关注提升会积极拉动该领域行业的发展，行业的发展又会吸引更多观众的注意，从而又形成良性循环的机制。以《超级演说家》为例，该选秀节目的繁荣提高了观众对于演讲的兴趣和关注度，而演讲行业的发展又使得表演变得更精彩促使更多的人来关注演讲，形成良性循环，从而拉动行业发展。 我方承认，2005-2007 年间，选秀节目在我国遍地开花，打开电视清一色的电视选秀节目，但是在选秀节目蓬勃发展的背后也暴露出些许问题，个别电视台唯收视率为主要目的经营模式导致节目同质化、缺少文化涵养，但随着国家广电总局的有效治理，今天这些问题已经基本得以解决。综上所述，我方认为，选秀类节目利大于弊。
浅谈中国教育产业化的弊端 随着教育产业化的提出和不断实行，人们对其的讨论也日渐激烈，其中不乏极端的言辞。有人说教育产业化可以长远上推动经济的发展，是英明之举；也有相当一部分人认为教育产业化是在是教育走向衰败，同时也无易于经济的长远发展。在不反对教育产业化的目的是好的这一前提下，我认为教育产业化这一措施确实带来了许多问题。 对于高等学府，教育产业化一经实行，扩招成了这一产业盈利的一大措施。各高校对于生源的大量增加使得原本的精英教育变成了大众教育。这使得教育质量大幅下降。实验课的老师对我们说，十几年前的学生做实验时可以每人享有一个试验台，实验设备也都是正常大小的。而如今由于学生数量大幅上升，现在做实验时要3、4个人挤在一起，设备也由于占地面积过大被换成了实验型的小型仪器。曾经几十人在一起上课，而现在经常会有近200人挤在一起上课的情景。这无疑会降低教育的质量。 大学的扩招使得如今大学生的就业前景愈发令人担忧。曾经一上大学就意味着有工作的年代一去不复返了。每年有百万大学生面临就业压力，这使得家长和学生开始怀疑接受高等教育的意义及必要性。总之，教育产业化虽然带来了不少的金钱利益，但比起丢失掉的教育质量，岂不是得不偿失？ 教育产业化对高等教育产生了不利影响的同时，对基础教育也存在着明显的弊端。如今有些中、小教师为了开办家教而在课堂上对自己的学生有所保留，从而让学生加入他们的有偿‘培训’；一些课外辅导书、辅导班高昂的价格使出身名校的名师有了进财之道的同时，也令不少家长望而生畏，但是由于怕孩子输在起跑线上，硬是顶住了压力。教育乱收费已成了公开的秘密。教育的产业化使知识分子沦为了利欲熏心的商人，传道授业解惑的为人师表不复存在。 我们知道，教育产业化的目的是提高劳动生产力，推动经济的长远发展。的确，在短期内，教育的产业化可能会增加国民经济的收入。但是，如果这种经济增长是以教育水平的下降、教育工作者道德沦丧急功近利为代价，那么这样的教育体制根本无法保证经济的持续长远发展。试想，在这样恶劣的教育体制下，如何培养出更多的高素质、高技能的人才？没有能带动整个国家经济与科技发展的人才，国家的经济建设怎么可能取得飞跃！举一个简单的例子，获得诺贝尔奖的华人细数起来倒是有寥寥几位，但是其中又有几位来自建国后的大陆地区，又有几位是受过中国大陆的基础教育的？再举一例，当今中国IT领军人物，如张朝阳、李彦宏，李开复、杨致远都是在国外接收的高等教育。如此可以看出，没有良好的教育体制，必然培养不出行业领域的高尖端人才，没有人才，发展只能是空谈！ 教育的产业化，字面意思是用教育赚钱。但是反过来国家对教育的投资是否也应该增大呢？据网上的一个统计，说教育经费占GDP的比重，世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%，欠发达国家为4.1%，而我们国家定在了4%。但是在现实生活中，我们根本无法达到这一标准。这么说来，我们国家对教育的重视程度还不如许多欠发达国家。教育产业化使得国家财政收入增加，但反过来国家对教育的投入却少得可怜，这让我们对国家制定的科教兴国这一战略产生了怀疑。随处可见的“百年大计，教育为本”的标语岂不成了空话？ 我想每个人都不会反对教育的重要性。近代的中国饱受战争的摧残和帝国主义的压迫，但是那时还有张伯苓、严范孙等爱国人士为了旧中国的教育事业鞠躬尽瘁，出资办学。而如今的大好形势正是发展教育的大好时机，可是那些开办私立学校的人又有几个是真正为了中国的教育事业而非一己之私呢？当然这种状况不能完全归咎于那些办学的人。教育的产业化使得以营利为目的的商人从教育这个产业中看到了利润，于是一起涌来。没有相关的法规来加以管制，没有健全的市场机制加以管理，教育产业这块肥肉就变成了
最新房地产推介会发言稿 尊敬的政高省长，各位领导、各位嘉宾： 在这充满生机的初夏时节，在辽宁沿海经济带上升国家战略，即将1周年之际，我们荣幸地邀请到450多位，来自全国各地及部分国家和地区的企业家朋友，参加“2010年辽宁?葫芦岛沿海经济带主题概念招商推介会”，寻求广阔、深入的交流与合作。在此，我代表葫芦岛市委、市人民政府，向光临推介会的各位领导、各位嘉宾，表示热烈的欢迎!对大家长期以来给予葫芦岛发展的关心与支持，表示衷心的感谢! 葫芦岛，素有“关外第一市”之称，是东北的西大门。辖6个县(市)区，10个省重点支持园区、经济开发区，总面积1.04万平方公里，总人口282万。是中国优秀旅游城市、国家级园林城市。 葫芦岛，是一座新兴的工业城市。已经形成石油化工、有色金属、装备制造和能源电力四大支柱产业，工业基础雄厚。 葫芦岛，作为辽宁沿海经济带的西端起点，伴随着辽宁沿海经济带上升为国家战略的重大历史机遇，进入了“大开放、大开发、大发展”的新时期。葫芦岛“转身向海”得到了辽宁省委、省政府的高度重视，特别是政高省长先后10多次视察葫芦岛，帮助我市在261公里海岸线上，确定了8个“主题概念园区”，构筑了葫芦岛“一线八区”沿海开发开放的新格局。规划面积300平方公里，完成“七通一平”80平方公里。 “一线八区”，主题概念鲜明。今天，我市重点推介了泵业产业基地、新能源装备制造基地、海洋工程基地和集“商务会展、康体休闲、旅游度假”
为一体的海洋生态型中央商务区，这4个“主题概念园区”均是辽宁沿海经济带的“特中特”园区。 “一线八区”，发展势头强劲，吸引着世界的目光。目前，引进项目近300个，完成固定资产投资200亿元，年均增长速度超过100%。已经落户的中核徐大堡核电，总投资1000亿元;中石油千万吨炼油，总投资185亿元;大连港集团建设的2亿吨石河港区，总投资200亿元，打造新的“辽冀蒙出海口”。总投资27亿元的青山水库项目开工建设，日供水17万立方米，可以完全保障项目用水需要。 今年，我市要做到“天天走出去、月月请进来”，“一线八区”洽谈项目要超过10000个，力争签约落户项目达到1000个。到2015年，各园区产值均超100亿元，其中2个达到1000亿元。“一线八区”将与“三大港区”、“三大城市组团”浑然一体，建设成为“港区一体”的新型城市综合体。 各位嘉宾、各位朋友，葫芦岛是一片投资兴业的热土，不仅享受国家和辽宁省鼓励沿海经济带发展的全部优惠政策，而且土地、港口、技术、人力等生产要素完备。 在这里，我可以负责任地告诉大家，只要企业入驻，所有审批手续由园区全程代理，所有的事情都交给我们办。 我们的理念是：你投资，我服务;你发财，我发展! 谢谢大家!
品牌联盟发言稿 篇一：商家联盟发言稿 尊敬的各位领导，亲爱的青年志愿者朋友们：大家好！我是来自太原理工大学的连健丽，能够作为志愿者代表站在这里发言，我感到 非常荣幸！ 今天，我们相会在这里，是因为我们有一个共同的名字----太原市高校志愿者联盟志愿 者。这是一个响亮的名字，是一个充满了温情与感动的名字，在这个名字的召唤下，我们将 聚在一起，发出自己的光和热，奉献出自己的力量，为社会的发展和进步添砖加瓦。作为一 名青年志愿者，应该始终坚持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，踏踏实实做事， 用实际行动来诠释志愿者的精神与宗旨。我是在太原市志愿者联盟成立之初就加入了，我见证并且亲身参与了我们的志愿者队伍 从一开始的二十几个人到现在的二百六十三人逐步发展壮大的过程。我们从开学后开始有组 织的到太原市图书馆进行志愿活动，每到周末，图书馆里就会出现我们志愿者靓丽的身影：
在报刊室将一摞报纸按顺序整理整齐并装订；在借阅部的三个窗口整理书架；在我们志愿者 管理的自习室里为来上自习的读者刷卡登记，打扫自习室等等?虽然每次在图书馆志愿活动 一天以后回到学校都累的不想说话，但下个周末我们还是会出现在图书馆中，我想这就是所 谓的痛并快乐着吧，我们在这里的志愿活动，不仅反映了我们当代青年助人为乐、甘愿奉献 的精神风貌，也丰富了我们的业余生活。在一次次的志愿活动中，我们不仅学会了知足和奉 献，得到了最纯洁的情感，我们也收获了更多朋友，收获了更多在学校里学不到的知识，还 收获了许多人生宝贵的经历，这些将会是我人生中最精彩的回忆。不论何时何地，我都可以 骄傲的告诉别人我的手永远有着如花般的清香，心有着阳光般的温暖。我是一名青年志愿者， 我热爱这个称号，热爱这个集体。这，就是志愿带给我们的永不磨灭的精神。今天，我很快乐，因为有如此多的青年志愿者，同我一起服务着我们的家园；我感动， 因为能与这样一群有志青年，共同为美丽的明天努力着。罗夫·瓦尔多·爱默森说，“帮助他 人的同时也帮助了自己”。我们在做志愿活动的时候，也是
感谢主席，问候在场各位。今天我们讨论的是大学生兼职的利弊问题，我方的观点是大学生兼职利大于弊。开宗明义，大学生是指在高等学校就读，素质相对较高且被社会赋予较高期望的群体。兼职，则是指在本职之外兼任其他的职务。基于大学生的特殊社会身份，我方认为此处判断利弊的标准应该为兼职是否有利于推动大学生培养的进程。我方认为，大学生兼职利大于弊，理由如下： 首先，兼职能够赋予大学生除理论知识以外的多样化能力，从而推动大学生培养的进程。大学生处于从学校走向社会的过渡阶段，适当掌握一些课本以外的工作技能有益而无害。适当的兼职活动可以促使大学生将理论知识应用到实践中，加深理解，同时又在工作中收获能力的提升。增加与社会的接触也使得他们的社交能力得到锻炼和提高，不仅积累了社会经验，更可以拓展人脉圈，这对大学生全方位发展的实现以及今后角色的转变，都是极为有利的。 其次，兼职可以磨砺心智，增强大学生辨别是非的能力，从而推动大学生培养的进程。我方不否认兼职存在弊端，因为任何人身处社会都会遇到风险和挑战，大学生在兼职过程中也可能遇到挫折甚至受到欺骗。但不可否认的是，适当的挫折和打击能够让大学生体会到在校园中没有过的心理挑战，从而锻炼他们的心理承受能力和自我调节能力。同时，兼职工作的选择过程也是辨别是非的能力得到提升的过程，大学生会逐渐懂得趋利避害，懂得保护自己，而这正是社会生存的必需技能。 最后，兼职有利于大学生提前明晰社会概念，帮助进行自我定位，从而推动大学生培养进程。兼职给予大学生一个通向社会的窗口，大学生们在此过程中提前领会工作的概念，，同时形成对社会的大致认识，从而为将来进入社会打下基础。现实的工作处境也会帮助学生认清自己工作上的优缺点所在，从而更好地进行自我评估，有助于将来找到恰当的定位，为职业选择提供导向，使自己的价值得到最大化的实现。 当今社会正处在转型升级，高速发展的阶段，要求更多全方位，高素质人才的参与。当代大学生作为下一代人才的源头，更应该通过类似兼职等社会活动锻炼自己，提升自己，最大程度地使自己适应社会的要求，以求将来服务社会。综上，我方坚持认为，大学生就业利大于弊。谢谢！
感谢主席，评委以及在场的各位观众。我方今天的辩题是教育产业化弊大于利。 开宗明义，什么叫做教育？教育，通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指一切传播和学习人类文明成果的社会实践活动，狭义的教育专指学校教育，即制度化教育。狭义的教育又包括，义务教育，中高等教育，成人教育，职业教育四个主要方面。今天我们讨论教育产业化，既然与产业化相关，那范围约定俗成在狭义教育，谈论广义的教育不再具有意义。 什么是教育产业化？要搞清这个定义我们必须先明白什么是产业。产业是指一个经济体中，有效运用资金与劳力，从事生产经济物品或服务的各种行业。教育产业化，则是把教育事业，发展成国民经济的其中一个行业部门。以盈利作为最重要的目标，这是产业化的一个要素；那么与经济挂钩，将教育事业赋上商品的性质，是教育产业化不可避免的表现形式。 在将教育进行产业化之后，其与原先的普式教育有了不小的区别，其中，最大的区别为教育目的的转变，学校由单纯的教书育人、推广教育变为了以利益为重要目的的企业。甚者，这样的教育从此以后便已违背了教育的初衷。当然我们不否认，教育产业化在教育的某些方面会带来很大好处。比如，对于职业教育，教育产业化的实施让各类技术学校得以多元化的生存和发展；对于各类高校，教育产业化比教育公益化更强的吸金能力，让学校本身的竞争力可能得到提升。但如果我们就因此认为，教育产业化是利大于弊的，是不是过于武断和片面？让我们放眼全局，当教育产业化推行到教育的方方面面，它还会带来什么弊端？ 下面，我方将从三个方面来论述： 第一，从学生的角度来看，现在的公益性教育，有国家的扶持和政府的投资，可以不以盈利为目的，而将教书育人作为首要也是最终目标。而教育产业化与之不同，教 育产业化它与经济挂钩的特性，让办学方必须将盈利作为一个重要目标。发展到 必然阶段，学校会将一部分资金的来源转移到家庭。这导致在一开始，也就是教 育的初始阶段，就增加了家庭供养学生上学的压力，学费的门槛必然会影响部分 学生入学、接受教育的机会，造成了学生受教育机会的不公平。而受教育权作为 被认定的最基本的人权之一，是不能因为学费的门槛被剥夺的，教育公平作为一 种社会规范，也是一种价值取向，也是不容有误失的。 第二，从学校的角度来看，学校进行教育产业化，其无论是学校自己投资也好，引入第三方投资商也罢，增加盈利为重要目的的教育都将使学校的办学方向、决策方向 收到以利益为导向的偏差。如高中的扩招线，用更低的分数线吸引未达到统招线 的学生，用多收扩招费将一些卡在原本分数线或略高于此分数线的学生挡在学校 之外，导致学生质量的下降。同时，教学目的的改变往往会让学校过分注重学生 在“学分科目”中顺利的获得学分而忽略学生应当享有的权益和人才培养的一系 列要素。甚至，我们可以说，教学目的的改变，学校办学目的和教育氛围的因教 育产业化而形成的改变这一现象本身就是一个极大的弊端。 第三，从国家的角度来看，的确，我们并不否认教育产业化是会给有关个人，给国家带来一些眼前的经济利益。但是，教育产业化能否应用到教育的方方面面？职业教 育的重要性超越了基础教育吗；国家需要用教育拉动经济吗？基础教育的重要性
企业推介会发言稿 Speech of enterprise promotion meeting 编订：JinTai College
企业推介会发言稿 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 尊敬的同志们、朋友们： 今天，由中国工商银行信阳分行和新县人民政府联合举办的中小企业金融服务推介会在我县举行，主要目的是搭建银企对接平台，增进中小企业与金融机构特别是工商银行的交流合作，加深彼此了解和信任，力争促成一批项目对接，实现中小企业和工商银行共同发展。在此，我代表县委、县政府向李行长一行专程前来指导工作表示热烈的欢迎!向多年来关心和支持新县经济社会发展的市工行表示衷心的感谢! 近年来，新县县委、县政府认真贯彻落实科学发展观，坚持“四个重在”实践要领，立足县情实际，大力发展工业经
济、劳务经济、生态经济、旅游经济，奋力推进文明幸福新县建设。全县各金融机构以服务县域经济发展为已任，转变经营理念，创新服务方式，丰富信贷产品，简化贷款手续，积极投身于县域经济发展大潮之中，特别是县工行秉承“提供卓越金融服务”理念，发挥资金实力雄厚、网络覆盖广泛、科技手段领先、业务流程便捷等优势，为效满足了企业融资需求，有力地促进了县域经济平稳较快发展。这些成绩的取得，与我县金融业的健康运行及各金融机构有力的信贷支持是密不可分的，县委、县政府对全县金融机构取得的成绩是肯定的!对整体工 作是满意的!借此机会，我讲三点意见，与大家共勉： 一、更新观念，在服务经济发展上有作为 金融是现代经济的核心，是国民经济运行的血液，是县 域经济发展的助推器。金融与经济二者相辅相成、相互促进。支持地方经济发展，既是金融部门的职责所在，也是金融服务的领域所在。当前，中原经济区建设已经上升为国家战略，市委、市政府明确提出争当农村金融改革试点市，加上新县是河南省文化改革发展试验区，可以说金融业发展迎来了前所未有的机遇，全县各金融机构特别是县工行要增强机遇意识、发展意识、服务意识，在服务县域经济发展上敢于作为、有所作为。一要处理好“紧”与“松”的关系。既要坚决执行国家宏观调
项目推介会发言稿2篇 Speech document of project promotion meeting 编订：JinTai College
项目推介会发言稿2篇 小泰温馨提示：发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据题材主题发言稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：项目推介会发言稿 2、篇章2：书记在果业项目建设推介会发言 篇章1:项目推介会发言稿 各位领导，各位来宾朋友，女士们，先生们：大家好!首先非常感谢今天到场的政府领导、人防办领导、人和商业的领导和同仁、各位来宾朋友以及各界人士长期以来对人和公司和各地“地一大道”项目的支持。
今天举行的是“地一大道布局河北”的新闻发布会暨推 介会。在这里，请允许我仅代表人和公司的领导向各位领导和来宾介绍一下人和商业控股有限公司和旗下的地一大道项目。一、人和商业和地一大道 人和商业控股有限公司，是中国最具规模的地下商城开 发商和最具影响力的大型商业投资与运营管理集团，是中国地下商城运营及开发领域的领军企业。自1992年成立以来，历 经17年的发展和壮大，通过实施人才战略和成功的资本运营，同时按照“1条主线、5项产业、3个阶段”的总体战略发展 方针，以建设地下人防工程为主体的商业产业为主线，经过实业投资、资产扩充和注入高科技三个发展阶段，打造了商业管理、农产品流通、健美健身、高新技术和文化传媒五大产业。使集团发展成为产权关系明晰、产业结构合理、注重以人为本、运行机制良好，具有独立开发建设人防工程技术能力，拥有国家级高新技术产品产业化项目的现代企业。 人和商业在全国各个省会城市及服装集散地开发大型人 防地下商业广场，经过17年经营运作，凭借“地一大道·布 局中国”的宏伟战略，先后成功开发了哈尔滨人和商城（一、二、三、四、五、六期）及广州、郑州、沈阳、天津等以“地一大道”为品牌的第一商城，打造了亚洲首席地下商业展贸中
标准化考试利大于弊 正方一辩辩论词： 尊敬的主席，现场的各位领导、同事、朋友们： 大家好！ 谢谢主席，问候在场各位，今天我们的辩题有关标准化考试的利弊。何为标准化考试？标准化考试又称标准化测验，是一种大规模的、具有统一标准的、按照系统的科学程序组织，并对误差做了严格控制的考试。我方观点是标准化考试利大于弊。 接下来，我将从三个方面来论证我方观点。第一，标准化考试有利于促进社会公平。标准化考试的标准主要体现在四个方面：试题编制、考试实施、阅卷评分、分数转化与解释。各方面标准的设定增强了测试的客观性，减少了因主观因素等造成的偏颇，一定程度上保证了公平。中国高考有万千毛病，但却是目前最公平的一种方式，没有高考，你拼得过富二代吗？高考无疑是我国当今最普遍的标准化考试，它为众多出身平庸的人提供了一个改变自己命运的机会，从而促进社会公平。然而当下民众和媒体舆论对标准化考试的概念和形式有误解。有人认为主观性试题不需要标准化，但我们发现，1997年的英语高考作文题由于没有考虑城乡生活的差别，造成了考题的不公平。所以即使是作文这样的创作型试题，也不能完
全离开标准化的技术过程，标准化的考试在试题编制上可以通过科学的考前预测，及时避免试题的不公平，从而保证人才选拔的合理有效。 第二，标准化考试有利于提高效率，降低人才选拔成本，实施性较强。标准化考试和现代教育一样，是大规模生产的必然结果。以我国为例，作为一个人口大国，无论是教学、还是阅卷，无疑都会产生巨大的工作量，且易出现人为操作的失误。试问如果没有标准化的考试，如何更好地处理这种现实与资源成本之间的关系？在人才招聘过程中，现今大多数招聘单位都采用先笔试后面试的方法。笔试是典型的标准化考试，可以进行大规模分析，因此选拔过程花时间少，效率高。当代社会人才众多，竞争激烈，若不经笔试淘汰部分应聘者直接面试，势必会给招聘单位带来巨大的工作量。 最后，标准化考试历史悠久，应用广泛，并且与时代相互促进。从隋朝实行科举制开始，我国就出现了标准化考试，推动了社会重学风气的形成，，活跃了文人雅士的才情与思维，促进了时代发展进步。西方很多现行的大规模考试都还采用标准化考试,比如雅思、托福这样的语言考试,还有一些职业考试,而且国外的标准化考试也在不断发展。就托福改革而言,首先改革的是语言技能范围,然后是题型改革,增加了非客观试题,但没有完全放弃客观性考试。