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北京大学软件与微电子学院介绍新祥旭考研辅导

北京大学软件与微电子学院介绍新祥旭考研辅导
北京大学软件与微电子学院介绍新祥旭考研辅导

北京大学软件与微电子学院介绍

为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要,实现我国软件人才培养的跨越式发展,教育部和国家发展计划委员会以教高[2001]6号文正式批准北京大学等35所高等学校试办示范性软件学院,根据文件精神,北京大学经2002年3月15日第451次校长办公会研究,决定成立“北京大学软件学院”。

根据教育部、科技部教高[2003]2号文件:关于批准在北京大学建立“国家集成电路人才培养基地”的精神,北京大学经2004年4月20日第531次校长办公会研究决定,将“北京大学软件学院”与“北京大学国家集成电路人才培养基地”结合,“北京大学软件学院”更名为“北京大学软件与微电子学院”。

2006年2月21日,教育部高等教育司以教高司函[2006]29号批复成立北京大学软件与微电子学院无锡产学研合作教育基地,根据无锡市和长江三角洲地区产业发展的需要和对IT人才的需求,依托北京大学的综合学科优势和信息学科优势、无锡市和长江三角洲的区域产业优势,无锡产学研合作教育基地将其建设目标和主要任务定为四个层面:培养实用型、复合交叉型高端人才;深入开展继续教育项目;面向企业发展需求,深入开展应用研究;根据地方产业发展规划,促进高新技术企业的孵化。

2003年12月,在教育部组织的对全国35所示范性软件学院中期评估中,北京大学软件学院综合评比排名第一,被誉为“示范中的示范”;2004年11月9日,学院荣获“北京大学教学成果一等奖”;2004年12月9日,荣获“北京市高等教育教学成果一等奖”;2005年9月,荣获高等教育“国家级教学成果一等奖”;2006年,北京大学软件与微电子学院顺利通过了教育部组织的示范性软件学院的验收评估,评估结果为“综合排名第一”。

北京大学软件与微电子学院按照北京大学建设世界一流大学的总体规划,按新模式建立、新机制运行的北京大学的新型学院,学院实行理事会领导下的院长负责制,探索多途径合作办学的管理体制与运行机制,与国内外企业合作,拉动社会资金投入,实行运作企业化、办学专业化和后勤社会化,实现培养高层次、实用型、复合交叉型、国际化人才的目标。北京大学软件与微电子学院秉承北京大学“民主科学、兼容并蓄”的传统,坚持北大“勤奋、严谨、求实、创新”的学风,以坚持创新创业、坚持面向需求、坚持质量第一为建院宗旨。

学院于2002年3月成立至今已近十年,近十年的发展学院已初步形成了一个学院(北京大学软件与微电子学院)、两个学科(软件工程学科、集成电路设计与工程学科)、四个基地(国家软件人才国际培训(北京)基地、国家集成电路人才培养基地、软件工程国家工程研究中心北京工程化基地、北大软件与微电子学院无锡产学研合作教育基地)的综合性软件与微电子人才培养实体。目前,学院已有12个系共计40个专业方向,以培养软件工程、集成电路工程、项目管理、电子与通信工程4个领域的工程硕士为主体。学院以脱产、在职的培养方式,发展至今,形成了每年可为国家培养1000名左右的工程硕士研究生的规模。

北京大学软件与微电子学院《操作系统与虚拟化安全》第一次作业答案参考

一、理论部分: 1-1、依据GB17859标准,简述第三级和第四级可信计算机信息系统的主要安全功能需求以及它们之间的主要差别。 第三级可信计算机(安全标记保护级):除了通过登录规程、审计安全性相关事件和隔离资源,使用户对自己的行为负责外,还提供有关安全策略模型、数据标记以及主体对客体强制访问控制的非形式化描述;具有准确地标记输出信息的能力;消除通过测试发现的任何错误。 第四级可信计算机(结构化保护级):计算机信息系统可信计算基通过自主和强制完整性策略,阻止非授权用户修改或破坏敏感信息。在网络环境中,使用完整性敏感标记来确信信息在传送中未受损。 主要差别:第四级的计算机信息系统可信计算基建立于一个明确定义的形式化安全策略模型之上,它要求将第三级系统中的自主和强制访问控制扩展到所有主体与客体。此外,还要考虑隐蔽通道。第四级的计算机信息系统可信计算基必须结构化为关键保护元素和非关键保护元素。计算机信息系统可信计算基的接口也必须明确定义,使其设计与实现能经受更充分的测试和更完整的复审。加强了鉴别机制;支持系统管理员和操作员的职能;提供可信设施管理;增强了配置管理控制。系统具有相当的抗渗透能力。 1-2、请阐述和举例说明CC标准中的脆弱性(vulnerability)、威胁(threat)和风险(risk) 概念及其相关关系。 脆弱性:由于硬件,软件,网络,人员,场所等不同条件下系统本身显示出的错误。例如:维护不善/存储介质的错误维护,对电磁辐射的敏感,众所周知的软件缺陷等。 威胁:威胁可能是故意的、意外的或环境的(自然的)。例如物理损坏(火灾,重大事故)。自然灾难,辐射干扰。 风险:由于可能发生的(用户操作不当)潜在威胁,强调“内在性”。例如:超出现有安全体制的一些操作,手机越狱、root等。 1-3、基本概念的解释:可信计算基、引用监控器、访问控制、安全功能与安全保证、安全策略与安全模型。 可信计算基:计算机系统内保护装置的总体,包括硬件、固件、软件和负责执行安全策略的组合体。它建立了一个基本的保护环境并提供一个可信计算系统所要求的附加用户服务。

北大考博辅导:北京大学软件工程考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学软件工程考博难度解析及经验分享 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,如工业、农业、银行、航空、政府部门等。 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有118所开设软件工程专业的大学参与了2018-2019软件工程专业大学排名,其中排名第一的是北京航空航天大学,排名第二的是浙江大学,排名第三的是国防科技大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,软件与微电子学院的软件工程在历次全国学科评估中均名列第四。 下面是启道考博整理的关于北京大学软件工程考博相关内容。 一、专业介绍 北京大学软件与微电子学院按照北京大学建设世界一流大学的总体规划,按新模式建立、新机制运行的北京大学的新型学院,学院实行理事会领导下的院长负责制,探索多途径合作办学的管理体制与运行机制,与国内外企业合作,拉动社会资金投入,实行运作企业化、办学专业化和后勤社会化,实现培养高层次、实用型、复合交叉型、国际化人才的目标。北京大学软件与微电子学院秉承北京大学“民主科学、兼容并蓄”的传统,坚持北大“勤奋、严谨、求实、创新”的学风,以坚持创新创业、坚持面向需求、坚持质量第一为建院宗旨。 学院于2002年3月成立至今,已初步形成了一个学院(北京大学软件与微电子学院)、两个学科(软件工程学科、集成电路设计与工程学科)、四个基地(国家软件人才国际培训(北京)基地、国家集成电路人才培养基地、软件工程国家工程研究中心北京工程化基地、北大软件与微电子学院无锡产学研合作教育基地)的综合性软件与微电子人才培养实体。目前,学院以培养软件工程、集成电路工程、项目管理、电子与通信工程4个领域的工程硕士为主体。学院以脱产、在职的培养方式,发展至今,形成了每年可为国家培养1000名左右的工程硕士研究生的规模。 北京大学软件与微电子学院软件工程专业在博士招生方面,划分为9个研究方向:083500软件工程: 研究方向:01. 大数据机器学习;02. 智能计算与系统;03. 云计算技术;04. 网络空

北京大学2015年春季学期《投资银行学》在线作业答案

北京大学2015年春季学期投资银行学在线作业 作业ID:13715 -------------------------------------------------------------------------------- 1. 鼓励独立完成作业,严禁抄袭 从事投资银行工作需要具备的基本素质有哪些?(教材第1章第3节) 答:无论在哪一家投资银行工作,想要获得事业的成功,都必须具备以下素质。 第一,要学会自律,而且要有毅力。资本市场并不总是朝着我们预想的方向发展。这个时候,你必须保持乐观、自律、坚持完成余下工作。 第二,要对你从事的工作充满激情。激情、守信和市场知识是成功的三大法宝。一个基本的要求是对当前市场上发生的大事有所了解,投资银行就是要挑选具备这些知识的学生。 第三,具有个人技能以及沟通能力。对于所有金融服务业的公司而言,沟通和团队精神都是不可或缺的品质。具有成功潜质的人沉稳而充满自信,并且能够感染其他人。强烈的求知欲是一个基本的要求。 第四,具有领导力和团队精神。无论在什么情况下,只要有可能,团队里的每一位成员都要达成共识,并按照共识行事。要在投资银行业获得职位,领导力很重要,领导力并不是说一定要超过周围的同事,而是说要想一个领导一样的思考问题——主动地从不同角度思考问题,为那些可能已经运作良好的流程和制度寻求改进的方法,乐意为客户或同事提供额外帮助。 第五,诚信是一切商业活动的基础,在投资银行业尤其如此。无论对跟人而言,还是对职业生涯来说,信任是业务的核心。一旦你成为团队中的一分子,大家对你的期望就是保持最高的道德水准,并保证所做的一切都符合公平原则。企业只愿意雇用那些他们认为具有以上品质的人。 第六,要有被挑战的渴望。华尔街就是靠着挑战而繁荣起来的,华尔街的人们一直在寻找新的、更好的业务模式。你应当渴望挑战,向往那种能够让你的智力与激情到极致的工作。 --------------------------------------------------------------------------------

北大软件工程考研-北京大学软件工程考研复试分数线

北大软件工程考研-北京大学软件工程考研复试分数线专业介绍 软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。北大软件工程考研,它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,如工业、农业、银行、航空、政府部门等。这些应用都促进了经济和社会的发展,也提高了工作效率和生活效率。 软件工程原理、软件工程过程、软件工程方法、软件工程模型、软件工程管理、软件工程度量、软件工程环境、软件工程应用、软件工程开发使用。著名软件工程专家B.Boehm 综合有关专家和学者的意见并总结了多年来开发软件的经验,于1983年在一篇论文中提出了软件工程的七条基本原理。(1)用分阶段的生存周期计划进行严格的管理。(2)坚持进行阶段评审。(3)实行严格的产品控制。 (4)采用现代程序设计技术。 (5)软件工程结果应能清楚地审查。 (6)开发小组的人员应该少而精。 (7)承认不断改进软件工程实践的必要性。 软件是由计算机程序和程序设计的概念发展演化而来的,是在程序和程序设计发展到一定规模并且逐步商品化的过程中形成的。北大软件工程考研,软件开发经历了程序设计阶段、软件设计阶段和软件工程阶段的演变过程。 软件工程一直以来都缺乏一个统一的定义,很多学者、组织机构就软件工程分别给出了自己认可的定义: BarryBoehm:运用现代科学技术知识来设计并构造计算机程序及为开发、运行和维护这些程序所必需的相关文件资料。 IEEE:在软件工程术语汇编中的定义:软件工程是:1.将系统化的、严格约束的、可量化的方法应用于软件的开发、运行和维护,即将工程化应用于软件;2.在1中所述方法的研究 FritzBauer:在NATO会议上给出的定义:建立并使用完善的工程化原则,以较经济的手段获得能在实际机器上有效运行的可靠软件的一系列方法。 《计算机科学技术百科全书》:软件工程是应用计算机科学、数学、逻辑学及管理科学等原理,开发软件的工程。软件工程借鉴传统工程的原则、方法,以提高质量、降低成本和

2019年北大软件与微电子学院集成电路工程考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年北大软件与微电子学院集成电路工程考研复试时间复试内容 复试流程复试资料及经验 随着考研大军不断壮大,每年毕业的研究生也越来越多,竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说,其实还有很多小问题并不了解,例如复试考什么?复试怎么考?复试考察的是什么?复试什么时间?复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容,让大家了解复试,减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读,对你的复试很有帮助啊! 专业介绍 集成电路是二十世纪的人类最重要科技发明之一,它的发明标志着人类进入信息时代。集成电路被广泛运用于国家经济建设、社会发展和国防安全的方方面面,起到了不可替代的核心作用。 集成电路工程是研究生层次招生专业,属于电子科学与技术、仪器科学与技术、电气工程、控制科学与工程、信息与通信工程等一级学科交叉领域。本专业是信息科学的重要组成部分,其主要理论和方法已广泛应用于信息科学的各个领域。 复试时间 复试时间:3月19、20日; 复试地点:软件与微电子学院(大兴校区)(地址:北京市大兴工业开发区金苑路24号)。 复试内容(科目) 复试分数线

复试流程 (1) 院系应及时公布复试细则(含复试时间、地点和复试成绩计算规则等信息)和复试名单。考生可登录院系网站查询,并按要求参加复试。 (2) 硕士研究生招生考试复试费标准为 100 元/人次,由院系于复试前收取。参加两次及以上专家组复试的复试费按次收取。 (3) 复试专家组秘书要在复试时填写《北京大学 2018 年硕士研究生招生复试情况记录表》。 (4) 复试可结合学科特点和培养要求,通过笔试、面试、实践操作等灵活多样的方式突出对考生专业素质、实践能力和创新精神的方面的考核。 如仅对考生进行面试,院系须设立一定数量的题库,事先确定评分标准,由考生随机抽取适量的试题进行回答。试题难度要适中,并应尽量避免问题的随意性和偶然性。综合面试

北大软件与微电子学院考研复试通知复试分数线复试名单

北大软件与微电子学院考研复试通知复试分数线复试名单 一、资格审查材料: 1、请考生登陆北京大学软件与微电子学院硕士招生网,北大软件与微电子学院考研复试,详细填报信息并打印《北京大学软件与微电子学院报名表》。 2、《报考攻读硕士学位研究生登记表》; 3、最后毕业证书和学位证书复印件(仅限往届生)或学生证(应届生); 4、准考证复印件;(第一志愿报考软件与微电子学院的考生除外) 5、本人身份证复印件; 6、本科成绩单原件(如为复印件,非应届生需加盖档案所在单位人事部门公章,北大软件与微电子学院考研复试应届生需加盖所在学校教务部门章); 7、个人陈述(https://www.doczj.com/doc/0f17107107.html,/zs/zs_ss.html)、科研成果等可以证明自己研究潜能的各种背景材料以供专家复试组参考; 8、报考数字艺术系(计算机动画创作、交互媒体艺术)方向的考生还需提交一份以上本人专业作品; 9、同等学力考生还须提供在国家核心期刊上发表的学术论文(一篇以上,不限学科专业); 10、复试费:100元(可直接交到招办或汇款,汇款时请在备注栏写清姓名及身份证号) 以上资格复审材料请于3月19日之前送至或特快专递至学院招生办公室(北京大学软件与微电子学院招生办(北京大学理科1号楼1723N房间),邮编:100871) 二、3月21日上午统一参加北京大学研究生院组织的英语北大软件与微电子学院考研复试(论坛)听力考试。具体考试时间、地点请在研究生院招生网页查询。 三、复试时间:3月21日听力结束后进行 四、复试通知书:复试材料审查合格的可直接来招生办领取复试通知书。 请注意:考生必须在3月20日下午3点前到北京大学软件与微电子学院(本部,理科楼1723N)领取复试通知书,没有复试通知书的考生不能参加听力考试。 准考证号

北大软件工程硕士MSE培养方案

北京大学软件与微电子学院工程 硕士培养方案 一.基本原则 1、坚持求实创新的原则 遵循国际软件人才培养标准,努力实现教学模式创新,管理体制创新,教学内容创新,课程体系创新,教学方法创新。 2、坚持面向需求的原则 根据软件产业发展的人才需求,确定人才培养方向,根据市场需求和技术发展,调整教学内容,安排招生计划,形成灵活的课程体系,动态的教学计划。 3、坚持质量第一的原则 按照社会主义办学方向,切实加强素质教育,以培养学生的创新精神和创业能力、工程实践能力,严格教育标准,提高教学质量,培养合格人才。 二.培养目标与方向 1、培养目标 面向产业和领域需求,培养高层次、实用型、复合交叉型、国际化人才。培养学生具有扎实的理论基础、合理的知识结构,创业与创新能力和优秀的职业素养,侧重提高学生的软件设计与开发能力,工程组织与管理能力,外语交流与国际竞争能力。 2、培养方向 基于对我国软件产业发展的分析和对产业人才需求趋势的预测,结合北京大学创世界一流大学的总体发展规划和学科设置特点,软件学院设置的研究方向包括:软件开发、软件质量保证与测试、软件项目管理、信息工程监理、移动通信、数据网络、光通信与宽带接入、信息安全、嵌入式系统工程、移动通信服务终端、数字家庭技术、IT项目管理、IT市场营销、企业创业与创新管理、电子交易、电子政务、金融信息工程、电子通讯、集成系统芯片(SOC)、集成电路制造、集成电路测试、集成电路封装、计算机动画、数字艺术技术、游戏设计与编程、影视制作、数字音效等27个方向。 三.课程体系 学院课程体系是一种多层次、多方向、多领域、模块化开放式的课程体系,素质教育和前沿技术贯穿学院教学过程始终。 1、多层次 代表课程之间的关联,设置由浅入深,分基础课、专业核心课、专业选修课、领域系统分析四个层次。 2、多方向 指在软件工程、电子与通信工程、项目管理这几个学科领域中,学生可以根据自身基础、经历和就业方向,有侧重地选修课程; 3、多领域 指每个学生可重点了解1-2个应用领域,学习如何利用软件技术开发适合不同应用领域的软件与系统;

2020年(金融保险)投资银行学(教学大纲)

(金融保险)投资银行学(教学大纲)

《投资银行学》课程教学大纲 (2006年9月修改) 课程名称:投资银行学 学时数:(1)总学时:54周数:18周学时:3 (2)总学时:36周数:18周学时:2 分院(系):金融学院 授课对象:金融学及相关专业本科生 教学目标 《投资银行学》是壹门为金融学及相关专业本科学生开设的专业课程。本课程的教学目的,使学生掌握投资银行作为资本市场的主要中介机构,其运作基本理论和机制、发展特点和趋势;进壹步把握投资银行在市场经济运行中的重要定位、基本功能和发展空间,熟悉和掌握投资银行的基本业务和投资技巧。 随着市场经济的推进,中国资本市场以从试验阶段走向快速和规范发展阶段,成为市场经济机制配置资源的核心.投资银行在资本市场的重要作用日益凸现.针对目前中国投资银行业刚处于起步阶段,运作理论和经验都十分匮乏。本课程教学是立足于中国的改革和发展,从市场经济的推进要求,特别是国有企业的深化改革和建立现代企业制度的现实出发,揭示市场经济条件下投资银行运作的内在背景和基本功能,构筑投资银行运作的基本框架,且注重讲述投资银行的具体业务,剖析投资银行运作成功的具体案例,借鉴西方发达国家的投资银行经验,且分析投资银行运作的风险以及具体业务的拓展等。以用现代投资银行理论和运作成功的实际事例来培养学生,以造就壹大批社会急需的投资银行人才。 采用教材: 戴天柱主编:《投资银行运作理论和实务》,经济管理出版社,2004年8月。 参考书目:

1.黄亚均谢联胜著:《投资银行理论和实务》,高等教育出版社; 2.[美]查里斯★R★吉斯特著、郭浩译:《金融体系中的投资银行》经济科学出版社,1998; 3.陈松男著:《金融分析——投资、融资策略和衍生创新》,复旦大学出版社,2001; 4.吴晓求著:《证券投资学》,中国人民大学出版社,2000; 5.任淮秀著:《.投资银行业务和运营》,中国人民大学出版社,2000; 6.何小峰等著:《投资银行学》,北京大学出版社,2002; 7.Benston,GeorgeJ.TheSeparationofCommercialandInvestmentBanking:TheGlass-St eagallActReconsidered.NewYork:OxfordUniversityPress,1990. 8.Hayes,SamuelL,andPhilipHubbard.InvestmentBanking.Boston:HarvardBusinessSch oolPress,1990. 课程主要内容和课时安排:

19考研必看北京大学软件工程专业经验分享

19考研北京大学软件工程专业考研经验指导 在没考完之前,我就总想着考完了我一定要写篇长经验帖,考完了,又是忙着论文,忙着兼职,now!以下是这一年给我印象最深的两句话:考研说难很难,说容易也容易、热闹是别人的,我们什么也没有。当你经历了整个过程,便也明白了其中的酸甜苦辣。所以希望19的你们,在这一路上能更加轻快,顺畅一点。关于选学校 在现在这个时间段,19的小可爱们也应该大致有自己的目标学校和专业了吧,如果还没确定就先复习英语、政治和数学呀!不能让自己松懈了。在暑假前要定下学校哦,暑假就要开始专业课的复习了。我最想说的是选学校一定要选择自己喜欢的,能够使你坚持到最后的。如果你实在不知道选那里,就从区域开始吧。 关于软件工程 说一下软件工程的基本情况,这几年这个专业慢慢的热起来,比较好的软件工程北京这边的学校像北大、清华、北航、北交、北邮。我当时关注了软件工程考研联盟,好多软工考研知识就是从那里得到的。北京地区阅卷较严,所以考北大的同学统考科目分数比起一些水区院校研究生的分数较低,且软件与微电子学院最近三年的报考人数增加明显,考研北大软件工程和计算机技术的难度越来越大。北京大学软件工程全日制专业硕士公共课考试科目为英语一和数学一,难度高于其他院校专硕的英语二和数学二,专业课有很独特的学院风格,需要有针对性的准备。我当初是报了班的,毕竟要考北大,而且还想一次性考上。 关于参考书 我推荐《数据结构》(C语言版)严蔚敏、《计算机操作系统》汤子瀛、《计算机网络》谢希仁,这三本书,当然我在新祥旭上专业课期间还用到了新祥旭的内部应试宝典,还给我提供了北大的本科课件和其他名校cs,ee的各种真题,经典模拟题。 关于专业课复习 当时老师了解了我的情况之后备好课来给我上课的,他把参考教材给我仔细的讲了一遍,后来又根据科目的考试要求,对各个重点章节,考试重点,考试难点进行系统的讲解,让我快速建立起了复习框架。 后来还对我进行了习题专项训练,根据考试内容不同的侧重点,配合习题进行深入的、针对性训练。包括真题讲解,超级细心。课下我自己有不懂的就经常问老师嘛,老师也没嫌我烦,看到就立刻回复我了。所以我觉得学弟学妹们如果不知道自己怎么复习的话,也可以跟着这个学习节奏来。 关于公共课 英语和政治就不多说什么了,英语多做真题,每篇阅读都要做到超精读,推荐大家使用张剑的黄皮书真题。词汇从真题里背就可以了。 政治就用肖老爷子的肖四、肖八和肖1000就可以了,堪称大神了。后期要好好背。 数学很重要,全靠数学和专业课拉分,我的大部分时间都给了数学和专业课。数学看张宇的书和视频。多练题,要先自己琢磨题,自己找思路,不能老靠着答案找思路,最好自己整理错题本,数学也是有知识点的,多锻炼自己的做题思维。

北京大学软件与微电子学院-莫同-数据挖掘全部课后题整理-呕心之作

第1讲数据挖掘概述 –数据与知识的区别与联系? 数据:对象(被描述的单元)+属性(描述对象某一方面的特征) 数据是将不同类型的属性经数据处理数据化得到的结果 知识能保障我们达成既定目标 数据是挖掘的基础。数据记录了现象,通过现象总结出知识。 –列举几项你所知道的数据挖掘应用,并论述数据挖掘在其中的作用? (1)分类,根据特征判断对象属于哪个类别,有指导学习。预测肿瘤细胞是良性还是恶性;识别信用卡交易是否合法还是欺诈;电信客户流失分析;图片、音频、视频标签;蛋白质结构功能分类等。 (2)聚类,给对象归类使得同组对象尽可能相似,不同组对象尽可能不相似,无指导学习。把相关文档归并方便浏览;市场分割,细分为不同的客户群;获取价格波动相似的股票有助于决策;相关案件放在一起寻找嫌疑人的特征。(3)关联分析,给定一组记录,分析项目之间的依赖关系。购物分析,用于促销、货价管理存货管理;医疗信息发现与某种疾病与症状的关联以便通过症状诊断病症 (4)顾客分类,数据挖掘能够告诉我们什么样的顾客买什么产品(聚类或分类) 识别顾客需求,对不同的顾客识别最好的产品,使用预测发现什么因素影响新顾客。汽车保险检测假造事故骗取保险赔偿的人。检测电话欺骗,通话距离、通话时间,每天或每周通话次数 –数据挖掘方法过程是什么? 数据库-->数据清理-->数据仓库-->任务相关数据-->数据挖掘-->模式评估-->知识 具体在PPT上有一个流程图

书上的:数据清理(消除噪声、不一致数据)-->数据集成(多种数据源可以组合在一起)-->数据选择(从数据库中检索与分析任务相关的数据)-->数据变换(数据变换或统一成适合挖掘的形式,如通过汇总或聚集操作)-->数据挖掘(基本步骤,使用智能方法提取数据模式)-->模式评估(根据某种兴趣度度量,识别表示知识的真正有趣的模式)-->知识表示(使用可视化和知识表示技术,向用户提供挖掘的知识) –数据挖掘与机器学习的区别与联系? 机器学习为数据挖掘提供理论方法:分类、聚类 所处理的数据在量上的差距:机器学习数据规模相对小;数据挖掘数据规模相对大 数据挖掘目标适中,自动化繁琐的挖掘工作,而非达到人的智能行为;辅助用户决策,而非代替用户决策 –数据挖掘与统计的区别与联系? 目标类似:统计也是希望从数据中发现令人感兴趣的信息 前提不同:统计学要求有数据分布模型的先验假设;数据挖掘没有上述要求 处理数据规模不同 相互促进:数据挖掘可以作为统计分析的初步分析阶段 统计理论方法和技术可以应用于数据挖掘 –数据挖掘与数据管理的区别与联系? 数据库:演绎推理(deductive) 先定义好模式,按照模式查询数据(SQL) 数据挖掘:归纳推理(inductive) 给定特定数据,归纳一般模式;数据挖掘是数据库功能的延伸

北京大学软件工程

一,关于招生人数: 软件与微电子学院=软件学院+微电子学院。这是两个完全不同的专业。 软件与微电子学院=475人软件工程双证+175名通信与微电子双证(每年只能招收60名左右)+300名计划单证(每年只能招收150人左右)=1000人。但实际招生也就800多人。要知道哈佛商学院MBA每年全日制招1000人,哈佛本科一年也就900人。 北大经管类:CCER+光华+经院+数学学院=600多人学术硕士,可想而知北大软院的招生规模还算少的,因为顶尖IT公司的消化能力大大大于金融企业。 软件工程双证:475人 1,软件开发:200人(其中包括软件开发、信息安全、软件管理、电子商务、嵌入式开发、互联网软件等10个专业。清华软院每年也招200人,中科大招475人、东大400人、浙大400人。所以参考下来北软纯技术的招生专业不算多。) 2,金融信息:160人(北软特色专业,大部分都是四大院的调剂生源,去年的光华第1、3、5、7、8名都调剂到金融信息服务专业,其生源可以和光华媲美,至少比经院和汇丰强。)3,IT管理:40人(大部分也是调剂,也都是名校高分落榜生) 4,数字动画:40人(主要是是艺术考生) 5,英汉互译:35人(主要是文科考生) 通信工程双证:175人。 1,100%在无锡校区上课,第二年去北大本部,住万柳公寓,说白了就是北大信息学院委托北大软件学院培养一年的专业硕士。 2,由于在无锡,每年都招不满,只能招收60个双证,30个单证。 3,清华的微电子工程硕士也是第一年在深圳,第二年去北京。 单证:300人。 1,每年都招不满,2011届软件工程+通信工程单证最多150人。 2,生源很不错,至少不比双证差,有复旦,交大的单证,他们都是考光华之类的,而且离双证调剂差一点的高分考生。 3,单证和双证几乎没有区别,只是毕业时没有毕业证。说白了就是不能去事业单位。其他的一模一样。 二,关于校区: 1,软件与微电子学院=大兴校区+北大本部+无锡校区+深圳研究生院。 2,大兴校区全部是软件工程,无锡校区=95%通信工程+5%软件工程。 3,大兴校区40%的课程在北大本部开始。 4,从大兴坐地铁去本部=40分钟。而且有大量班车,更加方便。 5,从无锡到上海110公里(北京到天津120公里):高铁30分钟,动车55分钟,汽车70分钟,无锡GDP全国第7,远远超过南京和杭州,环境优美,潜力巨大。 三,关于就业: 1,总体就业情况在北大可以排前三(清华软件学院的就业也是超过清华计算机系,全清华

北京大学软件工程复试

第一章软件工程概论 一、解释以下术语 软件工程软件工程 二、简述以下问题 (1)软件工程目标 (2)软件工程原则 (3)软件与程序之间的关系 (4)软件工程目标、原则和活动三者之间的关系。 三、概要叙述软件工程各活动的主要任务和目标。 四、简要叙述软件工程学科研究的内容。 其他: 1.软件工程的目的 2.软件危机: 3.软件及组成: 4.软件工程定义: 5.软件工程框架及其内容: 6.软件工程研究的内容: 7.软件开发方法学定义: 第二章软件开发模型 一、简述瀑布模型、演化模型、螺旋模型、喷泉模型和增量模 型的要点。 二、分析 1、瀑布模型、演化模型、螺旋模型之间的关系; 2、演化模型、增量模型之间的区别 其他: 1.软件开发模型定义: 2.瀑布模型内容及特点: 3.演化模型内容及特点: 4.螺旋模型内容及特点: 5.喷泉模型内容及特点: 6.增量模型内容: 7.瀑布模型、演化模型、螺旋模型之间的联系: 8.演化模型和增量模型之间的区别 第三章结构化需求分析 一、解释以下术语 1、需求分析 2、用况 3、数据流图 二、举例说明用况之间的关系。 三、简单回答以下问题1、用况如何显露其功能? 2、以结构化分析方法建立的系统模型由哪些部分组成?每一 部分的基本作用是什么? 3、结构化分析方法为了表达系统模型,给出了几个基本概 念?它们是如何表示的? 4、为什么说只引入操作符“+”,“I”,“{}”,在表达数据结构 上是完备的? 5、在画出每一个加工时应注意那些问题? 四、举例说明结构化方法给出的控制复杂性机制。 五、简述系统需求规格说明书的基本结构。 六、试分析结构化方法在建造系统模型中存在的问题。 七、针对自己给出的问题陈述,建立该问题的用况模型。 其他:1.需求分析阶段的目标、承担人,以及划分阶段:2.需求获取通常面临三大挑战: 3.用户需求的分类及内容: 4.需求获取的基本原则及内容: 5.用况(use-case)及其内容,用况之间的关系: 6.作为一个好的需求获取技术的显著特征: 7.需求规约的目的: 8.结构化方法及其手段: 9.结构化分析模型的组成及详细内容:(本章重点,涉及综合应用) (1)结构化分析模型及内容: (2)结构化分析方法的基本内容: 数据流图 加工 数据流 (3)数据字典和小说明: (4)建立系统模型的步骤: (5)建立系统模型的模型平衡规则: (6)建立系统模型控制复杂性的一些规则: (7)结构化分析的基本步骤: 10.需求验证及其内容: 11.需求分析规格说明书及其作用: 12.用符号“+”、“|”、“{}”表达的完备的数据结构: 13.系统需求规格说明书的基本结构: 第四章结构化设计 一、解释以下术语 变换型数据流图事务型数据流图模块模块耦合模块内聚模块的控制域 模块的作用域 二、简答以下问题

北京大学网络教育软件工程作业

一、基础知识点考察(共30题,每题2分,共60分) 该部分是最终考试的重要复习参考资料,请一定认真完成 1. 1. 软件工程的定义(第一章)(鼓励独立完成作业,严惩抄袭。) 标准答案:是应用计算机科学理论和技术以及工程管理原则和方法、按预算和进度实现满足用户要求的软件产品的工程,或以此为研究对象的学科。 2. 2.模型的定义(第一章) 标准答案:简单的说,模型是任一抽象,其中包括所有的基本能力、特性或一些方面,而没有任何冗余的细节。进一步说,模型是在特定意图下所确定的角度和抽象层次上对物理系统的描述,通常包含对该系统边界的描述,给出系统内个模型元素以及它们之间的语义关系。 3. 3. 简述对问题域和运行平台之间“距离”概念的理解(第一章) 标准答案:软件开发过程中问题域中的概念和逻辑处理与运行平台中的概念和逻辑处理的差别。 4. 4. 软件工程包括的主要内容(本课程的主要内容)(第一章) 标准答案:1)做哪些映射,即要完成哪些开发任务 2)如何根据软件的项目特点、环境因素等,选择并组织这些开发任务 3)如何实现不同抽象层之间的映射 4)如何进行测试,如何支撑整个软件开发 5)如何管理一个软件项目 5. 5. 软件生存周期的定义(第二章) 标准答案:是软件铲平或系统的一系列相关活动的全周期。从行程概念开始,历经开发、交付使用、在使用中不管修订和演化,知道最后被淘汰,让位于新的软件产品。 6. 6. 软件生存周期的三类过程是什么,它们的含义是什么(第二章) 标准答案:基本过程:与软件生产直接相关的活动集。支持过程:是有关各方按他们的支持目标所从事的一系列相关活动集,以便提高系统或软件产品的质量。组织过程:与软件生产组织有关的活动集。 7. 7. 软件生存周期的基本过程包括那些子过程(第二章) 标准答案:包括获取过程、供应过程、开发过程、运行过程和维护过程。 8. 8. 简述瀑布模型的主要步骤,以及瀑布模型的问题(第二章) 标准答案:瀑布模型包括,系统需求、软件需求、需求分析、设计、编码、测试、运行。瀑布模型的主要问题有: 1)要求客户能够完整、正确和清晰地表达他们的需求;并要求开发人员一开始就要理解这一应用; 2)由于需求的不稳定性,使设计、编码和测试阶段都可能发生延期;并当接近项目结束时,出线大量的集成和测试工作; 3)在开始的阶段中,很难评估真正的进度状态;并且知道项目

个人陈述--北大微电子

姓名: 报考专业最感兴趣 请用学习和研助完成,报考院系200的四年了动手路上,我着对一颗四年实的基础学会把BaO S 基于“的微波案,最200卡罗模拟模拟这我进行编程过程结果,答就在设计,题计并不到分析而同时进 起了独立 Jo 业: 微趣的研究方向用大约1500字研究计划、研将取消申请系研究生教务05年9月,中,我从课能力并实践我踏踏实实颗积极而向年来,我从础。课余时理论知识应Sm O T 固相烧结法介质陶瓷。终在很有限08年5月,拟”。我们用一过程。开了详细的进程中遇到的答辩获得了在进行离子题目要求设复杂,当从结果并对修进行两个课立研究和学北京oel 电子学与固体向:(1) U 字介绍你的学研究生毕业后请人复试资格务办公室。 ,我步入了课堂上、图书践了基本的实的走着每一向上的心对从课堂上、时间,我参加应用于实践TiO (BST)体法”,对原有在第一轮实 限的实验条6人组队圆满用C 语言描述开题之初,小进度规划和的种种问题了副系主任子注入模拟设计一有源从计算讨论修改原始设课题也促使学习的能力京大学20个 考生体电子学 LSI 新器件及学术背景、在后的就业目标格。此页请打华中科技大书馆获得了科研方法,一步,力求待生活,更图书馆、因加了不少科践。2007体系微波介有BST 体系实验失败后件下获得了满完成计算述离子注入小组对课题涉成员分工安。经过努力江建军教授课题的同时电流镜差分电路的各项设计以折衷电我合理对学。 009年招个 人 生编号: 及集成技术在报考专业曾标等。个人陈打印,可以使大学的大门了专业相关从社团活动求让自己在学更让我找到因特网上获得科研项目,从年9月,我介质陶瓷的改系进行掺杂,后,团队深入了性能优于算材料学课入无定形靶的涉及的理论安排,组织成力,我们最终授的充分肯时,我个人分放大器,满项参数、到编电路性能,学习进行统招收攻读硕人 陈 (2) 曾经作过的研陈述应由申请使用背面,务门,开始了我的基础知识动和社会实学习和生活了勇气,追得了专业理从中既锻炼我与3名同改性”这一,期望找到入分析了失预期的掺杂程设计,研的过程,描述论知识几乎没成员积极自终得到了模定。 完成了“模满足各项预编写电路网整个流程深筹安排。可硕士学位 述 ___ MEMS 微研究工作、以请人独立完成请于复试前我四年的大识,从科研项实践中学会活的点滴中成追逐梦想,理论知识,通炼了自己的动同学组成小组一课题展开了到合理的配方失败原因并及杂体系。 研究课题为述其数学模没有准备。作自学相关理模拟离子注入模拟CMOS 预设的性能指网表并进行深化了我对可以说这一切位研究生__ 微机械系统 及攻读研究生,如发现是(以邮戳为准学生活。在 项目的经历了待人接物成长,这让超越自我。通过努力打动手能力,组,对“添了研究。我方得到介电及时调整了“离子注入模型,并通过作为课题负论,并克服入的直观的S 集成电路指标。虽然HSPICE 模 对理论知识的切都使我逐生 生阶段的由他人协准)送交 在这难忘历中锻炼物。这一让我保持 打下了扎也开始添加剂对我们小组电性能优 了实验方入的蒙特过Matlab 负责人,服了建模的图形化路”课程然整个设模拟,再的理解; 逐步建立

北大考博辅导:北京大学数据科学(软件工程)考博难度解析及经验分享

北大考博辅导:北京大学数据科学(软件工程)考博难度解析及经验 分享 根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知,全国共有118所开设数据科学(软件工程)专业的大学参与了2017-2018软件工程专业大学排名,其中排名第一的是北京航空航天大学,排名第二的是浙江大学,排名第三的是国防科技大学作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科,前沿交叉学科研究院的数据科学(软件工程)一级学科在历次全国学科评估中均名列第四。 下面是启道考博整理的关于北京大学数据科学(软件工程)考博相关内容。 一、专业介绍 数据科学(软件工程)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。在现代社会中,软件应用于多个方面。典型的软件有电子邮件、嵌入式系统、人机界面、办公套件、操作系统、编译器、数据库、游戏等。同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,如工业、农业、银行、航空、政府部门等。 北京大学前沿交叉学科研究院的数据科学(软件工程)专业在博士招生方面,不区分研究方向 0835J3 数据科学(软件工程) 研究方向:00.不区分研究方向 此专业实行申请考核制。 二、考试内容 北京大学数据科学(软件工程)专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式,由笔试+专业面试构成。其中,综合考核内容为: 1、我院各专业招生专家小组根据申请人的申请材料,参考申请者提交的课程成绩、硕士学位论文、外语水平、科研参与、发表论文、专著出版、获奖情况、研究计划和专家推荐意见等,对其科研潜质和基本素质等做出综合评价结论。根据素质审核结果,择优确定进入考核的候选人; 2、考核采取面试、笔试或两者相兼的方式进行差额复试,对学生的学科背景、专业素养、操作技能、外语水平、思维能力、创新能力以及申请人分析、解决问题和进行创新的综

投资银行学(教学大纲)

《投资银行学》课程教学大纲 (2006年9月修改) 课程名称:投资银行学 学时数:(1)总学时:54 周数:18 周学时:3 (2)总学时:36 周数:18 周学时:2 分院(系):金融学院 授课对象:金融学及相关专业本科生 教学目标 《投资银行学》是一门为金融学及相关专业本科学生开设的专业课程。本课程的教学目的,使学生掌握投资银行作为资本市场的主要中介机构,其运作基本理论和机制、发展特点和趋势;进一步把握投资银行在市场经济运行中的重要定位、基本功能和发展空间,熟悉和掌握投资银行的基本业务和投资技巧。 随着市场经济的推进,中国资本市场以从试验阶段走向快速和规范发展阶段,成为市场经济机制配置资源的核心.投资银行在资本市场的重要作用日益凸现.针对目前中国投资银行业刚处于起步阶段,运作理论和经验都十分匮乏。本课程教学是立足于中国的改革与发展,从市场经济的推进要求,特别是国有企业的深化改革和建立现代企业制度的现实出发,揭示市场经济条件下投资银行运作的内在背景和基本功能,构筑投资银行运作的基本框架,并注重讲述投资银行的具体业务,剖析投资银行运作成功的具体案例,借鉴西方发达国家的投资银行经验,并分析投资银行运作的风险以及具体业务的拓展等。以用现代投资银行理论和运作成功的实际事例来培养学生,以造就一大批社会急需的投资银行人才。 采用教材: 戴天柱主编:《投资银行运作理论与实务》,经济管理出版社,2004年8月。 参考书目: 1.黄亚均谢联胜著:《投资银行理论与实务》,高等教育出版社; 2.[美]查里斯★R★吉斯特著、郭浩译:《金融体系中的投资银行》经济科学出版社,1998; 3.陈松男著:《金融分析——投资、融资策略与衍生创新》,复旦大学出版社,2001; 4.吴晓求著:《证券投资学》,中国人民大学出版社,2000; 5.任淮秀著:《.投资银行业务与经营》,中国人民大学出版社,2000; 6.何小峰等著:《投资银行学》,北京大学出版社,2002; 7.Benston,GeorgeJ.The Separation of Commercial and Investment Banking:The Glass-Steagall Act Reconsidered. New York: Oxford University Press,1990. 8.Hayes,Samuel L , and Philip Hubbard. Investment Banking. Boston: Harvard Business School Press,1990.

北京大学软件与微电子学院-软件需求工程考试整理

2015级北大软微软件需求工程期考试资料 考试时间:12月7号上午9:00-11:00考试地点:3303 题型:简答4道论述题5道 Lecture_1:软件需求工程介绍 一.需求概念和软件需求的概念,为什么需求要分层(考试考到了),怎么分的 需求定义是(P5) (1)用户解决问题或达到目标所需条件或权能(Capability)。 (2)系统或系统部件要满足合同、标准、规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。 (3)一种反映上面(1)或(2)所述条件或权能的文档说明。 需求是“任何促成设计决策的因素” 需求的分层问题:(P6-7) 我们的软件产品或者项目,其需求都有三个层级和三个方面。软件需求包括3个不同的层次-----业务需求、用户需求和功能需求。 业务需求(Business requirement)表示组织或客户高层次的目标。业务需求通常来自项目投资人、购买产品的客户、实际用户的管理者、市场营销部门或产品策划部门。业务需求描述了组织为什么要开发一个系统,即组织希望达到的目标。使用前景和范围(vision and scope)文档来记录业务需求,这份文档有时也被称作项目轮廓图或市场需求文档。 用户需求(user requirement)描述的是用户的目标,或用户要求系统必须能够完成的任务。用例,场景描述和事件-响应表都是表达用户需求的有效途径。也就是说,用户需求描述了用户能使用系统来做些什么。 功能需求(functional requirement)定义了开发人员必须实现的软件功能,使得用户能完成他们的任务,从而满足了业务需求。 业务规则包括企业方针、政府条例、工业标准、会记标准和计算方法等。业务规则本身并非软件需求,因为它们不属于任何特定软件系统的范围。然而,业务规则常常会限制谁能够执行某些特地用例,或者规定系统为符合相关规则必须实现某些特定功能。有时,功能中特定的质量属性(通过功能实现)也源于业务规则。所以对某些功能需求进行追溯时,会发现其来源正是一条特定的业务规则。 除了功能需求外,SRS中还应该包括非功能需求,它描述了系统展现给用户的行为和执行的操作等。它包括产品必须遵从的标准、规范和合约;外部界面的具体细节;性能要求;设计或实现的约束条件及质量属性。值得注意的一点是,需求并未包括设计细节、实现细节、项目计划信息或测试信息。需求与这些没有关系,它关注的是充分说明你究竟想开发什么。 二.软件需求工程的概念,需求开发和管理,什么是需求的基线,开发和管理怎么区分的 需求工程是指应用已证实有效的技术、方法进行需求分析,确定客户需求,帮助分析人员理解问题并定义目标系统的所有外部特征的一门学科。它通过合适的工具和记号系统地描述待开发系统及其行为特征和相关约束,形成需求文档,并对用户不断变化的需求演进给予支持。 可分为系统需求工程(如果是针对由软硬件共同组成的整个系统)和软件需求工程(如果仅是专门针对纯软件部分)。软件需求工程是一门分析并记录软

北大微电子

微电子学系本科生课程设置 Undergraduate Courses for Department of Microelectronics

清华大学微电子所研究生课程 一、简介 我所研究生一级学科名称为电子科学与技术,二级学科名称为微电子学与固体电子学。研究方向有以下四个方面:微/纳电子器件及微系统;系统的芯片集成;微/纳米工艺学;微/纳器件和系统的CAD方法。我所现有博士生导师13名;研究生课程共设置19门;目前在校学生数:博士生77人;硕士生:235人(包括工程硕士125人)。2005年度录取人数:博士生14人;硕士生102人。2005年度毕业人数:博士生8人;硕士生33人。 二、博士生导师情况介绍 姓名 职称 研究方向 李志坚 院士教授 半导体新器件、器件物理和器件模型、微电子机械系统 陈弘毅 教授 超大规模集成电路设计技术(多媒体数字信号处理、算法的VLSI实现和系统的芯片集成技术) 周润德 教授 超大规模集成电路设计技术(微处理器与嵌埋式系统设计,加密算法,低压,低功耗电路设计) 许 军 教授 SiGe/Si微波功率HBT器件与集成电路以及超高速应变

硅MOS器件 刘理天 教授 半导体新器件、器件物理和器件模型、微电子机械系统魏少军 教授 超大规模集成电路设计技术(多媒体数字信号处理、算法的VLSI实现和系统的芯片集成技术) 陈 炜 教授 纳米加工、纳米电子器件、超导量子器件和量子计算实现 孙义和 教授 超大规模集成电路设计技术(多媒体DSP技术、VLSI 测试方法和可测性设计、网络安全) 陈培毅 教授 半导体新器件、器件物理和器件模型、新型半导体材料余志平 教授 半导体器件和电路计算机模拟(包括亚100nm硅CMOS 器件模型;纳电子器件量子输运模型;基于版图和衬底耦合的RF(射频)电路分析,验证软件和电路单元自动生成。 王志华 教授 模拟与数模混合集成电路设计,生物与医疗微系统芯片设计,射频电子标签电路技术,集成电路设计方法学 任天令 教授 新型微电子器件、微电子机械系统 (MEMS)、新型半导体存储器、纳电子与自旋电子学 王 燕 教授 纳电子器件的量子输运模型,化合物半导体器件和电路计算机模拟 三、课程设置 本年度共开设研究生课程23门,新开课4门。具体情况介绍如下:? 课程编号: 71020013 课程名称:半导体器件物理进展 学分: 3 学分总学时: 48 学时开课学期:秋季 任课教师:许军 ? 课程编号: 71020023 课程名称:数字大规模集成电路 学分: 3 学分总学时: 48 学时开课学期:秋季 任课教师:周润德 ? 课程编号: 71020033 课程名称:模拟大规模集成电路 学分: 3 学分总学时: 48 学时开课学期:秋季 任课教师:李福乐王自强王志华 ? 课程编号: 71020053 课程名称:集成电路的计算机辅助设计 学分: 2 学分总学时: 32 学时开课学期:秋季

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